在快節奏和高壓力的工作環境下，編寫工作計劃書可以幫助我們更好地把握工作節奏和重點。小編為大家整理了一些工作計劃書的范文，希望能夠給大家編寫工作計劃書提供一些啟示和參考。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇一
繼續深入開展優質護理服務，深化服務內涵，落實護士崗位管理，修訂優質護理績效考核方案，細化各項質量標準，制定健康教育路徑，加強健康教育。
1、實行護士崗位管理：以促進護士隊伍健康發展為目標，建立完善的`護士崗位管理機制。按照科學管理、按需設崗、保障患者安全和臨床護理質量的原則合理設置護理崗位，明確崗位職責，建立崗位責任制度，提高管理效率。根據崗位職責，結合工作性質、工作任務、責任輕重和技術難度等要素，明確崗位所需護士的任職條件、護士的經驗能力、技術水平、學歷、專業技術職稱應當與崗位的任職條件相匹配，實現護士從身份管理向崗位管理的轉變。進一步完善護士人力緊急調配預案和機動護士人力資源庫，動態調整，及時補充臨床護理崗位護士的缺失，確保突發事件以及特殊情況下臨床護理人力的應急調配。
2、修訂優質護理績效考核方案：以崗位職責為基礎，以日常工作和表現為重點，包括護士的工作業績考核、病員滿意度和理論操作考核。考核結果與護士的收入分配、獎勵、評先評優掛鉤。形成有激勵、有約束的內部競爭機制，體現同工同酬、多勞多得、優績優酬。
3、質量標準細化：根據最新的《安徽省三級綜合醫院評審標準20xx版》和三甲檢查反饋，結合我院實際情況，完善護理質量標準與評價體系，細化各項護理質量檢查標準，對部分質量指標及計算方法不夠精細的內容進行細化和量化，提出和建立具有可操作性的護理質量評價指標。
4、加強健康教育，制定健康教育路徑，制定病人版《健康教育手冊》：進一步完善各種專科疾病的健康教育內容，規范健康教育形式，將護理路徑理論與臨床的健康教育相結合，制定實施有計劃、有目標、有評價的系統教育活動，修訂完善各專科病人版《健康教育手冊》，用通俗易懂的語言幫助患者理解、掌握健康教育的內容，促進正確觀念的形成，提高宣教效果，優化護患關系，從而提高護理質量，促進患者康復。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇二
20xx年現代康復治療項目9項納入基本醫保，是為康復醫學發展的時機，加之我院各級領導對康復醫學科大力支持，科主任的管理果決有序，又恰逢我院“二甲”復審，對康復醫學科的硬件裝備，人員配備，管理、教學和醫療質量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們在科室建設、診治水平、醫德醫風、科研創新、人員配備、硬件設施上不斷發展，現制定20xx年度工作計劃如下：
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇三
落實病人離院請銷假制度及定期回訪工作，完善康復科病例模板(查房內容詳實有物)，宣教到位，做好病人及家屬培訓工作，病房實行責任制。
二、學科建設(1.發展思路2.具體措施3.床位數4.人才梯隊5.新技術)。
1.發展思路：擴大中醫康復治療及現代康復治療影響，完善康復治療內容。加強兒康建設。(可考慮兒保、護工培養等)。
2.具體措施：按照邢臺市重點專科標準規范科室建設，開展義診、康復知識講座與電視宣傳等活動，提高我院康復科的社會知名度。繼續發展針灸治療、腦中風、腦癱、兒童智殘、四肢關節骨折(術后)功能障礙、脊柱脊髓損傷術后的康復治療，制定系統規范化康復治療流程。規范兒康診療及設備。
4.人才梯隊：建立健全康復治療單元，初步形成1名康復醫師，2名康復治療師，1名康復理療護士為基本單元的康復治療小組。完善醫療組、護理組、治療組建設。還需要護士3名，康復治療師3名(男生優先)。
5.新技術：引導式教育用于臨床工作。
三、設備規劃(需求及購置)。
理療設備：(兒康)：神經肌肉電刺激治療儀(2臺)、肌興奮治療儀(2臺)、痙攣肌治療儀(3臺)、經顱磁治療儀1臺、訓練滑梯1臺、訓練浪橋1臺、球浴1套、平衡踩踏車2個、鉆滾筒1個、電動起立床1張、圓形滑車1個、圓形轉臺1個、搖滾翹翹板2個。(成人康復)：多譜光紅外治療儀1臺，神經功能重建1臺，腦中頻治療儀4臺、吞咽治療儀1臺。
四、人才培養。
著重培養科內康復醫師、治療師，加強與各康復醫療機構的交流與學習，達到市內知名。每周科內安排業務講課，每月有病例討論，請專家來科內指導教學。
五、目標。
康復建設科學、規范，醫療組、護理組、治療組分工、合作，逐步脫離分散作業，集中病人治療，科室可擔負治療、康復、教學、培訓等工作。
在新的一年里，面對深化醫療改革新形勢，我們應該堅持：以病人為中心，將人文護理理念融入實際更多的工作細節中，在我科促進中醫護理技術較全面推廣應用，進一步提高護理質量，病人安全保障充分實施到位，特擬定20xx年護理工作計劃。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇四
1、新護士規范化培訓：為加快新護士培養，使期盡快適應臨床護理工作，制定新護士規范化培訓方案，新進崗的護士由護理部統一組織進行崗前培訓，各臨床科室須進行本科室上崗前培訓，安排具體的帶教老師全面負責輪轉護士的理論和臨床技能培訓，組織護理理論及操作考核。每位新護士輪轉培訓科室不少于2個，每個科室不少于3個月，輪轉科室由本科科室根據專科工作需要制定，輪轉培訓需在工作后2年內完成，考核合格后方可晉級n2護士，輪轉期間，個人表現、理論操作考核成績與獎金掛鉤。并采用雙向考核辦法，保證培訓效果。
2、加強重點科室的準入培訓：對icu、ccu、ricu、eicu、picu、手術室、血透室、消毒供應中心等特殊病區的注冊護士必須經過科內3個月以上初步培訓，且掌握相關理論及技能后，方可取得相應的準入資格證。根據科內嚴格的專科培訓，通過本專科相關理論、技能考核合格后，方可授權單獨值班。
3、調整應急護士隊伍，進行規范化的應急護理小組培訓。從全院范圍內重新篩選出精干力量，要求工作3年以上，至少輪轉過2個科室，具有一定臨床經驗、專業技術熟練、心理素質穩定、工作責任心強，有較強的適應能力和應急能力。進行規范化的應急護理小組培訓，通過相關理論技能的考核后，方可取得應急護士資格。
4、細化專科小組，發揮專科護士的作用：根據我院專科護理的發展規劃，重點發揮專科護士的作用，制定專科護士結業后的培訓和工作開展計劃，細化專科小組，擴大組員范圍，以點帶面，提升專科小組影響力，在保證基礎護理質量的同時提升專科護理水平，促進專科護理的發展和全院護理人員的綜合素質。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇五
1、充分發揮科研小組的作用，以點帶面，全面提升全院護理人員的科研能力和水平，鼓勵支持護理人員申報科研課題。
2、繼續舉辦護理論文交流大會，幫助低年資護士掌握論文書寫方法技巧;提升高年資護士書寫論文的水平，拓寬護理人員的視野，提高護理理論水平。
3、鼓勵各專科申辦專科護理方面的繼教學習班，探討專科護理熱點、難點問題，為增進醫院及護理人員的的學習和交流搭建廣闊的平臺，提升專科護理水平。
4、積極申報省特色重點專科及國家重點專科。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇六
20xx年我們科在院領導和護理部的指揮下圓滿完成了各項護理工作任務。20xx年又將面臨“二甲”醫院復審，我們科室護理工作一定根據護理部的工作計劃和20xx年的工作情況，緊緊圍繞“以病人為中心”的服務宗旨，在做好護理安全管理的前提下。以提高科室護理人員素質，夯實基礎和護理質量的持續改進為目的。狠抓計劃落實；作好質量控制；積極創新改善服務措施。提高科室護理服務質量。樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉變服務理念，強化服務意識。我們堅信，有各級領導大力支持，有醫院、護理部正確領導，更有全科護理人員齊心協力，我們一定完成各項工作，使患者及家屬真正放心滿意，同時也為醫院的發展添磚加瓦。
一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。
1、不斷強化安全意識教育，發現工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2.加強重點時段的管理，如夜班、中班、節假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時組織護士認真學習新頒布的相關條款，以強化護士良好的職業認同感，責任心和獨立值班時的慎獨精神。
3、加強危重病人、疑難病人及年老體弱病人的管理，把這些患者做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。
4、對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。
5、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題，規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問題記錄，又要體現專科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規范化。
6、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。
1、辦公班護士真誠接待新入院病人，把病人送到床前，主動向病人家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責任護士每天與患者或家屬溝通，包括健康教育、了解病人的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。
3、認真執行臨床處置前后的告知程序，尊重患者及家屬的知情權，解除患者及家屬的顧慮。
4、每月召開工休座談會，發放病人滿意度調查表，對服務質量高的護士給予表揚鼓勵，對服務質量差的護士給予批評教育。
三、定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進。
1、充分發揮護理質量控制小組的作用，每周進行質量檢查，以便及時發現問題，及時糾正、處理。
2、每月對質控小組、護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的整改措施，并檢查整改落實情況。
四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質。
1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。
2、護理查房時提問護士，內容為基礎理論知識、專科理論知識、院內感染知識等。
3、利用科晨會提問醫院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。
五、其他。
1、配合醫院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務。
2、配合各職能科室做好協調工作。
3、鼓勵大家撰寫論文，采取各種渠道交流學習。
在新的一年里我們全科室護理人員將在20xx年工作的基礎上摒棄不足開拓創新，堅持不懈的提高科室服務質量，為醫院和科室發展不斷努力；為“二甲”復審成功盡職盡責。
文檔為doc格式。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇七
新項目科研立項及論文發表鼓勵對適合臨床推廣的新項目的開展;康復治療范圍拓展，開展特色康復項目，如：智能障礙患者的康復治療，重癥監護病房床旁康復項目，想象運動療法等。要求中職以上，每年發表1篇核心期刊論文。初職每人每年發表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作，爭取多發表高水平論文，積極申報科研獎。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇八
在新的一年里，為了更進一步貫徹落實黨的十七大精神，適應醫療衛生深化改革，樹立和落實科學發展觀，繼續深入安全意識和服務意識，開展“以人為本，以病人為中心，以提高醫療服務質量”為主題，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫患關系放在第一位，健全科內的質量、安全、服務、費用等項管理制度，不斷提高整體素質和兩個績效，促進我科的專病專科可持續發展，力爭取得更好成績。
一、重點抓好三個門診三個組工作。
1、加強本科三個門診工作制度與落實責任制。
2、充分利用三個門診現有設備的使用率。
4、加大三伏天、三九天灸的宣傳力度，宣傳面向三個區七個縣及中省廠礦、小到居委會等。
5、抓好三個專業組的門診(按摩、針灸、藥熨)專業技術培訓、指導、督促工作，面向全院服務病人。
6、保證人員配置合理與操作規范化。
二、繼續強化職業道德、思想建設。
1、做到每月組織全科學習政治時事，重視醫德規范，經常學習。
2、以郭春圓為榜樣，強化服務宗旨，規范行為，強化安全意識和服務意識，杜絕生硬、冷、頂、推、拖不良現象在科內滋生。
3、強化職業道德，禮貌行醫，禮貌服務，廉潔行醫，嚴禁以醫謀私利，以科之名在社會上私自行醫，違者作損害名譽論處。
4、不斷完善省青年文明號崗位工作，提高團隊協作精神，開展樹先進、趕先進，為民服務先鋒，一年不少于2～3次，送醫送藥下鄉、扶貧。不斷提高全科醫護形象工程，推出形象天使，強化創新觀念。
三、加強業務建設。
1、抓好科內業務學習制度的落實，實行月有1～2次病例討論，專題講座1次，并有評比學習。
2、樹立科學發展觀，增強科技創新意識。要求：業務學習月有新內容(新理論、新技術、新進展、新風息、新方法、新療法和新綜述)。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇九
1、在醫院黨、政領導的正確領導下，全科人員繼續認真學習黨的各項方針政策，并認真貫徹執行，堅持“九不準”，積極參加院內外一切政治活動，堅持政治學習。
2、調動全科人員的積極性，繼續發揚以病人為中心的服務宗旨，進一步提高醫療質量，減少醫療糾紛，爭取杜絕差錯事故的發生。
3、加強精神文明建設，進一步體現社會主義核心價值觀，改善服務態度，一切為了病人，千方百計為病人解除疾苦，做到社會效益、經濟效益雙豐收。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇十
xx日在孔集派出所召開電視禁毒會議后，為進一步深入開展創建“無毒社區”工作，有效遏制毒品的蔓延趨勢，努力構建和諧社區，根據鎮綜文件精神要求，結合我社區實際情況，現就做好社區戒毒工作，制訂計劃如下：
一、指導思想。
認真學習貫徹上級文件精神，在鎮綜治辦的統一領導下，全面開展社區戒毒和社區康復工作，形成全社會共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰爭，構建平安社區、和諧社區做出積極的貢獻。
堅持以人為本、依法管理、科學戒毒、關懷救助的原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會。
三、成立領導小組各村(社區)委會、鎮屬各單位：
為全面配合《中華人民共和國禁毒法》的實施，建立“社區戒毒”的模式和工作機制，根據縣禁毒委員會辦公室《轉發**市禁毒委員會辦公室關于開展社區戒毒(康復)工作具體事項的通知》(沙禁毒辦200*1號)文件要求，經研究，結合實際，制定**鎮社區戒毒工作方案：
一、組織領導。
成立**鎮社區戒毒(康復)指導委員會，由以下人員組成：
主任：(鎮長、鎮禁毒委主任)。
副主任：(綜治副書記、鎮禁毒委副主任)。
(副鎮長)。
成員：(派出所所長)(綜治辦主任)。
(司法所所長)(衛生院院長)。
(社會事務辦主任)(財政所所長)。
(團委書記)(沙縣二中校長)。
(婦聯負責人)(派出所禁毒民警)。
28個村(社區)黨支部書記。
社區戒毒(康復)指導委員會下設辦公室在鎮禁毒辦，由洪華湘同志兼任辦公室主任，肖賢武兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關部門抽調人員組成。負責對社區戒毒(康復)工作的指導，建立和發展社區戒毒(康復)專業隊伍，制定社區戒毒工作規范，組織社區戒毒(康復)專職人員進行培訓。
二、時間及范圍。
(一)時間：201*年6月1日開始，對具備條件的初次吸毒成癮人員實行社區戒毒(康復)措施。
(二)范圍：從6月中旬開始，全鎮28個村(社區)全面鋪開。
三、目標任務。
(一)建立健全“社區戒毒(康復)”工作領導體制、工作機制和經費保障制度。
(二)組織協調轄區派出所、衛生、教育、民政、勞動和社會保障等部門對社區戒毒(康復)人員在就醫、就業、就學、入組社區藥物維持治療、生活保障等方面予以幫助和支持。
(三)在鎮人民政府的統一領導下，由各村組織實施社區戒毒(康復)工作，以村為基礎、以村戒毒專職人員為主干、以吸毒成癮人員個人及家庭為主要工作對象，幫助和監督吸毒成癮人員戒除毒癮。
四、工作措施。
1、健全網絡。社區戒毒(康復)指導委員會成員單位、各村(居)必須建立社區戒毒(康復)領導小組，按照縣禁毒委員會辦公室《轉發**市禁毒委員會辦公室關于開展社區戒毒(康復)工作具體事項的通知》(沙禁毒辦200*1號)文件要求，，我鎮需招錄社區戒毒專職人員，按適合社區戒毒(康復)吸毒人員每20名配置1名社區專職人員的比例配置，社區戒毒監護小組由社區戒毒專職人員、治保主任、社區醫生、社會工作者、禁毒志愿者和戒毒人員的監護人和家庭成員及其所在單位的代表共同組成，招錄社區戒毒專職人員工作完成后，由鎮黨委、政府同意分配到各村(社區)與監護小組一道開展戒毒(康復)工作，并承擔社區主要負責人職責，與社區戒毒(康復)人員簽訂社區戒毒(康復)協議，結合實際，制定社區戒毒工作計劃，成立社區戒毒監護小組。
2、明確職責，根據相關法律法規，明確指導委員會成員單位職責如下：
派出所職責：一是組織人員對轄區內吸毒人員的情況進行摸底排查，并及時與戒毒場所聯系，掌握即將出場出所吸毒人員，并及時下達責令社區戒毒(康復)決定書，并將轄區內適用社區戒毒(康復)的吸毒人員底數情況，及時向社區進行轉介，防止符合社區戒毒(康復)條件的吸毒人員漏管失控。二是對參加社區戒毒(康復)的吸毒人員的身份情況、健康狀況、固定住所、家庭情況、技能情況、經濟狀況和現實表現等進行嚴格調查、核實，對符合條件的，下達《責令社區戒毒通知書》，配合社區制定并落實戒毒(康復)措施，對不符合條件的吸毒人員，及時采取有針對性的管控措施。三是加大對社區群眾《禁毒法》、《戒毒條例》等禁毒法律法規的宣傳力度，組織動員群眾參加社區戒毒工作。四是對轄區內的吸毒人員實行嚴密管控、動態管控，隨時隨地掌握行蹤，防止漏管失控。加強流動人口管理，全力查找下落不明吸毒人員。五是按規定對社區戒毒(康復)人員嚴格實行“6、4、2”尿檢，即第一年至少每兩月一次，第二年至少每季度一次，第三年至少每半年一次，對重點人員經常尿檢，對可疑人員進行尿檢，及時發現戒毒(康復)人員偷(復)吸，及時發現和控制新增吸毒人員、流竄吸毒人員。六是對社區戒毒(康復)人員落實幫扶措施，實行真情關愛，盡力幫助他們解決生活中遇到的困難和問題。七是對及時發現拒絕接受、嚴重違反社區戒毒協議和在社區戒毒期間吸食、注射毒品等符合強制隔離戒毒的吸毒人員，收集證據，依法將其送強制隔離戒毒。八是及時對本轄區的毒情進行分析，發動群眾對吸販毒犯罪進行舉報，及時發現掌握涉毒違法犯罪線，社區黨總支書記任組長，社區主任任副組長，成立社區戒毒和社區康復工作站，負責組織本社區的社區戒毒和社區康復工作。
四、目標任務。
積極配合社區民警，以社區吸毒人員全部納入社區戒毒、強制戒毒、社區康復、社區藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復指導、救助服務功能兼備的禁吸戒毒工作體系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標。
五、成立社區戒毒社區康復專兼職隊伍。
由社區工作人員、各支部書記、樓棟長、綜治信息員、社區民警、社區自愿者成立康復小組，落實對戒毒人員的管理和服務。為認真貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，幫助和監督吸毒成癮者戒除毒癮，根據國務院《戒毒條例》規定，結合我市實際，制定本工作方案。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇十一
200*年是“”規劃實施的第三年，也是世界矚目的奧運年，同時也是實現殘疾人“人人享有康復服務”戰略目標的關鍵之年。使有康復需求的殘疾人得到就近服務，為了做好今年殘疾人康復工作，制定計劃如下：
一.指導思想。
全面提高殘疾人康復服務質量和服務面，確保20xx年殘疾人“人人享有康復服務”目標的實現。
二.目標和任務。
1.采取多種形式對有康復需求的殘疾人進行康復訓練，使他們得到就近服務。
2.為有需求的殘疾人發放殘疾用品用具。
3.為視力殘疾人配用助試器，為視力殘疾人進行功能訓練。
4.組織好“愛耳日“，“愛眼日”，“助殘日”等系列宣傳教育活動，普及康復知識。
三.主要措施。
1.提高我們康復工作者的自身素質，增強為殘疾人服務的能力。
2.實現“人人享有康復服務”的目標。
3.入戶走訪了解調查，切合每位殘疾人的實際情況，對他們進行指導康復，轉借康復，心理康復。
4.利用“愛耳日“，“全國助殘日”等重大節日，采取上街宣傳，發放材料，板報，組織講座等多種形式廣泛宣傳殘疾人康復工作的意義，普及康復知識和殘疾預防知識，提高全民的康復意識。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇十二
為適應“”殘疾人康復工作發展的新形勢，推進“康復進社區、服務到家庭”的工作機制，實現“人人享有康復服務”的目標，切實做好殘疾人的康復工作，最大限度地使每一個殘疾人都得到康復與服務，結合轄區的實際情況，特制定社區康復工作計劃。
一、指導思想。
社區康復是充分利用社區資源，動員社區力量，使殘疾人在家庭和社區得到康復訓練和服務的一種康復形式。使廣大殘疾人得到就近就地的康復訓練與服務，提高其參與社會生活能力，逐步建立“康復進社區、服務到家庭”的工作機制。
1、采取措施推進白內障無障礙區建設。
2、實施貧困精神病免費服藥活動。
3、組織開展貧困殘疾兒童調查及救助工作。
三、工作方式。
社區康復主要一個街道康復指導中心、各社區衛生服務站、社區康復服務站為主，根據需要可以設立家庭康復站。
1、視力殘疾人康復工作：(1)20xx年完成3例白內障復明手術，對貧困白內障患者進行免費手術，對低收入白內障實施救助;(2)幫助對低視力患者配戴助視器，對貧困低視力患者實施救助;(3)開展盲人定向行走訓練，年度組織9名盲人及志愿者進行定向行走訓練，有計劃有步驟地按要求幫助學習和掌握技能，并進行階段性的測試。
2、肢體殘疾人康復：依托社區康復服務站、社區衛生機構、社區老年人代養機構康復設施，在社區醫生的指導下進行康復訓練，積極推進家庭康復站建設。
3、精神病康復：根據區殘聯要求，聯合區衛生醫院《市南區貧困精神病人實施方案》，使全區貧困精神病都能得到救助。積極做好社區內的精神病人的監護及治療后的回訪工作。
五、人員培訓。
制定社區康復協調員培訓計劃，組織各康復技術指導中心的專家進行授課，按照《全國殘聯系統康復人才培養規劃(20xx—20xx)》實施細則關于對社區康復協調員培訓課時的要求進行培訓。
積極協調相關部門，在推進各和諧社區建設過程中，完善社區康復服務站的建設，滿足社區殘疾人的康復需求。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇十三
依照健康教學工作規范要求，做好健康教學與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作、根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教學，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教學網絡信息建設，促進健康教學網絡信息規范化。加強健康教學檔案規范化管理。
二、主要工作措施。
(一)、健全組織機構，完善健教工作網絡。
完善的健康教學網絡是開展健康教學工作的組織保證和有效措施，年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教學志愿者隊伍，加強健康教學志愿者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教學工作者自身健康教學能力和理論水平;將健康教學工作列入中心工作計劃，把健康教學工作真正落到實處。
(二)、加大經費投入。
計劃年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教學宣傳材料，保障健康教學工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教學活動。
1、舉辦健康教學講座。
每月定期開展健康教學講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發放相關健康教學材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。
3、向居民播放健康教學光盤。
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教學光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動。
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教學宣傳欄。
按季度定期對中心的3個健康教學宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發揮取閱架的作用。
中心大廳設健康教學取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教學材料擺放其中，供居民免費索取。
(四)、健康教學效果評估。
對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教學效果評估。健康教學專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
(五)、健康教學覆蓋。
計劃于開展的健康教學講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教學光盤、發放健康教學材料等工作的受教學人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇十四
為切實抓好我村殘疾人康復工作，使有康復需求的殘疾人就近、就地得到康復服務，現將今年殘疾人康復工作計劃安排如下:。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，著眼于殘疾人的康復需求，全面提高殘疾人康復服務質量和服務面，確保20xx年殘疾人“人人享有康復服務”目標的實現。
通過開展創建全市殘疾人社區康復示范村工作，完善以“政府主導、部門配合、社會參與、資源整合、協同推進”的殘疾人康復工作機制，豐富服務內容，提高康復服務質量和水平，不斷擴大殘疾人康復受益面。到20xx年九月底，全面實現全省康復示范村創建目標。
(一)加強殘疾人社區康復組織網絡、技術指導網絡和康復服務網絡建設。村委會成立相應領導組織，設立康復辦公室。村配備殘疾人社區康復協調員，負責組織、協調殘疾人社區康復工作;市有關部門成立相應專家組技術指導中心，我村依托衛生資源，設立康復室,配備社區康復指導員和康復員，負責殘疾人社區康復技術指導、人員培訓、知識普及、咨詢轉介等康復服務。
(二)開展殘疾人康復需求調查，建立康復檔案，開展殘疾人康復服務。康復協調員、康復員要入戶進行殘疾篩查、摸清底數、登記造冊，進行功能評定并制定康復訓練方案(殘疾人康復需求篩查不低于轄區人口總數的2%);為殘疾人建立康復服務檔案(建檔率不低于85%)，根據殘疾人的康復需求，開展康復服務，做好工作記錄，動態掌握康復需求與服務情況。
(三)做好殘疾人康復管理人員和康復技術人員的培訓。根據康復辦公室制定培訓內容，對基層康復管理人員每年應接受不少于40學時的培訓;對康復技術人員、康復指導員每年不少于70學時的培訓;對康復員每年不少于50學時的培訓，考核合格后方能上崗。
(四)康復服務質量控制。對各類殘疾人進行早期篩查、診斷并提供康復服務;白內障致盲患者手術率達90%;低視力者助視驗配率達到30%;盲人定向行走訓練率達80%;協助聾兒家長進行聽力語言康復訓練，聾兒康復訓練率達到70%;智力殘疾兒童訓練率達到80%;成人智力殘疾人康復訓練率達到50%;肢體殘疾人康復訓練率80%;需裝配假肢的肢體殘疾人假肢裝配率達到80%;精神病患者服藥率達到90%，監護率達到90%;病情穩定的精神病患者參與社會率達到50%;孤獨癥兒童康復訓練率達到90%;殘疾人基本輔助器具配置達到90%;為殘疾人及親友舉辦知識講座，開展康復咨詢活動，發放普及讀物，傳授殘疾預防和康復訓練方法，殘疾人及親友知識知曉率不低于90%;對社區不能提供康復服務的殘疾人轉介到上級醫療機構或專門康復機構，根據殘疾人在功能訓練、無障礙環境改造及參與社會生活等方面的需求，聯系有關部門和單位，提供有效的轉介服務;殘疾人及親屬對康復服務滿意率不低于80%。
(五)加大宣傳力度，提高康復意識。充分利用電視臺、今日寧國報社、發放宣傳資料、張貼公開欄等多種形式廣泛宣傳殘疾人社區康復的重要性;深入基層、深入殘疾人宣傳康復知識，傳授訓練方法;動員社會力量，整合社會資源，使殘疾人社區康復工作得到社會的廣泛參與。
(六)落實康復經費。按照轄區人口人均0.20元標準安排社區康復工作經費，并全部用于社區康復相關工作。
(七)制定各項康復救助政策。制定優惠政策，保障農村殘疾人參加農村新型合作醫療，扶助貧困殘疾人得到康復服務，并將殘疾人社區康復納入全市經濟、社會發展規劃、區域衛生規劃和新農村建設規劃。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇十五
本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《安徽省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《安徽省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。
1、完成xxxx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好xxxx年項目指標爭取與相關籌備工作。
2、完善內部管理與合作機制（加強學校各部門之間的協調與合作）建造規范化管理體系。
3、落實康復檔案評價機制，逐步規范檔案管理。
4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的培訓力度。
5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。
7、進一步改善教學環境，營造適宜的幼兒康復教育氛圍。
8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。
9、加強研究，繼續進行康復課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。
10、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。
11、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。
1、開學準備工作。
（1）新老學生入校，做好家長接待工作。
（2）根據人員的'變更調整相關課程，編排相關課表。
（3）完成各功能室用品用具的申購和發放工作。
2、有關家長工作。
（1）通過班會、大周家長會和學期家長會等形式進行家校互動與交流，完善相關條例，對陪讀家長進行管理。
（2）以學校相關專業教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。
（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。
（4）設立康復教學開放日，培訓家長康復技能，促進康復教學活動實效。
3、有關師資培訓。
（1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。
（2）做好師資培訓資料管理工作。
4、有關康復課程探究。
（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。
（2）嘗試開展課題方面的研討。
（3）組織開展相關主題教研活動。
（4）積極參與全省第四屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
5、有關資料建設
（1）本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實“一生一檔”，并進一步規范康復檔案要求（要求每個項目檔案內有學生階段性訓練的圖片）。
（2）前期康復檔案驗收、歸檔。
（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。（每位康復教師配備一個“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復教師一學期上報一份體現學生康復變化的視頻）
（4）團結協作，共同做好電子資料管理及數據庫錄入工作。
（5）定期檢查，相互督促學習。
2月份
1、制定討論xxxx年上半年學校康復工作計劃。
2、完成開學相關準備工作（人事、分工、教材、玩教具）。
3、各功能室用品用具的申購與發放。
3、康復檔案評比工作。
4、制定康復各科各類教學計劃。
5、新老學生報到，接待學生家長。
3月份
1、核查項目數據庫錄入情況。
2、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
3、康復教育主題環境創建活動。
4、康復教學開放日。
5、xxxx年項目爭取及相關籌備工作。
4月份
1、常規管理工作。
2、迎接各級各類檢查驗收。
3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復主題親子活動。
4、康復課題初探。
5、交流合作，看望回歸普校的學生。
5月份
1、慶祝“五一”。
2、教學常規檢查。
3、確定康復課題研究范圍。
4、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。
5、組織參與非語數學科教學基本功大獎賽。
6月份
1、迎接各級各類工作檢查。
2、開展聽康班學生期末集中評估活動。
3、做好其他各項期末評估及數據庫錄入工作。
4、期末康復檔案檢查。
5、康復家長培訓活動。
6、學期結束工作。
康復科個人工作計劃（實用16篇）篇十六
本學期，康復中心的工作重點依舊是以學校教育教學工作目標為指導，貫徹落實《xx省貧困聾兒（助聽器）康復救助項目實施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復救助項目實施辦法》和《殘疾兒童康復救助“七彩夢行動計劃”實施方案》文件精神，規范實施貧困殘疾兒童搶救性康復項目民生工程，以項目為抓手，開展各項工作。
1、完成xx年貧困殘疾兒童搶救性康復項目任務，迎接相關檢查和驗收，做好xx年項目指標爭取與相關籌備工作。
2、加強內部管理，建造規范化管理體系。
3、加強學校各部門之間的協調與合作。
4、提高全體康復教師的業務素質，把握各類培訓機會，加大康復骨干教師的培訓力度。
5、繼續開展特色教學，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。
6、進一步做好家長培訓工作，提高家長參與康復訓練的力度。
7、改善教學環境，添置部分感統器材。
8、優化資源，使各功能室、各類設備設施物盡其用。
9、抓好資料建設與管理。
10、加強研究，繼續進行康復課程的探索，跟進孤獨癥、智障康復教材的編寫工作。
11、加強項目宣傳力度，繼續做好項目政策宣傳工作。
12、豐富師生校園文化生活，創造愉悅的學習工作環境。
（1）新老學生入校，做好家長接待工作。
（2）根據人員的變更調整相關課程，編排相關課表。
（3）完成各功能室用品用具的申購和發放工作。
（1）通過班會和家長會的形式進行家校互動與交流，制定相關條例，對陪讀家長進行管理。
（2）以學校相關專業教師主講為基礎，爭取邀請校外專家參與，結合家長經驗交流，開展1—2期集中性家長培訓。
（3）組織家長參與各類校園親子活動，強化康復效果。
（1）把握各類培訓機會安排相關教師參與培訓學習。
（2）爭取孤獨癥和智障康復相關業務培訓機會，安排相關教師外出學習。
（1）收集教材，整理教材，學習、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關康復教學。
（2）跟進康復校本教材的編寫工作。
（3）組織開展相關主題教研活動。
（4）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽。
（1）本學期項目檔案建設任務繼續實行個人負責制，進一步落實“一人一檔”。
（2）上學期單訓記錄歸檔。
（3）豐富資料種類，在完善紙質資料的基礎上，加大圖片、影像資料的建設。
（4）團結協作，共同做好數據庫錄入工作。相關項目數據庫負責人負責如期完成數據庫的錄入工作，確保項目數據的及時上報和核查。
（5）定期檢查，相互督促學習。
2、完成開學相關準備工作。
3、調整課表及檔案管理等相關工作安排。
4、制定各科各類教學計劃。
1、新老學生返校，接待學生家長。
2、各功能室用品用具的申購與發放。
3、核查項目數據庫錄入情況。
4、整理項目檔案，部分檔案歸檔。
5、迎接各級各類檢查。
6、xx年項目爭取及相關籌備工作。
7、全省第二屆殘疾兒童康復民生工程論文大賽相關論文收集及上報（以個人投稿為主）。
1、常規管理工作。
2、康復教學相關素材收集（學生活動圖片、個人作品、教師教學圖片、學生個案分析等），嘗試收集個案視頻資料。
3、智障康復游戲教材的編寫。
4、開展《春天來了》主題踏春活動。
1、慶祝“五一”。
2、教學常規檢查。
3、設計康復主題宣傳欄。
5、爭取師資培訓機會，組織康復部相關教師參加培訓。
1、迎接各級各類工作檢查。
2、做好期末評估及數據庫錄入工作。
3、開展期末家長觀摩課活動。
4、期末康復檔案檢查。
5、學期結束工作。