優秀作文常常能夠用簡練明了的語言準確表達復雜的思想和情感。小編為大家挑選了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
團結友愛的初中（實用21篇）篇一
1、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
2、中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什么都搞不成。穩定需要團結，才能穩定。要使社會長期穩定。國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。
3、最偉大的力量，就是同心合力。
4、天時不如地利，地利不如人和。
5、篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。
6、離群孤雁飛不遠，一個人活力氣短。
7、唯寬可以容人，唯厚可以載物。
8、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
9、萬人操弓，共射一招，招無不中。
10、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
11、單絲不成線，獨木不成林。
12、上下同欲者勝。
13、同呼吸，共命運。
14、磚連磚成墻，瓦連瓦成房。
15、齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。
16、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。
17、若不團結，任何力量都是弱小的。
18、百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭。
20、眾人拾柴火焰高。
團結友愛的初中（實用21篇）篇二
我們二十一世紀的青少年，都要團結友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個人身上。
有一天，我們班里的李萍同學，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個同學陳瑩看她不開心，關切地問：“李萍，怎么了！怎么悶悶不樂呢！”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會批評我的?！标惉撀犃耍恍?，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的?！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數學作業，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢！她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發的目光交觸在了一起。可他立即扭轉了頭，陳瑩又低下了頭?？蛇^了一會兒，范洪發輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了?！?/p>
友愛就是這樣，也就應該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會因此而更美麗。
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團結友愛的初中（實用21篇）篇三
汶川，在5月的洗禮中，已全部變了樣。在512這個日子，經歷了多少生離死別的痛苦。汶川的同胞們!在你們有困難時，祖國就是你們的親人，就是你們精神的支柱!
同胞們，災難無情人有情!在你們為失去親人而哭泣時，你們可知祖國也在為你們流淚?在你們為自己能活下來時，你可知祖國也在為你慶幸?在你們為人類創造了生命的奇跡時，你可知祖國也在為你們而自豪?在你們為救助她人而不惜犧牲自己寶貴的生命的同時，你們可知祖國就因你而精彩!
同胞們，振作起來!從悲傷的陰影里走出來!我知道這突如其來的災難可能嚇到了你們，但它卻讓我們感受到了中國的團結!我希望你們能夠忘記痛苦，迎接美好的朝陽。
回頭看看我們，擁有多么好的條件啊!我們擁有愛我們的爸爸媽媽;有健全的身體;有愛我們的老師，同學如果我們還不好好學習，真是太對不起這個社會了!
汶川的同胞們，災難讓我們成長;災難讓我們團結;災難讓我們成熟;災難讓我們更加珍惜我們擁有的一切!現在你們的健康，快樂，將是我們最大的心愿。
團結友愛的初中（實用21篇）篇四
那是三年級的一件事了，至今還深深地刻在我心里。
一天放學，我騎自行車回家。不料滑了一跤，左手骨折，住進了區衛校附屬醫院，又是吃藥又是打針，還要夾上重重的石膏板。別的病號都是大人，偶爾才有人說些話。躺病房里無聊地望著四周，真有一種說不出的孤獨和寂寞。
星期天下午，我正在無聊地想著什么，病房門“吱”的聲開了，伸進了幾個小腦袋。我定睛一看，原來是我的好朋友梁麗萍、鄭玉華、劉小敏、劉珍……，她們拎著糖果高高興興地進來，七嘴八舌地問：“柳貞，不要緊吧？”“夾上這個東西一定不習慣，是嗎？”“怎么摔得這么重？”……“唉！”我嘆了口氣說：“真倒霉，我恐怕要殘廢了！”“不會的，不會的！”人群后傳來了袁世花的聲音。我望著她，不禁想起了幾天前的一件事：
那天上語文課，袁世花拿出一本課外書來看，她正看得津津有味時，被我發現了。我用手臂輕輕地碰了碰她，說：“上課不許看課外書?！彼醚劬Φ闪说晌艺f：“多管閑事。”我們的說話聲驚動了老師，書被收去了。當時她氣得直向我瞪眼睛。
劉小敏好像看出了我的心思似的，提議說：“我們表演一節目，為班長解解悶怎么樣？”“大家歡迎鄭玉華同學為大家演唱一支歌?！编嵱袢A是我們班的“小歌手”。她無拘無束地唱了起來：“好朋友，好朋友，大家來跳個快樂舞，……”接著，最喜歡朗誦古詩的梁麗萍，搖頭朗誦起來。惹得大家忍不住地大笑，病房增添了少有的歡樂。而我的淚水早已順臉頰不住地淌下來，心想：多好的同學??！
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團結友愛的初中（實用21篇）篇五
在一個森林里，動物們很和睦。
有一天，獅子大王要求他們去提水到山上來喝。派了三個動物：一個是鳥，一個是魚，還有一個是螃蟹。到了山上，鳥往天上飛，魚往水里游，蟹往沙灘上走，足足支持了一天一夜也不肯讓誰。動物們也沒水喝，終于，獅子大王讓他們回去，派了三匹馬上來拉水。那三匹馬一起向山上跑，不一會兒水就拉上來了。獅子大王獎勵了他們。
大家千萬不要學習鳥，魚和蟹一樣不團結，要像馬一樣才好哦！
團結友愛的初中（實用21篇）篇六
我已步入初中，永別了我的母校與朋友們，然而進入了一個新團體，也就等于進入了一個大家庭，我們每個人都在為這個班集體奉獻著，為這個大家庭的成員付出著，這讓我想起了那個名詞——友愛。
這學期剛不久，學校就舉辦了一場初一的籃球比賽，得到這個消息我們都高興極了，都想大展身手，也為班級出一份力，就在我們與3班打比賽時，由于我拼的太狠，將勒帶拉傷，導致右腿不能運動，不得不下了場，我們的蹇班長眼里流露出了失望與著急，但他并沒有責怪我，他只得喊暫停，換上了并沒有訓練多久的新隊員，我的心里也焦急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒有任何挽救的辦法，剛一下場，便被同學們圍住，遞給我水，毛巾等等……。望著同學們熱情問侯與關愛，我無言以對，也很自責，因為我沒有將這場比賽進行到底，整個隊也失去了主力，勝算的把握也就減少了許多，同學們卻并沒有因此而怪我，反而對我問這問那，但我卻無法面對同學們給于我的愛，我心靈的角落不知是什么被觸動了，好像滾燙的水珠從我眼角劃過，那一刻，我明白了，愛，體現在奉獻。
繼籃球賽后，學校又舉行了一場運動會，這次運動會使我感觸頗深，……還記得，當我馳騁在跑道上時，我的耳畔傳來陣陣的加油助威聲，那聲音在我看來時最鼓動人心的，雖然我沒能得到一個好名次，但同學們卻微笑著要我繼續加油。還記得，當我們班與別班進行比賽接力時，我們班的拉拉隊費力的'爬上臺，從人群中擠出來為我們班加油，她們高舉著加油牌，大聲的吶喊著，任由驕陽將毒辣的陽光照射在她們的身上，豆大的汗珠順著她們的臉頰劃過，而我們運動員則汗水將衣衫濕透了半截，但我們毫無怨言。這一切的一切使我明白了，愛，體現在鼓勵。其實，愛無時無刻都存在著，它在我們班體現出的是友愛，因為我們能團結在一起克服困難，面對挫折。我相信咱們班，友愛一定會天長地久！
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團結友愛的初中（實用21篇）篇七
這幾天我生病了，發高燒。今天早上我打完吊針來到了學校，真可惜錯過了開學典禮。我來到班級，很多同學都悄悄問我：“你去哪了？現在才來。”我很感動，那么多同學關心我。
我準備好書本，坐在位子上認真的聽課，突然感覺到頭上的電風扇吹得我陣陣發冷，雖然外表看不出來，可是內心感覺到從腳指到頭上一陣陣閃電往上冒，我覺得越來越冷，我忍不住悄悄地和樂樂說，讓欣悅關上電風扇。電風扇關了以后，三四組后面大部分的同學都開始用手和書來扇風，不一會，我看到同桌李云謙用力的抖動衣服，感覺到他已經很熱很熱了，我讓同桌和我換一個位子涼快一些，但同桌說：“沒事的，我能忍住，反正快下課了?！?/p>
我看到為了照顧生病的我，很多同學都忍受住炎熱，我很感謝這些同學和我的同桌。得到別人的關心我感覺到很快樂，幫助我的同學也很快樂，我們是互助互愛的好同學好朋友。
團結友愛的初中（實用21篇）篇八
一、一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。
二、一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國有一句話說道人心齊，泰山移，這句話短短幾字卻概括出了團結力量大的道理。此外能說明團結力量大的例子是數不甚數，可以說團結是一個國家乃至一個民族繁榮昌盛的重要砝碼。
四、一個具有團結精神的人，他會懂得怎樣去建設一個美好集體，會為他人著想，為了集體可以努力，會得到別人的尊敬。
五、如果你能微笑著對待錯誤，而不是責備他們，你的團隊就能更加專注于成功而不是失敗。
六、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
七、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。
八、快樂讓公司環境變得令人愉快點吧。當人們喜歡他們所做的工作，并且樂于與那些一起工作的人共事，他們就會高效率地工作。
九、一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。
十、一個人勢單力薄，融入團隊就能立于不敗，一滴水很快揮發，匯入大海就成波濤澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整個大海就是你的了，因為你已和整個大海融合在一起，這就是融入的力量。
十一、團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要起來團結就可以創造更加美好的明天，讓我們團結起來攜手共創我們這片美麗的家園!
十二、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
十三、一個優秀的班級體應該是充滿集體凝聚力的，所有集體成員感到有歸屬感的，從中能尋求到力量感的組織。
十四、如果把每個人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河。他使我們大家懂得，只有團結才能構造出跟諧、美好的班級跟社會。
十六、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
十七、七個小蝎子，蜇死一頭牛。
十八、“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結的神力，團結是紅軍二萬五千里長征勝利的結晶，是實現宏偉目標的源泉。
十九、這就是池田大作所謂的“大家團結一心，事業必將有成”。
二十一、獨人難活，獨柴難著。
二十二、一根筷子被折斷，一捆筷子抱成團，只有團結了，才能更強。
二十三、讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不跟諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿跟諧，讓我們每一個同學在跟諧的環境中茁壯成長。
二十四、大事講原則，小事講風格，有事多商量，無事不生非。
二十五、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
二十六、一人踏不倒地上草，眾人踩出陽關道。
二十七、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
二十八、我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。
二十九、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
三十、天塌下來，有個高的人幫你扛著，可是你能保證，天塌下來的時候，個兒高的人沒在彎腰嗎？之后，還不是得靠自己！
三十一、一人打鐵錘不響。二人打鐵響叮當。
三十二、大自然的造物很神奇，螞蟻身軀嬌小，可它力大無窮，團結互助。我對大自然，更對小小的螞蟻表示無比的敬意。
三十三、我們這個集體，不曾分開過不曾放棄過，正因為我們的團結，天空變得更藍，雪花變得更白，花兒變得更艷，樹木變得更茂盛！
三十四、在我那么生活中只有去團結自己身邊一切可以團結的力量才能夠讓自己慢慢的變得強大起來，就像一滴滴水團結在一起能夠匯集成浩瀚的海洋一樣!
三十五、要是不團結，就像是除法。一個本來非常大的力量，卻被分成無數份，每份的力量簡直不堪一擊，就像凱凡爾納的《機器島》一樣，一個本來挺大的機器島，因為內部分成兩半，島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥，使人孤立的藥。
三十六、星多天空亮，人多伶俐廣。
三十七、人心齊，泰山移。集體中每個人都要團結，事情一定能辦好。
三十八、扶人扶志，幫人幫心。
三十九、團結就是力量，靠我們一個人的力量是干不了什么的，只有團結互助才能成就一番事業。
四十、沒有團結奉獻精神，我們就難以承擔跟實現中央賦予新疆的兩大歷史任務；沒有團結奉獻精神，我們就難以發揮自身特殊優勢，科學跨越、后發趕超；沒有團結奉獻精神，我們就難以應對前行中的新挑戰、解決征程中的新問題。
四十一、你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見，在單獨鳴響時——-只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里。
四十二、一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發展。
四十三、當惡棍湊合在一起的時候，好人必須聯合一致。否則，好人會在這可鄙的斗爭中一個一個地被擊敗，作出無謂的犧牲。
四十四、這兩種環境都無法使工作高效。但是，在一個人們能夠獲得信任的公司，人們將會付出最大努力。
四十五、同樣是解一道數學題，一個人有可能不會，但多個人的智慧凝聚到一起，或許這道題就解決了。我國航天事業的蓬勃發展，不是光靠一個人的力量，這里面凝聚著多少的汗水！是靠千千萬萬的科學家共同勞動的成果，凝聚著科學家們智慧與力量的結晶。
四十六、能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。——三國.孫權。
四十七、莫學燈籠千只眼，要學蠟燭一條心。
四十八、每一個人都是一個太陽，你的生命照亮和溫暖著別人，同時也被人溫暖和照亮。
四十九、你可以設置這樣的基調，即工作是有趣的。這可以通過諸如你享受自己的工作、你喜歡員工和你欣賞他們工作多么努力等，來向員工表達你的這種想法。有時，這就像對那些連周末都在加班工作的人說聲"謝謝"一樣簡單。
五十、二人同心，其力斷金。——《易經》。
團結友愛的初中（實用21篇）篇九
鉛筆、橡皮和削筆刀是好朋友，它們住在溫暖舒適的筆盒里。
一天，小主人在家里寫作業，鉛筆唰唰地忙了起來，但不一小心“干錯了事”，于是，它馬上叫道：“橡皮老弟，快來呀！”橡皮隨叫隨到，在作業本上跑來跑去，忙了一陣子，終于把鉛筆干的“錯事”改正了。
寫了一會兒，鉛筆的頭變粗了，干起活來也不靈活，寫起字來也不漂亮。削筆刀看見了，說：“我來幫你吧?！便U筆在削筆刀的身體里轉了幾圈，舒服極了。鉛筆的頭又尖了，鉛筆說：“謝謝你！”最后，它們把小主人的作業完成得整整齊齊，漂漂亮亮。
你看，它們是多么的團結友愛??！
作者：劉冬梓。
通訊地址：深圳市南山區學府小學海文部二年級（三）班。
指導老師：汪愛桂。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十
1、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。
2、一個強大的國家，需要民族團結起來來維護；一個昌盛的民族，需要各族人民心連心。四分五裂的，絕對不能成為一個強大的國家。自古以來，我國是一個多民族的國家，擁有歷史久遠的文化，各有各的文字，風俗以及宗教信仰等。雖然在歷史上，民族之間發生過戰爭，但這只是歷史，我堅信，民族之間心連心，志連志一切困難，都能擊敗！
3、單絲不成線，獨團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。
4、團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。
5、為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。
6、不但要團結和自己意見相同的人，而且要善于團結那些和自己意見不同的人，還要善于團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。
7、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。
8、上上下下群策群力共建文明宿舍，方方面面同心通德共創美好家園。
9、因為團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會不動聽呢？
10、若不團結，任何力量都是弱小的。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十一
在我們學校舉行的秋季運動會里，就數接力賽看的人最多，因為它是一場精神與團結作先鋒的比賽，十分與眾不同。
今天的比賽一個個結束，有二百米決賽，五十米決賽，八百米決賽……看著一些同學落敗，我心里不禁打起了鼓，接力賽我們能贏嗎?其他同學也在焦急地等待，比賽就要開始了!
選手們都在摩拳擦掌，做賽前最后的準備。隨著發令槍一聲令下，比賽拉開了序幕。胡喬文是我們班接力隊的第一棒選手，一開始，他就處于領先的'位置，每一步幾乎完美，要和第二棒接棒了，這時，跑道已圍滿了人，啦啦隊叫得是臉紅脖子粗，我們興奮極了!可是順利一下子被打破了，由于第二棒接棒沒助跑，棒子很快就掉了，雖然劉屹峰馬上拾起了棒子飛速奔跑，但所有對手已經和劉屹峰拉開了好長一段距離。接著，劉屹峰把棒子又傳給了第三棒李仁益，比賽的氣氛已是達到了沸點，我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗，“李仁益!快呀!一定要追上他們!”叫喊聲一聲高過一聲。棒子很快傳給了第四棒，他是我們班的主力隊員，第四棒速度明顯加快。“快呀!快呀!”在第四棒馬上就要超過第三名時，前面的隊員卻已到了終點線。
精神和團結的完美結合組成了我們的接力隊!雖然我們獲得了第四名，但沒有什么可嘆氣的!
團結友愛的初中（實用21篇）篇十二
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮說：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們三人中誰的'功勞大！”。鉛筆說：“我的功勞最大，因為小主人有了我，才可以做畫畫、寫作等方面的事?！?卷筆刀不服氣地說：“我的功勞最大，因為小主人寫作時，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下。”橡皮更不服氣地說：“小主人畫畫時，畫錯的地方，還可以用我擦干凈、重畫?！?鉛筆、橡皮和卷筆刀爭先恐后地說著著誰的功勞最大。
鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開了，再也不是好朋友了。
一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯了，主人問：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。”小主人說：“快去給我把橡皮找回來，去吧！”鉛筆在一個墻角下看見了橡皮，鉛筆說：“橡皮，小主人需要你?！薄拔覀儾皇窃┘覇幔俊毕鹌ふf?！靶≈魅苏娴男枰?，我們不是冤家，是好朋友了?！便U筆說?！澳呛冒桑覀冏摺！睆拇?，鉛筆和橡皮成了好朋友。
有一次，小主人用鉛筆寫了一篇作文，一不小心，鉛筆的心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問：“卷筆刀在哪兒？”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“我們是冤家，分開了?！毙≈魅苏f：“快去給我找回來。”鉛筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說：“我們不是冤家嗎？你們還來干什么?！?卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說?！笆菃帷本砉P刀說。
鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說：“你們成了好朋友，你們三個的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十三
1、強迫的快樂不是一種快樂，強迫的學習不是一種學習，沒有太多的追求，只有期望的努力，我沒有遺憾。
2、大多數人想改變世界，但很少有人想改變自己。
3、生命不僅需要長度，還需要寬度。
4、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
5、過去是美好的，我們不能活在其中；不管有多危險，我們都要到達那里！
6、在實現理想的道路上，一定要排除割傷干擾，個性就是要看到那些美麗的**。
7、沒有人能讓你失望，除了你自己。
8、人的精神會隨著時間的流逝而衰老，但賦予生命的思想卻會隨著日月而永存。
9、自卑情結最傷自己，是最大的障礙。
10、做決定前仔細考慮一下。一旦你做了決定，就要堅持下去。
11、有抱負的人有長遠的抱負，而沒有抱負的人有長遠的抱負。
12、即使是不成熟的嘗試也比胎死腹中的策略好。
13、強者是成功的通行證，弱者是失敗者的墓志銘。
14、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
15、從來沒有跌倒是不光榮的，每一次跌倒都能站起來，是最大的光榮。
16、樂觀的人看到一切都好，悲觀的人看到一切都受阻。
17、心靈在追求知識的過程中得到凈化，信念在追求知識的過程中得到升華。
18、你比那些躺在墳墓里的人更值得期待！
19、人生太短，今天放下明天一定得不到。
20、每天晨練不僅是為了健身，也是為了體現生活的頑強。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十四
3.聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。——法國諺語。
4.一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?。
5.若不團結，任何力量都是弱小的?！獾ぁ?/p>
6.上下同欲者勝?！獙O武。
7.共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。
8.人心齊，泰山移。——中國諺語。
9.能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣?！龂?孫權。
10.五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山?！囍邢?。
12.凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍?！?莎士比亞。
16.中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什么都搞不成。穩定需要團結，才能穩定。要使社會長期穩定。國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的'團結。
17.國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。
18.柴多火旺，水漲船高。
19.船載千斤，掌舵一人。
20.單絲不成線，獨木不成林。
21.稻多打出米來，人多講出理來。
22.滴水不成海，獨木難成林。
23.二人同心，其力斷金。
24.凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
25.軍民團結如一人，試看天下誰能敵。
26.力戒驕傲，這對領導者是一個原則問題，也是保持團結的重要條件。
27.男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多辦法好。
28.全世界無產者為什么不會團結起來，奮然而起他們除了鎖鏈什么都不會失去!
29.一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十五
只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。
一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。
一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。
萬人操弓，共射一招，招無不中。
團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
天時不如地利，地利不如人和。
任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。
民齊者強。
活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。
工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。
個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。
二人同心，其力斷金。
單絲不成線，獨木不成林。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十六
什么時候忽略了堅強和勇敢。
什么時候變成了懦弱又膽寒。
槍林彈雨成為了歷史中刻骨的永遠。
出生入死只能在游戲里反復的上演。
流行音樂纏繞在多少人的耳畔。
歌舞升平里你是不是還能夠變得彪悍。
香車美女迷惑了多少人的雙眼。
燈紅酒綠中我是不是還能夠活出尊嚴。
遠離了苦難好多年。
艱苦奮斗已很遙遠。
什么時候舍棄了節約和勤儉。
什么時候遺忘了坎坷和艱險。
衣食無憂讓我們模糊了什么是饑寒交迫。
幸福祥和讓我們丟掉了居安思危的思索。
山珍海味在酒桌上萬般誘人。
奇裝異服能否裝扮出我們堅實的臂膀。
嗲聲嗲氣彌漫在渾濁的空氣。
嬌生慣養是否可以挺起下一代的脊梁。
我們要團結向上，趕赴驚濤駭浪。
心心相印一起去打造我們美好的幸福家園。
我們要團結向上，歷經雪雨風霜。
前赴后繼一起去捍衛我們美麗的陸地海洋。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十七
第1條只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
第2條團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。
第3條一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
第4條若不團結，任何力量都是弱小的。
第5條只要人手多，石磨挪過河。
第6條全世界無產者為什么不會團結起來，奮然而起？他們除了鎖鏈什么都不會失去！
第7條不團結，任何力量都是弱小的。
第8條孤雁難飛，孤掌難鳴。
第9條集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
第10條凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
第11條能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。
第12條我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。
第13條創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。
第14條柴多火旺，水漲船高。
第15條土多好打墻，人多力量強。
第16條誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人。
第17條單絲不成線，獨木不成林。
第18條不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
第19條朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。
第20條為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。
第21條天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
第22條共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
第23條人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。
第24條滴水不成海，獨木難成林。
第25條三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。
第26條多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十八
1.若不團結，任何力量都是弱小的。
2.團結就是力量。——諺語。
3.三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。
4.天時不如地利，地利不如人和。
5.我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的。
6.一切使人團結的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。
7.天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子。
8.單絲不成線，獨木不成林。——俗語。
9.二人同心，其力斷金?！兑捉洝贰?/p>
10.萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》。
團結友愛的初中（實用21篇）篇十九
1、風大就涼，人多就強。
2、單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。
3、一箭易斷，十箭難折。
4、好手不敵雙拳，雙拳不如四手。
5、力戒驕傲，這對領導者是一個原則問題，也是保持團結的重要條件。
6、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
7、一兵不能成將，獨木不能成林。
8、沒有朋友也沒有敵人的人，就是凡夫俗子。
9、篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。
10、一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。
11、一個巴掌拍不響，一個好漢三個幫。
12、當君遠相知，不道云海深。
13、惡狼難敵眾犬，好手難打又拳。
14、一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。
15、一個手指握不成拳頭。
16、只要人手多，石磨挪過河。
17、莫學蜘蛛各結網，要學蜜蜂共釀蜜。
18、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
19、人多講出理來，稻多打出米來。
20、一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
21、一顆牙吹不了喇叭。
22、天時不如地利，地利不如人和。
23、眾人一條心，黃土變成金。
團結友愛的初中（實用21篇）篇二十
三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。
指甲和肉分不開。
爛麻搓成繩，也能拉千斤。
勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。
金銀財寶不算真富，團結和睦才是幸福。
團結的可貴，在敵人面前才會深知。
熬不過艱辛，就難得安樂；離開了和睦，就別想幸福。
不怕不翻身，只怕不齊心。
篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。
一兵不能成將，獨木不能成林。
兩個協調的力量，可以分十個人的`力量。
離群孤雁飛不遠，一個人活力氣短。
蛇吃黃鱔大家死。
唇亡齒寒。
一虎勢單，眾鳥遮日。
人多力大，龍虎害怕。
螞蟻多了咬死人。
鳥多不怕鷹，人多把山平。
樹要成林，人要成群。
鷸蚌相爭，漁翁得利。
百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭。
齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。
不怕虎生三張嘴，就怕大家心不齊。
爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心。
事成于和睦，力生于團結。
箭裝滿袋大象踩不斷，團結起來的力量勝過大象。
好虎架不住一群狼。
修剪的樹木，生長得又直又高；齊心的人們，團結得又牢又固。
狼眾食人，人眾食狼。
大樹成林不怕我，十根細線擰成繩。
一人做事不到，二人謀事有余。
巨大的松濤聲，是從每棵樹上發出來的。
輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。
蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。
團結友愛的初中（實用21篇）篇二十一
聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。
獨腳難行，孤掌難鳴。
多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。
孤雁難飛，孤掌難鳴。
火車跑得快，全靠車頭帶。
集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
人多力量大，柴多火焰高。人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。
土多好打墻，人多力量強。
萬人操弓，共射一招，招無不中。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。
我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。
我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
只要人手多，石磨挪過河。
只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
眾人扶船能過山。