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    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇一

    我媽媽經(jīng)常叮囑我這個(gè)那個(gè)那個(gè)這個(gè),才34歲,像更年期一樣,可煩人了。反過來(lái)又一想媽媽是為我好。

    每次開學(xué)的前三天媽媽總是早晚說(shuō)個(gè)不停,總是問:“作業(yè)寫完了嗎?作業(yè)寫完了嗎?”一天問我好幾遍,我都要崩潰了。晚上,還說(shuō):“你晚上要早一點(diǎn)睡覺,別11、12點(diǎn)才睡。早上我一醒來(lái)又開始說(shuō):“現(xiàn)在你必須進(jìn)入狀態(tài)了,每天要早睡早起。”

    開學(xué)了,人家總是表?yè)P(yáng)我說(shuō):“看,人家胡畔學(xué)什么像什么。”每當(dāng)聽到這樣話的時(shí)候,我心里非常高興,不知道該怎樣形容。我想這與媽媽的教導(dǎo)是分不開的。難道不是嗎?如果你還不相信,那么我再給你講一件事情吧。

    今天早上媽媽叮囑我好幾遍說(shuō):“帶寫作書了嗎?帶寫作書了嗎?.......”我總是說(shuō):“一會(huì)兒就裝。”可是還是沒有裝進(jìn)書包。臨走上學(xué)的時(shí)候還是媽媽把寫作書放進(jìn)了書包,我非常感動(dòng)。

    我認(rèn)為媽媽的愛是無(wú)私的,我們一輩子都還不完的,現(xiàn)在我理解了媽媽的叮囑。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇二

    媛媛,她是一個(gè)熱心腸,樂于助人的好孩子,大人們都經(jīng)常夸獎(jiǎng)她,小伙伴們也都喜歡和她一起玩耍。

    有一次,媛媛和小伙伴們?cè)诮稚贤妫吹接幸黄r花盛開的花園,大家趕緊跑過去,興高采烈地玩了起來(lái)。她們一會(huì)兒躺在草坪上曬太陽(yáng),一會(huì)兒捉蝴蝶,玩得不亦樂乎。

    忽然,媛媛似乎聽到一陣呻吟聲,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。媛媛對(duì)小伙伴們提議道:“好像有什么事情,我們過去看一下吧!”沒料到,大家都正玩得開心呢,誰(shuí)也不想離開這兒。媛媛微微皺了一下眉頭,實(shí)在不放心就自己跑過去了。她順著聲音找過去,原來(lái)在那邊的小路上有一位老奶奶倒在了地上,她試圖爬起來(lái)卻又動(dòng)彈不得。媛媛連忙走過去,親切地問老奶奶:“您怎么啦?”老奶奶愁眉苦臉地說(shuō):“我不小心崴了腳,特別疼,起不來(lái)了,也走不了路。”媛媛安慰了一下老人家,小心翼翼地把老奶奶扶起來(lái),然后慢慢攙著她一起回了家。

    老奶奶家就住在附近,到家之后,媛媛先把老奶奶,然后幫老奶奶敷上冰塊,直到老奶奶腳上的紫包漸漸褪去,老人家也不覺得那么疼了,媛媛才放心地離開。老奶奶感激又欣慰地笑了,不禁感慨道:“小姑娘,你雖然不是我的孫女兒,但卻那么像我的一個(gè)好孫女啊!謝謝你!”媛媛聽完也笑了,心里感覺很踏實(shí)也很自豪。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇三

    爺爺,你離開我們已經(jīng)十年了。每當(dāng)我走在在路上,看到別的爺爺臉上的笑容時(shí),我的眼眶總是不由自主地紅了,眼睛濕潤(rùn)了。

    不知為何,到現(xiàn)在我只記得您以前的陪伴:我難過時(shí),您會(huì)把我架在您瘦弱的肩膀上;我哭泣時(shí),您用你那雙歷盡滄桑的雙手輕輕拭去我的淚珠;我闖禍時(shí)您總是作勢(shì)要打我但手卻永遠(yuǎn)停留在半空。

    您生病的那段時(shí)間,從早到晚,您的雙腳幾乎沒有沾過地過。那時(shí)的我很幼稚,一直纏著您,想讓您陪我一起玩,可是所有人都不同意,我很傷心,你把這些都看在眼里。那天,奶奶出去了,您虛弱的掀開毯子,吃力地?fù)纹鹕碜樱D難地下床。你喚我,我跑過去,您抱起我,將我架在肩膀上,我清晰地記得當(dāng)時(shí)您臉色的慘白,可是那時(shí)的我什么都不懂,只是開心的歡笑。但是那時(shí)的我不知道,這是您最后一次將我架在肩膀上。

    你離開的那天晚上,屋子里聚滿了人,橘黃色的燈光是多么溫暖,可是屋子里沉默的氣氛讓人感到壓抑,奶奶撕心裂肺的哭聲令人心疼我趴在玻璃做的棺材邊,沒有哭泣,那時(shí)的我或許已經(jīng)知道這代表著什么。我靜靜地看著一切平日里哭不盡的淚水,就是掉不出來(lái)。我是看著您,看著您安詳?shù)哪槪莨轻揍镜氖郑蚁肴ビ|碰您,像平常一樣揪揪您的胡渣,將您喚醒,因?yàn)槲覉?jiān)定認(rèn)為您不會(huì)離開我,可是我覺得我怎么努力都碰不到你,我莫名心慌,可是,已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。

    在我印象中,無(wú)論我做對(duì)了還是做錯(cuò)了,您都不會(huì)責(zé)備我,留在我記憶中的只有您的安慰,您的笑容。

    作者:江瀟。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇四

    我家住在山西的一個(gè)山中小村里,我們的鄰居是一個(gè)年滿九十的老太太,名叫布達(dá),她有一個(gè)兒子在城里打工,她家經(jīng)濟(jì)還可以,但因?yàn)檫@里是山溝,買東西要走很遠(yuǎn)的路,走出山嶺,才能來(lái)到小鎮(zhèn)的市場(chǎng),她已經(jīng)這么老了,也走不了這么長(zhǎng)的路,而且市場(chǎng)收攤也收得早,如果她因?yàn)橹壁s路而摔跤,那可太不值啦!因此,村里的人一有空就來(lái)幫助她。

    在十一月的一個(gè)寒冷的日子,布達(dá)奶奶準(zhǔn)備洗衣服。我知道了,心想:如果她在這么冷的天洗衣服,非凍壞手不可。于是我?guī)е憬闳ゲ歼_(dá)奶奶家,幫她洗衣服。我們走到她家門口,看到了要洗的衣服,于是我們馬上打好水,拿來(lái)洗衣液,一切準(zhǔn)備就緒后,我和姐姐馬上認(rèn)真地洗了起來(lái)。我們先用清水把衣服沖一下,再倒一點(diǎn)洗衣液,然后揉一揉,最后用清水沖了一遍,這時(shí),吃完午飯的布達(dá)奶奶走了出來(lái),她看到在晾衣服的我們,先是一愣,然后笑了起來(lái),走到我和姐姐身邊,拉住我和姐姐的手,笑著說(shuō):“謝謝你們幫我洗衣服,這么冷的天,手凍壞了吧?快進(jìn)來(lái)烤烤火吧!”我們連聲說(shuō):“不了,謝謝您!”可布達(dá)奶奶還是拉著我們的手不放,一直幫我們暖手并謝謝我們,直到天黑了才松開手。

    因?yàn)椴歼_(dá)奶奶的深情感謝,讓我和姐姐心里感到很溫暖,也都很快樂。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇五

    有一天,一個(gè)城市的小女孩,自己在路上走著,不知什么原因暈倒了。正在這時(shí)有一個(gè)苗族老奶奶走到這里,那個(gè)老奶奶也不知道小女孩的家在哪里,老奶奶也要趕著回家,所以老奶奶就把小女孩帶回了家,并在路邊的建筑物上留下了紙條。

    到了第二天,小女孩醒了,她喊道:“你是誰(shuí)?我現(xiàn)在在哪里?”一開始的時(shí)候小姑娘還不太習(xí)慣。不過聽了老奶奶的講述以后,小姑娘才知道事情的進(jìn)過。她連忙說(shuō):“謝謝您,要不是您我現(xiàn)在還躺在路上呢。”老奶奶說(shuō):“要不你先住在這里吧,你爸媽會(huì)找到這里的。”小姑娘回答:“嗯……好吧。”小姑娘就和奶奶開始了新的生活。

    就這樣過了大半年,快要過年了,那一天是苗族傳統(tǒng)大掃除的日子。小姑娘知道奶奶手不方便,幫奶奶洗了所有的衣服。當(dāng)時(shí)老奶奶的都被“感到了,眼睛里凝結(jié)著淚花。老奶奶站起來(lái),把手放在小姑娘的臉頰上,另一只手搭在她的肩上說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)小姑娘臉上露出燦爛的微笑。

    到了過年的那一天,老奶奶家來(lái)了兩個(gè)人,正是小姑娘的爸媽。他們終于找到了他們的女兒。小姑娘看到爸媽一邊跑一邊喊:“爸爸、媽媽,我終于又見到你們了!”小姑娘撲進(jìn)媽媽的懷里高興的哭了。爸爸說(shuō):我們回家過年吧!”小姑娘回答“為什么?”小姑娘說(shuō):“她也是我的親人”爸爸媽媽這才明白。他們把老奶奶帶回家,一起度過了一個(gè)難忘的春節(jié)。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇六

    愛是冬日的一片陽(yáng)光,使寒冷的人感受到溫暖;愛是沙漠中的一股清泉,使口干舌燥的人重新看到生活的希望;愛是澆灌在久旱大地上的一場(chǎng)大雨,使孤獨(dú)的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會(huì)有希望!最平凡的人也是最讓人感動(dòng)的人,我們班的生活老師――老師。

    一個(gè)努力在自己崗位上奮斗的老師,一個(gè)在夜間給我們蓋被的老師,一個(gè)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的老師……有好幾次,我們住校生回寢室晚了,宿舍主管――老師就批評(píng)老師;有無(wú)數(shù)次,我們一些題目不會(huì)做,老師就耐心的、仔細(xì)的講解,直到我們懂了為止……像這樣的事還有很多很多,例如有一天,我們班的一位同學(xué)在那天晚上不舒服,不肯去量體溫,老師又是拖又是拽,那位同學(xué)就是不去,無(wú)奈之下,只能拖著了。誰(shuí)知第二天,那位同學(xué)發(fā)燒了,39.6°,老師急得滿頭大汗,又是打電話通知家長(zhǎng),又是讓另一位同學(xué)去給那位發(fā)燒的同學(xué)打飯,自己一邊還要管著一群晨練的同學(xué),忙得不可開交。

    結(jié)果到后來(lái)不僅受到了校長(zhǎng)的批評(píng),還扣了獎(jiǎng)金,十分的冤!不過老師卻只字未提,好像就沒發(fā)生這件事,仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師,打著燈籠也難以找到!因?yàn)檫@種親情是偉大的,因此我們感恩。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇七

    暑假時(shí),學(xué)校組織了一次旅游活動(dòng),地點(diǎn)是苗族的村寨。同學(xué)們一上車,就在車?yán)镉殖痔模浅Ed奮。一路上,風(fēng)景如畫,美麗極了。不一會(huì),村寨到了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳下了車。在導(dǎo)游的介紹下,大家都紛紛奔向自己最想去的地方。很快,一個(gè)中午就過去了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐搅塑嚿稀_@時(shí),同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)小x不見了。于是,大家下車分頭去找。很快,大家就在一間破舊的老房子里找到了小x。

    原來(lái),小x下車后看見一個(gè)老奶奶在吃力地洗著衣服,就連忙跑過去對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您休息一下吧,讓我來(lái)幫您洗這些衣服。”老奶奶說(shuō):“不用了,謝謝!”但小x還是不由分說(shuō)地從老奶奶手里“搶”過衣服來(lái)洗。小x把衣服洗完后,發(fā)現(xiàn)老奶奶的被單也臟了,又把被單也洗了。忙完這些,小x還幫老奶奶把屋內(nèi)屋外打掃得干干凈凈、一塵不染。正因?yàn)檫@樣,所以才忘記了回去的時(shí)間。

    當(dāng)老奶奶看到整整齊齊的屋子和洗好的衣服、被單,心里滿是感激,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝……。”小x卻回答說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”臨走時(shí),老奶奶拉著小x,用雙手撫摸著她的臉龐說(shuō):“乖孩子,有空常來(lái)奶奶家玩哦!”小x也緊緊依偎著老奶奶說(shuō):“好的,有空我一定來(lái)!”

    看到這溫馨的畫面,我不由想起了一句成語(yǔ):不是親人,勝似親人。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇八

    打小時(shí)候起,我就有一個(gè)親人伙伴,她就是我的表姐——謝雨芯。在星期六或是星期天之時(shí),我們總會(huì)聚在一起開開心心地大玩一場(chǎng)。

    其實(shí)她的樣子很漂亮,黑黑的頭發(fā),扎著羊角小辮,愛穿裙子,白白的臉蛋常常掛著微笑,但有時(shí)也愛哭,當(dāng)她唱歌的時(shí)候,也會(huì)引起聽眾陣陣的掌聲,但我們身邊有很多有趣的事,請(qǐng)看……。

    這天晚上,奶奶端了兩盤三明治出來(lái),于是,她和我一起決定比賽吃三明治,我飛快地拿起筷子,夾起來(lái)就吃,她也不甘落后,速度也很快,我決定來(lái)個(gè)“吸星大法”,我一下夾起五片,一股腦地塞進(jìn)嘴里,沒仔細(xì)嚼就吞下去了,結(jié)果噎著了,幸好她及時(shí)給我端來(lái)了水,我才吞了下去,她也知道危險(xiǎn)了,于是,我們慢慢吃,仔細(xì)品嘗三明治的味道。

    一個(gè)周末的下午,我們一起去放風(fēng)箏,來(lái)到嘉陵江畔,我?guī)退扬L(fēng)箏扔了起來(lái),并叫她趕緊跑起來(lái),在我的幫助下,她把風(fēng)箏放了起來(lái),風(fēng)箏飛進(jìn)了風(fēng)箏群中,像一位急著去參加舞會(huì)的小姐,它在空中越飛越高,這時(shí),它又像一只飛向高空的雄鷹,特別漂亮,看著這些五顏六色的風(fēng)箏,我倆笑了。

    姐姐很會(huì)唱歌,而且很喜歡和人交流,所以她身邊有好多朋友。不過她身上也有一些壞毛病,如不按時(shí)完成作業(yè),放學(xué)很晚才回家,真希望她能改掉這些壞毛病。

    上面介紹的就是我的姐姐,你們喜歡她嗎?

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇九

    親人離世,對(duì)于我們而言,總是很痛苦的。下面是小編推薦給你的失去親人的痛苦小學(xué)生。

    作文。

    快來(lái)看看吧。

    以前看見別人家有人過世,哭的哭,喊的喊,那時(shí)候的我就在想,如果有一天,自己的親人也這樣離開了自己應(yīng)該怎么辦呢?沒想到,這一天離我并不遙遠(yuǎn)。在不久前,我就真正的嘗試了一次失去親人的痛苦。

    就是昨年的一個(gè)冬天。一個(gè)寒冷的早晨,我還是和往常一樣地騎著自行車去上學(xué),到了學(xué)校也和以前一樣打字練習(xí),剛剛打開電腦,學(xué)校的電話響了,我當(dāng)時(shí)心里就有些緊張,好像有什么事情發(fā)生一樣,心里就跳了起來(lái),這時(shí)老師看見了我,說(shuō):“鄭嬌,你的電話!”我慢慢地走了過去,心里就在想,誰(shuí)會(huì)這么早打電話來(lái)找我呢?電話那邊傳來(lái)了爸爸的聲音,她溫柔地說(shuō)了一句:“嬌嬌,婆婆昨晚上已經(jīng)過世了。昨天晚上本來(lái)要通知你的,可是沒聯(lián)系到你……”沒等爸爸再說(shuō)話,我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái),手也慢慢地顫抖了起來(lái),腦袋里一片空白,根本無(wú)法相信這就是真的,雖然我早就知道這一天會(huì)來(lái)臨。可是在我完全沒有做好心理準(zhǔn)備的情況下就這要說(shuō)走就走了,原來(lái)打算中午還要回去看婆婆的,沒想到還沒等到我回去她就這樣走了。這個(gè)時(shí)候回想起婆婆她對(duì)我說(shuō)的最后一句話是在一周以前我剛從家里到學(xué)校的時(shí)候,在我走的時(shí)候,她無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):嬌娃,這次以后你又什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)看婆婆呢?我當(dāng)時(shí)還開玩笑的說(shuō):我總不可能天天都回來(lái)吧,等到我下次想回來(lái)的時(shí)候再說(shuō)吧!沒想到這么一句玩笑話卻成了我和婆婆最后的對(duì)話。也不知道她那時(shí)的心里是怎么想的,也許是感到非常失望吧!我能感覺到,婆婆望著我背景的樣子,早知道我就回頭多看婆婆幾眼,把她深深地刻在心里;早知道我就陪她多耍一下;早知道我就不應(yīng)該對(duì)她說(shuō)那樣的話;早知道……如果有那么多的早知道的話那該有多好啊!記得婆婆在世的時(shí)候就對(duì)我說(shuō),哎,我真不想死,我死了我怎么丟得下我這些乖孫子呢,我也對(duì)著婆婆說(shuō),你丟不下我們,我們又怎么丟得下你呢?她就拍拍我的手,緊緊地抓著我的手說(shuō):是啊,這么聽話的孫子哪里去找啊,我真不想離開,真想享享我孫女的福。我說(shuō)是呀,我馬上就可以出去掙錢了喲,你一定要再多活幾年喲,才能夠享到我的福,她那時(shí)候就說(shuō),我肯定還可以活幾年的,算命先生說(shuō)我可以活八九十歲呢?一定可以享到我孫女的福的。當(dāng)時(shí)聽到這些話我心里就很難過,因?yàn)槲壹乙患胰硕贾榔牌胚@個(gè)病是活不了多久的了,連醫(yī)生都不知道應(yīng)該怎么開藥了,我只能說(shuō)那你一天一定要好好地保重身體就可以再活幾年的。也許婆婆也知道自己根本就活不了幾年吧!就嘆了一口氣。

    人生最大的痛苦就是失去親人,我爺爺?shù)娜ナ朗刮艺嬲龂L到失去親人的痛苦。它讓我永世難忘。在爺爺?shù)谋姸鄬O子當(dāng)中,他最愛的就是我。20xx年三月十五日星期日,這是我出生以來(lái)最悲痛的一天,我失去了親人,失去了最愛我的爺爺。

    早晨六點(diǎn),一個(gè)不幸的消息傳來(lái),說(shuō)我的爺爺因?yàn)楹染埔鸬哪X沖血,在醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。當(dāng)時(shí),我的心如刀絞,眼淚像斷了線的珍珠一樣直往下掉,手也慢慢的顫抖起來(lái),腦子里一片空白,根本無(wú)法相信這是真的。我急忙跑到樓下,看見人們把爺爺從車?yán)锾С鰜?lái),然后放到床鋪上。只見爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上,嘴唇黑乎乎的,臉色鐵青,就像一張舊報(bào)紙。我撲在床上號(hào)啕大哭,嘴里喊著‘是誰(shuí)害死了我爺爺,是誰(shuí)害死了我爺爺。’越哭越傷心,周圍的人沒有一個(gè)人不掉眼淚。

    這時(shí),媽媽走過來(lái)安慰我說(shuō)‘兒子,人死不能復(fù)生,你要勇敢的面對(duì),你是一個(gè)男子漢,如果你太傷心,爺爺就會(huì)擔(dān)心你的。’我哭著喊‘我不聽大道理,我無(wú)法接受。’就這樣持續(xù)了幾天,我生病了,醫(yī)生說(shuō)因?yàn)槭艿酱碳ぃ孕奶^速,媽媽非常擔(dān)心我的身體。在學(xué)校上課的時(shí)候也會(huì)想起爺爺,痛哭起來(lái)。老師和同學(xué)都會(huì)安慰我。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十

    在一個(gè)村莊里,有一個(gè)孤單的苗族老奶奶,她無(wú)依無(wú)靠的,沒有親人在身邊。她的鄰居是一個(gè)漢族的小姑娘,經(jīng)常幫助老人。這天,她來(lái)到了這位老奶奶家,發(fā)現(xiàn)她家的衣服還沒洗好,水桶也只有一點(diǎn)水了,于是小姑娘決定幫老奶奶洗衣服。

    小姑娘先走到水井邊打了一桶水,接著拿起衣服放到水里,手立刻被水冰到了,搓揉衣服的時(shí)候,手都變得通紅。雖然小姑娘累得滿頭大汗,但是每當(dāng)她想放棄時(shí),她就想到:老奶奶年紀(jì)這么大了,洗衣服多累啊!可我年紀(jì)輕,有的是力氣。于是她就繼續(xù)洗衣服。小姑娘的額頭滲滿了細(xì)細(xì)的汗珠。水時(shí)不時(shí)地濺濕了小姑娘的布鞋,好冷啊!但她仍然在洗衣服。洗完衣服后,小姑娘吃力地?cái)Q干衣服,掛在晾衣架上。

    過了很久很久,小姑娘終于把所有的衣服都洗完了。她擦了擦額頭上的汗水,開心地笑了。突然,老奶奶回來(lái)了,她看到晾曬在竹竿上的衣服,眼睛都濕潤(rùn)了,她緊擁著小姑娘說(shuō):“謝謝你把我的衣服都洗好了,你看你的手都凍紅了,我給你捂捂手吧。每次都要麻煩你來(lái)干活,不知道怎么感謝你才好。”

    小姑娘聽到后臉頰都紅了,她對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,這都是我應(yīng)該做的,您不要這么夸我,我會(huì)不好意思的。”

    這可真是不是親人勝似親人,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十一

    在我呱呱落地之后,是許多的大手一直守護(hù)著我。每當(dāng)我哭鬧時(shí),是爸爸強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的大手把我輕輕抱起,哄我別哭別鬧,逗我破涕為笑;在我開始搖搖擺擺學(xué)步后,每當(dāng)我走不動(dòng)時(shí),是爺爺大大皺皺的大手,慢慢的把我背起,讓我舒服的靠著他的背休息;在我生病發(fā)燒時(shí),是媽媽溫柔的大手,細(xì)心的照顧我、安撫我,直到恢復(fù)健康;在我饑腸轆轆餓得全身發(fā)軟時(shí),是奶奶靈巧的大手,為我作羮湯,用美味的`佳肴滋養(yǎng)我的身心。

    在我學(xué)習(xí)的路上,是許多的大手不斷的引導(dǎo)著我。在我第一次拿起鉛筆習(xí)字時(shí),是老師專業(yè)自信的大手握著我的小手一橫一豎一筆一劃慢慢的寫出我的名字;為了讓我貫徹向師長(zhǎng)道早問好的有禮貌的好品德,遇見師長(zhǎng)時(shí),媽媽總是不厭其煩伸出她的手為我介紹眼前的師長(zhǎng),教我如何溫文有禮的問候;休閑野營(yíng)時(shí),爸爸的大手會(huì)不厭其煩的為我示范如何搭帳蓬、收拾營(yíng)具。

    比起愛護(hù)引導(dǎo)我的大手,我的手力量很小,會(huì)做的事也很少,但是我這雙小小的手,卻可以把大大的感謝回饋給愛我、教我的大手。當(dāng)爺爺把我背起時(shí),我會(huì)用我的小手緊緊的抱住爺爺,爺爺雖然累,卻開心的笑著;當(dāng)媽媽腿酸時(shí),我用我的小手幫媽媽按摩小腿,希望媽媽能舒服一些,媽媽會(huì)笑著說(shuō):“你真是個(gè)來(lái)報(bào)恩的孩子!”;吃飯時(shí),我的小手一邊夾著奶奶煮的菜,一邊比出“贊”,來(lái)表達(dá)我對(duì)奶奶的感謝,所以奶奶說(shuō)她一點(diǎn)也不累,而且認(rèn)為為我做飯是種享受;而爸爸說(shuō),我?guī)退ケ常型w舒暢的快感;我每天一放學(xué),一定先著手寫完老師交待的課業(yè),用我的小手做到為自己負(fù)責(zé),對(duì)老師順服的好品德。

    等我長(zhǎng)大,我的小手將會(huì)變成大手,力量更大更有能力時(shí),我要全心全力照顧一直愛護(hù)我的“老大手”,也會(huì)耐心教導(dǎo)許多小手,我要把大手牽小手的精神繼續(xù)傳承下去。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十二

    親愛的奶奶、爹、娘:

    你們好!

    現(xiàn)在是大年夜,若在往常我們正圍坐在火爐旁看春晚。現(xiàn)在,我在這里給你們寫信。爹,娘,上學(xué)的時(shí)候,你們總嫌我寫得信太短,你們不能從信件里了解我的生活狀況。那時(shí)候,我不懂得親人的牽掛,只有缺錢的時(shí)候才向家里求助,寫一封短的再也不能短的信應(yīng)付你們。想來(lái)真是慚愧。

    奶奶,難道我是一個(gè)悲劇性格的人么,煮第一鍋餃子的時(shí)候,我的眼淚就禁不住直往下流。奶奶,你離開我這么多年了,可是,我一直無(wú)法忘記你的音容笑貌,給了我母愛的奶奶,我對(duì)你的依賴比對(duì)娘的依賴都大。奶奶,我向你匯報(bào)下家里的情況吧。奶奶,臘月二十六,小姑家的強(qiáng)強(qiáng)表弟終于結(jié)婚了。他這些年不學(xué)好,三十了才完成婚事,新媳婦很漂亮,真得祝賀這對(duì)新人。強(qiáng)強(qiáng)一表人才,長(zhǎng)的差的他也不要呀。這個(gè)婚事我小姑受了很多難為,新娘一家總要錢,不給錢就不登記,弄得老實(shí)巴交的小姑像傻了一樣,晚上愁得睡不著覺,好在,在大家的幫襯下,新媳婦算是進(jìn)門了。

    爹,我也向你嘮叨兩句吧。哥哥一家過得很好,娜娜結(jié)婚了,找了一個(gè)比較富裕的家庭,有房有車,比我過的強(qiáng)多了;冰冰也有工作了,他長(zhǎng)大了,十分仁義,做事比俺哥哥強(qiáng)多了。我哥的身體不是很好,今年是他的本命年,本打算給他買條紅腰帶,還沒有來(lái)得及,我會(huì)給他買的`。我就這一個(gè)哥哥,我希望他幸福快樂。

    娘,臘月二十八我去看望三舅了。娘,我不知道該不該對(duì)你說(shuō),舅舅的臉色很不好,一直咳嗽。妗子說(shuō)八個(gè)月前舅舅的氣管里嗆進(jìn)了大米粒,發(fā)炎了,肺部也感染了。我信了。可是,出來(lái)后,姐姐說(shuō)妗子說(shuō)得可能不對(duì),也許舅舅得了不好的病。娘,在這個(gè)世界上,舅舅對(duì)我很好,我實(shí)在不愿意看著他們年紀(jì)輕輕就得病,我不愿意看到他們離我而去。大舅八十多歲了,身體依然健康,你放心吧。二舅的病情穩(wěn)定下來(lái)了,看起來(lái)幾年之內(nèi)沒問題,我抽空看看他去,四舅很好,你就放心吧。妹妹在淄博過年,年前我沒有抽出時(shí)間去看她,過了年再去。她生了一個(gè)男孩,將近一歲了,很乖巧,過得很舒心,這也不用你牽掛了。前天我到她前夫家看望彤彤。孩子很可憐,長(zhǎng)得十分瘦弱,關(guān)鍵是沒娘的孩子怕被她奶奶嬌慣壞了。彤彤上一年級(jí)了,成績(jī)一般,孩子很懂事,忙著給我。

    拿糖拿瓜子。我很可憐她,能給她一些物品和關(guān)愛,卻不能彌補(bǔ)她缺失的母愛。沒辦法,任其自然吧。

    現(xiàn)在我很好,孩子也很好。只是孩子的學(xué)習(xí)是我的一塊心病,這孩子學(xué)習(xí)不出色,太貪玩,我束手無(wú)策。慢慢來(lái)吧,著急不得。大姐家我也走到了,她們過得很好。我在云家住了好幾天,多虧老天爺給我這個(gè)雙胞胎姐姐,讓我在這世界上還有個(gè)說(shuō)話的人。我倆的感情別人體驗(yàn)不到,我想,她是我生命的一部分,我也是她生命的一部分。這個(gè)世界上缺了她不行,缺了我,她也不開心。娘,真得感謝你,給我一個(gè)這樣的姐姐。外甥浩已經(jīng)成了一個(gè)一米九零的小伙子,學(xué)習(xí)成績(jī)很出色,在班里能排到前七名,考大學(xué)應(yīng)該沒問題。

    就寫這些吧,明天早晨,我想哥哥會(huì)給你們送餃子的。奶奶,爹,娘,你們?cè)谀沁吅煤谜湛粗覀儯屛覀冞^得更順利一些。

    寫信人:

    20xx年xx月xx日。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十三

    親愛的朋友們:

    你們好!

    曾記得那渴求知識(shí)、企盼幸福生活的雙眸,那一張張可愛、稚氣的笑臉,在我的腦海里時(shí)刻縈繞著,時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。好想念你們啊,親愛的朋友們!

    你們還好嗎?我叫___,今年__歲,是__鎮(zhèn)____小學(xué)_年級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里,我聰明、可愛,事事不甘落后,每次考試都名列前茅。當(dāng)然啦,也有管不住自己的時(shí)候,甚至還會(huì)鬧出笑話來(lái)呢!人送外號(hào)“調(diào)皮鬼”。相信到這里,你們對(duì)我有個(gè)大概的了解了吧!

    聽媽媽說(shuō),你們那里的山路崎嶇難行,特別是雨后,更是泥濘,一不小心就會(huì)摔跤。但是,困難沒有嚇倒你們,你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行,從不掉隊(duì)。你們的校舍低矮、簡(jiǎn)陋,有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平,有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計(jì)算本……相比之下,讓我感覺到我是如此的幸福。同時(shí),也讓我覺得缺少了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會(huì)珍惜眼前的所有,更加努力地學(xué)習(xí)!

    朋友們,我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們,我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠(chéng)的朋友吧!

    讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里!

    給予是快樂的!

    讓我們手拉手,心連心,快樂地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。

    祝我們的友誼長(zhǎng)存!

    遠(yuǎn)方的朋友:___。

    __年__月__日。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十四

    貧困山區(qū)的小朋友:

    你們好!

    我是德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)班的一名學(xué)生,叫王一西。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

    可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

    再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

    通過我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂。

    我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

    學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

    一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):王一西。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十五

    誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

    ——題記。

    母親自懷胎十月,到把我養(yǎng)育成人,他“熬”過了多少歲月?她的苦誰(shuí)知道?當(dāng)然,只有他知道,我們做兒女的是永遠(yuǎn)不知道的。但他們從未在我們面前“訴說(shuō)”過。“這是為什么?”可能有人會(huì)問。但這個(gè)答案要自己去發(fā)現(xiàn),別人無(wú)法回答你。

    在我們小時(shí)候,家里還很窮,但,父母仍省吃儉用,把錢留給我們——買肉、餅干……。

    在我記憶深處,好像是有這么一件事,不,一定有這么一件事:

    小時(shí)候我很任性。

    大約在我四歲時(shí),我常和一個(gè)富人家的`孩子玩,那個(gè)小男孩常拿著雞腿吃……。

    回家后,我也要媽媽給我買。但當(dāng)時(shí)我家剛蓋了新房子,家里實(shí)在是揭不開鍋,但我當(dāng)時(shí)不懂事,硬讓我媽給我買。

    當(dāng)時(shí),媽媽可能是愛子心切吧!一橫心,連夜編了五六張草席。整整一天一夜,一天一夜啊!媽媽整夜都沒合眼。第四天,媽媽買了一個(gè)非常大的“白條雞”讓我解了饞。而媽媽不久便累得生病了……自此,我便后悔了。

    如今,媽媽為了我落下一身病,一到陰天下雨就腰酸背痛。所以我立志長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生——來(lái)治我媽媽的病。

    “羊知跪乳之恩,鳥有反哺之孝”,媽媽給了我生命,我要感恩媽媽,感恩親情!

    親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

    我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看見了她不平凡的一面。

    記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),我與同學(xué)一起在操場(chǎng)玩,忽然,我似乎被一股力量推倒,太陽(yáng)穴撞在石階上。有兩位老師看見了,就邊載我邊對(duì)我說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

    母親得知這個(gè)消息后,放下手中的家務(wù),以“超光速”沖到醫(yī)院。

    躺在醫(yī)院上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,頓時(shí),害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

    此時(shí),母親跑進(jìn)病房,拉住我的手,不停地安慰我說(shuō):“別怕,不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    我只依稀記得,我躺在一個(gè)溫暖,結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就像一個(gè)搖籃,卻沒有把我吵醒。

    醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她——我最敬愛的母親。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十六

    親愛的媽媽:

    在那一天,您帶我去修電腦的那里給我拿修好的電腦,剛拿了電腦,正要回家的時(shí)候,外面下起了小雨,我們看著雨下的越來(lái)越大,您只好買了一件雨衣,那里沒有小孩的雨衣,所以你就吧雨衣的一大部分讓我穿上,您只穿了兩只袖子,剩余的都是我穿的,我們家離那里很遠(yuǎn),在路上,你把我的衣服和頭發(fā)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而您的衣服頭發(fā)都被雨淋濕了,我在前面站著,您就騎著電動(dòng)車,我實(shí)在不忍心看著媽媽就這樣生病,就問媽媽:“媽媽你冷嗎?如果冷的話我再讓你穿一半吧?”媽媽聽了之后,帶著堅(jiān)定而又脆弱的說(shuō)媽媽不冷,還是你穿吧。我的眼睛里頓時(shí)流出了眼淚,鼻子酸酸的,心里想:媽媽,你就真的不穿嗎?”我也感受到了母愛的的偉大。

    媽媽,我只想給你說(shuō)一句話:我永遠(yuǎn)愛您!

    祝您。

    身體健康。

    萬(wàn)事如意。

    您的女兒諾諾。

    20__/9/21。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十七

    我的爺爺個(gè)子很高,有一米七二呢,我看爺爺,就覺得爺爺像一個(gè)巨人。爺爺今年七十二歲,爺爺不胖不瘦,臉很圓,爺爺可喜歡睡覺啦!每天從外面回來(lái),直挺挺的躺下了,嘴里還念叨著說(shuō)明:“真舒服呀!”。

    爺爺很少生病,飯也吃的很多。爺爺還很關(guān)心我,每天認(rèn)真地給我批作業(yè),早上還騎著自行車送我去上學(xué)。有時(shí)給我五角錢(千萬(wàn)不能讓奶奶知道)。不過,我都買了學(xué)習(xí)用具。我也很愛爺爺,讓媽媽特意買了一本《小學(xué)教材全練》的輔導(dǎo)書,免得爺爺再東奔西跑地找學(xué)習(xí)資料,幫助我學(xué)習(xí)。

    爺爺每天都起得很早,我知道爺爺都是為了我,爺爺?shù)膼劬筒卦诿刻烀總€(gè)細(xì)小的事情里。啊!我愛我的爺爺!

    爺爺笑了。

    有什么可笑的`。”奶奶說(shuō):“你爺爺是老古板,總是一副苦臉,好象誰(shuí)家欠他米還他糠似的。”如果不是那天的一件事,我還以為爺爺從來(lái)不會(huì)笑呢!

    一天中午放學(xué),我一蹦三跳地跑回家。手里拿著一張100分的考卷對(duì)爺揚(yáng)了揚(yáng),得意地說(shuō):“我考了100分!”誰(shuí)想到,爺爺卻毫不在意地瞅了一眼卷子說(shuō):“知道了!”我垂頭喪氣地回到了自己的房間。

    這時(shí),我輕輕地推開爺爺?shù)姆块T躡手躡腳地走過去,大叫一聲:“不許動(dòng)!”爺爺被嚇唬得一愣神的工夫,我“咯咯”地笑著跑回了自己的房間。

    親人的愛小學(xué)生(精選18篇)篇十八

    山區(qū)里的小朋友:

    你們好!

    我是生活在繁華大都市中的小男孩,我的名字叫朱祺罡。我曾經(jīng)在電視里看到過你們的家和學(xué)校。你們的家只是由稻草和泥巴建成的,你們的床上只鋪了一張草席而已,你們的教室四面都是透風(fēng)的。而我呢,住在城市的高樓大廈里,而且要什么有什么,有時(shí)還要發(fā)些小脾氣。

    這次暑假,媽媽帶我來(lái)到海南島度假。剛下汽車,一群漁民的孩子就圍了上來(lái)問:“一圓錢一盆的貝殼要嗎?”這時(shí),我看見這些小朋友的年紀(jì)和我差不多,而且一個(gè)個(gè)都赤著腳,頂著烈日,滿頭大汗的向游客兜售貝殼。我看了以后心里很不是滋味。媽媽看見后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你看人家小朋友多么艱苦,但他們?cè)谶@么艱苦的條件下,還能刻苦學(xué)習(xí),通過自己的努力和學(xué)習(xí),他們都能考進(jìn)名牌大學(xué),而你們不努力最后卻落得個(gè)名落孫山。因此你以后要珍惜爸爸媽媽給你創(chuàng)造的條件,好好學(xué)習(xí)。”我聽了以后,心想:“的確是這樣,你們不管天上是電閃雷鳴還是風(fēng)雨交加,你們總能堅(jiān)持上學(xué)。

    還有一天,我在電視里看到一個(gè)山區(qū)里的小朋友,他為了想讓爸爸不再揀破爛,立志要考上大學(xué),就每天把自己的學(xué)習(xí)排得滿滿的。最后,他終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。俗話說(shuō):“不經(jīng)風(fēng)雪,哪有彩虹。”我們的爸爸媽媽花了這么多錢供我們學(xué)習(xí),但我們卻不知道珍惜,沒有考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。我將在以后的學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí),天天向上。

    在此,我祝愿你們以后長(zhǎng)大也能住上高樓大廈。

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    提高師德水平,需要教師自覺遵守職業(yè)道德,持續(xù)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀教師在師德方面的總結(jié)和反思,希望可以給大家?guī)?lái)啟示和思考。
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。放寒假了,我表姐去海南旅游,她
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師自我管理的重要工具,能夠提高教師的自我評(píng)價(jià)和反思能力。下面是一些教師們總結(jié)的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供大家參考和借鑒。1、能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等
    教案可以作為教學(xué)設(shè)計(jì)和備課的重要依據(jù),有助于教師更好地掌握和運(yùn)用教材。這里為大家分享一些一年級(jí)教案范例,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些幫助和啟示。
    優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我家迎來(lái)
    月工作總結(jié)是我們回顧過去、展望未來(lái)的重要環(huán)節(jié)之一,能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)借鑒。這是一份月工作總結(jié)的精選范文匯編,其中包含了豐富多樣的寫作風(fēng)格和內(nèi)容,供大
    夢(mèng)想是指引我們追求卓越的明燈,它給予我們前進(jìn)的方向和目標(biāo)。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例,或許你會(huì)從中找到靈感。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!夢(mèng)想可望而
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠提醒教師及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)已經(jīng)完成的教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的范文二:通過教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提升,老師和家長(zhǎng)對(duì)
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    自查報(bào)告的撰寫要求企業(yè)各個(gè)部門積極參與,形成全員參與的工作氛圍,以便更全面、準(zhǔn)確地了解企業(yè)的現(xiàn)狀和問題。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)最愛的人,她就是我的語(yǔ)
    競(jìng)選是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),能夠展示個(gè)人的能力和魅力。下面是一些關(guān)于競(jìng)選的案例分析和評(píng)價(jià),希望能夠幫助大家更好地理解競(jìng)選的重要性和規(guī)則。尊敬的評(píng)委、老師們:大家
    辭職報(bào)告是對(duì)自己過去工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)新機(jī)遇的展望。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告實(shí)例,希望能夠給你們一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是小吳,很遺憾這次來(lái)辭職
    作文是一種情感的宣泄,是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。現(xiàn)在的家,沒有電梯,只好爬樓梯;
    通過月工作總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。請(qǐng)閱讀以下范文,了解如何撰寫一篇有價(jià)值的月工作總結(jié)。客服有很多種,在我們的身邊有很多做客服的朋友。
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。每個(gè)人的心情都是不一樣
    在撰寫申請(qǐng)書時(shí),需要清晰地陳述個(gè)人的目標(biāo)和動(dòng)機(jī),使讀者能夠全面了解自己。最重要的是,閱讀更多申請(qǐng)書范文可以激發(fā)我們的寫作激情,使我們更積極地投入到申請(qǐng)書的寫作中
    裝修合同作為法律文件,確保了雙方在裝修過程中的權(quán)益平等和互相尊重。關(guān)于裝修合同的具體內(nèi)容,可以參考以下案例,了解一些常見的條款。甲方:________(以下簡(jiǎn)稱
    每一份優(yōu)秀的總結(jié)都應(yīng)該包括對(duì)公司的成績(jī)和不足之處的客觀評(píng)價(jià)。讓我們一起來(lái)看看一份來(lái)自知名公司的員工總結(jié),他們是如何在工作中不斷成長(zhǎng)的。尊敬的董事長(zhǎng):你好!為了公
    只有通過述廉報(bào)告,才能真實(shí)地反映廉政建設(shè)的實(shí)際情況,為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨提供科學(xué)依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些述廉報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),又具備深刻的
    發(fā)言稿是在會(huì)議、活動(dòng)或演講等場(chǎng)合,用來(lái)向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或呼吁行動(dòng)的一種書面材料。這些發(fā)言稿來(lái)自于不同領(lǐng)域的專業(yè)人士,包含了各種風(fēng)格和主題。二十六年輪回后
    月工作總結(jié)是對(duì)工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式。小編在這里為大家推薦一些寫作月工作總結(jié)的好范文,大家可以從中學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
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    教師在編寫小班教案時(shí),需要考慮學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣,使教學(xué)更有針對(duì)性和有效性。請(qǐng)大家閱讀以下小班教案范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。
    述職報(bào)告可以幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和反思,并從中獲取成長(zhǎng)和進(jìn)步的啟示。這里提供了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告示例,希望能給大家的寫作提供些許啟示和參考。
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