優秀作文通過音樂般的語調、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。小編為大家整理了一些優秀作文的案例，希望對大家在寫作時有所啟發和幫助。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇一
再見，同學！昔日在一起的嬉戲玩耍、發奮學習已經變成美好的回憶，今天我們分手各奔東西，但是我們依然不會忘記埋藏在心底的記憶。我們今天歡聚在母校的操場，什么時候還能再次在母校的楊樹下相聚。人生是一條漫長的道路，我們曾經在一起并肩前行，到了這個人生的節點，互相道一聲：“珍重！”請帶走我的祝愿，帶走我的期盼。請把你的歌聲留下，請把你的祝福交給我，我會永遠珍藏。當我們再次相聚的那一天，一定是在新的征程上取得了優異成績相互匯報的.時候。
再見，老師！您教給我們知識，如今我們怎能與您分別？六年來，您為我們操碎了心，盡心盡力地做著自己的一切，將知識交給我們，教導我們。請您原諒我們有時的不懂事，請您原諒我們有時的調皮。您引領我們走過六年的風雨之路，在學習的道路上，我們由慒懂無知的孩子變成了即將跨入中學大門的少年。這當中，少不了您對我們的教育。當我們在考試中取得了好成績，您的臉上總是露出笑意。當我們不慎在操場上跌倒，第一個趕來并幫助我站起來的是您。當我們做錯了事時，幫助我走出錯誤的陰影的是您。老師，謝謝您，祝您桃李滿天下!
校園里有我們的一切，我們曾經的教室，我們曾經的桌椅；我們曾經在楊樹下歡樂的嬉戲，我們曾經在冬天里快樂地打雪仗；我們曾經在跑道上爭分奪秒地賽跑，我們曾經在舞臺上展示自己。同學，還記得“拉筋”嗎？當秋天到來之時，我們撿起地上掉落的葉子，將葉莖抽出來在一起擰，看誰的力氣更大。老師，還記得那次的演講比賽嗎？當我因為緊張而忘詞不知所措時，是您在下面向我投來鼓勵的目光，讓我有了信心繼續朗誦下去。母校舉辦的一次次活動，一次次有益身心的活動，是多么令人忘懷啊！
悠悠的云啊！你可以自由自在地飄離，請停下你的腳步，你是否也感受到了分別的悲傷？
風，請停下來吧，你是否在聆聽我們的歌聲？
再見了！母校！我們永遠不會忘記在這里曾經的一切！
走上母校的大臺階，這是我最后一次走過這里嗎？
望著綠樹掩映的母校大門，揮手說聲：再見了！
再見了！母校！同學！老師！我們永遠記得這里，我們永遠懷念這里！
去桃花島六年級（熱門17篇）篇二
春天邁開輕快的腳步，帶著她那獨有的芬芳，向我們襲來。其中，桃花島最能體現出她的氣息，我建議大家一起到桃花島踏青，欣賞欣賞桃花那婀娜多姿的壯麗景象。
桃花島位于浙江省舟山群島的東南部，為舟山群島第七大島。島上悠悠高山，礁奇石怪。一碧萬頃，怪石嶙峋。其他不說，單說桃花島上的桃花們，它們朵朵爭奇斗艷，有的桃花含苞待放著，就像一個個害羞的小姑娘，還不肯露出可愛的臉龐；有的呼之欲出，迫不及待地想對春姑娘露出燦爛的笑臉；有的還只展開兩三片花瓣，卻也嬌艷至極！在藍天的映襯下，桃葉顯得格外翠綠，好像一塊塊綠寶石，而桃花猶如一個個小仙女似的，從綠寶石中冒了出來。來到這里的人們個個流連忘返，桃花島真不愧是旅游名勝地點啊。據說，桃花島上有一種石頭，上面有桃花狀的花紋，因此而得名“桃花島”，我覺得真是名副其實啊！
桃花島美如人間仙境一般，令人心曠神怡。希望大家都去親自領略領略這番美景。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇三
這個寒假，我們一家人來到了寧波舟山著名的旅游景點——桃花島。
我們順著導游的指點，來到了一顆參天大樹旁，導游說這顆樹在這里已經有二百多年的歷史了。真不錯！要是遠遠望去的話，可以以為這顆大樹是一位忠實的士兵，守護著這里，守護著這里的人們。所以這里的生活一直沒有被外界打擾，被人們稱為是寧波的“世外桃源”。
再走過一段石子路，我們來到了一條長河邊，導游說這是“思嫦河”，傳說是后羿思念他的妻子——嫦娥，所流下的眼淚，這位從天上來的射箭能手一直趴在這里哭了三年三月又三天才哭成這前不見頭，后不見尾的宏偉長河。
我們乘著船蕩漾在“思嫦河”上，一路上，桃花島的美麗風景深深的吸引著我們，在河上大約行駛了一個多小時才到頭，我們下船，繼續步行。
我們走了一會兒，就來到一個石頭做的珠子旁，這顆珠子表面上坑坑洼洼的，要是在這顆珠子上面的那些小洞鑲上鉆石，就可以變成一個閃閃發光的鉆石球了。
我們繼續向前走，一會兒時間到了一座古寺前，古寺里有好多座佛像，我們買了幾根香，捧著來到了一尊大佛前，畢恭畢敬的拜了下去。之后買了一些貝殼和木魚就返航了。
這次的旅游景色多姿多彩，又讓我增加了許多快樂。我愛這桃花島！
義烏市吳店小學403班欠泓超指導老師：吳小嬌。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇四
春天到來了，萬物復蘇了。去哪里最好呢？我建議大家去“桃花島”，春去桃花島，美麗的桃花開的正旺呢！
桃花島什么美？花美。桃花島上載滿桃花，這是桃花，那也是桃花。陽春三月，一枝枝桃花爭先恐后地開放。遠遠望去，一棵棵桃花樹上仿佛掛上了一朵朵彩色的云朵。可你一走進，一朵朵花兒立馬變成了盆景，每一朵花都有著不同的圖畫，使人們一走過就駐足觀望。
桃花島什么美，湖美。桃花島的中間有一片碩大的福，有時一切到處平靜，花兒也開始安靜無聲。這讓湖面沒有了波紋，湖水瞬間變成了一面晶瑩剔透的鏡子，有時刮起了大風，湖面泛起了層層波紋，在陽光的'照耀下，使湖面閃閃發光，如同一個個水晶落入水中。
桃花島什么美？傳說美。有人說：“每到桃子長的又大又甜的時候，桃花仙子忙忙碌碌需要找到最大的桃子帶回去給玉帝品嘗。”又有的說：“玉帝本讓孫悟空看守桃園，可他卻在里面大吃起來，吃一個扔一個。”再其中有一個桃子落在了這里，慢慢地在這生根。直到多年前的一個晚上，發生了一個巨大的聲響，那聲音如同春雷齊鳴，頓時山崩地裂，一棵棵桃花樹從地上生根發芽，第二天時，島上卻滿是桃花。
我可要提醒大家，春天不去桃花島——可惜。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇五
同學們，你們到過桃花島嗎？在春天，如果你有幸游覽桃花島的話，小島上那一片片燦若笑靨的繁花一定會讓你贊嘆不已。今年春天，我和我的家人去游覽了桃花島，僅一小時的游覽就給了我極大的滿足。
下了船，我們急不可待地向小島奔去。腳下是一條平整寬闊的道路，兩旁的樹剛剛抽出嫩芽，明麗耀眼，仿佛每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
整個小島四面環水，僅有一面搭了一座精致的小橋通向陸地，站在橋頭，只見小島被一片天際飛來的紅云籠罩著，如幻如夢，仿佛一個童話世界。
我情不自禁地順著小橋走上島去，入島的門，是由兩株古桃樹的枝干纏繞在一起形成的，別致極了。那灰褐色的盤曲的枝丫上，綻開幾朵粉紅的桃花，花兒小巧玲瓏，泛著幽香，大方地迎接前來觀賞的客人。跨進“門”去，只見這島上的桃花確實像一片輕盈的紅云呢！你看，這一簇簇，一片片，壓滿枝頭，開滿晴空，竟分不清花朵、花瓣、花蕊，只是一球球、一串串，像朵朵霜花，像水洗的胭脂、鮮明、濃艷、迷人極了。
桃花島，名不虛傳，美不勝收，同學們，如果你有空也去游一游，如何？
去桃花島六年級（熱門17篇）篇六
今天，天氣灰沉沉的，但我的心情卻很好，因為媽媽說帶我去桃花島。
吃完早飯，我和媽媽還有姨姨坐車來到墨潭這個地方，媽媽說桃花島在湖中央，我們還要坐船呢，果然，沒過多久，等來了船，坐著船我們向桃花島出發了，離島越來越近了，我的心情也跳躍起來，終于到了島上。
啊！美麗的桃花島，來年再見！我喜歡三月的桃花，更喜歡去吉水桃花島。
日照游記。
還記得我小學二年級的一次旅行，讓我至今仍無法忘懷……。
那天下午一放學，爸爸便到學校接我，懷著激動的心情，我和家人乘上了開往日照的旅行車。
第二天清晨8點左右，我們到達了目的地，我坐在車上，看沿途的風景，日照，多么清新秀麗的城市啊！我們結伴來到一片海灘。站在金色的沙灘上，和煦的陽光照在我的身上，我不禁閉上了雙眼，伴著翻滾的海浪拍打海岸的聲音，仿佛置身于仙境一般。和大海如此近距離的接觸，我第一次感受到大海是多么的廣闊無垠，沒有邊際；向遠處望去，天與海相連接，真可謂海天一色。天空中偶爾出現一朵浮云，為這壯麗的海上景觀增添一份活力。我心中突然萌發一個念頭，希望在海平面的盡頭上看到一只小小的漁船，心想也許那樣可以目測出海的寬度呢！我開始迎著清風踏浪，海水輕撫著我的雙腳，舒服極了！
快樂的時光總是短暫的，兩天的時間很快結束了，我們也為這次旅行畫上了圓滿的句號。
時隔多年，我仍無法忘記日照這個帶給我快樂的地方……。
來源：/chuzhong/05/。
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去桃花島六年級（熱門17篇）篇七
今年暑假，我和媽媽去桃花島旅游。這天早上，我們高高興興地準備好了去旅行所需要的生活用品，就踏上旅行的征途。我們乘著車子來到白峰碼頭，剛下車就迎面吹來了一陣潮濕并帶有咸味的海風，使人神清氣爽。我們上了船，開始了海上的航行。輪船在我們談笑中到達了桃花島碼頭。我們的的第一站：射雕影視城。那里有：牛家村，金庸文化院，蒙古包……其中最可笑的就要屬比武招親。古代是比武功的，我們這里可是比扔飛鏢，逗得我哈哈大笑！
我們的第二站是去：安其峰。在這里我知道了，桃花島不盛產桃花，只盛產橘子。這桃花島之所以叫桃花島因為這里的桃花巖而得名的。第三站可是我最喜歡的地方，那就是—沙灘。我和我的小伙伴一起下了海。海浪像一只巨大的手，向我們打過來，就因為這樣，下海的路上，我們好幾次都被大浪拍打的狼狽不堪，還讓我喝了不少海水，那海水苦咸苦咸的.。有一次，我帶著游泳圈像敢死隊隊員一般，拼命沖到大海的懷抱。卻被大浪不知沖到哪去了，只見我的游泳圈在大海上漂浮著。大海呀，你真是有使不盡的力量呀！
一天就這樣過去了，可是我依舊沉浸在桃花島上那美麗的景色中。我想：我什么時候才能再到這里游玩一次啊！
去桃花島六年級（熱門17篇）篇八
十月一日，我們一家三口乘船去桃花島旅游。
海面上波光粼粼，海鷗輕掠過水面，遠處，群山若隱若現，連綿起伏。
松花島風景如畫，讓我印象最深的，是塔灣金沙景區和桃花峪景區。塔灣金沙的沙灘一望無際，大海變幻莫測。沙灘上游人如織，有的.在做沙雕，有的在游泳，還有的在沖浪，笑聲不斷。
桃花峪景區里有許多奇形怪狀的石頭，其中，最有特色的，要數“東海神珠”和“心字石”了。“東海神珠”多少年來一直靠在大海媽媽的懷抱里，它經過海水無數次的沖刷，變成了鴨蛋形，故稱“神珠”。“心”字石是一塊寫著“心”字的石頭，像一座假山一樣，十分陡峭，但我還是鼓起勇氣手腳并用地爬了上去。爬上了“心字石”我真切地感受到了一種“居高臨下”的感覺。
在桃花島玩了兩天，我們不得不回家了，但我仍然意猶未盡。我想下次我一定會再來的。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇九
今天，我姑姑．姑爹帶我去桃花島看海，我非常興奮，一大早就去了姑爹家。早上我和弟弟方晨玩，到了傍晚，姑姑就帶我們出發了。
一路上，我們說說笑笑，仿佛天空變得更加寬廣；高山變得更加雄偉；夕陽變得更加美麗。天色漸漸地暗下來了，我們到了寧波的農家吃飯。我們發現有一口井想玩打水。我把桶放進井里，拉著繩子左甩甩，右甩甩，水就是不肯流進桶里。一位婆婆看出了我們的心思，用土話說：“桶要離水高一點，然后左右甩繩子，再猛得降下去就行了。”我學得最快，方辰還不會。我們已經有點累了，就結束了第一天。
第二天早上，我們坐著輪船去桃花島。這只船約兩層樓高，分上下兩層。我和弟弟趕緊跑到頂層看海。哇，一望無際的大海展現在我的眼前。它好像知道我們要來，把自己打扮得五顏六色：土紅色。淡黃色。淺綠色。天藍色，以天藍為主，把大海裝飾得絢爛無比。
不知不覺，已到了桃花島。那時已臨近中午，我吃過中飯就去賓館的屋頂看海。中午的海是淺藍色的，微微泛點黃綠，好像陽光的黃跑進了海里。下午，大家去海邊玩。一朵朵浪花向我們撲來，猶如一個個可愛的孩子正在迎接我們的到來。我們玩得可開心了，可是時間過得真快，轉眼就快到了傍晚，我們該回家了。
我戀戀不舍地上了車，從車窗里向外望了一眼傍晚已披上紅黃袍的海，心想：如果在袍子上繡幾朵桃花，一定會更美吧！
去桃花島六年級（熱門17篇）篇十
我擁有一盒拼圖，那是去年過年的時候姑姑送我的新年禮物。
這拼圖是迪斯尼系列中最經典的米老鼠和唐老鴨的圖案，要知道這兩位可是我最喜歡的卡通明星。接過姑姑送我的禮物我就興奮不已，立馬大聲說完謝謝，就迫不及待地拆開盒子。“哇!這么多卡片!”色彩繽子吸引住了我的眼球，這粉紅色的可能是米老鼠裙子上的一部分，也可能是蝴蝶結的哪一部分，這一片藍色的那一定是唐老鴨的.哪一部分了。想到這兒，我恨不得馬上就能拼出圖來，為了能更快地拼出圖，我必須靜下心來先看懂說明:先找出固定好的四個角的小卡片，然后按照原圖的樣子，一一對照著找卡片。“唉!這多麻煩啊!”我開始變得無頭緒了，這時媽媽看出我的困惑，走到我身邊指點我先按色彩把卡片歸類，然后按照原圖的鉤邊線一點一點地勾勒出了大致輪廓。經過了媽媽的指點，我也慢慢地摸索出了拼圖的竅門。就這樣，我仔細地不慌不忙地在一個多小時內拼出了圖畫。拼出的圖比原圖漂亮，有立體的感覺。
這就是顏色鮮艷又有趣的拼圖，我非常喜歡它!自從這一幅拼圖成功之后，我有了很大的自信心，接連會拼很多圖，但這幅“開山之作”卻始終是我的最愛，是它開發我的智力，鍛煉我的思維，讓我變得更自信，更耐心。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇十一
今天，我們學校組織了外出旅游。我的心情很興奮，我們收拾好東西，排隊上了大巴車。
我們在車上有說有笑，我們又唱起了歌，我更興奮了。不一會，就到了實踐活動中心里，老師帶著我們上樓學習了交通安全，在交通安全里學習了很多牌子，怎么過馬路才安全等許多知識，又帶著我們去做餅干了。老師先一步一步的教我們怎樣做餅干，然后再演示一遍，我們就會了。老師給我們十分鐘的時間讓我們做餅干，并給我們每個人各發了道具，只有一種特殊道具是每組兩個。我們組做的很多，我數了數一共二十個。我想：我們組一共八個人，二十個餅干該怎么分呢？最后，老師幫我解決了這個問題，每人分了兩個半。老師拿著我們組做的餅干放進了烤箱里，就給我們放了電影，讓我們專心致志地看著。在我看得正認真的時候，忽然，一陣香噴噴的味道撲鼻而來，我向后一看，哇！香噴噴的餅干好了。長這么大，第一次吃自己做的餅干，啊！真有一種成就感，太好吃了！
下午，我們又坐車來到了科技館。我們先到了三樓看人體部分，人體部分有很多。有人的五臟、內臟等很多有關人類的。接著我們就去二樓參觀了。二樓的東西都非常神奇。比如說有一個小球球，它的中間也有一個小球球，中間的小球球發出了很多線，其實那些是靜電，只要你用手輕輕一碰，它就會電你一下，非常神奇！然后我們就去一樓參觀了。一樓的小球王國非常好玩，那里有很多球，還有小球大炮，小球大炮的玩法是把一個球放進大炮里，大炮就會把它發射的很高很高。小球王國里還有很多好玩的游戲，啊！小球王國真好玩！最后，我們又做了大巴車回到了我那美麗的校園。
啊！今天我們玩得真開心!
去桃花島六年級（熱門17篇）篇十二
一個晴朗的星期六，作文老師著我們到門前去玩藏寶的游戲。
老師先讓兩名同學出來，然后給了他們一人一個東西，分別是鐵環和紙片，讓他們去藏。我們在教室里等。過了一會，那兩名同學回來了。老師問：“大概藏到了什么位置？”第一個同學說；“藏到了草里。”第二個說：“藏到了馬路邊。”
我們一溜煙的跑到那里去找。過了一會，一個小女孩找到了那個鐵環。我們又開始找紙。可是找啊找，找啊找，怎么也找不著。最終，我們認了輸。第二個小孩說：“我把紙藏到了電話后面的縫里。。”老師看了，說：“藏在了這種地方，誰能找到啊！”接下來，我們回到了教室。老師問：“玩得開心么？”“開-心-.”我們異口同聲的回答。
我十分喜歡這樣的活動，我希望以后還有這樣的活動。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇十三
說起“桃花島”，大家可能情不自禁地想到金庸爺爺的名作《射雕英雄傳》中黃蓉居住的桃花島。我這次要帶大家去游玩的是我們鹽城龍岡的桃花島。去年的一天，我和同學陳心浩在雙方家長的帶領下，一起去龍岡的桃花島春游，當時的情景至今還歷歷在目。走進桃花島，展現在我們眼前的是大片大片的桃花，小島像似完全被云霞籠罩著。
靠近看，一朵朵桃花穿著粉紅色的裙子，微風吹過，桃花左搖右擺，仿佛在歡迎我們的到來呢！走著走著，我們看見了一棵奇異的桃樹，同一株樹上居然開著兩種桃花：一半是粉紅色的，另一半卻是白色的，聽導游講解后，我們才知道：原來園丁把白色的花枝嫁接在開紅色花的桃樹上，于是形成了這種半紅半白的花，真有趣。穿過桃林，往右看，油菜花金黃金黃，像金色的海洋。往左看，許多不知名的小花，展開了色彩斑斕的花瓣。往前看，一條小溪“嘻嘻”地笑著向前流淌。溪邊立著幾棵高大的柳樹，在微風中梳理著自己染綠的長發。一路走，一路看，不知不覺地，我們來到了被譽為“天然氧吧”的松樹林。樹頂上架著一個又一個鳥窩，鳥兒們在這里快樂地生活。
空氣真好，我們這些生活在城里的孩子什么時候享受到這樣的空氣呀？我們貪婪地抽動著鼻子，吸著清新的'空氣。我和陳心浩還玩起了捉迷藏，樹林里洋溢著我們的歡聲笑語。桃花島周圍的河水清澈見底，一條條小魚在水中嬉戲。我撒下干脆面，小魚們爭先恐后地游來爭搶食物。一條個頭大點的魚飛速搶走了面，其它的小魚只好失望地到其它地方去找食了。我們坐上了小船，蕩起雙槳，在湖中自由自在地玩耍。岸邊的一架大水車，像一個巨人，游客們可以推動水車，體驗運水的樂趣。我和陳心浩連忙跑過去推動水車，想把低處的水運到高處澆灌小草。誰知我們力氣太小，運上來的水只有一點點。我們索性把外套脫掉，“赤膊上陣”。幾個不認識的小朋友見了也跑來助陣。“嗨喲嗨喲！”推上來的水越來越多，形成了一條小溪流，緩緩地流進了草地。
我們開心極了。怎么樣，龍岡的桃花島名不虛傳吧？動心了吧？趕快行動啊！
去桃花島六年級（熱門17篇）篇十四
玩常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時候，媽媽帶我去逛街購物時，我在貨架的角落發現了一個非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應了。付款后我拿著那個漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來不及換鞋就坐在沙發上立刻擺弄起我的魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的高手！＂可是時間就這么一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時候媽媽走過來對我說：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續耐心地擺弄著我的魔方，最后經過我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認真有耐心。只要你肯認真耐心地去做，我相信最后一定是會成功的。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇十五
國慶節到了，在和橋實驗小學門前的那條長長的馬路上，擺滿了許多攤位，這些攤位從南到北。一眼望不到邊。就像是兩條長龍。攤位里的商品琳瑯滿目。有賣床上用品的、有賣玩具的、還有賣音像制品的------，看得我眼花繚亂。
小學生作文大全。
拿到飛鏢時，我顯得異常興奮，我想：我一定要全中。開始飛飛鏢了，我右手拿著一個飛鏢，眼睛死死地盯著氣球。心想：這次能不能中呢?我瞄準一個紅色氣球，用力摔去，只聽到“啪”的一聲響，我才松了一口氣，居然飛中了。這下子，我信心倍增。瞄準、發射、擊中，我每一鏢都命中氣球。隨著飛鏢的減少，氣球的個數也在一個一個地減少。不知不覺，只剩最后一支飛鏢了，我心里很緊張，這是周圍圍觀的人越來越多。他們全都屏住了呼吸，好象在默默地為我加油。只聽到清脆的爆炸聲，“全中了!”我高興得地跳一蹦三尺高。。在場的人們發出陣陣贊嘆聲和掌聲。
我抱著獎品——一只米老鼠毛絨玩具，和爸爸媽媽開心地回家了!今天真是快樂的一天了!
指導老師談燕芳來源：和橋小學作者：三(2)班傅嘉余。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇十六
八月中旬，南京的天氣特別的熱，于是，媽媽決定帶我到海邊去避暑。一開始選定的是山東日照，后來又換成了煙臺，經過上網研究，最后決定了去舟山群島。一路上真是炎熱，坐了2個半小時的高鐵到達寧波東站，然后轉坐汽車，2個小時到達沈家門碼頭，再坐半小時輪船到了桃花島，最后坐了小中巴終于抵達目的地-嵩林園漁家旅館。第一天旅程非常的累，但我們一看到碧綠的大海、藍藍的天空、白白的云朵就忘記了旅途的辛苦了。
第二天一大早，我和媽媽就到海邊去散步了，我走在柔軟的沙灘上，時不時地海浪就會沖到岸邊，把我的腳打濕了。海水好涼爽，我和歡樂的海水做著游戲。金沙灘這邊人不太多，早晨就格外的安靜，周圍只能聽到海浪的聲音。等到太陽出來以后，我們就換好游泳衣，抹好防曬霜，拿著游泳圈和挖沙工具，向大海進軍了。那天的風浪特別的大，幸好有游泳圈，要不好久被大浪沖翻了。海水的味道又咸又澀，我還是第一次美美的喝了口海水。海浪把我一次次地推到岸上，和大海比起來我就向一只小螞蟻。挖沙是我最喜歡的活動，我一鏟接著一鏟不停地挖著，希望真能找到寶藏。無論我挖的多深，海水一沖過來，就很輕易地被填平了。
我們在這桃花島上無憂無慮地度過了4天，這個地方就像是與世隔絕一樣，讓我們忘記了南京的炎熱，周邊的一切。
去桃花島六年級（熱門17篇）篇十七
在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？因此我做了一個小實驗。
首先，我準備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發現，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。