述職報告幼兒園（實用19篇）

通過述職報告，我們可以向上級領(lǐng)導(dǎo)展示自己在工作中付出的努力和取得的成果。以下是小編為大家收集的述職報告范文，供大家參考和學(xué)習。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五方面述職如下：

一年來，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法。在平日的工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評。

本學(xué)年度我擔任幼兒園小班語文教學(xué)，我努力學(xué)習有關(guān)知識，按照中心幼兒園要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為xxxx課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄。平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。積極參加校內(nèi)外活動。

一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔負幼兒園幼兒園小班的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔負幼兒園的其他工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教研工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，主動承擔教研任務(wù)，近兩年的畢業(yè)班教學(xué)成績顯著。本人將會更加努力，爭取做得更好。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

此致

敬禮!

述職人：xx。

20xx年xx月xx日。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇二

1、以身作則，引領(lǐng)教師成長。

我注重理論學(xué)習，注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，并不斷自我調(diào)整。我非常注意觀察教師和幼兒行為，發(fā)現(xiàn)問題，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當?shù)闹笇?dǎo)、支持。我用自己的榜樣力量實現(xiàn)了對教師的積極引領(lǐng)。

2、發(fā)揮輻射作用，聯(lián)手幫扶兄弟園。

我園經(jīng)過幾年努力，有了自己的小特色，但一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。我注重對全縣各級各類幼兒園的引領(lǐng)。我園結(jié)對幫扶了xx、xx村、xx店等中心幼兒園，并不斷到幫扶幼兒園開展送教活動。我積極為全縣幼兒教師和各級各類幼兒園提供學(xué)習、交流的時間、場地，熱情接待來自全縣和全市各級各類幼兒園的來訪參觀。我知道：大家好，才是真的好!我還與第一實驗幼兒園、城區(qū)中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體，努力把城區(qū)幼兒園做大做強，盡最大可能地實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的引領(lǐng)幫扶。

以上就是本年度個人述職述廉報告，雖然取得了一定的成績，但是也要不斷學(xué)習，不斷努力，在以后的工作中，要繼續(xù)認真學(xué)習貫徹落實黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在班級常規(guī)、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新，為了幼兒園的進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻!

述職人：本站。

20xx年xx月xx日。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇三

尊敬的學(xué)校董事會領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

晚上好！

一年365天，對于沒有寒暑假和雙休的幼教部來說，有300多個工作日。而且日常工作瑣碎繁雜，所以要用短短幾分鐘的時間來總結(jié)不是件容易的事。下面，我就圍繞數(shù)字1到10來簡明扼要向大家匯報一下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們批評指正。

1、一個微信平臺，一本結(jié)題報告，一個省級課題立項，一個倡議。

從10月22日xxxx學(xué)校幼教部公眾微信平臺開通以來，我們幾乎每天都更新，將我園的特色活動、實時動態(tài)及時發(fā)送，并督促教師和家長關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)，適應(yīng)了當前“低頭族”、“手機控”

家長們的特點，起到了較好的宣傳作用。

一本結(jié)題報告——xx市十二五重點課題結(jié)題報告，得到教研室專家高度評價。

一個省級課題——省級課題《民辦園學(xué)前教育質(zhì)量評價體系實踐研究》獲得立項，為博山區(qū)唯一一個獲得立項的省級課題，xx市唯一獲得本年度省級課題立項的幼兒園。

一個倡議——“為孩子守護一方凈土——幼教部廉風建設(shè)倡議書”，對家長進行承諾，家長、教師共同簽字。

2、兩個長廊：中華傳統(tǒng)文化長廊——充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，對師生進行潛移默化中華傳統(tǒng)文化的熏陶；多功能秋千長廊——為孩子們打造玩耍鍛煉的樂園。

3、三塊地：種植園地——師生在共同種植與收獲中增長知識；花果園——與大自然親密接觸，玩土與觀察發(fā)現(xiàn)雙重功能；大沙池——教職工發(fā)揮螞蟻搬家的精神，肩扛手提幾百袋沙子，為孩子們開辟一百多平方恣意徜徉的樂園。

4、四道關(guān)：安全工作四道關(guān)——教師安全培訓(xùn)、幼兒安全教育和逃生演練、教師和家長安全目標責任書、班班門前安全專欄，全方位設(shè)立安全屏障，為孩子們的安全保駕護航。

5、五大缺點不足：一是細節(jié)管理力度不夠；二是管理思路還不夠開闊；三是教師執(zhí)行規(guī)章制度認真程度不夠；四是教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水準亟待提高；五是特色不突出，亮點不亮，絕對優(yōu)勢不明顯。

6、六個學(xué)科教研組：在原來級部教研發(fā)揮橫向作用的基礎(chǔ)上，成立英語、數(shù)學(xué)、語言、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、音樂六個教研組，加強學(xué)科內(nèi)的縱向聯(lián)系，對發(fā)揮骨干作用，提升教學(xué)質(zhì)量效果顯著。

7、七個比賽獲佳績：全國noc一等獎一個人，二等獎三個；央視希望之星英語風采大賽xx賽區(qū)一等獎6名，二等獎16名，三等獎12名，全市幼兒園系統(tǒng)首屈一指；xx市xx藝術(shù)節(jié)一等獎一個、二等獎四個、三等獎兩個，全市幼兒園獲獎等級和數(shù)量名列前茅；博山區(qū)微課程設(shè)計比賽一等獎兩個，三等獎一個；區(qū)幼兒教師基本功比賽二等獎；全區(qū)幼兒園戶外特色游戲活動進行示范性展示；xx市學(xué)前教育優(yōu)秀課程資源評選上傳數(shù)量位居全市第一。

8、八個家園聯(lián)系活動：親子小制作、親子串珠比賽、親子游戲大派對、親子夾彈珠比賽、親子利廢時裝秀、親子跳繩比賽、班級家長會、全園家長委員會，多種形式和途徑加強家園聯(lián)系，宣傳我園優(yōu)勢和特色。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇四

述職報告幼兒園（實用19篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

回首本學(xué)期工作，倍感欣慰。雖然說不上是創(chuàng)造了很好的成績，但我立足于本職崗位銳意進取。我們幼兒園全體教師求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，接受了幼兒園專項督導(dǎo)和保教視導(dǎo)兩項任務(wù)。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作進行回顧總結(jié)，我認為主要有以下方面：

教師是一個幼兒園的靈魂，本學(xué)期重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務(wù)，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在工作中，給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)給予解決，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的檢查。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。在日常工作中，我園注重了保教相結(jié)合的責任意識、服務(wù)意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進行定期檢查，并進行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作，強調(diào)嚴格執(zhí)行家長接送制度，為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求必須是家長到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。

為了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責任書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如親子運動會、家長會、專題講座、家長開放日、等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新之外，本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運動會、慶六一節(jié)目匯演，受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步發(fā)展，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的不足。通過督導(dǎo)、保教視導(dǎo)反饋的情況，我們進一步認識到自身的弱勢與不足。結(jié)合實際，制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進一步細化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標，實現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。

保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實到細處，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學(xué)習、交流和增強教師的創(chuàng)新意識，通過園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

安全衛(wèi)生：結(jié)合實際，進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強管理，建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核，針對出現(xiàn)的問題進行反饋，記錄考核成績。二是加強安全檢查，切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度，加大安全工作目標責任制的落實力度。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容，每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練，每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度，嚴把晨檢關(guān)。嚴格執(zhí)行接送卡制度。進一步改進晨檢程序，使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際，建立幼兒缺勤日報制，及時與家長溝通，了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習慣，促進幼兒健康成長。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。每學(xué)期的公開活動都得到家長和社會的贊揚和肯定，這些成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在我們幼兒園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新發(fā)展的景象，也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，把每項工作做得更好。

謝謝大家!

述職報告幼兒園（實用19篇）篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，源于熱愛，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂。回顧成長歷程，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。以下是我的述職報告。

改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長。

二、以人為本，完善體制。

競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實的作風，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進的精神。

由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本，推動我園發(fā)展。

三、抓教師學(xué)習培訓(xùn)，促教師專業(yè)發(fā)展。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進教師專業(yè)成長的最直接，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓(xùn)組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

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述職報告幼兒園（實用19篇）篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

當今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。以下是我的述職報告。

一個處在新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉骸⒘疂嵎罟⒕礃I(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。

作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點。

俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。

學(xué)校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的.競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑＶ挥羞@樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。今年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇八

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎(chǔ)上有了較大的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，盡量做到地上無紙屑，窗明幾凈。

3、注意強化幼兒健康意識，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食。

4、教育幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

5、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

6、認真填寫周計劃及考勤等各種表冊。

7、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。為了保障每一個幼兒的人身安全，我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力。

8、做好“家園建設(shè)”工作。密切聯(lián)系家長，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。與家長共同配合做好了“六、一”幼兒舞蹈表演。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇九

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學(xué)習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，**各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任。

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的.監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴格財務(wù)管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹**止了亂收費行為，另一方面，學(xué)校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之情感管理，在管理工作中做到寬嚴有致，張馳有度。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。

近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習活動，空余時間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單，在每季的營養(yǎng)測查中，幼兒所需營養(yǎng)都能達到標準。

定期開展每月一次的伙委會，共同探討膳食管理問題。在伙委會上，由保健醫(yī)向家長詳細的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配，并認真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見及時更改食譜。在今年，又增加了油條、大餅等自制主食。

采買人員嚴格的按照配量進行采購，在采買中，從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。

這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理，使之形成文字性材料;加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習慣;在開學(xué)初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)，并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時，及時為幼兒穿好外套，以防由于室內(nèi)外溫差太大，幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識加強了，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。

認真的做好了收托費、發(fā)獎金工作;認真記錄各種帳目，做到帳實相符、帳證相符;嚴把資金使用關(guān)，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算。

開學(xué)初，對全園各崗的物品進行了清查登記，對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況，出現(xiàn)問題隨時解決;對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的肝功澳抗檢查工作達到百分之百。針對冬季流行性感冒，及時為全園幼兒服用板蘭根水，按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了百分之百;認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強了衛(wèi)生管理的力度。

根據(jù)我園的實際情況進行了開、關(guān)門制度。加強保安員值班制度，閑雜人等一律不準進入，生人找人一律問清原因并登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開安全會議，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生。

做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么。

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習，不斷進步!

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一位年輕的幼兒園園長，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權(quán)利，而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風格，無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強大，“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。以下是我本學(xué)年的述職報告。

作為一名園長，平日里，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問題時，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔責任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結(jié)教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。

我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學(xué)合作，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學(xué)習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo)。

只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議，使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習慣……當老師在工作中出現(xiàn)失誤時，一方面我敢于擔當，向家長道歉。另一方面，我嚴慈相濟，耐心引導(dǎo)、關(guān)心呵護。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。

我堅信：作為幼兒園主要負責人，不堅持學(xué)習思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強，思想落后就意味著行動落后，行動落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學(xué)習和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學(xué)習活動，從而進一步提高自我認識，不斷完善自我的價值觀、人生觀。

領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學(xué)習態(tài)度伴隨著我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓(xùn)班的'學(xué)習，參加區(qū)特級園長工作室的學(xué)習等，及時把在培訓(xùn)、研修、學(xué)習中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時機，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

作為幼兒園園長，我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線，觀摩活動近百次，與教師一起分析解讀教材，在實踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；深入教研活動，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動，不斷提高教研質(zhì)效。

保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后，我馬上深入班級觀摩、調(diào)研，當我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時，我及時組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口，開展生活、游戲、運動、學(xué)習（集體活動與個別化）各環(huán)節(jié)的實踐研究，聚焦一日活動的組織與指導(dǎo)。

每周我積極的擠時間進行觀摩活動，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽課、評課過程中，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強，教學(xué)技巧也在聽課、評課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區(qū)內(nèi)外的園長、老師們的觀摩學(xué)習，均得到專家、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定。

作為幼兒園園長，要引領(lǐng)整個幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思總結(jié)，做到日日有反思，周周有總結(jié)，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學(xué)技能，只有當自己實踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過程需要自己主動的總結(jié)反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。

在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十一

本學(xué)期秉承了我們的服務(wù)理念，用愛心服務(wù)成長。其實就是用我們管理人員的愛心服務(wù)于老師，用我們老師的愛心服務(wù)于孩子，用老師的愛心服務(wù)于家長，用家長的愛心服務(wù)于孩子!堅持保教并重，家園共育，促進幼兒全面發(fā)展為目標，全面實施特色教育加素質(zhì)教育。

我們不斷深化幼兒園內(nèi)部管理改革使幼兒園各項工作盡顯特色，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理：1：比如，一日流程中幼兒午餐時播放輕音樂，午餐后散步10—15分鐘方可午休。2：由管理人員和年級組長分管督導(dǎo)各年級班組，堅持實施層層管理的組織模式，發(fā)揮民主管理，定期召開全體教師會，班主任會，年級組長會及副班教師會，分層次進行思想的溝通和統(tǒng)一，并積極對工作出謀劃策，共同開展園內(nèi)各項工作。我和我的管理團隊切實做到了通力合作、責任到人、定期檢查、常抓不懈，調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮了其潛能，收到了良好的效果。

隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高，連鎖加盟的速度也在不斷擴張，在園教師已滿足不了連鎖加盟的需要。所以，園領(lǐng)導(dǎo)達成共識，面向?qū)W校招聘一批新教師組建督導(dǎo)團。5月份先后從學(xué)校招聘了近40位教師。面對這些剛從學(xué)校畢業(yè)的小妹妹們，當看到她們的眼神里流露出的那種不安、迷茫、和疑惑時，我和谷園長、李威園長聆聽你們的心聲，用我們的真誠和你們進行心與心的溝通，用我們的關(guān)心和愛護、理解和寬容來對待每一個踏進創(chuàng)信大門的老師!經(jīng)過近半個月的崗前培訓(xùn)，學(xué)習了禮儀，創(chuàng)信教育文化理念，一日工作流程，團隊打造，和入班實習，和你們們朝夕相處彼此有了相互了解，建立了友誼和信任感。現(xiàn)在不僅留住了人，而且留住了心。為讓新老師盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，我采取形式多樣的觀摩課、新老教師相互評課，另外還采取師徒幫教結(jié)對的形式，讓老教師有責任有義務(wù)去幫助新老師快速成長。收到了良好的效果!圓滿完成了7月份派往北京、連云港、安陽、開封、二廠5家連鎖園派送28名督導(dǎo)老師的艱巨任務(wù)。不僅組建了加盟督導(dǎo)團而且鞏固了全園教師對創(chuàng)信的忠誠度!

特別是八月份我們?nèi)珗@教師進行了技能比賽，雖然時間緊，準備時間短，正因如此可以看出我們教師隊伍的綜合素質(zhì)的整體水平，還處于不成熟階段，還需強化訓(xùn)練和嚴格考核。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的，有的老師積極準備、用心刻苦，技能硬，成果碩。有的老師敷衍應(yīng)付、不思進取、不學(xué)武術(shù)想蒙混過關(guān)、濫竽充數(shù)。對于后者我們會先說教，后淘汰的方式。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌，必先打造一流的專業(yè)教師隊伍。

教師隊伍的建設(shè)始終必須堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持從我自身做起，做到思想不滑坡，有奉獻精神、團結(jié)協(xié)作精神、有創(chuàng)造性開展工作的精神，嚴格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信發(fā)展的領(lǐng)航人!

另外，我們根據(jù)孩子的年齡特點每班每月圍繞一個主題來滲透各領(lǐng)域課程活動，讓孩子的生活經(jīng)驗來源于生活回歸生活，只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗生活，激發(fā)孩子從要我學(xué)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)的動力，進而提升孩子的綜合素質(zhì)。我感覺在這方面還存在諸多的不足，比如，1：每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位2：教師針對主題教學(xué)方面理解的還不透徹3：組織主題教學(xué)活動時整合資源的意識還很淡薄。我希望在下學(xué)期在這些方面進行深入教研，針對性的有組織的集中備課，爭取有新的突破!

我們力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境，豐富孩子在園的一日生活，從孩子的年齡出發(fā)做到讓幼兒園生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，本學(xué)期我們注重了室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，比如：我們投放了圖書柜，創(chuàng)建了圖書角，利用晨間活動讓孩子自由閱讀，讓孩子從小懂得愛讀書、愛惜書的好習慣。另外，有的班還創(chuàng)建了娃娃家、植物觀察區(qū)、表演小舞臺、手工制作展區(qū)、游戲區(qū)等等。教室一下變得豐富多彩了，孩子的視野開闊了，興趣更濃了，那么孩子們也更加喜歡上幼兒園了。

在努力為創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也要求每一位教師從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人文環(huán)境。努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關(guān)系、師幼關(guān)系及教師與家長的關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒、使孩子始終處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，也是健全人格的良好開端。

另外，我們外部環(huán)境因沒有和領(lǐng)導(dǎo)商定方案，所以沒有大的改觀，將作為下學(xué)期的重點工程來抓!

1：為豐富幼兒的在園生活，按照園務(wù)計劃，切實完成了每月園內(nèi)主題活動：三月份的“三八”婦女節(jié)，增進了幼兒對媽媽的親情、四月份的幼兒技能比賽，培養(yǎng)了孩子對生活的自信、六月份的快樂“六一”兒童節(jié)、父親節(jié)，七月份的建黨節(jié)、八月份的建軍節(jié)讓孩子熱愛自己的家、熱愛解放軍、熱愛祖國的情感!

2：除了進行每月主題活動外，各班還進行了多種形式的教學(xué)展示，特色課展示、藝術(shù)課展示、童話劇表演、美工制作等等與家長進行互動，讓家長走進課堂，體驗課堂真正做到課程透明化!

3：家長工作家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段，學(xué)期初我們成立了家長委員會，家長學(xué)校，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，家長會、專題講座等幫助家長建立全新的育兒觀念。另外，我們要把家訪活動作為家長工作的重點，使我們的老師更好的開展新學(xué)期工作，使新老孩子愉快的走進幼兒園，有效地促進幼兒園與家庭教育的一致性。

鑄一腔熱血澆灌祖國花朵!我們因同一個目標而走到一起，走過激動，走過欣喜，在我們?nèi)w老師的共同努力下創(chuàng)信依舊不平凡，因為有我們創(chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè)，我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上繼續(xù)播撒希望，執(zhí)著耕耘。

相信，未來的創(chuàng)信充滿希望!未來的創(chuàng)信人充滿幸福!謝謝!

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，來到幼兒園從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面。

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒。

二、教學(xué)方面。

對于我這樣一位轉(zhuǎn)崗的教師來說，盡快的熟悉幼兒教育工作非常重要。所以開園伊始，就積極向他園從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，認真聽課并做好筆記。課余時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，豐富自己的知識儲備。并且積極利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源進行自學(xué)，觀看幼兒教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。工作中我始終以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。并認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和活動道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動，充分體現(xiàn)幼兒學(xué)習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結(jié)。

三、家長交流方面。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現(xiàn)家園互動。對于我們這樣一座剛剛開園的幼兒園來說，做好此點更為重要。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題或異常時，及時和家長溝通交流，了解幼兒的成長環(huán)境、特殊愛好和習慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

四、其他方面。

本學(xué)期，除了大班教學(xué)工作以外，本人還擔任了幼兒園教學(xué)和后勤的管理工作。在教學(xué)管理中，每周都會組織教師進行教學(xué)討論交流會，對于工作中出現(xiàn)的問題進行討論交流，大家共同商討，群策群力，問題都得到了很好的解決。開園以來，在陳園長的指導(dǎo)下，我園成功的舉辦了一系列活動。知識講座和家長會;幼兒園大班、中班家長開放日活動;小班親子開放日活動;元旦文藝演出等等。每一項活動后宣傳欄都會再次展現(xiàn)幼兒風采，家長們駐足于此，頻頻點頭，對我園又有了一個新的認識。

后勤管理中，我認為食品安全問題是重中之重，每周會和食堂阿姨提前溝通好，擬定好本周的食譜和點心譜，張貼于宣傳欄。所購食品均為正規(guī)廠家生產(chǎn)，質(zhì)量保證。每日定時發(fā)放給孩子，做到一切為了孩子的安全健康成長。

五、努力方向。

作為一名剛剛加入幼教隊伍的教師，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我今后努力學(xué)習的方向。

通過這半年的工作，我很幸運地學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學(xué)、多思，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高。現(xiàn)將述職如下：

一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀守法。

二、能夠根據(jù)上級組織的安排，組織大家進行政治理論學(xué)習，特別是對黨的十九大報告等文獻進行了認真學(xué)習。積極開展各項教育活動，如：在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”、“黨風廉政教育月”、“制止商業(yè)xx等教育活動中做到：有計劃，有措施，有總結(jié)，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。

三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實行xx，規(guī)范化管理。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過xx論通過后再進行實施。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書，做到分工明確，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量。

3、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

四、在廉潔自律方面

能夠做到嚴格要求，身體力行，不用xx自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作人員，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。

五、存在的不足

管理水平有待于進一步提高，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習中的情況總結(jié)，如有不實之處，請大家批評指出。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十四

時間過的好快啊，xx年度過了一大半，在abc幼兒園工作也快一年了，為了今后更好的計劃工作，時刻保持良好的工作狀態(tài)，述職報告是必要的并且應(yīng)該及時對自己的工作進行總結(jié)。我在這里不斷學(xué)習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習、做好家園互動活動（電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會）……這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的！而事實也給了我們很有力的證明。

一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫（二）班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如：“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個是我的，那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握！在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如：涂西紅柿時，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師！

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十五

20xx對于我來說，是人生路上的一個轉(zhuǎn)折。被領(lǐng)導(dǎo)任命**幼兒園業(yè)務(wù)園長。

一、師德為先，崗位盡職

幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學(xué)習不放松，率先垂范，提升自己；堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位，與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

二、注重學(xué)習，提升自我

我堅持讀書學(xué)習，認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，

如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。

三、與教師團結(jié)一致，達成年度目標。

重點做好以下工作:

3、賦予家長工作新的成效

在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步。家長們從開始的不支持逐漸過度到認可——支持——主動配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動、園長信箱、家長學(xué)校等活動外，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動的形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@前后的兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞；針對家長目前最熱門的話題:如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個交流學(xué)習的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性；這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為:孩子們在向幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。

四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學(xué)年幼兒園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學(xué)習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如:組織大班幼兒開展“尋找春天”遠足活動；幼小銜接“參觀小學(xué)”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，中班結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命、遠離火災(zāi)”大型消防安全演習活動，成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學(xué)家園交流會”等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

五，規(guī)范管理，打造公信

公信教育——本著取信于民，真誠服務(wù)于公眾的精神，依法辦教育。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn)。提高辦學(xué)的質(zhì)量，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者，我從以下幾個方面去努力:

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境——良好的學(xué)習環(huán)境是實施課程理念和目標的根本保證，是課程實施的一個重要內(nèi)容，教師根據(jù)各學(xué)習區(qū)域的功能及學(xué)習活動內(nèi)容，為幼兒提供各種活動材料，并利用墻壁、空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習有關(guān)的圖片、照片、實物等資料使幼兒園三層樓形成三個主題:花園、樂園和學(xué)園，讓環(huán)境成為第三位教師。環(huán)境的改變，既美化了園舍，同時提高了家長的滿意度。

2、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高，是家長最需要的。今天的教育，是對孩子一生有用。組織教師聽教育專家課程課改報告，開展優(yōu)質(zhì)課活動觀摩，請專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動，開展“主題活動”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習競賽活動。幫助教師樹立正確的教育理念:幼兒不是標準化的容器，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習者，有待點燃的多彩的火把。以人為本，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育，提高教師師德。

我鼓勵學(xué)習，促進研究，推動交流，發(fā)展合作，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教研活動豐富多彩，富有成效。通過探索與實踐，認清和把握新時代教師文化的內(nèi)涵和特點，探索塑造和提升教師文化的途徑、方法及其規(guī)律，促使教師在思想理念、價值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時代要求、教師文化人形象，以良好的師德行為推進幼兒教育的改革與發(fā)展。在家長的強烈要求下，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程。確立正確的教育目標:一是培養(yǎng)閱讀的興趣，激發(fā)自主閱讀愿望，培養(yǎng)良好的閱讀習慣；二是整合各科教育，促進幼兒全面發(fā)展；三是親密親子關(guān)系，探索中國文化。在家園同步的教育下，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗和感受，主動地學(xué)習，通過正確閱讀、情景閱讀、拓展閱讀、經(jīng)驗閱讀四個層面，創(chuàng)設(shè)生活情景，讓幼兒想閱讀；加強直觀操作，讓幼兒樂閱讀；提倡合作互動，讓幼兒會閱讀，展開拓展活動，讓幼兒學(xué)以致用。

3、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌，是最暖家長心的`。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人；密切與家長聯(lián)系；關(guān)心家長于微小處。服務(wù)工作要從大事著眼，小事著手，把每一件簡單的事做好就是不簡單。幼兒園的教育目標、教育內(nèi)容、教育情況讓家長知情與選擇，教育教職工宣傳幼兒園，贊美老師，處處維護幼兒園集體聲譽。

發(fā)展的幼兒園需要激情，需要創(chuàng)新。我利用各種機會激勵教職工努力成為終身學(xué)習者，創(chuàng)新思考者，問題解決者，共存合作者，做一個負責任的教職工，要常自律，常求變，常學(xué)習，常反思，有激情。教育工作是平凡的，做好做細了就是不平凡。看見幼兒園的進步和教師的進步我感到欣慰，同時我也清醒地認識到自身的不足:

1、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽、不積極、不主動；謀略能力還有待于進一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、鉆研不夠。課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革，更要求管理上的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強管理的實踐與研究，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

3、交流不夠。除了進一步加強和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習的機會，交流是宣傳的機會，交流是提高的機會，我應(yīng)克服自身性格上的弱點，主動把握時機，做好園內(nèi)外的交流與合作，進一步推動幼兒園的發(fā)展。

人生的過程就是在學(xué)習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，幼兒園在成長，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家晚上好！

本學(xué)期馬上就要結(jié)束，靜心回顧，這是極其短暫又極其忙碌的一學(xué)期。本學(xué)期幼兒園常規(guī)工作的建立和教師的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)用幾個大型活動的組織貫穿起來：

現(xiàn)在的班級環(huán)境與年前相比判若兩個幼兒園，這里面包含了大家許多的汗水。1月份開始搜集材料（各班師幼共同搜集了干凈、安全的瓶瓶罐罐、紙盒紙箱、布頭毛線等），3月份集中一個月的時間進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)（區(qū)域內(nèi)容與主題活動緊密結(jié)合；活動室大環(huán)境美觀大方、以孩子作品為主，凸顯出孩子的主體地位；投放豐富、可操作性的材料；過程性資料的充實；還有區(qū)域小環(huán)境，它是最費時費力的：每個區(qū)域都有大小合適的范例圖，既要符合幼兒發(fā)展水平，又要有利于幼兒自主學(xué)習等等），5月份進行區(qū)域活動流程培訓(xùn)（分兩大組，各有側(cè)重點。新教師主要了解組織區(qū)域活動的基本環(huán)節(jié)及教師如何用不同的語言調(diào)控活動過程等；經(jīng)驗比較豐富的老師重點學(xué)習開始環(huán)節(jié)需講解的內(nèi)容，幼兒自主選擇區(qū)角、與材料幼兒互動、獲得經(jīng)驗的過程中教師的觀察；最后的分享交流環(huán)節(jié)老師的引導(dǎo)、提煉等等。）6月份進行了全園區(qū)域活動觀摩（在分享交流環(huán)節(jié)班級老師都要組織，這樣保證每個老師都能參與到活動中來，只要參與了就會有收獲。）一路走來，現(xiàn)在最適合幼兒學(xué)習、豐富經(jīng)驗的區(qū)域活動的基本流程大家都已掌握，以后的工作是我們在保證方向、理念正確的前提下，多實踐、多總結(jié)，在區(qū)域中學(xué)會觀察孩子、讀懂孩子的行為，逐步提高區(qū)域活動質(zhì)量。

開學(xué)前7個新班開了家長會，學(xué)期初所有班級又精心準備召開了家長會。家長會內(nèi)容隨著幼兒園進行的主要活動（區(qū)域活動）定為重點向家長講透什么是區(qū)域活動，如何開展區(qū)域活動，分析幼兒也針對幼兒在區(qū)域中的行為來評價，引領(lǐng)家長正確認識幼兒園活動與幼兒學(xué)習的特點。這次的難點是如何針對一個點深入剖析區(qū)域活動，讓家長能聽懂，并主動配合幼兒園工作。因為家長會內(nèi)容是全新的，沒有任何可以借鑒的材料。尚園長就帶著幾個經(jīng)驗豐富的班主任一遍遍地寫了改、改了寫，寫了整整一周出來家長會模版，年輕班主任也有了參考資料，再根據(jù)包班老師的指導(dǎo)建議和自己的理解寫出自己班級的家長會內(nèi)容。分析幼兒老師也感到很棘手，因為班內(nèi)大多數(shù)是年輕老師，進行區(qū)域活動的經(jīng)驗少之又少，大部分老師當時連基本流程都不懂，所以在區(qū)域中觀察孩子行為是否準確、評價語是否恰當是我們指導(dǎo)的重點和難點。我們幫著老師一句一句地修改，晚上和老師一起分析，中午和老師一起修改，又整整寫了一周。在這期間老師們用心觀察、翻閱資料，大家都在加班加點地準備家長會內(nèi)容，家長會的召開也進行了2個晚上，主要是讓年輕老師從經(jīng)驗豐富的教師那里學(xué)到更多能為己所用的經(jīng)驗，確保家長會有一個好的效果。

4月份后兩周的時間我們給了運動會。7個新班第一次搞親子運動會，在展示教師業(yè)務(wù)素質(zhì)非常棒的基礎(chǔ)上我們還要讓家長親身感受到教育實驗是個團結(jié)的大家庭，幼兒園組織活動時前勤后勤一起上，所以新班級沿用了運動會的老方式，但新班主任都沒見過這種形式，所以我們一改以往先看方案再看現(xiàn)場的方式。我們先看游戲玩法，解決了部分器械重復(fù)使用而部分器械沒用的問題，通過彩排老師更加明確自己的分工，其它級部也是第一次采用運動會新形式，制定的部分游戲玩法、規(guī)則不太適合本級部幼兒，我們也進行了調(diào)整。運動會前的準備階段我、李老師和雷老師在操場上待了整整兩周。

本學(xué)期的活動有很多，每一個活動前的準備是最麻煩的，事無巨細，我們要把活動搞好，準備工作必須到位。活動開始了，我們才能松口氣，因為大部分工作我們都已做好，萬事俱備，只欠東風。

這學(xué)期的4個月，分別給了我不同的感覺：

3月以區(qū)域活動為主，這樣更利于我們根據(jù)實際情況適當調(diào)整工作計劃；4月前兩周給了家長會，后兩周給了運動會，最后一天組織家長助教，整個4月可以用充實來形容；在剛剛過去的5月，我想形容它是黑色5月。在5月份組織的活動有：家長開放日、教職工毅行準備工作、親子毅行、全園六一活動、參觀小學(xué)，我們搞了5個活動外加一個迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查。時間短、活動多，很多時候都是交叉進行，壓力無形之中劇增，導(dǎo)致我身體功能也發(fā)生紊亂，當時的狀態(tài)就是：好累。但是每一個活動我們只要想搞，就要做到最好，所以任何一個活動我們都沒有掉以輕心，仍是全力以赴。活動結(jié)束后我都會反思，有哪些成功與不足之處，以后的活動中如何借鑒這些經(jīng)驗等等。

6月很繁忙：第一周幼兒測評（每個班級抽取3名幼兒逐項測評，共60名幼兒測評項數(shù)達29項之多）第二周區(qū)域活動觀摩（20個班級80多名教師全部觀看）、第三周教師觀摩課（每天近20節(jié)集體教學(xué)，聽完后我們利用其它時間進行評課，找出老師的優(yōu)點與不足，從中找出進步大的老師、穩(wěn)中求進步的老師等，為下學(xué)期的培訓(xùn)工作做好鋪墊。）第四周期末考核與批閱6月份文字材料、大班畢業(yè)典禮。由于第一周外出學(xué)習，回來后我只能利用早餐前的時間繼續(xù)測評幼兒（中午和晚餐后我們進行評課活動），因為是數(shù)學(xué)，需要給幼兒留出足夠的思考時間，所以進度比較慢，現(xiàn)在這項工作還沒做完。

這一學(xué)期的工作遠不止這些，許多臨時工作會突然降臨，但我們已經(jīng)練就了強大的心理素質(zhì)，我們既是女神又是女漢子，我們會把每一項工作都做到自己心中的最完美。本學(xué)期也有遺憾之處：

遺憾一：沒能按時組織數(shù)學(xué)教研活動。

遺憾二：沒到班級組織過一次集體教學(xué)活動。

這是我在下學(xué)期努力完成的。

述職人：

日期：

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十七

從執(zhí)教的第一天起，我就嚴格要求自己，因為我深知“為人師表”的重要性，教師的一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象――活潑可愛的小朋友的未來。我要對他們負責。幼兒的心理很脆弱，他們的模仿力又很強，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面作出榜樣，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。

在這短短半年的幼兒教學(xué)工作中，雖然我沒有經(jīng)驗，但我熱愛幼教工作，所以對待幼兒能給予關(guān)心、愛護，合理安排幼兒的學(xué)習和生活，力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過學(xué)習新《綱要》，開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點和根據(jù)幼兒的個體差異，盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實踐中，促進幼兒全面發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作，扎實工作，服務(wù)熱情周到，真心誠意為幼兒服務(wù)，經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見，收集家長建議，實現(xiàn)家園共育。在實際工作中能認真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動;在生活中細心照料每一位幼兒，做好保育工作;在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的耐心、細心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習慣，培養(yǎng)幼兒在心理、學(xué)習能力、自理能力、交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的各項能力得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，好奇心強，喜歡模仿，在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，沒有安全事故的發(fā)生。

為了改變自身的教育觀念，提升自己的專業(yè)水平，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，積極參加培訓(xùn)、聽課，學(xué)習各種教育方法，積極學(xué)習新《綱要》。

身為大班的教師，幼兒即將進入小學(xué)，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習環(huán)境是來期的工作重點。所以我應(yīng)該在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力和習慣的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會交往，提高其交往合作能力，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

在雙語教學(xué)方面，雖然我們已經(jīng)取得了不小的進步，但是在新的一年里，我還要加強雙語環(huán)境的營造，加強浸入式雙語教學(xué)的力度，使得雙語教學(xué)落到實處。

在過去的半年里，我又學(xué)到了很多，這要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和信任，也讓我深刻體會到作為幼師要時時刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學(xué)習的參與者，合作者，而不僅僅是教學(xué)活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ)，作為一名幼教工作者，我要不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地充實自己，從而改善自己的教育教學(xué)方法，并吸取先進經(jīng)驗，運用于實踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗，以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業(yè)做出貢獻。

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了。回顧匆匆過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項活動。

這一學(xué)期，幼兒園活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少。為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和xx老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學(xué)初，我們與家長進行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和xx老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學(xué)習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

述職人：

日期：

述職報告幼兒園（實用19篇）篇十九

為切實抓好綜治工作，我園高度重視此項工作，堅持園長親自抓，負總責，分管園長具體抓，其她領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管。成立了園長任組長，全體中層干部為成員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并在年初制定綜合治理工作計劃的基礎(chǔ)上，將各項綜治目標進行分解，與班長、班主任、保育員、后勤人員簽訂安全工作責任狀，將任務(wù)落實分解到班級、到個人，做到層層有人抓有人管，責任到人，各負其責、各司其職、全方位的管理格局。幼兒園還定期不定期召開綜合治理、校園安全等主題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我園的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。

我園不斷建立規(guī)范各種臺帳，健全了《園務(wù)制度》、《安全管理制度》、《教職工職責》、《后勤管理制度》、《獎懲制度》、《保教工作一日常規(guī)》等規(guī)章制度，不斷細化完善了《門衛(wèi)管理制度》、《家長接送制》及財物、重點場所等的安全管理制度，尤其更加注意預(yù)防園內(nèi)大型活動的安全，制定了各項《安全應(yīng)急預(yù)案》，確保全園人身財產(chǎn)安全。

同時，嚴格執(zhí)行情況報告制，落實了“屬地管理”制度，做到及時向有關(guān)部門報送信息，反映可能存在的安全隱患，通過和有關(guān)單位齊抓共管，密切配合促進綜治工作取得實效。

我園注重有計劃地在師幼中開展安全宣傳教育工作。在教職工中，通過請司法部門的有關(guān)人員來園輔導(dǎo)，利用黑板報、宣傳窗、幼兒園網(wǎng)站等陣地進行《教育法》、《環(huán)境保護法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及各種法律法規(guī)的學(xué)習、宣傳，使教職員工掌握了有關(guān)教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容，初步懂得一些法律知識，提高了守法的自覺性和安全意識。在幼兒中，通過請交警、消防隊進園開展互動活動，舉辦有關(guān)安全知識的圖片展、畫展，利用國旗下的講話、小喇叭對幼兒進行安全知識教育等，使幼兒從小樹立安全意識，提升了自我保護能力。

一年來，我園未發(fā)生過一起刑事案件、治安案件，無人員違法犯罪，無個人、集體上訪等現(xiàn)象發(fā)生，今年還被授予“市文明單位”榮譽稱號。

一年來，我園未發(fā)生過一起刑事案件、治安案件，無人員違法犯罪，無個人、集體上訪等現(xiàn)象發(fā)生，今年還被授予“市文明單位”榮譽稱號。