讀后感可以幫助我們更好地思考文學作品中的人物、情節(jié)和主題。以下是小編為大家整理的一些精彩的讀后感范文，希望對大家有所幫助。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇一
這段時間我讀了《35公斤的希望》，這本書的作者是法國著名作家安娜·嘉瓦爾達。這本書的主人公是格雷古瓦，他在成長過程中經歷許多的磨難的艱辛。
我第一次看這本書的時候，讓我印象深刻的兩句話是：我不是很高，不是很胖，不是很壯，我有35公斤的希望。第二句是瑪麗老師給格雷古瓦的評語：這個男孩有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成材。
格雷古瓦的父母平時只會吵架，而且總是把他的成績差當作借口。沒有關心過他的感受，可見這時候的格雷古瓦是多么的傷心。
格雷古瓦在求學的過程中，分別遇到幾位老師，這幾位老師是：瑪麗老師、達蕾夫人，貝魯夫人。還有幾位書上沒有寫名字。這幾位老師當中，讓格雷古瓦印象最深的是瑪麗老師，因為瑪麗老師對他很關心，而且他愛做手工。瑪麗老師在格雷古瓦最困難，最無助的時候，幫助他，鼓勵他，鼓勵他，并且把她工作的那種快樂，帶給每一個學生。
看這本書時，讓我感動到流淚的是第十三章。體育課很差的格雷古瓦，在攀繩的'時候，很多次想放棄，但老師同學不停地給他加油，他自己不斷的給自己打氣，最終攀到了頂端。格雷古瓦感覺到爺爺的病重，覺得自己應該珍惜大好時光，不辜負爺爺對自己的期望，在老師和同學們的幫助下完成了生命中最大的一次轉折。
我要學習格雷古瓦面對困難不放棄的精神，一定把希望掌握自己的手中。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇二
“我恨學校。
我恨它遠甚于世界上的任何東西。
甚至，更加嚴重……。
學校毀了我的生活?！?/p>
看到這段文字，你是不是想問，誰這么膽大，敢說出這樣的話來。這是法國作家安娜·嘉瓦爾達所著的《35公斤的希望》的開篇詞。(應該是叫開篇詞吧)這本書的主人公是格雷古瓦，一個討厭學校，討厭上學，討厭粉筆和球鞋的味道，一到學校就會肚子疼，留級兩次的學生。剛看到這本書時我就想：作者是怎么回事?怎么會用一個這么多毛病的學生做主人公呢?帶著這個疑問，我打開了這本書。
格雷古瓦開始喜歡上幼兒園是因為他喜歡他幼兒園時期的瑪麗老師。每天，她都會從家里帶一點新鮮的小玩意來課堂：一個碎紙做的刺猬，一個奶瓶做的貓，一個核桃殼里的老鼠，有會活動的，有拼貼的，有素描的，還有油畫的····還有一本《一千種為小手準備的手工活》。期末，瑪麗老師在評語手冊上寫下了：“這個男孩有漏斗般的頭腦，仙女般的手指，敏感的心靈。一定可以教育成材?！笨墒?，瑪麗老師寫的評語卻與現實恰恰相反。
格雷古瓦討厭上學。到六年級時，他已經留過兩次級了，完全顛覆了瑪麗老師對他的評價。是的，格雷古瓦有一雙巧手，喜歡制作各種各樣的小玩意兒;但是，他討厭學校，學習很不好。在他再一次被留級時，他的父母一直在爭吵，格雷古瓦來到了他的“避風港”：爺爺老萊昂的工作室?？墒沁@次，他的爺爺知道格雷古瓦再次被留級后很生氣，決定不再做格雷古瓦的避風港了。后來，格雷古瓦為了爺爺，在攀繩節(jié)上取得了勝利。
格雷古瓦實際上也是一個好孩子，只是沒有做出改變。后來，為了老萊昂，他做出了最大的轉變。不僅主動給學校寫自薦信，還向好的方面努力，老萊昂就是改變了多多一生的人，如果不是親情的力量，多多根本不會有這樣的逆襲。
所以，每個人都不是壞學生，只有一顆不愿轉變的心。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇三
我恨學校，我恨他遠甚于世界上的任何東西，甚至，更加嚴重……學校毀了我的生活。這時主人公格雷古瓦杜波斯說的。他是一個男孩，不高、不胖、不壯的男孩有35公斤的希望。
本書講述了一個小男孩格雷古瓦得故事他最初的幸福就是她上幼兒園的時候。他心靈手巧常常可以做出一些有趣的玩意兒，老師在他的畢業(yè)證說上寫道這個男孩有漏斗般的腦袋、仙女的手指和敏感的心靈。一定可以教育成才的。
格雷古瓦上小學這也代表著她的噩夢開始了。在學校老師講的知識他一竅不通，當他問道那種雜混了粉筆盒破球鞋的`味道讓他窒息。
他的體育非常不好。有一次他穿著超大號的運動也和運動鞋搖搖擺擺的出列。把所有的同學都逗笑了。后來他就被鞭馬給害的退學了。因此他的爺爺不在當他的保護神了。
這只是因為他沒有找到適合自己的學校，他最后終于找到了那就是格郎尚中學。他本來被開除了，想在他又找到了新的學校。多多從此開始了新的生活。
他證明了上帝是公平的他為你關閉一扇門就會為你打開一扇窗。
二
”我不是很胖，但我有35公斤的希望。“這句話是35公斤的希望這本書中主人公多多說的一句話，使我感悟最深。
到了小學一年級，多多還是很快樂，繼續(xù)做自己的手工。二年級還是一樣，快樂。但是到了三年級，多多的噩夢生活開始了：來了一個惡老師——貝魯夫人。來了一個體育課，使他討厭上學。一次體育課，他穿著杰西卡的運動衣和運動鞋，可是，杰西卡的衣服和鞋簡直就是綠巨人的，太招惹人笑了。因此，貝魯夫人就大罵了多多。
多多四年級和五年級都生活在體育課的陰影內，一直到中學多多還是討厭學校。直到有一天，多多的老萊昂一病不起了，醫(yī)院不讓看老萊昂，多多勵志要好好學習把自己的老萊昂救回來，所以他先給格朗尚中學寫了一封信。多多終于開始學習了。
通過《35公斤的希望》我明白了：做人不僅要孝順，還要有戰(zhàn)勝困難的信心以及迎刃而上的決心，終加耐心就會有一番成果。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇四
今天，我讀了《35公斤的希望》。作者安娜·嘉瓦爾達用充滿張力的文字描繪了一個少年艱辛地成長歷程。一幕幕宛如電影鏡頭般展現在讀者眼前，堪稱成長勵志文學的經典之作。
我想把這個故事傳遞給大家，把滿滿的正能量傳遞給大家……。
命運是要靠自己抓住并把握的，心中要有希望，讓希望照亮自己、照亮大家、照亮每個人！
希望，并不是物質的存在，它看不見摸不著，但卻可以產生實實在在的力量。我們每個人都是“希望”，無論多少公斤，都一樣的美好！
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇五
《35公斤的希望》是一本法國女作家安娜?嘉瓦爾達的青少年勵志小說。讀后對我思想上有很大啟發(fā)，我愿和大家共享。
書名為什么叫“35公斤的希望”呢？原來這是書的主人翁多多（格雷古瓦）――一個十三歲小男孩的“語言”。他說：我討厭學校，那里的氣味讓我肚子疼，我害怕上體育課，因為老師和同學都嘲笑我；爸爸和媽媽因為我總是吵架，沒人關心我的興趣和理想，只有爺爺是我唯一的支柱；我留級兩次了，沒有學校愿意收留我。多多真的是一無是處、不可救藥的孩子么？幼兒園老師可是說他心靈手巧，有著不凡的手工天賦啊！“有漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才?！倍喽嘣跔敔數墓膭钕?，面對成長路途的艱難、坎坷、掙扎與辛酸，決心要把命運抓在自己手里，他鼓起勇氣打了十二份草稿，給格朗尚中學校長寫了一封申請信，希望學校能錄取他，信中他發(fā)出感人至深的呼喚：“我不是很胖，有35公斤的希望?！倍喽嘟K于被格朗尚中學錄取，從此走上了健康幸福的成長道路。
讀完這本書，我合上書本靜靜地思索：從三歲上幼兒園起至今，我已經在老師和家長的親切關懷和耐心教育下，走過了八年的成長道路，和同齡的小伙伴們學習、生活在一起，我所走過的成長道路雖然比較順利，但也曾遇到不少困難和挫折，我也曾受到老師的嚴厲批評、家長的`責備懲罰，在感到痛苦時，總是還能聽到另外一種聲音在鼓勵我，催我力求上進，要求我努力迎頭趕上；我也會取得許多成績和進步，也會受到老師的表揚、家長的贊賞，在感到幸福時，總是還能聽到另外一種聲音在提醒我，要虛心，不要驕傲，你今后的成長道路是漫長的，還會有更多新的困難和挫折需要你去戰(zhàn)勝呢！記得，我們在語文課上學過有關勵志的詩詞：
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
是的，在前進的道路上，無論是遇到困難和挫折，還是取得成績和進步，我們都應該有“35公斤的希望”，有革命的勵志精神，我們要不斷努力前進，前進！再前進！閻仲楊加油！
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇六
“我討厭學校，那里的氣味讓我頭疼。老師和同學都嘲笑我，體育課就是我的噩夢?；氐郊?，爸爸媽媽總是吵架，沒人關心我的興趣和理想。只有爺爺是我唯一的支柱，他的儲藏室是讓我感到最幸福的地方?，F在，我留級兩次了，沒有學校愿意收留我?？晌也幌肟?，我想幸福起來，我想把命運抓在自己的手里！我不是很高，不是很胖，不是很壯，我有35公斤的希望。我恨學校。我恨它遠勝于世界上的任何東西，甚至，更加嚴重……學校毀了我的生活?！?/p>
這是《三十五公斤的希望》里的第一段話，多多因為學習太差留級兩次，最后因為體育課搗亂被學習退學，他的爺爺在此之前一直關愛他，給他溫暖，給他鼓勵，但是這一次卻將他大罵一頓，多多失去了自己唯一的精神支柱，變得越來越遲鈍，越來越笨，正如他媽媽所說的那樣，他馬上就可以在桌子上吃草了。
就在這時，他的爺爺建議他上寄宿學校，在考試的時候，他在他的記憶深處中聽到了爺爺的聲音，那個他期盼已久的聲音，在這種恍惚中，在自己大腦的記憶深處，他奇跡般的做完了他原本不會的題，最后他被錄取了，他在那里開始慢慢變得快樂，變得會將自己的命運把握在自己手中，意志堅定，說一不二，但是，有一天他聽爸爸媽媽說自己的爺爺已經沒救了，他又變回了原來的自己。有一次他在熟睡中被人叫起，說有一個爺爺在樓下叫他，他一路跑過去，與自己分別很久的爺爺擁抱在一起。
我們要幸福起來，努力做自己該做的事！就像多多，在沒有學校要他的時候，他仍舊用廢舊材料給媽媽做了舒適的熨燙衣服的座椅，幫爸爸修理割草機，幫鄰居整理花園和剝墻紙，尋找自己喜歡的學校，給那所學校的校長寫申請信，然后勇敢地面對入學考試，堅定的戰(zhàn)勝懦弱和膽怯。如果是我們，要不是瘋了的在家里亂跑，就是自暴自棄。而多多在那封申請信中寫道：我想生命里不僅有成績，還有動機。是的，生命里不只有成績，還有動機！
我們在無限的挑戰(zhàn)中，克服種種困難戰(zhàn)勝自我的過程是最至高無上的，我們對生活也應充滿希望，然后堅定的走下去。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇七
這個世界上，有的人聰明，有的人愚笨，有的人拼命地學習，而有的人天生注定與學習無緣。而多多就是天生與學習注定無緣的那個人。我從《35公斤的希望》這本書中讀到了愛、教育和陪伴在一個人成長過程中的重要性。
愛。很多人認為愛是很重要很重要的，但是多多的父母，卻不是這么想，他們一心只想讓多多考一個好的中學。而這么做，會不會造成多多討厭學習，而不是打心底喜愛學習呢？然而在這一方面，多多的父母沒有做到。他們不但不愛多多，而且他們還互不相愛，這又對多多造成了很大很大的打擊。如果我是多多，我真的很想離家出走！在這一點上，多多是勇敢、堅強的。正所謂："男子漢大丈夫，流血不流淚"嘛！
教育。我還覺得多多的父母沒有教育好多多，而多多上幼兒園時的瑪麗老師，是一個很懂得因材施教的人。她認為做手工不僅僅只是玩，而是一種開發(fā)左右腦的游戲，不僅可以鍛煉小朋友的動手能力，還可以讓小朋友們有一技之長。開發(fā)人智力，使人變聰明的途徑有很多，而有時做手工也是學習的一種方式。多多既然喜歡手工，那就表示多多其實是一個非常聰明、機靈的人，反而是學習讓多多開始變得懶惰和笨拙的。
陪伴。我感覺這是最最關鍵的一個詞，多多之所以那么喜歡老萊昂（多多的爺爺），是因為老萊昂一直陪伴多多，鼓勵多多，所以多多才那么地喜歡老萊昂。也許多多的爸爸媽媽是因為上班沒有時間，但是，這并不能成為不陪伴多多的理由，他的父母一心只想讓多多學習好，卻忽略了陪伴這一件很重要的事情。
愛，教育和陪伴才能使多多成長為一名優(yōu)秀的人，討厭、爭執(zhí)和責罵只能適得其反。多多，你就是那個與學習注定無緣的人，但學習并不代表一切。相信只要你心中有愛、有希望，發(fā)現并發(fā)揮好你的特長，你一定能成為一名優(yōu)秀的人！
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇八
書，是一位朋友或家人，是人類文明的"長生果"，是植物所需的養(yǎng)分，是智慧的"高架橋"。
而我最近看的那本書《35公斤的希望》，是一個孤獨男孩的一絲希望。《35公斤的希望》這本書是一篇孤獨男孩改變一生的一本書。這本書主要講述的是：有一個特別討厭學校的男孩，叫作多多，他因為對學習不感興趣，所以學習成績不好。因為這些成績，所以多多遭到了同學的欺辱、老師的唾罵、父親的暴力、母親的消沉、奶奶的嫌棄、校長的怒視，但幸好爺爺對多多十分好。爺爺之前的工作是類似工程師的維修工，和多多有一樣的愛好，修東西。爺爺的儲藏室就是多多的常去地。多多被退學后，由自己的入學清單，而考上了格朗尚中學，但他的爺爺卻入院了，多多為了爺爺的希望，終于完成了十節(jié)的攀繩節(jié)，、征服了體育課、成為了手工課上比老師懂得還多的人。
《35公斤的希望》這本書主要諷刺了他的父母以及奶奶、老師、同學，及對教育意義的不同。多多的父母只會以多多為借口而吵架，多多的同學只會因為他身材小而揍他，并不會幫助他，而多多的老師只會挖苦他、訓斥他，而不會正面教育他。
多多最后之所以能夠拼死攀繩節(jié)以及后面的一系列大變化，都是因為他爺爺。他變得意向明確、說一不二、堅強不屈，他不再看電視，而是跑很長時間的步。他爺爺，便是這35公斤的希望。
一本你喜愛的書就是一粒清澈的露珠，也是一片你從未探索過的新天地。自從讀了《35公斤的希望》我便得到了一個明確的啟示：一個勇于改變生活的人，不論在哪、不論什么時候，都要由有自己的希望，就像多多一樣：我不是很胖，但我有35公斤的希望。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇九
每個小孩都有過上學的經歷，而大部分孩子上學的目的不僅是為了將來可以立足于社會，更是為了將來可以更好地找工作，是因為每個國家都有規(guī)定每個兒童都必須上學。
本書當中的主人公就是一名被逼無奈上學的男孩，他不喜歡上學，但卻有著一雙靈巧的手，可以搗鼓出很多有創(chuàng)意的發(fā)明；他不喜歡上課，但卻有著在老師當中的超高人氣；他不喜歡玩耍，但卻有著同學們對他濃濃的喜愛……也許正是因為他這獨特的性格才造就了他這一段傳奇人生：在他漫長的學術生涯中，只有一位幼兒園老師對他有著很高的期望，并給予他很高的評價和鼓勵。
曾經在三年級留學過的他令他12歲才上初一，而且糟糕的學習成績令到他不得不留級，這也導致了沒有一所學校愿意要他，甚至于他的父母都不對他抱有希望。還好他有一位好朋友――一位優(yōu)秀的好學生――爺爺。
很難想象一名差生居然能與一名優(yōu)等生有著深厚的情誼，也正是因為他，這名男孩才有了學習的動力，也正是這位“老學生”給了支持他堅持下去的35公斤的希望。
用35公斤來比喻希望的重量既不夸張，也不輕浮，足以表達一個少年愿意堅持學習的信心。經歷過一場與爺爺的“生死離別”的他早已看破一切，從那時起這個執(zhí)念少年才發(fā)現，爺爺才是他最重要的東西，離開爺爺，一切事物都不重要了。就是這份“愛”，讓這個少年重歸學習正道上。也正是這份愛，讓他擁有了35公斤的希望。
愛是一縷燦爛的陽光，鼓勵每一朵花更驕傲地綻放；愛是一份隆重的禮物，每逢佳節(jié)總要送來送去，在家家戶戶中傳遞真情；愛是一份美味的大餐，讓饑餓難耐的人重新點燃對生活的希望……讓我們多多擁有愛，擁有一份35公斤的希望。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十
每次翻到這本《35公斤的希望》時，都會覺得心里涌上了一股成功之火，因為我知道，只要為一個目標努力，就一定會有一定會有一扇成功的大門為你打開。
這本書記敘的是一個真實的故事。講述了格雷古瓦一上學就肚子疼，覺得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爺爺老萊昂，老萊昂給他帶來了快樂，讓他做自己喜歡做的手工活，從來都不會說他，就算是留級，別人說他，他也會幫格雷古瓦辯護。但是一次退學，令老萊昂不再寵愛他，不再理他，老萊昂是想讓格雷古瓦好好學的。終于，在所有人的一起努力中，他好不容易擠進了一所學校，可又得知爺爺老萊昂病了，他十分傷心，但是他也無能力，不過值得慶幸的是老萊昂總算是恢復了過來，他到學校來看了格雷古瓦。
我羨慕老萊昂的教育孩子的方式，不過這種方式也有缺點，但是我覺得這樣會給格雷古瓦的心靈得到了慰藉。從《35公斤的希望》這本書里，我還悟出了一個道理做什么事情都要有決心，只要是堅持到底就可以成功。就像這本書里的主人公格雷古瓦一樣，因為自己學習不好，而且各方面都不好，雖然留級了兩年，但是所有人都看不慣他，所以說老師也就把他開除了。
他的父母非常著急，打電話聯(lián)系好多學校都聯(lián)系不上，都拒絕了，可是唯有一所學校還有一點點的希望，格雷古瓦也感覺到了自己應該上學了，于是就寫了一封奇怪的信寄給了這所學校的校長，這所學校也就破格錄取了他。像我們學習的時候，無論自己的父母、老師怎樣努力的幫你，你還是不一定能學習得好，你還是會學習該怎樣就怎樣，只有你自己肯學才可以這樣。在這本書里，也生動形象的介紹出了他的家庭的變故，其實我覺得家庭的變故也是格雷古瓦不想學習的一個原因。
我們生活在一個受家長恩寵的世界里，我們應該學會滿足。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十一
“《35公斤的希望》多么好聽的名字啊！”我在弘揚商城的大眾書局第一次看見這本書的感想。于是我好奇又迫不及待的翻開了這本書的第一頁。由于時間不多的原因連第一章都沒讀完就走了，不過慶幸的是我家長同意我買這本書?，F在我讀完了，可以把這本書分享給你們大家了。
故事的主要內容是這樣的'：多多討厭學校，那里的氣味讓他頭疼。老師和同學都嘲笑多多，體育課就是他的噩夢?；氐郊?，爸爸媽媽總是吵架，沒人關心多多的興趣和理想。只有爺爺是他唯一的支柱，他的儲藏室是讓多多感到幸福的地方。他的成績很差，現在，他已經留級兩次了，沒有學校愿意收留多多，他很堅強，他忍住不哭，他想把命運抓在自己的手里！
我最喜歡的主人公就是上面的多多了，雖然他成績差但是手很靈活，他的老師還這樣評價過他;”有著漏洞般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才”
感謝安娜.嘉瓦爾達用了他聰明的頭腦寫了這本書，寫了這本勵志小說??????。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十二
在《35公斤的希望》這本書里面講述著一個小男孩學習不好，每天晚上他的爸媽就因為他的學習而吵個沒完沒了，但他始終沒放棄他的.理想。但這一切都是多多的爺爺老萊昂一直給著他鼓勵與支持，不管多多的學習有多不好，老萊昂依然鼓勵著他，讓他不能放棄自己。
當老萊昂去到醫(yī)院時，多多再次開始失去信心，但就在考試那天，多多本不在乎，但是突然就想起了爺爺的話，所以老萊昂雖然在醫(yī)院，但是他還是下定決心，打起十二分精神來做題。
我想這本《35公斤的希望》意思也就是說，多多的希望只有35公斤就足夠了。每個人都有自己的理想與希望，就像多多一樣，不能因為學習不好而就放棄理想。
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公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十三
“我討厭學校，那里的氣味讓我頭疼。老師和同學都嘲笑我，體育課就是我的噩夢?；氐郊遥职謰寢尶偸浅臣?，沒人關心我得興趣和理想。只有爺爺是我唯一的支柱?！边@是格雷古瓦說的話。
格雷古瓦非常討厭學校，因為，他的老師和同學總是嘲笑他，連球鞋的氣味聞著就肚子痛，還因為他的成績特別差，總是在班里倒數第一，不管格雷古瓦發(fā)明許多的東西，老師總是說他發(fā)明的東西是垃圾，所以他討厭學校。
唯一關心他的人，就是我爺爺(老來昂)。爺爺喜歡“我”，每當“我”留級的時候，爺爺總是安慰我，鼓勵我，讓我心情好起來。
格雷古瓦最喜歡爺爺的儲藏室，他說：“那里才是我的小天地，那也是我得避難所和安利西西的寶庫。”這個地方是她喜歡這里。所以每當多多(格雷古瓦)的小名不開心的時候，爺爺就會帶他來這里。
多多還喜歡一位老師——法語老師韋爾努夫人，這位老師非常希望能讓他的香蕉皮更強勁些。多多很高興，因為在這一生中，只有這位老師對他好一點，實在太好了。我讀完這本書，我印象最深的一句話就是：“我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望?！笔茄剑斠粋€人有了目標，有了動力，就有了希望。
我感覺格雷古瓦性格非常好，他有喜歡的'學校，有不喜歡的學校，我還感覺他是個發(fā)明家，什么發(fā)明都很好。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十四
寒假，我閱讀了一本名叫《35公斤的希望》的書。讀完這本書后，主人公多多給我留下了深刻的印象。
多多討厭學習，導致六年級被留了兩個學期，但是他也擁有自己獨特的優(yōu)點：他有一雙靈巧的手。他最喜歡做的事就是有時間跑到爺爺的倉庫里敲敲打打，這是他最愛做的事，也是讓他最幸福的時光。
出乎意料的是多多被奇跡般的錄取了，雖然他的學習依然不好。在一節(jié)體育課上老師讓他系繩子，系了一個又一個，多多開始向上爬，快到時多多的大腿滲出了血，但他依舊繼續(xù)，他的力量都來源于他的爺爺，雖然爺爺不再做他飛翔的翅膀，不再做他的港灣，但是爺爺給他的希望是不會斷的。爺爺不管是生還是死，都是他堅強的后盾，不能忘記他們永遠愛多多。
最后，他的爺爺被治好了，這對多多還是我們都是一個美好的結局。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十五
合上《35公斤的希望》這本書，我輕輕嘆了一口氣，原本平靜的心情泛起一陣陣漣漪。是的，這本書深深地感動了我。
文中的主人公格雷古瓦是一個長著漏斗般腦袋的孩子，他不愛上學，一聞到粉筆味就肚子疼，體育課更是他的噩夢，因此，他多次留級，甚至被退學。唯一能給他帶來溫暖的地方是爺爺老萊昂的儲藏室，在儲藏室里，他黏著爺爺，拆卸修理機械，這里沒有嘲笑，沒有挖苦，只有爺爺對他無盡的愛。
在爺爺的鼓勵下，格雷古瓦給格朗尚中學寄出了一份充滿誠意的信，信中這樣說道：“我想來格朗尚，我覺得那里是能讓我感到幸福的地方。我不是很胖，有35公斤的希望。”面對這么一封真摯感人的信，校長終于答應給他一次機會，這對格雷古瓦來說是一個全新的美好的開始。
在新的環(huán)境中，他表現出了創(chuàng)造力與動手能力方面的天賦，獲得了老師和同學們的稱贊，這讓他漸漸重拾信心。最令我記憶深刻的是這個只有35公斤的男孩，在體育課上攀繩結，他攀了一個又一個，即使大腿磨破了，開始滲血，也沒有放棄。正因為這種堅持不懈的精神，他最終獲得了成功。
看著這個小男孩，我想起了《窗邊的小豆豆》這本書中，那個同樣有個性又古靈精怪的小丫頭。他們兩個的經歷有許多相似之處，幸運的是他們都沒有放棄自己的夢想，都找到了真正適合自己的，并堅持不懈地去完成自己的夢想。當格雷古瓦能夠正視自己的優(yōu)勢和劣勢，并勇敢地投出那一封信時，他已將未來牢牢掌握在自己手中。
一顆種子如何才能茁壯成長，除了找到合適的土壤，更要有渴望向上的力量。我們都要充滿希望，無論多少公斤，都一樣美好！
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十六
“《35公斤的'希望》多么好聽的名字??！”我在書局第一次看見這本書的感想。于是我好奇又迫不及待的翻開了這本書的第一頁。由于時間不多的原因連第一章都沒讀完就走了，不過慶幸的是我家長同意我買這本書?，F在我讀完了，可以把這本書分享給你們大家了。
故事的主要內容是這樣的：多多討厭學校，那里的氣味讓他頭疼。老師和同學都嘲笑多多，體育課就是他的噩夢?；氐郊遥职謰寢尶偸浅臣?，沒人關心多多的興趣和理想。只有爺爺是他唯一的支柱，他的儲藏室是讓多多感到幸福的地方。他的成績很差，現在，他已經留級兩次了，沒有學校愿意收留多多，他很堅強，他忍住不哭，他想把命運抓在自己的手里！
我最喜歡的主人公就是上面的多多了，雖然他成績差但是手很靈活，他的老師還這樣評價過他："有著漏洞般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈。一定可以教育成才?！?/p>
感謝作者達用了他聰明的頭腦寫了這本書，寫了這本勵志小說······。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十七
“我恨學校。我恨它遠甚于世界上的任何東西。甚至更加嚴重……學校毀了我的生活”，這句話是格雷古瓦對學校的偏見。
格雷古瓦是一個差的不能太差，只要聞到學校的氣味就肚子痛的男孩。體育課簡直就是他的噩夢，甚至因為體育而被退了學。學校的一切都令他厭惡，他是一個永遠都是學校的倒數第一名，永遠被同學嘲笑，讓老師討厭，甚至連他的爸爸媽媽都覺得他無藥可救了。
但是，格雷古瓦在手工制作方面表現出的驚人天賦在他一塌糊涂的生活里，為他點亮了一盞希望的明燈。格雷古瓦從小就最喜歡上手工課，他最喜歡的瑪麗老師曾經在他的幼兒園評價手冊上寫道：“有著漏斗般的腦袋，仙女的手指，敏感的心靈，一定能教育成才?！?/p>
格雷古瓦有一個愛他、疼他的爺爺(老萊昂)，在他還有幾個蘋果大的時候，老萊昂就支持他、鼓勵他。但得知格雷古瓦再一次被退學的時候，爺爺則對他怒吼：“幸福起來，該死的!努力做你該做的事!讓你自己幸福起來?！弊尭窭坠磐咝睦镎嬲_始反思。在爺爺的儲藏室里，在爺爺的體諒和激勵中，格雷古瓦壓抑的生活得到了一絲喘息，他自我的愛好得到了施展，在那些“污油、潤滑油、電熱器、烙鐵、木膠，煙草和其他一切氣味”混合中，格雷古瓦能夠嗅到幸福的味道!也開始思考人生的意義，讓他看似無可求藥的人生出現了希望和未來!
在爺爺的鼓勵下，格雷古瓦把寫了十二分草稿的一封信寄給了格朗尚中學的校長。其中有一句話說：“我不是很胖，有35公斤的希望?！背鋈艘饬系氖牵窭坠磐呔谷槐讳浫?。
格雷古瓦依靠自己的努力，通過了入學測試，在新學校體育課上，克服一切困難，戰(zhàn)勝了自己的宿敵“攀繩結”……他的生活一步步有了轉變，一步步從黑暗、消極、懦弱邁入了光明、積極、勇敢，一步步從混沌不幸中走進了充滿希望的幸福人生!
《35公斤的希望》告訴我：每一個孩子都是獨一無二的，都有自己的獨特本領。在生活中，不要放棄，堅持就是勝利。
公斤的希望的讀后感大全（18篇）篇十八
“我恨學校，我恨它恨它遠甚于世界上的任何東西，學校毀了我的生活。”——這句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦曾經非常偏執(zhí)的想法。”
在小學階段，許多老師都嘲笑他，但幼兒園的瑪麗老師卻說格雷古瓦長著“沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈，能培養(yǎng)成材?！必愻敺蛉说捏w育課簡直是他的噩夢，但也有他覺的幸福的感覺，有一回，他去撲一個球，他的手根本就沒碰住球，當他站起來的時候，嘴里嚼著一團草，像頭奶牛那樣，發(fā)出“哞哞”的叫聲，讓他的同學勒里夫笑的尿濕了褲襠。
當他被退學時，鼓起勇氣，給格蘭尚中學的校長寫了一封信，為了這封信，他一連打了12份草稿，里面有這樣的.一句話“我不是很胖，有35公斤的希望?！倍潭痰囊痪湓挘捓锶ヌN藏了格雷古瓦是多么想去格蘭尚中學上學他愿望。
一顆種子怎樣才能茁壯成長，除了合適的土壤，更重要的還要有渴望向上的力量，那就是希望！全身心的希望！還必須有堅持不懈的精神鼓勵著他。