演講稿是一種固定格式的文本,它需要具有邏輯性、說服力和感染力。如果你正在苦苦思索如何寫一篇吸引人的演講稿,不妨看看以下范文。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇一
美食給人以享受,漫畫給人以歡笑,動畫給人以暇想,游戲給人以娛樂……這些都比不上讀書帶給我的快樂。
讀書,既可以增長知識,開闊眼界,又可以增加閱讀面,提高作文水平。漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。有一次,我語文考試考得很差,我很傷心,坐在床上不知道該怎么辦才好。這時,我看到床上放了本《外國童話》的書,我就拿起來看了看。漸漸的,我迷上了這本書,里面的內容非常生動、有趣,我看得津津有味。我笑了起來,因為這本書給我帶來了無窮的樂趣。慢慢的,我忘記了我的差成績,注意力是全都用在看書上。我想起了這樣一句話:“書像一縷陽光,帶給人們許多光明;書像一片大海,里面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識和無窮的'快樂。
后來我又漸漸迷上了《十萬個為什么》。從這本書里我知道了許多科學知識,揭開了許多奇怪現象的謎底。每解開揭開一個謎底,我的快樂就會增加一份。通過看書,我的寫作水平有所提高,而且還學到了一些課外知識,開闊了我的視野。在書的海洋里,我像一條小魚一樣盡情地遨游在知識的海洋里,我覺得自己真的愛上了讀書。
我愛讀書!書帶給我了快樂,因此我愛讀書!同學們,讓我們愛讀書吧!書會把我們帶進知識的殿堂!書還會賜予我們無窮無盡的寶藏!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇二
不知不覺中已經長大,漸漸地迷戀上了讀書,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。我發現:書,只有書,才是我的心靈家園;書,只有書,才讓我享有無窮的樂趣。
我愛讀書,無論詩歌、散文還是小說,都同樣吸引著我,就像我一直喜愛的零食一樣。我對書從不都是來者不拒。曾扮過瓊瑤、嚴沁的言情裝;曾穿過金庸、古龍的武俠風,我執著地做著我的讀書夢。后來,我又接觸到《張愛玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》。會心偶得,常常產生“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我發現,讀書之趣千千萬。
讀詩歌之趣在音樂之美,更在風韻之美。我愛婉約之詩,“身無彩鳳雙飛冀,心有靈犀一點通”,花影弄月,讓人見凋花而傷春,望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩,“生當作人杰,死亦為鬼雄”,這才有“巾幗不讓眉”、“誰言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在于意境美,也不乏思想之美。鐘愛散文,因為“她的崇高磨煉我的意志,她的坦蕩舒展我的胸懷,她的嚴謹啟迪我的神智,她的神秘激發我的追求。”散文,猶如一曲曲輕婉柔和的無標題音樂,猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里,我感到人生的真諦。
讀小說之趣在懸念之美,也富有人情之美。鐘愛小說,為小說曲折離奇的故事情節而驚嘆,為人物的悲慘身世而哀傷,為相愛者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態炎涼雖然令我感慨萬千,但畢竟小說的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈,撥動著我善感的心弦。快樂的日子,聽著《陽春白雪》,和著蘇軾低吟“明月幾時有,把酒問青天”。哀傷的日子,把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中,留下無淚的印痕。下雨的日子,倚窗而坐,讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》,讓艷美的文字敲擊我的心扉,再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨影,心隨三毛穿越撒哈拉沙漠,拜讀席慕容的《寫給幸福》,與羅蘭交流《寂寞的感覺》,和冰心一起品味《人生的感悟》。
我暫時擺脫了世俗的紛擾,把靈魂浸入書中,讀到了種種神奇,讀出了無數坎坷,讀明了世間哲理,讀懂了萬種奧秘。
讀書的日子不會無聊,不會惆悵,不會迷茫。書伴著心靜如水的我,在平淡的日子里品味人生的細致和精美。
花季的我,漫步于書花之園圃,徜徉于書香之殿閣,發現了讀書之趣千千萬,讀書之樂萬萬千。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇三
尊敬的老師、各位家長,親愛的同學們:
大家好!我叫xx,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
我愛讀書,因為書像一雙千里眼,讓我們了解世界;書又像一個時光隧道,讓我們回想遠古,暢想未來。
我愛讀書,書是我最好的朋友。書里有許許多多的精彩故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,更有做人的道理,它講述了一個個深刻的做人的道理和濃厚的記憶,讓我懂得了美與丑、好與壞,也懂得了正義與邪惡。;書開闊了我的.視野、增長了我的知識,帶給了我無限的歡樂。在書的海洋中,我像一條快樂的魚兒,自由地遨游。
美國詩人惠特曼有這樣一首詩:有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香,那么,它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會變成這個孩子的一部分。同學們,我們每一個人都希望自己成為優秀的人,那么,就讓我們走進書的世界,在成長的道路上,與書相伴,讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友,快樂讀書吧!謝謝大家!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇四
親愛的老師、同學們:
俗話說:“開卷有益。”讀書,對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們增長知識,開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。巴羅曾說過:“一個愛書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長大的,我亦是如此。
小時候,在我還不大認字的時候,書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了,沒人陪我玩,看書就成了我的一大樂趣。但是那時的我年幼無知,看的書也多是圖畫書,雖然對書中的內容稀里糊涂的,但是我是越不懂越要看……后來我才發現,有好多本書我看的時候都拿倒了!
漸漸的,小時候傻傻的我長大了,一般的故事書我都能看懂了。《安徒生童話》《365夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養了我的想象力,還讓我領悟到了很多人生的道理。年齡再稍大些,《作文大王》《兒童時代》《優秀作文選》《故事大王》等書就好像一個個良師益友,把我領進了寫作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂,從書中多采蜜,勤筆耕,每天進步一點點。就這樣,讀書成了我的生活習慣,如果哪天不看一會兒書,我就會寢食不安。
書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。《長胡子的小女生》讓我認識了一個有愛心、樂于助人的小女生多米兒;《愛麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺,讓人變得快樂起來;《斑羚飛渡》中的斑羚們面對死亡,毫不恐懼,齊心協力譜寫了一曲生命的贊歌,讓我懂得了保護動物,人人有責,人和動物和平共處,才能共創和諧家園;《80天環游地球》使我懂得了:如果能好像福克先生一樣,擁有自信、毅力和勇氣,再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個純潔正直、性格倔強、充滿幻想的安妮,她身處逆境,卻仍然對生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手,書中那豐富多彩的校園生活令我向往,那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學會感恩。在閱讀中,我收獲了快樂,也積累了語言,提高了閱讀能力。
自從我們班建立了博客圈,我也有了自己的一個小天地。我經常把自己讀書的感悟寫下來,發到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了很多優秀的博文,它們讓我受益匪淺。我明白了,自己不能因為取得了一點成績就沾沾自喜,與優秀的博友們的寫作水平相比,自己還相差甚遠,這更堅定了我閱讀的信心,激勵我將寫博進行到底。閱讀和寫博文給我帶來了小小的收獲,我連續三次被校訊通評為“閱讀天使”,曾獲得過第67期博腕的光榮稱號。這些無疑是對我閱讀的肯定和鼓勵。我知道,這些成績的取得,離不開老師們的辛勤培育,離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵,更離不開校信通這個交流寫作的平臺,在此,我衷心地向他們表示感謝!
校訊通第八屆書香班級活動的號角已經吹響,來吧,朋友們,讓我們一起手捧心愛的圖書,沉醉在濃濃的書香之中,體驗閱讀的樂趣,同時記錄下我們成長的足跡,為了更美好的明天,奮斗吧!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇五
老師,同學:
大家早上好。今天我講話的主題是:喜迎新年,展望未來。
寒風料峭,冬意濃濃,我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。今天,迎著初陽的晨光,我們匯聚在國旗下,共同整理即將逝去的20xx,迎接充滿希望的20xx。
20xx年即將過去。回首往事,20xx年,我們勤奮學習,努力拼搏,團結友愛,互幫互助。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。
20xx年的腳步越來越近了。展望未來,前景燦爛,我們豪情滿懷。20xx,讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;20xx,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩;走進新年,走向美好的未來,世界在我們眼前燦爛地展開。
踏著青春的節拍,我們向新年走去,一路歡歌,一路笑語。我們少年的風采,將在博愛這個大舞臺上盡情舞動。
在博愛的沃土上,跳動著青春的脈搏,散發著油墨的清香。在博愛,有我們對生活的激情,對未來的渴望!
展望即將到來的新年,更大的困難等著我們去征服,更好的成績等著我們去創造。
新年新氣象,新的一年即將來到,相信我們的明天會更好。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇六
同學們,你們好!
你們應該都聽過這個故事。三國時期,東吳的國王孫權有一位將軍,名叫呂蒙。他是繼周瑜之后吳國的第一個將軍。
然而,呂蒙卻是個膽大妄為的武夫。不能承擔保衛國家的重任。作為國家的國王,孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受了這個建議,逐漸成長為三國時期著名的將軍。可以看出,閱讀對一個人的成長是非常重要的。
一切偉大的成就,名人,書籍都會有一種愛,因為書籍是他們成功的基石。因此,我總是抓住空閑時間閱讀,然后得到了無限的樂趣。
我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發現這片海,是那么的廣闊而深遠。我更覺得在這片大海里,是那么的自由和快樂。
在這里,我和吳松一起打老虎,和諸葛亮一起搭船借箭,和孫悟空一起起起落落,和劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發現了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍又大又可怕。古人鉆木頭生火……哦,世界是多么美好啊!
我愛讀書,書教會我從容處事,教我與困難作斗爭的經驗。成長的每一條坎坷之路,因為有了這本書,我總能穿越。
當我遇到困難想要退卻的時候,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,所以在這本書的指導下,我學會了挑戰困難。當我處在人生的十字路口,不知所措時,她說:“走自己的路,讓別人說去吧。”
所以,在這本書的鼓勵下,我學會了認真思考,自己的選擇,自己的責任。當我很擔心、很沮喪的時候,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教導下,我學會了用剪刀去剪掉煩惱,重新整理頭發。閱讀讓我享受成功的喜悅后,痛苦。
有一條去山里的路。在日復一日的閱讀過程中,我深刻體會到書籍對人們的真正價值。
她可以帶領我從一個小世界到一個豐富多彩的世界,開闊我的視野;她能古今相連,通過中外,豐富了我的生活;她記錄歷史,傳播知識,積累文化,磨練我的思想。書籍永遠是快樂的伴侶。
我相信,在這條攀登的路上,我會一路歌唱。
謝謝大家!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇七
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。沒錯,書像一縷陽光照耀著我們的心田。書對人的品質是至關重要的,它影響著一個人的品質和知識。
我從小就十分愛看書。小時候,我還不認識字的時候,就拿著一本本故事書,自己看著那些有趣的圖片,臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空,便叫媽媽讀給我聽,雖然有很多時候媽媽沒時間給我讀,但是,我自己一個人看著書上的卡通畫,也會覺得趣味十足。我從中知道了許多故事,也慢慢的認識了這個世界。
當我上學以后,我便自己試著讀一些書了,這時,書籍使我感受到了讀書的快樂,我時常想,出版社的叔叔阿姨真好,讓我知道了這么多知識。
我上三年級了,開始閱讀《艦船知識》、《我們愛科學》等等我感興趣的書,因為是我愛看科普書的原因吧,我一有空就常常一個人在家里看書,遇到不認識的字,就隨手翻看一邊的字典。通過讀書,使增長了很多知識,我可要好好謝謝這些書。
到我再大一些,我可以閱讀一些中外名著了。如《三國演義》,《水滸傳》,看書讓我覺得很有樂趣,尤其是其中的情節精彩有趣,使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》我從中學到了許多人生哲理,讓我受益非淺。
雖然現在電視、電腦已普及到了我家,但我還是喜歡讀書這種古老的閱讀方式,它帶給我無數快樂。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫xxx,來自于xxx,今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。
馬克思說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”而知識的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書,是在知識中暢游,在智慧中穿梭。
作為中學生,現在生活節奏快,學習緊張,很難靜下心來讀讀長篇著作。有時想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬象,內涵豐富,值得仔細琢磨。
夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計劃。在月光朦朧下,點一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當作最重要的東西,那時才發現,原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無私,親情的珍貴。
冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《閱讀伴我成長》。
在我小時候,就經常有人問我:“你為什么喜歡閱讀呢?”莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是雨,滋潤我夢想的花朵;讀書是光,照亮我前進的方向。讀書是快樂的,是幸福的。它教會我們知識,教會我們道德,告訴我們如何去實現自己的夢想。因此,我愛閱讀,閱讀伴我成長。
當我還年幼的時候,就與閱讀結下了不解之緣。繁星滿天的夜晚,我躺在媽媽旁邊,在一個個引人入勝的故事下酣然入夢。在甜蜜的夢中,我和善良美麗的白雪公主交了朋友,救助了在雪夜中賣火柴的小女孩,結識了活潑可愛的小鹿斑比……這些動人的故事給我營造了一個美好夢幻的童年,使我從小就遨游在書的海洋中。我經常喜歡問媽媽一些我不知道的問題:“為什么太陽會發光?為什么鳥兒會歌唱?”媽媽笑著對我說:“去閱讀吧,書籍會給你答案。”書籍帶我暢游文字王國,書籍帶我走進知識的殿堂,帶給我無限的快樂,讓我茁壯成長!
漸漸地,閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分,我已然成為一只小書蟲。我像只勤勞的小蜜蜂,一到周末就來到圖書館不知疲倦地閱讀、采蜜。我慢慢長大,也慢慢讀了不少的名著:《愛的教育》《童年》……書中的主人公牽動著我的情感,精彩的情節緊扣我的心弦。但是,我也讀到了過去許多令人憤慨的歷史:南京條約,九一八事變……也讀到了現在的社會發展飛速:奧運會的舉辦,神州十號的發射……這使我明白了一個真理:只有學好知識,才能振興中華!我幼小的心靈便產生了興旺祖國的夢想,而想振興中華,就要讀書,就要閱讀,我對知識深深地渴望著。少年強則國強,少年富則國富。我們是二十一世紀祖國的花朵,祖國的期望,我們應該奮發圖強!祖國媽媽無私地養育著我們,我們應該全力回報祖國!學好知識,學好本領,才能共同攜起手來,讓祖國變得更加繁榮昌盛!
閱讀就是這樣伴我成長。讓我們一起快樂地閱讀吧!閱讀使人志存高遠,閱讀使人博學多識,閱讀使生活豐富多彩,閱讀更是我們通往成功的攀登之梯,富強祖國有力的翅膀!閱讀,已成為我心中不可磨滅的中國夢,讓我們放飛夢想吧,放飛夢想就是追求美好的未來!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十
親愛的老師、同學們:
大家好,我叫杜雯鶴今年11歲了。高高的個子,烏黑發亮的頭發,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我很愛看書,一看起來就沒個完。
有一次,媽媽告訴我,今天奧數班的老師要加一次課,讓我9:30分的時候到校,正在看書的我不耐煩的說:“知道了,知道了。”誰知9點正的時候我正準備出發呢,忽然,我的表姐給我打來電話,興奮地說:“雯雯,我同學說,他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣的,你現在有空嗎?我們一起去買吧。”我一聽這話,高興的把奧數班加課這件事給忘得一干二凈了,迫不急待的說:“沒事啊,我沒事姐,我在那里等你呀?”“就在我們的開心小屋,不見不散。”我連忙穿好衣服帶上錢到了那里。表姐已經在等我了,她連忙對我說:“在對面。”“那還愣著干什么,快走啊!”到了書店,我一眼就看到了那套書。“多少錢?”我指著它問道“50元一套”哇,我帶的錢剛夠,我連忙把錢交給他,抱著書高興極了,表姐也買了一套,我們倆有說有笑的回到了家,誰知媽媽正虎著臉看著我問道:“上哪去了?你膽子可真大啊,敢不去上課了?”我一聽,這才想起來上奧數的事情,我忙膽戰心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書去了”我把書拿給媽媽看“當時我……我太興奮了……就……”媽媽聽了,哭笑不得地說:“傻孩子,你怎么不跟媽媽說一聲媽媽幫你買,現在的耽誤上奧數課了……”
唉,后來在媽媽的教導下,我才知道看書是對的,但是不能耽誤正常的上課時間,我保證以后再也不會發生類似的事情了。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十一
各位評委、各位同仁:
大家好!我是綏芬河市高級中學教師xx。
今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。
古人說,以銅為鏡,以人為鏡,以史為鏡,可以正衣冠,明得失,知興衰。今天我以書為鏡,從兩點來談談自己在閱讀經歷中的成長與感悟。讀書,讀人,讀城,讀自己。
先說第一件。和在座的每一位朋友一樣,閱讀也提升了我的生命品格,讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的。xx年高考,我在填寫志愿時寫的全是師范學院中文系,但我心里并不是沖著師范去的,而是中文。閱讀讓我懷揣了文學夢。高一時,我和幾個同學因為閱讀,心里都被文學夢折騰得死去活來,終于,有人忍不住了,說,咱也辦個文學社吧,大家相視一笑說,好,那就干吧。又覺得應該有個刊物作為宣傳的平臺,于是,我們幾個自掏腰包,每月印3000份報紙,分發到各學校,以及市委市政府,報紙印完了,體育課我們沖向市政府,從一樓到頂樓,見門就推,每個人聽說我們的來意,無論是誰,都停下手中的工作,熱情的招呼我們,夸獎我們,笑呵呵的,似乎受到表揚的不是我們,而是他們。
我們又背著1000份報紙回一中母校,當時的劉校長聽說我們是自己掏錢辦報紙,還沒等我們哭窮說,校長,給點錢吧?劉校長就說,你們是我們學校的光榮,這報紙我們白要,那哪行,這錢我們出一部分。后來,我明白了我們到哪里都受歡迎,只因為他們和我們一樣,都有著共同的文學夢,他們看著我們,是不是也想起了曾經的年輕的同樣懷揣文學夢的自己呢?懷揣文學夢何止是我們呢?還有曾經為我們報紙題詞的遲慶建副市長,為我們報紙做名譽顧問的葛均義老師,為我們聯系報社的劉雪梅老師、楊勇老師,還有綏芬河日報社的老師們為我們免費排版,賠錢印刷。多年后,我看到周作人的一句話,文學即人學。文學讓我懂得了感恩。沈從文先生說,我在讀一本小書的同時,也在讀一本大書。詩意人生,潤澤生命,閱讀的背后是大寫的人。因為閱讀,我一直保持寫的習慣。因為閱讀,我有幸成為綏芬河作家協會的一員。也因為閱讀,我榮幸的成為黑龍江李鎮西教研究會的成員。在閱讀的陪伴中,我的生命得到了潤澤,得到了成長。
還有一件關于閱讀的事,伴隨著我的成長,讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是xx年9月,哈爾濱學府書城,我去買書,白金聲老師也去。我到現在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說,我的地位這回比小平同志要高了,當年鄧——他老人家接見白老師的時候,白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,白老師追的不是我,追的是對書的喜愛,追的是對語文的熱愛,追的是對教育一片赤誠。白老師說,我寫的最好的書是《我為語文而來》,余者皆不足道也。見其書,知其情深,見其書,知其意切,見其書,知其用心一也。《我為語文而來》,的確,這也同是我的目標。
福樓拜說,閱讀是為了活著,閱讀一本書,閱讀一個人,xx年時候,我20多歲,我想到30多年后,我能不能也像白老師一樣,在閱讀的樂趣中,活出自己的精彩,在60歲以后還在讀書。閱讀是為了活著,這是每一個愛書人的心里話。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十二
親愛的老師、同學們:
大家好!
提起看書,有的同學肯定會皺起眉頭,說:“看書有什么好玩的,還不如玩迷你幣呢!”其實你錯了,蘇聯著名作家高爾基曾經對書有過極好的比喻:“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要多多看書。
告訴你一個小秘密:我是一條小書蟲哦!看書不僅豐富了我的課余生活,而且讓我增長了見識,提高了作文水平。《十萬個為什么》,讓我知道了含羞草會害羞是因為在含羞草葉柄關節處,有一個鼓鼓的包,把它打破后就看見里面都是水,如果什么東西碰到了葉子,那里面的水就流進莖里,水流完了,那里就空了,葉子也自然而然地垂下來了。《愛迪生的故事》還讓我了解到原來愛迪生小時候曾經被人認為是“低能兒”,后來經過不斷努力,刻苦學習,才成為科學家。《上下五千年》讓我見識了人類歷史的演變過程。《中國的傳統文化》讓我懂得了中華傳統文化是這么博大精深,源遠流長。
我看書時,感情經常是起起伏伏:當我看到悲慘的故事時,眼淚就會在眼眶里打轉;看到英雄人物的故事時,便會暗中佩服;看到快樂有趣的故事,我也會情不自禁地笑出來,不知情的人還會以為我是神精病呢。
隨著年齡的增長,我看書的欲望越來越強烈了,書簡直成了我生活的一部分。離開了書,就猶如花草離開了水和陽光一樣。是書安慰了我孤獨的心靈,是書陪伴我度過寒冬酷暑,是書帶給我莫大的快樂,不管是家里還是學校,書都是我形影不離的好伙伴。
由于我愛看書,增長了許多知識,我的閱讀能力也提高了。在語文考試時,我常常拿高分。我的寫作水平也大大提高了,在語文課上,老師常拿我的作文當范文念給大家聽。聽著自己的作文,我心里樂滋滋的。我愛看書,永遠愛看書!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十三
尊敬的各位老師、評委:
下午好!
“讀了一本好書,像交了一個朋友。”歌德曾經說過這樣一句話。
的確,沒有了書籍,就像鳥兒失去了天空,魚兒沒有了水源,我也愛讀書,因為書使我開拓了視野,增長了見識,使我了解了更多的道理。從小,我便喜歡讀書。聽媽媽說,小時候每當我哭鬧時,怎么哄也不行,只要給我一本書,我就會立刻停止哭鬧,津津有味的“讀”起書來。看來,我這愛讀書的習慣是與生俱來的吧。讀學前班時,我早早地就學會了漢語拼音。有了漢語拼音的幫助,我就能讀懂向往已久的《安徒生童話》了。我看到賣火柴的小女孩那么可憐,就會情不自禁的流下淚水;看到純潔善良的灰姑娘終于獲得了自己的幸福,我也會在心里暗暗地為她高興;當小美人魚最終還是化成了泡沫,我也會搖頭嘆息。讀四年級時,童話已經不能滿足我對書的渴求了,我開始閱讀中外名著。《論語》讓我懂得了智慧的思考;從《史記》中學到嚴肅的歷史精神;《三國演義》使我看到三國時期的風云莫測;《巴黎圣母院》也讓我明白了外表丑陋的人一樣會有美麗的心靈。
現在,我讀五年級,更加認為書是我的良師益友。每當我遇到挫折時,我便會讀一讀《紫藤蘿瀑布》,正如文中所說:花和人都會遭到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止境的。是啊,每個人都會遇到挫折,但我們經歷了挫折,并把它當做邁向成功的墊腳石,那我們就一定會走向輝煌的成功之路。書,是一把鑰匙,它打開了我的智慧之門;書,是一束陽光。讓我快樂成長。與書相伴,其樂無窮!
謝謝大家!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好
今天我國旗下講話的主題是:自律、自理、自主、自強
首先說一說自律,自律就意味著可以控制并支配自己的行為。古今中外不少名人都大力主張自律,孔子曾說:“躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。”然而,隨著時代進步,生活改善,我們的自律意識卻明顯下降了。在教室里,我們看到老師在認真地上課,同學們卻在下面偷偷講話,做小動作;在校門口,教學樓的`轉角處,你總會看到被隨意丟棄的餐巾紙、水果皮自律不是一件容易的事情,能夠自我約束,需要與自身的懈怠、放任、頹喪進行不懈的抗爭。都說世間最頑固的敵人是自己,只要我們多自我反省,自我約束,就一定能戰勝自己。
自理、自立,簡單地說就是自己獨立、自己動手,豐衣足食。在人類的成長中最簡單也最基礎。然而這最簡單的要求,并非人人愿做,更并非人人能做好。試問:你是否會自己整理好自己的房間;你是否能主動幫父母做一些力所能及的家務呢?古人訓:“一屋不掃何以掃天下”。人的一生曲折而漫長,面臨的事情很多很突然,沒有什么是可以讓你永久依靠的,只有自理、自立才能經受住任何考驗。 自強,歷來就是中國民族精神的脊梁。天行健,君子以自強不息。因為有這自強不息的民族精神,華夏文明才得以獨領風騷,中華兒女才得以雪洗國恥,東方巨龍才得以昂首騰飛。貝多芬說:我要扼住命運的咽喉!后來,他成了音樂家。司馬遷說:“死有輕于鴻毛,亦有重于泰山!”后來,他名垂青史。他們都用自強構建了自己人生亮麗的風景。
同學們,我們正走在前進的道路上,新世紀需要的是具有積極進取精神、人格健全,具有自主性、獨立性和創造性的人才。讓我們從現在開始在四中的搖籃里、勇于創新,成為一個充滿自尊、自信的優秀中學生。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
在語文學習中,我最喜歡閱讀,因為閱讀讓我快樂。
我堅持每天看書,有時候早上,有時候晚上,有時候課間。我一有時間就看書。一天晚上,我下課回來,寫完作業已經10點了。媽媽催促我去睡覺。我一躺在床上,就覺得好像忘了做什么。果然發現今天沒看書。我趕緊下床,走到書架前,拿出一本書來讀。我看書30分鐘。與此同時,我媽媽一直在催我睡覺。雖然六年級后很忙,看書的時間越來越少,但我還是堅持每天看書。
我每個星期六和星期天都回圖書館。每次去圖書館都會在那里看很久的書,也會借一些書在家看。
俗話說“讀書如有神助”。我喜歡閱讀的另一個原因是它可以幫助我。
寫作。
文。在閱讀時,我們會看到許多四個字的單詞、成語和美麗的句子,這些都可以在我們的。
寫作。
中使用。好的單詞和句子可以讓。
作文。
變得漂亮,給考場。
作文。
加分。所以經常看一些好書,比如《海底兩萬里》《城南舊事》《魯濱遜漂流記》等等。
文對我們不好。
讀書使我快樂;讀書,讓我獲得了很多知識。書籍是我們成長道路上的良師益友。讓我們成為書海中快樂的人。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十六
我有一個好朋友,它叫書。從小到大,它每時每刻都陪伴著我,伴我度過了許多歡樂的時光。
我有一位老師,它叫書。是它教會了我做人的道理,使我學會了做事,與人共處,也學會了如何生存。
我有一支小船,它是書。它帶著我在知識的海洋中遨游。
書像一個孩子,陪我做游戲,使我歡樂;書像一位老師,指引我、教育我;書像一支小船,帶領我,導航我。
我愛讀書,愛的如癡如醉,愛的走火如魔。走進圖書館,看見了《魯濱遜飄流記》,我把它帶回了家。
我躺在床上,帶著一番好奇,走進了書中。我看到了魯濱遜一次次的驚險遠航;看到了他在荒島上的生活;看到了他搭救“星期五”,看到了他對上帝的尊重,看到了他重返祖國的喜悅。
慢慢地,我被魯濱遜的.事跡迷住了,我睡了,在夢中,我見到了魯濱遜,我與他一同航海,一起在荒島上生活,一起經歷磨難,使我懂的了生命的寶貴。
我讀著這本書,讀的廢寢忘食,魯濱遜的一切無不感動著我的,他的探索,他的求知,使我成長了起來。
讀書真好,正如歌德所說:讀本好書,就象同一位高尚的人談話。正是這些書,使我不斷的成長,指引我走好人生的每一步。讀書,使我開闊了視野,豐富了知識,使我一步步走向成功。
一本好書,就像一盞明燈,照亮了我成長的道路;一本好書,就像一縷陽光,溫暖我的心田。一本好盡收眼底陪隨我走過了無數光陰,是書伴我成長。
讀書,真好!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十七
大家好!
快樂的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,藝術的快樂,散步,大自然的快樂;而閱讀。才是屬于我真正的快樂!
書,它就像朋友一樣陪伴我們的一生,像營養品一樣滋潤我們的心靈,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。那麼我們有什麼理由不與書交朋友呢?當然,學習并不僅僅限于讀書,但讀書是學習的重要途徑,也是人生的一大樂趣。就如曾克所說:“詩人稱譽眼睛是人類靈魂的窗子,我則稱譽書籍是智慧的眼睛。人類靈魂開了智慧的窗子,那將是多么光明、美麗啊!”
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風破浪;倘若書是一個百花園,我便是一只小蜜蜂,在書的百花園里采蜜。
書,讓我明白許多做人的道理與寫作方法。不僅僅要心領神會,還要專心致志,不可以精神恍惚、不學無術。并且,課外書并非讀得越多越好,是要有選擇、有針對地去讀,還要學以致用,這樣,才能達到閱讀的目的。這樣才是一個成功的閱讀者。
我閱讀我快樂,我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的人,嘗試一下吧。閱讀其實是很快樂的。請做一個成功的讀者吧!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十八
親愛的老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目是:讀書伴我成長。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復雜的關系。因此,教育是知識的教育,教育是創造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路,讀書,使我單調孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的.艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書,可以讓自己始終注意從學生實際出發,遵循教育規律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中,我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。
讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學習、自我完善的過程中,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學習是我生活中唯一的快樂,但是我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認識到,要做一個有激情的人。生活需要激情,教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到,要做一個有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我帶來了智慧和力量,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇十九
親愛的老師、同學們:
大家好!
書是人類的朋友,我們的精神食糧。我們與它同喜同憂。是生活中必不可少的伙伴。它伴著我度過了九個春秋。我愛讀書。讀書是我每天生活中必不可少的一件事。
比如有一次去書店,老爸買來了許多課外書。我高興壞了,一天到晚捧著書看。時而記記劃劃,時而趴在床上細細瀏覽。我沉浸在書海中無法自拔,連爸媽的呼喊也充耳不聞。不過這還算小事。大事還在后面。
我對幾本書情有獨鐘,一本是《年華是奔跑的花》,二是金庸的小說。三則是四大名著。想當初我對這些書不理不睬,甚至十分厭惡。大都是在老爸的“逼迫”下才讀了一次。然后……一發不可收拾。我開始了瘋狂的閱讀。書柜里的書我大多看過5、6次,有些書還看過十多次。導致了一個閱讀的高峰就此產生。
那天晚上,天黑漆漆的。老爸來我的臥室關燈走了。可我卻藏著手電筒等在被窩里,然后……一頂小帳篷起來了。周圍到處是書。我拿著手電貪婪的讀著。一本,兩本。我象一匹餓狼,不停的讀著。身邊的書象是一座小山丘不斷增大。
午夜……小帳篷突然塌了下去,人也被書埋沒。手電滾到了地上。然后書中傳來一陣陣呼嚕聲。聲音通過書,顯得越加沉悶和平和。我面帶笑容,進入了夢鄉。
這次難忘的閱讀,令我記憶深刻,收益不淺。但愿這樣的閱讀,以后再多點吧。
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇二十
尊敬的各位老師、評委:
下午好!
“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書,這全都歸功于我的媽媽。
記得有一次,我正在家里悠閑地看電視,媽媽回到家,甩給我一箱沉甸甸的東西,我迫不及待地邊拆邊說:“是不是網上買的我最愛的肉松餅呀?”媽媽笑笑說:“你這個小吃貨啊,這箱可是20本馬小跳系列的書,是偉大作家楊紅櫻寫的喲!”我嘟著嘴,說:“書有什么好看的。”媽媽就說:“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本書《同桌冤家》,看了起來,哇,真好看啊,我幾分鐘就入迷了。爸爸過來了,說:“你怎么還沒去上輔導班呀?不是2點開始上課么?現在都已經兩點二十了,還有工夫在這看閑書?”我這才醒悟過來,慌慌張張地背起書包出門了。
放學回來的路上,我好像被書迷住了,又拿出了我心愛的書看了起來,害得我差點兒被欄桿撞了一下,幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家里,我吃了晚飯后,便去睡覺了,我躺上床,就想:那本書不是沒看完嗎?現在看吧,于是,我悄悄地爬下床,誰知,手電筒的電沒了,我只好把它拿去充電,去拿另一個手電筒,可是,事情發生了變化,這時,媽媽把門打開,我像只兔子似的,“窩”進了被窩,當時,這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說:“快去睡覺,別像個幽靈似的跑來跑去。”雖然我愛書還被媽媽罵了一頓,但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書,行萬里路”我想我更應該這樣做!
謝謝大家!
閱讀伴我成長演講稿小學范文(21篇)篇二十一
尊敬的各位領導,尊敬的各位聽眾:
很榮幸能夠在這個場合,與大家分享我個人的閱讀經歷。我相信,每個人都有自己特別的閱讀故事,或許是一本書,或許是一個閱讀習慣,但它都是我們成長路上重要的一部分。我今天想與大家分享的主題是“閱讀伴我成長”。
從小到大,我一直是一個喜歡閱讀的人。我記得小時候,我的小書架上擺滿了各種各樣的童話故事和兒童文學。每天媽媽都會陪我一起看書,講故事,這些書籍讓我走進了一個神奇的世界,開啟了我的好奇心和想象力。我不僅從中學到了很多新知識和道理,還培養了我的語言表達和溝通技能。
上中學后,我開始接觸更多的文學作品。那個時候我最喜歡的是余華的《活著》。這本書讓我對生命有了更加深刻的理解,在我最困惑的時候給了我很多勇氣和希望。還記得在高考前夕,我讀了一本馬克吐溫的`小說集《湯姆索亞歷險記》,在崇尚創造力和自由的審美觀下,我豁然開朗,重新找回了我對世界的向往和期待。
閱讀不僅讓我豐富了內在的世界,還幫助我在社交和人際交往中受益匪淺。通過閱讀能拿出自己的觀點,甚至挑戰別人的看法,由此交流、爭論和辯論等過程,不僅幫助我鍛煉了自己的思考能力和表達能力,并且還在交往中得到了更好的尊重和認可。
孔子說過,“三人行必有我師”,而無言即是最好的言論。伏爾泰曾經說過,“讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確,閱讀使人通達”。閱讀并不是一個荒誕世界的打烊。而當我們閱讀的時候,我們有時候對它的理解,和用于閱讀的技術都會有重要的影響,我們在閱讀的過程中不斷的磨煉自我,讓我們的閱讀水平和閱讀速度不斷提升。
閱讀給了我很多思考的啟示,讓我可以看到更大的世界和更深刻的印象。它是我的精神家園,在我的成長路上陪伴了我。現在回頭看,或許并不是每一本書、每一個故事都是一樣的好,但是,一切都早已成為了對我自己成長的必要條件。所以,我想說,“閱讀伴我成長,科學伴我前進。”它能夠讓我們所走的每一步都更加堅定和自信,讓我們成為一名更加深刻和有智慧的人。
最后,謝謝大家聽我分享,閱讀伴我成長,也希望我的分享可以幫助大家發現閱讀樂趣,成為一個有深度和見識的人。