五一一次有意義的活動（優質22篇）

優秀作文要有獨立思考的能力，能夠通過對問題的深入分析和思考，展現出作者的個人見解和獨特觀點。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇一

上個星期天，我和大姑一起去《康維培智中心學校》參加公益活動。

我們到了一座橋那兒，等侯了許多叔叔阿姨，還有小朋友。我們一起開著車快樂的向著《康維培智中心學校》出發，來到學校之后，大家把帶來的禮品從車里拿出來。有食物，飲料，玩具，被子，衣服等很多禮物。

大姑讓我和其它的人一起把零食提到了培智中心里面的二層。進了屋之后，我看見里面有好多人啊。他們全是智障兒童，有、比我年齡大，有的比我小，他們見到我們很高興的說：“歡迎你們”然后我和叔叔阿姨們一起給他們分禮物，我分零食，每人一包。我發現他們雖然是智障兒童，有的卻很聰明。有一個可以一眼認出手機的品牌。我大姑的手機被一眼認出來是華為品牌的。有的唱歌很好聽，我們請他唱一首歌，他說唱什么好呢，我們就說唱一首《小草》吧。他很高興的唱了起來，聲音悅耳動聽，唱完之后，大家給他熱烈鼓掌，我跑上前去送給他一包棉花糖，表示獎勵。

之后我們又上了三樓。三樓是他們的宿舍，他們一個宿舍八個人，有四個上下床。我和大娃一起去其中的一個宿舍幫他們把被子鋪到床上，其它的叔叔阿姨們去另外的宿舍幫他們鋪。我和大姑費了好大勁才幫他們把床鋪都整理的平平整整。這時其它的叔叔阿姨們也都鋪完了，剩下兩間我們一起合作鋪完了。整理完之后大家都很高興，智障兒童們也很高興，他們都對我們表示感謝！

一上午的時間就這樣快樂的過去了，之后我們戀戀不舍的離開了。

參加這次公益活動，讓我感受很多，我們應該好好珍惜現在的好時光，好好學習！天天向上！做一個對社會有用的人！

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇二

星期三上午，王老師告訴我們，下午要帶我們去參觀印刷廠，頓時我們高興得一蹦三尺高。我們多么想馬上就出發呀！好久沒帶我們參加實踐活動了，大家都已經迫不及待了。

中午在家，我感覺真是度日如年呀！覺得時針走得太慢，好不容易等到了下午一點半，我就急匆匆地來到學校。老師又一再囑咐我們注意安全、不要喧嘩等需要我們注意的事項，我們就站著整整齊齊的隊伍出發了。

路上，我們從蘆湖公園穿過。只見小小的迎春花盛開了，一片片連起來像春姑娘的裙子，葉子是花邊兒，漂亮極了！噴泉里的水解凍了，在微風姑娘的吹拂下，水面泛起了一條條波紋，像一條正在抖動的魚。泉里的魚兒也在水面露出了腦袋，五顏六色，色彩斑斕。泉邊的一排排柳樹也發了芽，遠遠望去，好像春姑娘披散在肩上的頭發。小鳥也飛來了，在“唧唧喳喳”地叫，好像在給我們加油呢！

過了一會兒，我們終于來到了印刷廠，在一位叔叔的帶領下，我們來到了印刷車間。一進車間，還沒有看到機器，耳朵就“發開牢騷”了。因為機器運轉的速度太快了，時不時就發出“轟隆”“轟隆”的巨大響聲，耳朵都快被震聾了。此時，我有點后悔，真不該來這里，還不住的埋怨老師，為什么不帶我們去個好玩的地方，為什么偏偏選這里。雖然環境差了點，但還是滿足了同學們的好奇心，你看他們，摸摸這，摸摸那，都想恨不得把所有的知識都弄明白。

這時，一位工作人員領我們走到了機器旁，讓我們觀察。只見四臺機器全速運轉著，普通的白紙在一瞬間就變成了上面有著密密麻麻的字的試卷了。出試卷的速度也很快，幾分鐘就已經出了一摞試卷了。

在我們面前，四臺機器都有著自己的工作：第一臺是負責把紙弄·平展；第二臺是負責把紙弄硬；第三臺是負責把電腦上的字印到紙上去；第四臺是負責把紙切開。這個時候，同學們的好奇心更強了：這只是印刷過程，成書過程呢？怎么沒有看到呢？工作人員解釋，下面就帶我們去看切多余紙的地方。

機器是三把利刀，一下子就切了多余的紙。這是我們親眼看到的。一摞摞紙在工作人員的手里像乖巧的小孩，任憑他“玩弄”。“吱”“吱”“吱”，三聲過去了，一摞精美的試卷出現在我們的眼前。

他又領我們去了“成書”的地方。這是，一個個疑問上來了：書皮是怎樣弄上去的？沒有釘子不散架了嗎？這個關鍵的時候，一臺機器幫我們解決了問題。一小摞就是一本散架的書，把那一小摞放到一個機器里，等機器轉過去，就有一個鐵板從下面接著。因為書皮太滑了，都溜下去了。這時，鐵板上好像是出來了一些膠，把他們粘起來了。一本書經過了這么多的工序，終于做成了。

工人們太辛苦了！一是在噪音下工作，二是干這些活兒都非常的累。我長大了希望當一名科學家，發明出更先進的機器，讓工人們減少負擔。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇三

老師讓同學們集合了，我趕快跑過去，這次的活動一共有四個游戲，第一個游戲叫“爭分奪秒”，它分兩步，第一步是踢毽子，第二步是跳繩，我機靈的跑到后面，誰叫我不會踢毽子和跳繩呢。第二個游戲開始了，它叫“進化論”，游戲規則是：每個人現在都是一個雞蛋，然后找同伴猜拳，誰贏了進化為小雞區域，小雞和小雞再猜拳，誰贏了進化為鳳凰區域，輸了就退化為雞蛋，鳳凰和鳳凰猜拳誰贏了進化為人，輸了就退化為小雞，這是一個活躍氣氛的游戲，大家玩的都很開心。

第三個游戲是“滾輪胎競賽”就是拿一個輪胎滾到終點，轉個彎再滾的起點，游戲開始了，同學們吃力的滾呀滾，終于到我了，我一口氣把輪胎從起點滾到了終點，又從終點滾到了起點，因為我力氣大，所以滾輪胎滾的特別快。玩著玩著就到了最后一個游戲了——拔河，我們排好隊，左右各一個的排，因為好多人都不同時使力氣，所以，我們組輸了，這個游戲讓我明白了：團結力量大，如果不配合團體，團體就會少一份力量，這樣結果只有一個就是失敗，所以無論做什么事大家一定要團結，齊心協力。

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五一一次有意義的活動（優質22篇）篇四

1月18日早，我和媽媽一起去萬達參加“歡樂中國年·年俗活動”。來到萬達1號門中廳，我看見了一個紅色的大舞臺，大屏幕上面寫著九個醒目的大字“新年漢服秀萬人集福”，配上五光十色的閃光燈，真是絢麗奪目呀！

歡樂中國年·年俗活動。

我們參加活動的30位小朋友和家長們陸陸續續來到觀眾席集合。活動開始前，工作人員給我們每個人分發了一套大紅色的漢服，我們都迫不及待的換上了美美的漢服，開心極了！

學習傳統漢式拜年禮儀。

活動開始，主持人上臺說：“歡迎各位小朋友和家長們來萬達參加我們的‘新年漢服秀，萬人集福’活動。”臺下響起了一片熱烈的掌聲。接下來，一位漂亮的老師上臺教大家學習中國古代的禮儀知識，老師一邊滔滔不絕地說，一邊做動作，我們跟著老師很認真地學，老師教會了我們三個禮儀：天揖禮、時揖禮、拱手禮。

剪窗花。

我最喜歡的是剪窗花和寫福字了。首先，是剪窗花，老師很有耐心的教我們，我們也很認真地學。俗話說的好，一份耕耘，一份收獲。我做得很認真，做得也很漂亮，我很開心。

寫福字。

接下來，就是寫福字了。老師的字寫得龍飛鳳舞，我好羨慕呀！到我開始寫福字啦！剛下筆，我就想到老師說的，橫和豎都要端端正正的，不能歪歪斜斜的。于是，我努力按照老師說得去做，終于，我寫了一個很端正的“福”字，我感到很驕傲！

春節貼"福"字是中國民間由來已久的風俗。"福"字指福氣、福運，寄托了人們對幸福生活的向往對，美好未來的祝愿！

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇五

五一假期的第一天，我們報名參加了小鹿定向的——佛手湖露營活動。活動內容很豐富：定向、露營、野餐、燒烤、露天電影、徒步等活動。

二

我們家到那里算是最遲的，一下車，趕緊拿起裝備，開始安營扎寨。爸爸、媽媽和隨同來的“小毛”叔叔忙的團團轉，爸爸和小毛叔叔拿著帳篷的拉繩用力的拉著，媽媽則是利落的打開防潮沖氣墊，還有睡袋，我就在旁邊打著下手，幫忙遞著釘子什么的小東西，很快。帳篷就搭好了，一個小小的臥室就成型了。放眼望去，佛用湖畔三十多個帳篷一字排開，場面很壯觀。

三

搭好帳篷后，我們開始了燒烤活動，小鹿定向組織人給每組分發一定的食物，豬肉、雞蛋、西紅柿、茄子、土豆、青菜、面條以及燒烤食材，媽媽們開始了野炊的準備活動，每個人各司其職，洗菜的、切菜的、裝盤的，忙而不亂；爸爸們就在一邊負責點燒烤爐，先用酒精點燃木炭，然后把帶來的羊肉串、玉米、三文魚、雞翅、年糕等等一一放在烤架上，；我是我們這組最大的孩子，是當然的“孩子王”。帶著一群小朋友在開闊的湖畔踢起足球。

等燒烤真正開始時，我也跑去，做起了“大廚”，我一手抓著羊肉串，一手拿著胡椒粉，放在烤爐上，不停的翻動，一邊撒孜然粉，一邊嘴里還不停地的喊“好吃的羊肉串，真正的新疆羊肉串”，引的大人們笑聲不斷。媽媽烤的肉串黃燦燦的又香又嫩；烤魚是又香又脆，大家都夸好吃，小布丁的爸媽一邊大口吃著美食，一邊對著媽媽說，“你干脆改名叫買買提·君惠得了”。就連別組的人都過來學習。

四

吃完燒烤，我帶上頭燈，和小朋友們一起坐在草地上，看起了露天電影，爸爸們還在繼續喝酒聊天。媽媽告訴我，她們小時候要是能看上一場露天電影是最幸福的事了，我們津津有味的看著電影，突然下起了雨，我們趕緊沖向了帳篷。唉，天氣預報還是真準呀，說晚上下雨還真下雨，原來定好的觀浩瀚星空，看流星劃過的美景算是泡湯了。我和爸媽躺在睡袋里，聽著小雨打在帳篷上的聲音，不知不覺的睡著了。

五

清晨五點多鐘，我在小鳥的歌聲里醒了，我剛從睡袋里爬出來，就聽到廣播里在通知：一個小時后，徒步大尋山就在開始了。我騰的一下從帳篷里竄出來，趕緊刷牙洗臉。營地里已經是一片忙碌的影像，媽媽們已經點好了卡斯爐，在下著面條，爸爸們在擺放桌椅，湖邊的小樹林里的幾只羊也在悠閑的吃著樹葉，我仿佛置身在蒙古大草原。吃完早飯，廣播里傳來：“下面我們將進行徒步12公里的尋山活動，請大家做好準備。”“12公里？累死人呀”，我心里咯登了一下。媽媽一聽這么遠，做了“可恥”的逃兵，美其名曰，留下收拾戰場。

徒步開始了，所有人都在狹長的泥濘的路上慢慢走著，可能是國為晚上上下了雨的原故，地很滑，走一步摔一跤的，教練在旁邊不斷的提醒我們，注意安全，合理分配體力。我們過小橋，穿鐵絲網，走工地，爬高2米、坡度接近90度的流沙坡……大人們一邊的叫：“這就像是打仗，考驗你們的時候到了。”一邊給我們講故事，一路上笑聲不斷。一個多小時后，雖然很累，我還是堅持到了最后，走到了目的地。勝利是屬于我的！！

六

回到營地，筋疲力盡的我們收拾好帳篷，結束了這次有意義的露營之旅，大家相約十一的時候再次露營。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇六

在不久前，我們都剛剛經歷了豐富多彩的暑假，而每一個人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學習扎染。

這是我們社區的一次以“扎染藝術”為主題的活動，我也有幸去學習。接到這個消息，我激動得都睡不著覺了。

老師詳細地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個細節，該自己動手實踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個皮筋綁住。可是，那塊布在我手中猶如調皮的小精靈，抽緊這這個角，那個角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學，你怎么了？”“布……布壞了。”我結結巴巴地說。“沒關系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。

吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試。可是，當我用皮筋綁的時候，布仿佛和我做對，它不肯聽我的指揮。我想：沒關系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。

“困難如彈簧你弱它就強”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！

通過這次活動，我懂得了藝術創造的艱難，也明白了生活不是一帆風順的，在挫折面前學習直面，在困難面前學會戰勝，在困境面前學會拼博，相信成功定在風雨后！

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇七

一陣花的清香傳入鼻中，隨之而伴的是同學們的歡聲笑語。同學們興奮著，激動著，嘴角止不住地張揚著。因為他們即將參加一次活動——“歡度元旦快樂游園”。

一進會場，周圍便熱哄哄的。隨之，映入眼簾的是：五顏六色的氣球貼在干凈的墻壁上，每一處地方都是重要的關卡，一幅喜慶的紅橫聯掛在墻壁上，顯得格外亮眼。

社工把一切指定任務都安排好后，便向我們介紹本次活動的游戲規則：本次游戲分為六個關卡，每個關卡要在規定的時間內完成，并得到相對應的印章。在最后會得到終極神秘大獎。

活動開始，同學們有的結伴一起走，而我像一只沒頭緒的蒼蠅在原地亂轉。但我一看到，關卡里有我最喜歡的關卡一一垃圾分類，便沖到了那兒。我來到垃圾分類這一關，看見來這兒的人最后都垂頭喪氣地拿著游園卡離開了，我便起了很大的挑戰興趣。

我興奮的拿起夾子，看著地上許多的垃圾，我便選了“大棒骨”，心想“大棒骨？一看就是廚余垃圾……嗯……不，這不是不易腐爛嗎？”看了看可回收垃圾袋，又看了看廚余垃圾袋，我搖擺不定。“不可回收……廚余……”我緊張的將大棒骨放進不可回收垃圾袋，社工姐姐說道"對！”我聽著像中了彩票一樣高興。接著我又輕松的把兩個垃圾放進相應的垃圾袋，成功的拿了印章。

接著我來到了許愿瓶這一關。看著裝著一顆顆閃閃亮亮的小珍珠的許愿瓶，我選了我的幸運色紫色后在紙上寫出我的愿望“希望新的一年牛氣沖天”別拿著我裝滿愿望的許愿瓶和印章離開。

隨身音樂，我陸續完成了幾個關卡，來到了最后一關——diy環保購物袋。我拿到了最喜歡的貓頭鷹購物袋，便順利的給她上了“衣”“在生活中，我們應該杜絕白色污染，多環保啊！”我沉思著。

通過這次活動，我深刻的明白到：在生活中一定要多環保，學會垃圾分類，杜絕白色污染。這可真是一次有意義的活動啊！

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇八

上午八點，天氣晴朗，陽光明媚，操場上彩旗飄揚，處處洋溢著歡樂的氣氛。同學們各個興奮異常，因為一年一度的校運動會馬上就要開始檢閱了！

我們鼓號隊伍穿著紅色的鼓號服，走在所有檢閱隊伍的最前面。看！大家邁著整齊、矯健的步伐，英姿颯爽！聽！號聲嘹亮，鼓聲雄壯！各班的檢閱隊伍都喊著響亮的口號，意氣風發地依次走過主席臺。

檢閱儀式結束后，緊張激烈的比賽就開始進行了。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。

我參加的是百米智測項目。當廣播里傳來“接下來進行的是百米智力測驗”時，我的心一下子提到了嗓子眼兒，兩只手不自覺地攥緊了拳頭，“到底我能跑第幾呢？”這時，我的耳邊突然響起了老師的叮囑：“不論結果如何，只要努力就有可能成功。”于是我大踏步地走進候場區，走上1號跑道，遙望前方的目標，我在默默地等待著那一時刻的來臨。

“砰”的一聲槍響，我們如同離弦之箭一般沖了出去。此時的我只有一個信念：快點，快點，再快點！10米，20米，風聲劃過耳畔，目標近在眼前！拿到題后，我不敢有一絲一毫的懈怠，心中在計算，手上在答題，腳下仍舊如風一般在奔跑，直達終點。

比賽結束了，一位終點裁判老師跑過來，拉住我的手說：“你是第四名。”媽媽也跑到我身邊，關切地對我說：“你跑步時嘴唇發紫，臉色蒼白，讓媽媽好擔心啊。”唉！誰讓我這心理素質、身體素質這么差呢？領獎品的時候，我看見，第一名的獎品是風扇，第二名的獎品是地球儀，雖然對這兩種獎品并不陌生，但此時，它們在我眼里是那么美好、誘人！我十分遺憾，自己為什么就不能經常鍛煉鍛煉，拿個第一名呢？我暗下決心，以后一定要經常練習跑步。

通過這次運動會，我也明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功。只有平時刻苦努力，關鍵時刻才能“一鳴驚人”。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇九

去年20xx年5月12日下午14點28分，正在這一分鐘，四川發生了8.0級大地震。在這一瞬間，災區多少人走上了那條去天堂的道路。一年過去了，轉眼間，新生的四川一歲了。四川的朋友們，你們還好嗎？正在這時，學校舉行了“情系災區，環保回收，愛心傳遞”活動。

一回家，我就問爸爸：“爸，咱家的廢品呢？”“我剛賣了。”頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，撥通了媽媽的電話：“媽，學校搞回收活動，您幫我從單位帶一點舊書報吧!”“行！”媽媽爽快地回答。一會兒，媽媽回來了，她抱了一大箱書報，足足有3公斤重呢！我們先把書報打成了捆，然后又去找舊飲料瓶。終于，我們在陽臺上找到了幾個瓶子，然后，我把舊書報和舊飲料瓶一起放在一個箱子里，我和媽媽把箱子一起抬到了大門口。

第二天，我早早地起床來到了學校。這時，學校里面人山人海，原來，由于東西太多，學生自己拿不動，家長也幫助送來了。他們有的在肩上扛著，有的放在車里推著，有的抱著，還有的拎著······我走到三年級回收的地方，我看見了那像山一樣的廢品。這時，一個志愿團的阿姨熱情地說：“小朋友，把廢品給我吧！”說完，她就把我的廢品也放在了愛堆成的小山里。

老師又號召我們寫一封愛心信。剛回家，我就滿懷希望地寫好了。在信里，我祝愿災區的小朋友早日重建家園，六一快樂。然后，我又拿出了彩紙，折了一只只充滿愛的紙鶴，用繩子串了起來。這時，我好似看見那紙鶴掙脫了繩子，掛著那封信飛向了什邡小學，好似看見了四川小朋友的一張張笑臉。

5月12日下午，我們學校舉行了5.12大地震的紀念活動。領導講完話后，老師們放飛了白鴿和氣球時，我仿佛看見鴿子帶著我的愛心飛向了四川！唱完《手拉手祖國更美麗》后，我把裝著信的信封投進郵筒里時，我的心里洋溢起了一陣陣快樂。回到教室時，我激動的心情久久都沒有平靜，我感到我能活著好幸福，好幸運。

通過這次有意義的活動，我懂得了關心他人和珍惜生命，這真是一次有意義的活動呀！

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十

我是一個不起眼的女生，性子倔強，不服輸，喜歡釣魚。

上學期放暑假的時候，爺爺、媽媽、爸爸、我和妹妹五個人去哥哥家做客，哥哥一家人熱情地招待我們。一天下午，太陽正照在我們的頭頂上，天氣炎熱，我閑著沒事，在哥哥家到處轉悠，突然，我見哥哥家的魚塘里的魚一跳一跳的，很好玩，心想：如果把魚釣出來煮吃更有趣。于是，我便飛奔去找哥哥商量釣魚。竟然在后院找到他，并對哥哥說：“哥，我看到你家魚塘里的魚很可愛，想和你去釣魚，同意嗎？”哥哥爽快地答應了。于是，我們就去準備魚竿和魚餌，興高采烈地去釣魚。魚塘的水很清澈，水里的'魚游來游去，四處尋找食物，就像一群嬉戲的小孩。

開始釣魚了，我們把魚餌鉤在魚鉤上，然后把魚線扔入水中，在魚塘邊慢慢地等魚兒上鉤，靜靜地看著我的魚線，突然，我的魚線動了，魚兒上鉤了，我一拉線，好大一條魚啊，足足有一斤重，我把調到的魚給他們看，并驕傲地說：“你們慢慢地釣吧，本姑娘要去玩了！”由于哥哥一條也沒釣到，只好認真地釣魚。過了一會兒，我聽見哥哥喊我：“小秋，快回來釣你的魚，我已經釣到五條魚了！”我一聽他釣到的魚比我多，那怎么行？我慌忙地回去認真的釣魚，直到我釣的魚比哥哥的魚多了，我們才回家。

晚上，哥哥把香噴噴的魚烤給我們吃，然而，我由于中暑，一點也吃不下，只好請哥哥留給我一點，等我病好了再吃。

通過這次活動我明白了，雖然釣魚很累很累，但釣魚帶給我無窮的歡樂。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十一

一個月前，它們還只是四個小巧玲瓏的鳥蛋，安睡在我們教室空調外機上的小窩里。它們個頭差不多，大概比一個大拇指再大些，上面布滿了淡橙色的斑點。這看似平凡的一窩鳥蛋，被我們發現后便不再平凡。這是我們第一次在這樣的場景下見證生命的誕生，大家一致商議要好好保護它們。在張老師的帶領下，我們班的“護巢行動”拉開了序幕。

首先，我們進行了“頭腦風暴”，圍繞這窩小生命提出了各種各樣的問題。有的同學想知道這些是什么鳥的鳥蛋，有的.想知道鳥媽媽為什么來這里筑巢，有的想知道我們可以做些什么來保護它們……我們分頭查找資料，知道了小鳥的品種和習性。原來，它們是烏鶇鳥蛋，成年的烏鶇鳥有著黑色的羽毛，膽子很小，害怕見人。接著，我們利用晨會、班隊課時間討論了烏鶇鳥保護公約，在大家用心的修改、整理、配圖下，完成了“守護者公約”。然后，我們輪流觀察、記錄小鳥的每日成長。當然，我們的觀察是在嚴格遵守“守護者公約”的前提下進行的。我們會等鳥媽媽離開鳥巢后才觀察，絕對不會打擾她孵蛋，而且觀察的時候不會去觸碰小鳥、鳥巢。因為觸碰之后，我們的氣味會留在鳥巢里，鳥媽媽就有可能不再回來養育小烏鶇鳥了。

在我們的守護下，大概過了兩個星期左右，小烏鶇鳥終于破殼而出了！它們的身子光禿禿的，除了肉色還是肉色。四個小家伙腦袋挨著腦袋，身體挨著身體，蜷縮在一起，像是怕冷似的，動也不動一下。它們的體積相當小，四個加起來也沒我手掌心大。過了三四天，小鳥們長出了一些絨毛，不過絨毛又小又細，遠看起來，就像皮膚變黑了一樣，不怎么好看。但是僅僅幾天功夫，小鳥們就像吃了“快速生羽劑”，一天一個樣。它們的羽毛迅速地生長著，轉眼間便從絨毛長成了黑色的富有光澤的羽毛，并且羽毛上還帶著好看的白斑。它們睜著炯炯有神的大眼睛，張大嘴巴向鳥媽媽要吃的，那樣子別提有多可愛了。又過了一段時間，四個小家伙的身子大了許多，一只就有我一個手掌心那么大，小窩都要裝不下它們了。我多想摸一摸這些惹人喜愛的小烏鶇鳥呀，但是每一次我都忍住了。班里的每一個同學都知道，對于小烏鶇鳥來說，不打擾就是最好的守護。所以就連最調皮的男生，也會在觀察時緊緊閉上嘴巴，生怕嚇到這窩可愛的小生命。

慢慢的，小鳥學會了如何飛翔。它們一只一只，陸陸續續，悄無聲息地飛走了，誰也不知道它們是什么時候離開的，去了哪里，只知道鳥窩里已沒有了它們的身影。

再見了，小烏鶇鳥們，感謝你們帶來的這段美好時光，我們會繼續守護你們的小窩，期待著你們下一次的到來。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十二

“背上書包，掛上相機，準備出發！”人們常說，多植一棵樹，就會給這個城市多添一份綠色。

今天，我們廣電小記者團就一起前往孔雀東南飛景區植樹咯……坐在車上，我們欣賞著一路的風景。向外望去，一大片金燦燦的油菜花盛開了，放眼望去，似乎眼前是一條金黃色的綢緞。不一會兒，便到達了廬江郡小吏焦仲卿和劉蘭芝的愛情圣地。

“快來領小樹苗咯……”呀，趕快醒醒，我一路小跑著。來到草坪上，找到我們的種植區。植樹活動開始了，我和好朋友張亦然共同栽種一棵小樹。首先，我倆選好小樹苗，接著，我們領來鋤頭和鐵鍬，“嗵—嗵—嗵，”我賣力地刨著土。挖著挖著，我便累得上氣不接下氣了。哎呀，原來看似一件容易的小事情做起來，還真有點難呢！張亦然看見后，便接過了我的鋤頭，“讓我來刨！”就這樣，你一下，我一下，一個小樹坑終于讓我倆挖好了，看著挖好的樹坑，我倆互相敬佩著。這不，越干越有勁，連頭上的汗都顧不得去擦。取來小樹苗，我倆小心翼翼地將它種下。我扶著小樹苗，張亦然拿著鐵鍬將土慢慢往坑里填。這時，我轉過頭看向同學們時，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，像一只只勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞動呢！“張亦然，你扶著小樹苗，歇一會兒，讓我來填土吧！”“好嘞……”終于，功夫不負有心人，在我倆的共同努力下，小樹種好了。媽媽端來一盆水說：“快給小樹澆澆水吧……最后，我倆給小樹系上了事先準備好的愿望卡，希望小樹和我們一起共同成長！

哦！我們的小樹種好咯！咔嚓一聲，媽媽將我們的喜悅定格在此。啊！一次繁忙而有意義的種植活動！看著我倆共同栽種的小樹，我們露出了滿足的笑容！最終，我們獲得了最佳植樹獎！

多種一棵樹，多添一片綠色！讓我們共同保護環境，讓小樹健康茁壯成長！

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十三

今天早上，老師剛進門，就在黑板上畫了一個沒有鼻子的人臉。我們疑惑不解地問：“老師，你怎么畫了一個沒有鼻子的臉啊?”老師說：“今天，我們來玩貼鼻子的游戲。”同學們高興極了，有的高聲歡呼，有的一蹦三尺高……老師看見了，說：“同學們請安靜!聽我把比賽規則講一下。”聽了這話，我們立刻安靜了下來。老師說：“你們要蒙住雙眼，在原地轉三圈，然后走到黑板上貼鼻子。”

第一個玩游戲的就是我，當老師報到我的名字時，我的心怦怦地跳個不停。在同學們羨慕的目光下，我得意洋洋地走到了講臺前，老師把我的眼睛蒙上，我的.眼前一片漆黑，接著老師又帶著我轉了三圈后，我都不知道，哪兒是黑板了。我只能伸出雙手，慢慢地摸索，終于摸到了講臺，我心中一陣竊喜。我搖搖晃晃地走到了黑板的前面，在黑板上摸了一下，以為對了就往上一貼，剛貼完，安靜的教室頓時炸開了鍋，有的笑彎了腰，有的一邊笑一邊拍著桌子，還有的拿腔拿調的怪叫……我迅速拿下蒙在眼睛上的布，看到自己的杰作——鼻子貼在了眼睛上。我的臉火辣辣的，只好耷拉著腦袋，難為情地走下來到位子上坐下。

“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了。同學們還是三個一伙，五個一群地圍在一起，繼續著剛才的話題。我永遠也不會忘記今天的這節課。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十四

今天下午，我們班一起到了山陽區青少年活動中心。我們上了三節課，分別是：機器人課、計算機課和科學探究課。

計算機課就是電腦課。這一節課是講怎樣讓電腦桌面變得更加美麗。首先找一個空白的地方單擊鼠標右鍵，找到個性化，單擊一下鼠標左鍵，然后選擇自己喜歡的主題，點擊一下保存修改鍵就完成了。

科學探究課講了排蕭、動振鼓、光琴、龍卷風、旋渦和電影原理，還有輝光球的原理知識。

通過這次活動，讓我學習到了許多科學知識，讓我感受到了科學原理的`神奇。今天下午的活動真是一次有意義的科學活動！

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十五

今天，我們學校舉行了一個有意義的活動——“剿滅劣v類，彎腰我做起。”

下午，活動拉開了序幕。全校師生總動員，來到學校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的工廠也在向江里排放污水。遠遠的就能聞到一股惡臭味……高年級的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上臟和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒閑著，拿著自己精心畫的宣傳單來到江邊的各個小區，呼吁周圍的居民愛護環境，節約用水。

同學們拿著宣傳單飛快地跑到小區里，見人就發。大家都干得熱火朝天，我也鎖定了一個目標——一位阿姨。我跑過去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節約用水，保護環境。很快，同學們的宣傳單都發完了，這次活動圓滿結束了。

通過這次活動，我知道了保護環境的'重要性。保護環境，人人有責。保護環境，從我們身邊的小事做起。保護環境，從我們的彎腰行動開始。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十六

大家都應該做過許多活動吧？我也不例外。我做過的活動有許多，如：捉迷藏、玩游戲等等。但是有一次十分有意義的活動使我難忘。那次活動就是——野炊。

記得有一次，學校組織同學們去郊外野炊。到了指定的野炊地點，老師把我們分成幾個小組。一開始，我們都挑些簡單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個時候，旁邊的小組已經傳來飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來他們各自分工合作，并不只為自己著想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的'切菜……過了一會兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。

這次活動十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會了我們一個道理：做什么事情都要團結，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十七

今天，我們學校的小記者參觀汝南幼兒師范學校，我早早起床吃過飯，爸爸帶著我去學校。

7點30分我們坐車從學校向汝南幼兒師范學樣出發了，大約10分鐘就到了汝南幼兒師范學校。學校門口的大姐姐們排著隊奏著軍樂曲歡迎我們的到來。我們在藝術樓前排好隊，學校領導講完話后，大姐姐們就開始表演節目了。節目有：文明禮儀操、舞蹈《我心飛翔》、合唱《映山紅》、葫蘆絲《賽馬》、拉拉操表演《舞動青春》，都很精彩很好看。看完表演，大姐姐們帶我們參觀藝術樓和教學樓。汝南幼兒師范學校真大呀!路上干干凈凈一片樹葉都沒有。我們還觀看了大姐姐大哥哥們現場作畫、現場寫字和做手工，他們個個都多才多藝，做出來作品真是太好看了!

大姐姐大哥哥們能在學校里快樂地學習自己喜歡的才藝，相信比什么都重要。我現在要好好學習，長大爭取考上自己喜歡的大學。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十八

一個風和日麗的上午，我和往常一樣來到美校。剛進教室，老師就宣布：“現在人都到齊了，我們寫生去！”我聽了歡呼：“耶！終于可以出去透透氣了！”同學們也一樣興奮。隨后，我們收拾好東西，在候老師的帶領下，我們排著浩浩蕩蕩的隊伍，來到大街上。

一路上，路邊那迷人的風景，郁郁蒼蒼的樹木，展開笑臉的花朵，高聳入云的樓房，別提有多美了。我們正在欣賞著這美麗的風景，候老師突然提議：“我們不如把這美麗的風景畫下來，留作紀念吧！”我趕快拿出隨身攜帶的本子，把這優美的風景畫了下來。

隨后，我們又來到了忻州的建筑代表——城門樓。我們曾在這里照過相，也曾在這里比賽過，還曾在這里游玩過，有我們許許多多美好的回憶。我在城門樓的正中央蹲下來，詳細的觀察它：灰色的瓦，由木頭制成的窗欞，石頭砌成的城墻，深紅色粉刷的墻身，再加上城門樓上面四個醒目的大字“晉北嗩吶”，顯得那么雄偉，那么壯觀，那么高大。我被這金碧輝煌的城門樓迷住了，趕快把城門樓細致的畫了下來。

接著，我們又到了城門樓后面的古城廣場，這里的雕刻每個都栩栩如生，猶如一個個活靈活現的事物站在你面前。這里墻上雕的圖畫豐富多彩:你瞧，有雄偉的五臺山，有美麗的平遙古城，有神態各異的古人物......各種各樣的雕刻，讓我應接不暇。我畫的是彌勒佛，最引人注意的是他那大大的耳朵，那么圓潤，那么渾厚，一看就是有福人。彌勒佛的頭發很復雜，復雜中透出一點莊重，他那和藹的面容，給人一種親近感。我不由的深深贊嘆中國古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術。

愉快的寫生結束了，這次寫生活動不僅讓我們增長了見識，還讓我們對古建筑有了更深的體會，對于我們來說是多么有意義啊！

姓名：陳勁帆。

學校：山西省忻州市忻府區東街小學。

班級：四年級六班。

指導老師：張寶鸞。

郵箱：

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇十九

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇二十

上個學期，學校舉行了校運會，為了迎接校運會，測試同學們的運動水平，老師讓我們上了一節體育課。

同學們聽到了都興高彩烈，大家都直奔下樓，來到了操場。

這節課我們共玩了兩個體育項目，下面讓我來介紹一下吧！

第一個是――跳遠，跳運對于同學們還算可以，但有的同學卻認為很難，神情緊張，有些同學則認為不難，還很驕傲。但是，結果常常相反，他們在起跳時，起跳太慢，則結果就是跳得不遠，還跳得一身沙子，這當然是給神情緊張的同學一個突如其來的〞大驚喜〞，逗得他們哈哈大笑，讓緊張的氣氛增添了喜悅的景致！

噢，第一個體育項目介紹得太久了，忘了介紹第二個項目是――扔壘球。老師說并不難，但我們認為卻與老師相反，簡直太難了，身體要曲，扔的時候要夠力度，扔起又費力。哎，太煩了吧！可是我們的男生，對于他們來說并不難，只見他們一個三下五除二就扔出去了，還扔得遠遠的。

〞丁零零〞，突然，下課鈴響了，這節課雖然短暫，但使我受益深淺，它讓我懂得了要有健康的身體，就必須要加強鍛煉。并且，在鍛煉的同時，與朋友一起也是開心快樂的。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇二十一

星期四的上午，我們在老師的帶領下，進行了一次有意義的活動，——我們去心理訓練營。我們進行了幾項既好玩，又能鍛煉我們意志力的幾項活動。

我們很快來到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我們高興的說！剛進到這里，我們迅速整好隊伍以后，便被老師帶進男生宿舍，上午我們和老師參觀了勇攀高峰、背摔等一些項目。

時間過得真快呀，不知不覺的到了下午，我們男生先進行了勇攀高峰，我們一個個互相合作，共同努力都上來了，可是，馬豪斐，卻上不來，最后我們共同努力，手拉手困難的在一邊拉，他終于上來了，我們高興地叫著！

玻璃迷宮也很好玩，同學們都被嚇跑了，可為了鍛煉我的意志，我大膽地走了進去，我看見了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我們大叫，我們因不知門在哪，我想著我來時的路線，告訴同學們，一起慌忙逃了出來。

這兩天的訓練我永遠都不會忘記，這次訓練的意義我更不會忘記，真希望有機會我們全班再去一次！

文檔為doc格式。

五一一次有意義的活動（優質22篇）篇二十二

9月22日，我們四年級全體同學在學校組織下，參加了一次有意義的活動。這次活動的主題是：熱愛家園，美化環境。我們班的主要任務是打掃政府門口的那段街的衛生。

上午九點，我們在班主任老師的帶領下，拿著撿垃圾的工具，排著整齊的隊伍向目的地走去。

同學們一道區域，就開始行動。我們想尋找寶貝似的，在街上的角落里搜尋著垃圾，一旦尋到目標。就馬上伸手撿起來，扔進垃圾桶。這時，我發現一張紙，正伸手撿，卻發現紙上有口痰，我轉身想讓別人撿，又仔細一想，小學生就是要吃苦，不怕臟。于是，我回過頭，撿了起來。

一會兒，我又看見了垃圾紙，彎腰去夾，可怎么也夾不起來，我定睛一看，原來是口香糖包裝紙粘在了地面，我伸手去摳，卻被一塊小玻璃碎片刺出了血。我的眼淚在眼眶里打轉轉，但終于忍住了。

經過半個小時的'戰斗，我們終于完成了任務，望著干干凈凈的地面，我們臉上露出了欣慰的笑容。