作文中的觀點要有深度，可以從不同的角度思考問題，給讀者帶來新的思考和啟示。下面是小編為大家準備的優秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇一
當陶淵明選擇了采菊東籬，悠然南山的歸隱生活時，他打開的便是遠離官場，詩意田園的隱逸山林；當姜維選擇忠心為主，匡復漢室的偉大夢想時，他開啟的便是他可歌可泣的英雄生涯握好選擇這把鑰匙，用它開啟不同的生命之門。
選擇之匙，影響人生。古今流傳的佳話孟母三遷的故事，便強調了選擇對于一個人的重要性。當母親將家安于墓地旁，孟子所學便是跟著他人共唱喪曲；移至鬧市旁，孟子所學則是與商販共同叫賣；最終，母親將家安于學堂附近，整日書生朗朗，他才開始安心讀書，誦讀經典。孟子的一生被母親的抉擇所改變，而我們又何嘗不是呢？當我們選擇書本時，一張張書頁翻過，沉淀在我們的靈魂之中，像是細碎的金子，使生命不再單薄，當我們選擇在每一個日子都踮起腳尖，那我們便不曾愧對生活，生命的樣子，人生的長度與寬度，皆有抉擇，皆可抉擇，而選擇之匙，正握在你我手中。
不同選擇，不同收獲。春秋戰國，百家爭鳴。各學者均為統治者出謀劃策，秦國選擇了法家，厲行變法，從那一刻起，它便不再朝黑暗走去，而歷史的長河則見證了這一大國的崛起，從邊塞的游牧民族，到重用賢才，一統中原的千秋霸主，秦孝公到秦嬴政，收獲了萬里江山和流芳今日的美名，而劉備之子劉嬋，自出生似乎就暗示了他昏庸的一生，趙云懷抱阿斗上戰場之時，拼死搏殺，而阿斗卻在其懷中酣睡不醒；聽信奸臣，寵信宦官，使得諸葛亮出師未捷身先死，北伐之計無以得施；后為魏國所俘虜，卻在營中樂不思蜀，無情至極，到頭來三國英雄淘盡，阿斗卻留下了千古罵名。世間種種，皆有起因，而播種的人，亦是自己。
學會選擇，善于選擇。如果不敢于打開一扇門，你又何嘗會知外面的世界究竟如何呢？李子柒敢于在當下這種浮躁的社會中，跟隨她的心之所向，選擇一種古樸的生活方式，有得必有失，而有舍才有得，我們所見的，是一個心靈手巧，自然靈動的四川女孩，一針一針縫起的是破碎易逝的時光，一口一口啜飲的，是恬淡安閑的生活之趣，與竹會友，與松共眠，如若她不勇敢，她又怎會得到？子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。生活中，勇于選擇是必要的，但也應明辨是非，爭取做出正確的抉擇，善于選擇，才會使遠方之路少些崎嶇，多些平坦。
握好生命之鑰，握好選擇之匙。鄧布利多曾說：有時決定我們人生的，往往不是能力，而是選擇。生命正因選擇而充滿可能，而選擇。便是打開可能性的唯一鑰匙。
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鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇二
那天，我被媽媽打了，心里很難過。那是因為我對好朋友說我偷了媽媽五元錢，不想叫媽媽知道。一整天我的心就像壓著一塊石頭一樣，沉甸甸的。放學后好朋友把我偷錢的事對我媽媽說了，媽媽大發雷霆，暴打了我并叫我去臥室里面壁思過二十分鐘。
我氣得跑出了家門，在小區里漫無目的.地走著。天空又下起了毛毛細雨，就像老天爺也在為我流淚。忽然我看見前面的小孩把一位滿頭白發的老奶奶撞到了，我急忙走上前拉起老奶奶，輕輕地說：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶說：“我沒事的。”撞到老奶奶的小屁孩聽到老奶奶說沒事就回頭走了。我說：“不要走，你還沒給老奶奶說對不起呢！”小屁孩滿不在乎地說：“我為什么要給老奶奶說對不起呀？”小屁孩又回頭走了，我要抓他的時候，老奶奶說：“不要抓他了。”老奶奶慈祥地說，“謝謝你小姑娘。”我高興地說：“不用謝，再見老奶奶。”我在回家的路上想：“小孩子做錯了事就要敢于承認，今天我也做錯了事，我應該對媽媽說對不起才對。”回到家，我對媽媽說：“對不起！媽媽，請您原諒我吧！”媽媽笑了，我也笑了。
原來勇于承認錯誤也是一把快樂的鑰匙，帶上它你就會每天走在快樂的世界里。
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇三
說起快樂的鑰匙，但是有些人不知道快樂的鑰匙是什么，往往把快樂的鑰匙塞在別人那里。
一位女士抱怨說：“我活得很不快樂，因為先生出差經常不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子不聽話讓我很生氣。”她把快樂的鑰匙交在孩子手里。男人說：“上司不賞識我所以我情緒很低落!”這把快樂的鑰匙交在上司手里。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦。”婆婆把這快樂的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來說：“老板服務惡劣真把我給氣炸了!”年輕人把快樂的鑰匙交給了文具店老板。
當我們容許別人掌握我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現狀無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始責怪別人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責!”此時我們就把這一項重大的責任托付給了周圍的人要求他們使我快樂。我們似乎承認自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
快樂的源泉來自自己，而非他人!所以一個成熟的人能掌握自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使自己快樂，反而能將快樂和幸福帶給別人。
其實快樂的鑰匙一直都在自己手中。
那本厚厚的影集，封面已被鋪上了一層薄薄的灰塵，帶上了舊舊的味道。但里面卻依舊洋溢著滿滿的幸福，充滿了快樂的回憶。
陰霾，昏暗，心情低落;空洞，寂寞，內心無助。
我心情低落地跨進家門，垂著頭一語不發，“快，洗手吃飯吧!”媽媽微笑著喊道，目光投向那一桌子豐盛的晚餐，心里涌起莫名的酸意，感覺罪惡感越發重了。我低頭悶聲答道“我不想吃，回房間了。”留下不知所以，一臉訝然的爸爸媽媽。
“心情不好，但飯總是要吃的呀!”不知何時，爸爸已來到我的身后，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來，學什么都要有興趣，也不要怕，有老爸呢!”接著，他把一本影集放在桌面，“看看，這都是你以前的時候，心情應該會好一些，別太壓抑。媽媽都在外面等著你吃飯呢……”說完，爸爸轉身走出房間，順手幫我把門帶上了。
一頁一頁地翻過去，爸爸那些鼓勵和希望的話語一句句映入眼簾。眼角濕潤了，心中豁然開朗。對，要相信，小小的歷史難不倒我，我不能怕，不能退縮，不能迷茫。因為有爸爸媽媽的愛，關心和支持，我要笑著，然后一路向前走。
給了自己一個大大的笑容，我拿起影集重新打開房門，抬頭笑著走向餐桌旁的爸爸媽媽……。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。我要攜著這份快樂，堅強地走下去。
少時的我，總顯得與其他孩子的世界格格不入，每次與別人玩耍時，我總是充當一個旁觀者的角色，受不了呆立時的尷尬，我選擇了退出。而退出就意味著要忍受孤單。但我無悔。
但終究是孩子，每每看到她們在一起嬉戲時，總是好生羨慕，但還是不斷告誡自己，你不在，她們會更高興。
上中學以后，由于家里學校遠，所以需乘校車。但我仍不愿和她們在一起。并反復告訴自己：你不在，她們會更好。
無奈，受不了路人的注目禮，我搬來了老媽，讓她每天來送我。母親發現了我的問題。好多次她都推搡著我，讓我去，但我仍不肯。每周回家，我也是把她們遠遠甩在后面。在門口迎接的母親也只能無奈的笑笑，說我搞獨立。
那天下雨，母親說她不舒服，不去送我。我怎么肯?給母親來了個一哭二鬧三上吊，但都無濟于事。眼見時間快到了，只能臉皮厚一次了。
慢慢的挪著步子，卻還是到了村口。
看見她們慢慢圍攏了過來，我低下頭，咬著嘴唇，準備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料，我得到了許多關切的問候。被她們簇擁著上車，有種受寵若驚的感覺。
事后，我問她：“原來你們為什莫不理我?”“你天天帶著你媽，誰敢和你說話?”“那你們當初為什莫不和我說話?”“還說呢?為什莫我們一叫你，你就沒影兒了呢?”噢，原來都是我的錯!
那天的一不小心，我將幼時丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個計劃，使我的一顆封閉的心又再一次被扣開。
我開啟快樂的鑰匙是甚么?是她和她們扣開我心靈的那一瞬間。
夏天，是一個悶熱的季節，驕陽瘋狂的烤著大地，熱浪在空氣中翻滾著，知了在樹上叫著，又添加了幾分煩躁。
雖然樹枝已擋住強烈的陽光，但我還是熱的汗流浹背，機械的邁著步伐。
走到汽車站旁邊時，一個黑色的袋子映入我的眼簾，是什么呢?懷著好奇心我打開了袋子，只看一眼，便驚訝的看看四周，其他人用奇怪的眼神看著我。我連忙抱著袋子飛快的跑了起來。
終于到了一個沒人的地方，我嘆了嘆一口氣，里面居然全是錢，我數了數，大概有幾千塊錢，這可是我一個月的零花錢的好幾倍，我從沒見到這么多的錢，改怎么辦啊。
是昧著良心獨吞，還是歸還給失主，這時我的腦袋里跳出了兩個我，一個說“自己撿的，憑什么給別人。”一個說;“你應還給失主。”經過激烈的思想斗爭后，我決定歸還給失主。
我在車站旁等著，一個神色慌張的婦女跑過來，看來這就是失主，我把袋子還給她，她一臉狂喜，連忙謝我。
不著怎的，我感到并不那么悶熱了。
今天，我撿到了一把快樂的鑰匙。
一出生只有四斤六兩的我沒有得到家人的歡喜，那時能不能活下去都是一個問題。一個小不點能長多大?所有人都這樣說。我的命運難道就此結束?然而并不是這樣的，在媽媽和奶奶的細心呵護下，我已經一歲了。
我以為的人生從此美好，但是噩運再次降臨到我身上，我的左手被燙傷了。本來就瘦小的我傷得骨頭都露出來了，可以說是“慘不忍睹”。從我懂事以后，周圍的人總愛嘲笑我。我沒有朋友，沒有伙伴，總是自己和自己發呆。
就在初二的一個星期六，一位老師和我說了這樣一段話：“別人怎么看你是別人的事，你何必因為別人的一句話而自卑呢?如果你一直這樣懊惱，那你豈不是在幫別人解決問題嗎?記住!你只為自己服務!不需要自卑和傷心，它們都不是你的，你只擁有快樂和自信!”
這樣的一段話，觸動了我心底里的那份感動，那感覺，很奇妙。既難過又快樂;既想哭又想笑!有點像榴蓮的味道，吃的時候香，吃完嘴里還保留著那股純香，讓人難以忘懷。也許那感覺就是快樂吧!讓人感動的快樂!
接著他又跟我說：“如果一個人是真心與你做朋友，那么她會嫌棄你的傷疤嗎?她會特意牽你的左手，還會說這是一個獨特的標記，就算我失憶也可以找到你!”
這種從未感受過的快樂使我克服心理障礙，重獲新生一般。就是那天，我撿到了快樂的鑰匙，屬于我的快樂鑰匙。它打開了我心底里的那份感動，讓我的人生不再彷徨，不再恐懼。
這是我的快樂，有香味的快樂，有感動的快樂，有“心”的快樂!
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇四
老媽，是個大大咧咧、粗心的人，老是會把鑰匙弄丟，所以她把所有的鑰匙都串在了一起，很大一串，略顯笨重，但老媽說，那樣不易丟。可她卻不知道，這串笨重的鑰匙卻有了可憐的經歷。
“聽聽，外面有聲音，是人們議論的聲音，肯定是主人來救我們了。有勾子伸下來了，再下來一點、再往左一點，過了，過了，再往右一點！”鑰匙們心里可著急了，可就是怎么都夠不到勾子，而外面的人們也說著：“不行，根本看不到里面，勾子也不夠長，不行，這個方法不行。”于是人們放棄了，而下水道里的鑰匙們開始暗暗地哭泣。
“用吸鐵石吸，肯定行！”人們又開始行動了，鑰匙們抬頭看到一根繩子系著一塊吸鐵石在慢慢地放下來，就在他們破涕為笑，以為看到了救星的`時候，“撲通”一聲，吸鐵石華麗麗地從繩子里掉了出來，躺在了他們的身邊，又失敗了，可憐的鑰匙們欲哭無淚啊！
幸好，媽媽和同事們沒有放棄，他們又找來另一塊吸鐵石，這回吸取了前面失敗的教訓，把吸鐵石綁得很結實，再次進行了打撈救援工作。“咔”一聲，成功了，吸鐵石牢牢地吸住了，可憐的鑰匙得以重見天日了。在它們出下水道的同時，馬上被送進了洗手盆里進行徹底地清洗。還好沒被拋棄，總算有驚無險哪！
在等待打撈的那幾分鐘里，那串鑰匙是多么煎熬，多么害怕，多么揪心啊！這可憐的經歷，它們肯定不想再來第二次！
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇五
很多事情都在始料不及中出現，趁那時剛剛吹起的微風，我一個人在等著美妙故事的發生。
在老院子住的時候，那里的門是純鐵做的。用鐵棍插在左右兩扇門各自的小孔中央，從外面進入時必須用鑰匙打開門上的一扇小窗，用手伸進去來打開，那倒是真麻煩。
一次，我獨自在家愜意享受美好的假期，在沙發上撥弄著遙控器調著少兒節目。可看電視就如看電影一樣，嘴不能閑著，翻箱倒柜一晌卻只翻出一包糖，我用它無奈地安撫著牙縫。可即便這樣，我的內心仍在猶豫不決，在掙扎，最終沒能抵抗住來自嘴巴的欲望，拿著鑰匙出去了。一個人奮力跑到小商店抱了幾袋零食，加快了步伐，回到家掏出鑰匙，踮起腳尖。把鑰匙伸入鎖芯，可無論怎么擰那鎖都無動于衷，跟我唱起了反調。
“不可能啊，我記得就是向左擰來著。”我默默嘀咕道，這時我已滿頭大汗，倆手并用，結果換回了“咔嚓”一聲的凄慘叫聲。鑰匙斷了，一半在里，還有一半攥在我的手心。我頓時亂了腳步，急得我跺腳，還時不時朝門發泄兩腳，可這樣也解決不了問題呀!我忽然看見了旁邊的樹枝，便揪掉樹葉，試圖用樹枝把鐵棍從小孔中移出那左半邊的門。我把樹枝伸入，順著那門縫約兩厘米的空間挪動。用樹枝摁著鐵棍一點一點往右撥動，直到從門縫中看不到鐵棍時，輕輕一推，門開了。我抱起零食，關上門，甜蜜又恐懼地等待著爸爸回來之后的訓斥……然而讓我沒有想到的是，我等來了的不是批評，相反卻是一番表揚，爸爸不住地感嘆，直夸我聰明，我忍不住偷偷笑了起來。
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇六
今年，我家住的那棟房子的樓下安裝了一扇又大又牢固的防盜門。每天放學回家后，我們都要先打開這扇防盜門，才可以順利地走進家門。
今天早上，我買好早點回家，剛想拿出鑰匙打開防盜門的時候，突然抬起頭發現門上已經掛了一串鑰匙。這時候，風雨交加，大風中，這串鑰匙不停地搖晃著，好像在對我說：“小朋友，我被雨淋成了落湯雞，請你幫助我找回我那個粗心的主人吧。”可是我怎么才能找到這個丟了鑰匙的主人呢？等候在這里，鑰匙的主人要什么時候才能出現呢？這肯定不是一個好辦法，我心里想。于是我決定主動把鑰匙送到主人的手里。從一樓的人家開始找，我敲開了每戶人家家里的房門，聽了我說的情況后，有的對我微笑地點點頭，有的對我豎起了大拇指，還有的直夸我是一個“活雷鋒”呢，說得我的臉紅紅的。
最后，我終于敲開了住在我們家樓上四樓人家的房門。打開房門的是一位白發蒼蒼的老爺爺，當我拿出這串鑰匙走到他跟前的'時候，老爺爺一眼就認出了這是自己的東西，當他知道這串鑰匙是被我在樓下防盜門上發現的時候，老爺爺一拍自己的腦門，直說自己越老越糊涂了，拉著我的手不肯放，還拿出了許多糖果硬要塞到我手里。
回到家里后，我心里樂滋滋的，心想：做好事原來是一件那么簡單而又幸福的事情啊！
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇七
最近娛樂圈一個特別陽光的男孩，永遠的離開了我們，他叫喬任梁。
我曾經看過他演過的很多部電視劇，他精湛的演技讓我對他印象深刻。還有他在現實生活中，與別人的合影總是笑瞇瞇的，露出嘴邊兩個淡淡的酒窩，給人一種溫暖的感覺。似乎他像太陽照耀著每一個人。
可是，突然有一天，一條新聞映入眼簾，喬任梁去世了。這條新聞在我腦袋里轟炸起來，我馬上去查看新聞的真實性。可是手機里面全都是喬任梁去世的消息告訴我，他真的走了。那個外表看起來開朗的男孩，在年僅二十幾歲的生涯里結束了他的生命。原來他早就得了抑郁癥，可他卻用他那溫暖的笑容隱藏著內心角落的孤獨。
這個結果，我不能接受，也不想接受。抑郁癥，這個可怕的病，奪走了一個鮮活的.生命。在之前的印象當中，從未覺得抑郁癥有這般可怕的地方，所以震驚得緩不過神來。
抑郁癥，從輕度心境不佳，到憂傷，悲觀，絕望。病人感到心情沉重，生活沒意思，高興不起來，郁郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔。這樣的情況讓他們喪失了與別人交流的能力，面對任何事情都不感興趣，常閉門獨居。對自我的評價降低，自信心變得不足。他們常常把自己的內心鎖在一個牢籠里，他出不去，外面的人也進不來。
我曾經看到過無數人因為抑郁癥而自殺的新聞，他們只是生了一個病，一個可以治好的病，可卻因為沒有采取正確的救治，而被耽誤，從而越來越嚴重。
如果鎖住抑郁癥病人的，是一把鎖，那么我想當一把鑰匙，可以打開鎖的鑰匙，把他們那個黑暗的地方給拉出來。
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鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇八
“呲！”安靜的房間里被一個細小的聲音打破，在書桌前寫作業的我本能的`抬起了頭。什么也沒有，正在我納悶的時候，突然那“呲呲”的細小聲又震動了我耳膜，我循聲望去。
“呀！”原來是一只不知名的蟲子，很小，和七星瓢蟲一般大小吧。它估計橫沖直撞的撞進了我家的窗戶，然后被撞得昏頭轉向，到著摔在了我的課桌上，不知道怎么出去了。我饒有興致的看著它，看它是想逃出去還是“束手就擒”。我一邊喝水一邊看它的“表演”。它蹬了蹬它的小腳，然后縮成一團，我以為它放棄了，便為它感到惋惜。不一會，又是一陣“呲呲”的聲音，然后小蟲子竟然翻過了身，撲棱著翅膀飛走了，雖然幾次撞上了玻璃窗，但它都堅持著繼續飛翔，終于飛向了它的天地，飛向了它的兄弟姐妹！看著小蟲飛去的背影，我在心中默默的祝福它，它能和親人團聚。除了祝福，我更多是敬佩。我在想：為什么小蟲起初跌落時時蜷成一團，而后又嘗試著起飛了呢？我想小蟲那時也做了思想斗爭吧，是在書桌上一直抱怨為什么跌落呢，還是嘗試著繼續飛翔呢？它選擇了后者。小蟲知道，在書桌上休憩，結果只能是等死，而如果選擇飛翔，就有可能重回藍天，與綠葉紅花共舞。是的，嘗試不一定能百分百成功，但如果不嘗試，成功的概率就是零。
我想到了前些天老師讓我參加作文競賽的事，由于內向，我總認為自己的作文沒有別人的優秀，所以我一直沒有嘗試。受到小蟲的啟示后，我決定參賽，無論結果怎么樣，至少我嘗試了，就不會讓自己后悔。
小蟲的事告訴我們：成功，就像一道虛掩著的門，只要嘗試著跨出一步，你就會發現門內原來別有洞天。
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鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇九
一天，我正在走回家的路上，突然，腳下一滑。我趕緊回頭看看：“咦?這怎么有一把鑰匙?”我撿起鑰匙，沒想到鑰匙居然開口說起話了：“你好，我叫實話鑰匙，是一把神奇的鑰匙，我可以讓人說出實話。”“你……居然……會說話!”“因為我是神奇的鑰匙，所以會說話。”我聽了，又驚又喜，于是趕緊跑回家，想在媽媽身上做一個實驗。
吃完飯，我在客廳看電視。這時，媽媽走了過來，我想這是一個好時機，于是，我變撫摸著口袋里的鑰匙，問媽媽:“媽媽，您覺得上周您批評我玩手機游戲的事情是不是冤枉我了?”
“噢，那次對不起，我確實冤枉你了，對不起!”媽媽臉上漏出內疚的表情。我聽完，非常高興，趕緊跑到樓上，把這件事情告訴小貓，我還沒說完，我的小貓就喊了起來：“哇，姐姐，你幫幫我，隔壁小貓花兒說了假話，接我用用，我一定能讓花兒也能說出真話。”“你……你……怎么會說話啦?難倒這把奇特的鑰匙還能讓我聽懂動物的語言?”
從此以后，這把奇特的鑰匙就是我的秘密，我可以聽到真話啦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，小懶豬，起床啦!”我揉著睡眼惺忪的眼睛看看床頭，那里只有一把普通的鐵質的鑰匙，原來這只是一場美妙而又神奇的夢。
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇十
我們班的圖書柜鑰匙一直是放在柜子上面的，老師沒有拔下來，平常老師把改好的作業本放在里邊，我們看書也可以隨時借出來，看完了還進去的。今天早上，馬老師去拿作業本的時候，發現鑰匙不見了，老師找也找不到。然后，老師拿下面柜子的鑰匙插了插，打不開。
老師問了同學們，大家都說我沒拿。然后老師又問了其他任課老師，其他任課老師也說沒有拿。
怎么回事?鑰匙怎么“飛了”呢?難道是同學們在這里玩耍，把窗簾拉過來，把鑰匙不小心弄下來掉在地上，被值日的同學掃出去了嗎?真是的，鑰匙長翅膀“飛了”。
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇十一
丁呤呤！下課了。我們不約而同地奔出教室，來到走廊上（因為旁邊就是走廊）。同學們有的踢毽子；有的你追我跑；還有的玩石頭剪子布。總之，能玩的游戲應有盡有。
我急忙尿完尿，也來開始玩。我和幾個狐朋狗友來石頭剪子布，開始，我的分數遙遙領先，可是后來，他們“發威了”！連續得分！我一看，情況不妙！慌了神，使用了種.種方法，還沒有超過他們！于是，我絞盡腦汁想出了一個秒計：我前幾局先輸幾場，了解一下他們的情況！我估計下一局出布能應贏，我照方吃藥，果然得了分。接下來，我就連連得分，大大超越了他們。最后，他們居然賴皮，異口同聲地說：“重來！”
正當我們重來時，“丁呤呤——”清脆的聲音傳來，原來上課了，我們只好回教室，不過，我贏了！
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鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇十二
每當我用那把沉甸甸的鑰匙打開溫暖的家門時，我就不由自主地想起曾經發生的那件關于鑰匙的故事，它時時提醒我：做事不能馬虎。
那天放學后，我和同學們在學校玩紅綠燈游戲。開心和興奮的感受像網一般覆蓋了我的心：身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從心理傾瀉出來，再也無法隱藏。仿佛感覺路邊的小樹比平時顯得格外翠綠，花朵也顯得格外鮮艷，小鳥的歌聲更甜、更美。開心和激動鋪滿了我回家的路。我哼著輕快的樂曲，享受秋風的涼爽，歡蹦亂跳的回家。
當我習慣性的把手伸進衣兜，準備從衣兜里拿鑰匙開門時，冷汗以驚人的速度遍布全身。鑰匙不見了！這是我沒有摸到鑰匙的第一個反應。這串鑰匙不光有家的，還有教室門的。我急忙往回跑，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，再次浸濕了衣服，一口氣跑到了學校，把我玩耍的地方找了個底朝天，鑰匙還是沒找著。我焦急地在玩耍的地方走來走去，急得直想哭。心想：這可怎么辦才好呢？我趕緊跑到保安室哆哆嗦嗦地拿起電話給爸爸打電話，語無倫次的告訴爸爸我的鑰匙不見了，爸爸讓我先回家。我灰心喪氣地往回走，路邊的一切仿佛一下子都變成了灰色：夕陽不再燦爛，風停止了吹動，樹葉變得枯黃，花朵也無精打采，小鳥不知飛到哪兒去了，汽車的嗽叭聲變得非常尖銳，直讓人毛骨悚然。唉我一聲長嘆，難道真的找不著了嗎？今天回家可要好好表現，不然。
到了家門口，我弓著腰，戰戰兢兢、躡手躡腳地來到書房，臉火辣辣的，飛快的從書包里取出作業，忽然聽到一聲清脆的響聲，一切又恢復了燦爛。原來鑰匙被我放在書包里面呢！唉，怎么這么粗心大意呢？這可真是：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！我虛驚了一場。
這次小小的插曲，給我粗心大意的壞毛病上了生動的一課，為我人生前面的道路又點燃了一盞明燈。
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇十三
炎炎夏日，烈日高照，暑假里每天下午，我都去室內游泳池和一些小朋友一起玩搶鑰匙的游戲。這是我們最喜歡玩的游戲之一。
游戲是這樣子玩的：首先大人要把鑰匙遠遠地扔出去。這時我們一起撲向鑰匙落水的地方，手劃得很用力，腳踩得也很用力。游到鑰匙沉沒的地方，我們一躍而起，先換氣再猛扎到水底，一起伸手搶鑰匙。搶到的人就把鑰匙高高地舉起來大喊一聲“我搶到啦!”，腳一蹬，又游回到原來的地方，把鑰匙還給家長，下一輪的搶鑰匙又可以重新開始了。
每天我們都玩得興致勃勃，直到爸爸叫我上岸回家，我對其他小朋友說聲再見，就高高興興地回家啦。
鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇十四
室外寒風習習，室內卻熱鬧非凡。瞧！我們今天正在玩“吸管運輸鑰匙扣”這個游戲。
游戲規則是：六個人為一組，每人銜一根吸管，一號同學吸管上套一個鑰匙扣，依次傳給后面的同學，傳到最后一位同學，哪組用時最短的，哪組就獲勝。
游戲開始了，我們既緊張又興奮。我用牙齒咬住吸管，上面的鑰匙扣不停地抖動，我慢慢地站起來，穩穩地把鑰匙扣運送到二號同學的吸管上。二號同學好像在吸煙樣，一點也不慌張。三號同學正準備接時，一個不留神，單膝跪地，仿佛是在“求婚”的動作，惹得我們哈哈大笑，還有的人臉都紅了，就像一個紅紅的蘋果……終于等到了最后關頭了，只見五號同學半蹲下來，做出了弓步的動作，四號同學小心翼翼地把吸管抬高，我想：這可是最后一棒了，可不要拖延時間啊！我真為他們擔心，可讓我沒想到的是，他們竟然一次通過了。
最后一組了，一號同學敏捷地把鑰匙扣送到二號同學的吸管上，鑰匙扣“嘩”的一下掉了二號同學的嘴巴上，接著，二號同學又送到三號，同學上，可三號同學太心急了，連續兩次都“逃走”了，真是到嘴邊的肉飛了，丁老師說：“心急吃不了熱豆腐。”
游戲太激烈了，我們只要沉著冷靜，配合默契，就能勝利。
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鑰匙五年級鑰匙類的（專業15篇）篇十五
那是一個星期三的下午，徐老師帶我們去操場上排練英語課本劇。我突然發現，掛在脖子上的鑰匙繩斷了，我把鑰匙解下來放進了上衣口袋。
我們小組早早地演完了課本劇，我便和蘇延開等幾個男生跑著玩了起來。我們追逐著、打鬧著，我早把鑰匙的事拋到九霄云外了。
快下課的時候，我猛地想起了口袋里的鑰匙，便把手伸進口袋一摸——壞了，鑰匙丟啦！我心亂如麻，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“這下可壞了，沒了鑰匙，我怎么回家呀？鑰匙萬一被壞人撿了去，怎么辦？爸爸媽媽又會怎樣說我呢？”我越想越害怕，急得眼淚都要掉出來了。蘇延開一邊安慰我，一邊和我一起找鑰匙，可是找到快下課也沒見鑰匙的影子。這時，徐老師已經帶大家回教室了，我只好先隨著大部隊往回走。
回到教室，坐在我后排的沙乾易看到我沮喪的樣子，關切地問：“你怎么了？”
我啜泣著回答：“我——我的鑰匙丟了。”
她安慰我道：“別著急，下了課我們一塊去找找。”我默默地點了點頭。
徐老師一宣布下課，我倆就馬上跑出教室，奔向操場。她一邊跑，一邊問我：“你的鑰匙帶繩嗎？”
“不帶，繩斷了。”我答道。
“什么顏色？有幾把？”
“兩把，一把金色的，一把銀色的。”
“那好，咱們分頭找吧。”
我正埋頭找著，突然，她大叫道：“是不是這兩把？”我飛奔過去，欣喜若狂地接過鑰匙，開心地說：“太好了！就是它們！謝謝你！”
我們回到教室，仇老師已經站在講臺上批改我們的課堂作業了。我倆回到位子上，拿出作業本，站到隊伍里排隊等老師批改作業。我悄悄地從口袋里掏出幾個紙折的小元寶，輕輕地碰了碰沙乾易的胳膊，小聲說：“今天真是謝謝你了，這些送給你吧。”她微微一笑，說：“不用謝，能幫你找到鑰匙，我也很開心！”
放學后，走在回家的路上，看著胸前失而復得的鑰匙，我心里感到十分溫暖。我心想：互相關心、互幫互助真是同學們之間最美的情感。我以后也要多幫助同學，也要給他們送去溫暖和快樂。
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