正確使用語言和修辭手法是撰寫發言稿的關鍵，能夠提高演講的語言魅力和表達效果。演講是一種傳遞信息的藝術，發言稿則是演講的靈魂，以下是一些精選的發言稿范文。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇一
一、會議文件涵蓋的范圍甚廣，舉凡國際會議實踐中形成的書面文書都可歸屬其中。按會議的進行順序可分：
（一）會前文件。會前文件是指會議開始前形成的文件，數量最多，也是與會準備過程中重要的參考材料。舉其要者略加介紹：
1．會議邀請書――會議組織者向潛在的與會者發出的邀請，內容涉及（甲）會議的名稱、日期、地點、主題，（乙）與會者的范圍、人數、層次，（丙）會議的報名、費用等有關事項。有的國際會議在發出正式邀請前，還預發一個會議通知書（請參見第五章“會議通知”一節）。這往往是與會者最早獲得的關于會議全面情況的直接信息。被邀者可據此確定是否與會，并按照要求進行與會準備。
2．與會須知――往往由會議組織者會同會議承辦者共同準備，旨在向與會者介紹與會期間必須知悉的情況及知識，包括：
會議所在國的基本情況（國土、民族、宗教、行政區域、首都等）；
會場服務設施與項目（旅行、旅游、通訊、醫務、外匯、郵電）；
當地的氣候、電壓、市內交通、購物去處；
會議所在旅館的平面圖、會議廳室及會議秘書處辦公室的位置、房間號、電話號；
外國使館及國際組織機構的電話號；
組委會的情況。
3．議程草案――即會議的臨時議程，包含議程項目（議題）及審議順序。
4．議題注釋――秘書處準備的關于各個議題的說明，一般采取簡介的方式，客觀介紹各個議題的主要內容、中心環節及其他有關情況，俾使與會者能快速了解議程的全貌。有時也有提示討論內容之意。
5．背景材料――關于會議突出問題的參考材料，一般由常設秘書處的有關部門或特聘的專家撰寫。此類材料多具專題性質，內容包括：問題的起源、發展經過、當前情況、發展趨勢、各方態度、爭論焦點及政策建議等。由秘書處名義準備的材料，一般較為客觀，以個人或小組名義撰寫的材料，多代表一個方面的看法。背景材料是會前文件中較有實質內容的部分，應是與會者仔細閱讀和研究的重點。
6．會議日程――關于大會及各委員會討論各個議題及有關活動的日期、時間和地點的一覽表。與會者經常需要查閱以掌握會議的進程和準備與會。但預定的計劃經常有變。為使與會者能及時準確掌握會議的進展及可能的變更，有的國際會議還發布“每日活動日程”作為補充。
7．初步與會者名單――根據會前報名情況，由秘書處編制的名冊，于會議開始時分發與會者。名冊按國家分列，每個代表團團員的名次按各團提供的名單刊印。正式的與會者名單在稍后時間按正式注冊時登記的情況編制。與會者名單開列了各代表團成員的姓名、職務和在代表團中的身份，是了解各國代表團的陣容和開展交往必不可少的參考材料。它也可包括國際機構、民間組織及當地外交團等與會者及秘書處官員的姓名、與會身份。
8．代表全權證書――派出國家或機構證明與會代表身份的文件。國家級代表的證件可由外交部部長簽署或由國家領導機構出具。一般的格式為：“謹證明……（機構）指派……（人氏）為出席……（國際會議）的代表”，或“……（機構）茲指派……（人氏）為……（國家）出席……（國際會議）的團長，……（人氏）為代表，……，……及……（人氏）為副代表”。有時，國際會議的組織者也向與會者寄送空白的證書格式，由與會者填寫后寄回。例如：……協會出席……會議的代表由下列人員組成，全部成員均為協會會員。
代表／觀察員。
名單如下：
1．xxx（團長）。
2．xxx。
3．xxx。
4．xxx。
5．xxx。
（協會負責官員）。
xx（簽名）。
日期
9．證件、請帖、表格――嚴格地講，這些不屬于會議文件，但可歸入“文書”之類。各種證件，特別是身份證，是證明與會人員身份的文書。身份證分門別類，來賓、代表、觀察員、記者、工作人員等的證件都有區別。許多國際會議要求與會人員隨身佩帶。因它們也是出席會議和參加社交活動的準入證。請帖（邀請出席儀式、宴會、演出等）種類繁多，有會議印發者，也有各代表團印發者。其中以開幕式請帖最為重要與講究（請參見附錄一、6）。至于表格，也是形形色色。代表報到、要求發言、登記返程航班、索要文件等都可能使用。（發言報名單，請參見附錄一、9）。
（二）會際文件（會議期間產生的文件）。與會者必須認真加以閱讀和研究，以了解會議的進展和掌握存在的問題。會際文件包括：
1．主席的開幕詞和閉幕詞、來賓的講話及各方的賀電（信）。這些文件具有一定的禮賓性質，但從字里行間人們也不難體察有關方面和人士對于會議的期待、重視和評價，特別是主席的閉幕詞往往具有總結性質，尤受各方重視。
2．秘書長等執行機關領導人的工作報告。工作報告回顧一個時期來的發展形勢和工作成就，指出存在的不足和面臨的困難，并提出下一步的工作計劃和要求代表決定的問題。工作報告是對上屆會議各項決定執行情況的交代，也是對本屆會議討論的引導。對工作報告進行評議是與會代表應盡的職責。
3．代表發言稿。這是會議文件中數量最多和最重要的部分。代表是國際會議與會者的主體。他們的發言代表了成員國的聲音，最受注意。會上仔細聆聽他們的發言，會下將發言稿細加研究，就可從中了解與會者關心的焦點、人心的向背和事態的發展方向。代表發言紛紛云云，浩似煙海，閱讀時應去粗取精，抓住關鍵。一些重要國家代表的發言，以及有見解和有新意的發言，尤要細加琢磨。國際機構代表、主旨講演人、討論小組成員有份量的發言也在此列。
4．決議草案及其修正案。有些國際會議形成決議，表達在一些事項上與會者的共同認識與要求。這些決議先以草案的形式出現，各方繼以修正案加以補充修改。這些草案及修正案均應書面提出，以使與會者能從內容到文字細加研究。國際會議形成的決議具有重要的影響力和一定的約束力，因此，一字一句都往往要經過反復的討論和磋商才能達成一致。認真研究決議草案及其修正案是每個代表團必于重視的。
5．報告書、宣言及主席聲明。這三者形式雖有不同，但都是會議成果的反映和記載，有的還可能具有歷史文獻意義。
“報告書”是對會議進程客觀的綜合性反映。
“宣言”代表與會者對重大問題的共同意志，往往較“決議”的層次更高，觀察面更廣，影響力更大。
“主席聲明”多用于表達某些不能達成一致但為多數與會者所贊同的意見。
除主席聲明由主席自撰不需取得與會者同意外，報告書及宣言都要經過會議反復推敲，字斟句酌，意見一致后才能履行通過手續。
（三）會后文件。會后文件包括會議記錄、對會議有貢獻人員的致謝信及關于后續行動的`往返信件等。
關于會議決議、報告書及記錄，下一章將進一步討論。
以上均是公開的會議文件，大部均可在赴會前或在會上獲得。與會者應仔細研究這些文件，使自己隨時處于有準備的工作狀態之中，并在此基礎上充分參與文件的審議，從而貫徹自己的政策主張，為會議的成功作出貢獻。
二、如何閱讀會議文件。
國際會議文件素以多如牛毛著稱，確實存在質與量的關系問題。文件太少或過簡，不能滿足會議需要，太多和過繁也令人望而卻步。許多長篇大論往往被束之高閣，最后被原封不動地送進了廢紙簍。國際會議的文犢主義應大力克服，文件應少而精，重質而不求量。
盡管人們不斷呼吁，由于種種原因，包括國際機構養了一批以寫文件為職業的官員，空泛含糊、拖泥帶水的官樣文章比比皆是，但國際會議又不能舍棄不用。因此，與會者從現實出發就應研究如何快速和高效閱讀文件。這里簡要介紹幾種方法：
（一）瀏覽。這就是說把全文從頭到尾過一遍，采取一目數行的粗讀方法。在瀏覽過程中注意捕捉需要的信息。譬如說，你手中是一份關于經濟發展的文件，而你的關心重點是外貿，那么在快速閱讀中注意抓住同外貿有關的詞匯，如貿易、投資、市場、外匯、進出口等。遇到此類詞匯時放慢速度，以發現所需材料，再加細讀。因此，這里講的瀏覽并非指對全文平均使用力量，而是提倡點面結合，既快速通讀全文，又注意抓住重點。
（二）讀摘要。有些國際會議考慮到與會者不能從頭到尾閱讀一篇重要然而篇幅甚長的報告，往往搞一個摘要，介紹其中精華。與會者只需閱讀摘要，便可見概貌。如有時間和精力再回過頭來通讀全文。有時會議組織者沒有或未及準備摘要。如代表團自己有條件，也可選擇重點文件自搞摘要，供領導人參考。摘要不是評論，應當是純粹的原文的觀點和材料，讓閱讀者自作判斷。摘要可簡可繁，根據文件的重要性和自己的力量而定。
（三）讀前言和結論。前言是寫作者對于全文的概括介紹，結論則是作者得出的論斷和建議。兩者集中反映作者的基本思維和中心論據。通常兩者篇幅都較適當，文字也較精煉。是粗線條了解全文的捷徑。沒有時間讀全文者不妨一試。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇二
一、會議文件涵蓋的范圍甚廣，舉凡國際會議實踐中形成的書面文書都可歸屬其中。按會議的進行順序可分：
（一）會前文件。會前文件是指會議開始前形成的文件，數量最多，也是與會準備過程中重要的參考材料。舉其要者略加介紹：
1．會議邀請書――會議組織者向潛在的與會者發出的邀請，內容涉及（甲）會議的名稱、日期、地點、主題，（乙）與會者的范圍、人數、層次，（丙）會議的報名、費用等有關事項。有的國際會議在發出正式邀請前，還預發一個會議通知書（請參見第五章“會議通知”一節）。這往往是與會者最早獲得的關于會議全面情況的直接信息。被邀者可據此確定是否與會，并按照要求進行與會準備。
2．與會須知――往往由會議組織者會同會議承辦者共同準備，旨在向與會者介紹與會期間必須知悉的情況及知識，包括：
會議所在國的基本情況（國土、民族、宗教、行政區域、首都等）；
會場服務設施與項目（旅行、旅游、通訊、醫務、外匯、郵電）；
當地的氣候、電壓、市內交通、購物去處；
會議所在旅館的平面圖、會議廳室及會議秘書處辦公室的位置、房間號、電話號；
外國使館及國際組織機構的電話號；
組委會的情況。
3．議程草案――即會議的臨時議程，包含議程項目（議題）及審議順序。
4．議題注釋――秘書處準備的關于各個議題的說明，一般采取簡介的方式，客觀介紹各個議題的主要內容、中心環節及其他有關情況，俾使與會者能快速了解議程的全貌。有時也有提示討論內容之意。
5．背景材料――關于會議突出問題的參考材料，一般由常設秘書處的有關部門或特聘的專家撰寫。此類材料多具專題性質，內容包括：問題的起源、發展經過、當前情況、發展趨勢、各方態度、爭論焦點及政策建議等。由秘書處名義準備的材料，一般較為客觀，以個人或小組名義撰寫的材料，多代表一個方面的看法。背景材料是會前文件中較有實質內容的部分，應是與會者仔細閱讀和研究的重點。
6．會議日程――關于大會及各委員會討論各個議題及有關活動的日期、時間和地點的一覽表。與會者經常需要查閱以掌握會議的進程和準備與會。但預定的計劃經常有變。為使與會者能及時準確掌握會議的進展及可能的變更，有的國際會議還發布“每日活動日程”作為補充。
7．初步與會者名單――根據會前報名情況，由秘書處編制的名冊，于會議開始時分發與會者。名冊按國家分列，每個代表團團員的名次按各團提供的名單刊印。正式的與會者名單在稍后時間按正式注冊時登記的情況編制。與會者名單開列了各代表團成員的姓名、職務和在代表團中的身份，是了解各國代表團的陣容和開展交往必不可少的參考材料。它也可包括國際機構、民間組織及當地外交團等與會者及秘書處官員的姓名、與會身份。
8．代表全權證書――派出國家或機構證明與會代表身份的文件。國家級代表的證件可由外交部部長簽署或由國家領導機構出具。一般的格式為：“謹證明……（機構）指派……（人氏）為出席……（國際會議）的代表”，或“……（機構）茲指派……（人氏）為……（國家）出席……（國際會議）的團長，……（人氏）為代表，……，……及……（人氏）為副代表”。有時，國際會議的組織者也向與會者寄送空白的證書格式，由與會者填寫后寄回。例如：……協會出席……會議的代表由下列人員組成，全部成員均為協會會員。
代表／觀察員。
名單如下：
1．xxx（團長）。
2．xxx。
3．xxx。
4．xxx。
5．xxx。
（協會負責官員）。
xx（簽名）。
日期
9．證件、請帖、表格――嚴格地講，這些不屬于會議文件，但可歸入“文書”之類。各種證件，特別是身份證，是證明與會人員身份的文書。身份證分門別類，來賓、代表、觀察員、記者、工作人員等的證件都有區別。許多國際會議要求與會人員隨身佩帶。因它們也是出席會議和參加社交活動的準入證。請帖（邀請出席儀式、宴會、演出等）種類繁多，有會議印發者，也有各代表團印發者。其中以開幕式請帖最為重要與講究（請參見附錄一、6）。至于表格，也是形形色色。代表報到、要求發言、登記返程航班、索要文件等都可能使用。（發言報名單，請參見附錄一、9）。
（二）會際文件（會議期間產生的文件）。與會者必須認真加以閱讀和研究，以了解會議的進展和掌握存在的問題。會際文件包括：
1．主席的開幕詞和閉幕詞、來賓的講話及各方的賀電（信）。這些文件具有一定的禮賓性質，但從字里行間人們也不難體察有關方面和人士對于會議的期待、重視和評價，特別是主席的閉幕詞往往具有總結性質，尤受各方重視。
2．秘書長等執行機關領導人的工作報告。工作報告回顧一個時期來的發展形勢和工作成就，指出存在的不足和面臨的困難，并提出下一步的工作計劃和要求代表決定的問題。工作報告是對上屆會議各項決定執行情況的交代，也是對本屆會議討論的引導。對工作報告進行評議是與會代表應盡的職責。
3．代表發言稿。這是會議文件中數量最多和最重要的部分。代表是國際會議與會者的主體。他們的發言代表了成員國的聲音，最受注意。會上仔細聆聽他們的發言，會下將發言稿細加研究，就可從中了解與會者關心的焦點、人心的向背和事態的發展方向。代表發言紛紛云云，浩似煙海，閱讀時應去粗取精，抓住關鍵。一些重要國家代表的發言，以及有見解和有新意的發言，尤要細加琢磨。國際機構代表、主旨講演人、討論小組成員有份量的發言也在此列。
4．決議草案及其修正案。有些國際會議形成決議，表達在一些事項上與會者的共同認識與要求。這些決議先以草案的形式出現，各方繼以修正案加以補充修改。這些草案及修正案均應書面提出，以使與會者能從內容到文字細加研究。國際會議形成的決議具有重要的影響力和一定的約束力，因此，一字一句都往往要經過反復的討論和磋商才能達成一致。認真研究決議草案及其修正案是每個代表團必于重視的。
5．報告書、宣言及主席聲明。這三者形式雖有不同，但都是會議成果的反映和記載，有的還可能具有歷史文獻意義。
“報告書”是對會議進程客觀的綜合性反映。
“宣言”代表與會者對重大問題的共同意志，往往較“決議”的層次更高，觀察面更廣，影響力更大。
“主席聲明”多用于表達某些不能達成一致但為多數與會者所贊同的意見。
除主席聲明由主席自撰不需取得與會者同意外，報告書及宣言都要經過會議反復推敲，字斟句酌，意見一致后才能履行通過手續。
（三）會后文件。會后文件包括會議記錄、對會議有貢獻人員的致謝信及關于后續行動的`往返信件等。
關于會議決議、報告書及記錄，下一章將進一步討論。
以上均是公開的會議文件，大部均可在赴會前或在會上獲得。與會者應仔細研究這些文件，使自己隨時處于有準備的工作狀態之中，并在此基礎上充分參與文件的審議，從而貫徹自己的政策主張，為會議的成功作出貢獻。
二、如何閱讀會議文件。
國際會議文件素以多如牛毛著稱，確實存在質與量的關系問題。文件太少或過簡，不能滿足會議需要，太多和過繁也令人望而卻步。許多長篇大論往往被束之高閣，最后被原封不動地送進了廢紙簍。國際會議的文犢主義應大力克服，文件應少而精，重質而不求量。
盡管人們不斷呼吁，由于種種原因，包括國際機構養了一批以寫文件為職業的官員，空泛含糊、拖泥帶水的官樣文章比比皆是，但國際會議又不能舍棄不用。因此，與會者從現實出發就應研究如何快速和高效閱讀文件。這里簡要介紹幾種方法：
（一）瀏覽。這就是說把全文從頭到尾過一遍，采取一目數行的粗讀方法。在瀏覽過程中注意捕捉需要的信息。譬如說，你手中是一份關于經濟發展的文件，而你的關心重點是外貿，那么在快速閱讀中注意抓住同外貿有關的詞匯，如貿易、投資、市場、外匯、進出口等。遇到此類詞匯時放慢速度，以發現所需材料，再加細讀。因此，這里講的瀏覽并非指對全文平均使用力量，而是提倡點面結合，既快速通讀全文，又注意抓住重點。
（二）讀摘要。有些國際會議考慮到與會者不能從頭到尾閱讀一篇重要然而篇幅甚長的報告，往往搞一個摘要，介紹其中精華。與會者只需閱讀摘要，便可見概貌。如有時間和精力再回過頭來通讀全文。有時會議組織者沒有或未及準備摘要。如代表團自己有條件，也可選擇重點文件自搞摘要，供領導人參考。摘要不是評論，應當是純粹的原文的觀點和材料，讓閱讀者自作判斷。摘要可簡可繁，根據文件的重要性和自己的力量而定。
（三）讀前言和結論。前言是寫作者對于全文的概括介紹，結論則是作者得出的論斷和建議。兩者集中反映作者的基本思維和中心論據。通常兩者篇幅都較適當，文字也較精煉。是粗線條了解全文的捷徑。沒有時間讀全文者不妨一試。
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高校聯誼發言稿大全（22篇）篇三
一個人只有在面對艱難的實戰狀況下，才能夠充分領會到隊友與團隊的重要性。
一個組織有序的團隊總是能夠戰勝一個沒有組織的團隊。
二：人際交往訓練。
也許你還在為在人際交往中感覺到發愁，那么當你身處廣闊的大海，你發現周圍都是你最親密的同學，那一刻你溝通的潛能將完全釋放出來，溝通與交往將成為主題，你可以大聲的將你的激情喊出來，慢慢你原來發現人與人的交往是如此的輕松與愜意。
三：放松身心，充分鍛煉身體。
位于海邊的戰場風景秀麗，空氣新鮮，是放松身心的絕佳地點。
增加校外活動、健康的競技運動，幫助釋放壓力、舒緩精神，獲得超越自我的能量。
四：促進合作，增進感情。
由于各?；顒颖姸?，常常會參加不同的活動，也有機會與其他高校合作展開一系列的活動。為促進大家的合作關系，增加彼此兄弟學校的認識，讓將來的活動能夠順利的開展。
活動時間、地點：
xx年5月22日(具體時間待定)。
活動地點:大鵬度假區.
1、8點集合乘車(地點未定)。
2、9點30分到達目的地點：大鵬度假村，整理行李，物資。
3、10點到海邊進行二人三足友誼賽活動.勝出方獎勵(棒棒糖1盒)。
4、10點30分進行閃躲皮球活動勝出方獎勵(清涼茶一箱)。
5、11點30分到達指定燒烤場進行燒烤活動。
6、14點00分各學校自由組織活動、交流、休息。
7、14點30分進行海上足球比賽勝出方獎勵2件t-shirt。
8、15點30分拔河比賽勝利方獎勵(礦泉水一箱)。
9、16點進行沙灘接力賽獎勵(佳得樂一箱)。
10、16點30分各自組織游戲.活動.例如(殺人游戲、三國殺)放風箏、堆城堡等等。
活動費用。
預計每人100元多退少補.
根據具體參與活動人數而定。
關于出游安全問題。
1、在出游前即車上出游安全說明會(要求毎名出游的社員均要到場，內容詳見附件：關于安全出游的細則及措施)，在旅游前和旅游途中做好提醒工作。
2、注意事項及措施：
在嘻水游玩時,注意要結伴.以免走失.確保安全.晚上的行程比較少.注意外出.
附：關于安全出游的細則及措施。
出游前的準備。
1、出游前做好健康檢查。
2、活動前應搜集一些天氣情況。應提前搜集天氣情況，攜帶好必要的防雨、防暑、防寒等用具，給娛樂的心情帶來一份安全感。
出游前做好必備藥品的準備。
(1)防暈動病藥物，如乘暈寧、暈海寧等。
(2)解熱、鎮痛類藥物，如阿司匹林。
(3)防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。
(4)外傷藥，如正紅花油、創口貼、繃帶等。有備無患，我們在出游前做好藥品準備,同時檢查使用日期，在出游時由專人保管帶到旅途中。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇四
尊敬的各位老師、家長們：
大家好!我是_________的家長。首先感謝______老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了________中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的管理規范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為_______中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出現。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。
文檔為doc格式。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇五
發言稿又稱講話稿，它是發言人所用的底稿。嚴格而論，發言稿與講話還是有所區別的。就會議來說，講話者多是領導者，多為主席臺前排就座者；而發言人多為領導之外的有關與會人員?！爸v話”一詞，應用范圍很廣，大、中、小型會議均可使用，而“發言”一詞則多用于座談會和其它非正式或非大型的討論會上。從這個意義上說，發言稿是會議參與者所用的底稿，而講話稿則多指參會領導者所用的底稿。
發言稿的寫作很重要。首先，寫作發言底稿能為發言做好充分的準備工作。在發言稿的寫作過程中，作者必定要對發言的主旨和中心內容，各部分材料安排的前后順序，相互連接的具體方法，語言表述的邏輯性，以及聽眾的類型和講話所限定的時間等等，進行反復思考，反復修訂，認真篩選，仔細推敲。這就是對發言內容和材料的提煉加工、整理消化和不斷熟悉的過程，這就必然為發言奠定了良好基礎。其次，發言人手拿發言稿去講話，心里會覺得踏實有靠。這不但有利于消除某些緊張情緒，而且有利于在限定的時間內，集中講清主要問題，節省聽眾寶貴時間，從而有效地防止無稿講話的隨意性、盲目性和時間的不限定性。
發言稿的寫作要求主要有：
1.明確任務，了解聽眾。
也是不以人的意志為轉移的公眾認識習慣和普遍心理定式。為了有效地影響聽眾，發言者地明確了自己的發言任務之后，尚必須清楚地了解自己面對的是哪一類、哪一層次的聽眾；這一類聽眾的基本特點是什么；他（她）們現在想些什么主要問題，愿意聽些什么消息；同一問題從哪個角度去談更容易引起他們的注意；什么樣的信息才容易被他們理解并接受等等，都應分析清楚。因為只有針，對聽眾特點和心理特征的發言，才可能是有效的發言。所謂“知己知彼”和“吃透兩頭”正是提示我們在動筆之前，不僅要明確自我，明確任務；尚且要了解聽眾，確認聽眾的基本層次和心理需求。
2.中心明確，材料統一。
一次發言不可能包羅萬象，講盡天下事。同樣，一篇講話稿也不能容川納海，寫完天下事。因此就需要突出一個主旨，明確一個發言中心，并且始終圍繞這個中心來安排材料，確定結構。也就是說，材料要滿足于發言主旨和中心的需要，而不能搞多中心和面面俱到。什么都寫，很可能什么都寫不好；什么都說，反而什么都說不清、講不透。這樣的發言稿，不利于組織和個人信息的有效傳播及形象的良性塑造。
3.運用口語，注重轉化。
發言稿的寫作和其它文稿不同，發言稿是為發言而寫，所以它的獨特個性就在于“發言”二字。既為發言，就需盡量口語化，以求讓盡可能多的人聽得清楚，聽得懂。發言稿的寫作應摒棄文絕絕的書面語和過多的修飾詞，力求通俗和朗朗上口；發言稿應盡可能選用念著順口，聽著順耳的.詞語，力避深奧和艱澀的詞語；發言稿應盡可能多地選擇大眾化的語言和民間的常用語來表情達意，力避書面語言中過于呆板和聽膩了的詞語表述式。
但是，動筆終究不同于動口。一動筆，筆下總會自覺或不覺地流淌出許多書面用語，因為文稿主要是靠書面語組成的。所以，不但在寫作時應盡量多地運用口語，而且在發言稿寫成之后，仍然要反復地熟悉發言稿，注意文稿書面用語向發言時所用口語的轉化，只有對發言稿非常熟悉了，才容易在發言時使文稿口語化，易于口頭表達。重要的發言，發言稿只為熟悉發言而已，一但熟悉了發言稿，完全可以脫稿來進行表述，那樣就會是元全的口語化表達，發言的效果才最有可能達到最佳狀態。正因如此，我們常?？梢园l現，有經驗有能力的發言者，在登臺發言時手中在握的，往往只是一個兩三面稿紙的發言提綱。這是因為其具體內容，他早已背在腦子里了。
4.前有稱謂（呼告語），后有結語。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇六
與其他家長一樣，我也相信“沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。”但沒有學過教育學的我，因為“吾家有女初長成”，而不得不盲人摸象般地開始了“教育生涯”。
對于家庭教育，總的來說，每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭、一個孩子，不一定有效。我也是參照一些成功的案例，再結合自身的特點，為女兒度身進行學習輔導，幾點心得，僅供參考。
課前預習。從初中開始，學習科目從原來的3科猛增到7科，初二開始是8科了。但時間還是那么多，要想在有限的時間內學好這么多功課，唯一的辦法就是提高學習效率，那課前預習是必不可少的一個環節。一般來講，我會要求孩子在做完作業后，每天晚上預習第二天的.課程(主科)。通過預習，初步進行了探索，什么地方也學懂，什么地方還不會，心中有數，會促使孩子在注意力集中在難于理解的知識點上，從而使孩子聽課的指向性更明確。
認真完成家庭作業。完成家庭作業是孩子的責任，幫助孩子完成家庭作業是家長的責任。父母在指導孩子或者與孩子一起做家庭作業過程中，能夠了解孩子在校的學習情況和老師的教學情況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學校老師溝通時，能夠有的放矢。針對女兒的學習弱項，我選擇性檢查她的作業，數學作業是每天必看的。有哪些解題方法不規范的，粗心做錯的，或是不會做的，都必須一一為她解答。
一般來講，一個單元的學習任務結束后，我會讓孩子把這一單元的知識系統地再背一遍，做一張綜合試卷，看看還有哪些地方學的不扎實的，再給她補習一下。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇七
活動目的：為本院學生搭建一個相互認識，相互交流，相互學習的平臺，使同學們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業余生活，促進學院內部和諧，營造“家”的溫馨感。20xx，讓我們一起約會吧！
活動地點：大學生活動中心。
活動對象：我院在校大學生。
報名條件：
1.以班級或系別為單位報名。
2.各班需準備至少一個節目。
活動籌備：
1.張貼海報，進行聯誼會的宣傳和動員。
2.邀請嘉賓（院領導、院學生會干部）。
3.聯系與會人員達成共識，確定各項工作。
4.申請場地。
5.進行人員的配置工作。
6.相關物品的購買。
會場安排：
宣傳組：負責聯誼會開始之前的宣傳工作。
策劃組：負責聯誼會策劃，人員聯系，人員安排，現場控制等音控組：負責現場的音控。
道具組：負責聯誼會現場布置用品的購買。
現場組：負責聯誼會前的教舞秩序以及聯誼會的現場控制。
表演組：進行現場表演，煽動現場氣氛。
機動組：負責突發事件的緊急處理。
活動流程：
[6:20-6:30]聯誼會參與人員提前10分鐘在工作人員的指引下進入會場。
[6:30]主持人上臺宣布聯誼會開始。
[6:30-6:40]院舞蹈隊進行舞蹈表演。
[6:40-6:50]院領導講話。
[6:50-7:20]各班級按節目單順序進行表演，活躍會場氣氛。
[7:20-8:10]同學自由交流。
[8:10-8:30]學生會干部與同學交流。
[8:30]主持人宣布聯誼會結束。
所需物品統計：
費用預算：1000元。
后期工作：
1、聯誼會會場的打掃和收拾。
2、工作人員的活動后的感想。
3、工作總結與經驗整理。
活動負責人員：
1.音響設備：×××。
2.主持人：×××。
3.組織人員：×××。
4.總負責人：××。
院學生會辦公室部。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇八
兒子今年八歲，上小學一年級，從這個學期開始，他堅持每天寫日記并已成一個習慣。很慶幸，這正是我當初讓他寫日記的出發點：培養興趣，養成習慣。因為孩子現在是一年級，個人認為這個年齡段的孩子并不需要寫什么主題很明確、內容很豐富，條理很清楚的文章，畢竟也寫不出。我覺得只要引導他，讓他對寫作有個概念，能夠激發他對寫作的興趣，然后寫出自己想說的話并且把語句寫通順就可以了。下面我將與寫日記的一些小故事跟大家共享，并和家長朋友們一起來探討如何輔導孩子寫日記。
一、導入日記。
寫日記可以使孩子勤動腦、勤動手，當然也更能提高他的寫作能力。但是硬生生的向孩子灌輸這些道理他是聽不進去的，只能是尋找機會引導他。平時我自己有空也喜歡涂涂寫寫，喜歡隨手把孩子的成長歷程記錄下來，沒想到這些還對培養他的寫作興趣起到了作用。我記得兒子還在上幼兒園大班的時候，有一天我幫他準備好洗腳水讓洗腳，他說讓我先洗，我說讓他先洗，兩個人讓來讓去，最終我建議一塊洗，他馬上就同意了。因為那時候學校里經常學些兒歌，我就問他能不能編兒歌，而且要以這次洗腳的事情為內容，他說行啊，然后就隨口念出來：“媽媽媽媽快快來，快快來洗腳，你先讓我洗，我先讓你洗，謙謙讓讓你看兩個小凳擺一起?！碑敃r我就覺得特有意思，于是把這他這首即興兒歌寫了下來，放在自己的qq空間。這個學期開學，老師要求寫話，我告訴他：“陶陶，你小時候編的兒歌還記不記到?”他就說還記到一點點，差不多都忘記了。我說媽媽已經幫你記下來了，然后把那兒歌背給他聽。他非常興奮，問我怎么記這么牢?我見機會到了，就把空間打開來看，并趁機告訴他，“你看，把有趣的、難忘的事情都寫下來，就不會忘記了，你自己還可以經常翻翻，多好啊!”他一邊點頭一邊說：“嗯，我也要寫，我也想寫。”孩子主動要求寫日記就是寫作之路良好的開端。
二、輔導過程。
首先，輔導孩子寫日記時不能著急，要耐心。可以從一句話日記開始寫，然后寫幾句話，接下去寫一段話，最后就可以寫整篇的日記了。這樣循序漸進，由易到難，孩子也容易接受。每天，讓他把看到的新鮮事情、聽到的精彩的話或著腦子中閃過的有意思的念頭記下來。很多家長可能有同感，讓他說的時候，他會說的滔滔不絕，可是讓他寫到紙上，他就會咬著遲遲不落筆，這是因為把口頭語言轉達化成書面語言是要有一個過程的。剛開始的時候我家兒子也這樣。我兒子常說，老媽，我寫不出來。每當這時候，我就對他說，嗯，那先不寫，你能不能把你覺得有意思的事情跟老媽說說?于是他就把他看到的事情講出來，其實這樣也可以鍛煉他的表達能力。我就把他說的用筆記下來。然后，我再把記錄下來的材料復述一次，讓他用筆記下來，這樣一篇習作就算完成了。等完成之后，他會發現，哎喲，原來我也能寫作文啊，這樣他的興趣就提高了。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”，只要他對某件事情感興趣了，他就會主動的去做。
其次，輔導孩子寫日記時要多給孩子創造特定的情境，給他提供可寫的素材。只有生活充實了、豐富了，寫作時才能信手拈來。我經常在有空的時候帶他出去玩，去親近大自然，去和小伙伴們做游戲。像老師布置寫話，內容是有關春天的。春天的外延非常的廣泛，對于一年級的孩子來說他需要很感性的實物來幫助他認識。于是我就帶他去野外，帶他去看花、草，還有去找小蝌蚪。邊玩邊寫，在玩的過程中尋找素材，他玩得快樂，也就寫的快樂。
再次，輔導孩子寫日記時要多表揚、多鼓勵。孩子都很喜歡表揚，當孩子習作完成時不管他寫的如何家長都要多夸獎。另外家長還可以跟老師配合，因為在孩子的眼中，老師是最神圣的，老師的夸獎是最大的榮譽，我兒子的班主任在方面做得很好。她對于我兒子的日記每一篇都極認真地批改，并在上面畫上五角星。記得第一次，當孩子看到作業本上畫著五顆星時，他異常的興奮，我剛回到家他撲過來就說：“媽媽，我作文五顆星，說明老師也認為我寫的不錯，對不對?”我也趁熱打鐵：“嗯，你很棒，媽媽說過其實日記很簡單的，寫出自己看到的想到的就行了，兒子你一定能行的，繼續加油!下次你還能得五顆星嗎?”他給了我肯定的回答：“當然可以!”當寫日記成為一種興趣而不是一種壓力時，孩子就會主動的去寫，不會說到寫日記就害怕了。
再次，輔導孩子寫日記時孩子的奇思妙想家長應該積極引導。我記得有一次下雷陣雨，窗外電閃雷鳴，本來呢我是想告訴他有關光速和聲速哪個快，于是問他先有閃電還是先有雷聲。他眨眨眼睛告訴我先有閃電再打雷的。
我先表揚下他觀察的很仔細然后又問他為什么。他想了半天說：
“因為閃電是弟弟，雷是哥哥，哥哥要讓弟弟，所以就閃電在前面了!是這樣的，我想應該就是這樣的。
對不對，媽媽?”
這個新想法讓小家伙興奮不已，他很為自己自豪，這么難的難題他也能解了。我樂了，孩子的想像力真是豐富啊，應該積極加以引導，就告訴他“嗯，很不錯的答案，還有別的嗎?再想想!”“還有么，就是一個是哥哥，一個是弟弟，哥哥要復習功課，所以小弟弟先玩。等哥哥復習完了就也出來玩了，他在那里大聲地叫弟弟!”
興許是得到了我的鼓勵，他更加的起勁，充分的發揮著他的想像。
所以說孩子的奇思異想是一筆特大的寶藏。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇九
一、會議文件涵蓋的范圍甚廣，舉凡國際會議實踐中形成的書面文書都可歸屬其中。按會議的進行順序可分：
（一）會前文件。會前文件是指會議開始前形成的文件，數量最多，也是與會準備過程中重要的參考材料。舉其要者略加介紹：
1．會議邀請書――會議組織者向潛在的與會者發出的邀請，內容涉及（甲）會議的名稱、日期、地點、主題，（乙）與會者的范圍、人數、層次，（丙）會議的報名、費用等有關事項。有的國際會議在發出正式邀請前，還預發一個會議通知書（請參見第五章“會議通知”一節）。這往往是與會者最早獲得的關于會議全面情況的直接信息。被邀者可據此確定是否與會，并按照要求進行與會準備。
2．與會須知――往往由會議組織者會同會議承辦者共同準備，旨在向與會者介紹與會期間必須知悉的情況及知識，包括：
會議所在國的基本情況（國土、民族、宗教、行政區域、首都等）；
會場服務設施與項目（旅行、旅游、通訊、醫務、外匯、郵電）；
當地的氣候、電壓、市內交通、購物去處；
會議所在旅館的平面圖、會議廳室及會議秘書處辦公室的位置、房間號、電話號；
外國使館及國際組織機構的電話號；
組委會的情況。
3．議程草案――即會議的臨時議程，包含議程項目（議題）及審議順序。
4．議題注釋――秘書處準備的關于各個議題的說明，一般采取簡介的方式，客觀介紹各個議題的主要內容、中心環節及其他有關情況，俾使與會者能快速了解議程的全貌。有時也有提示討論內容之意。
5．背景材料――關于會議突出問題的參考材料，一般由常設秘書處的有關部門或特聘的專家撰寫。此類材料多具專題性質，內容包括：問題的起源、發展經過、當前情況、發展趨勢、各方態度、爭論焦點及政策建議等。由秘書處名義準備的材料，一般較為客觀，以個人或小組名義撰寫的材料，多代表一個方面的看法。背景材料是會前文件中較有實質內容的部分，應是與會者仔細閱讀和研究的重點。
6．會議日程――關于大會及各委員會討論各個議題及有關活動的日期、時間和地點的一覽表。與會者經常需要查閱以掌握會議的進程和準備與會。但預定的計劃經常有變。為使與會者能及時準確掌握會議的進展及可能的變更，有的國際會議還發布“每日活動日程”作為補充。
7．初步與會者名單――根據會前報名情況，由秘書處編制的名冊，于會議開始時分發與會者。名冊按國家分列，每個代表團團員的名次按各團提供的名單刊印。正式的與會者名單在稍后時間按正式注冊時登記的情況編制。與會者名單開列了各代表團成員的姓名、職務和在代表團中的身份，是了解各國代表團的陣容和開展交往必不可少的參考材料。它也可包括國際機構、民間組織及當地外交團等與會者及秘書處官員的姓名、與會身份。
8．代表全權證書――派出國家或機構證明與會代表身份的文件。國家級代表的證件可由外交部部長簽署或由國家領導機構出具。一般的格式為：“謹證明……（機構）指派……（人氏）為出席……（國際會議）的代表”，或“……（機構）茲指派……（人氏）為……（國家）出席……（國際會議）的團長，……（人氏）為代表，……，……及……（人氏）為副代表”。有時，國際會議的組織者也向與會者寄送空白的證書格式，由與會者填寫后寄回。例如：……協會出席……會議的代表由下列人員組成，全部成員均為協會會員。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十
一、準備計劃：
3月20日到匯演現場布置場地設計舞臺，劃分場地，與技術人員協調活動當天的設備安排，調試舞臺活動設備，簡單彩排舞臺節目，熟悉適應場地，做模擬應急處理。
二、活動流程：
由我院學生會外聯部、女工部或我院其他院級組織外聯工作人員在我院校本部西門接待各高校演員和嘉賓，并指引嘉賓至會客廳(休息室)，演員應到達演出現場后臺準備;期間各到訪院校可做相互交流等待其他院校。
到訪嘉賓可在我院禮儀或向導人員的引導下于我院餐廳就餐;演員的工作餐將由我院制定工作人員送至后場。
就餐完畢的嘉賓可跟隨我院禮儀及向導工作人員到學生活動中心進入會場;我院觀眾可在嘉賓進入完畢后有秩序進入。
開幕：主持人講話，領導講話，活動主辦者講話，(主持人宣布舞臺節目開始);。
節目：各校節目根據我院提前與各高校協商的節目出場編排結果出場表演;。
閉幕：主持人宣布閉幕，《歡樂今宵》背景音樂響起，重要嘉賓上臺和演員合影留念。
全體參加者在活動主題橫幅上簽名留戀;。
6、合影留念(18:40—18:50);。
全體高校學生組織負責人合影留戀;。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十一
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!
我是**的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。
所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的。
在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
二、對孩子多一些鼓勵。
我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。
家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F在學校發生什么事，他都主動跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。
成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。
四、言傳身教。
孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。
俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。
在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
1.怎樣寫家長會的發言稿。
3.幼兒園家長會發言稿：小班新生家長會發言稿。
4.中班家長會發言稿。
5.小學家長會家長發言稿。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十二
尊敬的熱地副委員長、陰法唐書記和各位領導、同志們：
大家好！
首先，我代表上海援，藏聯誼會漆世貴會長和聯誼會800余位會員，對天津市援，藏人員聯誼會舉辦《20xx年全國12省市建藏援，藏協會（聯誼會）自身建設研討會》，為我們這些曾經為建設新西藏而共同奮斗的戰友們，再一次在海河相聚，提供共敘西藏友情的寶貴機會，付出的辛勤勞動。表示衷心的感謝！
去年10月29日，我們相聚在上海，舉行了《“凝聚、親和、奉獻”--全國12省市建藏援，藏協會（聯誼會）自身建設研討會》，會議得到了大家的熱情支持。熱地副委員長、陰法唐書記等老領導在研討會上的講話和兄弟省市協會（聯誼會），上門傳經送寶，使我們獲益匪淺。
為此，我們在11月29日，召開了會長辦公擴大會議專題會議。會上，大家深刻學習領會熱地副委員長、陰法唐書記、毛如柏會長等老領導在研討會上的講話精神，認真學習借鑒各兄弟省市的好經驗。
我們學習和借鑒兄弟省市的經驗后，對聯誼會的工作思路作了調整。根據調整后的思路，我們做了以下的工作：
1.根據我們上海援，藏聯誼會的自身情況和客觀條件，實行了聯誼會領導班子年輕化和會員成員多元化的調整。今年，我們吸收了上海市第六批援，藏干部56位同志和今年6月份赴藏的上海市第七批對口援，藏干部68位同志集體入會。在9月22日召開的會長辦公會議上，又通過了上海市第六批對口援，藏干部總領隊閔衛星和第七批援，藏干部總領隊戴晶斌同志為本會副會長，為聯誼會領導班子年輕化和聯誼會成員的多元化，增添了新鮮血液，打下了堅實的基礎。
2.理順和精簡聯誼會工作班子。聯誼會現在設秘書處、辦公室、宣傳部、聯絡部等工作部門，增強了工作效率。
3.專門召開了片會工作研討會，改進和加強了片會工作。
4.改進《簡報》和《信息交流》的工作，按照漆世貴會長的要求：《簡報》要“簡”。改變文風，力求做到言簡意駭。
5.積極籌備編輯出版《西藏情》續集，爭取明年會員大會與大家見面。
6.吸納在滬的西藏企業入會成為會員單位，為西藏企業和產品在上海拓展市場，提供力所能及的幫助，受到會員單位的歡迎。
聯誼會目前存在的根本問題：
1.領導班子年齡老化；
2.聯誼會的經費匱乏。
為此，就聯誼會的經費匱乏問題，與大家探討：
我們是社會團體，根據社會團體登記管理條例第四條規定：“不得從事營利性經營活動。”我們還是要遵守中央的有關規定，不能違規利用公共財政開支和占用公共資源。有些過去做過的事，現在不便開口了。那么經費來源，勢必成為一大問題。雖然，我們還有一點積累，但從長久來講，勢必是聯誼會生存的一大問題。我們擬如何來解決這一問題的建議與方案：
1.設立企業家會員；2.設立基金。
以上如有不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
謝謝大家！
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十三
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！
在告別中學生活25周年之際，我們78屆學生，懷著十分喜悅的心情，重返母校，歡聚一堂，共同懷念我們曾經一起度過的美好時光，交流我們各自經歷的創業體會，領悟我們切身感受的人生真諦，展望我們繼續開拓的美好前程。這是一項十分有意義的活動，也是一個姍姍來遲的團聚。借此機會，請允許我代表78屆全體學生，向大力支持并蒞臨指導這次聯誼會活動的各位場領導，向曾經嘔心瀝血培育并始終關注我們成長進步的各位老師，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝？5年前，我們風華正茂，意氣風發，懷揣眷戀與忐忑，滿懷憧憬與激情，從這里走向社會，在希望的田野上辛勤耕耘，開始了真正意義上的人生旅程。為了生活，我們四處奔波；為了理想，我們勞燕紛飛。有過彷徨與迷茫，有過失意與沉淪，甚至走過彎路。但我們最終戰勝了自我、克服了困難，找到了自己在社會和生活中的位置，開創出了屬于自己的一片新天地。25年的風雨歷程，既讓我們深刻感受了創業的艱辛、生活的困頓，又讓我們切身體會了收獲的喜悅、人生的真諦。不論我們生活中的收獲是豐是欠，工作中的成就是大是小，成長中的進步是快是慢，我們都已盡心盡力?，F在，可以告慰母校：這25年，我們不會因為碌碌無為而追悔。我們對生活、對社會、對家庭、對母校都是無愧的。
今天，我們年逾不惑，不再年輕。攜帶成熟與收獲，滿懷喜悅與自信，回這里叩謝母校，在年少的情誼中回味純真。為了圓夢，我們重返故里；為了友誼，我們匯聚一起。不論走到哪里，不論事業成敗，我們始終沒有忘記，曾經是x中學的學生。不論身處何地，不論遭遇何境，夜深人靜，時?；隊繅衾@的還是童年的趣事，年少的情誼，中學的歡歌笑語，故鄉的綠水青山。多少次風霜雪雨，多少個陰晴圓缺，多少回悲歡離合，我們漸慚淡忘了許許多多的傷痛與苦難，喜樂與哀怒，卻久久銘記那一份珍藏心中的純真友情。大家更不會忘記，我們的每一點成就，都離不開中學時代奠下的基礎；我們的`每一份果實，都浸透著恩師們當年灑下的辛勤汗水。母校的輔育之恩，故里的養育之情，我們無以回報，只有把心中的永久記憶化作美好愿望，變成我們奮發圖強的精神動力。
春華秋實25載。我們驚喜地發現，我們曾經生活和工作過的故鄉，取得了重大發展。職工收入不斷增加，生活質量逐步改善。特別是近兩年，道路平了，樓房高了，園林多了，環境美了。我們曾經熟悉的校園，也發生了重大變遷，變得更有生機與活力，變得更加美麗與新鮮。教學設施日益完善，教學質量逐年提高。這是學校黨委正確領導和廣大職工艱苦奮斗的豐碩成果，是母校師生長期不懈、自強不息創造的寶貴財富，也是我們引以驕傲的資本和發奮進取的動力。為此，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和母校師生，致以崇高的敬意。
同學們，25年，在歷史長河里并不長久，但在人生旅途中絕不短暫。歲月，帶走了我們的青春與激情，帶不走我們的年少記憶；生活，改變了我們的容顏與秉性，改變不了我們的純真友誼。告別今宵，大家又要風雨兼程，各奔西東。結識新朋友，不忘舊故交。但愿再次相聚，不待牙脫鬢衰。為此，我們鄭重相約：省內同學五年一次小聚會，省外同學十年一次大團圓，以此鞏固和發展我們的同學情誼。用行動證明，我們x中學78屆學生，同學一場，受益終身。
各位同學，黨的十九大為國家和民族描繪了全面建設小康社會的宏偉藍圖，也為我們大家提供了施展聰明才智的廣闊舞臺。我們雖然青春不在，但是年富力強，欣逢盛世，大有作為。讓我們在全面建設小康社會的進程中，在各自的工作崗位上，同歌共勉，相扶互助，成就事業，創造輝煌。并力所能及地為母校和農場的建設做出自己的貢獻。
最后，讓我們共同祝愿，故鄉社會安定、經濟繁榮、文化進步、職工富裕，明天更美好！祝愿母校建設蒸蒸日上、欣欣向榮，人才濟濟、碩果累累，前程更光明。
衷心祝愿各位領導身體健康、合家歡樂、工作順利、步步高升！祝愿各位老師和同學們身體安康、家庭幸福、心想事成、萬事如意。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十四
各位領導、各位來賓：
金秋時節，我鄉中學舉辦“捐資助教、回報母?！蓖l聯誼會活動，得到有關部門領導的關心，得到各界朋友的大力支持。今天我們在這里新老朋友相聚一堂，共謀楊木柵子中學的發展，大家在一起獻策出力，暢所欲言。我代表鄉黨委、鄉政府對各位領導和各界朋友的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
百年大計，教育為本，科技要先行，教育是基礎。一個地區乃至一個國家要想發達昌盛，不發展教育，不重視教育那就永遠摘不掉窮帽子。要想富，先念書。有了知識，就有了財富。
我們鄉中學由簡陋到規模，由單一教學到多媒體教學，由不出名到聲震豐寧。這一步步的壯大發展都與上級領導和各界朋友的大力支持、關注分不開的。源于此，中學的領導和老師把支持和關注化作力量，努力拼搏，團結進取，務實求真，開拓創新，齊心協力，群策群力，心心相印，勤奮篤學，教書育人，不斷探索新的教學理念。培養出了一批又一批的優秀人才。有的獲得博士學位留美深造；有的成為外交使節；有的成為黨政領導干部；有的成為聲名顯赫的企業家和商業家。他們在各個不同的崗位發揮著巨大的作用。近幾年中學升入豐寧一中的學生達幾十人，他們有的進入了國家一類大學。所有這些，都是全鄉人民有目共矚的，家鄉人都為中學培養出這么多的優秀人才感到驕傲和自豪。在此，我向中學全體老師表示誠摯的謝意和衷心的祝賀。
捐資助教、千秋立業，回報母校、百年頌德！
對教育的投入和支持是每一位有識之士的正確選擇，希望今后有更多的朋友來關心教育事業，支持教育事業，把我鄉中學辦成有特色的學校，人民滿意的學校，為全鄉培養出更多更好的優秀人才，棟梁之材。
祝與會領導、各位來賓、各位老師萬事如意、心想事成！
謝謝！
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十五
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行沂南一中高中xx級x班畢業xx周年師生聯誼會，又恰逢圣誕節，首先祝各位老師和各位同學節日快樂！同時也提議，為我們時隔xx周年的重逢熱烈鼓掌！
在闊別了xx周年之后，我們終于再次相聚，看到所有同學們的容顏，我心情特別復雜。唉！時間過的可真快！別時曾經是少年，今朝相聚白發斑。x年前，我們為了共同的理想，步入沂南一中，在這里年輕氣盛的我們，曾有過指點江山激揚文字的夢想，有過情竇初開天真活潑的情懷，曾有過為學習名次下降的煩惱。三年時間不長，但在一中結下的師生情、同學誼將永遠留在我們記憶的長河里。x年風雨，x年春秋，我們從那時的稚氣未脫到如今的成熟穩重。這期間我們都經歷了歲月的滄桑和時間的打磨。歲月悠悠，滄海桑田，足以讓我們在滾滾紅塵中體會人生百味。x年的光陰如梭似箭，x年的歲月彈指一揮，我們先后走向不同的領域、不同的崗位、不同的城市，還有的去了不同的.國家，同學們都憑著自己的能力，努力打拼，獲得了一個又一個的成功，鑄就了人生的輝煌。盡管我們同學中沒有百萬富翁，沒有高官達人，但我們畢竟堅強的走過了x年的人生路，個中滋味不言而喻。“三十功名塵與土，八千里路云和月”，一路走來，不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，都不容易！在這里我再次提議，讓我們共同鼓掌對同學們在各行各業取得的成就表示熱烈的祝賀。
x年來，歲月的滄桑洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的師生情、同學誼。盡管我們之間少有鴻雁傳書，少有電話聯系，少有促膝長談，但相信每個人都在各自的工作生活中會經常的打聽同學和老師們的情況，都會把最珍貴的師生情、同學情深深地埋在心底，去思念、去醞釀、去祈福。在經歷了世事沉浮之后才發現，讓我們最難以忘懷，最難以割舍的依舊是那份濃濃的師生情同學誼。流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。無論人生沉浮與貧賤富貴怎么變化，我們的師生情、同學誼就像一杯濃濃的烈酒，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。歲月無情，改變的是我們的容顏，改變不了的是我們的一中情結。
各位老師、各位同學，今日一聚，實屬不易。讓我們共同把握這難得的相聚，重敘往日的友情，暢談自己的經歷，傾訴生活的苦樂。相逢是短暫的，友誼是永恒的。我相信：這次x周年的同學聚會一定會在我們今后的人生記憶里抹上濃重而精彩的一筆，都將成為我們人生中最美好的回憶。但愿再過xx年，已經成為爺爺奶奶姥爺姥姥的我們再相聚！
最后，預祝聯誼會圓滿成功！祝老師們身體健康，祝同學們事業發達，祝我們的情誼地久天長！祝我們的生活更加美好！
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十六
記得，在“天下女人尋找幸福力xx年度活動”中，被評為“最佳男士”的劉震云送給妻子著名的公益律師郭建梅這樣的幸福表白：幸福力不用尋找，幸福力也不用培養，它看起來說的是感覺，其實說的是目光。我們這個民族什么都不缺，錢也不缺，人也不缺，缺的是目光長遠，一句有見識的話勝過一萬句話?！笨吹竭@句話，讓我不由思考，面對孩子們，咱們家長的幸福力來自于哪里？我認為，同樣來自于我們的目光。因此，當我們開始攜手出發時，我們的首次班級家校之約主題定為，我們的目光——關注孩子的終身發展。
說起孩子的終身發展，我都會想到三句話，相信在座的家長一定也聽說過？
小結：我們每天的作業都有這樣幾項，不知您可否知道用意。讀課文，復習的習慣；聽寫，書寫習慣；睡前讀書，博覽群書的習慣。量可多可少，但項目天天堅持，必有收獲。培養四個良好習慣：專心致志的習慣、敏捷靈巧的習慣、精益求精的習慣、堅持不懈的習慣。
小結：說到細節談談語文學科中的書寫一筆一劃、預習幾步驟。這樣的實力打造，細節鑄造要求我們家長首先有這樣的意識，同樣需要我們的家長掌握藝術的方法，送給家長三個字：賞、嚴、愛。賞（欣優賞缺、激情勵志）、嚴（身正為范、嚴中透情）、愛（不縱不溺、均衡施愛）。欣賞孩子，嚴格要求同時關愛孩子，來用努力打造孩子的實力，關注細節鑄就終身。
小結：說到心態，也相送大家四個心：細心、耐心、恒心、平常心。憑借這樣的四“心”，為孩子們創造良好的心靈成長環境。
總結：優秀是一種習慣。生命是一種過程。在這個生命過程中，家長作為孩子的終身老師，您深遠的目光將為孩子的終身成長奠基。因此，家長們應做到的是：用我們對事業的執著影響孩子學習的認真專注；用我們對生活的樂觀，影響孩子處事的陽光向上；用我們對知識的探索，影響孩子求知的熱情投入；最不容忽視的更有用我們對人生的正確認識影響孩子積極的人生觀、價值觀，培養孩子健全的人格。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十七
尊敬的領導、老師們：
在按板、振太六年級教研聯誼座談會上，我謹就自己對六年級語文的作幾點簡單介紹。
簡單說來，開口說話為“語”，動筆寫下是“文”。語文重在體現語言文字的工具性、人文性和文學性。作為語文教學，須圍繞三維目標——知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，以啟迪學生心智為上策，才能讓學生的頭腦指揮得了自己的行動，這是搞好六年級語文教學的前提。
1、拼音。包括聲母、韻母、字母及聲調。如，教學生識記bpdq時，我是以實物教具教學生（出示用一根細鐵絲彎成的形狀交流），作為小學生，他們是喜歡而效果是好的。又在記憶字母表的順序時，可教學生用歌訣記憶“a——b……”（唱出交流），即便唱音不夠準確，但只要能夠記住，何樂不為呢？而在書寫格式的指導上，可以教學生用直尺比一比，哪些占四線格的中間，哪些占一二格，哪些占二三格，j的小寫是唯一頂天立地占三格。
2、漢字。在小學規定學會的2500個漢字中，教師要引導學生認識每一個漢字獨具特色靈動形象，如“武”——武士不帶刀，“聰”——眼、耳、口、心多種感覺器官參與學習，才會“聰明”起來。
3、詞。是最小的語言單位，莎士比亞、魯迅都是用詞高手?！鞍窗?、振太聯誼教研的明天，教學質量將會芝麻開花——節節高！”
4、句子。靈活運用各種句式，難道不是精彩人生的一種表現嗎？學生最為難以轉換的句式示例——張三對李四說：“你得回家啦?！备臑檗D述句——張三讓李四回家。重在意思的轉述，而不是生搬硬套“一去（雙引號），二改（冒號改為逗號，三變（人稱代詞）?！?/p>
5、段。在淡化分段的新課程標準下，重在引導學生把寫出的段意與劃分的段落對應起來。如，殺年豬，砍火腿，可連上豬蹄，也可以把豬蹄另外砍下。
6、篇。作為六年級語文的教學，重在“篇”的'教學，即重在引導讀懂一篇文章的主要內容，讀懂文章的主題思想。如，《魯濱孫漂流記》重在引導學生讀出“外國名篇名著”，《跨越百年的美麗》重在引導學生讀懂“科學精神”。習作則與之相反，重在引導學生能圍繞習作主題，精挑細選出能表達具體內容的材料。
在復習中，我是以課本為中心，以資料為紅線，以師生的合作為動力，去打牢小學語文這一基石。作為語文教師，應該豐富自身素養，把每一節語文課上好，上出語文味，為提高學生語文素養竭盡心力。我經常對老師們說“如果我上了一節語文課后，看到學生愁眉苦臉的，那我就會覺得自己所上的那節語文課是失敗的?！?/p>
按板鎮老大哥的到來，給我鄉語文帶來了一泓春風，架起了一道奇麗的彩虹之橋。我，我們一定珍藏這綠色的方向，以此汩汩涌起的教育教學力量去追求更高、更遠的教育明天！謝謝！
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十八
親愛的同學們：
在我們經歷了x年的離別之后，我們終于在x的故鄉xx歡聚一堂了，我代表xx的各位老師，對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xx年前我們在xx中學，相濡以沫，朝夕相處，同窗共讀，結下了深厚的友誼。還有xx的那山、那水、那營房、林場、那青春熱血過的軍營，經常使我們夢回牽繞。xx年后的今天，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中體味了人生的成功和失敗，品償人生的苦、辣、酸、甜之后，才發覺讓我們最難以忘懷和割舍不掉的還是xx的同學誼、戰友情，這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
同學們，最讓我們感動的是xx的同學千里迢迢，從遙遠的xx來到xx于我們相聚，同學們你們辛苦了！這真是有緣千里來相會。你們的到來更使我們似乎回到了夢似的過去，感到分外親切。讓我們把握這難得的相聚，重敘往日的友情，暢談非凡的經歷，互道別后的思念吧。人生最大的快樂莫過于故人相見，世間最大的真誠莫過于同學、戰友情意。短暫的相聚了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，這就是深深的同學誼、戰友情，一生一世的同學、戰友情誼。
最后，祝愿同學們身體健康！家庭幸福！友誼地久天長！在xx玩的開心、快樂！祝我們的聚會圓滿成功！
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇十九
尊敬的李會長、各位臺協朋友：
今天非常高興，縣臺協的各位理監事朋友到縣總工會舉行聯誼活動。在此，我代表縣總工會向各位臺協理監事朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。為了舉辦好這次聯誼活動，縣臺協和縣總工會年初就向縣委副書記鄭明同志和縣委常委、副縣長馬佩蓮同志作專題匯報，得到兩位領導的贊同。
開展這次聯誼活動的目的，一是縣總工會要特別感謝臺協各位朋友多年來對我縣工會工作的理解、重視和支持。二是縣總工會想與臺協的各位老總增進了解，聯絡感情，溝通思想，增長友誼。三是要向各位老總通報一下大陸工會的性質和特點，以及我縣工會工作的基本情況。
下面我講四個方面內容：
一、大陸工會的性質和特點工會是勞資關系矛盾的產物，是勞資關系一方主體職工群眾的代表。大陸工會是在中國共產黨領導下的工人階級最廣泛的群眾組織，是黨和政府聯系職工群眾的橋梁和紐帶。一句話，大陸工會是受共產黨領導的按照《中國工會章程》依法獨立開展工作。大陸工會的根本目的是協調勞動關系，保護調動和發揮好職工的生產積極性，促進企業又好又快發展。大陸工會工作的根本宗旨是服務大局、服務基層、服務職工，自覺服從和服務于黨和國家的工作大局，是中國特色工會工作的優良傳統。我國工會與外國工會的本質區別是：中國工會接受中國共產黨領導，不實行工會多元化。中華全國總工會領導的各級工會是我國唯一合法的工會組織。而外國工會是不接受任何政黨領導。我國工會與外國工會在維護方面也存在本質區別，具體有兩個不一樣：一是維權的目的不一樣。中國工會不是只維權而維權。中國工會的主要工作是調動職工為經濟發展大局獻計獻策，為全面實現小康社會建設作出工人階級的貢獻。堅持著眼長遠，立足發展的維權觀。而外國工會維權只是維權而維權。二是維權手段不一樣。外國工會的手段主要是組織職工罷工，工會有罷工基金。中國工會勞資矛盾不是對立的，我們講究平等協商、溝通調處等方法?？傊?，我國工會是中國共產黨領導下的工會組織。按照《工會法》規定，在中國境內的企業、事業單位、機關中以工資收入為主要生活來源的體力勞動者和腦力勞動者，不分民族、種族、性別、職業、宗教信仰、教育程度，都有依法參加和組織工會的權利。任何組織和個人不得阻撓和限制。企業、事業單位、機關有會員二xx人以上的，應當建立工會。
二、工會工作的基本理念對外開放是我國的基本國策，是黨的基本路線的重要組成部門。它符合我國工人階級的根本利益，工會要為貫徹黨的這一基本方針做出自己的貢獻。社會主義市場經濟條件下的工會，是以代表和維護職工的合法權益為其基本職責的。但同時，大陸工會是以勞資兩利和勞資合作為其處理勞資關系的原則，以共謀企業健康發展作為非公企工會工作的要求和目的。我們認為，工會不是雇主的對手，而且是雇主的合作伙伴。當職工有危難時，工會責無旁貸為職工維權，工會可以遵循法律的或行政的手段尋求解決，使得企業的勞資矛盾程序能夠規范有序地予以解決，并保持企業勞動關系協調穩定地運行和發展。當企業遇到困難時，工會發動職工與企業共渡難關，共同促進企業的發展。因此，我們倡導共建、共享、共贏的工作理念。外商投資企業工會工作我們主要把握的原則是：堅持黨的基本路線，維護職工群眾的合法權益，與外商合作共事，共謀企業發展，為職工群眾服務，為促進改革開放服務，為經濟建設服務。在工作理念上把握發揮好“三個作用”：1、溝通與協調作用。就是企業工會在職工與經營者、上級工會組織與本企業之間起著橋梁作用，溝通信息，反映要求，所謂協調，主是協調以勞動關系為基礎的各種關系。從社會角色上講，企業工會的主要角色是職工利益的代表者和表達者，這是毫無異議的，但是中國的工會并不是完全獨立于政府及企業之外，保持企業的穩定和發展也是國家利益和職工的利益所在。
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇二十
尊敬的領導、家長、老師、親愛的小朋友們：
大家下午好！
數九嚴冬，哈氣成霜，屋內卻是春意盎然，談笑風生。請允許我以一名井下家屬和幼兒園老師的雙重身份對大家的到來表示誠摯和熱烈的歡迎！對今天在座的各位小朋友表示衷心的感謝和表揚，是你們小手牽著大手，讓我們大家走到了一起，你們是友誼家園最美麗的天使，你們是最棒的。
此時此刻，我最想表達的心情，凝結成一句話，那就是“你們辛苦了！”。
見到家人都會蕩然無存；我們更理解，大家的付出都是為了更加美好的明天；我們更要承諾：有我，請放心！還有我們的孩子們，你們也辛苦了！老師和你們朝夕相處，了解你們每一位小朋友。早上到幼兒園給家長說再見的時候，你們從來不哭，個個都是長大了的樣子；上課的時候，你們遵守秩序，專注地聽老師給你們教字寶寶，給你們講小紅帽；提問的時候，你們會堅毅地舉起小手，用稚嫩的聲音認真回答問題；游戲的時候，你們活潑可愛，笑語歡聲，讓老師更加地喜歡你們……孩子們，我們都知道，所有的這一切都是為了給爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師們說：我長大了，我很幸福！
小朋友們、家長們、老師們，說完了辛苦，再讓我說句感謝，感謝小朋友們帶給老師的快樂和驚喜，感謝家長們對我們幼兒園及幼教老師的信任和支持，也感謝中心領導、團委對老師們的關懷和幫助，感謝你們！最后，我想和大家共同分享三句話：一是孩子永遠沒有問題，如果有問題，那一定是家長、學校和社會的問題。二是每一個孩子都有成功的潛質的，就看如何去開發。三是要想孩子變，家長先要變，要想他人變，自己先要變。
我希望今后的日子里，我們大家繼續坦誠交流、密切合作，為了孩子們的健康成長一起分擔、共同努力！
謝謝大家！
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇二十一
20xx年10月縣青聯成立，我本人很榮幸地當選常委。我感到這既是一種榮譽，更是一種沉甸甸的責任。因為青聯是黨和政府與青年廣泛深入聯系的重要渠道，是有效凝聚全縣杰出青年的有效平臺，是影響廣大青年積極推動和諧臨西建設的最佳載體。青聯常委是青聯領導機構的成員，都在各自的行業和領域有著不凡的業績，突出的貢獻，在全縣青年和青聯委員乃至社會上都有著很強的影響力和公信力。所以我備感工作的緊迫和責任的重大。
首先，借此機會，我先談一下參加青聯工作以來的四點收獲和感受：
一是強化了責任意識。青聯作為青年組織是黨的助手和后備軍，要努力為縣委、縣政府分憂，竭誠服務青年，影響帶動青年，全力服務大局。青聯組織的貢獻很大程度上取決于委員們的作為，青聯事業的發展很大程度上取決于常委們的心力。作為一名常委必須加強自身修養，自覺強化政治意識、大局意識、責任意識，按照黨和國家的要求和青年的期望，不斷發展自己，完善自己，自覺肩負起把青聯事業不斷推向前進的光榮使命。
二是結交了青年朋友。青聯通過廣泛吸收各界青年加入，是名副其實的“青年之家”，也是臨西縣社會建設的一支真正主力軍和后備軍。加入青聯組織，不僅個人更加明確了努力方向，更通過這一平臺這一載體廣泛結交了各界有志青年朋友。俗話說“多個朋友多條路”，通過青聯，我們青年人的路將更寬更廣。
三是交流了先進經驗。在我們青聯組織內有著歷屆的十大杰出、十大優秀青年。他們都在各行各業作出了突出的工作業績，取得了一定的、寶貴的、創新的工作經驗。通過他們的事跡和做法，給我們提供了在工作中可以借鑒和學習的鮮活的工作經驗，開闊了我們的工作視野，也營造了青年人積極向上，蓬勃發展的良好氛圍。
四是啟迪了人生感悟。追求卓越、永爭一流，是時代發展的要求，是一名青聯常委應有的優秀品質。當今時代，是一個英才輩出的時代；當今社會，是一個快速發展的社會。我們應認識到，事業的發展永無止境，今天的成功只是明天的開始，應當時刻葆有對事業的進取之心，樹立終身學習的觀念，培養精益求精的精神，強化超越自己的意識，不懈進取，趕超先進，始終走在學習、創造和奉獻的前列。同時，我們身上承載著青聯委員和青聯工作者的信任和厚望，要本著一種對前人負責，也對后人負責的態度，熱情關心和積極參與青聯活動，腳踏實地，勤奮敬業，以自己點滴努力推動事業不斷向前發展。
其次，瞻望新的一年，對青聯工作提出一點個人的看法和建議：
一、抓基礎，不斷增強青聯各項工作的活力。
青聯工作在新的一年，關鍵是要練好“內功”，只有打好基礎，才能謀劃長遠。要深入開展調查研究，圍繞貫徹縣“十一五”規劃和小康建設遠景目標，制定今后一個時期青聯工作規劃，形成青聯事業發展的新格局。要切實加強制度建設，完善常委會議事制度、界別活動制度、委員聯系制度等，推動常委會決策進一步民主化、科學化，推動青聯組織的活力不斷增強。要不斷加強陣地建設，適應信息化發展的趨勢，積極搭建信息化工作平臺，充分運用信息化手段開展工作；不斷強化青聯各種工作方法的創新，充分發揮它們服務大局、服務青年、服務委員的積極作用。
二、抓重點，緊扣全縣發展的重大任務找準工作著力點。
緊緊圍繞全縣發展大局，是青聯謀劃和開展工作的根本依據，是青聯發揮作用的基本途徑。當前，我們要緊密結合工作實際，找準青聯工作與服務大局的結合點，扎扎實實地做對全縣發展有所建樹的工作。圍繞樹立和落實科學發展觀，廣泛開展青年學習貫徹科學發展觀主題活動。圍繞構建社會主義和諧社會，著力實施青聯委員志愿服務和諧社會行動，在全社會倡樹奉獻的主流價值觀。圍繞建設創新型國家的要求，不斷深化全縣青年科技創新行動，進一步推動科技與經濟的緊密結合。
圍繞建設節約型社會，組織廣大青聯委員從自身做起、從點滴做起，為推動經濟社會可持續發展貢獻力量。圍繞縣項目建設重點工作，抓住青年人結交面廣、活潑主動的積極因素，以及近年來臨西在外經商青年成功人士增多的.特點，不斷引導和擴大縣內青年與在外青年交流合作，為招商引資和項目建設貢獻青聯應有的力量。
農工委20xx年引進的投資5000萬元的市級重點建設項目——臨紹棉紡印染就是由我縣3位在外經商成功的青年聯合浙江紹興2位青年股東共同投資建設的。在這方面，只要我們努力去做，就會有巨大的成效。
三、抓人才，把青年人才工作貫穿于青聯工作的全過程。
青聯是群英薈萃的地方，這是青聯區別于其他青年組織的特色所在，也是青聯服務大局、推動發展的優勢所在。青聯要保持和發揚這種特色和優勢，就必須切實做好青年人才工作。要抓好評選表彰，不斷深化青聯各種獎項評選活動，積極發掘青年人才，使優秀青年人才脫穎而出，并在廣大青年中形成學習先進、矢志成才的氛圍。
要抓好平臺建設，積極為青年人才施展才華創造條件，通過論壇、合作、項目等途徑，把青年人才資源配置好，引導他們到全縣經濟建設的第一線、到基層和農村最需要的地方發揮作用，實現人才的最大效益。要抓好環境優化，充分認識青年人才是黨和國家人才隊伍的重要組成部分，推動有關部門把青年人才工作納入人才工作大局之中，努力推動制定有利于青年人才健康成長的規劃和政策，大力營造和優化青年人才的成長環境。為臨西跨越式發展開創時代新篇，做出新的更大的貢獻。
最后，新年將至，祝大家節日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
高校聯誼發言稿大全（22篇）篇二十二
各位曲友，各位詩人，波瀾壯闊而又展現了我國越來越堅強自信和國力強盛的甲午年即將過去，我們作為當代中國的詩人，當代的散曲愛好者，從心里講是非常欣慰的。這個甲午年的中國，無論從政治、經濟、軍事、文化上講，都已經不是120年前的那個甲午年的中國了。
在象征吉祥的乙未年即將到來之際，晉陽工人散曲社成立了，我對這個新生事物的出現表示衷心地祝福，祝她在繼承中努力學習，在學習中不斷精進，在精進之后大踏步地創作、創新。一天天長大，一天天成熟，健康、正直、活潑、清新、團結。
十年前的xx年，山西詩詞學會在全國率先推出了散曲，成立了黃河散曲社，出刊了以＂繼承元代散曲精華，創新當代散曲形式＂為宗旨的「當代散曲」。
現今在黃河內外，大江南北，秦嶺路上、長城腳下，誕生了許多散曲社、散曲創作研究會。出現了若干散曲組織。這個預言已經成為現實。
我作為當代中華詩詞領域、山西詩詞界這一個大事件的參與者、親歷者，尤其是作為傳統散曲的一個仍在畢恭畢敬，懷著敬畏感努力學習的一個學生，當然也作為一個積極推進散曲創新進步的促進者，我談一點看法：
我國的詩人有一個好的傳統：繼承先輩的傳統，從不否定先輩的業績而且認真學之習之，努力使自己的作品更凝練、更合乎規則。又敢于創出自己的新意。師古而不泥古，既專注于中華詩詞的繼承，更敢于＂吃螃蟹＂，致力于新詩體、新形式的出現，故有王國維＂一代有一代之文學＂的總結。這個前提是學習和繼承，這個過程是文化人特有的創新自覺，若是沒有前輩先賢的這種自覺性，恐怕現在詩仍然在先秦早期徘徊，沒有燦爛輝煌、如花似錦的當前局面。
前天在北京召開的科技大會上，中央領導講的幾句話，我感觸很深：要鼓勵創新思維，要倡導科學民主、淡泊名利、追求卓越，摒棄急功近利、學術失范等行為，破除論資排輩、門戶之見，、頭銜崇拜，使創新成為一種價值導向、一種生活方式、一種時代氣息，在全社會形成濃郁的創新文化氛圍，為創新提供豐厚肥沃的土壤。
曲友們一定要反復讀唐詩宋詞元曲的精華作品，它們有個不間斷的傳承關系，有的甚至要背誦下來，這樣才能了解曲在寫作上與詩詞形式上的不同之處，語言上的不同特色，才能有曲的語言。不反對學得再高深一些，但要量力而行，一些是專家學者該干的事情我們不必越俎代庖。要事半功倍而不能適得其反。若從來不寫律詩和詞，而只說自己喜歡曲，只是在研究曲，那是無源之水，無本之木，因為詩詞對于曲而言，有繼承的東西在其中。
創新也應該或者說必須注意到漢語言文特有的抑揚頓挫感，尤其是在音節處。否則你來個五連平，七連仄讀讀看，那樣是很不成體統的，很拗口的，會失去詩的美感的。詩詞是雅文化，而曲是俗文學的范疇，很適合我們大眾的創作、欣賞。曲的詼諧、幽默、俏皮、挑逗、夸張、活潑、敘述的各種特色能讓人淋漓盡致的發揮。長篇大論可作套數，短小精干可以小令，意猶未盡可以帶過、重頭。家長里短皆可以入曲。別人來借馬可以嘮叨上半天。但是一定要注意通俗而不粗俗，雅俗共賞而不能讓別人讀不懂。當然也可以以物代指，所謂＂代言體＂，寓自己所感所思于其中，給人留以無限遐想。結社的目的是為了切磋、為了互相學習而不是其他，＂嚶之鳴矣，求其友聲＂，一定要互相接納，互相體諒?；ハ嗬斫猓ハ鄮椭?。
結社的目的是為了切磋、為了互相學習而不是其他，＂嚶之鳴矣，求其友聲＂，一定要互相接納，互相體諒?；ハ嗬斫?，互相幫助。
一定要互相接納，互相體諒?；ハ嗬斫?，互相幫助。我們的事業更會順利、更開闊。
山西開了頭，xx散曲出版了十七期刊物，山西在呂梁召開過創新散曲的研討會，山西成立了一些散曲組織，做了大量的工作，山西十年來老的曲人們確實辛苦了。陜西、湖南、廣西、貴州、北京等地的散曲組織的積極跟進，一些地方超過了我們，我們絕不可固步自封。他們的一些做法有值得我們認真學習的地方。
盛唐之所以恢宏，在于她的雍雍大度、兼收并蓄、不拘泥于圭步。唐詩之所以發達，也在于詩人群體的雅量氣度、廣博接納、謙虛禮下。無論是達官貴人，還是凡夫俗子；也不管是士農工商，還是方外僧道，一入詩門即是朋友，而大多非學生、老師的關系。
唐朝杜甫一韻到底的柏梁體詩「飲中八仙歌」值得大家好好體味，這是一幅肖像畫，他用或者兩句，或者三句，或者四句，最多五句描述詩人的酒后形態，避真而簡潔。他能把組織部長擺在皇帝的弟弟汝陽王之前，把青年人宗之擺在李白之前，這在當今是不可思議的，但唐人能做到。
世間至雅至真莫過于詩，難學難精的也莫過于詩。一個人的學識、修養、歷練、作風在詩中都會讓人們有所覷探。詩之功夫，大多靠自己的不斷學習來積累，無盡的生活去磨練?？部篮途狡葻o法銷蝕意志，饑寒和不幸卻是鍛造青鋒的烘爐。青可以出于藍而勝于藍，不在于官大，不在于有錢、不在于聲高、不在于權重、不在于掌握話語權。
結社是古代詩人的習俗，延續至今也長盛不衰，群眾自發的文化民間團體也要講大局、講正氣、講團結。在一起大家可以互相切磋，互相學習進步會更快一些，可以說我這十年在詩詞上能夠取得一點成績，是與參加了詩詞學會、參加了唐槐詩社、參加了xx散曲社分不開的。是與網絡上許許多多認識的、不認識的網友們幫助分不開的。
中華詩詞的重新復興需要詩人的努力，詩人的努力需要詩人的交往，詩人的交往需要多一些雅量。這是我的感想。
俗話說：＂巧婦難為無米之炊＂，
我當工人二十年，從事工會工作二十五年，過去講工人階級為領導，工農聯盟為基礎，工人階級是共和國的階級基礎?，F在我覺得工會組織應當支持職工自發的文化文學組織，給他們提供在物質場所多方面提供必要的便利，給他們在方向上以必要的矯正。我敢說：你花點錢在職工身上，＂以權謀點詩＂，沒有裝到腰包里不會有人說你是腐敗。
也建議各級領導應該懂點詩、寫點詩，把古訓經常放在心里，希望他們把提高職工的文明素質、文化素質、詩詞修養放在思想政治工作的議事日程上。今天山西工人報記者唐xx也來參加會，我們真誠希望工人的報紙能夠關注工人詩人曲家的創作，能給他們的精華作品予發表的機會。希望工人散曲社與山西工人報之間的合作長久、愉快。
作為社里來說，有錢不吃大餐，無錢能喝稀飯。我初入詩詞學會寫的一首自由曲「初識山西詩詞學會諸詩賢」說出了山西當初的好傳統，好作風：
xx曲友一個好方法是aa制，你拿一瓶酒，我拿一袋自己種的，洗干凈的西紅柿青蘿卜，他帶一沓子蔥花烙餅。在荒山野嶺上，公園亭臺樓閣里皆可聚會談詩論曲，交流心得。今后希望詩人曲家的聚會簡約一些，隨意一些，要把鋼用在刀刃上。
最后，我以一個詩詞、散曲愛好者的身份，對上級的文化部門，宣傳部門提點小小的希望和請求：希望大家都來關心民間詩詞組織的生存狀況，他們沒有文藝界演出的大紅大紫聚光，沒有書畫界作品的風光靚麗值錢，但他們是在做實實在在的事情。關注關心關照支持一下吧！我國人民若有一億人喜歡詩詞曲，會在國家軟實力上提高不少，會讓社會更多一些和諧的音符。會讓不文明的現象絕跡很多，會讓一些人少一些非分之想。讓＂詩國＂的稱號在現在這個百年盛世中成為現實。
我相信，工人散曲社一定會在其中找到自己的位置，發揮自己的作用。傳播正能量，鞭撻假惡丑，歌頌勞動，謳歌勞模，贊美自己的企業，贊美自己的工作崗位，用詩的語言，曲的聲調來描繪美好的夢想，做出自己的貢獻。
謝謝大家！