優秀的作文不僅是對問題進行深入分析和解決的體現，還是對自身成長和發展的回顧和反思。小編為大家整理了一些優秀的作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
我心中的女神老師范文（21篇）篇一
在家里，我們基本不敢惹她，她在家自稱“爺”，一會兒：“高悅洋，給爺倒杯水！”一會兒又：“高悅洋，給爺燒壺水！”可惜我沒有反抗的能力，只能聽她由命。
她有一個肥胖的女兒，知道為什么嗎？因為她做飯實在是好吃，啥菜啥飯一學就會，想吃啥就做啥，使某些人得到了充足的養分，像被氣吹起來了似的，她總是久久凝視著女兒體重秤上的數字，然后嘴一撅，“豬！”
她也很幽默，我倆經常打嘴皮子仗。有一次，她開玩笑似的打了我一下，我問她：“happy嗎？（嗨皮嗎）”她說：“好啊，嗨皮！”說著，一左一右——嗨皮。我抱頭鼠竄，我一邊跑一邊說：“別嗨了！”可是發音不準，別說成了“白”，她回答：“可不白嗨了，每次嗨你也不給我錢。”說罷，繼續嗨。
她還有一句名言：“拿鞋底子烀，烀不死再烀，豈能一人烀也，邀朋友一起烀，不亦樂乎也！”（我：“……”）。
你知道她是誰了嗎？沒錯，我老媽，也是我的女神！
我心中的女神老師范文（21篇）篇二
每個人的心目中，都有一位女神。而我心中的這位女神，可是有著很多的過人之處。
她有著一雙迷人的大眼睛，忽閃忽閃的，一個櫻桃小嘴嵌在一張白嫩的臉上，烏黑的長發飄在腦后，美麗極了！她個子中等，身材十分苗條，活生生的一個美女。
她特別時尚。穿的衣服總是趕上一股時尚潮流，特別好看、時髦的衣裳全穿在她身上了。平時出去，偶爾會挎個小包包，放眼望去，就是一個“小大人”。回頭率那肯定是百分之百！
她也很愛干凈。在她的桌面上，一塵不染，物品十分整潔，文具盒、書包里也是整整齊齊的，從來沒有凌亂過。她從來不碰任何臟東西，在她的活動范圍里，只要有一絲臟東西，她會立刻躲開，或者馬上弄干凈。所以，她的手上、臉上、身上從來都是干干凈凈的。
她是一個吃貨。中午上學時，她有時候會去小賣部買一些零食來解饞，有一次剛好被我遇見了。她最愛吃的食物是毛血旺，毛血旺是一種非常辣的食物，可見她是有多能吃辣啊！在遇到特別好吃的食物時，她就完全不顧自己的形象，大吃大特吃起來。
她更是一個文靜淑女。課堂上，她十分安靜，連寫字，讀書時都十分文靜優雅。她在課間里也十分安靜，靜靜地做著自己的事情。就連走路都像一個淑女，她溫柔，懂得體貼人，學習上十分認真。
她還是一個嚴厲的班干部。課間時，只要有人大聲說話，不管是自己要好的朋友，還是那些經常表現差的學生，她都會毫不留情的、嚴厲地批評他們。如果有人不樂意了，她就會耐下心來給他講道理，直到給他說到服了為止。
她更十分好學。每次只要遇到不會的題，她都會虛心地向別人請教。如果她哪一個問題做錯了，她就會馬上改過來。
她就是我心目中的女神。她是一個淑女，美麗優雅；她是一位“時尚大師”，什么時髦的衣服穿到她身上都覺得好看；她是一個吃貨，什么東西都能吃；她是一位“學者”，任何問題都會被她問到根源；她更是擁有“雙面性格”，文靜起來是個淑女，嚴厲起來更像一個女漢子。就是這樣一個獨特的她，成為了我心中的女神。
她，就是我們班的——張恩澤！
我心中的女神老師范文（21篇）篇三
蕭瑟的風拂過面頰，不禁倍感凄涼了，我坐在上，在你的吹拂下，不斷望向那周圍變幻的景色，并未留戀。這匆匆一瞥，能看到點什么呢？或許只有到家，慢慢觀賞，才能更清晰地看到你的驚艷，你的美吧！
到家了！我便忍不住目睹你的絕代芳華了……。
我走進金色海洋般的稻田，開始進一步尋找著你的背影。
一片稻香撲面而來，稻子隨風而擺，搖曳她們美麗的身軀。桿綠中透著絲絲的黃意。稻穗卻全黃了，飽實的米粒，著著一件典雅的金裝，在陽光的照耀下，熠熠生輝，一個個“小兒“就這般背對背地靠著，顯得那般的靜謐。黃黃的稻葉護在稻穗周圍，像在忠實地守護著它們的“王”一樣，稻葉上，還有幾根“胡髭”直指天穹，與那稻葉的彎腰屈膝顯得格格不入。遠處，有一塊稻田陷了下去，我不禁一笑，這應該是在狂風暴雨之夜，稻子“頭重腳輕“造成的后果吧！
我想，是的，這就是美麗的你，美麗的秋……。
淡淡風吹來，我終于看懂了你。在此，向你致敬，秋——我心中的女神！
我心中的女神老師范文（21篇）篇四
“嘻嘻哈哈……”瞧啊，王珂熠又把同學們逗笑了，要知道，她可是我們舞蹈班里一顆璀璨的“笑星”，幽默程度可以跟馮鞏拼一拼了。
此人相貌平平，不高，算得上是小巧玲瓏。一頭不算整齊但也烏亮的長發總愛翻著花樣地編成小辮子，可總有一些不聽話的發絲兒翹起來，雖然她總將這些發絲兒撫平，但沒過多久，它們又會翹起來。那雙不算大卻也明亮的眼睛，整天“骨碌骨碌”轉，讓人想到那電池多得用不完的機器。最厲害的是那張不算紅潤卻也能說會道的嘴巴，她說一句話，能讓你一星期后想起來還笑得肚子疼……這就構成了她——說普通又不普能說不普通卻也十分普通的女孩兒王珂熠。
一、活躍課堂。
舞蹈教室里死氣沉沉，除了舞蹈鞋摩擦地面的聲音外，別無雜音。這時，老師要求我們一個一個跳，王珂熠便第一個“披甲上陣”了。她干咳了幾聲，抿了抿嘴，一本正經地說：“各位小姐們，下面請欣賞王小姐的優美舞姿！”說著，她便張開雙臂，像一只花蝴蝶似的，“翩翩飛舞”，一會“飛”到這兒，一會轉到那兒，看和我們眼花繚亂。
王珂熠跳完了，她微微欠身，鞠了一躬，下面傳來一陣浠浠拉拉的掌聲，而她則十分感激地說了聲“謝謝大家對我的支持！”既而再來一句：“你們可以崇拜我，但千萬不要愛上我哦！”臺下傳來一陣“噓”聲與狂笑聲……王珂熠突然一個勁兒地轉了起來，一邊轉還一邊捏著鼻子，模仿美羊羊的聲音大叫：“啊呀，我看到了星星，還有月亮，還有太陽……”我們不約而同地圍了上去，想看看她想耍什么花樣。突然，王珂熠“撲通”一下躺在了地上，兩腿叉開，一手將眼睛蒙上，驚叫道：“呀，怎么全不見了？”但一下子，聲音便平和了：“哦，原來被我吃了呀！”隨即，一聲響亮的飽嗝傳遍整個教室，大家望著她那滑稽的模樣，不禁捧腹大笑起來。
二、趣逗“病員”
“唉喲，我的肚子——”不好了，小張同學的肚子出了毛病，她只好坐在一旁“靜養”。
休息時間到了，王珂熠雙手背在身后，神秘兮兮地走到小張面前，怪腔怪調地問了一句：“幾個月啦？”小張火冒三丈，一把推開了她，雖然不是很用力，但王珂熠卻假裝翻了個大跟頭，她翻著白眼，兩手在空中胡亂揮舞著。小張嘲笑她像只母雞，她一點兒也不生氣，反而扯著嗓子繞起“繞口令”來：“誰說我是母雞，但這不代表我是只公雞，我是母雞，不，我是公雞，哦不，我是母的，是母雞……不，我不是雞！”那一頭，小張早已忘記疼痛，被逗得“笑”不成聲。
笑取“嚴師”
老師要教我們擺一個漂亮的孔雀姿勢，但王珂熠不樂意了，她一會兒夸張地甩著手臂尖叫：“手酸死了！”一會兒又皺著眉，好像她眼前有一堆垃似的：“真難看！”一會兒又趴在地上裝死：“我不干了！”
這可惹怒了老師，她一把揪住王珂熠，大聲責備道：“你真是一個活寶！”誰知王珂熠卻瞇著眼睛，頭頭是道：“老師，你只說對了一半，我是活的，但我不是寶寶啊！我已經這么大了，就算是寶，那也是‘大寶’！”老師聽了，愣了一下，但很快便“撲哧”一聲笑了：“活寶，真是個活寶……”
王珂熠，一個“嘻哈”女孩兒，她的幽默，值得我學習。
我心中的女神老師范文（21篇）篇五
她，有一頭棕色的卷發，臉龐白凈，再加上一副金邊眼鏡，不僅時尚漂亮，而且顯得很有學問。她的鼻子小巧，嘴唇像櫻桃一樣，可好看了！她，就是我心中的女神。
酸
女神很關心我們。每當下大雨時，她都要為沒帶傘的同學擔心，如果有同學淋濕了或是感冒生病了，她都會及時聯系同學們的爸爸媽媽送來衣服和藥品。看著她心急如焚的樣子和忙碌的身影，我的心里覺得酸酸的。有這樣的人在我們身邊，我覺得很幸運。
甜
女神很愛笑。她笑起來，眼睛瞇成一條線，會露出她那潔白的牙齒，像個充滿童真的孩子。上周運動會，她一直陪著我們，并為參賽的同學喊口號：“小宇，加油，加油！”到最后聲音都喊得嘶啞了，卻還是堅持到最后。盡管我們那次比賽沒得第一，但她依然笑盈盈地說：“沒事，這次總結了經驗，下次我們一定會取得更好的成績！”聽著她甜甜的聲音，我們心里的不快頓時便煙消云散了。
苦
女神很辛苦。她每天很早起床，幫我們打飯，教我們幫助弱小的同學；我們回家了，她還要去照顧寄宿的同學，直到寄宿的同學們都睡了，她才能回家。就這樣長年累月，女神為了我們常常顧不上休息。我覺得她的眼睛近視度數似乎越來越高了，她頸椎疼痛的次數也越來越多了。看著這樣的她，我們很是心疼。
辣
女神對我們的要求很嚴格。一次考試，平時很簡單的題，有很多人都做錯了，她非常生氣，認為我們的態度不夠端正。她要求我們必須把錯題改正后才能回家。我不由地感慨：原來溫柔的女神也有讓我們覺得“辣”的時候呢。
哈哈，你是不是已經猜到她是誰了？對，她就是我們的班主任——何老師。我一定要好好努力，爭取以后做個像她這樣的“女神”。
我心中的女神老師范文（21篇）篇六
在別人眼里，心目中的女神可能是某個當紅女星，也可能是自己崇拜的老師或喜歡的同學，可我心中的女神是我的媽媽，她是一位責任感強、十分善良的人。
我的媽媽是一個十分普通的小學數學老師，她每天都穿梭在單位和回家的路上。她深深的愛著我、愛著家、愛著學生、愛著學校。在她的眼里，我是一個永遠也長不大的孩子，我干什么她都不放心，總是達不到她的滿意。哈哈，我只能把它理解成偉大的母性吧！
她對我的關心比誰都多，讓我記憶猶新的有一次，我的肚子疼，高燒不退，原因是著涼引起的。媽媽下班回到家，進門就問我好些了嗎？肚子還疼嗎？摸著我的頭問我還燒不燒？還難不難受？放下一切，她開始忙碌起來，徑直的'走向廚房開始給我做姜湯，然后用電動洗腳盆倒好水，放好藥包給我泡腳，給我做物理降溫，我舒服地睡了一夜，等我醒來的時候，看見媽媽居然在沙發上睡著了。
還有一次，媽媽在回家的路上發現了一只流浪狗，這只小狗一步不離的跟在我們身后，我本以為媽媽會不理睬它，繼續往前走。沒想到她居然把小狗抱回了家，用溫水把小狗的毛梳理干凈，用我家泰迪狗的洗發水給它洗澡，一只臟兮兮的小狗立刻變得香噴噴。
媽媽熱愛她的工作，有時候身體不適都是帶病去上班。我讓她在家里休息，她就是不聽，因為她的心里還時刻牽掛著她的學生。這就是我心愛的女神，我最親愛的媽媽。
我心中的女神老師范文（21篇）篇七
一轉眼，2021年的三八婦女節，已經快要到來啦！這可是一年一度的女神節，男人們自然要給家里的婦女慶祝節日啦！大家心中的女神肯定各不相同，有抗戰疫情在前線的醫生護士，有辛勤忙碌的`志愿者，可是女神就在我們身邊，她就是我們的媽媽、奶奶、姥姥，而我的女神就是我最親愛的媽媽。
記得一個夜晚，那時我還才上三年級，一個晚上我肚子有些難受，但只有微微的疼痛，所以我便回到房間睡覺去了，可是等我再次醒來，我發現我在媽媽的懷里，她用那關心的眼神看著我，我非常疑惑。但是，不一會兒，一些澀澀的液體從我口中吐出來，原來我吃壞東西了，就這樣我便成為了一個非常虛弱的人，甚至在床上躺著動不了。媽媽看我這情況，很難受，立馬就向學校請假，并帶我去了醫院。一路上，我非常虛弱，靠著扶手經過了一站又一站，終于走到了醫院，看著媽媽那一夜沒睡而產生的黑眼圈，我非常心酸，看到媽媽那憔悴的樣子我很傷心。
終于看完了病，肚子也不痛了，在這里我要感謝您。
還有一次我在上輔導班，天天八點半回家，到家我的飯都已經涼了、甚至沒有了，媽媽只好天天給我來送飯，這樣子我就可以吃上熱乎乎的晚飯了。可是有一天，天空中下起了白白的雪花，而且下的還不小，一瞬間地面換成了潔白的衣裳。我心想：媽媽應該不會來了吧？我郁悶的放下書包。拿起了我偷偷藏起來的錢，來到了小吃攤兒旁，這時我突然看見了媽媽的身影，原來她給我送飯來了，我一下子撲在她懷里跟著她來到了補習班，那天我又吃上了熱乎乎的飯菜。
謝謝您媽媽！在我需要的時候，你每一次都能來到。對了，三八婦女節快到了，祝你婦女節快樂！
我心中的女神老師范文（21篇）篇八
在很小的時候，因為媽媽愛打麻將，所以基本上都是一位阿姨來照顧我。隨著年齡的增長，阿姨在我心中的地位越來越高，簡直就是我的女神。
阿姨個子不高，現在我長高了，她現在似乎更矮了，頭發半白，膚色較黑。臉上的肌肉比較松弛，牙是天包地，還有雙下巴。說實話，阿姨給人的感覺還真不是很好看，但她就是我心中的女神。
阿姨她堅強、善良、樂于助人，勤勞樸實。她注重衣著外表，不在意自己吃虧，只要幫了別人就好，這是她人生寶貴的財富和品質。
阿姨現在是一名清潔工，因為，他們家不是很富裕，她不去借錢，也不想去，因為她覺得別人掙錢也不容易，不想為難別人。每次都是媽媽問了她，她才開口說快沒錢了。阿姨很老實，說是幾就是幾。每次媽媽給阿姨錢時，她從不多要一分，有時媽媽手頭比較富裕時，就對阿姨說：“多拿點兒，最近不用。”阿姨卻堅決搖搖頭說：“現在不用，說不定一會就用，或者給娃買點好吃的.，反正我現在不要。”阿姨就是這樣的老實。
阿姨當清潔工時，都是要早早的打掃，一天兩次，并且要在人少的時候，才可以掃地，所以阿姨起早貪黑辛辛苦苦的掙錢，只為助她的兒子上大學。在阿姨當清潔工之前，在夜市打雜洗碗，所以她白天睡覺晚上干活，過著貓頭鷹的生活。阿姨就是這樣的勤勞。
在我的眼中，女神不是外表光鮮亮麗的，而是有一顆純潔美好的心靈，我的阿姨就是一位心靈美的人。她就是我心中永遠的女神。
我心中的女神老師范文（21篇）篇九
認識漂亮的董卿阿姨是從她主持春晚開始的。記得有一年，董卿阿姨主持春晚的時候，她和劉謙共同完成一項魔術。看得我目瞪口呆。以至于好久把學變魔術作為我終極的理想。
因為媽媽怕耽誤我學習，所以我對電視節目也沒有了想念。一次周末，老師布置一項特殊的作業，看電視。教室里頓時是掌聲歡呼聲一片。可老師又說：“記得看董卿主持的《朗讀者》”。
不管怎么樣，只要是順理成章的可以看電視，我們這些孩子就開心。當到了《朗讀者》開播的時候，我一下子被深深的吸引住了。《朗讀者》我和媽媽除了看直播，又在網絡里看往期的節目。通過這個節目，我學到了很多課堂上，老師不曾講過的知識，爸爸媽媽每期我們都一起看。我好羨慕董卿阿姨的學識和主持風格。聽媽媽說：“董卿阿姨現在可是央視的一姐呢！”
在后來，春晚上漸漸的看不到她的身影，我們又直接又到洗禮的就是：詩詞大會！女神的詩詞歌賦是隨口就來，是那么大方得體。更讓我們對她是刮目相看。
媽媽還以她為榜樣，找到了很多關于她愛學習的書籍，介紹給我，原來我只是羨慕她的外表，現在是羨慕她的才學，不愧是央視的“一姐。
因為她不參與主持春晚，我對其他的主持人沒有更深的印象，網絡里搜尋女神阿姨主持的各個節目，反復看，最受益的是“詩詞大會”，每每看到阿姨不管是主持，還是評委，我的心都狂跳不已。媽媽笑著說：“是不是愛上了女神啊！”
媽媽解釋說：“美女董卿的主持風格和淵博學識，是大家都膜拜的，你喜歡的話，向她學習啊！”
我心中的女神老師范文（21篇）篇十
小時候整天抱我，累得腰酸背疼，我長大了她照樣干家務活，日夜早起晚睡，她比上學的學生更勞累，比上班的大人更辛苦，她有一個至高無上的名稱——姥姥。
我的姥姥是農民出身，直到現在還時不時回一次老家，給農作物澆澆水、施施肥。在我小時候，一歲前我一直都在老家住，我的姥姥跑去地里的次數更是頻繁，晚上還要哄我睡覺，總是忙一整天，熬夜熬得眼睛里布滿了紅血絲。三歲左右時我上了幼兒園，由媽媽來管我，姥姥只是偶爾來我家住住，幫媽媽干點家務。因為和姥姥比較親近，每次她來到我家，我就嚷著她帶我下樓，我跑動跑西，姥姥追著我，總是把她累的上氣不接下氣，有一次把她累得躺在床上都站不起來了，但她看到我還是很欣喜，立刻就忘記了身上的疼痛。
后來，姥姥去舅舅家幫他帶我的表弟，但是我的表弟很不懂事，總和姥姥鬧脾氣，還經常打姥姥，就在去年她忍無可忍，便來到我們家生活，現在姥姥跟我們生活在一起很快樂，我感到很欣慰。但同時我也很難過，因為她年齡大了，耳朵也不靈了，我說吃湯圓，她只能聽成吃餃子，而且她腿腳也不靈便了，只能稍彎著腰，邁著沉重的步伐向前走。昨天媽媽買來了火罐，要給姥姥拔罐，我自告奮勇說我來。媽媽囑咐我小心一點，不要燙著手，我認為如果我的手被火燙了一個傷口，能換取姥姥的健康也值了。
我的姥姥永遠都是我心目中的女神，她昨天的勞累換取了我今天的健康成長，以后我要加倍對她好，感謝她的照顧，也祝她身體健康！
我心中的女神老師范文（21篇）篇十一
別人眼中的女神，可能是明星大腕兒，可我心中的女神，卻是生我養我的媽媽。
有一次，我請求媽媽給我買一本最新版的《百科全書》終于郵到家了，我興奮的立馬打開看了起來，一個中午我都是在知識的海洋中遨游，連午覺都忘了睡。到了下午上課時，一直感覺昏昏沉沉的。晚上，當我搖搖晃晃地回到家時，頭猛的一痛，腦袋里好像有一把勺子攪來攪去，我使勁地抱著頭，疼得在地上翻滾，媽媽見了，放下手里的事情，馬上跑過來，關心的問：“兒子，又頭疼了？”我沒有回答，依然抱著頭在地上縮成一團，媽媽意識到事情的嚴重性了，輕輕地把我扶到床上，說：“作業先不用寫了，好好養病吧。”說著給我吃了粒止痛藥。我挨著枕頭很快就就睡著了。那天晚上我醒了好幾次，每一次睜眼看到的都是媽媽，她嘴里唱著最好聽、最具催眠效果的`歌曲，讓我安穩地入睡。
第二天是周六，早上，我醒來后感覺好多了，坐起來發現床邊的椅子上依然坐著媽媽，只見她昏昏欲睡，嘴里還不停地說著夢話：“兒子，兒子。”兩行熱淚順著我的臉頰流了下來，我連忙把她扶到小床上，想讓她躺下休息，她忽然猛地張開了眼睛，“男子漢大丈夫不能哭。”我馬上擦干眼淚，開心地笑了。
媽媽不僅疼我愛我，還總是想盡一切辦法為我制作美食，每當我吃到最可口的飯菜時，我覺得自己是世上最幸福的孩子，而我的幸福也體現在我日益豐滿的身體上，這不，媽媽又給我做美食了。
祝我的女神節日快樂，我永遠愛她——我最敬愛的媽媽。
我心中的女神老師范文（21篇）篇十二
“當——當——當”每當聽見這熟悉而又有節奏的腳步聲，我就知道是喬老師走過來了。
喬老師雖然個子不太高，眼睛也不太大，但她那頭烏黑發亮的長發就是她最大的特點。有時候她會扎個馬尾辮挺神氣的，有時候她會是一頭披肩發美極了。每次當她進教室時，總是笑容滿面，猶如暖暖的春意飄進我們的心里。
我最喜歡的是喬老師的語文課。她上起課來有趣極了，站在講臺上，目光如炬，語調高亢、激揚似乎整個身心都沉浸在美好的文學世界中。講到精彩處她的手臂在空中畫一個圓，人也不停的走來走去，雙目炯炯地盯著我們似乎要我們把講課的內容可在腦里。
喬老師還是我們生活中的“媽媽”。記得那是一個下著滂沱大雨的中午。我生病了，頭好痛，整個身體像沒骨頭一樣趴在桌上。這是喬老師走了過來，摸了摸我的額頭，自言自語地說：“哎呀，好燙啊”，只見她快速拿出手機給我媽媽打電話。然后回到辦公室倒了杯熱水給我喝，并關切地說：“多喝點熱水，你媽媽一會就到。”等我喝完后她又扶著我到她的辦公室，心疼地對我說：“快坐下，閉上眼睛先在這休息一下，我到班上去看一下。”不一會，我迷迷糊糊地睡著了，睡夢中我感覺有一雙溫暖而又柔軟的手在輕撫我的額頭，我慢慢地睜開眼，原來是喬老師。晚上，家里的電話響了，我接過電話，里面傳來了喬老師那溫柔的聲音：張源怡好些了嗎？好好休息，按時吃藥，不要擔心功課。等回到學校后，我來幫你補課。”聽了喬老師的話，病魔的苦痛早已拋到九霄云外了，我的心里暖洋洋的。
還有一次，因為早上起床遲了，急急忙忙往學校趕，我忘了帶飯盒。打飯時我坐在座位上一動不動。喬老師走向我，撫摸著我的頭不解地問：“你為什么不去打飯啊？”我吞吞吐吐地說：“我忘記帶飯盒了。”她快步地走向講臺，拿出自己的飯盒遞給我說:“快點趁熱吃吧。”說完走向講臺。我拿著喬老師的飯盒，望著喬老師的背影，感到一股暖流在心中蕩漾。
自古云：言傳不如身教。而她，正是用自己的行動向我們每一個學生做出了最好的“證明”。這就是，一個漂亮溫柔又嚴厲、學識淵博又風趣、熱心善良又貼心的老師。
我心中的女神老師范文（21篇）篇十三
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句流傳千古的詩句，贊頌著千千萬萬的教師。兩句簡簡單單的詩句背后，有著多少喜悅和汗水。
忘不了，在自己的作文得獎時老師的笑容。望著那開心卻又布滿皺紋的臉，心中不知是喜悅還是悲哀，嘴角里嚼出一片苦澀與香甜。
我喜歡上了這種笑，這種欣賞作品般的笑，這種犧牲后看到成功的笑，這種屬于老師的笑。
老師是園丁，耕耘創作出一個個藝術杰出的作品。又是一個春蠶，給了我們自己的一切乃至自己的生命。抱著一個無悔的信念，奉獻自己的所有。
無須如火如荼的事跡。昔日，白老師與我們分離的那一刻，我們追了好遠，好遠。我看見，白老師轉身的那一刻，眼角閃起一點晶瑩。大家都哭了。我沒追去，怕被看見眼中閃動的淚花。
終于，她決然而去，只留下縷縷親切的茉莉花香。瑤貼著我放聲大哭。哭聲里充滿了悲傷與迷茫。
為了白老師，更為了那滴真美的淚，我立下誓言，要報答白老師對我的付出。
幾年過去了，每當我想起她，便會看見白老師離去的場景。真的，忘不了，那雙美麗的雙眼。那雙眼睛圣潔地像晶瑩的冰雪，燙得像火紅的烈焰，充滿了殷切的期待，飽含著無垠的渴盼。告別著一生的杰作。
我心中的女神老師范文（21篇）篇十四
匆匆地走過學生時代，走過了一段段或平擔或坎坷的道路。驀然回首間，欣賞自我腳印踏過的一段人生，總有一道目光，溫柔且有力量，照耀著我年少的心。
那時的我，無知，叛逆。看著我闖禍后你們皺起的眉頭，看著因我糟糕的成績你們著急的神情，看著你們日漸稀白的發絲，看著你們揮灑在講臺上的汗水。你們是平凡的人，卻又如此偉大。
還記得嗎？籃球比賽時，你同我們一齊在場外觀戰，看見我班同學進球了，你像個孩子一樣，激動地同我們抱在一齊，一齊為班級加油助威。
還記得嗎？你對我說的一句句關切話語，這些都溫柔地烙印在我的心中，伴著我一路成大。你的一句“相信自我是一道風景”伴我走過最艱難的歲月，洗去稚氣與無知。
還記得嗎？你那活躍且富有活力的課堂，令人嘆服的文采，高超的解題技巧，廣博的知識。問你題目時，你不厭其煩地為我講解了一遍又一遍，直到之后我才明白，那樣的題目在你眼中，可是是小兒科。
還記得嗎？臨近畢業時。你的不舍，你總是在我們上課時，在后窗偷偷地注視著我們。你送我的畢業贈言，早已成我了我的人生格言，成為了我的奮發，我的追求，我的夢想。
還記得嗎？我犯錯時，你嚴厲的目光，憤怒的神情，與淳淳教導。你寫過的一支支粉筆，你批改過的一篇篇作文，看著那時我們天真且完美的夢想，你嘴角那抹會心的笑。
還記得嗎……。
如今的我已走過輕狂和年少，感激你陪我走過的學生時代，感激你所帶給我的一切，讓我變得成熟與自信。
我心中的女神老師范文（21篇）篇十五
教過我的老師很多，但我最喜歡的還是現在的劉老師。以前我很不喜歡數學，每次考試都沒上過70分。
自從劉老師教我數學后，我發現學數學非常有趣，我的成績像春天的小草一樣在不斷上漲。她教學很有方法，常常把枯燥的應用題編成一個個引人入勝的小故事，引導我們分析數字之間的關系。
最令我佩服的是，劉老師有一雙火眼金睛。她能看透人的心思。
記得有一次，我的數學只考了78分。我沮喪極了，看著試卷一直發呆，老師說什么話，我一句也沒聽進去。心里在不斷地對自己說：“我不是已經努力了嗎？怎么只考這么點分數？難道我真的不是學數學的料？”
老師在45雙眼睛里，發現我溜號了。下課后，把我叫到她辦公室里。一邊撫摸著我的頭，一邊親切地對我說：“是不是沒考好，不愉快？”我情不自禁地點了點頭，眼淚不爭氣地往下流。
老師給我拿過一把椅子，輕輕地擦掉我的眼淚。語重心長地對我說：“失敗是成功之母’，這次沒考好，不代表以后考不好。我們要善于總結，從中找到錯誤的原因。”
說完，劉老師拿出試卷，給我分析錯題，告訴我失分的原因，并鼓勵我不要氣餒。
離開辦公室前，我向老師鞠了一躬，發自內心地說：“謝謝老師！”老師開心地笑了。
這就是我的老師，她的關心就像空氣一樣，無處不在。插柳之恩，終生難忘。老師，我愛您！
我心中的女神老師范文（21篇）篇十六
在讀四年級時，我的語文老師姓雷，我們都要尊敬的稱呼他為：雷老師。
雷老師大約有五十幾歲，胡子和頭發都已經花白，在冬天的時候，他十分喜歡戴一頂黑顏色的帽子。
因為我和劉文慧（語文課代表）一下課就喜歡在雷老師的辦公室里享受“免費空調”，所以自然就知道雷老師的愛好，據我所知雷老師喜歡下象棋，這不五年級的清風棋社就是他上課。
可能別人對雷老師的印象是嚴肅的，可我不是這樣認為的，我覺得他是一個“雙面人”。
a面——和藹可親，關心體貼。
一個星期五，我中午又吃火鍋又吃冰淇淋，冰可樂，下午上課的時候不舒服，想吐，于是一下課我就到雷老師的辦公室里，雷老師看我不舒服，立即詢問病情，問我要不要緊，還是否能堅持這一類的話，問完又給我爸爸打電話，讓他來接我，頓時，我的心里暖洋洋的。
b面——嚴厲，恐怖。
有一天，我們組的紀律實在是不好，老師就讓我們把課文抄一遍，可是我忘了這件事，第二天早上，雷老師說：“昨天二組罰抄的課文交給我。”我看見他們都上交了，心里難過極了，雷老師又讓沒有抄的站起來，好吧，就只有孤單的五個人，包括我，我們五個走向講臺準備領“賞”，那五鞭子，可把我疼死了！就這事，嚇得我整整兩個星期沒有舉手。
好了，我的“雙面人”雷老師介紹完了，我可是非常喜歡和雷老師下棋的喲！
我心中的女神老師范文（21篇）篇十七
在我認識的教師中，有很多種。可是，他們比起我心目中的教師，可差遠了。因為我心目中的教師具有我所認識的教師他們身上所有的優點，是一個很完美的人。
我心目中的教師是一個能講一口流利、標準普通話的人，并且她不講土話，也不講臟話，這樣，學生們也就不會講那些不堪入耳的話了。
我心目中的教師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。
我心目中的教師是一個有時也是很嚴厲的人，如果我們有什么地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，并且還會給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯誤。
我心目中的教師是一個幽默風趣的人，她能在緊張的學習當中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課簡便一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。
我心目中的教師是一個偶爾也會出差錯，但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學，她會向那個同學道歉，就像同學與同學之間，不分大小尊卑，有錯就改。
我心目中的教師是一個熱心、善良的教師，她能熱情地關心有困難的學生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學生，不會去諷刺，而是幫忙學生補習，不讓誰落后。
我心目中的教師是一個能和學生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時，陪我們一齊玩耍；在我們學習時，和我們一齊努力；在我們歡樂時，與我們一齊高興；在我們悲痛時，則是盡力勸解。
我心目中的教師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學習生活才會更加多姿多彩。
當然，沒有誰是十全十美的，也不可能沒有缺點，我心目中的教師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。
這就是我心目中的教師，一個漂亮、口風好、溫柔又嚴厲、有錯即改、學識淵博、幽默風趣、熱心善良、貼近學生的教師。
我心中的女神老師范文（21篇）篇十八
萬花叢中，某一個角落處，一朵平凡的雅菊睜開朦朧的睡眼，當清晨的第一縷陽光灑向它時，它舒展了身枝，笑著說：“早上好。”
早晨的第一個美麗的邂逅是在校門口，那個身影——教師的背影看起來總是那么親切，沒有任何驕飾，仿佛一切都是順其自然的，在我們目光對汪的那一刻，教師微笑著點了點頭，如春風般拂醒了睡夢醒忪的我，帶上好心境，一天的學習生活開始了。
早晨的雨露是最晶瑩明亮的，雛菊沒有說什么，因為它明白露水懂它，所以當露水順著莖蔓流進根部時，雛菊只是以淡淡的微笑表以感激。
還沒上課，教師便把我帶進了辦公室。果然，昨日的默寫又沒過關，一下子，再好的心境都剎時跌入谷底。靜靜地，辦公室里竟是安靜的！我不禁試探性的抬起了頭，只那一刻，我就明白該怎樣做了。還是那個淡淡的微笑，眼前的教師似乎成了我的親密摯友，心與心的距離一下子被拉近了。教師的身體微微靠在椅把上，一只手墊在另一只托著腮的手下頭，雙腿自然地并靠在桌下，她的嘴角微微上揚，鼻梁上紅色的眼鏡更顯出那份成熟的智慧，而那個親切的眼神仿佛在告訴我：午時還有一次默寫，要加油呀！
當春風送來第一縷泥土的芳香時，雛菊和道這是春天的呼喚著它，它若有所思地點了點頭，就在那一刻，萬花叢中，它自信地綻開了花蕾，它，已不再平凡。
似風，捎來恬淡寧靜，拂醒了我迷亂的心靈；似光，柔和卻蓄著十分的熱力，將溫暖送至我的心房。這就是教師的微笑，我心目中的那個微笑。
我心中的女神老師范文（21篇）篇十九
一向，有這么一個人，總為我們鋪起通往知識的殿堂的捷徑；一向，有這么一個人，用她身上的光和熱，燃燒著自我，只為了我們的未來；一向，有這么一個人，嘔心瀝血，點燃了我們燦爛的學習歷程……她，就是我們心中永遠的好教師――劉志聰劉教師。
茬苒，時光就如那劃過的流星，還沒來得及享受與欣賞，就悄然逝去。一年級那懵懂無知的孩子，走進了菁菁的青蔥時期，成為了一個五年級的小學生。而劉教師，步入了中年，頭上添了不知多少銀絲，眼角歲月的痕跡，也更深了，更多了。當然，叛逆的我們，總不能體諒教師的艱辛與勞累，劉教師付出的，也比我們想象中的多得多。紅燭，也在漸漸融化。
在我殘缺的記憶里，也有一些深痕，是親愛的劉教師留下的。就說這學期的一件事吧。前幾個星期，我正在班級旁的花園里與繆雨熙聊天和玩耍，這時，一個同學走了過來，神情嚴肅地對我說：“周子煊，劉教師叫你去一下辦公室。”我一愣，嘩得全身冷下來，感覺總有什么不好的預感。呆了一會兒之后，我便緊張地往樓下的辦公室里走去。
自我……。
之后，我擠出下課的時間，迅速寫了一篇長長的思想說明書，鼓足了勇氣，交給了劉教師。沒想到，劉教師不僅僅沒罵我，還微笑著對我說：“沒事的，只要改正就好，不用那么重視，”劉教師拍著我的肩膀，繼續說道：“你是聰明人，教師相信你會改正的！那么，此刻就看你的行動了哦！”那一瞬間，我被震撼了。不知為什么，我的鼻子刷的一酸，淚水在眼眶中打轉轉，感覺劉教師的一番話就如一束陽光，猛地射進我的心田，把我心中的迷霧與烏云撥開了。我笑著點了點頭，強忍著差點兒奪眶而出的淚水，用顫抖著聲音說：“劉教師，我不會讓您失望的！”說罷，我跑出了辦公室，用手捂住嘴巴，歡樂地微笑著，可卻在輕聲嗚咽。我對自我做了一個加油的手勢，抹干淚花，奔向教室，心中默念道：做一個的自我！
教師，您的無私奉獻常慰我的心，您的諄諄教誨永遠銘記在這完美而屬于您的日子，感激您的栽培！
如果我是一個詩人，我將以滿懷的熱情寫下動人的詩篇，贊美大海的遼闊和天空的蓬遠。然后把它獻給您――我胸懷博大，知識淵博的教師。祝愿您開心無窮，身體函數斜率為正，工作如平滑曲線順順利利，一年365天天天開心，8760小小時時時歡樂，5265000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福！是啊！教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一份光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令令人永志不忘！劉教師，您永遠都是我心中的教師！
我心中的女神老師范文（21篇）篇二十
我就像是一只傷殘的小鳥，想要飛上廣闊的藍天，卻怎樣也飛不高；我就像是一塊殘缺的金子，明明能夠發光，卻怎樣也亮不起來；我就像是一顆污玷了的珍珠，想讓自我覺得光彩奪目，卻無法讓自我絢爛無比……這時，嚴格而又溫柔的“天使”來到了我身邊，一向陪伴著我到了今日。有人說：“我喜歡溫柔善良的教師。”；有人說：“我喜歡能讓我們心理放松的教師。”；有人說：“我喜歡不給我們布置作業的教師。”；還有人說：“我喜歡能對我嚴格要求的教師”……而在我的心目中，教師就是嚴格而又溫柔的天使。
打開記憶的閥門，漫步往前走，看到了小學時在操場上飛馳的自我，看到了中學時在教室中埋頭做作業的自我，也看到了許多的教師，語文教師、數學教師、英語教師……細細一數，還真的好多啊！你們總是在我無助時給予我幫忙，給我指點迷津。你們總是在我失落時給予我家一樣的溫暖，親人一般的親切。在我做錯事時，你們總是嚴厲的批評我，可是我內心都明白，這是一種無形的關懷，無形的愛。
在全班遇到難題時，你們總是細心講解，反復講解，生怕我們還未明白難題解決的方法。講解完時，你們那充滿智慧的額頭，落下點點晶瑩的汗珠，而你們看到我們已經從知識迷宮中走出黑暗，奔向知識王國時，你們那充滿陽光、親切感的微笑，又一次掛在了嘴角，欣慰的你們是否已經忘記了講解時的疲勞。你們常與時間作斗爭，熬夜成了你們的家常便飯，最然你們從未提起，可是那一份份精致的課案，認真的評語，使我們看到了你們付出的心血、汗水。每當你們帶著疲勞、病重的身軀給我們上課時，我們幼小的心中酸楚起來，我們會自覺管好紀律乃至比以往還要安靜許多，看到我們體會到了你們的艱辛，疲勞的您是否欣慰的熱淚盈眶？“教師”雖說只是一個職業稱謂，而現實生活中，你們的職業行為似乎成了你們生活的全部。你們以犧牲自我換來我們的茁壯成長，你們心系學生，你們情傾講壇。一只粉筆，寫下了你們輝煌的人生；一塊黑板，記錄了你們無悔的追求；一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；一間教室，放飛我們完美的夢想。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重擔，系于教師。你們履行了這一神圣職責，將其這沉甸甸的職責壓在身上，無悔付出，你們當之無愧是人類靈魂的工程師。
上課時，你們是我們的好教師。在上課的時候，你們總是帶著我們遨游在書的海洋里，因為有你們的帶領，所以我們不會迷失方向。瞧，你們手拿著粉筆，平穩地站立在講臺上，嘴里不停地講述著精彩的課文，多認真啊！你們把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看你們一股認真勁兒，就以為你們是一個死板的、很悶的書呆子，可是有時一兩個笑話，就逗得我們笑不攏嘴。你們偶爾也會教一些字的部首的由來，等你們講完了，我們再仔細琢磨琢磨，好像也有那么一回事兒。
下課時，你們是我們的好朋友。在下課的時候，你們總是像朋友一樣關心我們，對著我們問寒問暖的，當然我們也會把你們當成傾訴的對象。開心的時候會跟你們分享，悲痛的時候會想跟你們分擔，你們也十分樂意聽我們講心事，和我們一齊分享生活中的喜與樂。活動課時，你們又仿佛回到了童年。你們那矯健的身影，流暢的動作，你們往往是運動場上最突出的一個。同學們為你們歡呼，這時汗流浹背的你們臉上也露出了笑容。
學習時，你們是我們的好同學。你們總是在我們有難題的時候出現，總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，教師、學生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時候，你們好像不再是我們的教師了，而成了我們的學習伙伴。
困惑時，你們是我們的好長輩。你們經常教我們做人的道理。班會課上，你們總是講一些做人的道理，但這些并不是空話，而是你們收集很多資料，甚至用自我的親身經歷做例子，真人真事令我們心服口服。你們教我們做人，不但表此刻口頭上，而更多的是落實在行動上。你們平時也很注意自我的言談舉止，為我們樹立了學習的榜樣與典范。
你們如辛勤的園丁，呵護、關愛著如樹苗般的我們。你們如耀眼的太陽，深深的吸引著如向日葵的我們。我想，你們是多么想看著我們能從幼小的樹苗變為一棵棵智慧樹，直到你們那滿頭的青絲變為白發。你們在我們心中如慈母一般指引我們，教導我們，給我們開辟人生的方向，而你們卻未曾珍惜自我紅顏時光。教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，是塑造未來的雕塑家。教師，你們不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光；你們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。教師們，你們難道不是出色的魔術師嗎？在不一樣的時間里，不一樣的地點，不一樣的事情，他總變來變去，為我們帶來了方便、幫忙與歡樂。你們是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；你們是紅燭，燃燒自我照亮別人；你們是航燈，指引學生遨游知識的海洋。可是我覺得你們卻更像一個魔術師，一個會變成不一樣主角的魔術師。
在這個競爭如此激烈的社會，你們告訴我們：“要么進取，要么出局”。各位教師們，我嘆服，我嘆服你們的一切，雖然這么多年都走過來了，改變了許多，可是你們在我們心目中的依然如舊，直到永遠！
我心中的女神老師范文（21篇）篇二十一
我感激陽光，它帶給我溫暖；我感激清泉，它帶給我甘甜；我更感激我的教師們，是他們帶給了我人生的道理。
我心目中的教師并不是一個十全十美的人，因為每個人都不是十全十美的，金無足赤，人無完人，盡管這樣，他仍然是我心目中的教師。
他是一名語文教師，在他的課堂上，我總會覺得時間過得很快，他能吸引住我們的注意力，讓我們想開小差都舍不得。一分一秒，匯聚了我們的歡樂。
當有學生不聽話，調皮時，他不會去體罰學生，而是“以毒攻毒”，比如說，自習課上，總會有那么一些人愛講話，他就讓這些人坐在前面，讓他們以一個值目生的身份來管理班級，這樣，他們自我就會有一份職責心，教師正是用這樣的方法來遏制他們。
教師對待我們每個人都一視同仁，不像有的教師，嘴上說一套，完了又做一套，根本就是個兩面派，盡管我都沒有親身經歷過，可是也略有所聞，可是我們教師他不一樣，什么人。他一樣地對待，有些教師子女在我們班級，教師并沒有因為這樣，他就循私枉法，仍然是遵循“中間往兩邊，兩邊往中間”這樣的一個原則。
他還是一個善良的人，他從不“臨時抱佛腳”有些教師因為即將考試了，就剝奪學生們什么體育課、音樂課、美術課的時間來上其他主科，我們的這位教師不一樣，他從不這樣做，僅有當那些課程的教師有事時，他才會讓我們自習，我們都喜歡這樣，每次他都會征求我們的意見。
他還是個有職責心的人，一旦我們班哪一節課有教師沒課，他就會過來維持紀律，讓我們自我看書，直到教師來了為止。
我敬佩他，我尊敬他，他是一個能讓課堂氣氛活躍，教導學生有方，公平、善良、有職責心，能以身作則的好教師。