心得體會是我們對生活和工作的思考和感受，是我們成長的重要組成部分。以下是一些成功人士的心得體會，讓我們一起來聽聽他們的經驗和教訓。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇一
第一段：介紹毛澤東思想和毛概的重要性（200字）。
毛澤東思想被譽為中國共產黨的旗幟，是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是中國共產黨歷史上偉大的理論成果。毛澤東思想的實踐總結形成了《毛澤東選集》，其中著名的《矛盾論》、《實踐論》、《群眾路線》等為世人所熟知。而作為毛澤東思想的教材，毛概是大學生必修的一門課程，它通過對毛澤東思想的系統學習和理解，幫助學生深入了解和掌握黨的基本路線和工作思想，培養和加強大學生的思想政治教育，使他們能夠真正成為中國特色社會主義事業的棟梁之才。
第二段：毛澤東思想對我個人的影響（250字）。
毛澤東思想的學習讓我深刻認識到自己是一個中國特色社會主義事業的參與者和建設者。通過學習《矛盾論》，我了解到矛盾是事物發展的動力，只有正確處理好矛盾，才能推動自己的成長和進步。此外，通過學習《實踐論》，我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐來驗證和實現自己的理想和抱負，才能真正把握和把它變為現實。毛澤東思想教給了我正確的世界觀和人生觀，激勵我在學業、工作和社會實踐中勇往直前，不斷追求進步和改變。
第三段：毛概課程的教學方法和實踐活動（250字）。
毛概課程采用了多種教學方法，如講授、案例分析、討論等，使學生在課堂上能夠積極參與互動，深入理解和把握毛澤東思想的要義。在課程教學之外，學校還組織了一系列與毛概相關的實踐活動，如模擬黨的會議、參觀紀念館等。這些實踐活動使我們身臨其境地感受到毛澤東思想的偉大價值和歷史使命，進一步激發和加強我們對中國特色社會主義事業的堅定信念。
學習毛概讓我深入了解了中國共產黨的歷史和發展，對中國特色社會主義事業的基本原理和實踐路徑有了更加清晰和深入的認識。通過學習毛澤東思想，我明白了堅持黨的基本路線是中國共產黨的根本要求，只有堅決貫徹執行黨的基本路線，才能真正使我們的事業繁榮昌盛。同時，在學習毛澤東思想的過程中，我懂得了嚴肅對待思想政治教育的重要性，只有加強自身的理論武裝，才能更好地為中國特色社會主義事業貢獻力量。
第五段：對未來的思考和展望（200字）。
學過毛概后，我對未來充滿信心和期待。我希望能夠繼續學習和研究毛澤東思想，不斷提升自己的理論水平和思想認識，為中國特色社會主義事業的發展和進步貢獻一份力量。同時，我也希望能夠通過將學習到的知識和理論應用到實際工作中，為社會的進步和發展做出貢獻。我相信只要堅持不懈地學習和實踐，我們大學生一定能夠成為中國特色社會主義事業的有力推動者和傳播者，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇二
我們學習了毛澤東思想概論，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體會：以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成了適合中國情況的科學的指導思想，這就是毛澤東思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命與建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，他為我們黨的創立和發展，為中國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業發展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進步事業作出了重大貢獻。他的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚和真誠地學習與運用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。巴基斯坦前總理布托說：“毛澤東的思想將繼續指導世界各國人民和各民族的命運，一直到太陽永不再升起。”美國前總統福特說：“毛澤東的確給人類文化留下了深刻的印記，他確實是我們時代的一位杰出人物。”中國改革開放的總設計師鄧小平同志說：我們要高舉旗幟，就是要學習和運用毛澤東思想這一科學體系。“我們必須世世代代地用準確的完整的毛澤東思想來指導我們全黨、全軍和全國人民，把黨的社會主義事業，把國際共產主義的事業，勝利地推向前進。”從各個方面的反映，各個角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現在現實生活中---她是改革開放的理論源泉，也表現在空間的拓延上---將成為中國社會主義歷史進程的理論原點，成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇三
時間過得真快，轉眼間已經到了學期的尾聲，也就意味著我最喜歡的毛概課程也進入結尾階段。
可是對于我來說，雖然不能跟隨老師學習毛澤東思想，但我還要堅持自己學習，從身邊的每一件小事做起，每一次新聞熱點，每一次看書閱讀，每一次思考，都養成學習思考的習慣，對于中國社會的方方面面，我都要注意留心觀察，認真思考。處處留心皆學問，只要我時刻保持學習的習慣，不管是不是在課堂上，是否有老師指導，我都能提升自己的思想境界，做到勤于思考，提高自身道德素質。
在這最后的一個月里，雖然我們每周只有一天毛概課，可是每節課我都認真對待，珍惜課上的每分鐘，老師的講解讓我受益匪淺。這個月里，我了解了社會主義市場經濟的特征要求和必要性，在我們中國，社會主義的市場經濟是必由之路，可是我們不能照搬西方的有限制的市場經濟，我們要堅持中國特色的社會主義市場經濟，這是讓我們中國經濟騰飛的必要條件。也就是說，社會主義市場經濟就是要努力把社會主義基本經濟制度的優勢同市場經濟的優勢結合起來，發展市場經濟在資源配置方面的基礎性作用，同時通過宏觀調控克服市場經濟的盲目性，自發性，等弱點和消極方面，使社會主義制度的優越性更加充分的發揮出來，這也是社會主義市場經濟的特殊性。我們社會主義的市場經濟也包括很多方面，我們同時要堅持以公有制經濟為中心的地位不能動搖。
至此，我們的毛概課也暫時畫上句點，我很感激這學期這門課給我的教育，老師對我的指導。在以后的日子里，我也一定會持續學習，勤于思考，采用毛澤東思想的哲學的眼光看待我們社會的方方面面。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇四
近年來，毛澤東思想的研究與傳承成為了大學教育的重要內容之一，每一位大學生都要學習毛概課程。作為思想政治理論課，毛概課程會對學生的思維方式和價值觀念產生重要影響。在學習毛概的過程中，我領悟到了許多深刻的道理，同時也感受到了毛澤東思想的偉大力量，下面我將結合自己的體會，從“歷史意義”、“理論智慧”、“自我認知”、“社會責任”和“個人成長”五個方面來談我的心得體會。
首先，學習毛概使我對歷史意義有了更深刻的認識。毛澤東思想作為中國共產黨的指導思想，是我們黨和國家發展進步的重要理論資源。通過學習毛概，我了解到了毛澤東思想的形成和發展歷程，懂得了它代表了中國近代歷史的一個時期，也是中國大地上最偉大的精神旗幟。毛澤東的理論和實踐為中國取得了解放和獨立，奠定了社會主義基礎，對中國革命和建設產生了深遠的影響。通過了解毛澤東思想的歷史背景和發展過程，我對中國的歷史發展有了更全面的認識，也對自己的國家有了更深的自豪感。
其次，學習毛概讓我受益匪淺，獲得了許多寶貴的理論智慧。毛澤東思想是中國革命和建設的偉大理論，具有很高的政治學理論和實踐價值。通過學習毛澤東思想，我學到了如何負責地領導和管理一個組織，如何樹立正確的價值觀念和世界觀，如何正確看待和處理矛盾和沖突。毛澤東提出的一系列理論，如“群眾路線”、“階級斗爭”、“矛盾論”，都是我在實際生活和工作中有用的思維工具。這些理論智慧不僅有助于解決問題，還能引導我在社會生活中保持正確的思想態度和行為方式。
再次，學習毛概讓我對自我認知有了進一步的提升。毛澤東思想強調實踐、實事求是和與時俱進的重要性，這也是我認識到自己的局限性和不足之處的契機。學習毛概不僅需要理論的學習，更需要將理論與實踐相結合，對自己的思維和行為進行反思和修正。通過學習毛澤東的思想和實踐，我認識到自己需要努力提高自己的理論水平和實際能力，要勇于接受挑戰和批評，不斷完善自己，為實現個人價值和社會發展做出更大的貢獻。
此外，學習毛概還使我明白了作為大學生的社會責任與使命。作為新時代的大學生，我們肩負著祖國和人民的未來希望。學習毛概讓我認識到，我們要勇于承擔歷史使命，積極參與社會實踐，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。毛澤東提倡的“為人民服務”的精神和“為人民骨干”的要求使我深刻理解了作為大學生的責任與擔當，讓我明白了我必須努力學習，擴大自己的影響力，為人民群眾的福祉貢獻自己的力量。
最后，學習毛概促使我不斷提高自己，實現個人的成長和發展。毛澤東思想是中國共產黨領導下中國革命和建設實踐的精髓，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。通過學習毛概，我更加清楚了自己的人生目標和追求，也更加深刻地了解到了如何實現自己的理想和抱負。毛澤東思想中的“實事求是”、“理論聯系實際”等觀點讓我認識到只有通過實踐不斷錘煉自己，才能不斷提高自己的素質和能力，實現自己的價值。
綜上所述，學習毛概是每一位大學生必經的重要課程。通過學習毛澤東思想，我對歷史有了更深刻的認識，獲得了寶貴的理論智慧，對自我認知有了進一步的提升，明白了作為大學生的社會責任與使命，不斷提高自己，實現個人的成長和發展。毛澤東思想不僅是我們堅定理想信念和崇高精神追求的重要支撐，也是我們人生道路上的指南針。我相信通過不斷學習，我們每個大學生都能在毛澤東思想中找到自己前進的方向和力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇五
這學期學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課程，學習這門課程我想本應該是正常在課堂上聽老師講的，而且會很無聊很枯燥，但出乎意料的是，老師讓我們結合“美麗中國之嘉華博客”來學習，這樣的學習方式不經使原本可能較為枯燥的課堂變得有趣，更重要的事這樣的學習方法提高了同學們的學習主動性，大家都積極踴躍的在博客上發言，不論是獨特犀利的博文評論還是一陣見血的博文見解，總之都凸顯了同學們對這種學習方法的贊同和喜愛和這種方法對同學們思想上成長的意義。
博客的排版和各個方面的信息都非常簡介和直觀，每個班的博客也做得有聲有色，在總博客每日更新的各種新聞信息都有助于我們了解這個世界每天的變化，使我們學習的內容不僅僅局限于學習課堂上書本中的那些，更重要的是我們每天都在了解時事新聞，我們對我們身邊或者國際上的事情發表自己的觀點和態度。也許我們每個人并沒有改變世界的力量，但我們每個人必須要有對事物的認知和態度，這才是一個大學生或者是當今年輕人該有的素質。
博客學習這種方法特別有效率有意義，因為它是以一個我們大學生熟悉并且喜愛的方式讓我們學習，這樣的學習方法比老師在課堂上一直講，學生在一直聽或者假裝一直聽要有意義或者有效率的多，并且對于同學們養成自主學習的習慣也極為有益。博客上的內容橫貫中西縱貫古今，歷史上發生的與當今息息相關的事都值得我們去了解和思考。每個班的博客管理員也用心仔細的管理著各個班的博客。就拿我們班的來說，博客管理員及時把老師布置的作業發布到博客上，并且在微信上也不忘提醒同學。除此之外，博客管理員在班級博客上發布著各種有意義的新聞和信息，無時無刻不在擴充同學們的知識。
一學期的博客學習，這里有老師為我們放置的各種有意義的新聞知識，有各個博客管理人員辛苦為大家擴充的信息，有同學們發表的文采飛揚的博文，還有大家留下的精彩紛呈的點評和觀點。我覺得這個博客學習的過程是充滿意義的，學習的結果也是十分值得肯定的!總博客和每一個班級博客都是同學們用心做出來的，這不僅僅是文字的堆砌，也不僅僅是一個傳播知識的平臺，更重要的是是同學們一個學期學習或成長心路歷程的記錄和見證，記錄了同學們對于生活和學習的態度以及同學們內心的各種感悟和成長，這樣非凡的意義已經超越了一個普通的博客。
這學期的學習用這樣有趣的方式，我相信是讓每一個同學印象深刻的，每一位學習過的同學，一定都有一些屬于自己的收獲，不論是什么方面不論多少，一段學習時光，它最寶貴的意義不就是給我們哪怕一點點的啟發或收獲么?這學期的學習，謝謝老師的用心和耐心，謝謝博客管理員的勤勤懇懇，謝謝每一位同學的聰明智慧，讓我有了很大的收獲和感悟。對于今后的學習有了很好的啟發。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇六
在這個大二的下半學期，我接觸到了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，與以的往教學不同方式，王老師采取了課程與博客相結合的方式，這是一個很新穎的授課方式，并且老師會在課堂上讓我們討論最近發生的時政熱點，這個對我們現在這種對新聞方面接觸很少的學生能及時的了解到重要的新聞，并且會讓我們發表自己的看法，這樣能夠鍛煉我們的思維發式和我們的表達能力，并且能增加我們上課的興趣，會不有自主的去跟著聽一聽，想一想自己看法，或許我們不會像有些同學一樣會站起來表達自己的看法，但是也鍛煉了我們思考的能力，也增加了我們對時政了解的興趣。并且老師還會在美麗中國之嘉華博客發一些時政熱點，能讓我們更多的了解一些國家大事或者一些有些爭議的事情，會引起我們的討論。而且在我們討論時政熱點的同時，老師在給我們講解同時還會帶入課本里的知識，讓我們在了解實事的同時還能更好的理解課本里一些難懂的知識，增加了我們對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習興趣和理解。
在本學期的學習過程中是我最印象深刻的就是關于毛澤東思想的重要性，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被時間證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成了適合中國情況的科學的指導思想，這就是毛澤東思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命與建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。毛澤東的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處并且得到了廣泛地傳播。
并且在我們中國，毛澤東思想是不短發展的，從毛澤東思想的形成第一次實現了馬克思主義中國化，到黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的第二代中央領導集體，闡明了中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題創立了鄧小平理論，開辟了建設中國特色社會主義的爭取道路，推進了馬克思主義的中國化。再到黨的十三屆四中全會，以江澤民為主要代表的第三代中央領導集體，根據國內外形勢和黨的歷史方位的新變化，深化了對中國特色社會主義的認識，形成了“三個代表”重要思想，實現了黨的思想的又一次與時俱進，進一步推進了馬克思主義中國化。
在本學期的學習過程中，我學到了很多關于毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的知識，但是也有一些未涉及的知識，但是我學會了要去多去看新聞了解國家大事，在未來的學習中也要像上《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課程一樣，做到理論與實際相結合，這樣既有助于對知識的了解，也有助于我對課本知識的掌握。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇七
一段時間的網絡課程學習，讓受益匪淺。我深切感受到網絡課程學習的優越性：1，因為工作原因，我們不可能隨時抽出時間來學習。而網絡課程學習可以允許我們根據自己的情況來安排學習的時間，很好的均衡了工作于學習;2，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業，就可以讓自己足以掌握章節內容的側重點及關鍵知識點;3，通過網絡課程學習，，我們還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的經驗等發貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，然后介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環節，最后必將促進我們專業發展。
經過這段時間的網絡學習，我對說課有了一個更深刻的理解。說課，不僅僅局限于對教學設計或教學方案的簡要說明解釋上，它不是教案的復述;說課也不僅僅是對上課的預測和預演。它是在兼有上述兩點的基礎上更突出地表達教學理論對教學方案、教學案例的指導關系上。即以備課為前提，以教案為素材，站在一定的理論高度去闡發案中之理、理中之案。因此，說課的表達方式既有說明，也有證明和闡明。
說課是對備課的解說、上課的演示，主要靠語言來表達。這使它具有了演講性特點，即對同行或專家領導發表自己的施教演說。同時，與教師上課的講又大不相同，上課是面對學生講，要通過講去激發和指導學生去學習和領會。而說課的講，則可以且應該講得盡可能精彩些，要通過講讓聽者心中點頭，心悅誠服。
說課的理論性促使教學研究從經驗型向科研型轉化，促使教師由教書匠向教育專家轉化。
盡管說說課的層次性較高，但并不因此而降低它的可操作性。這種可操作性由下列因素決定：第一，說課的內容及其要求十分明確、具體和科學，具有規范性;第二，說課不受時間、地點和教學進度的限制，有其靈活性;第三，說課的演講和表演特點對教師有激勵性;第四，說課納入到管理者的工作范圍，便增強了組織力度而使之具有約束性。
網絡課程學習促進我反思，同時也更大程度地提升了我的專業教學素養。平時上課，我們往往在課前備好課就算萬事ok了，也不會對接下來的上課去思考太多預設的問題，而說課要求教師緊密結合新的課程理念，說出本節課選擇什么樣的教學方法，給學生什么樣的引導與指導，采取什么樣的教學手段及理論依據。如何講解、何處設問、何處啟發、何處討論、何處進行反饋練習與評價運用……這個過程是促使教師思考的過程。是對課前的一種預設，它促使教師形成一種嚴謹的治學態度，顯然，這個過程，教師得益，學生更受益。
在為時將近兩個月的網絡課程學習中，我不但學會了怎樣進行自學，而且學會了怎樣利用網上的知識。通過這個網絡學習，我對說課有了更深的體會，對今后的教學也有更好的把握。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇八
在小時候，對毛澤東毛主席的認知只知道他是一名偉大的人物，新中國成立后的第一位人民主席。只僅僅是一點皮毛的認識，然而在今年的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課堂中，我才真正的了解這位偉人的一生歷程。我記得在一次課堂中，老師給我們放了兩個小時關于毛主席的一生簡介的影片，這才讓我從知道毛主席是一位偉大的人物到深層了解他的思想。
以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，根據馬列主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中形成的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成了適合中國國情的科學指導思想和理論體系，即毛澤東思想。在學習毛澤東思想時，我被深深地震撼到了，在那個戰爭頻發的年代里，以毛澤東為首的共產黨人能夠創作出這思想理念，并且沿用至今，說明毛澤東思想的歷史地位重大，接下來我談談我自己對毛澤東思想的理解。
首先，我明白了毛澤東思想是中國特色社會主義的理論基礎。實事求是、群眾路線、獨立自主三個方面貫穿于毛澤東思想的各個組成部分，是毛澤東思想活的靈魂。其中，“實事求是”是毛澤東思想的出發點和根本點。回顧新中國以來我國社會主義建設所走過的道路，正是在毛主席實事求是思想的指引下，幾代領導集體解放思想，堅持理論聯系實際，堅持在不斷發展變化的實踐中與時俱進，勇敢地推進理論的發展和創新，提出建設中國特色社會主義理論，推動我國的各項事業不斷向前發展。時至今日，毛主席實事求是的思想依舊被推崇。
其次，毛澤東思想引導我們正確認識和把握黨的歷史發展主線。毛澤東思想誕生于革命與戰爭年代，經歷了無數次重大事件的考驗，戰勝了一切錯誤的傾向和思潮，成功地解決了中國革命不同時期的重大問題，引導中國革命和建設不斷取得勝利。通過學習這些內容，能夠幫助我們清晰、準確地認識和把握黨的歷史發展主線，也更清晰地了解毛澤東思想的發展和形成過程;也加深我們對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的理解和認識，增強對黨的大政方針的理解和認同，積極跟著黨走。
學習毛澤東思想后，更加了解新中國的發展歷程。作為新時代的大學生，我們不僅僅是一名學生，而且也是建設祖國未來的一員。我們要挑起這個責任，習近平總書記提出的“我的中國夢”亦是如此。雖然現在是新時代，但毛澤東思想依然起著很大的影響作用，就像毛澤東思想中的“實事求是”思想，告誡我們如果要實現我們的任何目標、任何理想，都要實事求是，腳踏實地。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇九
作為一名大學生，我曾經學過毛澤東主義概論（簡稱毛概）這門課程。在這門課程中，我學到了很多關于毛澤東思想和中國革命歷史的知識，并對自己的思想和人生觀產生了深遠的影響。通過學習毛概，我認識到了毛澤東思想的偉大和時代背景的重要性，也更加了解了我作為一名大學生的責任與使命。在這篇文章中，我將分享我對于毛概的學習心得和體會，希望能夠與大家一起探討和交流。
首先，通過學習毛概，我深刻認識到毛澤東思想的偉大和其對中國革命歷史的重要性。毛澤東思想是中國共產黨的指導思想，是馬克思列寧主義在中國的運用和發展。通過對毛澤東思想的學習，我了解到了毛澤東是中國革命的偉大領袖，是中國共產黨的奠基人。他所提出的階級斗爭、群眾路線、人民戰爭等理論和思想，為中國革命的勝利做出了巨大貢獻。毛澤東思想代表了當時中國社會主義革命的最高理論水平，對于我國社會主義建設起到了極為重要的指導作用。
其次，學習毛概讓我更加深入地了解了中國革命的歷史背景。在毛澤東思想的學習過程中，我們深入研究了中國近代史上的重要事件和人物，比如辛亥革命、五四運動、北伐戰爭等。通過對這些歷史事件的學習，我更加明白了中國革命的艱辛與復雜，也更加珍惜今天的和平與穩定。同時，我也看到了中國共產黨在中國革命中的領導地位和作用，以及毛澤東在中國共產黨和中國革命歷史中的重要影響。
第三，學習毛概也讓我反思了自己的思想和人生觀。在課堂上，我們不僅學習毛澤東思想的理論，還要將其與時下實際相結合，思考自己作為一名大學生的責任和使命。我開始認真思考自己的人生目標和追求，通過與同學的討論和老師的指導，我更加明確了自己的志向，也更加有信心地邁向未來。
第四，學習毛概讓我對于社會主義有了更為深刻的理解和認識。毛澤東思想傳達的是社會主義的理念和目標，弘揚的是社會主義的價值觀和道德規范。通過學習，我知道了社會主義是為了建設一個公平、正義和共同富裕的社會，是為了人民的幸福和全面發展。而我們作為社會主義新時代的大學生，需要牢記社會主義的初心和使命，為實現中國夢而努力奮斗。
最后，學習毛概讓我從歷史中汲取了許多寶貴的智慧和教益。毛澤東思想是在中國革命與建設的偉大實踐中形成的，其中蘊含著豐富的思想智慧和實踐經驗。我們通過學習毛澤東思想，能夠不斷總結和吸取其中的有益經驗，為我們今后的學習和工作提供了很多寶貴的參考和借鑒。同時，我們也應當審慎評價歷史，對于毛澤東思想的正面和負面影響進行客觀分析，學會批判性思考，形成自己獨立的判斷和立場。
總之，學習毛澤東思想是一次重要的思想追求和精神歷程，對于大學生而言更是具有重要的指導作用。通過對毛概的學習，我不僅從理論上學習了毛澤東思想的精髓，更深入地了解了中國革命的歷史背景，反思了自我，對于社會主義有了更深刻的認識，并能夠從中汲取寶貴的智慧和教益。我相信，在今后的學習和工作中，毛澤東思想將繼續為我提供強大的精神動力和指導思想。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇十
沒辦法中的辦法。因為這次新型冠狀肺炎疫情的影響，我們學校也不例外的進行了網絡課程的學習，但是我對此次網絡課程學習的感受，并不像是網上看到的那樣糟糕，相反，我覺得這次網絡課程的學習讓我找到了更加適合我的學習方式。
網絡課程的學習中，最最適合我的一點，便是老師白天在線上進行的網絡課程講授，因為有視頻存檔，我們所有的學生都可以在課余時間回看白天的課程，甚至于你反復重看都可以，只要你有那個時間和用心。我在這次的網絡課程學習中，每天白天上課都認真聽了，下了課，我先去做題，遇到不會的，我又會重新調到老師講的相關內容去回看，一遍不會就看兩遍，兩遍不會就看三遍，直到自己看懂了為止。
這在過去的線下課程學習時是沒有的功能，過去要是不懂，那就得去問同學問老師，要是一遍兩遍沒聽懂還沒什么，要是對方講了好幾遍，我還是不能夠明白的話，那真的會耽誤別人的時間，而這一次的網絡課程學習就少了這樣的后顧之憂，只管去聽，只管去學，直到自己學懂為止!
或許我能夠找到網絡課程學習的優點，甚至習慣并依賴這樣的授課方式，也還是與我的家庭環境有關。我的家庭不允許我不認真學習，所以哪怕是這樣的網絡課程學習方式在別的同學眼中是多么的不適應，我都得盡自己最大的努力去適應，我除了讀書，沒有更好的方式去改變自己的命運，所以我必須適應各種各樣的學習方式。
這段網絡課程學習期間，因為節省了許多上學放學的時間，我把自己一些薄弱的科目都進行了大量的練習，不出意外的話，等學校恢復教室上課，恢復期中的考試，我的成績應該可以提升好幾個名次。我不怕其他同學也很努力，不怕他們會超越我了，這段時間在學習上的努力讓我肯定，我期中一定還能穩居前三名。
網絡課程的學習也許很快就要結束了吧，結束了之后，我就不能再繼續反復的重看老師的講課視頻了，趁著還能這樣回看視頻，我也要好好珍惜網絡課程的學習機會，不讓自己浪費了這么好的學習機會。也希望我的其他同班同學也能好好認識到網絡課程學習的好處，珍惜這樣的學習機會。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇十一
通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果;認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義;認識了中國特色社會主義理論體系。
馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內容。
在近代中國這樣一個半殖民地半封建東方大國里進行革命，無產階級政黨如何實現對中國革命的領導?中國革命應該走怎樣的道路?革命勝利后建立一個怎樣的國家?在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，反對把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化的錯誤傾向，堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，在總結中國革命經驗的基礎上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創立了獨具特色的新民主主義理論。
學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據實際環境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀就是按著這條理論逐步發展的，并且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。
解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對于我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇十二
這個學期，我們接觸學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課，在郭老師的帶領下，我們已經認真學習了這節課，老師的方式也很靈活，在上課之前會讓我們分析一些事實，培養我們思考問題，分析問題和解決問題的能力。第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果，包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀等等;第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓;第三章新民主主義革命理論;第四章社會改造理論。進行了探索，在這次學習中，我們都受益良多。
通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果;認識了毛澤東思想、鄧小平理論、'三個代表“重要思想和科學發展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義;認識了中國特色社會主義理論體系。
馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內容。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇十三
形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。今天的大學生敢于追求時尚與前衛，對形象、外表的設計也越來越注重，她們用自己獨到的見解和感受詮釋著“美”，為大學校園渲染了一抹艷麗的色彩。在這個淡雅的季節里，讓我們以標新立異的個性風采，展示我們的創意才華和青春夢想，“創意”與“超越”更是這個季節最好的代名詞。
一.化妝品行業的整體趨勢全球化妝品行業的零售額達253億美元，而且持續5年強勁而穩定的增長趨勢，以每年11.7%的增長率遞增。另一方面，據分析家預測，雖然化妝品行業近幾年來銷售業績節節上升，但就整個行業來講缺乏革新的觀念，因此無論是生產者還是銷售者都面臨不能滿足消費者日益提高的消費品位的危機。雖然近5年來化妝品行業不斷涌現新品，但大多數只是在原有產品的基礎上加入護膚的成分而不是在配方上有所突破，因此，在全球化妝品市場日益成熟的今天，生產商和銷售商也面臨著越來越大的挑戰。各式各樣女性美容時尚雜志及廣告也成為推動化妝品行業革新的一個重要因妝品牌爭先恐后推出其新品牌，其中臉部化妝品表現最為出眾，占全球銷售市場35%的份額，比較著名的品牌有露華濃的。
大學是個進入社會的跳板，我們即將成為社會的新鮮人，成為一個真正實現個人價值的生產者。可是，許多大學生對于“形象”的認識還很欠缺，許多的大學畢業生應聘面試時衣著不得體的現象時有發生。同時隨著新學期的到來我校也迎來了校第八屆文化藝術節。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇十四
這學期，我們終于學習了等待已久的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程。這是一門正確的思想理論課，中國先進的，科學的，與時俱進的政治理論。指導中國人民取得抗日戰爭勝利，新中國建立和發展，新時期改革開放的偉大的辯證法和方法論。
我們這門課程繼往開來，是不斷完善了傳統課堂，還開創了新式的新浪博客網上學習。這樣我們可以再課堂上學習，還可以再課余通過博客進行網上復習，補充學習。通過博客學習，我們可以了解更多的事件背景，全方位，多層次，持續性地學習。
博客中，我們認真學習了馬克思中國化的歷程和基本的理論體系的課本主要內容，讓我們深刻地認識到中國特色社會主義理論體系。包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀，以及新的中國夢等等。還詳細地了解到，馬克思中國化的基本中心路線和精髓是客觀公正，實事求是。它有著兩個方面的內容：其一，是史論結合的問題。中國特色社會主義理論體系深深扎根于中國沃土之中，它的產生和發展既聯系著馬克思主義先進的基本正確理論又具體地結合了中國的復雜的國情，形成的是一個與時俱進和實事求是的科學理論。成為中國革命和建設的指導思想過程，也是近現代中國面貌發生翻天覆地變化的過程。其二，中國特色社會主義理論體系不是一個封閉的體系，而是發展的學說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本理論對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了體系的概括，在實踐發展中不是一塵不變的，盲目照搬的。是不斷向前，不斷發展的。既不違反社會主義的根本理論，又發展豐富特色的新疑社會主義思想，是實踐聯系理論，理論反應實際的。發展形成的是符合中國發展道路的科學化正確指導理論思想。
在學習理論性的思想知識時，還給予當今社會的時事加以豐富，理論聯系實際。在這個學期中，我們在博客上討論了當月的給種重要時事，結合教材加以分析。例如，3月1號的昆明火車站嚴重暴力恐怖事件。讓我們認識到，即使在和平年代，也有人民內部矛盾，社會主義國家也有敵對分子。我們要認識到這樣的客觀性，認識到《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》不是過去的歷史，不是課本的空文。是正確地聯系實際生活的，是與時俱進的。在當今社會我們學習這樣先進的理論是有用的，因為矛盾是客觀存在的，不會隨時間的流逝而消失，我們要學會利用《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的正確指導思想，合理，恰當，有序地去解決國家和社會生活中的各種矛盾。實際反映理論，理論指導實踐。這是一個思想上的兩次學習，兩次飛躍。加深了我們的印象，提高了我們的理解能力。
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系理論》的博客學習課程，是一個新式的學習方式，一個符合新世紀當今社會的學習方式，也是一個素質教育的學習方式。通過這樣一個全面的學習方式，有利于提高新時期大學生學習的效率，提升教學質量，加強人才化的培養。一個學期下來，我對中國的先進的理論有了更深刻的認識。我相信只要我們不斷學習和發展中國特色社會主義理論體系，中國夢不是夢!
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇十五
大二上學期我們學習了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，讓我們深入學習了馬克思主義理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論等先進成果。學習了它的精髓，對這些經典理論從根本上有了更深刻更透徹的理解和認識。
俄國十月社會主義革命，給中國送來了馬克思主義，但是中國共產黨人并不是一味的接受，而是對其進行繼承和創新，結合中國的歷史狀況和當時的現狀，發展創新了馬克思主義。使馬克思主義中國化了，形成了毛澤東思想。黨的十七大對改革開放30年來馬克思主義中國化理論成果做出了最新的概括，指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”這一理論體系發展了馬克思主義，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化的最新成果。
毛澤東的實事求是原則是毛澤東哲學思想的基本點，又是他對馬克思主義哲學思想的繼承、豐富和發展;同時，他又深深地植根于中國傳統哲學的土壤里。前者體現同一哲學思想的繼續，后者則說明對中國傳統哲學的揚棄。辛亥革命前，毛澤東對中國傳統哲學的求真精神基本上是學習、運用，其實踐中的求真精神當然不可能上升到無產階級世界觀的高度，但是隨著中國革命不斷地深入和發展，他開始涉獵中國的諸子百家。他飽讀經史，深受熏陶，并在革命實踐中加以批判、改造，剔出糟粕，吸收精華。因此，他能具有雄厚的思想基礎，開創了我國哲學思想的新篇章，奏出美妙動聽的實事求是歌曲。成為震撼中國和世界的著名哲學大師。
毛澤東哲學思想就是體現在他對中國傳統哲學的揚棄基礎上，然后加以篩選地吸收其精華，特別是中國傳統哲學的求真精神，他更是心領神會，造詣頗高，達到了運用自如和更高層次的境界。
毛澤東的實事求是原則與馬克思主義的實事求是精神有著直接的思想淵源，這是無庸置疑的事實。固然，在馬克思一生中雖然沒有明確提出實事求是的概念，但作為馬克思主義的創始人，馬克思始終堅持實事求是的科學態度。這種科學態度也常見于馬克思的一些理論著作中，他在《德意志意識形態》里指出，要按照事物的本來面目及其產生情況來理解事物，我們的出發點是從事實際活動的人。馬克思和恩格斯都指出：《共產黨宣言》的基本原理的實際運用，正如《宣言》中所說的，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移。顯然，馬克思關于實事求是的表述遠不止這些，但從現有的資料表明，馬克思主義的創立、發展每一重大的成就，都是從實際出發、實事求是、理論聯系實際的結果。恩格斯對馬克思的實事求是精神給予高度的評價，他認為馬克思沒有一個地方以事實去遷就自己的理論，相反地他力圖把自己的理論表現為事實的結果。
在馬克思主義的影響下，毛澤東的哲學思想在與其他各種思想的撞擊過程中，才逐漸顯示出真理的火花，他深深地認識到固守傳統的觀點，思想僵化，因循守舊，中國是沒有前途的。因此，他接受馬克思主義的務實精神，而且逐漸開始與我國的革命具體實踐相結合，并掌握、運用、發展了馬克思主義，從而有“的”放“矢”地把中西求真務實精神融為一體。正如鄧小平所說：“馬克思、恩格斯創立了辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，毛澤東同志用中國語言概括為‘實事求是’四個大字”這不僅說明了毛澤東哲學思想中國化、民族化的特色，而且也說明了毛澤東的實事求是原則與毛澤東哲學思想具有雙重淵源。
從這學期的學習中，雖然有人會認為，學這門課沒有什么，但我們也應該會知道，建設社會主義，首先我們的思想就必須純潔，思想必須先進，社會主義的最根本目標是實現共同富裕，那么我們的思想好才能夠真正的實現，學習的這么課程讓我們的思想有了一個更深入的提高。理論指導實踐，因為有先進的理論成果，我們才能更好的進行實踐。它使我們在科學理論的指導下，能夠科學的，客觀的，全面的，真實的看待事情，從而更好的引導正確的輿論導向，更好的走完大學歷程，更好的投身社會主義事業。
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇十六
形象設計不再是人們印象中只有明星們才享有的待遇，越來越多的普通人形象設計，為自己裝點門面。作為一個大學生，學會如何打扮，在生活或者工作中顯得尤其重要。
形象設計的第一步就是認識自己，認識自己的外貌特征，以及性格從事職業特點等方面。然后決定該穿什么衣服，該怎樣化妝!在不同的場合又應該注意什么?一個好的外在形象，是人生成功很重要的一步!
我是一個性格偏內向，在讀計算機，所以應該打扮要顯得文靜，樸素，不能過于張揚。但又不能過于保守，要表達一定的個性!
本人的頭部偏扁，腦勺比較大，眼眶較深，鼻子偏大，臉形是瓜子臉。所以不適合留短發，但是不能過長，頭發太長，作為計算機的專業不太恰當。頭發長度大概為中指的長度，梳劉海，讓頭發顯得松蓬的短碎發。頭發松蓬可以顯得高一些，而且使鼻子顯得小一點。
臉部的膚色是冬季型，偏白，眼睛黑白分明，適合穿白色，黑色的，以及灰色等顏色鮮明，光澤度高的衣服，但是色彩搭配要合理，色差不能太大，平常的時間，應該選一些顯得開朗一些的衣服，可以適當掩蓋內向的性格。不適合穿鮮艷的顏色，可以穿一些使皮膚顯得健康的服飾!頭發的顏色應為烏黑色，如果要顯得時尚些，可以選深酒紅色!而且不會顯得過于張揚，符合性格的要求。
化妝這方面，作為男生，可以簡單點，根據自己的皮膚特性做一些保養就可以，由于臉部皮膚屬于油性，毛孔比較大，臉部太干，就會產生油，平時應該注意，去死皮，定期剃胡子，以及買一些洗臉奶，擦一些保濕產品，保養皮膚。還有雙眼皮的人容易有眼袋，不適合經常熬夜，容易產生黑眼圈。在正式的場合，可以用一定的粉底修補一些皮膚缺陷以及輪廓!但一定要淡，男生皮膚化妝忌明顯!
本人身體偏瘦，身高1.71m，體重57kg，腰部比較小，沒肚腩，宅男一族，缺乏鍛煉!衣服選擇上不會很挑剔，但脖子比較長，不適合穿v字形的以及沒有領的衣服!不然會顯得脖子太長或像插蔥,有領的上衣，在視覺上使脖子顯得比較短。頭部比較大，可以選一些肩部略大的衣服。使整個體型協調。在身體比例中，腰部長，不適宜穿過長的上衣，掩蓋腰部為宜!
當然，我們不是任何時候打扮都只有一個樣子，不同的場合又不同的打扮，一般情況下，以樸素，大方得體為主。t恤+牛仔褲+板鞋。適當可以帶一個飾品。發型上上一些發蠟等適當的打扮，可以應付大多場合，能給人留下不錯的印象。
當我們去應聘工作，或者在一些比較正式的場合，不適宜打扮過于時常，保守，正式為主。穿西裝，皮鞋，或者工作服都是比較的方法。注重禮貌，表情自然。不過于夸張，或者緊張!
外在形象只是一個助進器，內外符合才是形象設計的最根本目的，內而外的自信、活力，以年輕人的朝氣、踏實肯干去感染周圍的每一個人!
大學毛概課程學生個人心得體會大全（17篇）篇十七
CAD是計算機輔助設計的縮寫，是最常用的工業設計，建筑設計，機械制圖等專業繪圖軟件之一。在大學里，CAD課程是一個很有用的專業課程，許多專業的學生都會接觸到CAD的學習。近年來，隨著科技的快速發展，CAD軟件不斷升級和改變，我們大學課程中學習的CAD也相應變得更為先進和實用，對于我們的專業技能提升和未來的就業有著至關重要的作用。
第二段：學習CAD的體驗。
在開始學習CAD的課程之前，我心中充滿著對未知的探索和好奇。通過幾周的學習，我發現CAD軟件不像我們剛開始想象的那樣難以理解，它很容易上手，幾乎每一個界面和功能都是為了方便使用者完成制圖。課程中老師教了我們如何從零開始了解CAD軟件，如何組合不同的工具和應用程序，以及如何將它們應用到日常的設計工作中。通過這些學習，我深深感受到，當一個人沒有任何預設的想法和框架時，他會創造出更好的各種想象，這樣才能在設計工作中獲得更好的成就。
第三段：學習CAD對專業能力的提升和未來的就業。
無論是建筑設計，機械制圖，還是廣告設計，都需要熟練掌握CAD技術來完成。此外，在科學研究和工程技術領域，使用CAD軟件制作模型和結構也是必不可少的工作。我相信，通過大學學習CAD課程，我的專業能力已經得到了顯著的提升。我學習到了在設計中如何使用CAD軟件的技術和方法，并深入了解了常見的CAD功能和操作。當我將來找工作時，這些能力將成為我的優勢，使我更具競爭力。
第四段：學習CAD時的挑戰和解決方案。
雖然在學習過程中我遇到了一些挑戰，但我相信這是一種鍛煉和成長的機會。CAD學習的最大問題之一是需要耐心和持續的練習。我在學習過程中遇到了許多錯誤和問題，但我學會了如何處理和解決這些挑戰，這也讓我更加自信和樂觀。對于初學者來說，我建議在學習過程中多多交流和溝通，多多嘗試實踐和嘗試，這將有助于我們加快學習進度和提高學習成效。
第五段：總結感受和未來的期望。
學習CAD讓我感受到了在設計中的美麗和藝術，也讓我懂得了在實踐中的耐心和堅韌。我希望這門課程將成為我的一生中寶貴的財富，讓我在以后的學習和工作中受益無窮。我相信，任何困難和挑戰都可以戰勝，只要我們堅持不懈地努力學習，付出努力，便一定能取得成功。最后，我衷心感謝我的老師和同學支持我的學習，也希望我們大家都能在未來的設計工作中有更多的進展和成就。