優秀作文在表達人情世故和洞察社會現象方面有獨到的見解和觀點。接下來，我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，相信能給大家帶來一些啟示和靈感。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇一
它有一只可伸可縮的手，走路時，它就會伸出手和我手牽手一起去學校。它有一張粉粉的臉，整天笑嘻嘻的。它是一個“大肚漢”，每天都能吃好多好多東西，我都牽不動這個“小胖子”了。
我們倆每天都能發生點什么事。有一天，它突然對我說：“我親愛的主人，如果我變臟了，變舊了，你還會像之前那樣愛我嗎？”我笑著對小書包說：“怎么會不愛呢？你從我上小班的時候就成為我不可少的朋友，再說，你是我的好朋友，我怎么會扔掉你呢，小傻瓜。”從此以后，我們每天都開心地學習。
沒過幾天，小書包又擔心地問：“主人，你會對我像那些主人一樣得不細心，把我弄臟、弄破嗎？”我鄒起眉頭，輕輕地說：“小可愛，你發現我是那種人嗎？我會對你那么壞嗎？”小書包咧開嘴巴說：“對不起呀。”
時間過得真快，馬上就要開學了，我把書包拿了出去，給它洗個澡，“洗刷刷，洗刷刷……”洗好澡之后，就陪小書包曬太陽去，“哎呀，這兒真舒服啊！好久沒曬太陽了。”書包開心地舒展手腳：“是啊，這兒真好。”
馬上新的學期開始了，又要開始進入我最辛苦的一段路程了，幸好這一路上有一個小伙伴陪伴著我。
我愛我的小書包，它是我的朋友。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇二
說明文。
作文。
就是將一件事或者物說明清楚，可以通過外表的介紹或者是事理的說明。小編整理了作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
書包，大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了!每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現在的書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本;第二個袋子里住著我心愛的筆袋;第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子;至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了!他們可真是一些‘調皮鬼’呀。
每個人都擁有一個書包，可是我的書包卻不太一樣哦!
我的書包有時是快樂的，應為它擁有無限的知識在腦里裝著。每當我迎著朝陽背著它去上學時，總感動每一天的清晨都是那么美好，而它好象在說：“加油，加油，新的一天新的開始。”
我的書包有時是氣憤的，可能是因為我使它狼狽不堪了吧!也許是我這一天沒什么收獲吧!這時，它好象說：“日月如梭，要利用每一天的大好時光，多多收獲些知識，不能“守株待兔”啊!”
我的書包有時是悲傷的，應為我考試沒考好，使它失望，難過了。不知怎么，每次考試我都有點緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，于是由月考的年級第一名降到期中考試的六十九名，這時，它會用又悲傷又安慰我的口吻說：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以后要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習卷時，把它當成作期末考試的卷子一樣去對待;真正考試時，把它當作一個小小的練習卷，這樣，你在學習的海洋中就游刃有余了!”
我的書包有時是喜悅的。因為當我受到表揚時或老師托給我一件事時，它就高興，喜悅。我問它為什么。它就挺直身體自豪地說：“老師表揚你，說明你做的好;老師交給你事情辦，說明老師信任你。”噢，我明白了。
看，我的書包是不是很神氣?它時刻都在提醒我應該怎樣做，我喜歡我的書包。
想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢!雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了!”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎?”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地說：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說：“既然已經買了，還有什么說的。”我帶著哭腔和媽媽說，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。
我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級，我每天背著書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學習用品去上學了，多不方便呀!
初二說明文我的書包范文（18篇）篇三
我家有幾個很舊很舊的書包，這幾個書包陪著我從幼兒園走到了初中。每當看到他們，我總能想起我媽媽。
幼兒園的時候，全班的書包都是一樣的。我的書包顏色可豐富了，紅色、黃色、紫色、藍色每個小朋友的書包上都有一個小獅子。每次我把書包弄臟，都是我媽媽幫我洗。記得有一次，我在小區下面玩游戲，因為頭一天晚上下過雨，我了一跤，就把我背上的書包弄臟了。我立刻大哭起來，媽媽跑過來問我：誰欺負你了？我說：是地板和水媽媽說：傻孩子，地板和水又不長手，怎么會欺負你呢？是不是你跑太快，摔跤了？其他同學點點頭。我說：媽媽，書包弄臟了，怎么辦？媽媽說：我來洗。媽媽洗了好久，才把這個書包洗干凈，書包煥然一新，我才高興起來。
我上初中初中了，媽媽給我買了一個新書包。書包上的圖案就是我最愛的超級英雄：美國隊長和鋼鐵俠。鋼鐵俠，是我最最最喜歡的超級英雄，所以我很喜歡這個書包。可有一次，書包被人用墨筆畫臟了，是誰呢？是我。是我上課不認真，還好動，用筆在英雄臉上畫來畫去。在這畫把槍，那里畫把劍，回家的時候，媽媽看見我的書包畫臟了，生氣地打了我，還說：幸好沒給你買有拉桿有輪子的書包，不然書包都被你拆了。書包上墨水畫很難洗，媽媽幫我洗書包時刷了兩、三個小時，媽媽一邊抹額頭的汗一邊對我說：下次再把書包弄臟，你就自己洗。
現在，我已經上初中了，什么家事都會干了，只是我的習慣很不好，書包總是一不小心弄臟了。有一次放學，我在小區下面玩，不知道是哪個小調皮把地板弄得都是墨水，可我沒有細看，把書包放在地上就去玩游戲。我們玩了很久很久，回家的時候才發現我的書包很多墨水。媽媽說：上次已經說過，再弄臟你就自己洗書包。我答應媽媽的事一定要做到。我把書包里面的書全部拿出來，然后把書包放到水池里，可我弄來弄去還是沒洗干凈。我問媽媽：為什么你能把書包洗得這么干凈，我卻洗不干凈？媽媽說：因為是你沒有用洗潔精，二是你沒有用力，三是你太急了。我聽了媽媽的話，按照媽媽的方法又搓又揉，終于，我把書包洗干凈了，媽媽夸我做得好，我也開心地笑了起來。
我很開心，不僅學會了洗書包，也學會了遇到困難不能放棄。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇四
我的小書包是紅色的，上面有一個米老鼠圖案。我的書包一共分三層，第一層是放衛生紙和手絹的，第二層是放課外書的，第三層是放我的書本的。我的小書包天天陪著我去上學，我愛我的小書包！
2、整理書包。
每天晚上作業做完后，我就開始整理書包。我首先找出課程表，看看明天要上什么課，再按課程表把要用的書理出來，放進書包里，如果第二天有美術課，就要帶美術材料和水粉顏料。書包里的書要分類放整齊，大書住大房間，小書住小房間。我可是個好主人，不會讓我心愛的書迷路的。然后我把鉛筆一枝枝削尖，和其它文具一起放進筆袋里，接著我會一一檢查小黃帽、紅領巾、水壺、手帕有沒有各就各位。最后，我會在書包里放一本我喜歡的課外書，因為我是一條小書蟲。
3、書包和鉛筆的煩惱。
一天，書包懶洋洋地躺在沙發上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說：“鉛筆，你真棒，一直以來你都能保持住苗條的身子，哪像我這么胖。”鉛筆說：“我也有煩惱啊，小主人整天在學校里寫，在家里寫，我都被她累死了！”書包說：“原來你也和我一樣痛苦呀！小主人什么時候會知道我們的煩惱呀！”鉛筆說“：其實小主人也很辛苦，每天都必須不停地學習。”“那這一切都是誰的主意呀？害得大家都這么辛苦。”書包摸不著頭腦地說。正當他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的書包，開始了一天忙碌的學習生活。
我上一年級了，媽媽給我買了一個新書包，以后它就是我形影不離的新朋友了，現在認識一下它吧：
我的書包是方形的藍色書包，上面有我最喜歡的.奧特曼和一些英文字母，英文字母上還畫了個足球，書包兩邊有兩個口袋，可以放我的水壺，書包上有四個帶拉鏈的袋子，大袋子放我的課本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的放鑰匙，這樣可以讓我很方便地把東西取出來。
我背它上學的時候，同學們都說很神氣，我很喜歡我的書包！你們聽了一定也很喜歡吧！
星期六，我和爸爸媽媽去保龍倉去玩，媽媽對爸爸說：“給兒子買個書包吧。”我就拿了個上面有喜洋洋和小灰灰的書包。回到家我立馬拿出書包一看有五層。今天我好高興呀!
今天我媽媽給我買了一個新書包。它的顏色是粉紅的，有個米尼的圖案。前面有個小包，里面有好多個小袋子能放筆。右邊可以放跳繩，左邊可以放水杯。里面最大的袋子用來裝課本，還有一個小袋可以裝作業本。我的書包不但美麗，而且功能齊全。我太喜歡了。
我的書包一共有三層。第一層裝的是語文書、數學書和全解，第二層裝的是生字卡片，第三層裝的是達標、課時百分百，課課練和英語書。
好了，現在認識了我的書包了。如果你們覺得我寫得好，你們也可以跟我學習寫日記，你們也會跟我寫得一樣好的。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇五
今天我媽媽給我買了一個新書包。
它的顏色是粉紅的，有個米尼的圖案。前面有個小包，里面有好多個小袋子能放筆。
右邊可以放跳繩，左邊可以放水杯。里面最大的袋子用來裝課本，還有一個小袋可以裝作業本。我的書包不但美麗，而且功能齊全。我太喜歡了。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇六
每天晚上作業做完后，我就開始整理書包。
我首先找出課程表，看看明天要上什么課，再按課程表把要用的書理出來，放進書包里，如果第二天有美術課，就要帶美術材料和水粉顏料。書包里的書要分類放整齊，大書住大房間，小書住小房間。我可是個好主人，不會讓我心愛的書迷路的。
然后我把鉛筆一枝枝削尖，和其它文具一起放進筆袋里，接著我會一一檢查小黃帽、紅領巾、水壺、手帕有沒有各就各位。最后，我會在書包里放一本我喜歡的課外書，因為我是一條小書蟲。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇七
一天，書包懶洋洋地躺在沙發上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說：“鉛筆，你真棒，一直以來你都能保持住苗條的身子，哪像我這么胖。”鉛筆說：“我也有煩惱啊，小主人整天在學校里寫，在家里寫，我都被她累死了！”書包說：“原來你也和我一樣痛苦呀！小主人什么時候會知道我們的煩惱呀！”鉛筆說“：其實小主人也很辛苦，每天都必須不停地。”“那這一切都是誰的主意呀？害得大家都這么辛苦。”書包摸不著頭腦地說。正當他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的書包，開始了一天忙碌的.。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇八
我有一個大而漂亮的書包，第一層上有一個漂亮的美羊羊，街上有許多房子，把大街裝扮成漂漂亮亮，里面最吸引我的是兩幢房子，綠色的房子上，有一株小苗兒，上面寫著：“pleas。”代表熱鬧的大街。
第二層上有幾片圖案，有星星、貝殼、花等。還有兩顆愛心，像是父子連心。當然，還有一條彩虹加上八角星，那就是完美結合了。
第三層卻沒什么特別，但它比前兩層大多了。里面放著我的珍藏很久的書本呢！
另一個口袋放得是我的修正貼和兩個本子。
另一邊是放水杯地口袋，我想喝水就在里面拿。
看，我的書包用處多多，非常實用，你的書包呢？
初二說明文我的書包范文（18篇）篇九
說明文作文就是將一件事或者物說明清楚，可以通過外表的介紹或者是事理的說明。yuwenmi小編整理了作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
書包，大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了!每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現在的書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本;第二個袋子里住著我心愛的筆袋;第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子;至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了!他們可真是一些‘調皮鬼’呀。
每個人都擁有一個書包，可是我的書包卻不太一樣哦!
我的書包有時是快樂的，應為它擁有無限的知識在腦里裝著。每當我迎著朝陽背著它去上學時，總感動每一天的清晨都是那么美好，而它好象在說：“加油，加油，新的一天新的開始。”
我的書包有時是氣憤的，可能是因為我使它狼狽不堪了吧!也許是我這一天沒什么收獲吧!這時，它好象說：“日月如梭，要利用每一天的大好時光，多多收獲些知識，不能“守株待兔”啊!”
我的書包有時是悲傷的，應為我考試沒考好，使它失望，難過了。不知怎么，每次考試我都有點緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，于是由月考的年級第一名降到期中考試的六十九名，這時，它會用又悲傷又安慰我的口吻說：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的.，以后要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習卷時，把它當成作期末考試的卷子一樣去對待;真正考試時，把它當作一個小小的練習卷，這樣，你在學習的海洋中就游刃有余了!”
我的書包有時是喜悅的。因為當我受到表揚時或老師托給我一件事時，它就高興，喜悅。我問它為什么。它就挺直身體自豪地說：“老師表揚你，說明你做的好;老師交給你事情辦，說明老師信任你。”噢，我明白了。
看，我的書包是不是很神氣?它時刻都在提醒我應該怎樣做，我喜歡我的書包。
想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現在還在用呢!雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個書包已經不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了!”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎?”我沒辦法，只好買了粉色書包。回到家，我愁眉苦臉地說：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說：“既然已經買了，還有什么說的。”我帶著哭腔和媽媽說，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。
我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級，我每天背著書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學習用品去上學了，多不方便呀!
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十
時光如流水，從前那個背著粉紅色書包的小女孩兒，如今變成了背純黑雙肩包的大姑娘了，我喜歡肩上背著書包，“收集”青春的陽光，那種感覺別提有多愜意了！
回憶起我小學六年級背的帆布書包，那還是姐姐去日本后留下來的。
那個書包八成新，扔了倒也是可惜，我就把它刷了一遍自己用。臨畢業之際，我們班舉行了一次畢業聯歡會。我們把書包收拾干凈，裝上了許多香甜可口的零食，珍貴無比的留言冊和感人至深的畢業致辭。每個同學都紛紛說了幾句想說的話。我寫滿了兩頁紙，而大多數同學的致辭都化成了淚。我第一次體會到離別的傷感。可不管說了多少句“我們不分開！”，畢業后還是各奔東西。上初中后偶爾相遇，也大多互叫一聲對方的名字，問聲“你還好嗎？”，最后只剩尷尬。人生，有太多的分離，我們控制不了，只能惋惜……這個書包，裝滿了六年后分別的憂傷與我一起成長。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十一
今天，我早早起床上學。在去學校的路上，我一邊背著越來越重的書包，一邊想：今天又會學到什么呢?走著走著，我想起了我的第一書包。
我的第一個書包是在幼兒園小班時的書包，它是幼兒園時發的。我很喜歡它，盡管它沒有什么特別的圖案，它是深藍色的，感覺不怎么好看，盡管它上面只有幼兒園的名字，可我還是那么的喜歡它，因為我終于和哥哥一樣背上書包了。
第一天在幼兒園的快樂生活過去了，我背著小書包，神氣地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校門口去接他，我看著哥哥背著書包出來，我感覺我和哥哥一樣威風，只是我的書包里裝著玩具，哥哥的書包里裝著學習用具。
小書包我成長的小伙伴，在我傷心時讓平靜下來，好像在說：主人，不要哭。在我高興時，它又會對我說：主人，你高興，我也高興。哈哈在睡覺時，它又會對我說：我不會跟小主人分開。于是我抱著書包睡了。
年復一年，我進了一年級，媽媽給我買了一個新書包，它可重了，要不是一年級作業少，我可能都要進醫院幾個星期了，而且越來越重，把我的骨頭都要壓壞了。我因此對它一點也不好，有時還踢它打它，可一看到它全身都是傷痕，好像對我說：小主人，你真壞，將來一定不是好人。我的心又軟了。
一天，我數學考了一百分，風風火火跑回家給爸媽看，但又一轉念一想，他們不在家，我把試卷硬塞進了書包里，可書包似乎鬧起了脾氣來，拉鏈怎么拉也拉不上。好像在說：小主人，不能這樣對待試卷，您可不要辜負我對你的期待啊。我一聽，脾氣上來了，正想踹書包一腳，突然一想：對啊，我的夢想是考上清華北大，而書包和試卷只是幫助我的，我應該不負它們的期待。
如今，我已經四年級了，書包也相當于我弟弟的兩倍重了，可它依然是我成長路上的好朋友，追夢路上的好朋友。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十二
書包，一種非常普通常見的文具，幾乎每天和我如影隨形。但是在2028年的今天，我想要研發出一種超智能書包！何為智能？智能在哪？讓我為你細細道來！
智，表現它智能人性化！
這款書包一定有它非常先進的地方。首先，這款書包非常人性化，很多學生都有丟三落四的壞習慣，我自己就是這其中一員，小學階段，不知道落下多少水杯、雨傘，更小的物品就更不記數了。而這款書包會有語音提示功能，當你拿出物品卻一直沒有放回原位時，它便會說：“親愛的小主人，請你要記得將東西物歸原位哦！這一功能一定能博得粗心大意的同學位的喜歡”。其次，它可以自由伸縮，當你需要時可以讓它按比例變大或變小。比方你平時出門旅游需要帶上行李箱，但現在不需要了，你可以讓書包變大，將行李塞到里面！總之一包話：“notjustschoolbag！”
能，表現在它能力大！
此書包不僅容量非常大，使用時間很長，而且還有一個十分突出的功能，書包的背帶和表面還可以發熱，會根據環境溫度來調節溫度，發熱功能還真是冬天必備呀！有了它，冬天再也不怕冷了。除了可以發熱，當然少不了散熱，在炎熱的夏天，它會吸收學生身上多余的熱量，并且能檢測學生流失掉的鹽分和水分，提醒學生多喝水！這款書包還有一個我最欣賞的功能——防雨水，防灰塵。在上雨天的時候再也不用擔心書包里的書箱被打濕，也不用為書包弄臟而苦不堪言了。這是那句話：“不僅僅是一個書包！”
如今科技發達，各種發明層出不窮，特別是智能與人類是越來越近了，各種家用智能產品漸漸問世，慢慢走進各家庭。我有一個小心愿，希望長大后能設計出一款如上所述的智能書包！
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十三
我有一個可愛的大書包，書包的外面是藍藍的天，白白的云，草地上還有一個小朋友在踢足球。每當我看見它，就會想起我們相處的那段時間。
我的書包上面有許多黃色的嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥;左邊有幾朵漂亮的小花;右邊寫著幾行英語句子，看上去很威風;里面裝著各種各樣的書本，四邊上還繡著美麗的花紋，我非常喜歡它。就像對自己的玩具一樣，很關心它，尤其我最喜歡的是它的顏色——藍色。
跑著跑著，我突然看見一個熟悉的身影從我身邊跑過，我連忙回頭一看，不錯正是媽媽，我一邊大聲地叫著媽媽，一邊大步地向她跑去。在和媽媽回家的路上，我抱著為我擋雨而淋濕了一大片的大書包，感覺我的心在流血，我傷心極了。
我愛我的書包——那個可愛、漂亮，而又帶給我無限溫暖的大書包。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十四
在我的珍藏柜里，放著一個小時候的書包。很多年以前，一位陌生大叔為我找回了它，讓我至今不能忘卻。
那時我還在學前班，有一天，我背著書包和奶奶到公交車站等車回赤坎，我把書包緊緊地抱在懷里，因為這是我最喜歡的書包，里面還放著媽媽給我的生活費，幾千塊呢。
公交車來了，上車的人很多，在擁擠的人流中，奶奶緊緊地牽著我，我緊緊地抱著懷里的書包。
上了公交車，我們好不容易在鬧哄哄的人群中找到空位坐下。坐在我們對面的，是一位陌生大叔，他長得并不好看：有些蓬松的頭發，皮膚黝黑，穿著一身灰色的工作服，衣服上還沾著一些白油漆。
那叔叔看了看我，笑了笑，我看到他的牙齒黃黃的，我感到有點惡心感，但出于禮貌，還是勉強笑了笑。
下了車，我和奶奶走出車站，我突然感覺自己的后背空空的，好像有什么東西落下了。一種不祥的預感籠罩在我心頭，我下意識摸摸后背，“啊！”我大叫一聲。奶奶被我嚇住了，忙問我：“怎么了？”我抽泣地回答：“我，我把書包落在車站了。”奶奶也慌亂起來，說：“快回去找找。”
回到車站，看著茫茫人海，我頓時絕望了，車站的人這么多，要找一個小書包，談何容易。這時候天空吹來了一片烏云，快要下雨了，我的心情也變得灰蒙蒙的。
我連忙跑過去。叔叔看到我，忙把書包遞給我，說：“是你的吧。”我連忙點頭，接過書包，我連連對他說謝謝，而他只是笑了笑，沒說什么。奇怪，我一點也不覺得他的牙齒難看，反而覺得那是我見到過的最好看的笑容。
天空中的烏云被風吹散了，我的心也頓時變得晴朗。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十五
二年級的時候，媽媽給我買了一個新書包，這個書包穿著深藍的衣服，兩側有兩個紅色的小口網袋，分別用來裝雨傘和我心愛的小水杯。
我的新書包分為兩層，一個小層和一個大層。前面一層是小層，大約30厘米高，它的頂端有一個很醒目的標志，一個大大的黃色字母u，遠遠望去就知道這是我的書包，因為人家的書包都沒有這個特別的標志。書包的頭上還有一個漂亮的皇冠，左右都有一顆耀眼的星星，下面有一條紅色的飄帶，真像一個小博士。里面這一層是我用來放校卡，口罩和紅領巾。
后面是一個大層，它好像一個肚子一樣。大約50厘米，里面整整齊齊地放著三個文件袋，裝著不同科目的課本和作業本，還有一個藍色的筆袋，我平時放要帶回學校看的故事書。它的肚子就變得越來越鼓，我感覺書包可以放很多很多東西，好像它的肚子永遠吃不飽。
我的書包的后面配有兩條紅藍相間的背帶，摸起來軟軟的，好像摸著一片片柔軟的棉花一樣，背上去可舒服了，書包的后面有三塊半圈網狀的修飾，遠遠看去像書包的眼睛和嘴，很可愛。
每天我背著心愛的書包去上學，它可以把我的文具整理好，它還陪伴著我聽課，它是我最貼心的朋友。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十六
我有一個非常漂亮的書包，它的圖案是一只可愛的小貓咪坐在一個秋千上，小貓的身上還帶著銀色的蝴蝶結，身上穿著紅色裙子，頭帶一個亮晶晶的皇冠，美麗極了。
我的書包是彩色的，站到遠處看，它就象一個小彩虹。它還是我的好幫手，里面裝著各種各樣的文具，裝多少它都不反對。我給它洗澡的時候，泡泡都圍著它跳舞，它就象皇后一樣。
我要是心情不好，它能給我帶來快樂，我很愛護它，把它放在那些柔軟的沙發上，我從不把它扔到地上不管，更不會故意弄臟它。
它給我工作，但從來不要報酬，因為它是我的好朋友。它為我工作，我也會為它服務。
我會把我的香紙讓它含在嘴里，讓它一張開嘴就能聞見香氣。
我喜歡我的書包，因為它是我的好朋友。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十七
我有一個漂亮的書包，它的顏色很柔和，淡藍淡藍的，看上去清新得很。
書包的正面有一只可愛的小白兔，它半瞇著眼睛，調皮地搖動著耳朵。書包的里面一共分四層：第一層放鑰匙和一些瑣碎的東西;第二層放作業本;第三層放課本;第四層放文具盒和工具書。每天上學之前，我都要把書包里的學習用具擺放得整整齊齊的，就和我的寶貝書包一起上學去了。
這個書包陪伴我走過了整整三年。
暖風吹拂的春天，它和我一起欣賞上學路上的美麗景色;烈日炎炎的夏天，它和我一起聽樹上知了的鳴叫;金黃的秋天，它和我一起看落葉飄舞;寒風呼嘯的冬天，它和我一起抵擋寒冷。我和書包建立了深厚的感情，雖然它的身上有些地方受傷了，可我還是舍不得丟了它，我找來針和線，在媽媽的指導下，一針一線幫它療傷。
我要好好愛護這個書包，它是我忠實的好朋友。
初二說明文我的書包范文（18篇）篇十八
每個人都有一個屬于自己的天地，我的小天地就是我的房間，那是一個充滿文墨氣息的世界。
它坐北朝南，大約有15平方米。雪白的墻壁再配上綠色的墻圍，既干凈又淡雅。一進門，右邊放著一個架子，架子上放著尺把高的宣紙，是供我練習書法用的。它的旁邊放著一張單人床，淺綠色的枕套、整齊的被子，一看就知道這房間的主人一定是個愛干凈的女孩。
床邊放著一張寫字臺，是從我懂事入幼兒園起，爸爸特意為我買的。深紅色的寫字臺上，整整齊齊地碼著我平時最愛看的課外書。一臺樣式新穎的小臺燈，擺放在寫字臺的右角上，給我的學習生活帶來了方便。臺燈的左邊放著我寫大字的用品:爸爸從安徽出差買來的硯臺，過生日時媽媽送我的筆架及姐姐從蘇州觀前街買的一支毛筆。
寫字臺的上方墻上掛著柳體字帖，字體清秀剛勁，使人贊不絕口。碑帖的左方是我的。
學習計劃。
表，它告訴我雙休日放學回家后，應該怎樣抓緊時間，惜時如金地學習而切莫虛度年華，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們應該珍惜時光，珍惜一切。寫字臺的一頭靠著窗戶，陽光透過明亮的窗戶照進屋里，使我的房間更顯得格外恬靜、舒適。
我愛我的房間，它是我生活的好場所，學習的好環境。
在我家的左上方，有一間家中之家，這就是我的房間。現在我叫它小天地，也叫動畫之室。
我的小天地高三米多，在房墻中部就是進屋的門。房間呈正方形，占地面積15平方米，房間的北方是一個占地3平方米的涼臺。
從涼臺往南走，就到了落地窗的前面。落地窗大約高2.5米。在落地窗上我貼了很多各式各樣的動畫。走進落地窗沿著左邊走就到了床的前面。
床大約長2米，高40多公分。床上有軟和的床墊，床墊上有許多的龍在飛翔。床上的圖案有雙龍戲珠，單龍翔舞，有行龍，升龍，降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
從床往西走，會有三樣家具映在你面前，在中間就是我的書桌。書桌上有許多的書籍:名著，文學，探究，漫畫書等等各式各樣的書籍。在書桌的南部就是書柜，但是我的書柜很少放書，而是放上一些玩具模型。在書桌的北部也就是大家非常熟悉不過的電腦了。雖然我的房屋很小，但是它擁有各式各樣的東西，而且顯得不怎么擁擠。
從門外看我的房間，簡直是一個舒適的天堂，書桌上的書籍整整齊齊，層層書柜都有各式各樣的模型，而井然有序。這樣整齊的房間，這樣溫暖的房間，不能不令人喜愛。
今天我就領大家參觀一下我的小臥室。我的小臥室可雅致了。大家快點跟我來吧!
穿過我家的客廳，就來到了我的小臥室。潔白的墻和光亮的地板非常干凈。別看它只有12平方米，但是卻很溫馨!
小臥室西邊的墻上掛著一只粉紅色的hellokitty的鐘，對面是一張粉紅色的小床，別致的小床上鋪著漂亮的粉紅色床單。床單上的圖案是我和媽媽專門挑選的，樣子很逗，也很有趣，你看:床單上有一只kitty貓，手里拿著魔法棒，正在蔚藍的天空上自由的飛翔，陪伴她的是兩只憨態可掬的小熊。床單平平整整的，和方方塊塊的被子很協調，看起來，整潔明快。
臥室的南側是陽臺，拉開窗簾，透過玻璃，能清楚地看到外面美麗的街道，和熱鬧非凡的市場。晚上拉上窗簾，窗簾上的每一個圖案都是有趣的童話:有精彩的小貓釣魚，有可愛的藍精靈住在膨大的蘑菇房里，正忙著收拾房子呢!，還有聰明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在這里的話，也保你天天做美夢!
臥室的北邊放著我的書柜和寫字臺，寫字臺上東西擺放有序整齊，可以說，一塵不染。左側放著一盞粉紅色的護眼燈，它的底座上坐著一只活潑的小狗，頂著大大的禮帽，穿著黃色的小上衣，藍色背帶褲，手里抱著桃子鐘表，樣子可笑吧!臺燈旁放著墨水和一個小小地球儀。寫字臺的旁邊那就是書柜了，書柜分上中下三層，上層主要是放少兒圖書類，中層放學習和參考書籍，下層是報刊和常用資料。不管什么類的圖書，有時間我總是拿出來看上幾頁，挺方便的。
我的小臥室雖然不大，卻很溫馨舒適，我喜歡它，愛護它。