在寫作中，要注重文章的結構和層次感，使作文更具條理性和層次感。接下來，我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇一
周一數學課上，老師說:“七月八日會有一場華杯賽，有沒有同學愿意去試一試?”
“我!我!我!”同學們爭先恐后地舉手。老師掃視了一圈教室后，說：“這么多人想參加，很好!鑒于華杯賽難度較高，我建議王兆一、楊焌哲、黃智伊、陳九州、謝雨晴你們五個同學代表全班去參加這次比賽，可以嗎?”
“可以!”我們五個同學齊聲答道。
“老師，我可以去參加嗎?”說話的正是全班最膽小的女生——藍文佳。此話一出，班上那些平時唯恐天下不亂的男生就出來笑話她了。比如：“你還是別去了，為何跟錢過意不去呢?”“就是，就是。為何要浪費那80元報名費呢?你就算去了，也會被那些考題嚇尿的……”
“藍文佳，你平時學習不錯，我同意你去。”老師一錘定音，教室里頓時安靜下來。
回家后，我把要參加華杯賽的事情告訴了媽媽。她很高興，想了想對我說：“兒子，你要不要參加奧數集訓班?”
我很猶豫，去吧，我的周末玩樂時光又少了。要是不去，我的腦海里閃現的畫面是班里同學的不屑的目光……“我還是去吧!我怕我要是考不出一個好成績會被同學嘲笑的!”
考完試后的三天，老師說成績揭曉了。我們六人都很緊張。這時，老師說：“只有一個人獲獎了，還是二等獎呢，他是王兆一同學!讓我們掌聲祝賀他!”
這次難忘的經歷讓我明白生活并沒有那么簡單，平凡，而是充滿了未知和驚喜!
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇二
我是一只小“書蟲”，超愛看書，但以前看書不分好壞，但自從那次難忘的經歷之后，我終于明白該怎么看書了。
從我認字開始，我就很喜歡看書。到我能獨立看書了，媽媽就不讓我看閑書，特別是漫畫書之類的，這可怎么辦呢？我左看看，右看看，終于找到了幾本我最喜歡的漫畫書，偷偷地把書藏在簾子下，心想，媽媽這回可抓不住我的把柄了。我躡手躡腳地從房間出來，光著腳丫在地上，因為這樣才會沒有什么聲音。
我又把漫畫書悄悄藏在沙發旁、書柜角落、床底下……。
“今天要大掃除了！”到周日的時候，媽媽突然宣布這個決定。“啊，這可怎么辦呀？”唉，我心里可著急了，這下糟了，最近天氣回潮，家里霉味兒太重，又跑車一些不知名的小蟲子，這是媽媽最受不了的。這不，只得趁禮拜天把家里來個大掃除了。可是，我的寶貝漫畫書就要遭殃了！
媽媽正準備把掃把塞進沙發底下的時候，幸好我眼疾手快，把掃把一把搶過來，羞澀地笑了笑。連忙說：“老媽，今天我來掃地，你好好歇著吧！”
“喲，今天這太陽打西邊出來了”媽媽感嘆又驚訝。
我振振有詞地說：“老媽，讓我來吧，您太累了！”
媽媽滿臉詫異，但還是挺高興的。轉身去了別的房間，我也可以長舒一口氣了。
“砰——砰——砰——”書倒地了！
“李思儀，你過來，這是什么？”只見老媽手里揮著兩本《颯漫畫》，眼睛瞪得溜圓。“說了多少回，別看這些沒有‘營養’的書，這個看了有啥用？啊……不長記性！”
原來媽媽正在打掃別的地方。她搬了柜子，忽然之間聽到了“砰”的一聲，原來是書掉了出來。當時我的心頓時跌入谷底，唉，紙終究包不住火啊！媽媽又開始大聲訓斥我了：“你呀，你……”不由分說就請我吃了一頓“棍子肉”。
那可真是疼得厲害，但也自打那次以后，我再也不敢看漫畫書了。
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇三
記得那是在一次升旗儀式前幾天，老師給我分配了一個非常重要的任務：在升旗臺上演唱《我愛米蘭》獻給全校所有的師生。接到這個任務后，我既興奮又緊張，興奮的是我能在全校師生面前展現自己的才藝，緊張的是要在臺上面對幾千雙眼睛，我想無論是誰都不會泰然自若的。
時間在不知不覺中悄然過去，升旗儀式如期在早上八點半拉開了帷幕。我站在臺下只覺得心在不停的亂跳。“下面，有請李雨洋同學為老師們獻上《我愛米蘭》。”主持人說完，走下臺，對我說：“加油!李雨洋!”聽到主持人的話，我一下有了信心。我先深呼吸幾口，然后走上臺，向臺下的老師和同學們敬個禮。伴奏聲從廣播里響起，我努力平復我那顆亂跳的心，微笑著唱：“老師窗前有一盆米蘭……”等等!下一句是什么?我也不知道怎的，只覺得腦子瞬間空白，怎么也想不起詞了。我好像個木頭人一樣呆呆的站在臺上，不知所措。而臺下呢，有不少同學在交頭接耳，還有許多人在偷笑。我的臉一下子紅了，心態也沒之前那么好了。后來，唱到高音處時，突然破音了，像慘叫聲一樣。完了完了，這真是雪上加霜!臺下交頭接耳的人更多了，偷笑的人也更多了。此時，我已把臉丟盡了，我不僅丟了自己的臉，還丟了我們班的臉!如果地上有條縫，我一定會一頭鉆進去。我努力強顏歡笑的唱完最后一段，然后頭也不抬，灰溜溜的下臺了。
一回到教室我就把頭深深的埋在了我的雙臂下，默默流淚。旁邊有些男生看了，還捏著嗓子，用一副很娘的腔調模仿我。聽到他們的聲音，我哭得更厲害了，而那些男生見了笑得前仰后合。這時，老師走進教室，那些厚臉皮的男生見了，都乖乖的默不作聲了。老師走到我身旁，安慰我：“別哭了，老師知道你很努力，也為這次表演付出了許多。人由于緊張，難免會出丑，這沒關系的，只要你勇敢的面對它，你就成長了一些，不是嗎?”
老師說的沒錯，每個人都會犯錯，而勇敢的去面對自己犯下的錯或出的丑，不就成長了嗎?
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇四
那天，天氣晴朗，白云飄飄，放學了，我上了車，迅速找到一張座位坐下，過了幾站后上來一位老婆婆，我當做一本正經的樣子，當做沒看見。這時，沒有一個人給老婆婆讓座，過了一會兒，有一位年輕的陌生人站起來給老婆婆讓座位。
老婆婆急忙說：“沒關系的，沒關系，我過幾站就要下車了。”老婆婆說。作文。
陌生人說：“沒關系的，您還是坐下吧。”
“好吧!”老婆婆臉上露出滿意的笑容說。
然后他走到老婆婆的身旁把她一步一步地小心翼翼地攙扶走到了座位上，就在這一剎那，車子突然停了下來，車子上發出了吱吱吱吱的聲音。糟糕!老婆婆要摔倒了。陌生人迅速扶住老婆婆，真危險啊!老婆婆急忙說：“謝謝，謝謝，謝謝。”看著眼前的這一幕，我的臉羞紅了!
這是一次難忘的經歷，一次全新的經歷。它使我明白要多關心老弱病殘孕的人。
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇五
在老家的時候，最令我難忘的是我在老家惡作劇。
在老家的公路旁邊總時候拖拉機卸下來的車兜。我就找幾個小朋友，大約也就6、7個小朋友站在車兜上面，然后在站在偏高的地方，一會兒，咚……的幾聲響，我們在車兜上面嚇得差點兒摔下去，原來車兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因為偏高的地方上面站的人太多、太重，車兜承受不了那樣的重量，所以就跑到了那個地方，然后我們覺得挺好玩，每次就這樣，吵得鄰居都不能干活了，等鄰居出來的時候，也就是來吵我們的時候，拿著一個大掃帚想來打我們，我看見了就給我的朋友說：“跑啊，來打我們了！”他們聽見了一個個跑的比飛毛腿還快。
然后我們又玩兒，然后那個大人又出來了，把我們趕走，我就對他說：“搗蛋鬼，別搗蛋，不要打擾我們玩游戲！”
然后我們確定那個人回家了以后我們又跑到那個車兜里面，等咚的一聲巨響了以后，又響了一聲，我過去一看原來，那個勾車兜的那個圓圈，已經被壓完了，我就心想：這個車兜的質量太差了！然后等大人出來了以后看見他的“寶物”已經壞了以后。就猛追著我，然后我的朋友就拿石頭砸那個大人，然后我也砸，我砸到了他的頭上，他的頭上成了一團黑，我就說：“跑啊，咱們闖禍是、了！”我們不敢跑到家里面去，怕那個人追到家里面去，所以就躲進別人的家里。
等我的朋友看見了我了以后就往哪里傻笑就說：“你壓根就沒有砸傷他，他的額頭黑就是因為你拿的是黑炭那他的，不信看你手，我一看我手也是一團黑，然后再看看我撿石頭的地方，原來那里跟本不是石頭，是黑炭，我的心總算是平靜了下來。
等我回家了把事情的經過說了下來，然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了，然后就讓我跟那個人去道歉。從此我再也不敢那樣了！
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇六
一天下午，媽媽看見我的臉上有一顆紅點，媽媽便問：“你的臉上怎么有一顆紅點？”我回答不知道。媽媽說可能是被蚊子叮到了，我和媽媽就沒有理睬它。
第二天，我的身上長了更多的紅點，媽媽推測應該是我的床上有一些小蟲子，是被蟲子咬了。爸爸媽媽就去幫我清理房間，把床單、被單和枕頭套都拿去洗，還把床墊拿到陽臺上去曬。并幫我擦了藥膏。
清理了房間，紅點也抹了藥膏，我們以為這樣就會漸漸好轉了。但是沒有想到，到了第三天不但沒見好轉，這些紅點反而奇癢無比了。媽媽就讓我繼續抹藥膏。
第四天放學后，老師打電話問媽媽說我是不是出水痘？媽媽才恍然大悟，趕緊照相給醫生看，醫生說：“在手機里看不太清楚，但好像是，今天晚上帶來給我診斷一下。”我們匆匆吃過飯，爸爸就帶我去看醫生。醫生診斷是出水痘，然后開了一些藥。醫生還囑咐了一些注意事項，包括不要去上學，在家休息幾天。我聽到可以不用上學，心里很高興。
在家休息的前兩天，我想到其他同學要早早起床，我卻可以安心地睡懶覺，再想到同學們在辛苦地上課，我卻可以在家玩玩具，心里暗自感嘆：出水痘真好！
但是到了第三天，我開始覺得很無聊，一個人在家，沒有人可以說話。我只能拿起書本，讀一下書，看一下風景，寫一下作業。第三天就這樣熬了過去，晚上，我躺在床上，恨不得把長在身上的痘子都扒掉，這樣明天醒來我就可以背著書包去上學了。
到了第四天，身上的痘痘已經不再增加了。原來長出來的也都漸漸變干變平了。但是，我還是不能去上學。我一個人在家里，不斷地看著時間，想象著同學們現在在做什么？是不是在做課間操，還是在上課？他們一定很開心。我發現我從來沒有一次像現在這樣想念老師和同學。我又艱難地熬過了第四天。
周末終于到了，媽媽不用上班，弟弟也不用上學。我終于不用一個人呆在家了。我急忙問媽媽：“媽媽，我下周可以去上學了嗎？”媽媽看了看我身上的水痘已經好得七七八八了，說周末在家休息，下周一就可以去上學了。我聽了高興得跳了起來。
這次出水痘，讓我明白了：健康真好，能上學真好！
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇七
微風拂過我們的臉旁，陽光照射著我們身上。
上課鈴響了！同學們急忙回教室，等待老師的.到來。
我們挺胸，抬頭，看著前方，老師走到教師門口，靜悄悄的走到講臺，這節是音樂課，我們全部都喜歡音樂課，老師說：“把書翻到25頁”，我們翻動了書，老師說：“聽三變，在把書的右下方的問題回答了，我等會兒點人回答”。我們聽了緊張得直冒汗。
第一遍，音樂一響，我們都像是聽過一樣，不于自主的哼了起來，我們都非常安靜的傾聽這首歌，曲調是那樣“婉轉悠揚”。
音樂放完了！我們想，不錯，蠻好聽的，后來，老師說：“第一遍聽完了，第二遍就要回答問題了”，我們都說：“好”！
第二遍，我們看了看題目，拿起了筆，音樂放得很快，我們也寫的很快，我一邊聽一邊寫，不知不覺的音樂放完了，老師說：“第二題放完了后，你們一定有很多收獲，好，第三次就要學會開口唱了，而且最后一遍聽完，我就要點人回答問題了”。
第三遍，先開始教室里就開始鴉雀無聲，變成了朗朗上口的歌唱聲，而且歌聲是那么的美妙，自然，每一個人都開口了。
第三遍聽完了，老師點人回答問題了，老師在那晃來晃去，我們的小心臟也跳來跳去，特別的緊張。突然，老師的手停了下來，卻指到了我，我傻愣愣站了起來…，老師看了看我，又點了別人，那個同學勉強的讓老師滿意了，我就那樣站了一節課。
這一節課后，我站在教室外面的走廊上，涼風吹到我的心里，冰涼涼的，眼睛里的淚水嘩嘩的流到了臉上，不過我知道，這不是老師的錯，是我沒認真聽講，為什么別人知道，而我聽了三遍卻還不知道怎么回答正確答案，同樣一首歌，同樣的問題，我為什么就是不知道怎么回答這個問題，我想了很久，很久，然后回到教室。
沒過多久，熟悉而又陌生的鈴聲傳到我耳邊。
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇八
一個陰雨連連的星期四，好像老天也在跟我作對。第二節是數學課，因為天氣不好，老師就讓我們做做書本上的練習題。
正當我做到一半時，江老師忽然說：“張舒這學期退步很大，要批評。”我聽了后很是不服氣，總是再為自己找別人不對的理由，而且似乎要用掩蓋補住自己學習上的缺點。星期五，我上課走神又一次挨了江老師的批評，終于掩飾不住心中的委屈，在眼角留下了一點淚痕。可是江老師的最后一句話卻讓我呆住了，他說的是：請家長。于是在課后，我就像發布會一樣，用自己第一次在學校號啕大哭的機會在同學面前開了一次新聞發布會。雖然，老師讓家長星期一去，可是今日事今日畢，我讓媽媽下午就去了。心中的委屈好似一下得到了發泄，最終目的也達到了。而且我還在考試中用筆把我的委屈寫了下來。
但是，當天晚上我就后悔了。因為，我看了一本書，上面寫了：當你和老師之間發生誤會時，當不小心與老師有矛盾時，肯定既憤恨又惱怒，氣沖沖地把責任全推在老師身上，然后大叫世界不公。我心想：書上說的對，我不能再當情緒惡化的小惡魔了。其實，我如果替老師設身處地的想想，就會發現老師的難處，應該體諒他們的良苦用心。當然，老師不會永遠是那副冷冰冰的神態，課間的時候也會互相交流的。數學老師會說：“xx的數學真讓人操心！”這其實也是老師關心我們的一種不易察覺的方法。
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難忘的經歷六年級（專業17篇）篇九
“這里可以騎馬放羊、沙地漂流和徒步；這里可以看星星，看日出；這里可以住蒙古包，拾柴做飯；沙漠環保自愿者開始報名了！……"還沒等媽媽讀完招募廣告詞，我已經迫不及待地連連點頭，“我要參加！我要參加！"自此，我的20__騰格里沙漠生態假期緩緩開啟帷幕。此次活動地點是內蒙古阿拉善盟的騰格里沙漠，據說是"離蒼穹最近的地方"，這注定將讓這個暑假成為我生命中難忘的一頁。
終于熬到了出發的時間。我們背起行囊，一起奔向騰格里——那個讓我夢寐以求的圣地。從重慶乘火車出發，在甘肅蘭州中轉到達寧夏的中衛，我見到了此次活動組織者——和藹可親的巴依爾大叔，一個多年來致力于草原生態保護的當地牧民。等全部參加活動人員聚齊后，我們搭乘汽車趕往目的地騰格里沙漠。隨著城市的喧囂逐漸遠去，汽車的顛簸隨之而來，車窗外滿是陌生的景象。路途是漫長的，我的心情既興奮又緊張，作為城市里長大的孩子，對沙漠僅有的認知是荒涼和危險，我很好奇接下來的旅途會是怎樣的景象。
夏令營的生活安排得充實而有意義：第一天，植物老師帶領我們到沙漠中認知各種植物，這些沙漠中的綠色精靈，讓我深深感嘆生命力的頑強不息；第二天牧民老師帶我們徒步沙漠找水源，順便撿拾路上的垃圾，還沙漠一片潔凈；一路上，老師教我們學蒙語、唱蒙歌，了解蒙古部落史，讓我感受到牧民文化的深邃和厚重。慢慢地，我心里對沙漠的恐懼被敬畏所取代。接下來的幾天活動更是豐富多彩：隨觀鳥老師認鳥，晚上到湖邊搭蒙古包，早起觀日出，圍著篝火欣賞大漠中的點點繁星……我們還學會了如何制作羊油肥皂和手工造紙。所有活動中，我最喜歡的當然是滑沙了！這項運動徹底激活了我們這些孩子愛玩的天性，我們一起在沙漠中奔跑，坐上滑沙板從高處飛馳而下，在黃沙中激起一片“濃霧”。一望無際的黃沙成了我們的戰場，我們無拘無束，盡情馳騁。最簡單的玩具卻給了我們最大的快樂！這是生活在城市里的孩子沒辦法得到的快樂！
沙漠的生活是艱苦的，沒有充足的水源，每天需要依靠供水車來提供飲用水和其他生活用水。但黃沙卻有我們意想不到的用途：沒有洗滌劑，我們就先用沙子去除油漬，再用水沖洗，一樣把碗洗得干干凈凈。沒有冰箱，傍晚的時候挖個坑把西瓜，啤酒埋進去，第二天就可以享受一份冰爽的感覺。我不禁有些感慨：一方水土養一方人，人們總是能很好地利用大自然來為我們的生活服務，人類的智慧是偉大的！
快樂的時光總是短暫的，總結會后，大家要準備分別了。看著剛熟悉起來的朋友和老師，我心里充滿了不舍，騰格里沙漠的那片金黃早已銘刻在心，永遠不會忘記！騰格里，我還會再回來看你的！
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇十
暑假，我和爸爸媽媽一起去巴厘島玩，那里的風景漂亮，人也很熱情，可最令我難忘的經歷是在巴厘島旁邊的小島—金銀島，發生的一件事。
我們和導游一起坐船去了金銀島游玩，來到島上，我驚呆了，“哇，好清澈的海水”。我不禁驚嘆道，這里的景色太美了!我迫不及待的拉著爸爸去玩各種各樣的水上活動，獨木舟，小白船，海上釣魚，但最令我難忘的是玩“香蕉船”時的驚險一刻。
“翻還是不翻”?“不翻的”。我們坐上了“香蕉船”，向當地導游解釋。所謂的“香蕉船”就是一條圓柱體的充氣船，船很像鉛筆，但當地人叫“香蕉船”，我們坐在上面，拉住把手，船由一條快艇拉著，飛快地向前開，再開回來，途中，會游泳的人可以翻船，讓船翻到海里，很刺激，我們不會游的，就不讓船翻了。
船開動了，迎著海浪，吹著海風，我們尖叫著，歡呼著，海水打在我們的臉上，很刺激，這時，我感受到船有點斜，接著，船就倒了，我慌了神，心想：船怎么翻了，現在在深海里，我也不會游泳，“爸爸，救命”!我還未喊出口，就掉入了海中，咕咚咕咚喝了好幾口海水，好苦好澀，耳朵里也進水了!好難受，鼻子里也吸進了海水，這種感覺比上刀山下火海都難受，這時身上的救生衣帶我浮上了水面，一位好心的阿姨抓住了我，我總算死里逃生了，爸爸也平安無事，當時我上了岸后回想起來都嚇得哭了!幸虧有救生衣，要不我早就沒命了，我也體會到了生命的珍貴，我要好好珍惜生命!
這真是一次難忘的經歷，通過這次經歷，我更加珍惜生命了!我對海也不那么害怕了!我以后對事情也不這么慌張了，要冷靜。巴厘島和金銀島真美，我要好好的記錄下來!
剛進入夏天的一個周六，班主任朱老師帶著我和幾位同學去圣水峪體驗農村生活，那次經歷令我至今難忘。
在老師的車上一路嬉戲著、欣賞著風景，不知不覺中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進院子，就看到了一大群羊，我趕緊找了一個小鞭子“啪”的一聲，羊群飛奔了起來。朱樹培的口中傳來了“吁”的聲音，羊群有猛然停了下來，活像一群玩具遙控車!在朱爺爺教了我們如何放羊以后，我們便迫不及待地攆著它們到了樹林里去吃草。
第二天早晨吃過早餐，朱爺爺對我們說：“你們去爬山吧，說不定還能看到野兔呢!”一聽到有野兔，我們“嗖”的一下子站起來：“還等什么，走呀!”還沒到山腳的時候，我們還笑著說：“這么矮的也叫山呀?”可是，在爬的過程中，山好像越來越高了，像被施了魔法似的。為了能看到野兔，我們堅持著到了山頂。俯首望去，呈現在我們面前的是一副自然、和諧的鄉村風景畫：那一片片田野，紅的紅，綠的綠，黃的'黃，真是太美了!
在我們回老師家的路上，正好遇到了朱奶奶牽著牛，拿著犁去耕地。強大的好奇心驅使著我們也跟去了。到了地里，把犁掛在牛身上。朱奶奶一會兒“嘚”，一會兒“吁”地指使著牛。不大會兒，地就被這只大力士給耕完了。
吃過中午飯，我們戀戀不舍地離開了朱爺爺家。
這次的鄉下之旅，我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠”等道理，使我難以忘懷!
人生道路上要很多事情發生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.
這件事情說來慚愧.記得有一天,我正在寫作業,聽見樓下的歡聲笑語,貪玩的我又開始蠢蠢欲動了.于是,我把作業拋在了腦后,剛穿好鞋準備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.
媽媽問我：“作業寫完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說：“還……還……沒有.”
媽媽頓時火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來,臉氣得紅通通的,好似一個快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話：“快回去做作業.”聲音雖不大,卻很堅定,但我仍未死心,繼續懇求媽媽說：“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會兒也可以呀!”可我聽到的卻是一聲：“不行.”從這個詞中我聽到了堅定和不容商量.再多的語言都是多余的,我轉身回到了自己的書房,心里難過極了.
幾天過后,媽媽對我說：“我不是不讓你玩,但是你要記住一點：無論干什么都要專心,否則什么都干不好.”這句話在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.
經歷了這次事件,我越來越覺得媽媽說的是對的,我決心改掉干事不專心的壞毛病,每當我作業沒寫完又想下去玩時,這句話就會提醒并且鼓勵我前進.
我看過許多書，其中最令人難忘的是您寫的——《千奇百怪——動物卷》。
為什么這本書讓我難忘呢?
其實呀，以前我最討厭看動物書了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書。說可以增長知識，我聽都懶得聽。可是，姐姐說：“其實，動物是非常有趣的。不信，你看一看。”姐姐說著，遞給我一本新書，就是《千奇百怪——動物卷》。
您的這本書把我對動物的興趣一下子提升了。當時，我還想到：也許，我應該向動物道歉，因為我錯怪了它們。而且，讓我覺得人和動物沒什么區別，都是可愛的動物。所以，人類和動物其實可以和平相處成為好朋友。
這本書還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫了一篇作文。里面有這樣一句話——“其實，我們人以前也會飛。只不過，我們的手退化了。”
我非常感謝您的這本書，它改變了我，讓我從此喜歡上動物世界。
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇十一
那是在我上二年級的時候，有一天我正在操場上排隊，突然有一個大哥哥飛速奔跑，把我撞倒在地。我下意識地用左手撐在地上，緊接著一陣刺痛通過大腦傳遞過來，又疼又怕，讓我不知所措，坐在臺階上無助地哭了起來。正當我不知如何是好的時候，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“啊，是我們的班主任陳老師！”只見陳老師手拿一個小紅包，急匆匆地穿過放學的人群，三步并作兩步地朝我過來，我像看到了救星一樣，疼痛似乎也減了不少。陳老師眉頭擰成了一團，額頭上有細小的汗珠滲出。離我還有兩三米時老師就迫不及待地問我:“澤欣，怎么樣了？哪里扭傷了?走，咱們上醫院看看。”我給老師說了一下情況。話音還未落，老師就用他那雙溫暖的大手，抓著我的小手打車去了醫院。
老師在醫院的一樓二樓之間奔波，又是掛號，又是填表。急得像熱鍋上的螞蟻。在等拍片結果的過程中，陳老師一直坐在我的身邊，安慰我，直到我片子出來醫生說沒有什么大事。陳老師心里的石頭才算落了地。
回學校的路上，老師一個勁地囑咐:“回家多喝點骨頭湯，在學校不要打鬧了，我相信很快就會好的!”突然間我感覺不到疼痛，只覺得心里熱乎乎的。
這件事情過去四年了，但它深深地印在了我的腦海里，時常會讓我想起，讓我的心里充滿了溫暖與愛。這種愛會一直陪伴我一生，不僅讓我受益，也教誨我去好好對待他人，去溫暖愛護他人！
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇十二
從小我就特別向往大海，想去海邊玩一玩。今年暑假，我終于實現了這個夢想：爸爸媽媽帶著我去舟山玩了三天。
7月5日上午6點，我們駕著車沿著甬金高速從東陽開往舟山。那天雨下得特別大，車子好像被一張“雨網”籠罩著，我覺得好像不是坐在汽車上而是坐在船上似的。過了三個多小時，我們到了定海，那里已有一位叔叔在等著我們了。在和叔叔的聊天中，我知道了，這個定海就是《西游記》中孫悟空從東海龍王那里取走“定海神針”的地方。叔叔還告訴我們，定海有一個特別美麗的地方叫南沙。平時那里的游人特別多，海也特別干凈，今天雨大，明天我們可以去那兒玩玩。但我太想看海了，就急著催促大人們今天一定要去看海。吃過午飯，我們就開著車到了南沙。聽叔叔說，南沙和附近的東沙、千沙、里沙、青沙等9個沙灘合稱為“十里金沙”，是當地著名的海上游樂區，每年的7月—11月都要在這里舉行國際沙雕節。我赤著腳，踩在柔柔的、細細的沙灘上，感覺酥酥的、軟綿綿的，比淘氣堡中的床墊還要舒服。雨中的大海是霧蒙蒙的，與陰沉沉的天空連在一起，都分不清哪是海哪是天了。雖然天空下著雨，但為了這難忘的雨中游海，我還是壯著膽子，冒著雨，走進了大海。海水可真涼呀，凍得我一直打噴嚏。爸爸媽媽怕我感冒了，就催著我趕緊上岸。可我還是有些意猶未盡。
第二天，老天爺特別眷顧我們，露出暖暖的笑臉。我終于在陽光下與大海痛痛快快地親密游戲了一番。這次，我們是在普陀山的“百步沙”中游玩的。藍天、白云，加上金沙、碧浪，組合成了一幅美麗的畫面，這是我一直想見但從沒有親眼見過的景色，還有那陣陣的海浪聲、游人的笑聲都像是在呼喚我趕緊加入這個游戲樂園。我手忙腳亂地換好泳裝，小心翼翼地往海中走去。因為我不會游泳，所以只好拉著繩子往前走。剛下到海里，就遇上海水漲潮了，浪潮像是一張大網，又像是一群戰馬鋪天蓋地地向我們沖來，我害怕極了，把繩子拉得死死的，可還是被海水掀翻了，喝了好幾大口海水。大人們教我，等浪水打過來時人要往上跳一跳，可以避免海水把我沖走。經過了幾次潮漲潮落，我開始慢慢掌握了些規律，膽子也大些了，敢往海水較深的地方走去了。玩了一會兒，我看見岸邊有小朋友在玩沙，就加入了他們的隊伍，一起玩搭城堡的游戲了。
第三天，我們買了一些當地的海鮮，有大大的螃蟹、新鮮的活帶魚，還有一些叫不出名字的魚，然后就高高興興地回家了。
三天的舟山旅行，讓我見到了真正的大海，還讓我見到不同情景下的大海：雨中的大海和陽光下的大海，它們各有各的神奇和美麗，這真讓我難忘啊。
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇十三
學校的體育館坐滿了人，喝彩聲，歡呼聲此起彼伏。“現在由七（12）班同學為我們帶來表演，音詩畫：《青春萬歲》!”全場寂靜下來，6（12）班的同學們都在屏息以待，那朵奇葩的綻放。
時鐘的指針緩緩指向了6點，我們學校體育館的燈依然亮著，一群孩子們仍然在老師的帶領下一遍又一遍地排演著校文化藝術節的節目，琴聲不知想起了多少次，卻仍然每一次都飽含著青春的熱血和完美的向上心情；《青春萬歲》的朗讀聲不知高昂起了多少遍，卻仍然激動人心，依舊洋溢著青春的絢麗和獨到的風彩；伴舞不知旋轉了多少圈，卻精彩依舊，認真依舊，燦然依舊！陪伴的同學們在一旁專注觀賞，不時提些小意見，小想法，讓更多的精彩融進節目中，誰都想盡自己的一份力量，哪怕是一點掌聲，一句叫好，都能讓臺上的同伴們體會到一些支撐下去的力量。8點了，沒有人離開，都在體育館里，哪怕只是圍觀者，也不愿離去，想要為同伴們，守一會兒，再守一會兒……那個時候，只為了那個時候，更燦爛的綻放！
他們已經站在臺上了。4朵燦爛的金色“向日葵”。4朵安靜淡寞準備突然驚艷的“黑玫瑰”，一支婷婷的淡雅“百合”，在嚴冬中，準備著最后的盛開！你決不會感到你是一個人，而是整體的不可或缺的組成部分。琴聲響起，舞姿曼妙，朗讀聲有條不紊地插入其中…..就像以前排演的一樣，又都不一樣，就如一場精美的木偶戲，在美輪美奐地上演。只不過牽線的是他們自己！“叮”!琴聲結束，舞群停下最后一朵漣漪。結束了。
“天驕十二！不懈追求！勇往直前！爭創一流！”猛得爆發！這就是最盛大的綻放！那是無法忘卻的！一字一句，向烙印一般，鐫刻在最深處，無法抹去！
此刻，此時，此地，此景，我不由得為我是天驕十二的一份子感到驕傲！無法抑止！
難忘今宵！
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇十四
在這個周末，爸爸媽媽準備帶我出去玩，所以我早早把作業完成，做好充足的準備。媽媽和我在房間準備一些出門必需品，而爸爸負責把它們抬上車，就這樣，我們的旅行救開始了。我們來到一個有草地，有五顏六色的花，有放聲歌唱的鳥兒，有小溪和茂密的樹林。這里對我來說真是天堂啊！我心里暗暗地說。我站在樹蔭下，望著樹頂上嘰嘰喳喳的鳥兒，說它們嘰嘰喳喳倒不如說它們是給我們帶來一首首好聽的歌曲。
我走到小溪旁玩耍，溪流清澈見底，里面的小魚兒也看的清清楚楚，我拋開父母，來到樹林深處玩耍。“這里可真是一片美好的地方啊！”我自言自語的說著“要是我能一直住在這里，那該多好啊！”老天仿佛知道我在想什么，邊和我開了個巨大的玩笑。我走著，突然間發現我好想走不出去了，我便著急了，在樹林里亂串，不過還好現在是早晨10點左右，沒有那么快天黑。我大聲叫著，希望爸爸媽媽能聽見，可沒有，但我也沒有辦法，突然我想到只要能知道東南西北，就一定能走出去，剛好我帶了指南針，我順著方向，果然走了出去，回到了父母的身邊。
我知道了，只要遇到這種事情，不慌救一定呢走出去。
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇十五
炎炎夏日中，最有趣的當然就是放暑假出去旅游！
第一天，我們先去植物園區，到處都是花花草草，綠意盎然，讓人心曠神怡！不一會兒功夫，我們都把體力消耗完了，像一只氣喘如牛的老驢子，再也爬不上去了，但是爸爸還是硬把我拉上去，讓我上氣不接下氣。走著走著，眼看就快要追上妹妹他們，爬上山頂，但是我已經連一步都走不動，所以爸爸只好把我背下山，真是幸運，爸爸總會在最危難的時候，拉我一把！下山之后，爸爸開車上山接妹妹和媽媽，然后就立刻前往飯店洗個舒舒服服的熱水澡，泡個暖和的溫泉，真是享受啊！一身的疲勞頓時煙消云散。
接著第二天，我們去國家公園。到了目的地，我興奮的跑到游客中心參觀，我看到了一個很棒的東西，你只要按下山名旁邊的按鈕，他就會顯示出那個山的地理位置，是不是很有趣呢？我繼續到處參觀，我看到有好多印章的蓋章區，于是我立刻沖出去，跟媽媽借蓋章本，到蓋章區蓋章，證明我們到此一游。我們離開游客中心后，前往太白山，挑戰自我極限。
到了太白山，車外空氣很稀少，所以不能用跑的，不然很容易得高山癥。一開始，我們計劃走到東峰，但是要爬到東峰需要花上兩個多小時的時間，所以我們只決定爬到主峰就好。一開始我就沖太快，所以得了高山癥，爬到松雪樓就不行了，我拼命的吸呀吸，喘啊喘，體會了“奄奄一息”的感覺。但是妹妹她精力旺盛，一下子就爬到主峰，媽媽也不甘示弱的跟上去，但是媽媽和我一樣，已經筋疲力盡、力不從心了。我們下山后，立刻到飯店休息。一躺上床，我幾呼要打起呼來，那一天爬得真累啊！還是爬“枕頭山”最舒服。
第三天，我們到了竹山，不知道有什么景點，于是媽媽發揮“三姑六婆”、“七嘴八舌”的看家本領，前去打聽，路人說：“竹山的天梯很有名，你們可以去爬爬看。”天啊！又要爬山，還是什么“天梯”，要命啊！但是人都到了，只好心不甘，情不愿的去了。首先我們一開始比較輕松的“登天”，走著走著，終于到“天梯”了，當我們在走天梯的時候，突然下雨了，于是我們只好先沖到對面，等雨停了再走過去。望穿秋水，雨終于停了，于是我們立刻趁勢走過，前面的那家人的妹妹，踩到他哥哥的拖鞋，所以拖鞋就掉下去了，我們看了都快笑出來了，他成為“赤腳仙”了。緊接著才是難關，我們爬到一家豆花店的時候，已經快沒力了，還好媽媽買了三碗豆花，讓我補充體力，精神百倍。接著展開最后的難關，三百三十三階的天梯，我們終于將天梯一步一腳印的挑戰完畢，如人“爬山”，冷暖自知，但其中的樂趣，絕非山下的人所能享受知曉的。大自然真是鬼斧神工、變幻莫測啊！
我要謝謝爸爸和媽媽帶我和妹妹出去玩，這一趟辛苦的爬上之旅，我的眼界更開闊了！古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”艱辛的走過，豐收的感覺是如此的有趣、甘甜！
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇十六
每個人的一生都會遇到許許多多的事。當然，我也不例外。
我的一生中遇見過悲哀的事，后悔的事，高興的事。因時間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我終生難忘！
那還是我小學的時候，一次放假。我便約了幾個小伙伴，一齊去爬山。
那天，我們各自帶著自我喜歡吃的東西來到山上游玩。不一會兒，我們就爬到了山頂。好大的風啊，我們坐在石頭上。一邊吃東西，一邊說笑話。
往下一望，啊。好多房子啊。然后我們便開始尋找自我的家了。這時聽見一個人喊：“看，那邊有一個果樹林。肯定很涼爽。我們去那邊玩吧。”我們幾個人一齊看著那里，確實在山腰上發現了一片果樹林。于是我們就商量著去那片果樹林里玩。
來到了果樹林，樹上竟然摘滿了橘子。我帶頭爬到樹上去摘橘子，然后剛摘沒幾個，啪啪！一根樹枝短了，我一緊張，失去了平衡。往后一躺，摔了一個四腳朝天。這時從遠處走來一位老爺爺，看了看我，又看了看地下的橘子。頓時恍然大悟，剛張開口想要說什么，我明白老爺爺要批評我了，我便準備低下頭去，理解這位陌生的老爺爺的批評。剛剛想到那里，便聽見了一個沙啞的聲響說：“小朋友，你們剛才的事。我都看見了，你沒摔壞吧。用不用上我家里去檫點藥呀？”然后我回過神來，慌慌張張的說：“不用了。”便拉著小伙伴走了。
此刻我想起來，我到別人的樹林里去偷橘子而摔了一跤，他竟沒罵我活該，還問我摔著沒有。我連一句謝謝也不說一聲，就慌慌張張的走了。此刻想起來，真后悔。然后以后哪天要有時間，我必須要上他家去道歉！
難忘的經歷六年級（專業17篇）篇十七
難以忘記，難以忘記，真是難以忘記！幾年前的事情至今還記憶猶新！這件事已經伴隨著我的腦海6個春秋了，不曾忘記。哦，應該是因為它給了我珍貴的啟示吧。
小時候的我很愛花，愛她的那種迷人的香氣。于是，在萬物復蘇的春天和漫花遍野的夏天，我總是會去欣賞嬌艷的花。瞧！遍地的花享受地球的晨曦微露，沐浴著陽光。全身都充滿靈氣的花兒，使人不覺怡然自得。
純潔的花自然承受不了那厭惡的蟲。可惜，這蟲卻爬到了花蕊的上面，弄得我心驚膽戰，這是一個全身黑乎乎的蟲。他在踐踏我千姿百態的花！我想拿棍子把他趕走，可是，我不敢動，我的腳旁竟然還有一個。這真是驚心動魄，令我束手無策，我完全被他們束縛了，這絕對是我很難跨越的困難！
我持續站著很久，那兩只蟲仍然不走，我四身麻木。突然，我覺得我很懦弱！我想著“我要勇敢一點，不能讓花被隨便踐踏，何況是一個微不足道的蟲子”就這樣，我開始向前走去，找了一直很長很長的棍子，打算像蟲子發火，我狠狠得扒了一下花蕊上面的蟲子，它掉了下去，我一下起了雞皮疙瘩，但是怪物被趕走了，腳下的，已被我踩扁，“命喪黃泉”了！都有些慘不忍睹1過一會，我驀然驚覺，我打敗了心底的“困難”！
我想這個啟示應該就是：困難并不可怕，要勇敢的面對，要把困難踩在腳下！