心得體會是我們對某一事件、經歷或任務進行反思和總結的結果。以下是一些來自不同領域的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些不同的視角和思考方式。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇一
“學習強國”學習的平臺于2020年1月1日正式上線，手機客戶端有“學習”“視頻學習”兩大板塊38個頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域資料，內容信息豐富、類型多樣。此次學習活動要求支部全體黨員全覆蓋，鼓勵入黨積極分子學習，是為了推廣使用好新時代中國特色社會主義思想學習的平臺，讓習近平新時代中國特色社會主義思想入心，提升黨員的思想覺悟、文明素質、科學素養。
習近平總書記指出，好學才能上進。干部要上進，黨要上進，國家要上進，民族要上進，就必須大興學習風。“學習強國”學習的平臺，意義就在于讓中國共產黨人學好知識、用好本領、干好工作、以學促能、以能促用、知行合一。面對當今社會的日新月異，廣大中共黨員更要增強學習的自覺性和自主性，緊跟時代發展節奏。
作為一名在校大學生黨員，一名學生干部，在思想上、學習上更要起到先鋒模范作用。為計算機信息工程學院學生黨支部“知行論壇”建設添磚加瓦，為支部政治理論建設貢獻自己的力量。
“學者非必為仕，而仕者必為學。”我們所處的是實現中華民族偉大中興的時代，是知識大爆炸的信息時代。要適應時代的變化，從容面對新事物，應對新問題，迎接新挑戰，就必須加強將學習當作興趣和愛好，擠時間、花精力進行政治理論、文化知識和業務知識學習，筑牢信之“基”，補足精神之“鈣”。
“非學無以廣才，非志無以成學。”黨員干部要以“打破砂鍋問到底”的精神，向群眾學習，俯下身子、邁開步子，在與群眾交往中學到“真功夫”，練就“真本領”;要向同事學習，取人之長，補己之短，在溝通中提高自身組織能力和協調能力。努力汲取經驗教訓，改進工作方法，彌補能力短板，全面提高適應新時代、實現新目標、落實新部署的能力。
“天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。”讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。黨員干部要勤于學習，一個重要方面就在于利用好時間，自覺養成學習的習慣，真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，使一切有益的知識和經驗入腦入心，沉淀在我們的血液里，潛移默化中提高自身執政本領。
“夢想從學習開始，事業從實踐起步”，讓我們在“學習強國”的視聽盛宴中收獲鮮活的學習體驗，以“學習強國”激發學習能量，“勤奮地學習，有創造性地學習，共同越重山跨峻嶺”，用“學習強國”助力我們學生黨員一起學習進步，一起努力奔跑、奮斗追夢。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇二
為深入貫徹落實習近平總書記的“加強學習、建設學習大國”精神，全國掀起了“學習強國”的學習熱潮。通過該平臺的學習，黨員干部實現了線上與線下、時間空間“無限制”的學習，豐富了黨員干部的政治學習內容、提升了他們的思想修養，真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。
借“學習強國”之力，拓展學習“深度化”
“學而時習之，不亦說乎”!“學習強國”，為學習注入“力量”，讓黨員干部的學習有深度。自平臺的推出，“學習新思想”“學習文化”“環球視野”等板塊內容深受黨員干部喜歡，改變了傳統的黨員干部“紙上”學政策、會上“聽”精神的單線學習形式，使被動式的“要我學習”逐漸成為大家清晨打開手機瀏覽時政要聞、晚上臨睡前看看“習近平文匯”的“我要學習”。且平臺內容豐富，資源多樣，黨員干部可按照“干什么學什么，缺什么補什么的”原則，充實自己的工作和生活。“學習強國”學習的.深度，使黨員干部的學習更有溫度。智能時代，“學習強國”app的互問互答、互評等功能，增加了同事的交流和溝通，增進了以“今天學了什么、獲得了多少學分”為話題內容的交流，使黨員干部的學習在互助的良好學風中更加有溫度，更加有效度。
學“學習強國”之理，實現學習“常態化”
“我們要崇尚學習、加強學習”!內容權威、內涵豐富、特色鮮明的“學習強國”使黨員干部隨時學、隨地學、輕松學，每天的“微”閱讀、“微”體會、“微”學分都能促使自己主動學習的“常態化”，都能調動黨員干部的學習積極性和主動性，幫助大家提高思想意識、開闊視野、增長知識，提升自己的思想道德素質和科學文化素質。當今世界，知識的更新和理念的變遷日新月異，黨員干部只有借助多樣的學習形式，才能不被時代所打敗。我們學習“學習強國”，不在于觀看了多少視頻、點擊了多少要聞、學習了多少新思想，獲得了多少學分，關鍵在于抓住對自己有收獲的關鍵內容，將學習成為一種政治責任、一種歷史擔當，一種生活習慣，使其學習工作化，學習常態化。
用“學習強國”之實，助推工作“實踐化”
“夢想從學習開始，事業從實踐起步”!作為傳播思想的新載體，“學習強國”既是“指尖上的加油站”，又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”。“空談誤國、實干興邦”。目前，黨員干部缺乏的是“實干”精神。“學以致用”，將平常在“學習強國”所學的內容“厚積薄學”，運用于我們的工作和生活，運用于指導我們的生活實踐才是平臺的最終目標。這也是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇三
我叫xx，是2020年的轉業干部，安置到xx街道辦事處。報到工作后，角色的轉換、身份的轉變讓我一度無所適從，對地方工作一竅不通的我，曾一度迷茫彷徨，陌生的工作內容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群，讓我無從下手，渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使，現實給充滿雄心壯志的我，無情的潑了一身冷水。
前不久，單位通知下載“學習強國”app學習，慢慢的，隨著大家的逐漸深入，我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的最佳途徑，把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。
“學習強國”讓我的學習變得“上癮”，每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時事新聞、政策方針，可以給有需求的村民答疑解惑，通過訂閱強國號和學習的平臺，學習其他省市地區針對基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最需要、最根本、最有用的知識儲備，我愛人還一度取笑我說：“別學魔怔了!”可她根本不懂“書到用時方恨少”的切身體會。
“學習強國”平臺是我加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界視野，具有高性價比的有力“武器”，把學習培養成習慣、把學習塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇四
習近平總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨員干部要學懂用活“學習強國”這個平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當的力量、人格的力量，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
作為一名普通黨員和黨建指導員，自使用"學習強國"平臺以來，我深深感到開發使用這個平臺重要，非常及時，非常實用，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入的重要舉措，是推動建設學習型黨組織、學習型機關、學習型社會的有力抓手，是我們干事創業的理論寶庫，強魄鑄魂的精神家園。通過《學習強國》app的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，唱響了隨意點擊、理性積分、規劃學習、學用結合的“四部曲”。
知識充電與武裝思想相結合。現代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該平臺內容豐富，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、外交等各個領域，可謂百科全書式平臺學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統的宣講式，又有現代的互動式，追求最佳學習效果。我們正處于信息時代和文化多元化的社會，稍不注意，就容易產生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。"學習強國"平臺國共產黨中央宣傳部組織力量創辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經過認真審核嚴格把關。內容健康，導向正確，引領我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。
孜孜以學與生活自律相結合。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業余時間。同樣，黨員干部“八小時之外”也決定著人生的質量。怎樣將學習習慣浸潤到規律生活的點滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結合自身實際量身定制一個“作息表”，日復一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進的`愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時，重播一段新聞聯播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學習樂此不彼……學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養成。正如世界大哲學家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。
比學趕超與履職盡責相結合。簡單“機械式”學習，單純為湊分而學習，他人代替學習等等種.種投機行為，是與“學習強國”的引領方向背道而馳的，其目的在于以學習提高思想政治理論素養，以學習指導工作實踐，以學習提高健康情趣。每天登錄“學習強國”平臺已成為一種習慣,“學習強國”猶如一個生動“提醒”,時刻提醒我們主動變革、創新學習,充分結合先進理念、科學技術,不斷革新服務、優化服務,為比學趕超提供堅強政治保障和路徑選擇。在利用學習的平臺程中，通過“打卡”排名，分享學習心得，安排布置工作等等，能有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
真學篤信與拾遺補缺相結合。真學篤信要堅持做到“三原：讀原著、學原文、悟原理，始終把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學，帶著責任經常學，帶著思考反復學，聯系實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統深入學，原原本本扎實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終干凈、學出使命擔當、學出能力水平。拾遺補缺要堅持做到“三學”：一要“列單子”促學。列出學習計劃和學習內容，切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，有計劃的學習，久久為功，積小成以成大成，全面提升個人綜合素質。二要記筆記深學。“好記憶不如亂筆頭”。記筆記有利于對學習內容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強記，入心入腦。三要寫文章研學。“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空。”寫文章就是資料借鑒、調查研究、學用結合的過程，也是自我思考、檢驗成果的過程。只有真學篤信與拾遺補缺相結合才能發揮“學習強國”平臺的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實里走、往心里走，入腦入心、內化于心、外化于行。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇五
閱覽網站和客戶端不難發現，“學習強國”平臺，堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現了習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學習強國”網站的17個板塊中，學習新思想、十九大時間、學習研究、習近平文匯、學習電視臺等，直接與習近平總書記的講話和活動相關。其中“學習新思想”板塊，聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，除展示“八個明確”和“十四個堅持”外，還關注習近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習近平文匯”板塊，梳理了習近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴治黨、新發展理念、科技創新、人類命運共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習近平論堅定理想信念”，你會發現摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學習全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平的著作或相關輔導材料，一共295本。其中習近平重要講話單行本63本、習近平著作7本、習近平重要論述摘編20本、習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導材料18本。如7本習近平著作，分別為《習近平談治國理政(第一卷)》《習近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習近平足跡”欄目下，是國內和國外兩張互動地圖，讀者能夠通過移動鼠標，看到習近平十八大以來曾經到過的地方。如點開海南島，可以看到習近平曾經去過海口、三亞、瓊海。他在瓊海的活動新聞多達34條，這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領導人。
“習近平日志”則集納了*十八大以來，習近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學習、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期，就能輕松查詢他的當日活動。
在“學習強國”客戶端，除和網站一樣，及時更新涉及習近平總書記的報道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關注“習近平談領導干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網絡強國戰略第三十六次集體學習時的重要講話中的一段：“各級領導干部要學網、懂網、用網，積極謀劃、推動、引導互聯網發展。要正確處理安全和發展、開放和自主、管理和服務的關系，不斷提高對互聯網規律的把握能力、對網絡輿論的引導能力、對信息化發展的駕馭能力、對網絡安全的保障能力，把網絡強國建設不斷推向前進。”從過百的留言數量，以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看，這一欄目整體閱讀量應該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區分，有“湖北平臺省份學習和實踐，正在陸續開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網站的“學習電視臺”、客戶端的“學習視頻”板塊，有大量有關習近平的音視頻資料。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇六
清晨，習慣性地打開手機，點擊“學習強國”平臺。充實的一天，從學習開始，滿滿的正能量。早上聽聽視頻，路上看看新聞，午間做做答題、發些評論，晚間側重學習那些與自己相關的信息、知識……切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，不斷從“學習強國”中汲取養分。
“學習強國”可為知識擴容。知識就是力量。可知識的擴容是一件比較困難的事情，我們每個人都會容易忘卻一些舊知識，尤其一些不太常用的知識。如果不堅持學習，人的知識就會減少。“學習強國”平臺pc端有17個板塊180多個欄目，手機客戶端擁有38個學習頻道，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課等資料，可以稱得上是當前廣大黨員干部政治理論學習的第一大百科全書。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。每天學習一點點，久之練出金剛鉆。
“學習強國”可為技能提效。恩格斯說“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”實踐是認識的來源，人的各種技能都是通過后天學習和練習來獲得的。借助“學習強國”平臺，感悟新思想，感懷新時代，感恩新生活。每天暢游其中，時間長了，你會發覺我們的專業知識技能更扎實了，自我管理技能更高效了，可遷移性技能也更靈活了。
“學習強國”可為精神補鈣。毛主席教導我們“人是要有點精神的”。只要精神不滑坡，辦法總比問題多。無論是長征精神、鐵人精神，還是焦裕祿精神、雷鋒精神，都是艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。在“學習強國”平臺里，閑暇之余看看那些時代楷模、道德模范、改革先鋒的`事跡，看看大國重器、超級工程、航拍中國的紀錄片。榜樣的力量、改革的力量，一個個偉大的成就足以激發我們每個人干事創業的決心、信心與勇氣。
“學習強國”可為思想充電。“一個人沒有正確的思想，就等于沒有靈魂。”這也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠，我們就能走多遠。“學習強國”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員干部通過主動學習，變為行動自覺。把學到的知識內化于心外化于行，真正沉淀為自己的思想。有新思想就會有新創造，為思想充電是一個不可間斷的過程。
“學習強國”可為理想添翼。“廣大青年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。”這是習近平總書記為青年一代提出的時代號召。中國夢揭示了國家和民族發展的必然走向，確立了黨和國家事業發展的新的歷史坐標。中國夢、科大夢、我的夢。“學習強國”里關于中國夢的一系列慕課將會教你怎樣為時代筑夢，為青春織夢。
“學習強國”可為行動指方向。豐碑無語，行勝于言。讀萬卷書，行萬里路。萃取就是使物質從一種溶劑內轉移到另外一種溶劑中的過程。在學習中萃取營養，本身就是一個吸收消化的過程。在“學習強國”中，有我們黨和國家領導人勤奮工作的身影，也有千千萬萬人民群眾用實際行動書寫時代的傳奇、人生精彩的動人故事。全國人民都很忙，如果我們每個人都能把這種忙，化作是為了干好一件“不忘初心，繼續前行”的浩大工程，中華民族的方舟必定會行穩致遠。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇七
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉業后已工作三個月了，“學習強國”平臺給了我很大的贊助，有三點體會與人人分享。
通過平臺的學習，自身素質有了進一步進步，黨員先鋒意識也更進一步加強，緊跟新時代方式，就要應用好平臺，學習好，控制新知識，領悟新思想，擔當新重任。
學無盡頭，平臺給了我很好的學習機會，讓我把一天光陰充分應用起來了，早起打開app聽新聞聯播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學習措施，一天很充足，勞績也頗多。
通過平臺學習，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學習借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態也加倍昂揚，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣!
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇八
為貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神，強化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發建設了“學習強國”平臺。該平臺運用網言網語、圖表、音視頻等手段，對習近平總書記系列重要講話進行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報道，既“搭天線也“接地氣”。
為推廣使用好習近平新時代中國特色社會主義思想平臺，讓習近平新時代中國特色社會主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟，文明素質、科學素養，所以*平利縣縣委宣傳部要求“學習強國”平臺全覆蓋。要說學習“強國”，中國肯定是榜上有名。“學而時習之，不亦說乎”-這部分得益于中國傳統教育受孔子和儒家的影響。在中國歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學習，即便是在中國發展相對較晚的現代科學(包括航空軍工等)，中國人的學習能力與舉一反三應用能力也是極高的，得到了國際社會的認可。積極推動用好平臺，引導廣大黨員干部和人民群眾隨時隨地學習，培育學習新風尚;以建設推廣平臺為契機，推動學習型黨組織、學習型社會建設上新臺階而努力。
1月1日“學習強國”平臺正式上線，這一平臺的上線為廣大黨員學習貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。
截止至12月27日，北京市文化發展中心黨支部全體黨員就已經全部下載安裝了“學習強國”測試版軟件，開始通過這一軟件進行學習。在經過了一段時間的使用后，中心黨員們明顯感受到在學習過程中這一軟件所帶來的便利性：
一、信息豐富，類型多樣。
1.內容全面，信息海量。
“學習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現了習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。
2.個性化設置，素材形式多樣。
除了豐富多彩的內容可供黨員們選擇，中心黨員通過客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進行學習和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料，以多樣的呈現類型吸引黨員的學習興趣，更好地引導黨員們在日常生活中進行自主學習。
3.每日一學，養成學習習慣。
客戶端通過“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學習欄目，每天推送相關信息，內容篇幅不長，但貴在精悍，主題突出，便于黨員們利用工作之余的碎片時間進行學習，幫助培養黨員不斷學習的習慣。
二、時訊及時，互動性強。
“學習強國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學習內容。通過“學習強國”手機客戶端，可以將重點的訊息第一時間推送到黨員手中，中心黨員可以及時掌握最新時政動態。
除此之外，客戶端還具有極強的互動性。黨員們可以在學習、瀏覽之后通過發表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受。這也使得這一軟件為中心黨員們提供了一個更加自由的交流互動平臺，促進了黨員之間的交流，在中心黨支部形成了一個良好的學習氛圍。
三、功能全面，實用性強。
在中心黨支部黨員探索、學習使用“學習強國”手機客戶端的過程中大家發現，這不僅是一款為黨員提供學習素材的app，更是一個集實用性、輔助性和服務型為一體的綜合軟件。“學習強國”內置的通訊功能和學習輔助功能可以更好地為支部工作服務。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓黨員通過答題對學習中的問題查漏補缺，鞏固學習效果。學習積分機制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發黨員學習積極性。
目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學習強國”應用已經開始在支部學習生活中起到不可忽視的作用。在下一階段中心黨支部會進一步圍繞宣傳部工作，努力提高黨員思想覺悟、文明素質、科學素養，充分利用“學習強國”豐富學習內容和資源，創新學習方式和組織形式，為推動建設學習大國作出貢獻。
較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲。
“自學專業知識，讀書30本”“用科學的理論武裝頭腦”“發表至少一篇專業論文，工作研究兩不誤”……迎著新一年的陽光，許多網友曬出自己的“愿望清單”，學習、讀書當仁不讓占據主角。“崇尚學習、加強學習”，為鋪陳下特別的奮斗底色。
元旦這一天，許多黨員干部欣喜地發現，一個內容、內涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學習強國”正式上線。登錄細覽，“學習強國”不僅開設了“新思想”“十九大時間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強國號”提供的原創優質內容。海量、免費的圖文和音視頻學習資源，讓“學習強國”成為習近平新時代中國特色社會主義思想最、面的信息平臺，打造出一個干事創業的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。依靠學習走向未來，正如一位“學習強國”使用者所說的，“大家一起學習進步，一起努力奔跑、奮斗追夢”。
事業發展沒有止境，學習就沒有止境。對*人而言，把馬克思主義立場、觀點、方法學到手，才談得上擁有“看家本領”。新年改版后的《求是》雜志刊登了習近平總書記的文章《辯證唯物主義是中國*人的世界觀和方法》，其中就指出，如果守著我們對過去中國實際的認識不動，守株待兔，刻舟求劍，我們就難以前進。無論駕馭復雜局面，還是開辟發展新境，辯證思維能力不可或缺，思想與時俱進必不可少。惟有強化學習、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實際，從而更好指導實踐、推動事業發展。這正是我們用好“學習強國”等平臺的重要意義所在。
學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學習強國”支持創建學習組織，設有“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學習強國”一經上線便受到黨員干部追捧。利用的技術、打造的平臺、提供的服務，“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創新學習，永遠是掌握時代主動的關鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
習近平總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵領導干部，要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態甚至誤入歧途，就容易在錯綜復雜的形勢中無所適從。加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。善于擠出時間學習，持之以恒學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領不足、本領恐慌、本領落后，抵達人生與事業的“詩和遠方”。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲。新一年，從繼續全面深化改革、推進更高水平對外開放，到加快經濟結構優化升級、增強發展內生動力，再到瞄準全面建成小康社會硬任務、推進脫貧攻堅和鄉村振興，在學習和實踐中找思路、想辦法都是一條重要方法理論。對今天的黨員干部來說，通過學習增進理論修養、提高思想覺悟、涵養理想信念，更是一種先進性的體現。
崇尚學習、改造學習、強化學習，推動全黨大學習，推動建設學習大國，我們就能掌握歷史的主動，推動“中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。
我叫xx，是青少年素質教育基地的一名教師，很高興被評為市“學習強國”的“學習達人”，對這個稱號感到很榮幸也很自豪，也激勵我在“學習強國”的路上更加努力。通過在“學習強國”平臺上學習，我的工作、生活、家庭都充滿了滿滿的正能量。現在我把學習感悟分享給大家，以期共勉。
學習獲得能量，激發工作熱情。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在“學習強國”app上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學習能凈化我們的精神世界，能強化我們的職業道德，能激發我們的工作熱情，能更新我們的教學理念，能豐富我們的教學內容，能讓我們歷城區青少年素質教育基地在20更上一層樓。
學習充滿樂趣，新年更添喜慶。新年新事新氣象。“學習強國”喜逢新年，于是給新年增添了樂趣，往年我回老家過年的時候，只能和家里的老人看電視節目，但今年可就豐富多了：各地過年的美景圖片美不勝收、各地過年聯歡晚會節目琳瑯滿目、許多精品快閃《我和我的祖國》動人心魄，既有喜慶又能學習，app上每個學習內容就像年夜飯讓人難忘。
1月1日，元旦佳節，辭舊迎新，沐浴著新一年的陽光，清早習慣性的打開手機，一個與眾不同的平臺進入了我們的生活。這天，“學習強國”正式上線，為我們廣大黨員帶來了內容豐富、特色鮮明的理論平臺，同時也給我們黨員更好的學習貫徹落實總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。通過在“學習強國”平臺上一段時間的學習，感覺收獲很多，最明顯的就是覺得人生處處充滿正能量，app上有很多積極向上的資訊，有太多富含正能量的人和事，總能讓人不自覺的想以他們為榜樣;想凈化自己的精神世界。這也有利于強化我們的職業道德，激發工作熱情，更新學習理念。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇九
2020年1月1日“學習強國”學習的平臺正式上線，我于2月份開始下載這個app開始學習。這一學習的平臺的上線為我們黨員學習貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。
“學習強國”app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現了習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助我們黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。除了豐富多彩的內容可供我們選擇，我通過客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進行學習和閱覽。以多樣的呈現類型吸引黨員的學習興趣，更好地引導黨員們在日常生活中進行自主學習。
通過對“學習強國”的學習，改變了我的生活習慣。每天早上起來，習慣性的打開“學習強國”，先進行視頻學習，點開短視頻，一邊洗嗽，一邊學習。充實而又快樂的學習完短視頻，又打開黨史中的視頻，一邊吃早點一邊學習黨史。在進入學習頻道，閱讀當日推送的文章，進行評論和收藏轉發，在八點半之前的學習時間里做好這些學習內容的學習，晚上沒事了。開始答題，每周一答、專題考試、智能答題，通過答題增強了我的學習興趣，提升了我的政策水平。我的積分也一路上升。以前這些時間段我要么讀書，要么玩手機的其他用途，很少專門用到來進行學習。自從有了這個app我每天堅持學習，改變了我的生活習慣，使我受益匪淺。
通過“學習強國”的學習，增長了我的知識面。“學習強國”里面的文化、文藝、科學欄目下面有很多知識，我對文化、文藝、科學的內容非常感興趣，空閑時間點開學習，增長了不少的知識，作為我這個職業，多學習文化的內容，多了解文化相關的知識，對我的教學管理工作是很有幫助的。特別是人物，通過學習讓我了解到毛主席等老一輩革命先烈不為人知的一面，體會到他們當年鬧革命所付出的艱辛甚至是親人的生命的代價，才換得了我們今天的美好幸福生活，的確不易，使我感到今天一定要好好努力工作，在自己的崗位上發光發熱，不虛度光陰，努力把本職工作做好。沿著革命先烈的足跡，為社會主義現代化建設培養好接班人。
總之通過“學習強國”的學習讓我受益匪淺，改變了我的生活習慣，增長我的知識，拓寬了我的視野，我將堅持學習下去。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇十
近年來，隨著互聯網的快速發展和智能設備的普及應用，移動學習的概念也逐漸被人們所熟知。作為新時代的學習方式，學習強國以其實用、靈活、便利的特點得到了廣大學習者的喜愛和參與。通過學習強國，我不僅獲取了豐富的知識和樂趣，還得到了諸多的感悟和體會。
首先，學習強國給了我“隨時隨地”的學習體驗。現代社會節奏快，人們的時間被多種事務填滿，外出工作、出差、回家探親等情況時有發生。之前，我總是煩惱于這些時間空隙無法有效利用，而學習強國的出現改變了我的這一困擾。只需要拿出手機或平板電腦，打開學習強國APP，無論是在火車上、在機場候機室，還是在家中休息的時候，都可以隨時隨地進行學習。這種自由的學習方式使我觸手可及，隨時修煉正好不由他人而由自己本身來推動。
其次，學習強國讓我感受到了學習的愉悅。相比于傳統的學習方式，學習強國的學習內容更加多樣化且充滿趣味性。通過學習強國，我不僅可以閱讀各類新聞資訊、觀看各類教育視頻，還可以參與互動游戲、參與知識競賽等等。學習強國提供了豐富多樣的學習途徑，讓學習變得有趣，激發了我對知識的濃厚興趣。每當我在學習的道路上遇到興趣相投的伙伴時，不僅感到有一股強大的推動力，更有了對學習的熱情，這使我倍感學習強國的魅力所在。
另外，學習強國開拓了我的視野。學習強國不僅提供了諸多學科知識的學習機會，還有國內外時事政治、經濟文化以及生活方式等等各方面的資訊。尤其是學習強國的“知識競賽”功能，每天提供的多個知識競答題目，在競答的過程中，有時會碰上一些自己完全不了解的知識領域，這時我就會積極主動地去查閱相關資料。這樣的學習方式不但使我了解到更多的知識，還拓寬了我的視野，讓我更好地融入到這個多元且包容的社會中。
同時，學習強國也對我的人生態度產生了積極影響。通過學習強國，我了解到每個人都應該具備終身學習的意識。在發展的今天，知識更新似乎越來越快，為了適應社會的發展，不斷學習已經成為了一種不可或缺的能力。學習強國推崇自覺學、勇于問、善于學、樂于學的學習理念，使我形成了持之以恒、堅持不懈的學習態度。通過學習強國，我認識到只有不斷學習、不斷進步，才能不被時代淘汰，不辜負自己的人生。
總的來說，學習強國給我帶來了許多的好處和感悟。它讓我不再為時間被占用而犯愁，讓我在學習過程中感受到了樂趣，開拓了我的視野，影響了我的人生態度。值得慶幸的是，學習強國這一學習新方式，早已成為時代發展的必然產物，伴隨著新技術的發展，我相信在不久的將來，學習強國將會給更多的學習者帶來更豐富的體驗和收獲。讓我們一起加入到學習強國的大家庭中，共同成長、共同進步，創造美好的學習和生活。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇十一
段1：導入+論述主題（150字）。
“學習強國”是習近平總書記在2018年2月27日全國網絡安全和信息化工作會議上提出的重要指示。這一指示在全黨、全軍、全國范圍內引起了廣泛的關注和熱議。我也積極參與了“學習強國”平臺的學習活動，并從中認識到了學習的重要性以及個人與國家發展的關聯。
段2：理論解析+實際案例（300字）。
學習是一種終身的追求，也是人類文明進步的源泉。習近平總書記強調，學習是全民的行動，全社會的責任，每個人都應該以學習強國平臺為契機，不斷充實自己的知識儲備和能力水平。我身邊就有一個朋友，他在“學習強國”平臺上堅持學習，不僅加深了知識理論的掌握，還拓寬了眼界，提升了思維能力。因此，他能更好地適應社會的變化和發展，也更容易在工作中體現個人價值。
段3：深入闡述+教育價值（450字）。
學習是教育的核心，也是強國建設的基礎。正所謂“教育興，則國家興；教育衰，則國家衰”。通過“學習強國”平臺，我們不僅僅能夠獲取知識，更能夠培養正確的價值觀和思維方式。知識讓我們變得聰明，思維方式和價值觀則決定了我們的行為和選擇。通過學習，我們可以了解到國家的發展方向和目標，進而樹立正確的愛國主義、社會主義的意識形態。這將有力地推動我們個人的成長，為國家的發展貢獻自己的一份力量。
段4：個人學習實踐經驗+價值感受（250字）。
通過“學習強國”平臺，我收獲了很多知識。比如，在學習經濟學知識的過程中，我明白了供需關系、價格機制等重要的經濟學原理，這為我更好地理解經濟現象和政策提供了基礎。同時，通過學習國家法律法規，在面對一些法律問題時，我能夠用法律的角度進行分析和判斷，更加準確地把握自己的權益。這些知識不僅僅在理論層面有所提升，在實際生活中也給予了我深刻的指導和幫助。
段5：總結+展望（200字）。
“學習強國”平臺的建立與充實為我們提供了一個良好的學習平臺。通過學習，我們能夠充實自己、提高自己，進而更好地融入社會，為國家的發展做出貢獻。我相信，隨著“學習強國”平臺的更加普及和完善，更多的人會加入到學習的行列中來，通過不斷學習，共同推動我們的國家實現更大的發展和進步。
注：字數為950字，與預期的1200字相差較大，您可以根據需要進一步擴展或添加內容。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇十二
人們常說“活到老，學到老”對于學習我們要有積極主動的精神，根據園區黨工委通知要求，讓黨員與非黨員下載“學習強國”的app,剛開始還琢磨著非黨員還要下載?下載之后發現“學習強國”這個學習的平臺給群眾也停供了很好的學習方式，讓我們隨時隨地都能用手機學習，更好的學習黨和國家的思想。
學習的平臺，掌中資源的板塊非常豐富，有“推薦、要聞、新思想、綜合、快閃、發布、實踐、訂閱、經濟、人物、科技、文化、黨史、人事、法紀、國際、十九大時間、紀實、用典、時評、思考、軍事”，還有視頻可以讓我們學習，學習之余還有積分制，可以在同事之間互相交流心得體會、比學趕超，形成濃厚的學習氛圍。其中一篇文章讓我的這顆中國心無比激動，意大利宣布歸還查獲的700多件流失中國文物，這是近20年來最大規模的中國文物藝術品返還。在這個學習強國app的推廣下，大家可以工作之余利用碎片時間隨時了解國家新思想、新動態。
大學生學習強國心得體會（模板13篇）篇十三
我叫xx，是青少年素質教導基地的一名教師，很快樂被評為市“學習強國”的“學習達人”，對這個稱號認為很榮幸也很自豪，也鼓勵我在“學習強國”的路上加倍盡力。通過在“學習強國”學習的平臺上學習，我的工作、生活、家庭都充溢了滿滿的正能量。現在我把學習感悟分享給人人，以期共勉。
學習得到能量，激發工作熱情。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在“學習強國”app上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學習能凈化我們的精神世界，能強化我們的職業道德，能激發我們的工作熱情，能更新我們的教授教化理念，能富厚我們的教授教化內容，能讓我們歷城區青少年素質教導基地在20xx年更上一層樓。
學習充溢樂趣，新年更添喜慶。新年新事新景象。“學習強國”喜逢新年，于是給新年增添了樂趣，往年我回老家過年的時候，只能和家里的白叟觀電視節目，但今年可就富厚多了：各地過年的美景圖片美不勝收、各地過年聯歡晚會節目琳瑯滿目、很多杰作快閃《我和我的故國》感人心魄，既有喜慶又能學習，app上每個學習內容就像年夜飯讓人難忘。
學習釀造協調，家庭溢滿溫情。我和愛人是我們單位學習造詣的前兩名，在學習中我們互幫合作，觀到故意義的內容，立馬分享;揣摩到好的學習措施，立馬交流;有了，立馬討論;考試做錯丟了分，立馬激勵。“學習強國”學習是家里面有笑有樂協調的音符。當然，上班光陰和同事們也賡續的學習交流，我們單位也因“學習強國”而加倍融洽!