優(yōu)秀作文是在寫作過程中，內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語言得體，給人一種良好的閱讀體驗(yàn)，具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來說，寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求的目標(biāo)。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句，歡迎大家品味和賞析。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇一
歲月是一把殺豬刀，這是近年來流行的一句話。然而，歲月除了改變了人們的容貌，歲月還給我們留下了曾經(jīng)美好的回憶。收藏歲月，就需要我們回憶那段美好的記憶。
過去時(shí)？童真。
靜夜詩，驅(qū)不散，風(fēng)聲細(xì)碎云影亂；童真無價(jià)，一天清輝，霞影照入水晶鏈！
“童真”，一個(gè)很孩子氣的話題，卻又是一個(gè)在這燈紅酒綠的世間，過往匆匆的話題。童真像鄰家大男孩遺落的風(fēng)箏，它承載著太多夢(mèng)想起航，見證蒼天！
記憶童真，留念我那可愛的青春。
現(xiàn)在時(shí)？雨季。
情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜霄斷，只恨青絲長。青絲長，坐看月中天。
青春，永遠(yuǎn)屬于雨季，這個(gè)青澀的季節(jié)。
風(fēng)，沒有方向地吹來，我不知青春何時(shí)到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時(shí)離開。
青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶！
記憶雨季，留念我那青澀的青春。
將來時(shí)？留念。
我不知，誰在某年、某月、某一天，記住了一張憂傷的臉。那是留念青春的臉，是一張夢(mèng)幻的臉！
也許不久后，我的青春會(huì)慢慢地逝去。我知道，我不能阻止時(shí)光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！
既然我留不住青春，那么我就把曾經(jīng)一切的旖旎都鎖進(jìn)回憶的匣子吧！
收藏歲月，就是收藏兒時(shí)的童真；收藏歲月，就是收藏曾經(jīng)那段終將離我們而且的青春。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇二
遼闊的天地間，生命是一串陌生的腳印，從生走到死，漸行漸遠(yuǎn)。
千百年后，也許有一片白云會(huì)記得你，有一段文字會(huì)記載你，有一個(gè)人會(huì)念到你，有一幅景致會(huì)收藏你。但你自己呢？已然湮滅，因?yàn)槟阍缇吞ぶ鴼q月的長路永遠(yuǎn)走失。
大概此刻你還不知人生的意義，因?yàn)槟阏诨钪氵€不懂得珍惜，你覺得時(shí)光還很漫長，一切都沒開始，一切都來得及。
確實(shí)，太多平常的日子淡而無味，總是盼著盼著，期待生活能締造出令人驚喜的'情節(jié)，而你恰好從中走過。
于是你在憧憬的沙灘上晝夜徘徊，無奈地把一行行寂寥無垠的詩句灑向了微醺的風(fēng)中。你需要知音——他懂你，從心到肺，從頭到腳，從往昔到未來，從春到秋，從小到大……你就這么企圖著，像一只不愿起飛的鳥，遙眺對(duì)岸，望眼欲穿。
其實(shí)你該學(xué)會(huì)放棄，而獨(dú)自去飛，不該拘宥一朝一夕、一枝一葉。
這個(gè)繽紛又幽靜的世界，有時(shí)比你想象的還大，有時(shí)比你構(gòu)思的還窄，這決定于你的心胸、視野和情懷。
生命并不是一個(gè)片段的漣漪，更不是一個(gè)剎那的誤會(huì)。
當(dāng)生命被困苦的歲月拖入思辨的沼澤時(shí)，你要學(xué)會(huì)靜待黎明，靜待陽光，靜待風(fēng)吹雨打之后安詳?shù)牧罆瘛?/p>
潮汐退卻之后，別再猶豫，給自己一份勇氣，助跑人生，直至翱翔。
年輪從來就不是平鋪的紋脈，而是螺旋向上的攀升。
人生的質(zhì)量，在于生命是否達(dá)到了一定的幅寬和高度。走過歲月，也就走過了自己。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇三
時(shí)光總是悄悄流逝，看不見，握不著。留戀故時(shí)的人與景，但歲月無情，終將那些珍惜的時(shí)光慢慢淹沒在浪潮中，不被人掀起。
時(shí)光總歸流逝的太快，不等細(xì)細(xì)品味，便已悄然逝去，曾經(jīng)的一切切都已經(jīng)變了模樣，不由得我心生感嘆——人生易逝，過客匆匆。
為什么，為什么一切都終會(huì)慢慢被時(shí)間敲打，改復(fù)。昔日的情誼，回憶都無法辨認(rèn)，甚至連外在表面的東西，都在改復(fù)，我很彷徨。知措于不知如們。接受這萬變的世界，感嘆于歲月竟讓人與人之間的感情復(fù)得如此淡寞。
為什么，為什么多月可以撫平心中最深的痕跡，那些曾經(jīng)被視若珍寶的東西如今像廢紙一般，內(nèi)容已不再重要，你我之間的話少了，沖突爭吵少了，但各自的距離卻更遠(yuǎn)了，感情更淡了。
為什么，為什么，歲月的變遷總會(huì)帶來無窮盡新的事物，也許隨著接觸，會(huì)把自己的關(guān)心多給一人，卻少給故人十分，也許眼中不會(huì)再有故人的身影，更多的是享受現(xiàn)在，甚至將昔日的玩件完全忽略留下一個(gè)人獨(dú)自的回憶。
歲月著實(shí)無情，不給任何人以倦顧，它無聲無息地從我們身邊流過，留下的僅是回憶，有時(shí)甚至連回憶都模糊不清，不給人以重來的機(jī)會(huì)，使其只能順應(yīng)時(shí)洪向前。
因?yàn)闅q月無情，又因歲月易逝，光陰難返，既不必太在意過去所擁有的，反而失去現(xiàn)在所擁有的，應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下，以惜如今的一切——物質(zhì)，親情，友情與愛情。別再等失去后，才懂得珍惜。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇四
小時(shí)候，我一直都在外婆家長大，外婆家在鄉(xiāng)下，房子后有一個(gè)小菜園，打我記事以來，那便是我的樂園。
在春天，那是外婆最忙碌的時(shí)候。因?yàn)槟鞘遣シN的季節(jié)，整個(gè)白天都在菜園里忙碌，沒有空余時(shí)間來管我，任由我在菜園里玩，其實(shí)，春天的院子是最能體現(xiàn)生機(jī)的了，已沉睡一冬天的小草沖破土地，努力地向上生長，門前的那棵棗樹也抽了芽。處處風(fēng)光無限，活力滿滿。
到了初夏，外婆在園子里種的牽牛花也爭相開放了，那一個(gè)個(gè)喇叭似的花朵舒展著，爭著，比著，看誰開的更好。每當(dāng)我沉浸在這大自然的怡人環(huán)境中，外婆總會(huì)端出她早已準(zhǔn)備好的酥油餅和濃茶，坐在屋檐下，靜靜地看著我瘋玩。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇五
座著和時(shí)間反方向的列車，和它擦肩而過在城市的邊緣，擦去了我美好的童年時(shí)光。我努力的記住一小部分人，不經(jīng)意的卻忘記了另一部分人。
有人說，時(shí)間不盡為我們不斷的翻新，也為我們不斷的消去年輕的容顏，然后慢慢的淡忘，直到老去的那一天。
我們這一代人，生在蜜罐里，長在殘酷中。我們西哩呼嚕的就過完了童年，在單車上過完晨鐘暮鼓的十年寒窗，然后是高考，殘酷而又真真切切的“戰(zhàn)場”，我們得單槍匹馬的去闖，平時(shí)要好得差點(diǎn)都穿連襠褲的哥們兒此時(shí)卻各自為各自的了。再也沒有了昔日一邊喝廉價(jià)啤酒一邊暢想未來的雅致。
通常就這樣，一部電影，幾十首老歌，一個(gè)接一個(gè)的相擁而泣，我們便走出了曾經(jīng)牢騷滿腹的校園，草樣年華，闖蕩天涯。
今昔何昔，不知在多少年后，我們或許還會(huì)在某個(gè)陌生的地方見到曾經(jīng)一起打拼的你我。那時(shí)，是相擁而泣？還是握手言歡？還是。
時(shí)間再次熱氣騰騰起來，像剛出屜的包子，讓人嘴讒卻又趕不起口。年華通常就這樣在捂著包子吃了怕燙不吃又讒的時(shí)候悄悄掠過指間，久之，我們的手指就變得修長，手掌就起了繭，厚厚的，會(huì)擦出挲挲的聲響。
年輕的生命在青蔥歲月中打馬而過，校園里留下了一串串自行車的殘喘聲。18個(gè)年頭就刻在了車輪碾過的跡痕里，或深或淺，模模糊糊一串一串的，面目全非。
是歲月流放了我們，還是我們放逐了歲月？
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇六
善念，是紛塵亂世中的一粒種子，播撒在人們的心中，靜待發(fā)芽；善念，是人生低谷中的一棵嫩芽，在陽光的照耀下會(huì)靜靜地變成一棵美麗的大樹；善念，是從大樹頂上飛起的一只白鴿，帶著人們對(duì)和平的希冀重回藍(lán)天。只有心懷善念，我們的歲月才會(huì)安詳美好。
宋代的蘇軾在被貶于荒僻的小島上時(shí)，他仍心懷善念。雖然在官場上屢受打擊，處在人生低谷的他心中放不下的仍是國家。當(dāng)時(shí)的海南島還是蠻荒之地，生產(chǎn)落后，民族沖突，社會(huì)秩序混亂，他親力親為，體察民情，堅(jiān)決治理當(dāng)?shù)氐膫L(fēng)敗氣，將內(nèi)地先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)傳授給他們，對(duì)于那些因惡俗而犯罪的人，蘇軾沒有將他們一棍子打死，因?yàn)樗靼桌习傩招闹腥源嬲嫔泼溃o犯人改過自新的機(jī)會(huì)。正是蘇軾的這份善念和善舉，使當(dāng)?shù)氐娜藗儝仐壛伺f俗，接受了新的理念，使新的知識(shí)和技術(shù)蓬勃發(fā)展，大家終于過上了美好的生活！
南非的曼德拉為了爭取黑人的權(quán)利而身陷牢獄之災(zāi)，他在監(jiān)牢里痛定思痛，反思自己的行為，最后明白以暴制暴不能解決問題，人要心懷善念，相互諒解。于是他開始改變自己，向黑人同胞傳播和平思想，向白人示好，還南非一份和平歲月。正是因?yàn)槁吕拇鎸捜莸纳颇睿拱兹私y(tǒng)治者在他寬廣的胸襟之下顯得無地自容，他“海納百川”，將白人的欺壓輕輕化解，而他的和平思想猶如一只飛向南天的白鴿，使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望，相信了歲月是可以“靜好”的，結(jié)果也正如他們所希望看到的一樣，南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。
看吧！善念猶如一把雕刻刀，讓我們面目全非的木雕人生重回美好，善念讓我們看見生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念，這個(gè)世界才不會(huì)物欲橫流，千瘡百孔。只有心懷善念，這個(gè)世界才會(huì)被他們點(diǎn)綴得更加光鮮亮麗，更加美好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇七
我們的青蔥歲月，似水如年，我沒有力量抬起眼簾，但我想此刻的風(fēng)一定吹得衣袖飄飄，就像天邊薄薄的云翳，那是今夜的西風(fēng)，而我，依然是一棵孤獨(dú)的樹，把所有的青翠都搖蕩在昨夜的夢(mèng)中。
總覺得有那一份緣才有今生的相逢，沿著這美好的友誼，我走進(jìn)了另一個(gè)世界：人生難得一份美好的友誼，一份真摯的友誼，訴不完的千言萬語，永遠(yuǎn)是心底最真的祝福。
記憶的，遺棄的都不足這些，除了真誠的友誼，還有什么可以取代它在我們心底的位置。
我曾想，往昔重來，我們是否還能成為形影不離的朋友。
在你我的青春紀(jì)念冊(cè)里，流下了你我之間那最真的友誼，在打開的一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的情誼，透露出一絲絲的溫馨。原來，我們的青春曾如此閃光。
風(fēng)兒輕輕的吹，不是在送行，而是祝福有風(fēng)有雨的未來，就讓我們收集所有的真誠，隨著風(fēng)兒，告訴大地。
人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在我的面前，你卻不知我多想保留那一段情誼。
希望今天給你的信，能給你帶來快樂。
希望你不要回首昨日的成績，那只不過是留在沙灘上淺淺的腳印，海浪一推便乍無蹤跡。
朋友，請(qǐng)相信我們的友誼會(huì)天長地久；請(qǐng)相信我們的青蔥歲月，似水流年；請(qǐng)相信，在我的夢(mèng)里時(shí)常有你，月亮代我祝福你。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇八
摘要：隨著我國對(duì)外開放進(jìn)程的不斷加快，傳統(tǒng)的家庭教育方式在外來教育的沖擊和影響下，弊端日漸顯露，家庭教育改革刻不容緩。本文試圖通過對(duì)中美兩國家庭教育的相關(guān)方面進(jìn)行比較并對(duì)所形成差別的原因進(jìn)行分析，從而為家庭教育改革提供一些啟示。
關(guān)鍵詞：家庭；教育；比較。
一、引言。
現(xiàn)今，世界范圍內(nèi)的競爭日益激烈，這種競爭歸根結(jié)底，是不同國家之間人才的競爭。正如我們所知，家庭是孩子成才的起點(diǎn)，因此，從某種意義上講，人才的競爭也是家庭教育能力的競爭。隨著我國的經(jīng)濟(jì)，政治，教育等領(lǐng)域的不斷開放，傳統(tǒng)的家庭教育方式在外來教育的沖擊和影響下，弊端日漸顯露，因此，家庭教育改革刻不容緩。
二、家庭教育的重要性。
家庭存在于人類有史以來的所有社會(huì)中，不論是在過去還是在現(xiàn)在，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)不可分割的一部分，也是一個(gè)國家的基礎(chǔ)。從我們來到這個(gè)世界的那一刻起直到我們獨(dú)立，我們的大部分時(shí)間都是和父母一起度過的。常言道：“父母是孩子的第一任老師。”青少年擔(dān)負(fù)著國家的未來，是社會(huì)的期望，是整個(gè)未來世界的主人。父母是否教育自己的孩子以及是否關(guān)心孩子的發(fā)展方向，都將對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。從古至今，許多思想家都高度重視家庭教育。“一個(gè)能夠管理一個(gè)國家和世界的人一定是一個(gè)受過良好的教育而且能成功地支撐起自己家庭的人。”正如中國儒家學(xué)說所論述的，家庭教育是治理國家的基礎(chǔ)，所以每一個(gè)人都要把國家興亡和教育聯(lián)系在一起。英國思想家johnlocke認(rèn)為家庭教育是一個(gè)人教育的起點(diǎn)，也起著導(dǎo)向性的作用。
三、家庭教育成效的比較。
美國孩子很小的時(shí)候就參與了家庭事務(wù)，他們逐漸就擁有了市場經(jīng)濟(jì)思維，十八歲之后他們就獨(dú)立于父母生活。他們中的大多數(shù)都是靠做兼職掙錢來支付他們額外的開支。從那些實(shí)踐活動(dòng)中，他們積累了許多促銷方面的管理經(jīng)驗(yàn)以及如何與顧客交流，知道了金錢的來之不易，逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在中國，孩子們是家庭的中心。孩子們養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，正如中國的一句常言所說的“飯來張口，衣來伸手”。雖然在考試分?jǐn)?shù)方面中國孩子比美國孩子做得好一些，但是中國的孩子，被動(dòng)地處理問題，依賴他人，社交能力差，責(zé)任感差。這些性格特點(diǎn)從大體上而言，與我們國家的“應(yīng)試教育”有關(guān)。
四、家庭教育進(jìn)程的比較。
盡管沒有明文規(guī)定，但是家庭教育仍然是教育體系中至關(guān)重要的方面。就像學(xué)校教育，它有自己的目的，內(nèi)容和方式。
1.教育目的的比較。
美國家庭教育的目的是讓孩子們適應(yīng)多樣化的環(huán)境，教孩子們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上獨(dú)立生存。這種期望不是那么的高。它不是無形的幻想，而是實(shí)際存在的，容易把握的。他們認(rèn)為最重要的就是實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值而不是追求高文憑，令人羨慕的職業(yè)之類的物質(zhì)方面的收獲。另外，在這個(gè)目的的支配下，孩子們也提升了自我決定意識(shí)和自信能力。與美國相比，中國家庭更趨向于把孩子培養(yǎng)成材，希望他們有前途，過上穩(wěn)定，舒適的生活。家長望子成龍，對(duì)孩子唯一的要求就是要他們集中精力于學(xué)業(yè)方面的學(xué)習(xí)，還有孩子一點(diǎn)都不感興趣的藝術(shù)培訓(xùn)。最終，創(chuàng)造性被制約，這個(gè)上天賜予的天賦被扼殺在搖籃里。
2.教育內(nèi)容的比較。
美國家庭教育的內(nèi)容是很豐富的。它注重孩子們?cè)隗w格，認(rèn)知，語言，情操方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。例如，當(dāng)家長去圖書館的時(shí)候，他們喜歡帶上孩子，刺激孩子對(duì)新事物的求知欲。讓孩子們接受環(huán)境的熏陶。在情操方面，他們引導(dǎo)孩子認(rèn)知音樂，油畫，舞蹈，文化，跟他們一起去博物館，文化展覽館，鼓勵(lì)他們參加創(chuàng)造性的活動(dòng)，使他們感受自然，發(fā)現(xiàn)奧秘。
雖然中國家庭教育的內(nèi)容也劃分為四個(gè)方面：德育、智育、體育和美學(xué)，但是當(dāng)孩子們到了上學(xué)年齡，智力卻處于壓倒一切的位置。在體育方面，父母總是更關(guān)注孩子成長所需要的營養(yǎng)，不讓孩子遭遇疾病，危險(xiǎn)。在智力方面，他們買很多有教育價(jià)值的書，然后教他們讀書，寫字以及算術(shù)技巧。當(dāng)孩子們開始接受學(xué)校教育的時(shí)候，父母又趨向于檢查孩子的家庭作業(yè)，買大量的課外練習(xí)冊(cè)以幫助他們?cè)诳荚囍腥〉煤玫姆謹(jǐn)?shù)。在審美觀方面，越來越多的父母已經(jīng)意識(shí)到特殊技能的重要性；因此，他們一窩蜂似地把兒子，女兒送到畫畫班，舞蹈學(xué)校或者請(qǐng)家教教孩子學(xué)樂器。一方面，這種做法忽視了孩子們的興趣愛好；另一方面，這也浪費(fèi)了大量的時(shí)間和開支。下面的事實(shí)可以說明這兩個(gè)國家對(duì)智力的不同理解。當(dāng)孩子們回到家了，中國的父母總是問：“你今天認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容了嗎？”或“你今天得了多少分啦？”然而，美國家長問的是：“你今天在學(xué)校問了老師什么問題呀？”或“今天的課有趣嗎？”
3.教育方式的比較。
在美國民主的教育方式反映在以下幾個(gè)方面：孩子有權(quán)發(fā)表自己的意見，參與家庭事務(wù)。父母鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)持自己的意見，允許他們不接受自己說的東西而保持自己的理解。父母是孩子的朋友，能和孩子平等地交流，不僅僅是向孩子學(xué)習(xí)一些東西，而且還對(duì)此感到自豪。孩子們的隱私也完全受到保護(hù)，不經(jīng)允許家長不會(huì)進(jìn)入孩子的房間，他們也沒有權(quán)利去干涉孩子們的社交活動(dòng)。
在中國，孩子們幾乎沒有發(fā)言權(quán)。家長認(rèn)為家庭事務(wù)是大人的事。孩子們應(yīng)該做的就是遵從家規(guī)，順從于父母的意愿。家長似乎是家庭中的權(quán)威，于是代溝也易于產(chǎn)生。孩子總是感覺父母不可理解。在家長和孩子之間存在很多交流障礙，家長把一切都?xì)w結(jié)于社會(huì)環(huán)境與孩子成長之間日益增長的復(fù)雜化。根據(jù)福州教育學(xué)院心理健康委員會(huì)對(duì)1664個(gè)學(xué)生家庭的調(diào)查數(shù)據(jù)，偶然的交流占31.4%，有意的交流占2.7%。孩子上一二年級(jí)的家庭占77%，孩子上三四年級(jí)的家庭占60%，孩子上五，六年級(jí)的家庭占的比例不到50%。
這份調(diào)查也證明了許多家長與孩子交流感到很焦慮這個(gè)事實(shí)。其中，46.1%的家長認(rèn)為他們的孩子更成熟了，14.2%的家長認(rèn)為很無助，13.2%的家長認(rèn)為他們無言，6%的家長認(rèn)為很難跟孩子交流，61.4%的家長感到很安心、舒適、高興。這對(duì)發(fā)展孩子的好習(xí)慣、性格、青春期健康心理都很不好。孩子們的自由總受到家長的侵犯。例如，他們的書包、日記總是被父母搜查。
五、產(chǎn)生不同家庭教育的原因分析。
同樣是在現(xiàn)代社會(huì)，同樣是十分關(guān)注家庭教育，為何這兩個(gè)國家仍然會(huì)出現(xiàn)上面所提到的顯著的特征呢？我們可以總結(jié)出以下四個(gè)原因：
1.這兩個(gè)國家的歷史背景。
美國被認(rèn)為是一個(gè)有著廣闊的地域卻簡短歷史的國家，的確，它只是一個(gè)移民國家。在過去的`四個(gè)世紀(jì)里，大約五千萬人移居到這個(gè)國家，是人類歷史上最大的移民運(yùn)動(dòng)，于是其它國家開玩笑地稱它是“融爐”。由于這種多樣文化觀念的影響，人們能很容易地接受新想法和新文化，把它們?nèi)谌氲阶约旱奈幕校虼耍l(fā)展的空間相對(duì)更大了。
相反地，中國有五千年的悠久歷史，同時(shí)被許多傳統(tǒng)和習(xí)慣所限制。特別是封建觀念已深深地根植于中國人的腦海中，以至于保守的、自閉的想法在文化觀念中占大多數(shù)。
2.經(jīng)濟(jì)體制。
美國擁有先進(jìn)的生產(chǎn)力，高度發(fā)展的商品經(jīng)濟(jì)，更多的機(jī)會(huì)，更少的生存壓力，美國擁有一種比較完善的雇傭體制。勞動(dòng)力可以自由流動(dòng)，人們不必一生都從事一種職業(yè)，由于那些因素，美國人有更廣泛的選擇工作的余地。在找工作方面他們也很開放。他們的父母認(rèn)為只要孩子能生存，能在社會(huì)上有立足之地，他們的工作都是平等的。
中國是一個(gè)發(fā)展中國家，盡管它有像上海、北京、大連那樣的大都市，但有許多人仍處在貧困線上。中國處于一個(gè)學(xué)歷優(yōu)先的社會(huì)，生存壓力非常大，人們把所有的生活都寄托在工作上，找工作的范圍非常窄。家長認(rèn)為學(xué)習(xí)上的成就是找到一份好工作、追求一生穩(wěn)定的好方法，也是理想生活的必需。因此，他們的教育中心就是孩子們的成就。
3.不同的價(jià)值取向。
美國人珍視他們自己的個(gè)性，價(jià)值取向是個(gè)人主義，他們注重個(gè)人利益，擁護(hù)個(gè)人發(fā)展和自我認(rèn)識(shí)，這就是美國文化的核心。根據(jù)這種價(jià)值，父母傾向于把孩子和他們自己分為兩個(gè)獨(dú)立的部分。孩子的自我價(jià)值是建立在父母對(duì)自己意愿、興趣愛好尊重的基礎(chǔ)上的。
在中國推崇地是集體利益而不是個(gè)人利益。在中國的哲學(xué)中，個(gè)人價(jià)值服從于整體利益，父母丟棄了自我感，重視孩子的“自我”。孩子是父母生命的延續(xù)，肩負(fù)著他們的希望和生活的未來。他們往往為自己的子女設(shè)計(jì)現(xiàn)在和將來。
4.不同的思維方式。
美國人是理性化的。美國家庭用最基本的理性原則對(duì)待孩子，培養(yǎng)孩子的義務(wù)和其它的社會(huì)義務(wù)一樣。相反，中國人崇尚道德，家教是以道德為基礎(chǔ)的，對(duì)孩子的義務(wù)是整個(gè)家庭而不是社會(huì)的。
六、結(jié)論。
綜上所述，家庭教育應(yīng)該改變傳統(tǒng)理念，在保持我們優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該注意平等和民主，在教育內(nèi)容上把知識(shí)和實(shí)踐歸于同等位置。我們應(yīng)該更有助于建立孩子們的自我信任和獨(dú)立，開發(fā)他們的潛能以更適宜于我們傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)展的需要。
常言道：“孩子是一個(gè)國家的未來。”為了中國更繁榮發(fā)展，我們必須盡我們的能力為祖國的花朵提供更好的教育。我們應(yīng)該從哪里開始呢？肯定要從家庭開始！
參考文獻(xiàn)：
[1]李信.中西方文化比較概論[m].航空工業(yè)出版社,2003.
[2]中國教育報(bào).中國教育報(bào)刊社,2003.
[3]王恩銘.美國文化和社會(huì)[m].航空工業(yè)出版社,2003.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇九
歲月，是自己走過的一段路程的統(tǒng)稱。那里埋葬著你的歡樂與辛酸，刻寫著你的所有。歲月里的一切都值得我們?nèi)ジ锌驗(yàn)檫@里有我曾經(jīng)奮斗的淚水，成功的喜悅，有和朋友們?cè)谝黄鸬臍g樂，也有遭遇挫折后的失意，一切不盡其數(shù)。
蔥蘢般的歲月是和朋友在一起的日子。操場，教室，走廊到處是我們打鬧的身影，你們的笑聲在我耳畔回蕩。流金般的歲月是為了目標(biāo)而在“跑場”上奮斗的日子，無數(shù)個(gè)日夜，不辭辛勞，在燈光下拼命的復(fù)習(xí)只為在那一刻取得輝煌。冰窖般的歲月是各種悲傷襲聚的日子，大大小小的挫折，接連不斷的失意，讓我墜入最低谷。
曾記否？那時(shí)的我孤身一人，只靠回味生活中的美好點(diǎn)滴度過。但屋漏偏逢連夜雨，各種挫折，失意包圍了我，讓我萬分無奈，那是生活在冰窖里的歲月。
曾記否？自己為了達(dá)到目標(biāo)，對(duì)所有的流言冷語默不作聲，你們都說我傻，我只是一笑而過。最終，所有的努力都沒有白費(fèi)，自己成功了，成了最后的贏家。那是流金里的歲月。
曾記否？我們一起在樹蔭下嬉戲，在漫步中談天論地。我們彼此珍惜著這份友誼，所以我們能長久。那是一段蔥蘢般的歲月。
人生，原本就是風(fēng)塵的滄海桑田，只是，回眸外，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。歲月也就成了有滋有味的記錄者，然而，回味起歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又別有一番滋味。
回味歲月，回味我們的人生，你會(huì)從中得到許多。回味歲月，感慨我們的人生。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十
歲月似流水，一去不返，但總會(huì)在心田留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶，其中那些最美好的事情總會(huì)使我心生溫暖。
靜靜的夜晚，那聲問候是歲月的美好。
爸爸是個(gè)個(gè)體經(jīng)營者，每天起早貪黑，努力賺錢，給我營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但對(duì)此我不滿意，我需要他的陪伴，我把心聲寫在日記里。
那天夜晚，我和媽媽道了晚安后，就躲在被窩里，正在想，今天可能見又不到爸爸了。床頭的鬧鐘滴滴答答，淡淡的月光透過窗簾，整個(gè)房間靜的可怕，突然，樓道里傳來一陣急促的腳步聲，緊接著家里的防盜門被鑰匙打開了，那陣腳步聲又來到了我的臥室門前，“咚咚”臥室的門響了兩下，“兒子，睡了嗎？”爸爸的聲音傳來，我一躍而起，跳下床，撲倒門前，雙手摟著爸爸的腰，臉緊緊貼在他的肚子上……爸爸右手摸著我的頭，左手將我抱起，把我送回被窩，為我掩好被子，側(cè)身躺在我身邊說：“兒子，你今來表現(xiàn)怎么樣，有沒有惹媽媽生氣……別怪爸爸，爸爸這么忙，就是為了多掙錢工你去好的學(xué)校，以后我會(huì)盡量抽時(shí)間多陪你”從此以后，每聽到父親那靜悄悄的開門聲，以及“兒子，你睡了嗎？”那一句輕輕的問候，心中就像有一股暖流涌遍全身。
深夜里，父親那一聲慈祥的問候便是歲月中的美好。
風(fēng)雨中，那個(gè)身影是歲月的美好。
從小學(xué)一年級(jí)起，下午放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)站在車流多的路口，拿著一瓶養(yǎng)樂多等我，風(fēng)雨無阻，那個(gè)身影成了我尋找的目標(biāo)。到了初中，那個(gè)身影，仍然在，不過手中的養(yǎng)樂多已換成了牛奶。
那一天下午放學(xué)，密密的雨絲斜織著，打落了一地樹葉，我撐著傘走在回家的路上，風(fēng)時(shí)不時(shí)地揭動(dòng)著傘，我緊緊地握住傘柄，縮著脖子，低著頭往前猛沖，心想：下雨了，早點(diǎn)回家，媽媽就不用來接我了。
雨點(diǎn)啪啪地敲打著雨傘，涼涼的秋風(fēng)吹到身上，我不禁哆嗦了幾下。路口，好多車輛堵在那兒，汽笛聲在耳邊不時(shí)響起，我躲避著車輛正想闖紅燈穿過路口時(shí)，一只手拉住了我，那手暖暖的，軟軟的，我扭頭一看，是媽媽！風(fēng)雨中媽媽的臉色通紅，嘴唇發(fā)白，下半身的衣服已被打濕。她給我披上一件外衣，埋怨道：“又想闖紅燈，今天下雨，車這么多，多危險(xiǎn)啊！”我晃個(gè)著她的手，討好的說：“我想快點(diǎn)回家，省的你跑腿來接我。”她摸著我的頭笑了。這時(shí)，綠燈亮起，媽媽緊緊握住我的手，帶我穿過路口。過了路口，媽媽遞過一包溫?zé)岬呐Ｄ蹋咴诨丶业穆飞希洪_牛奶，一股濃濃的奶香如芬芳的花香一般在雨中彌漫散開，雨滴也似乎有旋律般奏響動(dòng)人的旋律，記錄下這雨中的美好。
歲月中的美好是媽媽在雨中的等待和那包早已被她用雙手捂熱的牛奶。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間匆匆走過，卻帶不走歲月中的那些美好，那些美好使我的生活豐富多彩。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十一
時(shí)間不懂歲月，是的，因?yàn)闀r(shí)間走得太快太快，快到你只不過睡了一覺，時(shí)間就走了一圈；而歲月走得太慢太慢，慢到可以陪你走下一生的路。
時(shí)間總是催促人們前行。他告訴你：我就是生命，我就是金錢，我就是你的一切。他告訴你，你要象魯迅一樣，把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，你才有可能成功，你必須馬不停蹄的往前趕。可是無論你如何快馬加鞭，時(shí)間還是在催促你。所以，你的這點(diǎn)時(shí)間也就象同你賽跑一樣，快如閃電般地過去了。但是歲月卻不同，歲月過得很緩慢，他讓你感覺就象大海里的水，無論流的多緩，多湍，反正還有，永遠(yuǎn)都不會(huì)流完，直到他把你的青絲染成白發(fā)，你才幡然醒悟：我走過了歲月。因?yàn)闅q月讓你有了希望，隨意你愿意停留，任歲月從你身邊流走。
時(shí)間不懂歲月為何如此緩慢，如此漫長；但歲月卻不懂時(shí)間為何這樣迅疾這樣短暫。就象人不懂生活為何這般層出不窮，變幻難測，但生活卻懂人為何活得這樣累這樣疲憊。
一個(gè)人若不經(jīng)歷生活，那他就等于沒有生存，要生存，就必須去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去融入他并且永不言棄。因?yàn)闉榱松妫瑸榱四且粭l足以抵過任何寶物的生命。也有的是為了所謂的名利，權(quán)勢，財(cái)富，不惜勞累自身，就象時(shí)間不惜浪費(fèi)自己催促別人一樣。
楊格說：模仿是人成為奴才。而人們卻愚昧到去模仿生活。伏爾泰說：人類最寶貴的而是希望而人們卻無知到丟掉希望，所以人是應(yīng)該受一些苦的，人不懂生活。
時(shí)間不懂歲月，是的，就象人不懂為何活著。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十二
有人說：“魚的記憶只有七秒。”
那我說：“我們一起做魚吧。七秒后讓一切重新開始。”
有人說：“洋蔥沒有心。”
那我說：“我們一起做洋蔥吧。不用理會(huì)世間的虛偽。”
有人說：“木頭是沒有思想的。”
那我說：“我們一起做木頭吧。簡單的為人民服務(wù)。”
“那究竟去做什么呢?”于是你問道。
那我說：“其實(shí)無所謂。只要有你們，便可以還我一個(gè)干凈的世界。”
承
呆呆的坐在這兒，看著窗前的雨斜斜的編織著思念。
零零散散無法重合的回憶卻是那樣美好。
是誰說過下個(gè)圣誕節(jié)還要相聚在夜里十二點(diǎn)去打騷擾電話，無須顧忌他人的感受。是誰說過下個(gè)冬天還要在一起打雪仗，直到分出輸贏，全身濕透才算是結(jié)束。是誰說過以后的以后，我們要好好的在一起，一起重創(chuàng)只屬于我們的終極六班。是誰說的，恐怕也無所謂了。
下個(gè)日子。我靜靜的等待著你們。
轉(zhuǎn)
初三下學(xué)期，明明是發(fā)憤圖強(qiáng)，理應(yīng)“頭懸梁錐刺股”的日子。一群人卻迷上了一本過時(shí)的小說------夏至未至。
一群人憎恨著程七七，而我卻只覺她可憐，得不到自己默默喜歡了那么多年的人，還毀掉了一段友誼。
于是，我的想法盡遭白眼。
適應(yīng)洪流。最喜歡的便是陸之昂。在本子上信誓旦旦的寫下“陸之昂，你是我偶像。”然后一個(gè)人看著那幾個(gè)大字笑了，很沒心沒肺，也帶著一股憂傷。
小a泛著淚光的問我，因傷心而通紅的臉頰更顯美麗。
“以后的我們會(huì)像這樣嗎?”我不語，因?yàn)槲覍?shí)在不知道該如何回答。
“以后的我們會(huì)成為這樣嗎?”我問自己。閉上眼，腦海中盡是香樟流動(dòng)的綠色，還有你們的笑顏。
此刻傾城。
“寧愿不相見，也不要彼此傷害。”在本子上用淡藍(lán)色的水筆描繪著，這便是我的答案。
合
那年畢業(yè)時(shí)正值初二的籃球比賽。
籃球場上人山人海。可背著大大書包的我們卻也只能向回家路走去。那么多歡呼的聲音盡收耳邊。
“今天幾班打比賽?”我問身邊的人。
“五班對(duì)一班。”他說話的語氣淡淡的，也許是敏感吧，我竟聞到了一股憂傷的氣息。因?yàn)椋矣浀萌ツ晁苍谀莻€(gè)場上揮汗如雨。
“去看看吧。”我央求著。
“你忘了嗎?明天要抽背呢。”“哦。”
淡淡的。像個(gè)小孩沒吃到糖果的失望。
看著身邊的同學(xué)們，眼神里盡是默然，恐懼。中考也只有十幾天了吧。要說不緊張，那都是假的。
籃球場上依舊圍觀了很多人。而我卻擠不進(jìn)去了。是不想擠進(jìn)去還是擠不進(jìn)去，我想這也是一個(gè)問題吧。
那時(shí)籃球已不賽。那場青春已不再。
結(jié)
時(shí)間的洪流里，是無奈，是被迫，還是順應(yīng)。總而言之，我們都在長大。
某個(gè)人說要去看他的最后一場籃球賽，某個(gè)人說要和我一起去地獄猖獗，某個(gè)人說長大后要陪我去普羅旺斯。
那個(gè)誰，又是哪個(gè)誰。那句話，又是哪句話。無論如何，感謝你們?cè)谖业纳镒哌^。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十三
20xx年8月15號(hào)，我們中原振華中學(xué)的新希望到校集合，我們背著生活所需物品。踏進(jìn)了中學(xué)的大門，告別了父母。我們不是要來學(xué)校上課，而是我們要去鄭州八中綜合實(shí)踐基地來訓(xùn)練自己，讓我們不再依賴父母，讓我們像風(fēng)中的的蒲公英告別父母。
在前往基地的路上，同學(xué)們?cè)谲嚿吓d奮地交談著，他們都在才想這次會(huì)是一場什么樣的訓(xùn)練，車在路上行駛著，我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑地談?wù)撝３俗私鼉蓚€(gè)小時(shí)的大巴，我們終于到達(dá)了目的地，一下車，我們就看到一排又一排的軍官整整齊齊的站著，迎接我們的到來。我們按順序下了車，立刻整整齊齊地站好隊(duì)，因?yàn)槲覀兊睦蠋煂?duì)我們說，無論在什么時(shí)刻，我們都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要以團(tuán)隊(duì)利益為重。
到指定地點(diǎn)集合以后，由總教官來宣布這次活動(dòng)正式啟動(dòng)。我們認(rèn)真地聽老師們的話，該坐時(shí)坐，該站時(shí)站，沒有發(fā)出命令我們絕不亂動(dòng)。我到現(xiàn)在還沒有忘記我們七班的。
口號(hào)。
：春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們七班怕過誰。晴天教官還對(duì)我們說：“我們的熱是熱情，我們的累是累贅。經(jīng)過一上午有趣而又嚴(yán)酷的訓(xùn)練，我們開始了吃午飯。
第二天晚上，我們開了聯(lián)歡晚會(huì)，同學(xué)們紛紛展示自己的才能，那一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，那一個(gè)個(gè)有趣的相聲，那一幕幕感動(dòng)的場面，使我永生難忘，熱烈的掌聲一次次響起，最后我們還是以掌聲結(jié)束了我們?cè)诨氐淖詈笠粋€(gè)晚上。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十四
我們是彼此生命的過客，經(jīng)歷過那些光輝耀眼的時(shí)刻。
我身邊的同學(xué)的家庭條件都挺好的，我也知道父母有多么不容易把我送到這個(gè)學(xué)校讀書。他們努力地為我提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望將來有一天我可以考一個(gè)好大學(xué)。我記得很清楚在開學(xué)的那個(gè)暑假父親一直在建筑工地干活。每天十幾個(gè)小時(shí)繁重的體力勞動(dòng)，晚上回到家早已經(jīng)疲憊不堪。因?yàn)楦赣H平時(shí)戴著手套干活，我一直沒有留意他的手。直到我開學(xué)那天父親騎著三輪車送我上學(xué)我才發(fā)現(xiàn)父親的手被石灰腐蝕的不像樣子。我默默地盯著父親的手流眼淚，但是我不會(huì)讓爸爸看見。我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母，他們真的太不容易了。
開學(xué)之后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，我最喜歡的兩個(gè)朋友是小美和小潘。小美的性格十分活潑、好動(dòng)，每次課間活動(dòng)的時(shí)候我們?cè)谝黄鹜娴目砷_心了。對(duì)我來說，小美就像是一個(gè)開心果。每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，只要她在我身邊說幾句話逗我開心，我的心情很快就變得明朗起來。我有時(shí)候很羨慕小美，這樣樂呵呵的個(gè)性每天都過得那么快樂。后來我們又考到同一所高中，時(shí)間這把利劍并沒有把我們的情誼隔斷，我們還是經(jīng)常會(huì)抽時(shí)間聚在一起聊聊天，回憶小學(xué)的美好時(shí)光。我是多么的幸運(yùn)啊，能有個(gè)朋友一直陪在我的身邊。我們見證了彼此的成長。我的另一個(gè)好朋友小潘是個(gè)文靜的女孩，她長得白白的，有一點(diǎn)胖。她特別的愛笑，笑起來的時(shí)候臉上有兩個(gè)可愛的小酒窩。我喜歡和她待在一起，彼此之間即使不說話也能默契的知道對(duì)方在想什么。后來小潘在初一的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)走了，那時(shí)候通訊還不發(fā)達(dá)，我們之間慢慢地?cái)嗔寺?lián)系。有時(shí)候遇到胖胖的女孩，我都會(huì)想起小潘。我不知道現(xiàn)在她在哪里，生活的怎么樣，有沒有偶爾想起過我。如果時(shí)間可以倒流的話，我多希望在她離開的那天可以給她一個(gè)大大的擁抱。生活不是演戲，沒有排練的機(jī)會(huì)，所有的事情都是一遍而過。可愛的姑娘，我希望你可以每天都過的很開心。
我們的班主任是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。他長得十分的帥氣，按照現(xiàn)在的話說是顏值非常的高。我們班的同學(xué)非常的喜歡他。因?yàn)樗浅５恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都那么關(guān)心。記得我們剛開始學(xué)英語的時(shí)候，我以前沒有接觸過英語所以剛開始學(xué)的時(shí)候非常困難。記得英語老師提問我問題的時(shí)候我老是回答不上來，每次這個(gè)時(shí)候我都十分難受。我覺得自己學(xué)不好英語了。班主任了解到我的情況后主動(dòng)找我聊天，他會(huì)和我分享他學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和趣事，他告訴我學(xué)習(xí)英語的方法并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)英語。班主任的話給了我很大的勇氣，每次在學(xué)習(xí)英語上遇到困難的時(shí)候，我都能想起班主任的話頓時(shí)信心倍增。那年我的英語成績也取得了很大的進(jìn)步。
最讓我感動(dòng)的事情是班主任了解到我的家庭情況以后，他每次都力所能及的幫助我。他為了照顧我小小的自尊心，每次他會(huì)吩咐給我一些小任務(wù)然后給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。我在心里一直記得老師對(duì)我的幫助。老班，謝謝你。這么多年，我內(nèi)心仍然保存著你當(dāng)初留給我的感動(dòng)。
我們都是生命的過客，可是我很感謝你們。你們使我的生命變得熠熠生輝。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十五
東方開始變白，細(xì)雨如詩般從唇間滑落.通往露臺(tái)的梯子上鋪滿了鮮花，胖胖的小綠蟲搖搖擺擺地慢慢穿過窗戶，花莖點(diǎn)綴著水缸，胭脂魚悠閑地吐在水下.風(fēng)把蒲公英的種子吹過墻，它悄悄地告訴我：這些是我生命中不可或缺的精彩！這些都是我生命中無法重現(xiàn)的精彩瞬間！
小學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友萬亞萍。我連續(xù)考了幾次高分，老師在課堂上表揚(yáng)了我。上課的時(shí)候，我的鉛筆盒掉了，同桌趁我不注意的時(shí)候幫我撿了起來……這些都是我人生中第一個(gè)美好的瞬間。
在喧鬧的學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)自己有很多知己。在無數(shù)孤獨(dú)的課堂上，發(fā)現(xiàn)她在專心看書，教室里只有我們兩個(gè)人。知道自己有了喜歡的男生，就在空蕩蕩的操場上閑逛打坐，出來后卻迎面撞上了自己。她說：“我不喜歡他。”這是一個(gè)美好的瞬間，只屬于我的年少無知。
第一次演講就拿了一等獎(jiǎng)，比賽前還在和同學(xué)玩。征文大賽，時(shí)間充裕的時(shí)候，我簡單的多加了一點(diǎn)描述。授獎(jiǎng)的時(shí)候老師驚訝的發(fā)現(xiàn)第一名居然是我！小時(shí)候看戶外電影《科學(xué)天地》，在媽媽懷里睡著了。我媽一路抱著我回家，讓我覺得好安全。我總是感謝上帝給了我一個(gè)美好的家，一個(gè)美好的母親。她從不懷疑我的才華，一直相信我是最好的少年(雖然有點(diǎn)胖)。
我想我數(shù)不清我所有的精彩瞬間，因?yàn)闀r(shí)間過得太快了。在匆忙的生活中，我想高舉到杯邊的瓊漿酒，把它喝下去。謝謝，我?guī)缀趺刻於荚谔幚怼５俏易罡屑ふl呢？我從心底里不知道，但我深深的知道，父母并沒有太多的感動(dòng)我。也許他們從小就沒有太在意過我，但是這種父子之間的感情是不可...
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十六
生命是精彩的，因誠信而絢爛。
世間的一切源于誠，世態(tài)的交集源于信。如果沒有誠信，那么看陽光陽光枯萎，看花朵花朵荼蘼。
中國是一個(gè)擁有五千年文明的古國，誠實(shí)守信一直是我們的優(yōu)秀品質(zhì)，古有遺訓(xùn)言必行，行必果人以誠為本，以信為天，秦朝變法的商鞅，元代冒寒還書的宋濂，當(dāng)代的信義兄弟都詮釋了三杯吐然諾，五岳倒為輕的精髓。如果善良是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，那么誠信就是善良的基石，一個(gè)不講誠信的人是不會(huì)被身邊的人所認(rèn)可，不會(huì)被社會(huì)所接納的。
誠信是智者的游戲，誠信是交往的藝術(shù)。著名學(xué)者程頤說：以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。當(dāng)我們用一顆真誠的心去對(duì)待別人時(shí)，別人自然會(huì)感到溫暖。當(dāng)我們不再編造借口搪塞老師時(shí)，老師該是多么欣慰；當(dāng)我們不再輕易承諾無法實(shí)現(xiàn)的諾言時(shí)，朋友該是多么快樂；當(dāng)我們不再欺騙父母蒙混過關(guān)時(shí)，父母該是多么的幸福。拋棄謊言欺詐，守護(hù)純真善良，自己的生活也將煥然一新。
誠信是一縷陽光，溫暖心靈；誠信是一汪甘泉，滋長善良；誠信是一片沃土，培植幸福。就讓我們用一顆真誠的心與人交往，共同守護(hù)幸福的夢(mèng)想。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十七
睜開眼睛，已是一地的陽光，我望向窗外，凈藍(lán)的天空，如水洗的藍(lán)色絲綢，透著瑩瑩的光彩。高出小屋的枇杷樹，仿佛未曾接受過秋天的洗禮，依舊青翠茂盛。風(fēng)兒淡飄，樹枝兒慢搖，好愜意的時(shí)光啊。
窗外的世界很小，但與我來說，風(fēng)景卻獨(dú)好。運(yùn)氣好的時(shí)候，還能看見一兩只小鳥，站在晾衣繩上對(duì)我歡唱，然后與我對(duì)視，談話，仿佛認(rèn)識(shí)了許久的老友。
以前還能看到陽臺(tái)上種植的花草，如今因管理不當(dāng)，已經(jīng)悉數(shù)夭折。今日，卻能看見陽臺(tái)上擺放著的三盆仙人掌，是愛人昨日從大盆移植的，形態(tài)各異，但各個(gè)姿態(tài)優(yōu)美，巴掌大的葉片筆直向天，迎著陽光，露著金燦燦的笑容。
如今，家里的植物也就剩下它和萬年青了，許是這兩樣是最好養(yǎng)活的吧，不用辛苦伺候，任它曝曬或遭遇風(fēng)雨，都無關(guān)緊要，他們的生命力很頑強(qiáng)，而且一年四季綠意長存，給這蕭瑟的深秋，增添了無窮的況味。
人的生命中，也總會(huì)留下一抹綠意，那些生命中的過客，偶爾途經(jīng)你的歲月，把一抹溫暖留在了你的心里，把一份感動(dòng)寄存在了你的記憶中。
曾經(jīng)，遇見過這樣一個(gè)老人，一臉的絡(luò)腮，瘸著一條腿，走起路來，看著很費(fèi)勁。然，他的笑容，他質(zhì)樸的話語，卻總在我的眼前，心底飄搖。
那天，和愛人去嘉定辦事，時(shí)值中午時(shí)分，肚子餓了，愛人說在附近找家飯店，我卻不以為然，我這人，許是見不慣大場面吧，不喜歡大飯店的拘謹(jǐn)和排場，喜歡小飯店乃至路邊攤的自由和愜意。愛人違逆不了我，只能順我的意，結(jié)果在路邊找到了一家不起眼的小飯店。
剛剛坐下，從里間出來一位老人，看年紀(jì)大約在五六十歲左右，操著一口生澀難懂的方言普通話，好不容易，我才把我要的東西和他交代清楚，我要了一碗辣肉面，給愛人要了一碗大肉面，然后各自加上一個(gè)荷包蛋。我生性喜辣，個(gè)性喜好極像北方女子，喜歡吃面食，所以一般到外辦事，我大都是叫上一碗面，或者是餛飩餃子之類的對(duì)付了，是個(gè)不拘小節(jié)的人。
時(shí)間等得有些久了，心里不免有些急躁，平時(shí)吃面也就是等個(gè)三五分鐘，今天咋等了十來分鐘還沒來呢？悄悄地和愛人嘀咕，咋這么慢呢？愛人笑笑，你餓了啊？我摸摸干癟了的肚子，說，是呢，還真是餓了呢。
正說著，老人端著一個(gè)盤子一瘸一拐地走了出來，笑吟吟地說道，等久了吧？我忙說，沒事，沒事呢。
老人把面放在我的面前，我看了一眼，立馬食欲大增，那面，完全夠得上“色香味俱全”五個(gè)字。湯是湯，面是面，肉丁和辣椒是點(diǎn)綴，黃橙橙的雞蛋如燦爛的菊花，艷艷地開著，真好看呢。我拿起筷子，猴急地吃了起來，味道還真是不錯(cuò)，抬頭看愛人，吃得也是有滋有味，遂問道，怎么樣，不錯(cuò)的吧？愛人點(diǎn)頭，不錯(cuò)，挺好吃，還挺新鮮呢。我說，是啊，澆頭是現(xiàn)炒的呢，難怪速度那么慢呢。
轉(zhuǎn)眼，一碗面被我吃了個(gè)底朝天，吃得心情大好，看來美食的確可以愉悅?cè)说男那榘 廴丝戳丝次业耐胝f，不錯(cuò)嘛，今天沒吃剩啊，難得，難得！我說，這么好吃，我怎舍得剩下啊。
回頭大叫了一聲，老板，結(jié)賬啊。哎，來了！老人剛好端著炒好的小菜給客人，我問，多少錢啊？老人看了看價(jià)目表說，給十二元吧。我說，不對(duì)吧？我也抬頭看了下價(jià)目表，一碗面是六元，但是我還加了個(gè)蛋呢。我說，老板，還有一個(gè)蛋你沒算呢。老人擺手笑了，說，算了，蛋就不要你們錢了。我說，那哪行啊。老人依舊笑著說，不要了，不要了……我說，不行，現(xiàn)在雞蛋價(jià)格也挺貴的，這樣吧，一個(gè)蛋就算兩元吧！老人說，閨女，一個(gè)雞蛋哪里值兩元哦。我不由分說，拿了張二十的給了老人，態(tài)度有些強(qiáng)硬地說道，就算十六元吧，別和我爭了，你的面那么好吃，值這個(gè)價(jià)。老人頻頻說道，那怎么好意思，那怎么好意思呢。我笑，應(yīng)該給的。結(jié)果，老了拿了張五元的遞給我說，兩碗面就算十五元好了，好嗎？我笑，行，就這么辦吧。
雖然這件事過去將近一個(gè)月了，但是那位老人的身影卻時(shí)常在我的心里出現(xiàn)，他的笑容，他淳樸的話語，他那傷殘了的腿，總是讓我的心無法安寧。在這個(gè)物欲橫流的世界里，多的是爾虞我詐，多的是坑蒙拐騙，還有一句話，叫做“無商不奸”，再想想那些什么“洗蝦門”什么門事件的，為了賺錢，唯利是圖，根本就不管不顧百姓的身體健康，無惡不作到了極點(diǎn)。
而這位老人，心地是如此地純良，他的面雖然價(jià)格低廉，但是口感絕不遜于那些大飯店里的高價(jià)食物，他只是一個(gè)小人物，而且還是社會(huì)的底層人物，身患?xì)埣玻揖骋欢ㄊ谴俳笠娭猓瑯O需要錢的，可這位老人，在利益面前，卻是坦然微笑，與那些貪婪之徒相比，老人的品格是何等得高尚！
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十八
自古以來，人們就贊美勇敢的人。因?yàn)槿松鷱膩砭筒皇且环L(fēng)順的，我們需要憑借勇氣去開拓出生活的坦途。
當(dāng)我們身處困境之中時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)重拾信心，激發(fā)出深藏于心底的勇氣，經(jīng)過不懈的抗?fàn)帲Ь炒煺鄣榷紩?huì)被我們踩在腳下。
我最佩服流落無人荒島的魯濱遜，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜……生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才得以返回英國。
也許，你會(huì)認(rèn)為這似乎說得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，那現(xiàn)在就說我們的學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到一個(gè)接一個(gè)的.難題，會(huì)經(jīng)歷一些失敗帶來的挫折，更會(huì)遭遇意想不到的困難障礙等，這就需要我們樹立起信心，讓勇氣帶著我們實(shí)現(xiàn)“破繭成蝶”的成長夢(mèng)。
其實(shí)，我們的生命是勇氣筑就的。自出世起，我們就必須有勇氣去面對(duì)學(xué)步時(shí)的跌倒、疼痛。再大一些，又要有勇氣駕起探討的小舟，去知識(shí)的海洋里采擷知識(shí)的珍珠。有勇氣才會(huì)有質(zhì)疑，才會(huì)有創(chuàng)新，才會(huì)有成功，才會(huì)擁有一個(gè)燦爛的生命。
有人說，活了這么多年，為什么還是平平淡淡？那是因?yàn)槟銢]有勇氣去拼搏，去改變。努力過、奮斗過、拼搏過、爭取過，就算沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，也無愧于心，無悔于人生，因?yàn)椋鼜膩硪蛴職舛鵂N爛！
文檔為doc格式。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇十九
女主角希瑟，一個(gè)16歲的女孩，曾經(jīng)因癌癥面臨死亡。她只希望自己不要在太多人的記憶中被刻畫，以免傷害到自己愛的人。主人公奧古斯都因?yàn)楣侨饬霰磺谐税霔l腿，但他的生活依然享受著簡單的快樂。對(duì)生活唯一的恐懼就是害怕被遺忘。
在隨時(shí)可能結(jié)束的生活中，兩個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度被作者無意識(shí)地傳達(dá)給我們的讀者，引起我們對(duì)生活的反思。奧古斯都經(jīng)歷了癌癥，導(dǎo)致他失去了半條腿，但又害怕被人遺忘，總希望留下更多美好的回憶，活在大家的記憶里；晚期甲狀腺癌患者希瑟，由于醫(yī)學(xué)奇跡，癌細(xì)胞沒有復(fù)發(fā)，這讓她有更多的時(shí)間思考人生。面對(duì)死亡，她只希望自己能走過平凡的人生，不要傷害太多人。
和奧古斯都一樣，我也害怕被大家遺忘。我常常走在路上，想著如果下一秒我意外死去，世界是否會(huì)因?yàn)槲叶淖儯沂欠駮?huì)存在于每個(gè)人的記憶中，以美好的形象被人銘記。看完這本書，我非常欣賞希瑟。她生活低調(diào)，走路輕盈，因?yàn)樗麩o法理解這樣一個(gè)事實(shí)：“我們可以幫助或傷害宇宙，但事實(shí)上我們不能兩者兼得。”她讓自己變得很渺小，希望自己不要活在任何人的記憶里，不要因?yàn)閷黼x開而傷害到自己愛的人。我們總是認(rèn)為自己很偉大，努力成名。我們希望自己死后能獨(dú)一無二，希望自己的名氣傳遍全世界，被大家銘記。但其實(shí)你死后，那些只會(huì)成為你記憶中的傷疤，尤其是你愛的人。
“總有一天，我們每個(gè)人都會(huì)死。總有一天，世界上沒有人會(huì)留下來，記得曾經(jīng)有人存在過，或者記得人類做過什么。”古代皇帝為了維護(hù)自己的名聲，把所有反對(duì)他的人都斬首；候選人總是公布有吸引力的政策，以創(chuàng)造聲譽(yù)；為了創(chuàng)造聲譽(yù)，我們總是喜歡取悅每個(gè)人。但是，這么多為了名聲的努力，宇宙并沒有因?yàn)槟愣淖儯€在繼續(xù)膨脹，也沒有因?yàn)槟愕拿暥铀倥蛎洝？傆幸惶欤磳?duì)你的人還是會(huì)起來的；有吸引力的政策不一定可行；不是每個(gè)你喜歡的人都會(huì)喜歡你。我們一直希望做點(diǎn)大事，做出大成績，讓每個(gè)人心里都有你美麗的影子。但其實(shí)要腳踏實(shí)地的為自己而活。生活是自己的，要過自己的生活，不能為了別人的眼光。海倫正在一步一步的做著這件事，希望能平靜而從容的結(jié)束自己的人生，不去打擾任何人，也不讓所有人記住，只是相反，一代又一代的明星在所有支持他們的人面前是那么的刻骨銘心，那么的積極向上。但是，光鮮亮麗的藝人在屏幕前，總是因?yàn)闊o法走出心中的陰霾而開心不已，自殺身亡。然而，她傷害的不僅僅是她深愛的家人和朋友，還有龐大的粉絲群。
“真正的英雄不是做事的人，而是注意到事情的人。”奧古斯都相信希瑟是這樣一個(gè)英雄。眾所周知，愛迪生發(fā)明了燈泡。而英國科學(xué)家斯萬實(shí)際上是發(fā)明了燈泡，斯萬先生只是為了自己實(shí)驗(yàn)的方便，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢研究發(fā)明。然而，眾所周知的愛迪生只是改進(jìn)了燈泡，讓我們使用到目前為止。很少有人知道天鵝先生的貢獻(xiàn)，更少有人知道“天鵝”這個(gè)名字。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇二十
枯朽的老樹上幼發(fā)出嫩芽，肥肥的大青蟲躺在碧綠的草葉上打盹，銀白色的小魚藏在圓圓的荷葉下嘟噥著小嘴，風(fēng)從遠(yuǎn)方帶來了希望的種子，綿綿細(xì)雨像詩歌一般從臉頰滑入唇邊……這些是我生命中不可重現(xiàn)的美好時(shí)刻。
上幼兒園時(shí)，每天中午午睡起來，一個(gè)溫柔的天使給我疊被子，穿衣服。小學(xué)三年級(jí)因?yàn)榫戎∨笥炎≡喊肽辏险n第一天跨入班級(jí)，全班小朋友開心地歡呼。數(shù)學(xué)競賽得了第一名，班主任獎(jiǎng)勵(lì)我一支漂亮的鋼筆。上課的時(shí)候，坐在我后面的一個(gè)漂亮的女孩子將笨拙的。
情書。
在無數(shù)個(gè)寂靜的午后，我與小俊總是偷偷一起溜入鄰居家屋后的小荷塘。將大大的荷葉在手中巧妙的旋折，一頂好看的荷葉帽便出現(xiàn)在頭頂。我們赤足于小荷塘，驚嚇的小魚小蝦倉皇逃竄。摘一朵荷花，捧在手中，默默幾語，輕輕的放入水面，一朵朵漂亮的花燈帶著我們的煩惱飄向遠(yuǎn)方。“旋轉(zhuǎn)荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香”。待一片片荷花葉厭倦了花燈上的生活，跳入水中。一個(gè)個(gè)豐滿的蓮子露出了腦袋。我與小俊爭搶著，路旁的人們走過，我們肆無忌憚的大笑。當(dāng)最后一縷夕陽帶走路人的背影，我們才放下褲腳，拍拍身上的泥土，像拍調(diào)禁錮我在我們身上的煩惱，然后消失在路的盡頭。這些是我生命中的美好時(shí)刻。
一場大雨過后，太陽又急匆匆的出來了。小穎拉著我奔向屋后的桃花園。陣陣清香沁入心扉。涼爽的夏風(fēng)吹過，桃花雨好美。我們?cè)谝豢锰覙湎略S下純真而美好的誓言。與小穎在清涼的夏夜聊天，我們一起數(shù)著天上的星星，一起捉螢火蟲。我們的聲音越來越模糊，就睡著了。她總是拉著我的手對(duì)我說：“把不快樂丟進(jìn)去!”然后吹一口氣，幫我把悲傷吹走。我發(fā)燒的時(shí)候，她就在一直陪著我，給我唱歌，講故事。我的兒時(shí)小伙伴們啊，我感謝你出現(xiàn)在我的生命里，給予我這么多美好的時(shí)刻。
第一次參加大合唱，老師看我表現(xiàn)突出，上臺(tái)時(shí)悄悄的給我一個(gè)話筒。無數(shù)個(gè)數(shù)學(xué)課上，老師讓我給同學(xué)們講解題目，一直說我的方法有創(chuàng)新。中午不想午休，偷偷的跑到琴房聽曉萱彈古箏，然后我們一起唱歌。
高中的第一個(gè)圣誕節(jié)時(shí)，我收到了一個(gè)大大的蘋果，一張卡片緩緩落地。“天上星，亮晶晶。認(rèn)識(shí)你，好開心。宇宙星，萬顆星。有一顆，是我心。傷心時(shí)，看星星。無聊時(shí)，數(shù)星星。許愿時(shí)，等流星。祝愿你，永開心。”我偷偷的將卡片放入包中。晚上等到爸爸媽媽都睡著了，輕輕的把它拿出。在無數(shù)個(gè)夜里，我忍不住要把我心里滿滿的幸福和愛情都寫下來。這些是時(shí)光也不能帶走的美麗時(shí)刻。
小時(shí)候看露天電影，我困在媽媽懷里睡著了，回家的路上，爸爸一路背著我，覺得好安穩(wěn)。柔柔的月光依在我的臉龐，感覺好溫暖。睡覺前，爸爸總是繪聲繪色的給我講故事。我老是感謝上天，給了我多么好多么好的一個(gè)家，多么好多么好的爸爸媽媽。
人的心是自由的。哪怕再多的禁錮也不能把我們的回憶抹去，將我們的愛毀滅，使我們心里隨著回憶和時(shí)光重現(xiàn)涌動(dòng)的溫柔消失。我想，我是不能數(shù)完我生命中的全部的美好時(shí)刻了。因?yàn)椋瑫r(shí)光流轉(zhuǎn)得太快，我總要將一些新的快樂刻印下來，舊的不免遺漏；而我知道，我的生命還長，路還在走，快樂伴隨左右。幸福，和藝術(shù)一樣珍貴。但愿我能記住每一回被真情打動(dòng)真心流下淚水的時(shí)刻，能記住和知己分享心境時(shí)的心心相通。
在自己的生命中，我要高舉盛至杯緣的春醪暢飲。
然后走得了無掛礙，我知道，死亡，也不過是另一杯美酒。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇二十一
生命中的美好有很多種，你的理解是什么呢？下面，聽聽我的理解。
平凡的生活中已經(jīng)蘊(yùn)含了足夠多的美好，富貴的生活所能提升的美好是很少的。我們能夠健康的生活在這個(gè)世界上，過著平凡的日子，不也是美好嗎？只是有些人對(duì)平凡生活中的美好的感受的程度低，所以誤以為富貴的生活才是美好的。美好，不一定要富貴，我們的平凡，有了讓我們前進(jìn)的動(dòng)力，才能確定更高的目標(biāo)。有了健康，就有了奮斗的資本。我們就能付出更多，得到更高的回報(bào)。不比那些富貴人家差。這就是美好。
成功是一種美好，失敗也是一種美好。成功的優(yōu)點(diǎn)在于，證明了，自己的實(shí)力與信念！成功的缺點(diǎn)在于，當(dāng)一個(gè)人成功之后，成功已經(jīng)慢慢的與他產(chǎn)生了距離。失敗的優(yōu)點(diǎn)在于，真正考驗(yàn)了一個(gè)人的堅(jiān)韌不拔的意志。失敗的缺點(diǎn)在于，一個(gè)人失敗在時(shí)候，是需要時(shí)間走出來的，但時(shí)間的長短就等于，一個(gè)人的修為。無論成功還是失敗，都是我們生命中的美好。
在愛與被愛之中感受到的美好是最根本的美好，真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。感受到的愛，不是我們生命中的美好嗎？有那么多愛我們的人，我們不會(huì)感到幸福嗎？那不就是美好嗎？所以，感謝那些愛我們的人，感謝我們生命中的美好。
不管是平凡，還是成功、失敗，還是愛與被愛，不都是我們?cè)诮?jīng)歷的階段嗎？我們經(jīng)歷過后一定會(huì)成長，這就是我生命中的美好。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇二十二
我們是彼此生命的過客，經(jīng)歷過那些光輝耀眼的時(shí)刻。
我身邊的同學(xué)的家庭條件都挺好的，我也知道父母有多么不容易把我送到這個(gè)學(xué)校讀書。他們努力地為我提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望將來有一天我可以考一個(gè)好大學(xué)。我記得很清楚在開學(xué)的那個(gè)暑假父親一直在建筑工地干活。每天十幾個(gè)小時(shí)繁重的體力勞動(dòng)，晚上回到家早已經(jīng)疲憊不堪。因?yàn)楦赣H平時(shí)戴著手套干活，我一直沒有留意他的手。直到我開學(xué)那天父親騎著三輪車送我上學(xué)我才發(fā)現(xiàn)父親的手被石灰腐蝕的不像樣子。我默默地盯著父親的手流眼淚，但是我不會(huì)讓爸爸看見。我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母，他們真的太不容易了。
開學(xué)之后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，我最喜歡的兩個(gè)朋友是小美和小潘。小美的性格十分活潑、好動(dòng)，每次課間活動(dòng)的時(shí)候我們?cè)谝黄鹜娴目砷_心了。對(duì)我來說，小美就像是一個(gè)開心果。每當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，只要她在我身邊說幾句話逗我開心，我的心情很快就變得明朗起來。我有時(shí)候很羨慕小美，這樣樂呵呵的個(gè)性每天都過得那么快樂。后來我們又考到同一所高中，時(shí)間這把利劍并沒有把我們的情誼隔斷，我們還是經(jīng)常會(huì)抽時(shí)間聚在一起聊聊天，回憶小學(xué)的美好時(shí)光。我是多么的幸運(yùn)啊，能有個(gè)朋友一直陪在我的身邊。我們見證了彼此的成長。我的另一個(gè)好朋友小潘是個(gè)文靜的女孩，她長得白白的，有一點(diǎn)胖。她特別的愛笑，笑起來的時(shí)候臉上有兩個(gè)可愛的小酒窩。我喜歡和她待在一起，彼此之間即使不說話也能默契的知道對(duì)方在想什么。后來小潘在初一的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)走了，那時(shí)候通訊還不發(fā)達(dá)，我們之間慢慢地?cái)嗔寺?lián)系。有時(shí)候遇到胖胖的女孩，我都會(huì)想起小潘。我不知道現(xiàn)在她在哪里，生活的怎么樣，有沒有偶爾想起過我。如果時(shí)間可以倒流的話，我多希望在她離開的那天可以給她一個(gè)大大的擁抱。生活不是演戲，沒有排練的機(jī)會(huì)，所有的事情都是一遍而過。可愛的姑娘，我希望你可以每天都過的很開心。
我們的班主任是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。他長得十分的帥氣，按照現(xiàn)在的話說是顏值非常的高。我們班的同學(xué)非常的喜歡他。因?yàn)樗浅５恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都那么關(guān)心。記得我們剛開始學(xué)英語的時(shí)候，我以前沒有接觸過英語所以剛開始學(xué)的時(shí)候非常困難。記得英語老師提問我問題的時(shí)候我老是回答不上來，每次這個(gè)時(shí)候我都十分難受。我覺得自己學(xué)不好英語了。班主任了解到我的情況后主動(dòng)找我聊天，他會(huì)和我分享他學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和趣事，他告訴我學(xué)習(xí)英語的方法并鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)英語。班主任的話給了我很大的勇氣，每次在學(xué)習(xí)英語上遇到困難的時(shí)候，我都能想起班主任的話頓時(shí)信心倍增。那年我的英語成績也取得了很大的進(jìn)步。
最讓我感動(dòng)的事情是班主任了解到我的家庭情況以后，他每次都力所能及的幫助我。他為了照顧我小小的自尊心，每次他會(huì)吩咐給我一些小任務(wù)然后給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。我在心里一直記得老師對(duì)我的幫助。老班，謝謝你。這么多年，我內(nèi)心仍然保存著你當(dāng)初留給我的感動(dòng)。
我們都是生命的過客，可是我很感謝你們。你們使我的生命變得熠熠生輝。
作者：邱紋。
生命中的那些美好（優(yōu)秀23篇）篇二十三
烈日的威力是如此強(qiáng)大，向人間肆無忌憚地展現(xiàn)他的火爆。走在烈日下心中不免有幾分焦躁。我拿著許多東西，在烈日下，在家人的期盼中，在未來的拼搏上，踏上永無止境的求學(xué)之路。焦急地奔跑，希望可以趕上公交車。在上學(xué)的日子，諸多學(xué)生的行程引起公交車的擁擠，我上了擁擠的公交車。只見車上連站的地都十分緊張，我拿著許多東西，在公交車上跌跌撞撞。就在我的身體再次前仰時(shí)，一只大手向我伸了過來。他緊緊地抓住我的手，我有意識(shí)的抬頭看他，只見他是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他臉上似乎沒有任何表情，但我仍能感受到他內(nèi)心的溫暖！時(shí)間一分一秒的`過去，他在我心中的形象卻在一點(diǎn)一滴的升華。忽然，車停了，在人群擁擠間，他最后一個(gè)下車了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：他原來是一位腿腳不便的老人。
我的眼睛濕潤了。
雨點(diǎn)悄然落下，世間萬物在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，顯得生機(jī)勃勃。空氣很是清新，使人都已融入自然。我在外面默寫，這時(shí)，老師出來了，對(duì)我說：“外面冷，往里面一點(diǎn)。”我心里很是驚訝，馬上起身往里挪，心想：老師原來如此關(guān)心我。驀然回首，只見云彩中點(diǎn)點(diǎn)陽光。
我的心里暖暖的。
冬日的黑夜總是如此漫長，但這并不能阻擋我上學(xué)。爺爺騎著電動(dòng)車載我上學(xué)，數(shù)年如一日，從未變過。但是今天，卻發(fā)生了意外。就在我們過馬路的一瞬，一輛轎車如脫韁的野馬似的飛奔而來，那兩簇閃爍的燈光是我終身難忘。爺爺為了保護(hù)年少無知的我，寧愿頭破血流也絕不退縮。當(dāng)我從昏迷中醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的那件外套上已被鮮血浸沒，但是自己卻毫發(fā)無傷，我轉(zhuǎn)頭看到正在昏迷中的爺爺，心中思緒萬千轉(zhuǎn)化為豁然開朗的憂傷。
我震撼了！
這世間的情誼可謂多姿多彩，那只大手、那句話語、那件行為——那些情，我珍惜著他們帶給我的一切！