優秀作文還需要注意用詞準確、語法規范，以保證語言的流暢和準確。下面是一篇獨具匠心的作文范文，希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇一
歌，是美好的。從小到大，我們都在歌聲中度過一個個快樂的時刻;歌，也是莊嚴的。每當國歌響起，那些英雄的戰士們為新中國而戰斗的場面，不斷的在眼前浮現，愛國之情油然而生。
可又有誰想過，自己的那首歌是哪一首呢?我想，自己的那首歌應該是首自信之歌吧!
小時候，我就被冠以五音不全的罪名，這樣我就不敢唱歌，哪怕是低吟都不敢。可是，后來我覺得整個世界都充斥著音樂，自己也有點蠢蠢欲動了，就這樣我開始自己哼唱一些自己覺得喜歡的歌曲，雖然經常不在調上，但是我依然還是樂此不疲的堅持著。
終于我能有機會站到大家面前唱出自己反復練習的歌曲，雖然緊張，但是卻陶醉在自己的歌聲中……雖然也跑了調，但是大家都鼓勵著我，這讓我的信心大增，事后沒事也愛哼兩句。
我所唱的歌是自信之歌，它經常鼓勵我前進。我想自信會是成功的關鍵，而我的自信則是從一首歌開始的。我會把這屬于我的自信之歌唱得響亮。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇二
那天從考試回來，在人來人往的街道，我突然感到一陣手足無措。
“曾經多少次跌倒在路上……如今我已。不再彷徨，我要超越這平凡的神話……”忽地，耳邊傳來了那首早已被我忘卻的歌。我不禁抬頭，那是一位坐在輪椅上的男子。短短的頭發，精神抖擻地立在頭上；黑色的t恤，天藍色牛仔褲，只是寬大的褲管下是一對萎縮的腿，仿佛兩棵羸弱的樹苗，還未成長就天折枯萎了。男子抱著吉他邊彈邊唱，沙啞的聲音卻仿佛有著穿金裂石的力量，直直地轟響我的心靈。
男子的輪椅前，是盛著一些零錢的吉他盒，他似乎并不在意有多少收入，一直緊閉著雙眼，忘我地歌唱，在陽光下，黝黑的臉上顯露著堅毅與明朗。他一定在唱自己的歌吧！
我望著他，轉眼又瞥見周圍伏在地上，躲在散亂頭發后面的那一雙雙乞求別人憐憫的眼睛。我忽然覺得在那挺直了腰、端坐在輪椅上放歌的男子面前，我和這些可憐的眼睛的主人一樣：一樣渺小，一樣可笑。至少，他有自己的歌，他執著地唱好了自己那首坎坷的生命之歌。在那一聲聲心靈的歌唱與吶喊聲中，我仿佛看見了一個頑強的生命，展開殘破的翅膀，直上云霄，站在云端，放歌生命之巔的最強音。
男子唱完，有人上前往吉他盒中放錢。我也取出一張紙幣，走到他的面前，蹲下放了進去。男子一臉淡淡的微笑，謙和而不失自尊地道謝！
“我那些小風小雨算得了什么呢？”我自嘲地笑笑，心中的壓抑一掃而空。
“我想要怒放的生命…”遠處再次傳來歌聲，心懷敬意的我喑喑攥緊拳頭，我也要唱好屬于自己的那首歌！
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇三
每個人都是作曲家，譜寫出不同的樂章；每個人都是歌唱家，唱出屬于自己的風格。那歌聲時而歡快，時而低沉，時而激昂……既然是自己的歌，那就得把它唱好！
一年一度的迎元會如約而至。大家懷著對新的一年的期盼與向往，開始了緊張的排練。我參加的是歌舞表演。我們所表演的曲目是《歡樂中國年》。
首先，參加歌舞表演的九人聚在了一起商量對策。心急吃不了熱豆腐，還沒有討論出結果來，大家就開始排練了。一開始，大家只會干巴巴地唱歌，舞蹈動作不知該往哪里加好。大家都束手無策，我也在一旁苦思冥想，但是仍然一無所獲。
這首歌不僅僅送走了12月31日，還送走了那個膽怯害羞的我；迎來的是全新的一年，迎來的是那個充滿自信的我！讓我們共同努力，唱好屬于自己的每一首歌，每一份精彩！
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇四
每個人都有生命的合同,至于最后是什么樣的結果,上帝終歸要撕毀合同帶走活生生的生命,一個人可以活得轟轟烈烈,也可以活得安安靜靜,但在這中間存活的意義又是什么呢?我想應該是讓自己活的充實而不遺憾吧!
每一個人都是驕傲的獨立體,我們不該因為別人的出色而輕看了自己,不要因為別人的幸福方式而改變自己的幸福故事,不要因為別人的優點而抱怨自己的缺點太多,更不要因為別人的缺點而沾沾自喜,所以,要做一個自信而不失沉穩的生命主人。
看風景的人說:“此處風景獨好呀！”不要因為別人的評價而忽視了自我的存在，因為你就是一道獨有韻味的風景，不需羨慕別人手捧鮮花，努力經營好自己的生命，當他人發現你時你更是一道獨特的風景。
從古到今從來沒有人不去努力就能有收獲，從來沒有人不去播種就能抵達秋天，從來沒有人不去扭轉時針就能知道鐘的聲音，從來沒有人一覺醒來就躺在財富的搖籃中，這個世界只有這樣的人：把握自己的命運，跟隨時間的影子，合著不同交響曲，像夸父一樣追趕著太陽，追趕著夢想……直到最后有了成功的傳達和收獲的愉悅。
唱好自己的那首歌，像屈原一樣的堅定，像陽光一樣擁有戰勝黑色的勇氣，唱好自己的那首歌讓世界為你喝彩。
像山雀一樣，不要認為努力不可取，要堅定自己的信念，做好每一件值得做的事，從不說后悔。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇五
在生命的每個重要轉折點上，沒有人唱歌給你聽，但生活總會讓你知道：你什么時候合拍什么時候走調，當你感做事情順利時，你做的事情就是與你的歌合拍的；到很不順利的時候，你做的事情就是跟你那首歌不合拍。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。也許你現在唱得不太好，不要泄氣，要知道，最偉大的歌唱家也有唱不好的時候。只要你不斷地唱下去，你就不會迷路。
每個人，都有著自己專屬的音樂，誰也不能去強求。有浪來了，跳一跳，不要跟人隨便搖擺。唱你自己專屬的音樂，給自己一個機會，看似最困難的旋律，也來自于各自的心靈。是時候準備了，此時不搏待何時，人世間沒有后悔路可走；堅持，擇我的條件，莫管它特不特別，改變就在今天，打破它的概念。
創作，屬于你的世界。
這是你的歌，唱出你的心聲。這首歌，將是世間最牢固的盾。要想輝煌，就時常挑戰自己地極限。這是你的歌，就跟自己賽跑。滿分的條件，需要自己去自演自導。有沒有人贊賞，一點都不重要。
就做你自己，你是最棒的。每個人都有自己的音樂，每次呼吸，都創作出沒人聽過的音韻。堅持是最簡單的質疑，經典款是你的專屬。
這是你的歌，唱好自己的調調，有沒有人贊賞，一點都不重要。做一個獨一無二的自己，才是做人的真諦。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇六
總以為，我經歷許多挫折，日益成熟，驀然回首經歷過的酸甜苦辣，才發現，生活原來是一首歌。
詩樂結合是歌，自然與美結合是生活，歌美，生活也美，所以歌自然也與生活結合。人生就像一個個的音符，奏響這些音符就好比一個人在生活。而把這些音符變成一曲優美的歌的人，就是生活快樂者。一個人怎樣看待生活，就要看你怎樣拼湊這些音符，怎樣吹奏。誰都得奏響這首生活的歌，無法逃脫與回避。
小學畢業典禮上，我們都互相祝福。有說：“祝生活如歌！”“生活本來就是一首歌啊！”我答。淚眼中，我們都笑了。
曾記，一篇講述一個微笑面對人生的校園歌手。在得知身患癌癥后，仍堅持自己的理想——創作音樂。有人問他：“你為何要這樣做？”，他笑答：“我要微笑唱完自己的歌。”因為這話，我感動良久。是啊，微笑唱完這首歌，哪怕沒有掌聲，沒有觀眾，唱好自己這首歌就行，歌聲依舊優美、動聽。
雨果曾說“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”的確，強者唱的是激情高昂的歌，弱者唱的是柔軟低沉的歌，悲觀者唱悲情歌，進取者唱奮發之歌。什么樣的人唱什么樣的歌。活著唱詩一種執著，唱著活則是一種追求。
人命如火，我們不必對酒當歌，不必唱歌當哭，我們只需引吭高歌。不管生活如何“欺騙”，不消沉、不失落，高聲唱我們自己的'歌，無怨無悔，無私無畏。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇七
我喜歡唱歌。好聽的歌有很多，但讓我記住的真的不多，唯一讓我銘記在心的，是《荊棘里的花》。
開在荊棘里的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會留下芬芳。開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步堅強，奮不顧身地綻放。
說實話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我只是一個小學生而已，我不管別人怎么看，我只要站在世界上，哪怕是角落中，唱好自己的那首歌，就已經很開心了。在成功時，鼓勵我們的是自己的那首歌；在失意時，支撐我們的是自己的那首歌；在迷茫時，引導我們的是自己的那首歌……唱好屬于自己的那首歌，至關重要。
在成功時，鼓勵我們的是自己的歌；在失意時，支撐我們的是自己的歌；在迷茫時，引導我們的是自己的歌……唱好自己的那首歌，至關重要。
人們在一次次的失敗、挫折、打擊中，往往容易失去信心和振作起來的勇氣，就此沉淪下去。這時候，你不妨獨自躺在寂靜的原野上，細細地傾聽——你的心靈在唱歌，在唱那首屬于你自己的歌。
愛你、關心你、了解你的人，絕不會因為你一次兩次的失敗而懷疑，甚至否認你的歌唱能力。即使沒有人肯真正地信任你，你也不用悲傷——你還有自己，你還有屬于自己的歌。
我自己的那首歌，歡迎你來唱，但請不要褻瀆我的歌。每個人的歌都是不同的，沒有誰有權去隨意評論一個人。同樣，也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標，我們都要前進。至于路上有什么樣的風景，不要過于好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景，就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌，永遠不是一條通向終點的路。
記住你的目標，不管它是近在咫尺，還是難以追尋。不管發生了什么，一定要唱好自己的那首歌。這首歌，是你在沙漠中的指南針、啟明星，更是一個能及時開導你、解救你的好伙伴。就算沒人開導你，生活也會讓你明白什么時候合拍，什么時候走調。用心傾聽，你會聽見自己的歌那美妙而熟悉的旋律；你會發現，生活是一片燦爛。
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平凡的生活，可如果這樣，上帝注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真正的生活！
我相信，我會唱好自己的那首歌，永遠不會迷路！我會做一朵開在荊棘里的花，堅強地在逆境里綻放！
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇八
裊裊炊煙上青空，晚風過河堤，攜縷縷艾香融在萬家燈火中。
煙雨籠罩在古鎮上方，街販的叫賣聲和張燈結彩的集市平添了幾分活力，大街小巷熙熙攘攘，本站新燕飛過天際。它就靜靜地臥在青石巷的拐角處，灰石磚砌成的墻身被藤葉纏滿，門上落滿鐵銹，和路上花花綠綠的店鋪有些格格不入，偶有行人經過，卻不停留。她在店前煮著艾汁，穿著和艾葉一樣顏色的衣服，手握鍋鏟慢慢翻炒，細細調控著火候，艾泥融成汁，鼓著氣泡，爾后再緩緩將艾汁倒入皿中。見有客人來，她將手往衣服上蹭了蹭，系好圍裙笑著招呼著客人。
她獨自經營這家賣青團的小店，黎明的天微微泛起魚肚白，她早已背著籮筐扛著鐮刀，上山采摘艾葉。她扛著鐮刀旋風似的一勾，手握木柄向后一拉，一把艾葉就入籮筐了。漫山都是艾葉，墨綠的毯子一般延伸著，隨清晨的風頻頻點頭，蕩漾著。路過的老鄉跟她打招呼，她用袖子擦去額角的汗，笑笑，指著滿滿一籮筐的艾葉：“可香呢。”
清明時節，青團店的生意比以往要好些。她輕輕搖著蒲扇控制火候，鍋里的青團冒著熱氣，香氣從鍋中緩緩溢出。蒸好的青團軟軟糯糯，青綠的外皮裹著甜香的餡，艾葉的澀中夾雜著絲絲芬芳，中和著芝麻和砂糖的甜。客人一邊等候著，一邊同她攀談：“現在的年輕人都追求時尚，飲食方式和從前大有不同，這些老糕點怕是被忘掉了。”她熄了火，笑笑，道：“青團是老祖宗留下來的手藝，是江南的傳統小吃，經典永不過時嘛，按照自己的節奏走，做好本分，不會過時的。”
艾香縷縷，牽引而出的，是她一步一個腳印，走得緩慢，走得穩重，跟著自己內心的旋律走，唱出一支屬于自己的歌。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇九
眼前，是青石階，青石階上氤氳著霧氣，撩拔著我的鼻息。望去，滿眼白茫茫，這次，是回來？抑或是離開？青石階輕聲詢問著我，并不急于得到答案。霎時，與青石階的點點滴滴，在白霧里漸漸的漸漸的浮現。
印象里，青石階如同一位資深的教師，是嚴厲的。在蓬頭稚子學垂綸的年紀，爺爺常常帶著我去外面學走路。家里人都說家里安全，不會傷著我。“孩子啊，從小就應該在外面走走看看，讓他從記事起就一直愛著這片土地，讓這片土地也愛他。”這是爺爺帶我出門的理由。
起初，我在軟綿的草地上爬著打滾，最后我以一身露水和些許緊緊抓在手心里的小草換回了能別扭的走兩步。后來我在一片沙地上嬉戲，最后我以滿手指甲縫的沙子和臉上被沙子親吻后留下的痕換回了穩當的走。再后來，我走到了青石階前。
青石階很忙，每天都要送許多人過路，無暇顧及我。我氣急敗壞地踩著青石階，但他不容我的性子，每每都還我一個“砰”的倒地聲和青紫的雙膝。我十分委屈，跑了調的放聲大哭，爺爺總是耐心地扶我起來，拍去我身上的灰塵，又鼓勵我繼續向前走。
伴著太陽東升西落，看著爺爺平穩地走過青石階去田里耕作的背影，左肩扛著一些老舊卻被磨的發亮的農具，右肩搭上一條不知是泛黃的白毛巾，還是褪了色的黃毛巾，嘴里時不時哼起60年代的方言老歌，下田耕作。我坐在青石階上，好像長了幾分記性，不再隨意的踏，許是多了幾分尊重，從青石階上走過時，也總是輕輕的、輕輕的。而青石階也不再像以前那樣的方式教訓我了，與我和平共處。最后，我換來了跑跳自如，走出了稚氣的專屬節奏。
迷迷糊糊間，一切都散了。
望著眼前不再有萌物面紗的青石階，這次，我不再猶豫，哼著小調，重新踏上這片養育我的故鄉土。“回家吧，回到最初的美好……”
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十
不然為什么此時手中的試卷上鮮紅的叉只有此刻才模糊一片。
走在路上，想起每天回家時在路上輕快地哼唱的歌，此刻，我每天唱的歌被這一抹紅剪斷，再也拼湊不起完整的旋律，我的歌是否就此斷開，我不知道。
這時一道閃電劃破了天幕，好似一只手撕開了這塊大幕布，暴雨嘩嘩而下，我趕緊跑向那一排屋下。
遠方是一片幾乎要連著天的墨綠色的秧苗，秧苗們被雨水澆打了曾經高傲的頭顱。個個耷拉著臉，一臉頹唐。
我無奈地苦笑，看著雨水蜿蜒如同一條飽食的蛇向前方蔓延開去，就在那條河流的中央，有一棵垂柳，在一片令人壓抑的色彩中有著讓人眼前一亮的鮮綠。也不知是誰栽種了它，讓它孤獨地在這條河流中承受著風吹雨打，霜雪腐蝕著他幼嫩的樹皮。
這時一陣風刮了過來，柳樹不斷地被扯去已經很少的樹葉，好像有一只無形的手，將樹葉們拉扯到遠方，不一會就消失不見了，它的枝條好似根根皮鞭，拍打著水面，不斷有枝條被埋進水中，但是卻有更多的枝條重新露出了水面，在水面上蕩漾起陣陣漣漪，將水面攪得晃動了起來。
它也在奮力拼搏，奮力從水中掙扎著爬起，堅定地站在河的中央，即使孤單，即使困難，依舊堅持著自己的方向。
我知道那棵柳樹現在站在這里，日后依舊會堅定地定格在那里，風雨過后，彩虹之下，吟唱著楚楚動聽的歌。
而我呢，為什么不能學學那棵柳樹，困難中依舊站直了脊梁，面向陽光將風雨撞擊得叮當作響！
我如釋重負地笑了，那棵樹也被我珍藏在心中，從風中拾起片片音符，穿插成了那首輕快的歌，又不斷的有歌聲從我嘴中傳唱，只是這首歌比以前更加堅定。
我知道，也許此時我唱得還不好，但我只要不斷地唱下去，定能唱出生命的精彩。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十一
每個人的心中都有一首歌，那首歌天真、無暇、美麗、純真。當然，當你唱那首歌時，所有地不愉快全部都煙消云散了，為什么呢？那首歌到底有什么魔力？讓我當一次小記者并了解一下吧！
要唱好自己的那首歌很難，如果你被金錢所迷惑，或被地位、權利、利益所迷惑的話，你要選擇道德觀念很難，唱好自己那首歌就會很難。
要唱好自己的那首歌其實也很容易，就算你五音不全也沒有關系，因為你生活不順利，那就說明你沒有尊崇“品德”，也就不可能唱好屬于你自己的那首歌，會走調；如果你甚或非常非常順利，那就說明你選擇了一條正確的道路，也就唱好了屬于你的那首歌，馬上就會合拍了。
自己的歌，自己的歌，我剛剛開始還不知道這是一個什么的含義，這是什么意思，也許它沒有準確的意思，但是唱自己的歌就絕對不會有錯，因為它絕對不會迷糊，在最好的人眼里，它算一個人，在壞的人眼里，它也算一個人。
如果你要唱好自己的歌，那就一遍一遍的練習吧，它應該會讓你品嘗到它的風味、它的滋味的。
在自己的世界中，唱自己的歌，那是多么快樂，多么無憂無慮……。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十二
打開窗，出乎意料地跟窗外那抹熟悉的淡黃撞個滿懷，清香縈繞鼻尖，風走過，留下滿地的落英，勾起記憶中那顆陪我成長的槐樹與她。這一路，唱著唱著就笑了，走著走著花就開了。
播種。
門口新種了一棵槐樹，光禿禿的。
不知何時，我開始愛和祖母依偎在那棵樹下。祖母是很會畫畫的，總會讓我坐在她的腿上，用那溫暖的大手握住我那肉乎乎的小手，一筆一畫地挽著我畫，小小的彩筆劃過紙邊，在她手中變成了紅花綠葉。每每抬起頭看那溫柔至極的她，鼻尖碰上鼻尖，感受著她為我描繪出的溫柔世界。默默許下心愿，要學會畫畫，為她畫一株花。
于是，學畫的種子與槐樹一起種下，我在萌芽，它在扎根。
澆灌。
那顆槐樹開始慢慢發芽了，長出嫩葉。
忽的，祖母溫暖的大手輕輕拍了拍我的手，指引我回頭看向那棵槐樹，輕聲說：這樹再急，再努力，也要等到春天才開花啊，人也是，急不得……我長久地凝望著那棵布滿幼芽的槐樹，耳畔邊回蕩著祖母的話，忽然明白：花未開是因春未至，等花開也是等春來。要一點點努力，慢慢等待。
我重新拿起筆，把紙鋪平，映著樹影，一步一步練習著最簡單的筆畫，唱著最苦澀的歌……。
于是，學畫的幼芽與槐樹一起長大，我在堅持，它在蓄力。
開花。
清晨打開窗，猛地發現那棵槐樹真的開花了！我癡癡地看著這花樹，在一張一翕的鼻翼里貪婪地嗅著著這馨香，不由地拿起畫板仔細勾勒描摹，筆尖在畫紙上沙沙滑動，似一位驕傲的舞者伴著花香在春日里盡情舞蹈。啊！槐樹也在唱它自己歌呀！
輕輕畫下最后一筆，起身，將畫上的風景送給祖母，我倆就這樣站在花樹下，相約春日，放聲歌唱。
于是，學畫的花苞與槐樹一同綻放，我在進步，它在繁華。
伴著時光，合著腳步，盼望著，盼望著，遇見花開，我歌唱，我深情地唱啊……。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十三
大仲馬曾經說過：“人生是由一個個磨難組成的念珠，樂觀的人笑著數完念珠。”而唱好自己那首歌，是數完念珠的必經之路。
唱好自己那首歌，要經過不懈的努力，摩托羅拉的總裁保羅高爾文出身貧寒，幼年喪父，他只能輟學在火車上打工，無數次被嘲笑、被折磨，他沒有退縮，經過不懈的努力，他最終取得了成功，如果他當時只躲在母親的翅膀下逃避困難，平凡地活著，他用什么創建這一享譽世界的品牌，用什么唱出自己生命的輝煌。
唱好自己那首歌，要堅持正義，有一顆高尚的靈魂，刑場上，阮籍沒有放棄自己的堅持，用琴聲傳達著他對世俗的不滿，用歌聲傳達著正義，當鮮血灑滿刑場，阮籍的精神充溢了每個人的心靈，使得司馬昭之心——路人皆知。
唱好自己那首歌，要有良好的心態，有這樣一幅對聯寫彌勒佛：大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑世間可笑之人。保持一個樂觀的心情，以豁達的態度對待生活，才能唱出華美的篇章。
唱好自己那首歌，要相信自己。著名物理學家霍金幾乎全身癱瘓，生活不能自理，他的著作《時間簡史》是他唱出的最美的歌曲。他的入學申請曾被退回過，他的身體曾被嘲笑過，但他在困難面前沒有認輸，終取得了輝煌的成就。如果他每日想著失敗的入學申請，每日看著自己無數次被嘲笑的雙腿，沒有了活下去的勇氣，我想，這世界該少了一位偉大的學者，人類科學的進程該慢了一大步，史鐵生、海倫凱勒、張海迪、桑蘭，無數的人用他們的堅韌和自信告訴我們：想唱就唱，唱要唱得響亮。
荊棘鳥被尖刺刺入心臟的那一刻，會唱出世間最美的音符，蟬在地下潛伏了，站在枝頭放聲的那一刻，是最美的歌者，因為它們都是用生命在歌唱。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十四
大仲馬曾經說過：“人生是由一個個磨難組成的念珠，樂觀的人笑著數完念珠。”而唱好自己那首歌，是數完念珠的必經之路。
唱好自己那首歌，要經過不懈的努力，摩托羅拉的總裁保羅高爾文出身貧寒，幼年喪父，他只能輟學在火車上打工，無數次被嘲笑、被折磨，他沒有退縮，經過不懈的努力，他最終取得了成功，如果他當時只躲在母親的翅膀下逃避困難，平凡地活著，他用什么創建這一享譽世界的品牌，用什么唱出自己生命的輝煌。
唱好自己那首歌，要堅持正義，有一顆高尚的靈魂，刑場上，阮籍沒有放棄自己的堅持，用琴聲傳達著他對世俗的不滿，用歌聲傳達著正義，當鮮血灑滿刑場，阮籍的精神充溢了每個人的心靈，使得司馬昭之心——路人皆知。
唱好自己那首歌，要有良好的心態，有這樣一幅對聯寫彌勒佛：大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑世間可笑之人。保持一個樂觀的心情，以豁達的態度對待生活，才能唱出華美的篇章。
唱好自己那首歌，要相信自己。著名物理學家霍金幾乎全身癱瘓，生活不能自理，他的著作《時間簡史》是他唱出的最美的歌曲。他的入學申請曾被退回過，他的身體曾被嘲笑過，但他在困難面前沒有認輸，終取得了輝煌的成就。如果他每日想著失敗的入學申請，每日看著自己無數次被嘲笑的雙腿，沒有了活下去的勇氣，我想，這世界該少了一位偉大的學者，人類科學的進程該慢了一大步，史鐵生、海倫凱勒、張海迪、桑蘭，無數的人用他們的堅韌和自信告訴我們：想唱就唱，唱要唱得響亮。
荊棘鳥被尖刺刺入心臟的那一刻，會唱出世間最美的音符，蟬在地下潛伏了17年，站在枝頭放聲的那一刻，是最美的歌者，因為它們都是用生命在歌唱。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十五
同桌說，你做題就像唱歌一樣，喜歡跑調。
呵，想一想還真的比喻得很好。
“同學們，看一下黑板啊，這道習題很簡單，自己先做啊。”數學老師又要偷懶了，我盡我所有的努力去捕捉哪個同學會幸運地被點上黑板，去親近那個題目。“千萬不要是我啊！”我在桌子低下臨時抱佛腳地念叨：“阿彌陀佛”。
“來，你上黑板來做。”我順著老師手指的方向，舒了一口氣，幸好不是我，仁兄加油啊。“來，你也上黑板來做。”什么，我，不會吧，一個題目兩個人做？但是師命不可違，硬著頭皮往上沖吧。
這個題目有一種似曾相識的感覺啊，好像是——我在心里犯嘀咕，和我并派站的，只顧自己刷刷的寫，一點也不顧及我的感受，對了，這個題目好像昨天晚上問過我的同桌的，真是又給我僥幸了一把。
;好，做好就到位置上去吧。”老師終于開口講話了，我望了望我的杰作，華麗地轉身，來到座位上，我的媽啊，兩個人的答案怎么一點相似之處都沒有啊，我的心砰砰地唱起了澎湃的歌。
老師輕輕地擦去了我的那個正確的錯誤答案。
下課，我一個人趴在桌上，太陽全都照在我的身上，不知道是安慰還是諷刺。
“受打擊了？”“沒有。”“唉，你總是愛跑偏。”
愛跑偏又怎么樣，總有一天我一定會唱得合拍，我努力，數學題也一定做得和你們一樣溜，晚上，當我抱著數學啃時，我相信總有一天，給世界添點顏色看看，這首歌，我一定能唱好。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十六
有人說人生如一場賽跑，有人說人生如一次晚餐，而我說，人生如一首歌曲。
何嘗不是呢?一開始的時候，輕輕哼唱著優美的曲調，然后便是高潮，最后，逐漸平靜，直至停止。每個人都有自己不同的人生，也就每個人的那首歌都不一樣。人生總有太多太多的坎坷，太多的不如意，太多的不順利。就如一首歌曲，總會有時合拍有時走調，沒有誰的人生可以平平坦坦，就如沒有誰可以把一首歌唱至完美一樣。
當你合拍的時候，會得到別人的掌聲，當你走調的時候，會得到別人的嘲笑與譏諷，但請你記住，不管別人給你的評價是什么，都不要去在乎，不要讓那些碎語影響了你，你只要作好曲，編好詞，然后信心十足的把它唱出來，相信你會成功。
唱好自己的那首歌，或許，多年來，在同一句詞上，你一次又一次的走調過，但你要記住，每次走調后，從頭再來，不要灰心，不要氣餒，相信自己才是最好的歌唱家。
這些，正是人生所需要的。
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每個強者都會有，背后的辛酸挫折。之所以活的灑脫，是因為懂得取舍。之所以淡漠，是把一切都看破。——題記每個人，都擁有一個夢，夢中，在反復播放一首歌，讓我們勇敢前進的歌。
我喜歡唱歌，我樂于唱歌。感動過我的歌很多，讓我記住的真的不多。在我的夢中，唯一割舍不下的，是那一首《哥只是個傳說》。
說實話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我才初中生而已，我不懂所謂的人生，我只知道，我和他們一樣，快樂自己的快樂，哀傷自己的哀傷。
所以，我的歌，我來唱，唱出自我！
唱好自己那首歌，那是一首閃耀的歌。我們每個人都是不同的，每個人都有屬于自己的一首歌，這首歌或開心，或傷感，但是在閃耀的生命背后，這首歌永遠是最棒、最閃亮的，因為這里面擁有你獨特的美——愛。
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活，可如果這樣，人生注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真的生活。
風浪會有吧，就讓它來吧，我相信，唱好我的歌，就不會彷徨。我會做一朵盛開的花！
夢不要醒，歌不要停，勇敢一點，堅強一點。唱好自己的歌，未來，在腳下，在嘴邊，在心中。
當你勇敢的唱一首生命的歌；當你認真的唱一首心靈的歌；當你開朗的唱一首永恒的歌時，你會發現，一切好與壞，對與錯，善與惡，都是在生命的基礎上自己創造的！
當你勇敢地撥開那一根根刺人的荊棘，你會發現，原來自己的內心披著一層潔白的羽毛！
——后記。
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孟德一生戎瑟鼓，戰官渡、掃北胡。臨碣東詩秋風固，日月星漢，猶在旌舞，曾是英雄故。
東風不知北丞渡，一計只為周郎鼓。三分天朝誰堪主？北帳暫駐，天下歸心、定讓周公吐！
——題記。
遙想曹操當年，心憂天下，志在一統中原；每逢鏖戰，必橫槊賦詩、策馬吟篇。一闕闕曲、一句句歌，盡鐫刻在碣石山，拋落于長江水中——曹操，將他戎馬報國的歌唱到極致。
當董卓亂政欲謀王，曹操挺身而出，假獻寶刀以刺卓；誰料與呂候識破，只可落荒，待來日再除奸雄。
由此，曹操的歌唱進了他鐵血煙云的主旋律。在官渡，曹操多謀，火燒袁紹烏巢糧倉；后摧枯拉朽，驅策那萬奔不疲的戰馬，掃平了北原的軍閥，風卷殘云般統霸了北方。
統一了北方，他在碣石山吟詠內心的喜悅，高唱自己壯志已半的凱歌。然，他并未從此驕扈，他的志向遠在西蜀江南。
于是，曹操又來到了赤壁。他又唱起自己的歌：“青青子衿，悠悠我心；但為君故，沉吟至今。”橫槊于船頭之上，奠酒于江水之中，他此行就是為了“周公吐哺，天下歸心”。
決死鏖戰赤壁中，千帆鼓、萬舟掣。雨箭齊放伏驥痛，清風依舊，明月殘鉤，星稀烏鵲走。
浪拍紅巖沁殷血，無情東風疾呼烈。連船精騎灰飛滅，一世英杰，奔馬失蹄、唯余艨艟曳！
然而，曹公卻笑我婦人之仁：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。”
是啊，大丈夫有得有失，亦應有進有退。此赤壁一敗，豈可覆勝天下之志？看曹公出華容、入青州，蓄精養銳，又是一次一次的南征啊！他的歌喉在赤壁被扼制，但鴻鵠之志向來不是失敗所能打倒的；即使是被扼住喉嚨，也要唱出最強音，雖然會聲嘶力竭，甚至啼血而亡！
蕩破黃巾刺董卓，驅盡萬里惑。利官渡后失赤壁，勢不再，壯志猶歌。自古俱言貔貅，我卻獨頌風流！
人生當如一首歌，一唱醉蹉跎。格律曲調須自握，志高遠，一生執著。今生愿事曹公，一生似水東騰！
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每個人，都擁有一個夢，夢中，在反復播放一首歌，讓我們勇敢前進的歌。我喜歡唱歌，我樂于唱歌。感動過我的歌很多，讓我記住的真的不多。在我的夢中，唯一割舍不下的，是那一首《荊棘里的花》。
像開在荊棘里的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會留下芬芳。像開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步堅強，奮不顧身地綻放。說實話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我才高中生而已，我不懂所謂的人生，我只知道，我和他們一樣，快樂自己的快樂，哀傷自己的哀傷。偶爾依賴下朋友，又或煩惱一下父母。我不管別人怎么看，我只要站在，哪怕是角落中，唱出自己的歌，就很開心了。我承認，我不是什么很偉大的人。當然，我不需要偉大，平凡就好。因為能做好平凡人，就很不平凡。就像沙洲上的一棵樹，少我一顆不會損失太大，但若多我一棵，絕對會給遠方的游人多帶來一絲綠意。很美好，不是嗎？所以，我的歌，我來唱，唱出自我！
我的歌，歡迎你來唱，但請不要褻瀆我的歌。每個人都是不同的，沒有誰有權去隨意評論一個人。同樣，也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標，我們都要前進。至于路上有什么樣的風景，請不要好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景，就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌，終究不是一條通向終點的路。也許，在別人的路上，會有很多自己向往已久的風景。我們也許會無所謂，也許是羨慕甚至是嫉妒。可有時我們也得這樣想沿途的風景，只有用自己的雙手去栽培。你花費了多少工夫，就收獲多少風景，這一點，絕對是公平的。我們都有朋友，朋友可以幫我們很多很多，但沒辦法幫我們走完我們的路。過分的依賴只會讓我們更加脆弱，更加無助。靠自己，這就是不變的制勝法寶。所以，也請每個人唱好自己的歌。
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活，可如果這樣，人生注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真的生活。風浪會有吧，就讓它來吧，我相信，唱好我的歌，就不會彷徨。我會做一朵開在荊棘里的花，加油！
夢不要醒，歌不要停，勇敢一點，堅強一點。唱好自己的歌，未來，在腳下，在嘴邊，在心中。
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放聲歌唱自己那首與眾不同的歌，我就是我，與眾不同的我……。
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十七
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平凡的生活，可如果這樣，上帝注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真正的生活！
我相信，我會唱好自己的那首歌，永遠不會迷路！我會做一朵開在荊棘里的花，堅強地在逆境里綻放！
唱好自己那首歌初中（熱門18篇）篇十八
想寫一首歌給自己聽。安靜如肖邦的鋼琴曲，悠長如柴可夫斯基的行板。如同夜深人靜時窗口滲下的月光。這首歌里，有鵝黃色的童趣。當年，穿著碎花裙子眸子明亮的自己，會剪床單給自己做公主裙，會把老媽從澳大利亞背回來的t恤畫成一片浩瀚的大海，會對著一只螞蟻講故事，會在課本上天馬行空的描摹夢中的王子。那些天真像是彩色的糖豆，給這首歌注入生機。
這首歌里，有玫瑰色的成長。骨子里不斷拔高的聲音連自己都聽得分明，寬大校服里伸長的手臂，讓我明白已經是時候去自己拿起渲染生命的畫筆。我會認認真真記下一道道例題，我會一個人在家的時候自己照顧自己，會在爸媽生病的時候端水喂藥，也會統籌策劃班里的活動。我不再是那個小姑娘，我已經可以挑起大梁。那些成長，為這首歌增添光亮。
這首歌里，也會有灰色的悲傷，“為賦新詞強說愁”的年紀里，總會莫名其妙地突然感傷。考砸的卷子、鬧了別扭的友誼、一個人站在空蕩的操場…也許會落淚，可是我已經學會在暴風雨里給自己找把傘，然后微笑著撐到天晴。那些悲傷，給這首歌帶來更多跌倒后的堅強，帶來希望的力量。獻給自己的歌，安靜是主旋律，可也會有快樂和悲傷的變奏。失敗著、堅持著、成長著，于是這首歌就一點點地動聽起來。每個人都有一首屬于自己的歌，陪伴著我們安安靜靜的長大。這首歌，會伴隨著掌心的生命線一直延續下去，最后變成這世間最美的旋律。
我的成長，就是獻給我自己的歌，我相信，我會一直把它寫下去，讓它成為承載我心靈的天籟之音。我看到每個音符不斷向上，最后匯成純白的翅膀，帶我飛向夢中的天堂。