演講稿是一種通過演講者的詞句和肢體語言，表達自己觀點和情感的一種書面材料。這篇演講稿范文通過真實的故事和細膩的語言，打動了觀眾的心靈，引起了深思。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
所以他贏了。正因如此吳國才在赤壁之戰上痛擊曹軍。周瑜本并未有勝利的可能但是他拼了，結果他贏了而在漢高祖三年(公元前204年)十月，漢將軍韓信率軍攻趙，穿出井陘口，命令將士背靠大河擺開陣勢，與敵人交戰。韓信以前臨大敵，后無退路的處境來堅定將士拼死求勝的決心，結果大破趙軍。
這就是陷之死地而后生，置之亡地而后存。公元前209年，我國歷史上爆發了陳勝吳廣領導的農民起義。陳勝吳廣犧牲后，劉邦和項羽率領的`兩支軍隊逐漸壯大起來。公元前207年，項羽的起義軍與秦將章邯率領的秦軍主力部隊在巨鹿(今河北邢臺市)展開大戰;項羽不畏強敵，引兵渡漳水(由巨鹿東北流向東南的一條河)。
渡河后，項羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”巨鹿一戰，大破秦軍，項兵威震諸侯。人生可比是海上的波浪，有時起有時落，好運歹運，總嘛要照起工來行，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
學校足球隊成立前，教練要對每名學生的速度、靈敏性及體能三項進行測試，過關的學生才能入選足球隊。前兩項測試我輕松過關，第三項要在規定時間里接受1000米體能跑的'挑戰。隨著發令槍聲一響，隊員們個個像出山的小老虎一樣奔向前方。第一圈250米，只聽見同學們腳下有節奏的“嗒、嗒、嗒”跑步聲。我呢，像是春風得意馬蹄輕的孫行者，一路輕快地向前跑。跑第二圈時，我雖不如前一圈那么輕快自如，但疲勞還沒威脅到我，因此又順利跑完全程。跑第三圈了，我開始覺得腿有些微微發軟，呼吸時粗時細，時長時短，節奏也在變調了，這時我暗暗為自己加油鼓勁：千萬不能掉隊。
最后一圈時，我的心跳在急劇地加速，不停地喘著粗氣，兩條腿像灌滿了鉛，每跑一步都不聽我使喚似的。離終點只剩100米了，我不停地給自己打氣，繼續、堅持、挺住……還剩50米時，我簡直沒有一絲力氣了，整個人都垮了，巴不得坐下來休息，可是如果放棄了，我就與足球隊拜拜了。想到這，我再一次咬緊牙關，告誡自己堅持，堅持，再堅持。20米，10米，5米……更近了。終點在向我呼喚，成功在向我招手，我使出了吃奶的力氣沖過了終點。
啊，我成功啦!我終于成為學校足球隊的一名正式隊員了。成功的經歷也讓我收獲了一份珍貴的禮物：堅持鑄就成功，愛拼才會贏。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇三
記得四年級時參加作文比賽，我以0.5分之差，落選了。回到家中，我垂頭喪氣，郁郁寡歡。媽媽便放了一首閩南語的歌給我聽。我雖然聽不大懂，但是會跟著曲子哼起歌來。聽完后，媽媽語重心長地對我說道：“寶貝，這首歌叫做《愛拼才會贏》。諸葛亮說過：成事在人，謀事在天。你要堅持不懈，持之以恒，千萬不要輕易放棄!世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，一定會成功的!”看著媽媽那雙明亮的眸子，我也不禁淚水盈盈。是呀!愛拼才會贏!
愛拼敢贏的精神不僅是我們閩南人的靈魂，也是我們奮發前進、奮發向上的'動力!
閩南人愛拼敢贏的精神令世人稱頌。特別是惠安女的形象更是深入人心!惠安女，黃斗笠，花頭巾，藍短上衣，銀腰帶，寬褲腳。從頭到腳的打扮，對她們的形容只有兩個字：唯美。她們修建的“惠女水庫”讓我們稱贊不已。真是‘巾幗不讓須眉’呀!她們任勞任怨、吃苦耐勞、賢惠堅韌的精神，真是我們中國婦女們的好榜樣!她們值得我們學習!
泉州，獨特的文化更值得我們驕傲!提線木偶在2008的奧運會上大展風采;南音被稱為：中國古典音樂的“活化石”，又因為和中國臺灣隔海相望，一衣帶水。那特殊的地理位置，讓我們和中國臺灣“人同根，神同祖，文同源”!
身為泉州的兒女們，我感到無比的驕傲、自豪!
泉州的兒女們，秉承著閩南人愛拼敢贏的精神。相信泉州的明天一定會更加璀璨，更加輝煌!
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好！
作為一名并不受同學歡迎，肩上扛著“差生”的招牌的我，在一個深夜突然領悟到了一個不變的真理：愛拼才會贏。
期中成績的公布，到臨近第二次月考的日子里，我顯得更加消遣，把大部分的時間都的大爺大媽，他們有的'在第一關就落水了，有的雖然用盡了全力，但最終也沒有闖關成功。但不管是誰，在出發前或落水后，都會大聲喊出自我的參賽口號：“愛拼才會贏！”此時，我的腦海里情不自禁地浮現出我們第一次運動會選拔運動員的情景。
那個時候，我們對“運動會”還似懂非懂。當應教師開始選拔運動員時，同學們都爭先恐后地舉起小手，其中還有像張曉冉這樣嬌弱的女生，他們的手舉得很高很高，生怕教師不選他們。我們對即將到來的運動會充滿了期待。可是應教師說：“每個班級只能選5男5女參加個人項目的比賽。期望大家加強練習，爭取在選拔賽中勝出。”聽了應教師的話，同學們立刻投入到了緊張激烈的賽前訓練中。
一下課，同學們就擁到操場上。他們有的拿著事先準備好的壘球，使勁往前一扔，哎呀，掉在了腳底下，原先扔的方向不對，不行，再來過;有的三五成群地站在一條起跳線上，像一群小袋鼠一樣，奮力向前一蹦，好遠，不錯;還有的則男女生配合在跑道上練習跑步，男生帶著女生，一次比一次快。
胡中天是一個瘦瘦的小男生，他發誓必須要爭取參賽的資格，為班級爭光。所以，不管是刮風下雨，還是烈日當空，他每一天都在操場上練習。有一次，跑著跑著，可能是累了，他忽然腳下一軟，摔了下去。結果腳踝跌傷了。別人都勸他不要練了，先休息幾天再說。可他卻堅持忍住疼痛，繼續練習。還說呢：“沒關系，我一點也不痛。”
張曉冉是一個十分弱小的女生。那時，我們倆是同桌。我對她的入選不抱任何期望。可她每次都會跟我說：“我昨日跟爸爸媽媽一齊練跳遠了。”或者說：“這幾天我天天在操場上跑4圈。”
選拔的日子很快就到了，經過一番角逐，10名運動員被選拔了出來，其中就有胡中天，張曉冉也在運動員隊伍當中！這真叫功夫不負有心人吶！而那時，我因為嫌訓練太苦，沒有堅持，結果是名落孫山！一向到此刻，我仍對那一段小插曲記憶猶新。人是多么需要拼搏啊，體育運動要拼搏，學習上也要拼搏。我們的生活處處需要拼搏！因為僅有愛拼，拼搏到底，才能成為最終的贏家！
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《愛拼才會贏》。
如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是敢拼敢闖，你的青春軌跡便越完美！常言道：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！只有奮斗不息的人，才能實現自己的夢想；只有刻苦努力的人，才能達成自己的目標。古詩有云：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。路不行不到，事不為不成。意思就是沒有經過努力和奮斗，人就不會有成功與收獲。就像20xx年中國達人秀總冠軍——劉偉，他是一位斷臂鋼琴師，用雙腳來彈鋼琴。記得他說過，他的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規定鋼琴一定要用手來彈。從他的幾句話中我意識到：人不能因為挫折而放棄自己的努力，只要我們知道自己前進的方向，整個世界都會給我們讓路。我們不能活在夢里，但我們要為夢而活。
陶罐在太陽底下永遠是陶罐，而經過高溫的數次烘烤，才能成為精美的陶瓷。不經過挫折與失敗，不一點一滴地積累經驗，不可能成功，不會是強者！贏！我們要贏得漂亮，贏！我們首先要贏過自己，不斷地挑戰自己。
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇六
小朱是一名很有想法的大學畢業生，他此刻的工作是大公司里的網絡工程師，可是他原想辭掉工作回家和父母養螃蟹，但卻遭到了父親的反對和母親的質疑。在隨后的一天養殖體驗中，他改變了自我的想法：他認為要發揮自我的專長，決定做“電商”賣螃蟹!在我看來，他的想法是正確的，并且前途光明。
也許還會有人對小豬的決定感到疑惑不解：為什么有一份穩定的、待遇好又體面的工作，卻毅然選擇放棄，去從事一些社會低層的事業?但其實，小豬是在利用自我先進的.專業知識，為父母螃蟹養殖供給新的營銷模式，這不僅僅能夠大大提升了他們螃蟹養殖的知名度，并且能夠在互聯網之中占據有利地位。而此刻社會上就缺乏像小朱這樣的創新型人才。在此之前，也看到了另一個問題：那就是人們對“荒廢學業”有很大的誤解，有些人就認為必須要學以致用，學習的專業必須與從事工作相匹配，這就大錯特錯了。小朱并沒有把自我所學的知識閑置，而是以另一種方式體現出來，以到達雙贏，小朱的想法應當得到更多人的支持!
再說了，小朱的想法也不是一時興起的，而是醞釀了很久、深思熟慮的結果。他懂得當中會產生怎樣的利弊關系，能夠妥善處且小朱也抓了一天的螃蟹，體會到了父母養殖的辛苦，這就更加堅定了他的決心，為父母賺更多的錢，讓他們多享清福，這難道不是天下兒女共同的向往嗎?有著自我興趣作為基底力量，我相信小朱會成為鎮里第一個用“電商”賣螃蟹的大學生，并且能將它發揚光大。
敢于拼搏，你才有可能會成功。可如果坐以待斃，那就必然失敗。我到此刻仍清楚的記得中考的那時候，課室里的橫幅是這樣貌寫的：“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?”的確是這樣的，我們出生在在一個充滿競爭的世界里，從小開始拼搏：重點小學、中學、高中，甚至到工作、你的愛人都是經過努力，勇氣，干勁去獲得的，膽敢有一絲的松懈就會淪為失敗者。
所以，我們還有什么為自我的夢想付出努力是不容易的，世界上所有的成功都是靠實干拼出來的。如果以上我們都能做到，那么等待你的將是成功。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
故事是這樣的：在上海大世界露天劇場表演雜技，場內座無虛席，全是來自異國他鄉的旅游者。一位英俊少年出場了，他表演的頂碗，只見他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動作。突然在轉身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來了。少年沒有慌張，不慌不忙地重復剛才的動作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來。音樂又一次奏響，場子里沒有一點聲音，那疊碗又劇烈地晃動起來，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住。場內爆發出暴風雨般的掌聲。
是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人可能是命運的主人，頂碗少年便是其中一個。偉大的科學家愛迪生，經過無數次的實驗，終于發明了電燈;容國團奮勇拼搏，終于打敗了，為中國奪得了一枚金牌;偉大的醫學家李時珍跋山涉水，風餐露宿，終于寫成了醫學巨著《本草綱目》……無論是寫一篇文章，還是解決一道數學題，完成一件精美的藝術品，都要持之以恒，頑強拼搏，才能成功。
說道這，我自嘆不如。在生活中，在學習中，我經常被困難嚇倒，總不能堅持到最后，半途而廢，有頭無尾。同學們，在今后的人生道路上，會有更多的風風雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛拼才會贏”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
競爭中，天資是占不到多大優勢的。天資聰穎的仲永由于“少壯不努力”，老大復歸平庸，徒嘆傷悲！這說明天資會隨著庸懶無為而流逝。反觀一些家喻戶曉的古代文人，卻都有近乎“極端”的學習方法：牧豕聽經而丟了豬的承宮和因讀書而忘記麥子被雨水沖走的高鳳，那是癡；燃荻讀書的劉綺和吹火照書的蘇廷，那是迷；帶經耕鋤的常林和牛角掛書的李密，那是戀；囊螢的車胤和映雪的孫康，那是摯；三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧，那是專；刺股的蘇秦和懸梁的孫敬，那是激；鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書的路溫舒是醉；韋編三絕的孔子是勤；升屋讀書而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資，他們并未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似“極端”的背后，才是拼搏的真正體現。
曾聽說有教練在訓練田徑運動員跑步時置一狼、訓練游泳運動員時放一鱷魚于其身后，運動員成績大幅提高。專家對這一現象的解釋是：在生命受到威脅的情況下，人的拼搏精神發揮到極致，潛能便如火山巖漿迸發般地釋放。
放棄拼搏就意味著放棄成功。我認識的上一屆幾名校友，考進這所重點高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂凝滯了攀登的腳步，成了網吧、錄像廳、臺球室的常客，教室難覓蹤影，結果高考時名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。
有哲人說過：拼搏的人，常把高山當作平地；慵懶的人，常把平地當高山。我崇尚拼搏，要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚著一生催人奮發的經歷。
讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒、冶煉為詩，讓進取的人生壯觀成一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇九
“人生可比是海上的波浪，有時起有時落，好運歹運……三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏……”
記得四年級時參加滿分作文比賽，我以0.5分之差，落選了。回到家中，我垂頭喪氣，郁郁寡歡。媽媽便放了一首閩南語的歌給我聽。我雖然聽不大懂，但是會跟著曲子哼起歌來。聽完后，媽媽語重心長地對我說道：“寶貝，這首歌叫做《愛拼才會贏》。諸葛亮說過：成事在人，謀事在天。你要堅持不懈，持之以恒，千萬不要輕易放棄!世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，一定會成功的!”看著媽媽那雙明亮的眸子，我也不禁淚水盈盈。是呀!愛拼才會贏!
愛拼敢贏的精神不僅是我們閩南人的靈魂，也是我們奮發前進奮發向上的動力!
閩南人愛拼敢贏的精神令世人稱頌。特別是惠安女的形象更是深入人心!惠安女，黃斗笠，花頭巾，藍短上衣，銀腰帶，寬褲腳。從頭到腳的.打扮，對她們的形容只有兩個字：唯美。她們修建的“惠女水庫”讓我們稱贊不已。真是‘巾幗不讓須眉’呀!她們任勞任怨吃苦耐勞賢惠堅韌的精神，真是我們中國婦女們的好榜樣!她們值得我們學習!
泉州，獨特的文化更值得我們驕傲!提線木偶在2008年的奧運會上大展風采;南音被稱為：中國古典音樂的‘活化石’，又因為和臺灣隔海相望，一衣帶水。那特殊的地理位置，讓我們和臺灣“人同根，神同祖，文同源”!
身為泉州的兒女們，我感到無比的驕傲自豪!
泉州的兒女們，秉承著閩南人愛拼敢贏的精神。相信泉州的明天一定會更加璀璨，更加輝煌!
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十
xx屆xx中學的孩子們：
你們好!
50天后，你們就要離開你們生活了三年，奮斗了三年，學習了三年的學校，
離開你們的老師，奔赴各自前程，在離別的路口，請聽我一席話。
我們經常看到，年老者一直被一種苦惱所纏繞：顧鏡自愧面灰色皺，梳頭暗傷鬢白發稀；嘆年華已逝，惜青春不再。少年狂氣，盡留心底，徒然夢繞魂牽。幾多悔恨，欲訴無言，空懷萬千幽思。多么希望再回到少年時光，然而失落于現實。“滾滾長江東逝水”，幾人白發回少年。他們真的想再回到年輕的時候，再重新開始。這是永遠不可能了。
然而你們可能。春去春來，你們成長為如花少年。花開花謝，你們也會兩鬢染霜。青春會很容易的逝去，把握住現在，腳踏實地，一步一個腳印，你們的生命才不會留有遺憾。
你們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。帶著對成長的依戀，對成熟的追求，你們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。于是，你們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置去奔赴未來的天空；開始去體驗生活的繽紛和試著去感受愛的真諦。
但，假如沒有理想做底色，再年輕也不會有青春，要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵，當然，你們也有“疲倦”的時候。年輕時誰都不是英雄，都會有茫然和退縮。學習是一輩子的事，現在不學以后還得補學，不如趁早。謀事在人，成事在天。我們不能左右出身，但能左右自己。等你長成了我再回憶過去時才能從從容容，少些后悔和遺憾。
中考在即，晴天時想著你爸臉上的汗珠，雨天時想著你媽腳上的泥巴。
還有一個多月，你們便要踏上這年輕的戰場，中考，是三年磨礪的試鋒，不管成敗與否，我認為，最重要的不是結果，而是拼搏的過程，人生能有幾回搏，少年愛拼才會贏！人的少年只有一次，搏這一回，拼這一次，你們的少年階段便沒有遺憾。
面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的是能否盡展生平所學。所以，最后的幾十天里，首先我建議大家要保持足夠的信心，我們可以試著這樣來做一下，據有關專家認定，這樣做對增強信心可是非常有效噢。
人在充滿信心時往往春風滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時往往愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現，是人內心快樂的外部表現，笑和人的信心體驗是一致的，和人的自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產生促進作用。因此，我建議我們要學會微笑，經常微笑。學會發自內心的微笑，信心就會在心中滋長起來，我還建議你們每天對著鏡子開心地笑幾次。
還記得那個哮喘病人嗎？晚上睡覺時他覺得呼吸困難，迷糊中起床開窗，于是呼吸順暢，一晚安睡。早上起床，才發現昨晚開的不是窗戶，而是衣柜的門！這就是心理暗示的巨大作用！據了解，不少你們在中考前受過消極暗示較多，不利于自己信心的增強，建議你們在備考過程中，在考試前后根據自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態，來增強自己的信心。例如，心中默念：我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功------這類的語言暗示都能起到增強你們信心的作用。
你們現在有的在搞疲勞戰術，學習時間很長，特別是晚上搞到12點，甚至是一點、二點。這樣使你們精疲力竭，使第二天無精打采，上課時趴在桌上睡覺，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。你們一定要安排好作息時間，有計劃有步驟地學習，既重視學習時間又重視學習效率，這樣你們就有一種生物節奏感與心理節奏感，就有利于增強信心。
一天最重要的學習時間是哪一段時間？早上？不是；晚上？也不是。中午？更不是。是課堂時間！沒錯，是一節課45分鐘！把握課堂45分鐘，就能發揮最大的復習效率！
所謂中考成功就是你們在中考中考出自己的實際水平，這就是成功。有的你們學習實力450分左右，中考考出450分左右就是成功，如果考出500分就是超常發揮，如果考出380分左右就是考試失敗了。因為大家的學習實力不一樣，因此你們不要相互攀比，只要能考出自己的實際水平就意味著中考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己中考的積極性。保持平和心態最重要。無為才能更有為，過程投之以120%熱情，對結果，20%的期待就夠了！
對大部分學生來說，光腳的不怕穿鞋的，只要我努力，盡力去拼，考好我幸，考差認命。這樣的輕松心態往往能迸發出極大能量。劉翔在比賽前，總是很放松，不給自己太大壓力，實踐表明，這樣的心態往往迸發的能量更大。歷年來，年段排名榜上總是有很多的“黑馬”殺出，讓老師同學們刮目相看。希望保持平和心態的你，會是最黑的那匹黑馬！
多和同學、老師、家長交流。
你們當中考信心不足的時候，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實，這個時候主動與同學、老師、家長多交流，把自己的心里話說出來，把自己內心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的`釋放，老師、同學、家長再給你一點安慰，鼓勵和支持，就有助于改變信心不足的狀態。
做做容易題。
中考試卷的難度就是70%的容易題，20%的中等題，10%的難題。應該說絕大部分你們70%容易題是都會做出來的。當你們缺乏信心的時候不妨來做做容易題，這樣也會煥發起你的信心來。
你們的信心是建立在學習實力基礎上的，只有學習有實力中考才會有信心。因此，你們在備考沖刺階段要根據自己的情況建立知識的網絡體系，查漏補缺，確實把自己的學習實力增強一步，提高一步，這樣來講就有利于你們的信心的增強。
要掌握調節心態的技巧。如要會深呼吸，深呼吸的要領是：先緩慢有節奏地吸氣，憋一兩秒鐘再張口緩慢有節奏地呼氣。要多微笑，自己照著鏡子笑、對親朋好友笑。
同學們，中考并不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕松地發揮自己的實力，只要我們能以積極、健康、平穩、自信的心態來笑對中考，我們就已經成功了一半。
盡情去舞動青春吧，盡情去激揚文字吧，沒有退縮的理由，沒有放棄的借口，攜帶著恩師與父母的希望，好好利用好最后的五十天，那么中考的勝利一定屬于你們每一個人。
人生能有幾回搏，五月磨礪，六月試鋒，八月登金榜！
少年愛拼才會贏，一朝亮劍，四座皆驚，九天任我游！
秋的播種，冬的蘊藏，春的蓬勃，定會迎來夏的熱烈！
預祝大家中考大捷！
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十一
大家早上好！今天我演講的題目是《愛拼才會贏》。
五月，天空沉靜，草木欣然，花兒綻放。這是一個讓每個人都充滿無限憧憬和希望的時刻。再過一段時間，初二、初三、初四的學哥學姐們就要迎來會考和中考。憶往昔，你們理想遠大、充滿自信，你們陽光向上、分秒珍惜，在學習和各項活動中你們奮力拼搏，為我們實驗中學增光添彩。每一位學哥學姐的勤奮努力已經成為我們學習的楷模。我們堅信：只要你們滿懷信心，再接再厲，堅持不懈，勇于拼搏，今天的你一定會勝過昨天的你。因為愛拼才會贏！
我們實驗中學擁有愛拼才會贏的優良傳統。建校以來的歷屆學生，他們吃苦耐勞，勇于探索，用反思不斷提升自己，用毅力不斷挑戰、戰勝自己。歷屆的會考和中考，我們學校都取得越來越好的佳績。歷屆的畢業生也從中感悟和享受到愛拼才會贏，愛拼才能贏的驚喜和快樂。接過接力棒的你們，有每一位熱心的領導，每一位負責任的老師和七百四十五名為你們時刻吶喊加油的初一的學弟學妹們做你們強大的后盾，我們相信，你們一會長江后浪推前浪。只要你們堅持努力，永不放棄，你們的會考和中考成績一定會更出色。
愛拼、敢拼同時還要會拼。相信有了目標的你們，一定能克服炎熱、煩躁等諸多困難，勇往直前。我們相信你們一定能更加專注的聽課，更加迅速的做題、背題，提高課堂效率，不懂就問，互相幫助。相信你們一定會高效完成作業，有效展開復習，相信你們會整理好錯題，并且勤復習。
運用智慧，愛拼加巧拼，會起到事半功倍的效果。同位間、小組里、課堂上，你給我一個點頭，我給你樹一個大拇指，給回答問題精彩的同學一個掌聲，說一聲今天你進步了，道一聲這道題你做的真快，背得好迅速。相互欣賞鼓勵的話語像春風溫暖同學心田，會給我們的學習增加無窮的動力，更會讓我們的`班級更加團結向上。當你生活和學習遇到困難時，拿出勇氣和老師談談，心平氣和與家長朋友、同學聊聊，多想辦法，你會發現你解決困難的能力提升了，你也會信心百倍的挑戰更大的困難。生活學習中，難免會與家人同學有小摩擦，不計較，放得下。多交流，多反思自己的問題，多做自我批評，主動道歉。慢慢你就會發現你的心胸更寬了，雜事更少了，心情更愉悅了，與家人更和諧了，同學更喜歡你了。這樣學習上你精力更充沛了，成績提高更快了！
拼課前，拼課堂，拼作業，拼復習，拼勞逸結合。以你們每一個的點滴進步贏得整個班級的不斷進步，用每個班級的不斷進步贏得學校的更加輝煌。你們每一個都是一朵花兒，珍惜剩余的分分秒秒，勇于拼搏。到那時，朵朵花兒一定會在校園盡情綻放。讓我們共同祝愿你們凱旋而歸！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
雙b汽車是許多愛車人士的巨愛，在于它們高端的性能，美麗的外形和舒適的車內環境以及優質的服務。前不久正是寶馬車上市100年紀念日，作為它的競爭伙伴的奔馳送上了祝福，語言中無不透露著正是因為有了寶馬的一起競爭才會讓奔馳變得更加優秀。的確，只有有了競爭，有了壓力才會有向上的動力。在沒有寶馬上市的前三十年，奔馳也可以說做到了同類產品中的佼佼者，但它卻一直沒有了更大的發展直到寶馬的出現。因為有了一個強勁的對手它不得不通過提高自己而使自己可以在競爭中幸存，所以我們今天才可以看到如此優秀的奔馳。
孟子也在《生于憂患，死于安樂》一文中提到，“入則無法家弼士，出則無敵國外患者，國恒亡”可見在那時孟子就認識到了競爭的重要性。
在第三屆世界田徑錦標賽上，美國短跑名將卡爾劉易斯，創下了9秒88的世界男子百米新紀錄，現場六萬多觀眾無不為他歡呼鼓掌。此時劉易斯卻抱著對手伯勒爾哭著對記者說：果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我。”1982年劉易斯的百米和跳遠成績都排名世界第一。劉易斯講了實話：正是因為伯勒爾的9秒90，使劉易斯在前進的道路上擁有了趕超的目標，激發出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫重重的一筆，這便是競爭的力量。
去過挪威的人都知道，挪威的當地人很喜歡吃一種叫沙丁魚的魚。而且相比死魚他們更喜歡食用活魚，所以在當地活魚要比死魚價格貴很多。可是由于種.種原因，許多魚在運到陸地上時已經死去，這讓許多漁夫很是懊惱。可是有一位老人運回來的魚卻大多活著，大家都很吃驚，經過一番了解后才知道，原來老人只是在盛放沙丁魚的罐子里多放了一條以沙丁魚為食物的鰻魚。當沙丁魚看到鰻魚后就會不斷逃跑，從而就不會因為缺乏氧氣而死亡了。這種競爭就叫做鰻魚效應。
許許多多的例子都說明了競爭有時能更好地促進生長。現如今我們不能一昧的合作，適當的競爭和創新會給我們帶來另一片天空。像馬與說的那樣，“強大的敵人可以讓你的努力事半功倍。”正所謂愛拼才會贏。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十三
親愛的同學們：
早上好！
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來點綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會贏！
是的，學習不會一帆風順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話說得好：“不經歷風雨，怎見得彩虹”。雅典奧運會上，中國女排的姑娘們曾感動了所有的中國人，這種感動，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰勝了強大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞！
“青春少年樣樣紅”，我們這些十四五歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學們，當你沖向網吧的時候，當你無所事事的時候，當你醉心于衣著的時候，看看我們周圍，看看那些在學習上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”讓每一個拼搏者成為我們青春的路標吧！
從上好每一節課開始，從寫好每一次作業開始，從提出一個屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的20xx年里唱響拼搏之歌！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《愛拼才會贏》。
如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是敢拼敢闖，你的青春軌跡便越完美！常言道：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！只有奮斗不息的人，才能實現自己的夢想；只有刻苦努力的人，才能達成自己的目標。古詩有云：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。路不行不到，事不為不成。意思就是沒有經過努力和奮斗，人就不會有成功與收獲。就像中國達人秀總冠軍-劉偉，他是一位斷臂鋼琴師，用雙腳來彈鋼琴。記得他說過，他的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒有人規定鋼琴一定要用手來彈。從他的幾句話中我意識到：人不能因為挫折而放棄自己的努力，只要我們知道自己前進的方向，整個世界都會給我們讓路。我們不能活在夢里，但我們要為夢而活。
陶罐在太陽底下永遠是陶罐，而經過高溫的數次烘烤，才能成為精美的陶瓷。不經過挫折與失敗，不一點一滴地積累經驗，不可能成功，不會是強者！贏！我們要贏得漂亮，贏！我們首先要贏過自己，不斷地挑戰自己。
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十五
在美麗的四月，學校舉行了一年一度的運動會。所有人都很興奮，歡呼聲和喊叫聲充斥了整個操場，整個運動會如火如荼。
隨著班級陸續進入會場，運動會的開幕式開始了。一排排學生整齊的排好隊，帶著極大的熱情走過會場，喊著響亮的口號，運動會開始了。
第一個是100米賽跑。我們班的王睿已經準備好出發了。隨著一聲槍響，運動員像箭一樣沖了出來。由于起步較晚，王睿暫時獲得第三名，但他咬緊牙關，身體前傾，邁著修長的雙腿大步向前。最后他以驚人的爆發力奪冠，全場歡呼雀躍，喊聲此起彼伏。
印象最深的是男子4100米接力賽。發令槍響后，第一個李馨雨跑得很快。我們班領先，馬上就來了。第二個劉立陽正在搓手，等不及了。他把手放在背后，臉朝前，做了個跑步姿勢。接到棍子后，他有了一個完美的開始，給后來的班級造成了很大的壓力。第三名王睿以其驚人的爆發力遙遙領先。最后一個鄭番禺，靠著自己的領先和自己的實力贏得了比賽。觀眾頓時激動起來，叫喊聲回蕩在操場上空，老師激動地和大家擁抱。
就這樣，運動會在我們的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍的離開了。這個游戲真的很精彩。我期待著下次運動會。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十六
各位老師、各位同學：
早上好！
拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要用堅定的信心來導航。
說到這兒，不經讓我想起一個成語破釜沉舟；相傳在秦末之際，暴政當道，天下起義蜂擁而起，公元前208年，由項羽領導的巨鹿之戰爆發，當時秦軍主力圍困農民起義軍，農民軍被困在此，前有蜂擁而至的秦軍主力，后有波濤洶涌的大河，何去何從，而且農民軍的糧食儲存又快沒有了，就在此時，作為領袖的項羽的做出了一個從此讓他名垂千古的決定，摧毀了一切軍用物資，并發出壯志豪言“現在我們的退路已經沒有了，要想活命，就要跟著我殲滅前面秦軍主力，你們有信心嗎”，此話一說，頓時軍威大振，之后領導起義軍與秦軍展開了一場生死激戰，最后全殲秦軍主力，同時經此一戰，秦軍主力也名存實亡，天下大勢越來越趨向起義軍……從項羽身上除了可以看出其卓越軍事才能外，還有就是那種大無畏的拼搏精神，那種愛拼就會贏的精神，如果當時他畏首畏尾，沒有去激發起義軍內心中戰斗意志，就沒有后來的勝利。也就沒有后人通過此役從而記住項羽這個歷史名人了。
回首現在的年輕一代，他們是充滿活力的一代，富有激情的一代，他們充滿著對未來美好人生的向往，內心充滿著對這個世界的好奇，于是他們開始為之而奮斗，并且漸漸已經看到了成功在向他招手，可是這時卻出現一絲問題，本來這沒有什么的，只要他們堅持住就可勇往直前，但是偏偏我們后現代的年輕人身上缺少這種堅持以及大無畏的拼搏精神，在困難面前沒有堅持住，他們退縮了，抱怨著社會對他們不公平，從而漸漸地離成功之岸越來越遠。
在浩瀚的生命之岸，我們應該珍惜時間，抓住機會，應該告訴這個世界，我們為我們的曾經理想追求過，奮斗過，拼搏過，對輝煌的人生沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。我相信只要奮斗不息，最終我們會迎來那道屬于我們黎明的曙光。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十七
烈日炎炎，夏日郁郁蔥蔥，期待已久的運動會終于在我校召開，全校師生為運動會做了充分的準備。
運動會就要開始了。場上，各個階層久經沙場的將領紛紛登場。他們昂著頭，搓著手，渴望嘗試，準備在賽場上展示自己的才華。
在400米賽跑開始時，運動員們像離弦之箭一樣飛奔而去。家長和老師不由自主地離開座位，把他們抱到跑道上，形成一堵人墻。他們和啦啦隊一起歡呼，一些老師在談論誰會是第一個。當然，跑道上最耀眼的一定是我們班的朱一安。他跑得太快了，很快就甩掉了對手。我發現他已經筋疲力盡，對手正在一步步拉近他們之間的距離，但他絲毫不示弱，咬緊牙關，努力堅持。他的衣服已經被汗水濕透了，他的拼搏精神感染了在場的每一個人。觀眾的哭聲越來越大，幾乎蓋過了收音機的聲音，聲音一波接一波地追上了。最后，他不負眾望，獲得了一等獎。他成功地挑戰了自己。
接下來我們班最好——鉛球。是我們班的“傳奇人物”——陳。這個名字會讓你的對手膽戰心驚。只見她一手垂直向前伸，一手拿著球，放在腦后，用力一扔，沙上砸出一個大洞。他不愧是我們班的傳奇人物。第一名是意料之中的，這個第一名是實至名歸的。
在一陣歡呼聲中，快樂的運動會結束了。然而，學生們努力奮斗的場景仍然久久地留在每個人的腦海中。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十八
如果你是一顆生長在懸崖峭壁上的小松樹，盡力去長就好。如果你是一個小個子，三次連最低高度都沒突破的跳高選手，盡力去跳就好。請盡力地去生長，去跳躍，不放棄期望，因為——愛拼才會贏!
我是蕓蕓眾生的一員，平凡不出彩。我沒有像優等生那樣時常盡管可能我們此刻條件不好，但只要我們盡力去做，勝利終究會屬于我們。
運動會正在火熱報名。小胳膊小腿的我卻報了一項令人目瞪口呆的運動——鉛球。“什么，你報了鉛球!”耳邊傳了伙伴驚天地泣哭神的一陣驚呼。“嗯!”我的臉上雖然還一臉淡然，心里卻忐忑地打起了小鼓。
體育課上，我興致勃勃地借來鉛球準備訓練。“哇!好重。”望著這球體，我不禁感慨。“行嗎?”“行!”回給伙伴一個微笑，我的心里卻始終有些慌張。
看一看手，全部布滿了黃泥，手拐也十分酸痛。“盡力!盡力啊!”我的心里喃喃地想著這句話。
隔天，我就去請教擲鉛球的前輩，并且一有空就跑去操場擲球。望著隨我一路奔波，陪伴在我身旁的小伙伴，我覺得心中有愧。朋友就是朋友，我雖沒說卻看透了我，拍拍我的肩，笑容滿溢：“沒關系，不管如何，盡力就好!”
比賽場上，望著一個又一個重量級人物，我卻始終懷揣期望。最終我的鉛球也最終劃出了一個完美的弧度，獲得了第六名。伙伴看我拿獎笑得合不攏嘴的，歡悅地說：“你實在是太盡力了，你實在是太贊了!”
“嗯!”我點點頭，心里暗道，“只要努力打拼，即便是長在懸崖峭壁的松樹，也會枝繁葉茂。”
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇十九
生活就是戰場，只有拼搏不止奮斗不息的強者才能不斷征服危機戰勝困難成為生活的主宰。你想成為生活的強者嗎?你想擁有美好的未來嗎?那么不妨效仿前人，走上拼搏之路。
拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。古有精衛填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王進喜以身體攪拌泥漿為國獻石油、劉翔以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世界冠軍、王永志拼搏40年放飛“神舟五號”實現中華飛天夢……這些例子不難看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。
競爭中，天資是占不到多大優勢的。天資聰穎的仲永由于“少壯不努力”，老大復歸平庸，徒嘆傷悲!這說明天資會隨著庸懶無為而流逝。反觀一些家喻戶曉的古代文人，卻都有近乎“極端”的學習方法：牧豕聽經而丟了豬的承宮和因讀書而忘記麥子被雨水沖走的高鳳，那是癡;燃荻讀書的劉綺和吹火照書的蘇廷，那是迷;帶經耕鋤的常林和牛角掛書的李密，那是戀;囊螢的車胤和映雪的孫康，那是摯;三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧，那是專;刺股的蘇秦和懸梁的孫敬，那是激;鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書的路溫舒是醉;韋編三絕的孔子是勤;升屋讀書而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資，他們并未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似“極端”的背后，才是拼搏的真正體現。
曾聽說有教練在訓練田徑運動員跑步時置一狼、訓練游泳運動員時放一鱷魚于其身后，運動員成績大幅提高。專家對這一現象的解釋是：在生命受到威脅的情況下，人的拼搏精神發揮到極致，潛能便如火山巖漿迸發般地釋放。
放棄拼搏就意味著放棄成功。我認識的上一屆幾名校友，考進這所重點高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂凝滯了攀登的腳步，成了網吧、錄像廳、臺球室的常客，教室難覓蹤影，結果高考時名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。
有哲人說過：拼搏的人，常把高山當作平地;慵懶的人，常把平地當高山。我崇尚拼搏，要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚著一生催人奮發的經歷。
讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒、冶煉為詩，讓進取的人生壯觀成一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲。
演講稿愛拼才會贏（通用20篇）篇二十
在烈日炎炎，草木蔥蘢的夏天，同學們盼望已久的運動會最終在我校舉行了，全體師生都為這次運動會做好了充分的準備。
運動會即將開始了，賽場上，各個班級久經沙場的各路大將陸續上場，他們昂首挺胸，摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。
400米比賽開始了，運動員們如離弦之箭飛奔而去，家長和教師都不由自主地離開了座位擁到跑道旁構成了一堵人墻，他們和啦啦隊一齊吶喊助威，有的教師正議論誰將是第一名。當然了，跑道上最耀眼的必須是我們班朱奕安，他健步如飛，很快把對手甩開了一大截，我發現他已經筋疲力盡，對手也在一步步拉近了他們之間的距離，但他也毫不示弱，咬緊牙關，努力堅持著，他的衣服早已被汗水浸透了，他那種奮發向上的精神感染了在場的每一個人。觀眾們的吶喊聲更大了，幾乎把廣播的聲音都蓋過了，聲音一波蓋過一波。最終，他不負眾望，得到了第一名，他成功地挑戰了自我。
接下來，可是我們班最擅長的一項——鉛球。上場的可是我們班的“傳奇人物”——陳柔孜，這個名字是會令對手膽戰心驚的。只見她一手垂直向前伸，另一只手拿著球，放到了后腦勺，用力一投，沙地上竟砸出了一個大坑。不愧是我們班的傳奇人物。第一名全在意料之中，這個第一名實至名歸。
在一陣陣歡呼聲中，這歡樂的運動會也告一段落了。但同學們奮力拼搏的場面仍久久地留在大家的腦海中。