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    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:字海

    優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋?zhuān)軌騿酒鹱x者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇一

    記憶是一杯清醇的美酒,滋潤(rùn)著我的心田;記憶是一條淺淺的溪流,洗滌著我的心靈,記憶是一碗濃濃的湯,溫暖著我的成長(zhǎng)??快樂(lè)的記憶在我心里永遠(yuǎn)地保存著。

    一進(jìn)歡樂(lè)谷,我就迫不及待地跑了進(jìn)去,這里的游樂(lè)設(shè)施讓我眼花繚亂,有女孩們的旋轉(zhuǎn)木馬,大人們的過(guò)山車(chē),男孩們的射擊??我真想在這里玩?zhèn)€痛快再走,不回家了。

    我們先去坐了海盜船,不要小看它,這個(gè)海盜船可以蕩到幾乎與地面平行的位置。你瞧:開(kāi)始搖了,先往上搖,一種奇妙的失重感出來(lái)了,我感覺(jué)就要飄起來(lái)了,又往下墜,強(qiáng)大的地吸引力似乎要把我拽向地心,這刺激不用說(shuō)了,讓我快樂(lè)到了極點(diǎn)。

    我們又去玩了激流勇進(jìn),我們坐上了橡皮艇,穿上了救生衣,讓水流把我們往下推,“撲通”一聲,一個(gè)巨浪把我渾身都打濕了,這次真把我嚇?biāo)懒耍?/p>

    最后,我們?nèi)プ四μ燧啠医K于體會(huì)到了“一覽眾山小”的意思了。

    美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,雖然我結(jié)束了這次歡樂(lè)谷之旅,但這份快樂(lè)的記憶成了永恒!

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇二

    在一望無(wú)際的大海上,有一艘小船,它搖搖晃晃,被海水打擊的疲憊不堪,幾欲翻倒,可又重新?lián)P帆。無(wú)數(shù)次,沖出迷茫,只為駛向那被太陽(yáng)照耀著的港灣。

    在成長(zhǎng)中,你是否遇到過(guò)痛苦的經(jīng)歷,但卻擁有不放棄的精神,堅(jiān)信自己的意志。我深知,如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志和堅(jiān)持不懈的精神,則會(huì)一事無(wú)成。

    小時(shí)候,曾看到過(guò)伙伴們腳下滑行著什么,我迫切的想知道。“滑板,”“哦,滑板?”沒(méi)錯(cuò),那叫滑板,那就是我夢(mèng)寐以求的東西。它是我的!我心里無(wú)數(shù)次的呼喚,眼神閃閃發(fā)光,以至于我看到它的第一眼就認(rèn)定了,恨不得馬上實(shí)驗(yàn)一番。我也因此癡迷上了這東西,但爸爸媽媽頭疼了,一個(gè)小丫頭,喜歡男孩子的東西干什么!因此,這件事也在秘密的進(jìn)行著。

    買(mǎi)來(lái)了滑板,光滑的,嶄新的。我撫摸著,如同像木匠一樣撫摸著他精心雕刻作品。抬起腳小心翼翼的放了上去,一滑,另一只腳也慌亂地跟了上去。剛滑了幾步,只聽(tīng)見(jiàn)“撕拉”一聲,一陣劇痛從膝蓋深入骨髓。“嘶……”我深吸一口氣,強(qiáng)撐著自己站了起來(lái),低頭一看,一抹嫣紅的血跡從膝上流了下來(lái),滴到了地上。“吧嗒,吧嗒……”很清脆的聲音,卻疼到了我心里。我皺眉,我想此刻的我一定狼狽不堪,灰頭土臉。還感覺(jué)自己有點(diǎn)像地下黨組織,這種事居然還要偷偷摸摸的!用水匆匆地洗了一會(huì)兒,整理好,便不再理會(huì),繼續(xù)練習(xí)著。

    日子一天一天過(guò)去了,我的心情也越來(lái)越好。雖然舊傷痊愈,但新傷接連不斷。每次上藥都疼的呲牙咧嘴的,但只要一憧憬著我馬上就會(huì)劃滑板了,立刻就覺(jué)得傷口不疼了,一想到我每天的進(jìn)步,就會(huì)呵呵傻笑個(gè)不停。我很快樂(lè),就連以前的傷痛也消失的無(wú)影無(wú)蹤了,這就是痛著并快樂(lè)著吧!照我媽的話來(lái)說(shuō)“真是好了傷疤忘了疼!”原來(lái)他們已經(jīng)知道了!因?yàn)槲颐刻於荚谶M(jìn)步,身上的上也不計(jì)其數(shù)。通常走路一瘸一拐的,肯定不是什么肌肉拉傷,虧我還拿借口搪塞她們,原來(lái)他們?cè)缇椭溃?/p>

    終于,過(guò)了一段時(shí)間,我可以暢快的滑行了。那感覺(jué)真是太美妙了。感受著風(fēng)的律動(dòng),別人贊嘆的目光。以前的疼痛都只是浮云。忽然耳旁傳來(lái)一句兒童的說(shuō)話聲:“爸爸我也想玩……”腦海里立即就浮現(xiàn)出了以前我第一次看滑板那炯炯的目光,不由得向那小孩子笑笑,道:“沒(méi)有痛苦,就沒(méi)有快樂(lè)……”

    文檔為doc格式。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇三

    漫長(zhǎng)的假期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,可是它留給我們的快樂(lè)卻成為記憶永遠(yuǎn)留心里。不如,請(qǐng)你來(lái)分享一下我的“陳年舊事”吧。

    去年暑假,我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州,除了想念爸爸媽媽以外,還有另外一個(gè)目的,就是要到廣州有名的長(zhǎng)隆游樂(lè)園玩上一次。

    一到住處,我就提出了這個(gè)要求,爸爸媽媽一口答應(yīng)下來(lái),沒(méi)想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早,我們一家人穿上親子裝興高采烈準(zhǔn)備出發(fā),爸爸的電話突然響了起來(lái)。原來(lái),爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì)議。我的心一下子提了起來(lái):我們的計(jì)劃難道要泡湯了嗎?我按捺不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冞€去長(zhǎng)隆嗎?”媽媽回答:“當(dāng)然要去,昨天票都買(mǎi)好了。而且,我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢!”我這才放了心。

    先坐公交車(chē),再坐地鐵,很快我們就來(lái)到了長(zhǎng)隆樂(lè)園門(mén)前。媽媽問(wèn)我剛才坐車(chē)的感覺(jué),可是我一心想著游樂(lè)園里的游玩項(xiàng)目,哪顧得上坐車(chē)的感受呢。游樂(lè)園里玩的項(xiàng)目特別多,我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過(guò)山車(chē)”,好說(shuō)歹說(shuō),媽媽才答應(yīng)(我媽恐高)。因?yàn)槭侵苣稳颂貏e多,排了半小時(shí)的隊(duì)才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位,媽媽害怕,坐在我的后面。這“垂直過(guò)山車(chē)”果然名不虛傳,它有個(gè)特點(diǎn):每次都會(huì)在“下山”的時(shí)候停幾秒,然后“嗖”的一下就過(guò)去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō),那才叫夠味!我來(lái)長(zhǎng)隆就是來(lái)找這種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)的呢!

    這一次快樂(lè)的.游玩經(jīng)歷,成了我難忘的一段記憶。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇四

    在我的記憶中,最為深刻的是10歲時(shí)養(yǎng)狗的事情,它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

    記得那一天是星期六,我下午上完英語(yǔ)課和弟弟回家。在回家的路上,一個(gè)跟我們很熟的叔叔送給我們一條很可愛(ài)的小狗狗。我和弟弟都很喜歡這條狗,就把它帶回了家。

    回到家,媽媽看到后就問(wèn):“這是哪來(lái)的狗啊?”我告訴媽媽是一個(gè)叔叔送給我們的,媽媽聽(tīng)了就沒(méi)有再追究。

    我把小狗放了出來(lái),它很快就活潑地到處亂跑,開(kāi)心極了。媽媽說(shuō):“給它洗洗澡吧!”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始行動(dòng)。

    洗狗開(kāi)始了,我抓狗,媽媽放水。水放好后,我把狗狗放進(jìn)桶里,用水澆,像澆花一樣,從頭到腳都澆了一遍。可這家伙好像很怕洗澡,不停地試圖跳出去,但因?yàn)槟莻€(gè)桶太高了,它沒(méi)有跳出去。它見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的,一直把臉朝著我,眼睛對(duì)我不停地眨著,嘴里不時(shí)發(fā)出哀叫聲,好像在說(shuō):“放我出去吧,我怕水。”可惜這招對(duì)我沒(méi)用。我一直幫它把澡洗完,還吹干了它的毛,才帶它出去玩。

    就這樣,我跟小狗慢慢變熟了,每天逗它玩。你說(shuō)這樣的事情是不是很快樂(lè)呢?

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇五

    作文。

    是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關(guān)于痛苦并快樂(lè)的作文,歡迎閱讀參考。

    種子在痛苦中萌發(fā),嬰兒從痛苦中降生,蝴蝶在痛苦中振翅。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪,生命的火花才會(huì)絢麗閃亮,精神的高度才會(huì)升華出價(jià)值。珍惜痛苦發(fā)現(xiàn)苦中的快樂(lè),將它視為明天我們奮斗成功的財(cái)富!

    曾經(jīng),我與家人一起去登山,欣賞大自然的鬼斧神工之妙。那天,艷陽(yáng)高照,山上沒(méi)有任何避蔭的地方,我們只好一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí),我還自信滿滿,以為自己能輕而易舉,不費(fèi)吹灰之力到達(dá)山頂,然后放眼遠(yuǎn)眺,盡覽美景。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈,兩三級(jí)階梯一躍而上,連蹦帶跳,根本不曾想停下信息過(guò),因?yàn)槲壹庇诘巧仙巾敚肺赌恰皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。

    到山腰時(shí),感覺(jué)有些累了,人也氣喘吁吁起來(lái),但我并沒(méi)停下的想法,仍是一步一步地堅(jiān)持向上攀登。不就是一座山嗎?爬上去,征服它就是了!我仍是帶一身豪氣,集一腔斗志,聚一腹倔強(qiáng),向著高高的山頂進(jìn)發(fā)。

    然而好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,我就累得大汗淋漓,甚至有些上氣不接下氣了。這時(shí),我抬頭望望天空,此時(shí)烈日炎炎,炙熱地烘烤著大地,它仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑、挑釁我。我又望望前方的階梯,真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,好像是通往天國(guó)一般,永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,那該是一段多么痛苦的跋涉啊。我垂頭喪氣地蹲在路邊,心中的斗志快要被摧垮。可是身邊其他的游客仍不顧疲勞,仍堅(jiān)定的攀登著,并且用異樣的眼光打量著我。唉!若我在此放棄,豈不是顯得意志太薄弱了么?于是,我又重新燃起斗志,一步一個(gè)腳印地爬了起來(lái)。

    的確是一段痛苦的跋涉,冒著烈日筋疲力盡地抬起好似灌了鉛的腿,尤其是走到陡峭的山路時(shí),腿和心一起顫抖起來(lái),只能咬著牙硬著頭皮堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。終于,到達(dá)了山巔。

    珍惜痛苦,將它看成奮斗的動(dòng)力,在痛苦中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,感受奮斗的快樂(lè),讓人生因此而精彩,讓你的精神世界因此而充實(shí)!

    在深藍(lán)的天空下,看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候,是快樂(lè)的。在受到沉重的打擊的時(shí)候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂(lè)著。

    我其實(shí)在班里的人緣挺好的,可是我卻感到孤單,沒(méi)有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我,沒(méi)有“開(kāi)心果”在我快樂(lè)的時(shí)候再逗上我一把,爸爸媽媽喜歡我,可他們又了解我?guī)追郑恳苍S很少、很少。

    也許是緣份,讓我與作文交臂。在作文里,我想說(shuō)什么,就寫(xiě)什么。當(dāng)然,作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友。可我總算找到了樂(lè)趣,找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。

    痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友,在學(xué)習(xí)二胡中,我有勇氣作伴,在痛苦中我有快樂(lè)圍繞。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇六

    有人說(shuō),生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣,飄然而來(lái),飄然而去,全然不留一絲痕跡,但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,短短的軍訓(xùn)日子,使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。

    軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。

    軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。

    軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。

    也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí),我的`眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī),他們是和祖國(guó)的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。

    軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先輩洗刷,然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。

    我們來(lái)到部隊(duì),滿懷希望的開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生活。然而,現(xiàn)實(shí)的殘酷似乎令我們始料未及。

    首先,想家的痛苦時(shí)刻縈繞在心頭。有時(shí)候真的覺(jué)得自己很不堅(jiān)強(qiáng),剛剛過(guò)了十六歲的生日,卻在軍營(yíng)中因?yàn)橄爰夜懿蛔I水的閘門(mén)。其次,內(nèi)務(wù)的擺放成了使我們頭痛的大問(wèn)題。今天說(shuō)是有首長(zhǎng)來(lái)檢查,弄得我們趕緊手忙腳亂的打掃,還是得不到首長(zhǎng)的認(rèn)可,只得幾度翻工。吃飯的速度要求似乎也在日益苛刻,15分鐘的時(shí)間也許永遠(yuǎn)不夠我們慢悠悠的品嘗飯菜的好壞。我們也顧不得什么斯文,把東西一個(gè)勁的往嘴里塞。我們是來(lái)軍訓(xùn)的,訓(xùn)練的艱苦自然不必多說(shuō),站在烈日下細(xì)數(shù)自己臉角掉落的汗珠,全當(dāng)自?shī)首詷?lè)吧。

    我不禁有點(diǎn)迷茫了。面對(duì)軍訓(xùn),我們究竟需要什么?

    教官說(shuō):“軍營(yíng)里面沒(méi)有女人,只有兵。”

    可見(jiàn),面對(duì)軍訓(xùn),我們需要勇氣。

    敢于直面困難的勇氣,敢于挑戰(zhàn)別人的勇氣,都要在我們的身上體現(xiàn)。

    不要承認(rèn)自己比別人差,只要用心去做,我摁可以做得和別人一樣好,甚至比別人更好。不要因?yàn)樽约菏桥⒆樱驼J(rèn)為自己做不到男孩做的事,其實(shí)大家并沒(méi)有什么不同。擁有面對(duì)困難的勇氣,昂起頭來(lái),讓困難得旋風(fēng)呼嘯而至,我們將笑臉相對(duì)。

    老師說(shuō):“凡事不要擺空架子。”

    的確,只會(huì)喊空口號(hào)的人不值得信賴,我們還需要驕傲他是第的區(qū)努力。用心做好訓(xùn)練中的每一件事:小到站軍姿,大到完成閱兵式,細(xì)到打掃床下的灰塵。用心的國(guó)號(hào)每一天,把口號(hào)落到實(shí)處。,我們更需要堅(jiān)持。

    堅(jiān)持,體現(xiàn)在拔軍姿的每一秒鐘;堅(jiān)持,融入在體針不的每一個(gè)動(dòng)作中;堅(jiān)持,溶化在烈日當(dāng)空的烘烤里。堅(jiān)持,是一種精神,一種品格。畢竟,緊要關(guān)頭不放棄,絕望就會(huì)變成希望。

    勇氣,行動(dòng),堅(jiān)持。難道軍訓(xùn)帶給我們的僅僅是痛苦的回憶嗎?不是的。

    所以,面對(duì)軍訓(xùn),我們還需要體驗(yàn)會(huì)回味。

    體驗(yàn)每次訓(xùn)練成功之時(shí)帶給自己的喜悅,回味拉格放松時(shí)的快樂(lè)記憶。體演奏家付出艱辛后的真誠(chéng)回報(bào),回味同窗帶來(lái)的純潔友誼。

    我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多。但我們至少學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,收獲了友誼,體驗(yàn)了艱辛。軍訓(xùn),給我們的青春添上了一抹堅(jiān)毅的色彩。。,我們樂(lè)觀,我們堅(jiān)強(qiáng)。

    又到了夏天,這不經(jīng)讓我想起了去年夏天在學(xué)校里為期三天的軍訓(xùn)。

    去年上半年,正當(dāng)我們?cè)谡n堂上昏昏欲睡的時(shí)候,班主任老師張老師匆匆忙忙的走進(jìn)了教室,朝正在上課的施老師說(shuō)了一句話,便把施老師“趕下”了講臺(tái)。

    “同學(xué)們,從明天開(kāi)始,你們就要在學(xué)校里進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)了!”張老師面帶喜色的宣布這個(gè)好消息。我們一聽(tīng)這話,愣了一下,便馬上大聲歡呼,我也和小張她們一起擊掌歡呼。“好了好了,快停下來(lái)!”張老師扯著嗓子企圖在我們龐大的聲勢(shì)中“殺出一條血路”。雖然張老師說(shuō)了停,但吵鬧還是持續(xù)了一段時(shí)間才漸漸平息。

    放學(xué)回家,迫不及待的穿上軍服,帶上軍帽,系上腰帶,我就像一個(gè)軍人威武。

    明天就開(kāi)始軍訓(xùn)了,我可要好好努力呀!

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇七

    漫步在校園內(nèi),看到一群放學(xué)回家的小學(xué)生歡呼雀躍著,心頭一顫,是啊!曾幾何時(shí),自己也是如此的天真爛漫,但如今,曾經(jīng)的天真爛漫早已被被學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力所替代了。

    你是否還記得幼兒園時(shí)我們趁老師不注意,偷偷爬上了樹(shù),然后一起摔倒在地上;二年級(jí)時(shí),一起打太極拳,卻打了老師;六年級(jí)時(shí),一起背《少年中國(guó)說(shuō)》昏了頭……也許,你不記得了,但我依然銘記在心。

    還記得背《少年中國(guó)說(shuō)》的那段日子。全班同學(xué)都被那“造出今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)老朽之冤業(yè)也;制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。”我很快就背熟了。但你卻背成了“造出今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)少年之冤業(yè)也;制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)老朽之責(zé)任也。”此言一出,語(yǔ)驚四座。惹的語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆,發(fā)你寫(xiě)一篇500字的檢討。你卻沒(méi)有難過(guò),卻自信到:“下次一定不會(huì)背錯(cuò)吧!”此后,我們便叫你“正能量”了,因?yàn)椋愕淖孕抛屛覀円沧兊臉?lè)觀向上。

    可惜,快樂(lè)總是短暫的。轉(zhuǎn)瞬間,小學(xué)畢業(yè)了,你轉(zhuǎn)入了東臺(tái)一所學(xué)校,和我分別了。和你分別的那一幕依然歷歷在目,你那不舍的目光,那孤獨(dú)的背影,我甚至我想哭出來(lái)的念頭。但這又有別于朱自清的《背影》,那是親情,血濃于水;而你與我確是純真的友情。

    又一次,我夢(mèng)見(jiàn)了你離開(kāi)的那個(gè)下午,我想了很多……。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇八

    在深藍(lán)的天空下,看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候,是快樂(lè)的。在受到沉重的打擊的時(shí)候,是痛苦的。但在痛苦的生活中,勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂(lè)著。

    我其實(shí)在班里的人緣挺好的,可是我卻感到孤單,沒(méi)有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我,沒(méi)有“開(kāi)心果”在我快樂(lè)的時(shí)候再逗上我一把,爸爸媽媽喜歡我,可他們又了解我?guī)追?也許很少、很少。

    也許是緣份,讓我與作文交臂。在作文里,我想說(shuō)什么,就寫(xiě)什么。當(dāng)然,作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友。可我總算找到了樂(lè)趣,找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。

    痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友,在學(xué)習(xí)二胡中,我有勇氣作伴,在痛苦中我有快樂(lè)圍繞。

    仰望藍(lán)天,我高聲大喊:“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂(lè)!”

    著名學(xué)者孫紹振提出快樂(lè)作文后是不是一種痛苦的問(wèn)題。我覺(jué)得“快樂(lè)作文是一種痛苦”的觀點(diǎn)不夠全面,也有以偏概全的意識(shí)。所指的痛苦是指學(xué)生寫(xiě)作上的痛苦。即學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)愁眉不展,擔(dān)心寫(xiě)不出作文,認(rèn)為作文是一種負(fù)擔(dān),寫(xiě)作文時(shí)產(chǎn)生陣痛。這與“快樂(lè)作文”的本意是相違背的。我們提倡“快樂(lè)作文”則是讓學(xué)生能夠減輕作文時(shí)的負(fù)擔(dān),即讓他們“有話可說(shuō),有話能說(shuō),有話好說(shuō)。”作文時(shí)抒發(fā)的是孩子們的心聲,完成作文時(shí)成為一種滿足感。如果僅僅從應(yīng)試的角度去理解寫(xiě)作文,或者從課堂上讓學(xué)生樂(lè)一樂(lè),然后寫(xiě)作文,沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)。這樣的作文教學(xué)雖然快樂(lè),可是學(xué)生怕寫(xiě)文章。既有愉快的氛圍,又有實(shí)地的演練,讓學(xué)生能夠在作文課學(xué)習(xí)到本領(lǐng),掌握寫(xiě)作文的方法,那么習(xí)作時(shí)自然不緊張,知道從何下筆。

    快樂(lè)作文是讓學(xué)生心情愉悅。我提倡以“愉悅作文教學(xué)”的思想去指導(dǎo)作文課,讓學(xué)生在作文課上享受到快樂(lè),消除學(xué)生無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)的障礙。快樂(lè)作文不能僅僅停留于場(chǎng)面上的熱鬧,更重要的是在樂(lè)學(xué)氛圍中引導(dǎo)學(xué)生提高各方面的能力。如教學(xué)生走路一樣,一步一個(gè)腳印幫扶著他們,等他們慢慢熟悉了,就可以放手了,孩子也就學(xué)會(huì)了走路。

    如果說(shuō)快樂(lè)作文是一種痛苦,那么我們就違背了快樂(lè)作文之“快樂(lè)”的本意。

    學(xué)生快樂(lè)作文之后寫(xiě)作文猶如踢足球時(shí)的心境,訓(xùn)練踢足球時(shí)的感覺(jué)是很累的,可是踢完了足球感受到一陣輕松與愉快。同理,學(xué)生習(xí)作時(shí)的“煩”只是一種暫時(shí)的表現(xiàn),屬于個(gè)別的現(xiàn)象。多數(shù)學(xué)生體驗(yàn)了作文教學(xué)課堂歡快的情景后,他們都有話想說(shuō),只是教師不能把“寫(xiě)”的要求定得太高、太離譜,熟練則能生巧。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇九

    晚風(fēng)徐徐吹過(guò),吹走了童時(shí)的天真無(wú)邪,只留下小小一片美好的回憶。

    我清楚地記得,在那個(gè)燕子歸來(lái)春回大地的春季,你將那快被歲月遺忘了的蒼老面容綻放在春風(fēng)里,陪我欣賞著來(lái)自晨曦的第一縷陽(yáng)光;我清楚地記得,在那場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)絲綿綿的春雨,你將那雙布滿皺紋的手輕輕地放在作業(yè)本上,教我學(xué)會(huì)了同這春雨一般讓人摸不透的生字"飄";我清楚地記得,在那片萬(wàn)里無(wú)云百花齊放的.花海中,你將雙手?jǐn)傞_(kāi),陪我放飛了受過(guò)傷的燕子。

    你,陪著我度過(guò)了這個(gè)春天。

    我模糊地記得,在那個(gè)烈日似火的夏天,你頂著太陽(yáng)到小賣(mài)部給我買(mǎi)零食,回來(lái)時(shí)臉上卻掛著笑;我模糊地記得,在那個(gè)停電的中午,你輕輕地?fù)u著那片薄扇,為我扇去了頭頂上的酷暑;我模糊地記得,在那個(gè)布滿星星的夜晚,你陪著我一顆一顆地?cái)?shù)著天上的繁星,指著夜空給我講牛朗織女的故事。

    你,伴著我度過(guò)了這個(gè)夏天。

    你,陪我度過(guò)了這個(gè)秋天。

    在那個(gè)寒冷的冬天,你卻沒(méi)有陪我一起過(guò)。

    我似乎在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)你,可最后,終是沒(méi)能留住,只能無(wú)助地看著你的背影越來(lái)越小,越來(lái)越模糊,直至看不見(jiàn)。

    晚風(fēng)徐徐吹過(guò),吹散了兒時(shí)的無(wú)知,只留下一片回憶的虛影。

    爺爺,你,在那邊過(guò)得好嗎?

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十

    不然之間,時(shí)間已經(jīng)逝去。暑假也離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)剛放暑假的時(shí)候,總是浪費(fèi)時(shí)間,可是現(xiàn)在想浪費(fèi)也沒(méi)機(jī)會(huì)了,作業(yè)還剩好多。我作文還有十幾篇沒(méi)寫(xiě),《暑假大串聯(lián)》還差一點(diǎn)點(diǎn),100個(gè)優(yōu)美片斷還沒(méi)摘抄,總之一大堆沒(méi)有完成,暑假眼看就要臨近尾聲了,自己還有這么作業(yè),自己只好在心里安慰自己不要緊張,自己一定可以在10號(hào)之前完成的。現(xiàn)在我也相信自己可以在10號(hào)之前完成。

    現(xiàn)在每次打作文都是這盲打,盡量不讓自己看鍵盤(pán)。每天都這樣練習(xí),有著很大的進(jìn)步,不用多時(shí)我就可以不看鍵盤(pán)了。每次看到別人盲打自己斗幻想自己如果有一天可以盲打那是多么好。我想那一天離自己已經(jīng)不遠(yuǎn)了。自己還需要多加練習(xí)才行。

    學(xué)習(xí)是枯燥的,但學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的,在學(xué)習(xí)中我們可以學(xué)到很多知識(shí),難道這不是一件很快樂(lè)的事嗎!說(shuō)到這里我想到一句話,叫做;痛苦并快樂(lè)著,一開(kāi)始我并不明白怎么痛苦中也有快樂(lè)啊。現(xiàn)在我終于懂了。打個(gè)比方就說(shuō)學(xué)習(xí),我說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)很枯燥的,但是我們可以學(xué)習(xí)很多自己需要的知識(shí),這是很快樂(lè)的事。所以我懂了這句話:痛苦并快樂(lè)著。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十一

    有人說(shuō),生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣,飄然而來(lái),飄然而去,全然不留一絲痕跡,但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,短短的軍訓(xùn)日子,使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。

    軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。

    軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。

    軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十二

    責(zé)任,責(zé)任,責(zé)任,重于泰山呀!從競(jìng)選副隊(duì)長(zhǎng)的那刻起,我就清楚自己的職責(zé),必須承擔(dān)相應(yīng)的壓力。我被安排分管:文藝組、調(diào)研組。自己沒(méi)有什么文藝細(xì)胞,唱歌跳舞可謂樣樣不精通。關(guān)于調(diào)研也什么都不懂。這是個(gè)挑戰(zhàn),我在前期方案方面就頭疼了。不過(guò),其他人也是一樣,大家都在慢慢地學(xué)著去接觸這些東西。還記得調(diào)研組第一次外出調(diào)研,來(lái)到這個(gè)陌生的村莊,什么都不了解。要出去調(diào)研就得靠團(tuán)隊(duì)的力量,一起努力把調(diào)研做好。

    我也是怕累、怕曬的人,可擔(dān)心他們的安全,自己肩負(fù)著重任,所以只好帶著他們一起調(diào)研。早上八點(diǎn)十五分從學(xué)校出發(fā),由于經(jīng)費(fèi)的原因,我們決定步行到鎮(zhèn)上。出發(fā)前,從村民們那得知,到鎮(zhèn)上的路程大約需要30分鐘。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們都是一些不食人間煙火且運(yùn)動(dòng)又少的人,30分鐘的路程對(duì)我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)是幾個(gè)小時(shí)路途了。村民在這里生活慣了,而且要養(yǎng)家糊口干農(nóng)活,路也自然走多了。

    一路上遇到許多路口,不知道往哪邊走,熱心的村民們?yōu)槲覀冎嘎贰N覀兿衩月返暮⒆樱跓o(wú)窮無(wú)盡的路中尋找出口,看不到前方的路,迷茫地走著。半小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí)......大家都?xì)獯跤酰樇t彤彤的,可都沒(méi)說(shuō)累,只是有說(shuō)有笑、幸福地走下去。一路上,充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。

    我們談人生,談想法,談農(nóng)作物,談路上的所見(jiàn)所聞。到了鎮(zhèn)上,我們得知到里坡村的路程也是30分鐘,但大家還是決定堅(jiān)持走路過(guò)去。后來(lái),我們真的如愿用了30分鐘到達(dá)環(huán)境惡劣的里坡村。

    那一刻,大家歡呼起來(lái),顧不上已經(jīng)快累垮的身子,馬上投入工作中,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,我們終于在空曠、偌大的村子找到村民填寫(xiě)完了40份問(wèn)卷。我們能在村子里行走自如不迷路,多虧了一進(jìn)村子就遇見(jiàn)的那個(gè)熱心伯伯為我們帶路。

    兩點(diǎn)多,吃過(guò)午飯后,大家都拖著累垮的身子踏上回家的路。雖然很累,但我們過(guò)得有意義,快樂(lè)就行了。有你們的相伴,我不會(huì)讓自己感到累。

    我們隊(duì)是相親相愛(ài)的一家人,很高興,一路上我們的默契那么長(zhǎng),穿過(guò)風(fēng),繞個(gè)彎,心還連著,回憶很快樂(lè)。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十三

    我特別愛(ài)說(shuō),這一特別讓我快樂(lè)并痛苦著。

    在英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師習(xí)慣性地拿出練習(xí)冊(cè),環(huán)顧四周,用三角尺拍了拍講臺(tái),窗戶抖了抖,靜下來(lái),下面這道題誰(shuí)來(lái)給我們講?老師的電子擴(kuò)音器回響在教室里,嚇得旁邊開(kāi)小差的同學(xué)顫了顫,打了個(gè)哆嗦。

    老師,我來(lái)。我緩緩舉起手,同學(xué)們看著我這個(gè)勇敢者,前排的小王表情浮夸,下巴好像要掉下去。眼睛直勾勾地盯著我,因?yàn)橹v不好會(huì)被老師批評(píng)的。

    因?yàn)楹竺嬗袀€(gè)already,所以要用現(xiàn)在完成時(shí)。恩,講得好,所以老師的嘴角微微上揚(yáng),點(diǎn)了點(diǎn)頭,眉毛舒展了許多。我嘗到了一絲甜味,心情好像要飛起來(lái)。來(lái),下一題誰(shuí)來(lái)?在老師的眼神下,連平時(shí)最?lèi)?ài)鬧騰的老張都低下了頭,默不作聲,生怕老師會(huì)叫他。老師,這個(gè)我來(lái)。老師低頭猶豫了一下,抓了抓頭發(fā)恩。這句是賓語(yǔ)從句,所以老師的嘴角越來(lái)越上揚(yáng),兩眼閃爍著精光,如同撿到一塊寶:很好。接下來(lái)的一節(jié)課,我不斷的回答著問(wèn)題,錢(qián)家晟這節(jié)課便顯得很好,大家要向他學(xué)習(xí)。老師給我一個(gè)有力的點(diǎn)頭,臉上露出久違的微笑,我的內(nèi)心如同中了一百萬(wàn)彩票那樣狂喜。

    在物理課上,老師指著彈簧測(cè)力計(jì),撓了撓頭,眼睛瞪大了看著我們:書(shū)上只寫(xiě)到,一定范圍內(nèi),所受外力越大,彈簧測(cè)力計(jì)的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)。可是我們知道,這么寫(xiě)是沒(méi)有價(jià)值的。現(xiàn)在分析表格,怎樣寫(xiě)才最有價(jià)值?老師看了看一片寂靜的班級(jí),一個(gè)個(gè)頭都低著,連物理課上最積極的班長(zhǎng)都沒(méi)有吭聲。

    正當(dāng)老師正要繼續(xù)講下去的時(shí)候,我作死的冒出了一句:彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力成正比。老師舒張的眉毛瞬間緊鎖,頭上的青經(jīng)暴起,臉漲的通紅,雙手握拳:你們說(shuō)他說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊?顯然是錯(cuò)的,你們學(xué)到現(xiàn)在哪種物理結(jié)論是不加前提條件的?超出一定范圍,彈簧測(cè)力計(jì)還怎么測(cè)量?上課就讓你好好聽(tīng),不要在下面瞎插嘴。給我站后面去課后,老師皺著眉,咬了咬牙,握著拳頭捶了捶我的胸口:你是副班長(zhǎng)誒,你自己能不能上點(diǎn)心,不要老是上課插嘴。

    愛(ài)講話是我的特別,這個(gè)特別能是我從英語(yǔ)老師那里得到榮耀,又能說(shuō)我在物理老師課上當(dāng)眾批評(píng),真希望那一天能改掉愛(ài)插嘴的毛病。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十四

    做為農(nóng)村的孩子肯定要比城市里的孩子吃的苦多,但農(nóng)村孩子卻是快樂(lè)天使的化身。他們沒(méi)有必要因?yàn)槟赣H在周末為他們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班而煩惱,他們?cè)谑罴倨陂g在幫街房鄰居摘花椒來(lái)掙學(xué)費(fèi)。

    去年夏天,在炙熱的陽(yáng)光下辛勤勞動(dòng)的人們,身上流著珍珠般大的汗珠,為了他們的孩子而勞動(dòng),為子填飽肚子而勞動(dòng),為了他們的豐收而勞動(dòng)。他們不怕炙熱的陽(yáng)光,他們不怕風(fēng)吹雨打,他們怕他們的孩子沒(méi)有未來(lái)。

    暑假期間,我和姐姐還有奶奶在幫別人摘花椒,他們給我們一人一瓶水,一個(gè)雪糕。參天的椒樹(shù),讓我無(wú)從下手。奶奶幫我勾住樹(shù)枝,我摘。我們摘呀摘,終于摘到了中午。中午要回家吃飯,下午再來(lái)。就這樣日復(fù)一日,終于把花椒摘完了,他們給我們付了工錢(qián),一共有918.3元。我們不知道一年的學(xué)費(fèi)夠不夠,但我們用辛勤的雙手幫家里分擔(dān)了一些,我們拿著錢(qián)回家了。第二天,又要早早地起來(lái)幫家里干農(nóng)活。到了地里,爸爸在鋤草,我們就在后把草扔道路邊,只有這樣才能確保萬(wàn)無(wú)一失。又到了這,地里的農(nóng)活不的不停下來(lái),父親怕我們中暑就讓我們別干了。回家吃飯,雖然我們已經(jīng)饑腸轆轆了,但眼看還有一小塊地方就干完了,我們堅(jiān)持拾完再回家。父親拗不過(guò)我們,我們讓父親在樹(shù)蔭處先乘涼等我們拾完再回家,父親答應(yīng)了,干完這些農(nóng)活父親已經(jīng)精疲力盡了,回到家就在炕上睡著了。而我們幫奶奶做飯,飯燒熟了?我把飯端給父親,父親狼吞虎咽的吃了起來(lái),我不禁為這樣的父親傷心難過(guò),父親被這炎熱的太陽(yáng)曬得皮膚黝黑,吃完飯就去休息了。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十五

    我最快樂(lè)的記憶是在我童年時(shí),我的童年是豐富多彩的。

    小時(shí)候,我的大爺爺是開(kāi)小店的',他對(duì)我和姐姐都很好。大爺?shù)男〉晔知?dú)特,沒(méi)有店名,沒(méi)有廣告,也不在路邊,而是在村子里,要不是經(jīng)常去的人還不一定能找得到。我和姐姐很喜歡去大爺爺家玩,每次要走的時(shí)候,大爺爺總會(huì)送我們一些一小瓶一小瓶的像果汁一樣酸酸甜甜的飲料。

    之前,老家的村子后面和右面都是農(nóng)田。在夏天插秧時(shí),大河里就要放水灌田了,不少調(diào)皮的魚(yú)兒就和河水一塊來(lái)到了田里,種地的人就在田里一邊插秧一邊“渾水摸魚(yú)”。一次,爺爺捉到了一條個(gè)頭還不小的魚(yú),中午就叫爸爸帶我們回老家吃魚(yú),魚(yú)在下了鍋之后還蹦了好一會(huì)才死,要不是有鍋蓋我看魚(yú)就要蹦出來(lái)了。

    有一次,我到地里去玩,小渠里的水很急,把我的拖鞋給沖走了。幸好五姑用鏟子把鞋給擋住了,不然就要赤腳回家了。

    這就是我豐富多彩、快樂(lè)的童年。我最快樂(lè)的記憶在農(nóng)村。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十六

    炙熱的陽(yáng)光,灑落在每一寸土地上。同時(shí)也肆無(wú)忌憚地在臉龐上拂過(guò)。就連空氣中也飄浮著一股熾熱的分子。每個(gè)人的面上都帶著些許興奮與不安。興奮的是終于迎來(lái)了向往已久的。

    初中生活。

    不安的是軍訓(xùn)的到來(lái)。

    伴隨著“嘀”的一聲響。這令人不安的軍訓(xùn)開(kāi)始了。操場(chǎng)上黑壓壓的一片,放眼望去一個(gè)個(gè)猶如電線桿一般立在那兒,紋絲不動(dòng)。頭頂?shù)奶?yáng)高高掛,而我們卻得在烈日下“站如松”前面的同學(xué),由于重心不穩(wěn),微微晃動(dòng)了一下,結(jié)果迎來(lái)的是教官的一聲呵斥聲,嚇得我趕緊穩(wěn)住重心,心中在默默的禱告:下一個(gè)千萬(wàn)了過(guò)去,我心放下不要是我!也許是上帝的仁慈,教官?gòu)奈业纳磉呑吡恕?/p>

    站軍資雖辛苦,可我去覺(jué)得深有感悟,知道了父母的辛苦,炎炎烈日下,辛勤的勞動(dòng),我們這么一點(diǎn)小傷小痛算什么呢?想到這,心底忽得涌出一股暖意,不知是愧疚,還是自責(zé)。

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十七

    成熟在逆境,成長(zhǎng)在絕境。走過(guò)寒冬的人,更能感受春天的溫暖;走出痛苦的人,更能企及心靈的高度。痛苦如繭,“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”,無(wú)不經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新:“人應(yīng)該要像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。

    人們可以踩過(guò)你,人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你”。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該草一樣活著,像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。既要接受陽(yáng)光的溫暖,也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田野,還是繁華都市;無(wú)論生長(zhǎng)在平原溝壑,還是生長(zhǎng)在高山懸崖,都能夠讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。許多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷:有時(shí)候感覺(jué)自己特別疲倦、傷心、孤獨(dú),甚至厭倦生活。

    就像一只在沙漠中駝著重物,行走了很久,失了群、迷了路,找不到水源的駱駝。那個(gè)時(shí)候,你會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺(jué)得自己沒(méi)有力氣再去愛(ài)任何人,也沒(méi)法再愛(ài)這個(gè)世界,還會(huì)因此做出一些任性至極,傷人害己的事情。然而,在痛定思痛之后,哭過(guò),醉過(guò)之后,最終醒來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

    因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒(méi)有人能替你勇敢;沒(méi)有人能代替你承受痛苦,因此你不得不堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí),有些痛苦,一定要在深諳過(guò)后才能想得明白;有些傷口,一定要自己包扎才能長(zhǎng)好;有些想法,其實(shí)只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎就會(huì)有不一樣的結(jié)果。只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)有更深的內(nèi)涵!有些黑暗只有穿越,才會(huì)用坦蕩豁達(dá)的態(tài)度去面對(duì)生活,有些痛苦只有嘗試,才會(huì)用寧?kù)o平和的心態(tài)去擁抱人生。一旦開(kāi)悟,所有的痛苦都會(huì)過(guò)去,就算你不想過(guò)去,時(shí)間也會(huì)將它帶過(guò)去。

    快樂(lè):

    有首歌是這么唱的“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!只要大家和我們一起唱,年輕的心能重復(fù)用到老。快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理,告訴你,快樂(lè)就是這么容易的東西!”。

    比名聲,比財(cái)富更寶貴的是一個(gè)人的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。命運(yùn)之神說(shuō):快樂(lè)這項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),人人皆有機(jī)會(huì),然而唯有耐心耕耘的人才能獲得。擁有崇高理想的人是快樂(lè)的。對(duì)周?chē)挛锔械綕M足的人是快樂(lè)的;對(duì)自身職業(yè)、家務(wù)、和日常小節(jié)皆懷愛(ài)心去做的人是快樂(lè)的;擁有愛(ài)情的人是快樂(lè)的;快樂(lè)自己的人是幸福的;快樂(lè)存在于追尋的過(guò)程中,但并非終極的目標(biāo)!

    唯有決心使自己快樂(lè)的時(shí)候,人才會(huì)感到快樂(lè),當(dāng)快樂(lè)成為一種習(xí)慣!你的人生也會(huì)變得非常精彩!

    其實(shí)一個(gè)人真正的快樂(lè)不是他擁有的多,而是他計(jì)較的少;待人退一步,海闊天空;處人忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;愛(ài)人讓一分,山高水長(zhǎng);多一些快樂(lè),少一些煩惱;放下世間的仇恨與煩惱,即可得到無(wú)窮的快樂(lè);快樂(lè)圍繞著你,幸運(yùn)也將會(huì)關(guān)照著你。

    真正的快樂(lè)源自于心靈,有涵養(yǎng)的心靈才能帶來(lái)真實(shí)的快樂(lè)。快樂(lè)也是會(huì)傳染的,與快樂(lè)的人在一起,你會(huì)感覺(jué)快樂(lè)。快樂(lè)猶如香水將它灑向他人時(shí),你也能沾其芬芳。“你快樂(lè),所以我快樂(lè)!”—這是快樂(lè)的最高境界!

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十八

    總有一個(gè)人,在你傷心時(shí)陪你哭泣,在你無(wú)助時(shí)給你鼓勵(lì),在你絕望時(shí)當(dāng)你的救命稻草。

    就有這樣一個(gè)人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,可我不懂得珍惜,因?yàn)槲壹刀仕耐獗恚刀仕某煽?jī),嫉妒別人對(duì)她的崇拜,所以我就一直對(duì)她十分冷漠,淡然。可是她卻沒(méi)有生過(guò)我的氣,也許她知道我心里想的是什么。

    我們經(jīng)常鬧一些小矛盾,賭一口氣,因?yàn)槲覀z的脾氣不和,盡管這樣,我們的感情依然那么深。

    和她在一起,我感受到了友誼,有時(shí)我們會(huì)在一起玩耍游戲,有時(shí)我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)探討,有時(shí)我們會(huì)在一起挨訓(xùn)受批,不管什么時(shí)候,只要和她在一起,時(shí)間好像也沉醉在幸福的世界里。

    漸漸地,我們都在長(zhǎng)大,煩心事越來(lái)越多,作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),以前在一起的美好時(shí)光越來(lái)越少,可是到了暑假我們會(huì)比以前更要好,我們一起拋開(kāi)在身上“安居”已久的壓力,擁抱大自然,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,樹(shù)葉沙沙的伴奏,在快樂(lè)中自由的奔跑,追逐童年的身影。

    如果我是一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的冰雪的話,那她就是那個(gè)把我?guī)У酱禾斓臇|風(fēng),讓我感受到了春的氣息,陽(yáng)光的撫摸,大地的和藹,雖然,我早晚會(huì)化成一堆水,但我不后悔,因?yàn)槲铱吹搅嗣利惖拇禾臁?/p>

    朋友,是你給了我力量,讓我勇往直前,是你給了我鼓勵(lì),讓我發(fā)憤圖強(qiáng),是你給了我?guī)椭屛疫~向人生第一步,沒(méi)有遺憾,謝謝你。

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    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇十九

    汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“快樂(lè)是人生的驛站,痛苦是人生的航程。”人在呱呱墜地的那一刻起,就預(yù)示著他的一生注定會(huì)充滿痛苦和快樂(lè)。

    有苦盡甘來(lái),也有樂(lè)極生悲。痛苦與快樂(lè)就像一對(duì)生死冤家,勢(shì)不兩立;又像是孿生兄弟形影相伴。痛苦過(guò)后,隨之而來(lái)的就是幸福快樂(lè),就如風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到最后的彩虹,又如經(jīng)過(guò)一番寒徹骨,才能得到梅花的撲鼻香。所謂苦盡甘來(lái),也就有了越王勾賤嘗膽之后的國(guó)強(qiáng)民勝。樂(lè)極生悲于是也就有了范進(jìn)中舉后的發(fā)瘋。

    有了痛苦,幸福快樂(lè)才顯得彌足珍貴,有了幸福快樂(lè),痛苦也就顯得暫時(shí)和微小。人的一生,正因?yàn)榭鄻?lè)交織,才充滿了意義與趣味。

    天有不測(cè)風(fēng)雨,世間的一切,并沒(méi)有一個(gè)定數(shù),這包括了痛苦與快樂(lè)。所以也就沒(méi)有必要因?yàn)槎虝旱目鞓?lè)而喜形于色,得意忘形,甚至沉迷于內(nèi),更沒(méi)必要為一時(shí)的痛苦垂頭喪氣,意志消沉。

    夫妻間總是希望白頭偕老,那是一種幸福;戀人間總是希望天長(zhǎng)地久,那是一種快樂(lè)。但夫妻間又有多少同年同月同日死的呢?當(dāng)失去時(shí),就會(huì)成為一種錐心的痛。因此,也就有了孟姜女哭長(zhǎng)城。戀人間又有多少能天長(zhǎng)地久,所以梁山伯與祝英臺(tái)化作了翩翩蝴蝶。

    秦始皇雄才大略,統(tǒng)一六國(guó),卻最終因暴政而喪國(guó)。清王末朝懦弱無(wú)能,喪權(quán)辱國(guó),無(wú)力反擊,使華夏民族成為半殖民地。也就因?yàn)檫@困難,使得中華兒女奮起反抗,迎得新中國(guó)的誕生,而有了今天的清平盛世。由此可知,大到國(guó)家民族,小到家庭個(gè)人,都不能脫出這個(gè)規(guī)律。

    世界,自然,宇宙,冥冥之中就是這樣公平,在你高興快樂(lè)、興奮發(fā)燒到不知道自己姓啥時(shí),兜頭給你澆一盆冷水,讓你清醒一下;在你充滿苦難,痛苦不堪時(shí),又灑下甘露滋潤(rùn)你一番。

    所以,到底什么是真正的快樂(lè),真正的痛苦?又何必那么認(rèn)真去執(zhí)著呢?

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    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇二十

    我是一個(gè)渴望快樂(lè)的孩子。面對(duì)快樂(lè),我從未停止過(guò)自己的追求。但是,快樂(lè)卻好像總是離我遠(yuǎn)去,直到有一天,我才知道,快樂(lè)也眷顧了我。

    當(dāng)我第一次無(wú)意間踏進(jìn)我現(xiàn)在深?lèi)?ài)的校園時(shí),心中有一種久違的沖動(dòng),仿佛這里就是我的歸宿,是真正屬于我的天堂。開(kāi)學(xué)的第一天,我發(fā)現(xiàn)我擁有了我最想要的快樂(lè)。一個(gè)快樂(lè)園正向我走來(lái),而我則是敞開(kāi)自己的懷抱去迎接她,在這個(gè)快樂(lè)園中,我感悟到了快樂(lè)的含義:

    讓大家因我的存在而幸福,讓集體因我的存在而更有活力!

    一直以來(lái),我都是一個(gè)恰似浮萍的孩子,總是找不到自己內(nèi)心最美好的想望。我在這蒼茫而又燈紅酒綠的世界中徘徊了許久,也總是尋覓不到我自己在自己心靈中的位置,因此總是飄忽不定,自己都弄不懂是為什么。自從踏進(jìn)快樂(lè)園,我終于可以在內(nèi)心的最深處給自己定位,我終于不再徘徊,而是停留在這個(gè)屬于我的地方,努力的為自己的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏!

    在我心中,沒(méi)有什么比快樂(lè)更重要。相信我們同齡人的心聲也都是如此。其實(shí),我們孩子,最需要的寧可不是優(yōu)越的生活條件,不是享受不盡的奢侈物品,也要得到我們最該擁有的快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè),一切都無(wú)從談起,一切,都會(huì)成為泡影,成為生活的傀儡。人,若是沒(méi)有了快樂(lè),就像樹(shù)沒(méi)有了根,最終的結(jié)果是死去;人,若是沒(méi)有了快樂(lè),就像雪被太陽(yáng)照耀,最終的結(jié)果是融化。

    說(shuō)實(shí)話,我們的心靈不是貪婪而又沒(méi)有滿足感的。真的,我們年少時(shí)最稚嫩的心靈中,只需要填補(bǔ)心靈里最需要的那一種物質(zhì),而不是給我們附加上許許多多不需要的附件,讓我們感到壓抑和不快樂(lè)。

    我生活在可以給我滿足的快樂(lè)園中,但是,好東西總是要跟大家一起分享的我很希望,有更多的孩子來(lái)到快樂(lè)園里,與我,與我的伙伴們一起,共同創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的`天地,共同創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的校園!

    痛苦并快樂(lè)的記憶字大全(21篇)篇二十一

    那段日子,心情灰暗得像多年不曾開(kāi)啟的老屋,布滿了蛛絲與灰塵。原因現(xiàn)在看來(lái)似乎很簡(jiǎn)單:一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋;再就是發(fā)現(xiàn)爸爸竟無(wú)能到讓即將到手的新居鑰匙給別人搶走了,我們還得在這呆了二十多年的破樓里住下去,忍受停水,停電的`尷尬和一天到晚的噪音。當(dāng)我終于意識(shí)到如果再這樣躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,罵爸爸無(wú)能,將很可能得自閉癥時(shí),我便常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

    馬路對(duì)過(guò)是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些"特殊",與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣。暑假里仍有許多孩子住在這兒。中午時(shí),有些孩子會(huì)到這邊的小吃攤兒吃午飯。

    我趴在窗臺(tái)看這些和我一般大的孩子:聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路,再由盲孩子告訴大媽要幾個(gè)火燒,幾碗餛飩。他們都穿著很丑的校服,鞋子看起來(lái)也不過(guò)值我們班男生一雙皮鞋的零頭。看到他們坐在凳子上有"說(shuō)"有"笑",我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸,也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者,我想,我們都是弱者,只是"弱"的地方不同罷了。我們都過(guò)得不快樂(lè),因?yàn)槲覀冎荒茯榭s在角落里嘆息。又一個(gè)傍晚,我趴在窗口看夕陽(yáng),又生出一些無(wú)奈的感慨,好像自己老了許多。

    這時(shí)聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒(méi)有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。

    后來(lái),他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒(méi)有吶喊的聲音,可他們的表情,動(dòng)作告訴我:他們很努力!我沒(méi)看出誰(shuí)贏了,隨即便有一組人跳了起來(lái),他們跳躍著,互相的拍打著,臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。黃昏夕照,每個(gè)人身上都有一圈光暈,好美!我這才意識(shí)到;那不是弱者的笑,而是強(qiáng)者的笑,是成功者的笑!笑容中滿溢著是青春的激情和生命的快樂(lè)!他們不是蜷縮在角落的人,因?yàn)楫?dāng)生命為他們關(guān)上聲色之門(mén)時(shí),他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗,讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去,讓歡笑灑了進(jìn)去!

    我隨即把桌上寫(xiě)滿憂郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。

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    職工是指在特定企事業(yè)單位就業(yè)并按照國(guó)家法律法規(guī)享受相應(yīng)權(quán)益的人員。這里有一些精選的職工總結(jié)樣例,我們希望通過(guò)分享這些范文,能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作熱情。
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    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。一棵小樹(shù)長(zhǎng)在大樹(shù)的下面
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    活動(dòng)方案的制定需要考慮到目標(biāo)受眾的需求和興趣,才能提供他們真正想要的活動(dòng)體驗(yàn)。在下面的范文中,你可以看到一些成功活動(dòng)的方案設(shè)計(jì),希望對(duì)你在制定活動(dòng)方案時(shí)能夠有所
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提供相應(yīng)的解決方案和改進(jìn)措施。在下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,大家可以了解到不同行業(yè)和崗位的實(shí)習(xí)體驗(yàn)和總結(jié),對(duì)于未來(lái)
    述職報(bào)告的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的工作內(nèi)容和成果,展示個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力和承擔(dān)的責(zé)任。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家提供一些參考。20xx年1月,我有幸地
    在培訓(xùn)課程結(jié)束后,寫(xiě)一份培訓(xùn)心得是鞏固學(xué)習(xí)成果的重要方法之一。以下是我收集的一些培訓(xùn)心得的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。對(duì)審核員在實(shí)際操作過(guò)程中所
    檢討書(shū)是一種積極向上的寫(xiě)作方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn),來(lái)警示自己在將來(lái)避免再次犯錯(cuò)。以下是小編為您整理的幾篇精選檢討書(shū)范文,希望能給您一些啟發(fā)。尊敬的老師:您
    優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。在跳舞,他沒(méi)法
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    質(zhì)量月是推動(dòng)公司質(zhì)量管理體系持續(xù)改進(jìn)的重要舉措,對(duì)于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。接下來(lái),我們將展示一些質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施效果和改進(jìn)成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┙梃b和參
    演講稿是一種在特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或思想的文稿。它要求思路清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)完整,能夠準(zhǔn)確表達(dá)演講者的意圖和觀點(diǎn)。在某些場(chǎng)合,我們需
    主持詞是會(huì)議開(kāi)始前的一段開(kāi)場(chǎng)白,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,引導(dǎo)與會(huì)者進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài),為會(huì)議的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。接下來(lái),請(qǐng)大家聆聽(tīng)一些專(zhuān)業(yè)主持人的意見(jiàn)和建議,或許能對(duì)你
    活動(dòng)策劃還需要考慮到參與者的需求和期望,以提供滿意的活動(dòng)體驗(yàn)。以下是一些著名企業(yè)的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起來(lái)看看吧。二、活動(dòng)目的:通過(guò)在權(quán)益周開(kāi)展各種富有意
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫(xiě)作的廣度和深度。媽媽?zhuān)@兩個(gè)字我們每天都能聽(tīng)到,我一
    環(huán)保需要全社會(huì)的參與,從生活的點(diǎn)滴改變做起,如節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)等。看看以下的環(huán)保總結(jié)范文,或許能幫助大家更好地理解環(huán)保工作的意義。“五水共治”(治污水、防洪水
    通過(guò)調(diào)研報(bào)告可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,為改進(jìn)工作提供指導(dǎo)和建議。大家可以通過(guò)閱讀下面的調(diào)研報(bào)告,對(duì)寫(xiě)作資料的收集和呈現(xiàn)有更清晰的認(rèn)識(shí)。統(tǒng)計(jì)工作作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)重要的“晴
    活動(dòng)方案是為了能夠達(dá)到預(yù)期效果和順利完成活動(dòng)而制定的詳細(xì)規(guī)劃和安排。如果您還在為活動(dòng)方案的編寫(xiě)而苦惱,不妨看看下面這些精選范例。組長(zhǎng):xxx。副組長(zhǎng):xxx、x
    教學(xué)工作計(jì)劃包括每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)估等方面的規(guī)劃和安排。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家在實(shí)際教學(xué)中參考和運(yùn)用。
    教案是教學(xué)的指南,通過(guò)詳細(xì)的計(jì)劃,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。在下面,小編整理了一些小班教案的精選范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察
    演講稿是一種書(shū)面材料,它需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)信息。演講稿范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和感情表達(dá),使演講更加生動(dòng)和引人入勝。親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    在小班教案中,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能。希望以下小班教案范文能夠?yàn)閺V大教師們的教學(xué)實(shí)踐提供一定的幫助和指導(dǎo)
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都是一項(xiàng)重要的任務(wù),我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待。下面是小編收集的一些計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)。黃xx責(zé)部分道具和全部禮品發(fā)放。
    中班教案的編寫(xiě)需要關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)其認(rèn)知、情感、社交和動(dòng)手能力。下面是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師編寫(xiě)的中班教案,非常值得借鑒。1.觀察每種樹(shù)不同的發(fā)芽現(xiàn)
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以對(duì)自己的工作能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。小編整理了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒
    優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感。初見(jiàn)老師給我的印象是比較古板嚴(yán)肅的
    經(jīng)驗(yàn)交流可以減少個(gè)人在工作中的摸索時(shí)間和成本,更加高效地解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)交流材料是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)人士撰寫(xiě),對(duì)實(shí)際問(wèn)題提供了有價(jià)值的解決思路。有人說(shuō):班主任是
    競(jìng)選是一種通過(guò)演講和行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取選票支持的活動(dòng),它可以展示競(jìng)選者的能力和價(jià)值觀。下面列舉了一些著名的競(jìng)選演講,希望能夠給候選人們一些靈感。大家好!我叫涂引強(qiáng)。這次
    自我介紹是一個(gè)展示自信和積極態(tài)度的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該以積極面對(duì)和自豪自己的特點(diǎn)和成就。以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望能夠幫助到正在寫(xiě)自我介紹的朋友們。
    學(xué)好英語(yǔ)可以更好地了解西方文化,增加我們的國(guó)際視野。英文學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難是正常的,以下是小編為大家分享的一些解決困難的方法和策略。中式簡(jiǎn)歷中,常包括政治面貌、
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中豐富體育教育的重要形式,提升學(xué)生的身體素質(zhì)和競(jìng)技精神。讓我們一起來(lái)重溫一下運(yùn)動(dòng)會(huì)中令人難忘的瞬間,讓我們的回憶永存。老師們、同學(xué)們:在本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)
    發(fā)言稿不僅有助于提高演講的效果,還可以幫助演講者更好地組織自己的思路,確保講話內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。想要寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的發(fā)言稿,我們需要注意選材和語(yǔ)言表達(dá)。以下
    心得體會(huì)的寫(xiě)作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。以下是一些普通人的心得體會(huì),他們通過(guò)平凡的經(jīng)歷和努力,發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和價(jià)值,給我們帶來(lái)了很多
    小班教案的編寫(xiě)需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理論知識(shí),能夠科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。為了幫助大家更好地編寫(xiě)小班教案,小編整理了一些相關(guān)教學(xué)案例供大家參考。
    在面試或參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí),自我介紹是展現(xiàn)自己個(gè)性和能力的重要機(jī)會(huì)。下面是一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹范例,希望能夠幫助大家提高自我介紹的能力。創(chuàng)意的。能給別人帶來(lái)眼前一
    在面對(duì)緊急情況時(shí),應(yīng)急預(yù)案是保障人員和財(cái)產(chǎn)安全的必備工具。以下范文包含了常見(jiàn)的應(yīng)急情況和相應(yīng)的處理措施,希望能對(duì)大家有所幫助。為確保冰雪天氣車(chē)輛通行安全暢通,高
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作。范文八:本月我主動(dòng)承擔(dān)了一些額外的工作任務(wù),展示了自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    制定活動(dòng)方案時(shí),要根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)和目的確定相應(yīng)的策略和措施。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的活動(dòng)方案案例,以便更好地了解活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行。xx小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主
    寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。大自然四季的美景是
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。春天來(lái)了,春天來(lái)了。小草從地里露出了腦袋
    小班教案是在教學(xué)過(guò)程中對(duì)于小班學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助教師反思教學(xué)過(guò)程,提升教學(xué)效果。我想我們需要編寫(xiě)一份小班教案了吧。
    發(fā)言稿的內(nèi)容要真實(shí)、客觀、權(quán)威,并且要符合道德倫理的標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)去的一年我們一起經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,但我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得更大的成就
    總結(jié)不僅是一種反思與總結(jié),也是對(duì)自己努力和付出的一種肯定和激勵(lì)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)、不同職位的總結(jié)方法和技巧。20xx年11月1日到2
    講話稿的開(kāi)頭應(yīng)該具有吸引人的力量,能夠激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和求知欲。好的講話稿需要不斷地練習(xí)和修改,希望以下范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和參考。親愛(ài)的青年志愿者朋友
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。我喜歡百花齊放的春
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等方面的規(guī)劃,是教師教學(xué)活動(dòng)的有力支持。通過(guò)分析這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃的共同特
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天,我準(zhǔn)備煮一頓飯給爸爸媽媽嘗試,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。15年過(guò)去了,西蒙家的兩個(gè)女兒白德?tīng)枴⒉级艩栆呀?jīng)長(zhǎng)
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們整理和總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,這些范文可以幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)總結(jié)的要點(diǎn)
    期末考試是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),同時(shí)也是學(xué)生向老師和家長(zhǎng)證明自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果你還在苦惱如何寫(xiě)一篇出色的期末總結(jié),不妨看看這些范文。從平時(shí)的練習(xí)和檢
    教研是對(duì)教學(xué)過(guò)程和效果進(jìn)行全面評(píng)估和研究的一種重要形式。以下是教研經(jīng)驗(yàn)分享的一些重要觀點(diǎn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的業(yè)務(wù)
    大班教案總結(jié)可以幫助幼兒教師反思自己的教學(xué)方式,找出問(wèn)題并做出改進(jìn)。針對(duì)不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的大班教案范本,供教師們參考學(xué)習(xí),不斷完善自
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、深入人心,要注意避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的詞匯或過(guò)于晦澀的表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    一個(gè)清晰、詳盡的工作匯報(bào)能夠展示個(gè)人的工作能力和成果,提高個(gè)人形象和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的工作匯報(bào)模板,供大家參考和使用。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于基
    軍訓(xùn)心得在學(xué)員們最后適應(yīng)軍事訓(xùn)練并取得進(jìn)步的過(guò)程中起到了重要的指導(dǎo)作用。在這里,小編為大家整理了一些感人至深的軍訓(xùn)心得范文,希望可以給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟示
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地把握工作重點(diǎn)和關(guān)鍵,減少工作中的無(wú)效操作,提高工作效率。如果你正在編寫(xiě)一份工作計(jì)劃書(shū),以下是小編為你整理的一些范文和寫(xiě)作建議,
    培訓(xùn)心得是通過(guò)對(duì)自己參加培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)歸納的一種方式。以下是一些培訓(xùn)心得的精選范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些有深度和廣度的思考和啟示。
    通過(guò)述廉報(bào)告,我們可以了解黨員干部在廉政建設(shè)方面的表現(xiàn)和成果。以下是一些成功的述廉報(bào)告范文,借鑒這些范例可以幫助大家寫(xiě)出更出色的述廉報(bào)告。立足市情謀發(fā)展,開(kāi)發(fā)大
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