心得體會不僅是一種自我反思的方式，也可以成為我們與他人分享經驗、交流心得的一種途徑。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇一
在這個舉家歡慶的時節，人人都在迎接虎年的到來。但沒想到，卻“迎”來了新型冠狀病毒感染的肺炎。
病毒出現的原因很荒.唐：無知無畏的人吃野味。那些人是多么愚蠢，多么貪婪，他們只顧享受“美味”，卻不管后果。這些人遭到了人民的唾棄。
最近，我國感染病毒的沒有大幅增長。這，全是醫護人員的功勞。一邊是溫馨的家庭，一邊是痛苦不堪的病人，他們沒有猶豫，毅然決然地肩負起醫生的責任，不懼生死，不計報酬，為全國人民擋在疫情之前。他們不顧自己的生命，挽救別人的生命，他們在幫患者渡過難關，在幫祖國渡過難關。他們在一線不知流了多少汗，滲出多少血。
除此之外，83歲高齡的鐘南山院士也毅然逆行前往一線，與病毒抗戰，他是中華民族的驕傲和脊梁，他的每一句話都給全國人民吃了一顆定心丸。
這，是一場沒有硝煙的戰爭，是一場生與死的較量。但，在這突如其來的重大疫情面前，我們中華民族從不放棄，勇往直前。
全國的31個省份，各自派醫療戰隊向武漢支援，與他們攜手打勝這場病毒戰。“小湯山”雷神、火神醫院的建立更為那些與死神抗爭的人提供了寶貴的契機。那些不能回家過年的武漢市民們，在危險重重的武漢生活，他們和醫護人員一樣在為保護全國人民與疫情進行殊死搏斗。
在這重大疫情面前，國際與中國大型企業紛紛捐獻自己的力量：日本多次向中國輸送物資、美國派專家前往中國一起研究病毒、北京快手向武漢捐贈1億元……各國眾志成城，為抗擊病毒做出了不懈努力。但是，仍有黑心商家，仍有不以為然的人員，我們能做的，就是做好防護工作，避免更多人感染。
在這來勢洶洶的肺炎面前，我們中華民族同舟共濟，眾志成城，我們有信心也有能力打勝這場病毒戰。中國加油!
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇二
自我的好處去出賣中國人。
我要學習他的愛國行為，也期望會有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇三
20__年9月30日晚上，我們穿上了整齊衣裝共同緬懷先烈。沉重的氣氛也讓我們感受到了烈士紀念日的意義。多少烈士倒在了血泊里，帶著不屈的信念，不死的英魂與大地長眠。年輕的生命啊，僅僅在世界上只停留了二十幾年。是堅強的意志，是共產黨員的信仰，忠貞，讓他們置生死與天地間。歷史的名冊里有他們的名字，豐碑上篆刻著他們年輕的容顏。縱死俠骨香，不慚世上英”英雄不必須是烈士，烈士必須是英雄。當我們抱怨時代的浮躁，嘆息人情的冷漠時，是否想到，無數先烈，威武不能挫其氣，利祿不能動其心是建造一個和平的國家。
他們沒有聽到新中國成立的禮炮聲，也沒有等來與母親歡聚的這一天。用年輕的生命換來了這方祥和的土地，這片和平鴿翱翔的藍天。保衛了四萬萬五千萬同胞，從日寇手里硬是奪回屬于自我的萬里河山。我們要牢牢的記住他們，是他們用鮮血染紅了國旗，用生命換來了和平幸福的今日。江山記載著英雄們的事跡，江河吟詠烈士們不朽的詩篇。”
9月30日是全國烈士紀念日，并作為一個法定紀念日長期執行下去。每當我們在享受著高科技和便捷交通服務的幸福生活的同時，讓我們更加懷念無數先烈前仆后繼、功勛卓絕，無數連姓名都沒留下的英烈為了新中國的建立獻出了年輕的生命，為建設社會主義國家譜寫了一曲曲壯麗的樂章，留給后代子孫的是一卷卷感人肺腑的史詩，他們永遠活在人民心中。
雖然逝者已逝，但精神永存，大家紛紛表示，要珍惜今日的幸福生活，以革命烈士為榜樣，從自我做起、從身邊做起、從小事做起，進取踐行社會主義核心價值觀，為建設和諧社會貢獻自我的一份力量。
烈士的功勛彪炳史冊，烈士的精神永垂不朽。繼承先烈遺志，實現先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。正如習近平總書記所講，僅有堅持從歷史走向未來，從嚴繼續民族文化血脈中開拓前進，僅有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈開拓前進，我們才能做今日的事業。以國之名祭奠先烈，也是世世代代永不忘卻歷史職責，更是一個名族對忠魂最深沉的告慰。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇四
雨來同學上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。
我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇五
自從課文里學到了《小英雄雨來》這一課后，我就一直很懷念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。
雨來十分機智勇敢。有一回，他忽然發現自家炕下有一位八路軍戰士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰士逃出去呢？一時間，一旁的大人們都犯了難。可是，我們的小雨來卻機智地想到讓戰士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰士穿過了敵人的哨卡。
現在的社會雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學生遇到壞人時，也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對方的性別、年齡、身高、服飾、發型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號碼，逃跑方向、速度等。以便于報警時告訴警察叔叔。
八月三日，云南魯甸發生了6。5級地震。據說有一個小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機智地把一塊塊大石頭擺成g一個巨大的sos，使駕駛直升機的救援人員能夠發現那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會得救了。可見關鍵時刻保持冷靜是很要緊的。
總之，我們要學習雨來機智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。
我還記的，四年級下冊有一課《小英雄雨來》，我最近看了一本紅色系列的書，書名也叫《小英雄雨來》！
雨來很愛書！“雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了”雨來“兩個字。雨來把書放在腿上，翻開書。”從這一段可以看出雨來十分愛惜書本，不想讓書有一點損壞。
雨來十分愛國！不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說半個字！雖然，雨來只是個孩子，而面對他的卻是強壯的日本鬼子們，但是他一點都不向他們屈服，是那顆愛國的赤子之心堅持著他這么做！
雨來同時也十分聰明！就在我真的以為雨來死了，嘆息的時候，聰明的雨來居然沒有死！他是用平時戲水時的經驗，逃離的魔掌。他很聰明，也很冷靜，原來，在槍聲以前，雨來早就已經逃到水里去了！
同時“有志不在年高！”這句話激勵了我，我一定要愛黨、愛國、愛學習、愛生活。爭做將來國家的棟梁！
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇六
20__年的春節注定是一個不平常的節日，新型冠狀病毒感染肺炎疫情的陰影籠罩在武漢上空，籠罩在神州大地。這個春節，我們過得有點清冷，有點緊張，有點焦慮，但也不乏溫情，不乏感動。
面對疫情，作為一名新時代的小學生，我們能做些什么？我想，首先我們要樹立戰勝疫情的信心。疫情發生后，黨中央、國務院高度重視疫情防控工作，習近平爺爺多次主持會議并發表重要講話，第一時間作出了重要指示，疫情面前，我們絕不退縮！目前我國的醫學科研與醫療醫務水平已達到國際先進水準，加上有戰勝“非典”和協助戰勝“埃博拉”病毒的成功經驗，我們有信心有決心打贏這場沒有硝煙的戰“疫”。
其次，我們要關注官方報道，增加對疫情的了解，不恐慌；學會理性看待問題，不信謠，不傳謠，不添堵。自疫情發生以來，中央和省、市、縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領導小組建立疫情通報制度，不瞞報，不誤報，定期發布最新疫情信息。我們要時刻關注疫情發展與防控情況，不必過于緊張，更不能恐慌；積極錄制防控宣傳視頻、制作防控宣傳繪畫、致最美逆行者的一封信等。號召全體同學們，防范疫情，我們在行動，我們永遠在一起，武漢加油，中國加油！
堅定信心、同舟共濟、眾志成城、抗擊疫情，從我做起、從家庭做起，堅決打贏疫情防控阻擊戰！
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇七
風華為人杰，巾幗逞英豪。2020年的即將來臨的三八婦女節，是第110個國際勞動婦女節、我國第97個婦女節。與往年不同之處，在疫情防控戰疫場上巾幗不讓須眉，到處閃現著“巾幗身影”，凝聚著“巾幗智慧”、貢獻著“巾幗力量”，綻放著“巾幗芳華”，這一刻她們點亮了“巾幗底色”。
每一場特殊戰斗，都需要一批英勇的戰士;每一次生死搏斗，都會涌現一批無畏的勇士。被口罩勒到深痕的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，被防護服包裹束縛著的笨重身軀……一切的痕跡，是你們逆行與病魔抗爭的最美樣子。
我們要向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們風雨兼程守候在每一個防疫站點，感謝你們叩響一戶戶房門摸排勸導，感謝你們剪短了長發只為救助更多患者，感謝你們身兼數職為隔離群眾送上暖心服務，感謝你們在疫情肆虐之時，不懼生死，勇敢奔向抗疫前沿，感謝你們的家人、親友給予的傾情支持。我們想對你們說一聲：姐妹們，你們辛苦了!我們為有你們這樣挺身而出，英勇奮斗的“巾幗英雄”而感到無比驕傲和自豪!
你們是堅守者——武漢封城，當地的居民堅守他們的家園，不讓病毒外傳，始終堅守著病毒傳染的最后一道防線。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在背后為你默默堅守，醫護工作者星夜兼程，白衣戰袍，投身無聲戰場;建設者晝夜施工，血肉之軀，展示中國力量;還有無數外賣小哥、快遞員、環衛工人們逆風而行，堅守崗位。這就是萬眾一心的中國精神與力量!她們都是平凡英雄，為了我們不斷前進!
2.
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇八
星期五的下午，我們看了一場電影——《英雄兒女》，在電影《英雄兒女》中，王成和王芳很勇敢，很有膽量，體現了當時人們的愛國主義精神。
王成為了守衛陣地披著一身戰火，威武昂然的與美國鬼子英勇頑強的戰斗，他最后拼死一搏與敵人同歸于盡，就像歌里唱到的一樣：“一聲呼叫炮聲隆，翻江倒海天地崩;雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌，敵人腐爛變泥土，勇士輝煌化金星”“為了勝利，向我開炮”。王成雖然犧牲了，但他是為祖國而戰，為人民的幸福而獻身，他的英雄事跡鼓舞著戰士們更加勇敢的戰斗。像他這樣忘我勇敢、先人后己、舍生忘死的烈士，為祖國輝煌的歷史寫下了壯麗的篇章!正如法國作家大仲馬所說的：“為祖國而死，那是最美的命運!”王成用自己堅實的胸脯保衛著共和國的安寧，人民的幸福，維護著民族尊嚴。
王成是我們學習的楷模，他做出的這一驚人舉動給我們帶來了深深的震撼，心里不盡的為他自豪和落淚。我想，正因為有了千千萬萬個這樣的英雄兒女的獻身，才有了我們新中國的和平安寧;正因為有了烈士拋頭顱，灑熱血才換來了我們今天的幸福生活;也正因為有了愛國主義精神和英雄主義精神的發揚和傳承，才會有今天涌現出的可歌可泣的英雄人物，如在航天事業中勇于獻身科學的楊利偉，不惜一切代價保護人民生命財產的任長霞……我們應讓社會提倡這種精神。
作為一名少先隊員，我們戴著象征烈士鮮血染紅的`紅領巾，我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活，我們一定要好好學習，用自己的實際行動來緬懷英雄，回報祖國!
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇九
戰火中犧牲的烈士，值得我們用心感恩。隨著國家建設的“步步高”，似乎那些戰火紛飛，只有在南非一些國家才可以看到;而實際上，數一數，從抗日戰爭、到解放戰爭、到抗美援朝，其實距離我們也就只有不到百年的時光，正是在這些戰爭中掙扎起來的先輩們，用鮮血為我們鋪開了今日的和平之路。戰火已消，但是這些英雄們的精神卻依舊還在。清明節，當有一抹哀思獻給為我們鋪就了光明前路的烈士們，感謝先輩們的付出，讓我們有了今日的富足和安定。
建設中逝去的祖輩父輩們，值得我們用心懷念。將時光的鐘擺轉回到60、70年前，那是我們父輩們拼搏的時代。他們那一代，受限于動蕩不安的歲月和貧窮的條件，他們需要節衣縮食，才能滿足基本的生存需要。然而，正是這些在貧瘠物質條件下長大的祖輩和父輩們，卻在建設中奉獻了全部的心力，在現代化的建設大潮中，為了能夠讓祖國變得更加強大，他們中的很多人，以滿腔熱血為今日的輝煌奠定了根基。清明節，當有一抹哀思獻給祖國建設中的獻身者，他們是我們的榜樣和驕傲。
社會上已經逝去的各類好人榜樣，值得我們不斷效仿。令我們感動的事情有很多，但是對于這個社會來說，那些令人感動落淚的好人們，是我們的榜樣。從某種程度上來說，他們都是我們的“親人”，有的好人，一生奉獻在了慈善事業上;有的好人，危機時刻見義勇為、挺身而出，用生命譜寫了互助勇敢的壯歌。清明節，當有一抹哀思送給這些已經逝去的好人們，他們是生活中的英雄，是讓我們這個社會變得更好的善的暖流。
一個民族的發展，需要一批開路者、建設者和引領潮流者，他們讓我們的生活變得更好。即將清明，請記得這些于家、于國有過奉獻的逝者，他們的精神值得我們傳承，他們的人生值得我們銘記。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十
誰能料想到20__開年，我們會以“戰役”開始，面對看不見的敵人，我們的英雄挺身而出，熱血出征，而身在家中被隔離的我們能夠做的便是為愛發聲：敬英雄，望凱旋!
我們敬他們的取舍，縱有牽掛，依然初心不改。曾是部隊醫院護士長的李曉靜在疫情爆發后寫下請戰書，甚至沒等到部隊正式批復就帶著50名“娘子軍”護理隊馳援武漢，她要“若有戰，召必至”，卻請求“別報名字”，只因“媽媽會擔心”。火神山醫院護士得知在“戰疫”時錯過母親臨終前的電話后，朝家的方向三鞠躬，轉身繼續投入戰斗。和我們一樣，他們也是父母兒女，是我們身邊的一個個普通人。國難當頭，他們舍小家而為大家，愿小別離終換大團圓。
我們敬他們的無私，心知代價，依然不計付出。無私是95后護士李慧請戰時的一句“如有不幸，請捐獻我的遺體”;無私是剃光了及腰長發的護士單霞的一句“頭發沒了可以再長，現在首要問題是保護好自己的同時，盡力量去救更多的人”……他們不計報酬，無顧生死，請戰上一線，用肩膀扛起重任，與時間賽跑，與疫魔奪生命。
看!這個世界上從來沒有從天而降的英雄，有的只是挺身而出的平凡人。中國也從來不缺英雄，缺的是一顆崇尚英雄的心，所以讓我們一起敬英雄，望凱旋!
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十一
在我們的成長過程中，經常會聽到身邊的成年人談論英雄，或是教育我們學習英雄的品質。伴隨著歲月的流逝，我越來越明白，學英雄崇尚英雄并非是簡單的想象和崇拜，而是人類文明發展過程中的一種心理需求和精神追求。在學習英雄的道路上，我悟出了許多人性的智慧和價值，進而影響我的人生。
第二段：英雄的力量。
英雄故事最吸引人的地方，莫過于英雄的力量。但是更準確地說，英雄力量的關鍵并不在于他們的超凡能力或者裝備，而是內在的信仰和追求。與那些無聊平庸的人相比，英雄擁有強大的堅持、不屈和奮斗的力量。在我每天的事業、面對挑戰時，仰望英雄的背影，不經意地會想起他們為何能取得成功：那就是勇敢迎難而上的毅力和信念。
第三段：英雄的品質。
偉大的英雄不僅擁有卓越的能力，還需要具備一系列人性高級品質。例如，英雄需要保持底線，承擔起心理學上“代理者”的責任；需要有無私的精神和高尚的情操；需要有對事業的執著追求，甚至是犧牲自己的生命。在學英雄崇尚英雄的過程中，我不僅僅是學習他們所散發的智慧，更是在向他們學習這些品質，讓我更好地去面對和解決人生中的各種困難。
第四段：英雄的意義。
學習英雄和崇尚英雄固然是一種美好而又感人的經歷，但是更重要的是，這種經歷體現了人性文明的進步。英雄的存在為我們樹立了信仰，為我們指明了方向，給了我們前進的勇氣和動力。同時，英雄們身上的精神財富和品質，也啟示了我們在日常生活中表現出更加高尚美好的行為和品性。從個體到社會，這樣的正能量傳遞和傳承是非常珍貴的財富。
第五段：結論。
學英雄崇尚英雄雖然不是唯一的研究道路，但是它卻是一種非常有力的道路。它可以為我們的人生和事業提供力量和動力，同時讓我們不斷提高自己，成為一個更加高尚品質的人。英雄們可以代表著人性中最美好和最高遠的精神和品質，所以我們也可以在這樣的人格塑造中潛移默化地發現自己內在的潛能和智慧，獲得愉悅和成就。學英雄崇尚英雄，并不是只有面對報紙上那些英雄人物，而是在我們日常生活的一個方方面面，不要忘記去發現身邊的英雄，感恩他們的存在，學習他們的智慧和品質，這樣才能讓我們的人生變得更加豐富多彩和充實。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十二
今天，我想分享一些關于致敬英雄和走向英雄的心得體會。在我們的社會中，有許許多多的英雄人物，他們以他們的勇氣、奉獻和無私的精神為我們樹立了楷模。他們的偉大事跡激勵著我們，讓我們向著英雄的道路邁進。在這篇文章中，我將介紹我對英雄和成為英雄的一些理解。
第二段：英雄的定位。
英雄并不一定是指身份顯要的人或在戰場上表現出色的戰士。英雄可以是任何一個平凡的人，只要他們展現出的勇氣、奉獻和無私的精神，為他人、為社會、為國家做出過巨大的貢獻。英雄是那些在困境面前毫不退縮的人，他們愿意逆境而上，敢于為真理和正義而戰，無論風雨如何都能堅持自己的信念。
第三段：英雄的力量。
我們可以從英雄身上學到很多事情。英勇的心態和戰勝困難的勇氣是我們努力追尋的目標。英雄教給我們的是要堅持不懈地追求自己的目標，并對抗生活中的變數。他們告訴我們，不要怕失敗，因為失敗是成功的一部分。英雄的力量源于他們的信念和熱情，他們的領導才能和責任感，以及他們幫助他人的愿望。
第四段：成為英雄的道路。
成為英雄需要付出很多努力和犧牲。首先，我們需要建立堅定的信念，相信自己可以成為英雄，相信自己能夠改變世界。其次，我們需要追溯到自己內心的深處，找到對社會和他人有正面影響的方式。我們可以通過參加志愿者活動、幫助有需要的人或提供激勵和支持來做到這一點。最重要的是，我們需要時刻保持一顆謙遜和善良的心，這將使我們成為一個值得尊敬的人。
第五段：結論。
致敬英雄和走向英雄的道路不僅僅是一個口號或者一個理念，它是一個人生的態度和目標。我們每個人都有潛力成為英雄，成為改變世界的力量。成為英雄不僅僅是為了個人的成就感，更重要的是要為了社會的進步和人類的尊嚴。讓我們向著英雄的方向邁進，用我們的力量和行動來為這個世界帶來希望和正能量，為我們的未來鋪就一條通向英雄的道路。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十三
英雄，是那些在關鍵時刻挺身而出、為正義和真理而奮斗的人。他們以自己的力量和勇氣，成為了人們心中的楷模。英雄們的事跡激勵著我們追求卓越、堅守正義，敬英雄已成為一種社會共識。而對英雄的敬意不僅僅是簡單的崇拜，更是要從相應的行動中表達出來。
【第一段】。
在英雄的故事中，我們看到了超凡的勇氣。正是因為英雄們的勇敢，才能在危急時刻保護他人。比如，抗擊新冠疫情中的醫務人員，他們不顧自身安危，奮勇前行，堅守崗位，治愈了很多患者。英雄們的勇敢激勵著我們在面對困難和挑戰時，保持樂觀，勇往直前。
【第二段】。
英雄的無私，也給我們樹立了崇高的精神追求。他們為了溫暖他人的心、消除社會的不公，不計較個人得失，義無反顧地付出。例如，那些在地震、洪水、災難中舍身救人的消防員和志愿者們，他們用自己的生命換取了他人的生存。英雄的無私精神告訴我們，只有關心他人、幫助他人，才能使世界變得更加美好。
【第三段】。
英雄還以自己的優秀品質影響著周圍的人。他們的高尚道德和優秀品質成為我們學習的榜樣。例如，楊根思動情的奉獻給了人類病魔碾壓下的一線醫生，引發了一個響應抗疫的潮流。英雄們的品質喚醒了我們內心深處的良知和使命感，讓我們追求正直、真善美，做一個有價值的人。
【第四段】。
敬英雄，不僅僅是崇拜和仰望。我們應該為英雄們的事跡點贊、傳播，并且向他們學習。我們可以通過自己的行動，踐行英雄們的精神，為社會的改善盡自己的力量。例如，我們可以關注社會弱勢群體的權益，關心自然環境，為改善社會作出貢獻。只有這樣，我們才能真正敬佩英雄們，成為他們的伙伴。
【結尾】。
英雄的事跡讓我們重新定義了勇氣、無私和品質的含義。我們應該深刻體會英雄的精神，從小事做起，將英雄的價值觀融入到生活的方方面面。只有這樣，我們才能在敬仰英雄的同時，通過自己的努力和行動，將英雄的精神傳遞下去。讓我們共同致敬英雄吧，因為只有敬英雄，我們才能更好的前行。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十四
英雄，是人類文明傳承了幾千年的概念，英雄們無不為他人奉獻、勇敢無畏，他們不僅是民族精神的象征，更成為每個人心中的榜樣。在學習《英雄篇》這門課程后，我深刻領悟到英雄不僅有堅定的信仰、過人的勇氣，更有為人民服務的愛心。在這門課程中我獲得了許多啟示，下面我將就我的學習體會談談我的心得。
第一段：英雄的信念。
英雄，他們的意志堅定、信仰強烈，這是他們能夠戰勝困難、逆境的根本原因。在英雄篇學習過程中，我深刻感受到馬克思的革命信仰、馮如的民族復興信念以及烏蘇里江的抗日信仰，這些信仰支撐他們勇往直前，為國民謀利益。從中我們可看出“信仰”在英雄的身上扮演重要角色。這啟示我們，在追求一件事情之前要明確信念，堅定信仰，有了信仰，方可在最困難的時候活下來。回顧我們的學習過程，無論筆者是在學校還是家中自主學習，《英雄篇》無疑加深了筆者對英雄的信念，即使在最困難的時候也不應該放棄信仰，這一點深深地印在我的心里。
第二段：英雄的勇氣。
英雄們，往往有不屈不撓的勇氣，不怕困難，不怕強權。“英雄篇”中，有一位叫馬寅初的英雄，他勇敢地抗敵，傳達了民族精神。馬寅初的英勇，不僅僅是個人勇氣，而更多的是愛國主義的精神和對民族靈魂的擔當。這使得我明白，在遇到問題時，不能慫，應該要大膽面對，直面困難，勇往直前。筆者的應對反應是較快的，因而在學習過程中，無論何時何地，都能夠及時解決自己的問題。勇氣無論在工作還是生活中，都是得以獲勝的一項必要素質。
第三段：英雄的奉獻。
英雄們獻出的，不僅是自己的生命，更是對別人的無私奉獻。文中有位修建鐵路的壯丁，他們持續數月，以惡劣的環境、枯燥的工作刻苦耐勞，完成了修建工作。這一忍耐精神無不給人帶來無限的感動，更讓人們懂得了，沒有哪種奉獻是不需要回報的。在現實生活中，誰能夠真正奉獻自己，為人民盡心盡力，就可以得到別人的認可。無論在學校還是在社會，我們都應該盡自己所能的去付出，而不是始終處在接受的狀態。
第四段：英雄的愛心。
英雄們的角色，往往是保護他人、為他人效力。在《英雄篇》中，有一位年邁的老人，他因疲勞過度倒在公路上，被漸進矯治組的工作人員發現并帶回家中。漸進矯治組人員無償為老人治療直至康復。這使得我知道，在生活中，人們要有愛心，要擁有為別人付出的意識。與此同時，這一點也有益于提高人們在生活中的生活態度，做到真正對別人有所奉獻才懂得生命的意義。
第五段：結尾。
在《英雄篇》中，我學到了許多道理。正如漸進矯治組地工作人員們說過：“為了滿足當代中國人民的眼福和口福，我們要全身心地投入到勞動中。”在這以一口同仁匯聚起來完成工作的例子中，我們可以看到一個簡單但重要的道理——即使365天，我們也應該保持一顆卑微而矜持的心靈，在工作中與同事相互扶持，相互奉獻，這樣整座國家才能積極奮進，走向美好未來。
在學習《英雄篇》這門課程中，我們不僅僅是學到了一些關于英雄的知識，更多的是學習到了人生中最重要的東西——愛心、奉獻、勇氣、信仰。我們不能僅僅是停留在知識上，而應該通過知識去探索生活的本質。回想起過去的學習經歷，也許是一次領悟的機會，但可能還需要一些耐心的思考與實踐，最終才能顯出靈氣。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十五
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無私奉獻感染著我們每一個人。而學英雄識英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認識、理解和學習英雄的品質和精神。在長期的學習和實踐中，我深深體會到了學英雄識英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無私奉獻這三個方面，分享我學英雄識英雄的心得體會。
首先，學英雄教會了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無畏的精神，他們不畏困難，始終堅持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國的首次載人航天任務。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢想和目標。因此，我在學英雄識英雄的過程中，努力培養自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅持向前，勇往直前。
其次，學英雄教會了我毅力。英雄們往往需要經歷長時間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運冠軍孫楊來說，他每天堅持進行長時間的訓練，甚至在他感到疲憊和壓力的時候也沒有放棄過。這種毅力和堅持讓他在游泳領域取得了巨大的成就。通過學英雄識英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅持的精神。無論何時何地，都不能輕易放棄，只有堅持不懈地努力才能實現自己的目標。
最后，學英雄教會了我無私奉獻。英雄們無私地為社會和他人做出了巨大的貢獻，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國航天事業的奠基人，他為中國的科技事業做出了巨大貢獻。他的精神激勵了我，讓我明白到在學英雄識英雄的同時，更要學會關心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過無私奉獻，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學英雄識英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認識和學習英雄的品質和精神。通過學習英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過學習英雄毅力的故事，我懂得了只有堅持不懈才能取得成功；通過學習英雄無私奉獻的故事，我懂得了只有通過奉獻他人才能活出真正的英雄精神。因此，學英雄識英雄對于我來說意義重大，它讓我不斷進取和奮發向前，成為一個有勇氣、有毅力和有奉獻精神的人。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十六
英雄，這個詞語在每個人的心中都有著不同的意義。對于有些人來說，英雄就是那些在戰場上勇敢無畏，為國捐軀的軍人；而對于有些人來說，英雄就是那些默默無聞，為他人默默奉獻的人。但無論如何，英雄永遠都給我們帶來一份感動和力量。
第一段可以從英雄的定義入手，用一些例子來說明英雄的不同，即使角度不同，英雄的核心依然是正義和勇氣。可以說，英雄是在特定時刻表現出非凡的勇氣，為維護正義斗爭的人；這種勇氣充滿著奉獻和舍己的精神，是最具敬意和感人力量的。
第二段可沿著英雄精神的思路，闡述英雄精神的作用。英雄精神的存在，為我們提供了一種正面的價值觀，一種為他人考慮、關注社會全局的觀念和行為方式，這對整個社會有著重要意義。
第三段要歸納英雄精神的內涵。英雄精神的核心在于一種勇于沖破困難，不怕艱險挑戰的精神，而這種勇敢是源于一種無私和高尚的情感，即為了保護家國天下和他人的平安而奮斗的精神。只有這樣，英雄精神才能從本質上啟示普通人，帶來一種讓更多人能夠關注社會、服務社會的正義道德價值。
第四段為將英雄精神應用到實際中所掌握的技巧和方法。在工作、生活和社交場合中，身為普通人的我們也面臨挑戰和壓力，在這種情況下我們應該學會勇敢、無畏的精神，并付諸實踐。無論是在職場還是生活中，我們都會面臨各種困難，但只有勇于面對，不畏艱難，才能取得勝利，而這正是英雄精神所能給我們帶來的啟示。
第五段即要表達我們要學習這種英雄精神，而且努力向英雄看齊。在多元化、紛繁復雜的社會中，保持一種正義、勇敢的精神需要堅定意志，需要自己的努力和每個人的參與。在學習英雄精神的同時，我們也要自覺踐行，為他人做出貢獻，為社會的進步和繁榮貢獻自己的力量。
總之，英雄的力量無處不在，英雄精神是一種引導我們做出正面決策和行動的榮耀和價值。只有通過學習和對這種精神的認同，我們才能真正成為優秀的人，為社會的和諧和發展貢獻力量。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十七
作為一個人，每個人都心懷夢想，希望能在自己的人生中留下一些值得紀念的事情。而英雄模正是一個很好的機會，讓人們展現自己的個性與特長，用自己的行動去影響周圍的人。在參加英雄模的過程中，我深刻地領悟到了一些人生的道理。
第一段：追求目標的重要性。
英雄模之前，我并沒有太多的自信，也沒有什么明確的目標。但參加英雄模后，我開始思考，我想做一名什么樣的英雄模，怎樣才能讓自己表現更加出色。在這個過程中，我找回了追求自己目標的信心。我認為只有明確目標并為之發起堅定的奮斗，才能夠持續地向前邁進。
第二段：團隊協作的力量。
英雄模考驗的不僅是個人的能力，更是團隊的合作。在英雄模中，每個選手都有獨特的能力和特長。只有通過團隊協作，才能夠發揮每個選手的優點，達到最好的效果。而在這個過程中，我領悟到：在團隊中，每個人都離不開別人的幫助。團隊合作可以讓我們做得更好，更快，更高效。
第三段：堅韌不拔的精神。
英雄模考驗的不僅僅是能力，更需要的是精神的堅韌不拔。在實際實踐中，我們遇到了很多麻煩和困難，然而我們都沒有放棄。盡管經歷了這樣的困難，但我們最終仍然圓滿完成了任務。我認為，困難并不可怕，可怕的是沒有堅持下來。只有堅韌不拔，在一個個困難的路程中持續努力，才能夠獲得最大的收獲。
第四段：升華個人魅力。
英雄模為我們提供了一個展示自我、升華個人魅力的舞臺。在英雄模期間，每個人都有機會展示自己的才華和能力，通過這個機會，將自己的魅力升華到一個新的高度。我相信，只有經過長時間的積累和不斷的學習，我們的魅力才能夠得到更好的發揮，成為超越自我的英雄。
第五段：英雄模意義的反思。
英雄模雖然只是一個游戲，但它所包含的意義卻遠不止于此。英雄模，代表的是奮斗，團隊協作和勇氣，在這里，我們可以不再是那些一般的人，而變得更加具有強烈的目標意識和團隊精神。我認為，英雄模之所以能夠取得如此大的成功，是因為它蘊含的人生哲理和發人深省的道理。只有通過這樣的主題展示，我們才能夠思考事情的真諦，認清人生的真相，這也是英雄模為什么能夠引起我們深深關注的原因之一。
總之，英雄模對于我們每個人都有深遠的意義。除了讓我們體驗到追求目標、團隊合作、精神堅韌和個人魅力這些高素質的能力，更可以讓我們在日后的人生中，體驗到更為深刻的人生感悟。我相信，在未來的人生中，我們都可以成為一個真正的英雄，刻畫出更為豐富的生命色彩。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十八
英雄淚，作為一個特殊的詞語，通常用來形容英雄在戰場上或者在面對困難時的流淚。這個詞語雖然簡短，卻蘊含著深沉的含義。在我看來，英雄淚不僅僅是表達情感的一種方式，更是體現了英雄的人性和情感力量。英雄淚讓人感受到英雄的堅韌和無私，也使我們深刻認識到在戰爭中，平凡的英雄也有他們無法抑制的情感和脆弱的一面。
英雄的淚水并不意味著他們軟弱或者缺乏勇氣，相反，它是英雄堅韌的象征。在戰場上，英雄們不僅需要面對敵人的炮火，還需要承受著來自內心的重壓。他們經歷了戰友的犧牲、戰爭的恐怖和無盡的痛苦，但他們依然選擇站在最前線，為國家和人民戰斗。他們的淚水流淌在英勇的面容上，卻無法抹去他們的堅毅和威嚴。這種淚水激勵著他們勇往直前，寄托著他們對未來的憧憬和對和平的渴望。
英雄淚也展現了英雄的無私和奉獻精神。英雄們不僅為了自己的家園和親人而戰斗，更是為了保護整個國家和人民的安全。他們放棄了自己幸福的生活，選擇了軍營的生涯；他們為了國家的和平，舍棄了與親人相伴的時光。英雄的淚水是對家人的思念、對親人的牽掛和對被戰火摧殘的百姓的關懷。每一滴英雄的淚水都蘊含著他們的愛和無私的奉獻精神。
然而，英雄淚也是英雄人性和情感力量的真實寫照。英雄們雖然擁有強大的意志和勇氣，但他們同樣是普通人，他們有感情、有喜怒哀樂。在面對戰爭的殘酷和無盡的痛苦時，他們也無法完全禁錮情感，他們的淚水是他們內心掙扎和無助的表現。他們對自己的行動和責任感到痛苦和愧疚，但他們始終選擇用自己的行動承擔起保家衛國的責任。
在我看來，英雄淚不僅是英雄個體的情感宣泄，更是國家和民族的感情寄托。當我們看到英雄淚的時候，我們會感受到他們的無私和勇敢。我們會思考他們所承受的壓力和他們心靈的創痛。我們也會被他們的淚水激勵，讓我們更加珍惜和平與幸福。英雄淚不僅僅是一種情感的流露，更是一面鏡子，讓我們看到普通人擁有的不平凡的勇氣和奉獻精神。
在和平年代，我們雖然很少能親眼目睹英雄淚的流淌，但我們依然能從歷史的記載和影像資料中感受到那份真情實感。英雄淚是英雄們內心的真實寫照，在連續戰爭中流淌的血淚，彰顯出英雄們的堅毅和意志力。我們應該銘記這些英勇的戰士，向他們學習并傳承他們的精神。我們每個人都有責任，無論是在戰爭還是和平，都要發揚英雄淚中所蘊含的精神，為國家和人民貢獻自己的力量。
綜上所述，英雄淚是一種特殊的表達情感的方式，它展現了英雄的堅韌和無私，同時也讓我們看到英雄們的人性和情感力量。英雄淚深深觸動著我們的內心，激勵著我們珍惜和平與幸福，傳承英雄的精神。希望我們每個人都能從英雄淚中汲取力量，為實現國家的繁榮和人民的幸福而努力！
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇十九
英雄是指那些在特殊的環境下表現出非凡勇氣和毅力的人，他們在危險的情況下不顧自己的安危，勇救人群。他們以自己的行動激勵并感染著眾人的勇氣和信心。這些英雄所體現的精神和意識深深地影響著我們，讓我們從中汲取到了很多重要的心得和體會。
第一段：英雄的主要特征。
英雄的最明顯的特征是他們的血性和勇氣。他們會毫不猶豫地投身到危險的事情中去，為了他們所認為的正確的目標而奮斗。無論是在戰爭的戰場上，還是在現實生活中遇到的緊急情況，英雄們總是帶著堅定的意志和無畏的精神去面對。他們的行動是無私的和自我犧牲的，并且通過他們的勇敢行為來推動他們的社區，國家和世界向更好的方向前進。
第二段：英雄的意義。
英雄是我們社會中難得一見的可貴資源。他們的英勇事跡鼓舞著我們，讓我們在生活中面對困難和挑戰時充滿了勇氣和信心。英雄的意義不在于他們的事跡，而在于他們表現出來的勇氣，那種無視危險，不怕死亡的英勇精神被認為是社會中至高無上的品質。作為一個國家和社會所需要的最基本的品質之一，勇氣和無懼是成為一個英雄所必須具備的品質。
第三段：英雄的榜樣作用。
英雄的勇氣和毅力是在我們的內心深處激起了種種情感和思考，讓我們從中得到靈感。英雄的榜樣作用在于，它能夠讓我們面對生活中的種種困難和挑戰時，充滿信心和勇氣，它能夠激勵我們更加勇敢地面對學習，工作，生活中的問題，并鼓勵我們尋求創新和有意義的變化。正因為英雄能夠激發出我們內心深處的力量，讓我們更好地了解并探索我們自己，他們才能形成榜樣的作用，并引領我們前進。
第四段：英雄的靈魂。
英雄不僅是軍人和消防員，而且是任何領域的人物，但他們所具備的精神和意識使他們不同尋常。英雄的靈魂充滿熱情，執著和正義感，這些特質使得他們成為他們所在社區和世界的寶貴資源。由于他們的善良和正義感，他們在自己所從事的職業領域中深受尊重，但他們的真正意義在于，他們是社會中最具有影響力和價值的人物。
第五段：我與英雄的聯系。
英雄是我們內心深處的夢想和愿望的象征。他們所體現的品質往往超越時間和空間，成為我們自己心中的理想。每個人都應該追求并發揚英雄的精神，不論是在自己的家庭生活或職業中，或者在自己的學習和社區做貢獻中，都應該將自己貫穿著基本的英雄價值觀。因此，我們應該積極地追隨自己內心的激情，放開自我，去逐漸體驗到英雄的心靈特質，并從中獲取到周圍世界的支持和幫助。
英雄是一個永恒的話題，而作為一個普通的人，我們每個人都需要去尋找和發掘自己內心的英雄精神。如果我們能夠堅持自己的理想和自我，學習和編輯英雄的品質，積極地改變世界，那么我們將成為自己生命的英雄，為我們世界帶來希望和改變。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇二十
有這樣一群人，當新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來襲，他們第一時間投入戰斗。疫情面前，他們不顧安危，身著厚厚的防護服，戴著護目鏡直面患者，在重要場所及有可能污染的地方，他們不懼危險、夜以繼日、連續奮戰，他們就是守護生命的“最美逆行者”---白衣戰士。在這場沒有硝煙的戰爭中，有的醫務人員不幸感染病毒，甚至獻出了生命，體現了醫者仁心的崇高精神。
白衣戰士們的安危冷暖，牽動人心。
習近平總書記近日就關心愛護參與疫情防控工作的醫務人員專門作出重要指示，強調醫務人員是戰勝疫情的中堅力量，務必高度重視對他們的保護、關心、愛護，從各個方面提供支持保障，使他們始終保持強大戰斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續健康投入戰勝疫情斗爭。
2月22日，中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組印發《關于全面落實進一步保護關心愛護醫務人員若干措施的通知》(以下簡稱《通知》),《通知》通過提高疫情防治人員薪酬待遇、做好工傷認定和待遇保障、實施職稱評聘傾斜措施、落實一線醫務人員生活保障、加強醫務人員個人防護、要確保輪換休整到位、及時做好心理調適疏導、切實落實有困難家庭的照顧幫扶、創造更加安全的執業環境、開展烈士褒揚和先進表彰等十項暖心舉措激發白衣戰士更強斗志。
當前，新冠肺炎疫情防控進入攻堅關鍵階段，疫情防控一線醫務人員承擔著艱巨的防控救治任務，面臨著感染風險高、工作休息條件有限、心理壓力增大等困難。《通知》貫徹落實了習近平總書記務必高度重視對醫務人員的保護關心愛護，確保醫務人員持續健康投入戰勝疫情斗爭的指示精神，為白衣戰士提供各個方面支持保障，激勵他們始終保持強大戰斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續健康投入戰勝疫情斗爭。
地方各級黨委和政府要深刻認識做好一線醫務人員關心愛護工作的重大意義，堅決落實好黨中央、國務院決策部署，以高度負責的態度、務實到位的舉措，切實關心關愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫務人員，全力保障醫務人員權益，為堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰提供有力保障。
小英雄雨來心得體會有感（專業21篇）篇二十一
英雄精神一直是人類追求的共同目標，它代表勇氣、正義和慷慨，體現了個人奉獻社會的高尚信仰。近年來，學生在學習、生活和成長過程中開始學英雄、崇尚英雄，并深入社區積極奉獻。在這類活動中，他們獲得了很多珍貴的經驗和智慧，可以將此運用到發展自我或者幫助別人。
第二段：學英雄可以錘煉提高個人品質。
英雄的形象代表了所有人都想擁有的智慧、勇氣和堅定的信仰。學生們通過學習英雄的事跡，從中得到啟示，不斷以英雄的標準來衡量自己，逐漸提高自身的品質。在他們的成長過程中，通過學英雄，逐漸成為一個有道德觀念、熱愛生活、有責任心和閃耀個性的人。
第三段：崇尚英雄可以激勵人們共同奮斗。
在學習英雄的時候，學生們會發現，英雄們所遇到的問題和挑戰并不比自己少，但是他們有一顆豁達、熱情、堅定的心，面對挑戰并不懼怕。通過學習英雄的堅韌不拔、熱情洋溢的精神，我們可以激發更多人共同奮斗的意志和勇氣，實現我們共同的理想。
學生們通過模仿英雄并以英雄的標準要求自己，往往會發現單打獨斗不能解決問題，只有找到像英雄們一樣的盟友才可以走得更遠。因此，崇尚英雄可以推動人們互相合作，協力同心，增強團隊凝聚力。通過團隊努力，我們可以迎接更大的挑戰，實現更大的成功。
第五段：總結。
學英雄、崇尚英雄是一個可以提高自我、幫助別人的過程。在我們面對困境、挑戰和生活中的種種苦惱時，我們可以從英雄們的事跡中得到啟示，讓自己成為更堅韌、更勇敢和更負責任的人。同時，通過英雄的形象和事跡，我們可以激發他人走向共同愿景的勇氣和意志，將困境迎刃而解。