優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀和品味。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!近兩天，氣溫急劇下降，在這寒風(fēng)凜冽的冬日里，我們的祖國有著許許多多的愛心人士心系著貧困山區(qū)的孩子們。今天，我們板文村小學(xué)榮幸的迎來了這樣的朋友們，他們是來自首府南寧市天桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(四)班的老師、同學(xué)及該班家長委員會(huì)的成員們。他們一行88人，一大早就出發(fā)，輾轉(zhuǎn)三個(gè)多小時(shí)的路程，為我們的孩子們送來了許多的衣物和書籍。除此之外，他們還決定對板文村小學(xué)開展一系列的助學(xué)公益活動(dòng)，“一對一”的資助貧困學(xué)生，他們的愛心溫暖、捂熱了我們山里孩子的寒冬。在此，讓我們以最熱烈的掌聲表達(dá)心中至誠的謝意，謝謝你們!
因?yàn)閻郏詯?南寧市天桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(四)班的愛心人士們給我們山區(qū)的孩子帶來了一個(gè)充滿愛的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，給山區(qū)學(xué)校帶來了春天般的溫暖。你們高尚的品行將會(huì)激勵(lì)著山村的孩子們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去，奮發(fā)自強(qiáng)，銳意進(jìn)取。同時(shí)，我也堅(jiān)信我們兩地學(xué)校的孩子們通過這些活動(dòng)的深入開展，定能學(xué)會(huì)始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人，學(xué)會(huì)珍惜生活中的美好!
無私幫助，傳遞愛心!讓愛心與希望同在，關(guān)懷與溫暖永存!
最后，在20--年即將來臨之際，衷心祝愿在座的及社會(huì)上所有的愛心人士身體健康，家庭幸福，萬事勝意;孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，都能健康快樂地成長!
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇二
一月二十九日，我們“未來之星”雛鷹假日小隊(duì)。相約去江寧一家貧困人家進(jìn)行春節(jié)慰問。我們剛進(jìn)入橫溪鎮(zhèn)，就看到了一個(gè)非常可愛得卡通西瓜娃娃，站在馬路邊歡迎我們，還有馬路兩邊排了一排得，西瓜形狀得小亭子，可漂亮啦！我心里想，這么漂亮得地方難道還會(huì)有窮人嘛？帶著這個(gè)疑問我們來到了事先約好得那戶人家。
剛走進(jìn)她家院子，就看到了一個(gè)穿著護(hù)衣得阿姨，旁邊站著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，當(dāng)施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問得對象時(shí)，我們趕緊把帶來得零食、玩具、文具和學(xué)習(xí)用品、等等……送到那個(gè)姐姐和弟弟得手上。然后我們又拿出帶來得福字，幫她們貼到門上和窗戶上。
進(jìn)屋后我看到他們家是真得好困難哦！簡直可以用家徒四壁來形容！除了一張大大得桌子和幾張破舊得凳子外，幾乎找不到一件像樣得東西，聽阿姨講：前幾年她們家還蠻好得，可自從她愛人得了重病后，她得家就慢慢得破落了，為了看病幾乎把家里所有得值錢東西都賣了，可最終還是沒有留住她得愛人。現(xiàn)在家里不但欠有外債，還要供養(yǎng)年邁得婆婆和一雙兒女，日子很是艱難，還有那位小姐姐，她得右手因?yàn)樾郝楸园Y而落下了殘疾，寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上特別得用功，年年都獲得了三好學(xué)生，看著那灰暗得墻上貼滿了鮮艷得獎(jiǎng)狀，我們不由得肅然起敬！在心里暗暗地為她們喝彩。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇三
有句話說得好：愛心一小步，道德成長一大步。是啊，愛是一種無私得奉獻(xiàn)，猶如燦爛充滿朝氣得太陽，給人溫暖，給人希望。每一個(gè)人都擁有愛，每一個(gè)人也在愛得關(guān)懷下成長，因?yàn)閻郏芙ㄆ鹨蛔鶒鄣脴蛄骸?/p>
這學(xué)期開學(xué)初，外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)501慈善文化教育中隊(duì)創(chuàng)辦了學(xué)校得小e人幸福社區(qū)愛心超市。愛心超市經(jīng)營宗旨就是：竭誠為大家服務(wù)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)愛心。愛心超市主要經(jīng)營文化用品、美術(shù)用品、小禮物、書籍等商品。愛心超市所得得款項(xiàng)全部用于基金建設(shè)，捐助給501班本就結(jié)對得四川省什邡市八一小學(xué)得同學(xué)和其他需要幫助得人。同學(xué)們在愛心超市所買一件商品，就代表著為愛心事業(yè)奉獻(xiàn)了一份愛心。501班創(chuàng)建愛心超市就是想讓愛心伴隨同學(xué)們一起成長。
3月8日愛心超市正式開業(yè)，開業(yè)那天，同學(xué)們都拿著自己得零花錢早早地等在超市門前。12點(diǎn)，超市得門打開了，售貨員們推出貨架，貨架上放著琳瑯滿目得商品，同學(xué)們都奔向各個(gè)貨架。瞧：文化用品得貨架上有：鉛筆盒、鉛筆、橡皮等；美術(shù)用品得貨架前有：折紙，剪紙，雙面膠等等。更多得同學(xué)圍在了賣精美禮物得那一貨架前，只見貨架上有水晶球、愛心蠟燭、水晶球筆筒、許愿瓶等等，那都是3月8日送給媽媽得最好禮物。大家一個(gè)說要這個(gè)，一個(gè)說要那個(gè)，售貨員們忙得不亦樂乎，忙得同時(shí)臉上帶著燦爛得微笑。12點(diǎn)45分到了，超市休業(yè)了。大家都依依不舍地離開了愛心超市，買到東西得同學(xué)臉上帶著甜甜得微笑，沒有買到東西得同學(xué)帶著一臉得遺憾，都紛紛表示說，明天再來買，這時(shí)候聽到最多得一句話是“時(shí)間過得太快了！”是呀，我也有同樣得感受。同學(xué)們得種種神情，都是獻(xiàn)愛心得表現(xiàn)啊！
是啊，愛使我們心靈相通。如果你我伸出溫暖之手，生活將處處開滿真、善、美得鮮花！
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇四
這次得愛心手拉手活動(dòng)又是學(xué)人知本得同學(xué)辦理得，記得上一次是在杭州得魯迅小學(xué)中得體育館里舉辦得，這次是在我們紹興得柯橋初中里得體育館里舉行得活動(dòng)，我還看到了他們學(xué)校里公告欄上得優(yōu)秀生中有盛雪菲得名字，原來她在這個(gè)學(xué)校。
主要是我得爸爸是這次活動(dòng)中得一位主角，我才混了進(jìn)來做這個(gè)學(xué)校得學(xué)生。真得是蠻有趣得！我不僅從中獲益了許多知識(shí)，還交了不少得初中生做好朋友，這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺。
本活動(dòng)跟上次在魯迅小學(xué)得活動(dòng)幾乎一樣，所以我很會(huì)玩。開始是放各種音樂，讓我們進(jìn)來手拉著手跳舞，真是有這么多得同學(xué)敢跳得呢。
活動(dòng)辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂得分到了第10組，其中有好多膽子大得人，因?yàn)榛顒?dòng)中要和小組得人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什么事情，但我注意了我對面得女生，看看他們會(huì)怎么樣做，因?yàn)檫@個(gè)女生旁邊是一個(gè)男生，本來我想肯定不會(huì)牽住，可令我癡呆得是，他們兩個(gè)誰也沒多說一句就拉住了手，是萬萬不像我們學(xué)校那么見外得。
這個(gè)活動(dòng)當(dāng)然有受益得階段，我們有一個(gè)游戲是這樣得，就是一個(gè)人到中間去，其余得人都要當(dāng)作小草，維護(hù)他繞一圈，不管是誰，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過得事。
最后一個(gè)階段是最無聊得，也是最好得一個(gè)階段，就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系得人，中間有一個(gè)大圈，第一次是家長們?nèi)ダ郑诙问橇x工，第三次是學(xué)生，第四次是老師，第五次是lp12得員工，就是參加了人知本得同學(xué)們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人得故事，接著其余得人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們得手臂上，戴眼鏡得人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍(lán)絲帶呢，因?yàn)樗{(lán)絲帶有一個(gè)感人得故事。
這次得活動(dòng)真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
結(jié)束得時(shí)候我們還偷偷得去拿了裝飾體育館得氣球，搶得可激烈了。如果下次還有活動(dòng)，我一定又去玩。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇五
今天，在這個(gè)涼爽的日子里，京江晚報(bào)社組織了我們小記者的一次活動(dòng)，這次活動(dòng)，是讓我們在城市里的小朋友，和大港新區(qū)的留守兒童們交流，手拉手一起成長。我也有幸參加了這次活動(dòng)，下面，我來為大家介紹吧！
早晨，我一大早就起床了，十分興奮，一吃完早飯，就興沖沖地往報(bào)社趕來。到了報(bào)社，哇，好多人啊，許多來自不同的學(xué)校的小朋友，一起參加了這次活動(dòng)，我們班也有幾個(gè)人。等人差不多到全了，我們的這次活動(dòng)也就正式拉開了帷幕。
我們上了一輛大客車，開向大港新區(qū)的北湖公園，和留守兒童們做一次交流會(huì)，一路上，風(fēng)景迷人，雖然天有些陰沉沉的，但絲毫阻礙不了我們隊(duì)參與活動(dòng)的熱情。時(shí)間過得很快，過了一會(huì)兒，我們就下車了。只見北湖公園的景色相當(dāng)美麗，很多的郁金香在草叢中開放，各種顏色的花兒爭奇斗艷，更美麗的是遠(yuǎn)處的人工湖中，有氣勢磅礴的噴泉，這種噴泉，十分壯麗，它會(huì)把水噴成各種各樣的形狀。
跟著帶隊(duì)的老師繼續(xù)往前走，一排排的桌子映入我的眼簾，上面整整齊齊的放著一盒盒畫筆、紙和資料表……這時(shí)，主持人走上了臺(tái)，與往常不同的是，這次的主持人，還有來自解放路三（2）班的小朋友，這個(gè)小朋友與主持人搭檔有模有樣，十分精彩。這時(shí)，主持人讓我們從鎮(zhèn)江來的小朋友們站成一排，然后新區(qū)的`留守兒童們也站成一排，主持人讓我們與對面的小朋友手拉手，來個(gè)熱情擁抱，我聽了后，十分高興，又略有些羞澀，與對面的和我一般大的小朋友來了個(gè)擁抱，于是，我和他邊談邊走，坐到了桌子邊，我們互相把姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話和住址給了對方，并且給了他最美好的祝福語。我看了這幅資料表之后，知道了他的名字叫張文浩，在石橋中心小學(xué)上學(xué)，和我上同一個(gè)年級(jí)。
主持人又對大家說：“為了加深兩位小朋友的感情，請兩個(gè)小朋友們共同完成一幅畫畫。”在我與張文浩的一致商議下，我們決定畫一個(gè)溫馨的家，這代表了我們的幸福兒童與留守兒童之間的互相關(guān)心和互相支持，就像一個(gè)溫暖的家一樣。我們還把這幅畫帶上舞臺(tái)進(jìn)行展示了呢！這是我們共同的作品，也值得我們收藏。另外，我還把我的qq號(hào)給了他，方便以后我與他之間的交流。
在最后，我們的新區(qū)同學(xué)和我們一同拍了一張“全家福”，這將是我們美好回憶的紀(jì)念。
很快，這次活動(dòng)就結(jié)束了，湖邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好像是幫我們向我們的小伙伴道別，雖然我們暫時(shí)離別了，但是，我們在心靈上會(huì)永遠(yuǎn)記住對方的！
這次報(bào)社舉行的活動(dòng)令我印象深刻，而且，我也將會(huì)更加珍惜現(xiàn)在我這個(gè)幸福的家庭，并且更加關(guān)心留守兒童，和他們愛心手拉手，也讓他們得到應(yīng)得的溫暖！
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇六
一、活動(dòng)主題：
為孩子找一個(gè)成長伙伴,用愛心托起明天的太陽。
二、活動(dòng)理念：
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。在城市居住的孩子大都來自經(jīng)濟(jì)條件相對優(yōu)越的家庭，生活過于安逸，他們衣食無憂，習(xí)慣以自我為中心，任性且缺乏責(zé)任感，他們遠(yuǎn)離偏僻的農(nóng)村，體驗(yàn)不到“粒粒皆辛苦”的滋味,對貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少了解，對那些需要幫助的人缺少一份關(guān)愛。“手拉手”活動(dòng)能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的：
1.讓兩校的學(xué)生結(jié)成“手拉手好朋友”，通過一系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。
2.通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.組織全校學(xué)生為結(jié)對的大慶坪鄉(xiāng)貧困學(xué)校“幫助對象”進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活用品(包括衣、帽、鞋、被等)的捐獻(xiàn)活動(dòng)。
2.從我校3—5年級(jí)學(xué)生中挑選出優(yōu)秀學(xué)生與結(jié)對學(xué)校“幫助對象”結(jié)成一對一的“手拉手好朋友”，開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)好朋友、寫一封交友信、寄一份小禮物、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(新本領(lǐng))。通過學(xué)生之間的結(jié)對，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
3.組織開展以生活體驗(yàn)為主要目的的相聚活動(dòng)——“我去好朋友家”和“我把好朋友帶回家”，努力給“手拉手好朋友”創(chuàng)造見面機(jī)會(huì)，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友誼，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。
五、本期具體活動(dòng)安排：
1.手拉手找朋友：(4月上旬)。
我校德育處與少先隊(duì)大隊(duì)部和結(jié)對學(xué)校取得聯(lián)系，確定幫助對象，填好結(jié)對表，幫助隊(duì)員一對一結(jié)成“手拉手好朋友”。
2.手拉手交朋友：(4月中、下旬)。
(1)組織全校學(xué)生為“幫助對象”進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活用品(包括衣、帽、鞋、被等)的捐獻(xiàn)活動(dòng)。
(2)組織結(jié)對的小伙伴開展“書信活動(dòng)”：
a.寫“手拉手交友信”。信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的情況，并表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心和祝福、寫信寄信全要由隊(duì)員本人獨(dú)立完成，表達(dá)真情實(shí)感。同時(shí)，我們提倡給小伙伴寫交友信時(shí)一定要隨信寄上郵票，信紙和一個(gè)未用過信封，這樣做是為了不增加貧困地區(qū)小朋友的負(fù)擔(dān)，保證交友活動(dòng)順利進(jìn)行。當(dāng)孩子們接到遠(yuǎn)方朋友的回信時(shí)，要提醒他們保持聯(lián)系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。要提倡互相學(xué)習(xí)，教給孩子們怎樣交友收獲大。讓孩子們從一封封信件這個(gè)小窗口中去找大世界，去了解對方小伙伴們的生活，珍惜今天，更加奮發(fā)努力。使孩子們通過信件從對比中找到自身的責(zé)任，找到助人的快樂。
b.寄一本好的書報(bào)、一些文具或幫助農(nóng)村小伙伴訂一份學(xué)習(xí)雜志。我校學(xué)生可將購買的新書籍或自己讀過的優(yōu)秀圖書、優(yōu)秀報(bào)紙期刊寄給遠(yuǎn)方的小伙伴，也可幫助農(nóng)村小伙伴訂一份學(xué)習(xí)雜志，使貧困山區(qū)的孩子通過讀書、讀報(bào)更新觀念，獲取真知，更茁壯成長。
3.手拉手看朋友：(五月份)。
(1)“我去好朋友家”(五月上旬，我校到大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)“手拉手”)。
由學(xué)校德育處和大隊(duì)部牽頭帶我校同學(xué)去大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)尋找結(jié)對小伙伴，為他們送去衣物和學(xué)習(xí)用品(包含學(xué)校1—5年級(jí)學(xué)生共同捐贈(zèng)的物品)，并開展聯(lián)誼活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)村小伙伴的田園勞動(dòng)，以促進(jìn)雙方的進(jìn)一步了解，增進(jìn)彼此的友誼。
(2)“我把好朋友帶回家”(五月下旬，大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)到我校“手拉手”)。
接大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)的小伙伴到城里來，與結(jié)對子的小伙伴同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同娛樂，讓農(nóng)村的孩子感受城市孩子學(xué)習(xí)、生活，激勵(lì)他們?yōu)榱嗣篮妹魈旄影l(fā)奮學(xué)習(xí)。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇七
星期四我接到了一個(gè)好消息：校園小記者第二次活動(dòng)又要開始了！我們要與濮陽縣咸城小學(xué)得同學(xué)舉行“愛心手拉手”活動(dòng)，晚上我準(zhǔn)備好了文具盒、小小軍事家、幽默與笑話等書籍，明天就可以送給手拉手活動(dòng)得小朋友了。
我坐在大客車?yán)铮X子里一直在想：我得手拉手伙伴是男生還是女生？他（她）有幾歲？他（她）得性格是外向還是內(nèi)向？他（她）會(huì)喜歡我送得禮物嗎？時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒功夫，我們就到了活動(dòng)第一站——濮陽氣象科技館。啊，濮陽縣咸城小學(xué)得同學(xué)們已經(jīng)在門口等候我們了。介紹員給我介紹了愛心手拉手得小朋友，又向他介紹了我。那位小男孩只有8歲，上小學(xué)二年級(jí)，學(xué)習(xí)情況良好，他穿得雖然不好，可是正潔合體。我把禮物送到了他得手里，他得臉上露出害羞得笑，真可愛！我還真想把他當(dāng)作我得小弟弟！我告訴他，以后有時(shí)間可以到我家里去玩兒，看我得圖書，玩我得玩具，吃媽媽做得紅燒肉和雞蛋餅。小男孩漸漸得不再害羞了，臉上露出甜甜得笑。我們一起走進(jìn)科技館，看了4d電影。《史前歷險(xiǎn)》、《鼠老三進(jìn)城》這兩部電影好驚險(xiǎn)呀，我們得座位有時(shí)來回晃動(dòng)，甲蟲得爪子一下抓到了我得臉上，我嚇得尖叫一聲，之后才明白它并沒有抓到我，真是有驚無險(xiǎn)。
隨后我們又去了濮上園、綠色莊園。濮上園得果樹很多，還有美麗得向日葵，真是風(fēng)景如畫！綠色莊園得玩具很多，我們與咸城小學(xué)得同學(xué)們做起了游戲，雖然是第一次見面，可并沒有陌生得感覺，我們把他們當(dāng)作自己得兄弟姐妹。我們玩翹翹板，開心極了！
最后，我們和咸城小學(xué)得同學(xué)們依依不舍地分別。我想，不久得將來，我們肯定還會(huì)再見面得。祝我得手拉手小伙伴生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇八
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈(zèng)得多本八成新得書和他們得愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個(gè)星期三得上午，萬里無云。驅(qū)車一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場，操場后面就是食堂。
我們班排著整齊得隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星得旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢得舉起手，走上講臺(tái)，大家給予我熱烈得掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對這見怪不怪了。
愿以后這樣得活動(dòng)越多越好。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇九
這次四川汶川發(fā)生的這一次地震，可真讓人心驚膽寒，這次的地震，不知震死了多少人，最慘的還是那些小孩子，他們正在上課，誰也沒料到會(huì)有地震，就這樣被這突然其來地震給震死。昨天我看中央電視臺(tái)的‘愛的奉獻(xiàn)'捐款慈善晚會(huì)時(shí)，聽著主持人講的那一幕幕感人的事是時(shí)，我流淚了。我想：國家興亡，匹夫有責(zé)。雖然這次地震震死了很多人，但是震不了中國人民那種互相幫助的精神的，我們之間那座友誼的橋梁就像永遠(yuǎn)不倒的長城一樣堅(jiān)固，任何的災(zāi)難都不能夠打敗。更何況四川人是我們的'同胞兄弟姐妹，我們都是炎黃的子孫，我們都是中國人，我們都是黃皮膚，我們的身上都流著一樣的血，我們是一家人。“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)在四川人有難，雖要我們的幫助，我們怎能袖手旁觀，視而不理呢?我們應(yīng)該行動(dòng)起來，獻(xiàn)愛心，四川人需要什么，我們就給什么。要錢給錢，要物給物。讓他們能重建家園。
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十
前年4月，青海玉樹發(fā)生了大地震，在學(xué)校大隊(duì)部得號(hào)召下，我們開展了“一份棉衣，一份情”得愛心活動(dòng)。
回到家，我就趕快跑到媽媽跟前說：“媽媽，我要找棉衣，捐給玉樹小朋友。”“好！媽媽幫你，你來挑哪件合適。”我打開衣柜，把裝衣服得箱子都搬出來，一件一件仔細(xì)地挑選著。“這件紅得有點(diǎn)臟，那件白得有點(diǎn)舊，這個(gè)太薄了啦！那件又沒有帽子”我小聲嘟囔著，打開了另一只箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽絨服。
“嘿，這件不錯(cuò)既干凈，看起來又暖和！”，看起來很暖和…。”我仔細(xì)端詳起這件衣服。它是淡橙色得，上面縫著一只可愛得小袋鼠，睜著好奇得大眼睛，帽子上還有一圈毛絨絨得邊，摸起來軟軟得，我一見就喜歡上了。穿在身上試了試，嘿，又暖和又輕巧。再把帽子戴上，毛邊貼在臉上，真舒服啊！就這件了。我趕緊用手把它拍了拍，疊平整。然后小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)干凈得袋子里。
最后，我用彩紙剪了一個(gè)紅色得桃心，在上面寫上：“手拉手，心連心！”小心地把它塞進(jìn)衣服得口袋。
第二天一早，我把它交給了老師，看著它被裝進(jìn)大口袋里，用紅絲帶系好，我好高興！玉樹小伙伴終于可以過一個(gè)溫暖得冬天了！
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十一
11月14號(hào)，我校組織5。6年級(jí)部分同？w前往惠州市博羅縣觀音閣鎮(zhèn)砂嶺小？w，體驗(yàn)農(nóng)村生活。那天我們早早地起了床，洗刷完畢后我懷著急切的心情奔向？w校的路。“啊”遲到了，沒關(guān)系。我們上了旅游巴，1小時(shí)過去了，2小時(shí)過去了，還沒到惠州我已經(jīng)很還怕了，因?yàn)槲遗逻m應(yīng)不了那里的環(huán)境，到了那里一群同學(xué)熱烈的歡迎我們，經(jīng)過了歡迎，領(lǐng)導(dǎo)班子們發(fā)言，然后我們結(jié)隊(duì)子各到各的小伙伴的家去體驗(yàn)農(nóng)村生活，我的隊(duì)子有周柱棋。向浩賢。我還有我們的小伙伴陳芳。
一去到小伙伴的家，另我大吃一驚，一座瓦房，在我在大吃一驚的時(shí)候，我的小伙伴叫我吃飯，"喲”老師來了，我望著我們的語文老師只見他在給小伙伴的父親200元，我門吃完飯了，我們的`隊(duì)子就一起去田里干活，我做著做著我有點(diǎn)口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥濘令我安踏的運(yùn)動(dòng)鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，剛回到她媽媽就幫我抹鞋子，她抹完后我說了一聲謝謝！她不客氣的說了一聲：不用謝！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我們班地周振標(biāo)說：“我們?nèi)タ巨怼蔽覀兊年?duì)子就去烤蕃薯。烤著烤著，就有我們班的周梓洋在搗亂，弄到那些蕃薯焦了。于是我們就這樣不歡而散了，然后我們的隊(duì)子就去釣魚。時(shí)間真快過，一天的體驗(yàn)農(nóng)村生活就到尾聲了，我們走的時(shí)候小伙伴的父親就給了我。周柱棋。向浩賢。一些農(nóng)作物回家，最后我恩格斯的隊(duì)子就一起回小伙伴的？w校。我們做完手語操后就和小伙伴握手摟抱后就走了！
11月14號(hào)是我最難忘的一天，那一天如果還能再有那該多好啊！
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愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十二
親愛得同學(xué)：
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)猜想：咦？寫信得人是誰呢？下面我就自己介紹一下吧！
雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但是我們得心是連在一起得，讓我們架起一座有益得大橋吧！
如果我們一起讀書多好啊！大家可以起跳繩。嬉戲。玩耍。告訴你，我們學(xué)校占地面積雖小，四季景色卻十分迷人，它坐落于福建省漳州市龍文區(qū)朝陽鎮(zhèn)書廳村西北部，我很愛我們得學(xué)校，因?yàn)檫@兒春天鳥語花香；夏天驕陽似火；秋天漫天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞；冬天雖冷猶美。我們得學(xué)校和我得故鄉(xiāng)石井村一樣都那樣美麗，充滿活力。
我們雖然不在同一個(gè)地方讀書，但我們也可以一起學(xué)習(xí)，讓我們一起努力讀書，考上好大學(xué)，一起為我們祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)，讓我們得祖國越來越美，越來越富饒吧！
祝：身體健康。
學(xué)習(xí)向上。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十三
今天，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。
早上，同學(xué)們在操場排好了隊(duì)。只見校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上，前面放著一個(gè)捐款箱。校長開始講話了：“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書……”校長講完了感人的話，捐款儀式便正式開始了。
首先是老師捐款，每位老師走上升旗臺(tái)，將手里的50元、100元……投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢投進(jìn)箱里。輪到我了，我將錢莊重地投進(jìn)捐款箱，此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺(tái)，我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的`家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
此時(shí)此刻，我才真正理解了手拉手含義：一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手，再拉起另外一個(gè)人的手。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十四
長易小學(xué)的朋友們：
你們好！
可能你們看到這封信會(huì)感到驚訝，因?yàn)槲覀兌妓夭幌嘧R(shí)呀！現(xiàn)在就讓我先來介紹一下自己吧。我是廣東省深圳市榮根學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)成績好、陽光的小女孩，平日喜歡看書、騎單車等等。我興趣廣泛，說也說不完。我是一個(gè)開朗的女孩，喜歡交朋友。雖然素不相識(shí)，我卻已經(jīng)把你們當(dāng)成我的朋友了！
我的學(xué)校在廣東省甚至全國都享有一定的知名度，景色很美。學(xué)校創(chuàng)設(shè)最好的環(huán)境，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)。希望你們有機(jī)會(huì)來我們學(xué)校參觀一下，我一定會(huì)好好招待你們的！
我曾經(jīng)在電視、網(wǎng)絡(luò)看到你們的身影，我驚呆了，那是多么堅(jiān)強(qiáng)的身影啊！從你們的眼神中，流露出了對知識(shí)的渴望。可由于環(huán)境和條件的惡劣，使你們不能更好地學(xué)習(xí)。比起你們，我們可真是“身在福中不知福”啊！當(dāng)我得知你們有的同學(xué)因?yàn)闂l件不好而上不了學(xué)，我心里非常難過。我一定要盡自己的能力來幫助你們！我想在學(xué)校宣傳你們的事跡，發(fā)起援助活動(dòng)！因此，讓我們手拉手，心連心，架起一座友誼之橋吧！
祝你。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
你的朋友：梁純。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十五
春天來了，萬物感受到了她的到來，紛紛從沉睡中蘇醒。我和春天手拉手，來到城市上空。一起觀賞抽出嫩芽的青草、樹木。我們滿心歡喜地看著逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榈G的大地，滿懷期待地觀察即將抽出嫩芽的小樹。我和春天手拉手，逛到了公園。剛從南方飛回來的燕子看見了春天，熱情地打招呼，之后，便急急忙忙地去筑新房了。
春風(fēng)卷起片片桃花飄揚(yáng)在大街小巷上，飄進(jìn)院門，輕輕落在姑娘黑亮的頭發(fā)上。春風(fēng)還帶了幾朵金黃的迎春花，送到春天的手中，歡迎她的到來。我和春天手拉手，走到小溪旁。她蹲下來，靜靜地凝望水中嬉戲打鬧的.魚兒。為了不驚嚇到與魚兒，她輕輕地、慢慢地把手伸進(jìn)溪里，她微微一笑，揮手示意我像她一樣做。我也學(xué)她的樣子，輕輕地、慢慢地把手伸進(jìn)溪里，我感受到水的溫度，溫溫的，舒服極了！
難怪在冬天冷得一動(dòng)不動(dòng)的魚兒會(huì)如此歡快地在水中追逐打鬧。我和春天手拉手，在植樹節(jié)，我們一起在山上種下了可愛的小樹苗。一陣微風(fēng)吹過，小樹苗輕輕地?fù)u擺，像是在對我們點(diǎn)頭微笑。我和春天手拉手，共創(chuàng)和諧美好的社會(huì)！
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十六
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的`同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
【范文2：給遠(yuǎn)方朋友的一封信】。
你好!
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的李周悅。我們班的同學(xué)很愛讀書，也非常喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的書香班級(jí)、博客之星評(píng)選活動(dòng)中，都能獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號(hào)，因此也得到了許多圖書。
我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫信就會(huì)有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們“手拉手”的活動(dòng)，我建議：一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對方傾訴。四、書信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會(huì)再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。
【范文3：給手拉手朋友的一封信】。
徐耀華同學(xué)：
你好!從名字上我推測，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹，
我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生，上五年級(jí)，今年十歲了。
致敬禮
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十七
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國，民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。
新疆更是一個(gè)多民族的聚集區(qū)，在這里民族團(tuán)結(jié)顯得非常重要。7·5事件之后，三個(gè)離不開成了這里的發(fā)展之大計(jì)。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開。
是啊，只有各民族團(tuán)結(jié)一心，祖國才會(huì)有今天的輝煌!只有民族團(tuán)結(jié)了，經(jīng)濟(jì)才能更迅速的發(fā)展;只有民族團(tuán)結(jié)了，才不會(huì)發(fā)生昨天的悲劇;只有民族團(tuán)結(jié)了，人民才會(huì)安居樂業(yè)。我們中華民族才能真正地，走向社會(huì)主義的偉大復(fù)興。
縱觀千百年來的民族發(fā)展史，我國自古以來就是一個(gè)多民族的國家，共有56個(gè)兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各民族之間，在歷史上曾經(jīng)存在著矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，正是因?yàn)槲覀兊淖孑厒內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來自離我們非常遙遠(yuǎn)的古代，但至今仍然廣為流傳。
不光在古代，在今天也有很多這樣的事例：
人們不會(huì)忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭·吾買爾，23歲的王燕娜姐姐，把自己的一顆腎，無償捐贈(zèng)給了素不相識(shí)的維吾爾族“弟弟”。
人們不會(huì)忘記，在天山深處偏僻的庫車縣欄桿村，維吾爾族老人卡德爾，用40年時(shí)間寫下了1000多篇日記，記載了解放軍與當(dāng)?shù)卮迕裰g擁軍愛民的故事。這位老人說，我的眼睛不行了，但要把寫日記的任務(wù)交給兒子，這日記不會(huì)停，一定會(huì)一代代寫下去。
手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號(hào)，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的，讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動(dòng)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說;不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，共同筑起一道維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。我們要團(tuán)結(jié)，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠(yuǎn)這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機(jī)可乘，必將會(huì)讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強(qiáng)大的敵人，我們也不會(huì)害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
從學(xué)前班到現(xiàn)在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū)，更加促進(jìn)了她們的友誼。
閆曉丹是一個(gè)開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。她還是個(gè)富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個(gè)人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學(xué)習(xí)，和生活來詮釋她的大學(xué)夢。
姑麗皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀誠實(shí)上進(jìn)，愛好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢想，堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣，在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學(xué)習(xí)有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時(shí)，閆曉丹總會(huì)給他耐心的解釋，知道她理解、學(xué)會(huì)為止，使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當(dāng)她們只身來到店里時(shí)，店里的叔叔阿姨總會(huì)問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答：“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
在閆曉丹煩惱時(shí)，姑麗皮亞總會(huì)為她排憂解難，逗她開心。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時(shí)，閆曉丹總會(huì)為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)以后，她們就更加團(tuán)結(jié)友愛了，不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要，讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
我有一個(gè)家，家里有五十六位兄弟姐妹，我的母親叫中國。
今年的10月1日是母親的六十歲的生日，我們五十六位兄弟姐妹為祖**親感到無比自豪，在天安門廣場五十六位兄弟姐妹為母親的生日載歌載舞。青藏鐵路的建成使天塹變通途;神五、神六、神七的成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了母親的千年飛天夢;8月8日，奧運(yùn)會(huì)在北京隆重開幕了，我們在五環(huán)旗下實(shí)現(xiàn)了百年的奧運(yùn)夢想;盛大的國慶閱兵向世界展示了祖國建設(shè)的輝煌成就，樹立起了中華兒女的自信心和自豪感，展示了我們的國威、軍威和民心……這些都是我們兄弟姐妹手拉手，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不懈努力而取得的成就，我們把這份成就獻(xiàn)給母親作為生日禮物。
在六十年的歲月中我們的祖國媽媽過得并不平凡，從剛剛建國的一窮二白，到建國六十周年的輝煌成就，她的奮斗不息使中華兒女過上了幸福的生活。可是近年來祖國媽媽又歷經(jīng)了重重的艱辛。20春天一場史無前例的冰雪之災(zāi)襲擊了中國南方的大多數(shù)省份，我們的電力傳輸，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和群眾生活受到了嚴(yán)重影響;5.12汶川大地震使數(shù)十萬人頃刻間失去了家園、臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)的肆虐重創(chuàng)了海峽兩岸部分地區(qū)，造成人民生命與財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重。可是面對這些災(zāi)難，我們沒有低頭。溫家寶地在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，指揮抗震救災(zāi)，他的從容鎮(zhèn)定帶給了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。武警官兵不顧個(gè)人安危，戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的第一線。社會(huì)各界紛紛伸出援手，踴躍捐款捐物。我們手拉手，心連心，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，共度難關(guān)。災(zāi)難讓我們五十六個(gè)兄弟姐妹緊緊地凝聚在一起。
如今，香港、澳門已經(jīng)回到了祖國媽媽的懷抱，可是，以為首的分子和以熱比婭為首的分子以及臺(tái)獨(dú)勢力，不斷的制造事端，企圖分裂祖國，分裂民族。這時(shí)，祖國媽媽哭了：“為什么我的孩子們不能團(tuán)結(jié)一致呢?要知道，我們從積貧積弱、任人欺壓的過去走到如今的繁榮昌盛，正是因?yàn)槟銈冃值芙忝檬掷郑倪B心才有了今天的輝煌，如果任由這樣下去，剛剛富強(qiáng)起來的祖國又會(huì)變得貧窮，受人欺凌。”我們是中國魂，我們要團(tuán)結(jié)不要分裂，我們要一起過上和平安寧的幸福生活!
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……愛我中華!愛我中華!”正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團(tuán)結(jié)，我們的祖國媽媽才會(huì)更加的繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國媽媽越來越美麗，越來越富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十八
當(dāng)我剛剛能站立起來的時(shí)候，全家人常常用一雙大手拉著我的一雙小手，教我學(xué)走路。他們貓著腰教，時(shí)間久了，累得腰酸背痛，可還不厭其煩地扶持著我。
我慢慢學(xué)會(huì)了走路，他們常常用一只大手拉著我的一只小手，扶助著我走。我跌到了，他們就把我扶起來，繼續(xù)練習(xí)，漸漸地我自己可以在家里自由走動(dòng)了。
我開始上幼兒園了，一年四季他們每天接送我的時(shí)候，一路上總是拉著我的小受行走，精心呵護(hù)我，生怕我跌倒，生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)的`傷害。
我上小學(xué)了，常常是姥姥接送，她總是拉著我的小手過馬路。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，路上不用拉手了，自己可以在大人的陪同下過馬路，漸漸地自己走路，再也不用大人接送了。
想一想，哪個(gè)人不是拉著家里親人的大手長大的啊？
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇十九
期待已久的寒假終于到來了。放假之初我早早地列好了一份寒假計(jì)劃。寒假作業(yè)，做客.......寒假被安排得豐富多彩。可是總覺得少了些什么。一天晚上，我看電視新聞時(shí)看到有不少少先隊(duì)員在春節(jié)到來之前去社區(qū)看望孤寡老人，讓他們同樣感受到春節(jié)的氣氛。對啊,就少這一樣。
第二天，我邀請了幾個(gè)附近的小伙伴，跟他們說明了我的想法：“每個(gè)人出一些零花錢，買些水果和糕點(diǎn)，去看望我們身邊的孤寡老人。”幾個(gè)小伙伴一致贊成。
一切準(zhǔn)備好之后，我們開始我們的送溫暖活動(dòng)。第一戶去看望的是張奶奶，張奶奶的子女都在外地工作，家里只有她一個(gè)人。我們敲門進(jìn)去后，張奶奶很驚奇。我們向張奶奶說明了來意。張奶奶聽了之后笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在的小孩子真懂事!”我們把一袋水果和糕點(diǎn)送給張奶奶，張奶奶笑著說：“不用啦!有你們這份心意就夠了!東西我不能收，你們自己吃吧!”經(jīng)過我們幾個(gè)小伙伴你一言我一語七嘴八舌地勸說，張奶奶終于收下了我們的水果和糕點(diǎn)。張奶奶笑得滿臉皺紋獸舒展開來了。陪著張奶奶聊了一會(huì)兒天，我們要起身告辭了，張奶奶堅(jiān)持送我們到院子門口，臨別時(shí)，我們戀戀不舍地與張奶奶揮手告別。
過年的氣氛真是越來越濃了，在回家的路上，雖然風(fēng)很冷，但我們幾個(gè)的心里卻暖暖的......
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愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇二十
遠(yuǎn)方的.朋友：
你好！
我先來介紹一下我自己吧！我的個(gè)子高高的，豎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉蛋。我是個(gè)女孩兒。
我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)的一名學(xué)生，我叫劉丹妮，希望能和你做個(gè)朋友。
老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰有困難，我們都應(yīng)該幫助他，去鼓勵(lì)他，讓他不要放棄，讓他知道只要努力，只要堅(jiān)持，就能克服所有的困難。
如果你有空的話，可以到我的家鄉(xiāng)來看看，我會(huì)做你的向?qū)В瑤闳ズ芏嗟胤酵鎯海疫€會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。
遠(yuǎn)方的朋友，如果你想和我做個(gè)朋友的話，請馬上給我回信，讓我們在信中分享快樂、交流體會(huì)。
祝你：
天天向上！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)陌生的朋友：xxx。
20xx年2月19日。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇二十一
尊敬的各位嘉賓、各位學(xué)生家長：
大家好!
陽春布德澤，萬物生光輝!今天我們在實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行“愛心手拉手，成長心連心”公益活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表--向出席今天公益活動(dòng)的各位嘉賓、學(xué)生家長表示熱烈的歡迎!向此次活動(dòng)的主辦方--的各位成員、義工們表示衷心的感謝!向廣大慈善事業(yè)工作者致以誠摯的問候!
處于初中學(xué)習(xí)階段的少年兒童，正處在信念形成期，也是心理叛逆期，如何讓下一代能夠快樂成長是每一個(gè)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)都極為關(guān)注的課題。為了能夠讓孩子們擁有更加良好的成長和教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長、教師之間有效的溝通，--義務(wù)發(fā)起、籌辦本次大型活動(dòng)“愛心手拉手、成長心連心”。活動(dòng)將通過互動(dòng)與體驗(yàn)式的環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子、家長和教師的激情團(tuán)結(jié)、大愛和精神，從而創(chuàng)造一個(gè)孩子、家長、老師可以敞開心扉，相互了解的環(huán)境。
“愛心手拉手，成長心連心”公益活動(dòng)不僅對學(xué)生起到了觸動(dòng)心靈的教育作用，也及時(shí)地架起了家校之間、學(xué)生與父母之間情感溝通的橋梁。有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)、心理素質(zhì)，也使老師們深受啟發(fā)，對深入推進(jìn)素質(zhì)教育，建立和諧融洽的師生關(guān)系，提升教育質(zhì)量意義深遠(yuǎn)。古人說，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。希望廣大同學(xué)敢于正視困難，樹雄心，立大志，努力把關(guān)愛化做發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國的強(qiáng)大精神動(dòng)力。同時(shí)我們也希望每一名學(xué)子在我們充滿愛的校園里，自覺歷練品格，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去愛。活動(dòng)的意義與學(xué)會(huì)的東西無價(jià)，因?yàn)槲覀兌玫牡览頍o價(jià)。這些活動(dòng)必將構(gòu)成同學(xué)們心中最美好的回憶，其中的精神財(cái)富，足夠讓同學(xué)們享用一生，受益一生。
讓我們再一次以熱烈掌聲對--的各位成員、義工們的辛勤付出和勞動(dòng)表示衷心感謝。
預(yù)祝公益活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家!
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇二十二
2008年，汶川大地震；2013年，玉樹大地震；2013年，雅安大地震。這一次次的大地震，一定奪走了許多人的生命吧！
就在我聽到雅安又發(fā)生大地震的時(shí)候，我的腦海里似乎出現(xiàn)了大地震時(shí)出現(xiàn)的情形：高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被許多的石塊壓住了。隨后，我馬上上網(wǎng)查了一下，結(jié)果真的發(fā)生了雅安大地震。然后，我叫媽媽也過來看，媽媽就看了一眼，就馬上帶著我去常州捐款，媽媽捐了2百元；我就捐了50元，雖然我只捐了50元，但是：千里送鵝毛——禮輕情意重嘛。一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人民的安危時(shí)刻牽動(dòng)中國億萬人民的'心。社會(huì)各界紛紛組織募捐，志愿加入救災(zāi)行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著汶川，此刻，我們都把自己當(dāng)成雅安人，我們的心靈與情懷與雅安同在。
讓我們?nèi)w站立，一只拳頭的力量有限，但千只手萬只手就一定能戰(zhàn)勝困難！讓我們省下一百元捐給他們！我呼吁大家獻(xiàn)出自己的一份愛心！
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇二十三
我終于離開了大手的攙扶，可以獨(dú)立行走了。在上學(xué)、放學(xué)過馬路時(shí)，我常常看到有的小朋友，站在路邊東張西望不敢過馬路，我就主動(dòng)走上前去問：“是不是不敢過馬路了，我們一起走好行嗎？”他們都是高興的伸出小手，我也伸出小手，拉著小一弟一弟或小妹妹的手，一同過馬路，每次都會(huì)得到他們送給我的甜蜜微笑，都會(huì)得到“謝謝你，小一姐姐！”這親切的稱呼，我的心埋別提有多高興啦。
我長大了，我的小手可以拉著小朋友的'小手過馬路了。
愛心手拉手小學(xué)（優(yōu)秀24篇）篇二十四
我是十七小五(6)班的一名學(xué)生，叫施毅。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。
可看看你們的`學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!