優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語言表達(dá)能力，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。以下是一些優(yōu)秀作文的分享，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇一
忙忙碌碌，流年似水，十五個(gè)春夏秋冬悄無聲息地從我身邊溜走。遠(yuǎn)離了童年，告別了少年，不僅僅意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，更意味著這將是我為人處世的坐標(biāo)。他們是雨露，是陽光，滋潤(rùn)著我，讓我變得更加懂事。
天氣十分干燥的夏天，用“驕陽似火”來形容，絲毫不足為過。我這個(gè)閑人呢，正悠哉的在房間里玩了幾個(gè)小時(shí)的電腦。爸爸見了，十分嚴(yán)厲的看著我。我見了立刻將我的視線從電腦轉(zhuǎn)移到父親身上。就這樣，很不情愿的我，在廚房里洗著碗?？匆姀N房里堆積如山的碗不禁煩躁起來。我漫不經(jīng)心的擰開水龍頭。水像一個(gè)頑皮的孩子跑出來，擠來一些洗潔精，你可別小看它，摸起來黏黏的。摸一會(huì)兒，手回有刺刺的疼痛感。我一邊哼著歌，一邊洗著碗。很快就洗完了，猛然發(fā)現(xiàn)，頭上有那豆大的汗珠落下來，滑到我的脖子。真是不干不知道到底有多累。
從那以后我經(jīng)常主動(dòng)的幫家人干活，父母都說我長(zhǎng)大了。
讀到這兒，我思緒萬千。其實(shí)，懂事的我，早就能做一些力所能及的事，懂得為家人分擔(dān)了，只不過偶爾還有一些小孩子的脾氣。
那個(gè)夏天，讓我遇見了。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇二
陌生的面孔，熟悉的溫暖讓我們彼此融洽，形成了。你曾對(duì)我說過：“忘記你，就像星星忘記星星?！?/p>
你太像我了，以至于我把最真誠(chéng)的心都給了你，連同我所有的壞脾氣，我沒有向你道歉，因?yàn)槲抑?，你?huì)先全找我說話。我了解你。你對(duì)我的好，讓我越來信賴和依靠你，而你總會(huì)格外耐心地對(duì)待我的每一件麻煩事。因此你總說我太兇，不會(huì)關(guān)心別人?？赡怯钟惺裁搓P(guān)系呢？和你在一起，過馬路都是可以不帶腦子的。
可是，現(xiàn)在我和你的友情，到以后還會(huì)這樣嗎？或許以后你會(huì)遇到比我還好的朋友，但你要記得我們不僅僅是朋友，還是，重要的是忘記彼此，就像星星忘記星星。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇三
每個(gè)人來到這個(gè)世上，都要希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能如影隨形，但我也曾懷疑，世界上是否有。
對(duì)于我這種不愛學(xué)習(xí)的人來說，遇見無疑是一件好事，比如說：她可以替我寫作業(yè)，看書，替我挨打……小時(shí)候我就開始問我的媽媽我乖嗎？我是不是最聽話的？媽媽每次都會(huì)說我是最聽話的，但總在一些不經(jīng)意的瞬間讓媽媽生氣，那時(shí)候總會(huì)想，如果有來替代我就好了，那只是當(dāng)時(shí)的想法，可漸漸的……變得不同了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)面的不斷擴(kuò)展，我發(fā)現(xiàn)了，我就是我，沒有人能夠取代我，直到后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)交也不是一個(gè)壞女孩，我也有許多優(yōu)點(diǎn)啊！喜歡做家務(wù)，也喜歡彈鋼琴，做事很專心，這便是我引以為驕傲的優(yōu)點(diǎn)。只能當(dāng)做是我的一面鏡子，反映出我的缺點(diǎn)，讓我努力改正，決不會(huì)像以前那樣有那種幼稚的想法了。
遇見了后，我會(huì)把她當(dāng)成我的一個(gè)最好的朋友，正如孔子所說：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”也許我只是一只不起眼的丑小鴨，成績(jī)不是班上最好，紀(jì)律也不是班上最好，甚至沒有在班上拿得出來的一點(diǎn)才藝。可我不愿永遠(yuǎn)做最底層的人，我要努力往上爬，哪怕有大風(fēng)大浪，也要勇敢做自己，世界上沒有另一個(gè)我，只有一個(gè)我。所以我要努力拼搏，讓他們看看我也是一個(gè)優(yōu)秀者，而自己則是自己的好朋友。
我曾懷疑，世界上是否有，但我發(fā)現(xiàn)，世界上只有一個(gè)我！
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇四
有一種成功叫做忍耐；有一種情懷叫做感恩；有一種幸福叫做珍惜；有一種緣分是無關(guān)風(fēng)月；有一種幸運(yùn)是遇見。
遇見。和自己一樣的倔強(qiáng)，和自己一樣的頑皮，和自己一樣的傷感，和自己一樣的善變，和自己一樣的喜歡繪畫。
遇見。一起和朋友玩耍，一起和親人和睦相處，一起和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，一起和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，一起和自己追隨夢(mèng)想。
遇見。和在學(xué)前里的懵懂無知，和在小學(xué)里的繽紛伊始，和在初中里的豆寇韶華，和在高中里的韻澀一博，和在大學(xué)里的夢(mèng)懵歲月，和在自己的世界里暢游。
遇見?？粗约郝裨鼓_底發(fā)黃的布鞋踏不出青春的活力，直到我發(fā)現(xiàn)霍金吱呀的輪椅嵌出深深的歷史痕跡?？粗约褐淞R臉邊黝黑的胎記映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人露出甜美的微笑?？粗衣l(fā)現(xiàn)，其實(shí)，腳底的布鞋是為了腳踏實(shí)地，臉邊的胎記是母親的愛撫。
人生是一場(chǎng)相遇，人來人往，最稀罕的就是遇見。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇五
人生中，總有人希望自己完美，可是希望不是現(xiàn)實(shí)，在即將成功的時(shí)候，就會(huì)跑出來阻礙你，那是陰影。在我年幼的時(shí)候發(fā)生過一件事。
那是我第一次獲得獎(jiǎng)狀，站在教室的講臺(tái)上，手里拿著一張屬于自己的獎(jiǎng)狀，那是很快樂的，我蹦跳著跑回了家，欣喜若狂的交給了父母，獲得了父母的獎(jiǎng)勵(lì)?？墒?，當(dāng)我第二天到學(xué)校之后，迎來的不是朋友的祝福，而是許多人的白眼。原來，好多人都只和我相差1分，卻有天壤之別。我回到家，迎來的是鼓勵(lì)，微笑。可是他們，迎來了父母的訓(xùn)斥，噓聲。僅因?yàn)橐粡埅?jiǎng)狀，我失去了一個(gè)班所有的朋友。這件事在我的心中留下了陰影。
現(xiàn)在長(zhǎng)大啦，再想想?yún)s止不住的笑。盡管，起點(diǎn)并不成功，盡管，經(jīng)歷了失敗。可是并不代表現(xiàn)在不快樂，現(xiàn)在不幸福。如果把過去變成一個(gè)個(gè)回憶的匣子，我們坐在在生命這條船上，時(shí)間長(zhǎng)了，難免要丟掉自己不喜歡的匣子，里面裝的可能是傷心，淚水，心痛，陰影……以后再返航時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些匣子，可能就是你最寶貴的回憶，因?yàn)椋瑫r(shí)間早已把他們釀成耐人尋味的珍酒。
陰影是，它是負(fù)面，把他也當(dāng)做浮云，放心大膽的往前走。時(shí)間會(huì)把陰影化作你成功第一部分。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇六
我愛旅行。我想在有趣的旅途中結(jié)識(shí)新朋友。走進(jìn)古樸的寺廟，留戀繁華的摩登城市，探索無窮無盡的自然奧秘，品嘗異域風(fēng)情的美味小吃。行走在世界的.每個(gè)角落，我都想留下自己的蹤跡。
我想淋漓盡致、痛快地運(yùn)動(dòng)。我想把皮膚浸入冰冷的水中，感受游動(dòng)時(shí)的涼爽與痛快；我想在空曠的戶外跑步，一直到滿頭大汗，我想感受那淋漓盡致。
我想沉浸在書海里。一部莊嚴(yán)的歷史記載，一本天馬行空的科幻小說，一章優(yōu)美的散文詩(shī)篇，都讓我愛不釋手。我會(huì)忘了時(shí)間，醉心于書中。那三國(guó)周郎赤壁的將士威風(fēng)；《紅樓夢(mèng)》里纏綿的林黛玉、敢愛敢恨的晴雯、耍弄權(quán)利的王熙鳳，都讓我記憶猶新。
我想為慈善事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。我想給山區(qū)兒童送去一件穿得暖的衣服；想給干旱的災(zāi)區(qū)人民送去一捧清冽的泉水；我想給無兒無女的孤寡老人一份微不足道的關(guān)心。去幫助有困難的人，我自身會(huì)更加快樂，我愿意善待世界，也想被世界善待。
我行走在的世界里，我貪念，我渴望。所以，從現(xiàn)在起，我要努力向目標(biāo)奮進(jìn)，行走在更美妙的世界里。
行走在中，那里絢爛，那里旖旎。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇七
有時(shí)心怦怦直跳心。心!心!我的心為了我的“心魔”而時(shí)時(shí)擔(dān)憂。
——題記。
我的心中有一只“野獸”，它就是另一個(gè)我。我很怕她，怕她會(huì)傷害到我身邊對(duì)我好的人，所以我總是把這只“野獸”鎖在一扇門里，不讓她出來為害家人，但是我心中的“鑰匙”卻會(huì)把它放出來。我怕極了她——我心中的“野獸”——我的心魔。生氣時(shí)的我實(shí)在有些不可理喻。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心夾到了我的手，我的手生疼，在不知不覺中，我的心魔控制住了我，他不斷地對(duì)我說：“他是故意的，他憑什么夾你。快!快!快!夾回去，你不能吃這個(gè)虧!”我努力反駁道：“不!他不是故意的，不能這樣做，我不能!”“不是這樣的，毛冰清。他是故意的，他故意讓你嘗嘗被夾的苦，好讓你出洋相啊!”“他為什么這樣做?為什么?我又沒夾過他!”“所以說，他是心地狡詐啊!”我再也受不了了，隨后傳來一聲尖叫，我完全被心魔控制住了，做出了我不愿意看到的事，我害怕、后悔……百感交集。同學(xué)老師的責(zé)備，讓我沉重的心情再次加溫。這就是我的心魔的第一面：心胸狹窄。她讓我眾叛親離。
她讓我苦不堪言。
我茫然。我現(xiàn)在唯一能做的就是將她永遠(yuǎn)封印在我的心中，讓她不見天日?？墒俏矣帜芊庥∷綆讜r(shí)呢?姐姐告訴我，所有人都有一顆屬于自己的星星——寬容。如果，你找到了那顆星，你便找到了寬容，那么，我的“心魔”便無法乘虛而入了。我已經(jīng)找到了那顆屬于自己的明星，它的光芒使我不再懼怕我的“心魔”，我成功地收復(fù)了她!
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇八
“走自己的路，讓別人去說吧?！?20xx年前，但丁在面對(duì)教會(huì)的巨大的壓力下，給了自己一個(gè)定義，為什么要給自己一個(gè)定義？許多人不禁發(fā)出這樣的感慨。
定義，其實(shí)就是定位，一個(gè)人只有有了定位，才能認(rèn)清自己，才能認(rèn)清現(xiàn)在的情況。還記得長(zhǎng)征嗎？在長(zhǎng)征之前，毛主席給紅軍下了定義：不能固守根據(jù)地，只有不斷的打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，打持久戰(zhàn)，革命才能勝利。對(duì)此，當(dāng)時(shí)的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人李德與博古是完全否定的，他們認(rèn)為中國(guó)紅軍與蘇聯(lián)紅軍一樣，戰(zhàn)斗力爆發(fā)，但事實(shí)上呢，當(dāng)時(shí)紅軍與國(guó)民黨軍隊(duì)的兵力十分懸殊，而且裝備要么是起義時(shí)的老古董，要么就只有流傳了不知道幾千年的大刀與長(zhǎng)矛。在第五次反圍剿中，紅軍終于因?qū)嵙Σ粔蚨黄乳L(zhǎng)征。再一想，若是一開始博古和李德就能接受毛主席下的客觀定義，想必也就不會(huì)那么被動(dòng)了。
當(dāng)然，大家也能清晰地意識(shí)到，正是因?yàn)檫@個(gè)定義是毛主席下的，而不是當(dāng)時(shí)的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人下的，所以這個(gè)定義才會(huì)被埋沒許久，所以我們只有自己給自己下定義，才能走上康莊大道。
還有，改革開放是一個(gè)很好的例子，其實(shí)在蘇聯(lián)解體前，蘇聯(lián)一直是社會(huì)主義國(guó)家老大哥，那么，為什么蘇聯(lián)能控制東歐的國(guó)家而控制不了中國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)自己在給自己下定義。早在大躍進(jìn)時(shí)期，中國(guó)的許多人士就已經(jīng)看出了“光重視工業(yè)”的弊端。大家也全面地領(lǐng)悟到獨(dú)立自主、自力更生的重要性，所以中國(guó)甚至不惜拋棄前嫌，與“美帝”結(jié)好。結(jié)果現(xiàn)在的中國(guó)不但沒有出現(xiàn)蘇聯(lián)那樣的“修正主義”，而且gdp總數(shù)還躍居世界第二。
首先我們得有自知之明，大體知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能像孔乙己偷了別人的東西，連腿都被打斷了還不承認(rèn)；其次，要留意生活中的小細(xì)節(jié)，就像軍官分析自己經(jīng)歷過的戰(zhàn)役一樣，才能找出思路，百戰(zhàn)不殆；最后，可以適當(dāng)?shù)慕梃b一下別人，如同日本的明治維新，在現(xiàn)代化工業(yè)上借鑒歐美，卻保持自己的民族文化。
給自己下定義，也是給未來下定義。只有看清自己，才能走向成熟，展望未來。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇九
人生中，有許許多多的遇見，這些“遇見”可以是人，事，可以是一處景物，有時(shí)還可以是一種情感或精神，最稀罕的就是遇見。
我渴望遇見。
我常常想，這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)有另一個(gè)“我”。遇見另一個(gè)我，和自己一樣倔強(qiáng)，和自己一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣努力。和自己在“自己”的世界中暢游。
這樣，當(dāng)孤獨(dú)的自己回到家中，總希望能遇見。當(dāng)我寂寞時(shí)，我和聊天說笑。難過時(shí)，陪著我哭泣。那樣我感到自己并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜⒉皇侵挥形乙蝗耍蛟S還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在?；蛟S另一個(gè)我就在離自己幾條街道的地方，或許在與自己相對(duì)的地球的另一端。
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的人，在夢(mèng)里描繪著各樣的自己，可我明白那就是夢(mèng)。我想著一切都是自己的，卻又害怕一切都屬于自己。
哎！遇見的確很不容易，無論路有多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)是最初的那個(gè)我。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇十
什么是微笑？你也許會(huì)說：“這還不簡(jiǎn)單？不就是咧開嘴巴，輕輕笑一下?！辈?，微笑，不僅僅是表面的笑，也應(yīng)有內(nèi)在的東西。
這樣看來，他們既在微笑，也不在微笑，因?yàn)樗麄儽砻嫔显谛?，可是心靈并沒有。
那么到底什么是微笑？
微笑與否，不在于外表是否“笑”了，而在于內(nèi)心“笑”了沒有，在小學(xué)的時(shí)候，有一位嚴(yán)肅的老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樾r(shí)候貪玩，所以我學(xué)得并不好，本來就不茍言笑的老師見了我就更嚴(yán)肅了，平時(shí)都是板著一張臉，也不知怎么回事，一天我突然要好好學(xué)數(shù)學(xué)了，于是上課，做作業(yè)特別認(rèn)真，成績(jī)有了很大提高，為此，老師特意把我叫到辦公室，給了我一顆糖，對(duì)我說了許多鼓勵(lì)的話，最后，嘴角扯動(dòng)了一下，似乎是想笑笑，但終究沒笑出來，不過，我感受到了他的善意，也知道他的心已經(jīng)在對(duì)我笑了。
當(dāng)然，生活中也有許多表里如一的笑，能夠給人如沐春風(fēng)的感覺，讓人深受鼓舞，所以，平時(shí)我們也應(yīng)多去想想快樂的事，給自己一個(gè)大大的微笑，也許在不經(jīng)意間，能幫助到別人，這樣的笑，是發(fā)自內(nèi)心的'，而不是像現(xiàn)今社會(huì)一般職業(yè)性的、虛偽的笑。
我曾在高速公路的收費(fèi)站親眼見到如下情景：一位收費(fèi)員因?yàn)閭氖略诳奁?，但見到有車行駛而來，忙擦干淚水，強(qiáng)扯出笑容，為我們服務(wù)——因?yàn)橛幸?guī)定表明她們必須笑對(duì)旅客。雖然我也很敬佩她的敬業(yè)精神，也覺得這條規(guī)定于我們而言很“人性化”，但是對(duì)于收費(fèi)員來說，就有些牽強(qiáng)了。
畢竟微笑不可勉強(qiáng)，只有心笑了，才能叫做微笑??！正因?yàn)槿绱耍覀儾艖?yīng)該讓這些“被強(qiáng)迫微笑的人”真正笑起來，否則看得不僅自己不舒服，于他人更無益，在走過迎賓小姐時(shí)，能否稍稍點(diǎn)頭向她們也笑一下？當(dāng)見到別人哭泣，是否可以問一句安好？這時(shí)候，小小的溫暖便會(huì)使他人真正的微笑。
那么，以心微笑，以微笑溫暖微笑，這就是微笑的定義吧。
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給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇十一
一直以來，我一直都讓認(rèn)為自己膽小，不敢上臺(tái)，但在有一年，我為自己拼了一把。
當(dāng)時(shí)，無旦晚會(huì)要到了，我們班有一個(gè)朗誦節(jié)目，我也被選中了，記得當(dāng)時(shí)是愛國(guó)主題，我的站位在第一個(gè)。其時(shí)當(dāng)時(shí)并沒有選順序，我就把稿子全都背下來了，只用了兩天時(shí)間。后來選定了順序，我也試著配合著這種氛圍，用了假聲。后來，很長(zhǎng)一段時(shí)間我們都在練習(xí)。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，老師提醒我要在音樂的第三聲鐘響后朗誦，我們練習(xí)了好多遍。
過了幾天后，元旦慶典馬上就要開始了。
在這歡喜的一天里，我們上完了幾堂課，就開始化妝了，一上午的時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都打扮好了，吃了午飯，元旦慶典就開始了。我們隨著老師去文化禮堂，路上寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)拂過我的臉龐，我感到一陣陣的寒冷，凍得我渾身發(fā)抖。到了文化禮堂，莊嚴(yán)的舞臺(tái)使我有些緊張。一位位同學(xué)上場(chǎng)，眼看馬上就要輪到我們了。不一會(huì)兒，到我們上場(chǎng)了，我的心里還是有點(diǎn)兒不安。上臺(tái)了，看著臺(tái)下的觀眾們，音樂響起，屬于我們的朗誦表演開始了。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，毫不夸張，自我感覺朗誦沒多久就結(jié)束了，也許是我全身心投入其中的原因吧。我看到臺(tái)下的觀眾為我們的表演鼓掌，掌聲不停，頓時(shí)讓我感到無比輕松。
這次表演讓我遇到了，她自信、勇敢，我要謝謝她帶給我的自信。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇十二
記憶中，仿佛沉睡了很久。
有記憶的出現(xiàn)時(shí)，是站在一個(gè)車站上。
腦海里幾乎沒有任何東西，匆匆的如一個(gè)旅人，也隱約覺得似曾相識(shí)的畫面定格在這個(gè)世界上。
而對(duì)于這個(gè)世界，一切生靈本是旅人。
車站，一直是一個(gè)令人心情復(fù)雜的地方。有人歡聚，有人離別……。
而沒有人的車站，剩下的寂寞足以顛覆整個(gè)世界。
薰衣草的味道……。
被清風(fēng)吹起的圍巾，緩緩從缺口處滲進(jìn)一絲微涼。
沒有行李，沒有朋友，完全不知所措的站著，
那是一個(gè)孤魂，通向未知。
電話鈴……。
還有電話？
麻木的手臂仿佛許久沒有新鮮的血液供入，沒有一絲知覺的，下意識(shí)的按下了接聽鍵。
也下意識(shí)地從干涸的喉嚨里傳出了一個(gè)字“喂……”
是一個(gè)女孩的聲音？
清澈空靈，遙遠(yuǎn)又猶在耳邊。
是雪花落下的聲音，是夕陽落下的聲音。
指引著，登上仿佛從天堂來的列車……。
那是一列十分破舊的古樸的列車，層層漆皮都退去了顏色；沒有開車的人，整個(gè)列車空蕩蕩的，冷寂的空氣仿佛實(shí)質(zhì)，凝固了思緒。
踏進(jìn)了列車，聽著身后門緩緩的關(guān)上，一種莫名的悲涼涌起，如無數(shù)魔鬼吞噬著沒有靈魂的軀體。
車窗外的風(fēng)景倒退，遠(yuǎn)離了什么，讓自己魂?duì)繅?mèng)繞的什么。
有爬滿紫藤蘿的梧桐樹被風(fēng)吹過的時(shí)候的沙沙聲；
有薔薇花迷人的芳香如一縷縷煙霧鉆進(jìn)心里的舒適；
還有……。
身后一年，走過的歡聲笑語。
同學(xué)們的臉……。
死黨的祝?！?。
甚至內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)的自我安慰……(本站)。
對(duì)了，還有小荷，官人……。
畢竟，陪我走過一年。
那，不愿意在新的一年里忘掉，
便在此刻銘記，寫在新年的許愿樹上。
想起來了么……。
一年過去，無盡的歡聲笑語，傷痛眼淚，都一動(dòng)不動(dòng)的留在了身后。
而自己縱然想留戀，也只能被時(shí)間的列車越帶越遠(yuǎn)。
就像我們總想永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大，停留在上一個(gè)車站一樣。
但終究，還是有一個(gè)人要來代替我們。
替我們，繼續(xù)走下去。
那叫夢(mèng)想，那叫勇氣。
那叫內(nèi)心深處最溫柔的隱秘。
無論男女老少，都有的，只是有些還沒發(fā)現(xiàn)，
那還是我們。
鐘聲響起，新年的煙火綻開在不屬于這片寧?kù)o的時(shí)空。
下一站，到了。
和上一站一模一樣的，空蕩的，寂靜的足以顛覆整個(gè)世界。
愛過一年，走過一年，匆匆過一年，
愛過的，笑過的，含著淚忍下的，
在踏出列車的一刻，都煙消云散。
又是迷茫的看著空蕩的站臺(tái)，腦海里幾乎沒有任何東西，匆匆的如一個(gè)旅人，也隱約覺得似曾相識(shí)的畫面定格在這個(gè)世界上。
薰衣草的味道……被清風(fēng)吹起的圍巾，緩緩從缺口處滲進(jìn)一絲微涼。
手機(jī)上，緩緩打著許多人的名字，目光卻注視在那個(gè)對(duì)自己說話的女孩的名字上…。
笑了……。
新的一年，再次回到原點(diǎn)，站最初的地方，等著下一個(gè)，來接班的自己。
最后，在凌晨的一瞬，祝所有人：新年快樂！
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇十三
有人說：“愛是一杯水，只有償盡酸甜苦辣的人才懂得個(gè)中滋味?！?/p>
有人說：“愛是一壺酒，只有循環(huán)醉醒之間的人最懂得之中醇美?！?/p>
也有人說：“愛是一碗茶，只有品過滄海桑田的人最知曉其中茗香?！?/p>
也有人說：“愛是一首歌，只有歷盡艱辛磨難的`人最熟悉其中音符?！?/p>
還有人說：“愛是枷鎖，將禁錮向往天空的翅膀?！?/p>
還有人說：“愛是墳?zāi)?，?huì)埋葬向往多彩的青春。”
有句話說得好：自古忠孝兩難全，其實(shí)你不必給予我們太多，愛就是理解和寬容。
朋友，現(xiàn)在你知道愛是什么嗎？
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇十四
也許有人會(huì)說，愛是希望對(duì)方過得越來越好，愛是給予對(duì)方想要的東西，愛是努力變成對(duì)方期待的那個(gè)樣子。
愛，是這個(gè)世界上最美好的東西。
可我覺得，每個(gè)東西都有正反面，既然它是最好的，那也一定是最壞的，愛也一樣。
簡(jiǎn)先生說，他這輩子都不想再提起‘愛’這個(gè)字。
簡(jiǎn)先生是個(gè)80后，長(zhǎng)得不錯(cuò)，性格溫順，女性朋友偏多，喜歡他的也不少，可他卻誰也看不上。
并不是因?yàn)樗酃飧?，而是他覺得，她們都給不了他想要的那種感覺。
他不是那種沒談過戀愛的呆頭鵝，也不是不懂人情世故的感情白癡。
年輕時(shí)，他也經(jīng)歷過轟轟烈烈的愛情，也奮不顧身地愛過一個(gè)人，也幻想過自己和她的未來。
她的離開熄滅了他心中的那團(tuán)火。
至今，他心中的那團(tuán)火就再也沒有點(diǎn)燃過。
他說，剛剛分手的那段時(shí)間，他看誰都覺得像她，聽任何聲音都覺得她在對(duì)自己說話，好像她不曾離開一樣。
可是空蕩蕩的房間仿佛無時(shí)無刻在提醒他，她已經(jīng)走了。
對(duì)于她的離開，他耿耿于懷了三年。
他說：就算以后有了喜歡的人，也不會(huì)像曾經(jīng)一樣拼盡全力去愛了，那種刻骨銘心的痛，一生有一次就夠了。
依依倒是覺得，不管愛誰，都應(yīng)該用心愛，即便不能做到百分之百，那也應(yīng)該做到百分之九十八。
這是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己感情的尊重。
她始終相信，兩個(gè)人能在茫茫人海中相遇，一定是老天的安排。
所以她每次都負(fù)傷而歸。
前兩個(gè)星期她又被狠狠地甩了一次。
據(jù)說是因?yàn)樗^殷勤，對(duì)方有些適應(yīng)不過來。
人家說要慢慢來，她嘴上答應(yīng)，卻還是我行我素。
她為對(duì)方做便當(dāng)，洗衣服，收拾房間，就連下班都去對(duì)方的公司樓下等著，說是要付出自己所有的愛，無意間卻當(dāng)了一回媽。
那男的是一個(gè)非常注重個(gè)人空間的人，她這種行為讓對(duì)方覺得很壓抑、難受。
對(duì)方多次強(qiáng)調(diào)不用做那些，可她就是不聽，一直當(dāng)?shù)之?dāng)媽。
最后沒過多久，那男和她提出了分手，當(dāng)時(shí)就差下跪求她放過自己了。
依依說，她很不理解，為什么自己對(duì)他那么好，他還不知足。
其實(shí)不是他不知足，而是有些事情太過，就會(huì)失去原本的意義。
忘了誰說過這么一句話：愛的最狠的那個(gè)人，也一定是傷的最痛的人。(對(duì)，是我說的。)。
我并不是不提倡大家吝嗇自己的愛。
而是想告訴大家，在愛別人的同時(shí)，請(qǐng)愛一下自己。
愛是一件能讓人開心的事，卻也是一件能讓人傷心的事。
因?yàn)閻蹠?huì)讓你永遠(yuǎn)無法討厭一個(gè)人，不是你不想討厭，而是無法討厭。
正因?yàn)槿绱?，就算被傷，也心甘情愿?/p>
所以，把給ta的愛留一點(diǎn)給自己，最起碼在ta不愛你的時(shí)候，你還可以愛你自己。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇十五
愛是媽媽的親吻，爸爸的撫拍。
愛是送給情人芬芳的玫瑰和對(duì)小孩的細(xì)心呵護(hù)。
愛是友誼之樹。
愛是人與人之間相互的理解和支持。
愛是對(duì)別人的寬容和犧牲。
愛是天空中永不沉落的太陽。
愛是智慧之源泉。
愛是一劑治療心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥。
愛是黑暗中的蠟燭、寒冬里的火爐。
愛是一把開啟關(guān)閉著的心靈的鑰匙。
愛是無邊沙漠中的一片綠洲，它能給那些疲憊的旅行者以力量和希望。
愛是怒海中的一片平靜的港灣，它能讓那些困倦的水手們安全和寧?kù)o。
愛是一絲溫暖的微風(fēng)，它能化解繁亂生活中的焦慮和傷痛。
愛是老師在生病時(shí)卻仍然給學(xué)生上課的那種堅(jiān)毅。
愛是課間休息時(shí)學(xué)生給老師送去的一杯清茶。
愛是在父母生日時(shí)給他們寄去的賀卡。
愛是人類一種微妙而又珍貴的感覺。
愛是人類的一切。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇十六
定義自己是每個(gè)人必須面對(duì)的問題之一。我們每個(gè)人都希望擁有獨(dú)特的個(gè)性和價(jià)值觀，這需要我們不斷地反思自己，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)而確定自己的價(jià)值觀和生活目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何定義自己，我想和大家分享自己的經(jīng)歷和感悟。
段落二：認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
在定義自己之前，首先要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我曾經(jīng)也像其他人一樣，一味地強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)視而不見。但是，當(dāng)我開始積極地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并試著去改進(jìn)它們時(shí)，我才真正從中獲益。通過發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并付出努力去改變，我深刻地體會(huì)到了自我成長(zhǎng)的滿足感。而知道自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我更加自信并鼓勵(lì)我在這些方面擴(kuò)展自己。
段落三：確定自己的價(jià)值觀。
價(jià)值觀是我們行為和決策的指南。對(duì)我而言，價(jià)值觀的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這需要不斷的反思和舒展自己的意識(shí)。我曾經(jīng)對(duì)很多事情產(chǎn)生疑問，不知道該如何去行動(dòng)，但是當(dāng)我明確了自己的內(nèi)心需求和價(jià)值觀后，這些問題都迎刃而解了。在生活中，與別人溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更加自信，自覺、決策更加自主，在工作中也更加有條理。因?yàn)檎业搅俗约旱暮诵膬r(jià)值觀，我才能自然地找到了方向。
段落四：開拓自己的興趣愛好。
對(duì)于定義自己而言，開拓自己的興趣愛好非常重要。因?yàn)楫?dāng)你在某些事情上有激情和興趣，你就會(huì)更加有自信和能力，更加合適地去找到屬于自己的角色。例如，我很喜歡音樂和寫作，因此我積極地學(xué)習(xí)樂器和不斷寫作。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅豐富了我的生活，而且增加了我的信心，讓我更加自信地標(biāo)明自己熟練的技能和領(lǐng)域。
段落五：總結(jié)。
總的來說，定義自己是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和改善自己的過程。至少，這種過程需要時(shí)間和意識(shí)。一個(gè)積極踏實(shí)和尋找進(jìn)取和自我完善的生活態(tài)度是成功的關(guān)鍵。我們都應(yīng)該相信自己的價(jià)值和成功的可能性，并始終努力去探尋我們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。這樣，我們才能找到屬于自己的目標(biāo)，從而在萬事萬物中找到快樂與滿足。
給自己一個(gè)定義（精選17篇）篇十七
自我教育是每個(gè)人終身發(fā)展的重要組成部分，它的目的是為了提升個(gè)人的知識(shí)水平和技能，以更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。而我作為一個(gè)求學(xué)者和學(xué)習(xí)者，通過多年的學(xué)習(xí)和探索，逐漸形成了屬于自己的教育心得和體會(huì)。下面將從培養(yǎng)興趣、注重實(shí)踐、追求全面發(fā)展、保持樂觀和持之以恒五個(gè)方面，詳細(xì)展開論述。
首先，培養(yǎng)興趣是自我教育的關(guān)鍵。興趣是激發(fā)學(xué)習(xí)潛能和動(dòng)力的源泉，只有對(duì)一個(gè)事物感興趣才會(huì)有持久的投入和深入的思考。在我個(gè)人的教育經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的效果起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)我對(duì)某門課程或領(lǐng)域感興趣時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)和了解更多相關(guān)知識(shí)，并能夠持續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。因此，我認(rèn)為發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣是進(jìn)行有效自我教育的基礎(chǔ)，也是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。
其次，注重實(shí)踐是自我教育的必要手段。理論知識(shí)固然重要，但對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來說，實(shí)踐是鞏固和應(yīng)用知識(shí)的重要途徑。通過實(shí)踐，我可以將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，不斷探索和嘗試各種方法和途徑，從而提高自己的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐的過程中，我也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和問題，這些問題促使我思考和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來解決，從而不斷提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
第三，追求全面發(fā)展是自我教育的重要目標(biāo)。在自我教育過程中，我意識(shí)到只有全面發(fā)展才能使自己具備更多的能力和素養(yǎng)。除了專業(yè)知識(shí)以外，我也需要注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)、體育、語言等方面的能力。這些能力的培養(yǎng)不僅可以提升自己的綜合素質(zhì)，還可以開拓自己的眼界和拓寬自己的興趣范圍。通過全面發(fā)展，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和未來的發(fā)展，成為一個(gè)有自信、有能力的個(gè)體。
第四，保持樂觀是自我教育的秘訣之一。在自我教育的道路上，我會(huì)遇到各種困難和挫折，但關(guān)鍵的是要保持積極樂觀的態(tài)度。樂觀的心態(tài)可以幫助我克服困難，相信自己的能力和潛力，并堅(jiān)持下去。無論是在課程學(xué)習(xí)中，還是在個(gè)人成長(zhǎng)中，只有保持樂觀才能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，并從中獲得成長(zhǎng)。
最后，持之以恒是自我教育的關(guān)鍵要素。自我教育需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力，沒有哪一種教育是一蹴而就的。因此，持之以恒是自我教育最重要的品質(zhì)之一。只有持之以恒，才能夠充分利用時(shí)間，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力。只有持之以恒，才能夠在自我教育的道路上堅(jiān)定不移地前行，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
綜上所述，通過培養(yǎng)興趣、注重實(shí)踐、追求全面發(fā)展、保持樂觀和持之以恒等方面的努力，我形成了自己獨(dú)特的教育心得和體會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將進(jìn)一步完善和豐富這些心得和體會(huì)，并不斷提高自己的自我教育能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。