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    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:文軒

    優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇一

    一個(gè)人從小到大都要經(jīng)歷人生的五個(gè)階段:嬰兒期、少年期、中年期、老年期。而在這五個(gè)階段中,少年期是人一生最美好的時(shí)期。童年就是人一生最美好的時(shí)段。

    一說(shuō)到童年,很多人都會(huì)甜蜜的回想著,仿佛是一段不能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)透的往事,甜蜜,溫暖。但是一說(shuō)到長(zhǎng)大,就有很多人感嘆:“童年多美好啊!,長(zhǎng)大后多累啊,我真想回到童年時(shí)期。”累,煩,悶,苦惱,倒霉。這些仿佛都是大人們的心聲。所以我,害怕長(zhǎng)大。

    爸爸和媽媽就是離我最近的例子。爸爸每天早晨七點(diǎn)去上班,下午六點(diǎn)回家,除開(kāi)中午吃飯休息的兩個(gè)小時(shí),他一天要工作九小時(shí);而媽媽就更辛苦了,媽媽每天六點(diǎn)半起床,中午十二點(diǎn)回家還要做午飯,下午下班之后還要洗衣,做晚飯,和輔導(dǎo)我的作業(yè)。可見(jiàn)他們一天有多累。由此我也想象到長(zhǎng)大以后會(huì)和他們一樣累,所以,我害怕長(zhǎng)大。

    現(xiàn)在的我正值少年期,是一生中最美好的時(shí)刻。每天清晨,陽(yáng)光總是會(huì)在我和小伙伴的身上停留一會(huì)兒,然后又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正是因?yàn)檫@些小伙伴,正是因?yàn)檫@些和我親密無(wú)間的同學(xué)們,我們一起打球、踢球、玩耍、嬉戲,才是我的童年生活變得繽紛多彩,美輪美奐。從幼兒園到我現(xiàn)在即將過(guò)去的小學(xué)生涯中,我結(jié)識(shí)了許許多多的伙伴,如:鄭浩南、向昊林、孫哲、王曉睿、馬俊民、等……他們不僅是我最要好的朋友,還是我最好的隊(duì)友,球場(chǎng)上,我們靠良好的技術(shù),和隊(duì)員之間的默契打出了令全場(chǎng)驚艷的球賽。我們靠朋友之間心與心的溝通,彼此了解對(duì)方,有困難一起度過(guò),有快樂(lè)一起分享,正如一句歌詞一樣:“曾經(jīng)的日子閃亮又明媚,你我一起分享了青春的美味。曾經(jīng)的日子傷感又苦澀,你我一起承受了身心的疲憊。”這句歌詞不僅說(shuō)出了我的心聲,更說(shuō)出了千萬(wàn)個(gè)患難與共,夕夕相處的兄弟們的心聲。因?yàn)槲覑?ài)他們,我這幫可愛(ài)的朋友們。所以我也不想離開(kāi)他們。這更是我不想長(zhǎng)大的真正原因。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇二

    “我不想,我不想,,長(zhǎng)大了就沒(méi)有童話……”這首歌已發(fā)行了很久,但它時(shí)常回蕩在我耳邊。

    成長(zhǎng)的過(guò)程有時(shí)是付出代價(jià)的過(guò)程,長(zhǎng)大后的我們驀然回首,也許你會(huì)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我們竟然丟棄了曾經(jīng)的善良和一顆珍貴的童心,所以。

    在一年一年地長(zhǎng)大著的我明白了,成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)都在進(jìn)行的過(guò)程,不可能想停止就停止的,況且長(zhǎng)大不代表圓滑,也有些人成長(zhǎng)卻童心不泯,如冰心,鄭淵潔等人,依然得持著那份愛(ài),純真。

    但不知不覺(jué)中我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

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    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇三

    在這個(gè)復(fù)雜的世界,往往會(huì)讓人措手不及,但要繼續(xù)走下去,就得去融入它。也許越來(lái)越成熟的你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變成了曾經(jīng)你最討厭的樣子。從前在小學(xué),傍晚,可以抬頭看看閃爍的星星,回想奶奶那古老的童謠,還可以將視線聚焦在遠(yuǎn)處的燈光上,讓碧眼盈波的眸子看著燈光而失神,從而身心得到更充足的的休息。而現(xiàn)在上了初中,上晚自習(xí)時(shí),位置靠窗,卻失去了那份閑情逸致的心情。

    越長(zhǎng)大越累。

    感覺(jué)自己真的變了,即使面對(duì)再討厭的人我也可以展現(xiàn)出笑容;面對(duì)再傷心的事情我也可以隨意說(shuō)沒(méi)事;面對(duì)再多的不甘和委屈,我也能一遍遍的告訴自己,沒(méi)事,過(guò)去就好了。別人有請(qǐng)求的事,如果自己沒(méi)把握,我已經(jīng)不會(huì)輕易的拒絕,會(huì)說(shuō):“讓我試試吧,放心,我會(huì)盡力去做的的,……”那一聲干脆的“不”卻已經(jīng)輕易說(shuō)不出。因?yàn)椋覀冊(cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大漸漸知道人類(lèi)是群居動(dòng)物,知道如何與人類(lèi)相處,因此我需要去適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)人類(lèi)。

    越長(zhǎng)大越多愁善感。

    一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,在生活中,人們經(jīng)常會(huì)問(wèn)你這樣幾個(gè)問(wèn)題“愛(ài)你的人和你愛(ài)的人同時(shí)掉入水中,你先救誰(shuí)”,“馬路上一輛汽車(chē)和一輛卡車(chē)同時(shí)沖過(guò)來(lái),你選擇用那個(gè)撞死?”有的人就會(huì)說(shuō)不只是有兩種選擇,你可以選擇兩個(gè)人一起救和不被撞死。我一開(kāi)始也覺(jué)得這個(gè)答案好極了,所以在同伴問(wèn)此類(lèi)問(wèn)題時(shí)就算心中有其它的答案,我也會(huì)這么答。可是,最終想,這不就是無(wú)形中把一件事的做法按部就班的按在了另一件事上了嗎?可是一件事又怎能用另一件事來(lái)代替?想想也是,每一件事都要自己的選擇,何必道聽(tīng)途說(shuō)而改變自己的立場(chǎng)。也許是因?yàn)椋覀冊(cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大,知道了不斷地完善自己,知道應(yīng)吧不好的一面藏起來(lái)。

    2下一頁(yè)。

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    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇四

    記得在我十二歲的寒假中午吃完飯,我正和弟弟在津津有味地看電視,看著、看著,突然從廚房傳來(lái)一陣聲音“郭云飛,你都這么大了,還整天和弟弟在那看電視,還不快點(diǎn)去洗碗。”我無(wú)可奈何,只好從電視機(jī)邊依依不舍地走到廚房去,拿起碗,即無(wú)奈又生氣地洗了起來(lái)。唉,長(zhǎng)大可就是不好,連看會(huì)電視都不行,還要洗碗。就在這時(shí),我一不小心把碗壞在了地上,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)吃驚地說(shuō):“你看看你,洗個(gè)碗都能摔碎,看你長(zhǎng)大該怎么辦啊!”便走了。唉,長(zhǎng)大可真不好,我真不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大干一點(diǎn)錯(cuò)事就要挨罵。

    還有一次,我正和弟弟在電腦上玩游戲,就在玩到最后一關(guān)時(shí),媽媽又開(kāi)始嘮叨:“你看看你,不是看電視就是玩游戲,真不知道你啥時(shí)候才能懂事呀,地被你倆弄得這么臟,還不趕快拖一拖呀。我沒(méi)辦法只好拿上拖把,把地拖一拖。等我拖完,弟弟早把游戲換成動(dòng)畫(huà)片了。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇五

    童年是美好的,有無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)般的記憶,有苦,有甜。

    童年是無(wú)憂無(wú)慮的,每根神經(jīng)都松弛著。犯了錯(cuò)誤,父母會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。而成年是緊張乏味的,每根神經(jīng)都崩緊了。走到哪都是約束,讓人難以喘氣。想童年有一次,我在與哥哥嬉戲中掉到了池塘,那時(shí)我才6歲,一位叔叔發(fā)現(xiàn)后,立刻跳下水,把我這只奄奄一息的旱鴨子從水中救了出來(lái),我剛上岸,母親便拿著毛巾迫不及待的幫我擦干,噓寒問(wèn)暖,其他人也都來(lái)探望,媽媽只是說(shuō)了幾句,讓我以后小心。我到現(xiàn)在還能感到了愛(ài)的溫暖。

    而長(zhǎng)大后的我現(xiàn)在,每天面對(duì)著的是壓力,哪次考試不過(guò)關(guān),回去一頓斥呵,嚴(yán)重的也許還會(huì)吃“竹筍烤肉”,那又有水來(lái)安慰我,來(lái)?yè)嵛课业男膫?/p>

    現(xiàn)在的我人長(zhǎng)大了,但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年,一回家,就躲到母親的懷里撒嬌,那種感覺(jué)像沐浴在愛(ài)河中。心中異常愉悅,而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了,那種甜蜜的感覺(jué),以后再也嘗不到了。

    在無(wú)憂無(wú)慮、隨心所欲和約束重重中,我當(dāng)然會(huì)選擇不要長(zhǎng)大了。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇六

    我想大家一定聽(tīng)過(guò)s.h.e.唱的《我不想長(zhǎng)大》這一首歌吧,我就是和歌里的'內(nèi)容一樣也不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大,我要月亮,爺爺奶奶不敢給我摘星星;因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大,我一哭鼻子,媽媽就會(huì)滿足我的要求;因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大,我每天晚上,在爸爸的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。(小學(xué)生作文)。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇七

    我和長(zhǎng)大之間的距離越來(lái)越近,在我眼中這是多么煩惱。

    童年的夢(mèng)好像還沒(méi)有做完,曾以為自己總是長(zhǎng)不大,孰知我一直踩著時(shí)間的腳印,飛快地穿梭在四季的輪回中。恍惚之間,我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了。

    很小的時(shí)候,我無(wú)憂無(wú)慮,每天和朋友快樂(lè)的玩耍,不用擔(dān)心什么,家長(zhǎng)寵著我,每一個(gè)事都如永遠(yuǎn)閃爍的星星在我腦海中閃耀,永遠(yuǎn)難忘;不知不覺(jué)間,我上小學(xué)了,背上書(shū)包,戴上紅領(lǐng)巾,成天埋在我眼中“小山”似的作業(yè)堆里,每天艱苦的戰(zhàn)斗到很晚,現(xiàn)在就這樣不難想象初中的生活是多么艱苦。

    明天,夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首,草地上已留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇八

    我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的我們會(huì)少了童年時(shí)期人與人之間的那份美好。多姿多彩的童年也將離我們而去,那份純真的友誼也將是陳年往事了。如果可以,我希望時(shí)間停留在我們的少年時(shí)期,讓我們永遠(yuǎn)享受童年的快樂(lè)。

    有人發(fā)表自己獨(dú)特的觀點(diǎn):長(zhǎng)大有什么不好的,小時(shí)候成天受著家長(zhǎng)的管制,成天幻想著長(zhǎng)大要當(dāng)什么什么家,這不過(guò)是虛擬的想象而已,長(zhǎng)大了,這些便成為現(xiàn)實(shí),我們可以自己主張生活,想干什么干什么,生活照樣豐富多彩,和童年一樣快樂(lè),這樣有什么不好的。我承認(rèn)他說(shuō)的很有道理,但我認(rèn)為另一種思想更快樂(lè)。長(zhǎng)大后要自己工作,自己開(kāi)拓道路,父母不會(huì)再幫你,一切都要靠自己。還要經(jīng)歷好多風(fēng)風(fēng)雨雨,上當(dāng)、受騙,人也變得成熟起來(lái),知道了人生的道路有多坎坷不平。不想兒時(shí)那樣的天真,做任何事情都是猛沖猛撞的,不是。所以,壓力會(huì)非常的大。而童年時(shí)期,只要學(xué)好該學(xué)的知識(shí),幫父母做做家務(wù),就沒(méi)什么不好的了。盡情地瘋玩去吧,在玩耍中,你會(huì)結(jié)識(shí)好多朋友,鬧矛盾,又和好……這一切的一切都是大人所體會(huì)不到的,因?yàn)樗麄兊男愿裰腥鄙倭艘粋€(gè)東西,這個(gè)東西隨著時(shí)間的變化也會(huì)逝去,它就是童真。在大人與大人的世界里,到處都充滿了心機(jī)與虛榮心,例如:

    三個(gè)人帶著一個(gè)孩子去玩,孩子的媽媽是三個(gè)人中其中兩個(gè)人的上司。兩個(gè)人為了跟上司拉近關(guān)系,在她面前爭(zhēng)著對(duì)她女兒好。“瞧這孩子,長(zhǎng)得可真俊俏,皮膚白,頭發(fā)黑,眼睛棕黑。全世界也找不到第二個(gè)。”高個(gè)說(shuō)著違心話。“呦!渴了吧,阿姨去給你買(mǎi)飲料喝,想喝什么呀,小可愛(ài)?呦!飲料不好,喝礦泉水吧!”矮個(gè)笑瞇瞇,心里卻不想掏腰包。“那我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞,還有好玩的小玩具送哦!”高個(gè)極力討好。最后上司替孩子婉拒了,然后有事走開(kāi)一會(huì)。上司走后,兩個(gè)和善阿姨的態(tài)度就轉(zhuǎn)變了。小孩坐在椅子上,倆人一左一右坐在旁邊,兇巴巴地說(shuō):“一小屁孩占那么大位置干嘛?給我騰點(diǎn)地兒。還不都是因?yàn)槟悖疫@忙前忙后的。”一個(gè)邊說(shuō)邊用手點(diǎn)著小孩的頭。小孩表面上默不作聲,心中恨死這兩個(gè)人了,她一定要告訴媽媽?zhuān)屗肋@兩個(gè)人有多丑陋。就在她沉思階段,那倆人早已開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn),有一個(gè)還哭天抹淚,責(zé)備起一另個(gè)人來(lái):“你也知道,她那個(gè)一毛不拔的鐵公雞,每次都不給我們加工資,我又不敢得罪,只能討好她的孩子,這種事情太傷自尊了。你工資多高啊,讓著我點(diǎn)不行嗎?我可不想出力不討好,又讓這個(gè)女魔頭訓(xùn)我一頓。”女魔頭來(lái)了,她倆趕緊收回剛才的架勢(shì),溫柔地?fù)崦⒆蛹t撲撲的臉蛋,愛(ài)憐地說(shuō):“太陽(yáng)真毒,把我們孩子曬得都不出聲了。”而上司在旁邊看著這場(chǎng)虛假的戲,毫不知情。這就是人與人之間的險(xiǎn)惡。

    雖然世界上也有許多好人和值得我尊重的人,但我還是不想長(zhǎng)大。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇九

    童年是一首歡快的歌,在繁花似錦的年華里大聲的吟唱著。在那些充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)里,將快樂(lè)的汗水揮灑在土地上。童年這朵花里充斥著甜美使人難忘的味道,令人想任性一點(diǎn),多停留在那一段時(shí)光。

    童年彈指一揮間,那段時(shí)光的美麗好像已成為了童話,到現(xiàn)在所有的一切都有了改變,物是人非這四個(gè)字浮現(xiàn)在眼前。看著鏡中熟悉而又陌生的自己,當(dāng)年拖著玩具熊舔著棒棒糖的稚嫩小臉已消失不見(jiàn),當(dāng)年與家人,親戚,朋友一起大鬧游樂(lè)場(chǎng)的身影也已模糊不清。想起我闖了禍時(shí)母親的溫柔說(shuō)教,父親從電腦那頭傳來(lái)的笑聲,老師的諒解......而現(xiàn)在一場(chǎng)小禍還來(lái)了的是父母親的冷言冷語(yǔ)以及老師的冷眼。

    童年成了一張美麗的畫(huà)卷,絢麗的色彩,開(kāi)心的笑臉像是無(wú)聲無(wú)息的炫耀著自己的美麗。

    青春化成了一顆塵埃忽然砸下來(lái),砸向還沒(méi)有準(zhǔn)備的現(xiàn)在。看著滿屋亂串的考卷,倒在一旁的筆盒,掉落在一旁的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,我嘆了口氣。現(xiàn)在身為高2的我好像已經(jīng)與學(xué)習(xí)成為一體。看著越來(lái)越離我遠(yuǎn)去的自由我感到了無(wú)奈。因?yàn)殡y過(guò)悲傷的結(jié)局我不想要,在青春的賽場(chǎng)上我還要一直前進(jìn),曾經(jīng)哭過(guò),也曾經(jīng)笑過(guò),一切過(guò)后我還是我,我還要接著青春的序曲走向新的人生。

    就這樣青春是一首張揚(yáng)的歌,在與時(shí)間賽跑的路上獲得的那些輝煌成績(jī),像是在宣告著我們是未來(lái)的主宰。即使失敗了也想對(duì)著天空說(shuō)一句:青春無(wú)所謂失敗,擦干淚水,青春不應(yīng)該被眼淚所侵濕。

    青春辛苦若熱情著。青春成了一個(gè)問(wèn)題里的無(wú)數(shù)個(gè)集結(jié)的號(hào)角,吹響著,也留念著。總的總起來(lái),分的分開(kāi)去,一切成了自然的河流,往下流去,成為江河的細(xì)流,就像最終我們會(huì)融入到社會(huì)一樣。

    時(shí)間在每一個(gè)日升西落里變成過(guò)去,仿佛什么都成了手邊無(wú)法抓住的東西,但是一回頭還是有那么些熟悉的畫(huà)面在腦海里閃現(xiàn)。默默的回想關(guān)于童年,年少時(shí)的那些事情,就像是緩緩飄落的紅葉,想讓人夾在書(shū)本之中珍藏起那些過(guò)去的景色,單調(diào)卻很美麗。

    我好想?yún)群耙宦暋N液孟雽?duì)著嚴(yán)肅的屹立在遠(yuǎn)處的大山吶喊,我好想對(duì)著溫柔卻不容侵犯的流水吶喊,我好想對(duì)著再次升起的太陽(yáng)吶喊一聲“其實(shí)!”

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十

    十三歲,不要說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大,我還小,我不想長(zhǎng)大!

    ——題記。

    天邊的第一抹紅還沒(méi)看見(jiàn),公雞便打破了黎明。

    “哎,真煩。”小青翻了一個(gè)身。

    小青靠在窗前,咬著筆尖,不時(shí)地瞅著窗外,又不時(shí)地拿起筆“沙沙”地證著幾何題。幾經(jīng)周折,小青笑著合上了書(shū)本,看了看窗外。窗外幾個(gè)小孩子正在玩“過(guò)家家”的游戲,看著他們那一副天真可愛(ài)相,小青“蹬蹬”地飛出屋子,和他們打成了一片。正熱鬧時(shí),爸爸唬著臉趕來(lái)了。

    “作業(yè)完成了沒(méi)有?竟還跟他門(mén)玩!”

    “完成了。”小青哽咽著,像木樁一樣立在那里,眼淚汪汪,挺委屈。

    “這么大了,都快十四了,還不成器!”

    爸爸恨恨地拽起小青的袖子……。

    “誰(shuí)會(huì)在乎我,誰(shuí)會(huì)理解我少年的夢(mèng),少年……”渾厚的男中音從鄰居家傳來(lái),小青正聽(tīng)得出神,媽媽幽靈般地出現(xiàn)在身后。

    “作業(yè)完成了沒(méi)有?你不小了,還成天想著電視!快點(diǎn)上床睡覺(jué),明天還要早點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ)單詞,哦,我又給你買(mǎi)了三本英語(yǔ)資料。”

    小青爬上床。

    “啪”,關(guān)燈的聲音。

    “我不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大……”小青在夢(mèng)里喃喃吃語(yǔ),眼眶濕濕的,噙著淚。

    夜,很深,很黑,也很靜!

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十一

    時(shí)間不能停止,我們的歲月也隨著時(shí)光流逝。青蔥歲月,我們?cè)诖嗣悦V恢稳ズ螐摹?/p>

    幼望長(zhǎng),長(zhǎng)憶幼。我們卻不知時(shí)間的寶貴,浪費(fèi)光陰。幼年希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,過(guò)只屬于自己的生活,不被父母束縛。可事實(shí)真的如此嗎?為飯足溫飽四處奔波,被人陷害?????這不是我想要的!

    現(xiàn)在的我總為學(xué)習(xí)、訓(xùn)練而煩惱著,可是這不是我們應(yīng)該惱的.。我們無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),健康快樂(lè)的成長(zhǎng),身邊有知己的朋友陪伴,有團(tuán)結(jié)、同甘共苦的隊(duì)友一起與我共度風(fēng)雨。

    社會(huì)黑暗、殘酷,充滿了危機(jī),到處都是深沉的心計(jì),讓人防不甚防,沒(méi)有一絲的人情味,永遠(yuǎn)都是以利益為主;可是現(xiàn)在的我不是過(guò)得很好嗎?有父母、家人的陪伴,有同學(xué)、朋友、隊(duì)友與我共進(jìn)退。

    時(shí)光流逝,我們?cè)谶@一分一秒中成長(zhǎng)著,永遠(yuǎn)的偶不會(huì)是原來(lái)的那個(gè)自己了。

    殷雯。

    重慶市渝北中學(xué)初2016級(jí)6班。

    文檔為doc格式。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十二

    快六年級(jí)了,我又不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了一歲,再見(jiàn)了小時(shí)候。

    每次回想起童年,我便忍不住偷偷落淚。一出生,慢慢的學(xué)會(huì)了爬起來(lái),然后學(xué)會(huì)了走路了,最后開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

    每次時(shí)間都是那么的短暫,太陽(yáng)都是那么得跑得快,我匆匆的去追太陽(yáng),可每次都摔一大跟頭,太陽(yáng)就轉(zhuǎn)眼間消失了。我常常抱怨我為什么不抓住太陽(yáng)。我好想大聲說(shuō):“時(shí)間為什么這么快?”

    六年級(jí),我再也不是以往那個(gè)瘋瘋癲癲的小屁孩,我決定徹徹底底的換換成另一個(gè)人。六年級(jí)到了,我再也不去和同學(xué)們玩耍了。六年級(jí)到了,我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。

    我真的不想長(zhǎng)大,越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越寂寞。……。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十三

    “長(zhǎng)大”是內(nèi)心深處一個(gè)柔軟的詞語(yǔ),我害怕去觸碰它,可是終究要面對(duì)。如果可以,。

    是啊,長(zhǎng)大的悄然而至似乎改變了許多。直到現(xiàn)在,空閑的時(shí)間,我還是會(huì)來(lái)到小院,看著他們蹦來(lái)蹦去,回憶著自己的童年,抱怨著無(wú)法逃避的長(zhǎng)大。

    我長(zhǎng)大了,父母便漸漸地老去。每次與父母嘮嗑,總喜歡回憶著童年趣事。談笑間父母那一撮白發(fā)閃爍著刺眼的光芒,承載著童年一點(diǎn)點(diǎn)地逝去,長(zhǎng)大殘忍地一步步走來(lái)。此時(shí),心情復(fù)雜,想要擺脫長(zhǎng)大的逆反心理再次來(lái)臨。,我不想看到父母那濃密的黑發(fā)漸漸被白發(fā)所占領(lǐng);不想看到父母笑著說(shuō),沒(méi)事,等你長(zhǎng)大了就可以去看看外面的世界了。

    它使本美好的記憶不再發(fā)出先前耀眼的光芒使得很多東西變了味。

    每天,與閃耀的星辰、單調(diào)的臺(tái)燈作伴,與繁重的作業(yè)為友,這都是長(zhǎng)大帶來(lái)的。長(zhǎng)大帶來(lái)了漸漸沉重的壓力與責(zé)任,頂著壓力向前沖,這是長(zhǎng)大的真諦;肩上的責(zé)任要一個(gè)個(gè)扛起來(lái),這是長(zhǎng)大的必修課。每一次,父母推開(kāi)房門(mén)小心翼翼地問(wèn)道:“很晚了,該睡了吧?”我看了看鐘,心想,是很晚了該睡了,口頭上卻回答道:“我快好了,很快就睡”。長(zhǎng)大就是這樣,帶來(lái)了不少不可避免卻又矛盾的想法。

    我還是想堅(jiān)守心中那份童真。

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    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十四

    真的,我特別討厭長(zhǎng)大。

    小時(shí)候,上幼兒園,無(wú)憂無(wú)慮。每天回來(lái)餓了姥姥就做好了飯,吃飯總是我第一個(gè)吃。在家里,我想干嘛就干嘛,但凡是我的要求爸爸媽媽都會(huì)滿足。那樣的生活多么自在,閑的沒(méi)事就光著腳丫出去找伙伴玩。沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有那頭疼的英語(yǔ)單詞,沒(méi)有那長(zhǎng)篇大論的課文。不用操心任何事情,每天只需要看動(dòng)畫(huà)片,掰著指頭數(shù)1、2、3。聽(tīng)著媽媽給我講的故事就可以了。

    有一次我正在寫(xiě)爸爸給我買(mǎi)的全解。我寫(xiě)著寫(xiě)著又想到了學(xué)習(xí)的壓力。我們的語(yǔ)文老師說(shuō)了,期末考試如果達(dá)不到定的目標(biāo)假期就要罰抄語(yǔ)文書(shū),一天一頁(yè)。想到這里,我的身上好像壓了一座大山,因?yàn)槲仪宄乙强疾缓玫慕Y(jié)果會(huì)是怎樣。于是我站起來(lái),想要去喝點(diǎn)水,緩解一下我的郁悶心情。誰(shuí)知站起來(lái)時(shí)腿一軟,摔倒在地上,半晌才爬起來(lái)。那時(shí)我感到自己是那樣的無(wú)助,那樣的可憐。

    我只想做一個(gè)小孩子擁有簡(jiǎn)單的幸福。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十五

    我是一棵才長(zhǎng)了兩米的'小樹(shù)。因?yàn)樵谖疑磉叞l(fā)生了一件讓我害怕的事,因此我才下了“我不想長(zhǎng)大”的決心。

    這天晚上,當(dāng)爸爸媽媽正在哄我睡覺(jué)的時(shí)候,突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了馬達(dá)聲,馬達(dá)聲由遠(yuǎn)到近,到了我面前,我定睛一看,才知道是一輛摩托車(chē)。

    只見(jiàn)這輛摩托車(chē)上坐著兩個(gè)彪形大漢。每個(gè)彪形大漢都是光頭。身穿黑披風(fēng)、迷彩褲和長(zhǎng)靴子。頭上還戴著黑墨鏡和皮手套,一股恐怖的感覺(jué)充滿我的每一個(gè)細(xì)胞。

    我還沒(méi)有問(wèn)博學(xué)多才的爺爺是怎么回事,他們是什么人,來(lái)干嘛的,倒是爺爺先開(kāi)口了:“糟糕,他……他們是伐木工人,是來(lái)偷伐我們的!”果然,他們拿出了電鋸等工具,便鋸起我們來(lái)了。他們一見(jiàn)到爺爺,兩眼便發(fā)光了。其中一個(gè)說(shuō):“嗯,這棵不錯(cuò),可以買(mǎi)個(gè)兩三千的樣子,先吃了它吧!”于是,他便“吱吱吱——”地鋸起爺爺了。我哭了,可我的哭對(duì)偷伐工根本就是對(duì)牛彈琴,無(wú)濟(jì)于事。

    爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬悖絹?lái)越多的親人在我身邊倒下了。突然兩個(gè)偷伐工出現(xiàn)在了我面前,我嚇壞了,以為要伐我了,沒(méi)想到其中一個(gè)說(shuō):“這棵樹(shù)太小,我們不要……”

    看著眼前的一幕,我下定了決心:我不想長(zhǎng)大!最好永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大!

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    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十六

    白居易曾說(shuō)過(guò):“感人心者,莫先乎情”。本文的魅力大概就是以真實(shí),真情悄然打動(dòng)讀者。成長(zhǎng),不可避免,而一路而來(lái)的期待,懊惱,漸悟卻是那樣的彌足珍貴。文章中細(xì)節(jié)不多,可是概述中的感慨卻是那樣的令人深思。

    ——陳萌。

    世界上沒(méi)有什么東西是一成不變的,也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)停留在一段時(shí)光里。

    有時(shí)候,感覺(jué)人活著真好累,小時(shí)候覺(jué)得自己太小,好多東西都不能得到,總期盼著自己能快些長(zhǎng)大。等到長(zhǎng)大了懂事后才發(fā)覺(jué)生活竟是好此辛苦。開(kāi)始懷念小時(shí)候幼稚可笑的想法了。

    獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候,會(huì)靜靜的思考。思考人生,思考未來(lái),覺(jué)得一切都不盡人意。真的不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就變得多慮了。

    曾經(jīng)的一段日子里,我迷茫過(guò),痛苦過(guò),也頹廢過(guò)。面對(duì)親情,我感到厭煩。那時(shí)候的我總充滿好奇,崇尚個(gè)性,心里藏有好多好多秘密,也不愿意和父母交流,這大概是青春期的通病吧。母親總翻我的東西,干什么都要過(guò)問(wèn),我討厭這樣。加之父母又生了弟弟,對(duì)我的關(guān)心好像變淡了,一切不再以我為中心,漸漸的我們之間便有了隔閡。他們以前都很疼愛(ài)我的。面對(duì)他們,我變得叛逆了,迷茫著過(guò)一天又一天。雖然是這樣,可內(nèi)心卻不希望變成這樣,為什么父母會(huì)變成這樣?我希望自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,我不要這樣的生活。

    回想起這些,不禁覺(jué)得好難受。父母是愛(ài)我的,他們一直都很關(guān)心我,這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,只是我錯(cuò)把這關(guān)心當(dāng)成了多余。時(shí)間流逝飛快,轉(zhuǎn)眼之間我們就長(zhǎng)大了,父母卻在慢慢的變老。失去后才懂得珍惜,到那時(shí)已后悔莫及。

    童年,真的就像一顆糖,甜甜的味道帶給我們美好的記憶。充滿激情的青春正悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走,回想起往事,歷歷在目,這才感覺(jué)到憂傷。發(fā)現(xiàn),自己真的不想長(zhǎng)大。

    明白了什么事都要靠自己很努力很努力才能完成,感受到了父母為我所受的艱辛,只覺(jué)得好辛苦,只想永遠(yuǎn)都不要受這份壓力,如果不長(zhǎng)大的話就可以了。

    可回歸現(xiàn)實(shí),自己都覺(jué)得這些想法天真的可笑,不可能再任性了。總以為自己能過(guò)好一個(gè)人的生活,可現(xiàn)在越來(lái)越害怕孤單。以為和每個(gè)人都能相處很好,卻不知道現(xiàn)是這么復(fù)雜。微笑背后只剩下蒼白。忍讓過(guò)后唯留下堅(jiān)強(qiáng)。

    曾經(jīng),。如今,終于長(zhǎng)大。勇敢生活,微笑面對(duì)。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十七

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我是三年級(jí)七班的熊樂(lè)妍,今天我演講的題目是《》。

    今年我9歲了,1米5的個(gè)子,不管走到哪里,總會(huì)傳來(lái)“喲,這姑娘又長(zhǎng)高了!”“喲!都這么大了呀!”,每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話,我就會(huì)在心里默默的念道:“我不想長(zhǎng)高,。”

    因?yàn)榘职终f(shuō):“女兒啊你現(xiàn)在長(zhǎng)大了爸爸又要出差了你要學(xué)會(huì)照顧自己還要懂得理解媽媽。”自從我上小學(xué)起爸爸就被公司派到江蘇去了每個(gè)月才回來(lái)一次。如果我只有三、四歲如果我只是幼兒園的小朋友爸爸就不會(huì)出差爸爸就會(huì)陪我玩耍。

    因?yàn)閶寢屨f(shuō):“寶貝一天天長(zhǎng)大媽媽就一天天變老。”媽媽是個(gè)愛(ài)漂亮的女人總是擔(dān)心她的頭上冒出的白發(fā)我希望我的媽媽永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)漂亮。我希望我還是原來(lái)那個(gè)小孩子可以依偎在媽媽的懷里。

    因?yàn)橥馄趴傉f(shuō):“這么大的`孩子自己洗頭、洗澡自己學(xué)著洗衣服。”我從小就跟著外婆一起生活每天送我上學(xué)、放學(xué)她從不遲到、早退。雖然每次她都很大聲的吼我但她總怕我生病、怕我冷、怕我餓。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)外婆逐漸變白的頭發(fā)逐漸追不上我跑動(dòng)的步伐。

    我還想成為以前那個(gè)被溺愛(ài)的公主娃娃。

    因?yàn)槲覑?ài)我的爸爸、媽媽愛(ài)我的全家。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十八

    小時(shí)候的我們,喜歡坐在爸爸的大腿上,小手玩弄著那溫暖的大手掌;小時(shí)候的我們,喜歡牽著媽媽的手,歡蹦亂跳地走在開(kāi)滿鮮花的小道上;小時(shí)候的我們,可聽(tīng)話了,撿到什么都交給老師,一顆糖果就能高興許久……那時(shí)的我們像白蓮一樣純潔,像花兒一樣稚嫩,像小魚(yú)一樣快樂(lè)!

    “,,長(zhǎng)大的世界沒(méi)有童話……”

    雖然,我不想走完童年的小道,但我仍會(huì)勇敢地長(zhǎng)大,努力親近芬芳的世界,盡情享受燦爛的陽(yáng)光,帶著夢(mèng)想,我一定會(huì)找到最初的美好!

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    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇十九

    暑假期間,我讀了一本名為《》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了扇貝男孩飼養(yǎng)許多小動(dòng)物的故事,這些小動(dòng)物都離開(kāi)了他,因?yàn)樗L(zhǎng)大了:大青蛙回到了池塘;鳥(niǎo)兒飛得很遠(yuǎn);不幸的是,那些過(guò)早死去的人越來(lái)越黑越來(lái)越白(兩只兔子越來(lái)越黑越來(lái)越白)。當(dāng)扇貝被撕成粉末后,大蒜媽媽買(mǎi)了迷你小豬來(lái)安慰扇貝。他把小豬叫做荷包蛋。從那以后,扇貝又開(kāi)心了。他認(rèn)為荷包蛋永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大并離開(kāi)他,但任何生物都會(huì)長(zhǎng)大。最后,波洛克先生的農(nóng)場(chǎng)收進(jìn)了荷包蛋。

    長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由自己來(lái)回答。有些人認(rèn)為如果他們長(zhǎng)得不好,他們會(huì)失去很多。有些人也認(rèn)為成長(zhǎng)是件好事。成長(zhǎng)就是全力以赴地生活。讀完這本書(shū),我明白了成長(zhǎng)是為了讓小動(dòng)物盡可能地努力生活:大青蛙總是回到池塘;當(dāng)它長(zhǎng)大后,它總是會(huì)跑掉,回到大自然。小兔子長(zhǎng)大后總是面對(duì)被遺棄和懦弱帶來(lái)的災(zāi)難。即使是最小的豬也會(huì)長(zhǎng)大。所以只要我們盡力去面對(duì)成長(zhǎng),我們就不需要害怕任何事情,對(duì)嗎?扇貝終于明白了,她害怕長(zhǎng)大,因?yàn)樗ε率ズ砂啊T诓蹇讼壬膭?dòng)物方舟里,荷包蛋可以自由成長(zhǎng),扇貝也不再害怕成長(zhǎng)。甚至在最后,他想象著荷包蛋會(huì)變成一顆又白又胖的星星。成長(zhǎng)其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事情。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你會(huì)經(jīng)常經(jīng)歷很多事情,這會(huì)讓你更加成熟,陶冶你的情操。你越覺(jué)得自己在成長(zhǎng),你就越不害怕,也越理智。

    不要再害怕長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大是每個(gè)人都必須的。不長(zhǎng)大只會(huì)讓你更任性,就像奧斯卡,他可以不長(zhǎng)大就打碎任何窗戶,還有王卡,一個(gè)可以在巧克力工廠自由發(fā)明和玩耍的男孩。他們認(rèn)為自己非常自由,人們聽(tīng)從他們的命令,但他們從未走進(jìn)人們的現(xiàn)實(shí)生活,也不知道什么是自由。他們只指揮。這是多么可怕啊!扇貝和我們一樣,也是一個(gè)膽小而熱愛(ài)動(dòng)物的學(xué)生。他的動(dòng)物們都離開(kāi)了他,但他最終仍能平靜地面對(duì)。我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。當(dāng)我的白兔長(zhǎng)大后,它被宰殺和吃掉了。我很難過(guò),但很快我就釋然了。看完這本書(shū),我想:我的兔子也會(huì)變成胖明星嗎?突然一個(gè)聲音從我的心里傳來(lái):是的,會(huì)的!因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂......”

    長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大?這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案,那就是:長(zhǎng)大!因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是盡我們最大的努力去生活,我們都應(yīng)該像小動(dòng)物一樣生活,所以只要我們盡我們最大的努力,我們就能平靜地面對(duì)成長(zhǎng),對(duì)嗎?是的,不管你是聰明還是笨拙,只要你在生活中盡力,你就是好的!

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇二十

    長(zhǎng)大,是每個(gè)小孩的夢(mèng)想,我也如此。可是,當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),又是多么懷念小時(shí)候啊!

    以前,我想長(zhǎng)大,那是因?yàn)槲矣X(jué)得小孩子什么都不能做,也什么都做不好。我認(rèn)為長(zhǎng)大了,就有了自由,想做什么就做什么,就像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒終于獲得了自由。

    可這是不可能的。我可以騙我自己可時(shí)間時(shí)間是不會(huì)騙人的。小時(shí)候的生活多好啊。我為什么偏偏要急著長(zhǎng)大呢?我明白了小時(shí)候才是我自由的時(shí)候現(xiàn)在不是以后更加不是。

    長(zhǎng)大,意味著父母老了,我們要去照顧他們,長(zhǎng)大,意味著我們不再是那個(gè)天真無(wú)知的兒童了,要走向成熟,長(zhǎng)大是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們?nèi)松械囊惶幤瘘c(diǎn)。

    可是長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好。如果時(shí)光可以倒流,我想重新從媽媽的肚子里爬出來(lái)。呵,呵!天方夜談吧。世界上沒(méi)有如此荒謬的事情。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望,希望快些長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在我后悔了。這并不是我想要的生活,世界上也沒(méi)有后悔藥呀!

    歲月彈指一揮間,漫長(zhǎng)的13年過(guò)去了,童年再也回不去了。,真的!我寧愿我永遠(yuǎn)是一個(gè)天真無(wú)邪的小毛孩,過(guò)著抱著洋娃娃過(guò)日子的生活。

    也得長(zhǎng)大呀!同學(xué)們,趁著自己還沒(méi)有完全長(zhǎng)大之前,好好享受享受現(xiàn)在的生活吧!

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    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇二十一

    樓下無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩子們玩得那么開(kāi)心,那么快樂(lè)。幾年前,我也有一段這樣的回憶,但隨著年齡的增長(zhǎng),換來(lái)的卻是煩惱。以前回家做的第一件事肯定是問(wèn)媽媽今天吃什么。吃飯的時(shí)候還有說(shuō)有笑,可現(xiàn)在呢?現(xiàn)在一回家,馬上跑到自己的房間里去寫(xiě)作業(yè),就算是沒(méi)有作業(yè),也是在房間里發(fā)呆,不愿意去見(jiàn)他們。就連吃飯的時(shí)候也不知說(shuō)什么好。就算說(shuō)話了,但沒(méi)說(shuō)幾句就吵起來(lái)了。

    不知為何我總是控制不住自己的情緒,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。弄得自己不知道怎么去面對(duì)他們。真是搞不懂自己!有一次,自己在屋里發(fā)呆,我媽叫我出去吃飯,我很爽快的答應(yīng)了。本來(lái)覺(jué)著今天心情不錯(cuò),可桌上只有一個(gè)炒白菜和一個(gè)西紅柿湯,我的心情馬上就落到了冰點(diǎn)。我說(shuō)了一句:"不吃了",摔門(mén)走了。媽說(shuō):"我們家剛買(mǎi)了房子,一身貸款,這頓就湊合著吃吧。"我大聲的說(shuō):"我餓又不是你餓,你著什么急啊!"不知為何,我腦子里全是剛才說(shuō)的那些話。我似乎做錯(cuò)了什么。

    當(dāng)天晚上,我沒(méi)有抵擋住饑餓的折磨還是吃了飯,不過(guò)是在他們睡覺(jué)后才吃的。因?yàn)槲也恢涝趺慈ッ鎸?duì)他們。第二天早上,媽說(shuō)今天要降溫,讓我穿上那件丑了吧唧的舊毛衣,我不穿。這次我又和媽吵了起來(lái),最后連飯也沒(méi)吃就去上學(xué)了。我不知道為什么,總這么愛(ài)發(fā)火,為什么控制不住自己?,因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)失去自由,不能和小孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了,也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火了。

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇二十二

    窗外的風(fēng)越發(fā)凜凜,不經(jīng)意間便吹走了樹(shù)上的大部門(mén)落葉。突然間,視線掃過(guò)枝頭,才發(fā)明本來(lái)仍有一片葉不忍拜別,好像想用盡末了一絲氣力捉住本身那僅有的一絲迷戀。但,終極照舊無(wú)力捉住。

    此情此景不禁讓我思路萬(wàn)千。

    兒時(shí)。

    十四年前,我呱呱落地,滿懷著等候展開(kāi)雙眼看天下,從當(dāng)時(shí)起,怙恃即是我的天使。不時(shí)刻刻保衛(wèi)在我身旁,專(zhuān)心血澆灌著我從種子長(zhǎng)成樹(shù)苗。蹣跚學(xué)步時(shí),怙恃扶持著我,幫我跨出人生的第一步。

    童年時(shí)。

    煙雨昏黃的氣候,同硯都回家了,諾大的校園,只留下寥寥幾人。這時(shí),總能看到母親倦怠的背影,那踏著雨水向我走來(lái)的一幕,我長(zhǎng)生難忘。

    凜凜的隆冬,涼風(fēng)刺入骨髓,窗外的雪花如蝶般漫天飛翔,靜靜地,也帶走了我心中的夢(mèng)。回到溫馨的家里,父親暖和的雙手總會(huì)將表面襲骨的嚴(yán)寒化作夏季的曙光。

    長(zhǎng)大時(shí)。

    于是,我開(kāi)端畏懼,畏懼我兒時(shí)擁有的統(tǒng)統(tǒng)會(huì)離我遠(yuǎn)去;畏懼當(dāng)我碰到陰雨天時(shí),沒(méi)有人給我送傘;畏懼當(dāng)我冬天手冷,沒(méi)有暖和的大手將我心靈上的嚴(yán)寒抹去;畏懼碰到艱苦時(shí),沒(méi)有人賜與我勉勵(lì)。實(shí)在,我畏懼掉去我底本高枕而臥的童年;更畏懼掉去怙恃的庇護(hù)。

    固然黨羽已經(jīng)徐徐豐翼,固然我的身高快靠近母親,但我仍不肯意揮動(dòng)黨羽,我寧肯回到兒時(shí)躺在母親懷里,聽(tīng)母親訴說(shuō)陳腐的神話;我寧肯回到童年,那樣就不會(huì)像如今如許反叛,常和母親頂撞,傷母親疲勞的心。

    跋文:我人生前14年里的每一個(gè)笑貌都反照著怙恃辛苦的汗水。,但是當(dāng)我黨羽上的羽毛不停飽滿時(shí),當(dāng)我的空想跟著每一片綠葉洗浴著陽(yáng)光時(shí),當(dāng)我盼望的種子越來(lái)越強(qiáng)健時(shí)。這統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)都預(yù)示著我要“單飛”,我即將踏上人生中自力自立的路程。既然我無(wú)力轉(zhuǎn)變已經(jīng)長(zhǎng)大的究竟,那我就要盡力去做怙恃的天使,像大樹(shù)一樣冷靜地保衛(wèi)在怙恃的身旁。

    曾經(jīng),!而如今,我期盼長(zhǎng)大!

    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇二十三

    小時(shí)候,是那么美好,那么純真,又是令人懷念。沒(méi)有堆積成山的作業(yè),沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,只有和奶奶在一起的快樂(lè)。

    奶奶喜歡到處走一走,看著外面發(fā)生了什么有趣的事情,然后回到家里,告訴家里人。自從我出生,奶奶便每到哪兒都帶著我,寸步不離。因此,許多親戚都說(shuō)我是奶奶的“小影子”。我覺(jué)得和奶奶在一起很快樂(lè),所以,我也常學(xué)大人那樣稱(chēng)自己是“小影子”。記得有一次,我和奶奶去親戚家做客。我們坐公共汽車(chē)去到一個(gè)離親戚家不遠(yuǎn)的路口。剛下車(chē),那雨像整盆水倒下來(lái)那樣,直淋我們。那里沒(méi)有可避雨的地方,奶奶馬上用外套遮蓋住我,帶我直走。奶奶的腳步聲和著雨聲,像一首美妙的樂(lè)曲似的,交相配合。不一會(huì)兒,我們來(lái)到親戚家里。奶奶的頭發(fā)、衣服都濕淋了,全身沒(méi)有一處不濕漉漉的。而我呢?沒(méi)有被濕淋,全身干干的。進(jìn)門(mén)時(shí),奶奶還著急地問(wèn)我:“有沒(méi)有淋濕呀?”親戚都說(shuō)奶奶太寵愛(ài)我了。奶奶笑道:“沒(méi)事沒(méi)事,小孩子身體弱,挨不了。我身子骨還行。”但是,第二天,奶奶便生病了。

    有一年,我想買(mǎi)一件衣服,那是我在路上看到別的小朋友穿的。粉紅色,前面有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我那幾天,簡(jiǎn)直停不了對(duì)它的思念。奶奶知道了,便到衣店里幫我買(mǎi),可是,鎮(zhèn)上的衣店卻都沒(méi)有。奶奶的空手而歸讓我徹底失望。奶奶卻還不放棄,她決定到澄城去買(mǎi)。這天,奶奶一大早去搭車(chē)到澄城。經(jīng)過(guò)一天的期待,終于,它真的出現(xiàn)在我面前。那幾天,我興奮得忘了一切。但奶奶滿身的疲憊,我卻忽略了……六七歲那年,奶奶走了,那么安靜、慈祥般地走了。

    我還想跟在奶奶的身旁聽(tīng)她講外面的趣聞做她的小影子。奶奶您還好嗎?我好想您呀!很想再陪一陪您!

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    我不想不想長(zhǎng)大小學(xué)生范文(24篇)篇二十四

    前段時(shí)間,有一首流行的歌,叫做《不想長(zhǎng)大》,那首歌唱出了許多人的心聲:“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話;我不想,我不想,,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”

    每當(dāng)我回憶起童年的事時(shí),心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的,那時(shí)我們都很天真、很愚蠢、很快樂(lè)……遇到開(kāi)心的事,能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑;遇到傷心的事,會(huì)放開(kāi)嗓門(mén)大聲痛哭。想哭就哭,想笑就笑,想怎么樣就怎么樣。不用假裝笑臉;不用過(guò)分掩飾自己;不用干自己不喜歡干的事;不用在意別人的目光,我是孩子我怕誰(shuí)!就算干了壞事,別人也只會(huì)說(shuō):“孩子還小……”沒(méi)有人跟你計(jì)較。

    童年給我留下了美好的回憶,所以我經(jīng)常想,要是我能一輩子都不長(zhǎng)大,那該多好啊!

    我懷念十三歲以前的日子。那些日子,我有很多很好的同學(xué)和朋友,我知道這些純真美好的友情不會(huì)延續(xù)很久,總有一天是會(huì)分離的。所以我現(xiàn)在嘗試隱身上網(wǎng),我嘗試著與他們分離的滋味。可最終我還是忍不住,我害怕與他們隔絕。不過(guò),如果不再短時(shí)間結(jié)束這段友情,時(shí)間長(zhǎng)的會(huì)更痛苦。又想,這樣會(huì)不會(huì)太殘忍了?不,不會(huì)的。他們不會(huì)因?yàn)槲业牟怀霈F(xiàn),少了一個(gè)朋友而怎樣,他們依然會(huì)很好很好。真不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就要跟朋友們分別了。有時(shí)候我寧愿一切都不要發(fā)生,不要認(rèn)識(shí)朋友們。有了開(kāi)始就一定會(huì)有結(jié)束,結(jié)束了也少不了痛苦。

    我想停留在童年,因?yàn)橥暧刑嗝篮玫幕貞洠吞嘀档昧魬俚氖虑椤R院螅瑫?huì)經(jīng)歷許多喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。但成長(zhǎng)是必然的,自己慢慢地長(zhǎng)大,童年一去不回了,留下的只是一個(gè)美好的回憶。

    童年啊,你為什么這么美好?你有什么魅力讓我想永遠(yuǎn)都停留在童年?你又有什么魅力讓?zhuān)?/p>

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    年終總結(jié)是一種自我評(píng)估和反思的方式,它讓我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。希望通過(guò)這些年終總結(jié)范文的閱讀,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和提
    演講稿的撰寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和思考,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和連貫性。以下是一些有關(guān)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的演講稿,希望能夠幫助大家在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就。今天,我們?cè)谶@
    讀后感是讀書(shū)過(guò)程中所形成的一種獨(dú)特的情感體驗(yàn)和思考方式,是對(duì)讀者對(duì)作品的理解和評(píng)價(jià)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
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    在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的情況,同時(shí)要注重全面性和具體性,避免過(guò)于主觀或模糊。【范文3】自我評(píng)價(jià):對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但還需提高溝通和協(xié)作能力。
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并為解決這些問(wèn)題提供思路和方法。隨著教育改革的深入,越來(lái)越多的教師開(kāi)始重視教學(xué)工作總結(jié)的編寫(xiě)與分享。
    完善的辭職申請(qǐng)書(shū)不僅能體現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng),還能展示自己的理性思考和決策能力。以下是一些撰寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能夠?qū)δ阍陔x職事宜上提供一些幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首
    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。伙伴們都談了自己的理想,便會(huì)朝著理想的方向努力
    發(fā)言稿是在重要活動(dòng)或慶典上發(fā)表演講時(shí)所使用的文字稿件,它可以提高演講的效果。親愛(ài)的家長(zhǎng)、尊敬的老師們,今天我想與您們分享一些關(guān)于孩子心理健康的觀點(diǎn)和建議。
    培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是一種自我展示和記錄,更是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師工作的一種評(píng)價(jià)和反饋。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參
    教案模板通常包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)流程等要素。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。大家一起來(lái)看看吧!
    在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及遇到的挑戰(zhàn)和困惑加以分析和思考。在下面的范文中,大家可以找到一些寫(xiě)心得體會(huì)的靈感和思路。通過(guò)這一段時(shí)間的師德
    文明禮儀是一種習(xí)慣,通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣,我們能夠更好地融入社會(huì)、與人和諧相處。以下是一些廣告和宣傳片呼吁的文明禮儀口號(hào),希望能引起公眾的共鳴和行動(dòng)。老師們、同學(xué)們:
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    大班教案的編寫(xiě)也需要考慮到學(xué)生的興趣點(diǎn)和情感需求,使其更好地吸引學(xué)生的注意力和參與度。大班教案的編寫(xiě)有很多技巧和方法,下面是一些值得借鑒的范例。1、能仔細(xì)觀察鐘
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    中班教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該注重對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)結(jié)果的綜合評(píng)價(jià),為教師提供改進(jìn)教學(xué)的反饋和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):。1、了解
    一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該具備邏輯性、條理性和吸引力,以吸引聽(tīng)眾的注意并使他們對(duì)演講內(nèi)容感興趣。"尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁,大家下午好!今天我來(lái)到這里,就是為了向大家
    學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),不僅包括知識(shí)的傳授,還有品德、態(tài)度等方面的培養(yǎng)。閱讀以下學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),或許能為你提供一些新的思路和靈感。為強(qiáng)化安全意識(shí),杜絕
    計(jì)劃書(shū)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具,它可以幫助我們分解任務(wù),合理分配時(shí)間和資源。最后,希望這些計(jì)劃書(shū)范文能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和幫助,祝你寫(xiě)出一份完美的計(jì)劃書(shū)!
    優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
    看到題目時(shí),你也許會(huì)想:讀書(shū)有什么滋味呢?它應(yīng)該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了,讀書(shū)也是有滋味的,不過(guò)可以能滋味不同而已。但也是苦的。你迷上讀書(shū)時(shí),你會(huì)時(shí)
    小班教案的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育目標(biāo)。小班教案的編寫(xiě)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以下范文積累了不少教師的心得與經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo):1、知道不同的蔬菜有不同的
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),可以參考一下下面這些范文,說(shuō)不定能夠解決你的困惑。
    教案模板是教師的自我約束,能夠幫助教師規(guī)范自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)規(guī)范性。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教案模板,希望能給大家提供一些靈感和思路。1、學(xué)會(huì)列提綱背誦課
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。夜晚,我背著心愛(ài)
    每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。“秋到兵山下,人入圖畫(huà)中
    心得體會(huì)是對(duì)自己所做所學(xué)的評(píng)估和反思,有助于我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,方便大家作為寫(xiě)作參考。學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)面向?qū)W生家長(zhǎng)的
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)好地方。
    在安全工作總結(jié)中,我們可以對(duì)各項(xiàng)安全工作的成果和問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析。請(qǐng)閱讀以下安全工作總結(jié)的典型范文,它們或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍╆P(guān)于寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的啟示。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的過(guò)程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。在暑假豐富多彩的生活中,我
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    2.范文范本可以為我們提供寫(xiě)作的參考和借鑒,使我們?cè)趯?xiě)作時(shí)更有思路和靈感。以下是小編為大家整理收集的一些總結(jié)佳作,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    自我介紹不僅是向他人展示自己的機(jī)會(huì),也是了解他人的途徑。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。優(yōu)秀的。不僅體現(xiàn)于面試時(shí),在工作和生活或?qū)W習(xí)的任何
    總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提升自己的工作能力。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考。董事長(zhǎng)作為公司的執(zhí)行者,需
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