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    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇一

    雷,是大自然優(yōu)秀的鼓手。每次擂鼓都是那么的有力、炫酷。轟隆隆,咔嚓嚓。閃電給他做燈光處理。他們是搖滾樂的最佳搭檔。

    風(fēng)是大自然頂級(jí)的提琴手。他吹過樹林,樹葉沙沙地響,好像奏著優(yōu)美的小夜曲。不一樣的葉子,有不一樣的聲音。不一樣的力度,有不一樣的回響。

    水是大自然最好的歌手。她化作小溪,從山中流過,仿佛唱著山歌。那聲音叮叮咚咚,又輕柔又好聽。當(dāng)她是大海時(shí),有時(shí)風(fēng)不太大,她就輕輕拍打著沙灘。嘩嘩的聲響真好聽。有時(shí)狂風(fēng)吹起,海拍打著岸,轟隆隆,轟隆隆的聲音比雷聲還雄偉,好像一首大合唱。

    大自然的音樂非常美,非常多,非常奇妙。大自然是最偉大的音樂家。讓我們傾聽大自然的聲音吧!

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    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇二

    這是一個(gè)打雷下著暴雨的晚上,我從噩夢(mèng)中驚醒:“媽媽,不要!”我喘著氣長(zhǎng)大了眼睛,我靠在床頭上,想起了那時(shí),我的眼淚就不斷往下流。

    叔叔阿姨跟我解釋了一切,說在真銀出生時(shí)被一個(gè)壞人抱走了,是一個(gè)短發(fā)的女人收養(yǎng)了真銀,而那個(gè)“短發(fā)的女人”,正是我媽!我萬分驚訝,我突然感覺周圍一片迷茫,我昏了過去。。。。。。

    不知不覺,我努力地睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院。爸爸媽媽叔叔阿姨和姐姐還有我的真銀“妹妹”在旁邊焦急地望著我。“你醒啦,你都昏了兩天了。”爸爸遞給我一杯溫水。我正要接過溫水,一想起真銀的事,我就狠狠地把玻璃杯摔在地上,怒吼:“媽,你騙我!你騙我真銀是我的親妹妹,你騙我!”我非常生氣,所有人都震住了。玻璃杯摔在地上的聲音,還有望著玻璃碎片。不僅是玻璃杯碎了,我的心也碎了。“我們。。。。。。其實(shí)。。。。。。”媽媽低著頭吞吞吐吐的。怪不得她一直那么討厭真銀,原來是個(gè)騙子!

    我非常難過,這樣勉強(qiáng)度過了一個(gè)星期,真銀要和叔叔阿姨回去了。

    此刻,我的心碎開了,出現(xiàn)了一道深深的傷痕。

    轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去了,我雖然已經(jīng)不生爸媽的氣了,但我的心還是那樣的痛,很傷心。有一天,媽媽向我解釋了事實(shí),讓我驚呆了。媽媽對(duì)我說:“曉清,對(duì)不起,是媽騙了你。其實(shí)是這樣的。。。。。。”原來媽媽和叔叔阿姨是同學(xué),有一天她在馬路邊撿到了真銀,不知是叔叔阿姨的,就帶回家養(yǎng)了起來。因?yàn)閶寢屝r(shí)候和經(jīng)常和阿姨鬧邊扭,還經(jīng)常爭(zhēng)搶叔叔的感情,所以很討厭阿姨。所以才討厭真銀的。但是媽媽像我解釋的最后一句,讓我呆住了:我,其實(shí)是阿姨生的,因?yàn)檫@是阿姨的第二者!

    我,一句話也說不出來。因?yàn)檎驺y的確是媽媽的親生女兒,但是還是比真銀更愛我,我流淚了。淚的徹徹底底。。。。。。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇三

    你聽過落葉飄舞的聲音嗎?落葉是一位“舞蹈家”,當(dāng)風(fēng)來的時(shí)候,“舞蹈家”就翩翩起舞讓所有的人,刮目相看。

    你聽過一只蝸牛的聲音嗎?有一天,一只蝸牛在散步,它看見其它小動(dòng)物都沒有背著自己的家,它喊道:“你們都不背著自己的家,只有我背著自己的家!”

    你聽過小狗發(fā)抖的聲音嗎?每當(dāng)冬天,小狗就瑟瑟發(fā)抖,主人看見了,連忙給小狗穿上衣服。

    如果你們問這都是我創(chuàng)造的聲音嗎?讓我再說清楚一點(diǎn)吧!

    你總聽到過人們踩到落葉上的聲音嗎?人們踩在落葉上發(fā)出,“沙沙沙”的聲音。你總會(huì)聽見吧!

    你總聽到過小動(dòng)物的聲音嗎?當(dāng)小狗“汪汪”叫,小貓上竄下跳,老鼠偷東西時(shí),你會(huì)聽到些什么吧!

    你總聽到過笑聲吧!苦笑,微笑,大笑......

    說得明白一些,只要你不是聾子,只要你的耳朵好好長(zhǎng)在臉的兩側(cè),打你在做作業(yè)時(shí),鉛筆發(fā)出的沙沙聲;在爸媽打電話時(shí),你就不得不聽,還有水杯落地的聲音,你一定聽得見。

    慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),卷筆刀聆聽那美妙的聲音。

    聽一聽你愛聽的音樂,聽一聽朋友唱的歌,請(qǐng)你仔細(xì)地去聽一聽。

    聲音就是美妙的歌。

    海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劉炫華。

    你聽過綠葉在風(fēng)中唱歌的聲音嗎?綠葉是一位藝術(shù)家,當(dāng)春風(fēng)拂過,它就翩翩起舞,唰唰唰,歌聲伴著舞姿,多誘人啊!

    你聽到過動(dòng)物的聲音嗎?春天來了,青蛙醒了,它在與荷花敘話,說做了一個(gè)冬天的美夢(mèng)!

    你聽到過門的歌聲嗎?晚上做作業(yè)時(shí),媽媽小心地推開門,吱-呀,門輕輕地唱起了歌,媽媽送來一盤水果,頓時(shí),我的心里暖暖的!

    你聽到過筆唱的歌嗎?寫作業(yè)時(shí),我的筆在紙上唱著歌,“沙沙沙”,記錄著學(xué)的知識(shí),這種時(shí)刻我好快樂!

    只要你仔細(xì)聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有許多聲音美如歌!

    公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇四

    記憶中,屬于你的聲音很多,鑰匙碰撞的清脆,皮鞋在地上踩動(dòng)的沉重,不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

    一個(gè)溫暖的下午,一陣皮鞋踩在地上的聲音在走廊盡頭響起,伴隨著的是鑰匙碰撞在一起的聲音。

    你出現(xiàn)在教室里,自我介紹完后,你說“大浪淘沙,車輪滾滾,沒人會(huì)等你,我們只有跟上時(shí)代,才不會(huì)被淘汰。”

    開始上課后,沒有適應(yīng)初中節(jié)奏的我漸漸睡意襲來,嚴(yán)厲的你把我叫起來狠狠地訓(xùn)了一頓,我腦子嗡嗡地響。

    埋怨由心而生,我們?yōu)槭裁匆涣舻媚敲赐恚浚?/p>

    再后來,你轉(zhuǎn)戰(zhàn)初三,只給我們留下了一陣鑰匙碰撞在一起,和皮鞋踩在地上的聲音。

    不知過了多久,也不知是誰(shuí)提起了你,說有一次你姐姐手術(shù),本來已經(jīng)說好是三點(diǎn)去探望,卻因?yàn)槲覀兊闹R(shí)掌握得不牢固,一遍一遍地教我們,一次一次地將時(shí)間延后,將心中的急切按下。

    我依稀記得那一天你將最后一位同學(xué)教懂,時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)向了七點(diǎn),你匆忙的拿起試卷沖下樓去。我還笑說你下班比我們放學(xué)還積極。

    現(xiàn)在想來,委實(shí)慚愧。

    時(shí)光流逝,心中的不滿漸漸淡去,我們終是與時(shí)間和解。

    記憶中的你不再兇神惡煞,有一點(diǎn)執(zhí)著,一點(diǎn)負(fù)責(zé),一點(diǎn)苦心,還有……。

    “大浪淘沙,車輪滾滾,沒人會(huì)等你,我們只有跟上時(shí)代,才不會(huì)被淘汰。”

    再次聽見你的聲音,是你用那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話在升旗儀式上發(fā)言。

    你的聲音還是那么特殊,深深地刻在我記憶中。

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    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇五

    每當(dāng)春天時(shí),大地醒來,萬物復(fù)蘇,小花也露出了笑臉,像一個(gè)個(gè)穿著裙子的小仙女,在叫醒大地。

    夏天——樹木長(zhǎng)得高高大大的,花朵都爭(zhēng)先恐后的開了,蟬也叫個(gè)不停“知——了知——了……”

    森林開始了演唱會(huì),第一個(gè)是蟬說:“知——了知——了。”第二個(gè)是蟋蟀說:“吱吱,擦擦。”

    秋天——樹葉落了下來,這不盡讓我想起了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”的詩(shī)句。

    冬天——迎來了一個(gè)白色的季節(jié),雪花在空中打著旋,慢慢的飄落下來,孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱蹋麄儦g樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌,大自然無疑為冬天填上了歡樂的一筆。

    春夏秋冬四個(gè)季節(jié)各有各的特色,各有各的美麗的地方,只要你用心去感受就能體會(huì)到的。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇六

    春來了,從遠(yuǎn)到近,從輕到重,從無聲到有聲。

    經(jīng)過了整整一個(gè)冬季的桎梏,春天的腳步快速地向我們走來。

    春天的腳步響在山巔,嚴(yán)冬的殘雪一下溶化,露出了大山的巍峨蒼翠。

    春天的腳步響在河流,禁錮的河水一下解凍,漾著笑容歡快地向前奔流。

    春天的腳步響過原野,泛青的小草漫延到天邊,連干枯的枝頭也透出青綠。

    土地在春天的腳步聲中驚醒,蟄伏的蟲兒開始蛹動(dòng),毛竹在噼啪地拔節(jié)。

    天空顯現(xiàn)如畫般地蔚藍(lán),太陽(yáng)掙脫著開厚厚的`幕帳,在東山口露出臉來,慵懶地,暖暖地,俯視著萬物生靈。于是蝴蝶在歡舞,蜜蜂在歌唱,鮮花在破苞綻放。

    清風(fēng)掃過眼前的霧靄,清晰可見的又是一個(gè)大好的春景。

    在春天的腳步聲中,人們拂去一冬的郁悶與重負(fù),沉蟄的心被希望喚醒,向往著窗外的無限美好。

    蝸居在家中好久的老人伸出頭去:“春天終于來了!”

    暖和在床上不起的孩子也伸出頭去:“我要去看外面的世界!”

    無數(shù)人紛紛走出房中,走上街頭,走向田地,走向山野,走向工廠,走向四面八方,走向更廣闊天地。他們要去揮灑孕育一冬的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)生活中美好的憧憬。

    看,工地上熱火朝天,建設(shè)者們用雙手創(chuàng)造明天。

    看,田野中春耕繁忙,農(nóng)人們?cè)诓シN春天的美好。

    是啊,每個(gè)人的心都在春天的腳步聲中激蕩,無數(shù)雙張開的臂膀,要去熱烈擁抱著人生新的希望。

    冬天過去,春天已到來。人生中過去就永遠(yuǎn)過去,無論是痛苦、不幸、哀愁、窮困。無論年老與年少,無論高貴與平凡,無論健康與殘疾,煥新的世界,會(huì)讓你鑄造一個(gè)全新的自己。

    春在你的前面,在每一個(gè)人面前。春的家園、春的中國(guó)處處是生機(jī)盎然,處處是美好圖景。

    哦,我聽見了,聽見了春天的腳步,從夏到秋,從秋到冬,大步地向我們走來。從歷史深處走向今天,從希望的源頭走向現(xiàn)實(shí),踩著鏗鏘的鼓點(diǎn),奏起這個(gè)偉大時(shí)代、這個(gè)美麗中國(guó)飛躍奮進(jìn)的雄渾交響。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇七

    淚水似一泓清泉,總是流淌著塵世間最真的語(yǔ)言。就連人們看似神圣的,充滿威嚴(yán)的大自然也會(huì)落淚,但是那樣特別的淚,人們卻難以讀懂。

    兒時(shí)記憶中故鄉(xiāng)的天是美的,美得令人心醉。一碧如洗的天空似少女的雙眸,清澈明朗,時(shí)不時(shí)抬頭仰望,總能令人心曠神怡。兒時(shí)記憶里的雨是柔的,似牛毛,像花針,似細(xì)絲,輕輕地為世俗洗塵,沖刷掉一切紛亂,那時(shí)的我,只想靜靜地欣賞著煙雨朦朧中的美麗故鄉(xiāng)。兒時(shí)記憶里的溪水是清的,一條小溪貫穿著整個(gè)小鎮(zhèn),似綢緞,似玉帶,悄悄地流淌著,奠定了家鄉(xiāng)寧?kù)o祥和的氛圍。兒時(shí)記憶中故鄉(xiāng)空氣是干凈的,空氣中總能氤氳著家鄉(xiāng)特有的味道,那時(shí)的我總是忍不住猛吸幾口,生怕它們一不注意便從我的身邊溜走了。

    來到了城市,空氣中總是彌漫著一股嗆人的'工業(yè)味,那家鄉(xiāng)的味道沒了;天空變成了灰蒙蒙的一片,那一碧如洗的藍(lán)天走了;那溪水也因?yàn)楣S的不斷排污變得渾濁不堪,那清澈見底的小溪丟了。我迷茫,不知所措地望著這里的一切。那是的我還天真地以為過一段時(shí)間就好了,但是隨著我的成長(zhǎng),終于明白記憶中的自然再也回不來了。

    隨著城市的發(fā)展,眼中的綠漸漸消失,那些僅存的綠在那些大樓的包圍下顯得格格不入。累了,我常常仰望天空,卻只能看見灰蒙蒙的一片,仿佛是云和天空融為一體。自然好像在一夜之間突然衰老,那渾濁的天空就是她的雙眼,淚,便在不知不覺間落下,而她淚中的話語(yǔ)卻無人傾聽。

    夜,悄悄地來臨,給城市披上了黑色的披風(fēng)。隨著一聲雷鳴,一場(chǎng)瓢潑大雨來了,在外的人們立刻向家的方向跑去。我望了望突如其來的大雨,放下了手中的書,坐到了窗臺(tái)邊,靜靜地聽著自然的話語(yǔ)。

    雨不停地下著,我望著外面灰色的天空,又回想起剛才幻想中的小姑娘,心像被刀刺痛了一般。那雨就是自然之淚,洗刷著人們的罪惡,洗滌著人們的心靈。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇八

    我不喜歡你的聲音,像摩擦粗糙的樹皮,還帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音。

    “孫女,過來吃飯嘍”“天冷,多穿點(diǎn)……”我把你的聲音當(dāng)成生活中的噪音,直到再也聽不到你的聲音。

    “你外婆生病了,要住醫(yī)院檢查,這兩個(gè)星期我來接你放學(xué)。”放學(xué)路上,媽媽邊開車邊說。

    我愣了一秒鐘,這才想起來平時(shí)一般都是你接我放學(xué)。“哦”。我不在意地應(yīng)了聲,什么檢查要做兩個(gè)星期?我心里疑惑,也沒多問。

    車?yán)锏囊魳芬琅f響著,把我的思緒從這事上移走。

    回到家,家里一切照舊,媽媽在廚房忙碌,發(fā)出次拉茨拉的炒菜聲;弟弟在書桌前寫作業(yè),發(fā)出細(xì)微的木頭鉛筆的聲響,只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲,房間里變得有點(diǎn)單調(diào),有些陌生。

    時(shí)光流轉(zhuǎn),一星期過去了,我竟開始有些懷念你的聲音,想聽見你在廚房忙碌的聲音,想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音,甚至想念你的歲歲念的聲音。

    我開始有些擔(dān)心你,病嚴(yán)不嚴(yán)重,聽說要抽骨水,會(huì)不會(huì)很疼?

    我才猛然發(fā)現(xiàn),一星期過去了,我連你生了什么病都沒問過一句。

    周五晚上,我照例出門散步,走在馬路上,眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光,耳邊傳來汽車的鳴笛聲,人們的交談聲,混合在一起,卻格外晃眼,刺耳。

    我緩步往家走,走到門口,意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了,怎么還不回來?怎么能讓她自己出去呢?……”

    我一下子激動(dòng)起來,是你!是你的聲音!我眼眶有點(diǎn)濕,我明明不是個(gè)多愁善感的人啊。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇九

    “秋色寒煙波上起,芳草碧在斜陽(yáng)外”,自小便喜歡這富有古韻的戲曲,或許是因?yàn)榧?xì)品時(shí)總能邂逅一簾幽夢(mèng),或許是因?yàn)轳雎爼r(shí)總能感受到歲月的蹁躚,或許是因?yàn)槟悖夤?/p>

    孩提時(shí)代,你總愛騎著自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來路崎嶇不平,但我卻沒有感到十分顛簸,許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)填滿了吧。天高云淡,碧野黃花,你心情格外舒暢,便唱起了一段豫劇。我聽見了你的聲音,中氣十足,滿滿的是淳樸鄉(xiāng)音和對(duì)生活的熱愛。

    你也喜歡喝茶。在清晨,你總是搬一張小茶幾,拿一把竹椅,煮茶,品茶。我便也搬張板凳,依偎在你身旁,仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起,慢慢地升高、散去。你總是笑著看我,時(shí)不時(shí)輕呷一口茶,而后閉上雙目,滿臉的回味與享受。我見著眼饞,便拿起茶壺給自己也倒了一杯,頗像壯士飲酒,一口氣喝下去,緊接著便眉頭緊皺,只覺口中苦澀。但很快,一股清香漫于唇齒,使得眉頭舒展。你見了,對(duì)我說,“茶如人生”。我那時(shí)不過髫年,自是不明白,許多事兒如茶,開始苦澀,卻能回甘。問你時(shí),你卻又高深地笑笑,輕輕哼起一段戲曲。我聽見了你的聲音,略帶沙啞,飽含著大半輩子的人世滄桑。

    再去看你,是去年冬天的事了。輕輕推開院門,你靠坐在一張?zhí)僖紊希p目半瞇,椅旁放著收音機(jī),里面咿呀唱著戲,你也跟著哼。我聽見了你的聲音,干澀嘶啞,在冬日午后的陽(yáng)光里,被寒涼的風(fēng)悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音,我不由感傷。原來,歲月竟是這般無情。只是,當(dāng)你抬頭看見我時(shí),我聽見你的聲音不再代表歲月的殘酷,而是蘊(yùn)含著與從前一樣的驚喜與寵愛。我心間蒙上的那層霧氣,也悄然消散。

    我聽見了你的聲音。它打破了時(shí)空的阻隔,讓逝去的一切重新開花結(jié)果。我看見田埂彎彎,我聞見茶香渺渺,我聽見歌聲裊裊。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇十

    許多美麗的字眼消逝。

    而杯中的咖啡依舊苦澀。

    打轉(zhuǎn)的時(shí)光逆流穿越。

    這是一場(chǎng)關(guān)于美與美的博弈。

    就如。我袒露著胸膛。

    仰望星空。

    遠(yuǎn)。又不遠(yuǎn)。

    這一個(gè)深夜。

    這一個(gè)深夜。沒雨。

    聽歌。不抽煙。喝酒。

    只聽管道里的水。

    把冬天的壓抑排進(jìn)珠江。

    想起一些人的臉。

    忘記標(biāo)記著臉的代號(hào)。

    只殘留著微笑。還有豐滿的年輪。

    模糊。然后笑著離開。

    外鄉(xiāng)人進(jìn)城。和我一樣。

    把故鄉(xiāng)遺忘。趴在地平線。

    用顫抖的手和哆嗦的靈魂。

    拯救這墮落的城市。

    這個(gè)夜晚。流淌著濃黑的血。

    和杯里的咖啡一樣的'味道。

    我沒有喝。只是拿起來。

    一次。一次地玩味。

    我終究沒有調(diào)戲貌美的黑夜。

    也沒做出任何鄙視的姿勢(shì)。

    只是轉(zhuǎn)身。背對(duì)寂寥的街道。

    將路人的背影和身軀。一一。

    分開。

    寫一首詩(shī)要多久。

    把浮夸和歌頌的字眼鎖住小黑屋。

    四季輪回是手中的魔方。

    同一顏色面。并不代表。

    一個(gè)完整的季節(jié)。

    所有的路人。傲慢,或者悲傷。

    都只是一抹模糊的光芒。

    不擁有溫度。

    和色彩。

    我的眸光是根針。

    不需真實(shí)或虛無的線。

    春風(fēng)和冬雨。

    連成一串孤獨(dú)而奪目的珍珠。

    廉價(jià)。抑或無價(jià)。

    所有的聲音和眼神排好隊(duì)。

    我閉上眼。將所有的情感。

    抹去。然后拼湊。

    成就一段昏黃而朦朧的傳說。

    一首歌的時(shí)間。抑或是一班車的時(shí)間。

    擁擠的候車室。總是能逼出一首。

    節(jié)奏輕快。卻又心情復(fù)雜的詩(shī)篇。

    哪怕。

    胎死腹中。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇十一

    五年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我們體育考試一個(gè)最重要項(xiàng)目就是八百米耐力跑。因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)是跑四百米的,我本來就跑不快,然而一下子要跑八百米,難免會(huì)跑不動(dòng)。可怎么辦呢?看來只有努力了。

    經(jīng)過了漫長(zhǎng)的三圈,終于只剩下最后一圈,我已經(jīng)筋疲力盡了。只見,一個(gè)個(gè)同學(xué)都從后面超過了我,我開始絕望了,甚至冒出了“反正也會(huì)不及格,干脆不跑了”的念頭。突然,從我身后傳來了一個(gè)聲音:“加油,你能行!”我好奇地回頭看,原來是我最好的兩個(gè)朋友。她們正跟著我,沖著我微笑呢!我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里特別激動(dòng)。沒想到,她們剛剛跑完竟然還會(huì)注意到我,同學(xué)之間的友誼會(huì)那么深。我深深被感動(dòng)了,我頓時(shí)覺得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步,默默念著“加油,我能行……終于,我跑完了全程,而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。

    加油,你能行!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,卻具有強(qiáng)大的力量,它表達(dá)了同學(xué)之間最真誠(chéng)的友誼,給人帶來信心,給人帶來力量,這就是友誼的聲音。友誼的聲音,將陪伴我一生,使我的人生之花盡情綻放。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇十二

    依晰記得,那年夏天克又回到了那個(gè)曾經(jīng)你給我快樂的地方。

    “源源——你看,這是我和媽剛從超市里買來的糖,分給你一顆,我們永遠(yuǎn)是好朋友。”她對(duì)我說道,我點(diǎn)點(diǎn)頭,接過她手中的糖,一起朝著孩子群走去。

    微風(fēng)拂過,樹葉颯颯作響的聲音縈繞在耳畔。

    “那,我們現(xiàn)在玩什么好呢?”“老鼠偷油吧,我們好久沒玩了。”她提議道,于是我們錘子剪刀布,她輸了,她來當(dāng)“貓”,哈哈,你們可別都被我抓到哦!她爽朗的笑了兩聲,游戲開始!一個(gè)男孩子搶先沖了過去,她靈活的擋住,一手抓住那個(gè)男孩子的衣角,剛喊到“我抓住你……”那個(gè)男孩就猛地一跑,接著耍賴皮,說“你沒有抓到我!”她似乎有點(diǎn)懊惱,隨即又無奈地笑,“哈哈,再來抓我呀,傻蛋!”那個(gè)調(diào)皮的男孩壞笑著,說,其他的小孩子也跟著嘲笑她起來,我把她拉到一旁,悄悄問她:“沒關(guān)系吧?其實(shí)那群男孩他們就是這樣,你不用很在乎的。”她的眼睛里閃爍著亮晶晶的淚水,悄然地滴下一顆,她又順手抹去,用含糊不清的聲音喃喃道:“嗯,我知道,我知道……”我走到那男孩跟前,說:“你也太過分了吧?抓到你就是你,這一局,你當(dāng)“貓”,”她扯了扯我的衣袖,“沒事啦!”接著,那局游戲又是她當(dāng)“貓”,我故意讓她抓到自己當(dāng)了“貓”。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇十三

    繾綣的笑意。

    綻放漫天清絮;

    心在天上。

    天在哪里?

    瓣瓣桃花,一脈清語(yǔ)。

    在天際,落夢(mèng)里;

    不禁的欣喜。

    曼舞心頭飄逸;

    一點(diǎn),一滴——。

    滴滴心雨。

    潤(rùn)濕的暢想。

    沾染--綿長(zhǎng)——。

    一瓣心央。

    一弦清香--悠揚(yáng)--。

    一縷朦朧春意。

    秋季里——。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇十四

    花開的聲音 ? ?我是一株美麗的曇花,我生活在美麗的小河邊,我的倩影在清波中搖曳。短暫的幾個(gè)小時(shí),我享受著暮靄的友愛、月光的柔撫、雨露的滋潤(rùn),更具動(dòng)人的風(fēng)采。

    我聽著清風(fēng)的歌吟、小草的贊美,也聽到了蜜蜂的嘆息、蝴蝶的惋惜。是的,幾分鐘后,我的.驚世之美將化為烏有,但我無怨無悔。花開固然美麗,但我更珍惜曾經(jīng)的付出,那萌芽的艱難、生長(zhǎng)的苦澀、痛苦的蛻變,使我更體會(huì)到了生命的深意。 ? ?媽媽生下我后,就告訴我要珍惜生命的每一刻。無論艱辛還是幸運(yùn),為了開花,我把自己深埋于黑暗之中,沒有陽(yáng)光,沒有雨露。九層的煉獄什么禍?zhǔn)露加锌赡馨l(fā)生。蟲子咬得我鉆心的痛,土壤壓得我難以呼吸,霉氣噎得我窒息。于是我拼命地撕扯緊裹著我的外衣,翻卷的外殼堅(jiān)硬如刺,扎著我稚嫩的肌膚,像千百只螞蟻啃噬我的五臟。我用頭頂開土壤。天啊,好重,好硬!你能想象二十四小時(shí)頂著千斤百錘的生活嗎?我堅(jiān)持著,忍受著每一刻每一天。

    終于有一天,一絲艷陽(yáng)刺痛了我久居黑暗的眼睛。 ? ?我看到了身旁的綠草,遠(yuǎn)處的翠柳;我盡情地享受春風(fēng)的柔情,黃鶯的歡歌。 ? ?外面的世界很精彩,外面的世界也殘酷。驕陽(yáng)炙烤著我粉嫩的臉蛋,冷雨抽打著我瘦削的肩膀,寒風(fēng)搖撼著我柔弱的腰肢。曾經(jīng)幾次我因忍受不了狂風(fēng)暴雨的摧折想一死了之。花開固然美麗,虐待更難忍受。特別是那個(gè)夜晚,風(fēng)魔挾帶著冰雹呼嘯著撲向我,所過之處,百花盡殘。我的衣裙被撕裂,我的玉臂被折斷,我的纖腰被砸傷。我強(qiáng)忍著傷痛爬起來,卻一次又一次地被打倒。我絕望了,索性一頭扎進(jìn)了泥潭,任憑狂風(fēng)肆虐、暴雨發(fā)威。水位漸漸高漲,奄奄一息的我卻還知道那足雨水和著我的淚水。

    猛然間,一種意念在我心中熊熊燃燒——我要開花!忍著椎心的痛楚,我一次次的嘗試著挺胸昂頭,卻一次次力不從心。終于,我暈死過去了。 ? ?風(fēng)息了,雨走了。陽(yáng)光輕擁著我,風(fēng)兒撫慰著我。盡情地沐浴著春暉,我有了花骨朵,潔白如雪,晶瑩如玉。貪婪地吞食著雨露,我綻放出傲世的花朵,高雅潔麗,雍容華貴。月兒給我披上輕紗,蝴蝶為我翩翩起舞,蜜蜂為我輕吟曼唱。 ? ?我盡情地享受花開的歡樂,我也坦然地面對(duì)生命的枯萎。 ? ?在花謝的最后時(shí)刻,我吟誦著冰心老人的詩(shī)句,“成功的花,人們只驚慕現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。點(diǎn)評(píng): ? ?“曇花一現(xiàn)”系為引文,但花開之后和孕育過程很少給人探究,既講明了這一缺憾,足見選題獨(dú)特與新穎。以花為喻,贊美崇高與拼搏之精神,給人們美的啟示。文章采用“擬人”手法和第一人稱手法,讀來親切自然。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇十五

    億萬年前我們賴以生存的家園誕生了。水也在隕石與彗星碰撞中流到了地球,就這樣形成了大海。那些水越來越多,越來越大,大部分的地方都有海的痕跡。漸漸的植物誕生了,到處枝繁葉茂。又過了幾年動(dòng)物誕生了,它們和植物一樣吸取海水的營(yíng)養(yǎng)。在海水的幫助下,地球有了恐龍、藻類等無數(shù)種生物,所以海水可以說是地球上最大的幫手。

    在古代大海被人們稱為最美的景象,在古人的。

    詩(shī)詞。

    中總能感到大海那清澈蔚藍(lán)、廣闊無比、波光粼粼的美麗景象。但現(xiàn)在,這樣的美景再也看不到了。現(xiàn)在的人已經(jīng)不再把大海看作最美的景象了,而是把它當(dāng)做了一個(gè)垃圾場(chǎng)。現(xiàn)在的人們把廢棄的垃圾扔在大海里,讓大海慢慢變臟了。向大海望去,一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去,把手伸進(jìn)了大海,拿出來時(shí),許多的食物都被我撈了出來,這時(shí)我的心隱隱作痛。

    大海哭了,但是所有人都沒有在意,而是更加傷害它,我聽見了海哭的聲音,但我卻無能為力,所以我希望大家能保護(hù)好大海,不要讓它再哭了。

    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇十六

    歲月有著不動(dòng)聲色的力量,牽引著時(shí)間交織,斗轉(zhuǎn)星移。日月更替間,雖流逝了光陰,卻情懷依舊。

    恍惚間,輕拂的風(fēng)失去寒冽的味道,帶來臘梅花芬芳的香甜,洗禮著梔子等待梳理的枝條。悄然間,花苞已鉆破了茸茸的外殼,丁香枝上冒出嫩綠的新芽,粉色的杏花鉆出小頭,充滿生氣的新春撲面而來。草木知春,生機(jī)盎然,只待人間四月芳菲時(shí)。和煦的暖陽(yáng)給予春的顏色,梔子花開,潔白楚楚,明凈動(dòng)人;楊柳依依,杏花如畫,海棠吐艷。滿園春色皆為自然的恩賜,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,但追憶起,已被春風(fēng)熏醉。

    飛絮蒙蒙,芬芳散盡,始知春去,原來夏至。木槿睡蓮,茉莉玉蘭,紫薇芍藥,承接初夏,次第開放。芍藥迎夏,似火燒云般的熱烈緋紅,無需與牡丹作比,各有千秋,帶來萬物繁茂的夏日,賞窈窕綺紅。樹皮黃褐色,有不規(guī)則縱裂的香樟巨大如傘,述說著它久遠(yuǎn)悠揚(yáng)的滄桑,過了花季,終將歸于平靜,蟬鳴里有這個(gè)季節(jié)的燥熱,植被卻愈顯茂盛,零星小花,綴于枝頭,清新優(yōu)雅,遮天蔽日,人間苦炎熱,我愛夏日長(zhǎng)。

    秋風(fēng)總帶著溫郁的味道,或許是碩大飽滿的石榴的甘甜,或許是深沉爛漫的隱逸花的秀麗。簌簌飄落的秋葉,有喧和的氣息,連日的陰雨,卻帶有溫潤(rùn)的呵護(hù),汲取,儲(chǔ)藏著大顆的雨水,祈盼著來年更美的綻放。陽(yáng)光與溫度的配比恰到妙處,綿延縈繞。碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。

    意料之外的密匝紛揚(yáng),攢了一夜,風(fēng)停雪駐,霧散云開,蓬松一層,映襯霽空吐露的清冽。眾芳搖落獨(dú)暄妍,骨清魂香占枝頭,雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇絕。一方斜陽(yáng),普照大地,一抹金色的光輝,這景似乎美得有些承受不住了。

    四季消逝,歲月留下斑駁,傾聽物候的聲音,一花一葉,皆成音韻,仿佛探到自然造作時(shí)的初始之心,澄澈而寧?kù)o。

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    大自然聽見了大自然的聲音(匯總17篇)篇十七

    小張是我們班級(jí)里面?zhèn)€子比較矮的男孩子,坐在教室的第一排。開學(xué)第一天,他那雙忽閃忽閃的大眼睛里充滿了好奇和期待。第一次做班主任的我認(rèn)定他是一個(gè)可愛卻有些靦腆的孩子。果不其然,小張的“靦腆”引起了我的關(guān)注。上課站起來回答問題時(shí),他從沒開口說過一句話;課間在教室他從沒和同學(xué)講過一句話;任課老師與他交流時(shí),他的嘴巴也沒有打開過。他的成績(jī)也不盡人意。發(fā)生這樣的情況以后,我最初一直認(rèn)定他不過是靦腆罷了,想著是不是有什么合適的機(jī)會(huì),讓他大膽一些,至少讓我能聽到他的聲音。于是,我自作聰明的讓他加入了拎飯包“大軍”,把“合作”的機(jī)會(huì)強(qiáng)加給他。確實(shí),小張每次去拎飯包時(shí)都是笑著去的,而且拎的飯包里面的飯盒都是干干凈凈的,我想他一定和同學(xué)“合作”的很愉快。但就這樣一周之內(nèi),我也只是聽到了他的笑聲。

    那天中午小張被我看見就一個(gè)人拿著重重的飯包上五樓,我問他:“和你一起拎飯的人呢?”他不語(yǔ),把頭埋的深深的。我疑心是另外一個(gè)男生偷懶溜去哪里玩了或者是故意欺負(fù)小張,于是就找了另一個(gè)人了解情況。原來,這一周多來小張都是一個(gè)人拎的飯包。是小張不給另外一個(gè)同學(xué)搭手的機(jī)會(huì),一個(gè)人扛著飯包上下五樓的跑。我故意地說了另外這個(gè)同學(xué)幾句,這時(shí)我終于聽到了小張的聲音。“我一個(gè)人拎就行了。”當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng),他終于說話了。但又蘊(yùn)藏著隱隱的不安,因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)里似乎藏著一種委屈和自責(zé)交雜在一起的情緒。我回道:“這怎么能行?明明是合作,你一個(gè)人拎而他沒有付出勞動(dòng),就是他的失職。”這時(shí)我注意到小張緩緩地后退了幾步,把頭埋的更深了。

    終于,我嘗試著對(duì)小張說了一句:“別怕。”我看見他沒有再要后退的意思,就問他:“你一直以來都不講話,是不是因?yàn)楹ε吕蠋煟ε峦瑢W(xué)?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他這頭一點(diǎn),我緊繃著的心弦也放松了一些。我很高興,因?yàn)槲医K于找了問題所在,接下來要做的工作就是讓他解除戒備心理了。我不斷地與他講話,雖然沒有得到他的回應(yīng),但是我一個(gè)人和他講了班級(jí)里很多樂于助人的學(xué)生做的小事情,講了那些熱情大方的學(xué)生的精神狀態(tài),也和他聊了我們?nèi)握n老師和藹可親善良溫和的一面,我相信他有在聽。

    小張慢慢地抬起了頭,對(duì)我笑了一下,說道:“老師,我知道了,明天我和他一起拎!”

    后來,我與小張的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,才知道,原來小張因?yàn)樵谕獾厣系男W(xué),當(dāng)時(shí)學(xué)校的老師和學(xué)生對(duì)他都不是很友善,甚至經(jīng)常欺負(fù)他。久而久之,他就養(yǎng)成了這樣“靦腆”的性格,害怕同學(xué)害怕老師。在這次我與他的交流之后,他明顯“活躍”了很多,愿意與老師和同學(xué)講話了!

    現(xiàn)在,我每次看見小張微笑的臉和他這雙忽閃忽閃的大眼睛時(shí),我都會(huì)想起當(dāng)時(shí)那個(gè)愚昧的自己,這也給我的班主任教程中上了很好的一課:不要去急著想要學(xué)生發(fā)生某種改變,首先要了解學(xué)生做出這種行為的原因,每個(gè)學(xué)生都有一顆炙熱純粹的心靈,是要教師用自己這顆炙熱純粹的心靈去了解的。就像德國(guó)著名的民主教育家第斯多惠說的那樣:“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”激勵(lì)喚醒和鼓舞的不僅僅是學(xué)生,更是教師自己。

    作者|吳倩。

    公眾號(hào)|玉峰文苑。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。
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