通過寫培訓心得,可以深化對知識的理解和應用,同時也能夠發現自己在學習中的不足和待改進之處。接下來,小編將為大家分享一些實用的培訓心得范文,希望能給大家在寫作時提供一些啟示。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇一
下面是整理的的關于教師參加樂金才。
范文兩篇,歡迎借鑒!
x月14日,我們在市三中參加了高效課堂專家樂金才老師的調研指導會,感觸頗深。
會議按時間、按內容分為上午和下午兩段,上午由市三中三位老師分別作語、數、英導學案使用研討課一節。課完,樂老師采取“6+1”模式對三節課進行了精彩點評,“1”指的是對作課這件事的精心精細態度給以鼓勵、肯定和感謝;“6”指的是從“目標意識、主體意識、訓練意識、效率意識、情感意識、特色意識”這“6”個維度來評析這三節課。他的評課模式新穎而又切合實際,緊扣課標和高效課堂要求,讓人耳目一新,在“新”中增長見識,解除疑惑,開闊視野,提高實踐水平。
(一)出示學習目標(具體明確、可評可測。
(二)自主學習。
(三)合作交流。
(四)展示講解。
(五)反思提升。
實實在在的指導使我們對在打造高效課堂工作中遇到的諸多問題得以明目,諸多困擾茅塞頓開。我深深體會到只有教的對路,教學才能有效;學的愉快,才能真正上路;教學高效,教育才有出路。
根據教育部基礎教育課程改革綱要,新課改主要有六大“改變”:
1、課程目標方面,反對過于注重知識傳授,強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀“三維”目標的達成。比如學化學,過去只是明確地告訴你什么加什么會產生怎樣的反應,現在我們經常不告訴學生結果,而是讓學生自己去做實驗,在實驗過程中學習、理解和記憶,體驗過程,培養能力,形成正確的思維方式和價值觀。
2、課程結構方面,強調不同功能和價值的課程要有一個比較均衡、合理的結構,符合未來社會對人才素質的要求和學生的身心發展規律。突出的是技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動類的課程得到強化,同時強調課程的綜合性和選擇性。
3、課程內容方面,強調改變“繁、難、偏、舊”的教學內容,讓學生更多地學習與生活、科技相聯系的“活”的知識。
4、課程實施方面,強調變“要學生學”為“學生要學”,要激發學生的興趣,讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手、學會合作。
5、課程評價方面,以前的評價過于強調甄別與選拔,現在強調評價是為了改進教學、促進發展。比如,有的學生基礎較差但很用功,只考了58分,沒及格,老師可以給他60分甚至65分,以促使他更有信心地學習。
6、課程管理方面,以前基本上是國家課程、教材一統天下,現在強調國家、地方、學校三級管理,充分調動地方和學校的積極性,也增強教育的針對性。
隨著新課改的推進,人們已經感受到了一些變化:各地用的課本是不完全一樣的;老師上課不是“緊扣教科書”了;學生的“問題”多起來了;“中考”改為“初中畢業生學業考試”了;高中錄取不是只看分數了。
我參加了本次高中物理新課程培訓學習。培訓中我看了視頻講座、學習了文本材料、學員評論以及相關資料等。使我受益非淺,隨著社會經濟時代的迅速發展,普通高中新課改主動適應了時代的需要,最終反映在高中生的素質發展上,因而,“以認為本”是高中新課改的根本理念,通過培訓,深深地感知,高中新課程要求尊重高中生的人生歷程的發展需要,尊重他們作為人的人格和尊嚴,尊重他們的個體差異和個性發展的需要,從課程設計到課程實施都應體現選擇性和多樣性。
新課程的實施真實的反映了高中學生的學校生活體驗。良好的信息技術學習氛圍是有效教學的前提,學校和教師應努力創造條件,給學生應營造好學習信息技術的大環境。
另一方面,更要以改善學生的學習方式、激發學生的探究欲望為出發點,設計與學生的學習、生活相適應的信息文化環境。正如專家所說的,去學習、借鑒其他科目的成功經驗,根據教學需要恰當地采用講解、觀察、討論、參觀、實驗等方法,做到兼容并蓄、取長補短。要從教學的實際出發,根據不同的教學目標、內容、對象和條件等,靈活、恰當地選用教學方法,并善于將各種方法有機地結合起來。
新課程通過問題的解決進行學習是信息技術教學的主要途徑之一,可以激發學生的學習動機,發展學生的思維能力、想象力以及自我反思與監控能力,其次貼近學生的日常的學習和生活實際。還要引導學生通過交流,評價和反思問題解決問題的各個環節以及效果,在“做中學”、“學中做”的過程中提升他們的信息素養。
這次的培訓學習,我的確感到長了許多見識,教學思路靈活了,對自己的教學也有了新的目標和方向:首先作為新課改教師,在課堂的設計上一定要力求新穎,講求實效性,不能活動多多而沒有實質內容;教師的語言要有親和力,要和學生站在同一高度,甚至蹲下身來看學生,充分的尊重學生;再者在課堂上,教師只起一個引路的作用,不可以在焦急之中代替學生去解決問題,那樣又成了滿堂灌的形式;在引領學生理解物理概念、實驗時,教師可以設置問題引導學生,但是不能全靠問題來牽引學生,讓學生跟著老師走,這樣便又成了滿堂問的形式;另外教師的個人修養和素質也尚需提高,要靠不斷的汲取知識,學習先進經驗來作保證。總之,實施新課程是教育發展的趨勢,是社會進步的需要,教師要在新的理念指導下,從思想上轉變觀念,從行為上轉變方式,不斷加強自身業務學習,努力構建平等和諧的教學環境,千萬不能讓課程改革”穿新鞋走老路”。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇二
近一個月以來,我很榮幸參加了江西師范大學黨校第二期發展對象培訓班,本次培訓分為四次,由聶劍校長系統地講解中國共產黨章程,黎志輝老師講解了中國共產黨黨史,蔣賢斌老師講解了近期開展的十八屆四中全會的會議精神,由陶風華老師講解《關于黨內政治生活的若干準則》,通過自學以及黨校組織的集體集中學習,我進一步了解了中國共產黨黨史和黨內政治生活的若干準則,圍繞如何在新時期下充分發揮黨員的先鋒模范作用,進行了較為深入的學習。通過這次學習,我加深了對新《中國共產黨章程》的理解,重溫了黨員的八項權利和八項義務,深深地體會到,作為一名發展對象,一定要從多方面提升自我,發揮帶頭和表率作用。以下幾點就是我對此次培訓的心得體會。
一、中國共產黨黨史。
歷史好比一面鏡子,讓我們反思過去,走向未來。中國共產黨至今建黨93周年,在民不聊生、破敗落后的舊中國誕生,是一個意想不到的奇跡,但是奇跡也是在不懈的努力和堅持之中才能出現,93年風雨歷程充滿著艱辛與坎坷,93年的風雨歷程凝聚著無數革命黨人的智慧和力量,我黨領導億萬中國人民建立起自強民主的新中國。課堂上,黨的歷史就像在腦海放電影一樣,每個畫面都那么鮮活,我們不能辜負先驅者們的期望,而且要更加保護來之不易的新中國,對此我們肩負著同等的責任。
二、中國共產黨章程。
《中國共產黨章程》是93年艱苦歷程的結晶,雖然篇幅不長,但都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的。國家領導人無一不注重實踐,如毛澤東的實踐論,實踐、認識、再實踐、再認識,這種形式,循環往復以至無窮,而實踐和認識之每一循環的內容,都比較地進到了高一級的程度。是的,這就是辯證唯物論的知行統一觀。再如鄧小平同志所提出的實踐是檢驗整理的唯一標準。所以我們在平常的學習當中更需要注重實踐,而不是一味向腦袋中灌輸乏味又難懂的理論知識,我們要通過實踐來加深鞏固理論,以生動有趣的實踐活動將理論知識深深的印在腦子里,這也是我對中國共產黨章程的另一面的理解和認識。
三、十八屆四中全會。
十月份召開的十八屆四中全會主要內容是依法治國,我對法治也有個人的看法,法治是法律在全社會得到公認和普遍施行的一種社會狀態,是迄今為止人類社會找到的治國理政的最佳方式。法治的最終目標是保護人民自由、平等、安全和權利,維護社會和諧安寧。實現這一目標的基本前提,先要制定良好的法律。就最近發生一起又一起的女大學生失蹤和死亡的事件,從這一系列的事件來看,當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識,更體現了當今社會的治安的松懈,群眾的法治意識淡薄,所以普法是很有必要的。
四、關于黨內政治生活的若干準則。
中國共產黨是一個偉大的黨,它以全心全意為人民服務作為根本宗旨。自從滿18歲起,我就渴望著自己能夠成為這個偉大的組織中的一員。黨不是兒戲之處,大一遞交了入黨申請書以來,我就嚴格要求自己,認真學習,積極參加各方面的活動。黨需要維護,不管到時我們入黨與否,我們都應該擁護和忠誠于黨。
2014年11月28日。
事件,從這一系列的事件來看,當今的女大學生嚴重缺乏安全防范意識,更體現了當今社會的治安的松懈,群眾的法治意識淡薄,所以普法是很有必要的。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇三
今天開會是有此以來收獲最多的一次,從早上九點半一直開到傍晚六點多,這是有此以來公司規模最大的一次會議。剛回到安溪自己馬上回想會議的整個內容,把它給記入下來,如果不好好總結下,那會議就白開了,永遠得不到進步。開這次會議目的就要教會我們這些業務及推廣如何學會跟客戶溝通,及對市場的操作。聽了這次會議后受益匪淺,深感體會。為我解開了很多霧團,讓我有了方向感和前進的動力。
溝通方面。
在與客戶溝通的過程中,三不說:沒準備的話不說;沒依據沒數據的話不說;情緒欠佳時不說。要懂的三必說,贊美的話,感激的話,對不起。就這些短短的幾句話就概括說我們在交流時該注意的。在任何的溝通過程中,你要做好事前的準備,懂的你要做什么,為什么做,誰來做,我們要如何,交流的目的和意圖是什么,規劃好這些后,你的溝通才能夠有效的開展,順不順利那是另外一回事。確認需求,明白客戶需要的是什么,我們能兌現給他的是什么。當在交流過程中發現異議時,要學會在順著客戶的爭議給他一一解說,為她化解他的顧慮。要讓他明白我們是站在他的立場為他著想的,為他賺更多的利益,要知道任何商人都是利字當頭。這樣才能達成協議。最后就是實施,在這一環節也就是客戶對你的兌現,和你對客戶的承諾,要求我們要誠實守信,商場上要更多講究信用,這樣生意上的合作才能長久。
在整個溝通過程,我們是備有籌碼的,但記住我們的籌碼能不拋盡量不拋,不要輕易拋,只有在逼的無路可走時,才最后壓上籌碼。一旦一開始就壓上了,可能還沒到最后光頭也許你就輸了。這也就教會我們花最少的錢賺更多的利益。想想自己溝通過程,實在存在很多短板,講話沒有煽動力,不夠沉穩。給客戶的感覺就像強迫,強買強賣。語氣輕點又感覺自己沒魄力,讓客戶買不到放心。這樣的交易很難達成。一名好的業務,銷售員都是剛中帶柔,柔中帶剛,強軟兼施。
心態方面。
人一旦走上銷售這條路,想退路難,想前進更難。退路難那是因為你走上了舍不得放棄的路,銷售是個很會歷練人的路,你一旦踏上一般人都很難往后退,他帶給你的發展空間很多,提升個人能力的好機會,你自己會很想往下走,想看看前進路是怎么樣子。但你要明白,前進的路是坎坷的。前進的路是更難的。佛像為什么能成為千百萬人仰拜,那是因為它的前期也要經過千刀萬剮的削磨。一名優秀的銷售員成功的銷售員,往往是做到別人做不到的事。今天有幸聽說賴守漢副總經理從何從一名推廣專員在進公司短短一年半的時間當上了副總的位置,真的很震撼,還有晉江營銷中心張經理為了開發新的客戶,自己下海證明他的能力,他能給客戶創造的利益是多大,在客戶沒有認可和支持的情況下,大夏天的一頂帳篷,一個人做起促銷活動,很多東西都是自己目前沒法比擬的。發現自己跟他們比起來,自己遠遠做的不到位,他能做到自覺,對工作負責,勤奮學習。自己呢有點太滿足于現狀,這樣永遠得不到進步,或者進步很慢。記住每當我們在進步時,可能很多人會忽視競爭者也在進步,社會在競爭,適者生存,你要明白你不吃別人,別人可能就會吞并你,尤其在商業這行業上。
營銷人生的生涯的三部曲:干活,管事,管人。每個成功的都得經歷這三個階段。第一階段我們都是從最簡單的做起,從一個最簡單的動作重復的做。對我們這些剛從學校畢業的人都有這樣的想法,希望得到回報多,簡單的事情不想多做,總是埋怨這埋怨那。或者有這樣的想法自己的努力為什么別人總是看不到,別人往往只是看中自己的結果。其實錯了,人做事,天再看,也許暫時性的看不到,但總有一天別人會知道的。一個活干的同時我們也慢慢學會接觸管事,公司會給人機會,只是你自己有沒準備好的問題。在學會管事時,你的能力開始慢慢的提升,等你有了一定能力就開始慢慢得管理起人來。如何利用自己手中資源,利用別人來幫你賺錢創利益。
銷售沒有冬天,不要給自己找借口。相信夢想就在不遠處。今天的會議也講了些企業的文化,讓我看到公司未來的發展方向和前景,讓我重新自信起來。
以“金品質,立天下”為使命的深圳市金立通信設備有限公司,成立于20__年9月16日,注冊資金2億元,是一家專業手機研發、加工生產、內外銷同步進行的民營高科技企業。20__年5月獲得gsm和cdma手機生產雙牌照。
在全體金立人的共同努力下,金立成功打造以自主研發為核心,生產加工為基礎,內外銷并舉的完整產業鏈。
在全球已布局40多個國家,在國內擁有42家省級總代理、40個省級客服中心、超過50000家銷售網點、超過500家特約服務網點的強大網絡。強大的企業綜合實力使金立得以持續、穩健的增長。
20__年,金立獲得“廣東省著名商標”榮譽稱號。20__年,金立成為手機行業唯一一個“中國馳名商標”。20__年,據his市場調研顯示,金立全球排名第11位,全球已有超過1.1億的金立手機用戶。
金立正致力于打造科技的、國際的、跨界的新金立。未來,金立不僅僅只提供手機產品,更會圍繞人對信息、金融、社交、娛樂、健康、工作、生活方式等需求,向全世界的人們,以正確的方式提供擁有極致用戶體驗的智能終端設備和服務。
從9月6日正式上班至今天,我已經在這里實習了20天了,不禁感慨時間過得真快,回想這二十天里,從一個星期的適應期,接受公司的培訓,在課長和同事的熱心幫助跟教導下,熟悉本區域的業務知識跟公司的注意事項,以及自己慢慢地適應和不斷地學習中,發現自己成長了不少,也懂得和改變了以前自己有些太過表面的看法跟認識。
質量是否有保障是博得消費者信任與認可的關鍵所在。一直來金立手機都以“金品質”而立天下,金立手機質優也得到了社會各界人士、廣大消費者的認可和贊揚。在面對各行競爭對手的同時我們如何更好的銷售金立手機?如何問對問題賣對產品?如何才能做到把話說出去,把錢收回來呢?以下便是絕對成交的八大步驟:
一、準備。
產品知識的準備(金品質介紹),服務禮儀的準備,銷售技巧的準備,(巔峰)情緒的準備,柜臺陳列的準備,終端形象的準備,禮品的準備,產品的準備(進銷存“也叫盤庫”),票單、筆的準備。
二、迎接顧客(攔截顧客)。
在顧客進來我們3米視線內用眼光迎合顧客光臨,3-5秒鐘后自然道出“先生小姐,歡迎光臨!請看一下我們金立最新推出的音樂王手機m7,或者:請看一下我們金立gps導航手機l18!請看一下我們金立的圖吧電子地圖手機h90”在這里我們要把每一個顧客當作是一定要賣手機的顧客!也可根據不同情況的顧客用不同的銷售方法,總之不要冷淡顧客,我們一定要記住:“來者都是客,進門三分親!”不管他是來買手機的還是來做什么的都要認真接待!永遠記住:每一個顧客都將會成為我們的成交客戶。這里可以舉例子:賣水果的老板是如何行銷的?在超市門前做拍賣的主持人!他們的激情和責任感與態度!
三、了解顧客需求(方向)。
進門的對話就可以大概判定顧客的購買力,和顧客的購買需求方向!什么功能?什么價位?這時我們要注意觀察好顧客的動向,眼神,跟進好每一個顧客。迅速做出判定!知道顧客需求所在,這時我們要推什么樣的機子心中一目了然了。
四、功能演示(也叫產品介紹)。
顧客的思維牽引到我們的思維中來,讓他的思想跟著我們的思想走。
五、解決顧客顧慮。
我們得出顧客所擔心的問題、所顧慮的難處時這時候我們就要急時給予解決。常會碰到顧客所提出的問題主要有以下幾種:
1、這個手機價錢太貴了?(擔心錢或是找借口,不是誠心想買)。
2、我要考慮考慮!(作不了決定,我們還沒有讓他覺得我們的產品優點給他帶來的好處)。
3、我先看一看!然后再作決定!(想和其他的機子或者其它的店鋪作一個比較然后再打算買)。
4、你們的質量?啊-------(對我們金立手機的企業文化、品牌不怎么了解)。
5、有沒有禮品贈送啊?(貪小便宜,)。
6、有折打嗎?搞活動嗎?(這一個還是錢的問題和禮品的問題想要小惠)。
7、你們手機的功能太少了!反應不夠快!(這是比較專業的問題,尋找獨特的產品賣點)。
8、你們手機的音量不夠大!(這說明已經和其它機子作過比較了,說明客觀原因)。
9、你們金立手機的信號好不好?(擔心信號問題)。
10、你們金立手機為什么都是那么大?有沒有適合女性用的?(尋找款式,給你的借口)等等許多顧慮,發現一個解決一個,多問“是不是”“對不對”這樣的字眼提問顧客!多讓他回答“是”“對”后面也就沒話說了,沒話說了也就開單成交了。總之,要耐心的一一解答顧客的顧慮,然后才會問對問題賣好手機,把話說出去把錢收回來。
六、開單成交。
把顧客的顧慮解決完后就要迅速成交,時間不要太長,記住“迅速成交”!開單過程中要注意一些忌諱話,那些該說那些不該說!所謂的忌諱話就是:“你覺得我們的產品怎么樣?”“是不是一定要買啊”“這個價位有沒有太貴啊?”等等!總之一句話影響我們成交的話題是絕對不能說的。和他聊一些開心的話題,轉移注意力!
七、售后工作開單后一定要做售后服務,并且一定要檢查配件和贈品是否完全。好與不好另作要求!道別:“歡迎下次光臨!”“謝謝您的光臨!”“您走好!”“您慢走”。送客出店門。
八、轉介紹我相信大多數人賣完手機就會忘記這一個程序,我們做銷售的賣完手機后一定要記得要求轉介紹。并且一定要告訴他:叫他給你轉介紹!給他意識“下次買手機一定要來這里(比如說:)買!而且一定要跟你買!而且一定要買金立手機!”各位同仁:銷售是一個多變的市場!我們要以不變應萬變。永遠記住:面對一個顧客要用多種銷售方法,而不是用一種方法去面對多個顧客!面對不同的顧客要學會靈活多變,銷售并不是一個定死的過程。世界銷售大王曾說過:銷售技巧的最高境界也就是沒有銷售技巧!
樂金才培訓心得(專業14篇)篇四
剛剛在南航的廣州基地這邊培訓,大概一個多星期了,還是有很多想說的告訴未來的準空乘們,大家僅供參考。
地點:南航的廣州乘務培訓中心在廣州市白云區的飛云東街,也就是老白云機場的附近,無論是從機場或者是火車站過來都很方便,南航到時候會在新乘培訓通知上告訴大家具體的路線,請大家查閱。
天氣:廣州是南方,但是現在是夏季,比較的悶,很熱,可能北方的同學過來一會兒會不適應,建議帶一些預防感冒的藥。
服裝和行李:由于在乘務培訓中心是要求統一著裝的,男生要求是短袖白襯衣加黑西褲黑皮鞋,女生是黑裙子白襯衣加黑皮鞋,這個在通知上都有說,其他的休閑衣服帶一兩套即可,但是平時白襯衣多買幾件吧,以便換洗,至于女生需要的隱形發網、u型夾等等,來到廣州報道的時候都會統一購買,可戴可不戴,看個人。但是不管怎樣,記住,因為大家已經是準空乘了,所以盡量把自己的著裝向真正的空乘去靠近。
注意事項:
一、新乘一般住在百客蠻好和南航招待所,住宿環境還不錯,但是由于地方有限,人數眾多,一般一個宿舍是六個人,如果提前一兩天到達廣州可以聯系提前住到招待所,住進來的時候要交押金和房費,所以大家一定在身上備好3000現金。根據個人情況斟酌。
三、南航招待所的空勤餐廳伙食不貴,一般早餐是三到四塊、中午和下午一般是六塊到八塊,就能吃到很不錯并且衛生的飯菜了,個人覺得在廣州的高消費城市來說,是很不錯的了,同時旁邊還有小賣部,再稍微遠一點有超市,總之只要你想買到的洗浴用品、生活用品和其他的零食水果等等都可以買到,不用大老遠的從家里帶過來。
四、填表。有很多表格是需要大家去填寫的,包括很重要的政審表格,填寫的時候最好把家庭的信息什么的都確認以防填寫的需要,而且一定要根據南航培訓中心制定的標準來進行填寫,因為每個表格都是模板的。
五、書本。新乘會發不少的書、乘務手冊、書包、新乘名牌等等,要求的就是統一,每天上課都會有老師檢查儀容儀表,某些孩子如果有lv、gucci的名牌的話也收好吧,因為這些在新乘中心都是不允許出現的,也不允許有自己著裝上的個性,還是那句話,一定要干練、干凈、有氣質才符合空乘的標準。
六、課程。南航培訓一般是在45天,這45天安排得非常緊張,所以大家一定要休息好,保持好自己的精力才得以應付好每天的課程,尤其是各種實操的考試,如果休息不好,自然上課的效果也保證不好。
七、規定。新乘中心是有很多規定的,例如新乘不允許在培訓部坐電梯、新乘應該主動向老師問好等等之類的,培訓第一天就會說,希望大家都能夠認真記住。
這是我在這一個多星期得出的一些些感想和心得,希望能幫助馬上要來南航廣州基地培訓的同學們。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇五
2019年12月6日、7日,關于“新時期建設工程造價管控與結算疑難問題解析”的專題培訓已結束,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝領導安排的此次學習活動,感謝劉教授的精彩授課。此次的培訓學習,使我的理論基礎、業務修養等方面有了提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
結算,在整個成本管理環節中屬于后端,是動態成本轉變為實際成本的一個過程。在這個過程中,既可能出現問題,也可能發現問題。
俗話說,以終為始,以合同為對象,終點就是結算。將我們在結算中發現的問題進行總結、提煉,并在以后的項目管理之初予以重視和針對性投入,就能避免問題重犯,從而一個項目比一個項目做得更好。
劉教授的每一堂課都讓我有許多收獲,加之與不同單位的同行們聚集一堂相互交流,較全面的提高了自己的理解能力。參加本期培訓讓我有以下幾方面的收獲:
關于“造價管控”方面。
1、綜合單價中風險范圍、幅度劃分以及工程價差調整問題:簽訂合同時一定要注意風險包含的范圍,不可出現一切風險等字樣。
2、固定總價模式下工程量清單錯漏問題。
3、清單計價下投標報價與不平衡報價問題。
4、計日工、總承包服務費、工程變更、清標等問題。
5、人工費調整、材料價差調整問題:主要包括基準單價與材料消耗量確定、認質認價、信息價缺失與失真等。
關于“計價糾紛”方面:
1、不具備施工資質的個人,工程造價不能計取管理費。
2、實際施工人可以要求法院參照業主大合同進行造價鑒定。
3、可以依據承包人與發包人的造價鑒定結果主張工程款。
4、雙方均不申請造價鑒定,法院可以根據進度款比例推定工程總造價。
關于“合同價款疑難問題”方面:
1、施工企業與其設立的項目部負責人簽訂的有關內部協議,約定免除施工企業對外承擔責任的條款,不具有對外效力,不能約束第三人。
2、固定價合同中,非因承包人原因導致工期延誤時,承包人可根據人工費調整文件要求發包人賠償。
3、材料漲價:承包人有權請求法院適用情勢變更原則對主材價格進行調差。適用情勢變更的前提有兩個:一是不可預見,二是確有重大損失。
4、掛靠情形下實際施工人不能越過被掛靠單位直接向合同相對方主張工程款。
面對激烈的市場競爭,在保證質量的基礎上實現成本最低化以及利益最大化是建筑企業占領市場的主要手段。造價控制在實現建筑企業長足發展中起著重要的作用。管理是一個循環,把結算這個造價控制的后端做好了,下一個項目的造價控制就可以在前端有的放矢、更進一步。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇六
通過新乘培訓,在培訓學習中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。下面是本站小編為大家收集整理的新乘培訓培訓心得,歡迎大家閱讀。
剛剛在南航的廣州基地這邊培訓,大概一個多星期了,還是有很多想說的告訴未來的準空乘們,大家僅供參考。
地點:南航的廣州乘務培訓中心在廣州市白云區的飛云東街,也就是老白云機場的附近,無論是從機場或者是火車站過來都很方便,南航到時候會在新乘培訓通知上告訴大家具體的路線,請大家查閱。
天氣:廣州是南方,但是現在是夏季,比較的悶,很熱,可能北方的同學過來一會兒會不適應,建議帶一些預防感冒的藥。
服裝和行李:由于在乘務培訓中心是要求統一著裝的,男生要求是短袖白襯衣加黑西褲黑皮鞋,女生是黑裙子白襯衣加黑皮鞋,這個在通知上都有說,其他的休閑衣服帶一兩套即可,但是平時白襯衣多買幾件吧,以便換洗,至于女生需要的隱形發網、u型夾等等,來到廣州報道的時候都會統一購買,可戴可不戴,看個人。但是不管怎樣,記住,因為大家已經是準空乘了,所以盡量把自己的著裝向真正的空乘去靠近。
注意事項:
一、新乘一般住在百客蠻好和南航招待所,住宿環境還不錯,但是由于地方有限,人數眾多,一般一個宿舍是六個人,如果提前一兩天到達廣州可以聯系提前住到招待所,住進來的時候要交押金和房費,所以大家一定在身上備好3000現金。根據個人情況斟酌。
三、南航招待所的空勤餐廳伙食不貴,一般早餐是三到四塊、中午和下午一般是六塊到八塊,就能吃到很不錯并且衛生的飯菜了,個人覺得在廣州的高消費城市來說,是很不錯的了,同時旁邊還有小賣部,再稍微遠一點有超市,總之只要你想買到的洗浴用品、生活用品和其他的零食水果等等都可以買到,不用大老遠的從家里帶過來。
四、填表。有很多表格是需要大家去填寫的,包括很重要的政審表格,填寫的時候最好把家庭的信息什么的都確認以防填寫的需要,而且一定要根據南航培訓中心制定的標準來進行填寫,因為每個表格都是模板的。
五、書本。新乘會發不少的書、乘務手冊、書包、新乘名牌等等,要求的就是統一,每天上課都會有老師檢查儀容儀表,某些孩子如果有lv、gucci的名牌的話也收好吧,因為這些在新乘中心都是不允許出現的,也不允許有自己著裝上的個性,還是那句話,一定要干練、干凈、有氣質才符合空乘的標準。
六、課程。南航培訓一般是在45天,這45天安排得非常緊張,所以大家一定要休息好,保持好自己的精力才得以應付好每天的課程,尤其是各種實操的考試,如果休息不好,自然上課的效果也保證不好。
七、規定。新乘中心是有很多規定的,例如新乘不允許在培訓部坐電梯、新乘應該主動向老師問好等等之類的,培訓第一天就會說,希望大家都能夠認真記住。
這是我在這一個多星期得出的一些些感想和心得,希望能幫助馬上要來南航廣州基地培訓的同學們。
來公司一個月了,通過這些天各位領導的教育與培訓,讓我們這些剛走出大學的新人對所處的環境都有所了解,也有了很多新的認識。以及公司的企業文化,各部門的管理與。
規章制度。
還有我們目前很關心的薪酬待遇都有了進一步的了解。
在培訓學習中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中,無論自己從事哪個行業,哪個崗位,都離不開同事之間的配合與溝通。從學校到企業,環境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應,公司聘用了我們,在某些方面已經得到了認可。但作為公司的新員工,我們要學習、要實干、要不驕不躁,加強自我管理,增加執行意識,提高辦事能力。
如今我們都在分部的學習,對于我們來說,這段時間的培訓與學習對我們以后在工作崗位的適應有很重要的作用,這些理論知識就是在崗位上最基本也是最重要的,尤其是關于安全方面的,旅客把安全交給我們,我們也要對此負責。對我們進行管理的再也不是每天督促我們的老師與父母,而是公司領導與嚴格的規章制度,分部的每個新乘與大學期間的我們多少都有改變,不管是行為舉止還是為人處事,都變的和在學校時不一樣了。每天都會自覺的起床、學習,也懂得勤儉節約了,一想到自己已經步入社會了,身上的擔子也更重了。我們再也不是只會花家里錢的孩子了,是要在外面獨自闖蕩,自己學會生存的大人了。
在今后的工作與生活中,一定要嚴格要求自己的言行舉止,少說話多辦事,在工作中更加努力,更加堅強!
來到南航培訓部已經有一個多星期了,在這一個多星期里讓我感觸很深,這些感觸不僅僅只來源于乘務員,教員,更多的是來源于教員們上課對我們講解的公司文化,服務理念以及如何成為一名合格優秀的乘務員。在南航這個大家庭中,我感受到了大家的熱情,教員們的專業以及對我們的關心。學姐們漂亮的外表和優美的氣質也深深的吸引了我,每一次從她們身邊走過總是情不自禁的多看兩眼,心里暗自想我也要成為一名像學姐一樣具有專業知識水平的乘務員。
通過教員們的課上講解,我了解到了有關南航公司的企業文化。以前總是聽到企業文化這個詞語,但對其并不是很理解,也不知道企業文化對一個公司的意義,但是教員們的專業講解讓我對其有了很深的理解。企業文化是指企業在社會主義市場經濟的實踐中,逐步形成的為全體員工所認同、遵守、帶有本企業特色的價值觀念、經營準則、經營作風、企業精神、道德規范、發展目標的總和。企業文化是企業中形成的文化觀念、歷史傳統、共同價值觀念、道德規范、行為準則等企業的意識形態。南航的企業文化用csair這五個縮寫字母來代表,充分體現了南航的核心價值觀。企業文化就是企業的形象設計,也就是cis戰略,不久后我們就要成為南航公司的一員從而我們要對南航的企業文化做一個更加深入的理解。
同時在這兩個星期的培訓中,讓我對乘務員這份職業有了新的理解和看法。乘務員的這份工作是一份很了不起的職業,想要做好一名乘務員真的不容易,不光是具有漂亮的外表和優雅的氣質,更重要的是要具有專業的知識。之前雖然在學校上課時經常聽老師講:乘務員不只是在飛機上端茶送水,還有很多事情要做,我們要扮演很多的角色:比如服務員、安全員、導游員、咨詢員等等。所以對專業的知識要求很高。可是我總是聽過且過,從沒有真正去理解過這份職業的真正含義。其實我身邊也有很多人經常會說,做一名空姐很好啊,月薪高、制服又漂亮,還可以去國外到處旅游,讓很多人都感到很羨慕以及向往著當一名空姐。自己以前也是這么想的。可是我發現我錯了,我們都只看到了一個表面,又怎么知道在這背后要付出多少呢!其實空姐和明星一樣,外表光鮮照人,實際苦不堪言,當自己真正體會到其中的艱辛應該就會明白吧,或許是因為我現在沒有飛行經驗,我還不能很透徹理解乘務員的真正含義。不過,我會通過自己的努力去了解以及體會,如今在培訓部中的我,我會努力的學習專業知識,完成學業成為一名合格的乘務員。
作為一名乘務員,不僅僅只是在工作崗位上完成自己的職責而是要能夠在工作中實現自我的價值,這樣才會對工作充滿熱情、熱衷于自己的工作。要體現自己的人生價值,首先我們要樹立正確的人生觀和社會觀,充實、豐富自己的成長歷程,踏實做好自己的本職工作,發揮、體現自己的存在價值和創造更大的價值。一個人無論是在學習、工作和創業的每一個階段,每一個階段目標的實現都是一次自我價值的體現。人生的價值,存在于對事業的追求中。
不論是現在作為培訓中的我,還是今后成為一名真正乘務員的我,我會在自己的工作崗位上不斷的完善自我,不斷的學習專業知識,提高自身的專業水平,做一名有激情,有責任,有能力的乘務人員,感恩社會、服務社會、回饋社會、奉獻社會。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇七
“我是這片森林的守衛仙子,我叫阿夢,你是樂金金吧。”小仙子說。“你怎么知道?”樂金金驚訝地問。“因為你的手圈寫著啊!”小仙子一邊放下湯藥一邊回答。“你真的是守衛仙子嗎,”樂金金激動地問。“那我剛才做的夢那是真實的嗎?”小仙子回答:“我是守衛仙子,你做的夢是你走進了夢境,但是是真實的。”樂金金一臉疑惑:“那我的傷……”“不用擔心,已經沒事了,我已經幫你把毒逼出來了。”小仙子連忙回答。樂金金便問:“哦!謝謝,那你能告訴我怎樣找到五顆星石嗎?”守衛仙子便告訴樂金金:“這五顆星石分別是金木水火土,但找到它們非常難,是在夢境里才能得到。我最多只能告訴你一些關于星石的故事,并幫你開啟夢境。其它的就要你自己努力了。”樂金金聽了后十分感謝守衛仙子。
守衛仙子便闡述起來:“傳說在一座古堡邊的一個小村莊里發生了一件奇怪的事,天上突降一場洪水,農民來不及抵擋,就都死了。村莊里的房子也倒塌了。這時,出現了五位神將,這五位神將便是金木水火土,他們一齊施法讓農民醒過來。農民醒過來時見到許多讓他們意想不到的東西。那就是五位神將留下的,一片金幣,一堆木頭,一片土。看到這些,農民十分地驚喜,十分開心,都紛紛感謝五位神將。五位神將留給農民的東西截然不同,并不是現在隨便能得的。”
“那么怎樣得到呢?”樂金金問。“‘金木水火土’首先要得到金幣、木頭、水、火、土各一份,這要你通過努力得到,另外還需要五位神將的眼淚各一滴。”守衛仙子說。樂金金便接著問:“我怕一個人做不來,我可以和我的伙伴去嗎?”守衛仙子回答:“可以是可以,但最多只能五個人。現在已經黎明了,我把你送回去。”“好。”樂金金說。
不一會兒,樂金金就在床上了。他便叫來了他平日里的幾個好伙伴:樂小微、樂琳琳、方亦云,珠珠。迅速地跟他們講述了夢境的事情。他們知道后先是驚喜,然后一齊說到:“為了我們樂族,為了打敗魔女,我們一定要完成這個任務,找到‘金木水火土’。”
這時,村長與其他村民大叫起來,各個慌張極了。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇八
2016年5月我有幸參加了公司組織的戶外拓展培訓,在拓展培訓期間,使我感悟很多。拓展訓練是將一些抽象的道理通過做一些看似簡單的小游戲來實際展現在大家面前,使大家明白這些品質的重要性;是通過一些我們平常不敢做的事情來激發我們的野性,明白恐懼是來源于想象,事情在真正做起來的時候并沒有那么困難,只是我們對未知的恐懼。
畢業多年,經歷了很多事情。時間已經慢慢腐蝕掉了很多東西,比如野性、激情、信任、感恩和協作……通過這次培訓,我覺得我又回到了剛參加工作時的樣子,有足夠的勇氣去面對任何事情。其實我們每個人都有很多能力在工作中未曾發揮出來,因為有安逸的環境導致沒有了積極拼搏的態度,所以只要激發了野性、信心、激情,無論在什么情況下,都可以迎難而上。
在培訓過程中,有兩個活動讓我印象深刻。第一個是小游戲“挑戰150”,游戲內容是讓全體成員在150秒內完成六個挑戰項目,這六個挑戰項目都是需要相互配合的。老師提前給我們半個小時的時間練習,然后進行比賽,比賽結果是我們用時164秒完成,期間在挑戰能源運輸項目時失誤一次。后來老師告訴我們,在挑戰當中只要有失誤想完成挑戰就會很困難。另一個是“赤足走火”挑戰項目,赤腳走完8米長的火道,這個項目平常給我的感覺這些是需要經過專業訓練才可以表演,而不是普通人可以完成的。在走火之前,老師充分調動大家的積極性,讓我們做大幅動作,他說肢體動作是可以影響人的心情,在到了篝火面前,我們聽著音樂圍著篝火跑,當時我心中是有些膽怯的。當紅彤彤的火炭鋪成火道時,我知道這一關是一定要過了,在培訓的時候,陳老師說過一句話——反正死不了。是啊,反正死不了,為何不拼一拼,人生中有多少次機會就在猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了,連一條火道都不敢走,拿拼搏未來。于是我就站在了第一個,走完以后回頭想想,雖然腳底燙起了幾個泡,其實也沒那么可怕。
在平常工作中,我不善與人溝通;不敢嘗試新的事物;在思想上存在慣性思維,創新意識不夠活躍;工作沒有激情,像是為了生活而工作,而不是在為自己的未來拼搏。今后我會逐漸改正這些問題,努力讓自己變得更優秀。
在帶領團隊時,我會盡量讓大家放下心中的恐懼,嘗試沒有干過的事情,讓大家明白事情在做的時候其實并沒有想象的那么難;讓大家感受到付出時收貨成功帶來的快樂,只有這樣才可以讓大家不斷的付出,不斷的收貨快樂;培養大家的工匠精神,工匠精神主要體現在以下五個方面:執著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業守信、推陳出新,我公司是一個生產運行公司,工匠精神必不可少,大國工匠為國鑄劍,有了工匠精神才可以讓一個企業、一個國家的技藝有效的傳承下去。
游戲玩不好可以重來,走火燙起泡過幾天就會好了。可是人生卻沒有重來,所以我們需要把握好每一次機會。通過這次訓練,我體會到了野性的重要性,無論做什么事都要敢于嘗試,嘗試了就有機會成功,可是不嘗試就什么結果都沒有了;我體會到了團隊協作的重要性,團隊合作是可以將個人力量發揮到最大的一種方法,最后的結果會是一加一大于二;我體會到了信任的重要性,我們只有信任自己的隊友,才可以互相將后背托付給對方,從而兩個人一起向前走;我體會到了激情的重要性,在同一個崗位工作多年,代表的不應該是沉默,而是充滿激情的工作和提出解決的方法;我體會到了感恩的重要性,在我們向上爬的時候,不要忘了拉我們一把和把我們托上去的人,他們才是最偉大的。
2016年5月22日。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇九
培訓是提升職業技能和知識水平的重要途徑,通過參加培訓,我們可以不斷學習和成長,為自己的職業生涯打下堅實的基礎。近日,我參加了一個為期兩天的培訓課程,收獲頗豐。下面我將結合自身經歷,談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先,培訓能夠拓寬視野和提高專業素養。在培訓課程中,我們有機會與來自不同行業和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業的發展情況和最新動態,還可以激發我們學習的熱情和動力。此外,培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業和專業領域,提高自身的專業技能和知識儲備。通過跟隨行業權威人士的講解和分享,我對自己所在行業的理解更加透徹,學到了很多實用的方法和技巧,這對我的工作起到了極大的幫助。
其次,培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環節,這讓我有機會與同行們進行深入交流,分享工作中的經驗和心得。通過與他們的討論,我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式,還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外,與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈,建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中,我可以通過與他們的聯系和交流,共同提高工作效率和質量,在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次,培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中,我們經常需要參加集體活動和小組討論,這要求我們必須與人有效溝通,并能夠與團隊協作。通過參與這些集體活動,我學會了更好地傾聽他人的意見和看法,充分發揮團隊的智慧和力量。同時,我也更加清楚地認識到,只有與團隊緊密合作,分享資源和經驗,才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧,將對我未來的職業發展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后,培訓在激發個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程,它可以使我們更好地了解自己,挖掘自己的潛能和優點。在培訓課程中,我通過參與各種實際操作和案例分析,不斷挑戰自己的極限,提高自己的專業知識和技能。同時,培訓也是一個反思和總結的過程,通過反思自己的學習和經驗,我們可以更好地認識到自己的不足之處,進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之,通過這次培訓,我深刻體會到了培訓對于個人職業成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業素養和技能水平,還能夠開闊視野,提高個人的溝通和團隊合作能力,激發個人的潛力和自我提升。作為一個職業人士,我們應該始終保持學習的狀態,不斷通過參加培訓來提升自己,為職業生涯的成功打下堅實的基礎。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇十
曹素仙。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,又是一年中最美的春季,我懷揣著求知的希冀,來到了句容實驗小學,參加了在這里舉辦的為期兩天的江蘇省第十四屆“藍天杯”語文會課觀摩暨學術交流活動。在這兩天里,來自全省各地的參賽老師和句容實小的孩子們為我們奉獻了一場場語文教學的盛宴,他們的課堂或活潑靈動,或娓娓道來,或深沉睿智,或幽默機智,真可謂“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”
此次會課活動分六個會場舉行,因為我所教的是六年級,所以我選擇了第三會場。令人欣喜的是,在這一會場中既有六年級的課,也有二三年級的課。課文的體裁也不一樣,六年級的是說明文,二年級的是童話故事,三年級的是文包詩,年級不同,體裁不同,如此全面的語文課堂的觀摩,我還是第一次,這不能不說是一種幸運吧!由此我才真真切切切的感受到了不同階段,不同體裁的語文教學的區別,也由此產生了一些感受。
一、語文教學一定要基于學段的重點。
這次會課,參賽老師上的都是第一課時,但是不同的學段,學習的要求和重點是不一樣的,低學段主要是培養學生學習語文的興趣,訓練學生聽說讀寫思的習慣,扎扎實實的進行識字寫字的教學,特別是培養學生自主識字的興趣,為順利的進入中高年段學習語文打下良好的基礎。另外詞語教學也是低學段的重點。當學生第一次接觸到一個詞語時,老師一定要讓學生透徹的理解,準確的運用,而不是在孩子的頭腦中形成模糊的概念,尤其要注意的是,慎用找近義詞來理解詞語,否則,在以后使用詞語的時候就不夠精確,最終會影響學生表情達意的準確性。
敬文君老師執教的二年級的《蝸牛的獎杯》這一課,在這幾方面都做的很好。我印象最深刻的是她對于學生朗讀習慣的培養,如:在指導學生朗讀中間有輕聲的詞語時,教給學生“輕聲輕短向前靠”的方法”,在指導學生朗讀長句子時,用教給學生使用“停頓魔法棒”的方法來指導,生動有趣,訓練扎實。
第二學段學要注重段落的教學。段落的內容,段落的表達方法,一些常用的修辭手法的表達效果等要讓學生掌握。如胡巧云老師執教《李廣射虎》,在教李廣為什么要射虎這一段時,巧妙的引導學生去發現段落表達上的秘密,讓學生去關注環境描寫的詞語,如“蒙蒙亮”等,雖然老師沒有直接說明環境描寫的作用,但在老師的引導下,學生已經感覺到了環境描寫的詞語的重要性。另外胡老師也關注了段落內容的表達順序。如果一以貫之,相信學生對于如何寫好一段話就水到渠成了。
高年段的語文教學重點是篇章教學,是整體上對全篇文章謀篇布局的把握。要避免一些零碎的,低齡化的教學內容,不能再糾結于詞語和段落的教學,即使是段落的教學,也只是一個切入點。我聽了吳蕓老師執教的《海洋-——21世紀的希望》,這是一堂展示課,感覺的確非同尋常,吳蕓老師帶著學生們深刻感知海洋的魅力,一張張思維導圖凝聚著學生對文本的解讀,這是一節讓孩子們充分自主發現,自主學習的語文課,注重對話,促進學生思維發展,真正立足于學生語文綜合素養的發展。
二、語文教學一定要關注文體的特點。
老師們都知道,文體不一樣,教學目標、教學方法、教學內容選取、教學的切入點也就不一樣。關鍵是老師的教學要和文體契合,而不是“兩張皮”。二年級的課是寓言故事,所以要讓學生感到故事情節的有趣,進而能從故事的情節當中悟到一些道理這就夠了,這就要求這節課要趣味十足;三年級的課是文包詩,它和單獨的詩的教學肯定有所不同,關鍵是怎樣把學文和學詩有機的融合起來,同時還要關注同類文章之間的區別,如,《李廣射虎》和《每逢佳節倍思親》,同樣是文包詩,但是結構是不一樣的,前者是由詩到人再到故事,后者是由人到故事再到一首詩,所以在關注文體的同時,每篇文章的特點也要把握好。再說說說明文,說明文的教學關鍵是要弄清說明事物的特點和怎樣說明的。教學內容要相對集中,要有所取舍,如《海洋——21世紀的希望》,這篇文章的教學要抓住兩點:
1、擬人化的表達;
2、從不同角度一節一意。同時要關注對重要信息的提取,抓住要點進行展示,最后再回歸文本。
三、語文教學一定要讓學生學會學習。
人,只有學會學習才能發展。每個人在學校的學習是有限度的,從語文學科的焦點出發,我們要關注學生的閱讀表達和閱讀中的思考。語文從表面上看是語言文字的訓練,從內在看就是思維的訓練。如果老師提出的問題,學生不經過思考在書上就能畫出來,那么這個問題就沒有提問的價值。如何訓練學生的閱讀表達和思考,有兩點:
1、關注思辨性閱讀。孩子在閱讀中一定要有思維的參與,而且這種思維一定要有含金量,一定是學生在閱讀中自主發現的問題,而不是為了迎合老師而提出一些假的問題,這就需要老師在平時的教學中加以訓練。如,在六年級的語文課堂上,老師完全可以放手讓學生自主學習,拋給學生一個主問題:“作者是怎樣來說清楚海洋是二十一世紀的希望的呢?讓學生討論交流,而不是讓學生在老師設計好的問題軌道上學習,這樣不利于學生核心素養的形成。
2、關注連貫性表達。
連貫性表達是思維訓練的有效途徑。低年級學生的表達要求完整通暢,不要一個字一個字地說;有依據有條理的表達是中年級學生表達的要求,文本中的哪些信息或是生活中的哪些經驗讓你產生了這樣的想法和感受;高年級則要求有深度有創意的表達。有深度的表達一定是經過思維參與的,有創意的表達一定是孩子自我的發現,而不是人云亦云。學生如果做到了連貫性表達,那么他的思維一定是完善的,如果孩子說不清道不明,那他的思維也一定是混亂的,所以語言和思維永遠是相輔相成的。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,掌聲的背后是磨練,成功的背后是汗水。“在語文教學的路上,我砥礪前行!”
樂金才培訓心得(專業14篇)篇十一
2011年是中國保險市場競爭更加激烈的一年,同時也中國人民財產保險股份有限公司南通市分公司發展歷史上重要的一年,懷著空杯的心態,2011年8月20日至21日,我有幸參加了中國人民財產保險股份有限公司南通市分公司為期兩天的新人班崗前培訓,回首培訓過程中經歷的點點滴滴,感慨頗多。
下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會。
培訓正式開始前是公司領導高總做的動員報告。動員中,高總以他一貫的激情四射的風格緊緊吸引了大家。從他的講述中,我對公司歷史有了深入的了解:中國人民財產保險股份有限公司南通市分公司目前正處于高速發展階段,是保險行業中的佼佼者和引領者,他還談到了他自己,在二十余年人保生涯中,怎樣從一名普通員工做到今天,成為中國人民財產保險股份有限公司南通市分公司的領隊人。他以自己的成長經歷,激勵在座的每一位學員。他的真誠、坦率、智慧、執著折服了現場的每一個人。
高總對目前保險行業的現狀和發展趨勢進行了深入的分析和講解。從他的講解中,我們認識到了現在保險行業的發展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。
正所謂:細微之處見風范,毫厘之優定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以,良好點滴的養成對成功是至關重要的。高總在淺述中國人民財產保險股份有限公司南通市分公司的企業文化中讓我體會到的。一個人的輝煌,決不是偶然,決不是一朝一夕的事情,而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。總比別人多付出一點,總比別人多努力一些,總比別人多學習一分,離成功總會近些再近些。
二、從現在開始,不一樣的精彩。
“從現在開始,不一樣的精彩!”從培訓班結束后我就把它當作我的座右銘,時刻牢記在心,把端正態度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過:“態度決定一切!”只有從心里認同了學習的必要性和重要性,才能使行動變自發為自覺,才能產生良好和積極的效果。
我覺得,首先要明確目標,樹立信心,理論聯系實際,嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起,踏踏實實朝大目標走去。一個公司請出多位日理萬機的高管為新人授課,這樣的機會,能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態度是進步的根本保障,良好的心態本身就是一筆寶貴的財富。
三、走進輝煌人保,成就精彩人生。
通過張霄鵬老師的授課,我知道了picc是在1949年10月20日成立的。我了解了中國人保的發展史,人保的競爭優勢,人保的實力,人保的企業文化分為四個層面、六大功能、十大觀,四個層面為物質、行為、制度、精神,其中精神為核心文化理念;六大功能為引導、激勵、規范、識別、約束、凝聚;十大觀為人才觀、發展觀、效益觀、服務觀、管理觀、領導觀、執行觀、績效觀、學習觀、競爭觀。
人保的精神文化分為“六個一”:愿景、精神、經營理念、目標、核心價值觀、使命。
人保的使命為人民保險,服務于民。對社會要勇擔社會責任,做優秀企業公民;對客戶要篤守誠信理念,提供優質服務;對員工要共創發展空間,實現人生價值;對合作伙伴要堅持平等互信,謀求競合共生;對股東要尊重產權權益,提供穩定回報。
人保的核心價值觀為誠信立業,穩健經營,創造卓越,回報社會。人保的精神為求實、誠信、拼搏、創新。
人保的目標是在2020年之前,力爭保費規模進入全球財產險可比公司前5名,股本回報率位居國際同行先列,始終引領中國財產險市場發展。達到這個目標要分三步走,第一步為2011-2012實現四化,進一步強化在中國財產險市場的領先地位;第二步為2013-2015實現四個一流,成為內在品質卓越的公司;第三步是到2020年左右建設成為全球領先的財產險公司。
人保的經營理念為以人為本,誠信服務,價值至上,永續經營,其中以人為本是公司基本價值取向。
人保的共同愿景是“做人民滿意的保險公司。”5個滿意為讓客戶滿意、讓員工滿意、讓股東滿意、讓社會滿意、讓黨和國家滿意。
職業品格為責任、執行、敬業、誠信、學習力、信心、堅持、擁抱變化、良好溝通、愛與奉獻。學習三要素是動力、能力、毅力。
通過張霄鵬老師告訴我們王銀成總裁說過的學習型組織建設、建設三支隊伍、提升四項能力、做到四個一流、實現四化等5項工作,我明白了建設三支隊伍為管理人才隊伍、專員員工隊伍、銷售人員隊伍;提升四項能力為提升學習能力、提升創新能力、提升管理能力、提升執行能力;四個一流為一流的風險識別與控制能力、一流的服務和銷售能力、一流的運營管理能力、一流的創新能力;四化為標準化、專業化、集中化、差異化。張霄鵬老師說,“能力比學歷重要,學習力比能力更重要。”人要想實現自我的價值,就要有目標,并且要為之堅持不懈。老師用親身經歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創業路上,靠得就是這種歷經千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的精神。努力找出什么是自己想要的,才能知道哪里是自己的天堂。時刻把人生的目標謹記于心,每天都要朝著目標前進。確定目標,馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天。“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。”時間是平等的。沒有等級之分,但它在每個人手里的價值則是有所不同的,確定明確的目標,要有效的管理時間,讓心態始終處于積極的狀態。
四、做最好的自己,締造成功的未來。
培訓給我帶來的體會卻是無窮無盡的,以前我一直認為做保險是最讓人看不起的職業,但是培訓讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客戶專業的理財服務,提供他們真正需要的產品,那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓僅僅兩天,但卻讓我迸發出了一種對事業的激情。我不希望自己只是一個過一天算一天的人,但我愿意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人!我希望在中國人民財產保險股份有限公司南通市分公司這個平臺上實現我的夢想。
在這里我要感謝公司能夠給我這樣一個開創事業的機會,可以讓我親身參與和見證一個公司的騰飛和跨越。我想,一個人只有經過不斷努力,不斷奮斗,才能克服自身的缺點,才能不斷超越自我,實現理想和人生的價值,這些經歷對我今后的工作和生活來說都將是寶貴的財富。現就我自2011年3月以來所做的主要工作向領導做一簡要陳述,不妥之處請批評指證。
第一部分:主要工作的回顧。
一、深化思想認識,明確職責定位。
我一直認為,干好工作的前提是不但要對自己的能力有客觀的估量,而且對自己的崗位職責也要有相當清醒的認識。作為一名客戶經理,我給自己的定位是:顧全大局,服從安排,積極協助經理開展日常工作,同時我也充分發揮了主觀能動性,為業務發展和內控管理出謀劃策,同時不斷提高自己個人的業務能力。有了這一明確的定位,在工作中我就完全可以做到有的放矢,張弛有度,全身心的投入。
二、緊緊圍繞經營指導方針,狠抓業務發展大局。
今年以來,我司密切關注市場份額和發展態勢,對于瞬息多變的市場環境,積極應對,主動挑戰,確保了業務持續較快的發展。我主要協助經理做了以下幾項工作:。
1、鞏固原有新車4s店,積極開拓新的4s店業務資源。
今年以來,一方面鞏固已同公司建立合作關系的4s店業務,另一方面著力開辟新的4s店業務市場,密切關注市區新車銷售點的開設情況,只要有新的4s店開業,我就積極與他們聯系,主動應對新車市場的各種挑戰,積極解決與4s店合作過程中的各種問題和矛盾,確保了公司新車業務穩定發展,確保了公司新車市場份額不降低。
2、關注次新車的續保業務發展,積極獻計獻策。
公司明確4s店將作為次新車續保的主渠道之一,針對這個指導方針,我們調整了業務發展的格局,把以新車為主的發展方針調整為新車與次新車續保兩條腿走路協調前進的發展格局,盡管次新車的續保并沒有讓我分管,但我仍主動時時關注,并積極出謀劃策,提出了一些切實可行的建議供參考并予以實施。
3、強化內部管理,全力打造業務發展的生力軍。
崇川支公司是一個車險專管專營的公司,在外設立了有專人駐崗的4s店出單點,而我們點上的客戶經理是我們業務發展的主力軍,當然,讓我們的客戶經理加強對4s店銷售顧問的引導意識,定期對銷售顧問進行培訓,掌握車險的知識,正確解答客戶的疑問,也極為重要的。為了帶好這個隊伍,我部門先后出臺了《駐4s店客戶經理崗位職責》、《駐4s店客戶經理行為規范和工作流程》等一系列標準化文件,讓客戶經理們按照規范和流程進行工作,并通過抽查來監控和督促,通過考核來規范和強化。在平時工作中,我經常和其余客戶經理交心,了解各個點上的業務發展情況、工作上的失誤和不足。承保工作千頭萬緒,我注重在細節上做文章,抓好每個環節,同時強化執行力。現在,我們的這支團隊成為了一支業務發展的生力軍和中堅力量。
第二部分:存在的問題和不足。
過去的幾年中,雖然崇川公司取得了一些成績,但離總經理室的要求還有不小的差距,工作中也有一些不足之處,首先,在業務理論水平和組織管理能力還有待于進一步提高;其次,看問題還不夠全面,不夠細致,在一些事務上的處理上顯得略為草率。但正因為有了這些不足,從好處講,也給我的不斷進步留下了充分的空間,會鞭策我更加努力的工作和學習。
第三部分:下一步的打算和努力方向。
近幾年的工作實踐中,我深深地體會到:堅定信念,服從領導是克服困難的基礎;優質服務、大力公關是搞好銷售的前提;以身作則、加強管理是帶好隊伍的關鍵;加強學習、提高能力是履行好職責的基本條件。只有在以上幾個方面不懈努力,才能干出業績,不辜負領導和同事的期望。因此,下一步我的工作打算是:
1、業務上積極開拓進取:我要認真吸取今年業務發展的經驗和教訓,鞏固原有的4s店業務渠道,積極開拓新的業務資源,尋找業務新的增長點,確保公司穩定快速發展。
2、團隊管理嚴格要求:抓好團隊建設是做好業績的基礎,下一步要進一步打造更為過硬的業務發展團隊,不僅要做好業務的承保工作,還要做好業務的鞏固和發展工作。要加強執行力的考核,做到力行禁止,有獎有罰。
3、進一步做好次新車的續保工作:次新車的續保工作是一項綜合性的工程,必須從新車環節就要開始抓起。首先要確保新車的基礎數據的真實性和有效性,同時建立與客戶的常效溝通渠道;其次要強化考核,以一定的管理工具去要求和監控客戶經理的進程和成效;當然作為我們這個層次,也要做好4s店關鍵人物的公關和協調工作,以得到他們的理解和支持,并提供一定的政策來促進續保率的提升。
4、加強學習力,向有經驗的同志學習,向先進的公司學習,把先進的經驗和成功的做法運用到實際工作中去。
5、努力提高自身素質,大力提高管理水平,以適應新形勢發展的要求。
第四部分:幾點困惑和建議。
1、打造人保財險專業團隊嶄新形象:我覺得應該在細節上做文章,讓客戶有一個專業敬業的印象。例如可以印制統一的保單封袋,將人保的優勢、承保理賠需知等等內容印制其上,并將客戶經理的電話寫在規定的地方,這樣一來,花費不多,但讓客戶記住了人保,同時也宣傳了人保。
2、次新車的續保問題:次新車的續保短期內要得到快速提升,有點困難,但是如果能將電銷的模式引入4s店銷售,并且歸屬到相應支公司,那么無疑將大力促進次新車業務的發展。
在任客戶經理這個崗位不到半年的時間里,通過部門馬經理和曹經理平時工作中給我的指導及支持,我就像一張白紙,每一天的成長都留下烙印。感謝人保給我提供了一個學習及發揮自身價值的平臺,通過不斷的學習,使自己的業務水平提到一個更高的高度。我相信這張白紙一定會描繪出一幅最美最好的圖畫。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇十二
在現代社會,培訓已經成為了個人和組織發展的重要一環。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發展創造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經歷,我收獲了很多。
第二段:培訓內容與收獲。
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段:培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優勢和不足,并找到適合自己發展的方向。在這次培訓中,我發現自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業從業者的交流平臺,通過傾聽他們的經驗和觀點,我對自己的定位和職業規劃有了更明確的認識。
第四段:培訓的應用與延伸。
培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。
第五段:總結與展望。
通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發展變化并保持競爭力。未來,我會繼續參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發展做出更大的貢獻。
在現代社會,培訓已經成為了一個人和組織發展的關鍵環節。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發展創造更好的條件。通過這次培訓經歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優勢和不足,并找到適合自己發展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。我會繼續參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發展做出更大的貢獻。
樂金才培訓心得(專業14篇)篇十三
我是來自水利與土木工程學院的趙多云,對于創業培訓是我很久以來的想法,但是總是沒有適當的機會,現在通過創業培訓班的培訓,對于創業的基本知識有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”,意為“創辦你的企業”,它是“創辦和改善你的企業”(siyb)系列培訓教程的一個重要組成部分,由聯合國國際勞工組織開發,為有愿望開辦自己中小企業的朋友量身定制的培訓項目。創業培訓不僅使學員的就業觀念發生轉變,更激發了他們的創業意識,掌握創業技能,增強微小企業抗風險能力,使學員在短時間內成為微型企業的老板。
syb就是教大家如和創業,如何成為一個優秀的創業者。能夠成為其中一員我深感榮幸,通過這些天的學習,老師所教授的知識讓我受益匪淺,對我有很大的啟迪,這將是我人生中一段難忘的經歷。
很多人把創業掛在嘴邊,那什么是創業呢?通過這期培訓,我知道創業是指創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合,從而創造出更大經濟或社會價值的過程。
說到創業,可能每個人心中都曾經有過這樣的想法;創立一家公司。每個人將來選擇的創業項目會有所不同,這與創業者的性格,能力,知識儲備,人脈以及思維的差異性有關。其中思維是決定創業能否成功的重要因素,沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系,這些都不可怕。但是,沒有夢想、沒有思路才是最可怕的,才讓人感到恐懼,很想逃避。
彎路,找到出路,走向成功。
總之,參加syb創業培訓讓我知道了很多,這也成為了我以后創業的一筆可觀的“財富” !為以后的創業奠定了堅實的基礎。
創業并非是一個成功者的話語,而是一個追求成功的創業者“在路上”的感言。作為當代大學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西。我們有創新精神有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望,我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基矗。大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用,最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的。創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創業的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。
這次參加了本學期創業培訓,對于創業有了深刻的認識。以前,我所理解的創業很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創業有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態度,因此,對創業的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創業至創業的實質意義,每講一段都是那樣認真、細致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。學習到了創業是一種精神,一種百折不撓、頑強拼搏的精神;創業是一種品質,一種團結協作、胸懷天下的品質;創業更是一種磨練,一種挑戰人生、成就夢想的歷練。任何一門行業,包括還不能算是一門行業的創業,越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經過了近一個月的創業培訓班學習,使我對創業有了更多理性的認識,使我學到了很多創業準備的知識,使我對創業更有激情。在沒有參加這次的創業培訓班之前,我有很多時候都有抱著創業的沖動和想法,常常有各種各樣的想法令我一時興奮,但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法,最后只有放棄各種創業的想法。
行,可以做,然后就覺得一定會賺錢,其實不然,真正的創業是要做好大量的準備功夫的。
在創業之前,首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創業,還有就是自己是否適合創業,自己是否具有激情、韌勁等創業所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創業的前提下,才能夠結合市場環境以及自身條件,建立一個好的企業構思。當有了一個好的企業構思之后,我們就得馬上對自己企事業的市場進行分析和評估,了解企業的顧客或潛在顧客,了解企業的競爭對手,制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后,就必需得組織企業的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過:“有德有才,重用;有德無才,留用;無德有才,慎用;無德無才,棄用。”這說明了用人要注重人的品德,然后才是人才的才能。還有一點,因為我們大學畢業生創業的基本都是微型企業,降低成本是非常關鍵的,所以我們在用人的時候應該盡量用臨時工或雇傭兼職人員,從而大大的減少企業的成本支出。
企業的法律形態有:個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業、有限責任公司、股份合作制企業等。然后對于我們這些剛走出社會的大學畢業生來說,個體工商戶這一企業的法律形態是最適合我們的。其他的法律形態也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業的法律形態后,就得進行工商行政登記,依法納稅,與職工兼定勞動合同,尊重職工的權益等。
當一切準備就緒后,我們還必須預測企業的啟動資金,制定一年
的.利潤計劃,判斷我們的企業能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣說:創業是一條不歸路,當你踏上了這一條路,你就必須一直往前路,沒有回頭路。
經過了這次系統的創業培訓學習之后,我對創業從感性慢慢向理性轉變,讓我更清晰的認識到創業是需要科學而系統的組織進行。 創業的過程就像是一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。
這次的創業模擬實驗很有趣和也很復雜,大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業,老師預先設置了不同的創業環節,如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣,都加強了對學生的考驗,讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及研究創業方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產有盈余,企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創業培訓的精彩實驗,讓我對創業有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創業并不是簡單的事情,他需要創業者有相應的知識,以及先進的理念思維,創新精神...只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創業成功!
我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃
書,我明顯感覺到創業的艱難,創業不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多.創業的過程就像是一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。 體驗創業、學習創業與實踐創業,是我們大學生成功創業的三個連續階段。事實證明,大學生有益的創業活動,將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質,完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟,能創業者一定可以順利就業!
創業是一項充滿挑戰的事業,一個具有創業愿望的人能否最終走上成功創業之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。“創業艱難百戰多”我知道創業很難但這是一種學習一種挑戰,這次在這個培訓過程中使自己對創辦一個企業有了更加正確和清晰的認識,從中受益匪淺,在這里真的要感謝各位領導,各位老師,和同學們的幫助,因為你們的幫助讓我學到了很多。
參加這個培訓課程的時間雖然很短,但在這培訓當中,不僅僅是學習了一些書本上面的知識,更加重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這個是在大學里面學不到的,即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的,學到了從前從未學到的東西,包括怎樣創業和從鄒老師的身上學到的。“syb”的意思是創辦你的企業(start your business),這門課程的內容分為兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位,很詳細。他們是舵手,為我們揚起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起,是我們事業上必不可少的精神支柱與后盾。
理,明白了連帶責任。當然,在這次培訓中,更是提供了一個結交朋友的平臺,對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的,這也是我來這里的一個重要原因,而最后我得到了一個很好的答復。
在這里我了解到了更多的商業信息,聽取更多人對項目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友,我們能一起 合作,能一同分享經驗。總之,這樣一個培訓讓我整個人都有了一種 提升的感覺,對現在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經驗傳授與我們這些對我 們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的, 這讓我們能少走很多很 多的彎路,減少了我們在以后經營中的損失,提高了我們創業成功的 概率。我相信,我以后不論是創業者還是就業者,這次培訓課都將對 我有很大的幫助。 在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識 知道我的人生航向。
很榮幸能夠參加這次模擬創業培訓,感謝所有對我們的關心和愛護。
xx:xx-x
2015年5月5日
樂金才培訓心得(專業14篇)篇十四
20xx年x月至x月我參加xx省中小學教師高中階段物理遠程培訓,學習期間,我先后觀看了多位物理專家的視頻,感受很深,受益匪淺。
在xxx上班以來都從事物理教育教學工作,從高中一年級到高中三年級,一代就是3年,感覺自己在物理教育教學方面有點經驗,但是通過參加遠程培訓,通過各位專家的講解,讓我自己感覺到物理教育教學的水平還遠遠不夠。和專家們的差距還不小,還不能緊跟時代的步伐。以下是本人遠程培訓的幾點感受:
上班以來,總覺得自己只是一名普通職高物理老師,總認為自己還能勝任物理學科的教學,因此對自己要求不高。可是在參加過遠程培訓之后,讓我深有感觸。我們教師不僅要掌握了書本上的知識,還要擁有淵博的知識和教育的智慧,更需要改變過去的老師的形象,對學生要有愛心。這樣才能讓自己的課教得更好,更好的吸引學生,才能激發學生對物理的學習興趣。因此我們要多讀書,讀好書,來提高自己的品行及文化內涵,成為一名優秀的教師。
要做到高效課堂,則要求教師必須在多方面打造自己。好的教學方法不僅可以拉近師生之間的距離,還能充分調動學生對學習的積極性,讓他們感受到學習的樂趣。多樣的課堂教學形式,是最有效的吸引學生學習的方法。每節課結束后,我們教師都要寫教學反思,反思自己本節課教的怎么樣,學生學的怎么樣。所以每節課課前備課相當重要。包括備教材、備教法和備學生,只有這樣才能打造有效的高效課堂。
每個學生身上都有他的優點和缺點,都有獨立的性格、興趣、愛好和追求,但是他們都參差不齊。所以老師要尊重他們,平等地對待每一位學生。我們教師要先把自己當成學生,然后再把學生當成自己,師生之間要以誠懇的態度相互溝通、相互理解,這樣便于加強師生間的情感,同時我們教師要能夠接納學生們的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的學生,應給予學生們更多的獨立空間,使他們不斷感受到老師對自己的關愛和鼓勵,這樣學生就會相信你并依賴你。由此可見,教師尊重學生和關愛學生對他們的成長是多么的重要。