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    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:ZS文王

    英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持下去,一定能夠取得進(jìn)步。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇一

    要想突破,學(xué)生必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里,建議學(xué)生靜下心來(lái),自己梳理知識(shí)框架結(jié)構(gòu),剝繭抽絲,查缺補(bǔ)漏,針對(duì)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),為自己量身定做一個(gè)詳盡的計(jì)劃,可以具體到每一天、每個(gè)小時(shí),然后堅(jiān)決執(zhí)行。

    首先,每天一定要堅(jiān)持閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。聽(tīng)力訓(xùn)練則可采取有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的訓(xùn)練。“有意識(shí)訓(xùn)練”指的是用心聽(tīng)材料,碰到聽(tīng)不懂或理解錯(cuò)的部分可以在事后對(duì)照答案和參考,切忌自以為聽(tīng)懂了大意卻抓不住關(guān)鍵信息的做法。“無(wú)意識(shí)訓(xùn)練”是指給自己一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境,有意無(wú)意地獲取一些信息,比如聽(tīng)英語(yǔ)歌,看幾部經(jīng)典英語(yǔ)原版電影。

    每天一定要堅(jiān)持閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。聽(tīng)力訓(xùn)練則可采取有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的訓(xùn)練。“有意識(shí)訓(xùn)練”指的是用心聽(tīng)材料,碰到聽(tīng)不懂或理解錯(cuò)的部分可以在事后對(duì)照答案和參考,切忌自以為聽(tīng)懂了大意卻抓不住關(guān)鍵信息的做法?!盁o(wú)意識(shí)訓(xùn)練”是指給自己一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境,有意無(wú)意地獲取一些信息,比如聽(tīng)英語(yǔ)歌,看幾部經(jīng)典英語(yǔ)原版電影。

    詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),新高考對(duì)學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的要求是3500詞。

    在高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)完成了對(duì)詞匯部分的第一遍的背誦。對(duì)于詞匯記憶,基礎(chǔ)好的用讀音和字根法,基礎(chǔ)差的可以用奇速記憶法,比如:square廣場(chǎng)+qu(去)are(是)=蛇去的地方是廣場(chǎng);educate教育:e(鵝)du(做)cat(貓)e(鵝)=兩只鵝把一只貓堵在里面,教育教育它。從而完成對(duì)單詞第二遍的背誦和默寫。

    寫作在高考英語(yǔ)中所占的比例僅次于閱讀,學(xué)生應(yīng)好好利用這個(gè)寒假背誦8—10篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘,不斷增強(qiáng)語(yǔ)感,并自己嘗試寫3—4篇作文,盡量將所背范文的寫作結(jié)構(gòu)、好的語(yǔ)言運(yùn)用到自己的寫作中;加強(qiáng)綜合練習(xí)也是必不可少的,大部分學(xué)校已經(jīng)完成了英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí),學(xué)生可以在假期嚴(yán)格按照考試要求完成2—3套英語(yǔ)綜合卷,并認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤原因,總結(jié)適合自己的做題方法和技巧,提高應(yīng)考戰(zhàn)略。

    二、調(diào)整心態(tài),放松身心。

    健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證。在這里,建議學(xué)生勞逸結(jié)合。如果仍像在校復(fù)習(xí)時(shí)那樣把神經(jīng)繃得很緊,就會(huì)容易產(chǎn)生心理上的焦慮,不利于高三復(fù)習(xí)迎考這場(chǎng)持久戰(zhàn)。我們應(yīng)該合理利用這個(gè)假期,好好地休息一下,補(bǔ)充好足夠的睡眠;與家人和同學(xué)交流學(xué)習(xí)和生活中的困惑,每天抽半小時(shí)和家人一起散步,使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外,可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合到日常生活中,適當(dāng)看一些英語(yǔ)原版電影或英語(yǔ)頻道的電視節(jié)目,在輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇二

    每當(dāng)寒假一到,我就想到姥姥家門前的那條大河。姥姥家住在農(nóng)村,村前有一條大河,河面很寬,水很深,一到冬天,河面上結(jié)了冰,那真是一片明亮的像鏡子一樣的滑冰場(chǎng)。

    今年寒假一到,我就來(lái)到了姥姥家,帶著姥爺給我做好的冰車和我的小伙伴一起到光亮的冰面上,那冰面寬有一百多米,河流上下望不見(jiàn)頭,真是美麗極了,我們幾個(gè)小伙伴在冰面上玩著各種不同的玩法,有人雙滑、有人單人滑、有站立滑、有的坐著滑、有的滑直道、有的滑彎道、還有點(diǎn)從冰上的水面滑過(guò)去,我的滑冰技術(shù)比較差,在姥爺?shù)膸椭乱不暮芸臁?/p>

    我們不但玩滑冰車,還在冰上趕陀螺,用冰鞭子使勁的抽打陀螺,好玩極了,我們一玩就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)候都忘記回家了啊,所以在姥姥家度過(guò)的寒假是最快樂(lè)的寒假。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇三

    我的寒假生活是五顏六色的,每天我都過(guò)得很快樂(lè)!尤其是春節(jié)的前一天,我去了爸爸的單位參加聯(lián)歡會(huì),度過(guò)了快樂(lè)的一天。

    那天來(lái)了許多小朋友,雖然有我不認(rèn)識(shí)的,但大家很快都認(rèn)識(shí)了,然后一起打乒乓球、打撲克、套圈,我的運(yùn)氣還不錯(cuò),第一次就套中了一副玩具眼鏡,我高興地戴上它,樣子真神奇呀!其他的小朋友也套中了許多獎(jiǎng)品,有眼鏡、橡皮泥、筆筒、彩筆,大家玩的都很開(kāi)心。讓我更開(kāi)心的是爸爸的單位送給每個(gè)小朋友一個(gè)旺旺大禮包和一個(gè)變形金剛。

    啊,我的寒假生活真快樂(lè)!

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇四

    寒假一開(kāi)始,我和爸爸媽媽一起乘上飛機(jī),開(kāi)始了快樂(lè)的三亞游。到了賓館,我迫不及待地朝海灘邊跑去,到了海邊,我一看,哇!海原來(lái)是那么壯觀,一望無(wú)際,海水一片蔚藍(lán),在太陽(yáng)光的照射下,海面波光粼粼,讓人心曠神怡。我們?cè)谏碁┥隙焉潮ぃ谏晨?,絲毫不累,但是一個(gè)大浪打來(lái),把我堆的沙堡弄平了。

    可經(jīng)過(guò)我的多次改造,沙堡終于經(jīng)受得起海浪的拍打了。然后,我和爸爸穿上泳褲,走進(jìn)海里開(kāi)始游泳。剛開(kāi)始,我還有點(diǎn)兒力不從心,可經(jīng)過(guò)爸爸的一番指導(dǎo)后就慢慢可以游了,我們游得很開(kāi)心。

    我們又租了一輛酒店的三人自行車游覽亞龍灣,一路上風(fēng)景很美,有山,有椰子樹(shù),有綠油油的農(nóng)田,還有五顏六色的花兒和清新的空氣,我們被這如畫般的景色迷住了。美麗的三亞!壯觀的大海!令人難忘的海島之行!我期待下次還能來(lái)這里!

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇五

    今天是正月初一,我?guī)е倚膼?ài)的賽車和爸爸媽媽一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了飯,吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車了。

    我們玩賽車比賽,(這一句可以改為:“玩著玩著”,這樣與上下文之間更連貫。)突然哥哥的賽車撞到了墻上,他的車子(這可以省略,因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說(shuō)到哥哥的賽車,就不必重復(fù)了。)被撞壞了,哥哥傷心地哭了。我馬上走過(guò)去跟他說(shuō):“哥哥別哭,我給你修好。”我馬上(建議改一個(gè)詞語(yǔ),不然與前一句重復(fù)了。)拿來(lái)我以前的舊車子,幫哥哥修起了賽車。沒(méi)多久我就把哥哥的賽車修好了,修好后的賽車跑起來(lái)更快了,哥哥看著我給他修好的賽車開(kāi)心地笑了。我們又可以一起比賽了。

    你真能干,還會(huì)自己修賽車,而且很主動(dòng)地幫助哥哥修,真了不起。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇六

    在這個(gè)寒假中,發(fā)生了許許多多有意義的事,但讓我最難忘的,還是在大年三十奶奶家附近發(fā)生的一件事,讓我感悟極深,至今難忘。

    吃過(guò)年夜飯,我和妹妹在一起放煙花,我們正玩得開(kāi)心,不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)村子南面不知什么時(shí)候已是火光沖天,濃煙滾滾。這時(shí)比我大幾個(gè)月的小姑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖我們喊:“著火了!著火了!”我連忙叫出來(lái)媽媽,媽媽抬頭看了看,驚訝地說(shuō):“呀!真的著火了!”爸爸媽媽便帶著我們順著火光來(lái)到了著火的地方。附近早已圍了許多人,一些叔叔正在努力的撲救大火,他們輪流用盆子盛水來(lái)救火,被火燒的灰燼已經(jīng)堆了兩人多高,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)火著的`之大。在人們的議論中我知道這是由于燃放煙火不當(dāng)而引起的。媽媽告訴我,現(xiàn)在有的煙花制作不合格,由于人們的燃放不當(dāng)而引起了許多火災(zāi),可新的一年再需要紅火,也不需要用火災(zāi)來(lái)迎接。

    我想起了以前有些地方政府禁放煙花,現(xiàn)在,各地紛紛解除了“禁放令”,但是,這并不意味著,大家就可以想在哪里放就在哪里放,想放什么就放什么,想怎么放就怎么放。

    大年三十,本因是歡樂(lè)喜慶的一天,可因?yàn)槿挤叛婊鸩划?dāng),全國(guó)僅在2月2日0點(diǎn)到2月3日上午8點(diǎn)三十二個(gè)小時(shí)內(nèi)全國(guó)就已發(fā)生了近六千起火災(zāi),直接財(cái)產(chǎn)損失1300余萬(wàn)元。這是多么巨大的一個(gè)數(shù)字??!雖然在如此喜慶的日子說(shuō)這些不太好,但在此我還是想呼吁大家:春節(jié)雖是一個(gè)喜慶的節(jié)日,但防火意識(shí)更不可丟。只要我們大家自覺(jué),相信煙花爆竹之害也就能降到最低。

    一個(gè)寒假過(guò)去了,可我還在回味寒假中的一件趣事――放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗,對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō),在新年是最有趣的事情。正好,我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過(guò)的。

    我們?cè)诔δ且煌?,?lái)到外婆家,在客廳坐了一下,我的舅舅也在那,收了幾封利市,舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放,看好他們。”我興奮地說(shuō):“好??!”其實(shí)我比他們還要高興。

    我們飛快地走了上了天臺(tái),迫不及待的撕開(kāi)了裝鞭炮的膠袋,不過(guò)我看到鞭炮的種類也真不少:沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)的火柴炮和沙炮也有,煙花也有不少。

    我先讓他們點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái),免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后,我們便可以開(kāi)始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我妹妹對(duì)我說(shuō):“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢!”其他孩子也表示贊成?!昂?!”我裝著一副“孩子王”的樣子說(shuō)。

    接著我把“降落傘”放在平地上,點(diǎn)燃了***,便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中,就是“啪”的爆了,最有趣的來(lái)了:一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來(lái)侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了,大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。

    跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹,讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上,小心翼翼地點(diǎn)燃了以后,便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!暗乩鲜蟆瘪R上開(kāi)始分散,到處亂竄,還閃著不同顏色的火光,可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨:它的“生命”雖然很短,但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn),給人們帶來(lái)了快樂(lè)!

    正在我思考的時(shí)候,媽媽上來(lái)了,高興地說(shuō):“大家一起放煙花吧!”“好??!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣,在黑夜中,他們拿著各自的煙花,在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來(lái)!

    因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳?guó)的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過(guò)除夕,過(guò)得還真充實(shí)。下年,我還要來(lái)。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇七

    寒假是中學(xué)生們最期待的假期,不僅可以好好休息放松,還可以充實(shí)自己。今年的寒假,我深刻地感受到了成長(zhǎng)與進(jìn)步,無(wú)論是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,還是在拓寬視野上,都有了很大的收獲。

    首先,寒假讓我有了更多的時(shí)間專注于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。由于平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙,很難有足夠的時(shí)間投入到語(yǔ)言學(xué)習(xí)中去。然而,在這個(gè)寒假里,我大部分時(shí)間都用在了英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都堅(jiān)持背誦英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法規(guī)則,還利用課余時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)能力有了顯著的提升。不僅在考試中取得了較好的成績(jī),而且在與外國(guó)朋友交流時(shí)也能自信地表達(dá)自己的意見(jiàn)。

    其次,寒假是拓寬視野的絕佳時(shí)機(jī)。在放松的假期,我有更多的時(shí)間閱讀,了解不同的文化和歷史。我選擇了一些經(jīng)典的英文小說(shuō)和散文,以提高自己的閱讀能力。通過(guò)不斷地閱讀,我開(kāi)闊了視野,豐富了詞匯量,也鍛煉了自己的思維能力和理解能力。同時(shí),我還觀看了一些英語(yǔ)紀(jì)錄片和TED演講,進(jìn)一步加深了對(duì)世界各個(gè)領(lǐng)域的了解,提高了自己的實(shí)踐能力和思考能力。

    此外,寒假也是一段體驗(yàn)愛(ài)好的時(shí)間。在繁忙的學(xué)期里,我很少有機(jī)會(huì)追蹤和發(fā)展自己的愛(ài)好。然而,寒假給予了我充裕的時(shí)間來(lái)追求自己喜歡的事物。我對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣,所以我報(bào)名了一門鋼琴課程,并堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)以上。通過(guò)這一個(gè)月的努力,我不僅學(xué)會(huì)了彈奏一首曲子,而且提升了自己的音樂(lè)素養(yǎng)。此外,我還參加了一個(gè)短期攝影班,學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的攝影技巧。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì),可以通過(guò)鏡頭表達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受。

    最后,寒假也是陪伴家人的寶貴時(shí)間。平時(shí),由于學(xué)業(yè)的忙碌,我很少能夠和家人共度時(shí)光。寒假是我與家人共同生活的寶貴時(shí)光,我能夠和他們一起做有意義的事情,交流心得和感受。我們一起旅游,探索了一些美麗的景點(diǎn);我們一起做飯,品嘗了各種美食;我們一起觀看電影,分享了許多快樂(lè)的時(shí)刻。這些珍貴的回憶讓我更加明白家庭的重要性,也讓我認(rèn)識(shí)到生活中的真正快樂(lè)。

    總之,這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其寶貴和有意義的。我不僅提高了英語(yǔ)能力,開(kāi)闊了視野,還發(fā)展了自己的愛(ài)好,并與家人度過(guò)了難得的時(shí)光。這些經(jīng)歷使我感到滿足和充實(shí),也激勵(lì)著我在未來(lái)更加努力并追求卓越。寒假讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅,我相信這將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇八

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寒假計(jì)劃英語(yǔ)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    1."循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。

    2."熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì)牢固,"熟讀",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,用"自我詰難法"和"眾說(shuō)詰難法"去質(zhì)疑問(wèn)難。

    3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收,變成自己的東西。

    4."博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系,把廣博和精研結(jié)合起來(lái),眾所周知,博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約,在約的指導(dǎo)下去博,博約結(jié)合,相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合,一是要廣泛閱讀。二是精讀。

    5."知行統(tǒng)一"——就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系,把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),切忌學(xué)而不用。"知者行之始,行者知之成",以知為指導(dǎo)的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣,以行驗(yàn)證的知才是真知灼見(jiàn),脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此,知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐:一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐,即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí),用在實(shí)際工作中,解決實(shí)際問(wèn)題。

    單詞:毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右,但是這里面包括很多我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的詞匯,所以真正需要背的只有大約20xx左右(當(dāng)然,視個(gè)人情況而定,或許還會(huì)更少)。我個(gè)人比較喜歡被普通的單詞書,一頁(yè)一頁(yè)地背比較有成就感,但是很多人覺(jué)得這種方法過(guò)于枯燥。我見(jiàn)過(guò)的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語(yǔ)出的.一本《15篇文章貫通四級(jí)單詞》,這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級(jí)詞匯,相對(duì)于《胡敏讀故事記單詞》來(lái)說(shuō),更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間,每天讀5篇。千萬(wàn)不要按照原來(lái)的習(xí)慣,一本書計(jì)劃要一個(gè)月,那樣肯定難以堅(jiān)持,過(guò)兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣,拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級(jí)單詞是不可能的,其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說(shuō),這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思,只要記住一個(gè)意思就可以了,以后你還會(huì)慢慢接觸,但現(xiàn)在一定要快速突破一遍。

    語(yǔ)法:語(yǔ)法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了,一來(lái)沒(méi)時(shí)間,二來(lái)也沒(méi)必要。只要對(duì)照語(yǔ)法書把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一個(gè)修飾成分,它們之間的關(guān)系,分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清楚了。

    閱讀:詞匯量是基礎(chǔ),一定要做到第一步。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇九

    寒假即將結(jié)束,回顧這一個(gè)月的英語(yǔ)學(xué)習(xí),讓我收獲頗多。在這個(gè)寒假里,我堅(jiān)持每天保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,用各種方式拓展自己的英語(yǔ)視野和提升自己的英語(yǔ)能力。通過(guò)這個(gè)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性,同時(shí)也收獲了更多的英語(yǔ)知識(shí)和技巧。

    首先,我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。在寒假期間,我每天都進(jìn)行了一定量的英語(yǔ)學(xué)習(xí),包括課本上的知識(shí)復(fù)習(xí)、英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力訓(xùn)練等等。每當(dāng)我在寒假里的某一天因?yàn)樾傅《鴽](méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有所下降,這使我意識(shí)到只有堅(jiān)持才能有效地提高英語(yǔ)能力。而那些持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的日子,我感受到了自己的進(jìn)步,這給了我更大的動(dòng)力去繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

    其次,我通過(guò)寒假學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧。我開(kāi)始注意閱讀英文原版的材料,嘗試通過(guò)閱讀英文小說(shuō)和新聞來(lái)提高自己的閱讀能力。閱讀過(guò)程中,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,把生詞、短語(yǔ)和句型都寫下來(lái),并進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。這種方法提升了我的詞匯量和閱讀理解能力。另外,我也注重聽(tīng)力訓(xùn)練,選擇了一些有趣的英文電影和錄音,通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的課本學(xué)習(xí)方式,提高了自己的聽(tīng)力水平。

    再次,寒假期間我還參加了一些英語(yǔ)角和線上的英語(yǔ)交流活動(dòng),通過(guò)和其他英語(yǔ)愛(ài)好者交流,我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)能力得到了有效地提高。與他們的交流,讓我學(xué)到了很多地道的表達(dá)方式和用詞習(xí)慣,還糾正了我一些口語(yǔ)方面的錯(cuò)誤。這種交流不僅豐富了我的英語(yǔ)知識(shí),也增強(qiáng)了我的口語(yǔ)表達(dá)自信心,讓我更加愿意用英語(yǔ)去與他人進(jìn)行交流和交流思想。

    最后,我通過(guò)這個(gè)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。英語(yǔ)作為一門全球通用的語(yǔ)言,無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,都起著重要的作用。通過(guò)這個(gè)寒假,我激發(fā)了自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,更加堅(jiān)定了學(xué)好英語(yǔ)的決心。我深感只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和堅(jiān)持努力,才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上邁向更高的臺(tái)階。

    總之,這個(gè)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。堅(jiān)持、學(xué)習(xí)方法、交流和認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,這些都是我對(duì)這個(gè)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。我相信只要我保持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持努力,將來(lái)一定能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成就。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十

    1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。

    2.“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的'。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì)牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,用“自我詰難法”和“眾說(shuō)詰難法”去質(zhì)疑問(wèn)難。

    3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收,變成自己的東西。

    4.“博約結(jié)合”——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系,把廣博和精研結(jié)合起來(lái),眾所周知,博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約,在約的指導(dǎo)下去博,博約結(jié)合,相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合,一是要廣泛閱讀。二是精讀。

    5.“知行統(tǒng)一”——就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系,把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),切忌學(xué)而不用?!爸咝兄?,行者知之成”,以知為指導(dǎo)的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣,以行驗(yàn)證的知才是真知灼見(jiàn),脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此,知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐:一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐,即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí),用在實(shí)際工作中,解決實(shí)際問(wèn)題。

    單詞:毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右,但是這里面包括很多我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的詞匯,所以真正需要背的只有大約20xx左右(當(dāng)然,視個(gè)人情況而定,或許還會(huì)更少)。我個(gè)人比較喜歡被普通的單詞書,一頁(yè)一頁(yè)地背比較有成就感,但是很多人覺(jué)得這種方法過(guò)于枯燥。我見(jiàn)過(guò)的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語(yǔ)出的一本《15篇文章貫通四級(jí)單詞》,這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級(jí)詞匯,相對(duì)于《胡敏讀故事記單詞》來(lái)說(shuō),更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間,每天讀5篇。千萬(wàn)不要按照原來(lái)的習(xí)慣,一本書計(jì)劃要一個(gè)月,那樣肯定難以堅(jiān)持,過(guò)兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣,拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級(jí)單詞是不可能的,其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說(shuō),這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思,只要記住一個(gè)意思就可以了,以后你還會(huì)慢慢接觸,但現(xiàn)在一定要快速突破一遍。

    語(yǔ)法:語(yǔ)法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了,一來(lái)沒(méi)時(shí)間,二來(lái)也沒(méi)必要。只要對(duì)照語(yǔ)法書把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一個(gè)修飾成分,它們之間的關(guān)系,分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清楚了。

    閱讀:詞匯量是基礎(chǔ),一定要做到第一步。

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    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十一

    寒假已經(jīng)接近尾聲,回顧這個(gè)過(guò)去的一個(gè)月,我對(duì)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步感到非常滿意。在這個(gè)寒假里,我參加了各種形式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,還拓寬了自己的視野。下面,我將從閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫作四個(gè)方面總結(jié)我寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì)。

    首先,閱讀是我寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。我通過(guò)大量閱讀英語(yǔ)原版書籍,提高了自己的詞匯量和閱讀理解能力。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀,我能夠了解到更多不同領(lǐng)域的知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。而且,閱讀也幫助我培養(yǎng)了提煉和總結(jié)信息的能力,對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也有很大的幫助。通過(guò)這個(gè)寒假的閱讀訓(xùn)練,我已經(jīng)能夠較為流利地閱讀英語(yǔ)原版小說(shuō),并且能夠理解其中的情節(jié)和細(xì)節(jié)。這種流暢的閱讀能力為我以后的學(xué)習(xí)提供了便利,也提高了我的英語(yǔ)水平。

    其次,聽(tīng)力也是我寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。通過(guò)參加聽(tīng)力培訓(xùn)班和利用各種聽(tīng)力資料進(jìn)行練習(xí),我大大提高了自己的聽(tīng)力水平。以前,我對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力一直感到困擾,特別是聽(tīng)不懂外國(guó)人的口音。但是在寒假里,我通過(guò)不斷練習(xí),尤其是通過(guò)聽(tīng)一些真實(shí)語(yǔ)境下的對(duì)話,我逐漸適應(yīng)了不同的發(fā)音和語(yǔ)速?,F(xiàn)在,我能夠準(zhǔn)確地聽(tīng)懂英語(yǔ)電影和英語(yǔ)原版音樂(lè),對(duì)于我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)具有很大的幫助。

    另外,寒假時(shí)間里,我積極參加口語(yǔ)培訓(xùn)班,希望能夠提高自己的口頭表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中,我克服了自己的害羞和緊張心理,大膽發(fā)言。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的交流,我漸漸地變得自信起來(lái)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠自如地進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,并且能夠表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。這種積極的口語(yǔ)訓(xùn)練使我更加喜歡英語(yǔ),也更加愿意和他人進(jìn)行交流。

    最后,寫作是我寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最后一塊拼圖。寒假期間,我不僅進(jìn)行了寫作練習(xí),還參加了寫作比賽。通過(guò)寫作的訓(xùn)練,我提高了自己的寫作技巧和表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了怎樣組織語(yǔ)言和邏輯思維,使得我的文章更加準(zhǔn)確、清晰和流暢。在寒假期間,我寫了很多關(guān)于自己的生活、家庭和學(xué)習(xí)的文章,幫助我更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。這種寫作訓(xùn)練不僅提高了我的英語(yǔ)寫作水平,也增強(qiáng)了我的思維能力和表達(dá)能力。

    總的來(lái)說(shuō),寒假是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段。通過(guò)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫作四個(gè)方面的訓(xùn)練,我在寒假里取得了很大的進(jìn)步。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅幫助我提高了英語(yǔ)能力,也培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和思維能力。未來(lái),我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的英語(yǔ)水平,為將來(lái)的學(xué)業(yè)和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十二

    首先,同學(xué)們需要對(duì)自己各門功課的水平作個(gè)比較實(shí)際的估量,同時(shí)確立自己高考時(shí)希望考到的分?jǐn)?shù)。比如,想考某類水平的院校,就需要根據(jù)歷史情況估量應(yīng)該得到的總分。確立目標(biāo)有兩方面需要特別注意:一,必須有挑戰(zhàn)性。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,爭(zhēng)取考進(jìn)自己理想的學(xué)校。二,必須要現(xiàn)實(shí)。如果你現(xiàn)在四門課模擬考試總分是400分左右,希望通過(guò)今后的4個(gè)月的復(fù)習(xí)達(dá)到550,大概是不現(xiàn)實(shí)的。制定這樣的目標(biāo)只會(huì)誤導(dǎo)自己,最后喪失信心。

    制定戰(zhàn)略。

    所謂制定戰(zhàn)略,是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個(gè)差距的計(jì)劃。如果你希望總分可以提高40分,并不是說(shuō)你每門功課都應(yīng)該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實(shí)際水平和潛能。在這里我們特別應(yīng)該重視投入產(chǎn)出比。4個(gè)月時(shí)間,大概有120天,大致估算從寒假開(kāi)始到高考大概每人有1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。這對(duì)每個(gè)人大致都是公平的。在有限的時(shí)間里要獲得最大的產(chǎn)出,就需要確定每門功課復(fù)習(xí)的時(shí)間。

    一般而言,成績(jī)相對(duì)越差的一門課,提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分。所以同學(xué)們應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己比較差的一門課,投入產(chǎn)出比較劃算。其次,背誦類型的課程比較容易提高。比如英語(yǔ)詞匯。

    精確計(jì)劃。

    決定花多少時(shí)間在英語(yǔ)上,記錄,每天計(jì)劃花多少時(shí)間,實(shí)際花了多少時(shí)間,如果有差額必須補(bǔ)足。

    在英語(yǔ)方面,了解一下在詞匯、語(yǔ)法、慣用法這三個(gè)方面最差的地方在哪里,在最差的地方多下工夫。

    首先,必須充分認(rèn)識(shí)詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,制定一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

    其次,重視實(shí)戰(zhàn)。語(yǔ)法知識(shí)、慣用法當(dāng)然很重要,可是如果抱著一本語(yǔ)法書研究,可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法。不斷做題目、對(duì)答案、抄下自己做錯(cuò)的題目、回過(guò)頭來(lái)再研究語(yǔ)法和慣用法,可能是效率比較高的方法。

    找一本詞匯手冊(cè),制定一個(gè)背誦計(jì)劃。同時(shí)找一本比較可信的習(xí)題集,估計(jì)一下需要多少時(shí)間可以做完,每天應(yīng)該花多少時(shí)間做題目。比如,可以初步?jīng)Q定每天花半個(gè)小時(shí)背誦單詞,1個(gè)小時(shí)做題目,1個(gè)小時(shí)對(duì)答案,研究答案。研究答案后特別注重自己做錯(cuò)的地方。找一本厚本子,寫下今天的日期,把錯(cuò)題抄在一本錯(cuò)題集上,并寫下自己的想法,為什么錯(cuò)了,這個(gè)錯(cuò)誤證明我的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱,應(yīng)該注重哪方面的復(fù)習(xí)。還有1個(gè)小時(shí)首先應(yīng)該花半個(gè)小時(shí)去看看相關(guān)的知識(shí),鞏固一下,剩下的半個(gè)小時(shí)則翻閱前幾天的錯(cuò)題集,復(fù)習(xí)一下。如此循環(huán)往復(fù)。

    在語(yǔ)法知識(shí)中,需要著重非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法和各類從句。對(duì)于慣用法,要多背常見(jiàn)的句型,這些對(duì)于閱讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時(shí)要多做完形填空和閱讀練習(xí)。

    勤于復(fù)習(xí)。

    復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的不二法門。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后,看一看自己當(dāng)天抄了多少個(gè)錯(cuò)題,馬上做個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如今天是2月1日,會(huì)在今天錯(cuò)題集的日期旁邊寫下如下一串:1h,2/2,2/6,3/2,4/2,5/2。意思是,過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間會(huì)看看今天做的錯(cuò)題及心得,一天后(2/2)我會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,一個(gè)月后,二個(gè)月后,三個(gè)月后(當(dāng)然在高考前)會(huì)再看一遍。這是符合遺忘曲線的復(fù)習(xí)方法。同時(shí)也會(huì)用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞。每個(gè)單詞至少背一遍,復(fù)習(xí)六遍。

    樹(shù)立信心。

    英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)“體力活”,不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語(yǔ)言障礙?如果沒(méi)有,那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語(yǔ),至少在英語(yǔ)高考中獲得好成績(jī)。在本文中沒(méi)有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)法、聽(tīng)力、寫作等等,相信大家在看報(bào),或者上網(wǎng)查詢時(shí)可以看到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是相信一個(gè)總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提。

    嚴(yán)格執(zhí)行。

    所謂知易行難,要相信自己的復(fù)習(xí)方法是有效的,同時(shí)嚴(yán)格遵守計(jì)劃。如果有偏差必須及時(shí)補(bǔ)救,嚴(yán)格保證時(shí)間和精力的投入。相信經(jīng)過(guò)寒假的強(qiáng)化訓(xùn)練后,再回過(guò)頭來(lái)看看自己的進(jìn)步和差距,根據(jù)實(shí)際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一定會(huì)有很大的提高。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十三

    實(shí)踐內(nèi)容:對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo),嘗試上pest1和小學(xué)劍橋英語(yǔ)課程,聽(tīng)各位老師及喜校長(zhǎng)講課,批改作業(yè),接待家長(zhǎng),帶領(lǐng)他們參觀課室,提供招生咨詢服務(wù),辦理交學(xué)費(fèi)手續(xù),接聽(tīng)電話,打印資料,整理相關(guān)收據(jù)資料。

    實(shí)踐目的:通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,能夠鍛煉我自己與人交往的能力,擴(kuò)大交際范圍,進(jìn)一步加深對(duì)教學(xué)了解,培養(yǎng)對(duì)教學(xué)的興趣,增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與收獲,也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,或許需要改正的習(xí)慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn),給自己一個(gè)正確的定位,確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的教學(xué)技能,再加上實(shí)踐,使之更加完善。另外,我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作,擴(kuò)展自己的知識(shí)面,鍛煉提高自己的能力,見(jiàn)識(shí)不同的人,不同的家庭,不同的工作,學(xué)會(huì)怎么做人,與人相處,如何上好一堂課,提早適應(yīng)社會(huì),為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

    最熟悉的陌生稱謂,經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的實(shí)踐生涯,現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生了,當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),已沒(méi)有昔日的逃避與羞澀……雖然我的工作只是沾了“教師”的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字帶給我的豪邁感。我,不枉此行!

    放假回家后,我bianco按如期的計(jì)劃找工作。盡管上了很多次網(wǎng),但都沒(méi)有找到合適的。于是我往外跑,從東門走到西門,從西門走到南門,再垂頭喪氣地回到東門(我家住在東門)。一路上,我記下很多輔導(dǎo)中心的聯(lián)系方式,回家后一一打電話與他們聯(lián)系,但結(jié)果都是一樣。我知道,如果讓我媽媽幫我介紹,那肯定是有的,但我要憑借自己的力量,不再依賴熟人,去干一份屬于自己找的工作。

    日子一天一天過(guò)去了,就在我快絕望的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了。在我家廚房望下去,便是東門橋,橋上過(guò)了一條橫幅:英語(yǔ)培訓(xùn)中心暑假招生,我眼前一亮,趕緊與他們聯(lián)系,聽(tīng)說(shuō)他們需要老師,我急忙準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷去面試。那晚的面試讓我刻苦銘心,頗有體會(huì)。首先是自我介紹,用英語(yǔ)與考官交流相關(guān)教學(xué)問(wèn)題,接著做閱讀題(那題是給初二學(xué)生做的,但對(duì)與我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難了,詞匯量特別多),通過(guò)后,考官給我一本初三課本,三分鐘準(zhǔn)備后試教,之后喜校長(zhǎng)再倆面試一回,讓我才藝表演,唱歌,畫動(dòng)物,“一波未平,一波又起”,毫無(wú)準(zhǔn)備的我折騰得幾乎“魂飛魄散”,自己感覺(jué)壓力很大,但我很慶幸在校有學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫與粉筆字,這些對(duì)于一個(gè)教師都是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)重重考核,我更加深刻的了解到自己存在的不足,校長(zhǎng)也指出我的弱點(diǎn)。但他知道我們學(xué)校在培養(yǎng)教師方面很出色,是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校(這讓我不油然增加對(duì)母校的自豪感),所以校長(zhǎng)破例允許我在這里試教、聽(tīng)課,向其他老師學(xué)習(xí),但無(wú)報(bào)酬!一段時(shí)間再來(lái)考核,若通過(guò),即可教學(xué)生拿工資。雖然沒(méi)有報(bào)酬,但我很高興,因?yàn)檫@是一個(gè)難得讓我實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),賺錢不是最主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)后有的是賺錢的`機(jī)會(huì)。“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”,我爽快地答應(yīng)了。那晚我媽媽陪我面試到11:00多才回家!

    第二天早上8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到中心報(bào)到,喜校長(zhǎng)為我安排了工作,我專心了解中心各項(xiàng)職能,包括報(bào)名程序,如何開(kāi)收據(jù),使用打印機(jī)打印資料,宣傳本中心……很快,便有家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)咨詢報(bào)名,剛接任務(wù)的我十分生疏,幸好在我身邊的楊曉玲老師,馬老師一直幫我解圍,我也從中更加了解情況。大概10:00左右,我接到一位六年級(jí)的學(xué)生,在這十天,我要對(duì)這位學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo),幫助他順利通過(guò)恩益學(xué)校的招生考試去讀初中。

    他叫鄭澤,有點(diǎn)胖,我感覺(jué)是個(gè)蠻滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情況,且翻閱他帶過(guò)來(lái)的試卷,我對(duì)學(xué)生的基本情況有了初步掌握:基礎(chǔ)不扎實(shí),單詞、音標(biāo)不過(guò)關(guān),語(yǔ)法掌握不牢固。

    頭一次我不想上課,我面帶笑容與他交流起來(lái),談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的,詢問(wèn)他對(duì)英語(yǔ)是否有興趣?自己覺(jué)得在哪方面還存在不足,我該怎么配合他……看我始終不翻課本,他有點(diǎn)奇怪,我告訴他盡早不上課,下午才開(kāi)始正式上課。聽(tīng)到我說(shuō)不用上課,他很高興,于是我們輕輕松松地談起來(lái),他很喜歡看《龍珠》,恰好我有看過(guò),于是我們很投機(jī)地聊了起來(lái)。我之所以這么做是想培養(yǎng)他來(lái)這上課的興趣,讓他感到在這里上課不是一種負(fù)擔(dān),也增進(jìn)我與他的感情,“用心和學(xué)生溝通,做他們的朋友”。

    中午回家后,我便匆忙地看了看課本,粗略地備課、做教學(xué)計(jì)劃、安排習(xí)題。下午正式上課,或許我們談得來(lái),所以一上課也不緊張,向在教我弟弟一樣。針對(duì)鄭澤的情況,我為他制定一個(gè)“扎實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—適當(dāng)難度”的方針。我跟他講了一下我的教學(xué)計(jì)劃,讓他心里有個(gè)底。

    第一,我用三天時(shí)間對(duì)其六年級(jí)兩冊(cè)書的內(nèi)容做簡(jiǎn)要的復(fù)習(xí),特別是一些比較重要的,跟語(yǔ)法有關(guān)的單元,并要求重點(diǎn)課文呀背誦,在上課前要檢查背誦,以便我找出錯(cuò)誤,糾正語(yǔ)音。與此同時(shí),我要求他每個(gè)單詞要熟練過(guò)關(guān),寫錯(cuò)了重些5遍,第二天再繼續(xù)聽(tīng)寫,使他最基本的的那次都能過(guò)關(guān),打下基礎(chǔ)。

    第二,挑選重點(diǎn)單元進(jìn)行詳解,著重語(yǔ)法點(diǎn),因?yàn)閺乃脑嚲砜梢钥闯觯Z(yǔ)法占相當(dāng)大的份量。我知道,光講題是沒(méi)用的,所以在備課時(shí)我上網(wǎng)找到一些相關(guān)聯(lián)系,每講一些語(yǔ)法點(diǎn),在他掌握后,加以做練習(xí)熟練,以達(dá)到鞏固。

    我也特意挑選一些易混淆呵錯(cuò)誤理解的知識(shí)點(diǎn),比如說(shuō)什么時(shí)候加s,什么時(shí)候該加es;什么句子有現(xiàn)在時(shí),什么時(shí)候用過(guò)去時(shí)或?qū)?lái)時(shí)以及動(dòng)詞的過(guò)去式的特殊情況等。我清楚地知道:他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解得清清楚楚,但他聽(tīng)得很吃力,我講完后問(wèn)他是否還有疑問(wèn),他點(diǎn)頭表示完全聽(tīng)懂了,過(guò)了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我吧那幾道他習(xí)題拿出來(lái)讓他去做,結(jié)果,“全軍覆沒(méi)”,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下字掉進(jìn)了無(wú)底深淵,只好重頭再來(lái),耐心再耐心,這是我遇到最大的挫折。通過(guò)幾天輔導(dǎo),我也看出鄭澤同學(xué)的缺陷,不難看出他不懂怎么用時(shí)態(tài),什么是疑問(wèn)句、反意句、否定句,這也正是他考試失分最嚴(yán)重的部分。于是我加強(qiáng)此方面練習(xí),題目主要是來(lái)自教材的課后和一些課外輔導(dǎo)書(由中心提供),他練習(xí)時(shí)有簡(jiǎn)單大難,我知道,對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的他要慢慢來(lái),不能操之過(guò)急,當(dāng)他掌握到一定的程度再練習(xí)有一定難度的題目。在這過(guò)程中,每做道題我都要求他用鉛筆寫,以便日后擦掉他曾做錯(cuò)的題目,再做一遍,看是否能完全掌握。

    第三,勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。我知道,一個(gè)學(xué)生連續(xù)兩個(gè)小時(shí)坐在老師旁聽(tīng)課會(huì)很累,所以在講課過(guò)程中我都會(huì)停下來(lái)休息十分鐘。也許我與他很談得來(lái),我們總有說(shuō)不完的話題,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)笑聲,別看他的樣子老老實(shí)實(shí),其實(shí)他很調(diào)皮,但也很幽默。為了使其保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,我采用了很多方式,比如:情景對(duì)話,與語(yǔ)法有關(guān)的小游戲,還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    苦中有甜,喜憂參半,由于每天都得到輔導(dǎo)中心,我必須起得早,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣(通常要睡到10點(diǎn)多才起床)。開(kāi)始的幾天,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!為了不遲到,我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路,無(wú)論是烈日當(dāng)空還是陰天下雨,到達(dá)輔導(dǎo)中心都是滿頭大汗,屁股尚未坐穩(wěn),就有家長(zhǎng)前來(lái)咨詢,一天的工作又昏天暗地地忙碌起來(lái)。哎呀~~累呀!這才體會(huì)父母掙錢的艱辛。

    送走了一位學(xué)生,又來(lái)了一位學(xué)生。他叫志彬,有點(diǎn)瘦,稚氣未干的娃娃臉,是個(gè)五年級(jí)的小男孩。接下的10天,我要幫他輔導(dǎo)少兒劍橋英語(yǔ)(a級(jí))。這回我真的碰到一個(gè)大釘子,他很聰明,資質(zhì)很好,一點(diǎn)就通,但他聽(tīng)課時(shí),經(jīng)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我會(huì)很惱火,如此賣命地講,他卻置之不理,極不愿與我配合。好在我有耐心,每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,耐著性子給他講下去。他做題時(shí),懶于動(dòng)手,聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“天敵”,只有不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來(lái)。從劍橋英語(yǔ)這本書可以看出,小學(xué)的孩子要學(xué)這本書比普通小學(xué)英語(yǔ)課本要難得多,英語(yǔ)程度要很好才可以學(xué)得很輕松,這也讓我在備課時(shí)花更多時(shí)間與精力。“柳暗花明又一村”,在接下來(lái)的日子他改善很多,我也順順利利地為他上完課。

    在輔導(dǎo)中心,除了為這兩位學(xué)生補(bǔ)課,我還有很多其他的事情可以做,比如接待家長(zhǎng),為他們提供咨詢服務(wù),了解收費(fèi)情況,加大中心的宣傳力度,辦理報(bào)名手續(xù),開(kāi)繳費(fèi)收據(jù),這也讓我學(xué)會(huì)了如何用老寫字去寫一到十,整理相關(guān)資料,接聽(tīng)電話,及時(shí)向各位老師反應(yīng)家長(zhǎng)的反饋,給家長(zhǎng)一個(gè)滿意地答復(fù),我也學(xué)會(huì)用笑去面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的陌生人,學(xué)會(huì)做得方與圓,婉轉(zhuǎn)地與家長(zhǎng)談話,讓他們感覺(jué)我們的熱情,服務(wù)周到,孩子在我們這里學(xué)習(xí)可以盡管放心!

    備課,批改作業(yè)總是少不了,無(wú)論是哪位同學(xué)的作業(yè),我都會(huì)給他們一個(gè)微笑的符號(hào),寫上批改日期和我的英文名字,當(dāng)然少不了幾句評(píng)語(yǔ),鼓勵(lì)他們come on!我知道這都要我花很多時(shí)間與精力去了解中心的情況,我也碰到了很多難題,但與我一起工作的老師們都會(huì)很樂(lè)意地幫我。在中心,我發(fā)現(xiàn)這里人才擠擠,我的partner是華南師范大學(xué)大一的學(xué)生,她叫林文衡,大我兩歲,本來(lái)我應(yīng)該叫她姐姐,但在這里我們沒(méi)有界限,就像朋友一樣,有時(shí)我們做下來(lái)會(huì)談?wù)劊黄鸱窒碓诖髮W(xué)的樂(lè)事。另一個(gè)是在澳大利亞讀研的師兄,他叫游挺,是個(gè)很可愛(ài)的男生,文質(zhì)彬彬。從他的身上我學(xué)到了很多,他教會(huì)我確立目標(biāo)去拼搏,不斷學(xué)習(xí),永不放棄。他曾在一中讀高中,他不斷給自己確立目標(biāo),不斷去努力實(shí)現(xiàn)。雖然他不是英語(yǔ)專業(yè),他,是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,但他的英語(yǔ)水平很高,他告訴我是靠平時(shí)積累的,所以他給學(xué)生在上課時(shí)講得頭頭是道。也讓我明白自己可以從其他方面去不斷努力,挖潛自己還有的潛能,相信“是金子總會(huì)發(fā)光”。雖然在這里我的年紀(jì)最小,學(xué)歷最淺,但能跟他們?cè)谝黄鸸ぷ鳎黄饘W(xué)習(xí),一起聊天,互相幫助,相處融洽,其樂(lè)無(wú)窮也!那種累的感覺(jué)也似乎減少了很多。在家里我們也會(huì)qq上見(jiàn),就像老朋友一樣,無(wú)話不談。

    通過(guò)這十多天的磨練,我對(duì)教學(xué)有了更進(jìn)一步的了解,喜校長(zhǎng)安排我聽(tīng)他上pest1的課,之后,他安排我試著上他的課,他則做在后面聽(tīng)我上課。剛開(kāi)始我很緊張,感覺(jué)講得很亂,但當(dāng)我的一個(gè)笑話引起全班哄堂大笑時(shí),我才放松下來(lái),從緊張到輕松,分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝,點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮,讓人豐富經(jīng)驗(yàn)。看著那些孩子們天真可愛(ài)的臉,還有校長(zhǎng)為我投來(lái)肯定的目光,我鼓足勇氣繼續(xù)講下去。說(shuō)真的,那些孩子太可愛(ài)了,他們總是做出一些可愛(ài)的表情,讓你不由發(fā)笑。智趣問(wèn)答比賽,拼圖答題游戲,情景對(duì)話練習(xí)等活動(dòng)慢慢進(jìn)入了我的課堂,并起了舉足輕重的作用。他們積極參與其中,寓學(xué)于娛。盡管這一堂課下來(lái),“老師”的角色不好當(dāng),但沒(méi)有沒(méi)比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。課后,有的學(xué)生們被留下來(lái)背誦課文(因?yàn)樯险n檢查沒(méi)完成),但每次我都跟他們說(shuō)說(shuō)笑笑,根本不像是老師與學(xué)生,甚至我還去捏他們那胖嘟嘟的臉,因?yàn)樘蓯?ài)了~~喜校很高興地對(duì)我說(shuō)我進(jìn)步很大,比面試時(shí)好多了,教學(xué)實(shí)踐能力明顯提高,也稱贊我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極肯干,功底扎實(shí)多了。

    聽(tīng)后我喜滋滋,雖然我知道這20天來(lái)我沒(méi)有一點(diǎn)的報(bào)酬,有的只是更累,每天晚上回到家一躺就睡到天亮,但我真的學(xué)到了很多知識(shí),不僅從教學(xué),也從其他范疇,從交際中成長(zhǎng),讓我更早接觸社會(huì),了解社會(huì)的情況,懂得如何去與人合作、溝通,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,明白了“不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里”。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十四

    你別看我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了,說(shuō)真的,我還是第一次做家務(wù)呢!

    平日里,我經(jīng)??吹綃寢屪黾覄?wù),可我從來(lái)也沒(méi)有做過(guò)。我認(rèn)為做家務(wù)是一件非常輕松的事情,決定在星期天媽媽午休的時(shí)候,幫她做些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。

    半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,午休的媽媽起床了,看到地上的東西,笑了笑,沒(méi)有理我就去做飯了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“笑什么笑,等一會(huì)兒,我把地擦得干干凈凈,讓你刮目相看?!边@時(shí),我忽然想起來(lái)了,媽媽平常蹲在地上,用刀片一點(diǎn)一點(diǎn)地把污泥刮了個(gè)遍,終于把地拖干凈了。

    我急忙把媽媽拉了過(guò)來(lái),看我的勞動(dòng)成果,心想:媽媽一定會(huì)把我夸獎(jiǎng)一番的。媽媽卻不領(lǐng)人情,反問(wèn)了我一句:“怎么樣,知道勞動(dòng)的辛苦了吧?”是啊,勞動(dòng)雖然辛苦,勞動(dòng)成果卻是讓人高興的。

    這件事,讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。我以后要經(jīng)常做一些類似的家務(wù)活,這樣既能減輕媽媽的負(fù)擔(dān),又能給我增添許多生活樂(lè)趣。

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    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十五

    寒假是每年學(xué)生們最期待的假期之一,這是一個(gè)放松身心、培養(yǎng)興趣愛(ài)好的時(shí)機(jī)。然而,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),寒假也是一個(gè)提升自己英語(yǔ)水平的寶貴時(shí)間。在這個(gè)寒假中,我參加了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)也做了一些提升英語(yǔ)能力的工作。通過(guò)這些經(jīng)歷,我對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)并取得了明顯的進(jìn)步。

    首先,我參加了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班。在班上,老師們以輕松、愉快的方式進(jìn)行教學(xué),讓我們?cè)诜潘傻姆諊斜M情地說(shuō)英語(yǔ)。在他們的幫助下,我克服了很多口語(yǔ)表達(dá)上的困難,提高了英語(yǔ)口語(yǔ)能力。同時(shí),他們還教會(huì)了我們一些實(shí)用的口語(yǔ)表達(dá)技巧,例如如何用地道的英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。這些技巧在寒假期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,對(duì)于我提高口語(yǔ)流利度有了顯著的幫助。

    其次,我參加了一次英語(yǔ)角的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)通過(guò)組織學(xué)生們自由交談,分享彼此的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的新朋友,我們互相鼓勵(lì)和幫助。通過(guò)與他們的交流,我收獲了許多新知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,對(duì)于自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)讓我深刻地感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    此外,我還利用寒假時(shí)間進(jìn)行了一些英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。我找了一些有趣的英語(yǔ)小說(shuō)和聽(tīng)力材料,每天花一定的時(shí)間閱讀和聽(tīng)力練習(xí)。通過(guò)這些練習(xí),我培養(yǎng)了閱讀理解和聽(tīng)力理解的能力,同時(shí)也擴(kuò)充了詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這個(gè)過(guò)程中,我嘗試了不同的閱讀和聽(tīng)力技巧,發(fā)現(xiàn)了適合自己的方法和策略。這樣的訓(xùn)練不僅提高了我在英語(yǔ)考試中的分?jǐn)?shù),也讓我在日常生活中更加自如地使用英語(yǔ)。

    最后,我也參加了一些英語(yǔ)寫作的練習(xí)。我每天都寫一篇英語(yǔ)日記,記錄自己的所見(jiàn)所聞和感受。通過(guò)這樣的練習(xí),我不僅提高了英語(yǔ)書寫的流暢度和準(zhǔn)確性,也鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力。同時(shí),我還參加了一些寫作比賽,通過(guò)與其他同學(xué)的交流和比較,我逐漸領(lǐng)悟到了寫作的技巧和要點(diǎn)。這些練習(xí)使我在英語(yǔ)寫作方面有了明顯的進(jìn)步,并且也讓我對(duì)于英語(yǔ)寫作有了更深入的了解。

    總結(jié)起來(lái),這個(gè)寒假我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上付出了很多努力,同時(shí)也獲得了豐厚的回報(bào)。通過(guò)參加口語(yǔ)培訓(xùn)班、英語(yǔ)角活動(dòng)、閱讀聽(tīng)力練習(xí)和寫作訓(xùn)練,我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平,也培養(yǎng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。這個(gè)寒假經(jīng)歷讓我明白了,只要有恒心和付出,英語(yǔ)就一定能學(xué)好。我相信,通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持,我可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上有更大的突破和進(jìn)步。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十六

    寒假將近,如何在寒假期間做好完美的英語(yǔ)。

    利用短暫的時(shí)間創(chuàng)造出最多的學(xué)習(xí)價(jià)值是每一位想學(xué)好英語(yǔ)的童鞋都想知道的。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃因人而已能制定出適合自己的寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要那么寒假中同學(xué)們又應(yīng)該怎么來(lái)延續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程保障學(xué)習(xí)效果保持學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?來(lái)看英語(yǔ)教育專家、cctv全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)電視大賽評(píng)委團(tuán)副主席蔡章兵教授的學(xué)法分享希望大家能充分利用好寒假的時(shí)間將英語(yǔ)學(xué)好。

    1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

    2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

    3、聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

    4、求質(zhì)不求量,選一篇英語(yǔ)美文聽(tīng)寫,把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

    5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

    6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

    7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

    8、抓住奇速英語(yǔ)24個(gè)故事串記中學(xué)3500單詞聽(tīng)說(shuō)讀寫聯(lián)動(dòng)一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

    9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

    10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

    1、跟個(gè)性相投的朋友建立學(xué)習(xí)小組,也可報(bào)名奇速英語(yǔ)寒假在線課程班;。

    2、確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo),由老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)效果更加;。

    3、互相監(jiān)督,互相提問(wèn)、回答,共同討論,共同驗(yàn)收成果;。

    4、記錄每個(gè)階段的情況,優(yōu)化方式,開(kāi)展下個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

    結(jié)果:你會(huì)看見(jiàn)自己和同伴的進(jìn)步,會(huì)在他人的映襯下讓自己變更好,還會(huì)產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感,并且會(huì)在這種共有的成就感下推動(dòng)獲取更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    1、選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間;。

    2、固定每天的學(xué)習(xí)量;。

    3、天天堅(jiān)持,形成習(xí)慣。

    結(jié)果:每天進(jìn)行一定量的學(xué)習(xí)會(huì)成為很自然的事情,要是哪天不學(xué)習(xí)了,你還會(huì)感覺(jué)不舒服,如報(bào)名奇速英語(yǔ)寒假在線課程,除了老師的督促,更重要的是培養(yǎng)你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,有了興趣,自然學(xué)習(xí)就變得輕松了。

    1.利用現(xiàn)有教材的資源,深耕精學(xué);。

    2.利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源,拓展學(xué)習(xí)。

    寒暑假除了常規(guī)的作業(yè),還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源,拓展學(xué)習(xí)。比如可以免費(fèi)利用奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)或奇速英語(yǔ)app上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一篇“時(shí)文閱讀”(住校生周末補(bǔ)上),每周聆聽(tīng)并閱讀背誦一篇“奇速美文”,在奇速英語(yǔ)平臺(tái)或“奇速記單詞app”上每周游戲闖關(guān)記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語(yǔ)的時(shí)文是每天更新的,特級(jí)教師原創(chuàng),最新,是中高考閱讀題素材來(lái)源;奇速英語(yǔ)美文也是中高考完形素材來(lái)源,每晚睡前聽(tīng)聽(tīng),有空閱讀,不僅可以練習(xí)聽(tīng)力,還可以提高主觀題(如寫作、短文填空);學(xué)生利用奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)上的單詞速記板塊來(lái)記課本同步單詞和拓展詞匯,記完后可以玩單詞游戲來(lái)加深記憶。在后臺(tái),學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)都可以看到大數(shù)據(jù)分析和學(xué)生的進(jìn)步。奇速英語(yǔ)把賞識(shí)教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,學(xué)生在游戲中不知不覺(jué)就養(yǎng)成了閱讀、聽(tīng)力和記單詞習(xí)慣,提高了學(xué)業(yè)成績(jī),并且養(yǎng)成了終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    結(jié)果:提升了英語(yǔ)成績(jī),培養(yǎng)了終生受益的良好習(xí)慣。

    1、給自己定一個(gè)探索題目,如一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題、一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn);。

    2、去查找相關(guān)資料或咨詢老師,掌握相關(guān)知識(shí),并做一定練習(xí);。

    3、記錄下學(xué)到的新知識(shí)。如此日積月累,英語(yǔ)成績(jī)將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。

    結(jié)果:你可能走到令自己驚喜的高度,取得一些意想不到的成績(jī)。就算你并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最初的探索目標(biāo),在這個(gè)過(guò)程中,你也會(huì)學(xué)到不少。這種學(xué)習(xí),還會(huì)讓你的學(xué)習(xí)興趣更濃厚。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十七

    1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的.學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

    2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

    3、聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

    4、求質(zhì)不求量,選一篇英語(yǔ)美文聽(tīng)寫,把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

    5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

    6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

    7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

    8、抓住奇速英語(yǔ)24個(gè)故事串記中學(xué)3500單詞聽(tīng)說(shuō)讀寫聯(lián)動(dòng)一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

    9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

    10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

    1、跟個(gè)性相投的朋友建立學(xué)習(xí)小組,也可報(bào)名奇速英語(yǔ)寒假在線課程班;。

    2、確立學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo),由老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)效果更加;。

    3、互相監(jiān)督,互相提問(wèn)、回答,共同討論,共同驗(yàn)收成果;。

    4、記錄每個(gè)階段的情況,優(yōu)化方式,開(kāi)展下個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

    結(jié)果:你會(huì)看見(jiàn)自己和同伴的進(jìn)步,會(huì)在他人的映襯下讓自己變更好,還會(huì)產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感,并且會(huì)在這種共有的成就感下推動(dòng)獲取更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    1、選擇合適的學(xué)習(xí)時(shí)間;。

    2、固定每天的學(xué)習(xí)量;。

    3、天天堅(jiān)持,形成習(xí)慣。

    結(jié)果:每天進(jìn)行一定量的學(xué)習(xí)會(huì)成為很自然的事情,要是哪天不學(xué)習(xí)了,你還會(huì)感覺(jué)不舒服,如報(bào)名奇速英語(yǔ)寒假在線課程,除了老師的督促,更重要的是培養(yǎng)你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,有了興趣,自然學(xué)習(xí)就變得輕松了。

    1.利用現(xiàn)有教材的資源,深耕精學(xué);。

    2.利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源,拓展學(xué)習(xí)。

    寒暑假除了常規(guī)的作業(yè),還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源,拓展學(xué)習(xí)。比如可以免費(fèi)利用奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)或奇速英語(yǔ)app上的優(yōu)質(zhì)資源。每天做一篇“時(shí)文閱讀”(住校生周末補(bǔ)上),每周聆聽(tīng)并閱讀背誦一篇“奇速美文”,在奇速英語(yǔ)平臺(tái)或“奇速記單詞app”上每周游戲闖關(guān)記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語(yǔ)的時(shí)文是每天更新的,特級(jí)教師原創(chuàng),最新,是中高考閱讀題素材來(lái)源;奇速英語(yǔ)美文也是中高考完形素材來(lái)源,每晚睡前聽(tīng)聽(tīng),有空閱讀,不僅可以練習(xí)聽(tīng)力,還可以提高主觀題(如寫作、短文填空);學(xué)生利用奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)上的單詞速記板塊來(lái)記課本同步單詞和拓展詞匯,記完后可以玩單詞游戲來(lái)加深記憶。在后臺(tái),學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)都可以看到大數(shù)據(jù)分析和學(xué)生的進(jìn)步。奇速英語(yǔ)把賞識(shí)教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,學(xué)生在游戲中不知不覺(jué)就養(yǎng)成了閱讀、聽(tīng)力和記單詞習(xí)慣,提高了學(xué)業(yè)成績(jī),并且養(yǎng)成了終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    結(jié)果:提升了英語(yǔ)成績(jī),培養(yǎng)了終生受益的良好習(xí)慣。

    1、給自己定一個(gè)探索題目,如一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題、一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn);。

    2、去查找相關(guān)資料或咨詢老師,掌握相關(guān)知識(shí),并做一定練習(xí);。

    3、記錄下學(xué)到的新知識(shí)。如此日積月累,英語(yǔ)成績(jī)將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。

    結(jié)果:你可能走到令自己驚喜的高度,取得一些意想不到的成績(jī)。就算你并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最初的探索目標(biāo),在這個(gè)過(guò)程中,你也會(huì)學(xué)到不少。這種學(xué)習(xí),還會(huì)讓你的學(xué)習(xí)興趣更濃厚。

    1."循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。

    2."熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì)牢固,"熟讀",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,用"自我詰難法"和"眾說(shuō)詰難法"去質(zhì)疑問(wèn)難。

    3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收,變成自己的東西。

    4."博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系,把廣博和精研結(jié)合起來(lái),眾所周知,博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約,在約的指導(dǎo)下去博,博約結(jié)合,相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合,一是要廣泛閱讀。二是精讀。

    5."知行統(tǒng)一"——就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系,把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),切忌學(xué)而不用。"知者行之始,行者知之成",以知為指導(dǎo)的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣,以行驗(yàn)證的知才是真知灼見(jiàn),脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此,知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐:一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐,即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí),用在實(shí)際工作中,解決實(shí)際問(wèn)題。

    單詞:毫無(wú)疑問(wèn)是第一關(guān)。大綱標(biāo)準(zhǔn)是4500左右,但是這里面包括很多我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的詞匯,所以真正需要背的只有大約20xx左右(當(dāng)然,視個(gè)人情況而定,或許還會(huì)更少)。我個(gè)人比較喜歡被普通的單詞書,一頁(yè)一頁(yè)地背比較有成就感,但是很多人覺(jué)得這種方法過(guò)于枯燥。我見(jiàn)過(guò)的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語(yǔ)出的一本《15篇文章貫通四級(jí)單詞》,這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級(jí)詞匯,相對(duì)于《胡敏讀故事記單詞》來(lái)說(shuō),更容易。關(guān)于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時(shí)間,每天讀5篇。千萬(wàn)不要按照原來(lái)的習(xí)慣,一本書計(jì)劃要一個(gè)月,那樣肯定難以堅(jiān)持,過(guò)兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣,拿出多一點(diǎn)的時(shí)間一次攻克。不要認(rèn)為3天攻克四級(jí)單詞是不可能的,其實(shí)這一點(diǎn)都不難——我是說(shuō),這一遍不要試圖記住每一個(gè)單詞的每一種意思,只要記住一個(gè)意思就可以了,以后你還會(huì)慢慢接觸,但現(xiàn)在一定要快速突破一遍。

    語(yǔ)法:語(yǔ)法就不要系統(tǒng)地學(xué)一遍了,一來(lái)沒(méi)時(shí)間,二來(lái)也沒(méi)必要。只要對(duì)照語(yǔ)法書把語(yǔ)法選擇題進(jìn)行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一個(gè)修飾成分,它們之間的關(guān)系,分析幾十個(gè)句子之后語(yǔ)法就基本上清楚了。

    閱讀:詞匯量是基礎(chǔ),一定要做到第一步。在這方面我見(jiàn)過(guò)的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面,你可以參考。原文是針對(duì)考研閱讀的,但是方法適用于四級(jí)。

    新年寒假英語(yǔ)(專業(yè)18篇)篇十八

    1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的.時(shí)將做保障,一切都是空談。

    2、每天聽(tīng)寫一篇文章,以此文章為中心,展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。

    3、聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

    4、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。

    5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。

    6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

    7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。

    8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

    9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒(méi)有任何借口。

    10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

    (一)聽(tīng)力:

    1、除周末外,每天晚上10:0012:00聽(tīng)寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。

    2、早晚都隨身帶mp。

    3、一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

    3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

    4、重視精聽(tīng),聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。

    如果你還在愁找不到英語(yǔ)聽(tīng)力資料,請(qǐng)到這里下載:。

    (二)口語(yǔ):

    1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫的短文。

    2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō),每周參加英語(yǔ)角。

    3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

    這些英語(yǔ)口語(yǔ)資料可以幫你操練口語(yǔ):。

    (三)閱讀:

    1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。

    2、每次整理筆記。

    別愁沒(méi)有好文章了,美文,散文,新聞,應(yīng)有盡有:英語(yǔ)美文:。

    (四)寫譯:

    1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

    2、注意整理筆記。

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    發(fā)言稿的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的場(chǎng)合和觀眾的需求來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。讓我們一起來(lái)閱讀一下這些精心挑選的發(fā)言稿范文,相信它們會(huì)給我
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟
    師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn),是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。這些是來(lái)自不同學(xué)校教師的師德師風(fēng)案例,讓我們一起分享和學(xué)習(xí)。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)
    五年級(jí)教案是教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),它直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。接下來(lái)是小編為大家推薦的幾份優(yōu)秀的五年級(jí)美術(shù)教案,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~4
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)和概括。范文八:通過(guò)培訓(xùn),我形成了良好的學(xué)習(xí)思維方式和工作習(xí)慣。這一次的培訓(xùn)雖然是分期進(jìn)行的,時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我
    春節(jié)是文化傳承的時(shí)刻,家人會(huì)做一些傳統(tǒng)的手工藝品,傳承家族的技藝和記憶。以下是小編為大家整理的春節(jié)傳統(tǒng)手工藝品展覽,希望能給大家?guī)?lái)藝術(shù)的享受。尊敬的____:
    培訓(xùn)心得體會(huì)是提升學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段,可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校組織的這次教
    通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們能夠更好地記錄和記憶所學(xué)知識(shí),使其更加深入和持久。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些針對(duì)性的寫作思路和技巧。
    畢業(yè)生需要具備良好的求職素養(yǎng)和職業(yè)道德,樹(shù)立良好的形象和口碑。下面是一些畢業(yè)生需要注意的就業(yè)陷阱和常見(jiàn)問(wèn)題,希望能夠幫助大家避免錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這幾年的辛苦終于通過(guò)了
    工作報(bào)告還可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事了解我們的工作情況,為團(tuán)隊(duì)合作提供有效的溝通和交流方式。以下是一些工作報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ鲌?bào)告寫作提
    三年級(jí)教案可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),合理組織教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),我將為大家介紹一些三年級(jí)教案的編寫技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!“
    事跡材料的編寫需要具備較強(qiáng)的觀察力和分析能力,同時(shí)要注重詳實(shí)和客觀的描述。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些令人敬佩和感動(dòng)的事跡材料。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫***,女,**
    辭職報(bào)告是一種正式的辭職通知,它可以讓雇主了解你離職的原因和思考過(guò)程。接下來(lái)是幾篇精選的辭職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):很遺憾在這個(gè)時(shí)間向領(lǐng)
    理想是人生的營(yíng)養(yǎng)劑,持續(xù)不斷地追求和實(shí)現(xiàn)理想可以使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家共同欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些精美理想總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,展示了不同作者的獨(dú)特魅力。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!這次,
    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。從小到大,我們一生會(huì)
    在社會(huì)交往中,誠(chéng)信是構(gòu)建信任關(guān)系的基礎(chǔ),沒(méi)有誠(chéng)信就難以建立良好的人際關(guān)系。以下是一些誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性的論述,值得我們深思。個(gè)人失信,害在數(shù)人,社會(huì)無(wú)信,
    期末考試的成績(jī)對(duì)學(xué)生的升學(xué)和未來(lái)的發(fā)展有著重要的影響,因此備考工作必須要認(rèn)真對(duì)待。下面給出一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示。平淡的日子里,我像一只
    在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,月工作總結(jié)是對(duì)這些經(jīng)歷的記錄和思考。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家在寫作月工作
    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間達(dá)成的書面協(xié)議,它為雙方在工作關(guān)系中提供了保障。為了幫助大家更好地了解勞動(dòng)合同起草和簽訂,下面是一些范本供您參考。用人單位(甲方)
    在元宵節(jié),人們還會(huì)舉行舞龍舞獅等民俗表演,增添節(jié)日的喜慶氣氛。以下是小編為大家整理的元宵節(jié)祭祀儀式步驟,希望能幫助大家更好地表達(dá)心意。同志們,朋友們,父老鄉(xiāng)親們
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過(guò)文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。我們快畢業(yè)了,畢業(yè)生可
    入黨是對(duì)自身要求和黨的要求的雙重考驗(yàn),需要具備堅(jiān)定的理想信念和高尚的品德修養(yǎng)。以下是小編為大家整理的入黨動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家明確理想和信仰有所幫助。
    讀完一本書后,我們可以通過(guò)寫讀后感來(lái)記錄和分享自己的心得與感受。這些讀后感范文能夠幫助大家更好地理解和解讀書籍,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們批判性思維的能力。
    買賣不僅僅是交換物品,更是交流和傳遞價(jià)值觀念的方式。隨著社會(huì)的發(fā)展,買賣的方式和模式也在不斷變化,以下是一些新興買賣形式的介紹?!堵?lián)合國(guó)國(guó)際貨物買賣合同公約》(
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫作思路。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭9鸹ㄐ叽鸫鸬卣f(shuō):“秋是嫩黃
    辭職報(bào)告可以作為一種日后備案的證明,它可以記錄下離職時(shí)的工作表現(xiàn)和職業(yè)成就。以下是一些成功離職的案例,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),我們或許能夠更好地應(yīng)對(duì)辭職。
    在買賣過(guò)程中,買方追求物有所值,賣方追求利益最大化,雙方通過(guò)交易達(dá)到互利互惠的目的。借助下面這些買賣范文,我們可以更加了解買賣活動(dòng)中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決思路。
    黨員心得體會(huì)是對(duì)黨的工作和事業(yè)的一種思考和思維方式。以下是小編為大家搜集的一些黨員心得體會(huì),供大家參考對(duì)照。8月26日,新《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》誕生,并于1
    在一分鐘內(nèi),我們可以體驗(yàn)到快樂(lè)、悲傷、興奮或者迷茫。這是一些關(guān)于如何在一分鐘內(nèi)放松身心的方法,試試看吧。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是一年級(jí)三班的,
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。從前有一個(gè)人,
    感恩是一種情感的表達(dá),讓我們與他人建立更加緊密的聯(lián)系。最后,送上一篇感恩的詩(shī)歌,愿它能帶給大家一絲溫暖和思考。挫折是一種有益的收獲挫折,意味著失敗、失利,人們對(duì)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。一、生字詞。二、同音字。
    教案模板的內(nèi)容應(yīng)該具備清晰、詳細(xì)、可操作的特點(diǎn),以便教師能夠快速理解和實(shí)施。下面是我為大家整理的幾個(gè)教案模板范例,供大家參考借鑒,希望能幫助到大家。
    身邊的人都在為申請(qǐng)書操心,我也想寫一篇出眾的申請(qǐng)信。在閱讀申請(qǐng)書范文時(shí),注意理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。尊敬的體育局領(lǐng)導(dǎo):您好!首先十分感謝抽出寶貴的時(shí)光來(lái)審
    教研可以促進(jìn)教師之間的合作與交流,增進(jìn)師生之間的互動(dòng)與理解。教師要時(shí)刻保持對(duì)教育的熱情和責(zé)任心,以下是一些激勵(lì)教師參與教研的方法和實(shí)踐。以學(xué)校的教育科研工作思路
    致辭要根據(jù)不同的人群、場(chǎng)合和目的采取不同的風(fēng)格和語(yǔ)言,力求精準(zhǔn)、恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)信息。以下是一些著名領(lǐng)導(dǎo)人的致辭節(jié)選,希望能夠給你一些啟發(fā)和借鑒。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以讓同學(xué)們放松身心,還可以培養(yǎng)他們的紀(jì)律性和責(zé)任感。游泳比賽中,同學(xué)們猶如魚(yú)兒在水中自由自在地穿梭,為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)水上的盛宴。1、學(xué)習(xí)快速側(cè)步行走
    中班教案是教師為中班幼兒設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃,旨在提供系統(tǒng)、有組織的教學(xué)指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):。1、在“有趣的刷子
    活動(dòng)策劃是指對(duì)一個(gè)特定的事件或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃、安排和組織的過(guò)程,它需要考慮各種因素,如目標(biāo)、參與者、資源等。在我們的生活中,活動(dòng)策劃無(wú)處不在,無(wú)論是公司的年會(huì)、學(xué)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點(diǎn)。夜深人靜,廚房里卻傳出“乒乒乓乓
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是將實(shí)習(xí)過(guò)程中的感悟和體驗(yàn)以書面形式進(jìn)行表達(dá)和記錄的一種方式。以下是一些實(shí)習(xí)心得范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到實(shí)習(xí)的重要性和對(duì)個(gè)人發(fā)展
    教學(xué)工作總結(jié)是一項(xiàng)重要的工作,需要教師認(rèn)真對(duì)待并不斷改進(jìn)??纯聪旅孢@些教學(xué)工作總結(jié)的精彩之處,或許能給你寫總結(jié)提供一些新的視角。半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,期中考試也
    教師心得體會(huì)可以促進(jìn)教師之間的交流和互動(dòng),共同探討教學(xué)問(wèn)題,尋求解決方案。以下是一些教師心得體會(huì)范文,可以讓我們更深入地了解教師的教育教學(xué)工作和心理體驗(yàn)。
    加盟可以共享品牌知名度與市場(chǎng)影響力,提高銷售額與利潤(rùn)水平。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些成功的加盟案例,看看他們是如何取得成就的。公司地址:_______________
    寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。在我們學(xué)校的升
    事跡材料是對(duì)一個(gè)人的生平經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)、成就等進(jìn)行描述和概括的一種文獻(xiàn)資料,它可以展示一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程和價(jià)值觀。我們應(yīng)該了解這個(gè)人的事跡,以便更好地學(xué)習(xí)和借鑒他
    小班教案能夠幫助教師更好地組織和管理教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。小班教案的編寫不僅僅是填寫教學(xué)大綱,還要注重創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)思考和促進(jìn)交流。2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的第一印象,必須要仔細(xì)準(zhǔn)備,確保內(nèi)容充實(shí)且有吸引力。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作還有疑惑,不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些靈感。
    寫月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一種盤點(diǎn)和展示,也是對(duì)自己的一種鞭策和激勵(lì)。每篇月工作總結(jié)范文都反映了作者對(duì)工作的熱情和真誠(chéng),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。時(shí)間過(guò)得真快,走
    在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)真履行了班主任的職責(zé),做好了學(xué)生的思想教育和班級(jí)管理工作。以下是小編為大家整理的一些班主任工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考
    學(xué)習(xí)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以開(kāi)拓眼界,拓寬思維。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。赫曼特和維卡是好朋友。他們
    當(dāng)面臨突發(fā)情況時(shí),應(yīng)急預(yù)案能夠有效地引導(dǎo)我們采取正確的行動(dòng),保持冷靜并迅速應(yīng)對(duì)。為了更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,我們整理了一份應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考使用。
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)勇于發(fā)聲,關(guān)注時(shí)事政治,積極參與社會(huì)實(shí)踐,維護(hù)黨的聲譽(yù)和形象,為黨爭(zhēng)光。在這里分享幾篇優(yōu)秀入黨積極分子的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
    寫心得體會(huì)可以梳理思路,促使我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。在這里,小編給大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。歲月不居,時(shí)節(jié)如流,五千年的積
    安全工作計(jì)劃應(yīng)該包括安全培訓(xùn)、安全設(shè)施的完善、應(yīng)急救援等方面的內(nèi)容。歡迎大家共享更多的安全工作計(jì)劃范文,讓我們一起提高安全意識(shí)。20xx年x月份安全生產(chǎn)工作計(jì)劃
    演講稿是一種將思想和情感通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)的手段轉(zhuǎn)化為口頭表達(dá)的文體,它能夠激發(fā)人們的共情和思考。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,歡迎大家共同分享和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。花朵的綻放,是
    競(jìng)聘需要人們有一定的準(zhǔn)備和策略,只有這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。小編為大家整理了一些引人注目的競(jìng)聘范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這
    10.讀后感可以幫助讀者更好地與書中的作者進(jìn)行對(duì)話和交流。如果你對(duì)如何寫讀后感還有疑問(wèn),以下是一些范文,希望能給你一些啟示。今天我學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這一課,丑小鴨
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的思考和感悟的總結(jié)。小編為大家挑選了一些寫心得體會(huì)的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。。他,已有兩天沒(méi)來(lái)學(xué)校了;他,寧愿上山撿石頭也
    制定活動(dòng)方案時(shí),我們應(yīng)該靈活應(yīng)對(duì)變化和調(diào)整,以適應(yīng)不同情況和需求的變化。以下是一些實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和借鑒的價(jià)值。公司工會(huì)擬定于xx
    在學(xué)校里,學(xué)生們接受各科目的學(xué)習(xí),并參與各種課外活動(dòng)。以下是小編為大家收集的學(xué)??偨Y(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。同學(xué):你好!恭喜你成為z__
    工作心得是對(duì)工作中的成果和收獲進(jìn)行總結(jié)和梳理的過(guò)程,能夠激勵(lì)我們不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)。下面是一些成功人士的工作心得分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    規(guī)章制度的執(zhí)行是保障其有效性的重要環(huán)節(jié),應(yīng)有相應(yīng)的監(jiān)督和考核機(jī)制。5.以下是一些有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行和遵守的要點(diǎn)和建議,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用規(guī)章制度。
    入黨積極分子是在黨的基本理論和黨的路線方針政策教育下,經(jīng)過(guò)選拔和培養(yǎng)的有志于黨和人民事業(yè)、具備一定政治覺(jué)悟和組織紀(jì)律性的群眾。以下是小編為大家整理的入黨積極分子
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員向上級(jí)組織反映工作中的問(wèn)題和困難,為解決問(wèn)題提供思路和建議的重要方式。閱讀一些出色的黨員思想?yún)R報(bào)樣本,可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。
    用工是指人們?cè)诠ぷ髦械氖褂煤瓦\(yùn)用,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),合理配置和有效使用人力資源是至關(guān)重要的。讓我們一起來(lái)看看以下行業(yè)的工作環(huán)境和企業(yè)文化,對(duì)我們選擇適合自己的工
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們回顧和評(píng)估實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和收獲,提供給他人參考和借鑒的依據(jù)。在下面,我為大家整理了一些
    租賃合同的簽訂應(yīng)符合法律規(guī)定,雙方應(yīng)遵守合同約定,互相尊重對(duì)方的權(quán)益。這里為大家提供了一些租賃合同實(shí)例,供大家參考和借鑒。經(jīng)協(xié)商,雙方愿意解除位于_______
    每當(dāng)我讀完一本書,我都會(huì)寫一份讀后感,它可以幫助我更深入地思考書中的觀點(diǎn)和意義。如果還不清楚讀后感應(yīng)該如何寫作,可以閱讀以下幾篇范文來(lái)獲取一些靈感。希望對(duì)大家的
    在工作中,我的心得體會(huì)是要善于溝通和協(xié)作,才能取得更好的成績(jī)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,希望能給大家提供一些寫作思路。巴金的長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》之一
    公司是一種為了實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化而組織起來(lái)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,它是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行不可或缺的一部分。以下是一些公司在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)采取的應(yīng)對(duì)策略,可以給我們提供一些啟示。
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    主持詞是在會(huì)議或慶典活動(dòng)開(kāi)始前,由主持人用來(lái)向與會(huì)者們表示歡迎和期待的一段開(kāi)場(chǎng)白。通過(guò)這些主持詞范文的學(xué)習(xí),我們可以了解到主持人應(yīng)該如何在各種場(chǎng)合下靈活運(yùn)用不同
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的整體概括,可以幫助我們?cè)谙麓位顒?dòng)中做出更好的決策。如果你正在糾結(jié)如何開(kāi)始寫活動(dòng)總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能夠給你一些靈感。這次活動(dòng),我們圍
    通過(guò)填寫入黨申請(qǐng)書,可以詳細(xì)陳述自己加入黨組織的愿望和理由。入黨申請(qǐng)書范文展示了一批黨員將追求共產(chǎn)主義的理想與自己的個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合的精神風(fēng)貌。敬愛(ài)的黨組織:我
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。剛踏進(jìn)教室,在講臺(tái)前坐著一位看起來(lái)十
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思維和行動(dòng)的反思和總結(jié),是自我完善的重要方式之一。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和思考,不斷提升自己
    讀書心得可以是對(duì)書中人物形象的評(píng)析,對(duì)故事情節(jié)發(fā)展的思考,也可以是思想感悟和心靈觸動(dòng)的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文,供大家參考和借鑒。這些范文涵
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    寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀
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