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    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇一

    我們的校園屹立在東風(fēng)西路的一旁,來到我們的學(xué)校前,抬頭一看,幾個(gè)金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門,映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有幾棵大榕樹,在陽光下,幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場(chǎng)更耀眼。

    春天,兩旁的大榕樹長(zhǎng)出翠綠的嫩芽,為光禿禿的大榕樹穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發(fā)出的清香圍繞著整個(gè)操場(chǎng),還引來了幾只小鳥在這兒做窩呢!加上湛藍(lán)的天襯托著形態(tài)萬千的白云,好像一匹綿延的藍(lán)錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風(fēng)景線后,絕對(duì)會(huì)仿佛置身于某個(gè)公園的花園。

    夏天,下課鈴一響,同學(xué)們就會(huì)像一群蜜蜂似的飛向操場(chǎng)。他們有的在追逐玩耍,有的在操場(chǎng)上的小樂園里游戲,還有的在枝繁葉茂的大榕樹下一邊乘涼,一邊看書。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。

    秋天,大榕樹上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來,它們又像秋天使者的鎖匙,開啟即將來臨的秋天大門。金黃的落葉鋪滿了操場(chǎng),這張柔軟的黃地氈,好像是它們向人們展現(xiàn)的最后光芒。

    冬天,操場(chǎng)上站滿了穿著大衣的老師和同學(xué)們開典禮,那朗朗的聲音,讓冷冰冰的操場(chǎng)有了一絲溫暖。相信明年的操場(chǎng)更美麗。

    這就是我們學(xué)校的一角――操場(chǎng),它雖然不太美,但我心目中,它是最美的操場(chǎng)。

    文檔為doc格式。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇二

    我們的校園景色怡人,風(fēng)景如畫。她好像我們的母親,孕育著我們成長(zhǎng)。這位母親依山傍水,鳥語花香。而校園一角――小花園,更是為她增添了幾分色彩,令你流連忘返。

    小花園風(fēng)景似一幅美麗的畫卷。就拿花園的紫丁香來說吧!丁香花倒掛在丁香樹上,恰似一串串清脆悅耳又賞心悅目的風(fēng)鈴,又好像一個(gè)個(gè)美麗的紫色鈴鐺。一陣微風(fēng)拂過,鈴鐺們?cè)陲L(fēng)中搖曳,碰撞在一起,散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡。雨后的丁香更加美麗,雨珠滴在丁香樹上,像露珠一樣晶瑩剔透,像珍珠一樣美麗動(dòng)人。

    紫丁香旁是高大的白玉蘭樹。玉蘭花開時(shí),芬香撲鼻,常有潔白的花瓣散落在地上。風(fēng)大時(shí),玉蘭花們都爭(zhēng)先恐后地跳到地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一場(chǎng)浩浩蕩蕩的花雨。撿一片花瓣,將頭慢慢靠近,用鼻子猛地一聞,那淡淡的花香,讓你所有的煩惱瞬間都化為烏有。白玉蘭樹的腳下是碧綠的草坪。那綠油油的小草,雖沒有牡丹般美麗,也沒有玫瑰般芳香,更沒有百合般純潔,但它們生機(jī)勃勃,富有頑強(qiáng)的生命力,而且朝氣蓬勃,更是惹人憐愛。瞧,它們正在努力地茁壯成長(zhǎng),一棵棵爭(zhēng)先恐后、探頭探腦地望著這美輪美奐的大千世界。這美麗的小花園風(fēng)景如畫,總讓人有一種來了就不想走,走了還想再來的感覺。

    這就是我們的校園一角――小花園。我愛我們的校園,更愛我們美麗的小花園。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇三

    我們學(xué)校有許多引人注目的地方,但我最喜歡的是升旗臺(tái)旁邊的兩棵高大、粗壯、郁郁蔥蔥的大樹了。

    我曾記得,在我第一次來到這座校園的時(shí)候,這一切是多么的純凈、樸素、美好。那時(shí),我還剛來學(xué)校報(bào)名入學(xué),只是一個(gè)不懂事、沒有見識(shí)的小不點(diǎn)兒,當(dāng)我看到升旗臺(tái)上的五星紅旗時(shí),我為我是中國人而感到自豪,更為我能來這所學(xué)校上學(xué)而感到驕傲、榮耀。當(dāng)我看到那兩棵樹的時(shí)候,我很敬佩它,因?yàn)樗拖褚粋€(gè)頂天立地的男子漢,堅(jiān)不可摧,仿佛是這面五星紅旗的守護(hù)神。樹上鳥語花香,花兒在旁邊歡笑,綻放著美麗的花朵。我對(duì)這兩棵大樹疑惑不解,因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)的又高又粗,就像蒼天大樹,感覺是人造似的。我情不自禁地伸出手去摸了摸,結(jié)果讓我驚訝的不敢相信,居然是真的。

    春天來到了校園,那兩棵大樹的葉子變得更綠、更鮮嫩,像是在歡迎春姑娘的到來。花兒們也不甘示弱,爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。有的花兒紅著臉,低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的在花蕾中間偷偷露出了幾根小小的花蕊。我靜靜地坐在大樹下,欣賞著春天美麗的景色,一陣微風(fēng)吹來,感覺自己走進(jìn)了一副美麗的畫卷。

    夏天,那兩棵長(zhǎng)得非常茂盛,翠綠的葉子就像翡翠似的掛在樹枝上,又像一把撐開巨大的綠傘,同學(xué)們?cè)谀菢湎驴磿⑼嬗螒颉⒊杼瑁瑲g樂極了!

    秋天,樹葉慢慢地變黃了,一片片地往下落,像一只只的彩蝶在空中飛舞,地上像鋪上了一層厚厚的金黃色的地毯。我輕輕地隨手拾起了幾片葉子夾進(jìn)了筆記本里作留念。

    冬天,這兩棵樹不畏嚴(yán)寒與風(fēng)吹雨打,頑強(qiáng)地站立在那里一動(dòng)也不動(dòng),像一位站崗的哨兵守護(hù)著校園的安寧,讓同學(xué)們認(rèn)真努力、勤奮向上的學(xué)習(xí)。

    這就是令我難忘的校園一角,我愛這兩棵大樹,更愛美麗的校園!

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇四

    今天早上因?yàn)閶寢屢_會(huì)所以我早上七點(diǎn)就匆匆忙忙的跑進(jìn)教室,我最喜歡趴在圍墻上,因?yàn)榭梢源抵L(fēng)、看著球隊(duì)的同學(xué)們跑步,個(gè)個(gè)跑完都是上氣不接下氣,既有趣又好笑!真讓人不知所措。一眼望去,我就看到高大無比的樹木,就好像大巨人站在那里一動(dòng)也不動(dòng),在大巨人的手臂上隱隱約約傳出清晰的鳥叫聲,在巨人的腳下長(zhǎng)出各式各樣五顏六色的花朵,就像巨人的腳毛又粗又長(zhǎng)真好玩!巨人的身上長(zhǎng)出各式各樣的奇花異草,有的長(zhǎng)、有的短、有的細(xì)、有的粗各種千奇百怪的植物都有。

    在操場(chǎng)上中間有慈祥溫和的奶奶和天真無邪的小學(xué)生,他們也和我一樣在欣賞校園的美麗風(fēng)景,還有平常主任校長(zhǎng)講話的地方“司令臺(tái)”,但是早晨卻很空曠,早晨的操場(chǎng)不像往常人來人往。接著我看到的是蔚藍(lán)的天空,就像一張藍(lán)色的紙,還有高掛在天空的太陽,就像一個(gè)美味可口的棒棒糖,最后還有白云,它就像軟綿綿的抱枕,累了就可以休息。我一天當(dāng)中最喜歡的就是早晨,它可以給一些怕太陽的人運(yùn)動(dòng)而且不會(huì)曬黑,呼吸到的空氣也是最新鮮,最舒服的。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇五

    一提起我們學(xué)校的小花園,大家都會(huì)贊嘆不絕。因?yàn)樾』▓@美麗得像仙境一般。

    小花園中間有個(gè)育才亭,亭子上方有個(gè)黃色的小葫蘆,旁邊有六個(gè)彎彎的小翹角,都是用琉璃瓦砌成的。亭子的中間是刻著華僑捐資助學(xué)名單的石碑,四根大圓柱上雕刻著精美的圖案:那是兩條互相纏繞的飛龍,嘴里吐出美麗的水花,它們前爪相互抵著,各自回首遙望。

    小花園是學(xué)校“美”的象征,是同學(xué)們欣賞“美”的天地。

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    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇六

    在我們校園的東北角有一個(gè)小花園,那里綠草如茵,那里鮮花盛開,那里風(fēng)景如畫。

    清晨同學(xué)伴隨著金子般的朝陽走近校園,側(cè)耳傾聽小花園里傳來朗朗的讀書聲。沿著鉛灰色磚鋪成的小路往前走,或站著,或坐著的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨(dú)自捧著書大聲朗讀著課文,有的三五成群的聚在一起,用英語進(jìn)行對(duì)話,還有的同學(xué),津津有味的讀著課外書。讀書聲交積著蟲鳴鳥叫聲,為學(xué)校譜了一只動(dòng)聽的旋律。

    中午吃過午飯,同學(xué)們都愛在走廊上一邊曬著暖洋洋的太陽,一邊俯看樓下的風(fēng)景,只見樓下的草坪像塊綠色的地毯,一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻,仿佛把這里當(dāng)成了它們的游樂園。一陣春風(fēng)拂過臉頰,送來了芬芳的花香。花園的圍墻邊一棵棵丁香樹已綴滿了潔白的花朵。

    傍晚夕陽的余輝為校園披上了金色的紗衣,熱鬧的小花園也漸漸安靜下來。唱了一天歌的小昆蟲進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),忙碌了一天的鳥兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續(xù)續(xù)回家了。

    我愛這個(gè)充滿生機(jī)的小花園。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇七

    我在二道街小學(xué)上學(xué)已經(jīng)四年了,讓我最忘不了的是敬愛的老師、同學(xué),還有那長(zhǎng)在校園一角的那株葡萄藤。

    春天時(shí),那枯黃的藤開始慢慢地蘇醒,顏色開始慢慢由黃變綠,它的表皮也變得有光澤了,不久,便開始長(zhǎng)出和楓葉形狀差不多的淺綠色的小葉子。

    夏天時(shí),葉子長(zhǎng)得越來越大,葉片也越來越密,陽光透過葉子間的空隙,照在板油路上,好像天上閃爍的星星。時(shí)間一天天過去了,葉子的顏色也越來越深,由淺綠色變成了深綠色。不知不覺中,葡萄藤下結(jié)出了米粒般大小的青葡萄。每天下課,我都會(huì)去葡萄架下與我的好朋友一起游戲,這里成了我們的樂園。

    秋天到了,我還一樣的下課時(shí)到那里玩,可今天葡萄藤不一樣了,翠綠的葉子下結(jié)出了好多串紫色的.“珍珠”,“呀,葡萄熟了!”我高興的喊道。幾個(gè)同學(xué)知道了,便急忙跑過去看,每個(gè)同學(xué)都想把它摘下來細(xì)細(xì)地品嘗,就算是再好的學(xué)生也禁不住這紫色的誘惑。

    “呼——呼——”北風(fēng)刮過,葡萄藤開始變黃,葉子變得又黃又干,有些隨著風(fēng)刮到了空中,然后又慢慢悠悠地落下來,好似一只只枯葉蝴蝶。不久,大片大片的雪花落下,給葡萄藤蓋上了一層棉被,每天下課,我依然還到葡萄藤下玩。

    真希望冬天能趕快過去,好能讓校園一角的葡萄藤快快蘇醒。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇八

    今天,向大家介紹可愛的地方,熱鬧而又令人向往——那就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

    每逢星期一,學(xué)校的各個(gè)年級(jí)聚集在這里參加學(xué)校的升旗儀式。那莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面,那如雷貫耳的誓言,振奮著每一個(gè)學(xué)生。

    每到下課時(shí),操場(chǎng)就成了孩子們的樂園。有的在跳皮筋,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的做做各種各樣的游戲,同學(xué)們開心極了。操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語。

    到了晚上,同學(xué)們都回去休息了,操場(chǎng)正在靜靜地聆聽梧桐樹葉為同學(xué)們彈奏一首催眠樂曲。。到處一片寂靜。

    這就是我們的校園一角———操場(chǎng),在這里,我度過了一生中最美好的時(shí)光。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇九

    校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。今天小編就為大家提供了五年級(jí)關(guān)于校園一角作文,希望能給您帶來幫助。

    昨天,我在電視里看到那些小鬼們熟練地做這做那。我不由感到手癢癢的。

    今天,機(jī)會(huì)終于來了。我大媽媽從菜場(chǎng)買回了一些韭菜。我一看,心里可樂了。于是我對(duì)大媽媽說:"大媽媽,今天也讓我來試著做一道炒韭菜吧!"她一口答應(yīng)了。

    我從袋子里取出韭菜,先摘去老葉,然后放到水中洗干凈。接著,我小心翼翼地把韭菜切成一寸來長(zhǎng)。哎,誰讓我平日里只有"舞文弄墨"的機(jī)會(huì)呢?現(xiàn)在操著把大菜刀,就運(yùn)轉(zhuǎn)不靈了。足足切了五六分鐘,還差點(diǎn)把手指也當(dāng)韭菜給切了呢。其次,我往鍋中倒入一些油,打開煤氣開關(guān)。

    "嘿!"現(xiàn)在可以下鍋了。我把韭菜莖先倒入鍋中。只聽"吱磂"一聲,把我嚇了一大跳,我馬上拿起鏟子。"嘩嘩嘩",連連翻炒幾下,儼然是個(gè)小廚師啦!

    突然,冷不丁地有一滴沸騰的油濺到我的手上。"哎呦!"我立馬疼地直叫。真是"看人挑擔(dān)不吃力,自上肩頭嘴要歪"。

    看韭菜的顏色變深了。我趕緊放了些鹽糖,裝盆前,我又放了點(diǎn)雞精。我嘗了口,啊,味道真好。

    校園,對(duì)于每一位同學(xué)可能都不會(huì)陌生,你們的校園是什么樣子呢?是只有幾座平房,一棵大樹?還是幾幢漂亮的教學(xué)樓,一片大大的操場(chǎng),幾座美麗的花壇。不管校園是什么樣子,校園已經(jīng)成為我的第2個(gè)“家”。今天就一起到我們的校園去看看吧!

    我們校園里最值得觀賞的就是那座假山和花壇了。

    一進(jìn)我們校園,首先映入你眼簾的是一座漂亮的假山,假山上有一個(gè)小管子,每到節(jié)日就會(huì)噴水。假山上有亭子,小橋,都雕刻的十分精致,一片片青苔鋪在上面,好像是一片片樹林,再加上水底的水和魚兒,把假山裝點(diǎn)的十分美麗!

    再往前走,便是迷人的大花壇。它門排成一豎排,好像在說“歡迎您的到來”。花壇里種著:刺梅,月季,梔子花,菊花,還有桃樹……。到了春天,刺梅花開了,桃樹也紅了,把花壇打扮的如同少女一般。校園里到處散發(fā)著怡人的芳香,到了秋天,大花壇里結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴,雖然很小,也不能吃,但非常可愛,那黃,白,紅,粉色的菊花,更是叫人心曠神怡。冬天,雖然花兒凋謝了,但是,如果早晨你站在大花壇旁深吸一口氣,就會(huì)覺得仿佛置身于大自然中。

    我愛我們的校園,更愛校園的一角——假山和花園。

    我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,這里鳥語花香,每一個(gè)可愛的小生命都在茁壯成長(zhǎng),在校園里,有一個(gè)美麗的花壇,讓我來介紹介紹吧!

    一進(jìn)校門口,就會(huì)看到橢圓形的花壇,花壇兩邊栽種著四棵挺拔的大樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像四個(gè)身穿綠軍裝的威風(fēng)凜凜的大將軍守衛(wèi)著我們美麗的校園。

    花壇里栽著各種花草。春天,迎春花給人們帶來了春的訊息,它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著杏黃色的裙子,又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭,喚醒了大地媽媽,也喚醒了花兒姐妹。瞧,嬌嫩的杜鵑花也仰起了笑臉。花的香味引來了幾只勤勞的小蜜蜂,它們一會(huì)兒落在一朵開得正旺的杜鵑花上,一會(huì)兒又圍著迎春花翩翩起舞,忙得不可開交!

    夏天來了,幾場(chǎng)隆隆的雷陣雨過后,花兒充滿了生機(jī)與活力。火紅的雞冠花盛開了,調(diào)皮的露珠停留在了花瓣上。瞧,月季花的顏色真多呀:粉紅的,深紅的,還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子,在花叢中翩翩起舞,有的又像一個(gè)小姑娘,在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑……美極了!

    秋天是菊花怒放的季節(jié)。菊花婀娜多姿、品種繁多,有紅的、有白的、有黃的,微風(fēng)吹來,菊花散發(fā)出一陣淡淡的沁人心脾的花香,讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細(xì)細(xì)品味。

    冬天,寒風(fēng)凜冽,花兒都凋謝了,唯有花壇旁邊的四棵大樹依然精神抖擻地站著。

    一年四季,花壇里鮮花不斷,這些花兒們互不相讓,爭(zhēng)奇斗艷地開著,把我們的學(xué)校點(diǎn)綴地更加美麗!

    我們的學(xué)校既美麗可愛,又充滿勃勃生機(jī)。我最喜歡校園的西北角,那里的風(fēng)景別樣優(yōu)美,像一座美麗的大花園。

    一來到西北角,首先撲入眼簾的是四棵大樹,他們十分結(jié)實(shí),挺拔,像草原的哨兵一樣。左右兩邊是教學(xué)樓,每當(dāng)早晨,同學(xué)們就開始早讀了。朗朗的讀書聲,從各個(gè)教室飛出來,像動(dòng)人的同聲大合唱,回蕩在校園。中間是個(gè)旗臺(tái),旗桿有十多米長(zhǎng),使用不銹鋼制成的。離旗臺(tái)不遠(yuǎn)有座橋,叫做遺惠橋,上面雕刻著許多精美的圖案,有龍、老虎、獅子……栩栩如生。橋的兩旁是池塘。池水清清的,可以看見池底的沙石,池水靜靜的,像一面大銅鏡。咦,水中怎么會(huì)有泡泡呢,原來是些小魚在咕嚕咕嚕地吐氣呢。池中有一座用玄武石壘成的假山。它的顏色是深灰色的,上面種還有橘樹,鳳尾竹等植物。

    我愛校園的西北角,希望大家有空來游賞。

    我們校園中,有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng)……我最喜歡的要數(shù)第二棟教學(xué)樓前西邊的花壇了。那里綠草茵茵,花團(tuán)錦簇,一年四季景色如畫。

    地毯似的馬尼拉草在風(fēng)媽媽的.撫摸下微微搖動(dòng)著小腦袋,像是向你問好,又像是在齊聲唱著一部和諧的樂曲,望著那一浪高過一浪的綠波,我的心中燃起一種激情,就像小石子投進(jìn)平靜的水面,賤起圈圈漣漪。再看中間,深綠色的小柏樹像一個(gè)個(gè)聽話的士兵,整齊的排成兩個(gè)菱形。在每個(gè)菱形中間,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她也許太害羞了,低著頭,柔順的新綠色的頭發(fā)滑落下來,有著柏樹的襯托,美得無語倫比。花壇四周種著巨大的棕櫚樹,它們拍著大手掌,孩子似的歡笑著。而劍麻卻十分嚴(yán)肅,一柱獨(dú)峙,像一把利劍,以防外來人的侵略,微風(fēng)習(xí)習(xí),一個(gè)個(gè)可愛的球柏?fù)u動(dòng)著大腦袋,互相吹噓著自己的本領(lǐng)。看起來弱小的瓜子黃楊有著鋼一樣不屈的精神,盡管冬天的寒風(fēng)那么刺骨,它們卻手拉手與梅花姐姐傲然屹立著。

    花壇一年四季花兒爭(zhēng)芳斗艷。春,幾株觀桃花開了,漲紅著臉歡笑著,掩映著,閃來閃去,和路人逗樂;夏,雞冠花點(diǎn)綴著花壇,火一樣的紅襯著翡翠似的綠,顯得格外嬌美;秋,無邊落葉蕭蕭下,而菊花抬起了他婀娜多姿的臉,紅的像一蔟蔟跳躍的火焰,黃的像一塊塊金光閃閃的金子,粉的像彩霞,白的像雪花……隆冬,大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,別的花都凋謝了,只有臘梅不畏風(fēng)雪,傲然挺立著,像剛強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著花壇。

    夕陽下,花壇更美了,整個(gè)世界都被鍍上了金色,夕陽終究完結(jié)了,但那美麗的綠色,蓬勃的生機(jī),在我心中閃耀!

    在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學(xué)。在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。

    走進(jìn)校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

    在涂鴉墻的前方,是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺(tái),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,進(jìn)行著激烈的對(duì)決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲,不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而嘖嘖稱贊,時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。

    在球桌的正北面,是一個(gè)小型籃球場(chǎng),球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架,每到課外活動(dòng),籃球愛好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥,他們各個(gè)生龍活虎,雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn),卻也玩得不亦樂乎,精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。

    學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里,我們度過了每夢(mèng)般的金色童年,它給我們的校園增添了無限生機(jī)。我愛這校園一角,更愛我的母校!

    我們學(xué)校有著許多迷人的地方,但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。

    每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí),草坪中的小草不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來,在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔,高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里,“滿地黃金”也開始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。

    春天過去了,暑氣逼人的夏天來臨時(shí),草坪頓時(shí)換了一幅新的景象,魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩,垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭,好像在竊竊私語:“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘,好像一個(gè)愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘,害怕強(qiáng)烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

    炎熱的夏天過去了,秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了,學(xué)校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢(shì)少了鋒芒,開始枯衰冷黃,在風(fēng)中更顯得柔軟無力了。秋天,是“滿地黃金”開得最金黃的時(shí)候,它們開出的花就像金子一樣,鋪得滿地都是。

    我們的校園的草坪,像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師,隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十

    我們的校園里有許多美麗的綠化帶,其中最美麗的要算是西北面的綠化帶了。

    一條鵝卵石小路從中間橫穿而過,把這一塊綠化帶一分為二,成了兩半。左邊的那一半上面有一根“擎天柱”這“擎天柱”一到秋天就會(huì)長(zhǎng)出一朵朵像金子一樣的鮮花。過了一段時(shí)間,這一些金子就會(huì)紛紛飛舞下落。這時(shí),人們還沒有來到我們學(xué)校就能夠在遠(yuǎn)處聞到一陣陣濃郁的香味。其實(shí)這是一棵金色的桂花樹。由于,這一棵桂花樹長(zhǎng)得十分高大,我們害怕它會(huì)突然倒下,于是,我們就用一些長(zhǎng)木條在它的四周支撐著。那一半上還有一些小樹。這一些小樹有著頑強(qiáng)的生命力。即使到了寒冷的冬天,它們也會(huì)不停地生長(zhǎng)著。

    右邊的另一半上面也種著許多樹和草。那里有棕櫚樹、楓樹、柳樹……其中,柳樹最有趣。它們總是彎下長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,好像一位姑娘一樣垂下了美麗動(dòng)人的長(zhǎng)頭發(fā)。

    這綠化帶的對(duì)面有一個(gè)沙池。這一個(gè)沙池是學(xué)校特意修筑而成的,它是用來讓我們玩的。所以,這沙池也叫玩池。這玩池里面也種著棕櫚樹。棕櫚樹上的棕片可以割下來做成掃把,也可以做棕棚。沙池里面還突起一樣?xùn)|西,那就是一座紅色的小橋。沙池的四周種著一些樹木和花草。一看見那一些樹和草,我的心情就會(huì)舒暢,人就會(huì)興奮……學(xué)校還給一些樹木編上了號(hào)碼。只是,我看著那一些號(hào)碼一點(diǎn)都不懂。

    最西面有一條小河。河岸旁邊種著一些柳樹。微風(fēng)吹過,柳枝搖搖擺擺,好像在梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,真是文雅極了。

    啊,我們校園的一角真是“絢麗動(dòng)人”啊!

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十一

    春天,操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

    夏天,操場(chǎng)旁高高的梧桐樹長(zhǎng)了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇涞紫鲁藳觯贿叧灾簟V挥袔讉€(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。

    秋天,操場(chǎng)旁的樹葉落下來了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

    冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

    操場(chǎng),我們的快樂天堂,你陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見證了我們快樂的成長(zhǎng)!

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十二

    我們的校園是個(gè)美麗的地方,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天當(dāng)白雪一片,一枝紅梅獨(dú)傲雪中,真是美麗極了。

    當(dāng)你走入北大門,一顆巨大的香樟樹就在眼前。你看!這顆香樟樹多么粗壯、多么茂盛,聞一聞樹上的葉子,就可以聞到一股淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)衛(wèi)士在保衛(wèi)著我們的校園。

    順著水泥路向前走上一百米左右,路的右邊就是學(xué)校的后花園。那里種植者許許多多形態(tài)各異花草樹木。茶花樹上開滿了美麗的花朵,就像一位位亭亭玉立的少女爭(zhēng)相綻放。中秋時(shí)節(jié),那幾顆茂盛的桂花樹上掛滿了“金色的彩米”。啊!原來是桂花悄悄的開了。桂花可真香呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它那濃濃的甜香。桂花的那黃黃的顏色,就像一簇簇足赤的黃金花。我們的花園里還有神姿百態(tài)的龍爪槐、雄偉的針葉松、高大的白樺樹、形態(tài)各異的百年黃楊……真是美麗極了。

    繞過后花園就是我們的宣傳窗,里面陳列的都是同學(xué)們獲獎(jiǎng)的圖畫和書法;有的畫了兩只下山猛虎,它們神氣十足的從巖石上沖向山下的樣子、有的畫著人們坐過山車是的樣子、有的寫著龍飛鳳舞的文字……讓人感覺就好像走進(jìn)了藝術(shù)的王國。

    再往前走,就是我們的操場(chǎng)。在那里,同學(xué)們有的在玩“老鷹捉小雞”、有的在打羽毛球、有的在跳繩、有的在操場(chǎng)的草坪上自由自在的奔跑……那里的景象真是快活極了。

    校園里的每一個(gè)角落都有我們成長(zhǎng)的足跡,那操場(chǎng)上的叫聲、同學(xué)們的加油聲、跑道上的歡呼聲就像一曲美妙的交響樂!我愛我們的校園!更愛我們的校園生活!

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十三

    我們的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng),高大雄偉的12層綜合樓,莊重的升旗臺(tái),樓體紅白相間的四層教學(xué)樓。但我最鐘情的就是花繁葉茂的生態(tài)園。

    清晨,整個(gè)生態(tài)園沉浸在濃霧之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像人間仙境似的。小草們紛紛探出腦袋,隨著風(fēng)搖曳,露珠寶寶躺在小草上,感到十分愜意。一直大螞蟻帶領(lǐng)著一群小螞蟻出去覓食,輕輕踏在松土上。柳樹姑娘用風(fēng)梳子梳理頭發(fā),幾只小鳥挺要柳枝上,嘰嘰喳喳的唱著歌,伴著校園里的朗朗讀書聲,喚醒整個(gè)校園。

    中午,燦爛的陽光照耀著生態(tài)園。花兒們競(jìng)相開放,五彩繽紛的月季花隨風(fēng)飄揚(yáng),吸引了花蝴蝶、小蜜蜂;桃花也不甘示弱,那白色的連衣裙上泛著粉色的花紋;迎春花穿著淡黃的裙子站在三葉草旁,晶瑩的露珠為迎春花綴上了閃耀的寶石。鳥兒站在樹枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著花朵,好像在幫花兒們選美呢!我們浮在花海上,閉著眼睛,聞著花香,“飄”在花上。

    寧靜的夜晚,皎潔的月光照耀著生態(tài)園,生態(tài)園的一切都那么美麗動(dòng)人,草兒,花兒,鳥兒都困了,閉著眼睛睡在風(fēng)姑娘的懷抱里,只有楊樹,還“沙沙”作響,打破了夜晚的寧靜,星星眨著眼睛,微笑著望著大地,風(fēng)停了,生態(tài)園進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    雖然這是的生態(tài)園并不是豪華花園,但哪個(gè)豪華花園能比得上這是的生態(tài)園的美麗風(fēng)景呢?

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十四

    我們的校園像一個(gè)美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,其中,我最喜歡操場(chǎng)邊上的那棵玉蘭樹。

    我看見過開滿粉紅色桃花的桃樹,看見過散發(fā)出沁人心脾的香氣的桂樹,卻從沒看見過這樣的樹。放眼望去,整棵玉蘭樹沒有一片樹葉,可枝丫上卻開滿了一朵朵玉蘭花。那玉蘭樹真高啊,足足有四層樓那么高,直沖云霄;那玉蘭樹真挺啊,像一位挺拔的巨人,守衛(wèi)著自己的家園。那玉蘭樹真美啊,美得讓人移不開眼,只想把它畫下來,刻在心里面。

    走近細(xì)瞧,樹上的玉蘭花真白啊,白得沒有一點(diǎn)雜質(zhì),沒有一絲瑕疵,好似一片片雪花雕琢而成。玉蘭花真多啊,一朵貼著一朵,一叢靠著一叢,一簇挨著一簇。你不信的話,可以自己數(shù)數(shù)看,一定會(huì)落下這朵,又重復(fù)數(shù)了那朵;玉蘭花真香啊,香得站在操場(chǎng)的最邊上就能聞到那令人心曠神怡的幽幽清香。

    樹上的玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了雪白雪白的面孔,微笑地向我們打著招呼。有的才綻開兩三片花瓣,羞答答的,似乎還有些難為情呢。有的還是花骨朵而兒,正含苞欲放。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十五

    我們學(xué)校的東北邊有一個(gè)植物角,面積大約占學(xué)校的四分之一,是種植社團(tuán)的老師和小成員們開辟出來的。

    從教學(xué)樓出來,繞過升旗臺(tái),再穿過操場(chǎng),就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地,每當(dāng)秋天來臨時(shí),紅楓紅的鮮艷,猶如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,燒紅了半邊天。

    綜合區(qū)的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”,那是什么區(qū)域?哦,原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風(fēng)中翩翩起舞,真是可愛極了,讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。

    再往前幾步就是香泡的基地了,一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,整棵樹就像是一個(gè)正在舉重的大力士,那樣子看起來憨態(tài)可掬。

    綜合區(qū)的左邊是一片小小的菜地,地里種著各種各樣的蔬菜,什么蘿卜啦,白菜啦,青菜啦等等。只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧,西望望,可愛極了!這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦!

    在這片菜地的旁邊,擺放著一張石桌和幾個(gè)石墩,石桌上刻著棋譜,平時(shí)可以在上面下下棋。

    這就是我們校園的一角——植物角,是我覺得最美的地方,你覺得呢?

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十六

    我每天上學(xué),都會(huì)經(jīng)過那生機(jī)勃勃的校門口,這里景色迷人,會(huì)使我整個(gè)人心曠神怡。

    一進(jìn)門只見一個(gè)無比氣派的噴水池。每天早成,噴水池都會(huì)唱出嘩啦啦的歌兒,像是在說:早啊,可愛的小朋友!圓圓的噴水池有九層高,頂端有一個(gè)大水柱,旁邊有四個(gè)小水柱圍繞著它。它們一起開放時(shí),水花四濺、銀花朵朵,無比壯觀!水流沿著石階,奔流而下,仿佛一個(gè)瀑布,平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見底的水底顯得更加圓潤(rùn)、光滑。一群小魚搖著尾巴在水里東看看,西瞧瞧,像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚,鯉魚有紅色、橙色,還有紅白相間的,真可愛!

    噴水池的右邊是一個(gè)美麗的`小花園。花園的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑,小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪,秋天的時(shí)候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉,讓我想起了一句詩:解落三秋葉,能開二月花。小花園里還有幾棵樹,我知道其中一棵是漆樹,深秋的時(shí)候,漆樹長(zhǎng)出了火紅的漆樹葉子,有了這漆樹的點(diǎn)綴,讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹葉上好像在說:真美啊!

    噴水池的右邊是樹的天堂,那里有金黃色的銀杏樹、茂盛的香樟樹、香氣撲鼻的桂花樹。每天,我進(jìn)到學(xué)校時(shí),都會(huì)聞到那沁人心脾的香味!

    我們的校園真是絢麗多姿。

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十七

    在我們學(xué)校的圖書館前,有一個(gè)美麗的小水池。

    小水池是橢圓形的,它的四周貼上了紅色的瓷磚,好像是給小水池戴上了一圈紅色的項(xiàng)鏈。水池邊有許多花草樹木,它們?yōu)樾∷卦鎏砹藥追稚鷻C(jī)與活力。

    在小水池中間有一座座形態(tài)各異、錯(cuò)落有致的假山,有的像一把鋒利無比的尖刀;有的像一只巨大的靴子,時(shí)時(shí)刻刻都等著人來試穿;有的像一座彎彎的石橋;有的像一只展翅欲飛的天鵝;有的像一位慈眉善目的老人,正在沐浴著柔和的陽光閉目養(yǎng)神呢!有了這些假山,小水池顯得更加迷人了。

    小水池的主人是一條條活潑、可愛的小魚兒。這些小魚有的像害羞的小姑娘,悄悄地藏在水底,遲遲都不肯露面;有的小魚可愛美了,常常露出水面,搖頭擺尾的,好像在炫耀著自己:“瞧,我多美啊!”有的小魚非常膽小,一見到我們來了,就被嚇得魂飛魄散,等我們走近時(shí),它們?cè)缫雅艿脽o影無蹤了。有時(shí),小魚們圍在一起,好象在竊竊私語;有時(shí),這些小家伙會(huì)在水里飛快地游來游去,好像在“跑步”呢!看到這么多調(diào)皮可愛的小魚,我不由地想去捉住它們,可我的手還沒伸入水中,它早已經(jīng)溜走了。哎,真可惜啊!

    池面上有一朵朵亭亭玉立的睡蓮,它們?cè)陉柟庀赂?jìng)相開放。白色的蓮花在綠葉的襯托下,顯得格外秀美。

    我愛你,美麗的小水池!我愛你,迷人的校園!

    校園一角五年級(jí)小學(xué)(模板18篇)篇十八

    我愛波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河,我也愛壯觀雄偉的萬里長(zhǎng)城,但我更愛校園的后山坡。

    天氣變暖了,春姐姐邁著輕盈的步伐來到了校園的后山坡。一棵棵小草從酣睡中醒來,舒展著他們那柔嫩的綠葉連成一片片柔軟的草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一塊塊綠色的地毯。草叢里,各種各樣的花競(jìng)相開放,最引人注目的是那一簇簇,一片片,在草叢中擠來擠去的炮仗花,它一團(tuán)團(tuán),一串串,一朵緊挨著一朵,擠滿了草叢,開得熱鬧極了。還有那艷麗的三角梅正欣然怒放,綻開了可愛的笑臉,似乎在告訴人們:“春天來了,春天真美啊!”還有許多不知名的花群芳吐艷,它們把春光渲染得多么鮮明濃艷啊!

    夏妹妹一蹦一跳地來了,一棵棵高大的榕樹,好像一頂頂?shù)木G絨大傘,為人們遮住陽光,許多大人小孩在樹陰下乘涼做游戲,一陣微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,猶如奏出一支動(dòng)聽的歌曲。陽光照在樹葉上,葉子綠得發(fā)亮,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎在把它全部生命力展示給我們看。

    秋哥哥像參加馬拉松比賽似的跑了過來,帶著一盒彩色筆。像一陣風(fēng)“嗖”的一聲,小花小草被它吹彎了腰,還被枯黃色的筆抹到了,它給了楓樹火紅色的筆,火紅的楓樹像一把把火炬,被秋哥哥拿去擋“圣火”。秋哥哥又為大地鋪上了一層金黃色的棉襖。

    冬弟弟也跳來湊熱鬧了,頑皮的冬弟弟偷偷地把冰弟弟霜妹妹都叫來了,它們玩得不亦樂乎!所有花兒草兒都枯萎了,好像被哪個(gè)調(diào)皮的小孩糟踏過似的。

    校園的后山坡真美啊,我愛我們的學(xué)校。

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    幼兒園工作計(jì)劃有助于提高教師的教學(xué)效果和操作能力,為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。請(qǐng)大家參考以下幼兒園工作計(jì)劃范文,為自己的工作計(jì)劃提供一些靈感。
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    范本通常具有優(yōu)秀的文筆和結(jié)構(gòu),可以幫助我們提高寫作水平。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和借鑒。“節(jié)能、環(huán)保、低碳、和諧”
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    教案的編寫應(yīng)該遵循教學(xué)規(guī)律和教學(xué)原則,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。下面是小編為大家整理的六年級(jí)教案樣例,希望能對(duì)你的教學(xué)工作起到一定的指導(dǎo)作用。
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