環保需要全社會的參與，從生活的點滴改變做起，如節約用水、垃圾分類等。看看以下的環保總結范文，或許能幫助大家更好地理解環保工作的意義。
環保類小學生（專業23篇）篇一
“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水）是市委、市政府作出的重大戰略部署，是全面深化改革、轉型升級的重要舉措。學校在暑假時給我們布置了“尋找身邊最美河流”的征文作業，我找到的河是我家鄉的一條河—梅河。梅河，全稱梅潭河又名大埔水、百侯水、長樂水。發源于福建省平和縣葛竹山，流經廣東省梅州市大東、雙溪、楓朗、百侯、湖寮，于三河壩東北注入韓江。長317公里，流域面積1603平方公里。其中，廣東省境內長83公里，流域面積625平方公里。汀江，梅潭河與梅江在三河壩匯集后始稱韓江，三河壩以上為韓江干上游。
走近梅潭河，你會發現他的靜、清、美。梅潭河的水真靜啊，靜得讓你大致看就看不出梅潭河的波濤的流動；梅潭河的水真清啊，清得能讓你看見河底的小魚；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧綠綢緞，從天上一不小心掉下來的，十分美麗。讓你流連忘返，樂在其中。兩岸的山在梅潭河的滋潤下十分美麗，青的草，綠的樹，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，把梅潭河打扮得光彩奪目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各種農作物在梅潭河的滋潤下茁壯成長。總而言之，梅潭河給客家人帶來了很多的方便于很多的快捷。
我忽然覺的自己仿佛就是在梅潭河里的小魚，穿著紅色的盔甲，在清澈的河水中。微風拂過，小魚們紛紛游了出來，游來游去，不光是他們，整條河里的魚都在玩耍…...過了一會兒，我才記起我不是梅潭河的小魚，而是在看魚的呢！我被梅潭河那美麗的風景所震撼了，真美！
但是，梅潭河已經不比從前了。想以前，他的水十分的多，滿滿的，河道里都是水，他養活了客家人，讓客家人遷移到廣東后在這里定居；現在，梅潭河因為溫室效應，和上游的植被被破壞，所以河道已有些干枯，淺灘處的沙石已經露了出來，河水已有些不再清澈了，小魚們賴以生存的家園便慘遭污染。我十分心疼，也想救救小魚們，更讓我明白了杭州市市委、市政府作出的重大戰略部署——“五水共治”的重要性，趁河流們的污染還不大；趁還有小魚小蝦，讓我們攜起手來。
保護環境。
保護河流保護大自然！讓一條條河流都變成“最美”！別讓“美麗的大自然”變成一種“奢侈”！
環保類小學生（專業23篇）篇二
一、地球共同的家園 環保人類的責任。
二、多種花草樹木，讓空氣更清新，節約用水用電，讓資源更有效。
三、綠源自您手，美來自我心。
四、大手小手齊動手，大家小家皆美麗。
五、鎖住灰龍，還鳥兒一個湛藍的天空；止住污水，還魚兒一個純凈的家園。
六、垃圾想回自己家，不要讓它再流浪。
七、愛山愛水，才能愛人。保護環境，福及子孫。
八、除了你的腳印。什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。
九、一人一年一環保，綠山綠水綠地球。
十、少用一張紙，多留一份綠。
十一、垃圾也有家，請別讓它們流浪。
十二、少開一次汽車，多看一片藍天。
十三、讓藍天白云永駐，愿綠水青山長留。
十四、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
十五、讓綠色的希望從校園萌芽。
十六、動動手，動動腦，一雙小手，變廢為寶。
十七、保護森林資源，就等于愛護自己的家園。
十八、要使綠蔭常存在，多行幾步又何妨？
十九、垃圾分類靠大家，碧水藍天齊共享。
二十、幸福就是天藍，山青，水綠。
二十一、善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。
二十二、種下一棵樹，還你一片林。
二十三、滴水聚成河，滴電亮萬家。
二十四、口中說來終覺淺，保護環境要躬行。
二十五、環保節能，我來宣傳；保護綠化，從我做起。
二十六、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。
二十七、隨手撿起一片廢紙，還給大地一片潔凈。
二十八、播撒愛地球的綠色種子，根除有污染的白色垃圾。
二十九、青山綠水處處融，愛護環境人人有。
三十、保護環境從垃圾分類，拒絕白色污染開始。
三十一、青山清我目，流水靜我耳。
三十二、綠水清山就是金山銀山。
三十三、地球環保靠人人，人人行動創家園。
三十四、你我同心，你我同行，保護環境，呵護地球。
三十五、環保事事無巨細，身邊事事皆環保。
三十六、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
三十七、我給小草一份愛，小草給我一片綠。
三十八、日照香爐升黑煙，霧霾遮住半邊天，要想黑煙變藍天，必將制霾當要事。
三十九、讓優雅的環境與美好的心靈同存。
四十、把綠色帶給校園，把蔚藍留給天空。
四十一、少一串腳印，多一份綠意。
四十二、我與環保手牽手，歲月為我打紅勾。
四十三、爭做環保小衛士，共建美好大家園。
四十四、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
四十五、撿起地上的垃圾，如同拾起丟失的文明。
四十六、保護今天的地球，擁抱燦爛的明天。
四十七、你我添綠，愛山吐翠。
四十八、天空藍，草地綠，人人好心情。
四十九、鳥兒渴望潔凈的天空，我們渴望綠色的家園。
五十、想要藍天、白云、碧水，就需見心、見行、踐行。
五十一、別讓大地母親的綠衣裳褪色。
五十二、美麗校園是我家，校園美麗靠大家。
五十三、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
五十四、用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
五十五、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
五十六、保護綠色，就是保護人類。
五十七、藍天，白云，綠草，清水，不正是我們夢寐以求的嗎？
五十八、地球的資源是有限的，但是節能環保是無限的。
五十九、草兒綠，花兒香，環境優美，人健康。
六十、綠色——永恒之美，藍色——生命之源。
六十一、伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠離我們的校園。
六十二、草木皆有情，傷者自傷之。
六十三、綠，從“愛山”發芽。
六十四、破壞環境，禍及千古；保護環境，功蓋千秋。
六十五、種下一棵樹，凈化一室空氣；節約一滴水，滋潤一寸土地。
六十六、不要讓綠色從身邊消失，不要讓人類從地球上消失。
六十七、青青綠草，悠悠我心；積攢綠色，儲蓄生命。
六十八、眼簾多一抹綠色，心中多十分快樂。
六十九、美麗校園，美麗的家，永遠的美麗靠大家。
七十、草為德者綠，花為善者紅。
七十一、您給城市一份清潔， 城市還您十份溫馨。
七十二、少一點白色污染，多一點生命綠色。
七十三、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
七十四、地球的笑容，來自碧水藍天。
七十五、動動小手分分類，垃圾就會變寶貝。
七十六、我選擇，我喜歡，我環保，我健康。
七十七、環境你我他，綠色靠大家。
七十八、愛山愛水愛林愛鳥愛人類，護天護地護花護草護地球。
七十九、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
八十、用雙手栽下漫天綠色，用心靈守望五彩校園。
八十一、倡導低碳生活，呵護生態家園，共享碧水藍天。
八十二、幸福生活不只在于豐衣足食，還在于碧水藍天。
八十三、綠水青山就是金山銀山，豪言壯語不如點滴行動。
八十四、多乘一次公交車，多一個綠水青山；少開一次私家車，多一片鳥語花香。
八十五、少排放，多植樹，健康生活一輩子。
八十六、綠色的校園綠色的家，美麗的環境靠你我他。
八十七、森林樹木綠陰陰，地球媽媽不生病。
八十八、寸草寸草人人惜，育樹育人齊共抓。
八十九、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
九十、學校環境一片綠，學生心中一片春。
九十一、您留給我一片潔凈，我還給您一份健康。
九十二、垃圾隨手扔進箱，出行選擇低碳行。
九十三、天藍、山青、水綠就是我們要的幸福。
九十四、讓天空永遠湛藍，讓綠茵擁護家園。
九十五、保護環境你我他，地球增綠靠大家。
九十六、愛山清我目，愛水靜我耳。
九十七、少開一天車，天空多一分藍。
九十八、保護環境，大地笑，我也笑。
九十九、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。
一百、見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。
環保類小學生（專業23篇）篇三
大家都知道,地球是人類共同生存的大花園.可如今有許多人不斷在做著傷害她的事情。而我，今天就做了一件，請大家聽我細細道來。
今天是母親節，我決定幫媽媽做一些家務。于是，媽媽就安排我去洗菜。我提著一籃菜來到了水池邊，擰開水龍頭，開始洗菜了。洗菜時，我發現有好幾棵菜都生了蟲子，爛了。我沒注意，隨手一扔，都丟在了水池中。
正當我洗完菜準備回家時，身邊響起了一個小女孩的聲音：“小姐姐，請你不要將爛菜扔在水池里，會把下水孔堵住的。”我看了她一眼，從鼻子里哼出了一聲，說：“你這個小丫頭，不要多管閑事，小心我……”說著，我還向她揮了揮拳頭。本以為能嚇跑她，沒想到她居然又回了一句：“這不是多管閑事，這是保護地球母親！”這下子，我可火了，對她大聲吼起來：“不是多管閑事又怎樣？反正不要你管！快走，別在這里擋我走路！”說著，我還瞪了她一眼，想趕走他。她聽了我的話，急了，大聲說：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里初中，一來會浪費水，二來會污染環境，如果大家都不注意，這樣的話地球母親也將會受到嚴重的傷害”
是啊！現在由于人類的不斷破壞生態平衡，終年不化的冰山開始融化，地震的出現也越來越頻繁了……更何況，今天還是母親節。那我就更不應該做傷害我“母親”的事了！
聽了這個小女孩的話，我臉上火辣辣的，感到異常羞愧。心想：我一個五年級的學生，居然連一個小姑娘都不如，哎……想到這，我的恨不得找一個地縫鉆進去才好。
現在的人們，環保意識是多么的薄弱！我們一定要向這個小女孩學習。
環保從你我做起！環保從點滴做起！
環保類小學生（專業23篇）篇四
5月正是夏收農忙的季節。每天傍晚放學回家，我總能看見田野里到處火光沖天，不時夾雜著“瞬里啪啦”的聲響，整個大地都籠罩在濃濃的煙霧之中。我抬頭看看天，灰蒙蒙的，那西下的太陽，遠處連綿的山巒，都蒙上了一層惱人的紫紗。
五年前，這種現象是沒有的。那時候，農民伯伯把糧食打下來以后，總是把秸稈捆好，挑回家堆起來，作為煮飯燒菜的燃料。雖是“泥巴灶上燒秸稈，費工費時添麻煩”，但秸稈也成為農家的寶貝。隨著人們生活水平的不斷提高，農民也紛紛用了煤氣灶。他們感到“煤氣灶，真方便，打開閥門冒火焰，炒菜做飯省時間”。這樣一來，誰還要秸稈呢?于是農民伯伯徽得將沉重的秸稈一擔一擔地挑回家，就干脆圖個方便，一把火把它燒掉。
這種燒秸稈的現象，己在全國各地的農村普遍存在。這樣就不能不引起有關部門的關注，將禁燒枯稈的工作擺上了重要議事日程‘因為大量燃燒秸稈，對大自然造成了污染，尤其是對地球上空的奧氧層有所破壞。
現在，南極上空的臭氧層出現了一個大空洞，而且還在繼續擴大。如果整個世界不采取有效措施減少污染，人類便會遭受更大的危害。因此。我國政府己經采取“秸稈禁燒，綜合利用”的“二五”工程，要求各地完善方案，認真組織實施，通過宣傳、行政、法律等手段來保護環境，治理環境，防止污染。
農民伯伯們，請認真對待燒枯稈這個嚴重的現實問題吧!秸稈要正確處理，綜合利用，而不能抵押上我們共同的藍天，不能拿整個人類的生存環境做賭注!希望人人都來保護環境，讓我們頭頂的天空更藍、更凈吧!
環保類小學生（專業23篇）篇五
我們人類只有一個地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環境污染與生態破壞已經對人類的社會經濟發展和人們的.正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。（小學生作文）。
環保類小學生（專業23篇）篇六
今天，我當了一回環保小衛士。
與媽媽一起在公園里散步，媽媽正朝著我說著昨天家長會上，老師對她說過的一些話，以及說的我一些需要改正的缺點與毛病。我一開始認真的聽著，但后來我的注意力反倒被走在前面道路上的小孩搶了去。
前面的小孩蹦蹦跳跳的，但是他張開手上被撕碎的紙張，紙張一下子隨著風吹走了，在小孩的身后落了一地，星星點點的好不惹眼。
“你在看什么?”媽媽注意到了我的失神，朝著我問道。我抬頭看向媽媽，之后一手指向前方，“媽媽，你等我一下，我待會再來聽你說。”說完這句話，我就朝著前面的那個小孩追了過去。
“你等一下，停一停。”我朝著前面的小身影喊了喊，小孩果然停了下來，只不過是一臉茫然的看向我。“你這樣做是不對的。”我放緩語氣，前面的小孩不過四五歲的年紀。“你這樣亂丟垃圾是不對的，你這一段路都是你撒下的紙屑。”我朝著他解釋了一番，他往路上瞧了瞧，又聽著我這么一說，臉上一紅，立馬低下了腦袋，儼然一副不知所措的模樣。
“我不是故意的。”他低聲的嘀咕了兩聲，好似剛剛他玩的太高興了，并沒有注意到這點。“我們一起將這里清掃干凈。”我朝著他說道，這也是我能想到了最佳辦法。
我借來了掃把，之后，我與他一起將這段路上的紙屑都一一清掃了一番。等到道路上干凈如初了后，我與小孩告別，之后高興的朝著在一旁等著我的媽媽跑了過去。這一件事我得到了媽媽的夸獎，我心里也為這一行為而高興著。今天，我充當了一回環保小衛士，若是生活中有更多的環保小衛士，我們的生活環境將會更加的美好。
環保類小學生（專業23篇）篇七
環保，顧名思義：對環境進行保護。但真正意義上的環保，我們又做到了多少呢？沒錯，關于環保的節日數不勝數，３月１２日，中國植樹節；３月２１日，世界森林日；６月５日，世界環境日……恐怕知道這些節日的人都不多吧。
就說植樹節吧，以前，每年老師都會帶我們去植樹。但是，小樹苗種下去后，卻很少護理，任由它自生自滅，這能說是真正意義上的植樹嗎？而現在，別說植樹了，就連給小樹澆水都沒人愿意干了，植樹節成了名義上的植樹節。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的`沖擊，我們難道不應該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無法理解一條廣告語：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……。
這不是悲觀的預言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來，它就會應驗。作為一名環保主義者，我時時在觀察著周圍的一切。
現在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見一塊令我難忘的話：別讓綠色過早畫上句號。這說明人們的環保意識大多已經蘇醒，但少數的人還是執迷不悟，他們顯然沒有明白，這是自掘墳墓的行為啊！在路上，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠撿不完的啊！
我從小愛喝牛奶，牛奶的包裝現在是五花八門，琳瑯滿目。但你想過沒有，紙包裝的原料是什么呢？是我們的“綠色工廠”，這你想過嗎？而那塑料的包裝盒，卻污染著環境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼，但它卻是最環保的選擇。上海市每年產生１５萬噸廢玻璃瓶，把它們回收利用，可以節省１.９億元！這么驚人的數字，就是我們在不經意中造成的！
世界環境日，每年都有一個主題，１９９０年的主題，就是兒童與環境。我們，祖國的希望，是祖國的未來。祖國的將來靠的是我們的努力。保護環境，從小做起，從我做起！
環保類小學生（專業23篇）篇八
人們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色，健康，衛生的社區……讓我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，把環保承諾變為實際行動。
環保類小學生（專業23篇）篇九
:初到海南島的人，都會被它靚麗迷人的風景所折服。這里空氣清新，綠草如茵，四季如春。有五指山的峻峭，也有大海的激情澎湃。想想：當你置身于大海邊，面對這蔚藍無邊際的海水，靜靜聆聽著海浪與沙灘的私語，你會真切的體會到海子說的那句：“面朝大海，春暖花開”。很慶幸，我就生活在這風景如畫的海島上。
我的老家是海南的一個小農村。家鄉有一個湖，很大。初見到它時，我竟懷疑它是海，只是它沒有海的波濤洶涌，也沒有海的天藍色。但湖水很清，淺處可以看見湖底的卵石和水里游來游去無煩惱的魚兒。湖岸邊青蔥的林木，青翠的小草倒映在湖水里，湖水便是妖嬈的綠，泛著漣漪，嫵媚地招引著過往的行人，讓人無法抗拒。
兒時的我對它一見鐘情。它的廣，它的清，它的綠，無不吸引著我。于是我便常和小伙伴們去那里玩耍。坐在湖岸上，挽起褲腳，然后把腳伸進干干凈凈的湖水里，撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚兒被吸引過來，這個咬咬你，哪個親親你，弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲。看著地平線那邊的太陽哥哥羞得滿臉通紅的臉，原來它也是這湖水的追求者哩！
我天真的認為：這樣歡快的童年生活會持續下去。可是好景不長，有人把這個湖租給了一個外地人養魚。從此，原本清澈的湖水開始了它的“改妝”。湖里的魚多了起來，每條魚都為了自己能有一席之地而你爭我奪。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴，而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來游去的身影，只是水底的世界早已失去了往日的溫存，有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚飼料倒進湖里，湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物，也變得更綠了，只是再也看不到樹木和小草的倒影。湖水開始哭泣，連眼淚，都是渾濁的綠。
環保類小學生（專業23篇）篇十
春天來了，小燕子飛回來了，可是美麗的家鄉變樣了，小燕子驚呆了！它望著遠處濃煙滾滾的城市，看著眼前臭氣熏天的小河，心想：這里不再是從前那個有山、有水、有樹、有花，空氣中透著純凈的美麗家鄉了！
這時，小燕子飛到了漂著生活垃圾的小河上空，看見了奄奄一息的魚姐姐，擔心地說：“魚姐姐，這條河你不能再待了，要趕緊離開，你看，滿河的生活垃圾，腐爛了會讓你不能呼吸的。”魚姐姐吃力地抬起頭，說道：“唉！人類太不愛護環境了！我的兄弟姐妹都被這些污水和煙霧害死了。你看我這垂死掙扎的身體，能游到哪里去呢？哪里還會有干凈的河水呢？都怪人類啊！”
小燕子聽了也感嘆道：“是啊！人類只顧自己，興建工場，煙囪林立，濃煙滿天，污水排過河里，溝里，垃圾倒進河里，完全忽略了我們的生活環境。”
聽著小燕子和魚姐姐的對話，我突然想到一句長輩們經常說的話“前人栽樹，后人乘涼。”不僅是為了造福后代，還是為了保護環境，愛護環境啊！
失去了小燕子，失去了魚姐姐，失去了所有動物，那我們的環境還是清新美麗的.嗎？
為了拯救小燕子和魚姐姐，為了看到美麗的家鄉，大家一起來保護環境，從身邊的每一件小事做起。
今天在路邊撿了一只廢棄的易拉罐，把它做成了我的廢電池的回收箱，為環境加油，為自己加油！
時時刻刻對著自己說：“我今天環保了嗎？”
環保類小學生（專業23篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的環保主題中文小學生演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位評委、朋友們：
大家好!
在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫面。就是滿眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽布谷鳥唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時不時合著鳥的聲音，說一句“老倌好過”。
讓我們再來看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫茫空闊無邊，四周稻香，萬頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動不已。如今，我們要重現昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來治理。這個數額相當于昆明市一年工業總產值的百分之五十，相當于生產企業年利潤的兩個倍。意思就是說，我們只不過做了一個花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結束這個游戲，我們要面對的就不僅僅是藍藻的問題。
朋友，如果沒有了世外桃園一般的村莊，沒有了美麗的母親湖，還不足以激發你環保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來爭奪我們的家園，請問，你該怎么辦?這不是危言悚聽。據統計，世界上在海岸城市和島國生活的人口有二十多億。現在看來，這些海岸城市和國家都非常漂亮。倫敦就是其中之一。花園隨處可見，空氣里總含著花果的清香，池塘里時常有野鴨和天鵝飛來飛去。美呀!實在太美了。誰不想得到，誰又想失去呢。可是，如果溫室效應得不到有效控制，再過四五十年，這些地方都將是一片__，人類發展的所有宏偉藍圖都會從此消逝，無數的“環境難民”不斷涌向內陸。這又是一個多么可怕的未來呀!
尊敬的各位領導，朋友們，環境保護與社會發展是相輔相成的，只開發不保護，或者過度開發都必將受到環境的懲罰。為了那幅美麗的畫面，為了世代守候兒女的母親，為了人類共同的未來，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
親愛的老師們：
你們好!
愛護地球環境，保護綠色祖國，是我們每個人義不容辭的責任!
我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無窮無盡的魅力。
可是，我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節制地開采煤礦、石油、天然氣等資源;無休止地污染著水源，破壞生態平衡;為了金錢和利益，大量捕殺野生動物，排放了千萬噸污濁空氣，破壞了一個又一個生態環境。
讓我們齊心協力保護環境吧，不僅自己不做污染環境的事，還要極力去勸阻那些污染環境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動物一個自然的家，一起去營造一個綠色環保的家園!
我的演講完畢，謝謝大家!
今天是植樹節。為了環境保護，我們計劃騎自行車而不是開車去戶外。
路過西湖，我看到了柳樹的嫩葉，正如詩人何所寫的：“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬片綠絲掛毯。”——漂亮。平時坐車的時候，窗外的風景總是匆匆而過，從來沒有引起我的注意。現在我發現騎自行車可以一路欣賞美麗的風景。
來到寶石山，我們發現山后是一片陽光明媚、軟綿綿的土地，把隨身帶來的花種拿出來，均勻地撒在泥土上，再蓋上一層薄薄的泥土。我還在花旁邊發現了一塊石頭，并在上面做了標記，所以我計劃經常去參觀它。
下山的時候發現有游客在地上扔零食袋，我們就撿起來扔進垃圾桶。
地球已經存在了46億年，而我們人類的歷史只有幾百萬年。我覺得地球應該因為人類而更綠更好。
各位領導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。
同學們，烈日炎炎的`夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。
但是，環顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧!
據老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們人類是罪魁禍首!幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫院大肆向河里排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!
眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長長的路，但是我們的步伐永遠是堅定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵，使我們創造過一個又一個奇跡，這一次，必將又是個輝煌。祝福祖國的明天更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們：
下午好!
我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球?20____年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說：“我——看到我們美麗的家了”!這來自太空的聲音，感動了多少中國人呀!
然而，今天，當我們再次面對“我們美麗的家”時，我們還能夠說什么呢?藍色的天空，曾經是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經是青山環抱，綠水長流，多美的一個地方啊!可是，村里人誰也沒有意識到環境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們的報負啊!
同學們，人類只有一個地球。地球就是我們美麗、可愛的“家”!讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。
我的演講完了，謝謝大家!
環保類小學生（專業23篇）篇十二
每晚坐在窗前，想要靜靜的讀書，學習。卻總有一種聲音迫使我不得不一次又一次的放棄自己的決定。
我家所住的那棟樓靠著一條南北走向的馬路。每晚都能聽到馬路上的大車呼嘯著奔馳。石灰，石子，都在漫天飛舞。整個馬路上都烏煙瘴氣。路邊的冬青早已經失去了翠綠的外衣，現在身上唯一的裝飾便是一身都不落的灰塵。路面坎坷不平，一個個凹凸不平的坑涌現出來，這就是那些大車應用的“杰作!”
不，不是那些無辜的車，而是那些永遠貪婪的人類。為了一己私利，為了金錢，沒有黑夜的做著這種令人公憤的事情。或許他們也有苦衷，但他們在自己痛苦的同時也同樣“給予”了許多不相關的人痛苦。他們只知道金錢，卻不知后續比金錢中許多倍的生命健康。或許他們飛奔的時候，一個嬰兒正在安然入睡;或許他們飛奔的時候，一個學生正在刻苦奮斗的用功讀書……你們和任何人都沒有什么不同，只是你們的心中少了一份兒責任心，一份兒對于他人和社會的責任。
馬路，在呻吟。他還記得，他剛剛被修好的時候，渾身都是干干凈凈的。身邊有許多綠得發光的植物同他一起聊天、談笑。他每天都在快樂的生活，快樂的奉獻。知道有一天，一群不速之客奪走了他本該擁有的幸福。所有美好的東西都離他園區，連那些植物也都自顧不暇。痛苦接踵而來，暗無天日的生活就這樣開始了。馬路每天從早被折磨到晚上，沒有一點兒安寧的時候。
人類，還你們自己一片清新，一片安寧吧!
環保類小學生（專業23篇）篇十三
就在這段時間，我們班開展了“小行動，保護大地球”的活動，大家反應強烈，人人爭當“環保小衛士”。有的爭撿紙屑，有的勤掃街道，還有的打撈河中漂浮物等。
我們小隊苦思冥想，決定用廢布和紙做一些環保袋，走上街頭，與行人調換現在流行的超薄塑料袋，瞧，一只只造型不同、色彩艷麗的布袋和紙包，不一會兒就在我們手中“誕生”了。
星期天，天剛蒙蒙亮，我就帶上了精致的布袋和紙包到菜場跟同學們會合。開始行動了，大家注視著菜場的出口處，等待目標的出現。這時，只見一位阿姨急匆匆地走出小菜場，手中大包小包，足足又五六個，顯然，今天她家來了客人。機不可失！我們迎了上去：“阿姨，我們想跟您換袋的，為了保護環境，您是否……”“家里來了客人，煮菜都來不及，誰還有空跟你們換袋？”說完，阿姨急急忙忙地走了，我們只得搖頭掃興。
看來“守株待兔”行不通，得進入市場“主動出擊”。于是，我們來到菜場里面。
這里很熱鬧，討價還價聲一個比一個響亮。只見一位老奶奶在買豆角，攤主給了她一個塑料袋，我們見了忙跑上去，說：“老奶奶，我們想用布袋換您的塑料袋。”“塑料袋不是挺好嗎？用起來也方便，為什么要換呢？”“因為這種袋埋在地下不容易腐爛，會污染環境。這種布袋，既不會對環境造成污染，還可以多次使用。”“是這樣啊，那好吧！”老奶奶爽快地吧塑料袋交給了我們，用上了布袋。
今天晚上我做了一個夢，夢見那市場上沒有了塑料袋飄揚，大家手里提的都是我們做的五顏六色的布袋和紙包。我在夢中開心的笑了，笑的是那么的燦爛。
環保類小學生（專業23篇）篇十四
全世界的13棵大顱欖樹成了這種樹的僅有的成員。一旦它們死了，自然界就將永遠失去這種樹。這種情況使生態學家們萬分焦急，他們決心搶救這種名貴的樹。
人們小心地播種了許多種子，但是沒有一棵出芽；人們小心地扦插了許多枝條，但是沒有一棵生根。
讓它吃下種子，把它排出的種子種在土里。奇跡發生了，種子破土而出，長成了樹苗。吐緩雞成了“代理催生婆”，名貴的大顱欖樹得救了。
渡渡鳥為什么失去飛翔的能力？渡渡鳥為什么滅絕了？
為什么說大顱欖是毛里求斯的一種名貴樹木？
為什么渡渡鳥滅絕之后，再也沒有一棵大顱欖樹出生？
大顱欖樹是怎樣絕處逢生的？
環保類小學生（專業23篇）篇十五
藍天、白云，青山、綠水，使人賞心悅目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們人類最大的恩賜。
大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環境保護，任意地破壞，污染它，最終受傷害的是我們人類自己。
前不久中秋節，我和爸爸媽媽一家人去鄉下的外婆家。一進門，就發現年邁的外公，一副愁眉苦臉的樣子，我感到很奇怪。每次來鄉下，外公共場所總是高高興興的逗我玩，帶我到魚塘去劃船，下網打魚給我吃，這次怎么回事呢？經過爸爸媽媽的詢問才得知，前不久下了一場大雨，魚塘的魚苗死了幾萬尾，損失了幾萬元。最后請養殖專家來診斷，才知道這場雨有毒，導至大量魚苗死亡。聽到這話，我愣住了，雨水怎么會有毒呢？在回家的路上，爸爸給我講解了毒雨的成因，毒雨因工業污染排放的毒氣，在空氣中與水蒸氣結合，形成有毒的云，當毒云遇到冷空氣就變成了有毒的雨水，對大自然的生物破壞極大。聽到這里，我心里有股說不出的滋味。
過去我一直認為，環境保護不是我們小孩子的事，從來沒有環保意識，隨手亂丟垃圾，隨地吐痰的事，經常發生。今年暑假，爸媽把我帶到廣州玩了一趟，我發現廣州這么大的城市，這么多人，可街道上那么整潔，到處綠樹成蔭，到處都可見五彩的鮮花，就連垃圾桶都有“可回收”“不可回收”的標識，生活在這充滿鮮花的城市，真有一種異樣的感覺。
愛護環境，首先需要我們樹立環境保護意識，不斷從書本或互聯網上獲得環保知識，認識環保的意義，加大環保知識宣傳力度，讓我們周圍的人，都認識明白環境保護的重要性。從我做起，從現在做起，只要我們共同參與，我們共同的家園將會變得越來越好，越來越美！
環保類小學生（專業23篇）篇十六
那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾，已經把小魚小蝦熏死了。看看現在的小河，再回想一下以前的小河，簡直就是天壤之別。
我呼吁要綠色環境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!
環保類小學生（專業23篇）篇十七
我是一顆長在金山公園里的小樹，每天與周圍的花草樹木一起迎著朝陽，飲著雨露，聽著金山小學同學們的讀書聲，快樂地成長。
一個秋高氣爽的日子，一群來到公園游玩的人在大快朵頤之后，將塑料包裝袋、一次性塑膠泡沫快餐盒亂撒一地。“不——要——啊！”但不懂樹語的人類充耳不聞，若無其事地離開了。
一陣風襲來，塑料袋、快餐盒被送到了我腳邊。“討厭，快走開，快走開！”可塑料袋反倒借助風的力量緊緊地纏在我的腳下，那裂開的口子如同一張丑陋的大嘴。
直到有一天，狂風襲來，飛沙走石，塑料袋被泥土掩埋在我腳下，僅僅露出了一個端兒，仿佛在向我發出警告。
“糟糕，塑料袋的降解時間，通常至少需要200年。長期殘留在我的腳下，會使土壤環境惡化，會影響我對水分、養分的吸收，抑制我的生長。我會死么？天哪，我該怎么辦、怎么辦呢？”我十分焦急、沮喪。
“求人不如求己，有了！”我終于想到了一個拯救自己的方法。
春天到了，我努力讓根部發芽，希望借新芽的力量能夠撐破可惡的塑料袋。可是，新芽的柔弱力量無法撐破那臭袋子，只能在其壓抑之下彎曲地生長，看著腳下彎彎曲曲露出頭的樹苗，我心里甭提多難受了。
“叮鈴鈴……”金山小學終于開學了，我知道他們一年一度的春游又將來臨，心中不禁充滿了期待。
終于有一天，金山小學的同學們來了。令我驚喜的是，他們學校這次居然組織了環保活動，每個小朋友手上都提著一個專門裝垃圾的袋子。“來吧，來吧，來我這里！”我激動的發出樹語，或許是太激動的原因，我的身子居然借助春風發出了沙沙的響聲，腳下的樹苗也努力地探出頭來想看個究竟，他們這一探頭，也把原本露出地面一端的塑料袋給頂了起來。
“這里有個塑料袋！”一個稚嫩的聲音響了起來。原來一個眼尖的同學發現了朔料袋，幾個同學趕緊過來，七手八腳地撥開泥土，把塑料袋給拾了起來。
噩夢般的塑料袋終于離開了我，我不禁深深地松了一口氣，吐出了憋在胸中已久的氧氣。“空氣好好啊！”孩子們歡呼起來。
看著孩子們的身影，我在春風的撫慰下用樹葉做聲，為他們奏出歡快的樂章。
環保類小學生（專業23篇）篇十八
尊敬的廠家、居民：
我是外國語學校的一名小學生。我曾經看過這樣一個故事，說的是有一個賣保險的人，他早出晚歸，不倫刮風還是下雨每天都堅持不懈到公園、商場等地方向人們推銷保險，人們卻之不恭，冷言冷語，而他卻像如海棠一樣依舊如故，面帶微笑。就這樣，有一天，一位老板看見了他的微笑，很欣賞他的微笑，然后買了保險，便介紹其它客戶和朋友都買他的保險，而那些人也都欣賞他的微笑，就這樣一傳十，十傳百，他的微笑成為它的招牌，最后成為公司賣保險最多的人。正因為他當初不怕失敗，心中充滿希望，所以才會有今天的成功。
我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護河水”的宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重的處分。
第六：不用一次性的筷子。
第七：不使用珍貴木材用品。
第八：使用節水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衛士。
一名小學生
環保類小學生（專業23篇）篇十九
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠，就看到一些白色塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。爸爸說：“那些扔東西的人真不文明！萌萌，你是環保小衛士，快把垃圾撿起來。”聽了爸爸的話，我連忙找了一根樹枝，把塑料袋輕輕一扎，然后把它們送進了垃圾桶。
玩到快中午了，姥姥打來電話，讓我們去她們家吃飯。這下，我可是太高興了，因為我又要和弟弟一起玩捉迷藏了，這可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進姥姥家，我就迫不及待地和弟弟約了幾個小朋友玩了起來。
正當我們玩的起勁的時候，不知從誰家窗戶里飛出了兩節廢舊電池，“啪”的一聲落在我們前面不遠處，我們幾個孩子一起跑過去，把廢舊電池撿了起來。在學校聽老師講過，廢舊電池里含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質在使用的過程中，被封存在電池殼內部，并不會對環境造成影響。但是，如果它們進入到土壤或水源中，就會通過各種途徑進入到人的食物當中，造成神經系統、消化系統、血液中毒和其它的病變。
我把電池的危害和小朋友們講了一遍，他們都說：“我們也要當環保小衛士，我們給電池找一個‘家’吧”！于是，我們找到了一個專門用于存放“不可回收”的垃圾桶，把廢舊電池放了進去。
聽了我的講解，小伙伴們都夸我知道的環保知識多。我自豪地說：“因為我是‘環保小衛士’嘛，如果你們愿意，那就一起加入到‘環保小衛士’這個隊伍當中吧！我們的地球需要我們共同來愛護，只要我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，我們的生活才能變得更加美好！”
環保類小學生（專業23篇）篇二十
我是一個愛讀書的小學生，從媽媽給我訂的《科學畫報》中我了解到許多地球環境惡化方面的知識。現在，人類賴以生存的地球許多地方的水、大氣、土壤受到了污染，全球氣候也在逐漸變暖，惡劣的天氣越來越多，沙塵暴、洪水、干旱、暴風雪、龍卷風等自然災害頻繁發生，這些都與地球環境的惡化有著密切的關系。我常常在想，地球是我的家園，也是人類的家園，“保護環境、愛護家園”就應該從我們身邊的小事做起。
有了這個想法后，我就從《科學畫報》等書中學到了許多家庭生活方面環保節約的小知識，決心在家里試一試。
少用或不用洗潔凈：有一天吃完飯，媽媽準備洗刷鍋碗。每次洗刷鍋碗，我發現媽媽總是向水池中倒許多洗潔凈。于是我向媽媽建議：“媽媽，有油膩的鍋碗少用點，沒有油膩的不用，這樣水里不就可以減少一點污染嗎？”媽媽笑著說：“好好好，就聽寶貝的。”我們家中就這樣堅持了下來，以前每個月用2瓶洗潔凈，現在，3個月還用不到1瓶。于是我又把從課外書中看到的生活中的一些小竅門比如用鹽洗茶杯、用醋洗污垢、少用洗衣粉的訣竅等等告訴媽媽，你別說，還真管用。
從此以后，我成了家里的環保小衛士，節約用紙、節約用水、變廢為寶、環保購物袋……
每個計劃的實現，我都十分開心，作為對我這個家庭環保小衛士的獎勵，爸爸、媽媽決定今年暑假帶我去西安世園會開開眼界，聽到這個消息，我別提有多高興了。
同學們，小朋友們，在你們的生活、學習中有許多環保節約的小知識，讓我們都來做環保小衛士，為我們共同的地球家園做一份貢獻。
環保類小學生（專業23篇）篇二十一
“霧鎖城市”、“霧都孤兒”、“厚德載霧自強不吸”……從來沒有一場大范圍的迷霧陰霾像今天這樣引起輿論和民間的強烈批評與戲謔。在一些城市pm指數頻頻爆表的背后，是來自汽車的尾氣、來自建筑工地的揚塵、來自工廠的排放物、來自煤炭燃燒的煙塵。冰凍三尺非一日之寒，太多的肇事者反而使得霧霾事件成了一件“找不到責任人的公共事故”。然而面對下一波污染事件，所有人包括政府都顯得自信不足：“告別污染還得‘靠天吃飯’。”
保護環境已成執政黨的執政追求
不容置疑，中國曾長期“靠天吃飯”，即使到今天，我國農業生產的連年豐收，也離不開氣候的風調雨順。霧是由空氣中的水汽凝結而形成的，本身沒有問題，也不是污染，問題是每日向空氣中排放的大量的污染物在不利氣象條件下得不到擴散，從而迅速累積，令空氣中的各項污染物超標，驅散霧霾得“靠天吃飯”的困境仍沒有擺脫。從生態文明建設成為“五位一體”的一環，到“美麗中國”寫入十八大報告，保護環境已成執政黨的執政追求。可以說，干凈的空氣和水，是上下同欲、官民同求。但假如“靠天吃飯”成為政府、企業以及社會公眾環保不作為的“障眼法”，建設美麗中國勢需大打折扣。環保不作為，只“靠天吃飯”，那么城市環境改善不會有實際效果，更不會對污染環境的不法行為形成震懾。
從經濟發展與環保之間的關系來講，如果繼續打著“靠天吃飯”的旗號而不作為，一味地發展經濟，中國的土地、空氣和水將會繼續受到污染，我們這一代人以及后人的生存環境將會更加惡劣。我們如果按照這條道走下去的話，勢需會引發社會政治危機。改革開放三十多年走過的路，基本上是過分強調gdp的增長，而忽略經濟發展對環境的破壞和影響。如果說中國的經濟發展創造了某種令世界矚目的成績，那么這種發展付出了很大的環境代價，為此埋單的是我們當代的每個國民乃至我們的后代。
環境治理需政府、企業、公眾共同努力
環保不作為的后果無疑是嚴重的，“靠天吃飯”治標不治本，城市大氣環境的改善還需政府、企業和公眾三方的共同努力，充分發揮三者在環境保護中的作用，才能實現環境保護和經濟發展的良好互動。政府作為主導，應當通過政策法規加強引導，提高對霧霾事件的處置能力和效率;企業作為推進環保的有力支持，需加強對環境保護重要性的認識，培養社會責任意識;公眾也應提升個人環保素質，積極主動參與到環保進程中。只有“三駕馬車”并駕齊驅，才能使我國的環境保護事業不只是“紙上談兵”，而是真正落到實處，真正惠及公眾和企業，惠及社會和國家。
杜牧在《阿房宮賦》中寫道：“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人也。”霧霾天氣人人都是受害者，建設美麗中國人人都是受益者，生態文明建設是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。因此，推進綠色發展、循環發展、低碳發展，推動資源節約型和環境友好型社會建設需要我們共同努力，建設天藍、地綠、山明、水凈的美麗中國絕不能“靠天吃飯”。
環保類小學生（專業23篇）篇二十二
星期五下午，我們五年級的同學去了“低碳科技館”參觀。
初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著玻璃窗戶，綴著黑色條紋，別有一番獨一無二的風格。門前的機器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細觀察，竟發現它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我贊嘆不已。
進入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節能燈、少用一次性餐具等舉動雖毫不起眼，卻在為環保出力。兒童樂園中的科學小游戲讓我們在玩中學，激發了我對低碳的興趣。
正當同學們玩得起勁兒的時候，我們組開始向二層“進軍”。我們被“建設美麗杭州”主題展示吸引住了。原來市區里的公共自行車，家中的垃圾分類，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設美麗杭州出力啊！
參觀完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發電方式和各式各樣的水塘。同學們搖動把手，拉下按鈕，體驗了海浪發電、太陽能蓄電、太陽能熱發電和風力發電的發電方法。結合著兒童樂園中的運水游戲，我們還看了桑基魚塘、坎兒井、水車磨坊等被實際運用的機械設施。
這一次參觀低碳科技館，我深刻體會到低碳生活的好處。以后，我一定會從自己做起，節能減排，低碳生活。
環保類小學生（專業23篇）篇二十三
星期六，張老師在課堂上對我們進行了一次環保調查。她首先問：“請問大家做過哪些有益于環保的事?”
同學們爭先恐后地舉手，張老師點了張萬熊。
這時，劉梓豪已高高地舉起了手，老師示意他說。
劉梓豪說：“我晚上睡覺的時候，奶奶叫我把房間里的燈打開，說怕我半夜醒來害怕。但我覺得開燈浪費電，浪費資源。于是，我說服奶奶關燈睡覺。”
就這樣大家你一言我一語地說著，有的說了愛護花草樹木的事，有的說了保護小動物的事，還有的說了講究清潔衛生的事......張老師不住地夸我們做得對，做得好，是“環保小衛士”。
通過這次調查，我們懂得了：要愛護環境，保護動物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護我們共同的家園——地球。