隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇一
今天上午，我們進(jìn)行了激烈的扳手腕比賽。這個(gè)比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是：不能將手肘抬起來(lái)；不能把身體的力量壓上去。
比賽開(kāi)始了，第一組的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來(lái)，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個(gè)勝利者都很有實(shí)力，其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷，看見(jiàn)她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡(jiǎn)直是一竅不通。“贏她還不是小菜一碟?！蔽覀儙缀跏峭瑫r(shí)用力，不分上下。可她卻堅(jiān)持不了十秒就毫無(wú)體力了，就像只弱小的'螞蟻。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰(zhàn)士在斗爭(zhēng)中“遺憾的犧牲”了。
我贏了，就要和“力大無(wú)窮”的章詩(shī)琪比賽，我想：“我一定會(huì)輸。”來(lái)到桌子前，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開(kāi)始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會(huì)無(wú)比高興?？墒?，章詩(shī)琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對(duì)手。果然，在我不剩多少體力的時(shí)候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！
這個(gè)游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強(qiáng)手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉！
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇二
上個(gè)學(xué)期，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期要寫(xiě)字比賽?！痹谶@個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，楊老師就讓我們多練字，還對(duì)我們說(shuō)：“平時(shí)，提筆既是練字。”
終于這一天來(lái)到了，楊老師說(shuō)：“我們四年級(jí)度六個(gè)班，以抽簽的方式來(lái)決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級(jí)參賽。寫(xiě)出來(lái)的字是一個(gè)班的水平，也就是一個(gè)年級(jí)的的水平，更是一個(gè)學(xué)校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時(shí)，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問(wèn)：“舒老師抽簽結(jié)果出來(lái)了嗎？”“是別人的電話”。舒老師說(shuō)到。我們長(zhǎng)嘆了一口氣。
午睡終于結(jié)束了，楊老師說(shuō)：“抽到了我們?！笨粗鴹罾蠋煹臉幼?，我們半信半疑，有很多人去問(wèn)；“楊老師是真的'嗎？”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對(duì)面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長(zhǎng)脖子張望。過(guò)一會(huì)，來(lái)了一位老師，手里捧著練字紙走過(guò)了四（4）班，走進(jìn)了四（5）班。教室里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來(lái)，四（2）班、四（3）班的學(xué)生聽(tīng)到了，也跟著我們歡呼，同時(shí)，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇三
今天，家里發(fā)生了一件非常重大的事情。
我想吃點(diǎn)葡萄，于是就剝了點(diǎn)兒吃，又想著給媽媽留一點(diǎn)，就剝了幾個(gè)放在碗里。因?yàn)閶寢屵€在睡覺(jué)，我把碗放在了床頭柜上，然后去姐姐那間屋看電影了。
不知看了多久的電影，媽媽醒了，還把家里的狗狗米粒放到客廳里了。這些我可都不知道啊！
電影看完不久，媽媽就在那間屋里大喊：“小喻、小喻趕快給我過(guò)來(lái)！”當(dāng)時(shí)我一臉懵圈，不知又做錯(cuò)了什么。
媽媽指著打翻在地上的碗和葡萄問(wèn)：“是你放的葡萄嗎？放了幾顆在里面？”
我用奇怪的表情對(duì)媽媽說(shuō)，好像是四個(gè)，怎么啦？
原來(lái)米粒剛吃了一顆葡萄！沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗的人應(yīng)該都不知道，僅僅是一顆葡萄就會(huì)讓體型小的'狗腎衰竭，甚至中毒死亡呢！
等我知道后，我和媽媽都很急，聽(tīng)說(shuō)要趕緊催吐，喝雙氧水吐出來(lái)。
我倆狂奔著帶米粒去樓下最近的醫(yī)院，差點(diǎn)把腳給崴啦。醫(yī)生說(shuō)：“米粒體型還算大，一顆葡萄應(yīng)該沒(méi)事，先觀察吧，如果發(fā)現(xiàn)流口水、眼睛紅、腹瀉、嘔吐，就趕緊來(lái)醫(yī)院?！?/p>
媽媽提議去小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，觀察一下米粒。我們還是不放心，就又飛快地跑去另一家醫(yī)院。半路上我累得都快吐了。到醫(yī)院后我暈頭暈?zāi)X的，走到沙發(fā)前坐了下去，這才好點(diǎn)。
結(jié)果另一位醫(yī)生說(shuō)的內(nèi)容完全是一模一樣的，也說(shuō)先觀察吧。
幸好，米粒最后沒(méi)事，我心里那塊大石頭終于沉下去了。以后一定要隨時(shí)都看好它啦。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇四
這學(xué)期我們402班開(kāi)展了許多有意思的活動(dòng)。
活動(dòng)前，班主任給了我們一個(gè)星期的準(zhǔn)備，讓我們幾個(gè)班干部必須上場(chǎng)，可以表演唱歌、跳舞、小品等節(jié)目。
我選擇了演小品，因?yàn)槲矣X(jué)得小品是東北特色，我們南方人很少看到，來(lái)點(diǎn)南北交流肯定會(huì)有樂(lè)趣，演個(gè)小品應(yīng)該能讓大家笑一笑、開(kāi)心一下吧！
我用一天的時(shí)間編寫(xiě)臺(tái)詞、招募演員。第二天，我讓爸爸去幫我修改打印，第三天，我再把臺(tái)詞單分發(fā)給演員們進(jìn)行排練，這樣練了幾天，我們總算可以把臺(tái)詞背下來(lái)了。
“下面有請(qǐng)一號(hào)節(jié)目上場(chǎng)，同學(xué)們掌聲歡迎?！敝鞒秩宋⑿Φ卣f(shuō)道。
“沒(méi)事，我可以的！”我握緊拳頭，暗暗給自己打氣。
我揮了揮手，帶著幾位演員快步走上了臺(tái)。其間，我們的演出很順利?？吹酵瑢W(xué)們開(kāi)心的笑臉，這幾天的努力總算沒(méi)白費(fèi)，記得有句話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，做任何事情，都要做好充足的準(zhǔn)備。比如學(xué)習(xí)，只有平時(shí)努力，打好基礎(chǔ)，到用時(shí)才能應(yīng)付自如，這樣才會(huì)有好的收獲。
這是發(fā)生在我們學(xué)校一隅很小的一件事情，像這樣充滿歡笑的校園生活，每天都在進(jìn)行！
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇五
我天不怕地不怕，就怕背書(shū)。倒也不是因?yàn)槲也粫?huì)背，只是在下面即使背的如行云流水般暢快，但一面對(duì)老師，硬是蹦不出一個(gè)字來(lái)。
第三節(jié)下課，英語(yǔ)老師像往常一樣在講臺(tái)上挑放學(xué)給她背英語(yǔ)課文的人。我把頭幾乎低在桌洞里，心里默默祈禱：不要挑我！不要挑我！但事與愿違，真是怕什么來(lái)什么，當(dāng)聽(tīng)到我光榮“中獎(jiǎng)”之時(shí)，差點(diǎn)從椅子上跌下來(lái)，環(huán)顧四周，，許多被挑到的同學(xué)臉上洋溢著喜悅，迫不及待的去老師那里背了，我心里像小鹿亂撞般砰砰直跳，始終不敢邁出那個(gè)腳步。最后一節(jié)課，我基本都是在惶恐中度過(guò)的，別提心里多難受了。
直到放學(xué)時(shí)，我背著書(shū)包，拿著英語(yǔ)課本，才磨磨蹭蹭的.來(lái)到英語(yǔ)老師的辦公室，去的時(shí)候，我深深的呼出一口氣，不斷的給自己打氣：加油！加油！放松點(diǎn)，相信自己，可以的！可看到老師那張嚴(yán)肅的面孔時(shí)，我又開(kāi)始緊張了起來(lái)。
背書(shū)時(shí)我雙手緊緊握拳，手心沁出了汗，額頭上也淌著點(diǎn)點(diǎn)汗珠，聲音打著顫，嘴巴也不受控制的結(jié)巴，一篇不長(zhǎng)的英語(yǔ)課文，被我背得錯(cuò)三落四，把“class”的發(fā)音背成“可來(lái)時(shí)”，把“l(fā)ake”的發(fā)音背成“l(fā)ike”的發(fā)音，聽(tīng)得老師云里霧里，暈頭轉(zhuǎn)向的。老師皺了皺眉頭，當(dāng)看到我緊張不安的表情時(shí)，卻一改往日嚴(yán)肅的面容，輕輕地拍了拍我的背，笑著對(duì)我說(shuō)：“下次背書(shū)，不用那么緊張，要相信自己，你可以的?！甭?tīng)了老師這番鼓勵(lì)的話，我的淚水差點(diǎn)奪眶而出。
其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有克服不了的困難，只有相信自己，克服心里的障礙，才能突破自己，去完成你所認(rèn)為的難事。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇六
周三體育大課間，我、陳栩欣、劉玥彤、郭熳妮和關(guān)琦晴五人來(lái)到三樓舞蹈室里參加鋼琴選拔。
我們進(jìn)去以后，看了一下四年級(jí)演奏的歌曲，我覺(jué)得還不錯(cuò)，挺好聽(tīng)的。四年級(jí)彈完了，到三年級(jí)了，頓時(shí)我便開(kāi)始緊張起來(lái)。從一班開(kāi)始，都好好聽(tīng)，我的緊張程度升了一級(jí)。到二班，哇！好多會(huì)彈鋼琴的，又彈的`不錯(cuò)，我更緊張了，于是我問(wèn)劉玥彤：”你緊不緊張？”“我當(dāng)然緊張了！”劉玥彤小聲地用緊張的表情對(duì)我說(shuō)。三班……四班……五班，我猜劉玥彤肯定是特別特別緊張。當(dāng)謝老師讀到：“黃清曦”我便帶著緊張的心情走到鋼琴旁，緩緩的坐下來(lái)，當(dāng)我彈到《月亮代表我的心》的第一個(gè)音，我就覺(jué)得自己彈不好，果然，不出我所料，指法錯(cuò)了，有些音節(jié)也錯(cuò)了，彈到一半時(shí)謝老師讓我停下來(lái)，我就跑去和栩欣一起坐了。
等全部人都彈完了以后，謝老師開(kāi)始讀名字，讀到的這些名字的人都是可以晉級(jí)的。我心想我一定要晉級(jí)，當(dāng)老師讀到我們班的晉級(jí)名單時(shí)，我的心緊張的都要跳出來(lái)了，聽(tīng)到：“陳栩欣、黃清曦”時(shí)我開(kāi)心極了，終于晉級(jí)了?？墒俏业牧硪粋€(gè)朋友劉玥彤她并沒(méi)有晉級(jí)，我為她感到惋惜，老師又讓我們幾個(gè)晉級(jí)的人再?gòu)椧淮?，這次我沒(méi)有像第一次那樣緊張，比較通順。彈完了，謝老師讓我們回去等通知。
這次選拔我因?yàn)樘^(guò)于緊張，沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，我感到遺憾，如果還有機(jī)會(huì)我不會(huì)再像這次那么緊張了，以后我做任何事情都不要太過(guò)于緊張，緊張讓自己的水平?jīng)]有辦法發(fā)揮出來(lái)，很可惜的。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇七
時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了?；叵肫鹞业氖罴偕睿锩婕扔锌鞓?lè)又有悲傷，既有喜悅，又有憂愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒。
這個(gè)暑假，就像是一本書(shū)、一本相冊(cè)……總之發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事就像吃糖葫蘆一般有酸有甜令人回味無(wú)窮。
8月31日這天，是個(gè)特別的日子，這天，是我爸爸的生日。我和姐姐準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)買菜，我們買了牛肉，狗肉，西蘭菜和冬瓜煮田螺，我們用剩下的錢，買了一個(gè)神秘的.小蛋糕，我和二姐商量好了，先把蛋糕放在廚房里面，等爸爸回家，爸爸總是會(huì)進(jìn)房間把錢包放下，我們計(jì)劃利用這段時(shí)間快速的將廚房里的蛋糕搬到桌面，然后速度點(diǎn)燃蠟燭。
想象中的總是那么美好，做起來(lái)卻很難。
我們將表弟派到通風(fēng)報(bào)信這一職，姐姐幫忙把蛋糕拿到桌面，我?guī)兔c(diǎn)燃蠟燭，這一切似乎看起來(lái)很容易，我握著火機(jī)緊緊的，手心都冒了汗。而姐姐并不茫然，邊看電視，邊等表弟匯報(bào)。
姨丈回來(lái)了，姨丈回來(lái)了，表弟喊到。姐姐也禁不住緊張了起來(lái)?！芭榕榕榕椤?，爸爸敲門了。爸爸那瀟灑的走姿，令我緊張了起來(lái)。
爸爸出來(lái)了，我還在點(diǎn)燃著蠟燭，爸爸吹了蠟燭，我們的心愿也了了。
暑假只是給我們放松放松，我們要適可而止，開(kāi)學(xué)后要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
這個(gè)暑假真令我難忘！
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇八
在400米達(dá)標(biāo)的前一天，我便知曉了400米測(cè)試的消息。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，400米是個(gè)遙遠(yuǎn)的路途，更何況是測(cè)試、比賽呢！老師說(shuō)，若你400米成績(jī)不及格，便視你為前面的跳繩及投實(shí)心球不及格。這仿佛把難度加大一等。
今天，是400米達(dá)標(biāo)測(cè)試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步，為的是能讓我在測(cè)試時(shí)奪得好成績(jī)?！?3：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的跳著，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場(chǎng)上已有班級(jí)的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待著400米如巖漿般向我流來(lái)。但是該來(lái)的的總回來(lái)，該過(guò)去的也會(huì)過(guò)去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看著其他同學(xué)的.笑容滿面、信心滿滿，自己倒愈來(lái)愈緊張了。跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么？心又跳了，不知是誰(shuí)給予它那么大的力量，讓它差點(diǎn)彈跳到我的口腔里。
時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，把我昨天那種對(duì)父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒(méi)錯(cuò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，現(xiàn)在我已在跑道上準(zhǔn)備就緒了。陽(yáng)光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實(shí)雖不會(huì)那么眷顧人，但陽(yáng)光一定會(huì)照進(jìn)我心靈的窗戶。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇九
周三體育大課間，我、陳栩欣、劉h彤、郭熳妮和關(guān)琦晴五人來(lái)到三樓舞蹈室里參加鋼琴選拔。
我們進(jìn)去以后，看了一下四年級(jí)演奏的歌曲，我覺(jué)得還不錯(cuò)，挺好聽(tīng)的。四年級(jí)彈完了，到三年級(jí)了，頓時(shí)我便開(kāi)始緊張起來(lái)。從一班開(kāi)始，都好好聽(tīng)，我的緊張程度升了一級(jí)。到二班，哇！好多會(huì)彈鋼琴的，又彈的不錯(cuò)，我更緊張了，于是我問(wèn)劉h彤：”你緊不緊張？”“我當(dāng)然緊張了！”劉h彤小聲地用緊張的表情對(duì)我說(shuō)。三班……四班……五班，我猜劉h彤肯定是特別特別緊張。當(dāng)謝老師讀到：“黃清曦”我便帶著緊張的心情走到鋼琴旁，緩緩的坐下來(lái)，當(dāng)我彈到《月亮代表我的心》的第一個(gè)音，我就覺(jué)得自己彈不好，果然，不出我所料，指法錯(cuò)了，有些音節(jié)也錯(cuò)了，彈到一半時(shí)謝老師讓我停下來(lái)，我就跑去和栩欣一起坐了。
等全部人都彈完了以后，謝老師開(kāi)始讀名字，讀到的這些名字的人都是可以晉級(jí)的。我心想我一定要晉級(jí)，當(dāng)老師讀到我們班的.晉級(jí)名單時(shí)，我的心緊張的都要跳出來(lái)了，聽(tīng)到：“陳栩欣、黃清曦”時(shí)我開(kāi)心極了，終于晉級(jí)了?？墒俏业牧硪粋€(gè)朋友劉h彤她并沒(méi)有晉級(jí)，我為她感到惋惜，老師又讓我們幾個(gè)晉級(jí)的人再?gòu)椧淮危@次我沒(méi)有像第一次那樣緊張，比較通順。彈完了，謝老師讓我們回去等通知。
這次選拔我因?yàn)樘^(guò)于緊張，沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，我感到遺憾，如果還有機(jī)會(huì)我不會(huì)再像這次那么緊張了，以后我做任何事情都不要太過(guò)于緊張，緊張讓自己的水平?jīng)]有辦法發(fā)揮出來(lái)，很可惜的。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇十
上個(gè)學(xué)期，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期要寫(xiě)字比賽?！痹谶@個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，楊老師就讓我們多練字，還對(duì)我們說(shuō)：“平時(shí)，提筆既是練字?！?/p>
終于這一天來(lái)到了，楊老師說(shuō)：“我們四年級(jí)度六個(gè)班，以抽簽的方式來(lái)決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級(jí)參賽。寫(xiě)出來(lái)的字是一個(gè)班的水平，也就是一個(gè)年級(jí)的的水平，更是一個(gè)學(xué)校的水平?！敝形纭罾蠋熥屛覀兙氉譄嵘硪幌?。午休時(shí)，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問(wèn)：“舒老師抽簽結(jié)果出來(lái)了嗎？”“是別人的電話”。舒老師說(shuō)到。我們長(zhǎng)嘆了一口氣。
午睡終于結(jié)束了，楊老師說(shuō)：“抽到了我們?！笨粗鴹罾蠋煹臉幼樱覀儼胄虐胍?，有很多人去問(wèn)；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對(duì)面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長(zhǎng)脖子張望。過(guò)一會(huì)，來(lái)了一位老師，手里捧著練字紙走過(guò)了四（4）班，走進(jìn)了四（5）班。教室里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來(lái)，四（2）班、四（3）班的'學(xué)生聽(tīng)到了，也跟著我們歡呼，同時(shí)，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。
今天的中午真是一個(gè)緊張的時(shí)刻??！
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇十一
今天下午，我們剛從魔鬼考試中死里逃生，卻被任老師喊回了班級(jí)，“怎么這么倒霉，該不會(huì)任老師讓我們?cè)倏家淮卧嚢?，如果再考的話，我就不活了。可是，老師的命令圣旨?不聽(tīng)的話可是要“滿門抄斬”(抄試卷或課文)的，那就可不是鬧著玩的?！庇谑?，我只好悶悶不樂(lè)地回到了班級(jí)里。
剛到班級(jí)一陣古怪的氣氛讓我們?nèi)喽及察o了下來(lái)，任老師冷冰冰地對(duì)我們說(shuō)：“這次考得一點(diǎn)兒也不好?！闭f(shuō)完他就一個(gè)一個(gè)地報(bào)起某某某考多少分。報(bào)到李鳴煊考多少分的時(shí)候，我覺(jué)得空氣似乎凝住了“94分”?！笆裁?李鳴煊只考了94分，難道我只考了八十幾，七十幾，六十幾……難怪任老師說(shuō)這次考得不好。
在漫長(zhǎng)的等待中，終于任老師喊到了我的名字：“劉文基97分?！薄笆裁?我竟然考得比李鳴煊的分還要高，我耳朵不會(huì)是聽(tīng)錯(cuò)了吧?”我腦子里充滿了疑問(wèn)。我走到講臺(tái)邊拿著我的試卷一看還真是97分，太好了。
但愿英語(yǔ)和語(yǔ)文考得好一點(diǎn)兒那樣離我的夢(mèng)想玩具就不遠(yuǎn)了……。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇十二
“叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。老師講的非常好聽(tīng)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地在聽(tīng)。突然，老師說(shuō)：“我現(xiàn)在提一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考?！闭f(shuō)著，她把問(wèn)題提了出來(lái)，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)，忽然，老師點(diǎn)了我的名字，讓我起來(lái)回答。我心想：“完了，我這次絕對(duì)完了。唉，都怪我剛才沒(méi)注意聽(tīng)?！蔽衣卣玖似饋?lái)，兩腿直發(fā)顫，眼睛四處張望。我多么希望這時(shí)候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠，聲音像蚊子哼似的，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案。這時(shí)候，有的同學(xué)捂著嘴巴在偷笑；有的'同學(xué)想沖上來(lái)告訴我答案。
我的同桌小聲地對(duì)我說(shuō)：“聲音大一點(diǎn)，怎么想就怎么說(shuō)！”再看看老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我，我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒(méi)有回答到問(wèn)題，老師就給我媽媽打了電話，，媽媽當(dāng)天晚上就把我狠狠批評(píng)了一頓，并告誡我下次上課必須認(rèn)真聽(tīng)講。誰(shuí)知，今天又分神了?！白?！”老師說(shuō)了一聲，我才回過(guò)神來(lái)，慢吞吞地坐下來(lái)。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓：“我以后上課一定會(huì)注意聽(tīng)講，絕不再走神了！”
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇十三
——挑選代表學(xué)校參加市里博雅誦讀比賽的選手。
7）班老師的到來(lái)讓我極為詫異，四（7）班范老師說(shuō)：“請(qǐng)你們班語(yǔ)文老師挑的比賽選手出來(lái)站隊(duì)。”
同學(xué)們滿臉疑惑，異口同聲的說(shuō)：
“班長(zhǎng)，快把語(yǔ)文老師叫過(guò)來(lái)?！卑嚅L(zhǎng)趕忙跑到語(yǔ)文老師辦公室把語(yǔ)文老師叫了過(guò)來(lái)。
語(yǔ)文老師大步流星的走了過(guò)來(lái)，慌忙點(diǎn)起了名字：
“徐若寒、楊璐瑋、張芯瑜......”被點(diǎn)到名字的同學(xué)快速站到了外邊的走廊上。
快到我們上場(chǎng)了，我心里十分緊張，害怕自己不行，這時(shí)副校長(zhǎng)從我身邊走過(guò)，我對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：
“我害怕自己上不了?！?/p>
可是副校長(zhǎng)的一句話，頓時(shí)增加了我對(duì)自己的信心，那句話就是：
“你得先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝別人?！?/p>
輪到我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，大大方方的走到臺(tái)上，開(kāi)始做自我介紹：
“大家好，我是四（6）班的徐若寒......”“好，徐若寒留下來(lái)吧?！蔽衣?tīng)到這句話，再也按捺不住心中的興奮，高興地走下臺(tái)，到老師那里記上了我的名字。
今天的天氣十分晴朗，可我的心里卻比外邊的天空更加燦爛，能代表學(xué)校參加活動(dòng)是一件多么光榮的事情啊！
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇十四
又是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，又是一個(gè)無(wú)聊乏味的課堂。
“同學(xué)們，第一單元學(xué)完了，我們來(lái)測(cè)試一下吧！”老師笑里藏刀地說(shuō)到。
“?。俊蔽覀兟?tīng)了一臉的驚訝，“滿分一百分，如果誰(shuí)考了九十五分以上，大課間你想怎樣就怎樣?！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道。
“考試開(kāi)始?！彪S著老師一聲令下，我們便開(kāi)始了緊張的模擬測(cè)試。
“加油，你是最棒的，加油，你是最棒的！”我在心里給自己加油。
“還有二十分鐘考試結(jié)束。”呼，心里的大石頭終于落下了――“我寫(xiě)完了?！蔽业吐曊f(shuō)到。
開(kāi)始檢查錯(cuò)題，一道，二道……不大一會(huì)便查出了三四道錯(cuò)題，改正錯(cuò)題吧，我又在自言自語(yǔ)。“同學(xué)們，交卷！”我們呼地一聲圍上去，跟獵豹在追趕獵物的速度差不多。
老師用了一節(jié)課的時(shí)間改完了試卷，開(kāi)始發(fā)卷紙了，我心臟又開(kāi)始像小兔子跳了，“馬凱欣，一百分，繼續(xù)保持！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心跳放慢了速度。
“馬，馬凱欣，你有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，過(guò)來(lái)?！蔽曳畔碌男挠直痪玖似饋?lái)，“哦，不，是我搞錯(cuò)了，他的錯(cuò)了，你的沒(méi)錯(cuò)?！薄鞍?，謝天謝地！”我拍了拍胸口。
終于可以放心玩了。我像出弦的箭一樣飛奔出教室。
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇十五
每個(gè)人都有緊張的時(shí)刻，有人是因?yàn)橐葜v，有人是因?yàn)橐l(fā)言，而我卻是因數(shù)考試分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái)而緊張。
星期一的上午，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地捧著試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們一看老師的表情就知道要“打雷”了。老師走到講臺(tái)邊，把試卷重重地摔向講臺(tái)。大聲叫道：“組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)卷！”四個(gè)組長(zhǎng)立即跑了上去，不敢有半點(diǎn)怠慢。教室里只有發(fā)卷的聲音，同學(xué)們不敢吱聲。我心里緊張極了，呼吸也變得急促了，終于我的試卷發(fā)到了，不過(guò)由于組長(zhǎng)發(fā)得太急，我的試卷反過(guò)來(lái)了。我心想：“掀還是不掀，掀了考得不好怎么辦，不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想，最后，我鼓起勇氣，一掀，??！鮮紅的八十八映入了我的眼簾，真是“晴天霹靂，這可怎么向老爸交代，我被老爸打的情景在我腦海中閃過(guò)，平時(shí)盼望快點(diǎn)放學(xué)的我現(xiàn)在希望不要放學(xué)，可終究是要放學(xué)的。
走在回家的路上我緊張極了，心咚咚跳，想著：給不給老爸看，給老爸要挨打，不給，老師又要簽字，真是進(jìn)退兩難。我剛想完，就到家了，這么近呀，回到家，我想：還是給吧！老爸看完試卷，果真“啪”的一聲，老爸在我的屁股上留下了一個(gè)重重的記號(hào)。
唉，今天這可真難熬呀！
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緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇十六
黑漆漆的夜晚，一輪金黃的明月高高地掛在空中，星星也調(diào)皮地眨著眼睛。
“砰砰砰”正在做作業(yè)的我心頭猛然一驚，心想：不好，難道有壞人來(lái)了？想著想著，突然，又是一聲“咔”，頓時(shí)，一滴滴的冷汗從我的背上流了下來(lái)，一定是壞人來(lái)了，真是太可怕了！我心驚膽戰(zhàn)地想道。我隨手拿起一本書(shū)，似乎要與壞人大干一場(chǎng)?？墒?，雖然我的手中拿著“武器”，但是腳卻不聽(tīng)使喚地顫抖著，動(dòng)都動(dòng)不了。算了！我拼啦！“呀！”我大喝一聲，“大膽毛賊，竟敢來(lái)我家！”門開(kāi)了……咦？怎么是爸爸媽媽。哦！原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)！真是謝天謝地！
哎！到頭來(lái)只是虛驚一場(chǎng)啊！但這最緊張的時(shí)刻還是深深留在我的記憶深處！
緊張的備臺(tái)時(shí)刻（匯總17篇）篇十七
一周真是緊張啊!但是過(guò)得非常有上課的時(shí)候大隊(duì)輔導(dǎo)員龔老師破門而入，問(wèn)了一句：“上學(xué)期獻(xiàn)花的請(qǐng)?jiān)谖缧輹r(shí)間在大隊(duì)部門口集合?！痹谖覀兊搅说臅r(shí)候聽(tīng)到了一個(gè)很好的消息：10月13日早晨要去獻(xiàn)詞。
下午，通知我們?nèi)ヅ啪毇I(xiàn)詞。我們以為有多么簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難做到。老師說(shuō)：“我們排練得不好，加了一樣課余作業(yè)——背兩大篇稿子。”這天非常緊張。而且要把時(shí)間抓緊才能背完這兩大篇稿子。
這天，是學(xué)校的建隊(duì)日。聽(tīng)老師說(shuō)要表演，這時(shí)我們很驚訝!我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢，這該怎么辦呀?我緊張得雙腳發(fā)麻。該上場(chǎng)了，我不知道會(huì)不會(huì)在表演的時(shí)候丟臉。我們的表演非常成功但我現(xiàn)在還手腳發(fā)軟。
我們回到排練室，老師的回答讓我們都快嚇?biāo)懒恕＞尤徽f(shuō)我們表演得不好，不夠努力，懲罰我們?cè)倬殠妆?。因?yàn)槔蠋熀ε挛覀內(nèi)ソ鹋Ｙe館給實(shí)小丟臉，二來(lái)是懲罰我們今天的表現(xiàn)。
這是這個(gè)星期的最后一天。要去金牛賓館表演獻(xiàn)詞了，我很早就起來(lái)了，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)就在洗臉了，那是因?yàn)樽蛱煲估镂姨d奮了又太激動(dòng)了很晚了我才睡著。所以我早上起來(lái)眼睛都有沒(méi)有睜開(kāi)。
到了現(xiàn)場(chǎng)我問(wèn)同學(xué)：“這兒可真熱鬧，我們表演完了一定可以得到熱烈的掌聲吧?”我的媽呀!這么快就到我們了。優(yōu)美的音樂(lè)響了，朗朗的誦讀聲傳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里：“我們換上了節(jié)日的圣裝……”表演完了我們真的得到了熱烈的掌聲，這時(shí)同學(xué)說(shuō)：“曾芷諾，你是諸葛亮嗎?算得那么準(zhǔn)?！?/p>
回到了學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我們表演得非常好!但是就是很緊張要放輕松，再輕松，再再再再輕松明白嗎?老師把我們逗得哄堂大笑。
這一周真是緊張啊!但是過(guò)得非常有意義!