演講稿的成功與否,取決于演講者的表達(dá)能力和演講稿的質(zhì)量。想要寫一篇出色的演講稿,不妨先參考一下以下的范文,或許能給你一些啟示。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是07春旅游2班的葉榮星、我演講的題目是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)!
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國(guó)家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩,對(duì)別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測(cè),是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里,這會(huì)感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會(huì)變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事:有一次,羅斯??偨y(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說(shuō):“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!闭l(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個(gè)故事,可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó),回報(bào)社會(huì)!
如果你不會(huì)感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;。
如果你會(huì)感恩,幸福就滿滿的。
同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈(zèng),用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報(bào)別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻(xiàn)社會(huì),去感恩生活,去開(kāi)拓人生!
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!今天很高興能參加青苗人才座談會(huì)并發(fā)言,我演講的題目是《踏踏實(shí)實(shí)做事老老實(shí)實(shí)做人》。
我是土建預(yù)算員蔡春龍,兩年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和嚴(yán)格要求下,在同事的幫助和指導(dǎo)下,和其它同事共同努力,很好的完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù),我也盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,使我在思想和工作上有了很大的進(jìn)步,各方面有很大提高,不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與方法,還學(xué)到了如何為人處事、待人接物,這是比任何東西都寶貴的人生財(cái)富,并將受益終生,在此,向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝!下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎疫@兩年來(lái)的工作和體會(huì)。
1、所做工作。
作為公司工程部的造價(jià)人員,我充分的認(rèn)識(shí)到這份工作的重要性,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足,明確了下一步努力的方向,在海關(guān)項(xiàng)目部主要做了以下工作:2012年上半年主要完成了裕亞項(xiàng)目工程量的重新算量及部分剩余的勞務(wù)結(jié)算;2012年5、6月參與了仙桃加多寶投標(biāo)工作,主要負(fù)責(zé)倒班宿舍的預(yù)算與定額套價(jià);2012年7~9月份基本完成海棠、裕亞的對(duì)外結(jié)算審計(jì)工作;2012年10月份參與并和同事一起完成了宜家項(xiàng)目的裝飾算工作;整理結(jié)算資料,將海關(guān)項(xiàng)目審計(jì)過(guò)程中存在爭(zhēng)議的問(wèn)題逐條列出,擺出充足的依據(jù)準(zhǔn)備與甲方做最后的結(jié)算談判。
在工作中,我注重加強(qiáng)自我工作素質(zhì),重學(xué)習(xí),強(qiáng)自身,刻苦鉆研預(yù)算工作相關(guān)規(guī)范、文件、資料,還積極主動(dòng)地利用工作外的時(shí)間學(xué)習(xí)施工工藝流程、建筑法律法規(guī)及工程項(xiàng)目管理的相關(guān)知識(shí),為崗位工作提供理論基礎(chǔ)及知識(shí)輔助。且始終堅(jiān)持在施工現(xiàn)場(chǎng),不斷向?qū)嵺`學(xué)習(xí),了解最直接的一手資料,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,從而更好地做好預(yù)算工作。
2、工作認(rèn)識(shí)。
年前,我從原來(lái)的財(cái)富大廈項(xiàng)目部調(diào)到現(xiàn)在的黃石滬士電子項(xiàng)目部,生活、工作都有了很大的改變,對(duì)于預(yù)算工作,我最大的感受就是態(tài)度決定一切,如果對(duì)工作沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度,一切也就無(wú)從談起,只有以一絲不茍的態(tài)度、以主人翁的精神去對(duì)待自己的工作,才會(huì)實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化。在項(xiàng)目的工程前期工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真審圖,及時(shí)準(zhǔn)確地提供了材料需求量數(shù)據(jù),由于設(shè)計(jì)院出圖晚、初期圖紙不完善,往往在施工詳圖不周全的'情況下,就要根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙?zhí)岢霾牧项A(yù)算。為了能夠工作及時(shí)、準(zhǔn)確,我經(jīng)常常虛心向項(xiàng)目技術(shù)人員請(qǐng)教、交流,有問(wèn)題能及時(shí)與技術(shù)負(fù)責(zé)人溝通,對(duì)工程進(jìn)行成本預(yù)計(jì),分析工程中人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、其它費(fèi)用等,為項(xiàng)目部提供了確切而詳實(shí)的數(shù)據(jù),從而確保了項(xiàng)目的順利開(kāi)工。
3、工作體會(huì)。
在工作中,我竭力實(shí)踐著自己的理想和追求——“超越自我,追求卓越,努力做優(yōu)秀的預(yù)算員”,為公司的進(jìn)步與發(fā)展、工程質(zhì)量的提高,貢獻(xiàn)自己的力量。預(yù)算員工作看似簡(jiǎn)單,但如果不認(rèn)真,也會(huì)遇到不少問(wèn)題:在計(jì)算中往往容易算錯(cuò)的就是那些重疊的部位,一些零星構(gòu)建也最容易忽視,有些是算的不準(zhǔn)確,編制清單有時(shí)候會(huì)套錯(cuò)定額,這些方面都要不斷加強(qiáng)。預(yù)算工作有一部分是需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累,由于經(jīng)驗(yàn)的局限性,有些細(xì)節(jié)方面會(huì)處理地不太準(zhǔn)確,但只要通過(guò)勤奮來(lái)彌補(bǔ),利用業(yè)余時(shí)間為自己充電,熟記清單與定額計(jì)算規(guī)則,不懂就問(wèn),就一定能使者自己更快、更好的完成自己的工作。
作為預(yù)算員,還必須要加強(qiáng)責(zé)任心,主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)工種人員。能事前及時(shí)的與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員溝通單項(xiàng)工程的預(yù)算情況,避免現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中的相關(guān)資料整理不及時(shí)、不完整、說(shuō)的不明白、寫得不科學(xué),在結(jié)算審計(jì)時(shí)就很有可能出現(xiàn)該算的沒(méi)算回,更重要的是我們的效益就白白流失了。因?yàn)橹挥惺┕がF(xiàn)場(chǎng)的專業(yè)技術(shù)員最能能清楚全面地反映出現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)情況,現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)聯(lián)絡(luò)經(jīng)濟(jì)簽證工作做扎實(shí)了,該算的就能算回來(lái)該降低的成本就降低了。否則在結(jié)算中我們是要吃大虧、受損失的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,“勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”是我的座右銘,今后的工作中,我要始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷努力,把做好預(yù)算工作作為自己最大的職責(zé)和最高的使命,在平凡的工作崗位上起到先鋒模范作用,為公司的發(fā)展也為自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不斷努力!
謝謝大家!
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇三
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我非常的榮幸能站在這里為全校的師生演講,我今天要演講的題目是:《胸懷感恩之心》!
劉普林,我校xx年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血,到現(xiàn)在,已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了在逆境中,他并不自卑,懷著一顆感恩的心,面對(duì)貧困,敢于擔(dān)當(dāng),這,就是你們的學(xué)長(zhǎng)馬路孝子劉普林!
一個(gè)90后的當(dāng)代大學(xué)生,不怕臟、不怕累、不怕丟面子,一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的窮孩子,不怕貧窮,體貼父母的生活艱辛,主動(dòng)為家里分擔(dān)責(zé)任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人,為了省錢,每天在學(xué)校撿破爛,用換來(lái)的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生,把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款,每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍,用腋窩暖媽媽的腳;為了愛(ài),去獻(xiàn)血;為了幫助他人,受苦受累都愿意,這,就是你們的學(xué)兄感動(dòng)了全國(guó)的劉普林!
從劉普林身上,我們看到了他的`善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上,我們找不到半點(diǎn)虛偽,只有真誠(chéng)和自信。與一些只知比富貴、比索取,比穿、比車的同齡人相比,劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上,我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。
曾經(jīng),有一個(gè)年輕人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái),他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然,他聽(tīng)到夜空中,傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的,那聲音對(duì)他說(shuō):年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會(huì)有用的。他感到非??謶职。锹曇粢槐橐槐榈仨懫饋?lái)。年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì)有用的。最后,那聲音幾乎在哀求了,年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮?xí)杏玫?。他想,我還是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個(gè)石子,竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了,年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng),他伸開(kāi)了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的,那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔,為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山一座連著一座,根本就找不到那條回去的路了。
相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書,當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本,當(dāng)你在寫作業(yè),當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛(ài)你的人的聲音,他們說(shuō)著相同的一句話孩子啊,好好讀書吧,將來(lái)會(huì)有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來(lái)會(huì)有用的。如果今天的你,不好好學(xué)習(xí),不好好讀書,不久的將來(lái)你也會(huì)成為這個(gè)故事的主角!
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助?如果你心存感恩,你就會(huì)理解父母的艱辛,就能看清父母的皺紋和白發(fā),就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于將矛盾擴(kuò)大,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你違紀(jì)時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)!
在教劉普林的一年中,我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠(chéng)實(shí),他的努力,他的勤儉,他的孝道,他的感恩之心,最重要的還有他的堅(jiān)持!作為一名天有高中的畢業(yè)生,劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽(yù),同時(shí)自己也受到了社會(huì)的認(rèn)可!在此,我號(hào)召全體同學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì);我們要感恩班級(jí),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情;我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨;同時(shí),我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。
同學(xué)們,在這充滿春意的三月,讓我們以劉普林為榜樣,在雷鋒精神的號(hào)召和鼓勵(lì)下,胸懷感恩之心,攜手共進(jìn),孝敬父母,感恩老師,珍惜時(shí)光,克服困難,搞好學(xué)習(xí),奮力進(jìn)取,誓將馬路孝子精神永遠(yuǎn)傳遞,永將天有精神不斷發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢,謝謝大家!
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇四
青島啤酒是20xx、20xx年開(kāi)始做知識(shí)管理,也經(jīng)歷了幾個(gè)階段,有一個(gè)由淺入深的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有一些實(shí)踐,今天我與大家分享的就是青島啤酒知識(shí)實(shí)踐的應(yīng)用。一、青島啤酒為什么要做知識(shí)管理?二、三力合一推進(jìn)知識(shí)管理的方法的道、法、術(shù)。三、知識(shí)實(shí)踐的價(jià)值體現(xiàn)。
百年青啤的知識(shí)管理實(shí)踐——第七屆知識(shí)管理高峰論壇演講:一、青島啤酒為什么要做知識(shí)管理?青島啤酒為什么要用知識(shí)管理?基于三個(gè)主要的原因:一是百年老店知識(shí)資產(chǎn)的傳承;百年老店業(yè)務(wù)管理需求;百年老店是不是企業(yè)常青。青島啤酒具有百年的沉淀,有大量的知識(shí)資產(chǎn),但缺少共享平臺(tái)。第二青島啤酒學(xué)習(xí)型文化和組織已經(jīng)創(chuàng)建,但是缺少相應(yīng)的管理機(jī)制支持其落地。第三,知識(shí)管理活動(dòng)開(kāi)展也是比較分散,未形成連續(xù)的管理過(guò)程。我們做知識(shí)資產(chǎn)就是把百年沉淀的知識(shí)資產(chǎn)管理并經(jīng)營(yíng)出去,這是青島啤酒做知識(shí)管理的主要?jiǎng)恿Α?/p>
業(yè)務(wù)和管理的需求,一是戰(zhàn)略發(fā)展的需求;二是商業(yè)模式轉(zhuǎn)型的需求;第三,價(jià)值鏈的延伸和快速反應(yīng)。基于管理的要求,也就是員工由個(gè)人學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)型組織的創(chuàng)建。第二個(gè)層面是資產(chǎn)負(fù)債表所表現(xiàn)的都是有形資產(chǎn),無(wú)形資產(chǎn)沒(méi)有表現(xiàn)在資產(chǎn)負(fù)債表。青啤更加重視無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值。我們的愿景是創(chuàng)建國(guó)際化大公司,我們要走向國(guó)際化。
作為一個(gè)企業(yè),在做大做強(qiáng)的過(guò)程當(dāng)中如何提高企業(yè)的能力?一個(gè)是我們每一個(gè)企業(yè)成立的時(shí)候體現(xiàn)的主要是個(gè)人,這是我們提出來(lái)的自愛(ài)。當(dāng)組織走到一定的規(guī)模,就會(huì)形成一個(gè)小團(tuán)隊(duì),小團(tuán)隊(duì)之間的相互默契和相互配合支撐和引導(dǎo)這個(gè)公司的發(fā)展,我們稱為互愛(ài)。當(dāng)公司發(fā)展到一定的規(guī)模,要形成一個(gè)組織能力,就是我們要有友愛(ài),依靠團(tuán)隊(duì)的支撐和系統(tǒng)能力的支撐來(lái)發(fā)展。
最終我們要形成一個(gè)跨組織能力的社會(huì)責(zé)任的公民企業(yè),就是大愛(ài)。企業(yè)不僅要為股東獲取利益,為員工創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)要為社會(huì)創(chuàng)造稅收,要幫助社會(huì)的貧困包括一些災(zāi)難要捐助,還有慈善機(jī)構(gòu)等等,是跨組織的社會(huì)系統(tǒng)的能力組合。所以說(shuō),我們的理念是,你尊重多少人,就有多少人尊重你;你能幫助多少人成功,就有多少人幫助你成功。我們的責(zé)任是什么?你能幫助多少人賺錢,就有多少人幫助你賺錢;你能為多少人負(fù)責(zé),就有多少人為你負(fù)責(zé)。
我對(duì)知識(shí)管理的理解是這樣的,我們開(kāi)始的時(shí)候知識(shí)管理實(shí)際上就是簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的整理、收集,因?yàn)樯⒙湓谄髽I(yè)當(dāng)中100多年有很多數(shù)據(jù),比如說(shuō)生產(chǎn)數(shù)據(jù)、質(zhì)量數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)等等。我們公司1993年上市的時(shí)候,整理了90年一共是49類數(shù)據(jù),出版了一本90年代大慶的資料,如果散落在各個(gè)層面的數(shù)據(jù)沒(méi)有整理,這些信息為誰(shuí)所用?所以我們的信息經(jīng)過(guò)信號(hào)系統(tǒng)的處理變成為知識(shí),這個(gè)知識(shí)里頭有隱性知識(shí)和顯性知識(shí)。
知識(shí)一定要傳播,如果不傳播放在知識(shí)庫(kù)里頭的知識(shí)是沒(méi)有用的。所以說(shuō),我們通過(guò)傳播形成組織積累,現(xiàn)在的平臺(tái)就是我們使用的知識(shí)管理平臺(tái),知識(shí)管理平臺(tái)很重要的就是知識(shí)管理的交易平臺(tái),也就是市場(chǎng)平臺(tái),大家在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行知識(shí)共享。同時(shí)我們創(chuàng)造了知識(shí)管理的平衡積分卡,同時(shí)必須配套的是知識(shí)管理的激勵(lì)機(jī)制。我們認(rèn)為,知識(shí)管理就是把個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織智慧的有效途徑。百年青啤的知識(shí)管理實(shí)踐——第七屆知識(shí)管理高峰論壇演講:第二,我們的方法是什么?青島啤酒三力合一推進(jìn)知識(shí)管理。
1、牽引力。青島啤酒的使命是成為擁有全球影響力品牌的國(guó)際化大公司。我們的使命是用我們的激情釀造出消費(fèi)者喜好的啤酒,為生活創(chuàng)造快樂(lè),也就是說(shuō)青島啤酒用激情為消費(fèi)者創(chuàng)造快樂(lè),這是知識(shí)管理方法論很重要的`一個(gè)方面,牽引力。
2、推動(dòng)力。我們公司獲取知識(shí)產(chǎn)權(quán)的頻道經(jīng)營(yíng)知識(shí),我們利用km這樣一個(gè)知識(shí)平臺(tái)建立了知識(shí)庫(kù),把業(yè)務(wù)文檔、規(guī)章制度以及經(jīng)驗(yàn)案例全部放在知識(shí)庫(kù)里大家分享,e化流程把管理流程全部e化放在知識(shí)平臺(tái)上,我們建立了非正式組織的社區(qū),同時(shí)我們還有貼近業(yè)務(wù)的一體化km平臺(tái)。在三力推動(dòng)的影響下,我們的知識(shí)管理推動(dòng)力與頻道經(jīng)營(yíng)是如何經(jīng)營(yíng)的?有傳播體系、運(yùn)營(yíng)體系和評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。我們的頻道經(jīng)營(yíng)是總部設(shè)立了中央頻道,其他各個(gè)營(yíng)銷、信息、專業(yè)頻道我們把它叫做專業(yè)頻道,然后我們還有便不再全國(guó)各地的經(jīng)銷辦公室、省大區(qū)以及子公司,形成了地方頻道。
我們的地方頻道和中央頻道是互動(dòng)的,地方頻道可以把優(yōu)秀的知識(shí)推薦到中央頻道,中央頻道有專業(yè)部門審核和評(píng)價(jià),才能進(jìn)入中央頻道統(tǒng)一播放。這是我們的傳播體系,我們的評(píng)價(jià)體系也就是說(shuō)運(yùn)營(yíng)體系是頻道定位、頻道建設(shè)、頻道評(píng)估、頻道改進(jìn),都由我們的專業(yè)部門負(fù)責(zé),按照我們體系的運(yùn)作來(lái)進(jìn)行。我們每個(gè)月公布各個(gè)單位的頻道積分情況,根據(jù)我們的kpi指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。我們的激勵(lì)機(jī)制是對(duì)組織和個(gè)人有激勵(lì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),比如說(shuō)組織上從一頻道到七頻道的等級(jí),員工到高中到院士的評(píng)分體系,主要是激勵(lì)大家為知識(shí)管理提供知識(shí)貢獻(xiàn)。
3、支撐力。如何貼近業(yè)務(wù)的一體化km平臺(tái),這是中央頻道的欄目上有業(yè)務(wù)文檔案例和最佳實(shí)驗(yàn)交流和專業(yè)知識(shí)。這是專業(yè)頻道,比如說(shuō)生產(chǎn)、制造系統(tǒng),安全與職業(yè)健康,能源環(huán)保管理,還有會(huì)議、日程管理團(tuán)隊(duì)等等,都能夠展現(xiàn)出專業(yè)頻道。地方頻道,也就是說(shuō)子公司,子公司可以看到中央頻道,在中央頻道也可以看到地方頻道,所以可以在平臺(tái)上看到很多信息,包括待辦事項(xiàng)也非常重要。
百年青啤的知識(shí)管理實(shí)踐——第七屆知識(shí)管理高峰論壇演講:第三,知識(shí)管理實(shí)踐的戰(zhàn)術(shù)。
知識(shí)管理實(shí)踐重新從三個(gè)方面,一是個(gè)人能力提升;二是如何讓組織能力提升;三是公司形象如何得到提升。
1、個(gè)人能力的提升主要通過(guò)在知識(shí)管理的模塊,我們通過(guò)知識(shí)管理培訓(xùn),包括國(guó)家20xx年發(fā)布的知識(shí)管理標(biāo)準(zhǔn),以及知識(shí)挖寶活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)我們員工收集、梳理知識(shí),把過(guò)去沉淀的知識(shí)通過(guò)梳理、整理出來(lái)。還有我們正在建設(shè)的保障管理學(xué)院,通過(guò)這幾個(gè)方面員工挖寶活動(dòng),也就是說(shuō)我們做一個(gè)項(xiàng)目,我們現(xiàn)在在公司所有的管理項(xiàng)目當(dāng)中都是按照項(xiàng)目管理的要求進(jìn)行,重大項(xiàng)目的類型、分類體系、具體文檔、運(yùn)營(yíng)機(jī)制等等,同時(shí)我們建立關(guān)鍵的知識(shí)地圖。
2、組織能力的提升。通過(guò)運(yùn)營(yíng)效率和管理效能的提升提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,可以為企業(yè)帶來(lái)多大的價(jià)值?這是企業(yè)非常關(guān)注的。所以我們的感受知識(shí)管理就是通過(guò)提高業(yè)務(wù)效率和管理效能來(lái)創(chuàng)造企業(yè)效率。在我們的實(shí)際應(yīng)用過(guò)程當(dāng)中,深深地感受到通過(guò)知識(shí)管理這個(gè)平臺(tái),管理效益提高了。如何提高運(yùn)營(yíng)效率?一個(gè)是聚焦業(yè)務(wù)和支撐,知識(shí)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化、可視化;二是信息平臺(tái)全面整合,避免信息孤島;三是開(kāi)辟了網(wǎng)上論壇,促進(jìn)全員清單和知識(shí)交流。四是開(kāi)展了三大主題活動(dòng),推進(jìn)隱性知識(shí)顯性化。
信息平臺(tái)的全面整合,三大主題:一是最佳實(shí)踐交流,我們定期要舉行公司知識(shí)管理的最佳實(shí)踐交流,把優(yōu)秀的企業(yè),積分在前面的企業(yè)做推介,和大家分享實(shí)踐交流。二是qc管理,也是推進(jìn)知識(shí)管理,我們?cè)诰W(wǎng)上知識(shí)平臺(tái)上都可以查到qc活動(dòng),這是員工的建議、意見(jiàn),給公司帶來(lái)的知識(shí),qc成果、最佳實(shí)踐在知識(shí)門戶上都可以看到。同時(shí)進(jìn)行了一些技能大賽,這些活動(dòng)都是系統(tǒng)化的,不是僅僅建立知識(shí)管理,整個(gè)公司管理就提升了,必須是系統(tǒng)化的,包括人力資源的機(jī)制。我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)氛圍,使員工的隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化成顯性知識(shí),讓全公司得到分享。
如何提高管理效能?很重要的一點(diǎn)就是流程e化,有很多企業(yè)做了很多制度,但制度沒(méi)有固化,制度缺少執(zhí)行力。通過(guò)e化以后,所有的員工都可以經(jīng)過(guò)你的結(jié)點(diǎn)去提示你,你就自動(dòng)進(jìn)行處理。管理效能提高還有很重要的一點(diǎn),一個(gè)是授權(quán),一個(gè)是管理時(shí)鐘,同時(shí)要提出效能很重要的還有項(xiàng)目知識(shí)和知識(shí)地圖、積累知識(shí)資產(chǎn)。我們公司在20xx年以前是書面會(huì)簽的方式,一個(gè)文件轉(zhuǎn)下來(lái),會(huì)簽有時(shí)候要1個(gè)月、20天,因?yàn)橛腥嗽诔霾?,或者流程要看幾天,別人不能處理。
現(xiàn)在流程可以同步進(jìn)行,所以我們的流程效率的提升平均在40%以上,我們用2-3天的時(shí)間完全可以完成。還有一點(diǎn)很重要的,我們使用辦公自動(dòng)化以后減少了紙張的使用。管理時(shí)鐘,我們通過(guò)管理時(shí)鐘的編制與查詢我們有中心級(jí)管理時(shí)鐘,有職能級(jí)管理時(shí)鐘,有技能級(jí)管理時(shí)鐘,這主要是確定公司的重要會(huì)議。這些專業(yè)職能的會(huì)議都在管理時(shí)鐘,根據(jù)時(shí)鐘的執(zhí)行、跟蹤進(jìn)行評(píng)價(jià)。我們同時(shí)引入了項(xiàng)目管理的知識(shí)地圖管理,提高知識(shí)資產(chǎn)的價(jià)值。
我的體會(huì)知識(shí)管理成功的七個(gè)關(guān)鍵要素,一是知識(shí)管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略相結(jié)合;二是高層領(lǐng)導(dǎo)的全力支持;三是全體員工的積極參與;四是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化,這是非常重要的;五是激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)知識(shí)共享的激勵(lì)機(jī)制;六是扁平化的組織架構(gòu),也是支撐知識(shí)管理非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié);七是技術(shù)層面易于使用的知識(shí)管理軟件。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇五
教師的偉大之處就在于“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”,以下是由小編為大家搜集整理的教師演講稿大全,希望大家喜歡!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師:
你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì),既沒(méi)有命題,也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi),讓我感到為難,這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講,有一種不適應(yīng)的感覺(jué),這是我遇到的第二個(gè)困難;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證。
這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是,我并不膽怯,相反,我充滿了信心。
我相信,既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來(lái),我就必定能夠鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛(ài),教師的職責(zé)》!
朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺(jué):愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛(ài)常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。
你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭:一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這,愛(ài)與他們無(wú)緣。
殊不知,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài),因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔僚c自卑。
他們的心,有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然,愛(ài)這樣的“差生”,需要付出一定的代價(jià),犧牲一些時(shí)間,花費(fèi)一些精力。
但是這種愛(ài)更有價(jià)值,更為人稱道。
或許這種愛(ài),未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái),但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會(huì)啊!
我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。
記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天,我是多么歡喜,因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學(xué)生。
聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。
于是,為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離,掩飾我性格上的天真。
幼稚,彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。
果然,半學(xué)期過(guò)后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見(jiàn)到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái),因?yàn)榕挛?,想視而不?jiàn)又不敢,因?yàn)槲颐魑囊?guī)定,見(jiàn)到來(lái)時(shí)要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見(jiàn)了。
有時(shí),他們?cè)诮淌议T口嬉耍,只要聽(tīng)說(shuō)我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。
這種場(chǎng)面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學(xué)生,并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗,期末,還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。
這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。
班上有位男孩子叫小峰,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。
有一次,他作業(yè)沒(méi)完成,我不問(wèn)青紅皂白,就對(duì)他下了“逐客令”:“回家補(bǔ)”。
他鼓起勇氣,怯生生地說(shuō)“老師,我在學(xué)校補(bǔ)吧”。
我冷笑一聲,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會(huì)寫作業(yè)了。”他走了,我的心也“寬”了然而他下午沒(méi)有來(lái),我的心不安了。
我的良心牽著我走到了他家,他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè),只是對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不念書了,我給您放豬。
”我形容不出當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)自己的感受,只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。
小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關(guān)懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對(duì)他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!
記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒(méi)有值得炫耀的文憑,沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績(jī)。
我醒悟了:我雖有著她所沒(méi)有的,但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省,教我悔悟。
于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。
孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛(ài)上我了。
我深深地體會(huì)到,要啟開(kāi)孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。
要知道,愛(ài)可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。
愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。
這種愛(ài)每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn),每個(gè)人應(yīng)該獲得。
讓我們?nèi)?ài)吧,使我們周圍充滿愛(ài)的溫馨,切記:他們更需要愛(ài);愛(ài),教師的職責(zé)!
今天站在這里,我心中總有些不安,因?yàn)槲业某煽?jī)不夠輝煌,我無(wú)法慷慨激昂,因?yàn)槲业氖论E不夠感人,我無(wú)法追求語(yǔ)言的華麗。
所以我想,普實(shí)的語(yǔ)言最適合普實(shí)的我。
時(shí)間過(guò)得真快,來(lái)到趙官鎮(zhèn)中學(xué)已經(jīng)五年了,五年中有淚有辛酸,但更多的是幸福和快樂(lè)。
在這個(gè)溫馨的大家庭中,我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的關(guān)懷,我感受到了學(xué)生的愛(ài)戴和自己的成長(zhǎng)。
這里是一片希望的沃土,在這片沃土中我汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng),快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
還記得剛剛走進(jìn)校門的那天,我便默默地給自己定下了三個(gè)目標(biāo),第一個(gè)就是做學(xué)生喜歡的好老師。
因?yàn)槲覉?jiān)信:只有學(xué)生喜歡自己,才會(huì)喜歡自己的課。
然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn),要讓學(xué)生喜歡并不難,難得是讓學(xué)生一直喜歡自己。
還記得去年我班的許文強(qiáng)同學(xué)曾私下對(duì)我說(shuō):“老師,你知道嗎?學(xué)生都在說(shuō)你‘上學(xué)期像天使,下學(xué)期卻變成了魔鬼’”,當(dāng)時(shí)我心中一陣酸痛,為什么我不能得到學(xué)生一直的愛(ài)呢?接連幾天,我心情都很沉重,后來(lái)我換角度思考了一下,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,心想學(xué)生能告訴我,就說(shuō)明學(xué)生對(duì)我還有希望,對(duì)我還有信任,我應(yīng)該緊緊抓住這點(diǎn)僅存的'信任,努力的去改變自己,爭(zhēng)取學(xué)生一直的喜愛(ài)。
所以,從那以后,我注重與學(xué)生的交流和溝通。
還記得去年的胡帥嗎?他是當(dāng)時(shí)最讓我牽掛的一個(gè)學(xué)生,他性格怪僻,做事莽撞,不計(jì)后果,無(wú)心學(xué)習(xí)。
多次對(duì)他進(jìn)行細(xì)心的勸說(shuō)均無(wú)效,后來(lái)我嘗試著給他寫了一封信,每一個(gè)字,每一個(gè)詞,都包含著我深深的期望,每一句話,都是我用心在訴說(shuō)。
可是過(guò)去很久了,卻沒(méi)有收到他的一點(diǎn)回音,我失望過(guò),生氣過(guò),但我沒(méi)有選擇放棄,又重新拿起筆寫了第二封,幾天后終于盼來(lái)了他的回信,在信中他是這樣說(shuō)的:“對(duì)不起老師,我不是不想給你寫信,是因?yàn)槲也恢涝撛趺凑f(shuō),現(xiàn)在我知道了,我知道你是真的為我好,我會(huì)記住你的話,努力的去試一試,拼一拼,相信走到社會(huì)上我并不比別人差。
請(qǐng)您一定要相信我……”看到信時(shí)我流淚了,是為自己的執(zhí)著而感動(dòng),是為看到他的希望而流淚。
年前接到胡帥的電話,他問(wèn)我收到他的賀卡了嗎?當(dāng)我告訴他沒(méi)有收到的時(shí)候,他的聲音變了,我能感覺(jué)到他的失望,他的遺憾,還有他對(duì)我的那份真情。
還有付建軍同學(xué),在德州上學(xué)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)就會(huì)給我打個(gè)電話,后來(lái)才知道每次他都是專門跑到公話上打給我的。
去年暑假他去北京工作時(shí),買了手機(jī),便立刻告訴我他的號(hào)碼和工作情況,讓我放心。
他的這份信任讓我感受到了做一名老師,做一名班主任的幸福和快樂(lè)。
所以,為了這份幸福和快樂(lè),我會(huì)堅(jiān)持自己的信念,努力去做學(xué)生心中永遠(yuǎn)的天使。
我的第二個(gè)目標(biāo)是做領(lǐng)導(dǎo)和同事喜歡的好老師。
來(lái)到中學(xué)以后,因?yàn)樾枰冶徽{(diào)換了多種工作,歷史、計(jì)算機(jī)、生物、化學(xué)、實(shí)驗(yàn)室與機(jī)房的管理、教務(wù)員、班主任等,每一項(xiàng)交到我手里的工作我都會(huì)盡心盡責(zé)的去完成,因?yàn)槲也辉试S別人對(duì)我說(shuō)“不”。
我懼怕落后!因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝才是我的性格。
除了領(lǐng)導(dǎo),熱心的同事們也給了我無(wú)數(shù)的幫助。
有時(shí)我會(huì)想,如果沒(méi)有參與那么多優(yōu)秀老師的課件制作,沒(méi)有跟他們出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我也不會(huì)在市信息技術(shù)公開(kāi)課中獲一等獎(jiǎng),也不會(huì)在雙過(guò)關(guān)活動(dòng)中第一批過(guò)關(guān),縣里的教研員也不會(huì)認(rèn)識(shí)我一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物。
他們對(duì)我的幫助讓我銘記于心,底老師的對(duì)我班級(jí)管理的熱心幫助,楊老師對(duì)我化學(xué)教學(xué)的細(xì)心指導(dǎo)……我的成功里滲透著他們的汗水,所以我用我最真誠(chéng)的心,對(duì)關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲“謝謝”。
我的第三個(gè)目標(biāo)是做課堂的好老師。
“情感”是一切興趣的源泉,在上課時(shí),我會(huì)用自己的激情去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生。
因此在走進(jìn)課堂之前,我總是先調(diào)整好自己的心態(tài),帶著微笑,帶著童心走上講臺(tái)。
我要用我的陽(yáng)光和快樂(lè)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉悅的課堂。
不管心情有多差,只要走進(jìn)課堂,我都能做到丟棄煩惱。
因?yàn)榻淌沂遣シN知識(shí)和愛(ài)的地方,我沒(méi)有理由將陰霾帶入這片凈土,更沒(méi)有權(quán)利讓他們因我的憂傷而憂傷。
在這天真爛漫的季節(jié),他們需要的是快樂(lè)!
這三個(gè)目標(biāo)是沒(méi)有止境的,所以我會(huì)用我的光和熱繼續(xù)為這奮斗。
因?yàn)槲蚁嘈盼疑磉吥敲炊嗟暮美蠋煏?huì)給我永無(wú)止境的幫助。
看,雷厲風(fēng)行的底桂榮老師,兢兢業(yè)業(yè)的張曉萍老師,能親自為學(xué)生燒開(kāi)水的趙本江老師,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿鲜缦祭蠋煟J(rèn)真輔導(dǎo)的馬玉華老師,給學(xué)生一片愛(ài)心的崔文文老師和盧保華……他們都是我心中的榜樣。
在他們的身上我看到了趙官鎮(zhèn)中學(xué)老師的崇高,看到了趙官鎮(zhèn)中學(xué)的希望。
比起他們我差得很遠(yuǎn)。
所以今天站到這里,我不能用華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪自己,但普實(shí)的我會(huì)用心灑盡光和熱 ,我會(huì)把“做一名好老師”當(dāng)作我終生的追求,我會(huì)在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷完善,不斷成熟。
我愿繼續(xù)向所有的老師學(xué)習(xí),站在弘揚(yáng)“師德”的起跑線上,用自己平凡的勞動(dòng)鑄造高尚的師魂。
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。
"帶著對(duì)這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。
可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí),我的心里直犯嘀咕。
做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ),他們好動(dòng)愛(ài)鬧,他們喜怒無(wú)常,但他們是祖國(guó)的希望。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來(lái),我不只一次問(wèn)過(guò)自己。
曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識(shí)技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。
自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。
故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上,有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō),是在幼兒園。
"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō),我學(xué)到的最主要的東西就是這些。
"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇六
各位老師、各位同學(xué):
今天我演講的題目是《人生路,信為本》。
作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過(guò)的同學(xué),但在這里,我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步,是它指引我邁向未來(lái)的康莊大道。
“車無(wú)轅不行,人無(wú)信不立”,誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
此致
敬禮
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇七
尊敬的羅書記、xx輔導(dǎo)員、xx輔導(dǎo)員、在座的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)及各位同學(xué):
大家下午好!
我是來(lái)自xx班的學(xué)習(xí)委員xx,本人性格開(kāi)朗,積極活躍。此次參與競(jìng)選的職務(wù)是實(shí)踐部部長(zhǎng)。
光陰似箭,時(shí)光荏苒。在過(guò)去的一年中,先后參加過(guò)校級(jí)、省級(jí)等大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。成功從500多人中脫穎而出,成為校團(tuán)委社調(diào)中心的一名調(diào)查員兼秘書部干事,參與過(guò)社調(diào)中心組織的見(jiàn)習(xí)調(diào)查,黃石港區(qū)政府組織的“關(guān)于打造宜商宜居宜游的幸福城市”社會(huì)實(shí)踐采風(fēng)活動(dòng),元月成功從來(lái)自全國(guó)各大高校近400名志愿者中勝出,與我校四位同學(xué)參與了共青團(tuán)貴州省委組織的快樂(lè)學(xué)校志愿支教活動(dòng)并擔(dān)任夢(mèng)想班級(jí)班主任(其中有李雅琴,黃夢(mèng),關(guān)一枝,讓我們一起為這三位女生鼓掌,謝謝),在此次支教中表現(xiàn)優(yōu)異榮獲共青團(tuán)貴州省優(yōu)秀志愿者稱號(hào),4月7日,在湖北省第九屆資教湖師專場(chǎng)報(bào)告會(huì)上做過(guò)快樂(lè)學(xué)校專題報(bào)告,同時(shí)榮獲湖北師范學(xué)院優(yōu)秀志愿者,湖北師范學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐積極分子的榮譽(yù)稱號(hào),四月參與了團(tuán)委組織的兩個(gè)大型活動(dòng):南風(fēng)窗舉辦的《調(diào)研中國(guó)》以及共青團(tuán)湖北省委舉辦的“百萬(wàn)學(xué)子追尋中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。
論知識(shí),同時(shí)也學(xué)會(huì)了在各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)用這些知識(shí),做到理論與實(shí)踐的`有機(jī)結(jié)合。
如果成功當(dāng)選為實(shí)踐部部長(zhǎng),我會(huì)把“日常工作特色化,特色工作經(jīng)典化”,在完成本部門工作的同時(shí),提出以下幾點(diǎn)建議:
(3)加強(qiáng)與個(gè)院系之間的聯(lián)系,組織跨院系跨專業(yè)的調(diào)研活動(dòng);
(6)同時(shí)也可以組織跨省社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)取與快樂(lè)學(xué)校達(dá)成合作協(xié)議,讓它成為我院社會(huì)實(shí)踐亮點(diǎn),成為我們化學(xué)院的新名片。將我們化環(huán)學(xué)院帶出學(xué)校,走出湖北,推向全國(guó)。
希望在以后的寒暑假社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)上有更多的化院人,我是關(guān)志輝,我為化學(xué)院實(shí)踐部代言。也希望各位能投上你寶貴的一票。謝謝大家。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇八
摘要:現(xiàn)實(shí)生活里,“口才”在人際交往過(guò)程中以及社會(huì)生活中至關(guān)重要,而反映口才的演講就變得極其講究。演講稿作為演講的書面材料,它必須遵循演講的規(guī)律、把握演講的特點(diǎn)、根據(jù)演講的需要而寫。這就決定了它的寫作要特別注意語(yǔ)言藝術(shù)。演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的表達(dá),是一種創(chuàng)造活動(dòng),正是這種方式,使得演講者的演講更加的生動(dòng)、吸引傾聽(tīng)者、感動(dòng)傾聽(tīng)者、激勵(lì)傾聽(tīng)者。
關(guān)鍵詞:演講稿語(yǔ)言藝術(shù)語(yǔ)言特色。
文思生于胸中,如風(fēng)飛揚(yáng);言語(yǔ)發(fā)自唇齒,如泉奔涌。演講稿作為一種特殊的應(yīng)用文體,它所要求的語(yǔ)言藝術(shù)性必不可少。從一般的應(yīng)用文上來(lái)看,文章是語(yǔ)言或文字的藝術(shù),是無(wú)聲的,而演講稿卻是以寫來(lái)體現(xiàn)說(shuō)的藝術(shù),是需要轉(zhuǎn)化為有聲的語(yǔ)言藝術(shù)。因此,演講稿比一般的文體更為突出地顯示出其語(yǔ)言的藝術(shù)性。
一、演講稿語(yǔ)言的藝術(shù)特色。
(一)、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的`目的性。
從總體上看,演講的目的就是演講者與聽(tīng)眾取得共識(shí),使聽(tīng)眾改變態(tài)度,激起行動(dòng),推動(dòng)人類社會(huì)向理想境界邁進(jìn)。演講無(wú)論是宣傳自己的主張、觀點(diǎn),或是傳播道德倫理情操,還是傳授科學(xué)文化知識(shí)和技藝,都是為了讓聽(tīng)眾同意自己的主張、觀點(diǎn)和立場(chǎng)以取得共識(shí),并在此基礎(chǔ)上激發(fā)聽(tīng)眾的實(shí)際行動(dòng),向著理想境界邁進(jìn)。這是演講的公共目的和意義。
而演講稿就要以演講的目的為基礎(chǔ)進(jìn)行文字語(yǔ)言的編輯,使演講者能撥動(dòng)聽(tīng)眾心底的那根弦,從而讓聽(tīng)眾與演講者取得共識(shí)或激發(fā)聽(tīng)眾。
(二)、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的邏輯性。
地融為一體,產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和吸引力。
(三)、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的通俗性。
演講語(yǔ)言作為一種口語(yǔ),是人們交流思想,表達(dá)情感、傳遞信息的工具。而通俗性則是演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的一種特性。不管多么嚴(yán)肅的演講主題,如果沒(méi)有通俗易懂的語(yǔ)言,只有空洞抽象的說(shuō)教,就不能真正打動(dòng)聽(tīng)眾,吸引聽(tīng)眾,演講也會(huì)失去感染力和生命力。列寧說(shuō)過(guò):“應(yīng)當(dāng)善于運(yùn)用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論?!?/p>
(四)、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的生動(dòng)性。
形象生動(dòng)的語(yǔ)言是演講的生命。在演講語(yǔ)言的生動(dòng)性方面,需要把抽象化為具體,深?yuàn)W變?yōu)闇\顯,枯燥變?yōu)橛腥?,這就需要演講者認(rèn)真的錘煉語(yǔ)言。語(yǔ)言大師老舍說(shuō)過(guò):“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”
(五)、演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的精準(zhǔn)性。
準(zhǔn)確,是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理,揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。精準(zhǔn)的用詞能直擊聽(tīng)眾的內(nèi)心,使聽(tīng)眾與演講者產(chǎn)生共鳴。
二、如何提升演講語(yǔ)言的藝術(shù)性。
(一)、分清演講的對(duì)象。
演講的對(duì)象稱為聽(tīng)眾,聽(tīng)眾是無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體的集合,而每一個(gè)個(gè)體的年齡、性別、文化程度、興趣、職業(yè)等都各不相同,所以如何滿足每一位聽(tīng)眾的需求與演講的效果息息相關(guān)。
所以演講稿必須體現(xiàn)以下幾點(diǎn):
1、演講者必須來(lái)了解聽(tīng)眾的心理、要求、以及對(duì)演講者所講觀點(diǎn)的態(tài)度。
2、演講者必須知道,聽(tīng)眾的配合是完成演講任務(wù)的重要因素。
3、演講者要使自己的演講成為聽(tīng)眾的一部分,使聽(tīng)眾成為自己演講的一。
部分。
(二)、要做到口齒清晰。
作為一名演講者,一定要求所講語(yǔ)言的清晰準(zhǔn)確,使演講對(duì)象能通過(guò)其。
語(yǔ)言很快速準(zhǔn)確的找出演講的要點(diǎn)。因此,演講語(yǔ)言的清晰度則是一次演講活動(dòng)中最基本的要求。
(三)、把握演講的分寸。
人與人之間溝通,懂得如何說(shuō)話、說(shuō)些什么話、怎么把話說(shuō)到對(duì)方心坎里,這些都是語(yǔ)言交流中很重要的地方。而演講這個(gè)特殊的交流更加注重這一點(diǎn)。
1、簡(jiǎn)短的演講,不允許拐彎抹角、旁生枝節(jié),必須抓住精髓,巧做對(duì)比,以求一語(yǔ)中的。
2、保證演講內(nèi)容的真實(shí)性??浯笃湓~的演講語(yǔ)言往往適得其反。
(四)、善于借用語(yǔ)言的幽默性。
一個(gè)充滿幽默氛圍的演講往往是聽(tīng)眾樂(lè)意接受的,這種情況下的演講效果往往也是明顯的。所以在演講過(guò)程中穿插一些趣味、幽默、笑話等方面的內(nèi)容,可以使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化,又能加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解,同時(shí)還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流,調(diào)動(dòng)演講氣氛,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果。
三、如何更好的運(yùn)用演講稿的藝術(shù)語(yǔ)言。
(一)、與演講主題相結(jié)合。
寫作主題與語(yǔ)言藝術(shù)相結(jié)合是所有文章的要求。每一種文章包括演講稿都具備主題或主旨,寫作中的語(yǔ)言運(yùn)用都必須圍繞主旨。演講稿的語(yǔ)言藝術(shù)要求其與主旨相融合,利用其藝術(shù)特色精準(zhǔn)的達(dá)到演講目的。
(二)、保持口語(yǔ)的樸實(shí)風(fēng)格。
演講稿必須是敘述型口語(yǔ)化的。這種風(fēng)格的語(yǔ)言平易、上口、入耳、便于傳播。演講是講給別人聽(tīng)的,這種活動(dòng)要求講與聽(tīng)的連貫性。聲音是短暫易逝的,想要讓人聽(tīng)準(zhǔn)、聽(tīng)懂,就得說(shuō)聽(tīng)眾熟悉又經(jīng)常講的語(yǔ)言,且一口氣說(shuō)完的短句,這和其他類型的文章不同。因此,演講語(yǔ)言是平中見(jiàn)奇、淺中見(jiàn)深、喻難以易。
四、總結(jié)。
演講稿的語(yǔ)言藝術(shù)反映了許多演講的技巧與特色。它是一種情感的表達(dá)方式,以聲音和語(yǔ)言相結(jié)合通過(guò)演講者進(jìn)行著傳遞。所以在學(xué)習(xí)演講的過(guò)程中,我們不僅僅要學(xué)習(xí)其方法和技巧,也要品味其中語(yǔ)言所蘊(yùn)含的藝術(shù)和美感。同時(shí),通過(guò)運(yùn)用演講稿語(yǔ)言藝術(shù)的目的性、邏輯性、通俗性、生動(dòng)性、精準(zhǔn)性,從而達(dá)到演講所預(yù)期的效果。
參考文獻(xiàn)。
[5]李淑芳.演講稿寫法及注意事項(xiàng)[j].作文教學(xué)研究,2012,11:23.
[6]張國(guó)才.論演講語(yǔ)言的通俗性[j].成功(教育),2011,11:266.
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)大家下午好:
今天由我代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解,由我和xxx同學(xué)作答辯,解答各位評(píng)委老師的問(wèn)題。
我們申請(qǐng)的項(xiàng)目是:從歷史看現(xiàn)代川菜的發(fā)展——川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維。
談到川菜的發(fā)展我們不得不談到它的歷史,它主要經(jīng)歷了兩個(gè)大時(shí)期:一是:秦漢年代川菜的興起,二是:1906—1935年現(xiàn)代川菜的跨越式發(fā)展。川菜它是第一個(gè)離開(kāi)地球的菜系,中國(guó)的航空員曾經(jīng)把它帶到了太空,它也是第一個(gè)走出了國(guó)門的菜系,像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳?shù)拿忠?jiàn)證了它的輝煌,面對(duì)國(guó)外嚴(yán)格的衛(wèi)生要求和嚴(yán)密的監(jiān)管體制,它不但生存下來(lái),而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維是分不開(kāi)的,作為培養(yǎng)餐飲人才的高等院校,他們?cè)诼殬I(yè)教育中的管理體制和創(chuàng)新性思維值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
我們作為院校學(xué)生很少有機(jī)會(huì)和優(yōu)秀企業(yè)面對(duì)面的深入交流,而這次學(xué)校暑期活動(dòng)正好給了我們一個(gè)展示的平臺(tái)。
對(duì)于此次社會(huì)活動(dòng)我們將會(huì)達(dá)到三個(gè)目的:一是,通過(guò)暑期對(duì)我系的梯級(jí)模塊教學(xué)改革新的思考方式和改革意見(jiàn);二是,我們正在努力爭(zhēng)取和四川烹飪學(xué)院的學(xué)生會(huì)一起來(lái)做這個(gè)課題的研究,這樣有利于我們加強(qiáng)和同等院校學(xué)生的交流,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),希望從中能得到有益于我校更好發(fā)展的資料;三是,通過(guò)這次社會(huì),開(kāi)闊我們的眼界,拓展我們的思維,將更有利于社團(tuán)整體的提升和發(fā)展。
關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總六篇。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇十
尊敬的翻譯系團(tuán)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們:
我叫xxx,來(lái)自1z級(jí)金融4班,在班級(jí)任文娛委員,在翻譯系團(tuán)學(xué)任社會(huì)實(shí)踐部干事?,F(xiàn)競(jìng)聘翻譯系團(tuán)學(xué)社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)一職,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們審核。
20xx年10月,我光榮地成為了翻譯系團(tuán)學(xué)社會(huì)實(shí)踐部的一員。當(dāng)時(shí)的我雖有滿腔熱情,卻稚嫩,無(wú)知,對(duì)這份工作完全不了解。時(shí)過(guò)一年,實(shí)踐部讓我經(jīng)歷了很多,也成長(zhǎng)了很多。部里的每一個(gè)成員都像親人般給予我支持和幫助,帶給我無(wú)盡的感動(dòng)與動(dòng)力。
剛進(jìn)部門時(shí),是每個(gè)成員親切的笑容和無(wú)私的關(guān)懷給了我家一般的溫暖。在最初的一個(gè)多月,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我進(jìn)行了全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并讓我嘗試著自己組隊(duì)尋找合作伙伴。那一次的培訓(xùn)與實(shí)踐,讓我意識(shí)到這份工作的辛苦與繁瑣。同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到自己離勝任這一份工作,還有很大的差距。實(shí)踐部要求每一個(gè)成員必須具備認(rèn)真的工作態(tài)度,良好的心里素質(zhì),以及強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這一年的工作中,我們付出了汗水與淚水,經(jīng)歷了成功與挫折,也收獲了經(jīng)驗(yàn)與掌聲。無(wú)論是為院系活動(dòng)尋求合作伙伴,為系上同學(xué)提供社會(huì)實(shí)踐崗位,還是開(kāi)展公益活動(dòng),邀請(qǐng)知名人士到校舉辦講座,每一次經(jīng)歷,都讓我前進(jìn)了一步。我們?cè)淮未伪粍e人拒之門外,也曾遭到別人的懷疑和否定,但部里的每一個(gè)成員,從未想過(guò)放棄。每當(dāng)我有疑問(wèn),有困難時(shí),總有許多雙溫暖的手伸向我,無(wú)私地給予我?guī)椭?。有些人認(rèn)為實(shí)踐部是一個(gè)光鮮的部門,不錯(cuò),我們是學(xué)校與社會(huì)連接的橋梁,我們有更多的機(jī)會(huì)接觸外面的社會(huì)。但其實(shí)我們所做的都是幕后的工作,每一次院系活動(dòng)的開(kāi)始,就是我們工作的結(jié)束。而在這之前,我們總會(huì)經(jīng)歷一次漫長(zhǎng),艱辛而繁瑣的工作。我始終提醒自己,榮譽(yù)在頭上,責(zé)任在肩上。能夠?yàn)閷?shí)踐部,翻譯系貢獻(xiàn)出自己的智慧與汗水,讓每一次活動(dòng)的成功都有自己的一份力量,就是我最大的動(dòng)力。
我認(rèn)為,作為社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng),需要很強(qiáng)的工作能力,組織能力,決策能力,創(chuàng)新能力和人格魅力。首先,要全面掌握實(shí)踐部的一切業(yè)務(wù),熟悉工作流程,組織領(lǐng)導(dǎo)和管理協(xié)調(diào)部門的一切工作。其次,要具備創(chuàng)新能力,多方面尋找資源和渠道,拓展工作范圍,提高工作效率。第三,要具有一定的人格魅力,為同學(xué)服務(wù),為成員做好榜樣,平等待人,公道正派,誠(chéng)實(shí)守信,集思廣益,尊重,關(guān)心部里的每一個(gè)成員,盡力激發(fā)成員的能力,并將其凝聚在一起。
在進(jìn)入大學(xué)的這一年里,作為實(shí)踐部的一員,我在其他成員的幫助和合作下,逐漸熟悉和掌握了部門的工作,一次次創(chuàng)造性地完成了部里安排的事情,并且深深地愛(ài)上了這份工作;作為班級(jí)的文娛委員,在全班同學(xué)的配合下,我組織同學(xué)參加了院系的一系列活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī),加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。我認(rèn)為,自己已具備了一定的工作能力,組織能力,創(chuàng)新能力和人格魅力。當(dāng)然,人無(wú)完人,我也存在許多缺點(diǎn)。在工作中,我有時(shí)過(guò)于心急,沒(méi)能好好控制自己,在其它許多方面,我也與歷屆實(shí)踐部部長(zhǎng)有很大的差距。但我始終有一顆進(jìn)取的心,我相信,憑著我對(duì)實(shí)踐部的熱愛(ài)和對(duì)這份工作的了解,我能夠不斷地完善,不斷地進(jìn)步,為實(shí)踐部和翻譯系團(tuán)學(xué)奉獻(xiàn)自己所有的智慧與汗水。
假如我有幸任職社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng),那么首先,我需要對(duì)成員進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流溝通,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,針對(duì)上一年我部工作的實(shí)際情況,我會(huì)根據(jù)每個(gè)成員的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)將其分組,實(shí)行分工合作,各施其職,提高工作效率;第三,定期進(jìn)行工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,增強(qiáng)部門凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神;第四,實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,定期投票選出最優(yōu)秀和進(jìn)步最大的小組和個(gè)人,進(jìn)行表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),提高成員的工作積極性。對(duì)工作拖拉、完成任務(wù)較差的進(jìn)行適時(shí)溝通、指導(dǎo),或黃牌通報(bào)。第五,做到未雨綢繆,預(yù)先掌握每學(xué)期工作的重難點(diǎn),明確工作目標(biāo),并制定出切實(shí)可行的工作規(guī)劃和措施。這樣,在接下來(lái)的工作中,我們就能預(yù)見(jiàn)到可能遇到的問(wèn)題,并有充分的時(shí)間進(jìn)行解決,從而提高部門的工作實(shí)效。
當(dāng)然,計(jì)劃不如變化,只有在實(shí)際工作中,我的想法和計(jì)劃的可行性才能被檢驗(yàn)出來(lái)。所以我會(huì)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加,不斷調(diào)整和補(bǔ)充自己的想法和方法。當(dāng)然,我更需要團(tuán)學(xué)前輩和同事們的支持和幫助,經(jīng)常為我提出寶貴的意見(jiàn)和建議,并且一同合作,努力將翻譯系建設(shè)得更加優(yōu)秀和美好。
剛進(jìn)入團(tuán)學(xué)時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就對(duì)我說(shuō):如果你有智慧,就請(qǐng)奉獻(xiàn)你的智慧;如果你有汗水,就請(qǐng)奉獻(xiàn)你的汗水;如果你什么都不奉獻(xiàn),那么請(qǐng)你離開(kāi)團(tuán)學(xué)。歷經(jīng)一年,我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)大家說(shuō):我驕傲,因?yàn)槲覟閳F(tuán)學(xué)奉獻(xiàn)了我的智慧與汗水;同時(shí),我也要誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō):我自豪,因?yàn)槲覍⒗^續(xù)為團(tuán)學(xué)奉獻(xiàn)我的智慧與汗水!
各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué),請(qǐng)您投給我信任的一票吧!我會(huì)將您的信任化作動(dòng)力和熱情投身到我熱愛(ài)的實(shí)踐部工作中去,并帶領(lǐng)實(shí)踐部同學(xué)們努力工作,出色地完成院系賦予我們的各項(xiàng)使命!
謝謝大家!
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇十一
在一個(gè)行業(yè)一個(gè)領(lǐng)域,想要上升更高的地方,則需要競(jìng)聘,那么該怎么在演講競(jìng)聘中更好的展示自己想要表達(dá)的呢?下面小編就給大家提供三篇演講競(jìng)聘的參考范文,希望能幫助大家。
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
我叫張文躍,今年34歲,大專文化,會(huì)計(jì)員。
13年來(lái)在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和儲(chǔ)蓄事后監(jiān)督工作崗位上,從事的都是儲(chǔ)蓄會(huì)計(jì)工作。
今天我本著鍛煉自己,為建行服務(wù)的宗旨站到這里,競(jìng)聘蒙自建行天馬分理處委派會(huì)計(jì)主管一職。
營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)會(huì)計(jì)工作具有專業(yè)性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn),從委派會(huì)計(jì)主管應(yīng)當(dāng)具備的基本條件和業(yè)務(wù)素質(zhì)要求看,就知道這一工件的艱巨性。
剛才參加競(jìng)聘演講的幾位同志,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。
我要說(shuō),我的優(yōu)勢(shì)就在于三個(gè)方面:
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自省財(cái)校畢業(yè)參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷地豐富自己、提高自己。
參加了我行組織的政治理論和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、金融管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)。
又參加了省財(cái)院貸幣銀行學(xué)大專班(函授)的學(xué)習(xí)。
使我的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
七年的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)前臺(tái)和六年后臺(tái)事后監(jiān)督工作經(jīng)歷,使我熟練掌握各項(xiàng)柜面業(yè)務(wù)操作流程和計(jì)算機(jī)前臺(tái)操作技術(shù)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理規(guī)定與操作規(guī)程,掌握銀行經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等基本理論知道。
深知營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從業(yè)務(wù)辦理到憑證整理歸案,經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)防范的主要在于是制度的執(zhí)行與落實(shí),知道委派會(huì)計(jì)主管工作的職責(zé)任務(wù),明白做委派會(huì)計(jì)主管所必備的素質(zhì)和要求。
三是有較強(qiáng)的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。
經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、具體處理會(huì)計(jì)工作中實(shí)際能力都有了很大提高,能夠勝任委派會(huì)計(jì)主管工作。
假若我能夠競(jìng)聘上崗,我打算從以下幾個(gè)方面配合做好委派會(huì)計(jì)主管一職,提高委派會(huì)計(jì)拓展工作質(zhì)效,樹(shù)立委派會(huì)計(jì)主管優(yōu)質(zhì)的形象。
我的目標(biāo)是:我與委派會(huì)計(jì)主管共發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。
努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí),適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
貫徹執(zhí)行好國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和建設(shè)銀行各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)章制度及操作規(guī)程。
在思想上樹(shù)立主人公的觀念,以全局為重,以事業(yè)為重,敢言,直言,能言,善言,將自己的才智毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)出來(lái),不計(jì)個(gè)人得失,不當(dāng)擺設(shè)。
在工作中,維護(hù)支行形象,維護(hù)班子形象,講團(tuán)結(jié)顧大局,擺正位置,當(dāng)好主角。
做到“三個(gè)服從”,即個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。
做到服務(wù)不缺位,主動(dòng)不偏位,融洽不空位。
讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,
你們好!
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。
對(duì)我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。
下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
我的匯報(bào)分為三個(gè)部分。
一、個(gè)人工作經(jīng)歷
本人20xx年畢業(yè)于長(zhǎng)安大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)。
從學(xué)校畢業(yè)后,公路局是我唯一的工作單位,在座的各位也是最親密的同事、朋友。
在我工作的3年中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,使我從一個(gè)對(duì)公路實(shí)踐工作所知甚少的青年,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的養(yǎng)護(hù)職工。
我深深地感到,個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步,都得益于單位的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。
在公路局這個(gè)大家庭里工作,感覺(jué)踏實(shí),也很溫暖。
是對(duì)公路局這個(gè)大家庭的熱愛(ài),激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的勇氣;是因?yàn)橛辛四銈?-在座各位的支持,才樹(shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室副主任的信心。
特別是現(xiàn)在的公路局,政通人和、心齊氣順。
在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環(huán)境,沒(méi)有理由不好好工作,沒(méi)有理由不積極開(kāi)拓,力求上進(jìn)。
二、競(jìng)聘辦公室副主任具備的條件
競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任我有以下優(yōu)勢(shì):
(一)三年養(yǎng)護(hù)基層工作的鍛煉,使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng),并基本具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力,綜合管理能力、文字表達(dá)能力和調(diào)查研究能力,這些都是作為辦公室副主任做需要的。
(二)本人作為局兼職檔案員、信息員和安全員,在親身參與各項(xiàng)工作的同時(shí),并參加了多種培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)辦公室的信息報(bào)道工作,檔案管理工作以及安全生產(chǎn)較為熟悉,這為較快適應(yīng)辦公室的。
各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為今后能夠較快較早融入工作贏得了時(shí)間。
(三)寫作方面,在我局開(kāi)展的“四個(gè)一”工程中,本人參與編寫了反映我局十年發(fā)展變化的《大路朝陽(yáng)》一書,體現(xiàn)出了較強(qiáng)的文字功底,并被評(píng)為2003年度局“四個(gè)一”工程先進(jìn)個(gè)人。
在我局建局十周年征文大賽中,我的一篇反映養(yǎng)護(hù)工作十年發(fā)展?fàn)顩r的文章《細(xì)小之處見(jiàn)滄?!帆@得了一等獎(jiǎng)。
調(diào)查研究方面,本人在校期間在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,曾參加過(guò)各種類型的調(diào)查研究活動(dòng),培養(yǎng)鍛煉了個(gè)人這方面的能力。
工作后在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,曾先后進(jìn)行了紅金路開(kāi)發(fā)可行性調(diào)研,以及養(yǎng)護(hù)職工生活狀況調(diào)研工作,并寫出了相應(yīng)的調(diào)研報(bào)告,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
信息寫作報(bào)道方面,局辦公室主編的《歷城公路信息》上,多次采用了我的文稿材料。
在我局開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間,作為局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的成員,本人負(fù)責(zé)“保先”教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的編輯,文字整理工作,做到了報(bào)導(dǎo)及時(shí),導(dǎo)向正確,從而使活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)成為我局“保先”教育活動(dòng)的主要宣傳載體。
本人的文字編輯及材料整理能力也得到了較好的鍛煉與提高。
此外,本人在養(yǎng)護(hù)科一直負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)資料的歸檔整理工作,在檔案管理方面也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
(四)本人性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,喜歡各類文體活動(dòng),有一定的攝影、攝像、編輯技術(shù),這些綜合素質(zhì)將我的辦公室工作起到了推進(jìn)作用。
三、競(jìng)聘成功后的工作打算
假如本次競(jìng)聘我能榮幸擔(dān)任辦公室副主任一職,我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下四個(gè)方面:
一個(gè)目標(biāo)把辦公室建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的辦事機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮辦公室的參謀作用,助手作用,協(xié)調(diào)作用,樞紐作用和保障作用。
1、強(qiáng)化新聞宣傳報(bào)道工作,加大宣傳報(bào)道力度,認(rèn)真做好《歷城公路信息》的編寫工作,注重信息的準(zhǔn)確性與時(shí)效性。
并保證在省、市、區(qū)各級(jí)報(bào)刊雜志上的發(fā)稿數(shù)量。
同時(shí),密切與新聞單位的聯(lián)系,做到溝通及時(shí)。
2、扎扎實(shí)實(shí)地抓好督查督辦工作。
督辦是決策、執(zhí)行、監(jiān)督過(guò)程中的重要一環(huán)。
是保證政策、決策準(zhǔn)確及時(shí)執(zhí)行的關(guān)鍵,是政策調(diào)整和進(jìn)行再?zèng)Q策的主要依據(jù)。
因此需要及時(shí)準(zhǔn)確收集和反饋各項(xiàng)決策執(zhí)行和工作任務(wù)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)情況。
做到督查督辦的程序化、經(jīng)常化、制度化,加大督辦工作力度,制定具體措施。
督查督辦情況形成文字,并適時(shí)公開(kāi)督查督辦結(jié)果。
3、做好調(diào)查研究工作。
重大決策的會(huì)前,辦公室及時(shí)提交有關(guān)情況的書面調(diào)查報(bào)告,做好相關(guān)方面的意見(jiàn)匯總收集。
對(duì)有關(guān)公路改革發(fā)展形勢(shì)的資料、重要政務(wù)信息及時(shí)收集、反饋,以提高領(lǐng)導(dǎo)掌握工作動(dòng)態(tài)和決策的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性。
4、突出做好全局招商引資的服務(wù)工作。
積極協(xié)助能夠引進(jìn)項(xiàng)目的職工完成招商引資工作,嚴(yán)格把好項(xiàng)目引進(jìn)的審核關(guān),為職工提供政策、信息和其他資源上的服務(wù)。
5、加強(qiáng)檔案管理工作。
確保檔案管理水平。
作為辦公室副主任,實(shí)際上是辦公室具體事務(wù)的操作者和執(zhí)行者,必須嚴(yán)格要求自己,以身作則,作為副主任,是主任的得力干將,是聯(lián)系上下的紐帶,也是辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子的重要一員,必須明確自己所處的特殊位置。
既要注意收集大家的意見(jiàn)和建議,協(xié)助主任從辦公室整體利益出發(fā),制定有利于辦公室發(fā)展的政策和舉措。
又要做好宣傳思想工作,維護(hù)主任在辦公室的形象和地位。
作為辦公室副主任,應(yīng)該是一個(gè)多面手,對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作都應(yīng)精通,懂管理、會(huì)管理、能管理。
要求別人做到的,自己不僅要做到,而且要做好,這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)地指導(dǎo)。
辦公室的工作就是緊緊圍繞全局工作的中心,以政務(wù)工作為重點(diǎn),以信息工作為突破口,逐步完善全系統(tǒng)辦公室業(yè)務(wù)工作的考核管理機(jī)制,加快辦公自動(dòng)化建設(shè)步伐,充分發(fā)揮辦公室參謀助手、協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督把關(guān)的職能作用,最終實(shí)現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為基層和群眾服好務(wù)的目標(biāo)。
努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào),既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),又敢于表達(dá)自己的看法,提出合理化建議;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落,堅(jiān)持做到不越權(quán)、不越位、不錯(cuò)位、不失位,協(xié)調(diào)好與各科室的合作關(guān)系,讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意、放心!
應(yīng)該說(shuō)辦公室主任是一個(gè)具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位,它是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁,發(fā)揮著承上啟下、參謀和助手作用。
它的主要工作職責(zé),簡(jiǎn)單地說(shuō):就是負(fù)責(zé)公司文件的起草、處理、形象宣傳、會(huì)議組織、協(xié)調(diào)、督辦、車輛、安全、事務(wù)等各項(xiàng)工作,概括地說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。
一是要樹(shù)立效率觀念。
文秘的日常工作繁鎖而且枯燥。
但是,我會(huì)用高度的責(zé)任心,樹(shù)立時(shí)間速度和質(zhì)量相統(tǒng)一的效率觀念,勇于創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,想出新點(diǎn)子,改變以往的一些舊方法、舊習(xí)慣,極大地提高工作效率,適應(yīng)公司發(fā)展需要。
案前百事,能分清輕重緩急,做到大事不誤,小事不漏。
爭(zhēng)取在定量的時(shí)間里做出更多、更好的事情。
二是要樹(shù)立信息觀念。
做好信息收集、整理、傳遞工作。
文秘工作在某種意義上說(shuō)就是信息工作。
因?yàn)?,撰寫各種材料、文件,就是生產(chǎn)信息;收發(fā)文件、資料,就是傳遞信息;整理文件、資料、立卷、歸檔,就是儲(chǔ)存信息;調(diào)查研究、綜合情況、督辦檢查就是信息的反饋和整理。
一是整合現(xiàn)有的電腦辦公網(wǎng)絡(luò),將各個(gè)部門和領(lǐng)導(dǎo)的辦公電腦連成開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)部辦公局域網(wǎng);二是辦公室配備專人采集錄入每天動(dòng)態(tài)信息,并兼職維護(hù)安慶開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站。
從而保證內(nèi)外信息渠道全面、及時(shí)、暢通、共享,提高辦公自動(dòng)化和政務(wù)電子化水平。
一是,積極主動(dòng)、真誠(chéng)及時(shí)地與各部門搞好溝通,搞好各項(xiàng)服務(wù)工作;關(guān)心每一位干部職工的工作感受,關(guān)注他們的需求,傳遞他們的心聲。
同時(shí),健全規(guī)章制度。
修訂辦公室內(nèi)部職責(zé)分工,細(xì)化工作.辦公室工作的主要職能是參與政務(wù),抓好事務(wù),做好服務(wù),搞好協(xié)調(diào)。
著重加強(qiáng)了公文辦理程序和公文結(jié)構(gòu)規(guī)范性的管理,加強(qiáng)檔案管理。
提高檔案利用率。
要認(rèn)真抓好調(diào)查研究和信息工作。
一是開(kāi)展好調(diào)查研究,不斷掌握新情況,研究新問(wèn)題,為公司領(lǐng)導(dǎo)的重大決策提供可靠依據(jù)。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇十二
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
很榮幸我能站在這里演講,首先,我想代表今天參加競(jìng)選的幾位同學(xué)對(duì)各位老師與同學(xué)一天來(lái)的辛勤工作表示感謝,謝謝大家為我們學(xué)院團(tuán)委選拔優(yōu)秀人才而付出的辛勤勞動(dòng)。
我叫,我是××級(jí)××班的學(xué)生,我來(lái)自××,北方特有的民風(fēng)深深地影響著我——豪邁不羈,不甘平凡,心存志遠(yuǎn),這就是我。原本堅(jiān)定的夢(mèng)想沒(méi)有在這里褪色,是××學(xué)院開(kāi)放式的管理,自由的大課堂,活躍了我的思維,也發(fā)掘了我的潛質(zhì),積極主動(dòng)的人生觀依然是我的一個(gè)亮點(diǎn),去年××月我加入了社會(huì)實(shí)踐部,半年的社會(huì)實(shí)踐工作,讓我的大學(xué)生活更充實(shí),更緊張,也讓我比其他的同學(xué)更多地體會(huì)到責(zé)任和奉獻(xiàn)兩個(gè)字的含義,在社會(huì)實(shí)踐部工作,我確實(shí)鍛煉了自己的能力,同時(shí),也增長(zhǎng)了不少才干:如做事的條理性,處理問(wèn)題的層次性,思考問(wèn)題的周密性等等,這些都是在課堂上學(xué)不到的,我也從中深深的感悟到社會(huì)實(shí)踐部的內(nèi)涵,從廣義上說(shuō),社會(huì)實(shí)踐部是一個(gè)代表學(xué)生利益,行使學(xué)生權(quán)利的群眾性機(jī)構(gòu);具體來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說(shuō)白了,社會(huì)實(shí)踐部就是帶著大家玩兒。但是,我們玩要遵循三點(diǎn)原則:第一,玩不能忘本,學(xué)生的本就是學(xué)習(xí),不能荒廢學(xué)業(yè);第二,我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲,那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間;第三,就是要玩得盡興。一旦社會(huì)實(shí)踐部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起大家的興趣,那社會(huì)實(shí)踐部就失去了它存在的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐部所組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量,而且要有質(zhì)量,而我所組織過(guò)的活動(dòng)也是一直遵循這一原則的。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇十三
____物業(yè)管理有限公司:
貴公司參加了我司組織的z項(xiàng)目物業(yè)管理權(quán)邀標(biāo)活動(dòng),評(píng)標(biāo)小組于xxxxxxx年九月二十三日根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《廣州市物業(yè)管理招投標(biāo)辦法》和評(píng)分細(xì)則,對(duì)全體投標(biāo)人的投標(biāo)文件進(jìn)行了審核評(píng)議。根據(jù)評(píng)議結(jié)果,在廣州市海珠區(qū)國(guó)土資源和房屋管理局及第四管理處的見(jiàn)證下,確定____________________物業(yè)管理有限公司為本次z小區(qū)物業(yè)管理權(quán)招投標(biāo)活動(dòng)之中的.中標(biāo)人。對(duì)于貴公司的積極參與和在本次招投標(biāo)活動(dòng)中給予的大力支持,我司深表感謝。同時(shí),也希望今后有合作的機(jī)會(huì)。
順祝商祺!
廣州z房地產(chǎn)有限公司。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇十四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,伴隨著炎炎夏日的到來(lái),一期轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,人生的列車又將馳向一個(gè)新的目的地!
回首即將過(guò)去的一學(xué)期,我們有太多的感慨,有太多美好的回憶。雖然我們大家來(lái)自不同的學(xué)校,我們有著不同的興趣和愛(ài)好,但在這一學(xué)期里,我們通過(guò)互相交流、互相了解,已經(jīng)緊密地融合在了一起,組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(一)班這個(gè)大集體為榮,我們更要為這個(gè)大集體爭(zhēng)光!
同學(xué)們,這一學(xué)期只有幾天了,在這最后的幾天里,我們要珍惜每一分每一秒,認(rèn)真聽(tīng)講,搞好同學(xué)之間的關(guān)系,過(guò)好每一天,來(lái)紀(jì)念我們的初一生活。
我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),還有很多學(xué)業(yè)需要完成,我們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日走上工作崗位。將來(lái)我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家,有的會(huì)成為公司老板,有的會(huì)成為教師、醫(yī)生,也有的會(huì)做一名普通職員,但不管我們從事什么工作,都不要忘記我們?cè)?jīng)的七年級(jí)一班,不要忘記我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué),那是一個(gè)多么美好的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭(zhēng)光,要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!
眼下,我們正面臨著期末考試,我們需要靜下心來(lái),不去想其他的事情,以積極的態(tài)度面對(duì)考試,以樂(lè)觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考,爭(zhēng)取考出好的成績(jī),為七(一)班爭(zhēng)光!
親愛(ài)的同學(xué)們:今天,我們因七(一)班自豪,將來(lái),七(一)班將因我們而驕傲!
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇十五
今天,我很榮幸地在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我向組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐的揚(yáng)州電信的領(lǐng)導(dǎo)和參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體指導(dǎo)老師表示衷心的感謝,謝謝你們?yōu)槲覀兘M織了這次的實(shí)踐活動(dòng),謝謝你們?cè)谶@短短的十天里熱心、細(xì)心、耐心地指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作,讓我們大學(xué)生擁有了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷,渡過(guò)了一個(gè)豐富多彩而充滿意義的暑假!
xx年7月27日,當(dāng)我懷著激動(dòng)之心來(lái)到電信總局的大廳時(shí),我被眼前的景象震撼了,原來(lái),有這么多的同學(xué)跟我一樣懷揣著一顆熱血之心,希望能在暑期參加社會(huì)實(shí)踐,度過(guò)一個(gè)有意義的假期。隨后,在指導(dǎo)老師的幫助下,我拿到了我的實(shí)踐課題——“親友網(wǎng)”的方案設(shè)計(jì),也見(jiàn)到了實(shí)踐小組的其他幾位同學(xué)。說(shuō)實(shí)話,在和小組成員見(jiàn)面之前我心里是有所擔(dān)憂的,因?yàn)椴恢谰烤棺约簳?huì)遇到怎樣的隊(duì)友。但是第一次見(jiàn)面過(guò)后,我的疑慮被一掃而凈,趙媛媛老師雖說(shuō)是老師,但是卻是那么的和藹可親,已經(jīng)是大二學(xué)生的顧敏開(kāi)朗直率、熱情憨厚的李笑天總是能為我們的方案提出各種各樣的信息、時(shí)刻掛著微笑的高晨讓人絲毫沒(méi)有第一次見(jiàn)面的距離感、話雖不多但辦事效率極高的湯佳和睿智沉穩(wěn)的沈佩儀,把我之前的擔(dān)憂一掃而空,我為自己能加入進(jìn)這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而高興,也對(duì)我即將開(kāi)始的十天社會(huì)實(shí)踐充滿信心。
實(shí)踐第一天,我們接受了市場(chǎng)部周主任的基本培訓(xùn),對(duì)我們即將開(kāi)始的實(shí)踐工作有了更加深入的了解,也進(jìn)一步了解了關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的一些專業(yè)知識(shí)。比如,我知道了原來(lái)市場(chǎng)調(diào)查其實(shí)是包括預(yù)調(diào)查、正式調(diào)查和調(diào)查結(jié)果的處理這三個(gè)階段的全面工作,而我們平常接觸到得街頭問(wèn)卷調(diào)查、電話訪問(wèn)、網(wǎng)站調(diào)查等只是市場(chǎng)調(diào)查的一小部分等。有了專業(yè)的理論知識(shí)的武裝,我們立刻開(kāi)始了實(shí)踐第一步——收集資料。為了確保最大程度地利用有效時(shí)間,我們分了三組分別調(diào)查移動(dòng)、聯(lián)通和調(diào)查問(wèn)卷的有關(guān)信息。資料的調(diào)查過(guò)程其實(shí)是很枯燥乏味的,需要一個(gè)省一個(gè)省一條一條地自習(xí)看聯(lián)通推出的相關(guān)套餐,然后分類匯總。但是轉(zhuǎn)念一想,這不正好是一個(gè)鍛煉自己耐心、細(xì)心的好機(jī)會(huì)嗎?也就靜下心來(lái)慢慢做了下來(lái)。最后看到我們辛辛苦苦收集地資料被整齊地匯總在excel表格里的時(shí)候,成就感頓時(shí)油然而生。這也許就是勞動(dòng)的樂(lè)趣了吧!
第二天,我們有根據(jù)“親友網(wǎng)”的顧客的特點(diǎn),分成了校園組和家庭組兩個(gè)客戶群,并討論制訂了基本的“親情網(wǎng)”方案。在討論的過(guò)程中,大家每每有好的觀點(diǎn)都爭(zhēng)著說(shuō)出來(lái)和大家一起分享討論,當(dāng)然,討論并不是一帆風(fēng)順,有時(shí)候我們會(huì)集體陷入苦思冥想之中。看著大家認(rèn)真思考的表情,我也更加堅(jiān)定了自己一定要做好這次社會(huì)實(shí)踐的決心。當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)我們最終制定的方案的肯定時(shí),我們不由得歡呼起來(lái),畢竟,這是我們辛苦的結(jié)晶呀。再一看表,早已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間,我們也算當(dāng)了一回白領(lǐng),體會(huì)了一次加班的樂(lè)趣啦!
如今,短短的十天的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束。但在這過(guò)程中,我們學(xué)到到了最為一名稱職的市場(chǎng)部員工所應(yīng)該具備的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰬B(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作精神等大學(xué)課堂上所沒(méi)有的知識(shí),也提高了自己與人交往的能力,結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的新朋友,收獲了寶貴的財(cái)富。我相信,這次實(shí)踐經(jīng)歷必定會(huì)成為我們每位大學(xué)生涯中的一個(gè)里程碑,去創(chuàng)造屬于我們自己、也功利于社會(huì)的一片新天地!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇十六
“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無(wú)疑就是大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因?yàn)樗⒉幌笪蚁胂蟮哪敲慈菀住?/p>
暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天我們小隊(duì)照計(jì)劃走進(jìn)了淮安迎賓館,我們想利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),教那里服務(wù)員一些日語(yǔ)常用語(yǔ)并介紹一下日本的飲食文化。事先無(wú)任何準(zhǔn)備的我們認(rèn)為隨便教幾句、臨場(chǎng)發(fā)揮就行了,反正就幾天,那些學(xué)員也不會(huì)太認(rèn)真的??墒钱?dāng)我們站上講臺(tái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,學(xué)員們都很認(rèn)真,甚至還帶了筆和本子做筆記,有時(shí)他們還會(huì)問(wèn)我們一些問(wèn)題。當(dāng)然因?yàn)槲覀兡强尚Φ淖孕?,第一堂課上的很糟糕。事后小隊(duì)的成員召開(kāi)了臨時(shí)會(huì)議,總結(jié)失敗的原因,埋怨之前對(duì)它的輕視,商量接下來(lái)幾天的教學(xué)內(nèi)容,并且每人都分配了具體任務(wù),做好充分準(zhǔn)備。在接下來(lái)的幾天里,小隊(duì)成員們認(rèn)真上課,中途遇到不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái),課后一起討論分析。在結(jié)束這次社會(huì)實(shí)踐時(shí),賓館的人員對(duì)我們的工作很滿意,甚至還提議下次繼續(xù)合作。
自信,是學(xué)習(xí)中十分提倡的一種想法,可是自信不是源于自我安慰,而是源于實(shí)力。做每件事之前,我們都要做好充分準(zhǔn)備,不要因?yàn)槟切⌒〉暮翢o(wú)根據(jù)的自信而忽略它、躍過(guò)它。
此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。
實(shí)踐周演講稿參考大全(17篇)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《贏在考試比賽后——談?wù)効荚嚭蟮男膽B(tài)調(diào)整》。
上個(gè)星期四,全校進(jìn)行了期中調(diào)研,星期五召開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果說(shuō)期中調(diào)研是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的文化知識(shí)的一次檢測(cè)的話,那么運(yùn)動(dòng)會(huì)則是對(duì)我們運(yùn)動(dòng)技能的考核。但是,考試也好,比賽也罷??倸w有人成功,勝利。也有人失敗。因此,不怨天憂人,不放任自流,考試后的學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)節(jié)和學(xué)習(xí)策略調(diào)整能為同學(xué)們下階段學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)積極而重要的影響。
那么,如何在期中考試后合理地調(diào)整呢?我從以下幾個(gè)方面給同學(xué)以建議:
第一,理智分析試卷,正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾?,都要?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的正確率高的題目,應(yīng)總結(jié)自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的(如計(jì)算法則步驟、審題的思路等);對(duì)答錯(cuò)了的,要找出原因,錯(cuò)在那里,為什么會(huì)弄錯(cuò)的?以便今后改正。對(duì)于考得較滿意的同學(xué)來(lái)說(shuō),不要沾沾自喜;考試失利的同學(xué),更不要自怨自艾,要知道,任何一次考試都不是人生最后一次考試,考試只是一種對(duì)前期學(xué)習(xí)的測(cè)試手段,目的是為了激勵(lì)我們更認(rèn)真地去掌握我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)。因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí),并想辦法去努力改進(jìn)并爭(zhēng)取進(jìn)步。
第二,分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法??荚嚭蠓潘梢幌戮o張的情緒也是應(yīng)該的,但如果考試后相當(dāng)一段時(shí)間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外,對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過(guò)頭了。以往有些學(xué)生,在期中考試后就一下子完全放松了下來(lái),等到期末考試時(shí)再緊張起來(lái),以致本來(lái)在期中考試中時(shí)成績(jī)較理想,但到了期末時(shí)卻焦頭爛額、疲于應(yīng)付,以致成績(jī)差強(qiáng)人意的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生,而且考試“松解癥”還會(huì)并發(fā)紀(jì)律松懈、行為懶散等不良現(xiàn)象,所以大家要從內(nèi)心深處重視總結(jié)與提高。只有這樣,才能體現(xiàn)一種良好的'積極心理和進(jìn)取心理。
第三,制訂可行的計(jì)劃。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。期中考試成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問(wèn)題的暴露,應(yīng)立即采取措施加以改正,那么也許這次的不理想就是下一次成績(jī)提高的催化劑?!巴鲅蜓a(bǔ)牢,未為晚也。”調(diào)整好心態(tài),根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天,要有短期的目標(biāo),能使自己有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。又要有中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo),讓自己看到希望,增強(qiáng)動(dòng)力。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低,就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。要做到這些,有一點(diǎn)很重要,那就是堅(jiān)持自律,平時(shí)要管得住自己,要高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和健身習(xí)慣。
所以說(shuō),期中考試不僅僅是學(xué)期中的一次檢查,更是一次讓同學(xué)們學(xué)會(huì)總結(jié)反思的大好機(jī)會(huì),只有認(rèn)真對(duì)待期中考試后的這段時(shí)間,抓緊這段有利時(shí)機(jī),才能在今后的學(xué)習(xí)生活中收獲累累碩果。老師衷心預(yù)祝每個(gè)學(xué)生都能贏在期中考試后!
4月23日是“世界讀書日”,當(dāng)天第六屆蘇州閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式暨《閱讀救自己》《閱讀,讓城市更美麗》《學(xué)習(xí),讓城市更精彩》首發(fā)式在蘇州圖書館廣場(chǎng)隆重舉行。我校近40名師生參加了閱讀節(jié)首發(fā)式的表演活動(dòng),得到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。蘇州日?qǐng)?bào)a01版刊登了我校學(xué)生表演的照片,a02版詳細(xì)介紹了此次活動(dòng)的要點(diǎn),同學(xué)們可以利用時(shí)間去關(guān)注一下。此次閱讀節(jié),有兩位知名閱讀倡導(dǎo)者,他們分別是臺(tái)灣著名出版人,經(jīng)濟(jì)學(xué)家,教育家高均希和民進(jìn)中央副主席兼秘書長(zhǎng),新教育改革發(fā)起人,博士生導(dǎo)師,曾在蘇州做了十年副市長(zhǎng)的朱永新?!叭嗽倜σ惨x書”“教育本質(zhì)上就是閱讀”“閱讀時(shí)消滅無(wú)知貧窮與絕望對(duì)的終極武器”“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取薄伴喿x可以超越世俗生活的層面,建立起一個(gè)豐富的精神世界”……他們的這些話語(yǔ)無(wú)不都在告訴我們閱讀的重要性。
同學(xué)們,讓我們更積極德閱讀吧。閱讀給你快樂(lè),閱讀給你財(cái)富!
我的講話完畢,謝謝大家!