優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
我在生活中學(xué)語(yǔ)文初中生（通用17篇）篇一
要想學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)，不僅僅只有在課堂上才能學(xué)到，其實(shí)在生活中也能學(xué)到不少語(yǔ)文知識(shí)呢！
今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機(jī)店里的一個(gè)牌子，笑著對(duì)我說(shuō)：“堯堯，你看。”我順著媽媽手指的方向望去，只見(jiàn)那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個(gè)大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎么寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你理解錯(cuò)了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個(gè)干凈環(huán)保的地方。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“是呀，這里的綠色不是指綠顏色，而是指這里的.小靈通非常環(huán)保，沒(méi)有輻射。這下你明白了吧？”我聽了恍然大悟，情不自禁地說(shuō)道：“原來(lái)是這樣啊！這個(gè)店主可真會(huì)動(dòng)腦筋啊！”
接著，媽媽又向我提問(wèn)了：“堯堯，移動(dòng)公司不是有句溝通‘從心’開始的廣告語(yǔ)嗎？”“是啊！”“你知道‘從心’是怎么寫的嗎？”“當(dāng)然知道，‘從’是重巒疊嶂的‘重’，‘心’是新舊的新。”媽媽聽了卻說(shuō)我說(shuō)的不對(duì)，我就像是丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道不是這樣嗎？這個(gè)詞老師講過(guò)啊！媽媽看我答不出來(lái)，便做了個(gè)手勢(shì)——指指我的胸口。“難道是‘從心’，這怎么可能？”我更好奇了。媽媽說(shuō)：“確實(shí)是‘從心’。其實(shí)，這句話的意思是說(shuō)移動(dòng)公司是真心為廣大民眾服務(wù)，所以用‘從心’這個(gè)詞語(yǔ)。”我高興地說(shuō)：“原來(lái)它是利用了近音字來(lái)使這句話變得有意義，從而來(lái)吸引人們。看來(lái)，移動(dòng)公司也動(dòng)了一番腦筋啊！”媽媽拍拍我的肩，說(shuō)：“這樣類似的廣告語(yǔ)還有很多呢！這都是要靠你到生活中去仔細(xì)觀察，用心觀察的，這樣你就會(huì)獲得更多的知識(shí)。”我聽了媽媽的話，似乎明白了什么：這些都是語(yǔ)文知識(shí)啊！要想把語(yǔ)文學(xué)得更扎實(shí)，能夠靈活運(yùn)用，還得依靠那些從生活中學(xué)來(lái)的語(yǔ)文知識(shí)。
是啊！其實(shí)生活中處處有語(yǔ)文，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些生活中的語(yǔ)文吧！
我在生活中學(xué)語(yǔ)文初中生（通用17篇）篇二
我多想再活五百年。
之所以我想再活五百年，并不是因?yàn)槲邑澤滤溃且驗(yàn)橐患晃乙暼粽鋵毜臇|西――書。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)書倒是記不清的了，只知道它給我的第一印象便是“好”。后來(lái)與它接觸多了，便越發(fā)地佩服它、喜愛(ài)它了――一張張平淡無(wú)奇的紙竟能將一個(gè)個(gè)如此生動(dòng)有趣的故事一一記載下來(lái)，任你細(xì)細(xì)品味。門前的石榴樹一天天地大起來(lái)了，我手中的書也一點(diǎn)點(diǎn)地變化了。書中的圖片越來(lái)越少了，取而代之的則是更多的文字。直到有一天書上的文字越來(lái)越多，越來(lái)越密初中作文，我發(fā)現(xiàn)我更佩服它了――整頁(yè)整頁(yè)的枯燥的文字卻可以變成一幅幅圖畫，一條條哲理印在腦海中。
就這樣，我愛(ài)上了書。于是有一天，一個(gè)幼小的背影出現(xiàn)在了書架前。他抬頭呆呆地望著架子上一本本厚實(shí)的書，身子往后傾著，幾乎要傾倒下來(lái)。他嘴里喃喃地說(shuō)道：“我一定要讀完世界上所有的書！”
于是，我更加努力地讀書，把玩耍的.時(shí)間、看電視的時(shí)間都抽一點(diǎn)，再抽一點(diǎn)、還希望多抽一點(diǎn)出來(lái)讀書，朝著讀完所有書的目標(biāo)前進(jìn)。
還好，上學(xué)后老師告訴我們：有許多書是不用讀的，它們對(duì)我們沒(méi)有幫助，另外，它們還很多。于是我又振作起來(lái)，繼續(xù)讀書。
無(wú)意中，我在書中得知了這么個(gè)信息：北大有40萬(wàn)冊(cè)藏書！這次我真的被嚇住了：北大的書不會(huì)有無(wú)用之書吧40萬(wàn)！我計(jì)算了一下，就算我用瀏覽的方式在好書中選好書讀，也要讀五百多年！想到一百多年的人生極限，我萬(wàn)分悲哀。霎那間，一個(gè)念頭從我心間涌出：我想再活五百年！我要讀完那些書！我愛(ài)書！我一定要讀完它們！
我多想再活五百年！
我在生活中學(xué)語(yǔ)文初中生（通用17篇）篇三
生活，是種很奇妙的東西，它里面有著很多很多豐富的內(nèi)涵。生活像一本博大精深的書，懂得很多很多我們所不了解的東西，而這些東西卻又是看起來(lái)很平常的。就拿語(yǔ)文知識(shí)來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)，生活就是一位最好的語(yǔ)文老師，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，定會(huì)感到收益菲淺。
我就在生活中學(xué)到了好多好多語(yǔ)文知識(shí)。記得那是春節(jié)的一天，我們?nèi)业紧斞腹示佑瓮妗Ｗ咴谑邃伋傻膹澢缴希亟值姆课莨派畔悖魃〕浴⒓o(jì)念品一應(yīng)俱全，就是在這里，一代為人魯迅誕生了。小路半面臨河，一座小橋橫跨在路與河之間河上，一條條烏蓬船來(lái)回穿梭，一派繁忙的景象。看著這景色，媽媽突然發(fā)問(wèn)了：“女兒，你能用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪這景色呢？”“啊！”我一下子愣住了，要知道，根據(jù)情景寫詞語(yǔ)可是我最不擅長(zhǎng)的！“媽！出來(lái)玩干嗎要和學(xué)習(xí)扯上邊兒！”我撒著嬌。媽媽異常嚴(yán)肅地說(shuō)：“女兒，我們要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文！”我明白了媽媽的話，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅要在課堂上學(xué)，更要在生活中學(xué)。我仔細(xì)思考起來(lái)。怎么想不出來(lái)呢！我用求助的目光看著媽媽。“小橋流水！”媽媽說(shuō)。多么貼切的一個(gè)詞啊！僅僅四個(gè)字，就把所有的風(fēng)景描繪得淋漓盡致。呵！我又學(xué)會(huì)了一個(gè)詞語(yǔ)。
我們?nèi)依^續(xù)參觀著，不知不覺(jué)，百草園到了。百草園原來(lái)是新臺(tái)門周姓十來(lái)戶人家共有的一個(gè)菜園，平時(shí)種一些瓜菜，秋后用來(lái)曬谷。這是魯迅童年時(shí)代的樂(lè)園，常來(lái)玩耍嬉戲，品嘗紫紅的桑椹和酸甜的覆盆子，在矮矮的泥墻根一帶捉蟋蟀、拔何首烏，夏天在園內(nèi)納涼，冬日在雪地上捕鳥雀。這些童年趣事，在魯迅的心里留下深刻而又美好的印象，一直到晚年還引起他親切的懷念。導(dǎo)游阿姨用她那親切甜美的聲音介紹道：“魯迅先生的散文多數(shù)是從生活中受到啟發(fā)，像少年閏土，像《祝福》，這些都是他生活中見(jiàn)過(guò)的人，看過(guò)的景。其中，魯迅一篇名作《從百草園到三味書屋》，其靈感就是來(lái)自這里。”接著，導(dǎo)游阿姨又朗讀了其中的一個(gè)片段，寫得真好！我不禁贊嘆，同時(shí)興奮地發(fā)現(xiàn)，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)散文片段！
魯迅故居另一個(gè)有代表性的建筑就是三味書屋了。三味書屋是清末紹興城里著名私塾。魯迅12歲至17歲在這里求學(xué)。魯迅的座位，在書房東北角，一張硬木書桌是魯迅使用過(guò)的原物。有一次魯迅因故遲到，受到先生批評(píng)，就在書桌右上角刻“早”字以自勉。塾師壽鏡吾，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。他的為人和治學(xué)精神，給魯迅留下難忘的印象。至于那“三味”的出典，說(shuō)法有很多種，最著名的一種是說(shuō)讀書如同品味米谷、蔬菜、調(diào)味品一樣，由粗到精，層層迭進(jìn)，越讀越有味道。在這里，我又學(xué)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的精神，只有像魯迅那樣，才能學(xué)好語(yǔ)文。
其實(shí)，生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在。一首詩(shī)，一句順口溜，一副春聯(lián)，都能引起一個(gè)語(yǔ)文知識(shí)，但要懂得這些知識(shí)，關(guān)鍵的，是要像我一樣發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文，并且用心去學(xué)會(huì)它。
我在生活中學(xué)語(yǔ)文初中生（通用17篇）篇四
上蒼永遠(yuǎn)是公平的。當(dāng)他無(wú)情地奪走你一切的時(shí)候，他同樣會(huì)給予你等值的東西。
一切一切，只因?yàn)椤拔蚁嘈拧保拔摇嘈拧視?huì)成功”，“我‘相信’我能戰(zhàn)勝困難”，“我‘相信’我定能收獲果實(shí)”！
人生在世，挫折與困難總是會(huì)無(wú)情地澆滅你曾經(jīng)信心滿懷的火焰。但如果一味沉淪、不思進(jìn)取，那么這樣一個(gè)整日消沉、自怨自艾的人又如何能得到成功的垂青呢？所以，當(dāng)面對(duì)接踵而來(lái)的困難時(shí)，不要忘記告訴自己一聲“我相信”。因?yàn)槲蚁嘈牛晕夷苄校夷軌蚝敛煌丝s地勇挫應(yīng)接不暇的諸多困難。
幸運(yùn)之神不會(huì)終日徘徊于你的門前，只有自信的人才能夠抓住那突如其來(lái)的機(jī)遇，才能面對(duì)那已知或未知的困難，從容不迫地告訴自己一聲“我相信”，讓自己以樂(lè)觀又充實(shí)的信念來(lái)迎接一切挫折。
前方的路，無(wú)盡遙遠(yuǎn)，時(shí)常黑暗而坎坷。如果一個(gè)不自信、不堅(jiān)持的人踏上征程，那只怕退縮、猶豫、后悔會(huì)終日縈繞著他吧。正因如此，“我相信”，才顯得猶為重要，一個(gè)不自信、不堅(jiān)持的人讓我們嘆惋，而一個(gè)自信自強(qiáng)、敢于直面困難的人卻令我們戰(zhàn)意盎然。
當(dāng)空洞的世界籠罩你之時(shí)，不要害怕，不要徘徊，不要彷徨，告訴自己一聲“我相信”，給予自己無(wú)形卻又有力的能量，讓自己能夠踏著自信、充實(shí)的步伐登上一階階生命的高臺(tái)。
讓自信充滿身軀，做自己生命的主宰，因?yàn)槲蚁嘈拧拔夷苄小保?/p>
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