家長會還可以幫助學校更好地了解學生家庭背景，更全面地進行個性化教育。以下是一些關(guān)于家長會的講座和培訓資料，可供大家進一步深入學習和提高。
家長會的遺憾（模板13篇）篇一
本周的星期四，學校召開了家長會。隨著門“咣當”一聲關(guān)上，我便開始禱告了：“老師呀，你可千萬別說什么對我不利的話呀，不然，我的耳朵可有得受了！”我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。
回想起以前的家長會------。
爸爸開門進來，總會坐到我身前，跟我說我有多少多少的缺點，說有誰的成績很好，說我比不上誰。。。。。。雖然說沒有受皮肉之苦，但是我的耳朵可遭殃了。
一個多小時過去了，但爸爸還沒有回來。這時，門外響起了腳步聲，我頓時緊張起來：難道爸爸回來了？腳步聲越來越輕，最后消失了。我松了一口氣。
八點鐘，門外響起了熟悉的腳步聲，爸爸回來了。我故作鎮(zhèn)定，繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。爸爸來到了我的`桌前，我的心頓時提到了嗓子眼，低著頭不敢看爸爸，等待著暴風雨的降臨。
可是爸爸在我桌前轉(zhuǎn)悠了幾圈后，就直徑朝臥室走去，一句話也沒說。
這次家長會開了以后，我也暗暗下了決心，一定要好好學習，同時改掉我粗心的毛病，讓自己的成績更上一層樓！不辜負爸爸對我的期望！
家長會的遺憾（模板13篇）篇二
緊張的復(fù)習似乎并未走遠，試卷上鮮紅的令人膽戰(zhàn)心驚的成績?nèi)詺v歷在目，班主任嚴厲的批評久久回蕩在耳畔......
“安靜一下！星期六下午兩點半開家長會，各位同學務(wù)必通知家長......”鬧哄哄的教師安靜了一陣，隨后又炸開了鍋，甲認真地做著作業(yè)，聽到這個消息后觸電般的站了起來，不滿地吼道：“哇靠！嚇死人不償命啊！要是讓我媽知道我這點不夠入眼的成績，再厚的皮也不夠扒的呀！......”幸災(zāi)樂禍的我們：“可憐的孩紙啊~......活該！”
我是十分害怕家長會的，甚至到了恐懼的程度。家長會和小三的性質(zhì)是一樣的，旨在挑撥家長和學生的關(guān)系，破壞家庭幸福和諧。
仍記得初二一次考試失利，老師要開家長會，我的媽媽在被老師特殊教育思想的灌輸下，簡直就變成了“魔鬼”,家里除了電燈以外的電器一率與我隔離，就連電視也藏了起來，可憐了爸爸一個多月天天看報紙。
經(jīng)過艱難的思想斗爭，長痛不如遠痛，我艱難的撥通了媽媽的手機號，干澀的喉嚨里發(fā)出嘶啞的聲音：“媽媽星期六下午兩點半開家長會，別忘來啊！我還有事，拜啊。”倉促地終止了對話，也松了一口氣。
星期班主任的八百字考試總結(jié)――頭疼啊~又想到作文課上語文老師說的“要想寫好作文，就一定要讓自己先激動起來。”于是我就開始醞釀感情漫長的二十分鐘過去了，我的臉漲得通紅，就是寫不出來啊此后的一段時間，我憧憬著美好的未來，再看看現(xiàn)在的苦，不算什么的，又看了看可憐的雙位數(shù)成績，誒！那是天壤之別啊！于是越想越多，越想越深，沒想到那八百字的總結(jié)竟如行云流水般提筆而成了，自己又讀了一遍，嘖嘖！還真是不錯呢，檢討地挺深刻。“叮鈴鈴”伴隨著鈴聲，我從我的世界里又回到了殘酷的現(xiàn)實悲催的校園生活又拉開了帷幕........
家長會的遺憾（模板13篇）篇三
魯中冶金礦業(yè)集團公司第二小學一（二）李自強11月16日星期四晴今天晚上我們學校要召開家長會。這是我上小學后第一次考試的家長會。吃完飯，媽媽早早去了學校。到了9點鐘媽媽回來了，對我說：“兒子表現(xiàn)不錯，老師表揚你了，希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。”我也很高興。指導老師：韓老師(投稿：liziqiang于-11-1810:58:02編審:xsw)。
家長會的遺憾（模板13篇）篇四
上了四十分鐘的作文課，我的眼睛酸辣辣的，很想休息。
這時張老師問我們上了那么久網(wǎng)課累不累，我迅速發(fā)了一條消息說累，我還發(fā)了一個哭臉。
張老師說：“課間休息十分鐘，但是我有一個作業(yè)要布置給你們，那就是去告訴你們爸媽明晚六點半要開家長會。”
我聽后飛快地跑到客廳，邊跑邊喊：“爸爸，明天六點半張老師要開家長會，您去開吧！”可是爸爸一點兒反應(yīng)都沒有。這時我看到爸爸正躺在沙發(fā)上玩手機玩得起勁，所以沒聽到我的叫聲，我又上前一步，拉起爸爸的手，把他從游戲中搖醒。
這時爸爸虎著臉說：“干嘛？”
我委屈地說：“張老師明天晚上六點半要開家長會，您去行嗎？”
爸爸煩躁地說：“不行，明天我要上班，讓你媽媽去。”
我很不開心地走到媽媽面前說：“媽媽，明天晚上六點半張老師要開家長會，您去開吧！”
媽媽爽快地答應(yīng)了。突然，媽媽的手機響了，媽媽聽了后來到我面前說：“對不起寶貝，媽媽剛剛接到領(lǐng)導的電話，明天六點半要開會，只有叫奶奶去，下次我一定參加。”
我像一個泄了氣的皮球，慢悠悠地來到奶奶房間，叫奶奶去，可是奶奶說：“找你爸爸媽媽去，這是他們的事情。”這下急得我眼淚都要掉下來了。
這時奶奶笑著說：“我是騙你的，可是太遠了，我腳不方便。”
“不用去外面，只要在釘釘群上看直播就好了。”
奶奶接著說：“好的，為了我的寶貝孫女，我會參加的。”
這下我開心得活蹦亂跳，并大聲喊：“奶奶萬歲！您沒有讓我失望。”說完，我一把抱住奶奶撒起嬌來。
奶奶見我撒嬌，一點也不生氣，反而眉開眼笑。摸著我的頭說：“小乖乖，只要你認真學習，提高寫作能力，我都會參加老師布置的活動。”
我點點頭，堅定地說：“我一定會好好學習的，絕不辜負您的期望。”
這時上課時間到了，我又全神貫注地投入到張老師的作文課中。
家長會的遺憾（模板13篇）篇五
每個學期都會有不同形式的家長會，而在我的記憶中留給我最美回憶的還屬―――5月16號與爸爸媽媽一起在本班參加的本學期家長會。
星期四的下午，同學們在蔣老師的安排下都在認真的為家長會做最后的布置。同學們又是打掃衛(wèi)生，又是整理桌椅，又是緊張排練，個個忙得不亦樂乎，但嘴角邊都蕩漾著甜甜的微笑。時間在一分一秒的過去，一想到馬上要為家長們獻上一份特別的“禮物”，同學們的“小心臟”都快速地跳動著，渾身都有使不完的勁。干活的同時也都翹首期盼著爸爸媽媽的到來。
激動人心的家長會終于在同學們的大合唱中拉開了“序幕”。首先由帥氣的王斯林和落落大方的美女王宇晗兩位小主持閃亮登場。他們倆神采奕奕的你一言，我一句，或激情高昂，或委婉動聽的主持著。把整個家長會也推向一個又一個的高潮，而我們班同學們的才藝展示更是讓我們在座的家長朋友們嘖嘖稱贊。你瞧，竹笛“小公主”張煦苑笛聲悠悠；王子奕，蔣子涵二胡演奏合二為一；張陳宇的書法作品蒼勁有力；鄒吉跆拳道柔中帶剛，一個比一個精彩。但最吸引我的還屬陳奕菲和蔣櫻的健美操表演了，伴著歡快的音樂節(jié)奏她倆跳起了熱情洋溢的健美操，看著她們強勁有力的動作讓我們感受到了她們不斷攀登的力量，永不放棄的精神，默契的表演和嫻熟的動作讓在座的同學和家長們大飽眼福，同時也給予了他們熱烈的掌聲。說到難忘，當然還有我的殺手锏表演――吉他演奏。猶記得那會的我從容自信的走上“舞臺”幽默的先和家長朋友們互動了下，活躍了現(xiàn)場的氣氛，接著我有聲有色的跟大家分享起了我陽光的經(jīng)驗。最后我還帶給大家一個bigsurprise――邊彈邊唱了一首《簡單。愛》，清脆的吉他旋律，嘹亮的歌聲響徹班級每個角落，同學和家長們都向我投來了贊許的目光，當時我的心里那個美啊，那個甜啊！
在這次家長會上個別同學的精彩分享也是閃光點之一。姜芝昕的寫作文訣竅分享；費熒的管理班級分享；更有李雪婧自主學習分享。他們的經(jīng)驗一個賽過一個，也讓大家受益匪淺。
難忘的家長會不僅展示了同學們的才藝，還分享了學習心得，更加強了與父母之間的交流，真是一舉三得啊！難忘的家長會，我將銘記于心！
家長會的遺憾（模板13篇）篇六
山東省臨淄區(qū)南王鎮(zhèn)第二小學三年級三班王合法。
我們學校星期五下午三點十分開家長會。其實，開家長會的目的是老師和各自的學生家長說說學生的弱點和看學生最近做的單元測驗本。老師說我的弱點是寫得太慢，我的優(yōu)點是學過去的東西不忘。我爸爸對我說：“以后要好好學習，做題要爭取又快又對。”我要記住這次爸爸對我說的話，還要記住老師跟我說的話。
指導教師：王秀香。
家長會的遺憾（模板13篇）篇七
就在上個星期五的下午，我們班舉行了家長會，內(nèi)容豐富極了。可惜的是，我并沒有被選上戴小紅花的人。
給自己加油。
哎！面對那么多戴紅花的人，就只有我們屈指可數(shù)的幾個沒有戴紅花，我心里很不是滋味，會后我決定自己改正錯誤，因此我還在校訊通后面加了一個小紙片，上面寫著：&ldqu致自己：如果你放棄了學習，學習也會放棄你，所以加油吧，你可以。&rdqu這一句話一直鼓勵著我不斷前進，這不，今天我就受到了萬老師的表揚。
我進步了。
不錯，我確實有了進步。數(shù)學能力提高了很多，我都敢?guī)椭鷦e人講題了，比如說原來的組員賀朝歡，他的數(shù)學題有的都是我講的；英語聽力我聽得仔細多了，比如說這次英語考試的聽力最后一題，雖然報得快但是我全做對了；語文課是我的煩惱課，可如今卻成了我最想上的課，這不，一到語文課我就舉著生本牌搶著要講課；我變得更加孝敬父母了，能幫助爸爸媽媽干活了......似乎這一瞬間我的思維被砰的一下打開了。
我有一點失落了。
看到這里，你肯定會問：前面不是挺自信的嗎？怎么有一點失落了呢？哎，事情就發(fā)生在今天下午的夕會上。今天的夕會上，黑板上寫滿了字，左邊是今天的作業(yè)，中間是做的好和做的不好的人，右邊寫的是表揚曹詩鶯的話。但接下來，我就有了一種不祥的預(yù)感，果不其然，我的預(yù)感被證實了，哎！我居然是16號，分數(shù)翻倍！雖然加分加的多，但是我有點兒失落，我什么我會是第四號人物呢？我看了看后面的卡片我的心情才由陰轉(zhuǎn)到了晴，后來我才知道不是按這來排的。不過，我一定會通過自己的努力來贏得老師和同學們的信任！
我會表達自己的建議。
在無數(shù)次的猶豫下，我終于舉起了生本牌，說出了我初中以來第一個建議：記作業(yè)的本子在每天下午放學前給組長簽字。結(jié)果，被李宜人一口否定，可我仍然不放棄，第二天早上，我就給萬老師說，到了下午，我的意見果真被萬老師高興地采納了！我心里也高興極了！
這個家長會改變了我，我也愛上了學習，我一定會向著自己的目標去奮斗。
家長會的遺憾（模板13篇）篇八
老師，您說的很對，孩子更多的需要鼓勵與表揚，或說是渴望成功。在自己的孩子面前不要拿他與別的孩子相比較，不要當著別的孩子批評他，這是我親身體會。
加強引導發(fā)現(xiàn)孩子的興趣；
希望老師與學校對小孩子要嚴格，嚴中有愛。
感觸最深刻的是：學生最渴望自己的成績是優(yōu)異的，但還要每位家長共同的引導的督促。學生的健康成長，是家長和老師的相互共同職責。
把孩子交給學校教育的想法是不對的，家長要言傳身教，做孩子思想上的引導者，行為上的輔導者，做孩子學習上的幫扶者。
老師對孩子的批評教育要理解和支持，出發(fā)點都是共同為了我們的孩子更好的學習和成長。
對孩子的幾句話：
注意安全，多參與活動；
要養(yǎng)成好的習慣，習慣有利于成長；
努力進取，好好學習。
一、做孩子思想上的引領(lǐng)者。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
二、做孩子行為上的輔導者。
三、做孩子學習上的幫扶者。
四、多陪孩子讀書，閱讀是耐力。
過去：不自信、不守紀律、不嚴于律已。
成長：我的孩子在我的面前很聽話。
失敗：很少跟孩子在一起，孩子不自覺、膽子小、心不專。
要終身學習，對孩子言傳身教。
不能把孩子交給學校就完了，家長是最關(guān)鍵的老師，要多花一點時間給孩子。
老師，您辛苦了！孩子進步很大，現(xiàn)在班上紀律，秩序好多了。方老師精心的領(lǐng)導下，希孩子德、智、體全面發(fā)展！更上一層樓！加油！
以發(fā)展的觀念對待學生。老師與家長，關(guān)注成長的過程。
讓孩子多與自己比，每天進步一點點！
孩子在這個班就讀，家長滿意！
共同努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，在新時代的浪潮中成長，分數(shù)不代表一切，讓他們先學做人！
我的孩子永遠長不大，喜歡玩電腦，特愛看動畫片。但在家還是比較聽話，作業(yè)按時完成。有些不足的地方，我們一起來引導！希望他長大做個對社會有用的人。老師您辛苦啦！謝謝！
孩子的成長離不開家庭、學校、社會教育。其中家庭教育是最重要的，家長要以身作則，給自己的孩子樹立好榜樣！
希望家校多聯(lián)系，有缺點能及時指正，有優(yōu)點多表揚，給孩子信心！
希望孩子能自覺地學習，進步每一天；也愿孩子能快樂地學習，健康每一天。
要提高學生的學習興趣，要跟學生有一個好的心理溝通，希望老師能多給予學生表揚、鼓勵與改正錯誤的機會，讓學生有一個輕松愉快的學習環(huán)境。
我的孩子其實是活潑可愛的，但我們做家長的不夠關(guān)心和教育不準確，使她變成一個孤獨少語的孩子。這使我所不愿看到的。這一學期里孩子得到老師的教導，給她改變了很多。我真心的感謝方老師！
希望家校多溝通，聆聽孩子的心聲。建議老師多開家長會。向家長多提意見，學習家庭教育的知識。
我的孩子在家作業(yè)，不是很認真。希望老師多多關(guān)心！
方老師，您是堅鑄最喜歡的小學老師，您的言傳身教對他影響很大。由于我平時對他的行為習慣教育缺乏堅持的引導，導致他擁有許多不良的學習生活習慣。我希望您我攜起手來，共同幫助其改變諸多不良習慣。讓家長、老師成為其終生的良師益友！
我的孩子性格內(nèi)向，不愛說話，字寫不好，回家愛打電腦，沒及時完成作業(yè)的.習慣。
今天體驗了學生上課，孩子學習很辛苦。希望能勞逸結(jié)合，輕松的學習。愿在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有美好的明天，永遠是最棒的！
方老師辛苦了！謝謝！在方老師的帶領(lǐng)下孩子比以前學習好了，回家常常反映自己班里哪個同學好！班級里發(fā)生的事都會跟我說。希望方老師組織一次學生和家長在一起交流，談心的活動。
我認為深茹在學校，有一個良好的學習環(huán)境。
希望孩子多學一些課外的知識，這樣你學到的知識會更全面一些。
學校開展這樣的活動，讓我們更多地了解孩子在學校的情況，希望學校以后多開展這樣的家長會。
謝謝老師對淑妍的關(guān)心與教導，淑妍有一個很壞的習慣，他所有作業(yè)及課本都不愿意給家長看，連簽字作業(yè)都不會看。
不拿孩子互相比較，多表揚、鼓勵，培養(yǎng)良好的品行比學習成績更重要。
家長會的遺憾（模板13篇）篇九
啊呀啊呀，今天老師告訴我們一個晴天大霹靂：我們今天下午要開家長會!這個晴天霹靂可當真不小，如同一盆冷水般，把我們同學全身上下澆了下，那叫一個透心涼!
原本安靜得連掉根針都聽得見的教師中頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說”哎呀哎呀，怎么辦啊，老師會不會在家長會上點我名字，我回家死定啦!“”是啊，是啊，這次不知道是誰來開家長會的，要是我爸，我滴乖乖，我不死也得瘸腿啊!“你們這些我倒不會有，我可是大名鼎鼎的學霸呢，不過......還是好緊張啊，老師會不會把我們打架罵人的事情告訴家長啊，緊張死啦!”
老師鎮(zhèn)靜地一聲大吼：“肅靜!”但臉上卻沒有一絲驚訝，仿佛料到了我們早就會這樣。但除此之外，老師并沒有說什么，只是喊了聲“下課”就走了......這樣可就剩下同學們在風中搖曳了!
我原本以為在家長會上就算是好學生也會被批評，可是出乎我們意料的是......老師并沒有批評任何同學，反而把我們?nèi)嗤瑢W各自的優(yōu)點都說了出來，重重地表揚了我們一頓。每個人心里都灑滿了陽光，陰霾似乎都一掃而空!
家長會的遺憾（模板13篇）篇十
這次家長會讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關(guān)注孩讓孩子在興趣中學習，在學習中掌握知識。現(xiàn)如今，他已成為一個具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學拼音、識字，節(jié)目表演、繪畫比賽、角色故事表演等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼兒階段的學習。
每一個孩子都是老師和家長的共同作品。他對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關(guān)心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂；孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣著急；孩子習慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節(jié)有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！
在三年的`學習生活中，孩子能系統(tǒng)地完成了各門課程的學習，更讓他學會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進。看著孩子在幼兒園里快樂、健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學習習慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長，遇到了非常敬業(yè)、充滿愛心的兩位老師（在這里特別感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師）我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時光。我想，如果再次給我機會選擇的話，我依然會選擇快樂寶島幼兒園。
家長會的遺憾（模板13篇）篇十一
一次家長會，一次特殊的家長會，一次令我最為感動的家長會――20xx央視春暖舉行的特殊家長會。
其中，令我印象最為深刻的是年僅5歲金梅與年僅6歲的國艷的故事。
金梅――一位可愛又可憐的小女孩。
她卻忍受了不是這個年齡階段所能忍受的孤單與煎熬，兩歲開始她父母便外出打工，三年從未見過父母，她也多么渴望像其他的孩子一樣在父母懷中撒嬌。可以想象小小的她曾經(jīng)多少個日日夜夜在想念中度過，那一份多么深的思念。
她除了思念自己的父母，還渴望上學讀書，崎嶇的泥石路上總會出現(xiàn)金梅瘦小的身影，她總會站在去幼兒園的路上，看著其他小孩背著書包開心的走進校園。而她――只能癡癡的望著，看著其他的孩子背著書包從眼前走過。上學讀書對我們城里孩子那么自然甚至厭倦的事，而對她來說是那樣的可望不可及，是那樣飄渺的夢想。
但我看出了她那閃滿淚水的小小雙眼里透露出一種無堅不摧的堅強，有種夢想在她幼小的心靈中滋生發(fā)芽。
她那企盼的雙眼中，上學讀書的欲望之火在燃燒，她在渴望――渴望一套課桌椅，一個書包，一間教室。她站在三年學生的門口偷學，神情比教室里的孩子都專注。
她在渴望，她渴望上學。她在哭喊，她想她三年未見爸媽。
跟她同一樣命運的另一位女主角是年僅6歲的國艷。
讀過一個學期幼兒園的國艷因家庭貧困被迫停學。國艷央求與她相依為命的奶奶，希望能繼續(xù)讓她讀書。但事違人愿，僅靠父母打工微薄的收入無法供應(yīng)國艷每期幾百元的學費。
當國艷得知家中雞蛋可以賣錢時，她每天一大早便早早地跑到雞窩前，等候母雞下蛋，然后急匆匆的拿起雞蛋跑去對奶奶說：‘‘奶奶，母雞又下蛋了，可不可以幫我交學費。’’奶奶每次都無奈的回答國艷：‘‘孩子，錢不夠啊。’’國艷只好垂頭喪氣的拿起家中最為珍貴的手機撥打遠在他方爸爸的電話，小小的國艷流著淚，哭啞著喉嚨跟爸爸說，她想上幼兒園但是家婆沒錢了。央求爸爸能夠寄錢過來讓她繼續(xù)讀書。爸爸在電話中聽到孩子如此這般想上學，于是便答應(yīng)孩子將寄學費回來，于是匆匆掛斷了不足一分鐘的通話。
電話那頭是牽掛她的爸爸，傳來安慰她的言語，電話這頭是想念爸爸媽媽的小小國艷的上學夢想。
或許她們不知道抱怨世界的不公，抱怨上帝的不平，抱怨自己的命苦。
我不曾體會像這兩小女孩這么小就經(jīng)歷世間的種種坎坷，但我堅信這一路上的風吹雨打會使她們懂得了生活的不易，懂得珍惜和奮斗。
我祈求上天能睜開眼，讓她能夠得到爸爸寄過來的上學費用，讓她能夠重新回到她溫馨的教室，回到她對知識渴望的地方，回到那再熟悉不過的課桌椅前。
她只想讀書，只想畫畫，只想寫寫字……這就是小小金梅和國艷的夢想，這也是我國農(nóng)村無數(shù)個留守兒童的夢想。
愛心在這一次家長會上滋潤著每一個留守兒童的心田，在他們內(nèi)心深處播撒一粒粒夢想的種子，一定會綻放出光彩奪目的鮮花，開遍祖國的角角落落。
家長會的遺憾（模板13篇）篇十二
昨天，班會課上，班長徐斌斌發(fā)下一大疊通知。我們一翻，有“寫給家長的一封信”、“期中成績單報告”。最后一張，通知的竟是家長會！我們吃了一驚，望了望老師，老師正“不懷好意”地笑著。
等徐斌斌發(fā)完了所有的通知，我們只好認命了――明天要開家長會！很多同學都唉聲嘆氣，因為一大堆考不理想的同學，我可是典型的“悲喜交加”，我的語文和數(shù)學都是98分，只有英語考了94分，媽媽看了的話，家里一定會下一陣暴風雨的！
好一會兒后，大家才稍微安靜了下來。班主任秦老師說：“你們都看了吧？明天是家長會，我一定會嚴格把關(guān)，把你們的平時的表現(xiàn)和一切都告訴家長，不含渣子！”老師嚴厲的話讓許多同學都忍不住了，最夸張的是同桌慕子琴，她的數(shù)學只考了88分！秦老師又展開了皺起的眉頭，自信的望著我們幾個優(yōu)秀的同學：謝豈、徐斌斌、范絨欣和歐斕美，因為我們是全班的.“成績支撐柱”！秦老師說：“當然我會告訴你們的家長你們的進步和優(yōu)點！”許多同學稍稍舒了口氣。唉，家長會！
回家后，我把通知給媽媽看，媽媽笑著對我說：“不就是家長會嗎？媽媽每次都參加呢，以我女兒的成績，我肯定愿意拋下我在公司的所有義務(wù)去參加的!”說完，她在通知上堅定的簽了個民，我很擔心，因為我媽媽是一家設(shè)計公司的董事長，平時對工作人員要求十分嚴格！而且我這次落后了，我排到了第三名！
那天晚上，媽媽帶著微笑去參加家長會了，我更害怕了，想馬上鉆回家時，秦老師說：“絨欣，你副班長不是負責迎接家長嗎？”我抖了抖身，我肯定會當場被媽媽數(shù)落。
我和徐斌斌、楊聽、卓寧一起留下來了。我非常害怕，心跳的很快。
終于，家長都進來了，我急忙迎接，在人群中，我看見了笑容滿面的媽媽！我大驚失色，想馬上找個洞鉆進去。“斌斌，我想上洗手間，幫忙。”我沒說完就跑去了洗手間。
可過了一會兒，我看見大家都到齊了，只好紅著臉回教室。
秦老師很有耐心，從學號來說教，我是8號，一點也不幸運！1號是歐斕美，她是考了第一名，她媽媽得意的甩著卷發(fā)跟秦老師講話，她媽媽和其他家長一起看老師“偷拍”的視頻，斕美媽媽皺了皺眉頭，因為她看見斕美和靠窗的林懿說了話。2號姜慶，3號羅雯，4號。
1分鐘、2分鐘、5分鐘，終于到我了！我不敢看媽媽，因為秦老師正遞過去我的成績單給媽媽。媽媽先是失望，看見我那鮮紅的94分，不滿的望了望我，我心都提到嗓子那兒了。可后來看見我數(shù)學和語文優(yōu)秀的98分和第一名，又心花怒放的望著我笑了笑，不過很快變回了原來平靜的樣子。媽媽很給我面子，沒有當場訓斥我，我立刻感覺到我的擔心是多余的。
后來老師競選的“表現(xiàn)、紀律、積極、成績和安全方面”我都是第一名，許多家長都贊賞的議論我，一邊望著我，讓我心里突然有些得意。家長會在8：30終于結(jié)束了。我的心又回到了嗓子那兒，該接受懲罰了。
可我沒想到大家都沒有指責和懲罰我，都在鼓勵我，鼓勵我下回努力，我聽了很感動。家長會，你好難熬啊！
家長會的遺憾（模板13篇）篇十三
時間有如飛箭，我已經(jīng)上六年級了；時間有如飛箭，這已經(jīng)是第四周了。
今天，我們開了家長會。在上課時，我心中好像總是懸著一塊石頭。我知道，我上課總是不認真聽講；上課總是不積極舉手；愛開小差。下課了，我們飛奔出來教室。雖然是飛奔出去，一路上有說有笑，但我心中的石頭還是懸著。我想：今天我肯定完了，一定會被媽媽臭罵一頓！開家長會的時間到了，我們每個人都在各自做各自的事情但每個人都在說，哎，回家準會被罵！我們等了很長時間，為了怕被家長罵，他們都走到音樂教室的樓梯上去看。我聽到了，徐老師再說我特愛講話。我聽到后，心情一下子墜落了。心中懸著那塊石頭放下了，因為罵定了。我一個人坐在椅子上，手里抱著書包，傷心的哭了，但我知道哭根本沒用。家長會結(jié)束了，媽媽出來了，她并沒有火氣沖沖的把我拉回家，而是笑瞇瞇的對我說說笑笑。可我根本笑不起來，因為我知道媽媽現(xiàn)在不罵我，但回家還是會罵我的。
我乘上了汽車，媽媽笑瞇瞇地說：“琪琪，媽媽和你說件事好嗎？”“什么事？”我雖帶著疑問的口氣回答，但我知道媽媽是問我上課的事。“我發(fā)現(xiàn)你有一個問題！”媽媽依然笑瞇瞇的問。“什么問題？”我想：難道我上課講話，媽媽不怪我。“你桌子上有草稿。”媽媽說。“哦。”我無聊的回答。“那我在問你一個問題好嗎？”媽媽問。“怎么啦？又有什么問題啊？”“你和媽媽實話實說好嗎？”“哎呀！你先說怎么回事嗎？”我很無精打采。一定是為了上課講話的問題了。“你上課是不是和同桌講話？”媽媽嚴肅的說。“我…我…我只是那幾次沒尺的時候問他借。”我結(jié)結(jié)巴巴的說。“那不用尺的時候呢？”“有時講。”我的聲音很輕，就連自己也聽不太清楚。“今天你們?nèi)齻€老師都說了，你們班最差，但還愛講話。你可以答應(yīng)媽媽以后不講話好嗎？”媽媽看了看我問。“媽媽其實我也不想講，但我總也不知道怎么回事！”我說。“只要你控制做就行了。好嗎？”媽媽問。“好。”我低聲的說。雖然開了家長會，媽媽也批評了我，但卻讓我明白了一些小道理。
以后再開家長會，我不會再讓媽媽為我而丟臉了。我一定會加油的！