優秀的作文需要充分準備，包括思路清晰、材料充足以及結構合理。接下來，我們將為大家介紹一些獲獎作品，這些都是優秀作文的典范，值得我們學習。
以溫暖為初三（模板18篇）篇一
感動，也許不需要什么華麗的語言，對于我來說，只需六個字，便足以溫暖我的心！
那六個字是母親的叮囑，它溫柔細膩，滿含關心，融入了母親無盡的愛，似一縷冬日的陽光，靜靜灑下，但卻在不知不覺中溫暖著我的心。
也許，擔心孩子是每個母親的天性，她們總要看看孩子是否平安，是否開心。兒時似乎總聽到媽媽對我說著“小心”“注意安全”。每一次，我都只是回頭給她一個淡淡的微笑，裝作自己認真聽話，但卻從未認真地去思考這六個字的真正含義，只是不以為然，當作耳邊風。然而我的不以為然，并不能減少媽媽的關心，那簡單而又有著深刻含義的六個字，從未停過。
不知從什么時候起，我學會了和媽媽頂嘴，也開始討厭她的嘮叨。我總覺得她把我當作幾歲的小孩子一樣。一次單獨出門，我好像明白了那六個字的含義。
回家后，我還帶著滿心的懊悔，如果我有穿越時空的能力，我寧愿，再多聽一次那句嘮叨。
六個字，便足以溫暖我的心。
以溫暖為初三（模板18篇）篇二
和往常一樣，只剩下我一個人在家守家，大家都去走親戚了。
不久我的肚子便告訴我午餐時間到了，一出家門才發現外面是這么的冷。于是我披了一件棉襖出去了，來到我經常去的飯店要了一個三塊五一碗的粉。
接下來便是第三第四……不久就到我了，我也遞給了他一張5塊的，或許他們并不想給他錢，只是沖著這句話才給的。當他走到最后一桌時，他又說道：“新年好！新年快樂！”那桌的人并沒有要給錢給他的意思，他也不放棄繼續說著這句話，但是當他說了好幾遍那桌的客人還沒有什么反應的時候，乞丐慌了，帶著懇求的眼神又對那個人說了幾遍，那個人這才不耐煩的說：“這么臟，快走！”乞丐撿起道謝后準備轉身離開時。
那桌的一個小孩也對乞丐說：“叔叔新年好，新年快樂！”乞丐轉身看了他一眼又轉了回來，這時候大家都被這小孩逗的笑了起來，而他的父母則十分尷尬，然而在乞丐轉身離開的一瞬間，我看到他的眼睛里有一滴淚水滴下。
他趕緊用臟臟的衣袖擦了干凈，或許他這細小的動作沒有人看到，那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的離去了……是啊，為什么我們不能向那個孩子一樣能，給人一個心靈的溫暖。
初三:黃淼森
以溫暖為初三（模板18篇）篇三
有的人，有的事，直到失去了才懂得珍惜，直到錯過了才追悔莫及，我走的路雖不多，但這溫暖我卻錯過了許多。
還曾記得，小時候我總不懂事，總是埋怨父母嫌他們太羅嗦，電視看得晚了，他們要嘮叨成績差了，也嘮叨感冒生病了，還嘮叨卻不曾記得臟衣服是誰幫我洗的，飯菜涼了，又是誰幫我熱的？是他們給了我一個溫暖的家，可是小時候的我又何曾理解這些呢？這份不被看懂的溫暖，便與我擦肩而過了。
幾個月前，桃花開的到處都是，還記得小時候愛和妹妹去外婆家院子里玩，看著桃花像雨點一樣紛紛揚揚地落下，看著時光就這樣一點點流逝。
每次，我難過委屈都會坐在桃樹下默默流淚，而陪我的也只有外公，外公安慰我，哄我入睡，任何桃花落滿了頭外公對我的好，那時的我卻不懂得這些，時常埋怨外公有一次外公因為一件小事罵了我，我便懷恨在心，甚至幾周都不去他家玩。當然，他真正離開我時，我才意識到這份溫暖，我算是又錯過了。
我走過的路上，遇到過暴風雨，卻錯過了那雨后的彩虹，我遇到過失敗，卻錯過了那份堅持努力后的成功，我遇到過困難，卻錯過了堅持不懈的勇氣。
人生路上，錯過的溫暖，多了，那一路留下的遺憾也就多了，或許正是因為有了這些遺憾才使我更加珍惜現在的溫暖。
長大后的我錯過了父母童年給我的溫暖，錯過了外公陪伴的溫暖。現在想想每個人都有父母或許他們貧窮，矮小，目不識丁或許他們一生潦倒，但他們對我的愛又何曾自私過？溫暖又何曾少過？就趁現在還來得及，讓我去找回那些錯過的溫暖去彌補人生路上留下遺憾。
有的人，有的事，這溫暖錯過了，但我們也學會了去珍惜，用錯過換來一個教訓去彌補，彌補人生路上那本不該錯過的溫暖。
以溫暖為初三（模板18篇）篇四
天上的繁星籠罩著地球，那散著無數星光，似乎在指引我們前進的明燈。花開花落，元卷云舒，他成為了最完美的旅程，就算大雨傾盆，只要有你，我便溫暖了許多，有你的陪伴，屬于我個人成長的旅程才算溫暖一生。
風，不會停止，你趕著雨路，用粗糙的大手緊緊地握著我的小手，既溫暖又舒適，你抬起頭感受著風的味道，我靜靜的站在你的身旁，有你溫暖的手牽著我，我感覺不到北風的存在。你睜開雙眼，似乎從夢中猛地醒來，“臺風要來了。”我癡癡地望著你，而你的大手從來都沒有離開過我的小手。依舊是緊緊的握著。忽然，有一點涼水滴在我的臉頰，你牽著我往亭子里跑去，我看著你寬大的背影，那時，我只想對你說“父親，謝謝你的雙手溫暖了我的整個雨季，溫暖著我。”
雪，不會留心，而你，幫我趕走寒冷。那次下雪，你幫著凳子坐在外面，因為我房間里的燈光太暗，你毫不猶豫的坐在了外面，因為爹調皮又容易生病，讓你再一次做了針線活，而我靜靜的坐在你的身旁，你反過頭來，“孫女，外面太冷，去里面坐吧！等奶奶幫你把這件毛衣做好，你就可以穿了。”你笑了笑，慈祥般的笑容讓我溫暖了許多，一會兒，你拿著新做的毛衣向我走來，讓我趕緊穿，雖然有點緊，不合身，而我只想對你說“奶奶，謝謝你一針一線用真心織出來的毛衣。謝謝你一直溫暖著我，包容著我。”
雨，不做停歇，是你，趕走寒冷。你跟我說過，你最喜歡的就是泡茶，而我最喜歡喝的就是你泡的花茶，那we暖流入我的心，直到溫暖著我，我看著你，你在匆匆忙忙的做事。我很想幫忙卻不知道做些什么。我就靜靜的看著你，在風雨交加的季節里，你的茶香撲鼻，吸引著我。窩端起茶杯就要往嘴里送，你立馬制止了我，“小心燙。”我細細品著馨香的花茶，瞬間，我只感覺到了溫暖與幸福，媽媽，是你的茶溫暖著我，要我不在寒冷。
粗糙的大手，厚厚的毛衣，暖暖的花茶，給予我成長，要我不怕風雨，是你們的溫暖的光芒，照亮了我人生的旅程。
以溫暖為初三（模板18篇）篇五
天，漸漸暗了下來。巷子里的人都回了家，和小孩子們偏在這個時候出門玩耍，為的就是向李叔討點糖吃香香嘴。
“喂呦，收垃圾嘍。”
李叔，沒有人知道他叫什么，只是都這樣喊他罷了。可是，每當他一來，整條巷子的孩子都會放下碗筷，扔掉板凳，一窩蜂的擁向他，有的孩子翻他的口袋，有的，摘他的帽子。總之，每個孩子都會發現一些他們從沒見過的糖和漂亮的糖紙。
“唉，這泥路，啥時候才能修呀？”李叔騎著三輪車，嘴里還時不時地嘀咕著，可他照常每天傍晚來巷子里收垃圾，人們也圖方便，不去別處，就在自家門口處理垃圾，小孩子們偏偏就趁著天暗，出門耍著沙包等李叔來。你說一個月工資300塊，花在孩子們身上的占一小半，人們都不理解他為什么這樣做，只是聽說她的孩子被人販子拐走了，從此就一個人生活，也沒有什么花錢的地方，巧的是巷子里的孩子多，他也就有寄托了。
記得有一天雨下的很大，地上深深淺淺的泥洼，足足能裝得下小孩子的兩只腳，李叔也就推著三輪車挨家挨戶的收垃圾，路燈很暗，可李叔的塑料雨披卻很亮。東邊菜地圍欄刮倒了，李叔一根根的將木棍插好，西邊的大棚爛了塊角，你叔將雨披蓋在上面，然后，頂著大雨就回家了。
鞭炮聲，歡笑聲，洋溢著整條巷子。家家戶戶門口掛著的紅燈籠，應著李叔的吆喝聲，越發鮮亮。小孩子們穿著過年的新衣，拿著剛出鍋的饅頭跑到李叔身邊塞滿了他的口袋，李叔笑著從帽子里變出一把糖果分給了每個孩子，然后看著他們一個個安全到家才放心離開。
過年后的這幾天，垃圾越堆越多，這時人們才意識到李叔已經許久沒來過了，他去了哪里？干了什么事沒人知道？可小孩子們還是像往常一樣站在路邊等著李叔，但這次不是為了糖果。
新年已經過去很久了，可讓人們意外的是，政府突然派人翻修這條巷子，聽說是有人捐資免費修路。不論怎樣，人們都沒有在議論，小孩子們也不再玩沙包了，來來往往多了很多車子，卻再也沒有那輛“吱呀”響得三輪車。巷子也早已不是從前的模樣。
“喂呦，收垃圾嘍。”
突然，李叔又出現了。孩子們都跑出去。
“李叔，我的糖呢？”
“在口袋里，你看我給你帶了什么，有熒光棒的彩虹糖，還有粘牙糖，都是你最喜歡的，嘗嘗。”
“李叔，這次我不吃，你先吃。”
以溫暖為初三（模板18篇）篇六
有時，那些一閃而過的細節，雖微不足道，卻如陽光般溫暖。
那，是一個雨天，烏云一片連著一片，低低的，好像一伸手就能夠碰到。雨，如灑如潑，一大滴大滴的雨水重重地摔落在地上，發出陣陣“啪啪”聲。周圍，霧蒙蒙的，一片朦朧的白，讓人看不清東西，只能微微看見好不容易讓光線透過水霧的路燈。我打著一把不是很大的傘，走在回家的路上，腿和褲子都已經被風吹來的雨絲打濕了。我的手冰涼冰涼的，不禁停下來暖手。這時，我抬起頭準備繼續走的時候，看到了一個似曾相識卻又與眾不同的畫面：一個小姑娘在跟她的媽媽手牽著手，在雨下走著。小姑娘的媽媽身上穿著一件普通的白襯衣，她的肩膀已經濕了一大塊，可還在將雨傘向小姑娘所在的地方傾斜著，這時，小姑娘卻用白嫩的小手輕輕抓住了快要完全傾斜過來的傘：“媽媽，您不冷嗎？”她媽媽微笑著搖搖頭，又想將傘向那邊傾斜，小姑娘用力向媽媽推著，邊推邊說：“媽媽，您的肩膀都濕透了，趕快打好傘，不然會感冒的，我不冷，身上沒有一處是濕的呢！”傘被重新扶正，傘下，那小姑娘好像很滿意，嘴角上揚，畫出一個優美的弧線。等她母女走后，我才緩過神來，才感覺到臉上冰涼的雨水。但我一點兒也不冷，小姑娘的那番話語如陽光，使我感到溫暖。
溫暖，不在于動情的言語，而在于，那些細小卻溫馨的動作中。
有天，我去朋友家串門，我們聊得很投機，從下午一直暢談到夜深人靜之時，我覺得差不多了，便起身準備告別，朋友見我起身，也連忙站了起來，送我至門口，離別時又聊了幾句便要離開了。哪知，我走了數十步，才聽見朋友家門輕輕關上的“咔噠”聲，我的心中霎時洋溢著令人溫暖的氣息，一股暖流在我心中流淌著，整個人都被溫暖包圍了。在此之前，每當我串門結束離開是，剛剛走出亮堂堂的好友家后，那鐵門便在我身后快速的關上了，好像我是被趕出來的一樣，我只能孤單的站在寂靜昏暗的樓道里，默默地等電梯。而這次，朋友她并沒有讓我孤身一人走在樓道中，而是靜靜的站在門口，站在冷風陣陣的樓道中，目送著我，直到我離開他她的視線范圍之內，才緩緩關上門。
生活中，只要你善于觀察，那便，處處是溫暖。
天空，藍的好像是被水沖洗過一般干凈，陽光灑落在大地上，一切都是那么和諧。可是我的內心，卻猶如一片死灰。在我眼中，天空是那樣灰暗的，陽光是灰暗的，連那美麗的蝴蝶也是灰暗的，我覺得我的生活是那么悲慘，前途一片黑暗。但在我準備路過一個警衛室時，他，改變了我。當我正苦著一張臉，準備不動聲色的走開的時候，一個悅耳的聲音在我耳邊響起：“早上好！是要去上學？”我轉過頭，只見他在向我微笑。那燦爛的微笑，那親切的話語，讓我心頭上的烏云一哄而散，心靈的花圃一片生機勃勃。我眼中的事物也變得絢麗多彩，不再黯淡無光。我沖他微微一笑，一改沉重的步子，繼續走向學校。
溫暖，是一抹陽光，是一彎微笑，溫暖，無處不在。
以溫暖為初三（模板18篇）篇七
那天很冷，風猛烈的敲打著窗戶，大家都穿著厚厚的外套，而我卻只穿了一件單薄的灰色襯衣。沒辦法，媽媽最近忙得顧不上洗衣服，家里的洗衣機也“罷工”了，我和爸爸都不會洗衣服，只好把衣服堆在那兒。這是我最后一件長袖襯衫了。
“阿嚏！”我打了一個響亮的噴嚏。全班同學的目光一下子像探光燈似的，聚集在我身上。我的臉頓時羞得通紅。黃老師從一堆作業本中抬起頭，望著冷得發抖的我，關切的問：“xxx，你怎么了？”
“哦，我、我可能感冒了。”一聽到感冒兩個字，黃老師立刻跑過來“哎呀，真的感冒了！
你快跟我去辦公室。其他同學先自習。”說完黃老師便背起我跑向辦公室。
到了辦公室，黃老師把我放在椅子上，脫下自己的`外套披在我身上，又給我沖了一杯熱奶茶，你先待在這里，老師去給你買藥。”說完，黃老師穿著襯衣就跑了出去。過了一會兒，黃老師氣喘吁吁地跑回來，手里拿著一個袋子和一件針織衫還有一條毛毯。“來，先把這件衣服穿上去，別凍著。”“謝謝老師。”黃老師給我套上了針織衫又用毛毯裹住我的身子，然后燒水喂我吃藥。
“你可以告訴老師為什么穿怎么少嗎？”我把事情告訴了黃老師。“這樣啊，那下午放學我和你一起回去，幫你洗衣服。”“啊？不用了黃老師。”“沒關系。”黃老師莞爾一笑。
放學后，黃老師把我背回家，把我這幾天換下來的衣服洗了，還給我做了晚飯。“黃老師，真不好意思，讓你幫我洗衣服，還給我做晚飯”我嚼著黃老師給我做的晚飯，不好意思地說。“沒關系。”黃老師看著吃得狼吞虎咽的我笑瞇瞇地說。
黃老師一直等到爸爸回來才離開。我看著桌上的晚飯，感到有一股暖流流進我的心里。
愛是一份溫暖，溫暖人的心田。
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以溫暖為初三（模板18篇）篇八
寒風簌簌，吹得光禿禿的樹干“嘎吱”作響，連太陽也冷得躲進云層中，不愿把溫暖灑向大地。我仿佛飄落的枯葉，在寒冬中倒下了。
媽媽因我生病很是焦急，急匆匆地披上大衣，攥著錢跑出去買藥。回來時我看見媽媽雙耳和鼻子被凍得通紅，心里很不是滋味。
許久，媽媽小心翼翼地端著熬好的藥水走進我的房間，剛在桌子上放下，一陣刺鼻的氣味便撲面而來。我看著碗中渾濁的液體，眼中寫滿不情愿。而媽媽用命令的口吻說：“必須喝！”
說罷，媽媽便又匆忙趕去做她的事情。我情非得已，憋了一口氣，把藥水捧到嘴邊，可還未沾到嘴唇，就憋不住氣了，倒吸了那令人作嘔的氣體，渾身一陣哆嗦。這氣味在胸膛中久久不肯消散，壓得我喘不過氣來，我連忙放下藥水。寒風從窗戶的縫隙中鉆過來，撲在我的身上，我蜷縮起身子，感嘆這嚴冬竟如此寒冷，此時如果能像沐浴在陽光中一般溫暖就好了。
媽媽仿佛猜出了我的心思，離開沒一會兒，又折返回來。她看見桌上如故的藥水和蜷縮的我，皺了皺眉頭，抱怨了幾句；接著，從口袋里摸出了一顆糖放在桌子上，要盯著我把藥喝下。遲疑了一會兒，又輕輕揭開糖外的包裝紙，露出透明的糖粒，再把糖和藥水一齊拿到我身邊。我無奈地想：這回可逃不掉了，便端起藥水，不停地深呼吸，接著一口氣把藥水吞進肚子里。喝完后，我立即將媽媽遞給我的糖放在嘴里，反胃的感覺才有所緩解。
媽媽見我終于喝完了藥水，臉上露出欣慰的笑容，一邊叮囑我要盡早把藥喝下，以免涼了傷胃，一邊收拾著碗和糖紙，然后哼著小曲離開了。
陽光刺破較薄的云層，灑在我的身上，令我感到前所未有的溫暖，病也覺得好多了。我貪婪地吮吸著嘴中融化的糖水，苦味已完全消散，只有絲絲甜蜜縈繞心頭。
雖然我正茁壯成長，即將離開母親愛的囚籠振翅翱翔，得到的母愛可能越來越少，但我希望在我還是雛鳥時，可以盡可能多地享受母親的愛，感受寒冬中母愛的溫暖。
以溫暖為初三（模板18篇）篇九
那天很冷，風猛烈的敲打著窗戶，大家都穿著厚厚的外套，而我卻只穿了一件單薄的灰色襯衣。沒辦法，媽媽最近忙得顧不上洗衣服，家里的洗衣機也“罷工”了，我和爸爸都不會洗衣服，只好把衣服堆在那兒。這是我最后一件長袖襯衫了。
“阿嚏！”我打了一個響亮的噴嚏。全班同學的目光一下子像探光燈似的，聚集在我身上。我的臉頓時羞得通紅。黃老師從一堆作業本中抬起頭，望著冷得發抖的我，關切的問：“xxx，你怎么了？”
“哦，我、我可能感冒了。”一聽到感冒兩個字，黃老師立刻跑過來“哎呀，真的感冒了！
你快跟我去辦公室。其他同學先自習。”說完黃老師便背起我跑向辦公室。
到了辦公室，黃老師把我放在椅子上，脫下自己的`外套披在我身上，又給我沖了一杯熱奶茶，你先待在這里，老師去給你買藥。”說完，黃老師穿著襯衣就跑了出去。過了一會兒，黃老師氣喘吁吁地跑回來，手里拿著一個袋子和一件針織衫還有一條毛毯。“來，先把這件衣服穿上去，別凍著。”“謝謝老師。”黃老師給我套上了針織衫又用毛毯裹住我的身子，然后燒水喂我吃藥。
“你可以告訴老師為什么穿怎么少嗎？”我把事情告訴了黃老師。“這樣啊，那下午放學我和你一起回去，幫你洗衣服。”“啊？不用了黃老師。”“沒關系。”黃老師莞爾一笑。
放學后，黃老師把我背回家，把我這幾天換下來的衣服洗了，還給我做了晚飯。“黃老師，真不好意思，讓你幫我洗衣服，還給我做晚飯”我嚼著黃老師給我做的晚飯，不好意思地說。“沒關系。”黃老師看著吃得狼吞虎咽的我笑瞇瞇地說。
黃老師一直等到爸爸回來才離開。我看著桌上的晚飯，感到有一股暖流流進我的心里。
愛是一份溫暖，溫暖人的心田。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十
溫暖，如陽光般掃除心中的陰霾，如家人的一個簡單擁抱，如出乎意料的幫忙。溫暖了每一個人的心，每一個人的身。溫暖，這么簡單的一個詞，它所包含的東西太多了，這就得看我們每個人在心中對它的定義了。
有的消極的人覺得溫暖只不過是一個騙人的偽裝罷了。而內心陽光的人則不會這么想，他們的想法簡單而又純粹，給別人溫暖或是別人給他們溫暖。
夏季的天總有些悶熱，就連晚上也是如此。在外辛苦了一天的父母在此刻拖著勞累的身子回來了。他們的臉上滿是皺紋和勞累。回到家后，簡單的吃一頓飯，洗個澡，然后美美地睡上一覺便行了。看著他們辛苦的樣子，我們該為他們做些什么。在他們下班前，把家里打掃一遍，為他們做一份簡單可口的菜，然后為他們放好洗澡水。這樣的一些小舉動，他們便會心頭感到一暖，甚是欣慰。再苦的活，再疲憊的身體，看到這樣一幕，那些感覺頓時就消失不見了。都被這暖心的舉動給包裹了。這個溫暖，很好。
出門在外不比家里，所以自己的一切事情都得自己處理。在學校，被別人欺負了，很委屈，但是又不想告訴家里人。因為很丟臉。所以這種委屈便一直憋著，憋到自己都無可奈何，想找人哭訴這一切的委屈。但是都沒有什么太明顯的效果。回到家里，不明所以的又被冤枉了，心里就更不開心了。這時候察覺到不對勁的家人來到你的身旁，給你一個甜甜的微笑以及耐心溫柔的尋問著自己的情況。這時，自己不愿意顯露出來的情緒在家人面前崩盤了。靠在家人身上，傾訴著這許久以來的苦楚，這一下，不好的情緒沒有了。靠在家人懷里，安全有安心。這個溫暖很好。
在有的人心里，他們都有一些難以言說的事情，這些事情成為了他們心里最痛的事，因此它被選擇留在心底。于學生而言，遇到一個好的老師很重要。因為這樣的老師對解開他們心底的事有著至關重要的作用。這樣細心的一位老師會讓這種學生感到溫暖，像久久未見到陽光的井中之蛙，渴望更多的溫暖。這種溫暖，很好。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十一
六月的一天早晨，不知道為什么，心情很郁悶，再加上最近學習壓力大，我更加煩燥了。于是，我決定到郊外走走，散散心。
到了郊外，我看見一望無際的原野上長滿了青蔥的小草，中間還夾雜著一些美麗的小野花，天空是碧藍碧藍的，時不時地還能聽到小鳥的叫聲，我找了個地方坐下來。
正當我在想一個問題想得入神時，感覺被人拍了一下，我頭也沒回不耐煩地說：“別煩我。”“怎么了，有什么心事嗎？”一個柔和的聲音從背后傳來。這時，我才轉過身一看，是一個和我差不多大的女孩，看上去很和善，長長的頭發一直垂到后背，我這才意識到我剛才說錯話了，我不好意思地說：“對不起，我不是有意要把話說重的，只是我現在有點煩，希望你能原諒。”她仍然面帶微笑地說：“沒關系的。我是看你一個人坐在這里，而且我一個人也無聊，準備來找你聊天的，你有什么煩心事？可以跟我說啊，看我可不可以幫你。”我看她人很好，就把我的煩惱告訴她了。
她聽后，開導我說：“不用煩惱，以后你學習上有不懂的可以問我，我們共同學習，有什么煩心事也可以跟我說，我可以給你一些建議。”我聽了對她說：“真的嗎，我正愁沒人讓我傾訴呢。”她高興地說：“當然啦，我們做好朋友吧。我聽后高興地點了點頭。接著我們還各自說出了自己的理想，我們還約定一起去實現理想。”
往后的幾個月里，我們經常到效外去玩，一起討論學習上的問題和生活上一些開心和不開心的事，互相開導，我總感覺和她在一起很快樂。
可是，好景不常在，有一天，她紅著眼睛告訴我：“她要走了”。我聽后感覺像要失去什么一樣，很舍不得。那天，我到車站去送她，我們倆都淚流滿面，我們還互相贈送了小禮物，我們說要經常寫信，我們約定要實現自己的理想，我們約定三年后，要到那個我們剛認識的地方相聚。最后，車子啟動了，我用力地向她揮手，真到車子離我越來越遠，離開我的視線。此時的我只能祝她一路順風。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十二
世態炎涼，世人常為錦上添花之事，鮮為雪中送炭之舉，若是春風得意之時，自是人人逢迎。然人生在世，多有不順，及失意之時，門可羅雀，此時唯有自己可以安慰自己，有一種溫暖，來自自身。
我一直認為，活在這個世上，就要有一顆對世事熱忱的心。無論世間有多么殘酷，這顆熱忱的心都能夠讓它的主人毅然行走在人世。只要那顆熱忱的心未曾冷卻，人就永遠有堅持下去的理由，因為他們有一種溫暖，來自自身。
屈原也曾迎諸國豪杰，招八荒能士，愿盡展胸中之丘壑，翊楚王建霸業之萬年。然而美人遲暮，芳馨蕪穢，丹心碧血，何人可鑒？霸業宏圖，終作灰煙。當初那一顆熱忱的心已慢慢在風雨如晦的時勢中漸漸冷卻，失去了那來自自身的溫暖，那么，除了長眠于汩羅江砭骨的逝水，我想不出屈子還能有什么選擇。
許多人都說，山水詩文的產生多是因官場仕途的不順讓人移情于山水。誠然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘歸，飄躡煙霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退為進之實。但不論他們是否真是林下高士，他們都有一個共同點——都對生活有一顆熱忱的心。
寓情山水者，以造化之美為樂，心中常懷欣慰，故而一直對生活保持著一顆熱忱之心；欲效盧藏者，以此為終南捷徑。或戚戚貧賤，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲達而兼濟天下，這樣的心態又如何能說是不熱忱。因為這理想，因為對生活的希望，因為這顆熱忱的心，他們一直都有一種溫暖來自自身。
如果我們都是在社會的底層苦苦掙扎的螻蟻，我愿意相信，這樣發乎于心底的溫暖永不會離我們遠去。因為，我們還有許多愿望與憧憬，它們給了我們一顆對世事熱忱的心，而這熱忱的心又促使我們去達成我們的愿望。那么，人對生的希望來自于心底的溫暖，而心底的溫暖又來自于人對生的希望，生生不已，我們一直都有一種溫暖，來自自身。
因此，如果這個世界讓我們覺得寒冷，如果別人已無力給予我們溫暖，請一定別忘記：我們，還有一種溫暖，來自于自身。我相信，我們能夠靠自己給予的溫暖，在一個寒冷的世界里毅然前行。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十三
溫暖，就是早晨遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是溫暖人心的熱血；溫暖就是天冷時幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線，就是無限溫暖的愛；溫暖就是流汗時塞一條毛巾到你手上，那汗水頓時變的無比甘甜。
我們時常感受到溫暖，卻不懂珍惜它，應該知道的，溫暖可以融化冰雪，可以激勵人心，對于我來說：它是多么的`棒。
這是一件很普通的事，可我覺得它不普通。
那是一個死氣沉沉的早晨，所以一切都發出聲音，像化石般站著，連勤勞的風兒也變得奄奄一息了。
“叔叔小心，前面是十字路口。”我聽見那一個清脆的聲音。
“是啊，謝謝你提醒我。”那個叔叔用沙啞的聲音說著。
“我來扶您過馬路吧！”女孩說，那個叔叔答應了。
我在想：“那個叔叔不是四肢健全嗎！連過馬路也是扶，這也太懶了吧！”我于是跟著那個女孩和叔叔一起過馬路。女孩子放開他的手的一瞬間，就往墻面走去，差點撞上去了。女孩子連忙又上去扶著他。“他是盲人吧！”我又想著。便上去幫忙扶著，那個小女孩說：“哥哥，我和你們不同路，我先走了，叔叔再見！”他說完揮了揮手，使高興地走了。我就跟盲人叔叔說：“她走了，叔叔你家在哪，我先送你回吧。”他點了點頭，我便扶著他說的地方走下去。
走了差不多五分鐘，在那位叔叔的前面有一塊大石頭，我使對叔叔說：“你前面有塊石頭，我來把它搬走。”我于是彎下腰了，他卻阻止我了說：“我來吧！”然后用拐杖在地面上敲了幾下，拐杖碰到土地，他彎下身子，慢慢地摸索著，終于抓到石塊的兩個邊緣，直起身子，往旁邊放下了，我便把拐杖遞給他。我打算上前扶他的，他卻說：“小伙子，你回家吧，我自己知道回家了。”我懷疑的問“能行，能行。”他便往前方走去，而我便在后面追問著說：“叔叔你為什么不讓我搬石頭，而讓你自己搬呢？”他回答到“你搬不起來，而且，如果不搬起，就會后面有許多人摔倒了。”說完他便走了。頓時我愣住了，一個盲人有著一顆為別人著想的心，一些健康的人卻沒有。也許吧！從此以后，我也要有一顆為他人著想的心，說著就被他感染，不如說他讓我感受世界從來沒有過的溫暖。
生活中，我們時常感受到溫暖，我以同樣的方法，把這種溫暖傳給更多的人。
文檔為doc格式。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十四
父親，您是一座穩重的大山。
父親，您是一棵倔強的彎松。
父親，您是一首深沉的詩。
一聲鼓勵。
風在吼叫，路旁的大樹也被他毫不留情地放倒。
我抱著忐忑不安的心情走進考場，我蒼白的臉上不住地冒出一顆顆冷汗。正當我準備走進考場時，后背突然感到了一股力量。
我猛然間回頭，卻發現是您，正微笑著站在我身后。“加油！兒子。”您說道。
我一直走到考場門前，卻發現您依然在寒風中注視著我。您的目光好像給我注入了一股力量，讓我走進考場時不再緊張，不再害怕。
一道菜肴。
絲絲香味鉆入我的鼻子，我尋味而去，發現您正在廚房里忙碌的身影，我在門外默默注視著您。
突然，一滴油從鍋中蹦了出來，濺到您手上。我以為您會休息一會兒，而您卻只是用清水沖洗了一下，接著就像什么事都沒有發生似的，繼續燒菜。
過了一會兒，一道美味的菜肴被搬上了桌子。我看見了您手臂上赫然的傷痕，一直注視著它。您好像讀透了我的心思，笑著對我說：“沒關系，一點小傷而已。”
接著，您又重新回到了廚房。
一杯牛奶。
月亮悄悄爬上了枝頭，月光照亮了我的窗前，而我卻被題目攪得心煩意亂。
正當我抓耳撓腮、不知所措時，一杯熱牛奶隨著一只蒼老的大手，映入我的眼簾。
側頭一看，是您，送來了溫暖。您拍了拍我的肩膀，我感到了穩重和力量，頓時煩躁的心情也平靜了下來。
喝下這杯牛奶，我頓時感到一股暖流從我的心頭涌遍全身，讓我的思緒清晰了起來，助我攻克了難題。
父親，總是默默無聞，卻永遠是最堅固的靠山。
父親，總是不善言辭，卻永是風雨中的避風港。
父親，只要您伴隨在我身邊，就能感到溫暖的味道。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十五
流年若水，歲月從我指間遠行，萬物皆匆匆過客。花開，葉落；蟬鳴，雪揚。一路走過，有感慨人生苦短，也有剎那間的光華。
花季的我們沒有大起大落，遑論說大徹大悟，更多的僅僅是那并不炙熱卻沁人心脾的一絲暖。
天氣轉涼了，飄起微微細雨。雨，并不大，卻很冷。
那天的我，如一朵剛結了苞連花都沒開的芽，恰逢心中的世界開始下雪。若無人幫我，只得墜入萬丈深淵，同學誤會、老師不解、家長失望……小小的心中除了陰霾只有寒冰。
我匆匆走著，手上夾著試卷，一張風刀霜劍似的試卷。心中填滿了道道紅叉，兀自頹然地走。地面濕濕，宛如我那陰冷潮濕的心。雨慢慢變大，沒有傘，只得越跑越快。一不留神，腳底打滑，書本和試卷散落一地，好似泥地上綻放的惡之花。我干脆泄氣地坐到地上，雨水打濕了衣裳，往事，沉重的往事也憂傷了我的心——同學那不屑的眼神、父母憤怒的目光讓我不敢回望。眼前愈加濕潤，朦朦朧朧，不知是雨中水，還是眼中淚。
“你……沒事吧？”一個聲音出現。
我緩緩睜開眼，模模糊糊的，只見一個白色的身影。
“你，是不是很冷？我……我來拉你一把，起來吧。”原來是點頭之交的她。
一絲暖悄然爬上手心，只是那一瞬又傳遍我的身、沁入我的心，那是輕柔春風中第一朵盛開的花，在我凄風苦雨的世界嫣然綻放。那是一朵清新潔美的花，那是凌霜傲雪怒放的一朵美，并不傾國傾城卻無與倫比的美。我的手很暖，想要站起，身上的痛卻讓我不能如愿，輕輕擦干淚水，她的面容浮上眼簾：寶石般精致的面龐，白皙如玉的肌膚，墨而亮的雙眸中除了暖還有鼓舞人心的力量，真的，很暖。薄薄的唇邊蕩起一圈若有若無的溫柔的弧，淡粉色的唇色，有那清風般柔軟的力量。那一抹微笑，恰如一條穿越了千年的幽徑，一路清雅，一路芬芳，拂過身旁，暖暖的，不禁讓人展露笑靨。
借著這股暖流的力量，我倔強地站起來。她幫我把浸濕的試卷和書撿起來，輕輕放在我手上。
“以后小心點。”
我這才發現，天，已轉了晴，一縷暖暖的陽光灑下來，真的，暖得正好，成為我一段特殊旅程中歷久彌新的記憶。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十六
我是幸福的，因為有親情的呵護．我的生命之船已經起航，駛向大海．我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十七
感人？溫暖？或者.我不喜歡在看完一個東西后用一個詞來形容那種感覺，因為我覺得我的詞匯再豐富，也無法形容我內心最真實的感覺，而這種感覺在看完《龍貓》后變得更強烈。《龍貓》是關于小學生小月和四歲的妹妹小美的。母親住院期間，隨父親搬到郊區的老房子。在被戲稱為“鬼屋”的新家，他們的生活中有了很多有趣的新發現，包括傳說中的龍貓。有一天，思念母親的小美決定去醫院看望她，卻在路上迷路了。龍貓的出現幫助小月找到了她的妹妹，并帶著小月和她的小妹妹去看望她的母親。
看完《龍貓》，和同學隨便聊了幾句，同學不屑的說：“我不喜歡看《龍貓》。一點都不感人。《**》在宮崎駿其人的動畫，好看又感人！聽完，我沒有說話，只是默默地站著。我不是不能反駁他的話。我就想問他：《龍貓》不感人嗎？你對搬家的定義是什么？能讓人哭的是好的動畫嗎？但我什么都沒說，也不想找任何借口。
其實《龍貓》不是感動，而是感動，處處溫暖。舉手投足都能讓人感到快樂，但很微妙，不用心去感受也感受不到。三口之家依偎在一起，用笑聲驅散恐懼；為了找到失散的妹妹，小月要為成年人走三個小時的路，即使腳穿破了，她也不在乎；為了見病重的母親，不認識路的小姐姐也獨自跑到醫院，雖然最后還是迷路了.
也許這些都不算什么，只是小細節里隱藏著很大的情緒。用心去理解，可以收獲很多東西。親情友情都可以在里面實現。我的龍貓也許看起來不真實，但他其實活在我們心里，在我們需要的時候帶我們去我們想去的地方。
《龍貓》是一部很溫暖的動畫，像冬天的一杯暖茶，溫暖著每一個人。
以溫暖為初三（模板18篇）篇十八
親情，是與生俱來的。自打你出生起，親情就包圍著你，那是父母和家人給予你的，不管怎樣都不會改變。
小時候，我對親情的定義很模糊，甚至不知道什么是親情。直到有一次，我和媽媽去逛街，可是，走到一個玩具店旁，我又挪不動了。看到里面的玩具熊很是好看，便迷失了自我，等我回過神來，完了，媽媽不見了。我頭一次感受到了恐懼，我想哭，但怕人笑話我。于是我就站在原地等著媽媽。沒想到還真地等到了媽媽。
我哭著抱住媽媽，抱得緊緊的，生怕媽媽再從我身邊消失。這一次，我感受到了恐懼，但也感受到了親情的溫暖。最后我才了解到，這原來是一場烏龍。媽媽說要去上廁所，讓我原地等。結果我沉迷于玩具，沒有聽見，結果差點就出事了。在那個時候，我才理解了“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”這句話的真正含義。
一輩子說短不短，說長不長，希望我們好好珍惜我們身邊的每一個親人。當濃濃的親情包圍著你，你就是那個內心最幸福、最溫暖的人兒。
“鐵桿哥們”
關于友情，我是上了九年級才感受到的。我的同桌，是一個硬漢，他特別愛打籃球，每一次都大汗淋漓地回來，他說這樣才爽。他雖然每天都粗話連篇，但他為人是很好的。他總在我有困難的時候幫助我，還時常給我一些小東西。他為人正直、勇敢，是我們班的好班長。我和他七年級就認識了，我們是在學校食堂認識的。從此我們便經常一起玩，一起學，一起進步。
記得有一天上課，我發現沒有帶書，眼看老師要來了，他把他的書給了我，自己卻遭到老師的批評……事后，我去向他道謝，他卻說：“這有什么，我們是‘國民好同桌’啊！”我們都笑了，笑得那么燦爛！那么溫暖！不管未來有多遙遠，成長路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是最好的朋友。
其實，溫暖就在你我身邊，只要有一雙能發現溫暖的眼睛，你就時時刻刻能感受到溫暖！