小學生我的護身符（通用24篇）

優秀作文是具備獨特觀點和個人風格的，它能夠展現出作者的個性和獨創性。接下來，小編將為大家推薦幾篇精選的優秀作文，供大家品味和欣賞。

小學生我的護身符（通用24篇）篇一

未來的我是一個科學家。

這一天，有好幾個領導來檢查，我提著我的`素材，等待著領導的出現。領導來了，我忙向他們問好，然后介紹我的發明，這是自動紅綠燈，它能夠有時間的做出反應不需要電，這是超光速飛船，每秒可以飛5265264千米，還有一種能變形的汽車，能夠變成戰斗形態和汽車形態。

聽完了我的介紹，領導直夸我。

文檔為doc格式。

小學生我的護身符（通用24篇）篇二

今年的我的寒假生活，雖然只有短短的二十多天，但我覺得過得非常充實而有意義。

說過得充實，是因為自從放假的第一天起，除了過年的幾天，我就一直沒有中斷過學習。今年是我小學的最后一年，能否考上一所理想的中學，將是對我一次重要的人生考驗。幾所省級重點中學，為了取得好的生源，紛紛在年前年后到各教學點去進行選拔考試。我在努力爭取每一個機會，每天起早貪黑，不論下雪還是雨天，按時趕到幾個教學點去學習，生怕漏掉了一個學校的考試機會。晚上回到家里，我堅持把老師發的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮，越做越有信心，因為有許多考卷我都能很快做出來。終于，功夫不負有心人，年前我參加了五所名校中三所學校的考試，都取得了好的成績。當三所名校都先后通知我已被錄取時，我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學校了。當然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試，現在成績還沒有出來。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奮的消息。

雖然假期學習緊張，但由于同時考取了三所名校，使我感到非常興奮，尤其過年的幾天，玩得也很開心。年三十晚上，不到六點，我和姐姐就早早貼好了我寫的春聯，門上掛上了大紅燈籠。不到七點，我們就吃完年夜飯，一家人其樂融融的坐在一起，拿著從網上下載的節目單，津津有味的欣賞著春節晚會。今年的晚會非常好看，相聲、小品、歌舞，一個比一個精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品，笑得人簡直直不起腰來。晚會進行到快12點時，窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐，還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點燃，劈里啪啦，好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出，點亮了新年的“零點”。就這樣，我們一直在院子鬧騰到1點多，才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺。

初二早上，我們全家帶著新年禮品，高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我剛好12歲。按照老家的習俗，我今年“滿燈”，就是說我已經長大了，舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”，我的爸爸、我的媽媽請了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個人在一起吃飯，一共擺了三桌，光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點子”，比大小，吃海鮮，喝飲料，玩得真是痛快。我和姐姐還挨個給大人們敬酒，祝他們新年愉快，身體健康。大人們也給我發了許多壓歲錢。我把這些壓歲錢交給我的媽媽保管，準備買一些課外書和下個學期交學費。

這個假期，我過得確實是太開心了。

小學生我的護身符（通用24篇）篇三

“若源，別跑，現在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來。“知道了！”我頭也不回地奔向學校。走在前往學校的區間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心里不禁充滿了快樂。進了校門口，當我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時，心里充滿了溫暖。一天的小學生活就這樣開始了！

聽！七點五十分的音樂已經響起。我快步走進教室，伴著歡快的樂曲，從書包里拿出語文課本，進入了早讀。上課了，王老師進入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悅耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中；數學課上，耿老師帶著我們遨游在數字王國里；英語課上，杜老師那嚴肅的臉龐會讓我們認真聽講，一句“what is this?”，會把我們帶進英語王國；科學課上，趙老師會讓我們親自實驗，并會給我們細心講解。

可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學的陪伴，讓我的小學生活變得更加快樂起來。

課間，同學們一個個奔向操場，都在操場上做游戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。

小學生我的護身符（通用24篇）篇四

忘不掉小時候，離家最近的那所小學。是因為許多事情，都是從學習時發生的，喜怒哀樂。那里本該不是回憶，卻已成了我的回憶。回憶在小學時的開始。

我在里面學知識，看著名的小說，開始學習，開始學習文學作品，甚至有時寫一寫帶著古韻的小詩句。寫下生活趣事，寫了幾篇，我便放下，不在去寫了。小學的生活如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

每次寫，評語時，是有師承的。沒有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開始寫了又撕，撕了又寫。當然是沒有人要我的作品，又有誰會要一個沒有寫作基礎的文章呢？寫來寫去，都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫一些事就不愁沒詞，不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報”上，并在班級里發到學校，十分得意。

后來我便學起了散文。議論文，當然，是讓正式的老師教的，但是這時我卻在學校里學習數學，確實沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業的數學習題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學》。我漸漸在那里尋找樂趣，因為這里有我喜歡的散文類的數學也有論文的。

后來到了數學班，專心學數學。學校的數學，我卻什么也不懂，便閑來無事寫了關于數學的書。

自己寫書，自己評價，自己寫簡介。我無法想象我會變成什么樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。

小學生我的護身符（通用24篇）篇五

在不知不覺中，我已經與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光，如一個五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點陌生，我不知道什么樣的老師、同學將與我相處。

當爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環境時，我第一次見到了今后要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學：老師是那樣和藹可親，同學們又是那樣活潑可愛。

從我一臉稚氣地進入學校，到我現在拿著資料復習，為升初中做準備時，我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經從素不相識，到現在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個媽媽。

老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對我的付出；詩詞歌賦，頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業，我的心，也將永遠與您連在一起！

朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內存知己，天涯若比鄰。親愛的同學，即使我們畢了業，升入不同的初中，但，我們同學之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！

再見了，我的小學生活。

小學生我的護身符（通用24篇）篇六

別了，我的小學生活。

月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學生活……

以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學后，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。

在體育藝術節的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因為我們班團結，正因有了團結這種不懈的動力，令我們使出了“渾身解數”，再加上同學的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因為我們已盡了自己最大的努力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽，所以我們笑了，真正的笑了。

我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學們，但更想念與感謝我的小學老師。

上畢業班時，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔憂。老師為此而特地讓我們經常練習寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒埋怨過老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學生經常要寫作文的話，一定會恨老師布置這么多的寫作練習。可我們肯定不會，因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文，整個班共有47位學生，這樣一算，老師一天就得批改47篇作文。當老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老師在上班時間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺。可睡不了多久，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。

可這一切都已成過去，別了，我的小學生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！

小學生我的護身符（通用24篇）篇七

我的小學生活過的很充實，校園里經常都會舉行一些活動，這些活動給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。

在這些活動中，不得不說的就是兒童節了。每年的兒童節一到，整個校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節來說，校園里舉行的兒童節文藝匯演就很有趣。

我身邊很多的同學都參加了這場兒童節的節目匯演，在兒童節到來的那一天，他們有的穿上了璀璨的禮服，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝，每個人的臉上都露出了最燦爛的笑容。

相比于同學們的積極活躍，我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節目表演，但是當我坐在觀眾臺上看著他們的表演時，我都會熱烈的鼓掌，為他們精彩的表演送去我最誠摯的贊美。

在今年的兒童節表演里，我的老師們也都上臺來了一場大合唱。這是老師們少有的同臺表演，這一場合唱讓底下的同學們都激動了好久。我的小學生活里，有著太多難忘的一幕。除去這些校園里舉行的大型活動之外，在小學的日常生活中，也有很多歡樂時光。

我身邊的同學們都很友好，當有同學需要幫助的時候，班上其他同學都會主動伸出手提供幫助。上課的時候，同學們認真的聽老師講課，下課后，同學們也都積極的探討問題。班級里的學習氛圍也很好，我們的任課老師們對我們的表現也都很滿意。

我的小學生活多么美好，在這里，我有友好的同學，負責的老師，還有那么多美好又難忘的回憶。真希望我的小學生活不要結束，現在的我也會好好的珍惜我的小學生活。

小學生我的護身符（通用24篇）篇八

我有一塊護身符，它是用玉做成的，它工藝精致，上面刻著一個神仙，如同一個滑稽的小丑，我很喜歡它。

兩歲那年，媽媽為了保我平安，把那塊護身符戴在我的脖子上。每當哭鬧時，媽媽總拿護身符在我眼前晃了幾下，我便停止了哭聲，變成了甜美的笑容。

媽媽還告訴我，自從我有了護身符后，我變得更聽話了。從那以后，我每天都把護身符含在嘴里，好像以為藏在這里，我的寶貝就不會被別人搶走了吧！

現在，我更愛我的護身符。，每當我獨自在家時，我都會想起電視里的鬼片，當想到家里有鬼時，我都會被嚇得半死。突然，從廁所里傳來了滴滴滴的聲音，“呀，鬼啊！救命……”這時，我看到了我脖子上的護身符，想：“對了，護身符會保護我的。”我鼓起勇氣，拿了一把桃木劍和古幣向廁所走去。因為我從電視里看到道士捉鬼都是全靠這兩樣法寶降服的。每向廁所前進一步，我的心跳就會不斷加速，當我推開門時，正想說：“妖怪，受死吧！”睜眼一看，哪里有鬼呀，分明是水龍頭的水沒關緊，是流水的.聲音。

從此，我再也不相信鬼怪了，不是電視劇嚇你，而是你自己嚇你自己，要不是護身符給了我勇氣，恐怕現在，我不是被鬼吃掉，就是在被窩里被熱死了。

我愛我的護身符，是它給了我的勇氣和力量。

小學生我的護身符（通用24篇）篇九

我的課余生活豐富多彩，比如說有：跳繩，每次我和媽媽比賽跳繩的時候，都是我第一。還有打乒乓球，每次我去游泳的時后，一回家，都會使爸爸，媽媽和爺爺還有奶奶們稱贊的。

我最喜歡的，就數鋼琴了，每天，我都要跑上樓去，開了門，就走進房間，用鋼琴彈起優美的曲子。爸爸媽媽一回家，就會問我談得怎么樣后，在表揚我。

還記得有一次，我一放學，就跑回家，看見鋼琴老師來了，我就立刻開了門，請鋼琴老師進去。一進門，鋼琴老師就讓我彈上個星期的作業，我的心非常慌，因為上個星期，我并沒有彈過一次鋼琴，爸爸媽媽一定會回來罵我的，我只能馬馬虎虎的彈了一遍，鋼琴老師一聽，就知道我在家一定美彈，所以才會彈得不好，立即在書上寫上日期，然后，就下課了,我猜得果然準，爸爸媽媽一回家，就問我彈得怎么樣，我不敢說，爸爸媽媽走到鋼琴房，把我彈琴的書翻了幾頁，爸爸媽媽一出來,就開始罵我，我只記得一句活，爸爸媽媽這么辛苦的賺錢，是為了什么，不就是為了你的學習嗎！從這一刻起，我下定決心，每天一回家，就去鋼琴房里彈鋼琴，漸漸的，我越來越喜歡彈鋼琴了，每天回家，不管是作業做完了，還是沒做完，我都會先跑到鋼琴房里彈出幾首動聽的歌，才去寫作業或者看書。明年，我正式考級，一跳跳到三級，真是工夫不負有心人呀！經過我不斷練習，明年一定會跳上三級，為爸爸媽媽省點錢。讓爸爸媽媽能買更多的衣服。

我愛彈鋼琴，鋼琴能使人變得更有出息，更加聰明！

下面，我給大家再說一個我的課余生活吧！

我的課余生活少不了他，你們知道是那樣嗎？不知道吧！那就讓我告訴你們聽吧！它就是打乒乓球了，我特別酷愛乒乓球，因為，他是眼睛的小幫手，又是能使手運動的快的小幫手，所以我才特別酷愛他。

有一次，爸爸帶我去打乒乓球，剛開始，我特別怕，因為，那里都是一些很厲害的打乒乓球高手，我沒有他們厲害，因為，我才剛剛開始學呢！

到我打球了，我一個球也打不找，劉教練耐心的教我，其他的哥哥姐姐等我打完球了，也耐心的糾正我的動作。又到我打球了，一，二，三，剛打到三下就打歪了，劉教練高興的說：“如果你打到五下的話，我就獎勵大家一杯可樂，哥哥姐姐們又開始教我了，而且把我教得很認真。慢慢的，我打乒乓球的技術越來越高，我真想謝謝那些教過我的哥哥姐姐，隨著我的進步增長，視力也變得更好了，我特別喜歡打乒乓球，而且，打乒乓球使我的眼睛視力變的更棒，手兒打字打得更快了！

我特別酷愛打乒乓球，因為，打乒乓球是一種特別好玩，特別有趣的運動。

我酷愛彈鋼琴和打乒乓球！朋友們，如果你們沒有一些課余生活的話，就先來試一試我的吧，我選擇的課余生活，一定會使你成為一個有出息的，又聰明的，而且，還是非常勤奮的好學生呢！

同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

小學生我的護身符（通用24篇）篇十

相信大家都有一個自己的護身符吧！不管它是真實的，還是虛幻的。我也有一個護身符，雖然它不值一提，但值得我一生銘記。

懷著這樣一顆忐忑的心，我看完了整張試卷。不看不知道，一看嚇一跳！全是因為粗心惹得禍！邱麒銘啊邱麒銘，你怎么會錯別字連篇呢？你怎么會連最簡單的都會錯呢？捫心自問，我開始責怪自己了。

現在說什么也來不及了，先回家吧。我對自己說。

我無力地撐著傘，頂著這狂風暴雨，硬著頭皮向家走去……。

我又沉重的嘆了口氣，繼續走。天雷閃閃，我欲哭無淚……。

“叮鈴鈴……”以往輕快有力的鈴聲在此時已不再悅耳，反而有些聒噪。

“吱呀——”媽媽推開了門。“回來了啊，快吃飯吧，都快冷了。”媽媽笑臉相迎。

一家三口圍坐在桌旁，窗外的大雨淅淅瀝瀝的下著，但屋內卻寂靜得可怕。

我一口一口的吃著飯，不說話，反倒是爸爸先開口了。“聽說學校里考試了。”“恩。”“考得怎樣？”“呃……啊……哦……這個，考卷發下來了……”我支支吾吾，閃爍其詞。“幾分？”爸爸仍是一臉平淡。“歐……啊……”“快說！”爸爸有些生氣了。“九……九……九十……”我小心翼翼地試探著。“什么？九十！”爸爸放下筷子，“把考卷拿來！”

打開考卷，爸爸掃了一眼。“我知道你為什么錯了。”爸爸點了一根煙。“粗心。”我答道。“恩，不錯，知道就好。”爸爸抽了一口煙，我的心跳緩了下來。“但是！”這一個詞嚇得我渾身發抖。“什么？”“你不能就此停止！”爸爸彈了彈煙灰，繼續說道，“別以為這樣就可以讓你追求的腳步停止。你要記住，在以后，細心比知識更重要！”

“在以后，細心比知識更重要！”我銘記這句話，告誡自己不能松懈。

小學生我的護身符（通用24篇）篇十一

那些想要明哲保身、圖個耳根清凈的上班族，最后的下場不只是求仁得仁，遠離是非圈，甚至可能連工作都莫名其妙丟了，還搞不清楚為什么。你大可不必跟著別人惹事生非，但千萬別以為潔身自愛就可置身事外，因為辦公室風暴從來就不長眼睛。

辦公室生存靠智能。

辦公室環境既然是由人所組成的，每個個體的行為，難免都會影響到其它人的想法、整體的氣氛、與工作的進程，想在職場發光發熱，除了具備才華，更重要的還有性格、情商（eq）、社交等許多看不見的能力。才華及專業能力，只有在你初為職場新鮮人的時候，能為你的競爭力加分，當你正式成為工作競技場上的戰士，真正能讓你存活下來的能力其實是：智能。辦公室政治考驗的就是上班族的應變能力、協調能力……等智能。

每個企業都有資源有限的難處，而且難免有分配不均的問題，利用一些手段來增加個人的競爭優勢，不足為奇。每家公司都有兩種組織結構：正式的組織結構是可以用圖表呈現的，而非正式的組織結構就是人際關系，說明白點，辦公室政治不過是多結交對你仕途有益的朋友，少在同事間結怨。

上班族應看清一個事實，在辦公室里進行政治行為是常態，沒有政治活動才奇怪，那些閉上眼睛假裝沒有辦公室政治存在的人，無異于過馬路卻不看紅綠燈，或是臺風來襲時卻不注意豪大雨及土石流的消息一樣地危險。

廣結善緣，切莫結怨。

因此，與其對辦公室政治心懷排斥畏懼，不如放下所有的不屑和無奈，投身其中，享受辦公室政治。辦公室政治難精通，卻不復雜。辦公室政治是什么？是待人接物的態度，是應對進退的分寸難捏，是害人之心不可有、防人之心不可無，簡而言之，就是廣交朋友，特別是能讓身處權力核心的人如你的上司，成為你的良師益友。

一般談到辦公室政治，多分為兩類。一類是辦公室厚黑學，教人如何不擇手段獲致成功、出人頭地，即使勾心斗角、耍壞使詐、犧牲朋友也在所不惜，另一類則是像卡內基這樣，以較樂觀正面的角度看待職場政治。兩種取徑，因人而異，不必過度偏廢，最理想的態度是「適度參與」辦公室政治，但也要懂得時時保護自己。

為此，career生涯急診室特別上窮碧落下黃泉，為讀者求來了10道職場護身符，分二次刊出辦公室政治專輯，保佑諸君能在職場上趨吉避兇保平安。至于有效無效，還得看倌各自去體會了。

第一道護身符－辦公室政治沒有臺風眼。

忌：置身事外、漠不關心。

宜：與人為善，耳聰目明。

很多人抱著清者自清、濁者自濁的心態在看待辦公室政治，以為只要能獨善其身就可以遠離是非，但實情是，地球上沒有真正的中立國，辦公室里也沒有可以明哲保身的人，只要身在辦公室里，就是處在暴風圈，沒有所謂的臺風眼可容藏身。

很多人天真地相信，只要自己專業過人，工作腳踏實地，又不惹事生非，總有一天老板會注意到我這塊璞玉，但最后結果往往事與愿違，因為專業不是升遷的唯一指針，躲在計算機后面，不與同事交流，不會讓你成為領導者、管理者。

又有些人說，辦公室政治是高層才有的勾心斗角，跟我們這種基層的員工八竿子打不著關系，事實上，管理階層有管理階層的政治學，基層員工也有基層員工的政治考題。

組織既然是人的組合，每個人都有自己的優先級和利害關系，如果學不會如何協調人與人之間的關系，也就別癡心妄想平步青云。

上班族應認清辦公室政治沒有旁觀者的現實，這是一場你不下場參賽就會自動被判出局的游戲。想要獨善其身的人，下場可能是被大家遺忘，甚至哪一天你就得卷鋪蓋走路。

我們絕對不是鼓吹上班族在辦公室里興風作浪、每役必與，你可以不必下場打混戰，但卻必須保持消息靈通，隨機應變。

第二道護身符－你成就了團隊，團隊也會成就你。

忌：公然搞小團體。

宜：努力儲蓄人脈存折。

前陣子島內知名會計師阮呂芳周領著109人的團隊跳槽，引起會計界一番震蕩，阮呂團隊業績占舊東家眾信聯合會計師事務所八分之一，每年簽證收入高達1.8億臺幣。這是個人與團隊相得益彰的最佳例證。

要不要在公司里搞小圈圈，一向是個難解的兩難習題，孔夫子云：君子不群，但團隊工作本來就需要大家通力合作，想要飛黃騰達沒有班底的幫助，將很難成事。要認清團隊的成功，就是個人的成功，個人對團隊的貢獻度愈高，在團隊里的份量也愈重，另外，切記將功勞與榮耀歸于團隊的伙伴。

如果你是個還搞不清楚狀況的新人，別急著建立自己的小團體或是加入別人的小圈圈，萬一不小心犯了高層的大忌、踩了別人的地盤，甚至選錯邊站，那就別想在辦公室里混得下去。首要之務是先弄清楚公司里的黨派生態，良心的建議是跟每個同事都保持良好關系，盡量不要被貼上派系卷標，除非環境里朋黨的強弱分明，那當然要選擇「西瓜偎大邊」啦！

第三道護身符－口水即禍水，當心禍從口出。

忌：搬弄是非，散播流言。

宜：不過問他人私事，不張揚個人隱私。

小心別在辦公室談論自己的私事，或是在同事間散播別人的八卦，這兩種行為都會不自覺把自己推入危險的境地。但你絕對應該張大耳朵，封緊嘴巴，有耳嘸嘴不只是大人教訓小孩子的話，也是辦公室叢林的生存法門之一。

八卦一向是同事間聯絡感情最佳的共同話題，尤其在茶水間、洗手間這兩間談話室里，往往是眾家流言的最大集散地，也是大家說老板壞話的秘密花園。然而，就算你在辦公室受了多大冤屈，苦水滿腹，都不應該向同事訴苦，原因有二，牢騷如同狐臭，人人避之惟恐不及，沒有人有義務當你的情緒垃圾桶；其二，辦公室不是你找心理醫師的地方，有些人會以為互相交換心事是兩人結盟的保證，但萬一有一天兩個人不再是朋友呢？過去的秘密可就成了對方手上的把柄了。

因此，不論你跟老板私交多好，或是心結多深，都不要在公司里張揚。如果你條件不錯，工作認真，也交出漂亮成績，一定不希望自己努力的成果被歸因于跟上司的特殊關系吧！萬一你跟上司之間有誤會或摩擦，被有心人知道了，難保不會成為被利用的話題或炒作的題材，兩者對你一點好處都沒有。

八卦可以多聽，但不能多講，最好只進不出。所謂「禍從口出」，口水是名符其實的禍水，不管是泄露自己的私事，或轉述聽來的是非，都可能讓自己陷入言多必失的危險，更要不得的是以成為八卦中心為榮，到處打探小道消息，當心變成被利用的對象還不自知。

第四道護身符－扛責任，但別背黑鍋。

忌：推托卸責，腳底抹油。

宜：在適當時候勇于承擔責任，展現解決問題的誠意。

人不可能不犯錯，你的老板也知道這件事，某些時候，勇于承認錯誤反而會給同事、主管留下深刻印象，建立負責任的形象，但認錯也要適可而止，若不分青紅皂白亂認一通，恐怕變成黑鍋大王，成了辦公室里的小可憐。

第五道護身符－你是職場亮點，還是暗點？

忌：一人獨攬全部功勞。

宜：善于表現、適時邀功。

挑選lcd屏幕時最怕買到有亮點或暗點的瑕疵品，但在職場上，不怕成為明亮的超新星，就怕變成不亮的白矮星。想成為職場上的一等星，自然要多下點功夫提高自己的能見度。

如果你自認是職場千里馬，千萬別再傻傻癡等伯樂的出現，天真地以為埋頭苦干終能一舉成名天下知，要知道這年頭伯樂也常面臨自顧不暇的困境，或者也在苦等他們的伯樂。適度為自己制造「出鋒頭」的機會，有助于開展個人事業的康莊大道。

所謂人要衣裝、佛要金裝，現代社會所有商品的銷售多少都要靠包裝，何況是競爭激烈的職場，你總不希望自己做到流汗，被別人嫌到流涎。當你做出某些成績或經過努力而提前完成任務時，可別忘了做做個人公關，會議場合就是一個不可多得的舞臺，適時掌握發言機會，展現個人能力，要能發出聲音才能引起老板的注意。

但鋒頭太健，則可能招致嫉妒，適時把人情做給同事可以贏得好感，也算為自己買張保單，有福大家享，有難自己當，跟老板邀功時，把功勞歸諸團隊和上司，再巧妙提到自己的貢獻，老板記得你，同事感激你，下次有機會，你的亮度就展現出來?！不要害怕別人批評你好大喜功，如果努力沒被同事、上司看到，那你才該擔心自己的才華被埋沒。

辦公室政治難精通，卻不復雜，簡而言之，就是廣結善緣，你大可不必跟著別人惹事生非，但千萬別以為潔身自愛就可置身事外，因為辦公室風暴從來就不長眼睛。

career生涯急診室單元特別上窮碧落下黃泉，為讀者求來了10道職場護身符，延續上周生涯急診室推出的辦公室政治小學生作文大全。

來，跟我來，千萬別被發現。”母狼說道。

現在我無依無靠，只好跟著它走。

我們來到一個偏僻的洞里，里面更黑，但狼的眼睛能適應一切黑暗。它讓我坐下，說要給我講清楚事情的發展。

“我叫里西，是蒼青狼族的一位普通的母狼。”我稀里糊涂聽她講。

“你叫什么？”里西問我。

“哦，我叫史泊。”

“好，我也不關心你來自那個狼族了。既然你是外狼，對蒼青狼族的事一概不知，那我就給你講清楚。在很久很久以前，蒼青狼族本是狼史里面最不起眼的家族，我們生下來就是注定要給其它狼族做奴隸的。直到有一天，有一個不知名的狼說要給我們改變奴隸的命運。蒼青狼族的長老們剛開始有點不信，可這位不知名的狼硬要幫助我們，長老們就隨他去了。之后幾年，他把蒼青狼族管理的很好，教我們怎樣迅速捉食物，連生活的地理位置它都選的很好。逐漸的，蒼狼家族越來越強大，終于成為狼史最最強的狼族。我們為了感謝這位不知名的恩人，稱它為王，之后，這位不知名的王狼，終于有了個名字，叫，杰里。我們都成它叫杰里王，所以，蒼青狼族每個狼的名字都必須帶個里這個字，以顯示我們對杰里王的尊貴。”

故事講到這里，我有點入迷了。然后，里西又繼續說。

“杰里成為王之后，他慢慢變得霸道囂張，不再像以前的那個狼紳士。他還有個手下，叫薩里。誰要輕輕得罪它了，它就要殺狼滅口，蒼青狼族雞犬不寧，誰都小心翼翼地在做事。長老們也私下里商量把杰里這個王位撤掉，可是杰里畢竟是我們的恩人，所以一忍再忍，一直都沒有撤掉。杰里王規定過夜里不許隨便到外面走動，誰要是走動被薩里看到，就會被殺死的。”

“不至于吧？”我也覺得這個“杰里王”太霸道。

“就是這樣。”里西簡介地回答。我覺得真有意思，原來狼和狼之間也有也有什么族的。

&n。

[1][2][3][4]下一頁。

小學生我的護身符（通用24篇）篇十二

仿佛還是在彈指間，六年的小學生活從指尖悄悄地溜走。望著一天比一天薄的日歷，心中就像過電影一樣，又上映了一幕幕小學生活中難忘的事。

打水仗。

“熱，真是熱啊！”操場上不停地發出陣陣的抱怨聲，就連樹上的知了都在埋怨著太陽公公的無情。“對了！我們來打水仗吧！”也不知是誰出的主意，我們一下子都來了精神，全都拿著各自的容器（說是容器，還不就是裝上水的小氣球、喝完的飲料瓶和大大的、可以裝水的大葉子），蜂擁到了教學樓后面。教學樓后面的空地成了我們的戰場，兩個水池就是我們的根據地。先下手為強！等等，是誰？在我還沒有把水裝滿的時候就向我進攻？我也顧不上那么多了，把瓶子扔到了一邊，直接用手捧起水向他們灑過去；又是誰，向我扔了一個水球，正中我的后腦勺？抬頭一看，原來是a爬上了樓，對著我“空襲”……“哎呀，有人來啦！我們都丟下了各自的武器，統統都躲到了樹叢中。只見那個人緩緩地走了進來，我們定睛一看，原來是咱的同盟！繼續打……一場大戰下來，我們沒有一個身上是干的。

紙飛機大戰。

依舊是夏日炎炎。依舊是在上課。依舊是老師不在。只不過這次是在班上上的課——美術課。我們班的同學啊，怎么說呢？太沒有藝術細胞了。趁老師不在的時候，我們偷偷地拿了幾張紙，折起了紙飛機。要是向著同學扔那就太沒有意思了，于是，我們都把目標轉移到了正在高速旋轉的電風扇上。不知道是誰帶頭，一只紙飛機直呼而上，剛一觸到電風扇就一下子被反彈到了老遠。這下大家都來了興趣，就這樣，一架又一架的紙飛機在教室的上空盤旋著。“叭”的一聲，一架紙飛機卡在了電風扇上面。怎么辦？我們班不是有疊羅漢高手嗎？于是，一座人塔就矗立在了班上。正好疊到了剛好的高度，老師回來了，他陰沉著臉，問我們在干什么，這時，從一個陰暗的角落里：“我們在排練節目！”眾人先是一怔，然后附和道：“對啊，對啊……”就這樣，我們蒙過了一劫。

掃帚風波。

在我們班級的門后面，有一把大約有2.5米長的掃帚（掃蜘蛛網的），平時放在后面沒什么用。直到有一天，老師關門的時候，那掃帚忽然倒了下來，正好到在我們第一組的第一排。就差那么一點點就打到人了。險些，引起了驚叫聲連連。從此之后，我班的那一些調皮分子就盯上了那把掃帚。有時故意把掃帚放歪，好讓門一動就會上演一場話劇；有時向掃帚扔一些東西，讓它倒下……就是因為這把掃帚，才給我們平乏無味的小學生活平添了幾分愉悅。

有句俗話說得好，小學生活是我們一生中最難忘的一段時光。在這剩下的幾天了，就讓我們好好珍惜這不多的小學時光吧！

小學生我的護身符（通用24篇）篇十三

隨著人類科技的發展，地球在不斷地變化著。到處都是高樓大廈，到處都是二氧化碳，到處都是小汽車，到處都是高科技。可是這卻給地球媽媽帶來了巨大的危險。現在地球已經漸漸變暖，如果再這樣下去地球媽媽會崩潰的，她將傷痕累累，疾病纏身。因此我打算施行我的小方案：低碳，呼吁更多的人來保護地球媽媽。

一、盡量地少乘公共汽車，計程車，巴士等以排放二氧化碳為主的汽車。多以步行為標準，既減少二氧化碳的排放，還鍛煉了身體，何樂而不為呢！

現在啊，也有許多人在提倡“低碳”，但是就有一部分人十分不注意。要知道地球只有一個，怎么能這么糟蹋它呢！我只是六年級的小學生，別看我小，我十分注意“低碳”哦！

有一次，我在房間做作業！媽媽在旁邊打掃。“這我扔了”。媽媽邊指著一本寫完的作業本一邊親切地說。“等會兒，媽媽，這反面還沒用完呢！還可以做草稿。”我急著對媽媽說。“啊，還學會省錢了啊！”媽媽抹著額頭上豆兒大的汗珠笑著說。“當然了，這還叫低碳呢”我點頭說道。

還有一回，我們一家子去探親。媽媽說要去姑姑家，我開心得手舞足蹈。第二天上午，我們到了寧化三姑家。一到姑姑家，我便贊不絕口地說：“啊！姑姑家好氣派啊！”姑姑家什么都有，我們在客廳津津有味地看電視。迎面吹來一陣習習涼風，一看原來是空調啊！我馬上想起大門沒關，于是疾步把大門給關上了。看，我多注意啊！我的低碳生活還能從許多方面表現出來呢！

地球是大家的！如果只有一個人的低碳，其它人不低碳，那有用嗎？那拯救得了地球媽媽嗎？那拯救得了我們的未來嗎？請大家一起來愛護地球，這個我們共同的美好家園。讓我們一起呼吁：“低碳生活，創造美好的未來！”

小學生我的護身符（通用24篇）篇十四

我的課余生活豐富多彩，打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜歡打架子鼓。那是一個冬季的夜晚，媽媽突然問我：“寶貝你想學什么樂器啊？”我對這突如其來的問題猶豫不決，這時我瞟了眼開著的電視機尋找靈感，不偏不倚看見了一個人正在表演動感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。

過了少許天數，媽媽給我找到了一個名叫方克打擊樂的機構學習打鼓，我的老師姓朱。一開始朱老師只是教我一些簡簡單單的4分、8分、16分等音符，我就不耐煩了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現在在學枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個都是從零起步。”聽了這番話我便下定決心一定要當朱老師的好學生！

時間過得真快，一眨眼我就從一個初學者變成了“專業人員”。這時我已經易如反掌地掌握節拍了！也能少許打一些優美動聽的歌曲，只是有些笨手笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。通過努力學習，又過了幾個學期我變成了“高級專員”，這時我已經是一個打鼓小達人了！我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂舉辦的架子鼓大賽，我先選好一首我覺得十分具有動感的音樂，然后便開始反復聽這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節奏，就像寫作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來，聽能否融入音樂，再邊聽邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些小細節，比如：如果有n種形式能打，那么要反復推敲，反復在鼓上試打才能得出結論哪個節奏最適合最好聽。每當這時，偶爾我也會和自己生氣，怎么還找不到最好的節奏呢？媽媽看到了都會耐心鼓勵我：“加油，小寶很棒，肯定可以的！”媽媽鼓勵我的話讓我頓時充滿了信心，我肯定行的，我暗暗給自己打氣，繼續練習，雖然一開始打還是會磕磕巴巴十分不熟練，但幾次以后就越來越流暢了，我下定決心一定要在比賽時大顯身手奪得第一，于是我練習的更為賣力了，每天都在架子鼓上練習10來遍。一打起來就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂的律動中。功夫不負有心人，最終在比賽中取得了第一名的好成績。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。

這個月，我就要參加架子鼓的十級考試了！一分耕耘一分收獲，我相信等待我的必將是那豐收的累累果實。這些榮譽離不開老師的諄諄教誨也離不開我的努力哦！

這就是我的課余生活，充滿激情與活力。

小學生我的護身符（通用24篇）篇十五

時間過得真快，轉眼間，我就是四年級的學生了。按照老師的要求，我要把這幾年的小學生活作一個簡要的小結。

回想起我在一、二年級的時候，那真是一段單純而又快樂的日子。那個時候，學習的東西比較簡單，作業布置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業做完。在平時，學校的老師們對我們也特別的好，從來不會罵我們，更不會打我們，還經常帶我們做游戲。總之，那是一段沒有任何壓力的時光。

我還記得，我那個時候表現很好，學習成績也特別的棒，幾乎每門功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學校擔任過語文課代表、體育科課表和少先隊小隊長。

在這三年多的時間里，我最難忘的老師是教我們語文的楊老師，她從一年級開始就教我們語文，一直把我們帶到三年級。每當我們取得優異的成績時，她總要自己掏錢給我們買小禮物，作為對我們的獎勵。楊老師對我們和藹可親，關心備至，就像我們的媽媽一樣，同學們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數學老師，她叫司徒老師。她講起課來非常生動有趣，聽她的課簡直就是一種享受。所以，我們每天都盼著上她的課。每次下課之后，我們都會纏著司徒老師問這問那，一直到打了上課鈴了，我們才會放她走。

現在的我，和以前的我已經大不相同了。現在的我，學習方面的壓力大了，面臨的競爭多了，作業量也大了，我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是，我現在的獨立性增強了，很多過去不會干的事情，現在都能自己做了。我學會了自己收拾東西，學會了講衛生，學會了洗衣服洗鞋襪，學會了堅強和勇敢，學會了禮貌待人，學會了克服困難，學會了去探索學習方法……現在，我除了完成學校里的學習任務，還在學習貽拳道、書法、唱歌、寫作等，而且都學得很不錯。我現在的作文進步很快，經常受到老師的夸獎。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。

這個學期就要結束了，下學期就是四年級的最后一學期了，我一定要好好努力，不辜負父母和老師對我的期望。

小學生我的護身符（通用24篇）篇十六

光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。

事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。

回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。

這就是我熟悉的校園生活。難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種！！！！

小學生我的護身符（通用24篇）篇十七

我的。

豐富多彩，其中最令我印象深刻的是一次籃球比賽，它使我懂得了團結的重要。

那是一個陽光明媚，暖風徐徐的一個下午，比賽前我們個個摩拳擦掌，準備好到與二班‘’決一死戰"比賽開始了。二班先拔頭籌，他們大張士氣，我們怒氣沖沖，一拿到球就一個人‘’孤軍奮戰"可面對二班的‘’銅墻鐵壁"一個人怎能進球，可越進不了我們就越惱火，結果屢戰屢敗。老師見次情形立馬叫暫停。老師先是破口大罵："你們會不會傳球的啊!"又意味深長地說：‘’籃球是個集體項目，要懂得傳球。”我們相視一笑，恍然大悟。

‘’接球!"這聲音不絕于耳。球好像被施了魔法，在我們手中傳來傳去，輕易突破對方防線，一個漂亮的三步上籃，球進了。場下響起一陣雷鳴般的掌聲。最終我們反敗為勝。

通過這次一波三折的籃球賽，我不僅懂得了團結的重要，更明白了團結不僅限于比賽，更應用在生活里。

小學生我的護身符（通用24篇）篇十八

向學習了六年的小學揮了揮手，我成為外國語學校的一名初中生。這一刻，我的心情多么復雜！既有對小學老師、同學的眷戀，又有對新生活的向往。

四年級時，學校舉辦運動會，拔河作為集體項目，全體同學都必須參加。我們班為了準備這場比賽，練了好長時間。比賽那天，我們全班同學非常自信，臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場了，前兩局雙方各有勝負，關鍵的第三局開始了。我們每個同學的表情都分外嚴肅，眼睛齊刷刷地盯著裁判老師，等到哨聲“嘟”地一下，全班同學都用上吃奶的勁，奮力地向后拔。只見紅繩向對方那邊靠靠，又向我們這邊移移，雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅，握繩的手也漸漸麻木，幾個瘦小的女生已經堅持不住了，腿在不停地抖動。只在一瞬間，對方勝了我們，他們在操場上歡呼起來。而我們同學卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學都哭了，我的淚水也不知什么時候流了下來。班主任安慰我們說：“大家已經盡力了，我們沒有遺憾。”

級有一次，我覺得衛生一直不錯，就沒有放在心上，評比結果我們班是全校倒數第一。老師批評了我，我從此再也不敢怠慢了。以后的評比，我們班就沒出過前五名。這件事讓我懂得做事要認真負責。

一幕一幕，還似在眼前，但又分明離我遠去了。再見了，，我不會忘記你，因為你見證了我的成長。

小學生我的護身符（通用24篇）篇十九

考、考、考，考不完的試；寫、寫、寫，寫不完的功課，寫不停的我，手快抽筋了，我像漁夫一樣，在知識的大海里，花盡力氣，想捕獲一條條“高分”的大魚，希望能夠滿載而歸；但是，老師和父母的要求化為壓力，變成一只只張牙舞爪的怪獸，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不過氣來了。

我知道被父母和師長關愛是幸福的.，但是太多的期盼和希冀，卻又摻著批判和否定，讓我總在“被愛的單純快樂”和“數落的絕對痛苦”中，如天平的兩端搖擺不定。此時的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一樣蜷縮、武裝，像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切，躲到電視的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束縛，讓我覺得安全。

往沙發背后一仰，按下遙控鍵，就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀，熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫，如何展現其頑強的生命力；看魯夫使“橡膠人”獨有的招式“二檔”，身體能夠進行極快速的動作，遠處的敵人遭受攻擊卻什么也沒看見，彷彿是魯夫在隔山打牛一般，看得我真呼過癮；看魯夫使用“三檔”，發動時，魯夫會咬住指尖，將空氣吹入骨頭的空隙中，使身體的一部分巨大化來攻擊，破壞力媲美巨人族的怪力，一擊便足以重創一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。

假日時，拋開書本，“名偵探柯南”卡通節目，吸引我的目光。柯南，他，有著過人的智慧。一件件充滿懸疑，背后有著驚人秘密的案子全都被都被他揭開；柯南，永不認輸、永不放棄的精神，在每一次碰到困難的時候，身體縮小的柯南不到最后一秒決不放棄的精神激勵了我。是什么精神支持著柯南奮發努力？我的內心不時的發出疑問，我想是對推理的火焰永不熄滅的精神在支持著他！當面臨生死關頭的危險，他都能不逃避，為著心愛的人而冷靜思考，發掘內心更大的智慧，從容的面對，而我呢？竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的墻，困住了自己，實在不應該呀！

想當初，對于老師的苦口婆心，我執意的封住自己的耳朵，對于父母關愛的眼神，我執意的捂住自己的雙眼，他們過多的期盼和希冀，成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好，拜文明所賜，我不用花力氣，不用出門，不用花過多的金錢，在電視老師的陪伴，讓我的情緒有了發泄的出口，它用卡通節目來為我說故事，讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪，重新拾起課本，和自己約定，一定要讓分數閃耀光芒。

小學生我的護身符（通用24篇）篇二十

我是一個普通的大二學生，作為一個學生，首要的當然是學習無疑。我在課余的時間，常常去圖書館，有時候是完成作業，更多的時間是為了瀏覽圖書館里的書籍。圖書館的藏書非常多，有很多書籍非常符合我的口味，因此我經常樂此不疲的一呆就是一整天。先人們的諄諄教誨，每每都能給予非常大的啟發。高爾基也曾經說過，書是人們進步的階梯，連那些偉人們都需要閱讀書籍、學習知識，更何況是我們。故，奔向圖書館是我課余生活的一個重要的組成部分。

當然，只讀書那是書呆子的做法，正所謂“問渠那得清如許，絕知此事要躬行”，實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我也并不是整天只知道學習，我也經常和朋友們一起去校外，有時候是去福州各大景區游玩，感受自然的美好。有時候是去做些公益活動，幫組弱勢群體，回報社會。有時候也會做些兼職工作，了解這社會，因為我們遲早要步入社會，早點接觸對我們有百利而無一害。

我只是一個普通的學生，所以我和廣大的大學生一樣，有著一種通病，喜歡玩網絡游戲。但是我并不是向他人一樣，到了那種沒有游戲就食無味、睡難眠的入迷狀態，我玩游戲只是為了消遣，為了調劑調劑生活，并不會像他們一樣整天除了游戲什么都不做，荒廢學業。游戲畢竟只是游戲，并不能代替生活，這點我清楚的明白，因此我不會太過沉迷于此。所以我們需要分清現實和虛擬，才能真正的有意義的生活。

除了這些，我也有著自己的興趣愛好。比如說打籃球，我也經常和我的同學們去籃球場奔馳，享受著那種運動的快感。說起籃球，我從初中就已經開始接觸了，我雖然說并不是非常精通籃球，但是，每次去打籃球時候，總能讓自己從中感受到樂趣。雖然說并不是每次都能勝利贏球，但是運動重要的是過程，并不是結果，所以每次都可以玩的很開心。玩籃球也是一種鍛煉身體的方式，所以我非常的喜歡。

課余生活除了這些，還有學校部門的事情與活動。每個月學校或者學院都有著大型的活動，有時候需要去做志愿者，有時候需要去當工作人員，為這些活動的順利舉辦盡自己的一份力。

我身為班里的團支書，在課后的時候，也經常有一些事情需要處理，也并不是非常的輕松，但是雖然有時候會有點累，但是也覺得非常值得，因為為班級做事，是為了班級的榮譽，作為班級的一份子，這是責無旁貸的責任。

總的來說，我的課余生活非常的豐富多彩，安排的也非常的合理，并不會覺得浪費時間或者忙的不可開交。我并不知道別人的課余時間是如何安排，但是我知道，只要自己覺得過的有意義就可以了，并不需要刻意的去模仿他人，大學最重要的就是活出自己的個性。所以，我會繼續自己的課余活動！

小學生我的護身符（通用24篇）篇二十一

小學生我的護身符（通用24篇）篇二十二

早上鬧鐘響起，眼睛朦朦朧朧，實在不想起床，但想到今天要上學，還是起了。先下床去衣柜那兒，把睡衣脫了，從衣柜里拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到衛生間開始洗漱，用牙杯去洗臉池盛水，再把牙膏擠在牙刷上，沾點水，左刷右刷，刷了有5分鐘。由于時間的關系，接下來的動作不免得快點。直接打開水龍頭把毛巾弄濕，胡亂抹幾下就ok了。洗漱完畢，便直奔餐廳。早飯已備好，我吃了一小口，燙死了！算了，不吃了。不好，老媽規定早讀的時間已經到了，我沖向書包，尋找語文書，找到后大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包，走到門前穿鞋，才發現襪子還沒穿呢！管它三七二十一，不穿了。

我一路小跑來到學校，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我好不容易打發了數學組長，才想起自己組員的語文、數學、英語作業還沒收呢！只好扯著嗓子喊：“誰的三科作業還沒交”。緊接著，本子就像飛鏢一樣向我涌來，我只能一本一本地撿了。剛拾完，早讀的鈴聲又響了，我飛奔到辦公室，把各科作業都交到老師手上，才安心地走出辦公室，突然，袁佳樂像幽靈般的出現在我眼前，用她的大嗓門說：“你這個英語課代表怎么當的？今天英語早讀唉！”我連忙賠笑說：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便沒再說什么。第一節課下課，一位經常到辦公室喝茶的同學告訴我：“老師請你喝茶。”我心頭一震，想：要是被其他人知道了，丟臉不丟大了？那位同學似乎看出了我的疑慮，笑著說：“放心，不是壞事。”我這才敢去。一到辦公室，英語老師就說：“回家作業本和默寫紙拿去批，今天中午，你給全班默一下……”

中午，我大聲喊道：“默寫，大家都坐好。”接下來就按往常一樣，發默寫紙，報中文，讓他們檢查，最后大喊一聲：“從后往前收。”不一會兒，我的桌子上就堆滿了默寫紙，接下來又得批了，批完了又得登記，登記完了又得發下去。下午副課，老師來叫我去辦公室，又是批作業，還要駐扎2節課。晚上放學前還得問作業。

放學，我正高興的收拾書包，英語老師對我說：“撕試卷，待會請你吃東西。”“好啊。”我高興地說。弄了半小時，總算搞好了，英語老師向我勾了勾手指，說：“給你布置個任務。”說著便把一堆默寫紙塞在我手里，我開心地說“謝謝老師對我的信任。”與老師道別后，便收拾書包，回家了。

回到家，便是家人的溫馨話語：“累壞了吧，來吃點東西。”等類似的話，聽到這樣的話，我也知足了。想一想，這一天雖然累，但我覺得很充足。

這就是我忙碌、快樂的五年級生活！

小學生我的護身符（通用24篇）篇二十三

不可避免地哭了一場后，我終于要鼓起勇氣對說再見了！別了，，別了，我六年的成長歲月。

今天我們在學校里舉行了我們小學六年級的畢業典禮，我們該唱歌的唱歌，該跳舞的跳舞，該朗誦的朗誦，該演小品的演小品，所有的一切都結束了之后，我們的校長也就站在舞臺上給我們小學六年級的同學說再見了。

我是喜歡的。在這里，我從一點點高，長到現在可以和我的媽媽比一比身高，雖然還不能跟我的爸爸比身高，但我知道，我小學六年里，長高了不少。在這里，我從一個頭發被建成了小男孩的女孩子，長到頭發也可以扎小辮兒了的女孩子，還有許多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢！在這里，我從一個什么也不懂得小朋友，長成了現在懂得一些世事，知道自己要努力學習的小學畢業生了。這些都讓我感覺到，我是喜歡的，因為在這里面滿滿都是我的成長。

然而，所有的成長都是會往前繼續成長的，我的生活也不可避免地要往前繼續成長了，而也就要跟隨著我的小學校園，留在這里與草木作伴了。我背著我的書包，重新在我的小學校園里走了一遍，我重新看了一遍我曾經傾訴過的花草樹木，它們都是我曾經的朋友了，未來也許我會回來看看它們，但我無法把它們帶走了。

別了，。你們就留在我的小學校園里吧！樹木會讓你們永遠長青，花草會讓你們永遠帶著微笑。別了，。我帶不走你們，只好把你們留在這了。但請你們放心，我不會忘記你們的，未來我還會回來看你們，希望你們安好。

小學生我的護身符（通用24篇）篇二十四

中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。

中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。

從小學到初中，從小學生到初中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。

現在，我是中學生，是炳輝中學初一全寄宿班的一名學生。這里的學習科目比小學多了，從小學的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

我們教室下面是小學教室，每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時，心里酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。

初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹沖、高志崗和陳旭一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。初一的生活，好快樂，好快樂。

初一的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱贊的時候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。