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    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和深入的思考讓讀者感同身受。優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使文章更加生動(dòng)、傳神。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇一

    灼灼紅葉,我拾一片最紅的;清清湖水,我掬一捧最清的;盈盈月光,我取一縷最亮的;漫漫人生,我要采劼這世界上最珍貴的東西——友誼。

    寒假到了,本來(lái)可以好好地玩一場(chǎng),可我那不爭(zhēng)氣的身子卻偏偏不時(shí)氣節(jié)的生了病。所以,我只能天天與周公聊天,天天躲在被窩里,吃著那些苦口有無(wú)用的藥。

    可是老天卻知道我的困擾,派了我的`好朋友——琦,天天來(lái)陪我。無(wú)論天氣有多糟糕,我每天一睜開(kāi)眼睛總能看見(jiàn)她。她見(jiàn)我醒來(lái)就問(wèn)我口不口渴,舒不舒服,睡得好不好。我一餓了,她就叫我媽媽為我做飯;我一難受了,她就幫我翻箱倒柜的找藥。這也緩解了我一點(diǎn)病痛的困擾。

    一次,她一如既往的來(lái)了,我抬頭望望天空,漫天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。我鼻子一酸,說(shuō)道:“這樣冷的天,你怎么還來(lái)了?”哎呀?jīng)]事的,我在家也沒(méi)圣魔事情,正好來(lái)陪陪你!”她笑著說(shuō)道。我的眼角沁出了一滴淚滴。她摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)道:“沒(méi)事的,小傻瓜這不是因?yàn)槲覀兪呛门笥褑幔瑢?duì)不對(duì)?如果換成是我,你也會(huì)這樣照顧我的,對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭;“對(duì),我們是好朋友,我們是好朋友。”那一天,我哭得泣不成聲,是發(fā)自肺腑的那種。那天我們結(jié)下了約定:我們要做一輩子的好朋友,一輩子的好姐妹。

    在浩大的友誼之河中,我和她的友誼,成了一朵最閃亮,最歡騰的一朵美麗的浪花。

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇二

    今天是周日,天空飄著雪花,還呼呼地刮著北風(fēng),人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服,像個(gè)棉花包似的,都急匆匆的縮著脖子趕路,我和爸爸也穿著很厚的衣服,盡管天氣這樣,我仍然很高興,因?yàn)榘职执饝?yīng)帶我去趕集。并且給我買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包,我那個(gè)書(shū)包已經(jīng)跟隨我六年多了,不光破舊,而且還小,書(shū)本都裝不下。爸爸好不容易答應(yīng)了,今天還有時(shí)間帶我去,我真高興。

    因?yàn)槭寝r(nóng)閑季節(jié),所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的,很熱鬧。我選了一個(gè)有喜洋洋和灰太狼圖案的書(shū)包,背在身上,可高興了。

    正往前走著,前面圍了一大群人,還議論紛紛的,我們很好奇,湊上去看。原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年,站在路邊,地上放著一張硬紙板,上面用寫(xiě)著一些字,大意是父母外出打工,快一年了沒(méi)有音信,爺爺奶奶年邁,沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū),所以他希望得到社會(huì)的幫助,希望能夠繼續(xù)讀書(shū),再看這少年,面黃肌瘦,穿著單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,真有點(diǎn)可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢(qián),也有的嘆息一聲轉(zhuǎn)身離開(kāi)的,我不愿意看到這樣的場(chǎng)面,就催促爸爸快走吧,,因?yàn)槲抑牢野职侄道镏皇O?元錢(qián)的車(chē)費(fèi)了。爸爸看著我說(shuō):“兒子,咱們倆不坐車(chē),走著回去行么。”我立刻明白了爸爸的意思,就同意了。爸爸把僅有的4元錢(qián)給了那少年。那少年給我們行了個(gè)禮表示感謝,爸爸看了他幾眼又看了看我,略一思考,對(duì)我說(shuō):"你那舊書(shū)包可不可以再背上幾周?”我聽(tīng)了之后心里特別難受因?yàn)槲颐靼琢税职值囊馑迹且盐覄偟玫降臅?shū)包送人呢,我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意,那是我軟磨硬泡好長(zhǎng)時(shí)間才得到的。可是剛剛屬于我才幾分鐘,爸爸竟然要送給一個(gè)陌生人,況且已經(jīng)給他錢(qián)了啊。眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn),可是看到爸爸那不容商量的眼神,我還是妥協(xié)了,極不情愿的把新書(shū)包遞給那個(gè)少年,看著他感激的眼神。我心里平衡了許多。

    快腳步,趕上爸爸,想到我也盡自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風(fēng)依舊在呼呼地刮著,可是我卻感覺(jué)這冬天不算冷。不是么,冬天都來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么。

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇三

    冬天,是寒冷的,許多植物都枯死了。但是,冬天的校園卻永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力!

    每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)云層,照射到校園中時(shí),操場(chǎng)早已開(kāi)始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的籃球小將雙手抱住籃球,沖向籃框,“砰”的投進(jìn)一球又一球……;每天早晨,他們都會(huì)如此,認(rèn)真練球。每次我背著書(shū)包走進(jìn)教室時(shí),這些熱愛(ài)籃球的熟悉的身影總會(huì)出現(xiàn)在眼前。

    下課了,操場(chǎng)到了一天中最繁忙的時(shí)候。同學(xué)們一窩蜂沖出教室,像一只只被放飛了的小鳥(niǎo),拼命地“飛”向那遼闊的“天空”!

    同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,還有的聊天……其樂(lè)無(wú)窮!瞧!那位同學(xué)正與他的知己好友聊天,他們好像談到了一些好玩的事情,都笑得前俯后仰,合不攏嘴了!

    在操場(chǎng)上,在那么多踢毽子的人里面,我立刻找到了“一顆閃亮的珍珠”。你瞧!她踢毽子的水平多高呀!她將她那心愛(ài)的毽子向空中一拋,毽子飛到空中時(shí),立即綻放成了一朵美麗的毽子花,好看極了!正當(dāng)毽子掉下來(lái)時(shí),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出腳,用右腳左側(cè)面中間的那塊地方向上一踢,“啪”,一聲清脆的響聲伴著毽子飛上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下,目光緊緊注視著上下飛動(dòng)的毽子。她的目光像有十分強(qiáng)的磁力,把毽子吸住了一下,又彈向空中,使得它這么聽(tīng)話(huà)。

    漸漸地,女孩兒顯得有些精疲力竭了,一不小心,就差點(diǎn)兒讓毽子掉了下來(lái)。

    放學(xué)了,操場(chǎng)上依然熱鬧非凡,愛(ài)打籃球的同學(xué)們又抽空來(lái)到操場(chǎng)上練球。夜深了,操場(chǎng)終于忙完了一天的工作,開(kāi)始休息了。

    怎么樣,冬日里的校園確實(shí)生氣勃勃吧!

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇四

    我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。冬天你終于來(lái)了!

    冬天像一個(gè)披著雪白衣裳的頑皮小仙女。手里拿著一個(gè)用白色的竹子編成的籃子,里面裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)朵雪花。她一甩身,籃子里的雪花凋落了下來(lái)。在小溪里,變成了一朵朵美麗的小花;在了花朵上,變成了一滴滴小水珠;在了馬路上,變成了一塊塊冰;落在了屋頂上,變成了一片片"落葉”;落在了草地上……白色的一片,好似一個(gè)白色的海洋。

    冬天又像一個(gè)魔術(shù)師。他將手輕輕地一指,指到哪兒哪里就落下一片片雪花。好似一只只小巧玲瓏的翩翩起舞的白色的蝴蝶;又好似一片片玲瓏剔透的銀光閃閃的雪白的落葉。他用身子一甩無(wú)情地把雪花趕下凡間,好象一個(gè)嚴(yán)厲的神官,在完成他的使命,一定要把這些頑皮的小家伙們趕下去!

    冬天是一個(gè)圣誕老人,它的使命是一定要把雪花分給每一個(gè)人,這是他們圣誕節(jié)的'禮物。他們是世界的主宰者,這個(gè)東西是一定分給他們的。要也好不要也好,這給東西他們是一定要收下的!

    冬天你是一個(gè)無(wú)人能比的大力士,你能把那誰(shuí)也舉不起來(lái)的雪花給舉起來(lái),你是世界是力氣最大的人了,沒(méi)有一個(gè)人能比的過(guò)你。每一個(gè)人都敬佩你有用不光的力氣,有用不完的力氣。別人都認(rèn)為你一定是一個(gè)中年男人,我大聲的對(duì)你說(shuō)錯(cuò)了,她不是一個(gè)中年男人,而是一個(gè)美麗的可愛(ài)的小姑娘,它只有22歲!

    冬天,我愛(ài)你,愛(ài)你的潔白,高尚,美麗!

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇五

    我愛(ài)可愛(ài)的春天,我愛(ài)熱情的夏天,我愛(ài)豐收的.秋天,但我更愛(ài)白雪皚皚的冬天。

    冬天,悄悄地、無(wú)聲地進(jìn)入了我的視野,發(fā)黃的葉子悠悠地落下來(lái),小草也沒(méi)有了從前的那股綠勁兒,開(kāi)始枯黃,小動(dòng)物也都躲了起來(lái),看樣子也一片死氣沉沉。其實(shí),這正是萬(wàn)物積累生機(jī)的時(shí)候,待春姑娘一來(lái),就開(kāi)始生機(jī)勃勃,就像我們小學(xué)時(shí)代的孩子,在為自己的一生做準(zhǔn)備。

    愛(ài)冬天的暗藏生機(jī),也愛(ài)冬天的白雪。

    雪花一片片的飄落,純凈而圣潔,潔白而又無(wú)暇,像一個(gè)剛剛出生的嬰兒那顆無(wú)暇的心。雪花在純潔大地,讓大地也同它一樣純潔。漸漸地,樹(shù)兒、房?jī)喝即┥狭税咨募喴拢”〉摹⒌摹Q┗ㄈ匀伙h著,像一群飛舞的白蝴蝶,在風(fēng)中跳著它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈,不一會(huì)兒天地之間便白茫茫了,這讓我想到了一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”咦?雪地里出現(xiàn)了幾個(gè)蹦蹦跳跳的小點(diǎn),那就是我們。我們?cè)谘┑厣媳寂堋⑻S,打雪仗、堆雪人無(wú)不是我們的最?lèi)?ài)。雪地上立刻出現(xiàn)了我們的腳印。這是冬天最快樂(lè)的時(shí)候。看看我,滿(mǎn)身全是雪,小臉也凍得通紅,卻也掛著興奮的笑容,玩得不亦樂(lè)乎。我們仿佛與天地融在一起,成為一幅快樂(lè)的畫(huà)卷。

    愛(ài)冬天,愛(ài)它暗藏的生機(jī),愛(ài)它皚皚的白雪,愛(ài)那快樂(lè)的畫(huà)卷。

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇六

    一大早,出去晨練的時(shí)候,一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái),臉上刀割一樣,冷得發(fā)抖。路上看到朋友們穿著厚厚的棉襖,脖子卻縮得像小貓咪。

    下午,陰沉的天空突然飄來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。他們?cè)诳罩幸黄鹛瑁黄鹛瑁呛苡崎e。看到這美妙的一幕,我跑出家門(mén),伸出手去接那片無(wú)暇的白色雪花。仔細(xì)一看,我心想:雪花好美啊!

    我一走出家門(mén),雪花就輕輕吻了我一下,有點(diǎn)涼意,讓人著迷。越看越投入,把它們當(dāng)成春天的花朵。夏天的蝴蝶;秋葉好美!

    沒(méi)過(guò)多久,不起眼的雪花就變成了柔軟的“羊毛毯子”,覆蓋了整個(gè)地球。

    透過(guò)這場(chǎng)雪,我知道冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)冬天!我愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)!

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇七

    冬天來(lái)了,北風(fēng)“呼呼地”吹著,吹來(lái)了鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),房子上、地上都變成了白色。

    在山坡上、樹(shù)林里只有臘梅、翠竹、松樹(shù)、柏樹(shù)在迎風(fēng)傲立。

    小烏龜、小刺猬、小青蛙和蟒蛇都開(kāi)始睡大覺(jué)了。

    小朋友們有的滑雪、有的溜冰、有的打雪仗、還有的堆雪人。

    啊!冬天真美啊!

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇八

    一年有四個(gè)季節(jié),春天百花齊放,夏天酷暑無(wú)情,秋天瓜果飄香,冬天大雪紛飛。但是內(nèi)江從不下雪,對(duì)吧?我就住在內(nèi)江,好像是前一年,2020年,那時(shí)我六歲,就下了一場(chǎng)雪,很美!

    早晨,我和往常一樣看天氣,看見(jiàn)窗外下雨了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煜掠炅恕!眿寢屍鸫部戳丝矗f(shuō):“傻孩子,這哪是雨呀?這好像是雪!”我沉默了一會(huì),想了想,非常驚訝:“什么,雪?真的嗎,下雪了!”

    我比平常早到學(xué)校,我們先早讀,過(guò)后,羅老師來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“由于內(nèi)江很少下雪,所以我們?nèi)ロ敇巧贤嫜!薄疤昧耍 ?/p>

    我們到了頂樓,看見(jiàn)周?chē)黄┌祝菚r(shí)我穿的是白衣服,所以我看見(jiàn)雪非常高興,就趴下了,什么也沒(méi)想。老師沒(méi)看見(jiàn)我,問(wèn):“李洛伊呢?李洛伊在哪?”我說(shuō):“老師,我在這吶!”“哦。”

    可好玩了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在玩游戲。我在打雪仗,打雪仗得分兩組,男生一組,女生一組。打著打著,打到我的`眼睛了。老師太關(guān)心我了,因?yàn)槲覜](méi)玩多久堆雪人,因?yàn)槲覜](méi)玩多久打雪仗,因?yàn)槲覜](méi)玩多久游戲,我真感到慚愧......不過(guò)還好,老師拿了一個(gè)鐵壺,把里面裝滿(mǎn)了雪,又可以玩了!

    這是一年難忘的冬天,是一年快樂(lè)的冬天,是一年美麗的冬天......

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇九

    記得小時(shí)候,我住在山東諸城爺爺家中。還未入冬,我便迫不及待的跑到爺爺奶奶的床上,大聲喊道:“冬天來(lái)了!冬天來(lái)了!”這是奶奶變直起身,拍拍我的頭,說(shuō):“還早呢!看到雪花飄落,哪就是冬姑娘來(lái)看咱們了!”

    等啊!盼啊!冬姑娘終于姍姍而來(lái)!她還帶來(lái)了雪花做禮物呢!

    爺爺奶奶家前,有一個(gè)小池塘,這是早已結(jié)成了冰,相撲了議程后厚的玻璃。微弱的陽(yáng)光照射在上面,小池便泛起淡淡的金光,美極了!我忍不住伸手去摸,滑滑的,冰冰的,好舒服呀!這真像媽媽的手!透過(guò)“冰波璃”往下望,仔細(xì)瞧,就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)橙色的小點(diǎn),在下面移動(dòng),這就是爺爺奶奶養(yǎng)的小魚(yú),此時(shí)雖然寒冷,但這些可愛(ài)的小魚(yú),卻像一盞盞火紅的燈,溫暖了我的心房。

    諸城的冬天里我最?lèi)?ài)堆雪人了!每當(dāng)雪停了,整個(gè)諸城都被白雪覆蓋,所有房屋都蓋上了一層厚厚的“雪被子”,在外玩耍的孩子們也戴上了一頂“雪帽子”。大雪紛飛,就像下起了漫天鵝毛,請(qǐng)請(qǐng)接下一片雪花,一種清涼的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)。我穿上靴子,興致勃勃地走到雪地里。我總喜歡先把學(xué)人的頭做好,用手拂去雪人頭上凸起的部分,插上一根胡蘿卜鼻子和兩個(gè)黑色的紐扣,做完這些,再滾個(gè)比頭稍微大點(diǎn)兒的球,把雪人頭放上去,一個(gè)雪人就做好了。

    不光是我,整個(gè)村子里的'孩子們都會(huì)堆雪人。只要有孩子的人家,門(mén)前總會(huì)擺一個(gè)雪人。

    我和朋友們圍著村子玩著找雪人的游戲,在寒風(fēng)呼嘯的夜晚跳著、笑著,雖然天氣寒冷,心中卻異常溫暖。

    那小池、那雪人、那冬天,永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十

    多寒風(fēng)的季節(jié),選一個(gè)好日子,在中午的時(shí)候,搬把椅子,帶本書(shū),找個(gè)墻根兒,曬曬冬天的太陽(yáng),也是一件愜意的事。

    這一天必須是清閑的,沒(méi)有勞神費(fèi)心的工作和應(yīng)酬,沒(méi)有繁瑣的家務(wù)和朋友的`邀約,沒(méi)有未完成的短期計(jì)劃和尚待解決的疑難。一個(gè)人,在南墻下,靠著椅子,拿著書(shū)隨便翻翻,時(shí)不時(shí)地打量一下過(guò)往的行人,或者看看天的藍(lán),云的白,樹(shù)的素淡;也可以聽(tīng)聽(tīng)枝杈上鵲兒的鳴叫,或者細(xì)微的北風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的輕響;要不就觀察一下路邊或草坪上啄食的雀或眼前正待萌蘗的枝柯,或者,瞇上眼睛感受一下陽(yáng)光的拂觸,嗅嗅陽(yáng)光清甜的味道。書(shū)最好是舊版的,內(nèi)容應(yīng)該是傳奇或者神話(huà)。冬天的陽(yáng)光,那暖融融的閑靜最能催化一個(gè)人的情思,讓身心和思緒如解凍的溪水自在地流淌,陽(yáng)光不刺眼,溫度也不高,周?chē)h(huán)境不像春天的喧鬧嘈雜,更不像秋天的蕭條肅殺。一派靜穆和諧的氛圍。

    在這種氛圍下,什么都不用去想,身心在陽(yáng)光下是自在的閑適的,所有的煩惱,壓抑以及冬的清寒,都像水汽一樣蒸騰,揮發(fā),消失得無(wú)影無(wú)蹤。浴在陽(yáng)光下,每個(gè)毛孔都是舒坦的,任何欲念,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,人和整個(gè)天地融在了一起,如陽(yáng)光里的氣流,享受無(wú)邊的自在。

    說(shuō)起曬太陽(yáng),我想起了鄉(xiāng)村的冬天。對(duì)于鄉(xiāng)村而言,一年中最清閑的季節(jié)就是冬了,無(wú)論年輕的年長(zhǎng)的,有事兒沒(méi)事兒,都在午飯后走出家門(mén),三五成群地在一塊兒聚堆兒,女人們或者衲鞋底,或者剝花生,男人們帶孩子,或者抽煙,聚在一起說(shuō)說(shuō)東家長(zhǎng),西家短,侃侃一年的收成,嘮嘮各家的麥根,要不就盤(pán)算盤(pán)算如何過(guò)年。最清靜的就是那些老人,柱個(gè)拐杖,找暖和的地方靠墻一坐,三三兩兩瞇上眼睛享受自己為數(shù)不多的陽(yáng)光,有一搭沒(méi)一搭地扯上兩句,回味一下自己的一生或想想兒孫們的事情。就連那些豬了,雞了,狗了,也都找陽(yáng)光最好的地方躺下,悠閑地享受陽(yáng)光。

    離開(kāi)鄉(xiāng)村已經(jīng)多年,我已好久看不到這種冬天陽(yáng)光下的熱鬧與祥和,也沒(méi)有了那種情趣。談得來(lái)談不來(lái)的朋友也都一味地忙著,在溫暖的冬日,最好還是一個(gè)人獨(dú)自在墻下享受這大好的陽(yáng)光,雖不熱鬧,卻更加清靜,自由,安閑。這時(shí)候沒(méi)有人任何打擾,獨(dú)自在陽(yáng)光中,情趣可以隨意流溢,思緒可以自由漫步。在走向春天的路上,盡情地餐饕陽(yáng)光,化去淤積已久的霉潮和抑郁,讓心靈寧?kù)o,恬適而充實(shí)。

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十一

    在期待中,南昌終于在元旦前迎來(lái)了2023年的第一場(chǎng)雪,也是最后一場(chǎng)雪。

    早上,拉開(kāi)窗簾,外面到處是白茫茫一片。屋頂上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上、草地上到處都披上了白色的新裝。我一下子被外面的美景吸引了,迫不及待地吃完早餐、戴好手套,和媽媽一起來(lái)到樓下。

    一陣陣風(fēng)吹過(guò),雪花隨風(fēng)飄舞,紛紛落下。那一片片不規(guī)則或是圓形的雪花飄落下來(lái),給大地鋪上了一層又一層的白色地毯。我伸出手,一片又一片雪花就像空降兵一樣降落在我手上。我和媽媽來(lái)到一旁的石凳比賽堆雪人。隨著雪下得越來(lái)越密,我和媽媽堆得也越來(lái)越快。大約過(guò)了15分鐘,我剛堆完雪人的身體,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲:“堆完了!”我回一看,媽媽堆出的雪人居然比我堆的雪人身體小一些。媽媽一堆完雪人就去給雪人找帽子做表情。我趁這段時(shí)間趕緊把雪人的頭做好也去給雪人找帽子做表情去了。

    因?yàn)閶寢屜榷淹暄┤耍詪寢屭A得了比賽冠軍。我們剛拍好照片,媽媽就被幾個(gè)雪球打中,我們回頭一看,原來(lái)是“大壞蛋”爸爸。我和媽媽拿起幾個(gè)大雪球,向爸爸扔去,幾個(gè)大雪球全部命中目標(biāo)。這時(shí),爸爸跑到雪人前,兩拳就繳獲了雪人的'首級(jí)。

    雪不僅給南昌帶來(lái)了銀裝素裹的迷人景色,還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十二

    從11月8日早上的第一陣北風(fēng)吹來(lái)時(shí),就告訴我們:冬天到了。風(fēng)不停吹呀吹,吹的樹(shù)兒彎了腰、花兒低了頭、草兒曲扭著身體。這個(gè)剛從西伯利亞來(lái)的小東西,似乎顯的異常興奮,把冬天來(lái)到的消息傳遍了整個(gè)江漢平原。

    田地里,莊稼們好象失去了生命的活力,一株株都躲進(jìn)了糧倉(cāng),怕是被風(fēng)吹了會(huì)著涼。有時(shí),躲在家里好久沒(méi)出門(mén)的太陽(yáng)會(huì)悶不住的,出來(lái)散散心,灑下些陽(yáng)光來(lái),那些陽(yáng)光懶懶地掉下來(lái),看見(jiàn)哪舒適就臥在上面,半天也不動(dòng)一下,時(shí)間久了,太陽(yáng)公公回家了,那白云又趕趟兒的聚起來(lái)了,繼續(xù)為死去的丈夫“衰悼”。

    花壇里、草坪上,少了春天的鳥(niǎo)叫,夏天的蟬鳴,秋天的蟋蟀叫聲,草兒、花兒全敗落了,只有一小部分花中的君子仍然傲然盛開(kāi),看!這枝梅兒開(kāi)的多艷呀!還有遠(yuǎn)處的松柏,似乎比以前更綠了。

    人們清一色的換上了棉衣、襖袍,帶上了帽子、圍巾與手套,但一些小孩子們?nèi)匀淮蠡蟛唤猓憾靵?lái)了嗎?因?yàn)樗麄冞€沒(méi)收到冬爺爺給他們的禮物呢!

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十三

    春天是一支歡快而充滿(mǎn)生機(jī)的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂(lè)。那冬天是一種怎么樣的音樂(lè)呢?我決定到大自然中去尋找答案。

    南方。漫步于山路,發(fā)現(xiàn)周?chē)](méi)有想象中那么荒涼,可能因?yàn)檫@里是南方吧。周?chē)鷺?shù)木只是依稀有幾片落葉,而樹(shù)上葉子雖然泛黃,可依然茂密。冬天的韻律。那“常青樹(shù)”松樹(shù)更是充盈著綠意。但看著這寥寥無(wú)幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹(shù)葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。

    大街上,行人匆匆,車(chē)輛來(lái)往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無(wú)的疲倦,好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子。看到這幅情景,我也不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。

    夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開(kāi)著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽(tīng)著車(chē)輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫(huà)人物的搞笑對(duì)白,沒(méi)來(lái)由的,一陣溫暖的情思襲上心來(lái)。哦,冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。

    北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個(gè)好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預(yù)示來(lái)年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長(zhǎng)談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂(lè)地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑鬧聲。嗯......看來(lái)冬天的韻律中也不缺快樂(lè)與歡笑啊!

    呃......看來(lái)嘛,冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂(yōu)傷而不乏快樂(lè)、華美的鋼琴曲!

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十四

    天上飄著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼地拍打著窗戶(hù),走出門(mén),我就打了個(gè)哆嗦,真不想出門(mén)。走在院子里的小路上,偶爾只有一兩個(gè)人進(jìn)出,還都縮著脖子,戴著口罩、圍巾、帽子、手套,全副武裝。

    我縮著脖子,低著頭,偶爾抬頭瞥一眼路,忽然,我發(fā)現(xiàn)院子里的路上只有飽飽的一層雪,看起來(lái)好像是剛下的,我疑惑了,站住仔細(xì)一聽(tīng),后院好像有微弱的鏟雪聲,我心想:誰(shuí)會(huì)這么早出來(lái)掃雪?現(xiàn)在才九點(diǎn),院子里的雪就已經(jīng)快被他掃完了......不過(guò)也是,如果物業(yè)這么早來(lái)掃雪也算合情合理吧!我在原地躊躇不前,最終,那時(shí)斷時(shí)續(xù)的微弱的掃雪聲勾起了我的好奇心,我決定去看看到底是誰(shuí)在鏟雪。

    我循著一陣陣的鏟雪聲,來(lái)到后院。接下來(lái)看到的場(chǎng)景令我心中一震,那個(gè)讓我無(wú)比好奇的掃雪人竟然是兩位年過(guò)花甲的老人!奶奶穿著厚厚的.羽絨服,爺爺敞開(kāi)著外套,都戴著手套,拿著鐵鏟,白雪時(shí)不時(shí)飄落到他們兩鬢的白發(fā)上。爺爺時(shí)不時(shí)擦擦額頭上的汗珠,直起腰休息一下,那位奶奶鏟幾下,便要休息一下,累的大口喘氣。爺爺說(shuō):“老伴,再使把勁,你看這馬上就鏟完了。”說(shuō)完就接著埋頭苦干,那位奶奶,也開(kāi)始費(fèi)力的鏟雪。站在他們身后的我,不禁熱淚盈眶:我住在這個(gè)小區(qū)里兩年了,第一次看到小區(qū)的住戶(hù)九點(diǎn)起來(lái)掃雪,而且還是兩位年過(guò)花甲的老人!他們其實(shí)沒(méi)有義務(wù)來(lái)掃雪,因?yàn)閽哐?yīng)該由物業(yè)來(lái)掃,但他們作為小區(qū)住戶(hù),履行了自己的責(zé)任,為小區(qū)做了貢獻(xiàn)。

    我望著他們身后被掃干凈的路,發(fā)現(xiàn)路邊有一把鐵鏟。我毫不猶豫的跑過(guò)去拿起鐵鏟,幫助爺爺奶奶掃雪。不到一個(gè)小時(shí),我們就掃完了后院的雪。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)那兩位年過(guò)花甲的老人:“爺爺奶奶,你們幾點(diǎn)起來(lái)掃雪的?”奶奶回答說(shuō):“六點(diǎn),謝謝你啊,小姑娘。要不是你,我們倆估計(jì)還要掃一個(gè)多小時(shí)。”說(shuō)完,他們就相跟著回去了。我的心為之一震:六點(diǎn),當(dāng)我們還躺在溫暖的被窩里時(shí),這對(duì)老人就出來(lái)掃雪了!這兩位老人都這么早出來(lái)掃雪,下一次,我也要履行自己的責(zé)任義務(wù),出來(lái)掃雪,雖然不能保證六點(diǎn)起來(lái)掃。

    天上的雪越來(lái)越小了,似乎知道這兩位老人掃雪不容易。這個(gè)冬天的早晨,這兩位老人所做的是一種文明,更是一種責(zé)任。

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十五

    一早起來(lái),感到些微的寒冷,因?yàn)楸憋L(fēng)姐姐已來(lái)了,春暖花開(kāi)的日子過(guò)去了,炎炎夏日也消失了,秋高氣爽、葉子飄落的季節(jié)走了,而冰天雪地的冬天終于來(lái)臨了。

    冬天到了,在冬天里怕寒冷的家人,常聽(tīng)到媽媽說(shuō)的口頭禪:“快去穿衣服!”“再加件衣服吧!”都派上了用場(chǎng),把全家打扮成“北極熊”,全身包的緊緊的,就連太陽(yáng)公公也怕冷,天天都很晚才升起,很早就下山。冬天到了,北風(fēng)姐姐呼呼吹,走在街上,原本熱鬧的.街景,一下變得冷冷清清的;想必都躲在家里,吃著熱騰騰的火鍋,享受著天倫之樂(lè);或者是跑到山上泡溫泉。偶爾過(guò)節(jié)時(shí),街上才會(huì)又恢復(fù)原本熱鬧的氣氛。不愛(ài)蓋被子的我,無(wú)法接受冬天伯伯冷酷的考驗(yàn);氣候一天比一天冷,我身上的被子也隨著日漸增加,把我壓得快喘不過(guò)氣來(lái)。在大自然中的一些動(dòng)物也紛紛回到自己的巢穴,靠著之前準(zhǔn)備好的糧食來(lái)過(guò)冬。山上的雪景美的令人贊嘆!草和樹(shù)批上了雪,像是蓋上一件白色的被子,不舍得讓它消失。

    冬天,我既喜歡但又對(duì)它有點(diǎn)抱怨,喜歡的原因是:晚上睡覺(jué)時(shí),蓋著暖和和的被子真舒服;抱怨的原因就是太冷了,手都會(huì)僵硬;寫(xiě)字時(shí),會(huì)感到奇痛無(wú)比,哎!讓我又愛(ài)又怨,心中充滿(mǎn)矛盾,雖然如此,冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)美麗的季節(jié)!

    五年級(jí)冬天(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十六

    冬天的早晨——很冷,但到了中午寒氣漸退,自然就會(huì)升起那明亮而又溫暖的太陽(yáng)了。

    在大家心中冬天最美的景色,大概就是下雪了。下雪是比較少的,而在某些地區(qū)特別罕見(jiàn)的`,尤其是東莞。

    去年冬天,我有幸在老家遇到了那場(chǎng)雪,下雪的早晨當(dāng)然美,尤其是你家附近有竹林的時(shí)候,雪就更美了。下雪時(shí),起初,遠(yuǎn)處看那一大片竹林,只是一小片白茫茫,過(guò)了一會(huì)兒,看到的竹林便是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒像一座座白皚皚的高山,雪停了,那片竹林已是一片白,但竹林上好像有著星星點(diǎn)綴般的光芒。

    小朋友們看到雪停了,便歡呼起來(lái)了,他們用雪來(lái)玩游戲,如“耐寒”、堆雪人、打雪仗……各種各樣的游戲,而此時(shí)此刻便是孩子們最開(kāi)心的一刻了。孩子們便是覺(jué)的再冷也沒(méi)有關(guān)系。孩子的天真無(wú)邪,長(zhǎng)大后也許會(huì)留下,也許會(huì)消失,就像這雪一樣,但畢竟他們都曾經(jīng)絢爛過(guò)。

    雨和雪雖然長(zhǎng)相、形狀不同,但他們都是同一種東西——水,雨很常見(jiàn),一年四季都有,雪不同,它好像與冬天有個(gè)約定。

    我望著這一片雪景,等待著更美的事——太陽(yáng)的到來(lái)。

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    通過(guò)寫(xiě)發(fā)言稿,我們能夠提前準(zhǔn)備好自己的觀點(diǎn)和思路,避免在演講中臨時(shí)慌亂。在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),借鑒一些范文是一種有效的學(xué)習(xí)方法,下面是幾篇優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供你參考。
    工作計(jì)劃范文是一個(gè)對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和未來(lái)工作的展望,具有一定的指導(dǎo)作用。以下是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃范文,幫助大家更好地了解工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法和要點(diǎn)。1、通過(guò)教學(xué),
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地評(píng)估和衡量自己的工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),可以參考以下的優(yōu)秀范文,學(xué)習(xí)他們的結(jié)構(gòu)和邏輯,以及行文的
    在不同的場(chǎng)合,我們需要根據(jù)情境和對(duì)方的需求來(lái)靈活調(diào)整自我介紹的內(nèi)容和方式。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望能幫助大家提升自己的表達(dá)能力。大家下午好,很榮幸我可
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一次深度思考和總結(jié),同時(shí)也是對(duì)我們所學(xué)習(xí)知識(shí)的應(yīng)用與鞏固。請(qǐng)大家通過(guò)閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,了解不同領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)背景下的社會(huì)
    作為一名管理者,我覺(jué)得寫(xiě)一份述職報(bào)告能夠幫助我更好地了解團(tuán)隊(duì)的工作情況。下面是一些精選的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。一
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行細(xì)致和科學(xué)管理的工作,它可以提高教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī),我們需要制定一個(gè)周密的教學(xué)計(jì)劃。以下是
    人力資源的管理需要注重人性化的管理,尊重員工的個(gè)性和需求。以下是小編為大家整理的企業(yè)人力資源管理最佳實(shí)踐,希望可以給大家提供一些借鑒和啟示。學(xué)歷:碩士及以上。工
    黨員思想?yún)R報(bào)是推進(jìn)黨員個(gè)人縱深發(fā)展的必要環(huán)節(jié),也是黨員錘煉自身意志和提高自身素質(zhì)的有效途徑。以下是小編為大家整理的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。范文中包含
    大班教案需要充分考慮學(xué)生的興趣和特點(diǎn),通過(guò)靈活的教學(xué)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下面是一份經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)和優(yōu)化的大班教案樣本,它能夠幫助幼兒充分開(kāi)發(fā)潛能。
    培訓(xùn)心得是一份寶貴的資料,可以在今后的工作中提供參考和借鑒。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于培訓(xùn)心得的優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。。”_月_日,_
    教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)工作的基本依據(jù),有助于教師做好教學(xué)準(zhǔn)備。以下是大量的教學(xué)工作計(jì)劃范文,適用于不同階段和不同學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。在歡慶元旦到來(lái)之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道
    在工作過(guò)程中,為了更好地與團(tuán)隊(duì)溝通和交流,我們需要寫(xiě)一份詳細(xì)的工作報(bào)告。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些成功的工作報(bào)告案例,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。針對(duì)__年醫(yī)療
    有時(shí)候,辭職信可以成為一個(gè)人重新開(kāi)始的契機(jī),通過(guò)它我們可以重新思考自己的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)閱讀這些范文,希望大家能夠?qū)o職信的寫(xiě)作有更深入的理解,并能夠根據(jù)自身情況
    畢業(yè)典禮是畢業(yè)生們?yōu)榱思o(jì)念學(xué)業(yè)結(jié)束而舉行的一種莊重儀式。接下來(lái)是一些感人的畢業(yè)典禮總結(jié)典范,讓我們一起品味。各位老師、同學(xué):上午好!我很高興能代表20__年全體
    一個(gè)月的工作總結(jié)是了解自己工作情況的最好方式,也是不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀的月工作總結(jié)是如何通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)和精彩的語(yǔ)言展示自己的工作成果
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們能夠回顧和回憶起閱讀過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和體驗(yàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要參考學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),因此教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解和分析。請(qǐng)大家參考下面的教學(xué)計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。
    讀后感是讀書(shū)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)讀后感可以激發(fā)我們對(duì)書(shū)中思想的思考和探索。真正的創(chuàng)作需要與讀者的思考與閱讀相結(jié)合,在這里,是不是可以找到你的讀后感呢?
    在編寫(xiě)大班教案時(shí),教師還應(yīng)密切關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。大班教案的編寫(xiě)需要教師不斷地學(xué)習(xí)和思考,以下的大班教案范文或許能夠給你提供一
    心得體會(huì)可以讓我們更加理性地看待問(wèn)題,并提煉出經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家寫(xiě)作。人生就是一次充滿(mǎn)未知的外出旅游,在乎的是沿途的風(fēng)
    每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)總結(jié)和評(píng)估工作成果,及時(shí)調(diào)整工作策略,保持工作的連貫性和穩(wěn)定性。附上幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
    總結(jié)范文適用于各個(gè)領(lǐng)域,包括工作、學(xué)習(xí)、生活等方面,幫助我們查漏補(bǔ)缺,提高自身的素質(zhì)水平。總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)的一篇文章。通過(guò)寫(xiě)
    親愛(ài)的同志們,大家好!讓我們一起為共同的目標(biāo)奮斗吧!在活動(dòng)開(kāi)始之前,我想向大家介紹一下今天的主題和安排。合:大家晚上好!甲:銀蛇狂舞辭舊歲乙:駿馬奔騰嘯長(zhǎng)風(fēng)甲:
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有個(gè)快樂(lè)的家,我們一家有三口人:
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們對(duì)工作目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的規(guī)劃,更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的達(dá)成。運(yùn)用合理的工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地利用時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和職業(yè)夢(mèng)想。
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以深入了解活動(dòng)的目的和效果,為下一步的工作提供參考。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考,希望能有所幫助。九九重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族
    在競(jìng)選過(guò)程中,候選人需要充分了解選民需求,制定合適的競(jìng)選策略和宣傳方案,以爭(zhēng)取選民的支持和認(rèn)可。這是一份關(guān)于學(xué)生會(huì)競(jìng)選的比較分析報(bào)告,通過(guò)對(duì)候選人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí),可以參考以下范文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,使自己的評(píng)價(jià)更具說(shuō)服力和可讀性。
    人生不應(yīng)只是一場(chǎng)平凡的旅途,而是要有一個(gè)夢(mèng)想作為前進(jìn)的動(dòng)力。以下是一些大家對(duì)夢(mèng)想的理解和感悟,或許能夠喚起我們內(nèi)心的力量。她似涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著人類(lèi)的靈魂;她似堅(jiān)
    租房可以提供更多的選擇,人們可以根據(jù)自己的需求選擇適合自己的戶(hù)型、地段、配套設(shè)施等房屋。接下來(lái)是一些租房實(shí)際案例,希望能夠讓大家了解更多關(guān)于租房的實(shí)際情況。
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。1、搭個(gè)樹(shù)蔭,祝你身體健康。指揮一塊
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫(xiě)作技巧。老師們,同學(xué)們,大家早上好!我
    感恩是一種內(nèi)心的情感,是對(duì)他人付出、對(duì)生活幸福的一種感激之情。接下來(lái)是一篇關(guān)于感恩的文稿,它能夠讓我們更加深入地了解感恩的重要性。各位老師、各位同學(xué):大家好
    教學(xué)工作計(jì)劃需要不斷更新和完善,適應(yīng)教育改革和學(xué)科發(fā)展的要求,提高教師專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平。以下是一些能夠幫助教師提高教學(xué)效果和探索創(chuàng)新教育方式的教學(xué)工作計(jì)劃范文
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)調(diào)整。小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的思考和總結(jié),適合不同人群的閱讀和借鑒。
    公司的責(zé)任不僅限于經(jīng)濟(jì)利益,還包括社會(huì)責(zé)任和環(huán)境責(zé)任。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,了解一些提升公司管理效率的方法和工具。乙方:_______________公司。斯有,因尚
    優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。在我的家里,有一只可愛(ài)
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要申請(qǐng)人重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己在原專(zhuān)業(yè)中所取得的成績(jī)和獎(jiǎng)項(xiàng)。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給申請(qǐng)者提供一些啟示和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我
    技術(shù)工作總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,可以促使自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些技術(shù)工作總結(jié)的范例,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。我于xxxx年x月畢業(yè)于長(zhǎng)春工程學(xué)院
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和反思,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是一位職場(chǎng)新人的心得體會(huì),他通過(guò)實(shí)踐和反思,總結(jié)出了在職場(chǎng)中獲得成功的方法和
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。星期二,老師提出星期六要去做
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)黨的事業(yè)和工作進(jìn)行總結(jié)和反思的重要機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹覅R總了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。自從被黨組織正式批準(zhǔn)為
    優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。今年暑假,我做了一件又有意義又快樂(lè)的事—
    讀后感是讀者在閱讀、理解和思考之后,對(duì)作品內(nèi)在意義和價(jià)值進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種形式。下面是一些精選的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。今天,我們學(xué)完了第七
    演講稿是在特定場(chǎng)合下,通過(guò)言語(yǔ)和語(yǔ)言藝術(shù)來(lái)傳遞信息和感染聽(tīng)眾的一種文字創(chuàng)作形式。演講稿范文中的表達(dá)方式和演講技巧可以提高我們的口頭表達(dá)能力。各位老師大家上午好:
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些針對(duì)不同學(xué)生群體的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠滿(mǎn)足不同教學(xué)需求。1、在掌握古詩(shī)《詠鵝》的
    優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。蘋(píng)果熟了,紅通通的,像一個(gè)個(gè)大燈籠掛在樹(shù)上
    在活動(dòng)方案中,我們需要設(shè)置明確的目標(biāo)和相應(yīng)的績(jī)效指標(biāo),以便進(jìn)行有效的評(píng)估和改進(jìn)。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏晒顒?dòng)的方案范例,供參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些
    學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,在這里,學(xué)生們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文材料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)校總結(jié)工作有所幫助。春天到啦!校園種有幾棵香樟和龍爪,它
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。在寫(xiě)作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。在中國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)中,語(yǔ)法翻譯法、聽(tīng)說(shuō)法、
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和可能的提升空間。小編整理了一些適用于各行各業(yè)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感。xx鎮(zhèn)按照區(qū)、市、縣《關(guān)于做好第六次
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事的工作內(nèi)容、工作環(huán)境以及所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概述和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它對(duì)于實(shí)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一次重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地
    工作鑒定是企業(yè)或組織對(duì)員工工作表現(xiàn)的正式評(píng)估和反饋。我們特別整理了一些成功的工作鑒定案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。20xx年,xx縣公安局交警大隊(duì)象達(dá)中隊(duì)在當(dāng)?shù)攸h委、
    在述職報(bào)告中,可以突出自己在工作中所取得的成就,強(qiáng)化自信心。由于每個(gè)人的工作經(jīng)歷和職責(zé)不同,這里收集了一些多樣化的述職報(bào)告范文。本人在大學(xué)期擔(dān)任商務(wù)三班團(tuán)支書(shū)工
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃的制定需要考慮到時(shí)間、成本、資源等因素,并與其他部門(mén)的工作計(jì)劃相協(xié)調(diào)和配合。以下是小編為大家搜集整理的一些成功的銷(xiāo)售工作計(jì)劃示例,希望對(duì)大家有所幫助
    行政效能是指行政機(jī)關(guān)在發(fā)揮職能過(guò)程中所達(dá)到的效果和效率。宋延芳老師分享了她多年來(lái)在行政工作中遇到的問(wèn)題和解決方法,非常值得一讀。1.在公共汽車(chē)上怎么會(huì)有煙的味道
    個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行總結(jié)和認(rèn)識(shí),也是一種對(duì)自我認(rèn)知和自我理解的重要方式。在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其結(jié)構(gòu)和表
    演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),使得聽(tīng)眾易于理解和接受。請(qǐng)大家一起來(lái)聆聽(tīng)這篇演講稿范文,體驗(yàn)其中的情感共鳴和啟發(fā)。各位親愛(ài)的同學(xué)們:俗話(huà)說(shuō):少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)、少
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