英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。接下來(lái)給大家分享一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇一
老師們同學(xué)們,大家上午好!
三年的初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,我們剛剛參加完在學(xué)校的最后一次升旗儀式,相信大家的內(nèi)心百感交集,我和你們油然同樣的感情――舍不得離開(kāi)。其實(shí)很長(zhǎng)時(shí)間以前,不是這樣的,而是盼望早早離開(kāi)才好,可是到了分別的時(shí)刻,去依依不舍。
今天的我,不想回憶過(guò)去,因?yàn)檫^(guò)去一去不復(fù)返,而且還心生離別傷感。借現(xiàn)在的機(jī)會(huì),我想給未來(lái)的你們帶去一些父母今天的愛(ài)與感悟,如果再不說(shuō),怕自己會(huì)忘掉。
今天是6月8號(hào),是我們的畢業(yè)季節(jié),是一生難忘的日子,三天之后,我們就要各奔東西,有的去一中,有的去三中,也有的去職業(yè)技校,還有的面對(duì)打工勞累繁重的生活。從小到大,父母拿出更多的時(shí)間和精力守護(hù)著我們,他們的嘮叨和叮囑,仍在我們耳畔響起,他們的勞累身影,一直在我們眼前游動(dòng)……讓我們感受到了父母深深久遠(yuǎn)的愛(ài),這種愛(ài)一直會(huì)沒(méi)有盡期……對(duì)我們來(lái)講,這平凡的情感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最珍貴的幸福。但愿將來(lái)的你們,也能如此過(guò)活:用心守護(hù)你的家人。
說(shuō)回今天,既然時(shí)間留不住,不可逆,我們學(xué)會(huì)了什么也不那么重要了,請(qǐng)諒解我的批評(píng)與作為,這是我的一種誠(chéng)實(shí)。要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),我說(shuō)的誠(chéng)實(shí)不僅僅是講實(shí)話,不撒謊。坦白的講,在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都或多或少會(huì)有謊言相伴,這謊言有些出于善意,有些迫于無(wú)奈,還有更多的是我們自己的愚蠢。我們的一生注定聽(tīng)到太多的謊言,盡管我們也會(huì)有違心的話,但是,我仍希望你們誠(chéng)實(shí),不去計(jì)較周遭和自己曾有過(guò)的懷疑與不滿,尤其是對(duì)老師的撒謊和欺騙,我們都誠(chéng)實(shí)的接受并且消化自己的人生。誠(chéng)實(shí)不僅是一種道德,更是一種勇敢地品格。
6月8日,對(duì)于我們是特殊的日子。我們即將離別,奔赴各自的人生征途。很多與同學(xué),好友,閨蜜之間的密切往來(lái)、朝夕相處,都深藏在記憶里。過(guò)去的成長(zhǎng),你們承受了不諳世事的少年煩憂和青春戀情,我試圖開(kāi)導(dǎo),但是也無(wú)能為力,畢竟你們是那樣渴盼被更多的人喜歡和接受。但是,想想青春時(shí)期的你們,內(nèi)心陷入到憂傷,苦悶、甜蜜,沖動(dòng),惶恐的陷阱,幾乎看不清周遭的任何人和事,一心只有最初的好友與愛(ài)戀,希望你們一定要記得:耽誤莊稼,可有明年,要是耽誤了學(xué)習(xí),就毀掉整個(gè)人生。
想寫(xiě)給未來(lái)你們的話,還有很多,關(guān)于夢(mèng)想,讀書(shū),金錢,社交,心態(tài),工作與家庭……今天的時(shí)間很短暫,我們的心情都不平靜,砰砰跳個(gè)不停,人生更漫長(zhǎng),下次吧,讓我們?cè)俅傧ラL(zhǎng)談。
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的老王!祝大家中考成功!未來(lái)更美好!!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的孩子們:
大家好!非常榮幸,今天能作為家長(zhǎng)代表,參加北達(dá)資源中學(xué)屆的畢業(yè)典禮。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng),向三年來(lái)為了孩子們健康成長(zhǎng)而傾注了無(wú)數(shù)心血和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
三年前的7月11日,同樣是在這里,我們參加了孩子們的新生入學(xué)儀式”,一個(gè)個(gè)少不更事的孩子從不同的小學(xué)走來(lái),站在了中學(xué)生活的起點(diǎn)。三年后的今天,孩子們由稚嫩變得成熟,由懵懂變得理性,由頑皮變得沉穩(wěn),一群朝氣蓬勃而富于青春夢(mèng)想的莘莘學(xué)子呈現(xiàn)在我們面前。
在這一千多個(gè)普通而不平凡的日子里,北達(dá)資源秉承“一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切適合學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,狠抓基礎(chǔ)、尊重個(gè)性、多元教育,促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。老師們?nèi)缧燎诘膱@丁,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、無(wú)私慷慨的授業(yè)、嘔心瀝血的付出,駐守在三尺講臺(tái)、守護(hù)在孩子們的心田,引領(lǐng)著孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢(mèng)想。
北達(dá)資源讓孩子們身心健康,懂得感恩,陽(yáng)光開(kāi)朗。學(xué)校務(wù)實(shí)的德育工作和老師們的身教言傳潤(rùn)物無(wú)聲,使孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,體諒家長(zhǎng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié)、男孩女孩節(jié)等活動(dòng),讓孩子們的臉上洋溢著發(fā)自心底的快樂(lè),豐富了生活,陶冶了情操;家長(zhǎng)會(huì)上每一位任課老師的細(xì)致交流,孩子遇到波折時(shí),班主任老師及時(shí)地引導(dǎo)和解惑,都讓家長(zhǎng)們記憶猶新、不能忘懷。
北達(dá)資源把孩子們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,引導(dǎo)孩子探尋和求索,仰望星空并腳踏實(shí)地。通過(guò)學(xué)校組織的實(shí)踐課,激發(fā)了孩子們的求知興趣;通過(guò)評(píng)選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等活動(dòng),引導(dǎo)孩子們積極向上、拼搏進(jìn)取;還有辛勤的老師們,既鼓勵(lì)孩子們樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),更督促平時(shí)的日積月累。三年來(lái),孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ),也發(fā)揚(yáng)了個(gè)性,整體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力得到全面提升。
毋庸置疑,北達(dá)資源是孩子們終生難忘的母校,也是家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)心懷感激的地方。在這里,有先進(jìn)的教育理念和良好的育人氛圍;在這里,有認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘的各位老師;在這里,孩子們愉快成長(zhǎng),收獲頗豐地度過(guò)了三年的初中生活。作為家長(zhǎng),我們覺(jué)得孩子選擇進(jìn)入“北達(dá)資源”學(xué)習(xí),正確而無(wú)悔。
同學(xué)們,今天是你們初中學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn),也是新的學(xué)習(xí)歷程的起點(diǎn)。在這個(gè)特殊的日子里,我也想對(duì)你們說(shuō)幾句話:
首先要常懷感恩之心。父母給予你生命,撫育你成長(zhǎng),要對(duì)父母心存感恩;老師給予你教誨,讓你懂得道理,學(xué)會(huì)思考,要對(duì)老師心存感恩;同學(xué)給予你友情和關(guān)愛(ài),對(duì)你支持和鼓勵(lì),要對(duì)同學(xué)心存感恩。
其次要像著名思想家歌德那句名言所說(shuō):“人生最重要的是樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它”。人生如船,夢(mèng)想是帆,無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)坎坷,請(qǐng)一定懷揣夢(mèng)想上路!深深根植于實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中,來(lái)成就自己的青春夢(mèng)想!
中考已經(jīng)結(jié)束,考的好的同學(xué)不必沾沾自喜,成績(jī)還不夠理想的同學(xué)更不必妄自菲薄。無(wú)論如何,這只是生命長(zhǎng)河的一小步,成功不在一時(shí),漫長(zhǎng)人生路才剛剛起步。
同學(xué)們,雖然你們即將走出北達(dá)資源,但今后人生的每一步,有父母發(fā)自心底的關(guān)懷,更有資源老師親切關(guān)注的目光。同學(xué)們,只要有夢(mèng)想、只要不放棄、只要去努力,終有一天,家長(zhǎng)們會(huì)因你們而驕傲,北達(dá)資源更會(huì)因你們而驕傲!
謝謝大家。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
時(shí)間過(guò)得真快,一晃就是三年。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),以此來(lái)慶賀屆初三1588名同學(xué)圓滿完成初中學(xué)業(yè),以此回顧我們過(guò)去三年的成長(zhǎng)歷程,也以此迎接20的中考。
首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校祝賀同學(xué)們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們將要開(kāi)始人生又一段新的征程!此時(shí)此刻,我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。我提議:請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手,把最熱烈的掌聲和最真誠(chéng)的感謝送給我們可親可敬的老師們和家長(zhǎng)們!謝謝他們!
三年韶光如流水。悄然滑過(guò)筆尖的,是青春、歲月,也是紀(jì)念、回憶。于是,2016年5月30日,這樣一個(gè)平凡的日子,但因?yàn)楫厴I(yè),卻值得我們永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)閷?duì)于你們而言,它宣告和見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。對(duì)于我們老師和家長(zhǎng)而言,因?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)而倍感欣慰。成長(zhǎng),是我們生活中一個(gè)永恒的主題,誰(shuí)都不能拒絕、也無(wú)法拒絕。盡管成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿曲折和坎坷,但是我希望你們能夠快樂(lè)、陽(yáng)光、自信地享受著成長(zhǎng)的過(guò)程。同時(shí),成長(zhǎng)更是一份責(zé)任,意味著對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)未來(lái)的責(zé)任,更意味著對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我希望你們牢記南雅校歌中“及時(shí)奮發(fā)精神,好擔(dān)當(dāng)宇宙”的鏗鏘誓言,以大志向、大智慧和大擔(dān)當(dāng),去成就自己生命發(fā)展的大格局,去創(chuàng)造自己生命的精彩。
此刻,距離2016年中考,只有15天!厚積薄發(fā)的時(shí)刻即將到來(lái)!曾經(jīng),你們以青春的熱情驅(qū)走了三九嚴(yán)寒,以美好的憧憬送走了如火驕陽(yáng)。而現(xiàn)在,我更希望你們以平和的心態(tài)來(lái)迎接這一次普通得不能再普通的考試。人生大格局的成就,需要大氣,需要我們?cè)诓粩鄽v練之中提升心性、磨練心智,以修得從容淡定、坦蕩穩(wěn)健,處變而不驚。這,就是成長(zhǎng)。
我知道,在你們初中畢業(yè)的時(shí)候,必然和鳳凰山這塊土地有著割裂不斷的留戀。而不管你們將來(lái)是繼續(xù)在南雅這個(gè)校園里學(xué)習(xí),還是到新的環(huán)境中深造,母校都會(huì)一如既往地關(guān)心你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,老師們永遠(yuǎn)期待著你們不斷取得新的成功。母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園,你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲。因此,我也希望你們更懂得感恩與珍惜,無(wú)論是這初中學(xué)業(yè)最后的十幾天,還是今后漫長(zhǎng)的人生旅途,無(wú)論你是在某個(gè)領(lǐng)域大顯身手,還是過(guò)著簡(jiǎn)單幸福的小日子,都請(qǐng)不要忘記老師們的教悔和母校的培育,不要忘記曾經(jīng)逐夢(mèng)于此的南雅。這,也是成長(zhǎng)。
風(fēng)卷過(guò)樹(shù)林,留下落葉紛飛。陽(yáng)光變換著強(qiáng)弱,演繹著四季的輪回。今生、此時(shí),愿你們陽(yáng)光、快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)!
最后,衷心的祝愿同學(xué)們中考勝利、人生幸福!
謝謝大家!
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇二
作為一名初三畢業(yè)班的英語(yǔ)老師,在這一年結(jié)束后,我們應(yīng)該做好工作總結(jié)!小編分享一份:初中畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)范文給大家,歡迎大家閱讀!
一、因材施教
由于這一屆初三學(xué)生是統(tǒng)一招收進(jìn)比樂(lè)中學(xué)的,通過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活,他的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同,特別是到了初三最后關(guān)鍵的一年,如果僅僅用一種教學(xué)模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,我們大體將學(xué)生分為a、b、c三個(gè)群體,分別對(duì)此三個(gè)群體采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。
其中a類群體是英語(yǔ)成績(jī)最為出色的,由于他們今后將要面臨的是中考這一選拔性考試,他們的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是來(lái)自于各重點(diǎn)或私立學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,因此對(duì)于他們來(lái)說(shuō)課外知識(shí)的補(bǔ)充,題目難度的增加是極其重要的,并且基于英語(yǔ)考試的特殊性,我們將重點(diǎn)放在考試的第三部分題型也就是閱讀理解和寫(xiě)作這兩方面,這也正是我校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生可能產(chǎn)生差距的地方,通過(guò)一系列的針對(duì)性練習(xí),如要求學(xué)生不僅僅把目標(biāo)定位在做對(duì)每一篇閱讀理解,而且還要求他們對(duì)整篇文章要有一個(gè)更深層次的理解,這也提高了學(xué)生們的邏輯分析和判斷能力。
在寫(xiě)作方面,除了一些基本練習(xí)外,我們還經(jīng)常介紹一些優(yōu)秀小短文,來(lái)開(kāi)闊學(xué)生們的寫(xiě)作思路,并在作文的選題中結(jié)合時(shí)勢(shì),進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),這也取得了一定效果。
b類學(xué)生是主要針對(duì)那些參加分流考的同學(xué),對(duì)于這部分同學(xué)雖然將來(lái)可能面對(duì)的題目難度不大,但是他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,因此要特別注重中等難度題目的練習(xí)和講解,尤其是試卷上第二部分的習(xí)題,往往在講解的同時(shí),為他們歸納和總結(jié)相類似的題目,以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的分析,如詞組的比較,各種時(shí)態(tài)用法的區(qū)別,通過(guò)這一訓(xùn)練希望他們能觸類旁通,舉一反三。
此外,我們還加強(qiáng)了這一部分學(xué)生的反饋練習(xí),以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)講解的不足之處,隨時(shí)加以補(bǔ)充和完善。
最后一部分是那些成績(jī)最不理想的,甚至有些連初中畢業(yè)都存在一定困難的學(xué)生,他們中的一些往往對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣,更有甚者,對(duì)英語(yǔ)有種反感的情緒。
因此,作為教師如何調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心顯得尤為重要。
在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,教師非常注意觀察這一類學(xué)生的狀態(tài),及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),同時(shí)也為其他同學(xué)樹(shù)立了信心,做出了榜樣。
根據(jù)他們的自身情況,教師往往要從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)講起,隨著難度的進(jìn)一步增加,不能操之過(guò)急,需要不斷的鼓勵(lì)和督促,才能使學(xué)生堅(jiān)持到最后,取得令人滿意的成果。
二、集體備課
初三英語(yǔ)備課組是由一個(gè)老、中、青三代相結(jié)合的團(tuán)體,有多年奮戰(zhàn)在教育崗位,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有年富力強(qiáng),中流砥柱的中年教師,還有工作僅兩三年,富有創(chuàng)新精神的年輕教師。
因此在這一集體中團(tuán)結(jié)合作,集體備課產(chǎn)生了巨大的力量,除了學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間外,經(jīng)常可以看見(jiàn)教師們?cè)谟懻摳黝愵}目,細(xì)到每篇文章,每一句子甚至是某個(gè)單詞的解釋和用法都被不斷地討論和更正,在平時(shí)只要有一位教師提出問(wèn)題,其他幾位立即投入到熱烈的討論中,中老年教師毫不保留地交流多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,不時(shí)地提醒青年教師需要特別注意的難點(diǎn),而青年教師也通過(guò)各種渠道搜尋最新信息,并力所能及地制作多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué)。
這種老中輕相結(jié)合的團(tuán)體,在教學(xué)上可以互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)合作,不斷探索教學(xué)新思路。
三、充分利用時(shí)間
在初三學(xué)年的最后沖刺階段,每位教師不僅提高課堂40分鐘的上課效率,還充分利用課余時(shí)間為學(xué)生提供良好的服務(wù)。
教師是一份光榮的職業(yè),要成為一名好教師在不斷付出的同時(shí),更要逐步地完善、充實(shí)自己,只有這樣才能成為一名受學(xué)生愛(ài)戴,受家長(zhǎng)歡迎的好教師。
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本學(xué)期即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在每一位英語(yǔ)教師的努力下,堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。
加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。
縱觀本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作,我們一直作了多方面的努力,并取得了一定的成績(jī)。
但也有一些值得思考和改進(jìn)的地方,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育代寫(xiě)論文課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。
以提高課堂教學(xué)效率。
2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。
針對(duì)本組教師年輕化的'特點(diǎn),組織本教研組全體英語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。
3、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。
全體英語(yǔ)教師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育代寫(xiě)論文教學(xué)論文。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育代寫(xiě)論文教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。
組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、加強(qiáng)集體備課。
集體備課是代寫(xiě)論文發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是代寫(xiě)論文落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。
為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。
備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。
四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。
集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位,由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每周四第二節(jié)課為集體備課時(shí)間。
每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。
然后,同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識(shí),之后形成文字形式的教案。
充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。
3、抓好教研組建設(shè)。
教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究代寫(xiě)論文活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究代寫(xiě)論文專題,組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究代寫(xiě)論文課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使英語(yǔ)教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。
三、加強(qiáng)初三班工作的研究代寫(xiě)論文,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《中考說(shuō)明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、閱讀能力和寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。
四、其他工作
1、精心組織,認(rèn)真輔導(dǎo),組織初一學(xué)生參加全市中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,并且獲得一等獎(jiǎng)。
2、組織初一、初二學(xué)生的各種技能(默寫(xiě)、寫(xiě)作及口語(yǔ))的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、合理安排和組織初三學(xué)生進(jìn)行人機(jī)對(duì)話口語(yǔ)模擬考試。
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九年級(jí)是整個(gè)初中階段的重要一年,為使學(xué)生在英語(yǔ)這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步,在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真搞好備課,特別是集體備課
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。
備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。
因 此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。
這兩個(gè)班在經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有很大的起色,但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,而且九xx班待轉(zhuǎn)化生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。
因此,講得太深,就照顧不到整體,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。
但是,九(8)班優(yōu)良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時(shí)注意到這點(diǎn),因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況,在授課時(shí)采取了不同的方法。
效果就比較理想。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
我校的學(xué)生在小學(xué)時(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛不是很濃,學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、 學(xué)過(guò)的單詞,老師要求背出,學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間背等,往后一拖再拖,即便能背出來(lái),也是臨時(shí)死記搶記出來(lái)的。
等到其他需要的時(shí)候又忘了。
2、上過(guò)的新課,相應(yīng)的配套練習(xí),不自覺(jué)去獨(dú)立完成,總需要老師再三強(qiáng)調(diào),但學(xué)生總希望老師和他們一起來(lái)做。
3、 死記硬背的東西多,聯(lián)系的東西少,因此表面上看感覺(jué)還可以,但真正一考起來(lái),問(wèn)題出來(lái)很多,而且差距很大。
經(jīng)過(guò)幾次考試下來(lái),問(wèn)題也出來(lái)了,我任教的兩個(gè)班:尖子生不多,中等生少,差生面特大。
針對(duì)以上情況,要改變這種局面,我覺(jué)的要做的事很多。
首先,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多預(yù)習(xí),課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂。
不能似懂非懂。
課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。
其次,學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明,主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些,特別是對(duì)英語(yǔ)學(xué)科,因?yàn)樗吘共皇悄刚Z(yǔ)。
基礎(chǔ)不打好,以后想提高也難。
第三,要靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)要講究方法,舉一反三,融會(huì)貫通,只有這樣,學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),不容易忘記。
總之,要讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一天兩天的事,是要靠平時(shí)慢慢積累起來(lái)的。
三、建設(shè)高效的課堂,努力提高駕馭課堂的能力
因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生,不讓其分心,上課內(nèi)容力求豐富,現(xiàn)實(shí)。
教 態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。
另外,我每天都堅(jiān)持保持充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。
這樣,授課就事半功倍。
為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來(lái),凡是學(xué)生自己能講清楚的問(wèn)題,都讓學(xué)生自己解決,老師決不越俎代庖,課堂上盡量精講、少講,把時(shí)間都留給學(xué)生。
四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。
為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。
另外,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
五、 培優(yōu)和輔差總結(jié)
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
因此,絕對(duì)不能忽視。
為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。
對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。
第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔 導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。
第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。
對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提 高他們的成績(jī),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì)。
只要他們肯努力,成績(jī)有望能提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。
對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間 個(gè)別輔導(dǎo)。
因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。
只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。
總之,通過(guò)一學(xué)期的努力,這兩個(gè)班的成績(jī)有所提高,在今年的初中學(xué)業(yè)考試中也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。
因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇三
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,ade!
【作文二】。
離中考還剩下一個(gè)多月了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。一個(gè)多月后,我們就真的要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的'稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋€(gè)班里,我很開(kāi)心。回憶是最美好的,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
一個(gè)多月過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇四
1.“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”你是個(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘,寬容善良是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)導(dǎo)生期間,你以身作則,一絲不茍,你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是舞臺(tái)上的七色花,書(shū)寫(xiě)方面的小贏家,詩(shī)作也寫(xiě)得賞心悅目。再開(kāi)朗大膽些,蘇老師相信,只要你,一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的!
2.張亮:老師們都認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,同時(shí),老師們也對(duì)你憂心忡忡。聰明的你,若用在正道上,將來(lái)一定是一個(gè)可造之材;若一味沉迷玩樂(lè),不思進(jìn)取,等待你的也許是泥潭深淵。或許是老師多慮了,但老師真誠(chéng)地希望,你能快快清醒,快快懂事。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。相信在下個(gè)學(xué)期,一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、自尊自強(qiáng)的張亮能斗志昂揚(yáng)、精神抖擻向我們走來(lái)!
3.黃偉基你是個(gè)誠(chéng)實(shí),正直的孩子,學(xué)習(xí)努力但缺少激情,在即將踏入初三的關(guān)鍵時(shí)刻,老師想送你一句話:偉基,勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。
4.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,不講話,不做小動(dòng)作,能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),只要更加勤勞,挖掘潛質(zhì),會(huì)進(jìn)步更大的!自信+努力,你一定會(huì)做到的!希望能樹(shù)立信心,不懈努力,別讓大家失望。
6.你是一位通情達(dá)理,活潑開(kāi)朗,熱情大方的好姑娘。懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)需要進(jìn)一步的改善,作業(yè)不夠認(rèn)真完成,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固,學(xué)習(xí)上要用力,更要用心。做到完全投入是很不容易的,但其價(jià)值、意義卻是實(shí)在值得去努力爭(zhēng)取的!希望你今后在學(xué)習(xí)上多投入點(diǎn),要有戰(zhàn)勝困難的決心。
7.你是我的語(yǔ)文科代表,開(kāi)始你就被老師數(shù)落過(guò),但你做到了不犯同一樣的錯(cuò)誤。以后,你把這項(xiàng)工作搞得無(wú)可挑剔。更難能可貴的是,你在自己進(jìn)步的同時(shí),還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人,也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!
8.×××同學(xué)眉清目秀,機(jī)智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會(huì)神。作業(yè)又干凈又整齊,批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。
9.×××同學(xué)是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生,但竟然做到了提前到校!上課時(shí)用心聽(tīng)講、專注、認(rèn)真。能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,各科都有很大的進(jìn)步!
10.×××同學(xué)對(duì)待同學(xué)熱情大方,課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步。知識(shí)面較寬,學(xué)習(xí)也認(rèn)真,上進(jìn)心很強(qiáng)。
11.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高各項(xiàng)能力!
12.×××同學(xué)不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)抵制各種不良思想。敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)是班里的佼佼者,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
13.×××同學(xué)有一顆純真的心,笑容如春風(fēng)洋溢。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。自覺(jué)性很強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。有一個(gè)聰明的頭腦,數(shù)學(xué)成績(jī)很好。
15.你性格活潑開(kāi)朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛(ài)相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。
16.你活潑可愛(ài),為人坦誠(chéng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感,有一定的號(hào)召力,能把老師交給的任務(wù)完成好。學(xué)習(xí)也開(kāi)始變得勤奮起來(lái)。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己。看著你的進(jìn)步,老師打心眼為你高興!也感謝你的父母對(duì)你的培養(yǎng)!
17.你是我們班上最具天才因素的孩子,同時(shí)又是老師的“痛”。你小小年紀(jì)就很耿直,朋友較多,并且都是比你年級(jí)高的同學(xué),為此給我添了不少的麻煩,因?yàn)樵S多學(xué)校是不容許隨便竄門交友的。你最大的毛病是無(wú)法管住自己,不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后,你說(shuō)你想轉(zhuǎn)學(xué),照理應(yīng)該高興的我,心卻異常沉重起來(lái),我深知你那沉迷賭博的母親是不會(huì)來(lái)管你的;更不要說(shuō)你的父親了。結(jié)果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個(gè)天才被毀滅!
18.你性格活潑開(kāi)朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),愛(ài)好體育鍛煉。我對(duì)你最滿意的是,你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性,但我總覺(jué)得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己,能堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,多問(wèn)多練,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
19.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”你是個(gè)胸懷大志,氣質(zhì)高雅的女孩。無(wú)論是你聲情并茂的朗誦,還是你一絲不茍的工作態(tài)度,都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任生活委員,班里頓時(shí)變得井井有條。作為小護(hù)士,你是那么細(xì)心,又是那么寬容,難怪大家都這么信賴你。這學(xué)期你的變化之大有目共睹,蘇老師相信你一定能再接再勵(lì),使未來(lái)的日子更加陽(yáng)光燦爛。
20.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)班集體,好愛(ài)學(xué)習(xí),講衛(wèi)生,你認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記,課堂上你那專注的神情,讓老師感到你對(duì)知識(shí)的渴望,你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)較差,學(xué)起來(lái)有些吃力,但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持到校,遇到不懂的問(wèn)題還不斷地向老師請(qǐng)教,這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。但有時(shí)表現(xiàn)較固執(zhí),情緒變化較大,易沖動(dòng),你要知道這些性格對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)都是不好的。希望克服。
22.你是那么聰穎、可愛(ài),一學(xué)期來(lái),你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí),成績(jī)優(yōu)秀,興趣愛(ài)好廣泛,你能寫(xiě)出一手漂亮的字,同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲,假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn),做事再踏實(shí)一點(diǎn),多與同學(xué)交流合作,那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。
23.你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
24.你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話、聰明的女孩,能守紀(jì)律、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)。希望能嚴(yán)格要求自己,把心思放在學(xué)習(xí)上,要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退,在某些方面只要你一放松,就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處,要勤思善問(wèn)。學(xué)習(xí)上多投入點(diǎn),要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
25.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩,思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,上課你能注意聽(tīng)講,課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但你還沒(méi)有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用,因此你要注意思維能力的培養(yǎng),從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
26.你是一位乖巧、懂事、樸實(shí)無(wú)華女孩,思想健康,積極上進(jìn)。但基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,通過(guò)自己的努力成績(jī)已有所提高,請(qǐng)不要灰心,繼續(xù)努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,相信你終能獲得成功!
27.“桃李不言,下自成蹊。”樸實(shí)、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長(zhǎng)的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著,蘇老師看在眼里,喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。
28.馮加韻你是一位個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭,做事認(rèn)真的女孩。課堂上,專注的神情,認(rèn)真的態(tài)度,確實(shí)令人敬佩,但有時(shí)也會(huì)開(kāi)小差,發(fā)呆現(xiàn)象。另外,最近老師感覺(jué)你學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不夠緊,對(duì)自己的要求有些松懈,學(xué)習(xí)的積極性不是很高,初三關(guān)鍵的一年就要到來(lái)了,老師建議你要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧,提高學(xué)習(xí)效率。只要持之一恒,堅(jiān)持努力,相信你會(huì)變得更加優(yōu)秀。
29.毛健祖老師很欣賞你的籃球技藝,也完全能理解你對(duì)籃球的癡迷,如果能將對(duì)籃球的熱愛(ài)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)一些,相信你的學(xué)習(xí)也會(huì)有一些進(jìn)步。一個(gè)人要有目標(biāo),不僅要有遠(yuǎn)大的,也要有近期的。老師希望將來(lái)別人提到健祖的時(shí)候,不僅說(shuō)是八(3)班籃球打的好的那個(gè)男孩,而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒,那將是老師最欣慰的一刻。
30.孔德暉懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng),堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué),遺憾的是你的自制力不強(qiáng),情緒波動(dòng)大,造成如今這種狀況。不過(guò)值得老師為你高興的是最近你似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向,學(xué)習(xí)努力,生活態(tài)度積極向上,甜蜜的微笑再次呈現(xiàn)在你的臉龐。學(xué)習(xí)猶如大海行船,只有頑強(qiáng)拼搏,才會(huì)有駛向金色的海岸,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),相信自己的能力,做無(wú)畏的勇士,不要做膽小的懦夫。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇五
1、敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!
2、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
3、雖然說(shuō)我不知道這是不是顏老師你一個(gè)善意的謊言,但是我覺(jué)得渾身上下,都充滿了信心,好像心底有一股力量的源泉,心里說(shuō),開(kāi)始不好沒(méi)有什么,只要你后面努力了就可以了,你一定會(huì)變好的,你的話讓我感覺(jué),又有一股強(qiáng)烈的力量要噴發(fā)了,對(duì)學(xué)習(xí)是你讓我更有了信心。
4、難以忘記你專注的眼神,難以忽略你無(wú)私的幫助,難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對(duì)你說(shuō)一句,謝謝你。
5、李老師,張老師、我真的要謝謝你們,同時(shí)我也對(duì)不起你們,我沒(méi)能給你們添上一點(diǎn)光,在這里我向你們道歉,我這里我也發(fā)誓,我會(huì)越來(lái)越好的。
6、有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久,有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭,有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人。
7、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
8、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
9、張老師,我跟你雖說(shuō)只有兩年的相遇,但是,我也是對(duì)你感激不敬,還記得四年級(jí)那一次嗎?知識(shí)與能力訓(xùn)練,我得了一個(gè)c,做得很糟糕,你把我爸爸叫了過(guò)來(lái),可是你沒(méi)有生氣的說(shuō),而是慢慢的,很有條理的跟我說(shuō),說(shuō)我不能再那么浮躁了,要靜下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)的做,不要粗心大意,并且說(shuō):“大寶,你是有能力那一百分的,你看你每次都是會(huì)做的,但是,你每次都是粗心大意,你一定要改呀!我八張老師說(shuō)的每一個(gè)字多記在了心里,從那以后,我就開(kāi)始細(xì)心寫(xiě)了,粗心也慢慢的變少了。
10、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
11、要是沒(méi)有你的教導(dǎo),我想我的語(yǔ)文成績(jī)可能比現(xiàn)在還少上六七分呢!也是因?yàn)槟业淖趾每戳藘杀叮e(cuò)!不能說(shuō)是兩倍,應(yīng)該說(shuō)有三四倍,以前我的字又大又粗,當(dāng)然也不好看,而現(xiàn)在我的字已經(jīng)是中等的水平了,可以說(shuō)我的字在直線的提高,李老師,我真的很感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。
12、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
13、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
14、你學(xué)的很努力,中午吃飯都非常的節(jié)約時(shí)間,吃完了飯就又跑去復(fù)習(xí),上課時(shí)從不走神,都在認(rèn)真聽(tīng)講,說(shuō)自己再初一那年,應(yīng)為驕傲了,所以在那一年成績(jī)?cè)谥本€的下降,好像是在對(duì)我說(shuō),千萬(wàn)不能驕傲,你說(shuō)你在小學(xué)的時(shí)候,也是,成績(jī)不怎么好,但是通過(guò)了努力,學(xué)習(xí)也慢慢的變好了。
15、顏老師,我也很感謝你,是你讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,讓我在課堂上積極的發(fā)言,暗中幫助我,幫我練習(xí),幫助我提高,你把你的親生經(jīng)歷說(shuō)給我聽(tīng),你小時(shí)候也是學(xué)習(xí)不怎么好,可是初中,你很努力,晚上都在復(fù)習(xí),早上早早的就起來(lái)復(fù)習(xí),不懂得就去問(wèn)老師,你的學(xué)習(xí)突飛孟靜。
16、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
17、您的教誨,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)嚴(yán)厲,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨。
18、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
19、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
20、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
21、是您教給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!親愛(ài)的老師!謝謝你!
22、上下五千年,縱橫十萬(wàn)里;不朽的歷史,不滅的回憶!——給社會(huì)課老師。
23、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁——給班主任老師。
24、如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。
25、認(rèn)識(shí)了您,我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然!——給自然老師。
26、請(qǐng)相信我們。我們不會(huì)讓您們失望的!
如此美好,如此美妙。
28、七月的日子,我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於拢苍S我們還是一路歡歌笑語(yǔ)沒(méi)心沒(méi)肺,也許,我們會(huì)哭著不肯說(shuō)再見(jiàn),一個(gè)個(gè)擁抱之后還久久比肯離去。
29、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
30、您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
目光;您不是音樂(lè)家,卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,請(qǐng)接受我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
老師,您的精神,永記我心!
33、您是個(gè)非常優(yōu)秀的老師。其實(shí)當(dāng)老師辛苦得很,你從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)。我很崇拜這種高尚的職業(yè),雖然收入不怎么多,但是你們教育出了國(guó)家棟梁。我想說(shuō)你們辛苦了,可能這個(gè)詞很過(guò)時(shí),但她也是最簡(jiǎn)單而又最能表達(dá)我心意的話。
34、您施過(guò)魔法的畫(huà)筆,給我的添上了美麗的色彩!——給美術(shù)老師。
35、您就是這希望與幸福的播種人!
37、您的嚴(yán)格是我們學(xué)會(huì)了做人,您的關(guān)懷使我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起又一座橋梁,辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。愿您:
快樂(lè)健康幸福永遠(yuǎn)。純屬手寫(xiě)。
38、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
39、李老師,張老師、我真的要謝謝你們,同時(shí)我也對(duì)不起你們,我沒(méi)能給你們添上一點(diǎn)光,在這里我向你們道歉,我這里我也發(fā)誓,我會(huì)越來(lái)越好的。
41、老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!
定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
43、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
44、敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!
45、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
46、感謝老師,是您為我趕走膽小,擦亮眼睛勇敢地面對(duì)生活。
47、當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
們的青春來(lái)讓我們的青春綻放地更美好,那是用你們的辛勤耕耘來(lái)為我們的人生保駕護(hù)航。
50、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,初中將過(guò)。,在這六月的盛夏,暮然回首這三年全班師生、家長(zhǎng)的共同努力,我們可以自豪的說(shuō):我們的收獲已碩果累累。
播下一種行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。 很多良好的習(xí)慣,不是你想養(yǎng)就能養(yǎng)成的,有時(shí)候必須強(qiáng)迫自己去做。
改變粗心大意的習(xí)慣,努力培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
向細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范要成績(jī)。
抓細(xì)微處、抓嚴(yán)謹(jǐn)性,會(huì)做的爭(zhēng)取一分不丟,分分必爭(zhēng)。
向規(guī)范的解題步驟、解題過(guò)程要成績(jī)。
克服跛腳,增強(qiáng)補(bǔ)弱,向每一學(xué)科要成績(jī),不放棄任何一學(xué)科。
向?qū)徢孱}意要分?jǐn)?shù)。
向單位時(shí)間內(nèi)的正答率和解題速度要質(zhì)量。
養(yǎng)成 知其然,知其所以然 的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上多問(wèn)幾個(gè)為什么。
與懶惰、懈怠決裂,向刻苦、勤奮靠攏。
錯(cuò)題是通向成功的墊腳石。
盡心做事就是成功。
信心、細(xì)心、平常心,鑄就人生成功之路。
忍受千般苦,沖破萬(wàn)重關(guān)。
趁熱打鐵。學(xué)習(xí)和思維有連貫性,有的同學(xué)冥思苦想的一道題在老師的指導(dǎo)下做出來(lái),以為大功告成,他也許后悔自己走了彎路,其實(shí),他此前投入的時(shí)間和精力并沒(méi)白花,應(yīng)回過(guò)頭來(lái)思考自己以前為什么做錯(cuò)。錯(cuò)在概念上還是運(yùn)算上,有沒(méi)有更簡(jiǎn)捷的方法,這種回過(guò)頭來(lái)思考是非常重要的環(huán)節(jié)。
never give up! 同學(xué)們,祝你們中考金榜提名!
畢業(yè)之際,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空,騰飛的翅膀,成長(zhǎng)的快樂(lè)!
時(shí)光如梭,白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)間,你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái),你們?cè)谛@里,留下了腳印,放飛了理想,揮灑了汗水,收成了但愿,帶走了成熟,留下了回憶。幾天來(lái),在我的腦際里,時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象;上課前的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫助的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽 。我覺(jué)得這是你生活中的偶爾,也是成長(zhǎng)中我必然。
時(shí)間是單程路,你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬,成為你們永恒的美好回憶!
青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏! 。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào),在這里,我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今天,你們將厚積薄發(fā)全力以赴,背著理想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔誠(chéng)的朝圣者,接受選擇,圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記住:不論你身在何處,人在何方,在雙溪中學(xué)的'校園里,一定會(huì)有你們的老師,你們的學(xué)弟學(xué)妹,在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱,更但愿你們常回家看看。
同學(xué)們,青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光,一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò),似水流年,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出,你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際,我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物,與同學(xué)們共勉。
把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí),不論在何方,都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成,要從小事做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng),順利畢業(yè),除了自身的努力外,我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代,我們所成長(zhǎng)的國(guó)家,我們所學(xué)習(xí)的校園,我們更不能忘記,在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃,對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激,知恩圖報(bào)!
把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想,就有什么樣的發(fā)展,作為21世紀(jì)的主人,你們一定要志存高遠(yuǎn),不留連于過(guò)去,不糾纏于今天,一定要有大抱負(fù)、大志向,要放眼世界,放眼未來(lái)。 同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站,今后另有更廣闊的天地任同學(xué)們馳驟,另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇N覀兙鸵f(shuō) 再見(jiàn) 了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí),積存氣力,今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想,大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳,明天你們是國(guó)家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī),向母校報(bào)喜!向老師報(bào)喜!
親愛(ài)的同學(xué)們:
2015最全初中英語(yǔ)教師畢業(yè)贈(zèng)言(3)篇2015最全初中英語(yǔ)教師畢業(yè)贈(zèng)言(3)篇三年來(lái),我們欣慰過(guò),悲傷過(guò),感動(dòng)過(guò)。校園的一草一木,記載了你們純真的笑容,教學(xué)樓的每一級(jí)臺(tái)階,浸漬了你們辛苦的汗水,華潤(rùn)體育中心的操場(chǎng)上,還飄蕩著你 跳不贏、跳南河;拉不贏,請(qǐng)家長(zhǎng) 的倔強(qiáng)誓言。但歲月弄人,情至深時(shí),卻已離別在即。
同學(xué)們,在這即將離開(kāi)的日子里,請(qǐng)盡情欣賞班級(jí)的一草一木,盡情感受班級(jí)的一點(diǎn)一滴。親愛(ài)的同學(xué)們,畢業(yè)在即,老師想用最后的機(jī)會(huì),代表初三一班級(jí)全體教師,向你們提一些小小的要求,希望對(duì)你們今后的生活有用。
同學(xué)們,無(wú)論將來(lái)境遇如何,你們記住,要做個(gè)懂得感恩、大氣堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光好人。有位哲人說(shuō)過(guò),偉大是一種習(xí)慣。的確,我們不是圣人,不可能只求付出,不圖回報(bào),但是,我們可以多一些善良,多一些無(wú)私。只要我們?cè)诹λ芗暗臅r(shí)候,有助于人,只要我們經(jīng)常性地保持真誠(chéng)與熱情,這便是一種偉大,這種偉大,無(wú)關(guān)乎前途,無(wú)關(guān)乎命運(yùn),而是一種心靈的境界。
同學(xué)們,你們要知道,能力不只是前途的象征,還是一種榮譽(yù)體現(xiàn)。所以,不論你們屬于哪個(gè)學(xué)校,不論將來(lái)從事何種工作,都要懂得進(jìn)取,懂得堅(jiān)持,困境中,不會(huì)隨波逐流,逆境中,懂得永不服輸,多一些刻苦,多一份認(rèn)真,終有一天,你會(huì)做到最強(qiáng)的自己!
同學(xué)們,精神素質(zhì)是人生內(nèi)涵的另一種體現(xiàn)。它是修養(yǎng),是學(xué)識(shí),是觀念,是品格。它是高尚的心靈的一種必要的養(yǎng)分。所以,你們要牢記一些常識(shí)性的知識(shí),要常讀名著,常看新聞,要學(xué)會(huì)選擇性地觀看影視劇。你們要知道,網(wǎng)絡(luò)不是游戲,他是一種工具,只要善于利用,它會(huì)不斷地武裝我們的頭腦,豐富我們的內(nèi)涵。
同學(xué)們,走出初中的校園,你們又是一個(gè)嶄新的個(gè)體。所以,你們要學(xué)會(huì)沉穩(wěn),要時(shí)刻明白自己想要什么,不能隨意耍小脾氣。校園之外,已是高中校園,高中的人生會(huì)有更多的坎坷和高峰在等著我們?nèi)タ缭脚c登攀,這或許會(huì)滋生你些許的抑郁心理。所以,從今天起,你們要學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)控,學(xué)會(huì)樂(lè)觀地對(duì)待一切。請(qǐng)記住這樣一句話:生活就是一面鏡子,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。
同學(xué)們,在這鮮花綻放的季節(jié),讓我們時(shí)刻銘記我們的青春約定:快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康生活、讓我理想,展翅飛翔,以滿腔的熱血,去感受充滿活力的世界吧!
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇七
如果生命苦短,那就好好活吧!如果孤單,那就戀愛(ài)吧!如果欺騙了愛(ài)人,那就自首吧!如果得罪了情人,那就去哄吧!如果收到了信息,那就笑笑吧!
愿你一天都高興,兩手把錢掙,三餐把杯碰,四面關(guān)系硬,五福同來(lái)慶,六處把寶進(jìn),七彩做好夢(mèng),八方有人敬,九洲顯神通,十足發(fā)號(hào)令,一生都好命。
可以忘卻一個(gè)名字,卻忘卻不了一種感情;可以忘卻一張面孔,但忘卻不了一種思念。一聲友誼的問(wèn)候,一份平淡的祝福,送給你,愿你事業(yè)愛(ài)情皆順心!
我只愿,在你的理想和希望里能為你增加一點(diǎn)鼓勵(lì),在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí)能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。不管怎樣,請(qǐng)不要忘記你還有我這個(gè)知己。
朋友是春天的花,淡雅而芬芳;朋友是夏天的風(fēng),清涼而舒心;朋友是秋天的雨,細(xì)膩而詩(shī)意;朋友是冬天的梅,純潔而挺立!無(wú)論朋友身在何方,我對(duì)你的祝福永遠(yuǎn)在你身邊,祝一路順風(fēng)。
你像春日里的一抹新綠,象征生命和力量;你像夏日里的一陣甘霖,給予滋潤(rùn)和清涼;你像秋日里的一只麥穗,預(yù)示豐收和希望;你像冬日里的一縷陽(yáng)光,帶來(lái)溫暖和向往。朋友,愿和你相伴每一個(gè)春夏秋冬!
終于畢業(yè)了,朋友是上天饋贈(zèng)的珍寶,人生的長(zhǎng)路,正是因?yàn)橛信笥训年P(guān)心才走的順暢。
愿我一個(gè)問(wèn)候,給你增添輕松快樂(lè)。愿我一聲祝福,讓你幸福開(kāi)心永遠(yuǎn),出門請(qǐng)一定要注意身體。
出門要當(dāng)心,讀書(shū)應(yīng)用心,上班須專心,事事都開(kāi)心,別說(shuō)沒(méi)愛(ài)心,邊看邊笑要小心,這條短訊代表我的心,出門請(qǐng)你一定要留“心”。
也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時(shí)多些。
“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!
自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們!
我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
老同學(xué),得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入一中學(xué)府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī),再接再厲,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇八
1、老師,您就像我們心中的雨點(diǎn),把自己埋沒(méi),讓小草生長(zhǎng),這種無(wú)私的奉獻(xiàn),我們將永遠(yuǎn)感激于心。
2、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
3、您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤(pán)針。您,是投入,您,是付出。在這畢業(yè)離別的時(shí)刻,讓我們對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝。
4、六年轉(zhuǎn)眼間,便飛逝,我和您,也即將分別,感謝您六年的教誨,感恩與您在一起的每一時(shí)刻,和您在一起的日子,將會(huì)成為我金色的回憶,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師。
5、老師你如一位園丁,每天澆灌這我們這些祖國(guó)的花朵,你澆灌的是太陽(yáng)、水、肥料,也是知識(shí)。
6、老師,愿您的生活平安,幸福愿您永遠(yuǎn)像一顆星星一樣,璀璨,愿您像太陽(yáng)一樣,光明。
7、您用火一般的熱情熱和每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想,您的話語(yǔ),布滿著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,請(qǐng)接受我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
8、愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
9、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
10、我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,祝您事事順意,每天都有一份好的心情。
11、上下五千年,縱橫十萬(wàn)里;不朽的歷史,不滅的回憶!
12、您用慈愛(ài),呵護(hù)心靈;您用青春,譜寫(xiě)詩(shī)歌;您用無(wú)悔,奉獻(xiàn)青春;您用智慧,啟迪人生;您用平凡,抒寫(xiě)偉大。祝老師福壽綿長(zhǎng),萬(wàn)事如意!
13、人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!
14、老師,您的精神,永記我心!
15、老師,您就像春雨一樣,滋潤(rùn)了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵。老是,您是偉大的。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇九
經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出,一次又一次花開(kāi),不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里,我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人與我擦肩而過(guò),不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷,感激終生。
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后,擔(dān)心我,替我操心的是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候,默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候,給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里,是他們用心在哺育著我,我一天天長(zhǎng)大,他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋,是我刻上的,在這其中的辛酸與汗水,他們都在默默地承受著。對(duì)待父母,多一點(diǎn)孝敬,多一點(diǎn)體貼,用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了,忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我:愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我:己所不欲,勿施于人。于是便使我寬容諒解他人,交到了許多好朋友。是他們告訴我:用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,總是用良好的心態(tài)面對(duì)它,勇往直前,決不認(rèn)輸。對(duì)待老師,多一點(diǎn)尊敬,多一點(diǎn)服從,用成績(jī)報(bào)答他們的付出。
感謝同學(xué),是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩,蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑,在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué),多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里,留下一段美好的回憶。
感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣,我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我:人生沒(méi)有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像,不盲從,不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我。
人生路上,值得感激的人何止幾個(gè),我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和快樂(lè)。
提到感恩,我第一個(gè)想到的就是父母親。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,一句簡(jiǎn)單的詩(shī)句讓我感同身受。從初中到大學(xué),總是住在學(xué)校的我由開(kāi)始想家到現(xiàn)在變得獨(dú)立的面對(duì)生活,客居他鄉(xiāng),卻無(wú)法改變我對(duì)父母親的掛念。
心中突然涌出回家的想法。想想過(guò)去每次回到家都是晚上,媽媽總會(huì)準(zhǔn)備好豐盛的晚餐,然后坐在一旁看著我吃,嘴里還說(shuō)些家長(zhǎng)里短,心中充滿興奮。看著媽媽鬢角的白發(fā),我不忍打斷,傾聽(tīng)著…我替媽媽撥通爸爸的電話,然后和姐姐通話,這樣?jì)寢尭杏X(jué)就像是團(tuán)圓了。或許這樣是目前我所能感恩父母親的方法吧!
親愛(ài)的爸爸媽媽,不知你們能否看到這篇文章,我真想讀給你們聽(tīng)…感謝你們的愛(ài),感恩你們的奉獻(xiàn),我不想說(shuō)是報(bào)恩,因?yàn)檫@還不清,我只想用自己的一生一世去為你們換來(lái)快樂(lè)幸福的生活。
我愛(ài)你們,爸爸媽媽!
感恩教師。
快到教師節(jié)了,大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,其實(shí),老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!
藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛(ài);黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色,它象征著我可愛(ài)的老師。
老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧摺q月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個(gè)春秋過(guò)去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。
老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生,是您播灑著愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國(guó)的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí)。
老師啊!沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)荷香千里,沒(méi)有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)作春的使者,把春的陽(yáng)光灑滿人間。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇十
記得曾經(jīng)我們一起聽(tīng)花開(kāi)的聲音,一起度過(guò)那段青春年少的時(shí)光。但我們依舊逃不過(guò)命運(yùn)的枷鎖離別。下面我們來(lái)看一下我們畢業(yè)前都有什么打算吧。
在這年六的時(shí)間,和同學(xué)們相處得融洽,有吵吵鬧鬧,有開(kāi)心的事回蕩在校園里,還有我們大家的笑聲。雖然我們將要畢業(yè),但我相信我們會(huì)彼此記住自己,回想曾經(jīng)在校園里的回憶,我們所有人將步入新的學(xué)習(xí)之路,認(rèn)識(shí)新的朋友。我們要珍惜這段與大家相處最后的時(shí)光。我們感激老師,謝謝同學(xué)們這些年來(lái)對(duì)我們的照顧。時(shí)間飛逝,歲月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆過(guò)去,我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來(lái),去迎接新的挑戰(zhàn)。
六年來(lái),是老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍桥笥雅惆槲页砷L(zhǎng),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們——朋友。
六年里,我們共同有著喜怒哀樂(lè),我們有福同享,有難同當(dāng)。我們手拉手肩并肩,一直走到今天……我們同窗六年即將分離,無(wú)論有多么難舍,多少不愿,可我們不得不分開(kāi)……六年里,我們是兄弟姐妹,我們是同學(xué),我們是朋友。我們畢業(yè)了,心里總是怪怪的味道,說(shuō)不上傷心,也說(shuō)不上開(kāi)心。
六年時(shí)光,六年思念,六年回憶……。
回憶著那次跳長(zhǎng)繩比賽:周五的下午,我們興致勃勃的迎接比賽,為我們的付出收取回報(bào)。比賽前我們積極練習(xí),摩拳擦掌,比賽開(kāi)始了,可是比賽就是比賽,沒(méi)有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一,比賽第二,靠這場(chǎng)比賽,加深了我們的友情!
想到以前我們?cè)谝黄鸬乃查g,更有種不想畢業(yè)的感覺(jué)……依舊想留在學(xué)校,留在金色的童年里。
下學(xué)期,我們將成為一名中學(xué)生,迎接更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)……我會(huì)把我們的的友誼、永遠(yuǎn)保存在心里。發(fā)達(dá)的時(shí)候不要忘了哥哦、嘿嘿發(fā)達(dá)的時(shí)候不要忘了姐哦、嘻嘻不管我們相隔的多遠(yuǎn),我們永遠(yuǎn)都是好朋友。我輕輕的走了,正如我輕輕的來(lái)了,揮一揮衣袖,帶走了我們的友誼。全是我自己想的,希望能給你一些幫助。
同時(shí)我也祝愿將要畢業(yè)的學(xué)生們能考進(jìn)好學(xué)校!
再過(guò)一個(gè)多月我們就小學(xué)畢業(yè)了,就要跨入初中的大門了。這關(guān)系到了我們以后的學(xué)習(xí)。為了順順利利的考上初中,我必須好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始,進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段——好好復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)槲颐靼祝挥谢A(chǔ)打牢了,才能向更高更遠(yuǎn)的'地方前進(jìn)。
我準(zhǔn)備先從三年級(jí)開(kāi)始復(fù)習(xí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)上的概念與思考題,語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)詞與日積月累,以及讓背的課文。此外,我還要多做一些練習(xí)題,尤其是數(shù)學(xué),當(dāng)然了,語(yǔ)文也要著重復(fù)習(xí),否則就會(huì)跟不上。
假如我沒(méi)有努力,失敗是肯定會(huì)有的;相反,假如我努力了,即使失敗了也不會(huì)傷心,因?yàn)槲冶M了我最大的努力了。
我要珍惜這一個(gè)多月,因?yàn)檫@是我與老師,同學(xué)相處的最后的一個(gè)多月,如果白白浪費(fèi),實(shí)在是太可惜了。
當(dāng)最不希望的事情發(fā)生后,我會(huì)感到傷心與痛苦。畢業(yè)的滋味就是這樣,當(dāng)然,考不上初中的滋味也是一樣。當(dāng)我們分離時(shí),心里肯定會(huì)后悔為什么不珍惜這段時(shí)間,但是,已經(jīng)晚了。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí)我的大算和大家一樣,就是努力學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言,做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢?還要嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)還要名利前茅。隨然做到這些很難,但只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)成功。
時(shí)間就像流水一樣,流走我五年的光陰。我曾經(jīng)對(duì)自己捫心自問(wèn)過(guò):“劉子涵啊!劉子涵啊!你在這五年里,你學(xué)會(huì)了什么?我想,我學(xué)會(huì)了什么是學(xué)習(xí)。”光靠這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說(shuō)的好:今天的成績(jī),是前天的汗水換回來(lái)的。只有付出,才會(huì)有收獲。
我想,人類的心始終不變,任何人只要在這生活了六年的母校。也會(huì)想念自己的母校。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇十一
今天上午我一共聽(tīng)了三節(jié)高效課,感覺(jué)教師這個(gè)職業(yè)真的是非常偉大,教書(shū)也是一門博大精深的學(xué)問(wèn)。教好一門課并不容易,每門學(xué)科都有它自己的特點(diǎn),每個(gè)老師也有他的風(fēng)格。每位老師身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,多聽(tīng)他們的課,學(xué)習(xí)他們的講課方法,我們才能有進(jìn)步,才能盡早的成為一名合格的人民教師。其中給我印象最深的是第一堂課。
第一節(jié)課是七年級(jí)七班班主任張老師的課,她講第二十七可“amazingenglish”。她使用了光盤(pán)上的教學(xué)視頻。首先讓同學(xué)們聽(tīng)錄音填單詞。然后齊讀本課新單詞。由于我們學(xué)校的`小組活動(dòng)已經(jīng)搞了一段時(shí)間了,所以張老師讓一二三組的同學(xué)分別齊讀了新單詞。又給了同學(xué)們一段時(shí)間來(lái)記憶這些單詞。有任務(wù)當(dāng)然就有檢查。檢查之后讓同學(xué)們齊讀課文,之后小組之間讀,互相挑錯(cuò)。然后四五六七八組分別讀了一遍,老師點(diǎn)評(píng)并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。上課之前張老師已經(jīng)讓四組和五組的同學(xué)把本課短語(yǔ)和重點(diǎn)句子展示在后黑板上了,所以現(xiàn)在每組只派一名代表來(lái)解釋他們所展示的內(nèi)容,老師給他們適當(dāng)給他們加分。之后完成第二次聽(tīng)力,做課后第一題。聽(tīng)完后讓一名同學(xué)說(shuō)答案,再讓另外兩名同學(xué)解釋。然后做課后第二題,讓九組的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上答案,其他同學(xué)點(diǎn)評(píng),最后老師又補(bǔ)充了一些知識(shí)點(diǎn)。
然后張老師又安排了一個(gè)小組活動(dòng)的任務(wù),就是讓二三組的同學(xué)在黑板上寫(xiě)下他們認(rèn)為重要的題,然后分別解釋。張老師最后提出了兩個(gè)非常有趣的問(wèn)題,其一是為什么本課的標(biāo)題是“amazingenglish”,其二是讓同學(xué)們找一下“therein”這個(gè)單詞不改變字母的順序包含哪十個(gè)單詞。關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們從課文中找了一些例子,至于第二個(gè)嘛,同學(xué)們只想出來(lái)幾個(gè)單詞“the,there,here,in,he,her”,老師又補(bǔ)充了四個(gè)“thin,ere,ein”。最后,張老師又笑著說(shuō)把“god”倒過(guò)來(lái),再把“g”小寫(xiě)就變成了“dog”,真是有趣極了。
總之,這節(jié)課非常的精彩,可能我無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái),張老師教態(tài)自然,語(yǔ)言流利,面帶微笑,令人倍感親切,而且講得抑揚(yáng)頓挫,小組活動(dòng)較多,課堂氣氛活躍,點(diǎn)評(píng)得當(dāng)。這節(jié)課我收獲良多。
魏貴蘭。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇十二
再過(guò)一個(gè)多月我們就小學(xué)畢業(yè)了,就要跨入初中的大門了。這關(guān)系到了我們以后的學(xué)習(xí)。為了順順利利的考上初中,我必須好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始,進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段――好好復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)槲颐靼祝挥谢A(chǔ)打牢了,才能向更高更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。
我準(zhǔn)備先從三年級(jí)開(kāi)始復(fù)習(xí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)上的概念與思考題,語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)詞與日積月累,以及讓背的課文。此外,我還要多做一些練習(xí)題,尤其是數(shù)學(xué),當(dāng)然了,語(yǔ)文也要著重復(fù)習(xí),否則就會(huì)跟不上。
假如我沒(méi)有努力,失敗是肯定會(huì)有的;相反,假如我努力了,即使失敗了也不會(huì)傷心,因?yàn)槲冶M了我最大的努力了。
我要珍惜這一個(gè)多月,因?yàn)檫@是我與老師,同學(xué)相處的最后的一個(gè)多月,如果白白浪費(fèi),實(shí)在是太可惜了。
當(dāng)最不希望的事情發(fā)生后,我會(huì)感到傷心與痛苦。畢業(yè)的滋味就是這樣,當(dāng)然,考不上初中的滋味也是一樣。當(dāng)我們分離時(shí),心里肯定會(huì)后悔為什么不珍惜這段時(shí)間,但是,已經(jīng)晚了。
我的計(jì)劃有兩條其一:從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了,我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作,我知道,這很難,父母是老實(shí)的農(nóng)民,能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了,剩下的路的靠我自己走。其二:公招,從我上一屆的師姐那里了解到,我們可以去參加一年一度的公招考試。?我很害怕,工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)了,我現(xiàn)在的想法就是只要對(duì)我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收,什么各方面的證書(shū)我必須在這學(xué)期拿到,馬上的“專升本”考試,我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我不怕失敗,怕的是錯(cuò)過(guò)了美好的機(jī)會(huì)!
一年又一年過(guò)去了,上小學(xué)都五年了,我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,應(yīng)該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級(jí)在鄒老師和高老師眼里算是一個(gè)大調(diào)皮,又學(xué)習(xí)不好,又愛(ài)欺負(fù)同學(xué)。我堅(jiān)持要把這些壞習(xí)慣改掉。
聽(tīng)高老師說(shuō):“這六年級(jí)的時(shí)間很緊,可能一天上兩三節(jié)課。”所以我不但要不欺負(fù)同學(xué),還要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。開(kāi)學(xué)了鄒老師和我們講了:“校園有新規(guī)定了。不準(zhǔn)帶小吃,零食進(jìn)學(xué)校吃。要不然被抓到要被扣班分,給班抹黑臉。”
還有我老是愛(ài)和家里的長(zhǎng)輩大聲的叫,長(zhǎng)輩說(shuō)1句我就頂10句。爸爸媽媽說(shuō):“兒子你都11歲了,怎么還那么不懂事呀!為什么要和長(zhǎng)輩大聲的叫?這么沒(méi)有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應(yīng)了。可過(guò)不了幾天我的老毛病又犯了,又和長(zhǎng)輩大叫。我要把這些壞習(xí)慣該掉。還有,我做作業(yè)的時(shí)候要偷偷的少做點(diǎn)作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業(yè)做好,成為老師眼里的好學(xué)生。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇十三
一年又一年過(guò)去了,上小學(xué)都五年了,我現(xiàn)在已經(jīng)就是畢業(yè)班的學(xué)生了,應(yīng)該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級(jí)在鄒老師和高老師眼里算是一個(gè)大調(diào)皮,又學(xué)習(xí)不好,又愛(ài)欺負(fù)同學(xué)。我堅(jiān)持要把這些壞習(xí)慣改掉。
聽(tīng)高老師說(shuō):“這六年級(jí)的時(shí)間很緊,可能一天上兩三節(jié)課。”所以我不但要不欺負(fù)同學(xué),還要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。開(kāi)學(xué)了鄒老師和我們講了:“校園有新規(guī)定了。不準(zhǔn)帶小吃,零食進(jìn)學(xué)校吃。要不然被抓到要被扣班分,給班抹黑臉。”
還有我老是愛(ài)和家里的長(zhǎng)輩大聲的叫,長(zhǎng)輩說(shuō)1句我就頂10句。爸爸媽媽說(shuō):“兒子你都11歲了,怎么還那么不懂事呀!為什么要和長(zhǎng)輩大聲的叫?這么沒(méi)有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應(yīng)了。可過(guò)不了幾天我的老毛病又犯了,又和長(zhǎng)輩大叫。我要把這些壞習(xí)慣該掉。還有,我做作業(yè)的時(shí)候要偷偷的少做點(diǎn)作業(yè)這些一樣要改掉。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇十四
我是初中畢業(yè)班**班的學(xué)生---李泳恩。在這初中三年里,在學(xué)校關(guān)懷、老師指導(dǎo)、家長(zhǎng)關(guān)心、同學(xué)幫組下,我不但成績(jī)優(yōu)異,而且廣交朋友,每個(gè)學(xué)期都擔(dān)任班干部,更懂得了做人的道理。
我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人,在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里,尊敬父母,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的教導(dǎo),幫助父母做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒(méi)有其它同學(xué)靈敏,但我勤奮好學(xué),比別人多做多練。性格開(kāi)朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長(zhǎng)有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。
我一直很崇拜袁隆平老教授,他不但知識(shí)豐富,而且造福人類,我希望我未來(lái)的事業(yè)也能和他一樣。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的`長(zhǎng)處,努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,朝著目標(biāo)前進(jìn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
1.高中三年,那個(gè)原本充滿著無(wú)限想象的高中三年在轉(zhuǎn)瞬之間已為陳?ài)E。但是高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終是我一生中的精神財(cái)富。高中三年讓我在學(xué)習(xí)方面得到很大提高,將自己的高度提升了很大一截。雖然曾經(jīng)有過(guò)迷茫,有過(guò)挫折,但我不放棄,我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自己的素養(yǎng),作為學(xué)習(xí)組長(zhǎng),我不僅自己努力學(xué)習(xí),而且更樂(lè)于和同學(xué)們一起討論研究問(wèn)題,課前預(yù)習(xí)課上積極思考,回答老師的問(wèn)題,課后復(fù)習(xí),有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。“吃的苦中苦,方為人上人”,經(jīng)歷三年高中學(xué)習(xí)的磨礪,我已從一個(gè)單純的樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩蛻變成為一個(gè)穩(wěn)重大方,慎思識(shí)禮的合格高中畢業(yè)生。我拼搏過(guò),我的青春無(wú)悔!
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇十五
眼淚,惋惜。
不舍,無(wú)奈。
又是一個(gè)春天,一個(gè)新的開(kāi)始。可是有些事過(guò)去了,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再有新的開(kāi)始。
一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)獨(dú)自在鳥(niǎo)巢里流著淚,在夕陽(yáng)的映襯下,顯得格外凄涼。這只本該在林間自由嬉鬧的小鳥(niǎo),究竟為何哭得如此傷心呢?因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了,父母已經(jīng)完成了撫育它的使命。它和它的兄弟姐妹將要獨(dú)自翱翔于天際,獨(dú)自去經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,獨(dú)自去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。這只小鳥(niǎo)落下的不是害怕的淚水,而是對(duì)自己的巢穴、父母和兄弟姐妹們不舍的淚水。
我就是這只小鳥(niǎo),我也將要揮動(dòng)我那柔嫩的翅膀離開(kāi)我的“巢穴”遠(yuǎn)航。未來(lái)的路上布滿了荊棘,我就是要在這荊棘中讓自己的翅膀變得更加有力和堅(jiān)強(qiáng)。
往日的對(duì)手、現(xiàn)在的摯友,因?yàn)槲覀兎蛛x,分手前讓我們把所有的不快都化成泡影吧,讓所有的歡樂(lè)都變成美好的回憶。讓我們一起面對(duì)分離的痛苦與無(wú)奈,一起去迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮,讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)我們的巢穴,用自己那日漸成熟的翅膀去搏擊長(zhǎng)空!
在以后的日子里,不管我飛得多遠(yuǎn),我都會(huì)再飛回到這里來(lái),看一看養(yǎng)育過(guò)我的這個(gè)溫暖的巢穴,尋找那段永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
啊,我的巢穴,我的港灣,我的曾經(jīng)生活了三年的母校,我的即將分別的校園!
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初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇十六
新的學(xué)期,是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,擠出時(shí)間,多干事總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
初中英語(yǔ)之畢業(yè)大全(17篇)篇十七
一年又一年過(guò)去了,上小學(xué)都五年了,我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,應(yīng)該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級(jí)在鄒教師和高教師眼里算是一個(gè)大調(diào)皮,又學(xué)習(xí)不好,又愛(ài)欺負(fù)同學(xué)。我堅(jiān)持要把這些壞習(xí)慣改掉。
聽(tīng)高教師說(shuō):“這六年級(jí)的時(shí)間很緊,可能一天上兩三節(jié)課。”所以我不但要不欺負(fù)同學(xué),還要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。開(kāi)學(xué)了鄒教師和我們講了:“校園有新規(guī)定了。不準(zhǔn)帶小吃,零食進(jìn)校園吃。要不然被抓到要被扣班分,給班抹黑臉。”
還有我老是愛(ài)和家里的長(zhǎng)輩大聲的叫,長(zhǎng)輩說(shuō)1句我就頂10句。爸爸媽媽說(shuō):“兒子你都11歲了,怎么還那么不懂事呀!為什么要和長(zhǎng)輩大聲的叫?這么沒(méi)有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應(yīng)了。可過(guò)不了幾天我的老毛病又犯了,又和長(zhǎng)輩大叫。我要把這些壞習(xí)慣該掉。還有,我做作業(yè)的時(shí)候要偷偷的少做點(diǎn)作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把教師布置的作業(yè)做好,成為教師眼里的好學(xué)生。