六一演出主持詞（模板19篇）

主持詞應該體現出主持人的自信和對議題的了解，這樣才能夠給聽眾一種專業和可信的感覺。接下來，小編為大家整理了一些精心挑選的總結范文，希望能夠給大家帶來一些幫助。

六一演出主持詞（模板19篇）篇一

（男）尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

（女）親愛的小朋友們：

（合）大家好！（敬隊禮）

（男）今天是六一國際兒童節，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時節里，我們隆重聚會來慶祝這個快樂美好的節日。

（女）首先我們代表全體小朋友向在百忙之中前來參加大會的各位領導、各位老師、各位家長表示衷心的感謝！

（男）向全體小朋友致以節日的問候，祝小朋友們節日快樂！

（女）現在我宣布六一兒童節慶祝大會現在開始。

（男）大會進行第一項：請全體起立。升國旗，奏國歌，鳴炮！

請全體坐下。

（女）大會進行第二項：出隊旗，唱隊歌。

（男）大會進行第三項：宣布新隊員名單。（由大隊輔導員馮老師宣布。）

（女）大會進行第四項：授予新隊員標志。（由第一中隊輔導員洪老師授予）

（男）大會進行第五項：新隊員宣誓。

（女）大會進行第六項：新隊員代表講話。(由一年級胡心怡同學代表講話。)

（男）大會進行第七項：大隊輔導員致辭。

（女）大會進行第八項：宣布優秀學生名單，并頒獎。（請教導主任孫老師宣布，請陶校長、鮑校長、孫主任頒獎。）

（男）大會進行第九項：優秀學生代表講話。（由五年級馮定可同學代表講話。）

（女）大會進行第十項：畢業生代表講話。（由六年級章靜怡同學代表講話。）

（男）大會進行第十項：退旗。

（女）大會進行打十一項：村領導講話。

大家歡迎！

（男）大會進行打十二項：校長致辭。（請陶校長講話，大家歡迎！）

（女）大會進行第十二項：文藝演出。

六一演出主持詞（模板19篇）篇二

齊：大家好!

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!

乙：在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步，今天我們迎來了小朋友的節日——六一國際兒童節!

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節日快樂!新城社區幼兒園“慶六一”匯報演出正式開始!

乙：首先有請新城社區幼兒園領導李明田為大家致辭!

甲：下面請幼兒園園長尚成美為大家致辭!

乙：下面請()為大家致辭!

甲：下面請幼兒代表()上臺發言。

甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

甲：請欣賞小一班小朋友表演的小合唱——《講衛生》。

乙：我們小朋友要不怕困難，茁壯成長。

乙：請欣賞由中班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《踏浪》。

甲：我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請欣賞：舞蹈——《撿豆豆》。

乙：請欣賞由大班的小伙伴為大家帶來的《三句半》。

甲：請欣賞由中班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《nobody》。

乙：我們幼兒園的小朋友們就是家長們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈：《日不落》。

甲：請欣賞由大班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《學做解放軍》。

乙：請欣賞由小二班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《superstar》。

乙：請欣賞由大班的小伙伴()為大家帶來的獨唱——《泥娃娃》。

甲：請欣賞由中班的小伙伴為大家帶來的舞蹈——《越來越好》。

甲：請欣賞小一班的舞蹈《火花》。

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲：請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙：請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。

乙：請欣賞大合唱《國旗多美麗》。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，

乙：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

甲：新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!

讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演鼓掌!新城社區幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結束。最后祝各位家長各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節日愉快!學習進步!再見!

六一演出主持詞（模板19篇）篇三

六一演出主持詞（模板19篇）篇四

(齊)：大家好甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，

丁：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，

甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，

乙：蹦蹦跳跳地走來了!

丙：六月是百花盛開的季節，

丁：六月是鳥語花香的季節，

丙：六月是令人開心的季節，

丁：六月是屬于我們少年兒童的季節。

甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

(甲乙齊)：節日快樂!

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：

(丙丁齊)：謝謝你們，辛勤的老師;謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽!

1.舞蹈《快樂寶貝》

2.太陽公公藏起來了，風刮起來了，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。

4.甲：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了

乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。

甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5.甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識。

乙：那當然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢!

甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友給我們帶來的

6.此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節日快樂，讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

7.甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。

乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯》

11.頒獎詞結束語)甲："六一"，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙："六一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。

丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，

(丙丁齊)：我們能做得更好!

甲：開心的時刻總是那么短暫，

乙：快樂的時光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，

丁：讓幸福和理想像花一樣開放。

甲：新生鄉中心小學六一文藝演出到此結束，

甲：明年再見!

乙：再見!

丙：再見!

丁：再見!

六一演出主持詞（模板19篇）篇五

齊：大家好！

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊。

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節日快樂！

齊：現在開始！

節目一：舞蹈《開門紅》。

甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

合：請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等。

節目二：獨唱《慶祝六一》。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

甲：請聽趙飛凡同學帶來的獨唱《慶祝六一》。

節目三：舞蹈《春天》。

乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。

節目四：獨唱《小紅帽》。

甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。

乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽王淑珍同學為帶來的歌曲《小紅帽》。

節目五：舞蹈《小背簍》。

甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

乙：請欣賞舞蹈《小背簍》。

節目六：獨唱《春天在哪里》。

乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學帶你一起去找一找春天吧！請聽歌曲《春天在哪里》。

節目七：獨唱《一分錢》。

甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質。

乙：涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起。

甲：請欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨唱《一分錢》。

節目八：二胡獨奏《十五的月亮》。

甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善于抒發感情。

乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲：唐驚天同學從小苦練二胡，現在已經是國家七級的水平，真是不簡單啊！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。

乙：他今天給大家帶來了一曲《十五的月亮》，請欣賞。

節目九：舞蹈《小松樹》。

甲：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。

乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：

節目十：相聲《找規律》。

甲：人類為什么戰勝了大自然？主要是掌握了它的規律。其實在我們日常生活當中，就有很多不被我們大家注意的規律。

乙：請欣賞劉凱和丁新春兩位同學為我們帶來的相聲《找規律》。

節目十一：二人合唱《賣報歌》。

甲：朱成龍，你知道《國歌》的作者是誰嗎？

乙：當然知道啦，是音樂家聶耳。

甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。

六一演出主持詞（模板19篇）篇六

（合）大家好！

（師）這里是寧陽縣實驗小學幼兒園第三屆慶“六一”專場文藝匯演的演播現場。

（丙）在這里，我們祝全縣的小朋友們

（合）節日快樂！天天幸福！

（師）今天，縣委縣府的領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望也來到了節目現場，他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

（甲）剛才大家欣賞的是王鳳鳳老師指導、康陽等表演的舞蹈《歡天喜地》

（乙）接下來，是大四班崔子昱等為大家帶來的.器樂合奏《鮮花開》、《歡慶六一》

（丙）指導教師：陳聰

（合）請欣賞。

3、《好兒郎》

（報完此節目后，乙去換《上學堂》服裝）

4、《園丁風采》

（報完此節目后，甲去換《種太陽》服裝）

5、《男兒當自強》

6、《上學堂》

（表演完后，乙換回主持人服裝）

7、《印度小天使》

（丙）印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風情萬種，具有獨特的神秘之感，下面，就讓我們隨著彭海巖老師指導、趙曉涵等小朋友表演的《印度小天使》一起感受印度舞的無窮魅力吧。

8、《種太陽》

（表演完后，甲去換《俏夕陽》服裝）

9、《娃娃迎奧運》

10、《酷靚寶貝》

（乙）：老師，你知道我們的陽光模特隊嗎？

（師）：當然知道了，他們年齡雖小，走得可不差。

（乙）：說得我都想一飽眼福了，

（乙）：指導教師：劉榮華

（合）請欣賞。

11、《排排坐》

（丙）請欣賞舞蹈《排排坐》，表演者：中八班孫瀟等，指導教師：左金勇

12、《俏夕陽》

（乙報完此節目后，甲表演完此節目后，都去換拉二胡的服裝）

13、《五星紅旗》

（師）謝謝孩子們的精彩演出，相信，我們的《俏夕陽》一定會給大家留下深刻的印象。接下來，有請郭偉老師為大家送上歌曲《五星紅旗》，掌聲有請。

14、《荷塘蛙鳴》

（丙）接下來，請欣賞由大一班屈卓然等小朋友表演的舞蹈《荷塘蛙鳴》，指導教師：潘晨晨！

15、二胡齊奏

（丙報完此節目后，去換音樂快板的服裝；乙、甲表演完后，換回主持人服裝）

16、《祝福》

17、《世紀春雨》

（第十八個節目進行前拉二幕，進行合唱準備）

18、《動物植物都是寶》

（表演完節目后，丙換回主持人服裝）

19、《讓世界充滿愛》《愛我中華》

（結束）

（甲）尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，

（乙）親愛的小朋友們，

（師）在幼兒素質教育的天空中，我們放飛理想，

（丙）乘著旋律的翅膀，我們盡情地飛翔！

（師）在幼兒藝術教育的沃土里，我們播種希望，

（甲）伴著藝術的春光，我們自豪地綻放！

（乙）“一份耕耘，一份收獲”，在溫暖的實驗小學幼兒園里，

（丙）在一個又一個歡樂的“六一”中，

（甲）我們悄然而幸福地長大。

（乙）我們真心祝愿：

（丙）祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌！

（甲）祝愿各位領導、各位來賓身體健康，萬事如意！

（乙）祝愿小朋友們茁壯成長、早日成為祖國棟梁！

（丙）尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們、

（甲、乙）親愛的小朋友們，

（師）寧陽縣實驗小學幼兒園第三屆慶“六一”專場文藝演出到此結束！

（合）謝謝大家！再見！

六一演出主持詞（模板19篇）篇七

六一演出主持詞（模板19篇）篇八

呂：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！

羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！

呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。

羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個角落，

合：今天，我們迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四（五）班慶“六一”文藝演出現在開始。

呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。

羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學的優美舞蹈，我們請出莊凌凡同學，他為大家表演二胡獨奏《*》。

羅：這曲《*》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學表演的歌曲聯唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。

呂：聽完他們動聽的歌聲，我們來進行個猜謎大比拼，猜到的同學會有意想不到的驚喜喲！（念謎語）。

羅：猜謎大比拼好不好？好，接下來請鄧宇南同學表演魔術。

呂：看完鄧宇南同學的魔術，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。

呂：同學們在歌聲中成長，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來做個游戲《夾氣球》。（請上8個同學，分成4組，每2人背對背夾一個氣球跑到終點，先到達著為勝。每個參與著都有獎品）。

羅：現在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學合作的畫――《牡丹》。

呂：欣賞完《牡丹》，范潤光同學給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢》。

羅：希望這兩個笑話能給大家帶來笑聲。下面蘭豐同學將給大家表演武術。

呂：我們衷心地希望蘭豐同學能成為武林高手。最后我們請出溫玲敏、徐俊影同學合唱歌曲《寧夏》。

羅：“六一”的風吹拂著我們快樂的心，

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六一演出主持詞（模板19篇）篇九

(開場詞)。

a:尊敬的各位來賓、各位家長，

b:親愛的小朋友們，

合：大家好!

a：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，

b:今天，我們在盼望中迎來了“六一”這個屬于孩子們自己的節日!

a：六月是歌聲飛揚的季節，

b：六月是青蘋果誘人的季節，

a:六月是火紅的石榴花點燃的季節，

b：在這個歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂!

a:在這個特別的日子里，孩子們會用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。

合：金橋中心幼兒園20xx年“慶六一”文藝匯演現在開始。

a：瞧，蒙氏中班的孩子們已經等不及了，那么接下來，有請這群可愛的孩子們為我們帶來一段動感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎!

b：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，請欣賞有中一班的小朋友帶來的舞蹈《我是女生》。

a：今天是個激情飛揚的日子，今天是個快樂舞動的日子，讓我們隨著快樂動感的節拍，和學一班的孩子們一起舞動起來，一段現代舞送給大家《不如跳舞》。

b：請欣賞學一班蔣谷冉小朋友帶來的電子琴獨奏《梁祝》。

a：我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛的小天使把愛灑滿大地，請欣賞小一班的小朋友們為大家帶來的舞蹈《快樂小天使》。

b：六一了，你們快樂嗎?(快樂)是呀!六一是小朋友們自己的節日，我們都非常快樂，下面蒙氏學前班有一群快樂的男孩為我們帶來現代舞《快樂指南》。

a：是誰，在我們成長的道路上一路陪伴，是誰，在我們成長的道路上，教會我們知識，是父母，是老師，在今天這個特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻給他們最親，最愛的人。

b：請欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》。

a：我有一雙小小手，一只左來，一只右，會寫字，會畫畫，會拍球，會……會做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來棒棒它們吧……..，請欣賞學二班的舞蹈《一雙小小手》。

b：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈吧。請欣賞蒙氏大班帶來的印度舞蹈《歡樂跳》。

a：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，………”小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背唐詩的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩的，請欣賞《唐詩聯唱》。

b：有誰成功沒下過了苦功?有誰出生就拿著麥克風?中二班的舞蹈《我的麥克風》將用肢體語言告訴我們這個生活哲理。

b：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽光雨露，花兒朵朵，下面請欣賞蒙氏中班帶來的舞蹈《小花裙》。

a：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦，下面請欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。

b：“金琵琶、雨花花，闖進了一頁夏天的童話”請欣賞蒙氏學前班的歌伴舞《踩雨》。

a：誦讀中華經典，傳承華夏文明，請欣賞由中二班的小朋友用武術為我們帶來的別具一格的《三字經》表演。

a：小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對啦，他呀愛吃菠菜，那么小朋友在長身體時，牛奶也是很重要的營養，它能給我們的身體補充大量的鈣，下面有請蒙氏中班的小朋友給大家帶來一段歡快的舞蹈《牛奶歌》。

b：童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂的時光，請欣賞大一班的舞蹈《我不想長大》。

a：在爸爸媽媽眼中，每個女孩都是公主，過著無憂無慮的生活，那童話公主的生活是怎么樣的呢?讓我們和學一班的孩子們一起去感受一下吧，請欣賞學一班的歌伴舞《童話公主》。

b：為了夢想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧!請欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。

a：下面請欣賞蒙氏學前班的舞蹈《飛》。同時，祝愿我們所有的小朋友乘著金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好!

(結束詞)。

a:快樂的時光總是那么短暫，

b:快樂的時光也總那么讓人難忘，

a:六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢鄉，

b:六月，是養育孩子們的沃土，照耀他們的太陽，

a:今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們再創六月的輝煌!

b:金橋中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長和朋友們的光臨!

a:祝各位家長朋友生活愉快，家庭幸福，祝小朋友們的明天更美好!讓我們------。

合：明年六一再相會!

六一演出主持詞（模板19篇）篇十

女：接下來請欣賞《香水百合》。

男：下面請欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉。

女：接下來請欣賞〈我是勇敢小小兵〉。

女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學校〉了，請欣賞。

男：愛動是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當我生氣的時候，不會帶著情緒對待孩子;當看到孩子范錯的時候，我不驕、不燥，認真的分析錯誤碼的起因;當孩子給我建議的時候，我會尊重孩子的意見，給他以發言的權力。我保證：一生一世愛我的孩子;尊重我的孩子。

男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節日(全體老師出場)落幕。

女：有一首詩夸我們孩子是新世紀的雛鷹。

男：有一支歌贊我們是祖國的花朵。

女：有一個偉人把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎能樣，春天孕育著未來。

女：無論如何，孩子憧憬著希望。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠。

女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

男：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福。

女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：尊敬的老師，親愛的小朋友們。

女：雷鼓墩小區童之夢幼兒園2011年慶六一文藝匯演到此結束。

合：謝謝大家!

六一演出主持詞（模板19篇）篇十一

女：親愛的少先隊員們：

合：大家節日好!

男：尊敬的各位領導、各位來賓、

女：親愛的叔叔、阿姨們：

男：歡迎你們的到來。

女：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!

男：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。

男：今天，當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時，

女：我們將迎來萬分激動的時刻。

男：這是多么歡樂的一天啊!

女：這是多么幸福的一天啊!

男：今天，我們集合在這里，

女：共慶屬于我們自己的節日。

合：——六一國際兒童節!

男：是那么開心，我的六一，

女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動，我的六一，

男：我宣布二中“慶祝六一國際兒童節——明天會更好文藝演出”

合：現在開始!

一、《軍中姐妹》。

二、《健康歌》、《找朋友》。

男：當兵曾經是我們每個人都有過的夢想，

女：軍人是的神圣與榮耀的象征，

男：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現給大家。

女：請欣賞《健康歌》、《找朋友》。

三、《母子情》。

男：哎，*老師，你會說山東快書嗎?

女：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……。

男：行了，還是看我們的四年二班山東快書《母子情》。

四、《種太陽》。

女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，

男：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望，

女：感謝您，敬愛的老師!

男：感謝您，親愛的爸爸媽媽!

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步!

男：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您!(全場)。

女：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽!

男：沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界!

女：下面請欣賞三年級一班帶來的歌伴《種太陽》。

五、《拇指和食指》。

介紹兒童節的來歷。

六、《小紅帽》。

男：同學們你們聽過“小紅帽”的故事嗎?(生：聽過)。

女：小朋友今天就請初一的哥哥姐姐們為我們表演英文版的短劇《小紅帽》。

七、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。

男：在這里我們歡歌笑語;。

女：在這里我們走過四季;。

男：這里我們播種希望;。

女：在這里我們揚帆遠航;。

男：下面請五年二班和四年二班的同學為大家獻上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》。

八、《小不點兒》。

女：競爭無處不在，下面就請大小快板《小不點兒》，表演者：

九、《樂器連奏》。

男：在這里，我們走進音樂的大門，

女：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，

男：在這里，我們傾聽音樂的聲音，

女：在這里，我們探索音樂的元素，

男：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。請欣賞《樂器連奏》，表演者：

十、《相親相愛一家人》。

女：我們的世界是一個充滿愛的世界，

男：愛自己，愛家人，

女：愛老師，愛伙伴，

男：愛地球，愛自然。

女：關愛生活，從我做起。《相親相愛一家人》。

十二、《百家姓》。

男：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福!

女：那你對我門這個家的特色嗎?

男：那還用問嗎?第一就是每個人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌。

女：那第二呢?

男：第二嗎?我的去問一下臺下的小朋友了，(男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好!)。

女：同學們背得真棒!但是還真有這么一位同學學不會百家姓，你看他們來了。

十三、《英文歌曲連唱》。

男：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學，玩中學的的教學理念的實施使我們的英語教學取得了階段性的成果。

女：請欣賞英文歌曲聯唱。

十四、《少年阿凡提》。

男：打起節日的節拍，

女：用微笑將我們裝飾，

男：揚起飛奔的腳步，

女：讓歌聲帶領我們穿越，

男：阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》，表演者：

十五、時裝表演。

女：你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!

十六、《天使》。

男：他們揮舞著翅膀飛來了，

女：他們向旋風一樣，

男：請欣賞現代舞《天使》。

十七、《金孔雀》。

女：曾經有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍，

男：今天我們礦業二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺，

女：請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演。

十八、《明天會更好》。

結束語：

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃;。

女：六月，是童年的夢鄉。

男：六月，是童年的太陽;。

女：六月，是我們大家的節日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天!

男：二中“慶祝國際六一兒童節‘明天會更好’”文藝演出。

合：到此結束!

女：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領導、老師和家長朋友和我們一起度過這個愉快的夜晚。

六一演出主持詞（模板19篇）篇十二

王長玉：尊敬的叔叔、阿姨。

徐浩然：親愛的同學們。

合：大家(主持人互相對望)，下午好!

孫源：送走五月的芬芳。

頓丁洋：迎來六月的陽光。

王長玉：我們的心兒像怒放的鮮花。

徐浩然：蕩起一片歡樂的海洋。

孫源：六月，是童年的搖籃。

頓丁洋：六月，是童年的夢鄉。

王長玉：六月，有童年的沃土。

徐浩然：六月，有童年的太陽。

孫源：爺爺奶奶說，六月里孩子最最幸福。

頓丁洋：姥姥姥爺說，六月里充滿歡聲笑語。

王長玉：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

徐浩然：老師們都說，六月的陽光燦爛無比!

合：我們說，六月的我們童心飛揚!

孫源：在六月里，我們快樂歌唱。

頓丁洋：讓童心自由飛翔!

王長玉：在六月里，我們放飛夢想。

徐浩然：讓童心揚帆起航!

孫源：油田一小三年級一班《快樂童心快樂成長》六一聯歡會，

合：現在開始!

王長玉：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀娜身姿。那點點潔白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們暖暖的愛。請欣賞由孫源、張紫軒、劉暢、盧繹迪等表演的舞蹈《茉莉花》。

孫源：每一位家長都希望自己的孩子能成才，每一個孩子都希望有一個快樂的假期。她們之間到底會發生怎樣的故事呢?請欣賞音樂劇《成長變奏曲》。

表演者：史欲彤、李慶懿、崔蔚然、阮晗鈺、岳蕓珊、古津銘、王長玉?

阮君老師報幕：同學們，你們都看過雜技嗎?雜技是我國的一項傳統藝術形。

式，今天我們大家將有幸在咱們班的六一晚會上欣賞到雜技的魅力，那就是由李慶懿的姥爺王作澤帶來的雜技表演。王爺爺自退休后開始練習雜技，他的雜技在濮陽電視臺、中原電視臺進行過多次表演，在中原石油報進行過報道，在市及油田各大媒體進行過多次采訪，并在公園進行過上百次的演出，得到了觀眾的高度認可。今天是六一兒童節，王爺爺也來為我們班同學前來助興，大家以熱烈的掌聲歡迎王爺爺為咱們表演。

下面請看雜技，第一個節目：晃板頂碗。第二個節目：水流星。第三個節目：口叼自行車。

孫源：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”，這句話出自哪兒你知道嗎?

頓丁洋：知道，出自《三字經》，是流傳千年的古代少兒百科全書。《三字經》教會我們許多學習和做人的道理。

孫源：從上學期我們就開始背《三字經》。今天就讓我們一起共誦《三字經》看看誰背的多、誰背的好。有請第一小組的'同學上臺。

頓丁洋：下面我首先介紹一下比賽規則：每一組同學上臺后，排成一排，每人背一句，接不上來就視為出局，留到最后者為勝。

孫源：有請裁判阮君老師上場，請第二組準備。

孫源：下面這個節目非常了得，不可不看!

頓丁洋：為什么?

孫源：這個呀，是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內容有三長一半句。

頓丁洋：哦，原來還是傳統藝術啊!

孫源：是啊，那就讓我們一同欣賞由趙洋、鄒佳宇、韓立言、賀汝哲四位同學帶來的三句半《歡樂六一》。

徐浩然：第一組和第二組在挑戰《三字經》時表現非常好，下面請第三組上臺接受挑戰。請第四組準備。有請裁判阮君老師上場(鼓掌)。

頓丁洋：現代科學信息技術發達，唐僧師徒歷盡了千辛萬苦見到了如來佛祖，卻被告知真經早已傳到了大唐。請欣賞劉邢博表演的單口相聲《小話西游》。

孫源：在優美的舞姿中，我們度過快樂時光。

王長玉：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望。

孫源：七彩的童年我們永遠難忘。

王長玉：最后請大家欣賞圈操《七彩之光》。表演者：王淇、周珂欣等。

結束語：

孫源：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

頓丁洋：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

王長玉：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多姿世界。

徐浩然：童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

孫源：今天，我們是展翅飛翔的小鳥;。

頓丁洋：明天，我們是搏擊長空的雄鷹。

王長玉：今天，我們是初升的太陽;。

徐浩然：明天，我們是祖國的未來。

孫源：擁抱這美好的六月，

頓丁洋：明天我們再創六月的輝煌!

王長玉：放飛我們的夢想，

徐浩然：我們堅信——。

合：明天一切會更好!

孫源：《快樂童心快樂成長》聯歡會到此結束，祝大家：

合：節日快樂!

六一演出主持詞（模板19篇）篇十三

乙：親愛的老師們、同學們：

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來六月的時光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——。

合：“六一”兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，縣領導、教育局領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：______。

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：**縣實驗小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

甲：首先請欣賞舞蹈《開門紅》。

乙：表演單位實驗小學老年舞蹈隊，編導，表演、等。

甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的、等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

乙：編導：、。

甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風景，多么優美的舞姿!

乙：然而，天有不測風云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了!

甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢!

乙：今天，**縣殘聯藝術團憑著他們頑強拼搏的意志和敢于向命運挑戰的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節目友情加盟我們的文藝匯演!

乙：請欣賞他們帶來的第一個節目——口技表演。

甲：在我縣有關單位的親切關懷和慷慨資助下，在我校大隊輔導員等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊終于如期成立了。小樂手們在老師的指導下，勤學苦練，演技日益提高。現在，他們丑媳婦見公婆啦。

乙：請欣賞、等同學演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。

甲：我們**縣實驗小學是全縣小學的窗口學校，教學質量在全縣一直名列前茅。

乙：我們**縣實驗小學之所以能這樣蓬勃發展，獨領風騷，就因為有一支過硬的教師隊伍。

甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨出心裁，獨一無二!

乙：請欣賞舞蹈《獨一無二》。表演單位：實驗小學青年教師舞蹈隊。編導：。表演者：、。

甲：下面有請**縣殘聯藝術團給我們帶來的第二個節目：小品《淚碗》。

乙：大家掌聲歡迎!

甲：每天，你都可以看到我校有一個忙碌的身影，為了我校的電化教學而不停地上下奔波。他，就是我們的**老師。

乙：下面有請**老師為大家獻上一首深情的歌——《紅塵有你》。

甲：在我們**縣實驗小學有一位腳踏實地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰?對，她就是二(1)中隊的輔導員**老師。

乙：*老師新編了一個舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請*、*等同學表演這個舞蹈。

甲：*老師編導的舞蹈果然別具匠心，*老師果然名不虛傳啊!

乙：接下來有請**縣殘聯藝術團為我們表演第三個節目。

乙：葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是在市級比賽中獲過大獎的高手啊。

乙;表演者：、等。

甲：我們學校畢業班的同學經過六年的刻苦學習，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。

乙：下面請欣賞、等同學的書畫表演。編導：、。

甲：有請**縣殘聯藝術團為我們表演第四個節目。

乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。

甲：、這三位同學是我們學校三年級組的朗誦能手，下面有請他們帶來詩朗誦《時光老人的禮物》。

乙：編導：，、。

甲：有請**縣殘聯藝術團為我們表演第五個節目。

乙：他們表演的節目是手語舞蹈《感恩的心》。

甲：有請我校*老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。

乙：掌聲歡迎!

甲：看了這么多好看的節目，我們一年級的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試啦。

乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：、等。編導：，。

甲：有請**縣殘聯藝術團為我們表演第六個節目。

乙：他們表演的節目是快板書《殘人齊報黨的恩》。

甲：下面請欣賞五年級組給我們帶來的節目：舞蹈《快樂女孩》。

乙：編導：、。表演者：、等。

甲：接下來，再有請**縣殘聯藝術團為我們表演節目。

乙：他們表演的節目是舞蹈《長大后我就成了你》。

甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。

乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。

甲：她就是我校的**市第*屆教壇新星*老師，

乙：她今天要為我們領唱《好大一棵樹》。編導：。伴舞：、等。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;。

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!

甲：節目真是太精彩了!

乙：可歡樂的時光卻總是太短暫。

甲：**縣實驗小學慶“六一”師生文藝匯演到此結束!

合：最后祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!

六一演出主持詞（模板19篇）篇十四

a：親愛的大朋友們。

ab：你們好！

a：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節，.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。

b：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

a：我們在這里歡慶自己的節日，歡慶六一。

b：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做人。

感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強。

a：我宣布童心向黨慶“六一”文藝演出現在開始！先請園長為本次六一演出致辭。（園長致辭）。

唱，《沒有共產黨就沒有新中國》《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。

b：下面請欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《歡樂中國年》，表演者：xxx等。

a：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長中我們要感謝的人太多了，親愛的.小朋友，我們一定要心存感激，永遠有一顆感恩的心！請聽小一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。

b：童年是快樂的，童年是美好的，多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇啊！請看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

a：今天小二班的徐老師給我們帶來了歌曲《我從草原來》，小朋友們掌聲鼓勵！

互動）。

b：請欣賞舞蹈《我是女生》。

b：彎彎的小橋，青青的流水，那邊走來的一群采茶姑娘，請欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》（x班）。

a：小小的一片云，慢慢的走過來，請看小二班帶來的舞蹈《踏浪》。

b：請看老師們給我們帶來的舞蹈《春天的故事》。

a：今天森林里要開音樂會了，小動物們可高興了，請欣賞童話劇《森林音樂會》（大班）。

a：我們在黨的懷抱中幸福的成長，你就像媽媽一樣把我培養大，教育我愛祖國，鼓勵我學文化。

b：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫，

a：請聽大合唱《黨啊，親愛的媽媽》《歌唱祖國》(中一班)。

尾聲。

a：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

a：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，--。

b：親愛的爸爸媽媽，

b：親愛的老師、親愛的伙伴，

感謝您，陪伴我們度過快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日。

ab：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結束，謝謝各位家長的大力支持！再見！

讓我們明年六一再相見!

六一演出主持詞（模板19篇）篇十五

主持詞。

由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。有關慶六一演出主持詞，歡迎大家一起來借鑒一下！

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一兒童節快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們x學校的同學做了精心準備。

丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。

丁：感謝o校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“賀六十國慶，展童年風采”，xxx學校x年度慶祝六一文藝匯演現在開始!

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。

丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

男師：尊敬的各位領導，各位來賓!

女師：親愛的各位老師、各位同學!

齊合：大家好!

男師：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

女師：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

男師：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

女師：陽光下，綠蔭里，收集的是我們孩子的歡笑。

男師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節日快樂!

女師：紅坪中心學校慶“六一”文藝演出。

齊：現在開始!

男師：歡歌陣陣，唱不盡節日的喜慶。

女師：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

男師：在座的各位領導、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時間來和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節，我們也只能道一聲:。

合：謝謝你們!

師合：紅坪中心學校文藝匯演到此結束，我們來年再相會，再見!(招手)。

六一演出主持詞（模板19篇）篇十六

六一演出主持詞（模板19篇）篇十七

(a)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

(合)大家好。

(b)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

(a)這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂!

(a)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白云區教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感a。

(b)六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

1(a)首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2(b)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

4(b)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

8(b)小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

9(a)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

10(b)唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……。

11(a)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。

12(b)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(a)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。

六一演出主持詞（模板19篇）篇十八

女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

女：老師說，六月的陽光燦爛無比。

男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

合）同擁抱美麗的六月。

男：大蘭旗小學慶“六一”文藝演出現在開始。

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。

男：今天，大蘭旗村委會的領導在百忙中抽出時間來參加我們的慶祝活動。讓我們以掌聲對他們的光臨指導表示熱烈的歡迎！

女：參加我校今天慶祝活動的還有給予學校工作以理解、支持、關心的各位激朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來！

女：是啊，我們每個人對母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，五級同學們一定會以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學習生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻！

男：童是一支歌，跳躍著美妙的音符。

女：童是一首詩，充滿了憧憬和希望。

男：請欣賞王佳蓓演唱的歌曲——希望。

請欣賞一級小朋友劉朋達同學為大家演唱的歌曲——小胖胖、紅眼睛。

女：迎著異鄉泥土的芬芳，我又回到久違的故鄉。故鄉的景色故鄉的爹娘，我愛你們一如往常。

男：請欣賞趙天會同學為大家演唱歌曲——望故鄉流浪歌。

女：請欣賞小品——天才與傻子。

女：偉大的中華民族地廣物博，歷史悠久。

男：偉大的中華民族生生不息，英雄輩出。

女：黃繼光、邱少云的故事伴我們成長。

男：王成、董存瑞的事跡促我們奮發。

女：下面由李玉穎同學為大家演唱歌曲——小兵張嘎。

男：風兒輕輕吹，彩蝶翩翩飛，有位小姑娘上山摘草莓，送給軍屬老奶奶，尊敬老人心靈美。

女：下面由李玉穎同學為大家演唱歌曲——摘草莓。

男：請欣賞李玉同學為大家演唱歌曲——恭喜你。

女：走在山間的小路上，任思緒在晚風中飛揚，多少寂寞惆悵都隨晚風飄蕩。

六一演出主持詞（模板19篇）篇十九

合：大家上午好！

趙：今天是個特殊的日子、

張：今天是個愉快的日子、

趙：今天是屬于我們孩子自己的日子、因為……

合：今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們：節日快樂！

趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始、

趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！

張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的老師也個個多才多藝，不信你看，她們已經做好了準備，讓我們拭目以待，掌聲有請！

張：節目進行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準備了節目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來、（現場臨時發揮）

趙：精彩過后，繼續精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請！

張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱，他們為我們帶來了異國情調，請欣賞《印度舞》，掌聲有請！

張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節拍，為我們帶來童裝秀，掌聲有請！

趙：朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》（臨場宣布規則及發揮）

張：我們xx國際幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們為我們帶來了小品《才藝大賽》，掌聲有請！

趙：感謝他們帶來這么創意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！

張：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！

趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術表演《功夫小子》，掌聲有請！

趙：鼓不僅有強烈的節奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！

張：i still believe，我依然相信，有請橫高，為我們溫情送上！

張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽、今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創六月的輝煌！

趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會！