優秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質和解決之道。接下來是一些優秀作文的摘錄，它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。
初中我渴望親情（專業16篇）篇一
我的家并不怎么融洽。沒有別家的那樣快樂,更不必說什么和睦了,我的媽媽是一位平常的不可在平常的家庭婦女。她每天就是吃飯。打牌。我常常在想是誰發明了牌。他應該得諾貝爾獎了,他的發明不知道讓多少人失去了家庭與親情。往往我都是外表很快樂。活潑。但說實在的我很自卑。我做什么事都很小心。心也很敏感。一點點小事情我都會想好多天。我也不想,但我生在這樣的家庭當中我也沒什么辦法。
我是一個不怎么愛哭的大男孩。但我喜歡有什么一個人哭。哭得沒什么聲音。或許就沒有聲音。記得我和父母在20xx年時家里環境不是怎么優越。但一家人過得很快樂。和睦。由于父母的關心與呵護我在那時的成績也很好。可是回首看看現在心中更多的是一種無名的留戀與無助。一切的一切都是過眼的云煙,沒有多少值我去留戀的!
有許多的時候一個人很晚才回家,回家已經是晚上9點多了。我一個在路上老是害怕,但心想父母和妹妹在家等我呢!怕什么!有家我怕什么?家是我的唯一。但往往結果卻不會是我想像的那樣好。回家后才知道家中空無一人。父母在樓下打牌。妹妹早已數睡。原本肚子餓的我。一時卻什么也吃不下了。老是想哭。老是羨慕別的小孩。常常有許多的話想向父母傾訴。但有不想。
我知道一切的一切都已經是現實。沒什么法去改變。但我會用自己的學識去改變這一切。讓久別的親情回到我的身邊!
初中我渴望親情（專業16篇）篇二
有一句話很通俗：“父愛如山，母愛似水。”而我渴望的就是這句話中包含的親情。
從小就生活在外婆身邊的我對自己的父母印象很淡。當我已經三歲時，看著表弟表妹和朋友們都有爸爸媽媽在身邊看護，而我的父母卻在千里之外的城市打工，小小的我第一次體會到心痛的感覺，就像細小的針扎在心尖。當我五歲時，老師叫我們畫出爸爸媽媽的模樣。我努力回想他們的樣子，卻發現只有一片空白。看著周圍小朋友們幸福的樣子，我感到一種難以言說的憤怒和悲傷。回到家，我很想問外婆，為什么爸爸媽媽不在我身邊？但看到外婆操勞的背影，我沉默地回到房間。
當我七歲的時候，我的父母終于出現了，只是身旁還有一個坐在搖籃車里的弟弟。他們接我來到了廈門。我心中有一絲絲喜悅，以為可以像其他孩子一樣得到那幸福。確實父母對我很好，他們每天接我上下學，給我買零食，帶我去玩。但是我還有一個弟弟，一個自小體弱多病的弟弟！他的一舉一動始終能夠牽動父母的目光。我努力讓自己變優秀卻抵不過他的一聲哭泣。當我十歲時，我學會把自己的情緒隱藏，變的獨立，對任何事顯得淡泊，好像什么也不在乎。父母因為我的成績而驕傲，只是因為成績。記得一次期末考，我的語文考了84分，數學考了99分，英語考了95分。當看到成績單時，父親直接把報告冊扔過來，說我語文怎么才考84分，為什么考前不好好復習？對我就是劈頭蓋臉的罵。眼淚無聲的流下來，我的`心就像被撕裂開了一樣。當我在回家路上是就在想父母應該不會罵我吧，這種從天堂跌到地獄的感覺好難受。知道語文不好我考前特地復習了很久，數學和英語幾乎只是看幾遍。而我弟弟一年級第一次考試才考66分，父母卻為了他的成績白了頭發，我又體會了一次心如刀割的感覺。
我不想一個人深夜獨自鉆研不會的題目，不想要顯赫的成績，不想要看到父母看弟弟那種親切而熱情的目光。我只想一個任何時候想到兒子時還會想到他的女兒的父母！記憶中從來沒有父母溫暖的懷抱，溫柔的眼神，我渴望得到親情，那種溫馨的感覺，家的味道！
張怡琛師點評：作為留守孩子來到城里跟家長一起生活，肯定都有一個適應過程，特別是新的生活中又多了一個“體弱多病的弟弟”，更讓小作者感覺自己在家里似乎成了空氣，稍有一點不盡人意之處，家長就劈頭蓋臉地批評，這使得小作者十分委屈，由此發出“我渴望得到親情”感慨。文章最后一段的抒情也很令人感動。
初中我渴望親情（專業16篇）篇三
我是個成績很不錯的農村女孩，但我不渴望上高中，不渴望考大學，我只渴望快快長大：長大了去打工賺錢，把我家那塊塌倒的屋修一修，把爸爸那可惡的腰痛病治好，把妹妹送進那輝煌的學堂。
我生長在貧苦的家庭里，但是父母的愛使我覺得很幸福。我寫作業時，他們為了不影響我學習，幾乎沒有看過一次電視;我胃口不好，他們總想方設法給我弄點好吃的;我不開心時，他們會千方百計地逗我笑。是啊，父母對我的愛勝過愛他們自己。
每到夏日，也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時候。毒毒的太陽烤得大地直冒煙，他們卻還在田里勞動著。我只能蹲在門前，手托著下巴，默默地看著爸爸媽媽那忙碌的身影。突然，正在干活的爸爸左腳一軟，右腿也隨著跪了下去。我看見了，心就好像被鞭子狠狠地抽了一下，趕忙跑到爸爸跟前。只見他臉上淌著豆大的汗珠，嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求，要求幫他干活，但爸爸那嚴厲的目光使我知道他不會答應。“我要幫你干。”我仍不死心。“不行，快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒有長大。我又要求去幫媽媽干活，媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“乖，你干不好，進屋去吧。”我只好回家。此時，我恨不得將自己化作一朵云，為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽光。我真恨時間老人怎么走得這么慢，讓我那可憐的父母累了一載又一載，苦了一年又一年。
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初中我渴望親情（專業16篇）篇四
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。這就是一個渴望成功的我！
在我們童年時，我們是多么的.想長大。長大了，就不必讀這些無聊的書，整天起早貪黑的去上學。還要做那些讓人頭痛的試題。可是，我們長大了，又能怎樣呢？能擺脫老師的束縛，但能跑過上司的嚴厲嗎？能逃脫使人頭痛的考試，但能跑過面試的考核嗎？隨著年齡的增長，我們的壽命也一天一天的過去了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話要告訴我們珍惜時間，珍惜眼前的一切。不要讓快樂的時光悄悄溜走，不要讓師情和友誼隨著我們的壽命漸漸流失。
確實，長大后可以消除一些煩惱，但是，長大后卻有著長大后的煩惱，時間也一點點的消失。長大后，就沒有時間可以玩耍，可以盡情的玩電腦游戲，可以讓童年更加豐富多彩。
在童年里，我們無憂無慮，自由自在，和同桌上課時說悄悄話；下了課和同學們談笑風生，小打小鬧；向老師請教問題；向父母索取零花錢……這就是童年的快樂。長大后這些就會消失的無影無蹤。
朋友們：別再渴望長大了，長大了并不能像我們想象的那樣比童年還快樂，比天堂還自在。
人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事，都應該擁有一個偉大的理想。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同，擁有的理想也不同。
理想，我渴望我是一個科學家，研制出能調節溫度的衣服，配制出長生不老的飲料，制造出無污染的飛行車，建設出可滾動的圓形屋讓世界變得美妙，變得和平。
理想，我渴望我是一個醫生，穿著白色的衣服，被人稱為“白衣天使”，救人濟世，消滅所有的病菌給世界上的人們帶來健康。
理想，我渴望我是一個富有的商人，憑借著生意的往來促進兩地之間的交流，把做生意掙來的利益捐給貧窮人地區的人們，扶危濟困，不讓世界上有“貧窮”二字。
理想，我渴望我是一個老師，培養人才，默默無聞，將自己所擁有的知識奉獻給自己的學生，為祖國的花朵澆水，滋潤著它們，使它們不會枯萎。
理想，我渴望我是一朵小小的云，讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態，欣賞到五彩繽紛的火燒云，遮住毒辣辣的太陽，讓人們感受到涼爽，化作雨水，滋潤莊稼為人們作出貢獻。
理想，是人們人生中的一個定點目標，有了理想才有實現理想的動力。理想，我渴望社會中的人都會作出對社會有貢獻的事，我渴望世界上的事物更加美好，我渴望地球的永存，我渴望我渴望理想的實現。
初中我渴望親情（專業16篇）篇五
鳥兒湛藍的天空，魚兒渴望清澈的湖水，我——渴望我熱愛的五小能夠早日換上新裝！
我渴望走進五小的大門，清新的空氣夾雜著淡雅的花香撲鼻而來，兩座五彩繽紛的花壇座落在大門兩側，玫瑰、月季、茉莉、百合、海棠……爭奇斗艷，一個個向我們綻開了笑臉；沿著小路綠色映入眼簾，讓我精神飽滿開始一天的課程。
我渴望一座橙色的六層教學樓矗立在校園中，黃色的墻磚，藍天的欄桿，閃亮的玻璃，每一層都有干凈的衛生間，下課同學們不在那么匆忙奔向遠處的廁所，每間教室整潔漂亮，先進的多媒體設備，嶄新的自動調節課桌椅，可以按自己身高隨意調節高度，教室后墻有一大排圖書架，讓大家隨意翻看，有一個漂亮的衣柜，讓冬天同學們的綿襖有一個溫暖的“家”老師用的是無塵粉筆，玻璃黑板，讓前排同學不在受粉筆沫的味道，不在讓老師被嗆到！
我渴望我們有多功能專用教室，寬敞的美術教室，五彩繽紛的顏料，各式各樣的色彩，雪白的墻壁上展示著同學們美麗的作品，看同學們帶著開心的笑容繪畫，嘴角蕩著絲絲抹不去的笑，嶄新可愛的音樂教室，潔白的墻壁上貼著跑動的音符，掛著口風琴、二胡、小提琴、葫蘆絲、琵琶，墻角擺著優雅的鋼琴，清脆動聽的古箏，doremifasolaxido！
我渴望有一個塑膠操場，橙色的跑道，綠茵茵的草地，中間一個寬敞的足球地，右邊是籃球場，又看見同學們矯健的身影，左邊是一個乒乓臺整齊的列在操場，又看見同學們靈活的`身手，后面一個漂亮的體育室，乒乓球、足球、羽毛球、籃球…應有盡有！
我渴望有一座二層圖書館，寬敞明亮，環境優雅，一個個漂亮的書架上，擺滿了成千上萬的嶄新的書，讓人捧腹大笑的漫畫，經典的兒童文學，想象豐富的童話故事，神秘的科學故事，古代的經典故事，白色的地板一塵不染，藍色的椅子整齊列在兩旁，大廳里播放著音樂，看低年級小朋友捧著書，開心的臉龐，看高年級大哥哥、大姐姐入迷的神情！
我多么渴望現在的五小煥然一新，讓我在畢業前享受一下這樣的校園生活，哪怕是一天！
啊！我—渴望！
初中我渴望親情（專業16篇）篇六
關于渴望的作文（一）。
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。這就是一個渴望成功的我！
關于渴望的作文（二）。
在我們童年時，我們是多么的.想長大。長大了，就不必讀這些無聊的書，整天起早貪黑的去上學。還要做那些讓人頭痛的試題。可是，我們長大了，又能怎樣呢？能擺脫老師的束縛，但能跑過上司的嚴厲嗎？能逃脫使人頭痛的考試，但能跑過面試的考核嗎？隨著年齡的增長，我們的壽命也一天一天的過去了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話要告訴我們珍惜時間，珍惜眼前的一切。不要讓快樂的時光悄悄溜走，不要讓師情和友誼隨著我們的壽命漸漸流失。
確實，長大后可以消除一些煩惱，但是，長大后卻有著長大后的煩惱，時間也一點點的消失。長大后，就沒有時間可以玩耍，可以盡情的玩電腦游戲，可以讓童年更加豐富多彩。
在童年里，我們無憂無慮，自由自在，和同桌上課時說悄悄話；下了課和同學們談笑風生，小打小鬧；向老師請教問題；向父母索取零花錢……這就是童年的快樂。長大后這些就會消失的無影無蹤。
朋友們：別再渴望長大了，長大了并不能像我們想象的那樣比童年還快樂，比天堂還自在。
關于渴望的作文（三）。
人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事，都應該擁有一個偉大的理想。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同，擁有的理想也不同。
理想，我渴望我是一個科學家，研制出能調節溫度的衣服，配制出長生不老的飲料，制造出無污染的飛行車，建設出可滾動的圓形屋讓世界變得美妙，變得和平。
理想，我渴望我是一個醫生，穿著白色的衣服，被人稱為“白衣天使”，救人濟世，消滅所有的病菌給世界上的人們帶來健康。
理想，我渴望我是一個富有的商人，憑借著生意的往來促進兩地之間的交流，把做生意掙來的利益捐給貧窮人地區的人們，扶危濟困，不讓世界上有“貧窮”二字。
理想，我渴望我是一個老師，培養人才，默默無聞，將自己所擁有的知識奉獻給自己的學生，為祖國的花朵澆水，滋潤著它們，使它們不會枯萎。
理想，我渴望我是一朵小小的云，讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態，()欣賞到五彩繽紛的火燒云，遮住毒辣辣的太陽，讓人們感受到涼爽，化作雨水，滋潤莊稼為人們作出貢獻。
理想，是人們人生中的一個定點目標，有了理想才有實現理想的動力。理想，我渴望社會中的人都會作出對社會有貢獻的事，我渴望世界上的事物更加美好，我渴望地球的永存，我渴望我渴望理想的實現。
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初中我渴望親情（專業16篇）篇七
誰都有渴望，我渴望成長，擁有自由;小草渴望雨露，長得更加茂盛;蟬兒渴望飛翔，遨游在廣闊的藍天;賣火柴的小女孩渴望食物和溫暖，一個幸福的家……誰都有渴望，什么都可以渴望。而在這兒，她——地球，也有許多的渴望、許多肺腑之言想對人類說。
最后，我想說，我的這些渴望，你們人類不是不可以做到，而是肯不肯做的問題。你們如果肯改過自新的話，那么還能挽回。其實，我早就給你們提醒了，你們心知肚明，不然我就要爆發了!
人類啊!我希望你們能完成我那“簡單”的渴望!
初中我渴望親情（專業16篇）篇八
每當我扒在窗口，抬頭看著藍藍的天空中自由地飄來飄去的白云，再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬千，因為媽媽爸爸的“做功課去”又會在我耳邊響起。
我是一個愛學習的孩子，上課專心聽講，一回家就抓緊完成作業，成績還可以，可媽媽爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業，讓我連喘氣的功夫都沒有。
功課做完了，我想畫一會兒畫，媽媽卻把幾十道數學題塞了進來，我看著媽媽繃得緊緊的臉，只得去做數學。我剛想在電視機前坐下，爸爸就冷冷地開了腔：“看書去。”我又只得去看書……。作業越來越多，我越來越厭煩，稍一有松馳一下緊張的神經的`想法，媽媽就板著面孔威嚇我：“不做好功課別睡覺，這樣下去將來怎么能考上重點？”不考取重點高中你還有什么出息！”
“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使，”可這些和我都沒緣。
我喜歡與朋們在一起開心的玩，可媽媽見了就說“做功課去！”我只得怏怏不樂地回家去了。我想玩一會電腦，媽媽嚴厲地訓斥了我：“玩什么玩，做功課去！”我只好哭喪著臉回去做功課。我鄰居有許多小朋友都會滑真冰，我也想學。可向媽媽一提出，聽到的是：“小孩子滑什么冰，學習好就夠了，做功課去！”
“做功課去！”這句話已成了媽媽為我設立的一條神圣的法律，剝奪了我樂的權利，限制了我自由呼吸的空間。
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。
我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。
初中我渴望親情（專業16篇）篇九
我媽媽說我是個悲觀的孩子，渴望擁有理想。其實我只是一個十四五歲的女孩，本應是正處于擁有著滿腔的熱情在向著夢想奮斗的時候，可是我卻不明確自己的理想是什么。
小時候，大人們總是會問這么一個問題“你長大后想干什么？”那時候我還小，總是聽到大人們說我伶牙俐齒，長大后可以去當律師，于是我便總是回答“當律師！”，大人們便都會笑笑，然后大大地夸獎一番，說我適合當律師，真有理想。當時聽了，我的心里便總會幾天都覺得甜滋滋的。后來慢慢地長大了，大人們還是會重復地問這個問題，我仍總是滿懷信心地高聲說“考華東政法學院！當律師！”，那個時候，大人們還是會笑，還是會夸我，可是在這之后總是說幾句像“那你可得好好讀書啊！”“好的法律專業的學校不是那么好考的呀！”這樣的話，“嗯！”我便開心地答應著，只是慢慢得我也開始有了些許的擔憂。
跨進初中的校門后，我依然過著像從前那般幾乎無憂慮的學涯生活，每天就像從前那樣學校家里兩邊跑，時而也出去玩玩。
就這樣我無憂無慮地過完了一年，馬上迎接我的便是家長老師口中所謂我人生的轉折點——初二，中學生作文《渴望擁有理想》。才開學幾周的時候，我還會和同學們開著玩笑地說“這初二不過就這樣嘛，和小學、初一也沒什么多大的差別咯！”可是等過了有兩三月左右，雖然說不上來，我卻著實感覺到了這其中的不同與差異。
現在，已經漸漸走向成熟的我，才完完全全地體會到了那些大人們在夸獎之后那些語重心長的話語了。
漸漸地，我茫然于自己的理想，我開始動搖了，“我真得能當上律師嗎？”，諸如此類的疑問一個個地爬上我的心頭。以前我和我要好的朋友總說南中太爛，要考就要考到上海去上好的市重點，現在我們卻已經再也不敢說出這么大言不慚的話了。
我渴望擁有理想，渴望再一次能夠想調侃一般地說不要考南中，渴望再一次大聲自信地說出“我要當律師！考華東政法學院！”。我想我會的！
初中我渴望親情（專業16篇）篇十
隨著時間的推移，我們的年齡也慢慢地脫離了童年的隊伍。我們沒有了屬于自己的那份童真童趣，而我們去依舊擁有著一份對童真的渴望。
如今的我們，應有的職業就是學習。除了學習的時間完，則就是休息。我們應該以學校為旋轉中心旋轉。但事實是以家為中心，呈放射狀發散。
我們應有的面容是天真、童稚，為何我見到的確實一張張陌生的滄桑與悲郁。
難道上了初中，升到初二，就不是孩子了嗎?連說話都得小心翼翼，生怕一不小心惹他人生氣。即使他人生了氣，連歉也不道，解釋也不解釋，這是冷冷的撒給對方一句“越解釋越亂!”
好想好想回到那個同真的年代，那芳香四溢的過去，而不是現在如寒夜般冰冷。
于是，我愛上了寫作，記錄著憂愁與哀怨，快樂與爽朗;記錄著一點一滴的感動。因為在作文中可以毫不拘束，沒有束縛的發表感想，不怕別人因自己的話而生氣。
所謂童言無忌，不正是嗎?他們可以隨時發表自己的真實感想，或許是我們長大了吧，也或許是我們懂得的多了吧。心里的想法自然而然也多了。什么該說什么不該說都明白了吧!但我討厭這樣，憋在心里好堵好堵!
曾經發生過這樣一件事，班上的一個女生把頭發梳的好丑好丑，我好想找一個人說說心里的想法，在憋了一個下午后。我把這些話給我最最知心的朋友一提而過，就在說出心里話的瞬間，好痛快啊!可就在痛快的瞬間之后，一塊更大的石頭壓了下來。因為她說;“說人家干嗎，各自有各自的審美觀!”
好難受!我只是一提而過，只是想發泄一下。只想給我的知心說一下心理話。我明白了，這也是一種錯。
盡管如今的自己再也回不到那個無憂無慮的童年了，但是我依舊保留著這份渴望，保持一顆渴望童真的心，因為每當回想起這份童真的時候，就是給我學習最大動力的時候。
初中我渴望親情（專業16篇）篇十一
轉眼間，我離開粵北已十年正，十年的光陰如同撣指一揮間，匆匆而過，卻把歲月的滄桑刻在我年少的面龐，自從離開粵北后，我在也沒有遇到過下雪的日子，記憶里那茫茫的雪景依舊是那樣的清晰，于是在冬天的每一個日子里，我都盼望著下雪，哪怕是薄薄的一層，我也就心滿意足。然而，一切的祈盼都是徒勞的，漸漸的，盼望下雪的心情，在那冬日柔軟的風里變得迷茫與疲倦。
記得頭一回看到下雪，那還是在七六年的一個隆冬。大清早醒來，只聞寒風徐徐，天灰蒙蒙的，天地連在一起，推開門，眼前呈現出一片銀白的世界。周圍一片悄然，靜的令人有些心寒，仿佛在這雪地里面暗藏著萬馬千軍似的，等待著殺機的到來，唯獨山頂上那幾株被寒風刮的光禿禿喬木林，在寒風中發出陣陣的撕裂聲，迎著嚴寒接受風雪的洗禮。
天已明亮，雪還在不停地下，慢慢悠悠、紛紛灑灑地飄著。潔白無暇、晶瑩透徹，如棉花、如羽毛，落在地上如細鹽、如白糖……在朝陽的映照下，放射出五彩繽紛的光芒，如珠走鏡、灑滿山川，這是一幅多么神奇而又迷人的景色啊，你看了定會醉如其中。詩人看了將會又是一首千古絕唱，風吻著飄雪如同一首優美的樂曲在耳邊演奏，我恨不得疾步飛出，投入這童話般的世界之中。常聽大人們說；“下雪是很冷的，要注意耳朵和手指的保暖要不會長凍瘡的”。雖然不知道長凍瘡是何等的滋味，但是，現在已，顧不得那么多了，隨手拿起一件衣服便躍出門檻，投入如同童話般的世界。
躺在松散、柔軟的雪上，沐浴著暖暖的朝陽，心中有許多說不出的喜悅。從次已后，我便跟雪結下了不解之緣，每年下雪，我都要在雪地里盡情、歡快的奔跑、玩耍，一天接一天，直到雪為止。
有雪以后，我在不討厭殘酷的冬天，雖然寒冬把大地的綠色一掠而去，但它留下那潔白的世界也足以讓人贊美，使人流連忘返。
初中我渴望親情（專業16篇）篇十二
窗外的雪花仍在不知疲倦地飄著，簌簌地落在地上，凜冽的寒風似乎要吞沒整個，一切都像一個沉睡著的老人，沒有一點生氣。
但是，窗外有的不止是雪花。還有農民們在辛勤地勞作著，他們在為春耕做著準備，準備在春天播種盛載希望的種子；還有城市的人們，他們在喜氣洋洋地購買年貨，為了迎接又一個新春的到來而忙碌著。
首先，要打破堅硬的“冰面”，這是關鍵的一點。所謂的“冰面”，就是指我們在學習中的不足以及缺點，這些缺點就是阻礙我們邁向春天的最大障礙。改掉缺點并不難，但也并非容易的事情，因為大多數人們都無法堅持到底，或者是“久病難醫”，總是無法徹底改掉本身的毛病，所以說這“冰面”是“堅硬”的。我們需要通過制定各種計劃等方式去改掉缺點，過程是艱難的，就像破冰一樣，不盡心盡力、持之以恒地工作，是無法將冰面出去的。但是，只有這樣才能迎來我們渴望已久的春天。
其次，要有堅定的信念去面對挑戰。在春天來臨之前，我們必定要經過長冬的磨練，這種磨練是艱苦的，也是必須的，若是在困難面前放棄了、退縮了，就是被那面大墻堵在了寒冷的冬天，那便永遠見不到春天。若是沒有這份堅持，巴赫也無法成為近代奏鳴曲的奠基者；若是沒有這份堅持，愛迪生也無法在失敗了幾千次后發明了電燈；若是沒有這份堅持，勾踐也不會臥薪嘗膽成為春秋時代的最后一個霸主……他們都迎來了自己的春天，但前提是——他們必須在困難面前始終堅持著自己的信念，他們渴望春天，他們也期待春天。
我們渴望春天，因為它是我們沖破冬天的戰利品；我們渴望春天，因為它是一個充滿美好的季節；我們渴望春天，因為在那里我們會找到更高的夢想。而要實現這個夢想，就必須打破堅硬的“冰面”，如此一來，我們會離自己的春天越來越近，迎來我們渴望已久的春天。
初中我渴望親情（專業16篇）篇十三
人生之路。曲折而漫長，而在這漫漫人生之路上，人們稍不注意，便會迷失自我，我也迷失過，本想就此下去，但偶然間聽到一句話：“人生如同一個坐標系，無論你是誰，總有一個點與你相對應。”這使我重新鼓起了勇氣，并萌發了做回自我的渴望。
前幾年聽說哈佛女孩劉亦婷的故事，我心中很是激動。并立志要做她那樣的人。于是邊學著她的樣子。每天晚睡早起，睡眠時間還是到6小時，我還是借閱了大量的英語書籍，以為這樣就可以大功告成。誰知不到兩天，覺得身心疲乏，難堪重負，成績也因此一落千丈。后來對著鏡子一照，才發現自己睡眠朦朧，懶散乏力，于是恍然大悟，這不是我自己。
后來我試著找回我自己，偏偏就在正要找到時，有迷失了。此事源于社會上流行的“韓寒現象”。當時我對這位文學奇才請欽佩不已，便東買西借弄回了她的基本著作，認真開讀起來，這才明白，“長江后浪推前浪，一代新人換舊人。”怎么一回事看完他的書深受影響，甚至文采都受到感染，開始拼命玩弄文字。誰知后看來卻被文字所玩弄，寫出的文章不論不類，如今反復翻閱，才發現不僅沒學像，連自己的風格也弄丟了。這時又終于明白：這不是我自己。
這兩次不平凡的經歷告訴我這樣一個道理：做回自我是最重要的，不必顧慮別人的看法，你就是你，大可以“走自己的路，讓別人說去吧”古今中外名人，都是始終堅持自己，才邁向成功的。“地心說”亞里士多德的學說維持兩千年后，最終被伽利略的自信所擊垮，還有牛頓所開創的物理新紀元，愛因斯坦的“狹義相對論”以及眾多發明創造，都敢于否定前人的學說，堅持自我而創造出來的壯舉。
其實所謂做回自我，就是給自己一點自信，給自己前進的希望與力量。
我渴望做會自我，在廣袤的天地中飛翔，不必踏著別人的足跡，而是可以相信自己能夠創造出一片新的天地。
初中我渴望親情（專業16篇）篇十四
我緊緊握著手里那張泛白的照片，心里有著說不出的滋味。看著照片上那已經泛白了的樹木，那繞著山巒跳舞的河流，那長滿花草的土地…我心痛的快要窒息，只能默默的在角落里舔食著自己的痛。
不知何時，那綠水環繞的家園竟隨著這張年久的照片一樣悄悄的泛白了。我輕輕撫摸著這張我所珍惜的，泛白了的照片。想象著我在撫摸著我家園的臉龐。我靜靜的盯著這逝去的歲月，想要透過它，望向我家園的深處。
想起今天的一切，我不禁心如刀割。早晨火辣辣的陽光刺痛了我的雙眼，我邁著沉重的步伐走進了校園。在課上我緊緊攥著手中唯一的一瓶水。這是在課前老師發下來的。我緊緊的攥著，攥著這似生命般貴重的珍寶。耳邊是老師孜孜不卷的教導，可我的心卻不知飄向何處了。我看了看老師那張張合合干澀的嘴唇，心里如萬千螞蟻在叮咬一般難受，又望了望講桌上那只剩下小半瓶的水，心如刀絞。
老師和我們一樣，一天只有那唯一的一瓶水，那比金錢還要貴重的水。我又埋下頭瞅著手中緊握的水，雖然口渴難耐，可我也舍不得打開。家里的父母一天只有一桶水維持生計，我又怎能喝掉這貴重的真寶呢？我要留著，或許我可以，可以忍到回家。我這樣催眠著自己，終于熬過了這漫長的一天。傍晚，那炎熱的氣息或許還在貪戀著世間的美好，遲遲的不肯散去。我回到家，瞅了瞅那已見底的木桶，心中沖蕩著陣陣苦澀。在看看父母那快要脫皮的雙唇，忍不住就要淚流滿面。我趕快舔了舔干澀的雙唇，讓它看起來滋潤，飽滿一些。然后，裝做興高采烈的樣子，跑到父母跟前小心翼翼的遞上了那瓶我所珍惜的水。我努力的勸說著他們，反復告訴他們我在學校喝了好多老師發的水，已經不渴了。他們才勉為其難的每人淺嘗了一小口。道：“晚上，口渴了在喝點，或許還能留到明天讓你多喝點呢！”我聽后，突然轉身，告訴他們我去玩了，便瘋跑出去。其實，我是怕他們看見我眼里已決堤的淚水。
當臉上的淚水劃過唇邊時，我輕輕舔了舔，原來淚水是甜的呀！
夜悄悄來臨，我扒在桌邊酣然入睡，手里仍攥著那張泛白的照片。唇邊勾起了淡淡的微笑。
夢里…
我看見了那綠水環繞的家園，喝到了香甜的水…
初中我渴望親情（專業16篇）篇十五
上了初中之后，學習加重了，負擔多了，我特別渴望自由。
在一次晚自習下課后，我回到宿舍鉆到被窩進入了夢鄉。忽然我夢見我們全校師生集中在大操場上。哦，原來是升旗儀式，我還以為是什么呢，但在這之后校長用盡全身力氣對我們說：“上級的縣檢查團將到我校檢查，同學們衣著要語言行為。”
在班級里，班主任用60分貝的聲音跟我們說：“同學們不要打打鬧鬧，不要蹦蹦跳跳，不要說說笑笑，班主任這回倒好，來了一大串“不要。”
經過了校長和班主任的“摧殘”之后，我們連上課都保持沉默狀態，一根針掉到地上都能聽見，校園里真是鴉雀無聲。而被檢查出來的肯定要扣分，會寫檢查，會直接影響班級的“星級”。更離譜的是有的老師要求學生早到2小時接受老師的先行檢查，有的老師說男生頭發不能超過3厘米，女生不準戴頭飾......
經過全校的半個月的準備，檢查團在我們全校師生的歡迎下，昂首邁進了校門，后來抽簽決定了主要調查八（1）班的情況。
全班同學齊刷刷地站起來，一齊鼓掌歡迎檢查團，在這之前，校長還要我們穿了一模一樣的校服，一個高高的檢查員開始提問了：“同學們熱愛什么？”全體同學異口同聲的說：“我們熱愛學習!”這是班主任預備好的答案，其實有的同學還想說喜歡足球以及其他的愛好，但是，班主任讓同學們按要求回答，否則后果自負，一個胖檢查員問：“同學們熱愛學習，但愛學什么呢？”全體同學：“語文、數學、英語、社會、自然、。本來我的同桌還想說她還喜歡畫畫，但是與班主任的要求不符合，所以......
之后，校長和班主任的臉色十分難看，他們沒想到半個月的成績是這樣。
“叮叮叮。。。。”，一陣鈴聲，我從夢中驚醒，回想起剛才的夢，我不禁大聲呼喊：“我渴望自由。”
初中我渴望親情（專業16篇）篇十六
在我還是孩童的那個時代，我異常渴望春節的到來，五彩繽紛的焰火，充滿硫磺味的空氣，花花綠綠的糖紙把我帶進了甜蜜的世界，給了我無限的歡樂，那時，幼小的心靈常接受不了這種的幸福，于是便如醉如癡了。
隨著年齡的增長，我開始發覺自己一點點地長大成人，而爸媽也一點一點地失去了青春年華，爸媽的笑臉，消失在人海里了，光陰似箭，日月如梭，時間過的快之又快，此時的我深深地渴望看到，爸媽的笑顏，然而這只是我心中的渴望，曾經的我從不怎么有渴望過什么，但是現在我渴望，我渴望我親愛的爸媽快樂，并且臉上綻放出陽光而明媚的笑顏，爸媽的笑顏一但展開，就像雨過晴天一樣，感覺特別陽光似明。
以前的我曾渴望自己是一個小公主，小公主，大家都知道，小公主是那么的高貴，有氣質，過的是如此奢華的生活，我就沒想過窮人家小孩的生活，因為窮人的小孩不能吃好穿好，甚至還要努力干活，想想都苦，所以就渴望并幻想著小公主的生活，幻想一久我就覺得我這渴望太不實際了，都只是孩子氣的童真罷了。
渴望，我現在渴望笑顏，這來自于父母臉上，笑得星火燦爛的笑臉，我想這世界最好看的'東西，一定是父母快心樂悅時的笑顏，但是這是我的希望我的夢想，為了這美好一天場景，我努力讓自己做的更好，其實為的就是父母的一笑，其實父母也是渴望能努力做得更好，更出色的吧！我們本學期學習了弟子規，里面有講到孝敬父母，為父母著想，我渴望父母開心快樂。