9.寫讀后感時要注意不要只停留在表面的感受和描述，要積極思考和分析作品中的深層次內(nèi)容，做到有思想、有觀點、有個性。以下是一些簡潔明了的讀后感范文，通過閱讀它們，或許能夠讓大家更好地理解和欣賞書中的內(nèi)容。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇一
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們每一個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇二
生活就是一個舞臺，上演著許多精彩的節(jié)目，上演著一幕幕驚心動魄的畫面。光鮮亮麗的舞臺背后，又會又怎樣令人無法言喻的故事?生活就是舞臺，你只有熱愛生活，才會讓自己的人生愈加精彩!
年輕的鋼琴家劉偉，因為一場意外事故，從山上滾了下去，造成了雙臂被截肢了，他的鋼琴夢被這場意外給抹殺了。沒有了雙手，怎樣彈鋼琴?別說彈鋼琴，沒有了雙手，連生活中的一些瑣碎的小事都會做不好，沒有了雙手，如何寫字、構(gòu)圖?劉偉卻沒有為此灰心喪氣，他并沒有因為雙臂被截肢而對生活充滿怨恨，反之，他對生活越加充滿激情。他積極向上，開朗陽光，完全沒有流露出對生活的任何不滿，憂怨的心理蕩然無存。為什么呢?雙臂被截肢，換做常人可能會自暴自棄、怨天尤人，對生活失去信心。可是劉偉，他卻沒有這樣，他雖然失去了雙臂，沒有辦法寫字，他便學(xué)著用腳寫字，沒有了雙臂，無法用手彈琴，他便學(xué)著用腳去彈。他曾經(jīng)說過：“我的人生只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩的活著。”正是因為這樣，這個年輕的鋼琴家便走上了舞臺，在觀眾們驚異的目光中，用腳“彈奏”出一首又一首動聽的歌曲。劉偉以自己為例子，告訴了我們：要不畏懼困難，挑戰(zhàn)，甚至超越自我。也向我們應(yīng)證了一句話：世上無難事，只怕有心人。
上天對任何人都是公平的，他不會青睞任何一個人，只有付出，才有可能得到上天的恩賜。劉偉正是如此，他用堅強不屈的毅力，為我們演奏了一首又一首精妙絕倫的曲子，他用驚人的耐力和頑強的拼搏，讓自己的人生更上一層樓!正是因為他的艱辛付出，才使他的事業(yè)、成就更創(chuàng)輝煌!
生活就是這樣，你只有付出汗水，才會得到回報，你只有拼搏向上，才會讓自己的人生更加精彩!
生活就是舞臺，上演著許多驚心動魄的畫面，只要熱愛生活，用心去體會生活，你就會發(fā)現(xiàn)，自己的人生正一步一步地走向頂峰!
記得在六歲那年的一個上午，在汕頭世貿(mào)花園(我家)里，兩個弟弟在睡覺，爸爸正坐在沙發(fā)上看報紙，媽媽則在廚房里張羅著我們的中飯，忙得不可開交。只有媽媽大腿高的我走進了廚房，準備來幫媽媽的忙。走進來后，我不小心踢翻了一個塑料盆，里面裝著兩條活的黃鱔。水濺濕了我的鞋子和褲角，黃鱔游了出來，我嚇了個半死。幼小的我一屁股坐在地上，放聲大哭,邊哭還邊指著黃鱔說：“媽媽，蛇….蛇…我怕怕……”媽媽放下手中的.活兒，趕緊走過來。爸爸也放下了手中的報紙，向我走來。他們倆看見我這副可愛的模樣，紛紛哈哈大笑起來。媽媽把我從地上扶起來，說：“我們的小嘉純啊，真應(yīng)該多增長點知識啦!那是黃鱔，不是蛇，別怕，啊!”我聽媽媽這么一說，也就停止了哭泣，擦去了眼淚。但以后我見到黃蟮時，還是“心有余悸”，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊!
來到義烏后，我雖然沒有在汕頭過得那么寧靜，卻也是不亦樂乎，因為我在這里結(jié)識了許許多多的好朋友。一天晚上，我的眼睛有點酸痛，爸爸媽媽都出去了。我實在受不了，便到抽屜里去找眼藥水。記得以前我聽媽媽說過，眼睛酸痛要滴眼藥水才會好一點，我滴過一次，也知道眼藥水是什么樣的。找呀找，我終于找到了一瓶“眼藥水”，就仰起頭，把藥水滴到了眼睛里。滴完后，我把眼睛睜開，卻怎么也睜不開了。爸媽拎著一大堆東西走進來了，看見我這樣，看見我手上拿著的“眼藥水”，便好像明白了什么。他們馬上把我送到了“廿三里醫(yī)院”，經(jīng)過一番忙碌后，我的眼睛終于能睜開了。回到家，爸媽告訴我說，我所謂的“眼藥水”其實是粘性極大的502，那是用來粘東西的。他們還特別囑咐了我說以后不能亂動他們抽屜里的東西。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇三
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小 霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們每一個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
我的舞臺讀后感
所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人。”經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。 讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們每一個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇四
暑假快要結(jié)束了，這個曾經(jīng)讓我期望的暑假過得很平庸。所以，我還是期望著開學(xué)是金色充實的生活的。這是一個，叫做時間的動力的玩意兒，推動著我，未來是很美好的。假若我今天準備，今天就會很美好。生活是主食，藝術(shù)是零食，時而往自己的口袋里裝點零食，絕對是一種享受。本文的"我"，是指吳霜，在她漫長而短暫的人生當(dāng)中，藝術(shù)給她帶來的，不僅僅是金錢和名利這些身外之物，這其中的情趣，可不是總過著安逸的.生活的人可以體會到的。吳霜是中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家。他的一生，成就輝煌。多才多藝的她，讓我還是有少許佩服。
在吳霜剛學(xué)會走步時候，就開始咿咿呀呀的學(xué)唱，面對那僅有的三個觀眾，誰在中途不轉(zhuǎn)心聽?wèi)颍痛蟀l(fā)雷霆，說澄明了她具有演員最基本卻很少做成的素質(zhì)，那就是尊重。再講她為了聽母親唱戲無論多遠無論多擠多熱臺臺必出，小霜霜的這種對戲劇的熱情與天賦就這樣淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。易中見不易的寫法其實早已在無形中成為了千古絕唱。吳霜幼時，從來都沒有味衣食發(fā)過愁，她母親可是當(dāng)時被稱為評劇皇后的新鳳霞！可是，嘗過苦的孩子都對人生有著不一樣的理解的。吳霜六歲學(xué)藝，在現(xiàn)在看來，已經(jīng)錯過了最佳時期。可堅持始終還是讓她走上了成功的道路。可想而知，一個六歲的嬌柔女孩，被一個黑臉大漢硬拉硬拽，那樣的痛苦，是一個成人也承受不了的，又怎么可以說一個小孩兒呢?是的，勇氣和毅力讓人走向成功，每個人都是這樣。
就這樣，暑去寒來，四季交替。一個孩子，變成了一個大人。一個天真孩子對藝術(shù)的執(zhí)著追求，成就了一個成功人士。誰笑到最后，誰笑得最好。堅持，從某種意義上講，是一種美德。擁有這種美德的人在道路選對的情況下終會有所成就，但是，這任何一個人都會極易擁有的。換句說，這種美德的擁有不是任何人的專利，卻是任何人的權(quán)利，也是任何人的努力。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇五
我讀了《我的舞臺》這篇課文后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏。
這篇課文主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門訓(xùn)練她練習(xí)評劇的基本功和一些很難的動作。而師-父在訓(xùn)練時把小作者當(dāng)做成手中的一團生面團，翻過來，翻過去，立起來，橫過去，伸，拉，壓，拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再苦再累，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人”。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練。終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習(xí)評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓(xùn)練時把小作者當(dāng)作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人。”經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們每一個人都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇六
我在班上算得上是作文“大蝦”級人物了，說到這個，還得感謝網(wǎng)絡(luò)，因為，我投的第一篇作品就是發(fā)表在網(wǎng)上的。多虧了它我才對寫作充滿了興趣。
一次秋游過后，葛老師叫我們以《秋游》為題，寫一篇大作。我盡心竭力的完成了，希望有好的成績。果然，葛老師看后，用鼓勵的口吻對我說：“你把這篇文章好好修改修改，然后我來幫你投稿。”我聽后興奮極了，立刻滿口答應(yīng)。要知道，我多么希望自己的文章能夠發(fā)表呀！
于是，我把大作本帶回了家。做好作業(yè)后，我先一個字一個字地讀，發(fā)現(xiàn)有錯別字，就將它改正；有不恰當(dāng)?shù)脑~句，就及時將它換成合適的詞語和句子。我仔細地看了一遍覺得滿意就交給了爸爸媽媽，請他們幫助我一起修改。最后，由爸爸親自出馬，用電子郵件的方式把我的文章發(fā)給了葛老師。我靜靜的坐在電腦桌前，緊張的等待回音。突然，我看見有一封新郵件，就急急忙忙點開，一看是葛老師的。郵件上寫著，葛老師已經(jīng)把我的作文投上去了。我激動不已，快樂地拍著手上跳下跳。我繼續(xù)往下看，還看見了葛老師發(fā)給我一張電子賀卡：陽光燦爛的一天，一只大臉貓去爬山，它一次次吃力地爬上去，一次次摔倒，但它不氣餒，最后終于爬上了最高峰的峰頂，開心地舉起雙手歡呼。多么不怕困難的大臉貓啊！
葛老師不正是要我學(xué)習(xí)不怕困難的貓的精神嗎！
第二天，我打開“小山書齋”，一眼就看見了自己的文章，我迫不及待的點開我的作品。那幾行熟悉的字又出現(xiàn)在我眼前：“我盼望著的秋游終于來臨了······”太好了，我盼望著的事情終于成功了！
真得感謝網(wǎng)絡(luò)，它給我提供了這么好的展示我作文水平的舞臺！
從此以后，我又努力地投了幾篇在“小山書齋”上，盼望著自己的文章點擊率能夠增加，看我文章的人能夠越來越多。流水不腐，戶樞不蠹，我的語文水平漸漸地提高了。俗話說得好，好的開端是成功的一半。”正因為網(wǎng)絡(luò)帶給我寫作的興趣，我的寫作水平漸漸提高，我也獲得了越來越多的作文獎項。謝謝你，網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)是我展示的舞臺，放飛理想的空間，網(wǎng)絡(luò)是我的好伙伴，也是我的好老師！
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇七
后來，進了。
表現(xiàn)不好，撤了職，把我給換上去了。
被洪老師叫出來當(dāng)體育委員時，我頓時受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊，然后清點人數(shù)，在向老師報告。漸漸地，我也習(xí)慣了這種生活。
后來，每當(dāng)被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比，比不過，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。
有一次，測60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心里就像是有只小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時沖了出去，剛開始還分不出誰勝誰負，到了后來，我明顯落后了許多，跑完，我，成了最后一名。
我獨自走上臺階，坐在那里，雙手抱著小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的，我的不見酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順著臉頰滑下。
我討厭自己的沒用！身為體育委員，還比不過人家。老師走過來對我說，我應(yīng)經(jīng)進步很大了，輸一次，沒什么大不了的。
人生就是舞臺，每一刻，都演繹著屬于自己不同的精彩。它永遠都是現(xiàn)場直播，不會再有重播。
文檔為doc格式。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇八
8月14日星期六天氣。
暑假快要結(jié)束了，這個曾經(jīng)讓我期望的暑假過得很平庸。所以，我還是期望著開學(xué)是金色充實的生活的。這是一個，叫做時間的動力的玩意兒，推動著我，未來是很美好的。假若我今天準備，今天就會很美好。
生活是主食，藝術(shù)是零食，時而往自己的口袋里裝點零食，絕對是一種享受。本文的“我”，是指吳霜，在她漫長而短暫的人生當(dāng)中，藝術(shù)給她帶來的，不僅僅是金錢和名利這些身外之物，這其中的情趣，可不是總過著安逸的生活的人可以體會到的'。
吳霜是中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家。他的一生，成就輝煌。多才多藝的她，讓我還是有少許佩服。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么，那就是熱愛。吳霜言道，在娘胎的時候，她就開始破開嗓門更跟著娘到處巡演了，吳霜的娘可是當(dāng)時遠近聞名評劇演員新鳳霞。然后俏皮的說，“可是，肚子里暗無天日，又沒有觀眾，沒情趣不過癮我便”大鬧天宮“”到“為了早日盡情演唱，我等不及十個月懷胎期滿，提早來到了人間”，這種“指桑言槐”的、充滿童稚說法充分說明了吳霜對戲劇烈火一般的熱情。
在吳霜剛學(xué)會走步時候，就開始咿咿呀呀的學(xué)唱，面對那僅有的三個觀眾，誰在中途不轉(zhuǎn)心聽?wèi)颍痛蟀l(fā)雷霆，說澄明了她具有演員最基本卻很少做成的素質(zhì)，那就是尊重。再講她為了聽母親唱戲無論多遠無論多擠多熱臺臺必出，小霜霜的這種對戲劇的熱情與天賦就這樣淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。易中見不易的寫法其實早已在無形中成為了千古絕唱。
吳霜幼時，從來都沒有味衣食發(fā)過愁，她母親可是當(dāng)時被稱為評劇皇后的新鳳霞！可是，嘗過苦的孩子都對人生有著不一樣的理解的。吳霜六歲學(xué)藝，在現(xiàn)在看來，已經(jīng)錯過了最佳時期。可堅持始終還是讓她走上了成功的道路。可想而知，一個六歲的嬌柔女孩，被一個黑臉大漢硬拉硬拽，那樣的痛苦，是一個成人也承受不了的，又怎么可以說一個小孩兒呢?是的，勇氣和毅力讓人走向成功，每個人都是這樣。
就這樣，暑去寒來，四季交替。一個孩子，變成了一個大人。一個天真孩子對藝術(shù)的執(zhí)著追求，成就了一個成功人士。誰笑到最后，誰笑得最好。堅持，從某種意義上講，是一種美德。擁有這種美德的人在道路選對的情況下終會有所成就，但是，這任何一個人都會極易擁有的。換句說，這種美德的擁有不是任何人的專利，卻是任何人的權(quán)利，也是任何人的努力。
博興實驗小學(xué)六年級二班董正陽。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇九
這篇課文主要講述了：吳霜從小就很喜歡戲劇。吳霜還未出生時，她母親在臺上唱戲，而她在她母親的肚子里“唱”。后來，吳霜才剛學(xué)會走路，就在小床上學(xué)著她母親演戲。六歲時，吳霜的父母為了造就一個新的小新鳳霞，便讓吳霜和一個黑臉大漢學(xué)藝。一個六歲小女孩柔弱的身體成了她師父手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽……幾年后，吳霜終于學(xué)會了許許多多的高難度動作。
所以，從現(xiàn)在開始，我會將我想學(xué)的、想做的事都認真地做到底。我也悟出了一個道理：成功是沒有捷徑可走的，必須付出努力，才能獲得成功。
今天，我們學(xué)習(xí)了語文六年級上冊的最后一課，名叫《我的舞臺》。讀完后，我感受十分深刻。
讀完整篇課文后，我感到十分羞愧。我學(xué)過鋼琴，但是我只考過了四級就沒有再學(xué)了。我在上小學(xué)一年級的時候，看見小區(qū)里的朋友在學(xué)習(xí)彈鋼琴。我感到很新鮮，便興致勃勃地跑回家，和爸爸媽媽說，我想學(xué)彈鋼琴。爸爸媽媽答應(yīng)了。第二天，我就到老師家里報道了。剛開始，我認認真真地按照老師的要求去做，但到后來，我開始感到厭煩了。直到四年級，我就不再去學(xué)鋼琴了。我沮喪地發(fā)現(xiàn)，我學(xué)東西只有三分鐘熱度，學(xué)了一會兒就不學(xué)了。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十
《我的舞臺》這篇文章對我的感觸很深，它就如一塊磁石一樣深深的吸引著我。
《我的舞臺》主要講了作者吳霜對戲劇的喜愛和她學(xué)習(xí)戲劇那一步步的足跡，在遇到困難時她并不放棄也并不畏懼，只是堅持，為了自己的夢想，他并不在乎什么困難，為了夢想，他什么也不怕。
文章的第二自然段講述了我還沒有出生時就在媽媽的肚子中唱戲，這一段的描寫非常充分的說明的舞臺對作者那神奇的吸引力，且點名的中心，并且通過作者合理的想象，把“我”的那種急著上舞臺的急切的心情描寫了出來，篇幅也恰到好處。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十一
我讀了《我的舞臺》這篇課文后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏。
這篇課文主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門訓(xùn)練她練習(xí)評劇的基本功和一些很難的動作。而師父在訓(xùn)練時把小作者當(dāng)做成手中的一團生面團，翻過來，翻過去，立起來，橫過去，伸，拉，壓，拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再苦再累，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人”。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練。終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué)，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了。
讀了這篇文章，我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱辛的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們每一個人，都應(yīng)該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十二
吳霜是我們婦孺皆知的一位中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家，他獲得的獎項更是數(shù)不勝數(shù)。可誰能想到，在她一次次成功的背后，在那輝煌事跡的掩蓋之下，是刻苦的訓(xùn)練和艱辛的付出。
在她的作品《我的舞臺》中，我能體會到她對藝術(shù)的熱愛。從娘胎里，她就隨著母親登臺演出;在剛學(xué)會走路的時候，她就在小床上咿咿呀呀的亂唱;每次母親的表演，她都不錯過，即使被蒙在厚厚的大幕布里，也興味盎然;而在拜師學(xué)藝的過程中，雖然艱苦，但她從沒想過要放棄。
坎坷的藝術(shù)之路寫的淋漓精致，讓人仿佛也進入到了有趣的故事情節(jié)中，身臨其境。而且，作者把原先做起來很艱難的事情用富有童趣的話語表達了出來，讓人感覺不到一點悲傷。這種寫作的方法既把自己學(xué)唱戲那艱辛的過程表達了出來，又不失童趣，我覺得，我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶，我想，多半是靠她自身的努力而得來的。我十分敬佩她，能數(shù)十年如一日的堅持。生活是主食，藝術(shù)是零食，時而往自己的口袋里裝點零食，絕對是一種享受。沒錯，對多半人來說，藝術(shù)就是一種享受，我也這么認為。
今年，我就學(xué)了一門藝術(shù)，其實，什么電子琴，鋼琴，口風(fēng)琴，古箏等等這類樂器，我雖然沒有正式的拜師學(xué)藝，但我也都略懂一二，不過最讓我著迷的還是小提琴，那有著動聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚頓挫控制如意的品質(zhì)，讓我回味無窮。最后在我的不斷懇求之下，終于等來了令我魂牽夢縈的小提琴。我在老師的指導(dǎo)下，像舉行一個隆重的儀式一樣，拉響了第一個音，但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來。有時，遇到了拉琴的困難和老師的批評之后，我也曾想過要放棄，但這把小提琴又讓我舍不得。在一次次思想的斗爭后，我也一次次的`又重拾回了信心。終于，在兩個星期的不斷練習(xí)下，我慢慢地把一首曲子拉的越來越熟練，得到了老師的表揚，那時，我像吃了蜜一般的甜。
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么，對，還少了熱愛!如果作者不那么熱愛唱戲這門藝術(shù)的話，現(xiàn)在，也不會有這樣的成就了。如果少了對一種東西的熱愛，那么，絕對不會堅持到最后，也絕對不會付出自己所有的汗水。
從藝術(shù)的小舞臺到生活的大舞臺，作者用心血和汗水成就了她的藝術(shù)夢，帶著樂觀和堅強，一步一步走向了成功的大門。同時，作者用她的親身經(jīng)歷告訴我們：成功沒有捷徑!
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十三
每一個人都有自己的舞臺，擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺！我也有舞臺，那是人生中的舞臺，我的舞臺我自己做主。
在人生的舞臺上，人人都是角色，故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續(xù)下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如：人生的道路是由你自己來掌握的。而不是靠別人來把握的，要想自己把握好，必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個舞臺上，我看到了各種各樣的人：愛炫耀的人；愛面子的人；以貌取人的……還有很多很多我的大腦無法想象的人！但是我發(fā)現(xiàn)我渺茫地走在人生當(dāng)中，沒有夢想的我將永遠站在原地，無任何進展。
在人生的舞臺當(dāng)中，我只需要努力努力再努力一百倍，才可以受到社會的矚目。可是我不想！在這種舞臺上，就算有高學(xué)歷，別人也不以為然。因為，社會進步了，他們需要無所不能的人。
自己站在舞臺上累了，那就休息吧！別勉強自己，到時到頭來，也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。
寫這篇作文之前，我在想：到底該寫哪篇我的舞臺呢？是唱歌的舞臺，還是口琴的呢？我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因為人生的開始，這些才會開始。要是人生沒開始，當(dāng)然，你的所有也不會有開始了。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十四
喜劇的劇臺上那是演員的舞臺，講臺上那是老師的舞臺，軍營那則是解放軍的舞臺，手術(shù)臺上那是醫(yī)生的舞臺，而學(xué)校則是我的舞臺。
——題記。
學(xué)校我的舞臺，我可以發(fā)光的地方，若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的光輝，只有堅持不懈的努力。蘇軾說過一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”就是要想成大事，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長，我要有鄭板橋：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)：”的意志。
在這個舞臺上，我要演繹出最精彩的人生！
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十五
盼望著，有一盞霓虹燈，照亮。
一直懼怕體育課，也一直不擅長它的大部分項目，可終究是避不過去，又來了一節(jié)體育課，是我的噩夢，打籃球。領(lǐng)到一個籃球，匆匆忙忙地便開始練習(xí)，手掌貼住球體，隨著籃球一上一下的擺動，手掌跟著這節(jié)奏，忽上忽下，這是運球。由于學(xué)號靠前的緣故，很快，就輪到了我測試“繞桿運球”，要避開一個個豎立在那里紋絲不動的桿，還要在繞桿時換左手運球，最后更要確保不犯規(guī)并及格。我頓時表情一僵，愣住了，也被嚇到了。看著手中的籃球，我僅有的一點自信也殆盡了。老師一聲令下，我提心吊膽地運著球，繞過幾個桿，卻依然大氣不敢松一口，或許是太緊張了吧，果不出我所料，失敗了。第二次也還是沒有過關(guān)，不甘心就此失敗，我獨自在一旁開始練習(xí)，反復(fù)的嘗試繞桿運球，腦子里都是老師說的要領(lǐng)，盡管是屢戰(zhàn)屢敗，我也依舊不感到灰心，我告訴自己，“失敗是成功之母”。
微暖的風(fēng)中，充滿斗志的籃球場上，擺放規(guī)則的桿間，是我數(shù)次嘗試運球繞桿能成功的身影。汗水，浸濕了我的衣衫，手腕因多次拍打籃球而酸痛。心中，堅定著一個信念，一定要成功！休息時，又看了幾遍別人的運球，是那么的行云流水，一氣呵成。只看見他們的手心一下一下地拍打著籃球，井然有序，神情始終自如，一邊運球一邊步伐極快地繞過一根根欄桿。那掌心對球也似是有著吸引力，使得他們很快就完成了測試。我心中很是羨慕，覺得這片籃球場就像是他們的主場一樣。悶熱的空氣，當(dāng)空的烈日，似乎在對我叫囂。
補考終于來了。我緊緊地抓住手中的籃球，凝視著眼前的桿，想著等會應(yīng)該怎樣控制球，怎樣調(diào)整步伐。手心意外泛出了些冷汗，整個人都被不安和焦慮充斥著，恐懼卻又期待著自己表現(xiàn)。老師一按秒表，我開始了與籃球一同的表演，漸漸平復(fù)自己的忐忑，小心翼翼地繞過前面的幾個桿，找回了幾分自信，心里默默的為自己加油打氣。對，繞開，再右轉(zhuǎn)，換手，加快速度，加油！專注地跟隨著籃球的節(jié)奏運球，心無雜念，我將自己置身于一片空曠無人的籃球場，沒有耳邊的喧囂吵鬧，就只有自己一個人在測試。還算平穩(wěn)的到了桿的盡頭，我又變得格外細致，畢竟上一次就是在這里失手的。放慢腳步，專心致志地運著球，目光毫不懈怠，緊盯著腳下，盯著球，好不容易走過了，迅速恢復(fù)狀態(tài)的同時，我也暗暗松了口氣。但這還不是能放松的時候，我不能因為一時大意而功虧一簣，小跑著運著球，心知時間已所剩不多，我咬了咬牙，奮力沖向終點。
總算成功了，那一刻，微風(fēng)好像吹散了天空的云，獨留一片碧澄的天；吹走了額角眼梢的汗珠，只余幾絲涼爽；吹化了心中的陰霾，僅多一份喜悅和欣慰。籃球場上，是用汗水與努力締造的舞臺，它們，是我心中的那盞炫目的霓虹燈。
原來，這里，也可以是屬于我自己的閃耀的舞臺！
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十六
“我相信每個人都有屬于自己的舞臺，那么你的舞臺在哪呢？請同學(xué)們回去想想，明天告訴我你的答案吧！”
老師話音剛落，我便陷入了沉思：舞臺？哪里才是我的舞臺呢？
我邁著急促的步伐，帶著疑問回家。一到家，就直奔向廚房，對著媽媽那忙碌的身影開口問：“媽媽，你有舞臺嗎？”媽媽停下了活，面帶微笑地轉(zhuǎn)過身來，對我說：“舞臺？這就是我的舞臺啊。”這時，我就心生疑問了，廚房也可以是舞臺嗎？媽媽仿佛看穿了我的心思，笑著又說：“誰會沒有舞臺呢，就看你愿不愿意當(dāng)它是舞臺罷了。”我似懂非懂的點了點頭，又問了：“那我的舞臺在哪呢？”媽媽走過來拍了拍我的肩膀，說：“你的舞臺，要問你自己啊！”我輕輕地“哦”了一聲，懷著懂又好像不懂的心態(tài)走進了自己的房間。
吃完飯后，我去花園里散步，順便也找找我的那個舞臺。在那個花園里，我看見一個小女孩在那跳舞，但是動作并不是很熟練、靈活。她小小的身影隨著跌跌撞撞的舞步這兒晃一下，那兒停一下，有好幾次差點摔倒，可依然不變的，是她嘴角上揚的弧度。不一會兒，她似乎跳完了這一支舞，便手拎著裙角，向前彎彎腰，鞠了一躬，然后蹦蹦跳跳地離開了。可她的前面并沒有人，我凝視著她離開的身影，似乎明白了什么。盡管她跳得不好，但她依然面帶微笑的跳著。那么，舞臺，就在心中，只要自己愿意，哪里都可以是舞臺。
第二天，還是那個問題，我懷著自信說出了我的答案。此刻，老師在微笑，同學(xué)在鼓掌，而我露出了自信的笑。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十七
這幅畫，還在呢。
——題記。
微風(fēng)徐拂。
我閑的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時，一幅畫映入我的眼簾。細細觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎么也移不開目光，我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術(shù)課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進調(diào)色盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術(shù)課準備，這堂課老師讓我們畫蘭，對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)，也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來說，有些困難，而且班上有很多學(xué)畫畫的同學(xué)，我有些郁悶，但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書，仔細端詳書中的畫法。一筆長，我將毛筆尖粘上點墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚的同時，一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細，又由細到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下，揮去，再松開，尖銳但又不顯得鋒利，優(yōu)雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關(guān)鍵，筆尖重重地按在宣紙，當(dāng)墨水溢到指甲蓋，那么寬時，揮筆向同一個方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收，不能多停留，不然墨水會全部韻開，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬，變得更加自然，更加協(xié)調(diào)，三筆遠，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會出去與前兩筆互相交錯，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那么細，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動著，手背上的青筋時而明顯時而模糊，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下，線條一點點交接起來，遠遠看上去變得立體，鮮活，賞心悅目，栩栩如生。我專心地盯著筆尖，心無旁騖，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音。看著自己的畫，我不禁揚起了嘴角，微分拂過，心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫的。”老師笑了，如一朵綻放的太陽花，美麗燦爛，看著我說：“畫得真好呢！待會兒我要給同學(xué)們展示一下，怎么樣？”我急忙點了點頭，回到座位，心中有種說不清道不明的激動以及喜悅。看著老師拿著我的畫展示給其他人看時，一種自豪感油然而生。
原來，這里也是……。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十八
《我的舞臺》這篇文章對我的感觸很深，它就如一塊磁石一樣深深的吸引著我。
《我的舞臺》主要講了作者吳霜對戲劇的喜愛和她學(xué)習(xí)戲劇那一步步的足跡，在遇到困難時她并不放棄也并不畏懼，只是堅持，為了自己的夢想，他并不在乎什么困難，為了夢想，他什么也不怕。
文章的第二自然段講述了我還沒有出生時就在媽媽的肚子中唱戲，這一段的描寫非常充分的說明的舞臺對作者那神奇的吸引力，且點名的中心，并且通過作者合理的想象，把“我”的那種急著上舞臺的急切的心情描寫了出來，篇幅也恰到好處。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。
我的舞臺讀后感（匯總19篇）篇十九
“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方……”這首歌的歌名叫《最初的夢想》，它一直縈繞在我耳邊。從這首歌里，我得到了許多啟示，悟出了人生的哲理。
這是幾個月前的事情了。一天，張老師告訴我們學(xué)校將要舉行元旦匯演初賽，大家聽了都很高興。教室里頓時像炸開了鍋，大家都在討論元旦匯演會有什么樣精彩的節(jié)目。老師居然還讓我表演節(jié)目，讓我和其他四個女生唱《最初的夢想》，我高興極了！要知道這可是上舞臺唱歌呀，而且這是我第一次登臺唱歌！
我照著歌詞唱了起來。小燕說：“歌詞不太熟。”我聽了，就把歌詞背得滾瓜爛熟。小陽說：“錯啦，最后一個字要拉長些。”于是我按小陽說的把最后一個字拉長些。又過了一會，小茵說：“表情不夠豐富，動作怎么一個也沒有啊！”唉，這歌唱起來還真不容易啊！為了可以有更多的時間排練，那段時間我經(jīng)常在學(xué)校吃午飯，吃完午飯后就在課室里排練。
那一天終于在期盼中到來了。我早早地來到了學(xué)校，用最快的速度化妝，穿上演出服。在侯場的時候，看著前面的節(jié)目一個個結(jié)束，我突然緊張起來，心怦怦直跳，像揣了只小兔子。
“下面是初一七班五個女生帶給我們的一首歌《最初的夢想》。”主持人說完，我們便要上場了！
舞臺下有好多雙眼睛望著我們，我突然覺得舞臺變得寬寬的、長長的，好大好大，燈光好亮好亮呀……站在自己的位置上，我嘗嘗的吐了一口氣，才勉強鎮(zhèn)定下來。前奏響起來了，我們放生歌唱。因為我們大家都是第一次登臺唱歌，唱著，唱著，我們大家竟然忘記了節(jié)奏和動作！這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。
場子一片喧嘩。臺上，我們呆呆地站著，臉上全是汗珠，我們有些不知所措了。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再唱了，演下一個節(jié)目吧！”好多人附和著喊起來。幾個高中的哥哥姐姐從后臺走到了舞臺下面，一邊為我們鼓掌，一邊喊：“加油！”他們的臉上微笑著，并無責(zé)怪的神色。再看看我的老師，她也在為我們鼓掌，從她的眼里，我仿佛聽到了她在說：“加油！堅持！”
我們看到了這一切，就繼續(xù)放聲歌唱，走進了歌曲，忘記了燈光忘記了人群……終于唱完了，我們深深地向觀眾鞠了一躬。雖然我們唱得不是很好，但還有人支持我們，鼓勵我們，為我們鼓掌！
唱完歌后，我們當(dāng)中有幾個女生居然在躲在課室哭了起來，覺得自己唱的都不好，但我沒有哭，還安慰這幾個同學(xué)，因為我懂得人生有許多第一次，人們就是經(jīng)過無數(shù)個第一次成長起來了，我覺得我在舞臺上長大了，舞臺就如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。