優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式，展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見解和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
在很久以前的一天黃昏，有一只狼出現(xiàn)在了草原上。“恩，那只考山羊的味道實(shí)在是太棒了!”狼舔舔舌頭，仿佛余香猶存，原來(lái)，他剛剛在親戚家吃了一頓大餐，現(xiàn)在正在酒足飯飽呢!狼一邊回味著剛才飯的香味，一邊向前走著，那嘴巴咧的好大!
忽然，狼發(fā)現(xiàn)在路旁的草叢間，有一個(gè)什么東西躲在那里。他睜開醉眼，仔細(xì)一瞧，“哦，原來(lái)是只小綿羊啊~!”狼打了個(gè)飽嗝，繼續(xù)隨小綿羊說(shuō)道：“你那，真是沒有用，我只是打了個(gè)飽嗝而已，你就嚇成這個(gè)樣子，哎，真實(shí)懦夫。不過(guò)，狼說(shuō)到這里，了眼珠，接著說(shuō)，如果你想讓我放了你，就必須的說(shuō)出三句真心話!”酒足飯飽的狼一時(shí)也幽默了起來(lái)。
綿羊聽到這樣的話沒有辦法，鼓足勇氣說(shuō)出了自己的心里話：“首先，我不希望遇見你;其次，如果遇上了，我也希望你是只瞎眼的狼;最后，我希望如果世界上的狼都被吃光了，那就好了!”說(shuō)完，小綿羊有感慨道：“因?yàn)槲覀兪且蝗荷屏嫉木d羊，平時(shí)又沒有招惹你們，你們?yōu)楹蝿?dòng)不動(dòng)就要吃掉我們?”
說(shuō)到這，綿羊和狼安靜了下來(lái)，小綿羊想：這下完蛋了，一定惹火了狼，我還是靜靜的等待命運(yùn)的安排吧!可是誰(shuí)知狼竟然說(shuō)：“以前我總當(dāng)你們是懦弱的膽小鬼，沒想到你竟然敢當(dāng)著我的面說(shuō)出這樣的真心話，真是勇氣可嘉!”說(shuō)完，狼便走了，只留下了驚愕的小綿羊。
強(qiáng)者從弱者那里聽到的，通常只會(huì)是哀求和恭維。
綿羊裝著膽子表達(dá)了自己對(duì)狼的憎恨，卻僥幸從惡狼的嘴下逃了出來(lái)。可見，有時(shí)候，弱者的淚水不但換不回強(qiáng)者的同情和憐憫，反而會(huì)使強(qiáng)者更加兇惡，是弱者更加受到輕視。在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，的確不應(yīng)該有太多的眼淚!
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
美國(guó)心理學(xué)家格拉德維爾一直致力于成功心理學(xué)研究，他提出了一個(gè)與眾不同的理論——一個(gè)人在任何領(lǐng)域取得的成功都跟天分無(wú)關(guān)，只跟“練習(xí)”時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)人如想在某一領(lǐng)域取得成就，他就必須“練習(xí)”一萬(wàn)小時(shí)以上。打個(gè)比方，如果你愛好打乒乓球，并想成為世界一流的運(yùn)動(dòng)員，你就必須苦練一萬(wàn)小時(shí)以上。假如每天練球4個(gè)小時(shí)，一周練5天，那么成為一個(gè)優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，至少需要時(shí)間，這就是所謂的“一萬(wàn)小時(shí)”成功定律。中國(guó)有句流傳甚廣的話：10年磨一劍，似乎與此理論不謀而合。
上個(gè)世紀(jì)90年代初，德國(guó)心理學(xué)家安德斯·埃里克森在柏林音樂學(xué)院做過(guò)調(diào)查，學(xué)小提琴的大約都是從5歲開始練習(xí)，起初每個(gè)人都是每周練習(xí)兩三個(gè)小時(shí)，但從8歲起，那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，9歲時(shí)每周6小時(shí)，12歲8小時(shí)，14歲時(shí)16小時(shí)，直到20歲時(shí)每周30多小時(shí)，共1萬(wàn)小時(shí)。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家丹尼爾·列維京在更多的領(lǐng)域做過(guò)類似研究，他說(shuō)：“人類腦部確實(shí)需要這么長(zhǎng)的時(shí)間，去充分理解和吸收一種知識(shí)或者技能，然后才能達(dá)到大師級(jí)水平。”那些頂尖級(jí)的運(yùn)動(dòng)員、音樂家、棋手等，都需要花一萬(wàn)小時(shí)，才能讓一項(xiàng)技藝至臻完美。美國(guó)游泳好手麥克·菲爾普斯，除了手腳長(zhǎng)的天賦外，他每天練習(xí)8小時(shí)，全年無(wú)休，這樣持續(xù)五六年，方能締造一人獨(dú)得8枚金牌的奧運(yùn)奇跡。
有個(gè)匈牙利心理學(xué)家很早就相信只要方法得當(dāng)，任何一個(gè)人都可以被訓(xùn)練成任何一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的高手。為了證明這一點(diǎn)，他選擇了一個(gè)傳統(tǒng)上女性不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——國(guó)際象棋，讓3個(gè)女兒去學(xué)習(xí)。結(jié)果他和妻子愣是把自己的3個(gè)女兒都訓(xùn)練成了國(guó)際象棋世界級(jí)大師，她們就是著名的波爾加三姐妹。這個(gè)實(shí)驗(yàn)甚至證明，哪怕你不愛好這個(gè)領(lǐng)域，也能被訓(xùn)練成這個(gè)領(lǐng)域的大師，因?yàn)槿忝弥械睦隙⒉辉趺聪矚g國(guó)際象棋。
親愛的朋友，如果你現(xiàn)在還不成功，請(qǐng)不要抱怨命運(yùn)、生活或社會(huì)的不公，那一定是你“練習(xí)”的還不夠!
勵(lì)志故事2：你的過(guò)去不是現(xiàn)在。
他出生于美國(guó)北卡羅來(lái)納州格林斯波羅鎮(zhèn)，從小在叔父的藥房里當(dāng)學(xué)徒。后來(lái)，只身來(lái)到得克薩斯州闖蕩，先在一個(gè)牧場(chǎng)里放牛，再后來(lái)做會(huì)計(jì)員，最終在得克薩斯州奧斯汀城的一家銀行里有了份穩(wěn)定的工作。
1895年年末，這家銀行在年終結(jié)算時(shí)發(fā)現(xiàn)有一筆公款短缺，他自知事情敗露連夜出逃，跑到了洪都拉斯。在那里生活的幾年里，他孤獨(dú)無(wú)助，想著自己努力打拼，本來(lái)前程光明，卻因一時(shí)糊涂事業(yè)全無(wú)，對(duì)此他懊悔不已。他感覺被這個(gè)世界拋棄了，所有人都鄙視他，即使走在異國(guó)的街頭，他都不敢抬頭，總感覺有人在背后指責(zé)他是貪污犯。
這一天，他來(lái)到了廣場(chǎng)上，坐在那里，愁腸百結(jié)，感覺已沒有活下去的理由。他買來(lái)一瓶酒，坐在那里獨(dú)自喝起來(lái)，然后準(zhǔn)備離開這個(gè)世界。就在這時(shí)，一位年輕的女孩急匆匆地跑過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“哥哥，你是不是還要在這兒很長(zhǎng)時(shí)間，我父親要做手術(shù)我得趕過(guò)去，可我在等朋友，要把這個(gè)皮包給他，這個(gè)事也很急，請(qǐng)您幫忙代我把這個(gè)包給他，好嗎?他穿黑色的西服戴禮帽……如果他沒來(lái)，我很快就回來(lái)。”“可我是個(gè)貪污犯，你相信我嗎?”他借著酒勁，勇敢地說(shuō)出了自己的苦悶。“你的過(guò)去不是現(xiàn)在，我覺得你是個(gè)好人。”女孩子邊說(shuō)邊把皮包放在他手里，雖然沒有經(jīng)過(guò)他的同意便轉(zhuǎn)身跑走了，但看得出她確實(shí)很著急，委托他幫忙也是真誠(chéng)的。
他心里突然涌起一股暖意，看來(lái)，這個(gè)世界上還有人相信他。他打開包，見里面放著一些現(xiàn)金和資料，立即把包封上不敢再看，把酒扔在一邊，認(rèn)真地看著廣場(chǎng)，盯著穿著西裝戴禮帽的男人，可男人一直沒有來(lái)。等了好長(zhǎng)時(shí)間，女孩倒是回來(lái)了，見他正端坐在那里，于是跑上前感謝。女孩坐在他的旁邊，一邊等朋友，一邊和他聊天。他再次問(wèn)她：“我是個(gè)貪污犯，你不怕我把你的東西拿走嗎?”女孩笑了，對(duì)他說(shuō)：“我只相信現(xiàn)在的你……”
就是在那個(gè)夜晚，“你的過(guò)去不是現(xiàn)在”這句話，一直縈繞在他的腦海里，似乎讓他讀懂了人生，也讓他把所有苦悶都釋放出來(lái)，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。他突然感到，這個(gè)世界還有人相信他，他沒有被拋棄。第二天，他決定回國(guó)看望妻子和孩子，并接受審判，最終被判5年的徒刑，可他卻感到了從未有過(guò)的快樂與輕松，對(duì)未來(lái)生活充滿著期待。
在監(jiān)獄里，他無(wú)數(shù)次地把自己在廣場(chǎng)上的那個(gè)故事講給其他獄友，告訴大家不要糾結(jié)于過(guò)去，好好地珍惜當(dāng)下的時(shí)光……“你的過(guò)去不是現(xiàn)在”這句話，成為支撐監(jiān)獄中許多犯人改過(guò)自新的座右銘。他在監(jiān)獄中積極表現(xiàn)，用在那里的時(shí)光盡情地思考人生，并把自己的過(guò)去縮化為生活中一個(gè)又一個(gè)小人物，開始從事小說(shuō)創(chuàng)作，19，他因“行為良好”提前獲釋。
他叫威廉·西德尼·波特，筆名歐·亨利。歐·亨利一生創(chuàng)作發(fā)表了300多篇小說(shuō)，作品被收入多種文集，轟動(dòng)了美國(guó)文學(xué)界，他也被譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父。一次文藝者聚會(huì)，有人問(wèn)及他成功的秘訣，他流淚了，對(duì)大家說(shuō)：“你的過(guò)去不是現(xiàn)在，過(guò)去你不行，不代表現(xiàn)在不行，現(xiàn)在你行，再過(guò)幾十年，你不一定行。你要做的，就是忘記過(guò)去，抓住現(xiàn)在。”
勵(lì)志故事3：生命是一場(chǎng)試錯(cuò)的過(guò)程。
跛腳小男孩奧利佛在還沒有記憶的時(shí)候媽媽就過(guò)世了。當(dāng)醫(yī)生的父親有做不完的手術(shù)，家倒像一個(gè)衣柜，常常是換了一件衣服就又趕回醫(yī)院。偶爾鄉(xiāng)下的姑姑過(guò)來(lái)照顧他，也是從姑姑那兒他知道了，媽媽原本是富家小姐，愛上父親一雙修長(zhǎng)的手，與父親私奔到陌生的城市。奧利佛同樣長(zhǎng)著一雙修長(zhǎng)的手。他的父親時(shí)常端詳著奧利佛的小手，念著這是一雙完美的手，是專門為做出完美的手術(shù)而生的。而奧利佛卻暗自發(fā)誓，這一生，他不會(huì)做醫(yī)生。
15歲那年，奧利佛被父親送到了英國(guó)最著名的醫(yī)學(xué)院。第二天，奧利佛瞞著家里辦了退學(xué)手續(xù)。拿著昂貴的學(xué)費(fèi)，只身到了法國(guó)。他要學(xué)繪畫，因?yàn)椋诩依锏膲Ρ谏希瑨熘环麅簳r(shí)的肖像，是他的媽媽為他畫的。
他在法國(guó)的藝術(shù)區(qū)租了間畫室，白天作畫，晚上流連于法國(guó)流浪藝人中間。
父親聽聞消息，只說(shuō)了一句話：你可以去尋找，最終，你還是會(huì)回來(lái)。
不覺光陰，一晃十年。
奧利佛的畫懸掛在一些名不見經(jīng)傳的畫廊里，很少人問(wèn)津。有人說(shuō)，他其實(shí)不是畫畫的料，畫里多是匠氣，他卻不以為然。
奧利佛25歲那年，父親病逝，他不得不回到英國(guó)繼承父親的醫(yī)務(wù)所。
他打算把這所醫(yī)院賣掉，然后再回巴黎畫畫。
當(dāng)奧利佛踏進(jìn)醫(yī)務(wù)所時(shí)，撲面而來(lái)的是久違了的消毒水的味道。也是父親的味道。
這一刻，他突然知道了自己尋找的是什么。
35歲，奧利佛成了英國(guó)著名的外科醫(yī)生。被皇家醫(yī)院譽(yù)為“完美的快刀手”。
1958年，他有幸進(jìn)到玉雕廠。
第一天上班，他看到師傅們正打著赤膊站在一塊大石頭前汗流浹背地打磨，他于是明白，做玉雕不單單是專注地雕刻那么簡(jiǎn)單，而是需要體力與腦力的結(jié)合。他心里暗暗發(fā)誓，要做就做到最好，終有一天，要雕出眾人矚目的作品。
面對(duì)他的質(zhì)疑，評(píng)委們卻心平氣和地微笑著。
最后一個(gè)高級(jí)工藝師，終于忍不住對(duì)他說(shuō)：扣掉你1分，是為了你好!為我好?他很不解，繼續(xù)追問(wèn)。人家告訴他，只有99分，你還有前進(jìn)的余地，要是給你100分的滿分，你就走到盡頭了，明天也就根本沒有希望了。
他突然恍然大悟，原來(lái)如此，人只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷地進(jìn)步。
從此，他不再沾沾自喜，也不再自以為是，而是更加積極地投身工作。
雖然前輩們的優(yōu)秀作品早已經(jīng)深深地印入他的腦海，但他并不局限于那些已經(jīng)定好的條條框框，而是推陳出新，勇于開拓和創(chuàng)造，執(zhí)著地走更加艱辛的探索與創(chuàng)作之路。
他永遠(yuǎn)記得那位工藝師說(shuō)過(guò)的話：給自己99分，才有進(jìn)步和希望。
俗話說(shuō)，有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。30歲那年，他終于憑借自己的真才實(shí)干，進(jìn)入國(guó)家頂級(jí)玉雕大師的行列。
他就是國(guó)家工藝美術(shù)大師李博生，他的許多作品，都被作為國(guó)寶級(jí)禮品送給尊貴的外賓。他的瑪瑙作品《無(wú)量壽佛》獲得過(guò)中國(guó)工藝美術(shù)百花獎(jiǎng)金杯獎(jiǎng)。
李博生說(shuō)，人要活得有激情，有動(dòng)力，就要為自己找一個(gè)值得追求的目標(biāo).
勵(lì)志故事5：成功的最佳位置。
邁克在求學(xué)方面一直遭遇失敗與打擊，高中未畢業(yè)時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)他的母親說(shuō)：“邁克或許并不適合讀書，他的理解能力差得讓人無(wú)法接受。他甚至弄不懂兩位數(shù)以上的計(jì)算。”
母親很傷心，她把邁克領(lǐng)回家，準(zhǔn)備靠自己的力量把他培養(yǎng)成才。可是邁克對(duì)讀書不感興趣，為了安慰母親，他也試著努力學(xué)習(xí)，但是不行，他無(wú)論如何也記不住那些需要記憶的知識(shí)。
一天，當(dāng)邁克路過(guò)一家正在裝修的超市時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在超市門前雕刻一件藝術(shù)品，邁克產(chǎn)生了興趣，他湊上前去，好奇而又用心地觀賞起來(lái)。
不久，母親發(fā)現(xiàn)邁克只要看到什么材料，包括木頭、石頭等，必定會(huì)認(rèn)真而仔細(xì)地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形狀讓他滿意為止。母親很著急，她不希望他玩弄這些東西而耽誤學(xué)習(xí)，邁克不得不聽從母親的吩咐繼續(xù)讀書，但同時(shí)又從不放棄自己的愛好，他一直在想要做得更好。
邁克最終還是讓母親徹底失望了，沒有一所大學(xué)肯錄取他，哪怕是本地并不出名的學(xué)院。母親對(duì)邁克說(shuō)：“你走自己的路吧，沒有人會(huì)再對(duì)你負(fù)責(zé)，因?yàn)槟阋验L(zhǎng)大!”邁克知道在母親眼中他是一個(gè)徹底的失敗者，他很難過(guò)，決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去尋找自己的事業(yè)。
很多年后，市政府為了紀(jì)念一位名人，決定在市政府門前的廣場(chǎng)上放置名人的雕像。眾多的雕塑大師紛紛獻(xiàn)上自己的作品，以期望自己的大名能與名人聯(lián)系在一起，這將是難得的榮耀和成功。
最終一位遠(yuǎn)道而來(lái)的雕塑師獲得了市政府及專家的認(rèn)可。在開幕式上，這位雕塑大師說(shuō)：“我想把這座雕塑獻(xiàn)給我的母親，因?yàn)槲易x書時(shí)沒有獲得她期望中的成功，我的失敗令她傷心失望。現(xiàn)在我要告訴她，大學(xué)里沒有我的位置，但生活中總會(huì)有我一個(gè)位置，而且是成功的位置，我想對(duì)母親說(shuō)的是，希望今天的我至少不會(huì)讓她再次失望。”
這個(gè)人當(dāng)然就是邁克。在人群中，邁克的母親喜極而泣。她知道邁克并不笨，當(dāng)年只是沒有把他放對(duì)位置而已。
勵(lì)志故事6：給機(jī)會(huì)留張紙條。
他出生于德國(guó)菲爾特小鎮(zhèn)，童年的他過(guò)著舒適并且幸福的生活。納粹接管菲爾特鎮(zhèn)后，德國(guó)開始瘋狂地迫害猶太人，母親果斷地帶領(lǐng)全家離開德國(guó)，來(lái)到美國(guó)紐約。
20歲的某天晚上，一封征兵信使他聞到了人生轉(zhuǎn)折的味道。然而，真正進(jìn)入，他才發(fā)現(xiàn)當(dāng)兵生活枯燥乏味。一天，他正在草地上休息，半夢(mèng)半醒間，看見一輛吉普車突然來(lái)到營(yíng)前，一個(gè)列兵跳下車，以權(quán)威的架勢(shì)高聲對(duì)中校吼著：“將軍派我來(lái)談，我們?yōu)槭裁匆尤脒@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?”他不知道列兵具體在說(shuō)些什么，但這樣自信自大的男人吸引了他。他在心里默念著：我也要成為那樣的人。
晚上回到宿舍，他沒像往常一樣看書睡覺，而是向其他士兵打聽那位列兵，得知列兵名叫克雷默爾。他拿起筆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢開始寫信，他知道這樣做也許很冒昧，但是為了未來(lái)，他還是鼓起勇氣寫了。
第二天，他再三猶豫，還是給那位列兵遞上一張他練習(xí)寫了一夜的紙條：“親愛的克雷默爾先生，我能幫你做點(diǎn)什么嗎?”
克雷默爾與他交談了二十分鐘，發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)年輕人并非等閑之輩，“你有一副不同尋常的政治頭腦。”此后，克雷默爾決定培養(yǎng)他，把他從步兵營(yíng)調(diào)出來(lái)，做了保林司令官的德語(yǔ)翻譯;選拔他做占領(lǐng)地區(qū)的行政長(zhǎng)官;還說(shuō)服他戰(zhàn)后進(jìn)哈佛大學(xué)讀書。
后來(lái)的他從哈佛畢業(yè)，被尼克松請(qǐng)去做總統(tǒng)國(guó)家安全事務(wù)助理。從此，一路凱歌高奏，他先后訪問(wèn)了中東、歐洲、亞洲等眾多國(guó)家，改善了中美關(guān)系，獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)，走上事業(yè)的巔峰。
他就是亨利·艾爾弗雷德·基辛格。雖然他有更多影響世界的事跡，但是每次回憶曾經(jīng)，他都會(huì)微笑著說(shuō)：“就是那張冒昧的紙條，改變了我的命運(yùn)。”
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。
老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。
到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。
到底是怎么回事?兒子百思不得其解。
最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。
一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?說(shuō)不完，但面對(duì)高中生活，我想總有一些是最重要的。
第二個(gè)故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過(guò)。
這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。
所以不是我度自己，而是傘度我。
你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。
走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問(wèn)：“你是觀音嗎?”
那人答道：“我正是觀音。”
這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己?”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。
第三個(gè)故事：熱愛生活。
有個(gè)媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎么說(shuō)?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說(shuō)”或“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話，而是說(shuō)：“好，不要忘記回來(lái)喔!”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過(guò)這個(gè)故事，我想說(shuō)明兩個(gè)道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時(shí)常潑你冷水的人。
當(dāng)然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來(lái)。
第二，要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有對(duì)生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。
擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。
與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國(guó)開年會(huì)，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個(gè)牌子。
由于你對(duì)一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。
你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。
你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請(qǐng)用熱情來(lái)面對(duì)這個(gè)世界!
第四個(gè)故事：幫助別人。
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么;可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。”
不久，驢累死了。
主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。
別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。
一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。
只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水。
如果只進(jìn)不出，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。
當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。
假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。
第五個(gè)故事：要有平常心。
北京市一位女中學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考上加拿大卡爾加里大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)，有人說(shuō)，這姑娘將來(lái)一定能成為女強(qiáng)人。
孩子的父母卻不這么認(rèn)為：“我們的女兒只是一個(gè)普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個(gè)普通人就很好。”
由此，我想起了一位美國(guó)前總統(tǒng)的母親對(duì)她兩個(gè)兒子的評(píng)價(jià)。
當(dāng)年，杜魯門新當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子，一定十分自豪。”杜魯門的母親回答：“是的。
不過(guò)，我還有一個(gè)兒子，同樣讓我驕傲。
他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”
杜魯門的母親對(duì)待孩子的“成才觀”值得深思。
如果說(shuō)做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。
前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。
兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點(diǎn)必須明確，人生來(lái)是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分。
“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。
一個(gè)人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。
因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學(xué)生父母對(duì)孩子的期望與評(píng)價(jià)，值得天下所有父母學(xué)習(xí)。
遺憾的是，時(shí)下有很多父母對(duì)子女的成長(zhǎng)沒有一個(gè)正確的期望與評(píng)價(jià)。
他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質(zhì)和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。
更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經(jīng)失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。
如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說(shuō)可悲不?
當(dāng)然，我們還是提倡父母對(duì)子女嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)子女積極上進(jìn)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
欲做“人上人”，須先有“平常心”。
力爭(zhēng)上游、奮勇爭(zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的窘境。
現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：
第一、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、要熱情地自信地面對(duì)生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評(píng)除外。
第四、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識(shí)。
放棄為取勝不惜一切代價(jià)的破壞性競(jìng)爭(zhēng)，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。
你們的老師一直都這么做的。
第五、面對(duì)成功，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。
除了這些以外，我還想強(qiáng)調(diào)：
第一、要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，“確定優(yōu)先完成的事項(xiàng)，這不僅涉及到對(duì)時(shí)間的管理，還要求有勇氣堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。
每周記著花一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真考慮一下這些事情。
第二、花時(shí)間自我更新特別是在心理方面和情感方面。
多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法與困惑，這對(duì)你很有好處。
另外寫作也是渲泄的方式之一。
第三、幫家人干點(diǎn)活，對(duì)父母要好一些。
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
今天是xx月xx日，是同學(xué)們開學(xué)的日子，在陽(yáng)光中學(xué)里，有的同學(xué)高高興興，有的卻很沮喪。高興的同學(xué)都是剛上初中的，他們都認(rèn)為初中很好玩，沮喪的大多數(shù)都是初三的，以為這意味著他們要發(fā)憤圖強(qiáng)，應(yīng)戰(zhàn)中考了！
“許稚靈，看這兒，看這兒，我倆分在一班哎！”許稚靈一回頭，原來(lái)是小學(xué)的最最要好的朋友柳文婷。稚靈高興的說(shuō)：“太好了，我們又可以做三年的同學(xué)了，我倆在一起的日子真開心！”“走走走，我倆去看看還有誰(shuí)我們認(rèn)識(shí)。”一看到分班名單，她倆認(rèn)識(shí)的人還挺多的！
晚上六點(diǎn)，上晚自習(xí)了，班主任徐樹華面帶微笑走進(jìn)教室，走上講臺(tái)：“大家好！我姓徐，叫徐樹華，是現(xiàn)在初一七班的班主任，很高興能與大家認(rèn)識(shí)，我擔(dān)任七班和八班的英語(yǔ)老師！”“好，下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，請(qǐng)同學(xué)們輪流說(shuō)出自己叫什么名字，讓同學(xué)們記住你。”開始了，同學(xué)們紛紛站起來(lái)，“我叫楊靖。”“我叫夏童。”“我叫許稚靈。”“我叫李俊豪”……“我叫趙福。”哎！終于完了，同學(xué)們都快睡著了。“現(xiàn)在我們來(lái)推選班委，被選到的暫時(shí)擔(dān)任，管得好就繼續(xù)擔(dān)任，管得不好就換人。”老師突然嚴(yán)厲起來(lái)：“當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的起立！”這時(shí)，許稚靈站起來(lái)了，她小學(xué)一直是班長(zhǎng)。“好，那你就擔(dān)任七七班的班長(zhǎng)！”經(jīng)過(guò)二十分鐘的推舉，老師整理了一下說(shuō)：“七七班班委名單：班長(zhǎng)：許稚靈，副班長(zhǎng)：李俊豪和柳文婷，衛(wèi)生委員：張曉曉，男生宿舍舍長(zhǎng)：張建，女生宿舍舍長(zhǎng)：張曉彤。”徐老師宣布完以后，嚴(yán)肅的說(shuō)：“明天，后天，大后天這三天要軍訓(xùn)，請(qǐng)大家穿好運(yùn)動(dòng)鞋，不能穿緊身褲，明天開始軍訓(xùn)！今晚剩下的時(shí)間可以看看書，就是不能講話，班長(zhǎng)管好，不然你將會(huì)被炒魷魚的！”同學(xué)們一片歡呼，卻被班長(zhǎng)叫住了。同學(xué)們暗暗高興，認(rèn)為軍訓(xùn)很好玩，但其實(shí)根本不像同學(xué)們想的那樣。
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
又是一年開學(xué)季。從至今，由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴全國(guó)中小學(xué)生走過(guò)了8個(gè)年頭，今年9月1日仍將在央視一套晚八點(diǎn)黃金時(shí)段亮相。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，今年的《開學(xué)第一課》邀請(qǐng)多位親歷長(zhǎng)征、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節(jié)目，講述長(zhǎng)征故事、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，力爭(zhēng)給全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上一堂生動(dòng)而有意義的第一課。
據(jù)介紹，在第一堂課“信念不移”中，99歲老紅軍胡正先講述了長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”——通信兵的故事。在長(zhǎng)征過(guò)程中，胡正先經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密、雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動(dòng)魄的瞬間，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“為國(guó)家奉獻(xiàn)一切”的'信念。他還告訴大家，當(dāng)年在沒有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的極端條件下，曾經(jīng)用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二堂課講述的是“勇往直前”的長(zhǎng)征精神。嘉賓賀陵生講述了父親賀炳炎將軍的故事。賀炳炎被毛稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”，他在被敵人子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力，在沒有麻藥的情況下鋸去傷臂，賀龍?jiān)獛浥e著他鋸下的骨片對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭!”賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生講述了自己和父親在長(zhǎng)征途中的故事。她被稱為“長(zhǎng)征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上征途。在她眼中，戰(zhàn)斗時(shí)所向披靡的賀龍?jiān)獛浭且粋€(gè)為了革命理想而勇敢的將領(lǐng)，也是一個(gè)為了保護(hù)孩子而勇敢的父親。
在第三堂課“百折不撓”中，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)校”中克服各種困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一支鉛筆，沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫著單詞的小木板，邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸厣袭厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。隨后，紅軍將領(lǐng)耿飚的女兒耿瑩，講述了父親在長(zhǎng)征中“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的故事。在現(xiàn)場(chǎng)，她還給孩子們展示了紅軍長(zhǎng)征時(shí)穿的草鞋，踏著這樣簡(jiǎn)陋的鞋，紅軍創(chuàng)造了一天最遠(yuǎn)行軍達(dá)240里的奇跡，相當(dāng)于繞體育場(chǎng)300圈。
第四堂課“堅(jiān)持不懈”講述的是對(duì)長(zhǎng)征精神堅(jiān)持不懈地繼承和發(fā)揚(yáng)。這堂課請(qǐng)來(lái)了航天員王亞平，她講述了長(zhǎng)征火箭、神舟飛船背后蘊(yùn)含的航天精神，告訴孩子們“長(zhǎng)征”火箭的名稱，寓意著火箭長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡，也代表著中國(guó)航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程。隨后，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)舉行了一次特別的升旗儀式，由國(guó)旗班戰(zhàn)士護(hù)旗、104歲的老紅軍秦華禮作為先輩的代表升旗，在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，現(xiàn)場(chǎng)激蕩著濃濃的愛國(guó)熱情。
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
開學(xué)第一課的第四堂課中，這堂課請(qǐng)來(lái)了航天員王亞平，她講述了長(zhǎng)征火箭、神舟飛船背后蘊(yùn)含的航天精神，告訴孩子們“長(zhǎng)征”火箭的名稱，寓意著火箭長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡，也代表著中國(guó)航天事業(yè)艱苦而又光榮的歷程。
通過(guò)自己的切身經(jīng)歷，她講述了航天人不忘初心、為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的新長(zhǎng)征精神。
作為中國(guó)航天史上第二位女航天員，王亞平也經(jīng)過(guò)了自己不懈的努力和部隊(duì)的層層嚴(yán)格選拔，最終才走上了神舟十號(hào)女航天員的位置。
三峽在線特地收集了一些資料，為博友總結(jié)出與王亞平成長(zhǎng)有關(guān)的十件博友們不得不知道的事，希望能完整復(fù)原王亞平一步步成長(zhǎng)為女航天員的經(jīng)過(guò)。
一、第一理想并非航天員。
王亞平小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異，小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)都是班長(zhǎng)，初中時(shí)擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文課代表，而且對(duì)人很有禮貌，可謂知書達(dá)理。
但是王亞平小時(shí)候的'理想和航天員壓根就沒關(guān)系，據(jù)了解，和許多香港電影里的情節(jié)一樣，王亞平曾經(jīng)將醫(yī)生和律師作為自己的理想，沒想到最后成為了航天員。
二、從小就是體育達(dá)人。
王亞平能成為女航天員，和她出眾的身體條件是分不開的。
但是王亞平強(qiáng)悍的身體素質(zhì)不是后天進(jìn)入部隊(duì)才練就的，而是從小就有的，這源于王亞平從小就是體育達(dá)人。
王亞平小時(shí)候就幫家里干農(nóng)活，在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中，王亞平的表現(xiàn)也極為突出，尤其擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
王亞平7歲就開始參加體育比賽并在區(qū)里獲獎(jiǎng)，小學(xué)、初中和高中每年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中是體育特長(zhǎng)生，主攻800米、1000米等中長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
在部隊(duì)里，王亞平也喜歡和男戰(zhàn)士一起打籃球。
試問(wèn)，這不是體育達(dá)人是什么?
三、瞞著家人報(bào)考高中。
在王亞平初中畢業(yè)后，因?yàn)楦鞣N原因，其家人希望王亞平就去讀中專，但是心里不愿意放棄大學(xué)夢(mèng)的王亞平卻背著家人報(bào)考了高中。
現(xiàn)在想來(lái)，三峽在線覺得：一、這件事體現(xiàn)出王亞平堅(jiān)強(qiáng)好勝的性格;二、如果當(dāng)時(shí)王亞平去讀中專，可能現(xiàn)在在神舟十號(hào)上進(jìn)行太空授課的就是另一位女航天員了。
四、大學(xué)期間專業(yè)課、文化課兩不誤。
經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)酷的選拔17歲的王亞平被選至長(zhǎng)春飛行學(xué)院成為全國(guó)第七批三十七名女飛行員中的一位后又成功先后轉(zhuǎn)入哈爾濱第一飛行學(xué)院和航空兵某師某團(tuán)。
大學(xué)四年間，王亞平不僅完成了大學(xué)文化課程的學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了飛行駕駛技術(shù)，在航理考試中連續(xù)兩年取得了第一名的好成績(jī)，真正做到了“文武雙全”。
五、曾對(duì)高空跳傘恐懼過(guò)。
王亞平在剛學(xué)習(xí)跳傘時(shí)曾經(jīng)恐懼過(guò)。
在部隊(duì)的第一次跳傘訓(xùn)練時(shí)，包括王亞平在內(nèi)的八個(gè)女學(xué)員看著地面上的人越來(lái)越小，都興奮不已。
跳傘指令一出，八個(gè)女學(xué)員一個(gè)接一個(gè)稀里糊涂跳了下去。
等到了第二次跳傘訓(xùn)練時(shí)，機(jī)艙里已經(jīng)是鴉雀無(wú)聲了，原來(lái)在經(jīng)過(guò)第一次的新鮮與好奇后，接踵而來(lái)的就是恐懼。
在第一天跳傘聯(lián)系結(jié)束后，大家在返回的車上唱起了《真心英雄》，王亞平和戰(zhàn)友們一樣淚流滿面。
六、手握軍事學(xué)學(xué)士頭銜。
前面介紹到，王亞平從小在學(xué)習(xí)上就十分顯眼，從小學(xué)、初中、高中、再到大學(xué)本科，王亞平一直在學(xué)習(xí)方面都名列前茅，所以當(dāng)王亞平結(jié)束大學(xué)本科課程時(shí)，順利成章地就獲得了軍事學(xué)的學(xué)士學(xué)位，是名符其實(shí)的軍旅高材生。
隨著軍事科技化進(jìn)程的加快，部隊(duì)中像王亞平這樣具有高素質(zhì)和高知識(shí)水平的高材軍人還會(huì)越來(lái)越多，這對(duì)于我們國(guó)家的軍事現(xiàn)代化和軍事科技化無(wú)疑是極為有益的。
七、因楊利偉激發(fā)太空夢(mèng)。
和許多人一樣，王亞平的太空夢(mèng)源自10月15日楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛天的那一刻。
據(jù)媒體介紹，20，當(dāng)時(shí)只有23歲的王亞平還是一名加入空軍飛行部隊(duì)才兩年的運(yùn)輸機(jī)飛行員，當(dāng)她在看神五飛天直播時(shí)，一個(gè)念頭瞬間擊中了她——中國(guó)有男飛行員，也有女飛行員，現(xiàn)在中國(guó)有了男航天員，什么時(shí)候會(huì)有女航天員呢?沒想到在后，王亞平會(huì)成為自己?jiǎn)栴}的答案之一。
八、飛行經(jīng)歷豐富。
從王亞平獲得試飛機(jī)會(huì)開始，這9年間王亞平駕駛著各類機(jī)型一共在藍(lán)天上安全飛行了1600小時(shí)。
這1600個(gè)小時(shí)中，包括完成無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)備演習(xí)、北京奧運(yùn)會(huì)開幕式消云減雨、汶川抗震救災(zāi)、山東抗旱、重慶人工降雨等重要任務(wù)，實(shí)戰(zhàn)飛行經(jīng)驗(yàn)可謂十分豐富，是一位經(jīng)歷過(guò)“大風(fēng)大浪”的優(yōu)秀女飛行員。
九、中國(guó)首位80后航天員。
王亞平此次被選為航天員，也是中國(guó)第一次有80后航天員出現(xiàn)在太空中。
王亞平在接受記者采訪時(shí)也說(shuō)道：“生活中他們把我當(dāng)作小妹妹一樣照顧，但是在工作上，我希望自己成為可以和他們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。
我想讓大家看到，我們‘80后’是敢于迎接挑戰(zhàn)的一代。”事實(shí)上也的確如此，剛加入航天員隊(duì)伍時(shí)，王亞平一直沒能突破二級(jí)，身體的極限讓她難以承受。
她急得不行，一面向“老大哥”們討教，一面加班加點(diǎn)增強(qiáng)心血管和肌肉練習(xí)。
第二年，超重訓(xùn)練成績(jī)輕松達(dá)到一級(jí)。
據(jù)悉，王亞平在本次任務(wù)中除了常規(guī)的飛行器狀態(tài)監(jiān)視、空間實(shí)驗(yàn)、設(shè)備操控外，主要負(fù)責(zé)太空授課和乘組生活照料。
十、進(jìn)行太空授課的中國(guó)第一人。
作為我國(guó)第二位女航天員，此次王亞平還承擔(dān)著另一項(xiàng)特殊的任務(wù)——在“天宮一號(hào)”里向全國(guó)的中小學(xué)生們上一堂實(shí)實(shí)在在的“太空物理課”。
目前，世界上只有美國(guó)女教師芭芭拉摩根在做過(guò)太空授課。
這意味著王亞平將成為在太空進(jìn)行授課的中國(guó)第一人和世界第二人。
屆時(shí)王亞平將會(huì)給我們?cè)谔罩袔?lái)怎樣的一堂新穎有趣的太空物理課呢?相信博友和三峽在線都已經(jīng)迫不及待了，那就讓我們一起祝福神十成功發(fā)射，靜待王亞平從太空為我們帶來(lái)的物理教學(xué)吧!
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
今天是2月27日，明天就是2月28日，明天下午三點(diǎn)我們就要返校了，我就要坐在寬敞明亮的教室里了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，寒假的一個(gè)月假期就溜走了，我要迎來(lái)新學(xué)期的課程。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)下學(xué)期，過(guò)了這半年，我就要告別小學(xué)邁入初中大門。因此，我會(huì)在最后這半年中，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
今天下午，我就開始整理語(yǔ)數(shù)的寒假作業(yè)，整理我那邋遢的房間。我先把語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)分開，然后一項(xiàng)作業(yè)一項(xiàng)作業(yè)的檢查，看看有沒有重復(fù)和遺漏的作業(yè)。最后呢，我把作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)擺好，放進(jìn)書包袋里。我的書桌亂得讓我不忍直視。這一堆書，那一支筆。每次我找東西時(shí)總是手忙腳亂，今天我把書桌好好的打掃了一遍：把不看的書放到書架上，把垃圾丟到垃圾桶，把筆放進(jìn)筆筒里，經(jīng)過(guò)我的打掃，我的書桌干凈整潔。
打掃整理完作業(yè)后，我躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們一張張熟悉的面孔與老師慈祥的面容。我是多么希望能夠快點(diǎn)兒見到他們呀！在最后的學(xué)期我要讓自己煥然一新，勤奮學(xué)習(xí)，完成自己曾經(jīng)定下的目標(biāo)，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望！
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
“開學(xué)第一課開始啦!”昨晚8點(diǎn)整，眾多的中小學(xué)生和家人一起坐在電視機(jī)前觀看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的《開學(xué)第一課》，聽老紅軍講述長(zhǎng)征故事，接受愛國(guó)主義教育。
今年《開學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”，邀請(qǐng)多位親歷長(zhǎng)征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述長(zhǎng)征故事、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，給青少年以價(jià)值觀的啟迪和引導(dǎo);同時(shí)輔以孩子們喜聞樂見的文藝表演和互動(dòng)游戲，力爭(zhēng)給全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上一堂生動(dòng)而有意義的第一課。從2008年至今，《開學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴全國(guó)中小學(xué)生走過(guò)了8年。
“這種形式非常好，充滿正能量。”泉州一中校長(zhǎng)賴東升介紹，今年剛好是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，節(jié)目中老紅軍親自講述當(dāng)年的經(jīng)歷，讓年輕一輩們能更深切地體會(huì)紅軍長(zhǎng)征遇到的艱難險(xiǎn)阻。整個(gè)節(jié)目主題鮮明，形式新穎，寓教育于活動(dòng)之中，讓同學(xué)們感到親切，易于接受，得到教育，加深理解與感悟，效果頗佳。
“今年的《開學(xué)第一課》用長(zhǎng)征這個(gè)主題非常好，讓我這個(gè)任教三十多年的老教師看了非常感動(dòng)。節(jié)目教育下一代發(fā)揚(yáng)先輩勇敢直前、百折不撓的精神的同時(shí)，也要求我們不忘初心，努力做好本職工作，為培養(yǎng)下一代作出自己的貢獻(xiàn)。”晉江市金井鎮(zhèn)新市村光華小學(xué)教師曾志欣激動(dòng)地說(shuō)。
“《開學(xué)第一課》從青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，鼓舞我們接過(guò)先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來(lái)!”泉州五中初二(六)班學(xué)生曾國(guó)磊表示。泉州師院附小四年(一)班學(xué)生蘇子淇表示：“節(jié)目教育我們遇到苦難要勇敢面對(duì)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神百折不撓，勇往直前。”
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開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
我現(xiàn)在還記得母親鼓勵(lì)我讀書的話：“看課外書，就是作者的心靈與你的心靈的交流，看得多了，作文、閱讀水平都會(huì)大幅度提升，并且學(xué)到作者妙筆生花的精華!”是的，從7歲開始，我就把書當(dāng)成是我的朋友，我的老師。
每當(dāng)我看書時(shí)，總覺得一股暖流溫暖著全身，把學(xué)習(xí)的疲勞與作業(yè)的壓力沖得一干二——這股暖流就是裝載著人類靈魂的一點(diǎn)兒知識(shí)和智慧，源源不斷地“輸入”我體內(nèi)。
但是，我也曾經(jīng)因?yàn)椴粣巯姹话职纸逃?xùn)過(guò)，那是時(shí)候剛上小學(xué)，對(duì)一切都那么好奇。輔導(dǎo)書用得久了，塑料皮和紙便分開了，我那時(shí)候貪玩，把所有輔導(dǎo)書的塑料皮都撕了。星期五晚上，父親出差回來(lái)，照例給我復(fù)習(xí)。當(dāng)他看到輔導(dǎo)書變成這樣時(shí)，問(wèn)我為什么，我不在乎地說(shuō)道：“貪玩嘛，哪一個(gè)小……”“啪”地一聲我的臉頓時(shí)火辣起來(lái)，“書是拿來(lái)玩的嗎?”父親一把抓起我，把我拖到書房，拿起一本書丟給我，撇下一句“哼，貪玩!”走了。
我看著那本蠟黃的書，也是一本用書皮包著的書，似乎在訴說(shuō)它的久遠(yuǎn)。我翻開里面。沒有一點(diǎn)卷頁(yè)、撕壞，還有鋼筆的寫寫畫畫，如今還依稀可見。首頁(yè)還寫著×××(父親的名字)一九八0年購(gòu)于上海。
我的心里澀澀的，一下子眼淚就奪眶而出。
晚上，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)：書又敞開她那博大的胸懷，指引我走向成功的階梯。早上起來(lái)后，媽媽還說(shuō)我睡覺時(shí)笑得很大聲，吵醒她哩!
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
說(shuō)起抗戰(zhàn)，胡正先更有著非比尋常的經(jīng)歷，他在延安的軍委三局，保障黨中央、中央軍委對(duì)全軍和全國(guó)各地的通信聯(lián)絡(luò)和情報(bào)搜集，直到抗戰(zhàn)勝利。“用現(xiàn)在影視作品的說(shuō)法，老爺子就是名符其實(shí)的‘聽風(fēng)者’”，胡正先的家人告訴記者。
黨中央的“千里眼”
胡正先出生在安徽六安，12歲就參加了中國(guó)工農(nóng)紅軍，“當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)放牛娃，一個(gè)字都不識(shí)，懵懵懂懂就穿上了軍裝。”因?yàn)楹脤W(xué)，他后來(lái)被送到紅四方面軍總部學(xué)習(xí)無(wú)線電。1938年4月他來(lái)到延安，在中央軍委三局工作。
中央軍委三局的前身是中革軍委通信聯(lián)絡(luò)局，始建于江西瑞金，中央紅軍長(zhǎng)征到達(dá)延安后改稱中央軍委三局，其主要任務(wù)是，保障黨中央、中央軍委對(duì)全軍和全國(guó)各地的通信聯(lián)絡(luò)和情報(bào)搜集。抗戰(zhàn)期間，中央軍委三局組建和新建了抗日根據(jù)地的各級(jí)通信部門與通信分隊(duì);建成了以延安為中心、輻射全國(guó)各地部隊(duì)的無(wú)線電通信網(wǎng)。
“當(dāng)時(shí)我們?cè)谘影渤俏鞅睏棃@鄉(xiāng)裴莊村，距離毛主席長(zhǎng)期所駐的.楊家?guī)X僅十余里。”中央軍委三局在延安起步時(shí)條件非常艱苦，只有幾臺(tái)用水煤氣、煤作燃料的發(fā)電機(jī)，但承擔(dān)的任務(wù)卻非常重要。“毛主席同志稱我們是科學(xué)的‘千里眼和順風(fēng)耳’”。
胡正先的戰(zhàn)友左伊介紹，“我們整理出來(lái)情報(bào)給毛主席看，從空中‘偷’敵人的情報(bào)，然后譯出來(lái)。我們不能離毛主席太近，也不能離毛主席太遠(yuǎn)。我們有一部分人去監(jiān)聽電臺(tái)，一部分人負(fù)責(zé)譯電碼，一層層解密。”他們“偷”到的情報(bào)，包括希特勒進(jìn)攻蘇聯(lián)、皖南事變等。
傳達(dá)日軍投降消息。
太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美對(duì)日宣戰(zhàn)，美軍要派b25轟炸機(jī)轟炸華北、東北日軍軍事基地以及日本本土，因此迫切需要解放區(qū)提供氣象資料。
在延安的美軍觀察組與軍委三局談判，達(dá)成的協(xié)議是：我軍提供有經(jīng)驗(yàn)的報(bào)務(wù)員，由美軍培訓(xùn)氣象知識(shí)。培訓(xùn)后每日兩次向美軍及軍委三局提供氣象情報(bào)。條件是，美軍提供20噸通信器材給軍委三局。
抗戰(zhàn)時(shí)期，在延安電臺(tái)最多的一是新華社，還有就是軍委三局。新華社需要收聽美聯(lián)社、法新社、路透社、德新社等的廣播新聞，重要的信息一般都由軍委三局通知各解放區(qū)。
1945年8月8日凌晨2時(shí)，新華社收聽到路透社播發(fā)的新聞：“russi開學(xué)第一課：老紅軍胡正先的抗戰(zhàn)故事ndecl2016開學(xué)第一課：老紅軍胡正先的抗戰(zhàn)故事redw2016開學(xué)第一課：老紅軍胡正先的抗戰(zhàn)故事ronj2016開學(xué)第一課：老紅軍胡正先的抗戰(zhàn)故事p2016開學(xué)第一課：老紅軍胡正先的抗戰(zhàn)故事n”(蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn))，7天后，新華社電臺(tái)收聽到美聯(lián)社急促的播出：“j2016開學(xué)第一課：老紅軍胡正先的抗戰(zhàn)故事p2016開學(xué)第一課：老紅軍胡正先的抗戰(zhàn)故事nsurrender!”(日本投降)。
“黨中央立即命令三局電臺(tái)，通知各解放區(qū)：‘接受日偽軍投降，擴(kuò)大根據(jù)地’。各根據(jù)地的八路軍、游擊隊(duì)，以及廣大群眾，接到命令，立即把敵人的炮樓包圍起來(lái)，接受日偽軍投降。事后各解放區(qū)紛紛致電中央，稱贊命令及時(shí)”，胡正先回憶道。
盡管已經(jīng)是97歲高齡，但胡正先依然活躍在講臺(tái)前，給現(xiàn)在的90后大學(xué)生講述抗戰(zhàn)的故事。9月起，中央宣傳部會(huì)同解放軍總政治部宣傳部等部門聯(lián)合組建紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利宣講團(tuán)深入高校和社區(qū)，胡正先是最受歡迎的演講者之一。
“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我身邊的戰(zhàn)友沒有一個(gè)人當(dāng)逃兵，大家不怕困難和犧牲，一次次投入戰(zhàn)斗。這種舍生忘死、勇往直前的英雄氣概，對(duì)我的影響深入骨髓。”每當(dāng)講到這里，胡正先都會(huì)哽咽。“如今我們部隊(duì)條件好了、經(jīng)費(fèi)充裕了，但是人民軍隊(duì)的革命本色不要丟，要不斷發(fā)揚(yáng)光大，一代一代傳下去。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，只有國(guó)防強(qiáng)大了，才會(huì)不讓歷史重演。”胡正先說(shuō)。
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
兩個(gè)月的假期匆匆溜走，一場(chǎng)涼爽的秋雨飄然而至。轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)季。
曾記得兩年前的今天，綠樹紅花映著剛剛踏入校門的我們的臉龐，生澀的交流語(yǔ)氣，同伴間略顯尷尬的相處，一個(gè)個(gè)稚嫩嫩的聲音……至今回想起，一幕幕畫面似膠片般刻在心底：運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操比賽、合唱比賽、頒獎(jiǎng)典禮……我們經(jīng)歷了秋冬春夏，嘗遍了酸甜苦辣，溫暖的氛圍中凸顯著默契。
就在這樣的打打鬧鬧和歡笑聲中，我們從七年級(jí)升入了八年級(jí)。時(shí)光飛轉(zhuǎn)，我們的故事好似一本生動(dòng)無(wú)比的故事書，沒到結(jié)局前的高潮，就已經(jīng)讓讀者無(wú)比激動(dòng)。在我們的歡呼聲中，迎來(lái)了一位新班主任，他嚴(yán)厲而又幽默，他好像永遠(yuǎn)都不會(huì)疲憊，永遠(yuǎn)都毫無(wú)保留地把熱情熱血揮灑在朝陽(yáng)班的土地上。我相信，我們?cè)谒囊I(lǐng)下，必定會(huì)攜手走向輝煌……我們歡呼過(guò)，沮喪過(guò)，進(jìn)步過(guò)，失落過(guò)，朝陽(yáng)班這一年的酸甜苦辣走來(lái)，每一步都有他默默的付出。
望著窗外的一片碧綠，看著班里同學(xué)們忙碌學(xué)習(xí)的身影，我知道八年級(jí)整整一年的時(shí)間，我荒廢了過(guò)去。我的斤斤計(jì)較，在不經(jīng)意間敷衍了光陰，浪費(fèi)了青春，虛度了人生。有很多時(shí)候，我都不敢真正的去面對(duì)自己，這時(shí)捫心自問(wèn)一下，仿佛這一年堆積下來(lái)的只有一堆若有若無(wú)的泡沫，那刺眼無(wú)比的光環(huán)幾乎把我灼傷，嘲笑聲將我傷得體無(wú)完膚。
看灰塵在陽(yáng)光下翻飛起舞，像一個(gè)個(gè)跳舞的精靈，一個(gè)又一個(gè)的五彩斑斕的肥皂泡飛向空中，在半空“啪”地一聲破滅，尋不到一絲一毫的蹤跡。我后悔了，真的后悔了，可是一切都顯得那樣的無(wú)力。我把一切都說(shuō)得那么那么冠冕堂皇，最后諷刺的還是我自己。九年級(jí)了，最后沖刺放手一搏吧！收走你無(wú)謂的口號(hào)，把泡沫捏碎，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)！陽(yáng)光忽的灑進(jìn)教室，我的心中豁然開朗，不再被烏云遮擋，不再忽明忽暗，不再懶懶散散，是那么的富有朝氣，充滿著希望！
升入九年級(jí)了，讓自己雙腳緊貼地面，踏踏實(shí)實(shí)的努力，知道自己想過(guò)的是怎樣的生活，然后一口咬下去，不要松開，永遠(yuǎn)記住：踏實(shí)走好腳下的路，才是最重要的。
又是一年開學(xué)季，我已整裝，向嶄新的未來(lái)出發(fā)！
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開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
開學(xué)了，新一學(xué)期的期盼來(lái)了！而三姐妹的感情也出現(xiàn)了破裂。就因?yàn)橐粋€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)生的名字叫米雪，別看名字像個(gè)文靜的女孩，其實(shí)米雪跟大班長(zhǎng)也就是三姐妹的一員駱雪是個(gè)十足的假小子哦！兩雪遇在一起這可麻煩咯！
上課鈴響了。駱雪一拿語(yǔ)文書就往講臺(tái)上走，偏偏米雪伸出腳，想讓經(jīng)過(guò)這的駱雪摔個(gè)仰面朝天。沒想到讓駱雪知道了，大大方方踩著米雪的腳過(guò)去！踩得米雪直叫疼。真是自作自受！
駱雪走在前面聽到了，臉上浮起一絲笑意。周圍的人看到了都哈哈大笑，沒想到歐陽(yáng)老師剛好走進(jìn)來(lái)。看到了同學(xué)們?cè)诔臭[。
曉珊三姐妹里的一員，誤以為是駱雪擾亂課堂。老師問(wèn)曉珊：“曉珊，這是怎么回事？”“是駱雪搞成這樣的！”曉珊想都沒想，便說(shuō)出來(lái)，也不管對(duì)或不對(duì)。
“哦”。老師很生氣。
老師走到講臺(tái)上面，：“肖宇，你上來(lái)帶讀。駱雪，你出來(lái)一下！”看起來(lái)，老師真的很生氣。
駱雪知道老師叫她出去干嗎。回頭做了個(gè)鬼臉，還看了一眼曉珊，曉珊看起來(lái)很生氣！不知是為什么。
歐陽(yáng)老師靜下心問(wèn)：“駱雪，剛才是不是你搗亂課堂！”
駱雪知道班規(guī)第五條：“凡擾亂，搗亂課堂者，一概抄指定最長(zhǎng)課文。”
她想說(shuō)不是自己，但是一旦這樣說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)生米雪就要抄課文。猶豫了一會(huì)，駱雪作出決定自己扛下來(lái)：“是我做的。”
“真的？”歐陽(yáng)老師不相信。
“千真萬(wàn)確！”駱雪肯定的說(shuō)。
“那好，班規(guī)你是知道的，就抄28課。”歐陽(yáng)老師說(shuō)。
“遵命！”每當(dāng)駱雪充滿活力的這樣說(shuō)，歐陽(yáng)老師就知道這件事是駱雪自己要扛下來(lái)，便心中無(wú)數(shù)。
要想知道后來(lái)怎樣請(qǐng)看下集。
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
今天（9月1日）是全國(guó)中小學(xué)開學(xué)的第一天。教育部于上午十點(diǎn)召開新聞發(fā)布會(huì)，公布今年中小學(xué)開學(xué)的有關(guān)工作情況，提出要全面宣傳落實(shí)新版《中小學(xué)生守則》，同時(shí)為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，將組織全國(guó)中小學(xué)以“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”為主題，開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)。
首次推出《中小學(xué)生守則之歌》。
8月25日，教育部印發(fā)了新修訂的《中小學(xué)生守則》，其中“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”、“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”、“不比吃喝穿戴”、“會(huì)自護(hù)懂求救”等新增內(nèi)容被指“更接地氣”、“更具可操作性”。為了幫助中小學(xué)生更好地理解和牢記守則內(nèi)容，教育部邀請(qǐng)了著名作曲家李昭彰對(duì)守《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了譜曲，并為歌曲制作了卡通宣傳片。
據(jù)教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)俞偉躍介紹，這首守則之歌將掛在教育部網(wǎng)站上供全國(guó)師生下載學(xué)唱，希望各地各校利用好這一載體，使守則之歌成為校園主旋律。
開學(xué)季的故事（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
今年的假期前無(wú)先例，漫長(zhǎng)的假期正如一個(gè)大餡餅般降到每一位學(xué)生身上。可接近有四個(gè)月的居家生活卻成了每一位學(xué)生的恐懼，急切想要開學(xué)的他們?cè)诮诮K于實(shí)現(xiàn)。
各省各地的學(xué)校陸續(xù)的開學(xué)，舉辦開學(xué)典禮，升國(guó)旗、奏國(guó)歌當(dāng)我看向?qū)W校的國(guó)旗凌空于這天空與大地之間，我振奮的心久久不能平息，猶如起伏的氣球飄飄落落。閉上眼，面對(duì)校園的大門，里面的一切似乎陌生卻又熟悉，耳邊回蕩著與朋友間的追逐打鬧，以及老師的諄諄教誨；一幅幅回憶的畫面飄蕩在腦海中，遮住了我的視線，卻有使我沉陷于其中。
風(fēng)吹，花落，葉落滿地。我仿佛看到了校園的梧桐樹上的花正如泛濫的湖水似的遍布枝頭，繁茂的枝葉為梧桐樹換了一身綠裝；在操場(chǎng)上有成群的小伙伴在散步，追逐打鬧，好不樂乎。