策劃書是一個詳細呈現項目目標、策略和實施計劃的書面材料。以下是小編為大家收集的策劃書范文，希望能給大家提供一些啟示和靈感。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇一
在學期之中我校組織了“教學常規月”活動，為全面落實教學常規活動，根據校常規落實管理月方案，切實加強常規管理，提高教學常規落實水平，作為一員，我們也不甘落后，身體力行，積極探索，認真學習，在業務教學及日常教學常規等各個方面有了非常大的提高。
學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特制定我班學風建設月活動方案。通過組織學習規范、校風校訓等有關知識的學習及檢查、督促，培養學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。通過組織學習，使每個學生能夠對照學習規范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓”成為每個師大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。
五、承辦單位：326寢室。
20xx年11月20下午2：00。
活動流程：
（一）通知工作。
1、提前三天通知組織委員并申請教室。
2、教室申請后及時通知同學們活動時間和地點。
（二）活動開始。
1、各位同學準時入座。
2、主持人宣布班會開始。
3、主持人介紹到場嘉賓和班導。
4、主持人講解ppt。
（三）游戲階段。
1、主持人宣讀游戲規則，活躍現場氣氛，引起同學們的興趣。
2、同學們舉手參加游戲，主持人維持秩序。
（四）活動結束。
1、主持人有請班導點評。
2、主持人宣布班會結束，同學們離場。
1、教室申請要及時并能夠確定到位。
2、活動現場秩序要維持好。
學風建設演講稿范文合集七篇。
研究生學風建設方法研究論文。
網絡時代學風建設的困境與對策地方應用型本科院校學風建設探索論。
關于管窺高校宿舍文化和學風建設論文報告。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇二
近年來，各大學越來越重視學風建設了，那么，下面是小編給大家整理收集的大學學風建設主題班會。
策劃書。
希望對大家有幫助。
：通過本次班會，總結前期自己在學習上的不足，并使班委成員明確自己的職責，是每個同學都能以主人的身份共同為創立良好的班級而努力奮斗。
(二)班會地點：1412教室。
(三)班會人員：裝飾藝術設計室內設計方向6班。
(四)班會主持：
四、班會步驟：
1、主持人介紹，引出班會主題。
2、班長發言：說明學風建設的意義。
3、班干部代表發言：
1)學習委員劉：敘述班上在學方面存在的問題，并提出解決的措施;。
2)團支書陶：首要講敘人際交往關系問題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省。
4、同學們自由發言。
5、文體委員羅發言：對“學風建設”作進一步的論述。
6、小班姜發言：對班會中班干部的作總結，并對他們的后期的工作給予建議。
7、班長發言：(1)對本次班會進行小結。
(2)強調同學們和班干部之間的相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。
8、主持人宣布班會結束。
9、清理生，還原桌椅，參會人員有序離場。
我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。學風是一所大學的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學們知道了什么是學風，學風通俗的說就是學習的風氣;學風是思想作風在業務學習上的具體體現;是在學習過程中所表現的精神風貌;是在學習方面所展現的精神、態度、方法和習慣等要素的綜合體現。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學風建設的重要性，積極行動起來，以創建優良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名合格的大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和一個和諧的班級體。
使同學們知道了怎樣在具體的學習過程中應做到哪些基本的事。端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。
班長也強調了班級學風建設是一個需要班級同學們的共同努力的結果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識，全心全意為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。
：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。
(一)班會時間：14年4月27日pm4:00。
(二)班會地點：四樓中醫系多媒體教室。
(三)班會人員：中醫四班全體同學及輔導員。
(四)班會主持：(班長)。
(五)班會記錄：(宣傳委員)。
1、班長發言：宣布班會正式開始。
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室生情況作出檢討，和今后各寢室生各寢室文明提出要求。
8、輔導員發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。(3)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發言：(1)對體育課出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。
14、班長發言：(1)對本次班會進行小結。
(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇三
三、活動對象：藝術設計2班。
四、活動時間：2011年11月9號。
五、活動地點：待定。
六、活動流程：
2.開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變為具體。頒發相應的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。
1.”校園生活”自制視頻。
3.歌曲演唱：《一千年以后》。
4.優生學習經驗交流。
5.歌曲演唱：《奔跑》。
6.班主任寄語。
七、經費預算：
零食、飲料、獎品：114元。
裝扮教室：18元。
水果：24元。
共計：156元。
八、負責人：
畜牧獸醫09-1班班委。
八、具體策劃流程。
1、十點二十班會準時開始。
2、班長引出班會主題，進行有關團結的主題教育。
3、關于團結的小游戲。
4、學習委員進行有關樹學風的主題教育。
5、同學發言，講述各自對該主題的理解，發表對團結和學風建設的建議與要求，及自己今后的行動。
5、表演節目，由文娛委員組織帶動同學們搞表演。
6、由輔導員總結。
二、節目流程：
1、播放各班校園生活的幻燈片為開頭介紹09級信號班情況。
2、觀看一個名為“我們哭過、笑過”的大學生活短片。
3、邀請同學們發表觀看短片的觀后感。
4、由信號15班同學帶來的健美操表演。
5、由信號13班同學帶來的相聲表演。
6、信號專業知識搶答的游戲環節。
7、由老師為09級信號班籃球對抗賽的獲獎班級頒獎。
8、由信號16班帶來吉他彈唱。
9、由信號14班帶來小品“我們是一個集體”
10、由信號班學生代表帶來歌曲“奔跑”
11、請老師為班會進行總結。
12、嘉賓及各班級分別進行合影。
各班級分工情況：
信號13班：布置會場，彩帶及氣球的布置。
信號14班：布置黑板，進行主題設計。
信號15班：負責安排零食的擺放。
信號16班：負責會后清理會場。
采購由各班生活委員、女生委員一起負責。
各班節目由各班文娛委員負責。
會場紀律由各班副班長及組織委員對各班負責。
邀請函由梁海濤、李瑞丹負責提前3天發放。
三、班會結束后各班及時做好總結，使本次班會達到加強學風促進同學們健康成長的目的。
20xx年5月28日。
大學階段是一個人養成良好的生活習慣，全面提高綜合素質和能力的黃金時期。而所有這些都貫穿于良好的學風之中。為了加強我班的學風建設，促進我班的學習氛圍，并響應學院及我系開展的責任感恩教育月活動，使之達到促進同學們健康成長的目的，我們09級鐵道通信信號班于2010年6月10日舉行了“學風與成長”的主題班會。
本次晚會開展得十分成功，到場嘉賓有輔導員陳嬋老師、班主任雷聲勇老師、蔣笑宇老師及電子系團總支學生會的各位委員和電子系09級大一各班班長等。晚會節目豐富多彩，既有信號15班活力四射的健美操表演，又有信號16班動聽的吉他彈唱，還有信號十三班帶來歡笑的相聲表演，我們信號14班帶來的小品“我們是一個集體”也是晚會中的一個亮點，晚會中還包括了觀看介紹信號班的幻燈片及闡述主題的感人短片“我們哭過，笑過”，還有精彩的游戲環節等。其中晚會的教育短片“我們哭過，笑過”講述了一群大學生由進入大學時的憧憬到畢業離開校園時才發現自己在大學浪費了太多時間難過和追悔深深地教育了同學們要珍惜這美好的大學生活。我們班表演的節目“我們是一個集體”也講述著一個感人故事，班長為了籌備主題班會的節目而邀請同學們進行表演一個小品，可是同學們根本無視他的存在都以各種理由拒絕了，在大家看到了班長的努力后大家決心不能拿班級的榮譽開玩笑，紛紛加入了表演，這個節目道出了班級團結還有班級榮譽的重要性，也表達了我們信號14班要建設一個團結，有向心力的班級，為班級體的榮譽而加油。
本次晚會開展成功的原因是在各班的努力下完成的，為了開好本次主題班會，使之達到班會原有的教育意義，從策劃到班會的開展四個信號班用了將近三個星期來做準備，各班的節目安排和各班的分工負責都非常明晰，各班的相關工作負責人對每一項工作都非常負責，使班會的各項準備工作有條理按計劃的進行，這就為本次班會的成功開展做出了重要的保障。
本次班會中，四個信號班既有分工又有合作，總的大前提是在合作中完成的，在班會開展之前，我們四個信號班還開展了籃球對抗賽，在比賽中加強了友誼，這些都加強了09級信號班之間的相了解和相互合作的精神，為今后創建更加和諧的班級間關系打下了重要的基礎。
“學風與成長”主題班會緊緊圍繞著主題開展，班會前的宣傳以及班會中的教育再加上班會后針對性的總結使信號14班的同學從中明白了班級體的團結和班集體的榮譽的重要性，要建設成一個優秀的班集體就必須加強班級體的學風建設，也只有在一個有優良學風的班級中同學們才會更加了解校園的魅力，更加珍惜大學的生活，使之健康的成長。通過本次的主題班會，信號14班的全體同學將會為建設更好的班級而努力，創造優良的學風，使之健康的成長！
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇四
學風建設的意義在于學風是一個學校的靈魂，這個靈魂的建設需要我們共同努力，學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特制定我班學風建設月活動方案。書籍是人類進步的階梯，是人類的精神營養品，所以讀書的重要性不亞于吃飯喝水睡覺。
通過此次班會，來加強同學們的學習觀念，展現班級的優秀學風，促進同學們之間的相互監督管理，加強各班委的管理意識，使班級凝聚力加強，學風擺正。提高同學們學習積極性。并激發同學們的讀書熱情，豐富同學們的課余生活。
11月30日。
數理學院xx級應用物理一班所有同學。
1、主持人致開場白，宣布班會開始，宣布讀書月活動正式啟動，帶動全員熱情，積極加入此次班會。
2、請輔導員致辭，向同學們宣布此次班會的開辦意義，鼓勵同學們努力學習，在大學這個學習的開放式搖籃也不能耽誤了自己的學業。
3、播放ppt，其內容要切合學風建設和讀書月活動。
4、節目表演相關題材的小品，小品要切合學風建設的題材，小品要有學習意義，給人思考。
5、優秀學習代表分享學習經驗。
6、優秀讀書代表分享讀書經驗。
7、進行學習調查，主持人發問，同學們答，在大學里，學習上和曾經的高中有什么不同，是否跟得上現在的學習，若否，為什么跟不上現在的學習，針對現在的大學學習方式，和高中相比，有什么優勢，有什么劣勢，我們該如何克服劣勢而發展這些優勢等一系列問題，總之要達到學風建設，學風擺正，提高同學們的學習積極性，幫助同學們解決在學習上的困難和學習方式的不足的作用。
8、主持人總結班會并宣布班會結束。
有利于同學們加強學習的積極性，帶動班級文化建設，發展班級的一種統一學習的.一種力量，也有利于同學們認清目前的狀況，如何改變現狀，達到學習的一種最佳狀態。讓讀書成為同學們生活中的一部分，一個不可缺失的重要的一部分。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇五
：通過本次班會，總結前期自己在學習上的不足，并使班委成員明確自己的職責，是每個同學都能以主人的身份共同為創立良好的班級而努力奮斗。
(二)班會地點：1412教室。
(三)班會人員：裝飾藝術設計室內設計方向6班。
(四)班會主持：
四、班會步驟：
1、主持人介紹，引出班會主題。
3、班干部代表發言：
1)學習委員劉：敘述班上在學方面存在的問題，并提出解決的措施;。
2)團支書陶：首要講敘人際交往關系問題的重要性，并對前期工作中的不足做出反省。
4、同學們自由發言。
5、文體委員羅發言：對“學風建設”作進一步的論述。
6、小班姜發言：對班會中班干部的作總結，并對他們的后期的工作給予建議。
7、班長發言：(1)對本次班會進行小結。
(2)強調同學們和班干部之間的相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。
8、主持人宣布班會結束。
9、清理生，還原桌椅，參會人員有序離場。
我們都知道，學習是學生的天職，也是大學生活中最重要的組成部分。學風是一所大學的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學們知道了什么是學風，學風通俗的說就是學習的風氣;學風是思想作風在業務學習上的具體體現;是在學習過程中所表現的精神風貌;是在學習方面所展現的精神、態度、方法和習慣等要素的綜合體現。
知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學風建設的重要性，積極行動起來，以創建優良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名合格的大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和一個和諧的班級體。
使同學們知道了怎樣在具體的學習過程中應做到哪些基本的事。端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。
班長也強調了班級學風建設是一個需要班級同學們的共同努力的結果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識，全心全意為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇六
團結一心樹學風。
為調動學生自主學習的積極性，塑造優良的班風學風，貫徹學院開展學風建設月活動的文件精神，以班風建設為基礎，從抓學涯規劃和課堂效果等基礎工作做起，穩步推進班風學風建設，取得明顯效果。
為了更好的推動班級學風建設，增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力。通過此次班會，總結前期學風建設中的不足，計劃并提高近期班級學風建設，使班委和同學明確自己的職責，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。
(一)班會時間：待定。
(二)班會地點：待定。
(三)班會人員：
(四)班會主持:。
(五)班會記錄：
1、班長發言,宣布班會正式開始，并對前期工作的總結及后期工作的計劃進行詳細的闡述。
2、學習委員發言,進行有關樹學風的主題教育，并對前期工作不足檢討，敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。
3、團支書發言,主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，以及對前段工作中的不足，做出檢討，明確自身后期努力方向。
4、組織委員發言,對以前工作作出檢討，強調“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。
5、生活委員,對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育并對寢室衛生作出檢討，對近期班委對我班同學寢室檢查進行分組，安排如下：男生寢室：李x、王x、朱及王負責八棟我班四樓與一樓寢室，劉、林及宋負責我班五樓的寢室;女生寢室：丁x負責三棟寢室我班三樓、李負責我班四樓寢室，及鄧責五樓與六樓的相關寢室。及明確自身后期努力方向。
6、文藝委員發言，對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。
7、體育委員發言，(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細的敘述。(2)提高同學們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向。
8、紀檢委員發言，檢討前期課堂到勤中存在的不足，對后期提高到勤率提出具體的方案，及明確自身后期努力方向。
9、宣傳委員發言，對班級同學心理健康教育進行輔導，對宣傳活動進行重視，及明確自身后期努力方向。
10、學生代表發言，講述各自對該主題的理解，發表對團結和學風建設的建議與要求，及明確自身后期努力方向。
11、輔導員發言，對班會進行評價，提出對班級的要求。強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。
12、班長發言，對本次班會總結。
1、注意會場紀律，不要大聲喧嘩，竊竊私語。
2、不要隨意走動，手機要調為靜音或振動。
3、有完整的班會記錄。
4、保持教室整潔及活動的秩序。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇七
積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
班級成員、輔導員。
/5/20。
勤學樓117。
1.班長組織開展班會。
2.班長發言，宣布班會開始，說明班會主題及目的。
3.由團支書發言，結合班級情況，對開學以來班級學習情況的總結。
4.由班長讀學校的文件并解說。
4.同學們自行提問，由輔導員解答。
5.由同學提問題。
6.開展交流環節，班級成員與輔導員之間進行自由互動交流。
7.輔導員對班會做簡短的總結，并宣布班會結束。
1.班長和班委提前準備，確保班會按時進行。
2.班會內容緊緊圍繞校風學風建設，不可偏離主題。
3.交流環節中，班委要起帶頭作用，積極發言，調節氣氛。
11級汽車電子班。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇八
班
會
策
劃
書
11服工5班。
2012年11月19日。
一、活動目的及意義：
班的班委互相探討，集思廣益，針對自身及同學的缺點與不足，擬定以下學風建設。
方案。
三、活動時間：2012年11月19日晚7點整。
四、活動地點：教室。
五、活動對象：
11服工五班全體學生。
六、前期準備工作：
1.學校文件的準備。
七、活動流程：
1.有班長和團支書把上周工作總結，并宣布主題班會開始。
2.由班主任對上周工作總結，并對下周工作布置，并宣布主題班會。
開始。
3.有班長和團支書宣讀學校政策。
4.全體學生進行討論。
5.結束。
八、活動內容：
1、圍繞學校學風建設主題進行開展。
2、整場班會以講座和討論形式。
九、后期工作安排：
1、把工作督促到位。
2、班委開總結會，對優缺點進行分析，對不足進行改正。
十一、注意事項：
1.突發性--組織人員積極應對突發性事件發生。
2.分工--各班委分工要明確，班委要積極配合班長團支書的調動。
3.有序性--組織人員要注意進場退場人員有序退場。
11服工5班2012年11月19日。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇九
一、活動的主題：“三風”(學風、班風、室風)。
二、活動目的：學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。通過舉辦關于學風建設的活動，加強同學之間的文化交流，使同學們在本次活動中能得到別人的經驗，從別人身上學習得到一些好的'學習方法，吸取精華。
三、活動對象：畜牧獸醫09-1班。
四、活動時間：2011年3月2日(周三)下午18:30分。
五、活動地點：教1-504。
六、活動流程：
1.觀看有關學風的視頻。網絡使用應有度，科學合理才健康的簽名。
3.歌曲演唱：《一千年以后》。
4.優生學習經驗交流。
5.歌曲演唱：《我們都會錯》。
6.班主任寄語。
七、經費預算：
零食、飲料、獎品：114元。
裝扮教室：18元。
水果：24元。
共計：156元。
八、負責人：
畜牧獸醫09-1班班委。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇十
：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。
(一)班會時間：12年12月17日pm6:00。
(二)班會地點：1302教室。
(三)班會人員：會計2班全體同學及輔導員。
(四)班會主持：何xx(班長)。
(五)班會記錄：王xxx(副班長)。
1、班長發言：宣布班會正式開始。
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發言：(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發言：(1)對早操出勤中存在的`問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。
12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。
13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長發言：(1)對本次班會進行小結。
(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇十一
活動對象：08歷史班全體學生。
活動目的：為積極響應學院學風建設月的號召，并以此為契機建設本班優良學風，樹立良好班級形象，召開“學風建設”主題班會，以此來項同學們介紹一些考研，考公務員的信息，科研立項的方法，歷史學習的經驗，以及師范生說課的技巧。找出并糾正班級現有的不良學風，培養同學良好的學習、生活方面的良好習慣。
活動準備:。
1、班委會召開內部會議，商討班會活動的內容，需要注意的細節問題，確定要言的同學，做好成員的分工，做到責任到人。
2、請多媒體技術運用較好的同學，制作班會上要用到的ppt。
3、提醒要在班會上發言的同學提前做好發言準備。
4、借教室，通知輔導員和全班同學班會的具體時間、地點，強調同學們都要準時參加。
活動過程：
1、主持人發言，宣布班會正式開始，并引出班會主題。
2、請輔導員講話，對我班學風建設方面提出意見、建議。
3、請有科研立項經驗的同學，對考研、考公務員方面信息了解較多的同學，以及平時在歷史學習方面有較大收益的同學上臺向同學介紹一些自己的經驗，認識，感悟等。共六位同學（趙劉洋、張愛禮、顧麗旦、楊懷勇、關浩淳、潘孝遠）。每人5到10分鐘，之后，同學可以自由提問。
4、請兩位在講課方面較好的同學（侯玲玲、王佩璇），介紹一些自己講課的小技巧，注意事項和經驗。之后接受同學的自由提問，時間為15分鐘。
5、學風建設大討論。針對本班現有的學習和生活方面的問題，展開全班大討論，各位同學可自由發言，提出本班現有的問題并提出建議。時間控制在20分鐘內，副團支書，學習委員做好記錄工作。
6、主持人總結活動，深化主題，宣布班會結束。
備注：此次主題班會由孫燕主持，其他班委協助。
活動細則：
1、控制好同學發言和提問的時間。
2、在學風建設大討論中，應該讓每個同學都有發言機會，同時也要注意抓住主題，討論應圍繞主題，防止偏離主題。
3、做好班會發言記錄工作。
4、班干部是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇十二
二、活動目的：將班級建設成為一個具有集體主義、團結協作力和較強凝聚力的和睦大家庭。
三、活動對象：藝術設計2班。
四、活動時間：2011年11月9號。
五、活動地點：待定。
六、活動流程：
2.開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變為具體。頒發相應的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。
1.”校園生活”自制視頻。
3.歌曲演唱：《一千年以后》。
4.優生學習經驗交流。
5.歌曲演唱：《奔跑》。
6.班主任寄語。
七、經費預算：
零食、飲料、獎品：114元。
裝扮教室：18元。
水果：24元。
共計：156元。
八、負責人：
畜牧獸醫09-1班班委。
八、具體策劃流程。
1、十點二十班會準時開始。
2、班長引出班會主題，進行有關團結的主題教育。
3、關于團結的小游戲。
4、學習委員進行有關樹學風的主題教育。
5、同學發言，講述各自對該主題的理解，發表對團結和學風建設的建議與要求，及自己今后的行動。
5、表演節目，由文娛委員組織帶動同學們搞表演。
6、由輔導員總結。
二、節目流程：
1、播放各班校園生活的幻燈片為開頭介紹09級信號班情況。
2、觀看一個名為“我們哭過、笑過”的大學生活短片。
3、邀請同學們發表觀看短片的觀后感。
4、由信號15班同學帶來的健美操表演。
5、由信號13班同學帶來的相聲表演。
6、信號專業知識搶答的游戲環節。
7、由老師為09級信號班籃球對抗賽的獲獎班級頒獎。
8、由信號16班帶來吉他彈唱。
9、由信號14班帶來小品“我們是一個集體”
10、由信號班學生代表帶來歌曲“奔跑”
11、請老師為班會進行總結。
12、嘉賓及各班級分別進行合影。
各班級分工情況：
信號13班：布置會場，彩帶及氣球的布置。
信號14班：布置黑板，進行主題設計。
信號15班：負責安排零食的擺放。
信號16班：負責會后清理會場。
采購由各班生活委員、女生委員一起負責。
各班節目由各班文娛委員負責。
會場紀律由各班副班長及組織委員對各班負責。
邀請函由梁海濤、李瑞丹負責提前3天發放。
三、班會結束后各班及時做好總結，使本次班會達到加強學風促進同學們健康成長的目的。
2010年5月28日。
大學階段是一個人養成良好的生活習慣，全面提高綜合素質和能力的黃金時期。而所有這些都貫穿于良好的學風之中。為了加強我班的學風建設，促進我班的學習氛圍，并響應學院及我系開展的責任感恩教育月活動，使之達到促進同學們健康成長的目的，我們09級鐵道通信信號班于2010年6月10日舉行了“學風與成長”的主題班會。
本次晚會開展得十分成功，到場嘉賓有輔導員陳嬋老師、班主任雷聲勇老師、蔣笑宇老師及電子系團總支學生會的各位委員和電子系09級大一各班班長等。晚會節目豐富多彩，既有信號15班活力四射的健美操表演，又有信號16班動聽的吉他彈唱，還有信號十三班帶來歡笑的相聲表演，我們信號14班帶來的小品“我們是一個集體”也是晚會中的一個亮點，晚會中還包括了觀看介紹信號班的幻燈片及闡述主題的感人短片“我們哭過，笑過”，還有精彩的游戲環節等。其中晚會的教育短片“我們哭過，笑過”講述了一群大學生由進入大學時的憧憬到畢業離開校園時才發現自己在大學浪費了太多時間難過和追悔深深地教育了同學們要珍惜這美好的大學生活。我們班表演的節目“我們是一個集體”也講述著一個感人故事，班長為了籌備主題班會的節目而邀請同學們進行表演一個小品，可是同學們根本無視他的存在都以各種理由拒絕了，在大家看到了班長的努力后大家決心不能拿班級的榮譽開玩笑，紛紛加入了表演，這個節目道出了班級團結還有班級榮譽的重要性，也表達了我們信號14班要建設一個團結，有向心力的班級，為班級體的榮譽而加油。
本次晚會開展成功的原因是在各班的努力下完成的，為了開好本次主題班會，使之達到班會原有的教育意義，從策劃到班會的開展四個信號班用了將近三個星期來做準備，各班的節目安排和各班的分工負責都非常明晰，各班的相關工作負責人對每一項工作都非常負責，使班會的各項準備工作有條理按計劃的進行，這就為本次班會的成功開展做出了重要的保障。
本次班會中，四個信號班既有分工又有合作，總的大前提是在合作中完成的，在班會開展之前，我們四個信號班還開展了籃球對抗賽，在比賽中加強了友誼，這些都加強了09級信號班之間的相了解和相互合作的精神，為今后創建更加和諧的班級間關系打下了重要的基礎。
“學風與成長”主題班會緊緊圍繞著主題開展，班會前的宣傳以及班會中的教育再加上班會后針對性的總結使信號14班的同學從中明白了班級體的團結和班集體的榮譽的重要性，要建設成一個優秀的班集體就必須加強班級體的學風建設，也只有在一個有優良學風的班級中同學們才會更加了解校園的魅力，更加珍惜大學的生活，使之健康的成長。通過本次的主題班會，信號14班的全體同學將會為建設更好的班級而努力，創造優良的學風，使之健康的成長！
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇十三
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容。優良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。作為剛剛升入大學的大一新生，更應該有一個優良的學風作保障。為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才。
一、活動目的及意義：
積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
二、活動主題：
三、活動對象：
班級成員、高年級學生、班主任。
四、活動時間：
周五17:15—18:00。
五、活動地點：待定。
六、活動流程：
1.班委認真清點到場人數，確保全部同學參與。
2.班長發言，說明班會主題及目的，宣布班會開始，并對出席的嘉賓做簡短的介紹。
3.由班委代表發言，結合班級情況，對開學以來班級各項事務總結發言。4.由特邀高年級同學講述自己的學習方法、學習經驗等（4名），幫助同學找到更合適自己的學習方法。
5.開展交流環節，班級成員與特邀高年級同學之間的互動。6.班主任對班會做簡短的總結，并宣布班會結束。
七、注意事項：
1.班長和班委提前準備，確保班會按時進行。2.班會內容緊緊圍繞學風建設，不可偏離主題。
3.交流環節中，班委要起帶頭作用，積極發言，調節氣氛。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇十四
為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。
（一）班會時間：12月17日pm6：00。
（二）班會地點：1302教室。
（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員。
（四）班會主持：何章勇（班長）。
（五）班會記錄：王曉翠（副班長）。
1、班長發言：宣布班會正式開始。
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發言：
（1）對以前工作作出檢討。
（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。
（3）對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。
主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發言：
（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。
（2）對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、心理委員發言：
（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發言：
（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。
（2）班中的體育用品安全問題。
（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。
12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。
13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
14、班長發言：
（1）對本次班會進行小結。
（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
15、班長宣布班會結束。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇十五
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感?？梢粤私獠煌貐^的風景和氣候。
2基本情況。
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。
一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。
農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。
3執行對象。
09國一國二班全體同學。
4社會影響。
促進地方的旅游收入與旅游業發展。
二活動目的及意義。
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三資源需求。
a人力資源。
參加對象：xxxxxxx。
組織領導：班級自己建立的活動小組。
b物力資源。
活動場所:xxxxxxx。
四活動開展。
時間：2014年x月x日。
地點：xxxxxxx。
管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理。
到達方式：乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。
返程時間：下午5點30左右。
五活動經費。
初定為800元另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】。
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。
六活動中應注意的問題和細節。
加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。
認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。
購買食品時注意食品信息與安全。
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。
要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候。
帶上一些必備的應急物品。
七活動負責人及主要參與者。
組織者：xxxxxxx。
參加者：xxxxxxx班全體同學。
【活動總組長：高誠吳秋雅】。
【分組名單另附】。
20xx年x月。
工商一班學風建設班會策劃書（優秀16篇）篇十六
班會背景：為調動學生自主學習、立志成才的積極性，塑造優良的班風學風，落實“兩做”主題活動要求，理學院結合自身專業特點，以就業為導向，以班風建設為基礎，從抓理想教育、學涯規劃和課堂效果等“基礎”工作做起，穩步推進班風學風建設，取得明顯效果。
一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。
三、班會主題：班級學風建設（核心）。
四、班會方案：
（一）班會時間：待定。
（二）班會地點：待定。
（三）班會人員13級全體同學及輔導員。
（四）班會主持：（班長）。
（五）班會記錄；（團支書）。
五、班會步驟：（流程）。
1、班長發言：宣布班會正式開始。
2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
6組織委員：闡述對“班級凝聚力”強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
7、輔導員發言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。（2）對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
8、團支書發言：（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
9、學習、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
10、體育委員發言：（1）班中的體育用品安全問題。（2）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。
11、班長發言：。（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。對班會中班干部發言的總結：闡述前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。
（1）對本次班會進行小結。
（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。
12、班長宣布班會結束。
注意事項。
1、班級紀律，不要大聲喧嘩，竊竊私語。
2、中途不允許隨意走動。