在活動結束之際，我們要做一份活動總結，以便更好地了解活動的進展情況和參與者的反饋意見。小編為大家整理了一些優秀的活動總結范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇一
今年x月x日是中秋節，為了應對xx周年大慶，提前引爆并釋放消費高潮，因此對于我們來說，這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場品牌形象和應對xx年大慶的好機會。
此次促銷，應該做到參與促銷的商品面廣、數量多，力度大，利用節日的雙重性，促進商品的連帶銷售。
具體內容如下：
x月xx日（周五）——x月x日（周日）。
合家團圓渡中秋。
某商場商城及八一店、某商場購物廣場、xx店。
【超市中秋檔期dm海報x月x日—x日同步跟進】。
xx店中秋同步跟進。
活動主題：月餅+紅酒某商場攜您度中秋。
（黃金、珠寶、化妝品、大家電等特殊品類不參加活動）。
活動時間：x月x日（周五）——x月x日（周二）。
活動簡述：因為商場現有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用，所以廣告宣傳上突出“現有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔費用的基礎上取得顧客認為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節日特色。）。
在所有品牌現有折扣上。
當日現金消費滿200元，可憑購物發票或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。（單獨包裝，價值約8元）。
當日現金消費滿500元，可憑購物發票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。（價值約40元）。
當日現金消費滿1000元，可憑購物發票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份。（價值約80元）。
各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定制禮品，活動結束后，按照實際贈送數量結款，費用原則上同參加品牌各承擔50%。
“月圓中秋，情濃某商場”中秋禮品節。
中秋節期間，在各門店劃出專門區域，開辟中秋商品系列展銷區，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品，方便顧客在該區域進行選購。
月餅、酒類、禮盒等中秋節日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的公共區域。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇二
中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。x月x日下午，xx鎮xx小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使xx學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。
活動首先進行了“佳節中秋時尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由xx校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動組織獎。
經過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束！
在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現出更加精彩的一面！
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇三
制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統節日中秋節到來之際，我市各學校充分挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展了豐富多樣的慶祝活動。
9月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創意品風俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃郁的節日氛圍。9月21日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經典詩詞吟誦會，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節，感受團圓。
通過認識月餅、品嘗月餅等，學會分享，感受中秋佳節的美好。
xx一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節歡慶活動。
各學校中秋節系列主題活動的開展，讓學生們充分了解了中國傳統節日的習俗，受到了中國優秀傳統文化的熏陶，也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節日。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇四
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，為了對學生進行中華民族的傳統教育，中秋節前夕，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題教育活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
1、開展“感恩中秋”祝福寄語活動。
四中隊開展了中秋祝福寄語活動，通過設立寄語墻、心愿樹等形式，開展中秋祝福寄語，表達期盼國家統一、民族團結、社會和諧、家庭幸福等美好祝愿。
2、開展“情寄中秋”民俗體驗活動。
（1）各班通過少先隊活動課收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識，在交流、討論、展示中走近中秋文化，活動中制作了“我們的節日中秋”為主題節日小報。隊員們不僅領略到中秋節日的文化內涵，同時接受優秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提高人文素質，感受國學經典的博大精深和豐富哲理，有利于加強道德建設、樹立理想信念、純凈社會風氣、構建和諧社會。
（2）五中隊開展了以詠月盼團圓、詠月盼統一以及愛國主義為主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，引導學生感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。
3、開展“情暖中秋”志愿服務活動。二中隊、三中隊開展了節日送溫暖獻愛心活動，與孤寡老人、空巢老人，留守兒童等一起過中秋，吃月餅，營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。
4、開展“文明中秋”實踐教育活動。利用中秋國慶假期師生出游契機，深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網”等文明行為實踐教育活動，發動廣大師生積極開展文明勸導志愿服務活動，自覺糾正不文明行為，倡樹文明新風，引導廣大師生自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
高興鎮中心小學。
20xx年10月10日。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇五
期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育，尚書巷社區開展如下活動，現總結如下：
尚書巷社區工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。
尚書巷社區組織居民代表、統戰對象、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷，通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區建設獻計獻策，體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。
通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關中秋節的知識，還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇六
縱觀活動的全過程，給人印象最深的是，教師充分的尊重幼兒的興趣與自然發展需求，同時又結合教育目標給予適時有效的引導，較好地將幼兒的興趣需求與有目的有計劃的教育整合為一體，促進了幼兒多種能力的提高與發展。
首先，關注并尊重幼兒對活動內容的興趣與對活動發展方向的選擇。“中秋活動兩則”，教師積極為幼兒請大家品嘗月餅的要求創造條件，幼兒的需要得到滿足，因而，對于中秋節的所知所聞，也暢所欲言，形成了同伴間的交流與教育。又如，教師對幼兒帶來喜歡的月餅盒表示肯定與欣賞，幼兒的積極性大增，不僅生動講述對月餅盒的喜歡之處，還提出搞月餅盒展覽的建議，當此建議被采納，其熱情更加高漲，主動到其他班征集月餅盒、畫門票、做廣告，以及布置展覽等完全處于積極主動的學習狀態。因此，幼兒的主動性、創造性、解決問題的能力都得到了發展。
其次，尊重兒童的成功需求。怎樣讓幼兒獲得成功感呢?既要使幼兒不斷獲得活動中階段性成功的體驗，又要使幼兒獲得活動結果的成功體驗。正如做月餅活動中，兒童先獲得獨立使用糖油和面的成功，又親身體驗包好月餅的樂趣，才最終體驗到教會弟弟妹妹做月餅的樂趣。又如，由于幼兒有了先期欣賞講述月餅盒的愉悅體驗，又有了布置展覽、畫展覽票和廣告畫成功的體驗，才具有了做展覽會講解員服務員的膽量與成功，才能獲得自信與自豪的快樂。應該說，幼兒之所以能夠不斷獲得過程與結果的不斷成功，是與教師由淺入深、由易到難、合理有序的引導分不開的。
二、擴展了教育目標，豐富了教育內容。
首先，將計劃、比例、分類等科學教育的內容納入課程。以往中秋教育中的科學教育主要的體現在觀察月相的變化，在此活動中，教師將制定計劃、按計劃辦事的教育貫穿活動的始終。讓幼兒根據事實不斷調整計劃，以及引導幼兒按比例使用糖油和面，都是在培養其實事求是的科學意識與科學精神。同樣，讓幼兒根據自己的理解嘗試對月餅盒進行不同的分類，最終發現了可以按盒的形狀、顏色、圖案等分類，幫助幼兒不斷形成鞏固不同的類概念，逐步提高幼兒分析概括的抽象思維能力。
其次，個性化的民族藝術欣賞從另一個角度體現了中秋的傳統文化教育內涵。對于月餅盒上精美的圖案、飽滿的色彩、多樣的形狀有誰去過多理會與關注?對于藝術家、設計師的精心創作又有多少人去欣賞與品味呢?我們的孩子卻發現了她欣賞著她，在老師的支持與引導下獲得了豐富的`藝術享受與精神食糧。而且，孩子們在暢談與交流中實現了個性化的藝術欣賞。面對豐富多樣的月餅盒，教師鼓勵幼兒說說自己喜歡那一個盒子上的圖案，孩子們盡情地表達著自己的想法。孩子們藝術欣賞的個性在這里得到了展示、強化與發展。同時，教師也參與討論之中，不斷發表自己的看法，如“中國人把龍鳳作為吉祥的動物，是中國的象征。”使幼兒對民族藝術的特點、內容有了初步的了解與認識。教師積極支持幼兒辦月餅盒展覽，不僅提高了幼兒的藝術欣賞與表達能力，而且擴大了藝術欣賞的人群，使更多幼兒獲得欣賞民族藝術的機會。
三、富有個性地開展活動。
同一主題不同班級不同做法，同一主題相同班級不同側重是今天幼兒園教育的一個突出特征，也是該活動的又一特點。同是過中秋節，高老師帶的混齡班側重點是“大帶小做月餅”，這既是大孩子的愿望也是小孩子的要求，既可以培養大孩子的自信心和對弟弟妹妹的關愛感與呵護幫助的責任感，又為小孩子提供了向哥哥姐姐學習的機會，增強了同伴間的情感交流，同伴資源得到了很好的利用。而黃老師帶的是同齡大班孩子，他們在收集資料、制作月餅等基礎上，又表現出了對月餅盒的圖案色彩造型的興趣，而且，大班孩子也具有了一定的組織與解決問題的能力，因而使欣賞月餅盒、搞月餅盒展覽、用月餅盒搭建等活動成為一種可能。大班小朋友欣賞美創造美的能力、解決問題組織活動的能力，表達與講演的能力等也都從中得到了很好的發展。
試想過去統一計劃、統一步調的教育，老師哪有如此的自主權，孩子哪有如此的自主與主動發展。是教育改革的不斷深入，使我們的兒童觀、教育觀、學習觀有了轉變與提高，我們的教育才有了這樣的進步與發展。最后，祝愿所有幼兒園的教育教學水平更上一層樓!
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇七
一、活動目的：
1、以中華民族傳統節日——中秋節為契機通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學生走近中秋、感受中秋。
2、通過這次活動，使學生真正了解中國傳統節日的文化，感受節日帶給我們的快樂與幸福。
3、在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：
“皎皎明月意，濃濃中秋情”
三、活動時間：
9月17日——9月21日。
四、活動內容：
1、中秋月餅diy(9月17日班會課)。
各班邀請家長進校園大手拉小手制作月餅，利用這次學做月餅、品月餅、分享月餅的過程，讓孩子深刻感受傳統節日的習俗，體驗節日歡樂氣氛，了解月餅的制作過程，讓孩子懂得食物制作的來之不易，珍惜父母勞動成果。
(活動負責人：正副班主任)。
2、中秋月圓知多少(9月17日班會課10分鐘)。
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食、圖片、詩詞等，通過十分鐘班會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、制作中秋創意燈籠。
參與年級：一、二、三年級。
制作時間：周末。
上交時間：9月17日上午12：00之前。
同學們利用周末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格，勾畫在燈籠上，制作出自己心目中的燈籠。學校會將同學們的創意燈籠掛在長廊上，渲染中秋佳節氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力，又能從中感受節日的樂趣，以及他們對中華傳統節日的熱愛之情。(活動負責人：班主任)。
4、詩配畫手抄報。
參與年級：四、五、六年級。
制作時間：周末。
上交時間：9月17日上午12：00之前。
學生收集與中秋有關的詩詞，介紹有關中秋節的相關故事，設計一張精美的畫作。要求：8開素描紙，畫種不限，右下角注明姓名和班級。(活動負責人：班主任)。
5、賞月、話月、品月餅。
中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅，從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
“海上生明月，天涯共此時。”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景!這一天，__桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業更是高招跌出，打造節日氣氛，關注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。__佳宗信息科技有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現大家庭般的和諧氛圍，擬定于20__年9月30日中秋文藝晚會暨先進個人表彰大會”。
“同一月餅，同一世界”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業形象。
1.4、歐美人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜;。
1.6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。
2.1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內容、表現形式等組成;。
2.2、現場制作部分：月餅、孔明燈等;。
2.3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月(餅)、賞月等;。
3、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
4、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。
注：該部分內容需要向有關部門申報，故需提前做好安排。
1、中秋節活動簡介：活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等。
2、前期準備。
2.1、聯系去年活動主辦單位：__佳宗信息科技有限公司(佳宗會展設備租賃)，確定今年物料相關數量。
2.2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
2.3、尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。
2.4、在公司、活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
2.5、通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。
2.6、主持人臺詞敲定演練，員工活動節目的排練。
2.7、公司負責人協助佳宗會展設備租賃公司負責__桌椅租賃、__舞臺搭建、__燈光音響租賃、__led大屏租賃的相關物料是否到位等。
五、中秋節現場布置流程。
5.1、__舞臺搭建及場地布置;。
5.2、__音響租賃設備的布置;。
5.3、__燈光音響租賃的布置;。
5.4、__桌椅租賃及場地布置。
中秋、國慶佳節是舉家團圓、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動，以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設行為上給予我司的優惠或免費支持、提升我司保健品銷量。
二、活動目的。
1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓，開展對重點藥店的集中攻堅，推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。
2、分別把握兩個方面的消費者需求：
1)體面、精致禮盒裝，迎合社會節日送禮需求;。
2)實在、功效，為解決身體某些問題而買保健品，用有說服力的實例、承諾打動消費者的心。
3、充分消化現有藥品保健品庫存。
1、造勢時間：20__年_月_日。
2、活動時間：20__年_月_日。
四、活動地點：
大商場。
五、主推產品：
保健品。
形式一：購__1盒送__或___1盒。
購__2盒送__或__1盒。
七、促銷策略。
1、緊抓藥店，強化終端促銷力度及助銷效果，活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳：“______，特別適宜免疫低下、易疲勞者”“____——中國馳名商標產品”。
2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳，贈品要求插有贈品標識，讓顧客一目了然。地堆陳列統一為：產品+贈品+手繪pop。
3、活動前組織導購員明確活動內容、任務，進一步熟悉公司保健品成份、功效，統一輸出口徑。
為推動各地連鎖事業的發展，為更多的零售企業提供相互交流的機會，希望全國各零售連鎖超市采購總監、采購經理、企劃經理、企劃主管等都能夠涌要參加，把我們新穎、獨特，可操作性強的金點子方案都展現給大家以便互相交流，互相學習。
1、活動主題：濃情中秋，__月明。
2、活動時間：20__年_月_日16：00——19：00。
3、活動地點：__花園中庭(暫定)。
4、參與人員：全體業主。
5、活動形式：
舞臺區：合適位置設一舞臺，供游園會開幕式使用;。
游戲區：設置各類互動游戲(共_個);。
兌獎區：隨時為游戲參與人員兌換獎品;。
二、活動流程。
1、開幕式：簡單的'儀式祝福業主節日快樂，表達物業公司的慰問;。
2、主持人宣布大家可自行在廠區內游玩及注意事項。
三、游戲具體細節。
1、乾坤轉移：2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后方能繼續。2分鐘夾到5個珠，可得獎票1張;(同時設置兩組進行游戲)。
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人。
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人。
道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;。
組織人員：2人。
道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表;。
組織人員：2。
道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;。
組織人員：2。
道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子。
組織人員：2人。
道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;。
組織人員：2人。
一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰?也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。
小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
一、活動主題：
濃情中秋，情系財經。
二、活動意義：
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。
三、活動目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。
很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
四、活動對象：
財經系全體師生。
五、活動時間：
六：活動流程：
(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位：
財經系學生會承辦單位：財經系學生會。
贊助單位：
經費預算：燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支_30=15元)。
繩子(0.5元/m_80=40元)。
獎品：略。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇八
中秋作為我們民族的傳統佳節，是非常重要的一份傳統文化。因此，為了讓學生們能在學習中了解傳統，了解我們的文化和傳承，---校園特在中秋節前的這幾天舉行了這次的中秋節文化活動。通過各個班級學生對中秋文化的了解和傳頌來增強學生們對傳統文化的了解，增加學生對傳統文化的認識。
回顧這次的中秋活動，在學校的積極推動，以及學生們的積極參與和準備下，涌現出不少優秀的作品和精彩表演。此外，我們還舉行了對中秋的朗誦會，不僅為學生們創造了一個表現的舞臺，也更好的帶動了這次活動的氛圍。
一、活動的準備。
在活動開始后，各年級的學生都積極展開了對教室的裝扮和打掃，有些出色的班級，不僅在黑板報上畫出了別出心裁的優秀作品，還在教室的裝扮上的加上了不少的點綴，讓人能沉浸在佳節的氣氛之中。
此外，我們還通過向同學們廣征集中秋的廣播稿，收獲了不少關于中秋的故事和傳統習俗。在這些天來，不僅為校園的廣播站增加了新的題材，還大大提升了學生們對中秋的認識。了解了各地中秋節的傳統習俗。
二、活動情況。
在中秋這天，由學生會去對各班的節日黑板報去做檢查評分，并最終選擇的出幾位優秀的班級的，此外，校園中也展開了中秋朗誦的最終賽，大大帶動了學生們的參與熱情。
此外，在這次的活動中，我們也在宣傳欄上增加了許多與中秋又關的知識宣傳，如中秋的習俗：“賞月、祭祀、猜謎……”等，并附上各地特有的傳統習俗，讓學生們能在感受節日氣氛的同時擴展對傳統節日的了解。
并且，我們還在此次的活動中為各班級的學生準備了月餅，讓同學們能在校園中師生一起享受中秋的樂趣。
從結果上來說，這次的活動舉行的非常順利，不僅大大的提升了校園的文化氣氛，讓中秋的---校園充滿了節日的氣息，同時也增加了學生們對傳統節日的熱情和了解。
此外，這次的活動也帶動了學生們對學習的積極性，緩解了學習中的壓力，提高了打擊對學習的意志。
如今，中秋的活動盡管已經結束了，但相信，這次中秋的校園活動，一定給同學們留下了深刻的印象!今后的教育工作中，老師也會更加的努力!
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇九
身體狀況適宜參加登山活動的全校在職在崗教職工。
二、活動安排。
(一)活動時間。
__年_月__日下午(如遇下雨等特殊情況將改期進行)。
(二)活動地點。
大連開發區童牛嶺公園。
班車停車地點：開發區泊石灣停車場。
(三)活動項目。
徒步登山活動。
(四)活動流程。
1、本次活動由學校統一發班車。5月22日中午，所有參加活動的教職工可乘坐平時上下班乘坐的班車前往活動地點。
發車時間：12：30(夏家河和南關嶺兩個校區同時發車)。
2、到達徒步登山起點后，以分會為單位，各分會主席和有關部門臨時負責人先清點人數，然后帶領本部門人員領取參加活動的用品等，開始徒步登山活動。
3、各二級學院可在隊伍前面持本院旗幟及宣傳標語。
各分會參與人數和組織情況將作為評選考核學院優秀職工之家的內容之一。
4、活動結束后，教職工仍乘坐原班車下班回家。
活動結束集合時間：15：00。
活動結束集合地點：童牛嶺大鐘停車場。
返回市內發車時間：15：30。
返回市內發車地點：開發區泊石灣停車場。
三、組織領導。
(一)領導小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：各分會主席和有關部門臨時負責人。
(二)各工作小組。
1、指揮組：
組長：__。
副組長：__、__。
2、安保組：
組長：__。
3、醫務組：
組長：__。
4、宣傳組：
組長：__。
5、交通組：
組長：__。
6、獎品組：__。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇十
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26日星期六——26日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些澳洲花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升彰泰的企業形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎。
第二部分活動主題。
以“彰泰快樂大家庭”為口號，營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社區氣氛，提升彰泰品牌形象。
將本次活動延展為“澳洲假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹澳洲假日情況。
第三部分活動內容。
從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。
優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。
方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。
優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。
缺點：需要獎品較多。
方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。
缺點：選手難找，操作復雜。
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。
2.文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。
4.臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。
5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。
第一項：競賽活動簡介。
活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽（暫定）。
時間:20xx年9月26日晚上20：00――22：20。
地點：澳洲花園中心廣場。
主辦單位:。
彰泰公司。
澳洲花園業主委員會。
參賽對象：
澳洲花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。
獎品設定：待定。
第二項：活動前期準備。
1.9月10日起：從澳洲花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭，2.選出理想人選發邀請函，3.9月25日前確定最終參賽的家庭名4.單。
5.9月15日：以公告、通知等方式全面告知澳洲花園小區業主中秋前活動內容。
6.9月20日：尋找小區中有才藝特長的業主，
7.邀請業主門準備8.2——3個節目。
9.9月23日：在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
10.9月24日：通知公司主要領導、業主代表，
11.確定參加活動主要領導名。
12.單。
13.9月24日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，
14.使參賽家庭有準備。
15.時間。
16.9月25日：聯系好協同。
17.部門，
18.協調好工作。
19.9月26日前：道具、物品準備。
20.完畢。
21.9月26日：主持人臺詞敲定，
22.邀請參加表演業主共同。
23.進行排練。
24.9月26日晚上18：00前：現場布置完畢，
25.音響、燈光調試完畢。第三項：前期預熱和現場布置。
澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：彰泰實業祝大家生活美滿，家庭團圓。
二、現場布置，9月26日晚上18：00前布置完畢。
1.舞臺布置。
氣拱門一個：15米，設置于中心廣場舞臺后側。上貼標語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動所用桌椅。
2.音響設備布置。
音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風10個。
3.燈光照明布置。
要求能充分照亮舞臺。
4.觀眾席布置。
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。
第四項：活動流程。
主持人宣布活動開始20：00——20：05。
彰泰公司領導致辭20：05——20：10。
勁舞表演20：10——20：15。
介紹參賽業主登臺20：15——20：20。
競賽活動（具體方案另詳）20：20——22：00。
彰泰公司領導為獲勝者頒獎22：05——22：20。
活動結束22：20。
第五項：競賽題及文藝節目具體內容（略）。
板塊二澳洲花園游園會。
游圓會是屢試不爽的經典節目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。
缺點：需要比較多的工作人員。
一、游園會大體思路。
游園會參與者大部分是少年兒童，所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。可以考慮委托業主委員會提供工作人員，彰泰公司提供獎品。
獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點等易變質。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇十一
在這金秋送爽的佳節里，我全班xx名學生在學院領導和天津站領導的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活動。希望通過這次活動把平安和愉快送給每一位旅客，也希望這次活動有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活，提高學生的社會責任感及樂于奉獻社會的精神。
20xx年9月22日(中秋佳節)，早晨朝陽初升，我們班學生就積極的做好各種準備活動，穿上統一的班服，掛起明艷的院旗和團旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地天津站出發了，在公共汽車上同學們積極地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經過了一個半小時的路程后我們到達了天津站，然后我們整好隊伍在負責人的帶領下整齊的到達了預定地點，聯系了天津站客服主任。客服主任首先向我們提出了五點基本要求，我們都牢牢的記在心里，然后勉勵我們做好這次工作。我們在客服主任的建議下分成2大隊第一隊主要負責協助天津站工作人員引導旅客到準確的進站口候車，幫主一些老人以行動不方便的人拿一些行李等任務，第二大隊負責協助天津站工作人員回答旅客們的各種咨詢，如在哪買票，在哪進站，在哪候車，以及幫助一些不太熟練使用自動售票機的旅客及時購得車票等任務。
不太愿意離開這個僅僅工作了只有六七個小時的崗位，我看到同學們仍在幫助每一位需要幫助的旅客，但是，我們不得不集合。然后我們有秩序的離開了各自的小崗位，最后我們在天津站的廣場上合影留念，走的時候同學們的笑聲一直環繞在天津站里，溫暖著旅客們的心，給他們帶去節日里的快樂。雖然這只是一次小小的公益活動，任務不重，時間不長。但是，我們班的同學所持有的認真態度，是值得肯定和表揚的。那忙碌的背影像是在演奏一首節奏歡快的歌。這次活動增強了同學們的交際能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，也培養了我們關心公共事業的熱情，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
這次活動也同樣加強了我們的助人為樂，奉獻社會的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。當然這次活動我們也有值得反思的地方比如對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間等一些細節問題我想我們在以后的這種類似活動中一定更加精心準備，做好各項工作。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇十二
為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，讓全旗廣大人民群眾通過活動更加深入了解與中秋和國慶有關的節日文化知識，開闊視野，以中秋的團圓和歡度國慶來共促和諧社會的構建，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動，進一步豐富了全國文明旗創建內容。
為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個歡樂、祥和的節日，旗文明辦印發了《開展“我們的節日·中秋節”主題活動實施方案》，要求各單位、各部門要充分認識當前開展好“我們的節日·中秋節”主題活動的重要意義，各蘇木鎮各有關部門要把開展好中秋節主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導，精心組織開展各項活動。
按照創建全國文明旗的要求，圍繞“三貼近”原則，從實際出發，開展了形式多樣，更具實效的活動，效果顯著。
二是開展豐富多彩的特色活動。圖克鎮開展的中秋誦讀晚會暨社區管理人員競選演講活動，為城鄉統籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮利用趕集日、廟會等載體，邀請陜西各地的秦腔劇團和歌舞團搭臺演出，向觀眾發放“建設文明、和諧、綠色烏審”、“做社會主義農村牧區新型農牧民”、“四權四制”村治模式等各類宣傳單2500多份，以此帶領群眾唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。中小學校組織開展了“美麗校園，喜迎中秋”、“話說中秋”知識競賽、“中華誦·中華經典誦讀”、手工制作月餅模型大賽、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動，讓學生們在體驗中秋文化獨特魅力的同時，豐富了內在的認同和感知。烏審旗總工會也利用中秋這一契機，精心組織了“金秋助學”活動，資助困難職工子女74人，發放助學金15.6萬元。
三是開展短信送祝福活動。旗委宣傳部、文明辦聯合移動、聯通、電信等單位，給進城務工人員和家庭發送祝福短信，讓他們感受到來自各界的問候和關心。共發祝福短信10000多條。各蘇木鎮也借助農信通這一平臺廣發祝福短信，讓我旗廣大農牧民群眾和外來務工人員感受到了節日的溫馨。
四是開展“我們是一家人”共度中秋活動。9月1號，大學生扶貧接力計劃中央民族大學第十二屆研究生支教團的5名志愿者抵達烏審旗開始為期一年的支教生活。他們來自祖國的各個地方，在中秋節來臨之際，為了讓他們度過一個歡樂、難忘的中秋節，使他們身在異地但是不會孤單，時刻感受到來自團組織的關懷，旗文明辦領導和團旗委全體干部職工在中秋節前夕與支教團的5名成員一起歡度佳節，并自編自演了節目慶祝這個團圓的節日。
五是開展“聯誼座談共話和諧”活動。結合“話中秋迎國慶·情暖烏審”主題活動開展情況，旗文明辦組織服務對象、退休老干部、老黨員、老復原軍人80多人舉行座談活動，共促工作，共話和諧，共同描繪我旗精神文明工作的美好藍圖，為深化服務、互促共進打下堅實牢固的基礎。
六是積極組織開展“月圓、人員、夢圓”中秋網絡簽名寄語活動。在網上談心聲、寄希望、筑夢想，共同暢想“夢圓鄂爾多斯”、“夢圓烏審”。此項活動既為我旗的文明創建工作增加了新鮮載體，又極大的搞活了節日氣氛，得到我旗廣大群眾尤其是青年群眾的大力贊揚。
國家把傳統節日列入法定假日后，廣大群眾對開展傳統節日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節主題文化活動，順應了群眾的新期待，滿足了群眾的節日文化需求，群眾參與熱情高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則，讓人們感受傳統文化的獨特魅力的同時，更感受到家庭親情、人間真情的可貴，活動做到寓教于樂、寓教于文，注重發揮群眾的主題作用和主動精神，把群眾發動起來，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節日活動主角。
四、新聞宣傳引導有力
在開展相關活動的同時，充分發揮新聞媒體對宣傳傳統節日的導向作用，切實加強對傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。充分利用報紙、電視和互聯網等新聞媒體對廣泛開展的'中秋節主題文化活動進行了廣泛地宣傳報道，對全旗廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面地宣傳報道，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇十三
9月21日下午，xx幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節。為了讓孩子能身臨其境感受節日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統節日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。主要活動總結如下：
中秋節要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節的來歷與典故，知曉中秋節的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統節日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節之情。
分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨著優美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節的來歷和文化背景，還培養孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節日氛圍。
中秋節活動總結參考（匯總14篇）篇十四
伴隨著一年一度中秋佳節的臨近，我們幼兒園為深化文明校園、文明家庭創建活動，進一步傳承中華優秀傳統文化，弘揚中秋節日習俗，9月20日下午，我們幼兒園中段開展了“中秋情？娃娃樂”親子活動暨“移風易俗我先行”中秋主題活動。
活動邀請了家長來園與幼兒一同歡迎中秋，中班各活動室圍繞中秋傳統習俗精心布置各館內容，設有“歡樂博餅”、“趣味猜謎”、“芬芳茶香”、“甜甜月餅”等體驗內容，家長帶著幼兒憑班級老師分發的中秋紀念書簽自由選擇活動場所參與體驗，每參與體驗一項內容即可蓋到一個印章，集齊四個印章就是獲得“中”、“秋”、“快”、“樂”節日祝語。
本次中秋節活動秉持“移風易俗我先行”的理念，通過實際行動潛移默化轉變家長與幼兒的一些觀點。做法如下：
1、提倡節儉過節。博餅獎品最高價值不超過2元，但準備的是幼兒所喜愛的貼紙、山楂片、圖畫本等物品。有部分獎品來自家長免費提供的鑰匙扣、電影券、月餅制作體驗券等。
2、舊物再利用。猜謎的字條來自今年元宵節所使用的燈謎，中秋節繼續使用，今后還可以再反復使用。
3、傳統中的創新。以往過中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段為每位家長和孩子準備了中秋節紀念書簽，在各個體驗館可以憑書簽蓋到一枚印章，集齊四枚印章就能收到“中秋快樂”的祝福語。這一創新且“走心”的做法贏得了家長和幼兒的連連稱贊與好評。
4、鼓勵家長幼兒不要買月餅，嘗試自己制作。活動中邀請了懂得制作月餅的家長來園指導幼兒和家長學習制作月餅。孩子們品嘗到自己和家人親手制作的美味月餅，收獲了更多的溫情、親情和快樂。
通過此次活動我們幼兒園弘揚了中秋節日的傳統習俗，家長和孩子們體驗了過節的溫馨與快樂，同時也進一步貫徹了移風易俗的好做法，收獲多多，意義非凡。