感恩父母隊會活動方案（實用17篇）

活動方案不僅是活動的準備工作，更是活動的核心和基礎，它直接關系到活動的成功與否。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实幕顒臃桨赴咐Ｍ軌蚪o大家提供一些靈感和啟示。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇一

一、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準備：

1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學生家長參加班會。

三、活動開始：

(一)創(chuàng)設情境，導入主題。

(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)。

甲:你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲:這個人就是娘呀!

乙:這個人就是媽。

甲:這個人給予了我生命，給我一個家。

乙:不管你走多遠，

甲:無論你在干啥。

乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

甲：那是因為自從我們來到這個世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)感受親恩，體會親情。

a:初步感受，了解親情。

(1)真實故事《地震中的母親》。

甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

乙：母親永遠牽著我們的手;。

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,。

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

20______年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。

(2)聽后隨感，暢所欲言。

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢?

乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

(學生自由發(fā)言重點讓學生感受到母愛的偉大)。

b:深入感知，感悟親情。

(1)情景再現(xiàn)，觸動情感。

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：______市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進這個家庭。

請看紀錄片《我的父親、母親》。

(2)聯(lián)系自我談體會。(教師引導，深入體會)。

師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?

乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?

(采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。)。

(三)辨別是非，自我反思。

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

甲：請大家看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎?如果不對，你認為應該怎樣做?

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。

(四)親子互動，體會親恩。

甲：現(xiàn)在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)_________同學,請你回答關于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)。

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

甲：同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。

乙：同學們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物?

(五)學會感恩，及時回報。

甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

乙：同學們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?

甲：同學們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請______家長發(fā)言。

(家長代表發(fā)言2名)。

乙：同學們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”

(六)情感升華，感恩一切。

乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語。)。

乙：請班主任老師為我們此次班會做總結。

班主任老師講話:。

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇二

3、增強班級同學的合作精神，為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎。

1、放一曲有關母愛的歌曲，創(chuàng)設氣氛，進入班會主題。

2、小測驗：（父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道；父母何時最開心，難過：父母希望你為他們做什么等）和父母對自己的了解做對比，學會去了解父母。

通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

3、提出問題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？

我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？

父母經(jīng)常對我說的話是什么？

4、討論：

5、小品《種瓜得豆》。

（講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說："我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用"當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。）。

6、小游戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

7、說說自己知道的一些感動故事。

8、填一首小詩《凡事感激》（感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧……）。

9、說一些感恩的話，想想怎么回報父母。

學生發(fā)言：

感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。

感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。

有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。

感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。

感恩是畫筆，學會感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍，水更清。

男：同學們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

男：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。

學生說自己的事。

配樂詩朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂）。

男：同學們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來認識一下。

小記者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小報的特約小記者，得知大家在此召開“關愛他人，學會感恩”主題班會，特意趕來祝賀，并給同學們帶來一份小禮物，“愛心卡”送給大家，請大家閱讀后認真填寫，我會把它寄給你們的父母，給你們的父母一份驚喜。

問卷調查：

你母親的生日是那天？

你給父親買過生日禮物嗎？

你爸爸今年多大了？屬什么的？

你母親最喜歡的事那套衣服？

你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么酒？

你知道媽媽最愛吃的菜嗎？此文章來自中小學教育資源站。

10、班主任老師總結發(fā)言。

記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你"。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇三

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇四

通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動過程。

一、整隊、報告人數(shù)。

二、中隊長講話，宣布活動開始。

三、活動開始。

1、故事會：文明禮儀伴我行。

2、《新三字經(jīng)》。

為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。

親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正。

家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華。

3、文明拍手歌。

一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。

你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

二：打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。

打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。

4、知識搶答。

5、唱新版的《三大紀律，八項注意》。

全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意;。

第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利;。

第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學習;。

第三專心聽講記筆記，勤于思考認真做作業(yè);。

三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了;。

第一說話態(tài)度要和好，團結同學不要耍驕傲;。

第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌;。

第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉;。

第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫;。

第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉;。

第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到;。

第七不許離校進網(wǎng)吧，逃學惡習堅決要去掉;。

第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包;。

遵守紀律人人要自覺，互相監(jiān)督切莫違反了;。

學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校;。

勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。

6、小品《你會打電話嗎?》。

7、詩朗誦《當我們在影院里》。

文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。

鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。

手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀律。

文明是思想，是意識，是自覺的行為。

做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧!

8、宣讀倡議書。

9、輔導員講話。

10、呼號、退旗。

文檔為doc格式。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇五

1、引導學生感受父母的愛是偉大的，無私的。

2、讓學生了解父母為自己付出的艱辛。

3、理解愛的含義，激發(fā)愛心，學會愛的表達方式。

1課時。

對父母的愛，是孩子心底里萌發(fā)的第一顆愛的幼芽，然而一些孩子因為領受了過多的愛，對愛的體會反而逐漸淡薄了，他們把父母的關愛當成理所當然的事，他們對別人的關心無動無衷，更談不上關心別人。

本次活動理念，通過周依文所講的故事，讓學生感受父母的愛是偉大的，激發(fā)學生心中愛的火花，通過這次活動，讓學生用實際行動去回報父母的愛，從而升華世界上處處都充滿愛，讓他們學會愛的表達方式。

1、布置好活動場地。

2、教唱《感恩的心》及手語表演。

主持人甲：尊敬的老師。

主持人乙：親愛的同學們。

合：大家好。

主持人(齊)：白云奉獻給藍天,江河奉獻給草地.

主持人甲：沙漠因為愛而成糧倉.

主持人乙：世界因為愛而更美好.

主持人(齊)：我們在愛的海洋里成長.

主持人乙：父愛如山深沉凝重。

主持人甲：母愛如水溫情纏綿.

合：梁家畈中心小學六(1)中隊《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢？下面是一個感人的故事,讓我們一起來感受吧!

主持人乙：請聽周依文同學為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》大家歡迎!

奇跡的名字叫父親。

有一天，一個父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。

父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤。”隨后，他輕輕地撿起了那把刀，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最美的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。到達的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽,告訴她,我愛她。”女兒不解地說：“可是明天你就見到她了呀,為什么不親自告訴她呢？”父親笑了，俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。

到達紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽,媽媽！”這時，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴——他死了。

尸解的結果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會上，人們紛紛要給這個奇跡起個名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的說就以父親的名字命名。這時,一位資深的老醫(yī)學家說：夠了!然后一字一頓地說：這個奇跡的名字叫父親。

主持人甲：聽了這個故事,你們想說些什么呢?好，請你回答：

涂爭玲：這個故事讓我明白有愛一切都有可能。

趙汝陽：從這個故事中，我看到雖然大多說爸爸不善表達，但他們對我們的愛和媽媽的愛是一樣的。都是偉大的。

魯瑩：我覺得雖然爸爸媽媽平時對我要求很嚴厲，對我管的很嚴，那其實都是為了讓我能學習好，長大后生活更好。

主持人甲：確實是這樣。哪個家長不是望子成龍，望女成鳳啊？可是對于家長們的嚴厲要求，如為了讓你學習，不讓你出去玩；或者不讓你看電視時，你是怎么做的呢？你說。

彭創(chuàng)：氣嘟嘟的回去學習，有時還頂撞幾句。

主持人乙：總之是不情愿，今后你們還會這樣做嗎？

學生們：不會。

主持人甲：同學們，我們的生命是父母賜予的。在我們成長的過程中,不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

主持人乙：父母不知耗費了多少心血，傾注了多少關愛。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽。請欣賞彭真、周楷同學帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》。

是您將我?guī)У饺碎g，

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎，

是您領我認識世界，

教給我在成長中如何分辨真真假假，

天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖，

狂風暴雨時為我擋住狂風遮住暴雨。

您用愛心穿針引線，

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延，

您用汗水辛勤耕耘，

那一步一印都是您的愛在慢慢延伸。

如果我是風箏您就是拉動風箏的線，

如果我是一條船您就是燈塔是港灣，

合這就是父母的愛這就是父母的情。

它柔柔如水輕輕如煙，

它深沉如海恩重如山，

合鮮花可以枯萎滄海可變桑田，

但父母的愛卻永遠留在我們的心間。

主持人甲：同學們，不管是在生活上還是學習上，父母都給了我們無私的愛。生活中，只要我們用心去感受，愛無處不在。

主持人乙：愛是希望，愛是力量。誰能說說你準備怎樣用行動來報答父母、感恩父母呢？

周葉：回家后，我要及時認真完成的完成作業(yè)，寫完作業(yè)主動復習，不讓父母為我的學習操心。

魯梅：星期天完成作業(yè)后，我會幫媽媽洗洗衣服，做做家務。

主持人乙：你真是媽媽的貼心小棉襖啊！還有誰想說？

姜成偉：爸爸媽媽外出干活時，我會在家里做好飯，讓爸爸媽媽吃上熱乎乎的飯菜。

主持人甲：真不簡單啊!成了小廚師，你的父母干活時一定干勁十足。好，你來說一說。

王成港：爸爸媽媽外出干活時，我也會去幫他們干一些我能干的活，減輕他們的負擔。

主持人乙：你真是父母好的好幫手！同學們，父母為了能讓我們的生活過得更好一點，總是竭盡所能的辛苦工作；為了讓我們能夠吃得更好，總是把最好的留給我們；為了讓我們更舒心一點，總是千方百計地滿足我們的要求。

主持人乙：同學們，你們有沒有話想對自己的父母說一說，請同學們把藏在心底的感激話語說出來吧！

主持人甲：我這里有很多張感恩卡,請同學們把自己想說的話寫上去。

提醒：要寫清送給誰，一定要寫出你對他們的感激之情。

學生制作感恩卡。

主持人甲：讓我們大家聽聽同學們在感恩卡上寫的感恩話語吧！（同學們自由交流制作的感恩卡）。

主持人乙：同學們剛才有很多同學說出了心里想給自己的父母說的話語，好感人呀！如果把你們這張感恩卡送給你們的父母，一定會高興。

主持人甲：同學們制作的感恩卡可真感人呀！由于時間關系不能在此一一交流，請同學們把自己寫的感恩卡投入郵箱。（同學們依次投入感恩卡）。

五、拓展延伸。

主持人甲：同學們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

主持人乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。讓我們一起學習孝敬父母的名句(全班齊讀)。

1、母親是孩子未來的創(chuàng)造者。

2、父恩比山高，母恩比海深。

3、在孩子口里和心里父母就是上帝。

4、母愛是世界最偉大的動力。

5、人們聽到的最美的聲音來自父母。

6、兒行千里父母擔憂。

7、甜不過蜂蜜，親不過父母。

主持人甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

主持人乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

主持人甲：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學會做人。

主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學習,來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。

播放音樂《感恩的心》，部分同學手語表演展示。

主持人乙：全體起立，對父母宣誓。

親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上，讓你們安心；在學習上，讓你們放心；在生活上，讓你們省心，我們決不辜負你們對我們的期望!

宣誓人：

主持人（合）：各位老師、各位同學，《感恩父母》主題班會到此結束。謝謝大家!

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇六

一、隊會儀式、程序：

1、集合隊列，整理隊伍，以及報告出席人數(shù)。

（1）中隊長：全體隊員起立，各小隊集合。

（2）小隊長：立正！向右看齊，向前看，報數(shù)！

（3）中隊長向全中隊發(fā)出“立正”口令，敬禮，報告。

二、隊會正式開始：

（1）中隊長回到原位：全體立正，501中隊“感恩父母”主題隊會現(xiàn)在開始。

（2）中隊長：出隊旗，全體隊員敬禮；（全體隊員要目送隊旗進場）

（3）唱隊歌；（學生指揮）。

（4）中隊長：禮畢，請全體隊員就坐。

（5）（中隊長講話結束后）有請隊會的主持人：張好，徐凌霄。

主持人合：大家下午好！歡迎老師參加我們的隊會！

主持人上臺。

甲：當我呱呱落地，

乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

甲：是誰教會你學會第一句話？

乙：是你呀，親愛的媽媽！

甲：是誰教會你邁開了第一個步伐？

乙：是你呀，敬愛的爸爸！

合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們——。

（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

甲：請聽配樂詩朗誦《媽媽的愛》。大家歡迎！

媽媽，好想對你講，我的心因你而如此地痛苦著。因為有太多的話要對你說。然而，怎奈我笨拙的筆和口，無法將它傳達。你對我的愛，無法形容，無微不至，又無處不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可體味，不可表達。你的愛，似那滔滔熱浪，注入我涌動的血液，溢滿我生命的長河。你的愛呵，似那團團烈火，我愿化著飛蛾，不顧一切，撲向她!

《父愛無言》：誰用虬勁的手臂，為我撐起一片無邪的天空。沒有風，也沒有雨，誰贈我傲翔的雙翅，搏擊長空。而我，始終飛不出那一雙牽掛的眼神，沒有回頭，我在飛翔，飛翔……是我的愿望，來自深夜的一聲咳嗽，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛，我聽到筋絡退化的聲音，我聽到皺紋肆意綻放的聲音，我聽到黑發(fā)脫落的哀怨，這一刻，我哭了，不是出于悲傷，只為曾有的懵懂。

男：有了泥土，嫩芽才會長大；

女：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……。

男：（出示一套照片），這是金科含同學的一組照片，下面請她講講《我的成長足跡》。

女：每一個孩子的成長，都離不開爸爸的關愛。

女：同學們，你們知道自己名字的含義嗎？3——4名同學介紹自己名字的意思。）。

男：簡簡單單的名字，寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛啊。

女：其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。

女：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

男：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

女：同學們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

男：請同學們回憶一下，讓你最感動的一件事。（指名4人左右）。

是啊！同學們！父母為我們付出太多了，那我們應該怎樣回報他們呢？請看故事《黃香溫席》。

學生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。

我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母？

父母對我們點點滴滴的進步都看在眼里，記在心里，請大家讀讀父母給我們的一封信。

有些同學的.眼里已經(jīng)有了淚水，讀了信你想對父母說些什么。

男：在這里，我想對全體同學提出幾條倡議。

女：還是請我們的中隊長孫齊蔚代表中隊委來提吧。

男：好的。

中隊長：我代表501中隊委員會向全體同學提出以下倡議第一：多關心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家里主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣。第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。希望同學們，積極行動起來，用我們的行動來回報父母的愛心！（鼓掌）。

合:你們放心吧，感謝你們對我們無私的愛，我們一定把愛回報。

放下手，請輔導員講話。

師：總結。

父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學們一天天長大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班隊活動中，我們體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。

三、隊會結束：

1、主持人：請輔導員帶領全體隊員呼號。

2、輔導員：（呼號）舉起右手。

3、輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

4、隊員：時刻準備著！

5、中隊長：隊旗退場（退旗曲伴奏，全體隊員站立敬禮）。

（出旗時，輔導員、全體隊員及護旗手都敬隊禮，隊旗停下后禮畢。隊旗退場時按原路退出，輔導員、全體隊員和護旗手敬禮。）

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇七

1、讓學生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會父母情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.

2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.

老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學生準備講故事和熟悉朗誦材料、

中隊長：（敬禮）各小隊整隊，報告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）

小隊長：（敬禮，中隊長回禮）報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。（中隊長和小隊長一起互相敬禮）

中隊長：（中隊長小跑到輔導員處，敬禮，輔導員回禮）報告輔導員，×中隊原有×人，實到×人，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，祝你們本次活動取得圓滿成功。（輔導員和中隊長一起互相敬禮）

中隊長：出旗，敬禮！

（一名旗手和兩名護旗手在各小隊前來回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側）。

中隊長：唱隊歌（中隊長雙手指揮）全體請坐下（各隊員以整隊的姿勢回自己的座位）。

二、活動過程：

主持人（甲）：同學們,我們已經(jīng)習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.

主持人（乙）：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水……請聽配樂詩朗誦——（女生1——《媽媽的愛》、男生1——《父愛無言》）。

甲：有了泥土，嫩芽才會長大；

乙：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……。

甲：請同學們回憶并說說，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動的一件事，規(guī)劃方案《感恩父母活動方案》。

甲：同學們！父母為我們付出太多了，我們應該怎樣回報他們呢？請聽故事——《黃香溫席》。（一學生將故事）。

生2：了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等)。

生3：生活節(jié)儉,不亂花錢,不向父母提過高要求。

生4：替父母做力所能及的家務,減輕父母負擔.

生5：有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

生6：碰到一些比較大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見..

生7：外出時,要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時間告訴爸爸媽媽。

生8：努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心。

生9：父母親有做得不對的地方要誠懇的指出，實話實說。

合：讓我們從點滴小事做起,為父母做一些我們能做到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。

（講《感恩的心》的背景故事，配樂，講到最后一段時學生配合手語）。

甲：懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.

乙：同學們，讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里。

甲：那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.

乙：行動起來。

甲：行動起來。

合：用真誠的心回應真誠的心用真摯的愛回報真摯的愛。

中隊長：今天的中隊活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。

（布置親情作業(yè)：）。

1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務。

2、將這次親情作業(yè)的過程記錄下來，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動。

中隊長：全體立正，呼號。

輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

全體隊員：時刻準備著！

三、退旗。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇八

活動時間：

20xx年09月30日。

活動地點：

幼兒園大操場。

活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動準備：

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》。

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦！

4、才藝展示：

（1）體操表演。

（2）跆拳道表演。

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

大、中班游戲。

1、珠行萬里。

目標：用提供的“軌道”將球從起點運送到終點。

準備：一名家長和自己的`孩子為一個單位，共十個單位（幼兒、家長共二十人組成一隊）隊員們自行采取組隊方式。

玩法：

1、在運送小球的過程中，要保持小球始終在軌道中且不能掉落，若掉出，則從第一個重新開始此游戲。

2、運送小球過程中，隊員不能拖著管道移動，隊員原地調整軌道傾斜角度，將球從起點通過軌道運送到終點。

用時最短獲勝！

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感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇九

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、歌曲、課件、主持人準備串聯(lián)詞。

2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、邀請學生家長參加班會。

王：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？

李：是我們敬愛的父母。

王：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？

李：是我們敬愛的父母。

王：父母給予了我們生命！

李：父母給予了我們溫暖。

王：為了子女，父母什么苦都愿意吃。

李：為了子女，父母什么罪都愿意受。

王：懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無窮的快樂和幸福。

李：鮮花感恩雨露。

王：因為雨露滋潤它成長。

李：鳥兒感恩藍天。

王：因為藍天隨它自由飛翔。

李：小船感恩小溪。

王：因為小溪載它漂游。感恩你們的父母吧！感恩父母給予你們生命！感恩父母無微不至的對你好！

李：是誰用飽經(jīng)滄桑的雙手托起一個家？是誰用盡全力給我們最好的？

王：是我們的父親，接下來有請男生小合唱《父親》！（七人）。

王：聽完這首歌大家都已經(jīng)眼含熱淚吧！是的，父親的確在我們心中有著很重要的位置。

李：確實父親和母親的愛讓我們幸福成長，接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。（四人）。

王：讓我們時刻記住父母的愛，接下來請欣賞歌曲《真的愛你》。（七人）。

合：是的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我們付出了多大的艱辛，讓我們一起對父母說聲謝謝。

李：：請欣賞小品《考砸了》。（四人）。

李：故事講完了，同學對父母有了解多少呢？現(xiàn)在就來考考大家？

王：1:請你說出父母的生日？

李：2:請說出父母最喜歡的菜？（各說出兩種）。

王：3:說一說爸爸媽媽的身高？

李：4:請你說說爸爸媽媽穿幾碼的鞋子？

王：看來同學們對父母了解的很多，（如果對父母還不夠了解，那要加油嘍！）請欣賞歌曲《幸福花》。

王：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而深沉。

李：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

王：現(xiàn)在，就讓我們?nèi)w起立，把心中對父母深深的感恩大聲告訴他們，然后給我們的爸爸、媽媽一個最真誠的擁抱！

李：請同學們和我一起說：爸爸、媽媽，你們辛苦了，謝謝你們！我愛你們！請擁抱我們的父親、母親！

王：同學還有很多話想和父母說，好多同學都制作了一張"感恩卡",上面是自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！

（學生們把親手制作的感恩卡雙手獻給父母，父母子女間有一個簡短的溝通）。

王：最后，我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩！謝謝你們！深鞠躬！

（全體學生站起，合唱《感恩的心》）。

合：在這次活動即將結束之際，我們再次感謝所有的父母在百忙中來參加我們的.主題班會。

（班會結束，退場）。

班主任老師講話：

同學們，今天的班會課很成功。通過今天的感恩教育，你們更多地理解了自己的父母，體會到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。有句話是這樣說的："子欲養(yǎng)而親不待".親愛的同學們，你們年齡還小，還有更多的時間和機會為自己的父母做點什么，千萬不要等到父母老去的時候，才幡然悔悟。最后，我有幾句話送給你們（見屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報他們，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人！

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇十

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

讓學生了解親情，懂得回報親情，學會感恩，學會感謝所有應該感謝的人，把對父母的愛付諸實際行動，從而推動學生更加努力、快樂的學習，回報家長、老師、社會。

1、family的意思：

（1）家庭

（2）father and mother i love you！

2、提問：

（1）哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)？

（2）父母生日是幾月幾日？

（3）父母喜歡吃什么？ 讓知道三個答案的學生舉手，讓學生反思自己作為子女對自己父母了解之少，反過來父母是怎么照顧、呵護自己的。

3、觀看視頻 《讓生命充滿愛》 18分鐘。

4、全體學生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點點滴滴。（播放背景音樂，教師朗讀以下文字） 當你還很小的時候，他們花了很多的時間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得，經(jīng)常逼問他們你從哪里來的。所以。所以，當他們有天變老時。當他們想不起來或接不上話時。請不要怪罪他們。當他們開始忘記系扣子，綁鞋帶。當他們開始吃飯時弄臟衣服。當他們梳頭時手開始不停顫抖。請不要催促他們，因為你在慢慢長大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候。請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當年牽著你一樣。 有一天，你會發(fā)現(xiàn)父母有很多過錯，但他們總是盡自己所能給你最好的，所以，從現(xiàn)在開始，請好好愛你的父母，除了他們沒人會對你更好！

5、讓學生睜開眼睛，一起學習走進父母的方法：

（1）多向父母表達你愛他們； 主動承擔家務； 紀念日、節(jié)日送點小禮物； 遇特別情況寫一封信表達感激； 適時為父母倒杯茶、削個水果。

（2）和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

（3）應讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說說自己的情況，自己的愿望； 多傾聽父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

（4）回家和外出主動給父母打招呼。

（5）時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

6、布置作業(yè)

1．給父母送一張卡片，表達你對他們的愛。

2.平常多為父母倒杯水或分擔一些家務。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇十一

人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。

借這次班會，老師想送給大家一句話——“要謹守你父親的誡命，不可離棄你母親的法則。因為誡命是燈，法則是光;訓誨的責備是生命的道。” 與同學們共勉。

下面請黃超和張夢君同學來主持這次班會，大家歡迎。

1、導入

又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底?

沒錯，他們就是我們的父母。也許由于學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。

那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著這感動，開始我們的班會――感恩父母。

2、播放有關感恩的視頻文件 (或者學生講述故事《左右》)

3、現(xiàn)場采訪觀后感

1、父母寫給兒女的信(配樂朗誦)

2、學生演唱歌曲《父親》

3.女生朗誦寫給父親的信

4、學生演唱歌曲《母親》

5、男生朗誦學給母親的信

6、配樂詩朗誦《感恩父母》(全體學生)

主持人發(fā)言。

感恩的方式其實實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。

本班孝敬父母月正式啟動——為父母作一件事(洗腳，做飯等)

歌聲中為父母獻花表示感謝，同時主持人代表全班感謝各位老師和學生的參加，宣布班會結束。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇十二

一、活動時間：

2018年11月24日。

二、活動地點：

幼兒園大操場。

三、活動目標：

1、感恩節(jié)之際通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

(一)活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》。

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

1、蹦蹦跳跳摘糖果。

目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲。

2、學習跳起摘糖果。

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。

準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2、采蘑菇。

目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇。

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的'“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車。

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數(shù)塊。

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼。

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子。

目標：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

3、大腳小腳。

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球寶寶回家。

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果。

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。

玩法：

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶。

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發(fā)獎狀。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇十三

1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

3、通過討論發(fā)言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。

1、搜集部分學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

2、《燭光里的媽媽》和《感恩的心》歌曲。

3、同學們編排小品和詩朗誦。

一、主持人出場宣布班會開始。

師：同學們，你們是否還記得這熟悉一幕？你們當時是什么樣感受？（是的，擁有感恩之心的人是美麗的）感恩勵志之后你為你的父母做了些什么？（做著感恩之事的人是高尚的。）《感恩父母與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始！有請主持人上場。

（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中小主持人上場）。

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！

二、回憶深情一刻——走進親情。

甲：父親，是一縷陽光，溫暖著我。

乙：母親，是一縷春風，撫慰著我。

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有父母，就沒有我們的存在。

甲：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽。我們在父母的懷抱里多么幸福。

乙：父母對我們的愛很平凡，但他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。

甲：對于我們每個人來說，每一個父母都在用各自不同的方式愛著我們。

乙：在前段時間，同學們已經(jīng)留心記錄下了父母關愛你的細節(jié)，現(xiàn)在請同學們在小組內(nèi)自由交流父母關愛你的故事。（小組交流）。

乙：剛才同學們已經(jīng)交流了很多，誰來說說你的父母是如何關愛你的故事，讓大家分享你的快樂。（請幾位學生交流故事）。

甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。

三、欣賞節(jié)目頌親情——體驗親情。

乙：聆聽著每一個愛的細節(jié)，都是那樣的動人。我們的心中不禁涌起一股暖流。

甲：回首往事，我們才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蘊含著濃濃深情。

乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗熱湯……父母的愛就在默默無言中。下面請欣賞詩歌朗誦《父母的能與不能》。（生朗誦詩歌）。

甲：謝謝你們帶來的這首《父母的能與不能》。現(xiàn)在，我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？（小品《放學路上》）。

乙：看完了小品，同學們有什么感想呢？（學生發(fā)表自己的見解）。

1、小孫子的表現(xiàn)很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。

2、那個小女孩表現(xiàn)得很好，幫媽媽拿著買的東西，是個孝順的孩子。

甲：我們的父母總是將最好的留給我們！那我們對父母的了解又有多少呢？請同學快速完成這份調查表：

2、你的爸媽下班回家后，還為你做些什么？你會幫助父母做家務活嗎？會做什么家務活？

4、當你的父母對你說個不停時，你是怎么想的？

5、你做過傷害父母的事或說過傷害父母的話嗎？是什么時候？

6、你知道爸爸媽媽對你最大的希望是什么嗎？

乙：誰來說說你感觸最深的'是哪一個問題？

甲：從剛才的調查中可以看出，我們對父母的付出和父母的付出比較起來是多么的微不足道！今天，就讓我們敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母吧！

甲：是的，該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

乙：同學們讓我們行動起來吧，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。拿出你們準備好的紙，在上面寫上你們想對父母說的心里話。

五、班主任總結發(fā)言。

孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，欣賞你們精彩的表演，老師深深地感動了。我想，此時你們的內(nèi)心一定也很流動，一定有很多心里話想對父母說。（學生發(fā)言）。

同學們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。人生也正因為有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。讓我們?nèi)w起立，讓我們大聲地對我們的爸爸媽媽說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激你們！我們愛你們。”

讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！讓我們在《感恩的心》中結束我們這節(jié)課！（學生深情演唱《感恩的心》）。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇十四

一、活動安排：

開幕式：11月21日。

主題活動：11月24日——11月28日。

閉幕式：11月28日。

二、階段性工作安排：

(一)、大展板的制作，18號前完成;。

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)、開幕式及準備分工;。

1、時間安排。

開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

2、家長宣傳工作到位。

3、主持人。

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式。

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。

5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;。

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設計：

上午活動：(8：30)。

1、主持人宣布活動開幕。

2、園長致開幕詞。

3、大班教師手語表演《感恩的心》。

4、全體表演《幸福拍手歌》。

下午活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。

三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

四、教育活動準備。

1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇十五

1、讓學生理解父母對自己無私的愛。

2、讓學生學會感恩，用實際行動回報父母。

七（2）班教室。

1、制作一張感恩卡。

4、主持人串詞。

5、學生代表撰寫發(fā)言稿。

（一課時）。

一、活動開始。

聽閻xx的《母親》，創(chuàng)設情境導入班會主題。

主持人男：就在這首感人的歌曲緩緩流進我們心中時，父母的身影一定在我們的腦海中浮現(xiàn)了吧，現(xiàn)在就讓我們伴著這溫暖的旋律開始七（2）班《感恩父母》主題班會。

主持人女：歌中唱到“不管你多富有，無論你官多大，到什么時候都不能忘，咱的媽”說的多好啊！

主持人男：是啊，不管貧富，無論美丑，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。

主持人女：無獨有偶，在2003年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

欣賞《父親》。

主持人男：同學們，聽了這兩個故事，再看看畫面上的這位父親，這是2008年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什么感想呢？（2到3名同學發(fā)言，事先預設和現(xiàn)場隨機相結合）。

主持人女：感謝幾位同學的精彩發(fā)言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！

主持人男：讓我們回想一下父母做得最令我們感動、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事，一分鐘后來分享給大家。

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇十六

以下需要家長配合：

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩詩歌：媽媽。

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽。

有一個人最要感謝。

有一個人最應感恩。

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我。

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

面對媽媽深沉的感情。

聆聽媽媽殷切的心愿。

我們應該學會感恩，應該學會感激。

但很多時候，

我們習慣接受這種關愛，

并且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，

忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

感恩。

因為大地給了小草生命,。

所以小草應該感恩大地。

因為藍天給了小鳥空間,。

所以小鳥應該感恩藍天。

因為水源給了魚兒生活，

感恩父母隊會活動方案（實用17篇）篇十七

通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

1、主持人宣布班會開始（背景音樂：《奉獻》）

n：父愛如山，他沉默無語；

v：母愛似海，無時無刻不在包容著你……

合：在這個春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。20xx初（2）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家。

（一）感受父母之愛

v：請聽故事《蘋果樹》。

n：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

播放歌曲《天下父母心》

（二）訴說父母之愛

下面請聽幾位同學對父母的真情告白。

n：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。

（三）回報父母之愛

n：你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺父母是什么態(tài)度？

v：把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你要加重砝碼。

下面有請我們的班主任發(fā)言。

2、班主任發(fā)言

當代作家畢淑敏說：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

3、主題班會結束

合：心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會。