優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴，傳遞情感，對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文，希望可以幫助大家提高寫作水平。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇一
雷，是大自然優(yōu)秀的鼓手。每次擂鼓都是那么的有力、炫酷。轟隆隆，咔嚓嚓。閃電給他做燈光處理。他們是搖滾樂的最佳搭檔。
風(fēng)是大自然頂級(jí)的提琴手。他吹過樹林，樹葉沙沙地響，好像奏著優(yōu)美的小夜曲。不一樣的葉子，有不一樣的聲音。不一樣的力度，有不一樣的回響。
水是大自然最好的歌手。她化作小溪，從山中流過，仿佛唱著山歌。那聲音叮叮咚咚，又輕柔又好聽。當(dāng)她是大海時(shí)，有時(shí)風(fēng)不太大，她就輕輕拍打著沙灘。嘩嘩的聲響真好聽。有時(shí)狂風(fēng)吹起，海拍打著岸，轟隆隆，轟隆隆的聲音比雷聲還雄偉，好像一首大合唱。
大自然的音樂非常美，非常多，非常奇妙。大自然是最偉大的音樂家。讓我們傾聽大自然的聲音吧！
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大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇二
這是一個(gè)打雷下著暴雨的晚上，我從噩夢(mèng)中驚醒：“媽媽，不要！”我喘著氣長(zhǎng)大了眼睛，我靠在床頭上，想起了那時(shí)，我的眼淚就不斷往下流。
叔叔阿姨跟我解釋了一切，說在真銀出生時(shí)被一個(gè)壞人抱走了，是一個(gè)短發(fā)的女人收養(yǎng)了真銀，而那個(gè)“短發(fā)的女人”，正是我媽！我萬分驚訝，我突然感覺周圍一片迷茫，我昏了過去。。。。。。
不知不覺，我努力地睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院。爸爸媽媽叔叔阿姨和姐姐還有我的真銀“妹妹”在旁邊焦急地望著我。“你醒啦，你都昏了兩天了。”爸爸遞給我一杯溫水。我正要接過溫水，一想起真銀的事，我就狠狠地把玻璃杯摔在地上，怒吼：“媽，你騙我！你騙我真銀是我的親妹妹，你騙我！”我非常生氣，所有人都震住了。玻璃杯摔在地上的聲音，還有望著玻璃碎片。不僅是玻璃杯碎了，我的心也碎了。“我們。。。。。。其實(shí)。。。。。。”媽媽低著頭吞吞吐吐的。怪不得她一直那么討厭真銀，原來是個(gè)騙子！
我非常難過，這樣勉強(qiáng)度過了一個(gè)星期，真銀要和叔叔阿姨回去了。
此刻，我的心碎開了，出現(xiàn)了一道深深的傷痕。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去了，我雖然已經(jīng)不生爸媽的氣了，但我的心還是那樣的痛，很傷心。有一天，媽媽向我解釋了事實(shí)，讓我驚呆了。媽媽對(duì)我說：“曉清，對(duì)不起，是媽騙了你。其實(shí)是這樣的。。。。。。”原來媽媽和叔叔阿姨是同學(xué)，有一天她在馬路邊撿到了真銀，不知是叔叔阿姨的，就帶回家養(yǎng)了起來。因?yàn)閶寢屝r(shí)候和經(jīng)常和阿姨鬧邊扭，還經(jīng)常爭(zhēng)搶叔叔的感情，所以很討厭阿姨。所以才討厭真銀的。但是媽媽像我解釋的最后一句，讓我呆住了：我，其實(shí)是阿姨生的，因?yàn)檫@是阿姨的第二者！
我，一句話也說不出來。因?yàn)檎驺y的確是媽媽的親生女兒，但是還是比真銀更愛我，我流淚了。淚的徹徹底底。。。。。。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇三
你聽過落葉飄舞的聲音嗎?落葉是一位“舞蹈家”，當(dāng)風(fēng)來的時(shí)候，“舞蹈家”就翩翩起舞讓所有的人，刮目相看。
你聽過一只蝸牛的聲音嗎?有一天，一只蝸牛在散步，它看見其它小動(dòng)物都沒有背著自己的家，它喊道：“你們都不背著自己的家，只有我背著自己的家!”
你聽過小狗發(fā)抖的聲音嗎?每當(dāng)冬天，小狗就瑟瑟發(fā)抖，主人看見了，連忙給小狗穿上衣服。
如果你們問這都是我創(chuàng)造的聲音嗎?讓我再說清楚一點(diǎn)吧!
你總聽到過人們踩到落葉上的聲音嗎?人們踩在落葉上發(fā)出，“沙沙沙”的聲音。你總會(huì)聽見吧!
你總聽到過小動(dòng)物的聲音嗎?當(dāng)小狗“汪汪”叫，小貓上竄下跳，老鼠偷東西時(shí)，你會(huì)聽到些什么吧!
你總聽到過笑聲吧!苦笑，微笑，大笑......
說得明白一些，只要你不是聾子，只要你的耳朵好好長(zhǎng)在臉的兩側(cè)，打你在做作業(yè)時(shí)，鉛筆發(fā)出的沙沙聲;在爸媽打電話時(shí)，你就不得不聽，還有水杯落地的聲音，你一定聽得見。
慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，卷筆刀聆聽那美妙的聲音。
聽一聽你愛聽的音樂，聽一聽朋友唱的歌，請(qǐng)你仔細(xì)地去聽一聽。
聲音就是美妙的歌。
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劉炫華。
你聽過綠葉在風(fēng)中唱歌的聲音嗎?綠葉是一位藝術(shù)家，當(dāng)春風(fēng)拂過，它就翩翩起舞，唰唰唰，歌聲伴著舞姿，多誘人啊!
你聽到過動(dòng)物的聲音嗎?春天來了，青蛙醒了，它在與荷花敘話，說做了一個(gè)冬天的美夢(mèng)!
你聽到過門的歌聲嗎?晚上做作業(yè)時(shí)，媽媽小心地推開門，吱-呀，門輕輕地唱起了歌，媽媽送來一盤水果，頓時(shí)，我的心里暖暖的!
你聽到過筆唱的歌嗎?寫作業(yè)時(shí)，我的筆在紙上唱著歌，“沙沙沙”，記錄著學(xué)的知識(shí)，這種時(shí)刻我好快樂!
只要你仔細(xì)聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有許多聲音美如歌!
公眾號(hào)：陽(yáng)光小語(yǔ)工作室。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇四
記憶中，屬于你的聲音很多，鑰匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩動(dòng)的沉重，不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
一個(gè)溫暖的下午，一陣皮鞋踩在地上的聲音在走廊盡頭響起，伴隨著的是鑰匙碰撞在一起的聲音。
你出現(xiàn)在教室里，自我介紹完后，你說“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會(huì)等你，我們只有跟上時(shí)代，才不會(huì)被淘汰。”
開始上課后，沒有適應(yīng)初中節(jié)奏的我漸漸睡意襲來，嚴(yán)厲的你把我叫起來狠狠地訓(xùn)了一頓，我腦子嗡嗡地響。
埋怨由心而生，我們?yōu)槭裁匆涣舻媚敲赐恚浚?/p>
再后來，你轉(zhuǎn)戰(zhàn)初三，只給我們留下了一陣鑰匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的聲音。
不知過了多久，也不知是誰(shuí)提起了你，說有一次你姐姐手術(shù)，本來已經(jīng)說好是三點(diǎn)去探望，卻因?yàn)槲覀兊闹R(shí)掌握得不牢固，一遍一遍地教我們，一次一次地將時(shí)間延后，將心中的急切按下。
我依稀記得那一天你將最后一位同學(xué)教懂，時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)向了七點(diǎn)，你匆忙的拿起試卷沖下樓去。我還笑說你下班比我們放學(xué)還積極。
現(xiàn)在想來，委實(shí)慚愧。
時(shí)光流逝，心中的不滿漸漸淡去，我們終是與時(shí)間和解。
記憶中的你不再兇神惡煞，有一點(diǎn)執(zhí)著，一點(diǎn)負(fù)責(zé)，一點(diǎn)苦心，還有……。
“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會(huì)等你，我們只有跟上時(shí)代，才不會(huì)被淘汰。”
再次聽見你的聲音，是你用那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話在升旗儀式上發(fā)言。
你的聲音還是那么特殊，深深地刻在我記憶中。
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大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇五
每當(dāng)春天時(shí)，大地醒來，萬物復(fù)蘇，小花也露出了笑臉，像一個(gè)個(gè)穿著裙子的小仙女，在叫醒大地。
夏天——樹木長(zhǎng)得高高大大的，花朵都爭(zhēng)先恐后的開了，蟬也叫個(gè)不停“知——了知——了……”
森林開始了演唱會(huì)，第一個(gè)是蟬說:“知——了知——了。”第二個(gè)是蟋蟀說：“吱吱，擦擦。”
秋天——樹葉落了下來，這不盡讓我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”的詩(shī)句。
冬天——迎來了一個(gè)白色的季節(jié)，雪花在空中打著旋，慢慢的飄落下來，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱蹋麄儦g樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌，大自然無疑為冬天填上了歡樂的一筆。
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)各有各的特色，各有各的美麗的地方，只要你用心去感受就能體會(huì)到的。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇六
春來了，從遠(yuǎn)到近，從輕到重，從無聲到有聲。
經(jīng)過了整整一個(gè)冬季的桎梏，春天的腳步快速地向我們走來。
春天的腳步響在山巔，嚴(yán)冬的殘雪一下溶化，露出了大山的巍峨蒼翠。
春天的腳步響在河流，禁錮的河水一下解凍，漾著笑容歡快地向前奔流。
春天的腳步響過原野，泛青的小草漫延到天邊，連干枯的枝頭也透出青綠。
土地在春天的腳步聲中驚醒，蟄伏的蟲兒開始蛹動(dòng)，毛竹在噼啪地拔節(jié)。
天空顯現(xiàn)如畫般地蔚藍(lán)，太陽(yáng)掙脫著開厚厚的`幕帳，在東山口露出臉來，慵懶地，暖暖地，俯視著萬物生靈。于是蝴蝶在歡舞，蜜蜂在歌唱，鮮花在破苞綻放。
清風(fēng)掃過眼前的霧靄，清晰可見的又是一個(gè)大好的春景。
在春天的腳步聲中，人們拂去一冬的郁悶與重負(fù)，沉蟄的心被希望喚醒，向往著窗外的無限美好。
蝸居在家中好久的老人伸出頭去：“春天終于來了！”
暖和在床上不起的孩子也伸出頭去：“我要去看外面的世界！”
無數(shù)人紛紛走出房中，走上街頭，走向田地，走向山野，走向工廠，走向四面八方，走向更廣闊天地。他們要去揮灑孕育一冬的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)生活中美好的憧憬。
看，工地上熱火朝天，建設(shè)者們用雙手創(chuàng)造明天。
看，田野中春耕繁忙，農(nóng)人們?cè)诓シN春天的美好。
是啊，每個(gè)人的心都在春天的腳步聲中激蕩，無數(shù)雙張開的臂膀，要去熱烈擁抱著人生新的希望。
冬天過去，春天已到來。人生中過去就永遠(yuǎn)過去，無論是痛苦、不幸、哀愁、窮困。無論年老與年少，無論高貴與平凡，無論健康與殘疾，煥新的世界，會(huì)讓你鑄造一個(gè)全新的自己。
春在你的前面，在每一個(gè)人面前。春的家園、春的中國(guó)處處是生機(jī)盎然，處處是美好圖景。
哦，我聽見了，聽見了春天的腳步，從夏到秋，從秋到冬，大步地向我們走來。從歷史深處走向今天，從希望的源頭走向現(xiàn)實(shí)，踩著鏗鏘的鼓點(diǎn)，奏起這個(gè)偉大時(shí)代、這個(gè)美麗中國(guó)飛躍奮進(jìn)的雄渾交響。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇七
淚水似一泓清泉，總是流淌著塵世間最真的語(yǔ)言。就連人們看似神圣的，充滿威嚴(yán)的大自然也會(huì)落淚，但是那樣特別的淚，人們卻難以讀懂。
兒時(shí)記憶中故鄉(xiāng)的天是美的，美得令人心醉。一碧如洗的天空似少女的雙眸，清澈明朗，時(shí)不時(shí)抬頭仰望，總能令人心曠神怡。兒時(shí)記憶里的雨是柔的，似牛毛，像花針，似細(xì)絲，輕輕地為世俗洗塵，沖刷掉一切紛亂，那時(shí)的我，只想靜靜地欣賞著煙雨朦朧中的美麗故鄉(xiāng)。兒時(shí)記憶里的溪水是清的，一條小溪貫穿著整個(gè)小鎮(zhèn)，似綢緞，似玉帶，悄悄地流淌著，奠定了家鄉(xiāng)寧?kù)o祥和的氛圍。兒時(shí)記憶中故鄉(xiāng)空氣是干凈的，空氣中總能氤氳著家鄉(xiāng)特有的味道，那時(shí)的我總是忍不住猛吸幾口，生怕它們一不注意便從我的身邊溜走了。
來到了城市，空氣中總是彌漫著一股嗆人的'工業(yè)味，那家鄉(xiāng)的味道沒了；天空變成了灰蒙蒙的一片，那一碧如洗的藍(lán)天走了；那溪水也因?yàn)楣S的不斷排污變得渾濁不堪，那清澈見底的小溪丟了。我迷茫，不知所措地望著這里的一切。那是的我還天真地以為過一段時(shí)間就好了，但是隨著我的成長(zhǎng)，終于明白記憶中的自然再也回不來了。
隨著城市的發(fā)展，眼中的綠漸漸消失，那些僅存的綠在那些大樓的包圍下顯得格格不入。累了，我常常仰望天空，卻只能看見灰蒙蒙的一片，仿佛是云和天空融為一體。自然好像在一夜之間突然衰老，那渾濁的天空就是她的雙眼，淚，便在不知不覺間落下，而她淚中的話語(yǔ)卻無人傾聽。
夜，悄悄地來臨，給城市披上了黑色的披風(fēng)。隨著一聲雷鳴，一場(chǎng)瓢潑大雨來了，在外的人們立刻向家的方向跑去。我望了望突如其來的大雨，放下了手中的書，坐到了窗臺(tái)邊，靜靜地聽著自然的話語(yǔ)。
雨不停地下著，我望著外面灰色的天空，又回想起剛才幻想中的小姑娘，心像被刀刺痛了一般。那雨就是自然之淚，洗刷著人們的罪惡，洗滌著人們的心靈。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇八
我不喜歡你的聲音，像摩擦粗糙的樹皮，還帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音。
“孫女，過來吃飯嘍”“天冷，多穿點(diǎn)……”我把你的聲音當(dāng)成生活中的噪音，直到再也聽不到你的聲音。
“你外婆生病了，要住醫(yī)院檢查，這兩個(gè)星期我來接你放學(xué)。”放學(xué)路上，媽媽邊開車邊說。
我愣了一秒鐘，這才想起來平時(shí)一般都是你接我放學(xué)。“哦”。我不在意地應(yīng)了聲，什么檢查要做兩個(gè)星期？我心里疑惑，也沒多問。
車?yán)锏囊魳芬琅f響著，把我的思緒從這事上移走。
回到家，家里一切照舊，媽媽在廚房忙碌，發(fā)出次拉茨拉的炒菜聲；弟弟在書桌前寫作業(yè)，發(fā)出細(xì)微的木頭鉛筆的聲響，只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲，房間里變得有點(diǎn)單調(diào)，有些陌生。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，一星期過去了，我竟開始有些懷念你的聲音，想聽見你在廚房忙碌的聲音，想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音，甚至想念你的歲歲念的聲音。
我開始有些擔(dān)心你，病嚴(yán)不嚴(yán)重，聽說要抽骨水，會(huì)不會(huì)很疼？
我才猛然發(fā)現(xiàn)，一星期過去了，我連你生了什么病都沒問過一句。
周五晚上，我照例出門散步，走在馬路上，眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光，耳邊傳來汽車的鳴笛聲，人們的交談聲，混合在一起，卻格外晃眼，刺耳。
我緩步往家走，走到門口，意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了，怎么還不回來？怎么能讓她自己出去呢？……”
我一下子激動(dòng)起來，是你！是你的聲音！我眼眶有點(diǎn)濕，我明明不是個(gè)多愁善感的人啊。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇九
“秋色寒煙波上起，芳草碧在斜陽(yáng)外”，自小便喜歡這富有古韻的戲曲，或許是因?yàn)榧?xì)品時(shí)總能邂逅一簾幽夢(mèng)，或許是因?yàn)轳雎爼r(shí)總能感受到歲月的蹁躚，或許是因?yàn)槟悖夤?/p>
孩提時(shí)代，你總愛騎著自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來路崎嶇不平，但我卻沒有感到十分顛簸，許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)填滿了吧。天高云淡，碧野黃花，你心情格外舒暢，便唱起了一段豫劇。我聽見了你的聲音，中氣十足，滿滿的是淳樸鄉(xiāng)音和對(duì)生活的熱愛。
你也喜歡喝茶。在清晨，你總是搬一張小茶幾，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬張板凳，依偎在你身旁，仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起，慢慢地升高、散去。你總是笑著看我，時(shí)不時(shí)輕呷一口茶，而后閉上雙目，滿臉的回味與享受。我見著眼饞，便拿起茶壺給自己也倒了一杯，頗像壯士飲酒，一口氣喝下去，緊接著便眉頭緊皺，只覺口中苦澀。但很快，一股清香漫于唇齒，使得眉頭舒展。你見了，對(duì)我說，“茶如人生”。我那時(shí)不過髫年，自是不明白，許多事兒如茶，開始苦澀，卻能回甘。問你時(shí)，你卻又高深地笑笑，輕輕哼起一段戲曲。我聽見了你的聲音，略帶沙啞，飽含著大半輩子的人世滄桑。
再去看你，是去年冬天的事了。輕輕推開院門，你靠坐在一張?zhí)僖紊希p目半瞇，椅旁放著收音機(jī)，里面咿呀唱著戲，你也跟著哼。我聽見了你的聲音，干澀嘶啞，在冬日午后的陽(yáng)光里，被寒涼的風(fēng)悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音，我不由感傷。原來，歲月竟是這般無情。只是，當(dāng)你抬頭看見我時(shí)，我聽見你的聲音不再代表歲月的殘酷，而是蘊(yùn)含著與從前一樣的驚喜與寵愛。我心間蒙上的那層霧氣，也悄然消散。
我聽見了你的聲音。它打破了時(shí)空的阻隔，讓逝去的一切重新開花結(jié)果。我看見田埂彎彎，我聞見茶香渺渺，我聽見歌聲裊裊。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇十
許多美麗的字眼消逝。
而杯中的咖啡依舊苦澀。
打轉(zhuǎn)的時(shí)光逆流穿越。
這是一場(chǎng)關(guān)于美與美的博弈。
就如。我袒露著胸膛。
仰望星空。
遠(yuǎn)。又不遠(yuǎn)。
這一個(gè)深夜。
這一個(gè)深夜。沒雨。
聽歌。不抽煙。喝酒。
只聽管道里的水。
把冬天的壓抑排進(jìn)珠江。
想起一些人的臉。
忘記標(biāo)記著臉的代號(hào)。
只殘留著微笑。還有豐滿的年輪。
模糊。然后笑著離開。
外鄉(xiāng)人進(jìn)城。和我一樣。
把故鄉(xiāng)遺忘。趴在地平線。
用顫抖的手和哆嗦的靈魂。
拯救這墮落的城市。
這個(gè)夜晚。流淌著濃黑的血。
和杯里的咖啡一樣的'味道。
我沒有喝。只是拿起來。
一次。一次地玩味。
我終究沒有調(diào)戲貌美的黑夜。
也沒做出任何鄙視的姿勢(shì)。
只是轉(zhuǎn)身。背對(duì)寂寥的街道。
將路人的背影和身軀。一一。
分開。
寫一首詩(shī)要多久。
把浮夸和歌頌的字眼鎖住小黑屋。
四季輪回是手中的魔方。
同一顏色面。并不代表。
一個(gè)完整的季節(jié)。
所有的路人。傲慢，或者悲傷。
都只是一抹模糊的光芒。
不擁有溫度。
和色彩。
我的眸光是根針。
不需真實(shí)或虛無的線。
春風(fēng)和冬雨。
連成一串孤獨(dú)而奪目的珍珠。
廉價(jià)。抑或無價(jià)。
所有的聲音和眼神排好隊(duì)。
我閉上眼。將所有的情感。
抹去。然后拼湊。
成就一段昏黃而朦朧的傳說。
一首歌的時(shí)間。抑或是一班車的時(shí)間。
擁擠的候車室。總是能逼出一首。
節(jié)奏輕快。卻又心情復(fù)雜的詩(shī)篇。
哪怕。
胎死腹中。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇十一
五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我們體育考試一個(gè)最重要項(xiàng)目就是八百米耐力跑。因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)是跑四百米的，我本來就跑不快，然而一下子要跑八百米，難免會(huì)跑不動(dòng)。可怎么辦呢？看來只有努力了。
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的三圈，終于只剩下最后一圈，我已經(jīng)筋疲力盡了。只見，一個(gè)個(gè)同學(xué)都從后面超過了我，我開始絕望了，甚至冒出了“反正也會(huì)不及格，干脆不跑了”的念頭。突然，從我身后傳來了一個(gè)聲音：“加油，你能行！”我好奇地回頭看，原來是我最好的兩個(gè)朋友。她們正跟著我，沖著我微笑呢！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里特別激動(dòng)。沒想到，她們剛剛跑完竟然還會(huì)注意到我，同學(xué)之間的友誼會(huì)那么深。我深深被感動(dòng)了，我頓時(shí)覺得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步，默默念著“加油，我能行……終于，我跑完了全程，而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。
加油，你能行！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，卻具有強(qiáng)大的力量，它表達(dá)了同學(xué)之間最真誠(chéng)的友誼，給人帶來信心，給人帶來力量，這就是友誼的聲音。友誼的聲音，將陪伴我一生，使我的人生之花盡情綻放。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇十二
依晰記得，那年夏天克又回到了那個(gè)曾經(jīng)你給我快樂的地方。
“源源——你看，這是我和媽剛從超市里買來的糖，分給你一顆，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”她對(duì)我說道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過她手中的糖，一起朝著孩子群走去。
微風(fēng)拂過，樹葉颯颯作響的聲音縈繞在耳畔。
“那，我們現(xiàn)在玩什么好呢？”“老鼠偷油吧，我們好久沒玩了。”她提議道，于是我們錘子剪刀布，她輸了，她來當(dāng)“貓”，哈哈，你們可別都被我抓到哦！她爽朗的笑了兩聲，游戲開始！一個(gè)男孩子搶先沖了過去，她靈活的擋住，一手抓住那個(gè)男孩子的衣角，剛喊到“我抓住你……”那個(gè)男孩就猛地一跑，接著耍賴皮，說“你沒有抓到我！”她似乎有點(diǎn)懊惱，隨即又無奈地笑，“哈哈，再來抓我呀，傻蛋！”那個(gè)調(diào)皮的男孩壞笑著，說，其他的小孩子也跟著嘲笑她起來，我把她拉到一旁，悄悄問她：“沒關(guān)系吧？其實(shí)那群男孩他們就是這樣，你不用很在乎的。”她的眼睛里閃爍著亮晶晶的淚水，悄然地滴下一顆，她又順手抹去，用含糊不清的聲音喃喃道：“嗯，我知道，我知道……”我走到那男孩跟前，說：“你也太過分了吧？抓到你就是你，這一局，你當(dāng)“貓”，”她扯了扯我的衣袖，“沒事啦！”接著，那局游戲又是她當(dāng)“貓”，我故意讓她抓到自己當(dāng)了“貓”。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇十三
繾綣的笑意。
綻放漫天清絮；
心在天上。
天在哪里？
瓣瓣桃花，一脈清語(yǔ)。
在天際，落夢(mèng)里；
不禁的欣喜。
曼舞心頭飄逸；
一點(diǎn)，一滴——。
滴滴心雨。
潤(rùn)濕的暢想。
沾染--綿長(zhǎng)——。
一瓣心央。
一弦清香--悠揚(yáng)--。
一縷朦朧春意。
秋季里——。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇十四
花開的聲音 ? ?我是一株美麗的曇花，我生活在美麗的小河邊，我的倩影在清波中搖曳。短暫的幾個(gè)小時(shí)，我享受著暮靄的友愛、月光的柔撫、雨露的滋潤(rùn)，更具動(dòng)人的風(fēng)采。
我聽著清風(fēng)的歌吟、小草的贊美，也聽到了蜜蜂的嘆息、蝴蝶的惋惜。是的，幾分鐘后，我的.驚世之美將化為烏有，但我無怨無悔。花開固然美麗，但我更珍惜曾經(jīng)的付出，那萌芽的艱難、生長(zhǎng)的苦澀、痛苦的蛻變，使我更體會(huì)到了生命的深意。 ? ?媽媽生下我后，就告訴我要珍惜生命的每一刻。無論艱辛還是幸運(yùn)，為了開花，我把自己深埋于黑暗之中，沒有陽(yáng)光，沒有雨露。九層的煉獄什么禍?zhǔn)露加锌赡馨l(fā)生。蟲子咬得我鉆心的痛，土壤壓得我難以呼吸，霉氣噎得我窒息。于是我拼命地撕扯緊裹著我的外衣，翻卷的外殼堅(jiān)硬如刺，扎著我稚嫩的肌膚，像千百只螞蟻啃噬我的五臟。我用頭頂開土壤。天啊，好重，好硬！你能想象二十四小時(shí)頂著千斤百錘的生活嗎？我堅(jiān)持著，忍受著每一刻每一天。
終于有一天，一絲艷陽(yáng)刺痛了我久居黑暗的眼睛。 ? ?我看到了身旁的綠草，遠(yuǎn)處的翠柳；我盡情地享受春風(fēng)的柔情，黃鶯的歡歌。 ? ?外面的世界很精彩，外面的世界也殘酷。驕陽(yáng)炙烤著我粉嫩的臉蛋，冷雨抽打著我瘦削的肩膀，寒風(fēng)搖撼著我柔弱的腰肢。曾經(jīng)幾次我因忍受不了狂風(fēng)暴雨的摧折想一死了之。花開固然美麗，虐待更難忍受。特別是那個(gè)夜晚，風(fēng)魔挾帶著冰雹呼嘯著撲向我，所過之處，百花盡殘。我的衣裙被撕裂，我的玉臂被折斷，我的纖腰被砸傷。我強(qiáng)忍著傷痛爬起來，卻一次又一次地被打倒。我絕望了，索性一頭扎進(jìn)了泥潭，任憑狂風(fēng)肆虐、暴雨發(fā)威。水位漸漸高漲，奄奄一息的我卻還知道那足雨水和著我的淚水。
猛然間，一種意念在我心中熊熊燃燒——我要開花！忍著椎心的痛楚，我一次次的嘗試著挺胸昂頭，卻一次次力不從心。終于，我暈死過去了。 ? ?風(fēng)息了，雨走了。陽(yáng)光輕擁著我，風(fēng)兒撫慰著我。盡情地沐浴著春暉，我有了花骨朵，潔白如雪，晶瑩如玉。貪婪地吞食著雨露，我綻放出傲世的花朵，高雅潔麗，雍容華貴。月兒給我披上輕紗，蝴蝶為我翩翩起舞，蜜蜂為我輕吟曼唱。 ? ?我盡情地享受花開的歡樂，我也坦然地面對(duì)生命的枯萎。 ? ?在花謝的最后時(shí)刻，我吟誦著冰心老人的詩(shī)句，“成功的花，人們只驚慕現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。點(diǎn)評(píng)： ? ?“曇花一現(xiàn)”系為引文，但花開之后和孕育過程很少給人探究，既講明了這一缺憾，足見選題獨(dú)特與新穎。以花為喻，贊美崇高與拼搏之精神，給人們美的啟示。文章采用“擬人”手法和第一人稱手法，讀來親切自然。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇十五
億萬年前我們賴以生存的家園誕生了。水也在隕石與彗星碰撞中流到了地球，就這樣形成了大海。那些水越來越多，越來越大，大部分的地方都有海的痕跡。漸漸的植物誕生了，到處枝繁葉茂。又過了幾年動(dòng)物誕生了，它們和植物一樣吸取海水的營(yíng)養(yǎng)。在海水的幫助下，地球有了恐龍、藻類等無數(shù)種生物，所以海水可以說是地球上最大的幫手。
在古代大海被人們稱為最美的景象，在古人的。
詩(shī)詞。
中總能感到大海那清澈蔚藍(lán)、廣闊無比、波光粼粼的美麗景象。但現(xiàn)在，這樣的美景再也看不到了。現(xiàn)在的人已經(jīng)不再把大海看作最美的景象了，而是把它當(dāng)做了一個(gè)垃圾場(chǎng)。現(xiàn)在的人們把廢棄的垃圾扔在大海里，讓大海慢慢變臟了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸進(jìn)了大海，拿出來時(shí)，許多的食物都被我撈了出來，這時(shí)我的心隱隱作痛。
大海哭了，但是所有人都沒有在意，而是更加傷害它，我聽見了海哭的聲音，但我卻無能為力，所以我希望大家能保護(hù)好大海，不要讓它再哭了。
大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇十六
歲月有著不動(dòng)聲色的力量，牽引著時(shí)間交織，斗轉(zhuǎn)星移。日月更替間，雖流逝了光陰，卻情懷依舊。
恍惚間，輕拂的風(fēng)失去寒冽的味道，帶來臘梅花芬芳的香甜，洗禮著梔子等待梳理的枝條。悄然間，花苞已鉆破了茸茸的外殼，丁香枝上冒出嫩綠的新芽，粉色的杏花鉆出小頭，充滿生氣的新春撲面而來。草木知春，生機(jī)盎然，只待人間四月芳菲時(shí)。和煦的暖陽(yáng)給予春的顏色，梔子花開，潔白楚楚，明凈動(dòng)人；楊柳依依，杏花如畫，海棠吐艷。滿園春色皆為自然的恩賜，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，但追憶起，已被春風(fēng)熏醉。
飛絮蒙蒙，芬芳散盡，始知春去，原來夏至。木槿睡蓮，茉莉玉蘭，紫薇芍藥，承接初夏，次第開放。芍藥迎夏，似火燒云般的熱烈緋紅，無需與牡丹作比，各有千秋，帶來萬物繁茂的夏日，賞窈窕綺紅。樹皮黃褐色，有不規(guī)則縱裂的香樟巨大如傘，述說著它久遠(yuǎn)悠揚(yáng)的滄桑，過了花季，終將歸于平靜，蟬鳴里有這個(gè)季節(jié)的燥熱，植被卻愈顯茂盛，零星小花，綴于枝頭，清新優(yōu)雅，遮天蔽日，人間苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)。
秋風(fēng)總帶著溫郁的味道，或許是碩大飽滿的石榴的甘甜，或許是深沉爛漫的隱逸花的秀麗。簌簌飄落的秋葉，有喧和的氣息，連日的陰雨，卻帶有溫潤(rùn)的呵護(hù)，汲取，儲(chǔ)藏著大顆的雨水，祈盼著來年更美的綻放。陽(yáng)光與溫度的配比恰到妙處，綿延縈繞。碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
意料之外的密匝紛揚(yáng)，攢了一夜，風(fēng)停雪駐，霧散云開，蓬松一層，映襯霽空吐露的清冽。眾芳搖落獨(dú)暄妍，骨清魂香占枝頭，雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。一方斜陽(yáng)，普照大地，一抹金色的光輝，這景似乎美得有些承受不住了。
四季消逝，歲月留下斑駁，傾聽物候的聲音，一花一葉，皆成音韻，仿佛探到自然造作時(shí)的初始之心，澄澈而寧?kù)o。
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大自然聽見了大自然的聲音（匯總17篇）篇十七
小張是我們班級(jí)里面?zhèn)€子比較矮的男孩子，坐在教室的第一排。開學(xué)第一天，他那雙忽閃忽閃的大眼睛里充滿了好奇和期待。第一次做班主任的我認(rèn)定他是一個(gè)可愛卻有些靦腆的孩子。果不其然，小張的“靦腆”引起了我的關(guān)注。上課站起來回答問題時(shí)，他從沒開口說過一句話;課間在教室他從沒和同學(xué)講過一句話;任課老師與他交流時(shí)，他的嘴巴也沒有打開過。他的成績(jī)也不盡人意。發(fā)生這樣的情況以后，我最初一直認(rèn)定他不過是靦腆罷了，想著是不是有什么合適的機(jī)會(huì)，讓他大膽一些，至少讓我能聽到他的聲音。于是，我自作聰明的讓他加入了拎飯包“大軍”，把“合作”的機(jī)會(huì)強(qiáng)加給他。確實(shí)，小張每次去拎飯包時(shí)都是笑著去的，而且拎的飯包里面的飯盒都是干干凈凈的，我想他一定和同學(xué)“合作”的很愉快。但就這樣一周之內(nèi)，我也只是聽到了他的笑聲。
那天中午小張被我看見就一個(gè)人拿著重重的飯包上五樓，我問他：“和你一起拎飯的人呢?”他不語(yǔ)，把頭埋的深深的。我疑心是另外一個(gè)男生偷懶溜去哪里玩了或者是故意欺負(fù)小張，于是就找了另一個(gè)人了解情況。原來，這一周多來小張都是一個(gè)人拎的飯包。是小張不給另外一個(gè)同學(xué)搭手的機(jī)會(huì)，一個(gè)人扛著飯包上下五樓的跑。我故意地說了另外這個(gè)同學(xué)幾句，這時(shí)我終于聽到了小張的聲音。“我一個(gè)人拎就行了。”當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng)，他終于說話了。但又蘊(yùn)藏著隱隱的不安，因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)里似乎藏著一種委屈和自責(zé)交雜在一起的情緒。我回道：“這怎么能行?明明是合作，你一個(gè)人拎而他沒有付出勞動(dòng)，就是他的失職。”這時(shí)我注意到小張緩緩地后退了幾步，把頭埋的更深了。
終于，我嘗試著對(duì)小張說了一句：“別怕。”我看見他沒有再要后退的意思，就問他：“你一直以來都不講話，是不是因?yàn)楹ε吕蠋煟ε峦瑢W(xué)?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他這頭一點(diǎn)，我緊繃著的心弦也放松了一些。我很高興，因?yàn)槲医K于找了問題所在，接下來要做的工作就是讓他解除戒備心理了。我不斷地與他講話，雖然沒有得到他的回應(yīng)，但是我一個(gè)人和他講了班級(jí)里很多樂于助人的學(xué)生做的小事情，講了那些熱情大方的學(xué)生的精神狀態(tài)，也和他聊了我們?nèi)握n老師和藹可親善良溫和的一面，我相信他有在聽。
小張慢慢地抬起了頭，對(duì)我笑了一下，說道：“老師，我知道了，明天我和他一起拎!”
后來，我與小張的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，才知道，原來小張因?yàn)樵谕獾厣系男W(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校的老師和學(xué)生對(duì)他都不是很友善，甚至經(jīng)常欺負(fù)他。久而久之，他就養(yǎng)成了這樣“靦腆”的性格，害怕同學(xué)害怕老師。在這次我與他的交流之后，他明顯“活躍”了很多，愿意與老師和同學(xué)講話了!
現(xiàn)在，我每次看見小張微笑的臉和他這雙忽閃忽閃的大眼睛時(shí)，我都會(huì)想起當(dāng)時(shí)那個(gè)愚昧的自己，這也給我的班主任教程中上了很好的一課：不要去急著想要學(xué)生發(fā)生某種改變，首先要了解學(xué)生做出這種行為的原因，每個(gè)學(xué)生都有一顆炙熱純粹的心靈，是要教師用自己這顆炙熱純粹的心靈去了解的。就像德國(guó)著名的民主教育家第斯多惠說的那樣：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”激勵(lì)喚醒和鼓舞的不僅僅是學(xué)生，更是教師自己。
作者|吳倩。
公眾號(hào)|玉峰文苑。