范文范本是獲得寫作技巧和策略的重要途徑，通過模仿和借鑒范文，我們可以有效提升自己的寫作水平。下面是一些范文的樣本，供大家參考，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇一
最近，我有幸參加了一門羽毛球課程。這門課程由學(xué)校體育部門組織，旨在提高我們的羽毛球技能和戰(zhàn)術(shù)理解。作為一名熱愛體育并善于羽毛球運(yùn)動(dòng)的愛好者，我對(duì)此充滿期待。
課程開始時(shí)，我們首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過觀看教學(xué)視頻和實(shí)際操作，我們了解了羽毛球的基本技術(shù)，如握拍、發(fā)球、接發(fā)球和移動(dòng)等。這一部分的學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，且充滿了樂趣。
隨著課程的深入，我們開始了更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)。教練首先向我們展示了羽毛球的一些高級(jí)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，例如吊球、殺球、撲救和跳投等。然后，我們?cè)谒闹笇?dǎo)下進(jìn)行了實(shí)踐。在這個(gè)階段，我對(duì)自己的技能水平有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到了技術(shù)掌握和戰(zhàn)術(shù)理解的重要性。
在課程的最后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，我們盡力展示了自己在學(xué)習(xí)過程中的所學(xué)所得。從友誼賽中，我收獲了珍貴的經(jīng)驗(yàn)，如更好的回球策略、如何更好地移動(dòng)和反應(yīng)等。
回顧整個(gè)課程，我深感其價(jià)值和意義。這門課程不僅提高了我個(gè)人的羽毛球技能，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。此外，通過這次學(xué)習(xí)，我明白了在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的重要性。然而，我也意識(shí)到了自己在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理解上的不足。
總的來說，這門羽毛球課程是一次充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我更加深入地理解了羽毛球的規(guī)則和技巧，同時(shí)提升了我的技能和戰(zhàn)術(shù)理解。這不僅增強(qiáng)了我的個(gè)人能力，還為我提供了寶貴的人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。盡管我從中獲得了很多，但我明白，我還有很多需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的地方。因此，我相信這門課程只是我羽毛球之旅的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，朝著更高的水平前進(jìn)。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇二
當(dāng)9月份奧運(yùn)圣火從北京“鳥巢”傳遞到英國(guó)巴黎的奧運(yùn)籌備官員的手中時(shí)，我校于2007年4月份開啟的“陽光體育活動(dòng)”并未因此射幕，而是更加積極地、穩(wěn)妥地、安全地、高效地、蓬勃地開展起來，給學(xué)校注入了新的活力，成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)解脫課業(yè)，愉悅身心，盡情沐浴陽光，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。以下是我校在開展“陽光體育活動(dòng)”方面的一些典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：
一、精心組織、提高認(rèn)識(shí)，是開展活動(dòng)的前提。
為了推動(dòng)全國(guó)億萬學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，我校于2007年秋季就積極行動(dòng)起來了。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是組織活動(dòng)的前提，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門組織全校師生座談，領(lǐng)會(huì)這一“活動(dòng)”的實(shí)際意義，并在第一時(shí)間內(nèi)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以專職體育教師為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校立馬形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)，監(jiān)管，確保活動(dòng)安全、有序地開展起來。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，學(xué)校訂制了橫幅懸掛于校門口，張貼宣傳標(biāo)語，積極同周邊社會(huì)溝通，得到了社會(huì)的一致好評(píng)和認(rèn)可。同時(shí)，學(xué)校還組織了一次高規(guī)格的啟動(dòng)儀式，啟運(yùn)儀式上由學(xué)生代表，教師代表分別宣讀了倡議書，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)深入人心。使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。”樹立全民體育，天天鍛煉，終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為下一步活動(dòng)的開展打下了良好的開端。
二、合理安排，豐富內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)管是活動(dòng)的保障。
保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，豐富學(xué)生課間內(nèi)容，培養(yǎng)和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團(tuán)結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì)，提高課間活動(dòng)的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生，學(xué)校制定了科學(xué)的陽光體育實(shí)施計(jì)劃，引導(dǎo)師生積極參與，學(xué)會(huì)鍛煉，強(qiáng)健體魄。
根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著從小到大，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的'安全有效。為此，我校特將全校學(xué)生劃分為三個(gè)階段，并為每一階段安排了科學(xué)的活動(dòng)項(xiàng)目，指定了各項(xiàng)目開展的場(chǎng)地，配備了各階段、各項(xiàng)目的相關(guān)責(zé)任人，引導(dǎo)、監(jiān)管活動(dòng)的開展。具體安排如下：
1、低階段：總負(fù)責(zé)人：汪敏劉伶俐。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
一二年級(jí)：拍球、跳繩、踢毽子、跳房子等。
活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)。
2、中階段：總負(fù)責(zé)人：涂麗霞陳紅霞。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
三年級(jí)：跳繩、踢毽子、下棋、毛沙包等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
四年級(jí)：乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
3、高階段：總負(fù)責(zé)人：徐杏娟葉平。
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師。
五年級(jí)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)；籃球場(chǎng)教室。
六年級(jí)：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教室。
學(xué)校還詳細(xì)制訂了《陽光體育活動(dòng)管理細(xì)則》，明確規(guī)定：每周進(jìn)行一次活動(dòng)總結(jié)，每月開展一次活動(dòng)評(píng)比，每期搞一至二次競(jìng)賽活動(dòng)，加大活動(dòng)監(jiān)管的力度，力爭(zhēng)出成果，確保活動(dòng)高效、持續(xù)地開展下去。
三、適時(shí)總結(jié)、注重指導(dǎo)，確保了活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
有人說：“應(yīng)試教育”是一團(tuán)死水，學(xué)生已被窒息；“素質(zhì)教育”猶如春風(fēng)，吹皺了一池春水，讓人心曠神怡。我想說“陽光體育活動(dòng)”的開展，讓學(xué)校生龍活虎，更為“素質(zhì)教育”插上了騰飛的翅膀。當(dāng)我校自2007年開啟這項(xiàng)活動(dòng)以來，就積極組織教師總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校下一步的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、導(dǎo)航。比如：當(dāng)活動(dòng)開展到一定時(shí)間后，在形式上開始出現(xiàn)了一些程序化、機(jī)械化、活動(dòng)缺少靈活機(jī)動(dòng)性，致使學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣和熱情開始淡化，這時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過師生交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)決策，開辟一些豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)注意加大體育設(shè)施的建設(shè)，爭(zhēng)取多開展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
總之，建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍；建立評(píng)比、表彰制度，及時(shí)總結(jié)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，確保了我校此項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇三
20_年度，在集團(tuán)公司和院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作圓滿完成了全年工作任務(wù)，年初，我院根據(jù)集團(tuán)公司_在醫(yī)衛(wèi)系統(tǒng)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的指示精神，牢固樹立“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“理念。切實(shí)解決老百姓反映強(qiáng)烈的“看病難、看兵貴“問題。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作又取得了喜人成績(jī)，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況介紹如下。
一、繼續(xù)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育工作。
思想是行動(dòng)的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。院黨政非常重視思想教育，利用《_醫(yī)院報(bào)》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)簡(jiǎn)報(bào)》作為思想武器，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的政策法規(guī)和典型案例；同時(shí)下發(fā)文件和召開全院大會(huì)組織廣大職工學(xué)習(xí)了《八榮八恥》，開展了治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)整治活動(dòng)。使廣大職工在思想上樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。根據(jù)盧總的指示組織科主任和業(yè)務(wù)骨干下礦井體驗(yàn)礦工工作的艱辛，更激發(fā)了廣大醫(yī)護(hù)人員服務(wù)礦工的熱情，同時(shí)，印發(fā)了《_醫(yī)院?jiǎn)T工行為規(guī)范》從行為儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設(shè)醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價(jià)值觀，如醫(yī)院精神是“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“，醫(yī)院服務(wù)理念是“患者至上、誠(chéng)信第一“，醫(yī)院道德理念是“敬業(yè)誠(chéng)信、博愛奉獻(xiàn)“，同時(shí)也加強(qiáng)了廉潔文化建設(shè)，這樣從企業(yè)文化上規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的道德行為；同時(shí)各科利用交班會(huì)和政治學(xué)習(xí)會(huì)重溫學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的《八不準(zhǔn)》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《十不準(zhǔn)》以及《醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范》；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦對(duì)新分配人員和實(shí)習(xí)生也進(jìn)行系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，這樣使我院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育達(dá)100%。
二、深入患者中間調(diào)查研究，切實(shí)解決患者急需解決的問題。
調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療服務(wù)的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦每月組織專人深入病區(qū)、門診患者中進(jìn)行服務(wù)滿意度調(diào)查，對(duì)我院在醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況征詢患者的意見和建議，并同各科召開的工休座談會(huì)上患者反映的問題，以及意見本上反映的問題一起歸類匯總，擬出解決問題的意見或建議，上黨政聯(lián)席會(huì)議予以解決。這樣為患者解決了許多實(shí)際問題。如為方便家住附近的嬰幼兒臨時(shí)輸液開設(shè)了液療中心，為帶飯患者的熱飯各科整修了微波爐；為方便患者恢復(fù)鍛煉修整了后花園，購置了健身器材；為方便患者就診重新設(shè)置了導(dǎo)診圖標(biāo)、科室牌；有的患者反映夏天病房有蒼蠅蚊子，為此整修了全院的紗窗；有的科室反映冷水供應(yīng)時(shí)間短，為此延長(zhǎng)了供水時(shí)間；有的患者反映常用藥品供應(yīng)有時(shí)出現(xiàn)斷檔，為此藥事委員會(huì)召開專題會(huì)議，加強(qiáng)了藥品的計(jì)劃--采購--出庫的銜接工作，保證了常用藥品供應(yīng)等等。經(jīng)過廣大職工的共同努力，使我院的三個(gè)滿意度均達(dá)95%以上，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評(píng)。今年1--10月份全院共收到錦旗12面、感謝信12封。
三、狠抓當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)“紅包“問題。
20_年我院在_市率先出臺(tái)了退“紅包“獎(jiǎng)懲制度，20_年又對(duì)獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行了修訂，對(duì)退“紅包“的醫(yī)護(hù)人員年終進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)索要和收受“紅包“的給予紅包金額五倍的罰款并待崗三個(gè)月的處罰，總之，我們一方面引導(dǎo)和鼓勵(lì)絕大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，另一方面對(duì)個(gè)別違背職業(yè)道德的醫(yī)務(wù)人員采取嚴(yán)厲的高壓政策。由于加強(qiáng)了職工的思想教育和完整配套的獎(jiǎng)罰制度，使退“紅包“在我院蔚然成風(fēng)，今年1--10月份全院通過組織共退“紅包“76人106次，金額為30900元，其中退“紅包“最多的科室是心血管內(nèi)科共23人(次)計(jì)7600元，其次是呼吸內(nèi)科共23人(次)計(jì)4900元；退“紅包“最多的個(gè)人是心內(nèi)科主任_，共退7次計(jì)3400元，其次是骨科主任_，共退5次計(jì)2700元。
四、嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂計(jì)費(fèi)、開“搭車藥“和藥品做臨床。
今年糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)仍然是治理亂收費(fèi)，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。具體措施如下：一是由醫(yī)務(wù)科每月從社保了解各科收費(fèi)情況，發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、多計(jì)費(fèi)、開“搭車藥“的情況要求其科室馬上予以糾正；二是住院處每月下各科按照二級(jí)甲等醫(yī)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行檢查，不合理的收費(fèi)要求其必須調(diào)整；三是為了防止藥品做臨床，對(duì)于某種藥品突然出現(xiàn)用量非正常大增，或者用商業(yè)賄賂手段經(jīng)銷藥品的，馬上取消該藥品在我院的經(jīng)銷。同時(shí)根據(jù)《_醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲辦法》，對(duì)于亂收費(fèi)、多計(jì)費(fèi)、開“搭車藥“的予以嚴(yán)肅處理。另外，為了真正體現(xiàn)“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“的醫(yī)院精神，我們對(duì)一些經(jīng)濟(jì)困難的患者減免一定的醫(yī)療費(fèi)用，如為康復(fù)科一位家庭相當(dāng)困難的患者王亮減免了全部醫(yī)療費(fèi)用。
五、大力弘揚(yáng)“救死扶傷、愛心奉獻(xiàn)“精神。
在全院廣大職工中倡導(dǎo)在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢(shì)群體，真正體現(xiàn)社會(huì)主義大家庭的溫暖，。如我院的呼吸內(nèi)科為呼吸道病人專門聘請(qǐng)北京的專家進(jìn)行了保健知識(shí)講座，自費(fèi)編印了《哮喘病防治知識(shí)》手冊(cè)免費(fèi)贈(zèng)送給患者；婦產(chǎn)科收住了一個(gè)馬路邊無人管的精神病孕婦，她們不怕臟、不怕累，給其洗澡、買上新衣服，一直到順利生下小孩后，由_市社會(huì)福利院接走。小孩轉(zhuǎn)兒科后，由于無家人，我們的兒科_主任親自給孩子買上奶粉、奶瓶、小孩衣服，護(hù)士們定時(shí)給孩子喂奶，該事跡在《健康生活報(bào)》報(bào)道過；心血管內(nèi)科救助了一個(gè)無人管的重病礦工，該事跡曾經(jīng)在《_日?qǐng)?bào)》報(bào)道過，等等事跡不勝枚舉。同時(shí)，做為公立醫(yī)院，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，今年大年正月初六_發(fā)生的三路車交通事故，我院不計(jì)報(bào)酬代價(jià)積極搶救50多人，_市_市長(zhǎng)親臨我院給予高度評(píng)價(jià)，由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費(fèi)和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，使我院在_市周邊地區(qū)有較高聲譽(yù)。
雖然我們醫(yī)德醫(yī)風(fēng)取得了很好成績(jī)，但也存在的不足，首先，仍然有個(gè)別推諉病人、亂記費(fèi)、對(duì)病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生；其次，缺乏“走出去與請(qǐng)進(jìn)來“與兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)交流，探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)發(fā)展的新思路；再次，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)資料匱乏陳舊，跟不上改革形勢(shì)的需要，今后，要繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和獎(jiǎng)懲力度，要加強(qiáng)兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)交流，結(jié)合十七大精神，緊跟改革發(fā)展的方向，使_醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
2民營(yíng)醫(yī)院年終工作總結(jié)。
20_年醫(yī)院緊緊圍繞集團(tuán)公司的目標(biāo)要求，抓機(jī)遇、求發(fā)展，繼續(xù)深入開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、創(chuàng)建“三好一滿意”及“平安醫(yī)院”活動(dòng)，牢固樹立以病人為中心的服務(wù)理念，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，力籌資金引進(jìn)了ct、cr、婦科pk刀、胃鏡、腸鏡、蒸氣消毒鍋等；重新改造裝修了放射科、胃腸鏡室、檢驗(yàn)科、產(chǎn)房、供應(yīng)室、主樓手術(shù)室、急診科、主三樓和四樓，并開通了生育保險(xiǎn)及“四免一救助”項(xiàng)目，同時(shí)還被授予“全國(guó)愛心護(hù)理示范基地”、“銀川市無煙醫(yī)院”、消防“四個(gè)能力”建設(shè)達(dá)標(biāo)單位等殊榮。
20_年通過強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，促進(jìn)了醫(yī)院的各項(xiàng)工作，我們的病人滿意率提高了，病人投訴率下降，住院病人與手術(shù)病人較去年均有所增長(zhǎng)，婦產(chǎn)科、外科、五官科收入比往年有所提升，醫(yī)院總收入比去年增長(zhǎng)10%，基本實(shí)現(xiàn)了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。但是，我們也清醒地看到自己的不足之處，如在內(nèi)部管理等方面還根不上形勢(shì)發(fā)展的需求；醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、公司管理方面：
2、公司經(jīng)營(yíng)管理人員處理工作事務(wù)時(shí)的時(shí)效性差，執(zhí)行力不足；
4、在藥品和物品的購進(jìn)質(zhì)量與價(jià)格上，把關(guān)不嚴(yán)；
5、財(cái)務(wù)科對(duì)收、支、耗材等成本控制上缺乏創(chuàng)新，沒有找出更嚴(yán)謹(jǐn)更合理的控制方法；
二、行政管理方面：
1、行政管理人員組織觀念有待進(jìn)一步提高，沒有真正形成以院為家，以大局為重的合力；
3、個(gè)別人員在工作紀(jì)律等方面不能嚴(yán)格要求自己，缺乏按規(guī)章制度辦事的自覺性；
5、經(jīng)營(yíng)管理人員創(chuàng)新意識(shí)不足，管理工作缺乏新的突破，終端客戶單一，市場(chǎng)存在潛在的危機(jī)。
三、醫(yī)療護(hù)理管理方面：
3、有些科室尤其是窗口科室，個(gè)別同志還沒有把熱情周到的服。
務(wù)當(dāng)作醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線認(rèn)真加以對(duì)待，人性化服務(wù)還僅僅是一句口號(hào)。
4、醫(yī)療質(zhì)量還有薄弱環(huán)節(jié)，病例書寫，處方用藥，醫(yī)技報(bào)告質(zhì)量等在每次組織的例行檢查中仍有許多問題存在，有待改進(jìn)。
四、臨床、護(hù)理、經(jīng)營(yíng)管理方面：
2、面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，不少人仍然在等、靠、要的思想，仍有一部分同志“做一天和尚撞一天鐘”，經(jīng)營(yíng)意識(shí)缺乏，復(fù)診率下降，服務(wù)質(zhì)量不高，與形勢(shì)發(fā)展格格不入。
3、接診方式過于滯后，沒有花心思研究揣摩就診患者的心理與需求，接診率有待提高；
5、醫(yī)患溝通需進(jìn)一步提高，部門與部門之間溝通協(xié)調(diào)配合欠佳，以致于出現(xiàn)工作脫接、效率低、質(zhì)量差的現(xiàn)象。
6、對(duì)醫(yī)保的政策沒有吃透，門診個(gè)人，小病轉(zhuǎn)診、住院合理利用上沒有活學(xué)活用；
五、市場(chǎng)部：
六、后勤保障方面：
6、收費(fèi)處：個(gè)別收費(fèi)人員對(duì)藥品、劑量等日常工作技能掌握不牢固，核算時(shí)間效率低，服務(wù)上沒有做到積極、熱情、快速，對(duì)日常工作使用的設(shè)備機(jī)器不知道定期自我維護(hù)，只知道出問就找財(cái)務(wù)科找網(wǎng)管。
3民營(yíng)醫(yī)院年終總結(jié)。
作為副院長(zhǎng)，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在此向大家做醫(yī)院季度工作總結(jié)報(bào)告。希望我的報(bào)告能得到大家的認(rèn)同，同時(shí)希望我的報(bào)告對(duì)大家改進(jìn)自己的工作能有所幫助。
我一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，等待_醫(yī)院在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，有預(yù)想的知名度、美譽(yù)度和品牌效應(yīng)，所以我們的總結(jié)大會(huì)也一拖再拖。今天，我們?cè)诖苏匍_醫(yī)院季度工作總結(jié)大會(huì)，盡管我們還未迎來醫(yī)院的極大發(fā)展和繁榮昌盛，但我覺得，此時(shí)是我們?cè)摽偨Y(jié)的時(shí)候了。
醫(yī)院從3月份接手至今，無論是門診量還是營(yíng)業(yè)額都一破再破記錄，尤其是3至5月份，我們以最快的速度搶占了市場(chǎng)，業(yè)績(jī)也得到了集團(tuán)其他醫(yī)院的贊賞和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定。
但我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，初入_，我們的處境如同發(fā)展初期的共產(chǎn)黨軍隊(duì)，沒有知名度，更缺乏老百姓的認(rèn)識(shí)，這也正好驗(yàn)證了“任何事物的發(fā)展都得有個(gè)過程”的道理。盡管醫(yī)院現(xiàn)在的發(fā)展還沒有呈現(xiàn)我們預(yù)想的良好狀態(tài)，但這都是正常的，符合事物發(fā)展的規(guī)律，所以大家的辛苦努力同樣值得尊重和理解。每日更新，如果有找不到的文章，請(qǐng)到商務(wù)問答中心提出。我了解得知，我們的醫(yī)護(hù)人員大多來自不同的地方，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，有的醫(yī)護(hù)人員忍受著和家人、親人、愛人分處異地的思念，還有的處在花枝招展的年齡，也忍受著和男女朋友分離的痛苦。大家無論是在那個(gè)崗位，你們的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的，我代表醫(yī)院代表集團(tuán)對(duì)大家的辛苦努力表示由衷的感謝，大家辛苦啦。
在肯定大家的同時(shí)，我也不得不提出，在5月份的基礎(chǔ)上，醫(yī)院6月份的各項(xiàng)工作都沒有新的突破和進(jìn)展，初診量和業(yè)績(jī)都有所下滑，各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題，這正是我所擔(dān)心的，同時(shí)也是我們召開本次總結(jié)大會(huì)的必要之所在。
我曾經(jīng)無數(shù)次說過，一個(gè)醫(yī)院能否長(zhǎng)久發(fā)展，不在于它服務(wù)過多少患者，而在于它服務(wù)好了多少患者，如果這家醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量跟不上，那么這家醫(yī)院接診的患者越多，就死得越早，這個(gè)道理我相信大家都懂。
更令我痛心疾首的是，總結(jié)過去一個(gè)月的工作，各科室都出現(xiàn)了不同程度的問題：
一、導(dǎo)醫(yī)臺(tái)。導(dǎo)醫(yī)臺(tái)是醫(yī)院的前言窗口，導(dǎo)醫(yī)的服務(wù)態(tài)度和言談舉止直接影響著患者對(duì)醫(yī)院的印象，導(dǎo)醫(yī)的工作是醫(yī)院內(nèi)部營(yíng)銷的第一站，導(dǎo)診工作出了問題就會(huì)影響到患者的就診情緒，但導(dǎo)醫(yī)臺(tái)在6月份的工作中仍然出現(xiàn)上班時(shí)間讀書看報(bào)的情況，患者走進(jìn)大廳，走到導(dǎo)醫(yī)的面前導(dǎo)醫(yī)才知道的情況，時(shí)有發(fā)生。
做一名導(dǎo)醫(yī)很容易，但要做好導(dǎo)醫(yī)的工作的確有很多的學(xué)問。導(dǎo)醫(yī)是一個(gè)新型的崗位，學(xué)校里面沒有開設(shè)這個(gè)專科和相關(guān)課程，這就要求我們不斷去摸索去創(chuàng)新，多思考多總結(jié)。
二、輸液室。盡管我們有規(guī)章制度，盡管我們?cè)?jīng)三申五令，但輸液室還是出現(xiàn)上班時(shí)間閑聊、吃東西、明顯表現(xiàn)拒診情緒、工作積極性不強(qiáng)等問題，輸液室的護(hù)士有的剛走出校門，也許我們應(yīng)該理解她們的年輕和幼稚，但我試問下，我們的患者能因?yàn)槲覀兪莿傋叱鲂ｉT的護(hù)士，就理解和包容我們嗎？還是那句話多思考多總結(jié)。
三、收費(fèi)處。在之前的工作中，收費(fèi)處也不止一次出現(xiàn)收費(fèi)出錯(cuò)的情況，此事我們也做過溝通和協(xié)調(diào)，收費(fèi)處工作人員也不斷改進(jìn)，工作有了新的進(jìn)展。我對(duì)收費(fèi)處還有兩個(gè)要求：一是準(zhǔn)二是快，準(zhǔn)是指收費(fèi)準(zhǔn)確無誤，快是指不斷提高業(yè)務(wù)技能，以最快的速度為患者收費(fèi)劃價(jià)。
四、藥房。藥房的工作之前存在如下幾個(gè)問題：一是不按醫(yī)生處方抓藥，醫(yī)生開膠囊，藥房發(fā)片劑，忽視兩種藥品在屬性和價(jià)格上的差別，導(dǎo)致患者退費(fèi)的情況，對(duì)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)都造成極大損失。二是醫(yī)生開出處方患者取藥時(shí)，藥房才告之沒有該藥片，同樣對(duì)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)造成極大損失。我希望類似的問題以后不再發(fā)生，藥房、藥庫及時(shí)清點(diǎn)藥品，新藥到貨馬上告知醫(yī)生，藥品缺貨也得馬上告知醫(yī)生。
五、檢驗(yàn)科、b超室。兩個(gè)科室都配備有電腦，但電腦不是用來玩游戲的，之前的工作中兩個(gè)科室的電腦都有用來玩游戲的情況，有實(shí)習(xí)生玩、本科室人員玩、還有其他科室串崗去玩，大家可能會(huì)說，患者少?zèng)]有事情做，所以玩玩游戲，我實(shí)在不能明白，在眾目睽睽之下，我們的相關(guān)人員為什么玩游戲也能處之泰然，同時(shí)我也想請(qǐng)大家捫心自問一下，上班玩游戲的人能不能算得上一名有執(zhí)業(yè)道德的合格的員工，上班都在玩游戲的醫(yī)院如何在患者心中留下良好的口碑，我們的患者如何能夠滿意我們。
六、后勤。后勤的工作也存在工作積極性差，其他科室移交的工作一拖再拖的情況，再則就是紀(jì)律松散。收費(fèi)處門口明顯寫著“無關(guān)人員禁止入內(nèi)”，但還是能看見后勤部分人員很坦然地進(jìn)出收費(fèi)處，盡管三令五申，但收費(fèi)處、輸液室、診療大廳廳仍能看見部分人員與醫(yī)護(hù)人員打鬧的身影。
七、最后不得不提的是部分科室的脫崗串崗問題。盡管我曾經(jīng)不止一次提出，上班時(shí)間請(qǐng)不要串崗、集眾閑聊，那樣不僅影響你自己的形象，更加影響醫(yī)院的形象，但還是有脫崗串崗的情況發(fā)生。也許大家會(huì)說，我們是在溝通工作，但我想請(qǐng)問，上班時(shí)間是我們集眾溝通工作的時(shí)間；也許大家也會(huì)說，患者少無聊嘛，也就玩玩游戲啦，那我舉個(gè)不很恰當(dāng)?shù)睦樱粋€(gè)部隊(duì)在行軍作戰(zhàn)的過程中，走的多了累了，士氣必然大減，這個(gè)時(shí)侯他們以沒有敵人為理由，坐地休息放松睡覺，那是如果這個(gè)時(shí)侯敵人突然出現(xiàn)，等待他們的將是什么呢？我認(rèn)為那將是全軍覆沒的結(jié)局。同樣的道理，我們患者不多，但不是沒有患者來就診，那患者到醫(yī)院時(shí)，一方面在大家集眾聊天，另一方面找不到醫(yī)生，等待我們又將是什么呢？是患者對(duì)我們醫(yī)生我們醫(yī)院的極不信任，長(zhǎng)此以往，等到我們的更將是醫(yī)院的破滅。
同志們，我把各科室存在的問題給大家提了出來，并不是否認(rèn)大家的辛苦付出，我剛才說過，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，我們成了一家人，一家人那就不說兩家人的話，是一家人就好聽的話要說，做的不對(duì)的地方也要指出來，其目的只有一個(gè)，那就是進(jìn)一步改進(jìn)自我的工作，保證以后的工作不斷完善和規(guī)范。
人無完人，孰能無過。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)而不改，今天我把工作中的問題提出來，同時(shí)也把改錯(cuò)的機(jī)會(huì)給了大家，如果大家仍舊我行我素，那就意味著你沒有責(zé)任心，意味這你沒有把醫(yī)院當(dāng)成自己的家，那么這樣的員工不是我們所能接納的，更不是我們的患者所能滿意的。
同志們，我們?cè)谧挠械囊呀?jīng)工作了多年，有的剛踏如社會(huì)不久，但不管在哪里工作，對(duì)我們而言，最重要的無非是，我們是否工作開心，是否在工作中看見了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，是否能一天比一天更能接受更有挑戰(zhàn)性的工作；另外大家也得認(rèn)真考慮，在這里上班，是我用自己的工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)、做事粗心大意拖累了醫(yī)院，還是我用自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)辛勤付出支持著醫(yī)院，這將是兩種不一樣的結(jié)果，一種的醫(yī)院的破滅，另一種則是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。只要大家都抱定堅(jiān)定的信念和信心，萬事不自我設(shè)相，萬事都問問自己，我真的認(rèn)真了嗎？我已經(jīng)很用心了嗎？我的工作不能做得再好了嗎？如果這樣，等待我們的必然是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。
最后不得不提的是，一個(gè)醫(yī)院要發(fā)展，靠個(gè)人力量肯定是不行的，要求大家不串崗，但并不是要求大家對(duì)其他科室漠不關(guān)心，該溝通要溝通，但不是上班時(shí)間在科室里面溝通，而是在我們的會(huì)議室里面暢所欲言，只有靠團(tuán)隊(duì)的力量，考大家的齊心協(xié)力才能打工作做好的。
改正同樣的錯(cuò)誤我們只給一次機(jī)會(huì)，希望大家也都只需要一次。我相信在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，_醫(yī)院將長(zhǎng)期立足_，大家都將能安心地在這里工作。
報(bào)告的最后，我對(duì)下一階段的工作做出如下調(diào)整，請(qǐng)相關(guān)科室認(rèn)真落實(shí)：
護(hù)士長(zhǎng)：任免_為醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，分管醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)臺(tái)、輸液室、治療室、手術(shù)室護(hù)理及培訓(xùn)各項(xiàng)工作，相關(guān)科室有事請(qǐng)按程序先找護(hù)士長(zhǎng)，解決不了再逐級(jí)反映。
后勤工作：后勤的工作多而雜亂，各科室涉及后勤的問題先直接找后勤科長(zhǎng)，再由總務(wù)科長(zhǎng)分配至后勤各相關(guān)人員。
品牌管理中心：涉及到醫(yī)院品牌管理中心的工作，交由_負(fù)責(zé)，其他人員在沒有得到準(zhǔn)許的情況下不予受理。
藥房：藥房的工作暫由_負(fù)責(zé)，涉及藥房的工作先找_進(jìn)行溝通，溝通無果請(qǐng)及時(shí)上報(bào)。
醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會(huì)：事實(shí)證明，不開會(huì)不溝通，工作必然出現(xiàn)這樣那樣的問題，所以每周的醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)溝通交流會(huì)照常召開，時(shí)間定為每周周五下午6點(diǎn)，請(qǐng)之前任免的相關(guān)科室負(fù)責(zé)人做好一周的工作總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)參會(huì)匯報(bào)，其目的是有問題提出問題分析問題解決問題，沒有問題也多溝通多協(xié)調(diào)，做到醫(yī)院的和諧發(fā)展。
我的報(bào)道到此結(jié)束，謝謝大家！
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇四
自我學(xué)習(xí)羽毛球以來，我經(jīng)歷了一段既充滿挑戰(zhàn)又富有回報(bào)的日子。我開始時(shí)，對(duì)羽毛球的理解僅限于簡(jiǎn)單的規(guī)則和技巧，但隨著課程的推進(jìn)，我逐步掌握了羽毛球的各項(xiàng)技術(shù)，同時(shí)也更加理解了這個(gè)運(yùn)動(dòng)的魅力所在。
我首先要談的是關(guān)于球感的練習(xí)。在初期階段，我將主要精力投入到了掌握基本球感上。我將球拋向空中，嘗試用拍面擊打羽毛球使其反彈，并不斷地調(diào)整力度和角度，以求達(dá)到最佳的回球效果。我嘗試用各種不同的姿勢(shì)和動(dòng)作，盡可能地使動(dòng)作變得更為流暢和自然。經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的球感有了顯著的提升。
然后是關(guān)于步伐的調(diào)整。步伐在羽毛球運(yùn)動(dòng)中同樣至關(guān)重要，因?yàn)槟阈枰ㄟ^精準(zhǔn)的步法來占據(jù)場(chǎng)上的有利位置。在課程中，我學(xué)習(xí)了如何調(diào)整步伐，以適應(yīng)快速移動(dòng)和精確接球的需求。我學(xué)習(xí)了在接球時(shí)如何調(diào)整步伐，以保證在球到達(dá)時(shí)，我能夠處于最佳的位置，從而接到每一個(gè)球。
除了技術(shù)和技巧的提升，我也深深感受到了我對(duì)羽毛球的熱愛和執(zhí)著。每當(dāng)我看到羽毛球在空中劃過一道美麗的弧線，我都感到無比的興奮。我喜歡球拍與球接觸的瞬間，那種感覺讓我有了一種與世界連接的奇妙體驗(yàn)。
回顧我的羽毛球課，我深深感到，每一次的進(jìn)步都離不開自己的努力和老師的指導(dǎo)。我學(xué)會(huì)了如何更好地掌握羽毛球的技術(shù)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何去享受這個(gè)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。我期待在未來的羽毛球課程中，能夠進(jìn)一步提升我的技術(shù)，并從中獲得更多的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇五
從刺激的比賽到深入的理論知識(shí)，這周的羽毛球課給我留下了深刻的印象。我不僅提升了自己的技能，還對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了更深的理解。
我們的教練是張教練，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的羽毛球?qū)＜摇Ｋ麕ьI(lǐng)我們走進(jìn)羽毛球的世界，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。張教練的嚴(yán)謹(jǐn)和專注，使我在揮拍和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用上有了顯著的提升。
回顧這周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。例如，我曾經(jīng)認(rèn)為技術(shù)動(dòng)作是自然而然的，但通過這次課程，我意識(shí)到精細(xì)的技巧需要大量的練習(xí)和耐心。同時(shí)，我也學(xué)到了許多戰(zhàn)術(shù)知識(shí)，如何時(shí)使用吊球，何時(shí)使用高壓球等。
這周的課程也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)練習(xí)，這不僅鍛煉了我們的協(xié)作能力，也提高了我們的比賽技巧。同時(shí)，張教練的激勵(lì)性反饋也讓我更加自信，更加深入地理解了比賽的本質(zhì)。
總的來說，這次羽毛球課是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我不僅提升了自己的技能，也理解了羽毛球比賽的深層含義。我期待著下一次的課程，期待著再次與張教練和他的團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇六
大課間對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。所以今年年初，當(dāng)我們迎江區(qū)教育局明確要求在全區(qū)大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處時(shí)，各校的大課間活動(dòng)安排就如雨后春筍般迅速“抽芽”，并蓬勃發(fā)展起來。努力創(chuàng)建著學(xué)生學(xué)生體育活動(dòng)新天地，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動(dòng)成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線，也便有了今天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)會(huì)，使大家能對(duì)大課間體育活動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)與交流，從而活動(dòng)進(jìn)步與提高。
在將近一年的工作實(shí)踐中，我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動(dòng)。我校從理論上講，是一個(gè)擁有師生近兩千人的大校，但學(xué)生活動(dòng)空間卻很小，只有幾棟教學(xué)樓之間的一塊空水泥地。如果讓所有的學(xué)生同時(shí)進(jìn)行大課間活動(dòng)，勢(shì)必只有站的份兒，據(jù)校整體場(chǎng)地的分布特點(diǎn)，科學(xué)合理地劃出適合各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，每個(gè)場(chǎng)地上標(biāo)上一個(gè)與項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的號(hào)碼，制作好各個(gè)年級(jí)大課間活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地、時(shí)間安排表，以使大課間活動(dòng)能有效地實(shí)施，有序地進(jìn)行;使得學(xué)生人人有機(jī)會(huì)參與，人人有自主選擇自己喜愛活動(dòng)的權(quán)利。
活動(dòng)內(nèi)容的好壞決定著學(xué)生參與的興趣。所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的興趣愛好，實(shí)際活動(dòng)水平，對(duì)各個(gè)年齡段的學(xué)生安排了相同的活動(dòng)內(nèi)容。如“武術(shù)健身操”“放飛夢(mèng)想”“五心教育”。現(xiàn)在，當(dāng)你走東風(fēng)中心校大門，一種別樣的精彩就會(huì)展現(xiàn)在你的眼。不過，由于我校大課間活動(dòng)的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。以開展活動(dòng)的形式單一。這在一定程度上也限制了大課間活動(dòng)的開展。
總之，一切都會(huì)在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進(jìn)步的。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下，用智慧引領(lǐng)，用汗水澆灌，用愛心扶持，“大課間活動(dòng)”這朵校園奇葩會(huì)開得愈加?jì)善G、好看。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇七
在這篇文章中，我將分享一次羽毛球課的體驗(yàn)，回顧課程內(nèi)容，分析教學(xué)方法，并對(duì)我的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。
羽毛球課是在一個(gè)陽光明媚的周末上午進(jìn)行的。地點(diǎn)選在了一座設(shè)施齊全的體育館，館內(nèi)環(huán)境舒適，適合進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。參與這次課程的學(xué)生來自不同年級(jí)，熱情洋溢，充滿活力。
課程內(nèi)容主要包括羽毛球基礎(chǔ)技巧教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練以及團(tuán)隊(duì)討論。在技巧教學(xué)環(huán)節(jié)，老師詳細(xì)講解了握拍、發(fā)球、接球等基本動(dòng)作，并進(jìn)行了示范。隨后，學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，通過與同伴的互動(dòng)，加深了對(duì)羽毛球技巧的理解和運(yùn)用。在團(tuán)隊(duì)討論環(huán)節(jié)，大家圍繞羽毛球戰(zhàn)術(shù)和策略展開了熱烈的討論，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這次課程的教學(xué)方法是理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師注重學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)他們積極參與，通過親身體驗(yàn)和實(shí)踐，掌握羽毛球技巧。同時(shí)，老師還利用團(tuán)隊(duì)討論的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
課程結(jié)束后，學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣得到了提高，他們的羽毛球技術(shù)也有了明顯的進(jìn)步。通過這次課程，學(xué)生們不僅學(xué)到了羽毛球的基本技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
回顧這次羽毛球課，我深感收獲頗豐。首先，我學(xué)會(huì)了羽毛球的基本技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。其次，通過實(shí)踐和討論，我加深了對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的理解，提高了自己的技術(shù)水平。最后，這次課程還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使我更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，這次羽毛球課是一次充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我深刻體會(huì)到，只有通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，才能真正掌握羽毛球的技巧，提高自己的水平。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作在羽毛球運(yùn)動(dòng)中的重要性，以及討論和分享經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，積極參與各種羽毛球活動(dòng)，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇八
在這篇文章中，我將分享我近期參加的一次羽毛球課的體驗(yàn)。這次課程的主旨是提高學(xué)員的羽毛球技術(shù)，通過實(shí)踐操作加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)與合作。
羽毛球課從基本動(dòng)作開始，教授如何握拍、揮拍、正確站姿等。課程還強(qiáng)調(diào)了步法的調(diào)整，如墊步、并步等。通過反復(fù)的實(shí)踐和糾正，我逐漸掌握了這些基本技能。同時(shí)，教練也針對(duì)我的個(gè)人情況，提供了個(gè)性化的建議和指導(dǎo)。
在這次課程中，我收獲頗豐。首先，我學(xué)會(huì)了正確的握拍和揮拍技巧，這使我能在球場(chǎng)上更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮。其次，我明白了步法調(diào)整在比賽中的重要性，這使我在關(guān)鍵時(shí)刻能更好地應(yīng)對(duì)對(duì)手的攻擊。此外，我還體驗(yàn)到了與同伴們一起練習(xí)的樂趣，這增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
反思這次課程，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色。我努力跟隨教練的指導(dǎo)，積極練習(xí)，不斷改進(jìn)。然而，我也意識(shí)到自己在某些方面仍有待提高，如握拍和站姿的穩(wěn)定性。在未來的課程中，我會(huì)針對(duì)這些問題，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)一步提高我的羽毛球技術(shù)。
綜上所述，這次羽毛球課對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和技能提升具有積極意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了羽毛球技術(shù)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在未來的課程中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在羽毛球領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇九
在我日程表中，羽毛球課一直占據(jù)著重要位置。作為一項(xiàng)極富技巧性且充滿挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，羽毛球課讓我深感充實(shí)。本文我將回顧我在羽毛球課上的學(xué)習(xí)過程，分享我的心得體會(huì)，總結(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，并展望未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
羽毛球課從基本動(dòng)作開始，如握拍、揮拍等。我逐漸了解到羽毛球技術(shù)的關(guān)鍵元素，如腳步的靈活性、反應(yīng)的敏捷性以及力量的掌握。通過反復(fù)的練習(xí)，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平。然而，我也深知自己在某些方面還存在不足，如穩(wěn)定性、力量控制等。為了改進(jìn)這些弱點(diǎn)，我計(jì)劃在課下進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
在學(xué)習(xí)過程中，我體驗(yàn)到了羽毛球課的緊張與興奮。每當(dāng)我成功擊中球，感受到球與拍之間的默契，我內(nèi)心充滿了成就感。而當(dāng)我失誤時(shí)，我也會(huì)感到失落和挫敗。然而，正是這些起伏，讓我更加珍惜每一次揮拍的機(jī)會(huì)。
通過羽毛球課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了羽毛球技術(shù)，還鍛煉了意志。我學(xué)會(huì)了在失敗面前不氣餒，懂得在挫折中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。
展望未來，我計(jì)劃繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，我也希望能參與更多的比賽，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取在更大的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的實(shí)力。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我將更好地掌握羽毛球技術(shù)，并享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十
在這里想說一下我們的團(tuán)隊(duì)工作：新聞發(fā)布。這個(gè)團(tuán)隊(duì)由測(cè)試賽時(shí)的四個(gè)人到奧運(yùn)會(huì)時(shí)的八個(gè)人，再到后來的七個(gè)人，每一個(gè)數(shù)字的變化背后都有很多的故事，無論故事的結(jié)局是喜是悲，我們都挺過來了，并且很好地完成了五場(chǎng)質(zhì)量很高的新聞發(fā)布會(huì)。測(cè)試賽半年后的再次見面讓我們和主管都十分激動(dòng)，隨后開始的通用培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)的日子緊張而忙碌，雖然我們只負(fù)責(zé)媒體運(yùn)行中的一個(gè)業(yè)務(wù)口，新聞發(fā)布會(huì)也只在最后的決賽后開有限的幾場(chǎng)，但是很多通用知識(shí)如場(chǎng)館布局、媒體班車時(shí)間、醫(yī)療安保工作等，以及其他業(yè)務(wù)口的工作內(nèi)容仍是我們必須要了解的。其實(shí)說起來我們的工作并不復(fù)雜，就是協(xié)助主管把決賽后的新聞發(fā)布會(huì)給開好，不要出現(xiàn)意外情況，但是具體到實(shí)施中總會(huì)有各種細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)、去考慮，因此我們常常會(huì)覺得即使是專業(yè)志愿者我們的工作仍是如此瑣碎，也許真的像于老師說的那樣，我們都是執(zhí)行者，我們的工作就是把確定的方案和計(jì)劃想方設(shè)法地執(zhí)行下去，無論瑣碎與否，這就是我們的工作，也許改公告、送通知、打電話、遞話筒真的沒什么技術(shù)含量，似乎不值得我們專門跑來日復(fù)一日地做，但是正是因?yàn)楸本W運(yùn)會(huì)對(duì)中華民族的獨(dú)特意義，讓我們都不敢對(duì)自己的工作掉以輕心。
17日晚羽毛球最后一場(chǎng)男單賽后新聞發(fā)布會(huì)圓滿結(jié)束，當(dāng)我們即將坐上班車離開場(chǎng)館時(shí)，大家就像永別一般互相合影留念，未來三天的分別已經(jīng)讓我們每個(gè)人有了“奧運(yùn)已經(jīng)結(jié)束”的錯(cuò)覺，藝術(shù)體操結(jié)束后呢？我們中的有些人可能今生就不會(huì)再見面了，這樣想來心中不禁一陣酸楚，可是我們不遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)共同相處的日子是如此的有意義有價(jià)值，值得我們用一生來回味。“我還是個(gè)孩子”，這句話通過奧運(yùn)會(huì)被充分證明。只有孩子才會(huì)不斷地犯錯(cuò)、不斷地給他身邊的人們帶來各種麻煩和困擾，只有孩子才會(huì)偶爾無意地傷害周圍那些善良的人們，只有孩子才會(huì)在傷心時(shí)難抑淚水。但是我同樣是幸運(yùn)的，我可以通過挫折和困難不斷成長(zhǎng)，我可以在好心人的幫助下減少犯錯(cuò)的代價(jià)，我可以在身邊善良人們的包容中努力和思考，我可以在愛的包圍中擁有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)……我的奧運(yùn)的確十分特殊，因?yàn)樗恢褂袣g笑，也有淚水，不僅有體育，也有人生。相比我的一些同學(xué)悠閑輕松的志愿者生活，我的奧運(yùn)時(shí)光要“充實(shí)”得多，也厚重得多，有些事在我經(jīng)歷的時(shí)候只看到了灰色的一面，可是現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身回首，那些人、那些事、那些溫暖、那些幫助、那些關(guān)懷都成為了我成長(zhǎng)歲月的最好見證。是的，“成長(zhǎng)的路上充滿傷疤”，這都是我人生之路必須面對(duì)的關(guān)卡，也是一筆筆無形的財(cái)富。感謝出現(xiàn)在我短暫人生路上的所有人，是他們教會(huì)了我如何去走好人生的每一步。
這個(gè)總結(jié)只是個(gè)小結(jié)，不管是接下來藝術(shù)體操的考驗(yàn)，還是以后的漫漫人生路，我都會(huì)用自己最大的熱情和信心去面對(duì)，并漸漸地，學(xué)會(huì)主動(dòng)，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)真誠(chéng)，學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)無私，學(xué)會(huì)懂事……犯錯(cuò)并不可怕，但是要記得下一次不要再犯同樣的錯(cuò)。再次感謝那些給予我無私的包容和關(guān)懷的人們，你們的愛將伴我一路前行。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十一
經(jīng)過一周的羽毛球課，我對(duì)于羽毛球有了更深入的了解。
首先，我了解到在羽毛球的學(xué)習(xí)過程中，腳步的移動(dòng)是非常重要的。教練告訴我們，在雙打比賽中，球員的腳步應(yīng)該像車輪一樣滾動(dòng)，這樣才能保持足夠的速度和靈活性。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在單打中，球員也需要通過靈活的腳步來調(diào)整站位，從而更好地控制球的落點(diǎn)。
其次，打羽毛球時(shí)，準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性也是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中，我們要將球打在對(duì)方不易接的區(qū)域，這樣才能給對(duì)手制造更大的困難。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們需要苦練發(fā)球和接球的技術(shù)。
另外，教練也強(qiáng)調(diào)了注意力集中的重要性。在一場(chǎng)比賽中，球員需要時(shí)刻保持警覺，以便在對(duì)手發(fā)出不良球時(shí)做出及時(shí)的反應(yīng)。如果球員在比賽中分心，那么他很可能會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，從而讓對(duì)手獲得勝利。
最后，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在羽毛球的訓(xùn)練中，我們需要與隊(duì)友配合默契，才能更好地完成比賽。同時(shí)，在比賽中，我們也需要互相鼓勵(lì)，從而保持良好的心態(tài)。
總的來說，通過這一周的羽毛球課，我收獲了很多。我不僅學(xué)會(huì)了如何打好羽毛球，還學(xué)會(huì)了如何在比賽中保持冷靜和集中注意力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，我會(huì)更加努力，從而成為一名更出色的羽毛球選手。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十二
20xx上半學(xué)期過的尤其快，沒多久就到期末。羽毛球課作為我大學(xué)四年最后一節(jié)體育課，在課上收獲了很多。在張老師的教導(dǎo)下，每節(jié)羽毛球課緊湊、充實(shí)而又有趣。
羽毛球從小時(shí)候就開始打，常常在沒有作業(yè)的周末，和父親或者同學(xué)在樓下找個(gè)空地，不用網(wǎng)球網(wǎng)也能打的很開心，當(dāng)然那是打的很不規(guī)范，而且基本以和平球?yàn)橹鳎罡阈Φ氖俏夷７戮W(wǎng)球發(fā)球，自己發(fā)明了一種發(fā)球方式：先把球拋到空中，再擊打出去。這樣發(fā)球讓那是沒有什么力量的我，可以把羽毛球發(fā)的夠遠(yuǎn)。當(dāng)然這是非常可笑的錯(cuò)誤，通過學(xué)習(xí)了這門羽毛球課，我養(yǎng)成了規(guī)范的打球動(dòng)作。
課程的開始，我們學(xué)習(xí)了發(fā)球。發(fā)球時(shí)羽毛球比賽中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個(gè)好的發(fā)球會(huì)對(duì)對(duì)手產(chǎn)生較大的威脅，使其不能打回制勝的一擊。學(xué)習(xí)發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球，先從握拍做起，老師教給我們正確握拍應(yīng)該先把牌子放在地面上，用虎口對(duì)準(zhǔn)拍把手上的條紋，抓緊拿起。學(xué)習(xí)握拍是以后的基礎(chǔ)，接下來我們學(xué)習(xí)了發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作，對(duì)我來說，開始，由于之前沒有接觸過正規(guī)的羽毛球訓(xùn)練，一直拘泥于錯(cuò)誤的動(dòng)作，沒有基本的懸腕動(dòng)作，打的時(shí)候發(fā)到對(duì)方端線處的成功率比較低。老師通過分解動(dòng)作的方式，讓我們通過多次訓(xùn)練，熟能生巧，漸漸的成功率也有所提高。老師為了檢驗(yàn)我們也進(jìn)行了兩次測(cè)試，當(dāng)時(shí)發(fā)球感覺也還是可以的，技術(shù)動(dòng)作上因?yàn)閯倢W(xué)完也比較規(guī)范，沒想到當(dāng)進(jìn)入下一部分學(xué)習(xí)之后，慢慢的生疏了，為期末埋下后患。
在進(jìn)入后場(chǎng)高遠(yuǎn)球的擊打之前，我們先學(xué)習(xí)了步法，有交叉步，跨步，后撤步等等，學(xué)會(huì)靈活的使用步法對(duì)以后練習(xí)、比賽中的快速移動(dòng)有很重要的作用。后場(chǎng)高遠(yuǎn)球就是需要在判斷來球落點(diǎn)靠后的時(shí)候，快速移動(dòng)，調(diào)整到最佳位置時(shí)候，側(cè)身，抬起手臂，做出撓背動(dòng)作，在最高點(diǎn)處擊打來球。在保證準(zhǔn)度時(shí)候可以在擊球瞬間起跳。開始聯(lián)系的時(shí)候，明明看見球，做出動(dòng)作卻打空，要么就是擊打到球倒是位置不對(duì)，沒有產(chǎn)生正確擊球能產(chǎn)生的“嗖嗖”的響聲，老師很關(guān)心我的情況，很快指正我是因?yàn)槲覔羟虻臅r(shí)候過于偏后，擊球過晚，動(dòng)作不夠規(guī)范，無法打出高質(zhì)量的后場(chǎng)高遠(yuǎn)球。于是繼續(xù)和張宇一起刻苦練習(xí)，互相糾正動(dòng)作，這里非常感謝張宇，一學(xué)期以來一直和他搭檔，從他身上學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，動(dòng)作也得到了糾正，而且我們最后考試也在一起考，形成了良好的革命友誼。
經(jīng)過幾次后場(chǎng)高遠(yuǎn)球和發(fā)球的訓(xùn)練之后，我們接著學(xué)習(xí)了吊球，反手發(fā)球，以及網(wǎng)前放小球。張老師和席冉東示范動(dòng)作之后，我了解到吊球是和后場(chǎng)高遠(yuǎn)球的假動(dòng)作版，要求拍面有一定的傾斜角度，像打后場(chǎng)高遠(yuǎn)一樣做出擊球動(dòng)作，但是擊打時(shí)泄力，通過拍面傾斜減小力度，讓羽毛球下落，落在對(duì)手近網(wǎng)區(qū)。當(dāng)對(duì)方站位較靠后時(shí)，吊球能出其不意，使對(duì)手不能及時(shí)移動(dòng)接球，達(dá)到得分的目的。聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)力道控制是個(gè)難題，力氣大了就達(dá)不到吊球的目的，力氣小了很有可能掛網(wǎng)，這就要求我們把握好力道，在大量練習(xí)中找到力量的平衡處，于是我和張宇，一個(gè)打后場(chǎng)高遠(yuǎn)，一個(gè)回吊球的方法來訓(xùn)練，逐漸在實(shí)戰(zhàn)中形成來回，但還是有一定的失敗率，需要我以后在打羽毛球時(shí)慢慢學(xué)習(xí)，找到感覺。反手發(fā)球課上，我學(xué)習(xí)到發(fā)反手發(fā)球，要先站到正確的區(qū)域，兩腳分開，后腳稍抬，一般是在發(fā)球區(qū)的那個(gè)角處，然后將球反手發(fā)出，要求球不能高，盡量靠近球網(wǎng)，這樣才能落點(diǎn)靠前，使得對(duì)手不能做出高質(zhì)量的接球。其實(shí)之前看比賽，專業(yè)選手使用這樣的發(fā)球方式還是很多的，自己認(rèn)為可能較為簡(jiǎn)單，但是自己親身練習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)要控制球不能太高，還要有進(jìn)攻性的落點(diǎn)還是非常不容易的，一不小心發(fā)的不好就掛網(wǎng)，或者發(fā)的太高，使自己處于被動(dòng)的地位。網(wǎng)前小球的課上，我們學(xué)習(xí)網(wǎng)前小球的步法，然后讓自己的搭檔拋球，自己通過快速移動(dòng)，高質(zhì)量的回?fù)舫鰞蓚€(gè)網(wǎng)前小球。我和張宇還有法學(xué)院12級(jí)的一位同學(xué)分到一組，一人撿球，一人拋球，一人來擊打，配合的天衣無縫，進(jìn)行了非常高效的訓(xùn)練。三個(gè)人互相協(xié)作，輪換更換身份，互相糾正動(dòng)作，得到了老師的肯定。
某次課上，我們學(xué)習(xí)了羽毛球比賽的規(guī)則，包括發(fā)球區(qū)，邊線等等。然后老師掏出撲克牌，進(jìn)行分組比賽，實(shí)戰(zhàn)來考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，打比賽非常有趣，不過很可惜，身體不夠靈活，技術(shù)不夠過硬，沒有挺到小組出線，當(dāng)然給半決賽當(dāng)裁判也是很開心的經(jīng)歷。
最后的課上我們學(xué)習(xí)了殺球，這可謂是最具進(jìn)攻性的動(dòng)作，要求我們用力，擊球點(diǎn)要在身體的前上方，將球直接擊向?qū)Ψ桨雸?chǎng)。嘗試過后，最重要的還是掌握擊球點(diǎn)，避免球打不過去的情況。考試的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)球長(zhǎng)期荒廢，沒有找到往日的感覺。
老話說的好，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，學(xué)不到的痛苦是終生的，之前一直把羽毛球列在我的簡(jiǎn)歷上的愛好與體育運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)，這學(xué)期能選修羽毛球課是我的榮幸，得到張老師的教誨，學(xué)到了專業(yè)的動(dòng)作和羽毛球知識(shí)，受益匪淺，謝謝老師！
我相信學(xué)習(xí)是終生的，以后我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)羽毛球，在實(shí)踐中練習(xí)羽毛球，希望有機(jī)會(huì)能和老師切磋！
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十三
20xx年11月24日星期三為了豐富同學(xué)們的課余生活，提升美院整體的運(yùn)動(dòng)能力與水平，美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)信貸部、外聯(lián)部、體育部于11月20、21日（即周六、周日）聯(lián)合舉辦了這次羽毛球比賽。
本次比賽的對(duì)象主要針對(duì)在校的大一、大二、大三學(xué)生，凡是對(duì)羽毛球有興趣、能夠積極參與進(jìn)去的學(xué)生們都可以參加本次比賽。比賽方式分為男子單打、女子單打以及男女混合雙打。在11月19日（即周五）截止報(bào)名之時(shí)，報(bào)名人數(shù)達(dá)到70人左右，其中男子單打有10組左右，女子單打15組左右，以及男女混合雙打5組左右。
賽時(shí)一共持續(xù)兩天，比賽時(shí)間分別為20日、21日下午，比賽時(shí)間從下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)左右。
比賽規(guī)則采取淘汰制。20日下午第一輪比賽結(jié)束之后，有一半人被淘汰；晉級(jí)的一半人于21日下午進(jìn)行了決賽，并最終評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)。
由于比賽十分之精彩，在20日初賽當(dāng)天，在現(xiàn)場(chǎng)觀看賽事、加油吶喊的同學(xué)們也有很多踴躍地于現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)報(bào)名，這也更加增強(qiáng)了我們組織比賽的信心。特別是有大二、大三的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們的積極參與，使得這次比賽更加的激動(dòng)人心，現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面更加的扣人心弦。
從整體情況來說，這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現(xiàn)在：
一、有同學(xué)們的積極參與，全身心投入，使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。
二、大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。
三、信貸部、體育部、外聯(lián)部三個(gè)部之間的聯(lián)合也是此次活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵所在。
另外，此次活動(dòng)的圓滿成功，還離不開活動(dòng)前期的制作與溝通交流。比如說借場(chǎng)地、通知人員準(zhǔn)時(shí)到位、制定比賽規(guī)則等等。一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)會(huì)合作與交流，這是十分之必要的。
但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說：
一、20日當(dāng)天比賽開始時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂，經(jīng)過幾分鐘的調(diào)控之后，比賽得以順利進(jìn)行。這說明我們的組織能力還有待進(jìn)一步的提高。
二、此外，剛開始時(shí)對(duì)羽毛球比賽的規(guī)則還不是很懂，給比賽計(jì)分造成了一定程度的麻煩，這還是由于比賽前期我們的準(zhǔn)備工作做得還不夠到位。
三、比賽進(jìn)行過程中，各個(gè)部之間的合作還有點(diǎn)欠佳，這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)部門之間的協(xié)作與交流。
經(jīng)過這次羽毛球比賽，我們收獲到以下幾點(diǎn)：
一、在以后的活動(dòng)與工作之中，加強(qiáng)各部之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會(huì)進(jìn)一步向這方面努力，力爭(zhēng)在以后的工作與活動(dòng)之中，各部之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)取得更好的成效。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)我們的組織與協(xié)調(diào)能力，力爭(zhēng)在以后的活動(dòng)中，我們能夠以更快的速度把同學(xué)們組織起來。
三、在以后舉辦的活動(dòng)前，盡可能的做好活動(dòng)的前期工作，盡可能多的考慮到活動(dòng)過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。是活動(dòng)能夠更加順利的進(jìn)行。最后，我們會(huì)以更加積極地態(tài)度投入到以后的工作之中，力爭(zhēng)把我們部發(fā)展的更好，取得更加多的成績(jī)。結(jié)果不重要，重要的是參與工作的態(tài)度。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十四
羽毛球，作為一項(xiàng)融合了技巧、智慧和體力的運(yùn)動(dòng)，一直以來深受人們的喜愛。而我在這里，想分享一下我近期學(xué)習(xí)羽毛球的經(jīng)歷。
首先，我想簡(jiǎn)要介紹一下我的羽毛球課。我的羽毛球課由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教練組織，課程涵蓋了基本動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)理解以及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等各個(gè)方面。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境寬敞，設(shè)施齊全，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在課程開始時(shí)，我對(duì)于羽毛球的各項(xiàng)技巧都充滿好奇。教練在示范動(dòng)作時(shí)，我認(rèn)真觀察，努力記住每一個(gè)細(xì)節(jié)。在練習(xí)階段，我發(fā)現(xiàn)自己常常無法準(zhǔn)確地?fù)糁星颍@讓我感到有些沮喪。然而，隨著課程的深入，我逐漸找到了手感，技巧也有了明顯的提升。
在課程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有一次我在比賽中發(fā)現(xiàn)自己的節(jié)奏被打亂了，我試圖調(diào)整自己的步伐，但效果不佳。在教練的引導(dǎo)下，我找到了問題的根源，并進(jìn)行了針對(duì)性的訓(xùn)練。通過反復(fù)的練習(xí)和教練的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些困難。
回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程，我深深感受到了羽毛球的魅力。每一次進(jìn)步都讓我感到興奮，每一次挑戰(zhàn)都讓我更加堅(jiān)韌。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。
總的來說，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅提升了自己的羽毛球技能，也學(xué)到了如何面對(duì)困難、如何與他人協(xié)作等重要的生活技能。我期待在未來的日子里，繼續(xù)在羽毛球場(chǎng)上揮灑汗水，挑戰(zhàn)自我，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十五
羽毛球課程是我在大學(xué)期間接觸的第一節(jié)體育課。我的目標(biāo)是通過對(duì)羽毛球的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高反應(yīng)速度。
二、課程內(nèi)容和成果。
我按照課程計(jì)劃，每周進(jìn)行一次羽毛球訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了羽毛球的基本動(dòng)作，如握拍、發(fā)球、接球等，并進(jìn)行了多次實(shí)踐。通過這些訓(xùn)練，我不僅提高了身體素質(zhì)，而且對(duì)羽毛球有了更深入的了解。
三、教學(xué)方法與反思。
我們的教練是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，他采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。他首先向我們介紹了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，然后通過親身示范和講解，使我們能夠正確地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
我意識(shí)到，我在羽毛球的學(xué)習(xí)中，不僅需要提高技術(shù)，還需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。在比賽中，我常常因?yàn)槭д`而感到沮喪，但通過教練的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)挫折。
四、課程建議與展望。
我建議學(xué)校可以增加羽毛球課的課時(shí)，讓我們有更多時(shí)間來提高技術(shù)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能提供更多的比賽機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诒荣愔绣憻捵约海岣弑荣惤?jīng)驗(yàn)。
展望未來，我希望能在羽毛球道路上繼續(xù)前進(jìn)，不斷提高自己的技術(shù)水平，并積極參與學(xué)校的羽毛球活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
總結(jié)，通過羽毛球的學(xué)習(xí)，我不僅提高了身體素質(zhì)，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)。我相信，這些技能將在我的日常生活和未來的職業(yè)生涯中起到重要作用。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十六
自我首次接觸羽毛球課，已過去了一年的時(shí)間。在這一學(xué)期的羽毛球課中，我收獲了無數(shù)的快樂與成長(zhǎng)。羽毛球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。以下是我在羽毛球課中的主要體驗(yàn)、技能與自我提升。
首先，接觸羽毛球使我理解了規(guī)則的重要性。通過跟隨教練學(xué)習(xí)羽毛球規(guī)則，我逐漸理解了球拍的正確握法、發(fā)球和接球、以及如何判斷得分等基本規(guī)則。這使我更加明白，無論是在比賽中還是在練習(xí)中，遵守規(guī)則都是不可或缺的一部分。
其次，羽毛球課鍛煉了我的體能。從最初的跑步、跳躍到后來的快速移動(dòng)和反應(yīng)訓(xùn)練，每一次的練習(xí)都讓我感受到了身體的變化。我明白了，羽毛球不僅需要技巧，更需要耐力和體力。
再次，羽毛球課提升了我的技巧。從最初的不會(huì)發(fā)球到現(xiàn)在的能準(zhǔn)確、快速地回球，我感到自己的羽毛球技巧有了明顯的提高。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的姿勢(shì)、掌握力度和節(jié)奏，從而更好地應(yīng)對(duì)不同類型的球。
最后，羽毛球課也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在和同學(xué)們的比賽中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，從而更好地完成比賽。
回顧這一年的羽毛球課，我收獲了很多。我不僅學(xué)會(huì)了羽毛球的規(guī)則和技巧，也鍛煉了體能，提升了團(tuán)隊(duì)合作能力。更重要的是，我體驗(yàn)到了羽毛球帶給我生活的快樂和滿足感。我期待在未來的羽毛球課中，能進(jìn)一步提高自己的技能，并與更多的人分享羽毛球的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十七
在過去的幾周里，我有幸參加了學(xué)校組織的羽毛球課，課程的目標(biāo)是提高我們的羽毛球技能，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解。這次經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的體能，也讓我在技巧和戰(zhàn)術(shù)層面有了顯著的提升。
課程開始時(shí)，我們首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。我深深感受到規(guī)則的重要性，它為我們的比賽提供了框架，確保了比賽的公平性。同時(shí)，基礎(chǔ)技巧的練習(xí)也提高了我的反應(yīng)速度和手眼協(xié)調(diào)能力。
接著，我們進(jìn)行了分組對(duì)抗練習(xí)。通過與隊(duì)友配合，我學(xué)會(huì)了如何在比賽中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，如何時(shí)進(jìn)攻，何時(shí)防守，以及如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)力量。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式使我對(duì)羽毛球的理解更加深入，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
此外，我們也進(jìn)行了一些體能訓(xùn)練，如跑步、跳躍等，以提高我們的耐力和爆發(fā)力。這些訓(xùn)練讓我在球場(chǎng)上更加自信，也使我更能適應(yīng)各種比賽環(huán)境。
回顧整個(gè)課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何更好地掌握羽毛球技巧，如何在比賽中運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，以及如何與團(tuán)隊(duì)緊密合作。同時(shí)，我也意識(shí)到了自我提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在球場(chǎng)上更進(jìn)一步。
在未來的羽毛球課程中，我希望繼續(xù)提升我的技能，包括更高級(jí)的技巧和戰(zhàn)術(shù)，以及提高我的體能水平。同時(shí)，我也希望通過團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和比賽，進(jìn)一步提高我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解能力。我相信，只要持之以恒，我一定能在羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中取得更大的進(jìn)步。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十八
自從我開始羽毛球課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有一年時(shí)間。這一年的學(xué)習(xí)不僅提高了我的羽毛球技能，也增強(qiáng)了我對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的理解和熱愛。以下是我在羽毛球課程中的學(xué)習(xí)總結(jié)。
首先，我在羽毛球技術(shù)方面有了顯著的提升。我不僅掌握了正手、反手基本技術(shù)，還學(xué)習(xí)了挑球、放球等高級(jí)技術(shù)。通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠更準(zhǔn)確、更快速地進(jìn)行球的擊打，使我的技術(shù)水平有了明顯的提高。每次練習(xí)后，我都會(huì)記錄下自己的成績(jī)，看著技術(shù)得分一點(diǎn)點(diǎn)上漲，我感受到了自己在羽毛球技術(shù)上的成長(zhǎng)。
其次，我對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的理解也有了深化。我明白了羽毛球是一項(xiàng)需要耐心、技巧和力量的運(yùn)動(dòng)。每次練習(xí)，我都要求自己保持冷靜，專注于球的運(yùn)動(dòng)，盡力去接每一個(gè)球。這種專注和堅(jiān)持，讓我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，也能夠堅(jiān)持下去，不輕易放棄。
最后，我體驗(yàn)到了參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的樂趣。每次和同學(xué)們一起打球，都讓我感到無比的快樂。無論是和同學(xué)們的激烈比賽，還是獨(dú)自一人的冥想練習(xí)，都讓我感到身心愉悅。通過羽毛球運(yùn)動(dòng)，我結(jié)交了許多新朋友，也找到了許多運(yùn)動(dòng)的樂趣。
總的來說，這一年的羽毛球?qū)W習(xí)，讓我在技能、理解和樂趣三個(gè)方面都有了很大的提升。我更加熱愛羽毛球，也更加熱愛生活。我期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的快樂。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇十九
今天傍晚，落日留下了最后一抹耀眼的紅色。我和媽媽還有外婆一起到樓下廣場(chǎng)打羽毛球。
由于我還不太會(huì)打，俗話說：笨鳥先飛。我這只“笨鳥一號(hào)”只能先飛嘍！
媽媽叫我模仿她，先拿著球拍，把球拍輕輕往后仰，手提著羽毛尖，再用力一拍。羽毛球就把球拍當(dāng)成蹦床，仿佛要穿破云層似的！如果在晚上打這個(gè)的羽毛球的話，那就會(huì)亮晶晶的，好像撈到一片美麗的星光一般呢！
比賽開始了！可是今天的風(fēng)有些調(diào)皮，老愛“唱反調(diào)”這讓媽媽傷透了腦筋！她東跑跑，西撞撞。就像一只無頭蒼蠅一樣橫沖直撞。讓外婆這塊辣乎乎的“老姜”哈哈大笑。我上陣了！只感覺羽毛球像子彈一樣擦過我的臉龐，痛得我嗷嗷叫！
最后一抹紅色不知何時(shí)被人吃掉了？刷上了黑夜的顏色，太陽像醉漢一樣墜入西山，我們?nèi)齻€(gè)也心滿意足地回家了。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇二十
在這個(gè)學(xué)期，我有幸參加了羽毛球課程，這次課程讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到羽毛球這項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)和技巧。羽毛球運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)愛好者，它不僅鍛煉了身體，還提高了反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性。
在這次課程中，我們主要學(xué)習(xí)了握拍、發(fā)球、接發(fā)球以及如何有效地運(yùn)用各種技術(shù)。課程從基礎(chǔ)開始，逐步深入，這使我得以逐步掌握羽毛球的各項(xiàng)技能。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)羽毛球的發(fā)球和接發(fā)球是比賽中的關(guān)鍵，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定了球的落點(diǎn)，從而影響了整個(gè)比賽的節(jié)奏。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球時(shí)，我總是無法將球打得更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)。通過反思，我找到了問題所在，并努力改進(jìn)自己的技術(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)有了明顯的提高。
回顧整個(gè)學(xué)期，我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅(jiān)持來克服困難。這次課程也使我對(duì)羽毛球有了更深入的理解和喜愛。我相信，通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我會(huì)在羽毛球的道路上走得更遠(yuǎn)。
總的來說，這次羽毛球課程是一次非常有意義的體驗(yàn)。我不僅學(xué)到了羽毛球的技術(shù)和理論，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅(jiān)持來克服困難。我期待著在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的樂趣，不斷提高自己的技能水平。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇二十一
羽毛球，作為一項(xiàng)融合了力量、技巧和智慧的體育項(xiàng)目，一直以來都是我的最愛。無論是在學(xué)校的體育課程中，還是在健身房的羽毛球課程，我都樂在其中。本文的目的在于回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)之旅，以及分享我的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
羽毛球課的歷史可以追溯到我很小的時(shí)候。我第一次接觸羽毛球時(shí)，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的力量和美感感到震撼。自那時(shí)以來，我一直在努力學(xué)習(xí)并提升自己的技術(shù)。
在課程中，我首先學(xué)習(xí)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過不斷的實(shí)踐和練習(xí)，我逐漸掌握了反手、正手、截?fù)舻然炯夹g(shù)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)羽毛球需要耐心和毅力，同時(shí)也要具備勇于嘗試的勇氣。
在掌握基本技巧后，我開始參加一些小規(guī)模的比賽。我參加了學(xué)校的羽毛球比賽，并取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)羽毛球的決心，也讓我更加自信。
在這個(gè)過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，耐心和毅力是非常重要的。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。其次，我意識(shí)到在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能是關(guān)鍵。只有保持冷靜，才能在壓力下做出正確的決策。
回顧我的羽毛球?qū)W習(xí)歷程，我深刻體會(huì)到了羽毛球作為一項(xiàng)“煉成之旅”的意義。只有通過反復(fù)的練習(xí)和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，我也明白了在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能的重要性。
總之，通過羽毛球課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將在我的未來生活中起到積極的作用。
體育羽毛球課總結(jié)（實(shí)用22篇）篇二十二
一、課程目標(biāo)：
本學(xué)期，我選修了羽毛球課程，期望通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升羽毛球技能，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技精神。
二、課程內(nèi)容和活動(dòng)：
1.理論學(xué)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了羽毛球的歷史、規(guī)則和技術(shù)理論。
2.實(shí)踐訓(xùn)練：我們進(jìn)行了發(fā)球、接發(fā)球、高遠(yuǎn)球、吊球、殺球等技術(shù)的練習(xí)。
3.比賽與模擬：我們進(jìn)行了小組比賽，模擬了羽毛球比賽的情景。
4.反思與分享：我們分享了學(xué)習(xí)心得，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)成果：
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我在羽毛球技能方面有了明顯的提升，能夠更準(zhǔn)確、快速地完成發(fā)球、接發(fā)球、高遠(yuǎn)球等動(dòng)作。同時(shí)，我也更深刻地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技精神的重要性。
四、課程亮點(diǎn)與特色：
本課程的亮點(diǎn)在于專業(yè)教師的指導(dǎo)，以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的分享。特色在于將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，使我們更深入地理解羽毛球。
五、課程改進(jìn)與建議：
建議增加更多的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，讓我們能夠在真實(shí)的競(jìng)技環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)技能。
六、課程感受與體驗(yàn)：
我非常喜歡這門課程，它不僅讓我在技能上有所提升，也讓我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。我期待未來更多的羽毛球課程。
總結(jié)：
通過本次羽毛球課程，我不僅在技能上有了提升，還在個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面有了新的認(rèn)識(shí)。我期待未來有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)羽毛球。