無論是在學校還是社會中，寫一篇優秀作文都是展現個人素質和能力的重要途徑。下面是一些優秀作文的典型例子，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇一
那些溫暖的時光，就是在家里與親人們在一起的幸福時光。
那些溫暖的時光，是媽媽的關愛。在寒風呼嘯的冬天，一進家門就感受到全身上下暖暖的，原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經擺在餐桌上。盡管現在是嚴冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關愛，似寒風里的一股暖流，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時光，是爸爸的鼓勵。爸爸為了賺錢養家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時候給予我鼓勵：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵的話語一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進。爸爸鏗鏘有力的鼓勵，似饑餓時的一塊面包，讓我感到溫暖。
那些溫暖的時光，是姑姑的嘮叨。在家里，總能聽到姑姑溫暖的話語：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫作業累了就休息會兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話語，一直伴隨著我的成長。姑姑的嘮叨，似冬日里的陽光讓我感到溫暖。
家是幸福的港灣，是嚴冬的太陽，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時光，都是溫暖的時光，都是幸福的時光。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇二
冬天來臨，路上的行人們都穿著毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪，行人們都匆匆的趕回了家，以免變成一根大雪糕。
只有交警穿著單薄的衣服，還戴著一頂帽子在十字路口的中間指揮汽車的秩序，以免在大雪紛飛的車道中撞車。
人行道上人們亂哄哄的，像小學生下課時的樣子，你擠我碰。有些人把孩子抱在自己的懷里，有些老人被好心人在后面扶著過馬路，可是在人群中總會發生一些意想不到的事情。一位年邁的老人因沒人扶著被推倒了。令人吃驚的是，沒人去扶他。老人呻吟著央求路過的人扶他起來，那些人不是推開老人的手就是推辭或者拒絕。因為現在的社會中，有些老人會倚老賣老、碰瓷，大家都怕上當。說不定會獅子大開口，要個十幾萬塊錢才能讓這人走。
于是行人們有些不但沒去扶老人，反而在那拍照片，發微博等。
交警看到了，于是便叫他的同志幫忙站崗，自己去扶老人，并詢問老人有沒有事。旁邊的人都很奇怪："你不怕上當受騙嗎？"交警回答："即使上當，我也會扶他起來，這是每個人應該做的。"說完便打了120急救電話，有些人的臉瞬間紅了。
這時，雪停了，寒風也不像那樣猛烈的刮了，太陽又出來了，正如那正道的光，照在了大道上。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇三
春風，吹拂。花兒，擺動。
我沐浴在日光下，暖暖的風，樹葉沙沙地響。一個大人，一個孩子，在球場上揮灑汗水。
周末，又是一個孤獨的周末。看著窗外車水馬龍，熱鬧非凡的景象，窗內卻是一片昏沉的燈光，四散的每一個角落。孤寂正悄無聲息地蔓延。
叮鈴鈴——桌上沉默許久的手機響了。“喂？”“下來大門口，帶你去玩。”聽到爸爸的聲音，感覺自己渾身血液不再凝固，而是飛馳流動著。我披上外衣，打開房門，神采飛揚地踏出了封印許久的地域。
冷風拍打著我的肌膚，激動。熱血趕走我寒冷的知覺。眼前的操場，空曠幽靜，青翠的綠色與旺盛的紅碰撞在一起。我迫不及待地搶走了爸爸手上深紅色的籃球。
我選了一個位置，雙腿微微叉開，雙膝彎曲，手掌扶著球，盡力向前一跳。手中的籃球便脫離雙手，在空中劃出了一個優美的弧線。最后穩穩當當地落在了球筐邊上，掉落下了地面。“砰砰砰”的聲音在空曠的球場上回響。我的臉火辣辣的，想找一個地縫鉆進去。
爸爸哈哈笑了幾聲，便開始炫耀他的球技。
他準備動作不多，拿起球走了段距離，然后面向球筐沖去，到了一定距離便單手一扣，球進了。看了如此簡單的動作，也讓人躍躍欲試，我跟著學同樣的動作，試了好幾次，卻都沒有成功，讓我有些許的懊惱。
一遍遍地嘗試，一片片的歡聲笑語在球場上飄蕩……。
柳樹，搖晃。大風，呼嘯。
時間悄然流失，露出了皎潔月光的影子，星星也藏進云河。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇四
清晨，太陽的光輝灑遍大地，薄霧漸漸散去，幾聲清脆而婉轉的鳥鳴打破了田間的寂靜。我和您一起牽著牛兒漫步在青草叢中。露珠似一顆顆水晶綴掛在青草間，走遠一點就打濕了褲腳。
您怕露水沾濕我的衣裳，就把我輕輕抱起，將我輕輕一托，讓我坐在您的肩頭。那雙粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手，生怕我會摔下來。走累了，我便趴伏在您寬厚的背上，瞇著雙眼，看乖巧的牛兒吃草，愜意地享受清風拂面。田間，爺爺那渾厚的聲音伴隨著我兒時清脆的話語在風中回響，風中不時傳出爺孫倆歡快的笑聲。
牛奶香濃。
“慢點吃，吃太快會對腸胃不好。”爸爸對著狼吞虎咽的我說。“沒事，我急著寫作業呢，寫完以后還要復習呢。”說完我便匆匆吃完飯，一頭鉆進我的小屋去了。
母親輕輕地推開門，端過來一杯牛奶。鼻尖飄過香濃的味道，那樣溫暖。母親輕聲說：“快喝了，一會就涼了。喝完再學習。”在母親的注視下，我一口喝下香濃的牛奶，流進心扉的是那濃濃的愛。
摯友暖暖。
九月，當我第一次跨進初中大門，看到那么多陌生的面孔，我心里變得不安起來。我該如何度過這三年的初中生活？老師怎么樣，同學好相處嗎？一切都是未知。我茫然地前行。“同學，你是到哪個班級？”一個清脆的聲音在身邊響起。我看過去，一個甜美的笑容展現在我面前。“我是七年級六班。”“真好，我也是。我們一起去吧。”一只胖乎乎的小手拉起了我的手，我和她手拉手走進教室，開始了我的初中生活。
生活中，總有一些人溫暖著你。陽光正暖，冬日綿長。我將流淌在歲月里的暖，埋在心底，永藏！
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇五
后面的幾天我真是提心吊膽地過著，終于熬到了開家長會的這天，趁著爸爸去參加家長會還沒有回來，我一腳踩進被窩里，裝著睡著了的模樣，想逃過一劫，可誰知爸爸卻大聲的對我說：“女兒你這次考得……咦，睡著了！哎，醒來再說吧。”爸爸故意停頓了兩秒，走了。
在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇，心想：怎么辦呀？早知道我就不這么做了，害得我好想知道自己的成績呀，聽爸爸這口氣，應該考得不錯吧！想到這里時，我一個鯉魚打挺，強迫自己起床。
可是萬一我沒有考好怎么辦？如果這是爸爸故意讓我起床的呢？
想到這里，我又坐下來。怎么辦？到底是問成績，還是不問成績呢？就在我左思右想的時候，忽然看到一張紙條在我面前放著，我拿著紙條讀了起來。
“女兒，這次你考得還“不錯”，數學失分就主要是在應用題上，但你的思路不錯，就是算錯了，我把這兩道題抄在下面，你再做一遍吧！”
愛你的爸爸。
看到這里，我的心不禁變得暖乎乎的：原來沒有考好也沒事，爸爸看到了我的努力。我要繼續努力，讓爸爸以我為驕傲！
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇六
或許你的一句話就能融化別人的心靈，或許你的笑容就會像冬日暖陽，或許你的一個舉動就能讓人印象深刻。
還記得那是一個明媚的早晨，我和媽媽一起去面館吃面，沒過一會兒，便迎面走來了一對夫婦，男人的一只眼瞎了，另一只眼看東西也不是很清楚了，那女人的兩只眼已經完全看不見了，男人攙扶著女人，走進了面館，男人對女人說：“我先去點菜，你在這里等著我。”只見男人對服務員說：“來一碗大的和一碗小的，馬上別告訴那個女人，就說兩碗大的行嗎？”男人央求著。沒過一會兒，兩碗熱騰騰的面便端上來了，男人把自己碗里的牛肉都夾到了那個大碗里，夾完便把那個大碗推到了女人面前，說道：“快吃吧我和你一樣都是大碗的。”女人聽了，心滿意足的吃起了面，而男人則慢慢的吃起了面。我對媽媽說：“他們也太可憐了吧！那個男人還帶了一把二胡，應該是賣藝的，如果冬天大冷天的，他們可怎么受呢？你看，男人和女人的手都是繭，而且還青一塊紫一塊的，一看就是冬天的風刮下來的傷痕吧。”很快，男人就已經吃了一大半了，可是，一個小男孩突然跑了過來，對男人說：“叔叔，你這不是大碗，你那個是小碗的。”男人沒有理小男孩。小男孩可不甘心，繼續說：“叔叔，你這不是大碗的，是小碗的，你為什么不理我呢？”女人聞聲聽去，感覺小男孩就在說男人。便問：“小孩你在說我旁邊這位叔叔嗎？”“是啊！”小男孩回答道。
女人聽后，淚花忍不住布滿眼眶，對男人說道：“你騙我！你的明明是小碗的。”男人不知道該怎么辦，便安慰說：“你別哭啊！你哭讓我怎么辦啊？”在一陣安慰后，女人恢復了平靜，兩人又攙扶著走了。
望著他們遠去的背影，讓我感到心里暖暖的，一道道溫暖的陽光射進了面館……。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇七
成長的過程就好比一個調色盤，有綠、有藍、有紫、更有紅。可我偏偏喜歡上了橙，因為，那便是溫暖的顏色。
深夜，月亮高高的掛在夜空，寒風呼嘯著，把樹刮的嘩嘩響。我起床想喝口水，走到您的臥室前，卻發現里面的燈一直亮著。我透過門縫往里探去，只見綠色作文網您一手拿著一根不粗不細的針，一手拿著一件毛衣比比劃劃，我忽然想起我吃飯時說的話，眼眶不禁濕潤了。我擦掉眼淚繼續向里探著，您用您熟練的手法織著毛衣。有的時候您把手貼近嘴唇，呼呼哈氣，再緊縮在腿縫里；又有時推推從鼻翼上滑落的老花鏡，耳畔幾縷散落的銀發，在月光下把您襯托得那么高貴。一股暖流布滿了我的全身，我合上門，任憑眼淚劃過我的臉頰。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇八
爸爸常說：贈人玫瑰，手有余香。
那是初春的一個周末，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來，沒有告訴任何人，春天就那樣悄悄地來了。我和爸爸媽媽從下包奶奶家回乾潭，雖說已是春天，但還是很冷，我躲在雨披里瑟瑟發抖。
快到丁畈了，可摩托車突然停了下來，我疑惑地剛想探出頭，就聽見爸爸說：看，前面有個老奶奶摔倒了，去把她扶起來吧。媽媽趕緊阻攔不行，到時別人賴上我們怎么辦？難道就任由老奶奶躺在地上嗎？多冷啊！我把頭探出了雨披，可能是受了我的鼓舞，爸爸翻身下摩托車，朝那老奶奶走去。我和媽媽也下了車，想要搭把手。
老奶奶此刻正躺在地上，腿上有一道疤，已不再淌血。但是旁邊的石頭上卻還殘留著血跡，沒有被雨水沖刷掉。老奶奶頭發花白，滿臉布著皺紋，一只手扶著腰，不住地呻吟。我和媽媽一人扶著她的一只手，爸爸則問了她的電話號碼，急匆匆地打了過去。媽媽狐疑地盯著老奶奶，說：你待會兒可別說是我們撞的您。老奶奶有氣無力地說：我曉得的。你們是好人，剛才過去這么多輛車，只有你們扶我。媽媽懸著的心這才放下來。
蒙蒙細雨打濕了老人的頭發，裹著外套的她在我們的攙扶下，顫顫巍巍地走到大樹底下，找了塊大石頭坐下。我忽然起身，靈機一動，把雨披從摩托車上扯下來，披在老奶奶身上，然后把雨帽給她帶上。老奶奶的臉上不再淌著雨水了，也漸漸地不再發抖。媽媽欣慰地看了我一眼，然后繼續對老奶奶噓寒問暖。
不一會兒，爸爸就招呼老奶奶的家人過來了，老奶奶對我們千恩萬謝一番，再把雨披還給我們，才肯離去。
涼絲絲的雨點兒落在了我的臉上，我望著老奶奶離去的背影，忽然感覺不到起初的寒冷了，卻感受到了屬于這個春天的暖意。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇九
父愛如山，母愛如水，我更覺的母愛就像太陽，溫暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照著前行的路，星星時不時的眨著眼睛，似乎和那天一樣。
那天過的很快，又覺得很慢，不覺間已到了十點，不只知道是缺水還是怎的，中耳炎又犯了，耳朵里像有個鼓，一直不停的敲著，用手捂住耳朵才覺得好受些，我告訴母親他慌忙的推出車子送我去醫院，天色已晚，醫院的走廊里透著幾分陰森默然而并未在意這些。
也許對我來說輸完液很快，可對于母親來說就漫長了，我醒來時已經半夜了。母親不停地晃著我，叫我醒醒，我說著自己也聽不清的夢話，似乎有的是說母親，母親把我叫醒后，把我扶上了車子，我只記得路上的燈全滅了，只剩下幾盞商店門前的昏黃的路燈照著前行的路，車輛已并不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母愛是無私的，是偉大的，就像太陽，無私的照亮的每個人的心房，卻并未索取什么。她平日里總是這樣，只是我并未發現罷了。
母愛把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或許母愛真的就是太陽，照亮我們前行的路，溫暖著我們的心房。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十
在冬天的公交車站，剛剛起步的公交車上的司機，卻從后視鏡中一眼看到正匆匆追趕車輛的老人。老人已年過六旬，他的臉又黑又皺，須發花白，兩眼緊盯著那即將開出站臺的公交車，即使腿腳不便，但仍以最快的頻率向前趕。司機見狀趕緊踩下剎車，售票員跳下車就去攙扶老人。老人剛剛上車，前半車廂座位上的人都站了起來讓座。老人激動地胡子都抖了起來，眼里閃著光“謝謝你們，謝謝你們”。司機撓著頭不好意思地說：“怪我，怪我，沒及時發現您！”老人連忙說：“怪我，怪我，耽誤大家啦！”全車的人都笑了。等待、攙扶、讓座、體諒這一幕幕，如大雪中暖融融的炭火，溫暖了整個寒冬。
在學校，有一次我因為有事不在教室，回來以后，我才知道錯過了老師講的一個重要注意事項，正當我焦急萬分，準備四處打聽的時候，那一向寡言少語、性格內向的同桌卻碰了碰我：“我已經替你抄下來了，這是知識競賽的帳號和密碼，你拿著吧！”“謝謝，麻煩你啦！”我感激地說。她卻輕輕地說：“沒事兒”。同桌的細心像深秋的一杯暖茶，暖透了整個心扉。
在教室，我要寫作業時，翻遍了書包卻找不到筆袋，正當我不知所措之時，我的朋友卻憨憨一笑，從他的書包里掏出來我的筆袋，原來是我粗心，昨天放學時落在了座位下面，當時我已經離開了教室，他就默默地收起來，朋友的細致，就像寒冬中的一抹暖陽，心里倍感溫暖與舒適。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十一
有人說，肥沃的故土永是親切的，他像慈祥的老母親將孩童呼喚至身旁，一陣親昵；也有人說，月亮是寂寞的，多么希望廣寒的仙子能故地重游，用手上僅剩的恒溫抱濕潤清風，用晶瑩的淚珠撫潤歲月的傷痕……。
我出生在北方，一個偏遠的小村莊，早早地就離開那里，隨外地打工的父母出走，恍惚間已然十年了，中秋的月或許分外明，更勾起了我對故鄉的思戀，父母也禁不住我的軟磨硬泡，一家人坐上了回家的班車。
一路上，行人無數，窗外的殘葉似乎已帶著我的心兒，飛到故鄉的山水，故鄉的石路，故鄉的月……訴說我對童年所哽咽過的囈語，這種享受是來世十幾載，自始至終未曾體驗到的，心的花海早已洶涌澎湃，將浪花拍打心靈的海岸。不知不覺中，車已到站，激動的心情催我下車，迫不及待想找尋，守望自然的五彩畫卷，歷史的宏偉藍圖。
可是，這里已人事全非，從前的石路已變成了水泥路，土舍子也翻修成大瓦房，這里早經歷了日月星辰的輪回，春夏秋冬的變換，春華秋實的更替，已經變得雍榮華貴了，我的心瞬間碎了一地。終是歲月不負我，在腳步的追隨下我到了姥姥家的小院，推開已經滿園瘡痍的木門，我的眼眶頓時紅潤了，兒時玩耍的一幅幅畫面浮現在我的眼前，記得那時，最喜愛的是在夕陽西下時坐在山頭看火車，這時已少了朝陽的童稚，日中的狂傲，是何等蕭索。中秋的夜晚，坐在那等待我多年的故土，仰望明月，邀他共賞月餅，這甜蜜溢在心口，雁背雖馱去歲月，但帶不走我對這里的思戀，忍不住輕輕問一聲“故鄉，可曾想我”，這里，我們終于相逢了，溫暖的感覺讓我霎那凝眸。
季風走過千，唯月下經綸無劫，在此，我深深體會到：“樹高千尺不忘根，人活百歲終不忘本。”
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十二
周末，坐車回家。車窗外下雨夾雪，滑過眼簾，綿綿地落下。我望著窗外怔怔地發呆，腦海中滿是外婆和藹的笑容，這般寒冷的天氣下，心頭卻不禁涌上絲絲暖意。
外婆，你還好嗎？
雨雪停了，寒風卷積著落葉，在孤獨地飛舞。太陽露出了臉，樹的影子被夕陽拉的老長，像一張泛黃的照片，眼前的景物突然變得熟悉起來。
終于到了，曾經那個紅瓦的樓房，現在看起來好像和外婆變得一樣蒼老。外婆知道我要來，早在家門口等我呢！望著不遠處的外婆，我討厭歲月這個無情的雕鏤者，在外婆的臉上刻下了太多的滄桑。而她卻毫不在意地笑著，眉宇之間溢滿了慈祥。
外婆已經把晚飯做好，擺在了桌子上，外婆做了我喜歡吃的糖醋排骨和紅燒魚。吃完飯，外婆用圍裙擦拭著洗過碗筷的雙手，把我拉進臥室，在枕頭底下摸索著。我疑惑地看著她，在昏黃的燈光下，一副手套映入我的眼簾，我輕輕地拿起，真軟。外婆說：“你呀，皮膚太嫩，一到冬天，手凍得跟紅薯似的。我給你織了一副手套，試試看，暖不暖和？”
我輕輕地戴上它，那密密匝匝的針線，那里面該是滿滿的愛吧。又是一陣暖意，由手心傳入心扉。
外婆的臉上顯出滿意的笑容，喃喃地說：“真好看。”她那布滿老繭的雙手撫摸著，像是撫摸著一件珍寶，這一刻，我的淚又不聽話地涌出眼眶，落到那溫暖厚實的手套上。
再冷的冬天，有了這副手套，還會冷嗎？
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十三
時間匆匆，一去不復返。小學五年的時光已悄然流逝，既溫暖，又美好。
記得那是我上三年級的時候，一節體育課上，老師說要我們練習仰臥起坐。做的時候，我的腰和肚子總是用不上勁，以至于別人做了十幾個，我才做了幾個。爭強好勝的我不甘心，于是，在中午飯后一會兒，我總是把墊子拿出來，找我的同學幫我練習。二十六二十七，二十八停！此時的我大汗淋漓，不過，看到自己的進步后，我還是露出了笑臉。
從此以后，我的仰臥起坐成績就一直上升，終于，我做了滿分！那一刻，我幾乎快要哭出來，想想之前我只能做到個位數時，同學為我加油。這段時光，真是既溫暖，又美好。
還有一次，那是我上五年級時。
那天，天氣很壞，就像是老天爺發了脾氣似的，寒風呼嘯，大雪紛飛。我正站在路邊等公交車來接我上學，瑟瑟發抖，手腳被凍得僵硬。街上沒幾個人，差不多只有我一人。車也很少，所以很難等來公交。但是，就在這個時候，一輛小轎車慢慢的朝我的方向駛來，但更意想不到的是，她竟然停下來了。她搖下側窗戶，伸過頭來對我說：小姑娘，你要去哪啊？她是一位女士，40多歲，看起來很慈祥。我也趴在車窗那兒回應她：我要去上學。那正好，我順路，我送過你去吧！這天這么冷，你也打不到車，我正好捎過你去吧！我思考了一會兒，就上車了。到學校后，我從口袋里掏出錢給她，她卻揮揮手，對我說：不用了，這些都是我自愿做的，收好吧。說罷，她便開著車走了我心頭涌起了一陣熱潮。
生活中，美好的時光很多，而那些溫暖的時光，也一直伴我成長，伴我長大。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十四
歲月流水，暖一直陪伴我成長，家長的呵護，同學的關心，歷歷在目，至今還溫暖著我的心。
記得那時我才五歲，晚上睡覺時突然身上起了紅疹子，奇癢無比。媽媽發現了我的難受，開燈一看，我渾身都是紅點，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床，一個箭步拿來藥，可是抹了藥也沒有用，他們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽最后決定去醫院，爸爸立刻騎了摩托車，帶上我們去了醫院。醫生給我打了吊水，叫爸媽看著，慢慢的我就睡著了。
當我醒來時，已是早晨，我一睜開眼只見爸爸媽媽靠在床上睡著了。過了一會，媽媽醒了，我一見媽媽的臉，就情不自禁地熱淚盈眶——因為我看到媽媽的眼旁有深深的黑眼圈，那一刻我心里非常難受，也非常溫暖。
在一次運動會上，我參加了接力跑，我是最后一棒。比賽開始了，我們隊第一棒在哨子剛響時，就像離弦的箭一樣，直奔第二棒，二棒接到棒后幾個大跨步就到了三棒那，三棒一接過棒就像火箭一樣向我狂奔而來，當我接到棒后，跑了一會，我卻摔倒，盡管我努力挽回，但是還是輸了。賽后同學們并沒有責怪我，他們還問我摔疼沒，他們眼里滿是擔心。那一刻，我不爭氣的眼淚偷偷地流了出來。
啊！溫暖讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，謝謝你們！
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十五
春姑娘悄悄的來了，她喚醒了大地，喚醒了沉睡的動物，喚醒了樹葉、柳枝，喚醒了......
快看，校園里的小草冒出小腦袋了，長出了堅強的身體。嫩綠的小草在幾場春雨的滋潤下，顯得更加綠，更加茁壯了；路邊的樹也開始發芽了，只見樹上到處是一簇一簇的小樹葉，這些葉子嫩綠嫩綠的，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，穿梭于樹枝之間，顯示出一片生機勃勃的景象。
河堤的柳樹也抽出了嫩嫩的枝芽，每當微風吹過，這些柳條兒就會“刷刷”的響，好像婀娜多姿的姑娘隨著樂曲舞動她那千變萬化的身姿；柳條倒映在水中密密麻麻的，好像一個少女在梳理著自己美麗的秀發。
公園里的花一朵緊挨著一朵，這些花姹紫嫣紅，五顏六色、爭芳斗艷，美麗極了。看看這朵是黃色的，看看那朵是紅色的......還有很多都含苞待放了；花那濃郁的香味散發到每一個角落，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶在這朵花上唱歌，在那朵花上跳舞，而蜜蜂這回可忙了，它們在美麗的花朵上辛勤的采蜜呢。
啊！美麗的春天，綠色的春天！
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十六
冬天的早晨，太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風呼呼地刮著，我已經把衣服捂地緊緊的了，可風還是跑到我體內，讓我瑟瑟發抖。可是，為了給困難學生送上溫暖，我們依然熱情如火，興致勃勃的拿著精心準備的禮物，和同學們一起準備出發。
走進她家，同學們都驚呆了，昏暗的小小房間里，沒有電視機，沒有明亮的電燈，沒有整齊的書桌，只有一個小小的書架，上面整整齊齊的放著幾本課外書，一張簡單的高低床，就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方，我環顧四周，簡直讓我吃驚，她們家竟然沒有窗戶，怪不得一走進房間就有一種昏沉沉的感覺。
這是一個非常羞澀的小姑娘，小小的個子,頭發長長的黑黑的,看到我們的到來,她手足無措的看著我們,經過簡短的交流,她終于開始和我們聊天了,原來,她叫尤凱玲，和我們一樣,也是三年級的學生,在大源育才小學讀書,她的爸爸媽媽都是外來務工人員,生活非常艱苦，但是她非常的懂事，學習成績優異，是班里的班長，是老師的好幫手。
激動人心的時刻終于來了，我們把精心準備的禮物紛紛拿了出來，有好看的課外書，有精美的文具，還有暖和的圍巾手套，還有很多可口的零食，我們還為她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學不停的說著,謝謝,謝謝.
回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分慚愧。在心里暗暗下定決心，一定好好讀書。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十七
時間飛逝，我已經與同學們相處將近六年的時光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說有的時候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動確實讓我感動至深。
那天考試，同學們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書包。這已經浪費了她很多的考試時間了，可她卻沒有一聲抱怨。考試快結束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來的一股可恨的風把我的卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒辦法跑過去撿卷子。只見，我的同桌毫不猶豫地站起身來，一個箭步沖過去，幾步就跑了過去幫我把卷子撿了回來，就在她剛坐下準備繼續答題的時候，考試結束的鈴聲響了，監考老師說：“考試結束，開始收卷子。”我轉頭一看，她最后一道題寫了一半還沒有答完。
那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時間的一些事像電影回放一樣出現在我的腦海里，在這考試的重要關頭，她還是想著先幫我，而自己的題卻沒做完。可我卻處處和她做對，當時的我真是羞愧難當。
確實，一個小小的舉動看似很平常，卻又有著巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對了，而那一幕也永遠留在了我的心里。
圍繞中心意思寫暖（通用18篇）篇十八
繁花似錦的童年悄然消失，充滿活力的純真飄然而至，在這變化的過程當中，有很多讓我感到溫暖的事。在這豐富而溫暖的經歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個夏日的早晨，空氣濕冷濕冷的，我獨自一人在路邊等公交車。因為昨天大雨的沖刷，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路旁的小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。突然，我遠遠地望見了一輛小轎車快速駛來，我趕緊向旁邊躲閃，以免被地上的水濺一身。可在我躲閃的一剎那間，轎車放慢了速度，從我身邊緩緩駛過，車輪并沒有濺起大水花。車從我身旁走過后，停了下來。
車主放下車窗，對我關切的問：“小朋友，沒有把水濺到你身上吧？”我小聲地回答道：“沒有。可你為什么要放慢速度呢？你沒有急事嗎？”車主笑了笑說：“當然有急事。
可我覺得幫助別人更加快樂，心里很甜，就像吃了蜜一樣！而且我還覺得幫助他人，可以為社會增加正能量，傳遞愛心！”話音剛落，他對我露出了溫和的笑容，那笑容暖暖的。我的心里頓時熱騰騰的，仿佛一股暖意流入我的心堂。是他的笑容和話語讓我感到溫暖。
上了公交車后，我的眼前又浮現出那一幕溫暖的場景，耳邊仿佛又聽到了車主的話語……華燈初上，我回到家，坐在書桌前，把這件事寫在了日記本子上，讓我記在心里，無時無刻都溫暖著我！