作文是一次對自己思維和表達能力的綜合考察，我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫作的思路。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇一
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到，科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動物的本領(lǐng)真大呀，真是人類的好老師！
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抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇二
今天，我讀了一篇作文叫《》。這篇文章大致講的是：一只蝴蝶飛進了屋里。“我”想它大概是迷失了方向，便打開一扇窗讓它飛出去，可蝴蝶老在其他玻璃上亂撞，怎么也飛不出去。是它沒有看見出口嗎？過了一會兒，蝴蝶躺在地上掙扎了幾下，竟然不動了。原來它至死都沒能飛出去啊！
讀了這篇文章，我想了很多很多。人也是這樣的：雖然堅持自己的想法固然重要，但做錯了的時候，也要學(xué)會低頭認錯，及時改正才行。可是這只蝴蝶只會橫沖直撞，才會造成那樣的后果。我們不能像蝴蝶一樣不會低頭，低一低頭又有何難？反之，如果我們也像蝴蝶一樣執(zhí)迷不悟，有時就會讓自己身陷險境。記得有的時候要學(xué)會低一低頭。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇三
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時，突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語：”對了，干脆我自己抓一只吧！“我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上，與樹”合為一體“了，我不甘心，一片一片的尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動物的本領(lǐng)真大呀，真是人類的好老師！
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇四
大家對蜘蛛并不陌生，因為我們的家里常常就有蜘蛛，蜘蛛在我們的生活里常常扮演著令人討厭的角色，孰不知，蜘蛛也同樣令人感到敬佩。
在家的角落里，隨處可見蜘蛛的身影，它披著一身灰色的衣服。看上去就令人厭惡，而且，它還在家里結(jié)網(wǎng)，整潔的家里也因此平添了幾分不干凈，所以我討厭蜘蛛。但后來發(fā)生的事情卻使我改變了這個討厭蜘蛛的態(tài)度。
早晨，媽媽讓我打掃屋子，我看見那可惡的蜘蛛正趴在它的網(wǎng)上，厭惡之情悠然而生。我用掃帚毀了它的網(wǎng)，心里暗自得意，可一會兒，它又重新編織，這樣反反復(fù)復(fù)了好幾圈。我終于泄氣了，并開始佩服蜘蛛而為自己感到羞愧。
我定要像蜘蛛那樣，學(xué)習(xí)它的精神，戰(zhàn)勝困難。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇五
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇六
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，作文。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到，小學(xué)四年級作文《作文》。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動物的本領(lǐng)真大呀，真是人類的好老師！
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇七
太陽像小孩一樣剛剛探出頭來，在偷看著什么。“小懶蟲，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”聽了媽媽的話，我連忙爬起來，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。
到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。忽然，我看見一只又大又美麗的藍蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過來了。我的目標(biāo)就是這只了！我迎著它跑過去，可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終于，它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會兒，我小心翼翼地湊了過去，一個猛撲，整個身子都壓了過去，等我爬起來才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀都被我壓斷了，我頓時哇哇大哭，媽媽過來安慰我說：“一會不捉蝴蝶，就這么靜靜地陪著它們玩，它們就不會受傷了啊。”我看了看手中可憐的蝴蝶，又想了想媽媽的話，情不自禁地留下了后悔的眼淚。
我懂了，蝴蝶的.生命是弱小的，我們每個人都要好好保護著美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個動物都和我們一樣，都有生命，都要生活的權(quán)利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會尊重它們渺小又偉大的生命。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇八
鄉(xiāng)間的早晨，吹來了一陣涼涼的風(fēng)，吹開了小徑旁的草，一只黑色的，還帶有藍色斑紋的大蝴蝶，映入我的眼簾，我上前去逗逗它，它撲起翅膀，在我眼前飛過，在一朵花上停了一下，又飛到了草叢里，我說：“多漂亮的一只大蝴蝶呀，如果能捉住它就好了！”我狂奔回奶奶家，找了一個塑料袋，又來到停蝴蝶的草從旁邊，仔細尋找這蝴蝶，呀有來了這么多只菜粉蝶（白色的蝴蝶，身材小巧）啊，真是漂亮，它們在草叢上面飛來飛去，和同伴們自由地玩耍著，就像是一群穿著白色衣服的天使在舞蹈，此時那只比菜粉蝶要大兩倍的斑紋大蝴蝶也翩翩起舞。
我揮起手中的塑料袋，在舞蹈的蝴蝶們嚇得魂飛魄散，一群一群的飛走了，我再看看口袋里，空空如也，還挺干凈的嘛。我四處尋找那只斑紋大蝴蝶，瞧，在那，它還是躲在草叢里，一點新意也沒有啊，我再一次撲了上去，這回斑紋大蝴蝶落網(wǎng)了，它在塑料袋里中掙扎。
我興高采烈地跑回了家，一路上，斑紋大蝴蝶不停地在塑料袋里用自己的翅膀拍打著，好像在強烈的反抗，我突然感到不安：如果自己也被關(guān)起來，失去自由，該是一件多么可怕的事呀，我又趕回了做蝴蝶的地點，那里幾只蝴蝶還在飛，似乎在尋找它們丟失的親人，我打開塑料袋，新鮮的空氣流進塑料袋，斑紋蝴蝶興奮了，向著屬于她的藍天、白云、鮮花……飛去。這一切是多么美好，屬于自己的世界和自由，我們不要去打擾它們美麗的夢。
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的`，可誰又能想到，在這之前，它只是一只討厭的蟲子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過了漫長的時光，最后終能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。在這之中，沒有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎？在成長的路上，我們有無數(shù)大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰(zhàn)勝它，才能夠讓我們成長起來，走向更輝煌的未來。
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個懦夫上了戰(zhàn)場，不敢去搏殺，遲早會被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲子，遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風(fēng)雨來臨之際，也只是不堪一擊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)頍o窮的啟示。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇九
大雨過后，花香覆蓋著整個大地，花朵沾著晶瑩的水珠。此時，蝴蝶撲閃著翅膀來采蜜。一只蝴蝶在飛行時一不小心粘在了蜘蛛網(wǎng)上，它不斷掙扎著，此情景進入了我的視線。一只蜘蛛正向它爬來，一步一步，這只蜘蛛要享受它的美餐了。蝴蝶并沒有放棄，一直掙扎，蜘蛛得意地笑著，一口咬下去了，這時蝴蝶掙脫了，向遠方飛去。蝴蝶在彩虹下劃出一條美麗的弧線。
蝴蝶的行為令我振驚，它不向死亡屈服，最終它逃脫了死神的魔爪。我們?nèi)瞬痪腿绱藛幔孔骷倚恿肿樱砘冀^癥，卻終生堅持寫，獲得無數(shù)獎項。科學(xué)家達倫，雙眼失明，卻依然堅持科學(xué)研究，獲得諾貝爾獎。
生命只有一次，我們?yōu)槭裁床辉谏ǖ蛑x前綻放出光彩呢？與其等死神來吞噬你，不如與死神賽跑，在死之前為社會多做貢獻，這樣才能體現(xiàn)出生命的價值。當(dāng)你像蝴蝶一樣掙扎時，你已經(jīng)超越了死亡的約束，無法以生命來形容，即使你倒下，你的精神也永垂不朽。
掙扎的蝴蝶，生命的意義，不朽的靈魂，你愿意嗎？
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十一
以前，我在電視上看到了別人養(yǎng)的蝴蝶，那蝴蝶真美，翅膀上的花紋泛著寶石藍，顯得格外耀眼，我羨慕極了，決定自己在森林里捕回來一只蝴蝶。
來到森林里，我激動極了，不停地搓著雙手，我找到一處蝴蝶經(jīng)常出沒的地方，拿好捕網(wǎng)，慢慢地走向前，身子下蹲，就像一個青蛙蹲在那里，時刻準(zhǔn)備著去捕捉前方的食物，我用雙眼緊緊盯著那只安逸喝著露水的蝴蝶，我屏住了呼吸，雙眼一瞇，手高高抬起，借著蝴蝶扇動翅膀的時機，雙手猛地下拍，“咻”蝴蝶從我眼皮底下逃走，我順手抓了一把干草，我氣憤極了，雙手抖了抖沾滿干草的手，蝴蝶繼續(xù)飛，落到了樹枝上，我嘣一下，又一下，就是抓不到那蝴蝶，我呆呆地站著，抬頭望著那蝴蝶，那蝴蝶見我站在那不動，竟然高興地扇動起翅膀捉弄起我來，忽然，我抬頭看到一只蜘蛛在織網(wǎng)，我突然想到了辦法，我跑回車上，使出我的絕招捕網(wǎng)，我壞笑著來到樹下，像一個將軍一樣把捕網(wǎng)扛在肩上，雙眼瞄著那只蝴蝶，找準(zhǔn)時機，“嗖”將捕網(wǎng)往上一送，正好套中了那只蝴蝶，我高興的不停歡呼，我將它放到一只杯子，帶回了家。
回家后，我將它放到桌子上，無時無刻的觀察它，它扇動著自己五彩斑斕的翅膀，觸腳不停地抖動，像是在尋找出口，它急切想要回到大自然，回到自己依賴的家，可我并不理解，我好奇極了！竟然高興的使勁搖晃杯子，仔細地盯著它，但沒想到它竟然斷翅了。
那只彩蝴蝶不能動了，它靜靜的躺在那里，無聲無息，我擔(dān)心極了，心想：“完了，它不會死吧？怎樣才能讓她好起來？像以前那樣翩翩起舞。”我難過極了，淚水涌出眼眶，我不停地握著瓶子，大聲呼喊：“彩蝴蝶，你快醒醒，動一動你那美麗的翅膀呀！”我不停地擦著眼淚。
斷翅的蝴蝶還有希望，我輕輕掀開杯蓋，小心翼翼地動了動蝴蝶，我心里不斷祈求著，蝴蝶另一只翅膀，微微動了起來，我深呼一口氣，欣慰極了！又按照書上的指導(dǎo)去做，幫助蝴蝶去恢復(fù)那只斷了翅膀，我還是像往常一樣喂給蝴蝶少量的食物，果然，過了幾天，奇跡出現(xiàn)了，蝴蝶那只斷翅長了出來，微微地動了起來，我高興地拍起手。
偶然的一天早上，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶在杯子里飛舞著，我驚喜極了！那只斷翅的蝴蝶在我的努力下康復(fù)了，我尖叫起來：“蝴蝶飛了起來了，”我高興極了！因為那是我付出的結(jié)果。
但在一天早上，我起床發(fā)現(xiàn)，瓶蓋掀開了，窗戶留了一點縫隙，瓶里也空空如也，蝴蝶飛走了，莫名的傷感涌了上來，蝴蝶一定回到大自然了。
蝴蝶飛走，留下了一個啟示，所有的事物都想要自由，就像我們一樣喜歡玩耍，無憂無慮，自由自在，它們都有權(quán)利去追求自由。
想到動物園里的小動物被關(guān)起來飼養(yǎng)，供游客欣賞。就像是天空中自由自在的小鳥被關(guān)進籠子里，我再次想起放飛蝴蝶這件事，我為自己做了正確的選擇而自豪！
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十二
星期六的上午，我去花園里捉蝴蝶。花園里的柳樹發(fā)芽了，嫩綠的，像一個剛出生的小寶寶，柳樹下有各種各樣的鮮花，美麗極了。
我看見一只蝴蝶停留在一朵玫瑰花上，它的翅膀是黃色的，上面帶著黑色的班點，很薄，好像一碰就會碎。它有細長的身體，圓圓的頭，頭上面長著兩只彎彎的觸角，像兩根天線。我非常開心地笑著，嘴張得大大的，像一個彎彎的月牙。我縮著頭，弓著背，腿稍微有點彎，踮著腳尖，慢慢地向蝴蝶靠近，像一只正在狩獵的豹子一樣。眼睛緊緊地盯著蝴蝶，生怕一不留神蝴蝶就飛走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠，我的嘴緊緊閉著，生怕喘氣聲也能嚇到蝴蝶。忽然我踩到了一根樹枝上，發(fā)出“咯吱”一聲，蝴蝶被我的聲音嚇跑了，我的心情一落千丈。
當(dāng)我正準(zhǔn)備回家的時候，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)又來了一只黃色的蝴蝶，正停在一朵百合花上。
蝴蝶的再次出現(xiàn)，讓我又充滿了信心。我的眼睛掃視著周圍，生怕旁邊的路人驚嚇到了蝴蝶，嘴緊緊抿著，耳朵也細心留意著周圍的聲音，我的胳膊貼在胸前，手指并攏在一起，走到了黃蝴蝶的面前，用飛快地速度伸出胳膊雙手一攏，就抓住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手心里撲騰著翅膀，從原來一個光明的地方，一下子來到了一個黑暗的地方，我能感受到它東撞一頭，西撞一頭，在我手里不停地掙扎著，還讓我感覺有點癢，我開心極了，蝴蝶的翅膀軟軟的、滑滑的，一會兒，蝴蝶漸漸地停止了掙扎，似乎沒有了力氣。這時候，我猛然想起老師的話語：蝴蝶也是一個小小的生命，每天都在花叢中不停地飛來飛去，忙碌著傳播花粉，這樣大自然才能開出美麗的花朵，我們大家都應(yīng)當(dāng)保護它。想到這里，我慢慢地張開了雙手，蝴蝶呼吸著新鮮的空氣，撲扇著翅膀又從我手里飛走了，它還繞著我飛了一圈，好像在感謝我呢。
通過這一次捉蝴蝶，讓我感受到了大自然的美好，感覺到了生命的力量。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十三
今天，我去老師家學(xué)習(xí)，還玩了飛紙片的游戲。因為飛下來的紙片就像那小蝴蝶，五彩繽紛，所以我叫紙片為小蝴蝶了。
事情是這樣的：老師說：“現(xiàn)在，我先給你們每個人發(fā)12張紙片，開始拿出三張紙片進行比賽，看誰飛的紙片離開墻遠，誰就贏了，地上的紙片就給他拿去。”
開始時，我不知道是自己的運氣不好還是手背什么的，怎么也不能夠?qū)⒓埰w得遠，所以開場我就輸了三張紙片。
然后，我們比賽誰能夠讓自己的紙片飛下去蓋住地上的紙片。蓋住了他就可以把蓋住的紙片拿走。我可練習(xí)過了，信心百倍。等到我飛的時候，我把紙片往墻一靠，手立刻松開。那張紙片就飛了起來。結(jié)果由于粗心大意，看都沒有看好，就讓紙片飛了下去，當(dāng)然不能夠蓋住地上的紙片了。飛下去的紙片反而讓別人給拿走了。我還在麻痹大意，一張又一張地將紙片飛了下去。等到最后一張紙片從我的手上飛走時，我才發(fā)現(xiàn)自己手上已經(jīng)沒有一張紙片了。飛下去的紙片又孤零零地躺在地上，我這才省悟自己沒有紙片，接下來怎么玩呢？幸好老師借給我四張紙片，后來又借給我三張紙片。我在飛紙片中領(lǐng)悟到了其中的竅門，于是，我變得越來越厲害了，把地上的紙片蓋住了一張又一張。我開心極了，哈哈地笑出了聲音來。后來，我反敗為勝，贏了十多張紙片！
我想這玩和學(xué)習(xí)一樣，只要努力找到方法，就能夠玩好。我不管在玩中還是在學(xué)習(xí)上，都要努力，爭取得到第一。
從這件事情中我知道了不管做什么事情都不能只靠蠻力，而要靠頭腦行事，不然就會吃大虧的！
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十四
幾十年前，科學(xué)家利用大自然中的植物，動物，昆蟲，獸類——發(fā)明了一個又一個的高科技。而我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶授粉的秘密，并為家里的兩朵花授了粉。
昨天放學(xué)回家時，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在花朵上飛來飛去。蝴蝶的四只腳立在這朵花的花心上，不一會兒，又立刻飛走了，飛到另一朵花的花心上了。我想：“蝴蝶是在干什么呢？難到是在采蜜嗎？”
回到家里，我打開電腦，用“百度搜索”知道剛才蝴蝶在為花朵授粉呢!當(dāng)蝴蝶立在花心上采蜜時順便把花粉粘在腳上，然后落在同類花上，把粉傳給同類花的花心上，就完成授粉了。
我從柜子里拿出工具—一根棉簽。我把棉簽往雌花心上，當(dāng)花粉粘到棉簽上時，我把花粉均勻地抹在了雄花心上，這樣，授粉就完成了。
通過這次試驗，我明白了，人類最好的老師就是大自然。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十五
森林里有一條小毛蟲，它一直都很想念自己的媽媽。有一天，小毛蟲決定了要去找媽媽。
那天，小毛蟲費了九牛二虎之力從一片滑溜溜的葉子上爬到了另一片滑溜溜的葉子上。它看見一只青蛙，小毛蟲小聲地問：“阿姨，您是我的媽媽嗎？”青蛙阿姨笑著回答：“小毛蟲，我可不是你的媽媽。你的媽媽是一個美女，她瘦瘦的，非常優(yōu)雅！”小毛蟲開心地想：原來我的媽媽是很漂亮的呀。
后來，時間慢慢地過去了，小毛蟲變成了繭。小毛蟲在里面過了很長時間，它再也不是以前那條笨手笨腳的毛蟲了。它靈巧地從繭李掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上長出了一對輕盈的翅膀，上面布滿了色彩斑斕的花紋。它振振翅膀，飄然而起。它飛呀飛呀，飛到了一朵香噴噴的花朵上。忽然，它看見了跟自己一模一樣的蝴蝶，喜悅地問道：“美麗的阿姨，您是我的媽媽嗎？”媽媽飛過來親吻著它的翅膀：“寶貝，你終于蛻變成蝶了，我就是你的媽媽哦。”說完，它們飛向了花叢，飛向了幸福！
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十六
每當(dāng)人們看到丑陋的毛毛蟲時，要么嚇得退避三舍，要么一腳把它踩死。毛毛蟲它不想遭受唾棄，所以它們夢想著變美，長出翅膀，飛向藍天。
不會。
它終于破繭成蝶了！它的翅膀慢慢展開，如此斑斕，如此耀眼。它忽閃著雙翅，飛到草地上，和小朋友們一起做游戲；飛到花叢中，和伙伴們一起去喝花蜜；飛到小河里，和青蛙一起曬太陽……還有很多人給它拍照呢！
歲月靜好，可是時光卻無情。蝴蝶的生命很短暫，它的生命也走到了盡頭。可是，它并不害怕，因為它已經(jīng)實現(xiàn)了自己的愿望。
蝴蝶帶給我的啟示是，人的生命是有限的，但我們要在有限的生命里，發(fā)揮出無限的價值。心存夢想，即使歷盡坎坷，也要堅持到底。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十七
當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團重時，我會繼續(xù)問你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團卻會一吹便滾來滾去呢？”
也許你們聽了會啞口無言，我會回答：“因為蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有戰(zhàn)勝風(fēng)的那一個信念！”
蝴蝶飛行，看似簡單，但實際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進則退。
當(dāng)我們迎來一陣涼爽的風(fēng)時，我們感到的是舒適與愜意，而對與蝴蝶來說，是一次災(zāi)難，就像臺風(fēng)對我們是一種災(zāi)難，可我們有堅固的房子，不怕，它們呢？一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護墻。
沙坪壩區(qū)濱江小學(xué)四年級：熊芷珊。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十八
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝，在花叢中穿梭并翩翩起舞的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山。當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到半山腰時，我提出要休息一會兒。正當(dāng)我喝水時，突然看見幾只彩色的蝴蝶在我旁邊飛來飛去。我想：蝴蝶這么漂亮，要是我能變成一只蝴蝶就好了。想到這兒，我自言自語地說:“對了，干脆我抓一只蝴蝶好了。”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的不太漂亮的枯葉蝶。趁它停在花上的時候，我躡手躡腳地走到花朵旁邊，正準(zhǔn)備撲上去時，枯葉蝶卻比我更聰明，更機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，然后又馬上鼓動雙翅飛向一枝干枯的樹枝。那樹枝上正好有幾片干葉子，枯葉蝶仿佛馬上就與樹融為一體了。我怎么也找不到它了。我很不甘心，一片一片地尋找著。可是最終的結(jié)果仍然是竹籃打水——一場空。枯葉蝶怎么憑空消失了呢？。我決心一定要把這件事弄個明白。
回到家里，我打開電腦，在網(wǎng)上尋找著答案。原來，蝴蝶翅膀上的顏色是蝴蝶的它的保護色，可以使它不容易被天敵所發(fā)現(xiàn)。而枯葉蝶的顏色就像干枯的葉子。當(dāng)它停在枯枝敗葉的`中間，是很難被人發(fā)現(xiàn)的。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這種特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
我從蝴蝶的身上得到了很好的啟示，更發(fā)現(xiàn)大自然其實是我們真正的好老師。我以后一定要多多觀察，了解更多大自然的奧秘。
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇十九
一談起小蝴蝶，我可喜歡了。在我的眼里，它是整個動物世界中最美麗的。
我從小就很喜愛蝴蝶，常常到學(xué)校附近的西華公園玩。因為在那里可以經(jīng)常看見美麗的蝴蝶，一看見我就跑去追，還為此摔了不知多少跤呢！西華公園里的蝴蝶可漂亮了，有黃色、藍色、粉色、黑色……各種各樣的小蝴蝶開心地聚集在一起，在公園里飛來飛去，常常吸引很多的小朋友前來觀看。
雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶，但我最喜歡黃色的蝴蝶，因為在幼兒園的課本劇表演中，我演過一只黃蝴蝶，我覺得它是最好看的。記得有一次放學(xué)回家，我看見一只全身濕漉漉的黃蝴蝶躺在地上扇動著翅膀，可怎么也飛不起來時，我就用紙輕輕地把它捧回家，小心翼翼地把它放到陽臺上曬一曬，再檢查它是否受傷了。然后找來一個小籃子，在籃子里用軟軟的紙鋪了一個暖暖的小窩，把黃蝴蝶輕輕地放進去，還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)黃蝴蝶飛走了，大概是傷好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高興。
我從小就很害怕毛毛蟲，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛蟲恐懼癥”了吧！可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲變成的以后，我就再也不害怕毛毛蟲了，我的“毛毛蟲恐懼癥”也永遠消失了。我想，這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧！
我喜歡小蝴蝶，它是大自然中最美麗的天使。所以，我想呼吁大家：請保護大自然，愛護蝴蝶！讓人與自然和諧相處，讓小蝴蝶成為我們最快樂的好朋友吧！
抓蝴蝶的啟示（通用20篇）篇二十
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
回到家中，我打開電腦查找答案才知道，原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝――迷彩服。
動物的本領(lǐng)真大呀，真是人類的好老師！
浙江杭州&&杭州市紫陽小學(xué)四年級:丁俊悅。
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