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    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:翰墨

    讀后感是我們對(duì)于文學(xué)作品的再創(chuàng)作,通過(guò)閱讀和思考,我們可以把自己的感受和思考以一種獨(dú)特的方式表達(dá)出來(lái)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇一

    1.一片一望無(wú)垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地,來(lái)了一些舉止文雅的城里人。他們來(lái)到這里開(kāi)荒種田、挖塘養(yǎng)魚(yú)。幾個(gè)月后,七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱(chēng)為干校,在這些從城里來(lái)的人中,有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。

    有一次,葵花想到河對(duì)岸的麥田去找爸爸。來(lái)到河邊,她爬上了一條小船,欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚(yú)的小男孩,趕著鴨子來(lái)到了河邊。他猛地把拴在樹(shù)上的纜繩解開(kāi),小船開(kāi)始飄動(dòng),河中的水又滿(mǎn)又急。葵花十分害怕。正巧一個(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見(jiàn)葵花驚慌失措的樣子,就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中,讓牛把船帶到了岸邊,又把葵花拉上了岸。

    我很佩服青銅的勇敢,對(duì)嘎魚(yú)的做法很生氣。嘎魚(yú)不應(yīng)該把纜繩松開(kāi),如果不是青銅把葵花救上岸,葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見(jiàn)義勇為,不是每個(gè)人都能做到的;葵花純潔、善良、乖巧、善解人意,也不是每個(gè)人的身上都具備的。

    以后,我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好,做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生。

    2.我說(shuō)了第一章小木船,我真是非常的感動(dòng),當(dāng)時(shí)我落下眼淚,我還記葵花的的可憐樣子,第一章有幾句讓我感動(dòng):卻不知是什么時(shí)候,葵花覺(jué)得船似乎在漂動(dòng),她一抬頭,那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了,小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn),那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的,拖在小船的后頭。她緊緊張張地跑到船上,毫無(wú)意義地收著纜繩。終于知道毫無(wú)意義之后,她手一松,纜繩又掉入水中,不一會(huì),又變成都變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。 這時(shí),她看到岸上站著一個(gè)男孩,一個(gè)十一二歲的男孩,正朝葵花壞壞地笑著。日后,葵花知道了他的名字。嘎魚(yú)。

    嘎魚(yú)轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢,從里面拖出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙,這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚(yú)小船追去,作出要將竹篙扔給葵花的樣子。

    就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí),嘎魚(yú)將竹篙又輕輕抽了回來(lái),這葵花非常可憐,可那個(gè)嘎卻需耍著玩,這樣太可狠,我們應(yīng)該幫助別人,要是你有麻煩,我們也會(huì)幫助你的,你不幫助還耍著玩,這不對(duì),你有麻煩別人不幫你,你怎么辦,而你耍她,別耍你心里難過(guò)不難過(guò),這一段太讓我感動(dòng)了,這就是我第一章小木船有感,下面還有第二篇第三篇葵花田,下次再寫(xiě)吧。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇二

    《青銅葵花》是兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。這本書(shū)講述了一個(gè)感人至深的故事:在城里的葵花隨著爸爸來(lái)到了大麥地的對(duì)面——干校,但是葵花爸爸卻意外淹死了。干校的人只好把她帶到了大麥地,青銅家收養(yǎng)了葵花。葵花在青銅家收獲了歡樂(lè)與憂(yōu)傷,經(jīng)歷了賣(mài)蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈、奶奶去世等事情。在大麥地人的心里,葵花就是青銅家的孩子,可后來(lái),城里人還是把葵花接走了。

    青銅是一個(gè)勤勞善良極其無(wú)私的男孩,家里只能供一人上學(xué),家里人以前早就想讓青銅去學(xué)校識(shí)點(diǎn)字,但葵花剛好到了上學(xué)的年齡,最后青銅拿了一個(gè)陶罐進(jìn)來(lái),讓葵花在里面摸一顆杏,摸到綠的就讓葵花上學(xué),葵花摸到了綠的,青銅向媽媽使了個(gè)眼色,誰(shuí)也不知道他賣(mài)了什么關(guān)子,其實(shí)不管葵花怎么摸,青銅都會(huì)讓葵花上學(xué)。就這樣,青銅把這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。

    青銅為葵花做了一條別具一格的“銀”項(xiàng)鏈,將冰凌做成一顆顆冰珠,再用嘴把冰珠中間吹一個(gè)洞,把吹好了的冰珠全部用線(xiàn)穿起來(lái)。在葵花文藝匯演那天,葵花戴上這條“銀”項(xiàng)鏈,吸引了所有的觀眾。這冰珠雖然大小不一,但在舞臺(tái)的燈光下,顯得格外好看。這美麗的“銀”項(xiàng)鏈,純潔的兄妹情,打動(dòng)了所有的觀眾,也打動(dòng)了我的心。

    這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感,那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困,但他們還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花,并省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當(dāng)成自己家的孩子,并沒(méi)有對(duì)她另眼相看。在兩個(gè)孩子做錯(cuò)事被爸爸扔泥的時(shí)候,奶奶也會(huì)挺身而出,“你要扔就朝我扔,不要朝他們?nèi)樱 ?/p>

    原來(lái),人和人之間的情感是可以突破血緣的。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇三

    一個(gè)城市女孩;一個(gè)鄉(xiāng)村男孩;一個(gè)父母雙亡,無(wú)依無(wú)靠;一個(gè)家境貧寒,意外失聲,青銅、葵花,我想,這就是書(shū)名的來(lái)源吧。

    我怎么也想象不到一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的家庭竟過(guò)得比任何人還要快樂(lè)、還要幸福,盡管他們并不富裕;我怎么也忘不了青銅背著葵花看馬戲的樣子,為了妹妹,他拼命告訴自己:不能倒下,不能倒下……仿佛他的背上承擔(dān)的不僅僅是妹妹的重量;一幕幕感人的情景浮現(xiàn)在我腦海,我好像親眼看到了青銅哈著熱氣,細(xì)心的為葵花做著冰項(xiàng)鏈;青銅光著腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓著螢火蟲(chóng)為葵花做燈;青銅牽著牛兒護(hù)送葵花上學(xué)。又好像看到了葵花認(rèn)真的青銅認(rèn)著那些在青銅眼里異常復(fù)雜的漢字;葵花不想讓家人操心,沒(méi)有和任何人提起拍照的事;葵花故意不好好考試,希望能把學(xué)費(fèi)給奶奶治病。他們是多么懂事啊!面對(duì)困難毫不退縮,有著不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的懂事、成熟,對(duì)所有人都充滿(mǎn)熱情。

    看完書(shū),想想我們自己,與大麥地的人相比,我們的條件要比那里好很多,可我們有青銅、葵花那么懂事、那么勇敢嗎?有時(shí),我們的懂事可以表現(xiàn)在為父母敲一敲背、遞一杯水。有時(shí),我們的懂事可以表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),每次考試都能考到一個(gè)理想的成績(jī)。雖說(shuō)現(xiàn)在大都是獨(dú)身子女,可我們也能像青銅一樣熱情的對(duì)待每一個(gè)人、每一樣?xùn)|西,許多事都樂(lè)觀的面對(duì),遇到困難和危險(xiǎn),對(duì)自己說(shuō):我能,我行!

     

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇四

    不知何時(shí),知了已高懸枝頭放聲高歌,醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)已爬上三竿,雖然我也不懂什么叫三竿,也不明白為什么用日上三竿,只是覺(jué)得大概就是太陽(yáng)高懸于空了吧。

    昨天讀了《青銅葵花》,詩(shī)意而溫柔的筆觸,譜寫(xiě)了一段深刻的苦難,純粹的美麗,極致的善良。沒(méi)有血緣的一對(duì)兄妹,卻演繹了一段最深厚的兄妹情。

    同到上學(xué)年齡,同樣渴望讀書(shū),哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒(méi)有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué),從此,一頭善解人意的牛,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的哥哥,一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘,別的孩子渾身沾滿(mǎn)泥沙,唯有葵花身上干干凈凈,因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。

    作為文藝宣傳骨干的葵花,因?yàn)闆](méi)有一條項(xiàng)鏈,哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子,連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈,那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的,因?yàn)樾睦锏呐凵涑闪四樕献铊驳男Γ劾镒钜鄣墓猓回毴缦矗瑓s又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛(ài)。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。

    為了生病的奶奶,葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺(jué)得可以賺到一筆錢(qián),這樣奶奶就可以住院了,只是她不知道她可以賺到的也是杯水車(chē)薪。在蝗災(zāi)襲來(lái),家里忍饑挨餓的時(shí)候,奶奶為了省口糧去了妹妹家,為了給青銅和葵花做身新棉衣,拼命在撿棉花,累倒田間。她們是貧窮的,又是富有的。極致的苦難,讓他們?cè)桨l(fā)的親密,互相取暖,互相扶持。

    曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸,詩(shī)意的語(yǔ)言描繪著大麥地,呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂(lè),濃墨重彩的涂抹著這一對(duì)情深意長(zhǎng)的兄妹。

    眼淚不知不覺(jué)就會(huì)滑落于書(shū)頁(yè)之上,或許是感動(dòng),或許是哀傷,或許是說(shuō)不清道不明的情緒。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇五

    今天,我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》,在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中,我的心一直被感動(dòng)著。

    我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著,為了給葵花掙學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花,青銅無(wú)所畏懼!

    我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀堅(jiān)持感動(dòng)著,面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花,窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓,盡管食不裹腹,可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí),青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍,想萬(wàn)般挽留,可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船,青銅為了要葵花回來(lái),竟然說(shuō)話(huà)了,盡管那是一句嘶喊。

    和青銅,葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在熒光南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服,坐在明亮的燈光下寫(xiě)著作業(yè),在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。

    感謝青銅葵花,是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇六

    在暑假里,我看了一本曹文軒的長(zhǎng)篇著名小說(shuō)《青銅葵花》。

    這本書(shū)講了一個(gè)小男孩青銅和一個(gè)小女孩葵花的故事,在一個(gè)機(jī)緣,她們成為了兄妹。

    我看完這本書(shū)以后,最喜歡的一處是蝗災(zāi)過(guò)后的地方。在蝗災(zāi)過(guò)后,大麥地所有的莊稼被吃的干干凈凈,本來(lái)大家的糧食都是剛剛好吃到莊稼成熟的時(shí)候,現(xiàn)在,糧食基本上都是一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天,妹妹葵花在門(mén)口摔了一跤,頭磕破了,青銅下定決心要去抓一只野鴨給妹妹和家人補(bǔ)一補(bǔ)。

    于是,青銅拿了一張漁網(wǎng),去河里抓野鴨了。在抓野鴨的過(guò)程中,青銅用盡了所有的力氣才抓到了一只公鴨。

    后來(lái),嘎魚(yú)一家找上門(mén)來(lái),說(shuō)青銅一家偷了她們家的雞,然后大吵了一架,后來(lái),青銅去河邊把嘎魚(yú)家丟失的鴨子抓回來(lái)了,讓嘎魚(yú)家的人知道青銅家是不會(huì)撒謊的。

    2青銅葵花續(xù)寫(xiě)600字

    葵花走時(shí),青銅大聲喊出的那兩個(gè)字讓嘎魚(yú)聽(tīng)的清清楚楚。嘎魚(yú)跑遍了整個(gè)村子,邊跑邊喊:“青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了!青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了!”聽(tīng)到了這些話(huà)的人們紛紛打開(kāi)了家門(mén),詢(xún)問(wèn)嘎魚(yú)青銅的下落。不一會(huì),人們便聚集在青銅在的地方。青銅正在哭泣,眼淚一滴一滴的往下流著,仿佛是下了一場(chǎng)小雨,雨中還時(shí)不時(shí)傳來(lái)兩個(gè)聲音很小,但十分清晰的“葵花”二字。人們被這場(chǎng)景震撼了,他們的眼眶在不知不覺(jué)中濕潤(rùn)了,而這場(chǎng)小雨也一直下到了第二天早上。

    從那以后,人們便十分關(guān)注青銅:他們開(kāi)始教他說(shuō)話(huà),一字一字十分認(rèn)真的教著,還常常把自己掙的錢(qián)拿出來(lái)一點(diǎn)資助青銅上學(xué)。日子一天一天的過(guò)去,青銅能說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話(huà)了,但他說(shuō)得最清楚的,就是“葵花”。現(xiàn)在,青銅已經(jīng)能跟正常孩子一樣上普通的鄉(xiāng)村學(xué)校了,同學(xué)們都對(duì)他十分友善,并沒(méi)有因?yàn)樗?jīng)不會(huì)說(shuō)話(huà)而嘲笑或是孤立他。青銅也慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的集體生活,他仿佛忘掉了自己過(guò)去,但是,他唯一沒(méi)有忘記的,是那個(gè)住在他心靈深處的女孩。有時(shí),青銅會(huì)坐在大草垛上,望著葵花走時(shí)的方向,他好像又看見(jiàn)了葵花用她甜美的笑容沖他招手;有時(shí),青銅會(huì)坐在老榆樹(shù)下,眺望著遠(yuǎn)處的大麥地,他感覺(jué)葵花就坐在他的身旁,用白嫩的小手指著遠(yuǎn)處的大麥地,說(shuō):“哥哥,你看那邊的大麥地,我們?nèi)ツ抢锿姘桑 庇袝r(shí),青銅會(huì)騎在老牛背上,在河對(duì)岸走著,看向他對(duì)面的老榆樹(shù),他便會(huì)想起葵花曾經(jīng)坐在那里,注視著他;有時(shí),青銅還會(huì)躺在葵花田里,摘下一朵葵花,抱在懷里,聞著葵花淡淡的香氣,沉沉的睡去。

    過(guò)了幾年,青銅被保送到了城里的學(xué)校上學(xué)。看著一座座青銅做的葵花雕像,青銅笑了,那笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得格外燦爛,因?yàn)樗溃ㄒ欢ㄔ谶@個(gè)城市的每個(gè)地方,等著他。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇七

    在一家普通的農(nóng)家里面,從今出來(lái)過(guò)一個(gè)很懂事的小女孩,她長(zhǎng)得很漂亮,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。他有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——葵花!

    她也有一個(gè)哥哥,全大麥地的人都知道那是最好的哥哥!他的哥哥的名字叫青銅,也是一個(gè)很好聽(tīng)的名字。 他們就住在同一家,他們家可是大麥地里面最窮的家庭。可是他們并沒(méi)有嫌棄彼此,青銅,還有一個(gè)奶奶。每天都喜歡把自己打扮得干干凈凈。我在想青銅的奶奶,一定是一個(gè)慈祥,而且和藹可親的人。不然的話(huà),他是怎么收到大賣(mài)地里面人的尊敬呢? 青銅的爸爸,是一個(gè)很注重面子的人。我覺(jué)得他從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)青銅他們。可是我也搞不懂為什么青銅的父親,一會(huì)兒慈祥,一會(huì)兒又那么兇惡。

    當(dāng)?shù)弥嚆~他吃了別人的鴨子,不惜去吧青銅給揍了一頓。但是他卻沒(méi)有奶奶觀察的那么仔細(xì),他并不知道那一個(gè)鴨子,其實(shí)就是野鴨。還是青銅的媽媽?zhuān)麄儼亚嚆~和青銅的爸爸給分開(kāi)了。說(shuō)起了青銅的媽媽?zhuān)乙矝](méi)有什么好說(shuō)的。因?yàn)樵诓芪能幍墓P下青銅的媽媽總覺(jué)得他很慈祥。但由于沒(méi)有過(guò)多的描寫(xiě)。況且青銅的媽媽?zhuān)彩且粋€(gè)跟青銅的奶奶一樣愛(ài)干凈的人。他也許是和青銅的奶奶一樣慈祥而寬容。

    再說(shuō)說(shuō)大麥的人,大麥地里面的人有翠環(huán),嘎魚(yú)還有秋妮。 其他的人沒(méi)有什么好講的,就先講下嗄魚(yú)吧。有很多人都說(shuō)嘎魚(yú)是一個(gè)反面的人物。可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他還在笑青銅家里面那么窮,葵花怎么可能去他們家,可是真的,葵花去了青銅的家里面。這無(wú)疑是給嘎魚(yú)甩了一個(gè)大大的巴掌。

    所以后來(lái)嘎魚(yú)趁機(jī)報(bào)復(fù)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑳r且葵花要走整個(gè)大麥地里面的人都連成一線(xiàn)。特別是嘎魚(yú),在青銅的奶奶要去世之前嘎魚(yú)也給了青銅奶奶帶來(lái)兩只鴨。反正我就是覺(jué)得這個(gè)大麥地里面的人就是這樣的純潔質(zhì)樸。至于葵花的親身父親,我覺(jué)得他倒還是一個(gè)很高調(diào)的人,他很喜歡青銅葵花,但是他有一點(diǎn)傻,他并沒(méi)有被龍卷風(fēng)所選到水里面,只是他自己。不知道大家看過(guò)水仙花的故事嗎?但是我覺(jué)得他跟里面的水仙花王子很像。

    因?yàn)闃銓?shí)而純潔的山村。也因?yàn)橄喔卖~(yú)這樣的反面人物。讓整個(gè)山村都活了起來(lái),好似就在人的眼前。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇八

    《青銅葵花》講述了一個(gè)很美很美的故事:一個(gè)女孩叫葵花,一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸,從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng),從此她和哥哥青銅一起生活,一起成長(zhǎng)。可天有不測(cè)風(fēng)云,12歲那年,葵花被她的城市召回,青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭,遙望葵花所在的地方。

    讓我印象深刻的是第八章紙燈籠,奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了,隨之而去的是青銅家的那頭牛,那牛沒(méi)有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查,但高數(shù)額的住院費(fèi)讓他們不得不放棄。葵花為了給奶奶治病把成績(jī)?nèi)伎荚遥⑶Ю锾鎏龅嘏苋ソ蠐煦y杏,但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土,也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動(dòng)的是葵花,因?yàn)榭ㄔ菍W(xué)校里的好學(xué)生,每次考試都拿第一。在奶奶病危之時(shí),她為了奶奶竟然愿意把成績(jī)考砸,為了家人,什么都不要,哪怕背上差生的名號(hào)也不在意。這叫做親情;當(dāng)葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏時(shí),她什么東西都沒(méi)有帶但依然堅(jiān)持去撿銀杏,哪怕只掙了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)也不在乎,這叫做親情;當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時(shí)哪怕也再黑再暗也不離去,這叫做親情。

    葵花那么怕黑為了家人可獨(dú)自一人到遠(yuǎn)方找錢(qián)太不容易了,相比之下我差多了。看看我是怎么樣的?平時(shí)父母不順著自己就大發(fā)脾氣;罵我時(shí)我還頂嘴可明明是我的錯(cuò),我還對(duì)父母大喊大叫,比起葵花我是多么不懂事呀!成績(jī)既沒(méi)有葵花好,在家也沒(méi)有葵花乖巧,我自嘆不如呀!以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考第一;在家里乖乖聽(tīng)話(huà)不去煩父母,平時(shí)多做家務(wù)活。這才是乖寶寶,才是一個(gè)孝順父母的好孩子。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇九

    《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書(shū),也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí),我偶爾在書(shū)店見(jiàn)到,隨手一翻,覺(jué)得它的文字讓人很舒服,就記住了——《青銅葵花》。

    當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,經(jīng)歷了諸多不如意,看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼,再來(lái)看《青銅葵花》時(shí),又有不一樣的感受。

    葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人,葵花爸爸意外去世,青銅家將她接了回來(lái),親情一天天變濃,在這個(gè)家中,他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅(jiān)強(qiáng):為了讓葵花照張相,全家出動(dòng),制作蘆花鞋賣(mài)掉補(bǔ)貼家用,大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣(mài)掉,自己卻赤著腳:葵花也很懂事,不求吃穿,把省下來(lái)的錢(qián)換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家,他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車(chē),當(dāng)車(chē)走不動(dòng)時(shí),全家就會(huì)下車(chē)把馬車(chē)推動(dòng),沒(méi)有人抱怨,也沒(méi)有人偷懶,因?yàn)樗麄兌及殉袚?dān)這個(gè)家當(dāng)做自己的責(zé)任。

    當(dāng)然,生活也有一些不和諧的音符。嘎魚(yú)和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí),嘎魚(yú)卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光,有句話(huà)這樣說(shuō):“可恨之人必有可憐之處,”當(dāng)我看到嘎魚(yú)沒(méi)有上學(xué)時(shí),就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是,還有句話(huà)是:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),善莫大焉。”奶奶病重時(shí),他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚(yú)家,我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度,嘎魚(yú)變成這樣子,應(yīng)該有很大一部分是因?yàn)樗陌职郑卖~(yú)爸不怎么關(guān)注孩子的教育,只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚(yú)喜歡欺負(fù)葵花的原因,我不知道,但我很同情嘎魚(yú),他從小到大不被爸爸關(guān)心,每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué),但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了,只有他一人時(shí),會(huì)不會(huì)感到寂寞和格格不入。對(duì)于他,我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。

    在全本書(shū)中,我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏,青銅在半夜驚醒,夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家,以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩āI畹钠D辛,鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西,還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們所追隨的。

    曹文軒老師的文字很干凈,很觸動(dòng)人心,也很細(xì)膩,讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和,仿佛在敘述很平常的鄰家事,里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。

    青銅葵花,青銅制就的葵花,清冷又熱烈,一如青銅與葵花的故事,震撼了每個(gè)讀它人的心,在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。“世界以痛吻我,我卻抱之以歌”,沒(méi)什么困難能攔住我,大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十

    從小時(shí)候起,我讀了許多書(shū)。但是關(guān)于親情這一類(lèi)的書(shū),我認(rèn)為《青銅葵花》這一本是最具有代表性的。《青銅葵花》這一本書(shū)是中國(guó)的著名作家——曹文軒寫(xiě)的。他主要講了一個(gè)叫青銅的男孩,和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的感人故事。在這本書(shū)里面,青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)與疼愛(ài)一定會(huì)讓你深受感動(dòng)。

    哥哥是什么?哥哥是暖爐,溫暖你的心靈;哥哥是燈塔,照亮你前進(jìn)的步伐;哥哥是微風(fēng),吹出你的不愉快;哥哥是……而這本書(shū)的主人公青銅就是這樣的一個(gè)人。

    再次翻開(kāi)這本書(shū),腦海不僅回憶起這感人的故事。

    在《老槐樹(shù)》這一章,我感受到了青銅一家對(duì)葵花的喜愛(ài)。當(dāng)葵花失去親人,孤單無(wú)助時(shí),所有人都顯得很無(wú)情,不愿意伸出援手,還是大麥地里最窮苦的那戶(hù)人家——青銅一家伸出了援手。在之后的日子里,葵花和青銅一家簡(jiǎn)直就像親人一樣,完全看不出葵花是被青銅家領(lǐng)養(yǎng)的。以前青銅是奶奶的尾巴,現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴,青銅走到哪她就跟到哪,簡(jiǎn)直就像一對(duì)親兄妹。

    在《冰項(xiàng)鏈》這一章,我感受到了哥哥對(duì)妹妹的疼愛(ài)。看到與妹妹同齡的女孩都有一條屬于自己的項(xiàng)鏈,而自己的妹妹卻沒(méi)有。為了不讓妹妹失望,青銅花了很大的功夫,將一條自己細(xì)心做的、獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給了妹妹。誰(shuí)也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,鎮(zhèn)住了所有在場(chǎng)的人。青銅認(rèn)為,葵花戴上這一條項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘澜缟献蠲赖呐ⅰ?/p>

    評(píng)語(yǔ):你讀了《青銅葵花》這一本書(shū),感受很深。能結(jié)合書(shū)中的內(nèi)容,寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。如果在表達(dá)方面,注意前后銜接再緊湊一些,效果會(huì)更好!

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十一

    看了這本書(shū)我的感觸非常大!那是因?yàn)槔锩娴挠H情和友情感動(dòng)了我,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么偉大的友情和親情!

    “嗚嗚嗚嗚……”河里傳來(lái)了一個(gè)小姑娘的哭泣聲,原來(lái)呀,是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負(fù)城市女孩葵花呢!只見(jiàn)葵花做在一艘孤獨(dú)的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽(tīng)到了,他駕駛著牛正向葵花趕來(lái),是他最后救了葵花!可真是樂(lè)于助人!

    不幸的事降臨在了葵花的身上,自己的親生爸爸被淹死了!是青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,從此葵花就是青銅的妹妹了,青銅就是葵花的哥哥了!青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上,就去蘆葦蕩撿野鴨蛋,冬天冒著風(fēng)雪去買(mǎi)蘆花鞋!妹妹有學(xué)上了,他還是不放心,上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué),放學(xué)時(shí)又騎著牛去接妹妹回家!沒(méi)有一個(gè)人敢去欺負(fù)葵花,更何況葵花的學(xué)習(xí)是那地方的最好的。

    但是結(jié)果卻不還是那么的美好,愛(ài)她的奶奶去世了,那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了!

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十二

    這幾天,圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買(mǎi)了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們也要多多看書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí),寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義,而且還讓我受益匪淺,學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明,讓我記憶猶新!但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。

    買(mǎi)完書(shū)后,我就挽著媽媽的手,興高采烈地回家了。一到家,我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái),并認(rèn)真地做了很重要的批注,用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。

    這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。

    它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困,但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)、美好的生活。

    青銅和葵花,他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子,他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次,妹妹要被干掉的人接到城里去,從那天起,青銅每天都悶悶不樂(lè),在稻草堆上干坐著,總是望著那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著葵花去城里的船)。不吃飯的習(xí)慣,令他消瘦了許多。到了最后,青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象,仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下,大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的力氣,終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清,但明擺著在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議!驚訝地張開(kāi)了嘴,瞪大了眼睛,看向了青桐。

    這貧困潦倒的一家人,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷,但是他們依然很快樂(lè)。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng),令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔。《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理:人要不怕風(fēng)吹雨打,不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊,也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥,但那都是為你將來(lái)的成功鋪路,必須樂(lè)觀地面對(duì)生活,越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜!那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ),但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些,就失去了奮斗的意志,一切努力會(huì)白白浪費(fèi),自然會(huì)以失敗告終!

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十三

    給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)作范例,你可以參考它的格式與寫(xiě)法,進(jìn)行適當(dāng)修改。

    最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:葵——花!這喊聲驚天動(dòng)地,讓人淚如雨下。這是青銅的心聲!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。

    和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太軟弱了,青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

    青銅葵花是寫(xiě)一個(gè)男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子,她爸爸是個(gè)藝術(shù)家,在市中心塑了一個(gè)青銅葵花,成了名人,成市長(zhǎng)的朋友。一年她爸爸和一些干部,一起去一個(gè)叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動(dòng)。

    然而有一天她爸爸坐船時(shí),船翻了,她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶(hù)人收養(yǎng),那戶(hù)人的兒子叫青銅,于是,葵花和青銅成了兄妹,一起長(zhǎng)大,一起玩耍。

    當(dāng)葵花12歲的時(shí)候,市長(zhǎng)把她召回成市,讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,看妹妹葵花走的地方。

    此書(shū)寫(xiě)的很好,寫(xiě)的內(nèi)容是由兩個(gè)字:苦、愛(ài)。

    苦:生活苦,深刻。愛(ài):兄妹愛(ài),情意。

    我把這本書(shū)推薦給:受過(guò)苦難的人們。

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    青銅,一個(gè)啞巴男孩,在妹妹葵花來(lái)到自己家里后,他從來(lái)沒(méi)有為自己著想過(guò)。他愿意為葵花赴湯蹈火,也愿意為自己的家人做出一切。

    葵花,一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩,她失去了自己的父親,住到了青銅家,成為了青銅的妹妹。她很懂事,不論幫不幫上任何事情的忙,她總是會(huì)全力以赴。這本書(shū),我非常喜歡。喜歡青銅的見(jiàn)義勇為,也喜歡葵花的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

    葵花要離開(kāi)這里,回到城市。葵花并不想離開(kāi)這里,不想離開(kāi)這個(gè)讓它充滿(mǎn)開(kāi)心、快樂(lè)的地方。青銅和葵花,這一對(duì)兄妹,經(jīng)過(guò)了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,也創(chuàng)造了許多不可思議的時(shí)間,也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。

    也許,或者,這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。

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    最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。

    曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書(shū),讀了這書(shū),就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。

    本文是的網(wǎng)友推薦,并由本站編輯整理的《青銅葵花》讀后感范文精選,僅供參考。

    這本書(shū)講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個(gè)啞巴,也是一個(gè)稱(chēng)職的哥哥,自從葵花剛來(lái)到大麥地,他就無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián),在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí),他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負(fù),被打得鼻青臉腫,可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花。葵花12歲時(shí),她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞,眺望葵花所在的地方。

    社會(huì)需要人與人之間的關(guān)愛(ài),每個(gè)人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險(xiǎn)時(shí),能挺身而出。有真心付出,就會(huì)有青銅葵花那種純真的愛(ài),讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。

    提供的《青銅葵花》讀后感范文,都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的。

    葵花是一個(gè)城里的孩子,她和她的爸爸在大麥地村工作。葵花很想去河對(duì)岸的大麥地村去看一看,于是坐上了河邊的一條小船,她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹(shù)上的繩子被一個(gè)小男孩松開(kāi)了。最后是青銅騎牛救了她。

    一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人的人。

    書(shū)中講到,葵花因?yàn)楦改付既ナ懒耍磺嚆~一家收養(yǎng)了,青銅對(duì)葵花很好,青銅不會(huì)說(shuō)話(huà),不能去上學(xué),媽媽掏出錢(qián)供葵花上學(xué),葵花不愿意,要和青銅在一起,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸告,終于同意了,到后來(lái),葵花去了城里,青銅一直找,最后青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了。我明白:只要努力去做你想做的事情,就會(huì)成功。

    下面這篇由網(wǎng)友為大家搜集整理《青銅葵花》讀后感的寫(xiě)法格式,希望大家喜歡!

    第一眼看到這個(gè)書(shū)名,我就很納悶,“青銅葵花”是什么意思?后來(lái)看了這書(shū),我才知道,青銅是一個(gè)大麥地的孩子,但他是個(gè)啞巴,但最后卻喊出了“葵花”這兩字。

    這書(shū)我已經(jīng)看完,看得過(guò)程上我流了好幾次淚水,看完這書(shū),我有許多感想:我們應(yīng)當(dāng)正視苦難,樂(lè)觀地面對(duì)苦難,歷經(jīng)苦難的洗禮,才能懂得人生的價(jià)值。在我們的人生中,更應(yīng)該互相幫助,共同成長(zhǎng),人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)因此而變得更加美好!

    文章講述了一個(gè)不愛(ài)哭的教師在看過(guò)《青銅葵花》后,被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動(dòng)了,啞巴哥哥天天都要在村門(mén)口等待他的妹妹放學(xué)回家,哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣,但是,他們卻親如手足。

    看完作者寫(xiě)的文章,我深深的`被打動(dòng)了,像我一樣生活在城市里的孩子是體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場(chǎng)面的。所以我們要像作者所說(shuō)的那樣,多去讀一些那個(gè)時(shí)代的書(shū)以豐富我們的閱歷,感受那個(gè)時(shí)代的感人場(chǎng)面吧!

    男孩和女孩以兄妹相稱(chēng),一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花,一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅,他們的命運(yùn)糾纏在一起,只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。

    苦難,是人生中必不可少的調(diào)味料,它有自然的襲擊,有人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作,也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而,作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫(xiě)照來(lái)告訴我們:苦難是不可避免的,我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值,它可以磨練我們,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得歡頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”

    《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說(shuō),講述了一個(gè)城里女孩葵花來(lái)到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。

    故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)。葵花的父親帶葵花到大麥地工作,不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥(niǎo)失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng),與青銅情同兄妹。

    最終市長(zhǎng)叫干部們把葵花接回城里,青銅天天都在等待葵花回來(lái)。葵花雖然走了,但他們之間的感情用火燒不盡,用風(fēng)吹不散,用鐵打不斷,永遠(yuǎn)連接在一起。

    為了葵花照相,青銅在冬天里賣(mài)掉了蘆花鞋;

    為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈。為了葵花,他幾乎付出了一切。一家人在充滿(mǎn)了千辛萬(wàn)苦的日子里,齊心協(xié)力,以他們不凡的毅力度過(guò)了洪災(zāi),蝗災(zāi),從中也收獲了快樂(lè),艱辛的生活,讓他們更懂得珍惜身邊的人。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十四

    我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥,可是我在家里的孩子中排老大,所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是,今年夏天,我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。

    葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈,可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后,就把屋檐上的冰柱取下來(lái),分成均勻的幾塊,用紅線(xiàn)穿起來(lái),這就是最亮的項(xiàng)鏈。

    大麥地的人都知道,葵花有個(gè)啞巴哥哥,有個(gè)好哥哥,他們就這樣一起生活,一起長(zhǎng)大。

    可12歲那年,葵花又回到了城市。從此,在大麥地大河旁的干草垛上,總會(huì)有一個(gè)少年的身影。

    這是一個(gè)多么溫馨而又充滿(mǎn)苦難的故事啊!讀完這本書(shū)后,我深有感觸,讓我們珍惜身邊的一切吧。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十五

    《青銅葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話(huà)的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

    《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后,葵花被村里最窮的一戶(hù)人家收養(yǎng),認(rèn)識(shí)了啞巴青銅,歷盡苦難,依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活著,而上天開(kāi)了個(gè)玩笑,又讓他們?cè)诳?2歲那年分離。

    一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說(shuō),卻每一次都忍不住被感動(dòng)的流淚。上天真的很喜歡開(kāi)玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上,一個(gè)家庭身上。但是他們卻樂(lè)觀的面對(duì)著這些苦難。葵花的生活確實(shí)有著很多苦難,但是,她卻也很幸福,她有著這樣一個(gè)對(duì)她好的哥哥。青銅雖不會(huì)說(shuō)話(huà),但他的一舉一動(dòng),都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛(ài)葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后,將近十年沒(méi)說(shuō)話(huà)的青銅,居然說(shuō)出了話(huà),雖然只有“葵花!”兩個(gè)字!這是他第一次說(shuō)出了話(huà),雖然就只有兩個(gè)字,卻足以讓我們感動(dòng)的落淚,這,就是親情的力量!

    這個(gè)家庭給了葵花許多的愛(ài),葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭。她那么聰慧,那么喜愛(ài)讀書(shū),故意考很低的分?jǐn)?shù),只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書(shū),本是她最渴望的東西,是她最大的愿望,但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西,這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對(duì)這個(gè)年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。

    看著他們?cè)庥隹嚯y卻還仍然堅(jiān)強(qiáng),我不禁想起了現(xiàn)在的我們。我們仿佛從小就長(zhǎng)在蜜罐里,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,從來(lái)沒(méi)體會(huì)過(guò)那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。這讓我對(duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀更加敬佩。

    苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石,它或許給你帶來(lái)了許多困擾,但是,永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的`東西,那就是愛(ài)!有時(shí),要勇敢的踏上那條有著苦難的路,帶著笑容,帶著愛(ài)。我們相信,愛(ài)總會(huì)如溫暖的陽(yáng)光,使苦難融化!

    書(shū)是知識(shí)的海洋,我喜歡讀書(shū)。最近我看了一本書(shū),名叫《青銅葵花》,我對(duì)這本書(shū)感觸很深,明白了許多做人的道理。

    這本書(shū)主要講的是,一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了,她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮,又經(jīng)歷了許多災(zāi)難,但葵花在他們家仍然生活得很好。葵花最后還是被城里的人接走了,看到這兒我很傷心,但高興的是啞巴青銅能說(shuō)話(huà)了!

    我希望葵花能留在青銅家,我要是葵花就一定不會(huì)走,因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了那么多年,青銅為了讓葵花能上學(xué)自己放棄了上學(xué),他讓葵花吃好穿好,奶奶也為了掙錢(qián)讓葵花繼續(xù)上學(xué)而累死了。俗話(huà)說(shuō),滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),但涌泉之恩,連滴水相報(bào)都不行嗎!我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很不好。

    書(shū)上的一段話(huà)總結(jié)得很好:“青銅家就像一輛馬車(chē),一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程。”

    這本書(shū)使我受益良多。我明白了窮不是錯(cuò),雖然青銅家沒(méi)有錢(qián),但他們樸實(shí)、善良、可愛(ài),哪一樣都比錢(qián)更重要。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十六

    《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧?它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書(shū),值得大家反復(fù)去讀的好書(shū),書(shū)里蘊(yùn)含著很多道理。

    它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火,倒在房里,被救起來(lái)后失去了聲音,成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家,因?yàn)橐淮萎?huà)畫(huà)而掉入水中溺死,葵花就成為了孤兒。

    這兩個(gè)人雖然被老天玩弄,但卻沒(méi)有輕生,而是用不同于其他人的意志來(lái)面對(duì)生活,所以家里的生活也越變?cè)胶谩5谧詈螅ū皇虚L(zhǎng)接走了,青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字:“葵花……”

    我們的科學(xué)家霍金也一樣,他初中就得了漸凍癥,連醫(yī)生都說(shuō)了,他活不了兩年,卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲,他依靠著一塊小電腦譯話(huà),一次次的上臺(tái)演講,用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫(xiě)出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史,他可以說(shuō)是科技之父,打開(kāi)了現(xiàn)代科技的大門(mén)。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過(guò)兩年后活這么久?是因?yàn)樗4竺鄦幔坎皇牵且驗(yàn)樗淮未蔚男拍睿淮未蔚膱?jiān)持,他相信世界的美好,他不向命運(yùn)低頭折節(jié),他身上就有著梅花的精神吶!

    苦難其實(shí)并不可怕,可怕的是你害怕苦難,深陷苦難就放棄,這往往會(huì)讓你掉入萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十七

    在我所看過(guò)的書(shū)中,給我印象最深,也最讓我感動(dòng)的就數(shù)今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書(shū)的作者是曹文軒,書(shū)中描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。

    年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來(lái)到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家,制作了著名的青銅葵花。一天,她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà),坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了。葵花就成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)了。從此,葵花就成了青銅的妹妹,一家人對(duì)葵花關(guān)愛(ài)有加。青銅雖然是一個(gè)啞巴,但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。因?yàn)榧依锔F,供不起兩人同時(shí)上學(xué),家里毅然決定放棄青銅的.學(xué)業(yè),把這個(gè)機(jī)會(huì)留給葵花。村里人都知道青銅家窮,所以也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過(guò)著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級(jí)的時(shí)候,青銅的奶奶染上了重病,不幸去世。不久,從城里來(lái)了五位領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)要把她接到城里去生活,她全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分,因?yàn)樵诙嗄甑某ο嗵幹校麄儽舜酥g有了感情。

    葵花被接走后的日子里,青銅總坐在河邊的大草垛上,望著葵花離去的方向,日夜等待著妹妹的歸來(lái)!終于有一天,他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái),激動(dòng)地他使盡了平生力氣,大叫了一聲“葵――花”,許多人都驚呆了,十多年來(lái),從未開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)的啞巴,終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了!這本書(shū)讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良,使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,要懂得關(guān)愛(ài)與忍讓。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十八

    假期里,我又看了一本曹文軒的一本書(shū),我最喜歡的是其中的一個(gè)故事:

    “冰項(xiàng)鏈”故事中德一個(gè)情節(jié)我最念念不忘是青銅陪葵花看馬戲。那天,村子里的新房蓋好了,葵花聽(tīng)說(shuō)鄰村的稻香渡來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),就再今晚表演,她想叫青銅陪她去看,青銅滿(mǎn)口答應(yīng),雖然,這里離稻香渡不近,要走一段長(zhǎng)路而且還是晚上去,青銅心里有點(diǎn)害怕,但為了自己的好朋友青銅決定陪葵花去看。等他們來(lái)到稻香渡時(shí),看的人太多,人根本擠不進(jìn)去。青銅帶著葵花轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,找不到站得位子,大家都擠著往前靠,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙,石磙很大,自己一個(gè)爬不上去,青銅讓葵花踩著自己的肩膀上去,正在他們爬的起勁時(shí),突然來(lái)了幾個(gè)大個(gè)子,說(shuō)這個(gè)位子是他們的,非要葵花下來(lái),弱小的青銅為了讓葵花能看到這場(chǎng)馬戲,跟那些大個(gè)子打了起來(lái)。

    最終,由于他們?nèi)硕鄤?shì)眾,葵花也不想讓青銅被他們欺負(fù),從石磙上下來(lái)了。沒(méi)有了石磙怎么看戲呢?青銅讓葵花騎在自己的肩膀上,可葵花不肯,青銅故意裝作不高興的樣子,葵花為了讓青銅高興,就騎在青銅的肩上看了一場(chǎng)。葵花想著青銅為了讓自己看戲,不僅被人打了,還一點(diǎn)戲也沒(méi)有看到,只能叫葵花說(shuō)給他“看”,葵花邊說(shuō),邊哭,眼淚滴在青銅的頭發(fā)汗津津的頭發(fā)里,那一圈汗津津的頭發(fā),在我看來(lái)分明就是作者要向我們說(shuō)得“冰項(xiàng)鏈”。多純潔的友情,一點(diǎn)也不矯情,很樸實(shí),很有生活氣息。

    文中青銅的責(zé)任心,更令我永生難忘,每當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),青銅一家人毫不退縮,在這樣的家里,青銅也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)苦難,克服苦難,每次當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),我們總為青銅而可憐,可每次我們也為青銅能戰(zhàn)勝困難而開(kāi)心,青銅那種勇敢面對(duì)苦難的精神真值得我們當(dāng)代的青少年學(xué)習(xí)。

    看完了故事,我總會(huì)想到作家羅曼羅蘭說(shuō)的一段話(huà):我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,她們能鍛煉人類(lèi)的心靈,凡是能體會(huì)她們的人,才能懂得人生的價(jià)值和人生的甜蜜。

    這也是我看了曹文軒《青銅葵花》的最大收獲。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇十九

    認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家分享。

    故事講述了一個(gè)農(nóng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩青銅是個(gè)啞巴,女孩葵花是個(gè)失去雙親聰明的女孩。一次特別的機(jī)會(huì)讓葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起長(zhǎng)大,一起生活。青銅家很窮,掙來(lái)的錢(qián)只夠青銅或葵花一個(gè)人上學(xué),青銅放棄了一生的夢(mèng)想,讓葵花去讀書(shū)。放學(xué),他們一起玩耍,一起採(cǎi)蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的'家省錢(qián),葵花沒(méi)有參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng);為了能多編些蘆花鞋賣(mài),葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看得起,葵花想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字寫(xiě)字……12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)互助的愛(ài)心。這就是感人的《青銅葵花》!

    我常常會(huì)想起“他們”兄妹,不知道“他們”現(xiàn)在過(guò)的怎么樣!而我們班現(xiàn)在的同學(xué)們,學(xué)習(xí)用具和玩具應(yīng)有盡有,幸福的生活在富裕的城鎮(zhèn),“他們”是否生活條件也好了呢?爸爸媽媽利用休息時(shí)間,還常常帶我去旅游,讓我飽攬祖國(guó)大好河山;我喜歡的課外活動(dòng)都會(huì)盡量抽時(shí)間送我去學(xué)。我學(xué)圍棋三年了,爸爸媽媽都是非常支持我,來(lái)回50公里的路,不管刮風(fēng)下雨,堅(jiān)持每個(gè)星期接送。要是青銅或葵花能有我現(xiàn)在的條件,那該是多么幸福啊!青銅和葵花的課外時(shí)間只能去採(cǎi)蘆花,每時(shí)每刻都在努力著為養(yǎng)家而奮斗,他們是我學(xué)習(xí)生活的榜樣。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不可逃避困難,要勇于面對(duì)挫折,好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。

    是青銅和葵花讓我懂得人類(lèi)生存的價(jià)值-----是努力,是堅(jiān)持,是關(guān)心,是愛(ài)。痛苦不是一兩個(gè)人有的,而是大家都有的。我們也要有對(duì)待痛苦的決心,長(zhǎng)大了才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇二十

    我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),遇到一本書(shū),我都要細(xì)細(xì)品讀,品讀那美好的人生!

    利用放假時(shí)間,我又沉迷于一本書(shū)———《青銅葵花》,青銅葵花,葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗,一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無(wú)血緣關(guān)系的兄妹,卻恰似一對(duì)兄妹,他們的故事十分動(dòng)人。

    葵花的爸爸熱愛(ài)燦爛的向日葵,他熱愛(ài)的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙,結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中,一家人為了讓葵花上學(xué),一家人籌錢(qián),青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。

    為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣(mài)了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)不再去別人家借光,聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈......

    青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈,冰項(xiàng)鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光,它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。

    即使這是個(gè)貧寒的家,但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下,卻十分溫暖!

    青銅葵花讀后感集錦(匯總21篇)篇二十一

    午后,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我輕輕翻開(kāi)了手中的這本《青銅葵花》。

    作者曹文軒是現(xiàn)代作家、學(xué)者,他的代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》……我都看過(guò)。

    《青銅葵花》這本書(shū)主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的親人——爸爸,來(lái)到大麥地,被青銅一家所收養(yǎng),然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮,但葵花在那里生活得很開(kāi)心,有一個(gè)愛(ài)她的家庭。但在她12歲時(shí),她又被接回了城里。

    在整本書(shū)中,我最喜歡的便是“冰項(xiàng)鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演,葵花也要登臺(tái)表演,但她差一根項(xiàng)鏈,青銅家窮,買(mǎi)不起價(jià)格昂貴的真項(xiàng)鏈,青銅就動(dòng)手為妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這根冰項(xiàng)鏈,青銅的手被凍得通紅,他不停地搓手,為的就是讓舞臺(tái)上的葵花更為美麗。

    當(dāng)葵花要回到城里時(shí),啞巴青銅站在蘆葦蕩里,喊出了她的名字。讀到這里,我被他們一家深深地感動(dòng)了。他們一家雖然貧窮,日子雖然難過(guò),但他們一家人相親相愛(ài),相濡以沫,多么讓人感動(dòng)啊!

    人世間最美好的是親情,就算日子過(guò)得再苦,一家人相親相愛(ài),苦日子也會(huì)變幸福。家是我們的避風(fēng)港,無(wú)論在外面受多大的委屈,回到家,爸爸媽媽都會(huì)幫我們分擔(dān)。家人也是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們總是希望自己變得更優(yōu)秀,以此來(lái)幫助家人,回報(bào)家人。

    曹文軒用優(yōu)美的文字書(shū)寫(xiě)了苦難,但我們?cè)谧掷镄虚g中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書(shū)讓我回味無(wú)窮,讓我在溫暖中成長(zhǎng)!

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    在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該客觀分析自己的工作表現(xiàn),特別是找出自己的短板和需要改進(jìn)的地方。在自我評(píng)價(jià)中,可以借鑒他人的意見(jiàn)和建議,以下是一些有關(guān)自我評(píng)價(jià)的經(jīng)典案例,供
    分析工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),并提出解決方案和改進(jìn)措施。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。尊敬的校長(zhǎng)、各位老師:大家好!我是王朋濤,
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿可以包含一些具體的例子和個(gè)人經(jīng)歷來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力和可信度,但要注意統(tǒng)籌安排和避免內(nèi)容過(guò)于龐雜。這些范文以簡(jiǎn)潔明了、言之有物為特點(diǎn),體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的思想深度和表
    教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思和改進(jìn),提高自身教學(xué)水平。這些教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例能夠幫助你更好地組織和管理教學(xué)活動(dòng)。合理、周密地安排下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,提高綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。當(dāng)我們積累了新
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。為了幫助教師更好地編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,以下是小編為大家提供的一些實(shí)用建議。
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,是中國(guó)人民最盼望的日子之一。8、看過(guò)以下這些春節(jié)總結(jié)的范文,不知道大家有沒(méi)有觸動(dòng)到什么心靈的共鳴呢?我的媽媽是貴州人,從小,我就沒(méi)
    撰寫(xiě)演講稿可以激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞能力和文學(xué)素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)典的小學(xué)生演講稿,讓我們一起來(lái)欣賞他們的優(yōu)秀演講技巧。尊敬的各位老師,親
    活動(dòng)方案不僅是活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,更是活動(dòng)的核心和基礎(chǔ),它直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與否。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实幕顒?dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示
    勞動(dòng)合同法作為一部構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系的重要法律,自公布施行以來(lái),對(duì)于規(guī)范雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù),保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,發(fā)揮了重要作用。以下是小編收集整理
    通過(guò)分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和方法,進(jìn)而提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家編輯的一些范文范本,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。為了認(rèn)真貫徹全面從
    優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。有一天,雞媽媽帶著小雞去散步,
    撰寫(xiě)一份出色的學(xué)生演講稿,可以使我們?cè)谘葜v過(guò)程中更加自信、從容。請(qǐng)欣賞以下一些學(xué)生演講稿范文,它們展示了學(xué)生們對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生價(jià)值的思考和感悟。尊敬的:有一句名
    貧困申請(qǐng)書(shū)的準(zhǔn)備需要認(rèn)真對(duì)待,要確保內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,充分展示貧困家庭的實(shí)際情況,提高申請(qǐng)成功的概率。在撰寫(xiě)貧困申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以參考一些成功的范文,以提高自己的寫(xiě)作能
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)有助于我們明確活動(dòng)的目標(biāo)和步驟,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和參考。希望大家能夠從以下這些活動(dòng)方案范文中找到對(duì)自己活動(dòng)策劃的靈感和啟示。為使我鎮(zhèn)生活困
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和概括的一種重要方式。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考借鑒。簡(jiǎn)歷是應(yīng)聘者面試求職的第一道敲門(mén)磚。如果簡(jiǎn)歷沒(méi)有引起
    通過(guò)制定工作方案,我們可以更好地組織和管理我們的工作,以達(dá)到預(yù)期的效果。我們可以從這些工作方案范例中找到一些適合自己工作的思路和方法。2、安全隱患排查監(jiān)管工作水
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果,找到提高學(xué)習(xí)效率的途徑。通過(guò)閱讀下面的學(xué)習(xí)心得,相信大家可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法有所思考和改進(jìn)。感謝黨組織給予我這
    英語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言,更是一門(mén)文化。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅可以提升我們的語(yǔ)言技能,還可以增長(zhǎng)我們的文化知識(shí)和視野。通過(guò)閱讀一些英語(yǔ)范文,我們可以了解不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式
    綜合實(shí)踐是學(xué)校教育的重要組成部分,它能夠幫助學(xué)生提高實(shí)際問(wèn)題解決能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的綜合實(shí)踐報(bào)告,希望能幫到大家。上次的綜合實(shí)踐課完成了“中
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考,希望能幫助大家寫(xiě)好自己的總結(jié)。
    通過(guò)寫(xiě)工作匯報(bào),能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行反思和總結(jié),找到進(jìn)步的方向和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)將展示一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)模板,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。
    總結(jié)范文是自我反思和反饋的重要途徑,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,歡迎大家共同探討和學(xué)習(xí)。靠辛勤勞動(dòng)擺脫貧困,才能
    好的講話(huà)稿能夠使我們對(duì)演講主題有更深入的思考,從而提升我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。每篇范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和風(fēng)格,你可以從中學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語(yǔ)言和情感去引導(dǎo)聽(tīng)眾的思
    教案模板是指用于教學(xué)設(shè)計(jì)的一種規(guī)范化文件,可以提供教學(xué)過(guò)程和方法的指導(dǎo)。這是一份經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀教案模板,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。剛開(kāi)始接觸到漢語(yǔ)拼音的小朋友
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。愛(ài)樂(lè)奇是一款智能教育
    優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。(一)理清本文記敘的事例,了解本
    演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)講座、商務(wù)演講、婚禮致辭等。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):大家好!我們剛剛慶祝了“五四
    學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,我們應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行,以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。從第二部分中抽取一條語(yǔ)句為:在總結(jié)中要注意客觀真實(shí),避免過(guò)于主觀或夸大成績(jī)。
    即興可以在各種藝術(shù)形式中體現(xiàn),如音樂(lè)、舞蹈和戲劇等。下面是一些即興表演或創(chuàng)作的獲獎(jiǎng)作品,值得大家欣賞和學(xué)習(xí)。。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是八年級(jí)150
    情況報(bào)告應(yīng)該具備邏輯性和條理性,清楚地呈現(xiàn)出問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、影響因素以及解決方案。通過(guò)閱讀這些情況報(bào)告范文,你可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的情況報(bào)告寫(xiě)作風(fēng)格和要求。
    撰寫(xiě)一份令人印象深刻的申請(qǐng)書(shū),是我們與目標(biāo)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系的第一步。讀取這些申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作上的不足,并提供改進(jìn)的思路。校院領(lǐng)導(dǎo):你們好!作為一個(gè)
    調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、調(diào)研目的與方法、調(diào)研結(jié)果與分析、結(jié)論與建議等幾個(gè)主要部分。調(diào)研報(bào)告的范文可以幫助我們更好地理解和掌握調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧。
    通過(guò)調(diào)研報(bào)告,我們可以了解所調(diào)研問(wèn)題的實(shí)際情況,為決策提供參考依據(jù)。通過(guò)閱讀以下調(diào)研報(bào)告,我們可以了解不同行業(yè)、領(lǐng)域和問(wèn)題的調(diào)研方式和結(jié)論,拓寬我們的知識(shí)面。
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)不僅是一種總結(jié)和回顧,更是對(duì)未來(lái)工作發(fā)展方向的展望和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制過(guò)程需要教師充分調(diào)研和思考,確保教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性和可行性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助到大家。1、閱讀圖書(shū)的內(nèi)容、情節(jié)
    (一)氣質(zhì)。根據(jù)不一樣指標(biāo)能夠把氣質(zhì)分成不一樣種類(lèi),據(jù)我自我測(cè)試,我的氣質(zhì)如下:沉著冷靜,穩(wěn)重踏實(shí),忍讓堅(jiān)強(qiáng),細(xì)膩深刻,有耐性,生活有規(guī)律,但有時(shí)會(huì)煩躁、沖動(dòng),
    學(xué)習(xí)總結(jié)可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和探究精神的培養(yǎng)。這些學(xué)習(xí)總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科和不同年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。寫(xiě)演講稿時(shí),要言簡(jiǎn)意賅。我們應(yīng)該在這個(gè)問(wèn)
    寫(xiě)作是我們對(duì)生活和社會(huì)的思考和理解的重要途徑,可以讓我們認(rèn)識(shí)到很多事情的本質(zhì)和價(jià)值。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    講話(huà)稿不僅要注重文字的表達(dá),還需要注意聲音的控制和語(yǔ)氣的把握,以使演講更加生動(dòng)和有吸引力。講話(huà)稿范文二:主題為“青春的力量”,內(nèi)容主要探討了青春的特點(diǎn)、青年人在
    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
    演講稿范文是演講者在演講之前進(jìn)行準(zhǔn)備的必備材料,它能夠提供參考和借鑒,使演講更加有條理和清晰。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    一分鐘,是現(xiàn)實(shí)和理想交織的地方,讓我們更加明晰自己的人生軌跡。8.以下是一些提升自信和自尊的一分鐘小竅門(mén),讓你更加積極自信。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)心得是我們踏上這個(gè)階梯后的回顧與總結(jié),可以讓我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容和思想。以下是一些讀書(shū)心得的摘錄,讓我們一同探索知識(shí)的寶藏,汲取
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以使個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作更加有條理和有針對(duì)性。在此分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。第一個(gè)游戲叫“抬棍”,為啥我們的員工一直做不
    讀書(shū)心得是我們思考、記錄和分享閱讀體會(huì)的有效方式,對(duì)提高閱讀能力和思維能力都有重要作用。通過(guò)閱讀這些讀書(shū)心得范文,你或許可以更好地理解和把握書(shū)籍的主題和觀點(diǎn)。
    入黨積極分子應(yīng)具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,能夠?yàn)辄h和人民事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展,入黨積極分子的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越多地得到分享和宣傳。
    寫(xiě)優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。最真的她,最堅(jiān)強(qiáng),最可愛(ài),最動(dòng)人。唱自己的
    總結(jié)范文應(yīng)該客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要,盡量突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。2.下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。20xx年1月9日至12日,在石家莊軍興賓館參加了“
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境是維護(hù)人類(lèi)福祉的需求,它與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連。某企業(yè)采用了清潔生產(chǎn)技術(shù),降低了排放物的濃度和對(duì)周邊環(huán)境的影響。不知你們是否也曾經(jīng)歷過(guò)?房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人的發(fā)展提供有益的借鑒。接下來(lái)是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。外婆家是我幼年時(shí)的第二個(gè)故鄉(xiāng),在
    我在這個(gè)項(xiàng)目中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,這些經(jīng)歷給了我很多啟示和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考。《弟子規(guī)》,是古代大教育家孔子的弟子按照孔
    幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)注重家園合作,積極開(kāi)展家長(zhǎng)參與教育的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面成長(zhǎng)。以下是小編為大家精心整理的幼兒園工作計(jì)劃參考范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    辭職報(bào)告對(duì)于離職者來(lái)說(shuō)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升自我、規(guī)劃未來(lái)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些辭職報(bào)告范文,希望可以為你的寫(xiě)作提供一些有用的參考和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。國(guó)際傳統(tǒng),康乃馨象征母愛(ài)之
    開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)生們通常會(huì)進(jìn)行集體宣誓,表示對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的承諾。下面是一些開(kāi)學(xué)典禮致辭的經(jīng)典片段,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!在這美好
    檢討書(shū)能夠幫助我們客觀地評(píng)價(jià)自己的行為,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),進(jìn)而改進(jìn)自己的行為表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫(xiě)作。前生,今生,后
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要我們有良好的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)所討論問(wèn)題的深入研究和理解。在我看來(lái),當(dāng)前的問(wèn)題是我們面臨的挑戰(zhàn),并非我們的難題。我相信只要我們積極應(yīng)
    作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。秋風(fēng)姐姐好像一位魔術(shù)師,
    教師心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促進(jìn)教師之間的交流和合作,通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn),相互借鑒,提高整個(gè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月的工作成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、
    撰寫(xiě)畢業(yè)論文是培養(yǎng)學(xué)生科研能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。以下畢業(yè)論文范文分為不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,供同學(xué)們參考和借鑒。時(shí)光飛逝,很快此次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,在這10周的設(shè)
    黨課是強(qiáng)化黨員意識(shí)形態(tài),增強(qiáng)黨員的思想認(rèn)同和組織紀(jì)律的重要途徑。推薦一些優(yōu)秀的黨課學(xué)習(xí)視頻和資料,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,保護(hù)和保持農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定是
    今天的活動(dòng)離不開(kāi)大家的支持和參與,在此我將全力以赴地進(jìn)行主持工作。接下來(lái)我們將為大家展示一些精心準(zhǔn)備的節(jié)目,希望大家能夠喜歡。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位代理商朋友、各位
    大學(xué)生演講稿是大學(xué)生在一定場(chǎng)合下,通過(guò)演講的方式向聽(tīng)眾傳遞自己思想、觀點(diǎn)和見(jiàn)解的一種文稿。它可以展示大學(xué)生的口才、思維能力和表達(dá)能力,同時(shí)也是鍛煉自己社交技巧和
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    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但只要我們堅(jiān)持下去,就一定能夠取得進(jìn)步。通過(guò)閱讀以下的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,我們可以感受到學(xué)習(xí)的喜悅和成就,同時(shí)也能夠找到
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校推動(dòng)全員參與的體育活動(dòng),可以增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和交流。總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    報(bào)告范文通常包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,每個(gè)部分都有其特定的內(nèi)容和格式要求。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以了解不同國(guó)家和文化背景下對(duì)同一問(wèn)題的不同觀點(diǎn)和
    實(shí)施方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào),確保每個(gè)人都清楚自己的任務(wù)和責(zé)任。希望這些實(shí)施方案案例能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。語(yǔ)文教學(xué)在創(chuàng)新教育中有著特殊的作
    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間達(dá)成的一種書(shū)面協(xié)議,約定了雙方的工作內(nèi)容、工作時(shí)間、工資待遇等方面的內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的勞動(dòng)合同范文,供大家學(xué)習(xí)和參考
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