每個月的總結(jié)都是一次自我審視和成長的機會，讓我們對自己工作的優(yōu)勢和弱點有更深刻的了解。小編搜集了一些成功的月工作總結(jié)案例，可以供大家參考和借鑒，歡迎大家一起來學習。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇一
3：各位老師。
4：親愛的同學們。
合：大家下午好！
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們即將迎來第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來，xx中學在校黨委和校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇二
在秋風送爽的金秋時節(jié)，我們又迎來了我校一年一度的文化盛典----第十二屆校園文化節(jié)。在此之際，我謹代表學校黨政領(lǐng)導向本屆校園文化節(jié)的開幕表示最熱烈的祝賀！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！
當前，我們正處在一個改革的時代，創(chuàng)新的時代，人的素質(zhì)全面發(fā)展的時代。學校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們在致力于教育教學改革向縱深發(fā)展的同時，還要充分考慮到學生的個性發(fā)展，為學生成長營造一個良好的學習環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生的情操，發(fā)展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質(zhì)，喚起學生對文明社會的向往與追求，達到“育德、啟智、建體、樹人”的目的。
面對我校自建校以來的大好形勢，學校已經(jīng)把新的`學年確定為“管理年”。為貫徹“管理年”所確立的“以嚴治校、強化管理、提高素質(zhì)、全面育人”的精神。我們組織舉辦了這次以“愛國、愛校、文明、奮進”為主題的校園文化節(jié)，目的就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞臺，借此來提高我校教職員工和廣大學生的文化素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和文明素質(zhì)，促進學校各項管理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明建設(shè)。
本次校園文化節(jié)從九月二十三日開始至十月二十八日結(jié)束，歷時一月有余。期間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化體育活動。我相信，同學們一定會在這些活動中進一步激發(fā)學習、奮進的動力；弘揚集體主義精神；奔放激情、增強自信；提高自律能力、規(guī)范日常行為；增進團結(jié)、體驗快樂；感受藝術(shù)……提高我們的綜合素質(zhì)，做一個新世紀、新時代、有新特點的新青年。
各位老師、同學們：校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術(shù)，精神才會得到啟迪和升華。我相信，本次校園文化節(jié)活動的過程，將是全體師生員工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程。通過文化節(jié)的活動，一個團結(jié)、和諧、文明、進取、富有文化底蘊的校園，一定會全校師生的共同努力裝點下變得更加可愛、可親！
愿同志們，同學們，能以本屆校園文化節(jié)為契機，讓我們共同攜手揚起愛國、愛校的旗，張起文明、奮進的帆，為打造一流的職業(yè)技術(shù)學院而團結(jié)奮斗。
最后，預祝第十二屆校園文化節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇三
承辦單位：
為了打造“科學與藝術(shù)共融、人文與創(chuàng)新并存”的校園文化，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，啟迪學生創(chuàng)新思路、激發(fā)學生創(chuàng)新熱情、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，引導學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，進一步提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的育人效應，決定舉辦北京科技大學第三屆科技文化節(jié)。
科技點亮夢想
20xx年10月---20xx年12月
北京科技大學全體青年學生
本屆科技文化節(jié)活動中土木與環(huán)境工程學院團委學生會科技協(xié)會將承辦創(chuàng)新文化活動類和創(chuàng)新實踐競賽類兩類活動。創(chuàng)新文化活動類包括科技創(chuàng)新游園會；創(chuàng)新實踐競賽類包括“搖籃杯”學術(shù)科技作品競賽和北京科技大學“天落地網(wǎng)”建筑結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)賽。
（一）科技文化活動類
科技創(chuàng)新游園會
組織相關(guān)人員在五環(huán)廣場開展科技作品展示。引入社會資源，展示前沿科技產(chǎn)品，引導學生體驗科技魅力。屆時，土環(huán)科協(xié)將展出以往前輩們優(yōu)秀的作品，同時設(shè)立科技知識問答的小游戲，引導學生參與其中，激發(fā)學生創(chuàng)新意識。
（二）創(chuàng)新實踐競賽類
1．第十七屆“搖籃杯”學術(shù)科技作品競賽
組織第十七屆“搖籃杯”學術(shù)科技作品競賽，引導青年學生廣泛參與，并積極邀請教師參與指導；組織宣講動員會，講解競賽規(guī)程，輔導參賽事宜；參賽學生組成參賽團隊，并將團隊報名表交至土環(huán)團委，由學院對參賽團隊進行情況摸底和培訓；組織院級初賽。鼓勵學生將之前優(yōu)秀的作品或成果進行轉(zhuǎn)化來參賽。同時將會組織學生到場觀摩，了解優(yōu)秀作品，感受創(chuàng)新文化。
2．“天落地網(wǎng)”建筑結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)賽
按流程組織活動的宣傳——說明會——預賽——決賽——公布結(jié)果，發(fā)放證書——存檔，切實保證活動順利進行，使青年學生能廣泛參與。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇四
由建筑系團總支學生會生活部承辦的第三屆宿舍文化節(jié)在階梯二教室完滿落下帷幕。本次活動也有幸邀請到了我系團總支書記馮婧老師前來指導、點評。
本次比賽首先由參賽選手各自上臺，通過演講為主，ppt為輔的方式來介紹自己的宿舍。經(jīng)過同學們一位位精彩的演講，給我們展現(xiàn)了一個個溫馨的宿舍，溫馨的家。雖然我們來自五湖四海，雖然我們以前并不認識，但我們有緣住在了一起，那么宿舍是我們的第二個家，里面有我們的親人。一張張優(yōu)美的`照片，一個個溫馨的故事，讓我們看到了舍友之間的情誼，也看到了對美好生活的向往。
所有同學的演講完畢接著由團總支書記馮婧老師對此次演講比賽進行點評，首先馮老師對本次活動給予高度的評價，并通過自己的經(jīng)歷，給同學們講述自己對宿舍的見解，最后對我系的宿舍提出了更高的期望，更嚴格的要求。
此次比賽獎項設(shè)置有優(yōu)秀演講和優(yōu)秀宿舍獎。通過參賽者精彩的演講和評委的打分最終，優(yōu)秀演講第一名:申贊，第二名:邵眾能、韓偉松，第三名:劉嘉鵬、趙順舟、孫甄淇。優(yōu)秀宿舍獎第一名:2號公寓，304第二名:5號公寓334、五號公寓324，第三名:5號公寓314、5號公寓315、4號公寓304。獲獎人員及宿舍由團總支書記馮婧老師頒發(fā)獎勵，此次宿舍文化節(jié)也在一片掌聲中畫上了圓滿的句號。
本次宿舍文化節(jié)不僅給個人提供了一個展示自我的平臺，也培養(yǎng)了同學之間的集體榮譽感。更使得我校學生形成關(guān)愛他人的良好風尚，和營造出一個溫馨、和諧的寢室環(huán)境，也使我校樹立了良好校園風氣。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇五
a：尊敬的各位來賓。b：敬愛的各位老師。
c：紳士的男同學們。d：淑雅的女同學們。
（合）大家下午好！
a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
b:校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學生們引入了科技的時空。
b:這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，“頌黨恩，展風采”手抄報，中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。
c：文化節(jié)中，美術(shù)書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開始！
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。
6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等。
10、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界——師生同臺獻藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。主持人在樂曲結(jié)束后現(xiàn)場采訪兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實施素質(zhì)教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一首歌曲，這首歌傳到中國，正在進行社會主義革命和建設(shè)的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學校的一群男教師！下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團員之歌》。
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國。請聽由教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮：李賽老師。
結(jié)束語：
a:多么動聽優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌；
b:多么美妙動感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c:小品、英語劇、詩朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽春白雪，什么是演奏高境界。
a:新區(qū)中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。
b:清華中學是我們圓夢的天堂，團結(jié)奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。
c:銅山鎮(zhèn)中學的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新合作。
d:銅山鎮(zhèn)中學的同學們勤學善思，求實靈活。
a:真心的感謝演員們專心專業(yè)，精細精彩的匯演。
b:真意的感謝同學們文明文雅，熱情熱烈的觀看。
c:真誠的感謝各級領(lǐng)導對我們學校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對我們?nèi)w同學的關(guān)愛和厚愛。
c:美好的時光總是顯得短暫。d：分別也是為了明年的再相見！
a：銅山鎮(zhèn)中學第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演合：圓滿落幕。
b:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂，c:萬事如意，d:心想事成，合：明年再會！
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇六
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動活力的青春;。
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;。
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
此刻我宣布，---------學校歌手大賽:此刻開始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導和評委教師，
他們分別是。。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感激他們的到來!!經(jīng)過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，期望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手--出場。。
結(jié)束語：
一首首耳熟能詳?shù)膶W校歌曲;。
一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
一陣陣掌聲雷動;。
一聲聲喝彩助威;。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
今日，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的夢想;。
今日，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
最終，請允許我宣布：------學校歌手大賽圓滿成功!
感激各位的陪伴。
晚安!
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇七
a:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、b:各位教師、同學們：
a、b：大家午時好!
a：四月的江南，雨淡云舒，嘉樹成蔭。
a：為了豐富學員的課余文化生活，體現(xiàn)學員的精神風貌，展示活力與風采，市委黨校決定在全校范圍內(nèi)舉行”魅力”杯卡拉ok歌唱比賽。
b：首先，請允許我介紹一下出席今日比賽的領(lǐng)導和評委。出席今日比賽的領(lǐng)導有(見名單)。
b：請大家用最熱烈的掌聲表示歡迎!
下頭宣布比賽規(guī)則、評分標準和獎勵辦法。
b：接下來有請班的號選手上臺，他的參賽歌曲是，請2號選手作好準備。
b：今日，教工隊也為我們準備了精彩節(jié)目，請欣賞歌曲，演唱者，掌聲有請。
b：音樂承載人生，歌聲唱響熱情。參賽選手到此都已一一亮相，接下來的時間就交給評委和統(tǒng)分工作人員。
a：下頭，我們將為籃球比賽獲獎的代表隊和演講比賽團體獎獲得者頒獎。
a：下頭宣布，優(yōu)勝獎獲獎選手名單：，請黨校校務委員盧日才、黃衛(wèi)東為獲得優(yōu)勝獎的選手頒獎。
b：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比賽三等獎獲獎選手名單：，請黨校副校長楊龍文、紀檢組長項祥明為獲得三等獎的選手頒獎。
a：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比賽二等獎獲獎選手名單：，請黨校副校長涂斌、吳傳文為獲得二等獎的選手頒獎。
b：下頭宣布，市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比賽一等獎獲獎選手名單：，請常務副校長王勝弘為獲得一等獎的選手頒獎。
b：感激所有工作人員的辛勤勞動，感激各位參賽選手的進取參與，也要感激教工隊的精彩表演，多謝!
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀。
a：掌聲響起來，我心中明白，你的愛將與我同在;掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛。
b：六十次日出日落，多少回歡聲笑語，
我們在黨校大舞臺上共同演出的這一段華彩樂章即將落幕。。。。。。。
兩天后我們又將背負行囊，踏上新的征程。
a:才相逢又要離別，才相知又要分手。
b:兩個月的相逢雖然短暫，可是，我們收獲了太多太多。
兩個月的朝夕相處雖然只是人生長河中的浪花一朵，可是，我們畢竟從春走到了夏。
a：你的歌聲與笑臉將化成我生命中永不褪色的底片，太多的回憶將留給未來無盡的歲月，哪怕黑發(fā)成霜，紅顏不再。。。。。。。。。
b：我們將在那遙遠的歲月里，深情地記起，那里以往星光燦爛，那里以往歲月青蔥。
a：明天我們又將心懷夢想，揚帆遠航。
ab：讓我們祝福黨校、祝福咸寧，祝福祖國，讓我們彼此祝福。
ab：市委黨校20--年春季“魅力杯”卡拉ok比賽到此結(jié)束，多謝大家!
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇八
近日來，隆堯?qū)嶒炛袑W在抓緊教育工作的同時，進行了校園文化建設(shè)工作。經(jīng)過學校領(lǐng)導，老師和學生們地不斷努力，美麗而又具有濃郁文化氣息的校園被完善地呈現(xiàn)出來。
此次校園文化建設(shè)有兩大亮點。一是每個班級的室內(nèi)文化建設(shè)。它們根據(jù)每個班級不同的特點由班主任老師和學生們共同設(shè)計，體現(xiàn)出了每個班級不同的風格和學生們豐富的想象力。且通過這一過程給每一位學生提供了展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，更是由此增添了班里的凝聚力。二是學校的文化走廊。學校每個樓層的走廊都貼上了不同的或名人介紹或?qū)W生常識等內(nèi)容，極大地濃郁了學校的文化氣息，展示了學校的個性魅力和辦學特色。
經(jīng)過這次校園文化建設(shè)活動地進行，樹立了完整的學校文化形象，賦予了校園豐富的生命力，給教師搭建了施展才能的平臺，為學生的發(fā)展提供了更廣闊的.空間。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇九
一、活動背景:
為了豐富我校大學生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學們努力學習、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學生自尊、自信、自強、自立的風采和當代大學生的時代精神風貌，使學生學會研究、學會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。
二、活動主題
建筑贊美生活，建筑贊美生命;文化點亮生活，文化點亮生命
三、主辦單位
中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學院建筑與土木工程系
四、承辦單位
共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學院建筑與土木工程系學生會
惠州學院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
五、活動時間:4月--6月
六、活動地點:見各單項活動方案
七、活動對象:建筑與土木工程系全日制在校學生
八、組委會成員:
組長:許秋娟酈偉
副組長:董璞
唐壯麗 唐 明 張 昊
九、活動內(nèi)容
l 文化藝術(shù)
1、 唱響建土 班級合唱比賽
2、能說會道
3、 我的宿舍 聽我的 宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽
4、愛心義教活動
5、建筑與土木工程系女生座談會
l 體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
l 專業(yè)實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
十、報名時間:
見各活動方案
十一、報名辦法:
按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。
十二、注意事項:
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負大學生校園文化節(jié)活動策劃書大學生校園文化節(jié)活動策劃書。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴肅、認真、公平、準確。
4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。
6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。
中共惠州學院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學院建筑與土木工程系
三月二十日
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十
三月春回暖，詩意書滿懷。我思政系分團委積極響應呂梁學院校團委校園文化節(jié)號召，同時為充分展現(xiàn)呂梁學院學子風采、積極推動我校校園文化建設(shè)，呂梁學院思政系特此承辦以“書青春，激情飛揚;揮筆墨，妙筆生花”為主題的現(xiàn)場寫作大賽，同學們可以盡情展現(xiàn)自我。
為豐富同學們精彩的校園文化生活，提高寫作水平與文學素養(yǎng)，讓同學們相互學習、相互進步，并烘托出當代大學生健康、活潑、勤奮、創(chuàng)新的精神風貌,同時也為加強我校精神文化建設(shè)，促進呂院學子們文學的創(chuàng)作，為渴望以文學形式展示自我的同學們提供平臺，以促進我院同學間的文學交流，幫助他們陶冶情操，使其勞逸結(jié)合，現(xiàn)特將“現(xiàn)場寫作大賽”這個活動主題融入整個呂院未來的發(fā)展。我們相信，現(xiàn)場寫作大賽將積極推進校園文化的建設(shè)。
“現(xiàn)場寫作大賽”是一次展示青春魅力的舞臺，是一場堅定信念的大賽，是一場氛圍濃厚的文學盛會。整場比賽倡導了熱愛讀書、熱愛寫作、熱愛生活的良好校園風尚，不僅能夠提高學生的文學素養(yǎng)，還可以幫助其更好的定義人生理想、堅定人生信念。本場“現(xiàn)場寫作大賽”將挖掘出一批文學人才，增強校園文化節(jié)在學生中的影響力。
書青春，激情飛揚；揮筆墨，妙筆生花。
前期宣傳、報名：3月22日至3月27日。
初賽：3月30日（星期日）15:00～16:00。
復賽：4月13日（星期日）15:00～16:00。
決賽：4月20日（星期日）15:00～16:00。
初賽：新校區(qū)階梯1-c101、1-c102教室。
復賽：新校區(qū)階梯1-c101教室。
決賽：新校區(qū)階梯1-c101教室。
呂梁學院在校全體學生。
主辦單位：呂梁學院校團委。
承辦單位：呂梁學院思政系。
（一）審核并確定比賽試題（由宮東紅負責）。
（二）宣傳工作：（由邢鴻儒負責）。
本次校園文化節(jié)現(xiàn)場寫作大賽為擴大校園影響度，將采取以下幾種宣傳方式：
1、橫幅宣傳（懸掛于教學樓前）。
2、海報宣傳（張貼于各教學系宣傳欄）。
3、展板宣傳（分設(shè)于新舊餐廳前）。
4、思政系學生會工作人員深入各教學系進行口頭宣傳。
5、聯(lián)系校廣播站、思政系紅竹編輯部對本次大賽進行宣傳。
（三）比賽場地的聯(lián)系與安排（由張義林負責）。
（四）監(jiān)考人員的安排：（由喬建軍負責）。
思政系分團委學生會自律部擔任大賽監(jiān)考人員。
（由高琴琴負責）。
（一）內(nèi)部人員提前布置考場。
（二）比賽座位安排。
（三）引導參賽者入座人員。
（四）工作人員必須佩帶工作證。
（五）賽后整理試卷，做好統(tǒng)計并清掃考場衛(wèi)生。
（由張盼慧負責）。
（一）組建批閱組審評文章。
（二）試卷批閱完畢后按系儲存。
（三）展覽優(yōu)秀作品，統(tǒng)計獲獎名單，并以喜報形式在全院公布十二、活動流程：
（一）報名：全校共17個系，本次比賽以系為單位報名參加。每系推選出6人參加初賽，共計102人，要求以系為單位上交報名表，統(tǒng)一交至思政系辦公室。
（二）比賽流程：
1、初賽：由17個系每系每人到場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。初賽采取系內(nèi)淘汰方式，將各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人進入復賽。
2、復賽：由各系剩余3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。復賽將按團體分數(shù)進行排名，全校前10個系獲得晉級資格，后7名則被淘汰。至此，17個系將淘汰7個系，剩余10系進入決賽。
3、決賽：由剩余10系每系3人進行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字數(shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。決賽中將決出團體獎及個人獎。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十一
以紀念五四運動xx周年、建團xx周年為契機，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量。
弘揚五四精神展現(xiàn)青春風采。
20xx年4月—5月。
（一）推優(yōu)入團。
負責人：陳xx。
時間：四月下旬或者五月初。
地點:電教樓一樓會議室。
內(nèi)容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求：各班主任和團支部書記嚴格把關(guān)，確定并發(fā)展對象，入團積極分子向?qū)W校團委遞交入團申請書,經(jīng)培養(yǎng)考察、考核合格后，發(fā)展入團。
（二）表彰優(yōu)秀先進（全校）。
負責人：陳xx。
時間：四月下旬或五月初。
內(nèi)容：校級先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“先進團支部”，申報材料300字左右。初二年以上每個班評出1名優(yōu)秀團員，初二年以上每個年段推薦2—3名優(yōu)秀團干，4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
（三）開展籃球比賽。
負責人：陳xx。
1、師生籃球友誼賽。
時間：4月17日下午第三節(jié)。
地點：學校籃球場。
內(nèi)容：高中男子籃球隊與青年教師進行籃球友誼賽。
2、高一、高二男子籃球聯(lián)賽。
時間：四月份—五月份。
地點：學校籃球場。
內(nèi)容:組織開展高一、高二年段男子籃球聯(lián)賽。
（四）志愿者進社區(qū)開展服務活動。
1、社區(qū)衛(wèi)生保潔活動。
負責人：廖錦墩。
時間：4月20日下午第三節(jié)。
地點：xx社區(qū)。
內(nèi)容：組織師生志愿者進社區(qū)開展衛(wèi)生保潔、文明勸導等活動。
2、參與社區(qū)教育活動。
負責人：涂xx。
時間：五月份。
地點：xx社區(qū)。
內(nèi)容：五月份，組織教師志愿者進社區(qū)老年活動中心或者家庭參與教育活動。
（五）開展團員思想道德教育。
負責人：廖xx。
時間：四月或者五月。
內(nèi)容；利用業(yè)余黨校或者業(yè)余團校，邀請校外輔導員或者退休老教師對團員學生進行一次思想道德或文明禮儀或孝敬感恩或黨團知識等教育。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十二
c：親愛的老師們。
d：同學們。
(合)：大家下午好!
a：六月的大地姹紫嫣紅。
b：六月的天空色彩繽紛，
c：六月的氣息芬芳醉人。
d：六月的鮮花沁人心脾，
(合)：六月的歌聲響徹校園回響心頭。
a：火紅的六月象征著我們的熱情如火。
b：夏日的雨露象征著我們的純潔無瑕。
(合)：我們把熱情和純潔寫進屬于自己青春的日記。
c：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂。
d：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌。
(合)：記下曾經(jīng)擁有的校園生活的艱辛和喜悅。
a：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆校園藝術(shù)節(jié)。
c：又是一個春天，又是一屆藝術(shù)節(jié)，一切都在變化著，不變的只有這舞臺，不斷給大家?guī)韺儆谖覀兊淖约呵啻何枨?/p>
d：是的，時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，讓我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油!
合：現(xiàn)在由我來宣布：第二屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始。
閉幕詞：
老師們，同學們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動人的音樂依舊余音繞梁。
是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!
愿藝術(shù)之花香滿校園!
我校第二屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束!謝謝大家!
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十三
贊助單位：
活動時間：6月11日—12日
活動地點：新食堂對面
活動項目及介紹：
1、公關(guān)zhaopin
為在校大學生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）
2、公共知識宣傳
涉及商務談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）
3、結(jié)交益友，擴展人脈
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風、鄒麗琴、張偉）
1、策劃部做出活動詳細方案，并經(jīng)常務理事會，討論最后方案
2、公關(guān)部尋找此次活動的贊助商（陳礫、劉灃、張紀鋒）
3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。（吳淑君、殷宏磊）
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。(汪丹、鐘丹、南楷)
5、培訓部選8名禮儀隊員協(xié)助開展活動（屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜）
6、準備活動必需物品
繩子（拉橫幅）、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙（葉桃風、葉麗）
桌椅 舉行活動當天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會內(nèi)部服裝 （屈丹丹負責）
一次性杯子 礦泉水（桶裝） 飲水機 （殷宏磊 王鵬飛負責）
7、財務部進行財務預算
畫圖顏料 50元 海報紙 6張共9元 資料打印復印費 40元
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元
1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合.
2、全體理事分配到位 上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員(歐陽娜負責分配)
3、網(wǎng)絡(luò)部負責此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協(xié)會網(wǎng)站對本次活動進行宣傳。
1全體成員留影紀念，并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還；
2文秘部對此活動進行總結(jié)；
3財務部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。
大學生公共關(guān)系協(xié)會
xx年6月1日
穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十四
為了深入推進我校“五個文明”創(chuàng)建活動的開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習慣，學校決定舉辦校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)策劃書，具體方案如下。
網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)
20xx年x月xx日——x月xx日
全體在校學生、學生工作人員、青年教師
xxxxx
(一)主辦單位:學生處
(二)策劃承辦單位:軟件學院
(三)協(xié)辦單位:學生工作通訊社
(一)網(wǎng)絡(luò)知識講座
(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽
(三)電腦維修與服務
(四)“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
(五)“e決高低”——微博應用技能大賽
(一)宣傳發(fā)動
各學院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。
(二) 學生評審團
本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續(xù)組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學生名單及聯(lián)系方式報送軟件學院學工辦辦公室。
(三)專項活動
1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請學校領(lǐng)導參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學生進一步了解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學文明的網(wǎng)意識。講座題目、時間和地點見校內(nèi)海報。
2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發(fā)動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報作品電子版5—8幅(部)，以學院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報送至軟件學院學工辦參加評選。
(1)作品要求:攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文字說明;作品內(nèi)容思想健康、積極向上;作品要注明學院和作者;視頻作品時長以10分鐘之內(nèi)為宜。
(2)評選方法:采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復賽總分50%。
(3)獎項設(shè)置:一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。
3、提供電腦維修與服務。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實用網(wǎng)站等問題提供服務。電腦維修與服務地址:4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學院孵化園。
4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計大賽
各學院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風采的網(wǎng)頁。
(1)、作品要求:作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲;作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現(xiàn)狀;作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。
(2)、上報時間:作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。
(3)評選方法:采用網(wǎng)上投票與評審團評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團評審各占復賽總分50%。
(4)獎項設(shè)置:一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
5、“e決高低”——微博應用技能大賽
各學院擇優(yōu)推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。
(1)大賽內(nèi)容:主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實生活學習中遇到的現(xiàn)實問題能力為主。
(2)大賽形式:采用現(xiàn)場抽題，上機操作。
(3)大賽時間:4月23日16:20。
(4)大賽地點:15號教學樓604、606實驗室。
(5)評選辦法:組織有關(guān)專家進行評選。
(6)獎項設(shè)置:一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。
(四)優(yōu)秀作品展示
學生處將各個項目的優(yōu)秀作品進行集中展示。
(五)總結(jié)表彰
活動結(jié)束后，各學院要及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學院開展活動質(zhì)量及學生參與熱情進行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。各學院要充分認識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。
(二)精心組織，務求實效。各學院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十五
各位領(lǐng)導、老師、各位同學：
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在這春意盎然、陽光明媚的日子里，我校紀念“五四”運動暨“德藝雙馨”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此，請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學們表示衷心的感謝。向前來參加本屆藝術(shù)節(jié)的教育局領(lǐng)導、教師學校領(lǐng)導、技工大隊領(lǐng)導、社區(qū)領(lǐng)導、解放派出所領(lǐng)導、兄弟學校的領(lǐng)導及家長同志們表示熱烈的歡迎。
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學習氛圍；有利于推動素質(zhì)教育的實施，從而加速我校創(chuàng)業(yè)的進程。
豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了一七五中學的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
愿藝術(shù)之花香滿校園！
謝謝大家！
閉 幕 詞
今天，張洪片區(qū)藝術(shù)展演圓滿結(jié)束。我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)勝利閉幕了。此次活動，給我們留下了深刻印象，也讓我們深思：
一首寄語歌，唱出了中國當代教育的真諦！教育要從孩子抓起。從小學會穩(wěn)健做人，學會扎實做事。敢于經(jīng)風雨，長見識，照鏡子，快樂做小事，學習不停止。長大以后，才能做實事、好事、善事、大事，堂堂正正一輩子。老師是孩子們成長路上的導師，當然要力爭比他們做到更好，成為學生們的榜樣。今天，老師們能夠與學生一起展現(xiàn)才藝，就是一種帶動和交流促進。
校園文化藝術(shù)節(jié)活動，既是特色教育的一種展示交流形式，也是校本課程資源開發(fā)的有效途徑。通過開發(fā)豐富多樣的教育內(nèi)容，使校園文化生活更鮮活、更生動、更充實，也更有意義。歌舞能施展學生們的天性，激發(fā)興趣，促進合作學習，活躍教育氣氛。書畫展覽能夠創(chuàng)造一種成就感，讓同學們在相互學習中提高。趣味運動能夠增強大家對體育運動的參與意識和鍛煉體魄的信心。
推進素質(zhì)教育，發(fā)展特色教育，就是要整合利用有效教育資源，有利于加強我們的師資隊伍建設(shè)。讓我們把特色教育的眼見放寬放遠一些，發(fā)展品牌教育的軟實力，讓文化引領(lǐng)的高效教學擁有活水源頭。
最后，希望我們的校園文化藝術(shù)節(jié)越辦越好！謝謝大家！
各位領(lǐng)導、來賓、老師、同學：
晚上好，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)將在今晚降下帷幕。首先，請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學們表示衷心的感謝。同時，感謝參加今晚閉幕式的惠州機電工業(yè)學校的領(lǐng)導和演員，以及各新聞單位的記者。
校園文化藝術(shù)節(jié)是我校全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)21世紀的合格人才的重要舉措。本屆藝術(shù)節(jié)在以往的基礎(chǔ)上有了較大的創(chuàng)新和發(fā)展。本屆藝術(shù)節(jié)有以下三個顯著特點：第一：貼近生活。為了使同學們學會生活，本屆藝術(shù)節(jié)舉行了首次烹飪大賽。同學們積極參與，相互協(xié)作。比賽當天氣氛更是熱烈，真正使同學們體驗生活、學會生活。第二：具有創(chuàng)新精神。本屆藝術(shù)節(jié)的小制作、小論文、小發(fā)明就充分地體現(xiàn)了這一點，參賽者的制作及論文無不表現(xiàn)出獨特的創(chuàng)新精神。而這種創(chuàng)新精神也正是未來社會所最需要的。第三：具有團隊精神。本屆藝術(shù)節(jié)舉行了多次大型的集體活動，如廣播操比賽、合唱比賽、十大歌手及演講比賽，所有這些活動都得到了級組長、班主任和同學們的支持，充分地表現(xiàn)了各自的團隊精神和互相協(xié)助的意識，使這些活動取得圓滿成功。
未來的競爭是激烈的，未來的人才應該具有更加全面的素質(zhì)，我們的校園文化藝術(shù)節(jié)只是一個檢驗大家素質(zhì)的舞臺，而要想成為一個真正高素質(zhì)的人才，我們必須作出不懈的努力。
最后讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
片頭音樂《相親相愛一家人》
開場主持人上
一、序幕
尊敬的各位領(lǐng)導
各位來賓
親愛的老師們
同學們
大家好！
溫馨祥和，歡聚一堂，我們又迎來了綠色劉中校園的盛會。
和諧美好，相親相愛，伴隨著舉校同慶的.喜悅，
劉潭中學一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又和大家相聚了。
劉中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽，生生不息；
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開會。
在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒；
在青春的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
首先我們有請王校長致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。
我們用熱烈的掌聲再次感謝王校長精彩的講話。
下面我宣布無錫市第16屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演現(xiàn)在開始。
二、正文
1、劉小艷，應該說，藝術(shù)節(jié)是咱們學生歡樂的節(jié)日，所以此刻相信在座的同學們都十分幸福快樂。
是的，藝術(shù)節(jié)的舞臺是屬于我們這些青春少年的，今天就讓我們一起舞動——舞動我們的青春。
2、青春如起航的風帆，同學們用自己的腳尖舞動著青春的美麗
優(yōu)美的舞姿給我們展示了春天的生機與活力，夏天的火熱與奔放，下面讓我們欣賞小合唱《夏天》。
3、提到二胡演奏家阿炳，大家并不陌生，他的琴聲悠揚婉轉(zhuǎn)
4、今年的藝術(shù)節(jié)，我們繼續(xù)發(fā)揮同學們的智慧，更增加了新的亮點。
是的，我們的藝術(shù)節(jié)有了一道亮麗的風景線——家長的參與。
對他們的到來表示忠心的感謝
首先我們有請家長代表初二（2）班汪夢婷的媽媽上臺
今天是學生的節(jié)日，能向我們的孩子們說幾句嗎？
那么，今天給我們帶來什么節(jié)目呢？
5、我們都有一個美麗的夢，在追尋夢的旅途上，我們曾經(jīng)徘徊孤單，曾經(jīng)受傷失落，
但我們有一雙隱形的翅膀，帶著我們飛過絕境，終于看到所有夢想都開花。
請欣賞教工代表陳亮陳磊老師演唱《隱形的翅膀》
6、歡樂的日子里，我們相聚一堂，其樂融融
循循善誘的師長、天真的學生、可敬的家長組成了一個溫馨可愛的家
請欣賞初二（6）班帶來的歌曲《可愛的家》
7、周杰倫是華語樂壇的音樂才子，在座的很多同學都是他歌迷，想聽他的歌嗎？
讓我們掌聲有請初三（2）班夏澤南、袁偉杰，為我們高歌一曲《東風破》
8、人生是一個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色，
在我們身邊就有著這樣一種人，他能隨著周圍環(huán)境的變化而變化，他就是警官奧楚蔑洛夫，
讓我們一起走進課本劇《變色龍》
讓我們歡迎初三（2）班的高晶晶同學和他的父親為我們演繹風格獨特的《千里之外》
10、詩歌和舞蹈是我們表述心跡的語言，歌聲和樂聲把友誼和幸福銘刻
唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我們擁抱夢想，期待明天會更好
三、尾聲
美好的時光總是這么短暫，2015即將過去，太多的歡笑和感動，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠閃耀在我們記憶的夜空。
讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻給即將逝去的2015年
讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻給即將到來的2015年
讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點亮劉中教育的新篇章
讓我們共同祝福劉潭中學的明天會更好。
親愛的朋友們，讓我們2015年——再見。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十六
活動目的:為展示廣大學子與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進、積極向上的精神風貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強班集體的凝聚力和集體責任感，展示當代大學生的精神風采，提高同學們的綜合素質(zhì)大學生校園文化節(jié)活動策劃書策劃書。
指導老師:李少璃老師。
承辦單位:共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會。
活動時間:待定。
活動地點:少康樓。
報名時間:4月5日。
比賽要求:。
1、比賽由抽簽決定出場順序。
2、參賽歌曲內(nèi)容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明。
3、著裝統(tǒng)一，整潔大方，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌。
4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。
評分標準:。
1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分;。
2、班主任參加，1分;。
3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分;。
4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分;。
5、演唱音律準確，各音部之間和諧相融，3分。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十七
西南大學第二屆影像藝術(shù)文化節(jié)之攝影作品大賽。
西南大學第二屆影像藝術(shù)文化節(jié)之dv作品大賽。
二者同時展開。
4月，新聞傳媒學院即將迎來五周歲的生日，為慶祝學院成立五周年，按照策劃特開展此影像大賽。
1、促進校園文化建設(shè)，反映和諧校園落實情況后的不同變化，用手中的相機或dv記錄校園生活的點點滴滴。
2、針對大學生專業(yè)技能的開拓，提供專業(yè)技能水平提高的平臺，熟練技能操作的能力，熟練技能操作的能力，開發(fā)鍛煉大學生的創(chuàng)新思維，提高協(xié)作能力和團隊精神。
3、為面向社會和嚴峻的就業(yè)挑戰(zhàn)而創(chuàng)造挖掘自身能力和思維的平臺，為走向社會打牢基儲創(chuàng)作“我”的社會化作品。
4、進一步增強校園藝術(shù)實踐的氛圍，反映8090后大學生們的世界觀和價值觀。
五月（暫定）。
作品展在四教108教室、308進行。
頒獎晚會在圓頂報告廳一樓進行。
（暫定）。
（一）前期準備工作。
大賽宣傳：
1、派遣專人收集影像大賽作品。
2、制作大賽海報、橫幅張貼或懸掛于學院門口及南北區(qū)樟樹林；
3、學院內(nèi)部通知各班班委予以轉(zhuǎn)告；
4、由傳媒視點的同學制作短片在南北大屏幕上滾動播出；
（二）大賽展開內(nèi)容：
攝影大賽與dv展同時展開。
分為初賽和復賽，初賽即入圍賽。凡入圍的攝影作品與dv作品均可展出，攝影作品可懸掛于學院門口或內(nèi)部大廳，dv作品則在108教室或308進行滾動播放。
復賽則由專業(yè)評審進行評分，評出各類獎項，并在頒獎晚會上進行頒獎。
（三）、比賽方式：
3、參賽流程：填寫大賽報名表報名、確定主題并進行研究、創(chuàng)作和修改、提交成品至組委會、關(guān)注大賽晚會結(jié)果公布。
（四）參賽要求。
1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內(nèi)容真實、準確、完備，報名表隨作品及光盤一起送往大賽組委會。
2.報名表上應粘貼所有作者的身份證復印件或?qū)W生證復印件。
3.作品展示部分不準出現(xiàn)院、系、姓名或其他特殊記號。
作品每件作者最多不得超過3人，并在報名表創(chuàng)意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。
5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。
（五）作品標準。
各類參賽作品均以原創(chuàng)性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，符合民族文化傳統(tǒng)、公共道德價值、行業(yè)規(guī)范等要求。
攝影作品。
（a）作品制作兩種尺寸：
（b）系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起。
影視dv作品。
（c）報名表一份，與光盤一同上交。
（七）、作品評選：
攝影作品與dv作品均分為初賽和復賽；
凡獲獎作品均頒發(fā)獲獎證書以及獎品，如未發(fā)現(xiàn)有此類優(yōu)秀作品，獎項可空缺；
以上獎項均在頒獎晚會上予以公開。
（1）、由組委會統(tǒng)籌，具體負責人組織頒獎晚會。
（2）、在校園內(nèi)外進行大力宣傳。
（3）、晚會在相關(guān)活動中心舉行。
（1）、對活動進行后期宣傳，進行獲獎作品展。
（2）、對活動作出貢獻的組織和工作人員予以表彰。
（3）、由組委會召開活動總結(jié)會議。
（4）、制作dv作品光碟，并進行包裝，分贈相關(guān)部門作為資料保存。
總計***。
1、活動中注意安全，開展活動安全最重要，活動中要做好各項安全防范措施，以保證活動安全順利進行。
2、活動中工作人員始終要以學校為先，不得損害學校名譽和利益，在活動中注意形象，把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來。
3、在作品征集中，謹防作品損壞和丟失。
4、各項活動都要做好充分準備，如需向領(lǐng)導請示，請及時請時批準。
5、在活動中工作人員要盡職盡責，維護好活動秩序，晚會中組織好表演嘉賓進行表演。
6、各部門分工合作，積極溝通，保證人力物力優(yōu)化配置。
主辦單位：***。
承辦單位：***。
贊助單位：***。
合作單位：***。
工作時間表。
3月9日——3月13日通知學院內(nèi)部各班級。
3月14日——3月18日通知其他兄弟學院。
3月13日——3月25日完成海報、橫幅、邀請函設(shè)計并展出。
3月26日——3月27日完成報名登記。
4月18日參賽作品截止日。
4月19日——4月22日大賽初賽階段。
4月23日公布作品入圍名單。
4月24日——4月30日展出入圍作品。
5月4日——5月9日大賽復賽階段。
5月10日頒獎晚會。
5月11日——5月15日展出獲獎作品。
工作細則。
一、主要工作人員。
主要負責人：辜雨晴。
具體負責人：劉爽、穆曉楠、沈昊、張祝英、姚文俊。
二、分工細則。
1、海報、邀請函設(shè)計（要求：體現(xiàn)傳媒學院的專業(yè)素質(zhì)）。
寫新聞、拍照由宣傳部負責。
負責人：張成、孫雅、吳瓊。
2、打印宣傳單，通知學院各班，南北區(qū)樟樹林報名。
攝影作品展出與保管由學習部負責。
負責人：沈昊、張祝英、姚文俊。
3、南北區(qū)樟樹林展板由素拓部負責搬運。
負責人：蔣樂樂、劉文俊。
4、贊助由社會實踐部負責。
負責人：彭柏劍、廖亞蘭、吳琳。
5、通知其他兄弟學院，學院報名登記。
dv作品的展出由組織部負責。
負責人：劉爽、穆曉楠。
6、禮儀、主持由文藝部負責。
負責人：王麗、于萃、周柯汛。
7、音響由網(wǎng)通部負責。
負責人：張林麗、張玲熙。
海報內(nèi)容。
一、主題：
（一）西南大學第二屆影像藝術(shù)大賽之攝影大賽。
（二）西南大學第二屆影像藝術(shù)大賽之dv作品大賽。
二、宣傳口號：
（自擬）內(nèi)容需包括凡作品優(yōu)秀者即可獲得相應獎項及獎金。
三、報名時間：
3月15日——3月27日（暫定）。
四、舉辦單位：
主辦單位：西南大學新聞傳播傳媒學院團委學生會。
承辦單位：西南大學新聞傳媒學院團委學生會組織部、學習部。
贊助單位：（待定）。
合作單位：西南大學新聞傳媒學院傳媒視點。
西南大學學通社攝影部。
五、logo：
logo位于海報的左上角，每張海報必須有l(wèi)ogo。
宣傳單內(nèi)容。
一、活動主題：
西南大學影像藝術(shù)大賽。
（包括攝影大賽和dv大賽）。
二、活動背景：
4月，新聞傳媒學院迎來了五周歲華誕。值此院慶之際，按照策劃學院特開展西南大學第二屆影像藝術(shù)文化節(jié)。
三、活動內(nèi)容：
包括西南大學第二屆影像藝術(shù)文化節(jié)之攝影大賽和西南大學第二屆影像藝術(shù)文化節(jié)之dv大賽。
四、參賽具體內(nèi)容：
（一）、參賽方式。
3、參賽流程：填寫大賽報名表報名、確定主題并進行研究、創(chuàng)作和修改、提交成品至組委會、關(guān)注大賽晚會結(jié)果公布。
（二）、參賽要求：
1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內(nèi)容真實、準確、完備，報名表上均需加蓋所在學院印章及舉辦學院印章。（新聞傳媒學院參賽學生只需蓋一個章）。
作品及光盤一起提交，學院內(nèi)部參賽者均以班級為單位上交，其他兄弟學院參賽者均以學院為單位上交至四教二樓廣播電視編導系主任辦公室。
2.報名表上應粘貼所有作者的身份證復印件或?qū)W生證復印件。
3.作品展示部分不準出現(xiàn)院、系、姓名或其他特殊記號。
4.攝影作品每件作者最多不得超過1人；dv作品每件作者最多不得超過3人，并在報名表創(chuàng)意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。
5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。
（三）、作品標準。
各類參賽作品均以原創(chuàng)性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，符合民族文化傳統(tǒng)、公共道德價值、行業(yè)規(guī)范等要求。
攝影作品。
（a）作品制作兩種尺寸：
（b）系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起。
影視dv作品。
（a）時長30分鐘以內(nèi)，內(nèi)容為dv短片作品；
（c）報名表一份，與光盤一同上交。
（d）截止日期為：xx年4月18日
（四）、作品評選：
1、攝影作品與dv作品均分為初賽和復賽；
凡獲獎作品均頒發(fā)獲獎證書以及獎品，如未發(fā)現(xiàn)有此類優(yōu)秀作品，獎項可空缺；
以上獎項均在頒獎晚會上予以公開。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十八
一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)
(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民-國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的`機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。
三.比賽結(jié)束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。
四.頒獎
主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎，個人頒發(fā)榮譽證書。 五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
六.主持人宣布活動結(jié)束。
七.參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團體獎狀，個人頒發(fā)榮譽證書。
獎品如下：
一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;
二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;
三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;
優(yōu)勝獎(四隊)：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
八.費用合計
1.毯子一個150元(3套450元)
2.一套洗漱用品80元( 3套240元)
3.洗發(fā)水一瓶30元
4.4個獎狀100元
九.合計：820元整
歷史文化學院系學生會
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，女士們、先生們：
大家好！百花齊放、香草芬芳，今天，xx區(qū)第三屆香草文化節(jié)隆重開幕了。在此，受xx區(qū)長的委托，我謹代表xx區(qū)人民政府，向出席今天開幕式的各位領(lǐng)導和來賓表示熱烈的歡迎！向一直關(guān)心、支持我區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的`領(lǐng)導和社會各界朋友表示衷心的感謝！
花都是xx的北大門，風景秀麗、人杰地靈。近年來，我區(qū)在大力發(fā)展汽車、空港、皮具、珠寶、聲光電等支柱產(chǎn)業(yè)的同時，加快整合生態(tài)、文化資源，通過香草文化節(jié)、枇杷節(jié)、芋頭節(jié)、油菜花節(jié)等鄉(xiāng)村游品牌節(jié)慶活動，發(fā)展生態(tài)、休閑、觀光、度假等綠色旅游文化產(chǎn)業(yè)，努力促進農(nóng)村經(jīng)濟健康快速發(fā)展。
花都香草文化節(jié)自20xx年首次舉辦以來，全力打造最具特色的觀光花海、花卉大餐，努力營造返璞歸真的田園自然風光，滿足廣大游客體驗鄉(xiāng)村生活，享受鄉(xiāng)村氣息的需求，得到了社會各界的廣泛贊譽。本屆香草文化節(jié)以“香草童話，韻味花山”為主題，精心塑造如童話般浪漫的香草世界，充分展示xx最早的縣城所在地——花山鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村歷史文化。節(jié)慶期間還將舉辦異地務工青年“相約香草，結(jié)緣花都”專題活動，使他們充分感受花都的自然風光和人文關(guān)懷之美，增強對xx的認同感和歸屬感，更好地融入花都。
鄉(xiāng)村生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)是21世紀的“朝陽”產(chǎn)業(yè)、“黃金”產(chǎn)業(yè)，更是富民產(chǎn)業(yè)，衷心希望花山鎮(zhèn)及各部門通過香草文化節(jié)這個平臺，進一步挖掘我區(qū)特色豐富的旅游資源，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢；也誠摯希望各級各部門的領(lǐng)導及社會各界朋友一如既往地關(guān)注花都、支持花都發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。
最后，預祝第四屆香草文化節(jié)取得圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
文檔為doc格式。
校園文化節(jié)工作總結(jié)（匯總20篇）篇二十
xx省大學生廣告藝術(shù)節(jié)是第十九屆校園之春xx省大學生文化藝術(shù)節(jié)的重要活動之一，是面向全省大學生的一項群眾性的公益廣告策劃創(chuàng)意實踐活動。目的在于活躍大學生的課外文化生活，激發(fā)大學生的創(chuàng)意靈感，提高大學生的實踐能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。本屆廣告藝術(shù)節(jié)將以大學生廣告設(shè)計大賽為主體舉辦一系列活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
第十九屆校園之春xx省大學生廣告藝術(shù)節(jié)。
主辦單位：****xx省委教育工委、共青團陜西省委。
xx省學生聯(lián)合會。
承辦單位：xx美術(shù)學院。
協(xié)辦單位：xx省廣告協(xié)會、xx市廣告協(xié)會、xx學生在線。
本屆校園之春xx省大學生廣告藝術(shù)節(jié)系列活動共分為三個篇章：競賽篇、法苑篇、對話篇。在舉辦廣告設(shè)計大賽主體活動的同時，引入以廣告行為、知識產(chǎn)權(quán)、藝術(shù)法為內(nèi)容的民商法律知識講座及生動的模擬法庭演示等，并且在展覽期間，邀請xx知名廣告設(shè)計企業(yè)及業(yè)界知名人士與在校大學生直面對話，通過學術(shù)沙龍、講座、現(xiàn)場手繪演示等多種形式，拓寬在校學生的視野，了解用人單位需求、進一步加強院校與企業(yè)的交流與合作。