初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）

優秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的，它如一束清香的花朵，讓人陶醉其中。小編為大家準備了一些優秀作文范文，希望能夠借鑒和吸收其中的優秀之處。

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇一

過去的日子，我總自稱是個懂的感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺和不必負責的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈便能品出生活的味道。其實不然，那些都只是表面的、膚淺的，只有在獨處的時候，抑或是在憂傷的時候，才會發現生活的真諦。

那是一個黃昏，云壓得很底，雨卻只是蒙蒙的，細細的。一個人回家，心情很好，快到家的時候，風吹的更猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開傘，回家。每次從這里路過，總能看到一排平房，匆匆而過從不在意，而在那天那時，一種難以名狀的感動竟從心底升起。那房子簡陋的好像撐不住這場風雨，我似乎已經看到了它在搖搖欲墜，可我卻更真實的看到那房子中昏黃月溫馨的燈光，一家人圍著方桌的恬靜與溫暖，在風雨中，有個家，有個避風的港灣，盡管它很簡陋，但它卻能為你撐起一片晴空，為你永遠的點盞燈，在哪里靜靜的等著你，永遠的等著你，我好感動。。。。。。

我不禁加快了腳步，對家的渴求越來越強烈。終于到家了，可那門卻緊鎖著，我在那個熟悉的口袋里沒有找到鑰匙，我突然好想哭，為那種有家不能回的感覺哭，也為那溫馨的燈光哭。

我終于發現，生活難應該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸屬，才是你真正向往的地方。也許你的家既不寬敞也不闊掉，可他卻因你的存在而精彩。只有家、才能給你安全與溫暖，在浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過一家人再熟悉的燈光下一頓平常的晚飯，再大的風雨也打不濕你在家與家人呵護下最美的笑臉。。。。。。

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇二

從前，樹林里住著一家三口，分別是大樹爸爸、大樹媽媽和小樹。樹爸爸和樹媽媽都很愛小樹，把小樹視為掌上明珠。在爸爸媽媽的精心呵護下，小樹過著無憂無慮地生活。春天到了，春雨淅淅瀝瀝地下著。小樹在雨中開心地玩耍，樹媽媽擔心小樹生病，連忙為小樹遮擋風雨，小樹生氣地說：“我才不需要擋雨呢!我要在雨里玩!”“孩子，在雨里玩容易生病，無論怎么樣我都不允許。”樹媽媽苦口婆心地勸道。小樹聽了，只好無奈地在樹媽媽的遮擋下度過了春天。炎熱的夏天來了，太陽火辣辣地灸烤著大地。小樹實在忍受不住了，于是，他向樹爸爸撒嬌道：“爸爸，天氣實在是太熱了，您能幫我遮陽嗎?”樹爸爸原想借此機會鍛煉一下小樹，可又擔心他中暑。只好張開雙臂為小樹遮擋烈日。于是，小樹又度過了一個涼爽的夏天。沒多久，秋姑娘邁著高遠的步伐來了。小樹身上的葉子一片一片地落了下來，急需養料，怎么辦呢?這時，樹爸爸和樹媽媽來了，他們看到小樹奄奄一息的樣子，可心疼了，急忙給小樹輸養料。就這樣，小樹靠著養料平安度過了秋天，迎來了風雨交加的冬天。冬天的天氣是最惡劣的，寒風呼呼吹著，鵝毛大雪也下了起來，小樹怎么抵抗得了呢?樹爸爸和樹媽媽又將小樹攬入懷中，為他遮擋風雪。

日子一年年過去了，小樹從來不經歷風雨，在父母的溺愛下一直長不大，長不高。幾年后，父母老了，再也不能為他遮風擋雨了，只能眼睜睜地看著小樹被惡劣的天氣折磨。終于有一天，一陣狂風刮進了森林，小樹因為根基不牢固，長得過于瘦弱，被大風無情地刮斷了。

小樹不正像現在的我們嗎?如今的我們一直在父母無微不至的呵護下成長，但我們如果不經歷風雨，就不能見到彩虹。父母的溺愛使我們失去了成長的機會，這樣下去我們只會像小樹那樣被無情地摧毀。我們只有學會在逆境中鍛煉自己，付出堅持不懈的努力與辛勤的汗水，才會有不斷的進步，從而看到美麗的彩虹。

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇三

“家是溫柔港灣……”每當想起這首歌的時候，我就非常地激動。每一個人都有自己的一個溫馨的家，也愛著家里的每一個人。俗話說得好：金窩，銀窩，不如自己的狗窩。這是告訴我們家才是最好的。

我愛我家，我愛我爸。爸爸是我的一個益友，他是我這輩了最敬佩的人。爸快已經36歲了，也經常往往地說：“哎！人老了。”我喜歡去扯爸的白發。雖然，爸才36歲，但白頭發屢屢出現，我不希望爸爸老，因此，我經常幫爸拔白頭發。可是這樣是不能根治的，我知道他是因為太忙了才這樣的。我幾次勸他，不要對工作過分的認真，可他就是不聽，其實他這樣，誰又在意呢？爸每天活得很累，由于他當高中一個班的班主任，還上了一個班的課，因為睡眠不足，運動不足，最近爸又感冒了，顯得很憔悴。但是，每當看見我回來時，他又露出可人的笑容，他對我總是很慈祥，可是僅僅靠我這雙手又怎么能報答他對我如此的濃濃愛意呢？，大概只能讓他看見我幸福的樣子吧。不！我還要讓爸媽幸福！大概，在此時，向他露出可人的笑容，而不是厭煩的態度就是最好的報答吧！

我愛我家，我愛我媽。媽是我的諍友，她會直言不諱的指出我的缺點，我知道她只是對我好，但有時，我卻用那不耐煩的態度來“報答”她。我真不應該這樣，可是，后悔藥沒有買，希望她別往心里去。畢竟，我已經知道錯了。我是真正的愛著爸媽，因為，他們也同樣愛著我，用最樸實的方式支持我。

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初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇四

家鄉的春節，很多風俗和外地一樣，可有些還是有區別的。

臨近春節的時候，馬路上，樹上，商店前都張燈結彩;時不時還會響起一陣陣的鞭炮聲。各個超市里大人們老人們都在辦置自家的年貨，把超市擠得個“水泄不通”。而孩子們則在外面成堆成堆地玩，好不熱鬧!

到了春節的前一天晚上，就甭想睡好覺了，從晚上到早上這段時間就一直在放鞭炮，都沒有消停會兒。真正到了春節這一天，一定要早早的起床吃餃子，在每次吃餃子時，姥爺總是會跑下去放上一掛鞭炮才會上來。這就預示著在新的一年里，一家人平平安安，健健康康，工作飛鴻騰達。

吃完餃子后，便是我們小孩子最高興的時刻了，那就是發壓歲錢!姥姥姥爺坐在沙發上，而我們小孩子跪成一排各磕一個響頭，大人都哈哈大笑了起來，我們疑惑地看著他們，沒有得到答案，這時姥姥姥爺拿出了紅包，我們笑著接了過來放到口袋里。接到錢包的那一刻，心里甭提有多開心了!接著我們就出去拜年了。出了門，就會看到地上都是紅紙屑，看得眼花繚亂啊!遇見認識的.老人就說“新年好啊，*姥姥!”轉到時間差不多時便回家了。

回到家便看到大人都在包餃子，我們也不甘示弱。先洗了把手，再把袖子擼起來，戴上圍裙，坐到椅子上，有模有樣地向大人們學了起來。我拿著搟面杖笨拙地搟皮兒。剛開始搟地是奇形怪狀的，但是慢慢地就圓一些了。干完后就覺得好有成就感，但不幸的是我已經“面部全非”了。

我們吃餃子時，我竟意外地覺得這次的餃子異常的好吃，我吃了很多，弄得我還老打嗝。晚上，我們開始放煙花，在夜空下放出的煙花光彩奪目，包含著我們對新一年的期待和希望。

想來想去春節便是我最想過而且過的最快樂的節日了!

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初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇五

就在幾天前，學校被m78星系的大魔王——巨齒龍獸占領了，我從我家13樓的陽臺看著學校被摧毀，于心不忍，于是我就拿出了前些天剛用太上老君的煉丹爐(阿笨柜子里偷到的)煉成的“摔不死丹”從陽臺到進了學校的大廳，卻不料被一個眼睛長在脖子上的外星人發現了，它找來了x個同胞對付我，我只好披上寶牛牌“飛天斗篷進化版”逃離學校，不料他們的首領巨齒龍獸大吼一聲，把玉皇大帝的耳洞都震聾了，我腦袋一暈，昏了過去。醒來時，我發現自己在一座科研室里，那里的人都長著三只眼睛，在用一個類似顯微鏡的東西看著什么，我過去一看，里面竟然是我們的世界!瞧：阿笨竟然在趁吹總不在，偷寶牛的零食吃!

氣得寶牛臉上冒出了好幾條青筋，正怒氣沖沖地盯著阿笨看呢!再看這里，主編大叔又在想方設法找吹總的錯誤了，他肯定是又想扣吹總工資了!我越看越激動，我連下一任韓國總統候選人名單都看見了呢!這到底是哪里?我走出科研室，只見街上的人都長得奇形怪狀，街上還掛著一張大橫幅，上面寫著一堆奇怪的文字，我拿出玉皇大帝賞賜我的“萬能翻譯機縮小版”掃描了上面的字，原來上面寫著“人類微生物新品種上市!快來買哦!地址——xx路xx號xx博士”我才明白，原來我們人類就是他們眼中的微生物，他們就像我們看著微生物那樣看著我們!我又再次暈了過去。

醒來時，嫦娥姐姐站在我面前，對我說：“你嚇到了吧?這可是最高機密哦!為了補償你，太上老君送你三顆仙丹，你可以再去到那個世界三次，好好保存哦!”我眼前一亮，又回到了家里，手上握著三顆仙丹。吹總，阿笨，如果你們把我的牛皮登上去的話，我可以考慮送你們兩個去一次哦!不過你們要保密，千萬別被主編大叔發現了!

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇六

常喜歡一個人獨坐在無言的寧靜里，我喜歡這份無言的感覺。環境是無言的寧靜，氣氛是無言的寧靜，心情也是無言的寧靜。我總是固執地認為，心靈在無言的寧靜中所發出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實的聲音。只有在這份無言的寧靜中，我們才能靜下心來傾聽自己內心的聲音。

我總是固執地認為，每一個靈魂都是一個世界，沒有窗戶，而每一個可愛的靈魂都是倔強的獨語者，他們有著一顆顆色彩紛呈音質不同的心靈。

朋友，靜下來，聽聽心靈的聲音吧，它已經在對你說累了。

放下你手中的任務，放下你心中的負擔，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽著自己的心跳，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續?”“所追求的，還有多遠?是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢?”

常聽聽那心靈的聲音吧吧，它會引導你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無悔的!

聽聽那童年的聲音，在放學的路上我同學一起追逐打鬧，那小小的人發出的豪爽、不受拘束的歡笑聲，那笑聲是多么的觸動我的心靈呀!現在我只能在上學的路上看見一二年級的小學生在路上奔跑、佇立、并排走。我的童年呢?我曾經有過這樣的笑聲，可是他是我昨天的笑聲了。

聽聽那童年的聲音，早晨在教室里讀書，那幼稚的童聲在教室里來回飄蕩，雖然獨處的課文斷斷續續，發音不標準，可那童聲是多么令人懷念啊!此時我再也沒機會聽到了，我所能聽到的只是現在教室里雄渾敦厚的聲音，表現出來的是成熟。我的童年呢?他他是昨天，我長大了。

隨著年齡的增長，童年將離我越來越遠，童年的聲音不知在將來的某一天某一時候再次聽到。緊張的學習氛圍終日包圍著校園。在草坪上坐著看書，在路上邊走邊背書，在食堂里嘴里吃著飯腦子在思考問題等等，這些便是校園里隨處可見可聽的。我終日面對著書本，腦子思考學習的問題，我想童年的聲音將漸漸變弱以至消失吧!

昨天已逝去，我們只能聆聽;童年已逝去，我們只有聆聽。

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇七

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇八

說到科技，我想大部分的人想到的是神州八號，天宮一號，懸浮列車……而這些東西離我們是那么地遙遠。但是其實只要認真觀察你就會發現科技就在我身邊，不管是為我們驅逐炎熱的空調，還是為我們帶來美味的電磁鍋，又或者是幫我們洗凈衣物的洗衣機，還是為我們保鮮食物的冰箱……這些都說明了科技就在我們身邊。

星期五放學回家，坐在電視前，聽著流行歌曲，看著中外的新聞軼事，開闊了視野，豐富了知識，愉悅了心情，真是“足不出戶，便知天下事”。

走親訪友時，電動車，摩托車乃至日漸普及的小轎車展示了它們無窮的魅力，無需多久，我們便能在微風的吹拂下與親朋好友相聚。

我們外出旅游時，或坐上火車在崇山峻嶺中飛馳，一覽大自然的美妙;或乘著飛機在廣闊的天際間翱翔，與藍天白云為伴;甚至坐在磁懸浮列車上，感受風馳電掣的愜意。科技真的是太神奇了，給人們帶來了諸多便利。

電話、手機的出現，讓我們告別了飛鴿傳書的時代，增強了人們之間的交流。電腦的推廣使用，不但為人們帶來致富門路，還解決了人們生活中的很多疑難問題，也為人們消除了對遠方親人的想念之苦。今年暑假，我家買回了一臺電腦，通過視頻，奶奶和遠在廣州打工的爸爸見面了，這下可把奶奶樂壞了，一改往日的萎靡不振，整日都樂呵呵的，再也不絮叨讓爸爸回來陪她聊天了。

就連我們農村的學校，課堂上也用起了電腦和多媒體設備，極大地提高了我們的學習興趣。

……。

瓦特發明了蒸氣機，愛迪生發明了白熾燈，富蘭克林發明避雷針，貝爾發明了電話……正是科學技術的發展，引領著人類社會不斷向前進。我們偉大的祖先，在經歷了無數的試驗后，為我們創造了很多奇跡。當今的科技，如日中天，在軍事、醫學、航空及日常生活等領域都取得了巨大的成就。克隆技術、納米技術也不再陌生。

我們生活在科技的時代，我們在科技的生活中成長，作為新世紀的創建者，更應該立下宏志，勇攀科技高峰。展望未來，祖國將是一片大好風光，在不久的將來，我們的生活會被科學技術打造的更加美好。

踏著科技的步伐，帶著歡快的腳步，邁進我們的校園。今天的校園好熱鬧，科技展板、“雞蛋保護器”、紙飛機等等精彩活動譜寫了一屆詩一般美妙的“科技節”!

在天橋上，許許多多的同學手捧著五彩繽紛的東西，準備往下扔。你也許會奇怪，他們在干啥?不用說，當然是在準備“雞蛋保護器”這比賽了唄!我們班的幾位選手上場了!只見戴愷鋮笑嘻嘻的，完全沒有緊張感。而鑾嫻，一臉的緊張，生怕自己的.雞蛋會碎了。靖靖么，臉上面無表情，似乎在思考著什么。“預備——”裁判叫到。三位同學連忙做好準備。“嘟——”哨子吹響了。三位同學撒手便仍。幾秒后，三個雞蛋保護器著地了。助手們便抱著三個雞蛋保護器來到檢查官面前。檢察官拿起戴愷鋮的保護器，三下五除二便拆掉了“外裝”，結果一看——唉，雞蛋液流出來了。戴愷鋮——失敗!接著便是拆靖靖的保護器了。打開了一層，接著拆，結果拆了四五層，依然沒見到雞蛋。這下可把我們給逗笑了。我問靖靖：“拜托，我說你都不累嗎?”靖靖靦腆的笑了笑。終于看到雞蛋了，原以為是百分百的成功，可出乎意料的是，雞蛋碎了!包了那么多層，怎么還是碎了啊?!最后該拆鑾嫻的了。我們對鑾嫻報以百分百的成功希望，可是，還是失敗了。我疑惑不解：“在前幾天實驗的時候，不還是好好的嗎?怎么現在就……”我便去問鑾嫻。鑾嫻說：“一定是裝進去的雞蛋本身就是碎的!”這——真倒霉!我們把最后的希望寄托給溫曼和高翔。幾分鐘過后，到了檢查的時候。懷著緊張的心情，看著檢察官打開保護器——啊!雞蛋好好的!再看林高翔的——碎了!我們班4碎1好，溫曼，你太了不起了!

除了“雞蛋保護器”，科學知識競賽、紙飛機、科技展板也十分精彩!尤其是那科學知識競賽，我們班奪得了第一的桂冠!

這“科技節”給我們帶來久違的一笑!“科技節”——讓我神采飛揚!

在黑白膠片的時代，照片極少，因而我一張都格外珍惜。或許你的一生中，只有童年、畢業、結婚的三張照片。如今，我們走進了數碼時代，照片多了，也不著你想了，對人生的回憶，也就淡了。

這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來了什么?

不可否認，科技為我們帶來的便利。旅游時，我們可以拿出相機，隨心拍下美景;聚會時，我們可以短信群發，結識不少老友;離家時，我們可以視頻通話，讓遠在家鄉的父母得以安心。科技帶給我們太多便利，我們系于其中，享受科技的好處。

當我讀到“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”之時，我感慨我們是多么幸運，不必像古人一樣有四年而又無法對家人表達。真的是這樣嗎?不然，我們是不幸的。因為科技的存在，我們無法體會到游子夜不能寐的鄉愁。我們不能感受到柳詠“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的痛心。在我們眼里，離別之人依舊可以聯系，我們失去的是古人的人文情懷，在這科技時代，我們無法體會。

因此，我們深刻認識到科技是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，也削減了人文情懷。

我們應該放棄科技，感受失去的人文情懷嗎?不，我們贏在科技發展的潮流中，找回我們失去的人文情懷。科技在發展，人類在進步，走下坡路的人終究滅亡。其實，我們早已意識到科技的弊端，采取了不少措施來挽回。畢如說，已有一知名的咖啡館曾公開聲明：本店不提供無線上網服務;更有一酒吧設計一種酒杯，只有在你遠離手機坐在酒杯旁邊，酒杯才能溢滿。這些小小的舉措，目的就是讓人們放下手中的數碼產品，真正地將心投入到人與人的交往中，尋回失去的人文情懷，不再做“機奴”。

科技給我們帶來了便利，而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請放下你的手機、電腦，投身于社交，或者一封書信，寄給家鄉的父母。莫讓“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”成為絕唱!

“渴死我了!渴死我了”一進家門，我便大嚷起來。拿起水杯，二話不說就“咕嚕咕嚕”地喝起來。這時，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認真地畫著圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發奇想:紙會不會倒扣在杯子上而不掉下來呢?帶著這個疑問，我抱著試一試的心態準備做這個實驗。說干就干，我準備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。

實驗步驟二：于是，我把水灌滿了。

啊!紙又被無奈地沖走了。但是這與剛才相對比，時間上已經遙遙領先了。我露出了滿意的笑容。

可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——電腦。原來水中溶解的空氣很少，水中空氣對紙板的壓力遠不如杯子外大氣壓對紙板的壓力，而水本身質量也很小，這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水。看起來好像是紙板托住似的。但這種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會發生的，如果杯子里面沒裝滿水，杯子里面就有足夠的氣體來抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來的。即使托住，也很快就掉下來的。原來如此，我終于明白了。

通過這次小小的紙托水的實驗，我發現其實我們的生活處處都有生活的奧秘，如果我能帶著善于發現的眼睛，我一定會發現更多生活中美好的現象。我們不缺少美，而是缺少發現。只要我們能仔細觀察，用心感受，我相信，我們一定能關注到更多非同尋常的美!

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇九

書，是一幅藏寶圖，讓你擁有無盡的財富;書，是美味的食物，讓你的精神永不饑餓;書，是一位向導，讓你不會在迷茫中失去方向。我和書的關系就非同一般，書能給我帶了獨特的財富，我要在這里，展示我們之間的獨特故事。

這一天中午，我坐在書桌前，細細品味我童年最愛看的《淘氣包馬小跳》，那可是楊紅櫻阿姨的著作。正當我品到馬小跳在三個好朋友的幫助下，準備參加復賽的時候，媽媽走到我的身旁輕輕地說：“兒子，先別看了，先吃飯。”我看了看媽媽，點了點頭。可是，我現在還想繼續看啊，過了一會兒，我抱著書直奔衛生間，邊走邊說：“哎喲，媽媽，我肚子不舒服，方便一下。”說完我便成功溜進衛生間，我找到了個小板凳，不管三七二十一，直接坐了上去，繼續品味當市長的經過。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我仍遨游在書海中，三十分鐘過去了，爸爸突然推門而進，嚇的我翻了個四腳朝天。爸爸像揪壞人一樣揪起我的耳朵把我拉到餐廳，嚴厲地對我說：“你怎么能不好好吃飯呢?看書是好事，但也給看時候，像你這樣不務成業，怎么能行呢?這樣能長個子嗎?”我沉默了，低頭吃起飯來。

午飯過后，媽媽叫我午休，我不愿意，于是就打算說服媽媽，就對媽媽說：“媽媽，吃飯飯應該走一走，好消化一下才對嘛,直接午休不太好，不僅會長胖，還不能好好休息。”媽媽被我說服了，同意我下樓十分鐘，我心里暗暗歡喜，我偷偷藏了一本《紅飄帶獅王》，然后跑了下去。在小區的健身器材哪里看著紅飄帶如何當上了獅王，短短的`十分鐘過去了，媽媽肩部沒有回來，竟然下來找我。我連忙躲了起來，和媽媽玩起了捉迷藏，看到媽媽的身影到了別處，我飛快的像單元門口跑去，準備回家，因為人們常說：最危險的地方就是最安全的地方。萬萬沒有想到的是，媽媽剛才是躲了起來，為了就是放長線釣大魚，看見我進來了，也就跟在后面，打了我個措手不及。

讀書，能讓我擁有無盡的財富;讀書，能豐富我的課余時間;讀書，能讓我長見識。因此，我愛讀書!

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇十

記得有一次，我們班進行數學考試，考的是六年級上學期“分數的乘法”，這是我們這學期第一次數學考試，所以同學們都很重視，我卻不以為然。

開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。

第二天，試卷發了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了!試卷上有二處地方清晰地寫著-2，我只得了96分!這可是我有生以來數學考試最差的分數了啊!雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。

我定住神，仔細地看著卷子，把錯題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過了一會兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯的題。我錯了二處，一處計算錯誤，竟然把2乘8算成了10;還有一處是單位換算錯誤。這種題，爸爸給我講過好多次了，我卻仍然做錯。而且所有的錯誤幾乎全是低級錯誤，不免自覺可笑之極。

我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小張見我不開心，走了過來，安慰我道：“沒關系的，雖然沒有考到最好，但你也上90了啊!你可以把這次考試當作一次教訓，以后再爭取好了。所以這次對你來說實際是一件好事呀!”聽了小張的話，我振作了起來，我想：這次考試雖然沒考好，但我卻得到了教訓，還是很有收獲的!

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇十一

倍加珍惜“現在”，加倍努力地去創造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”!有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力!

日月如梭，光陰荏苒，新的一學期已經結束。轉眼間，初一上學期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個人都曾經留下過歡聲笑語，記下了佳績碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細細回顧這一學期來的歷程，不由得感嘆它是如此豐蘊。

明天我將要遠行，乘著金秋的風，踏上歲月的征程。穿過微風吹拂的那片白樺林，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長的軍訓生活，去尋找我們敬愛的教官;去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學們眼中閃動的淚水;去尋找那次充滿歡笑的運動會，去尋找那張年級第一名的紅艷艷的獎狀;去尋找期末考試前同學們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實……尋找著，尋找著，留下金色的回憶。

明天我將要遠行，從父親的《背影》中走出，我們來到了《紫藤蘿瀑布》。啊，去吧!去看《社戲》，去幫《愚公移山》，去月球上尋找《月亮上的足跡》，去用心傾聽《大自然的語言》。生活是如此寬廣，她教會了我應該《敬畏生命》、《熱愛生命》。明白了《為學》的道理，再讓我們聽聽《孫權勸學》的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代;從東亞到中亞;從細胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識的小舟，揚起科學的風帆，去征服學海。

明天我將要遠行，我要追逐明日地平線上升起的旭日，讓太陽的光芒射入我的身體，和血液一起奔流我的全身。從此，我會充滿活力，不再虛度每一刻光陰，和太陽比賽早起，與時間進行一場馬拉松，成為不敗的強者。

明天我將要遠行，老師是我航行中的神燈，書本是我披風斬浪的帆船。微風輕拂著臉龐，我放飛著理想;細雨輕打著窗欞，我嗅著了花開的馨香。或許前方的道路充滿艱險，但我熱愛現在，眼前的一切都是那么美麗迷人!

我和明天有個約定：長大后我要成為一名科學家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變!是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。

在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”

這個故事時時刻刻告訴我：不論你是強者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領，超越他人，明天你才能在這個社會上生存。

我看過著名。

散文。

家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去;天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”朱自清所說的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會悄然流逝。

只有把握好今天，我和明天的約定才會不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語。我將準時的趕到教室，一切以學習為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問，有什么不懂的問題及時請教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學上的資料。晚上我要按時睡覺。另外每天我要堅持鍛煉一小時，快快樂樂煉身體。用豐富的科學知識和堅強的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。

一天24個小時，今天也是24個小時，所以把握今天，就是把握24個小時;把握一個又一個的今天，就是把握一個又一個的24個小時。把握一個一個的24個小時，就是把握一個又一個的今天。只有把握了一個個的今天，才能把握人生，明天的約定才會如期到來，如期的實現。

21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，應為法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是中華人民共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限，而這也是中華人民共和國公民所應具備的最基本的素質。

法律，是正義之火，是光明的戰士，是慈祥的老人，還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法，又懂法，還能守法，會用法的好少年。

鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚塵，這是春秋戰國的時代。他是誰?那個白衣素服，在院中練劍的人是誰?哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天!明天，明天是什么時候?他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負責，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責任。

鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰?那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰?哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學家司馬遷!面對著身受腐刑的痛苦，內心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負重，繼續撰寫他的《史記》，他要把史實留給明天!明天，明天是什么時候?他不知道，也許是幾千年!但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業，他知道他要完成自己著書的理想!哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度!

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱?那個頭發花白，步履蹣跚的老婦人是誰?哦，是她，她便是易安居士!面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風雨?”她繼續用詞抒發她的感情，她繼續完成明誠的《金石錄》!她要把希望留給明天!明天，是什么時候?她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強起來!哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態，一種懷著希望生活的心態!

從歷史中走出，我感慨萬千!“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天!“留給明天”的實質是更加珍惜現在!勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現在”，加倍努力地去創造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”!有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力!

毛毛蟲把化蝶的美麗留給明天，秋日的柳樹把嫩綠留給明天，我把成功留給明天……。

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇十二

我與書，走過了十二年的路程，經歷過了數不勝數的風風雨雨，她是我忠實的伙伴，心靈的寄托。她曾經給我過被人不能給我的快樂和幸福，她總是那么勤懇，孜孜不倦地賦予我知識。

我看過的書，幾乎每一本書都輕輕地發出聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。讓我身臨其境，時而甜美，時而深沉;時而婉轉，時而慷慨激昂，飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到浩瀚而廣闊的世界，永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結下了不結之緣。

不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。然而，在我學會了認字的那一天起，書就了我生命中格外的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。

識字的時候，我看著滿眼五彩繽紛的拼音和文字，心中肯是開心，我用幼稚的小手翻著一頁又一頁，不知疲倦不知煩惱，那是的我就像是掉進了快樂國，身旁是用快樂做成的五彩泡泡，在光芒的照射下閃閃發光，我的笑容如流水般泛開。當媽媽催促著我吃飯時，我才擦擦嘴角的口水，應著一聲，對我心愛的書說;”再見，待會我還和你玩。”于是，便飛快的跑向餐桌。小時候的語言就是那么可愛，小時候的趣事就是那么好玩。

《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《小婦人》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。我真正理解文字中流露出的的人生哲理和的思想感情，我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。

書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了，懂了，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣，還是勇敢的站起來勇敢地前進。

我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又的世界里面，我喜歡那些漂亮而優雅的中國文字，在白色的書頁上綻放花朵，充滿神奇，充滿幻想。

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇十三

方掀簾，頭上一角已收藍，無聲，石板上飛塵不起，墻頭街燈難閑，張一夜眼了，霧蒙蒙慵立。

青河煙煙，睇遠小橋隱約，似指甲一痕。河沿鎖窗關得緊緊，冷冷暖暖還未人間。幾艘漁船并作一行，靠木槳支著，歇得剛好。起身，撥下木拴，門吱呀呀一聲，迎了清晨。

埠頭風潮，浸濕弄堂，立柱上一層薄露，伸手輕劃，一筆檀香。發絲揚，微涼，且攏襟口再叩小巷，一步步，花枝蔓葉。

長長百米，音階奏響。店鋪小小擠擠的挨著，玲玲瓏瓏象過家家，紅燈籠四五梁上喜鬧。櫥窗未掩的，露出條條絲線，五顏六色勾勒繡案。荷包樣的鴛鴦底掛著翠玉溫溫蕩漾。

素白的墻下，門環斑駁，石縫里幾叢雜草生得縱容。河對面那家卻是不同，密密藤葉蔥蔥郁郁，結出碩大的瓜來，參差不齊，蓋滿靠廊。

水面斜開，一尾木筏悄追來，劈波藍藍。已有船家早謀生計，靜靜開張。漁鷹幾只竄在船頭，啄亂波紋。方方橋頭，厚厚石墩，踏踏實實的登上，活色生香的一坐，竟象投了畫框。

還記得，昨一晚水邊淺搖，燈火輝煌，哪朝哪代風光盡攬，難掩御香。一棹一彩屏，一彎一歌謠。鱗鱗時每多風情，顰顰處欲訴還休。

寶塔剔透，荷葉濺珠，柳蔭下，約幾碟點心，漫嚼時光。看幾多扶肩情侶，儂儂軟語競吐年華。石梯前，一朵朵蓮燈，暖如手掌，粉嘟嘟越劃越遠，向夢奔忙。

翠竹環抱青瓦黛沿，藤羅縱編巧笑樓臺。從小窗中看去，一張桌，一把椅，一瓶梅。半簾微揭，烏絲濃濃斜掛琵琶。一幢樓閣閣不同，山山水水各具風騷。偏這時，又有蓬燈游過，牡丹鯉魚紅紅火火將水面燃得綺麗，亮似爍星。橋孔如環，圈在腰身，如月護花。

烏木香梳一把，藍花瓷壺半盅，羅帳邊不肯垂紗。淡扶檻，淺托腮，百家千家醉意正酣，怎個收場。誰舍得紫娥綠鬢如螢漸稀，尾聲入囊。一番回味，直把天亮。思茫茫，塵里塵外，渾不在此鄕。無語之泛波漣漣，獨漪橋端。

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇十四

我一直在尋找彩虹橋，我心里的彩虹橋。在我的人生旅途中，我能否遇見呢，我的彩虹橋。

那個陰雨綿綿的下午，我獨自漫步在街頭，任由那風雨隨意飄落，品味“雨漫街頭”的場景。

“喂，等等我......”在品賞雨的同時，一種聲音，打破寂靜，回頭一看，她打著傘，背著可愛的書包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來，“干什么?”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩美麗，是我的鄰居。只見她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，還有手套”。她埋怨道。突然，我感到一股暖流，涌上心頭。此時的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家。”說著，我打上那把她送我的傘，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑著，街道上仿佛多了兩只快樂的小鹿。太陽看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開放的小花，開心的跳著，撥開烏云，欣賞著。天晴了，雨停了，在天邊出現一到靚麗的彩虹。是她，展開了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。

時間，漸漸飛逝。

有一天，像往常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。黃昏，一道道晚霞穿過云彩，照映在我倆的臉上。玩累了，坐在路旁的長椅。“今天玩的真盡興對吧?”我開心的問。“那個”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了。”說完，她低下了頭。我失去了剛才的玩性。這個消息對我來說猶如晴天霹靂。那天，我沒有說什么，沉默的回了家。

幾天后，在我上網時，看見這樣一個信息：

“我們永遠是最好的朋友，經常見哦。”

那時，我哭了，傷心的哭了。我為什么不珍惜那幾天的時光呢?哭過，回想起我們共同的時光，每一個笑臉。我又開心地笑了，心中又一次出現那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲。

漫漫人生路，我依然在尋找，尋找那更美麗的彩虹橋。我相信，我一定可以找到，它一定就在不遠處等著我。

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇十五

據鄙人調查，在本班，99.99%的同學都想擁有這種不被人“剝削”、自由自在的星期天。當然，鄙人也不例外。就拿上星期天來說吧。

“叮鈴鈴……”討厭的鬧鐘又怪叫起來。”煩“我用被子捂住耳朵，舒服地翻個身，正欲繼續做那我與同學們歡樂嬉戲的美夢，突然，一陣”獅子吼“炸了開來：“幾點了，快起來吃飯!吃好寫作文，寫好背自然。”瞧我的老爸，每天開口閉口都是學習，據說他做夢時也常常嘀咕著這些!看!一到生氣時說話還主次顛倒!“還不起來”“嘻，他倒是說了句主謂分明的話。”我正竊竊地笑著，忽然，一陣“狂風”把我刮到了飯桌前。一陣飽嗝過后，我以“飯后不能馬上學習”為理由，拿起了剪刀小心地創作我那前幾個星期未完成的花繡球兒。正做到最后一個花兒時，霎時間又被那足以嚇死的“木乃伊”和“獅子吼”整個半死，辛辛苦苦快要完成的花球也不知被哪位武林高手奪走了。又是一陣狂風，我被刮到了常常“日以繼夜”陪伴自己的書桌前，無奈地寫起了作文。

下午，解放嘍!爸媽躺在床上，鼻孔拉起了風箱。我順勢來了個“美人照鏡”，打開了專播“啞劇”的電視機，接著就又悠閑地靠在床上，翹起二郎腿，把頻道調到52。哈，真棒!正是我喜愛的《新絕代雙驕》。瞧，那古靈精怪的“小魚兒”，溜起來行走如飛，真叫人拍手叫絕!不知不覺一小時過去了，節目也倒騰完了。我拿起自制的彈弓，“嗖嗖嗖”，“子彈”在房間四壁來回盤帶，口中念念有詞：“本人乃李廣之徒，子彈命中率高達100%……這顆子彈保證打中臺燈!”只聽“砰哧“兩聲，糟糕，紗窗打破了。不好，快接近爸媽起床的時間了，我連忙拿了一塊”創可貼“貼在紗窗上，找出本早已完成的數學習題對付那位武林高手。

9.30，上眼皮轟炸下眼皮——進被窩!

這就是我的星期天，一個”快樂悠閑“”自由自在“的星期天!

初一以競爭為話題的寫事大全（16篇）篇十六

有了星星的閃爍，才發現了夜空的美。有了河流的匯聚才發現大海的寬。有了溫馨的關愛，才發現親情的真。

一，被遺棄的淚。

我總是尋求著，尋求著一種最黑暗最黑暗的咒文來宣泄著我的憤怒。為什么每個人都認為在這個變化莫測的世界中最疼自己的是父母呢?我從不如此認為。

那是一個讓我懷念的日子，我永生難忘。那一天有憤怒，有悲哀，也有醒悟，在漫長的一年中，我最盼望這一天——我的生日。本該滿心歡喜仰天三聲笑，卻是悲涼愁苦淚沾裳。誰又能想到呢?我的這個所謂幸福的家，卻是如此不幸呢?他們，我親愛的爸爸媽媽們，竟忘了她女兒的生日。或許我不是親生的吧!極盡絕望的我走出了家門，我應該去尋覓我的天堂。時值深秋，荒涼而又悲哀，單衣的我在風中瑟瑟發抖。我不打算退縮，看著風吹起黃葉，又落下。我有史以來第一次發現世界是如此廣闊，我卻如此渺小。輕輕附身。拾起一片黃葉，看著他身上一條條清晰可見的紋理，暗黃得慘淡，了無生機。都說葉子落下大樹會心疼，因為大樹是葉子的母親。大樹尚且如此，為什么你們卻，想到這，我的淚不禁簌簌往下掉。在晶瑩的淚光中，昔日的許多點點滴滴一一浮現。得到的不是安慰，而是更深的委屈。

二，抹不去的傷。

在我記憶的長河中，永遠也抹不去那一道傷疤，正如那片黃葉身上那些清晰的紋理一樣。那是一年級下期的某個美麗黃昏。和小伙伴玩得高興的我帶著滿身的泥漿，頂著殘陽無限歡樂地回到了家。一進門就撞上了父親板著的面孔。他的頭上仿佛浮著一片又一片的烏云，我知道出大事了——父親生氣了。父親怒氣沖沖的叫我去把語文書拿來，我躊躇著走到書包前，慢吞吞的拿出了書。父親叫我背《小蝌蚪找媽媽》我的天啊，今天全去和小伙伴玩了，父親讓我背書這件事早就被我拋到了天邊了，當時我不知哪里來的勇氣嘟噥道：“老師都沒安排”，然后靜等父親的狂風暴雨。我低著頭，不用想都知道父親此刻肯定是氣得臉發綠，眼睛噴著火，一幅要把我吞下去的樣子。下一秒，啪啪的聲響混合著哇哇的哭聲，還有父親響亮的謾罵聲充斥著整個房間。當風暴平息，我看著手上腳上一條條殷紅的血跡，真是觸目驚心。暗暗在心里把父親罵了很多遍。

三，心口難開的愛。

越想越難過，越想越堅定的認為他們從來都沒在乎過我，關心過我，對的，一定是這樣!從來沒笑著把我攬在懷里，告訴別人我是他們的驕傲，從來沒甜蜜地喊我寶貝，告訴我我對他們有多么重要。唉，待在這個家還有什么意思呢，不如走吧。我做好計劃，準備回家拿衣服然后離家出走。走到家們口，門開著一條縫，透著溫暖的燈光，隱約聽見父母在廚房里說著什么。“這娃不知跑哪里去了，現在都不回來”語氣帶著深深的埋怨，不必說這肯定是父親。“喂，面煮好了沒有，記得加個雞蛋，今天娃兒生日我們忙得一整天都沒回家，也沒時間弄頓豐盛的了。長壽面加雞蛋，吃了健健康康順順利利。”“你啊，平時別老是一幅兇巴巴的樣子，女兒都怕你了”，這是母親。“不兇咋行，我們經常不在家，她沒人管，學壞了呢?快去看看她去哪里了，女孩子家的這么晚了”。我聽到媽媽的腳步聲向門外走來，我趕緊推門進去。那碗長壽面已經擺在了飯桌上，上面有金黃的雞蛋，翠綠的蔥花，煞是好看。我坐下來扒拉這碗面，熱氣騰騰的，讓我的眼睛都模糊了。他們站在我旁邊，看著我吃了個底朝天，然后滿意的笑了。我看著父親笑的皺紋疊起的臉，之前的不快仿佛都慢慢融化。

回到自己的小屋里，我回想起剛才父母親的對話，回味著那碗香噴噴的面，望著窗外的漫天星辰，我好像發現了什么，那是長期存在卻被我誤解忽略的愛。父母都是地道的農民，文化程度不高，不懂怎樣科學地教育孩子，“黃金棍下出好人”是他們從祖輩那沿襲下來的信條，每一棍都含著“望女成鳳”的殷切希望。他們也跟不上時代的步伐，在女兒生日時捧上蛋糕，唱一曲生日快樂歌。生計的艱難甚至讓他們長期奔波在外，顧不得去了解我。更不會甜膩煽情得說我愛你。但他們是愛我的，以他們特有的方式。