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    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:JQ文豪

    感恩是一種表達(dá)自己真實(shí)情感的方式,它能夠讓我們更加坦誠(chéng)地對(duì)待他人。讓我們一起閱讀一些感恩的小故事,讓感恩之情在心中持續(xù)發(fā)酵。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇一

    1、讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì)感恩:感激父母、感激老師、感激朋友、感激周?chē)磺小?/p>

    2、通過(guò)學(xué)習(xí)感恩,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周?chē)娜耍趧e人需要幫助的時(shí)候,給予他們無(wú)私的幫助,只有付出才能有回報(bào)”。

    3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。

    一、引入。

    中隊(duì)長(zhǎng)主持人:親愛(ài)的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    1、那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(讓學(xué)生自己發(fā)言)。

    2、你平常是怎樣對(duì)待別人的?

    3、別人是怎樣對(duì)待你的?

    4、說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周?chē)磺械氖裁?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周?chē)囊磺薪o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。)。

    二、學(xué)會(huì)感恩。

    一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷。

    中隊(duì)長(zhǎng)主持:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

    學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

    中隊(duì)長(zhǎng)主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛(ài)的海洋里,擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

    請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》。

    學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

    2、感恩老師。

    全班合唱:《我愛(ài)米蘭》。

    中隊(duì)長(zhǎng)主持人:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫(xiě)滿了春春囑托。

    中隊(duì)長(zhǎng)主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

    3、說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))。

    a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

    b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

    4、說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))。

    a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

    b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

    c、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

    d、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

    e、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

    中隊(duì)長(zhǎng)主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母、老師,離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗;因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,對(duì)最想感謝的人,請(qǐng)你在上寫(xiě)幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流),請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!

    三、班主任講話:父母的愛(ài)是陽(yáng)光,老師的愛(ài)是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來(lái),懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。

    四、板書(shū)設(shè)計(jì):

    感恩教育。

    感激父母-------生命。

    感激老師-------知識(shí)。

    感激朋友-------克服困難的力量。

    感激我周?chē)囊磺?-----和諧健康的成長(zhǎng)空間。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇二

    人類不能缺少的是人際之間的互愛(ài),就如人的生存不能缺少太陽(yáng)、空氣和水。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少年輕人令人遺憾地成了不會(huì)感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,誠(chéng)信守紀(jì),巧學(xué)善思,來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

    借這次班會(huì),老師想送給大家一句話——“要謹(jǐn)守你父親的誡命,不可離棄你母親的法則。因?yàn)檎]命是燈,法則是光;訓(xùn)誨的責(zé)備是生命的道。” 與同學(xué)們共勉。

    下面請(qǐng)黃超和張夢(mèng)君同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì),大家歡迎。

    1、導(dǎo)入

    又是誰(shuí),我們的每一次成功,都如同經(jīng)過(guò)放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底?

    沒(méi)錯(cuò),他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙,你,無(wú)暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們。

    那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

    讓我們帶著這感動(dòng),開(kāi)始我們的班會(huì)――感恩父母。

    2、播放有關(guān)感恩的視頻文件 (或者學(xué)生講述故事《左右》)

    3、現(xiàn)場(chǎng)采訪觀后感

    1、父母寫(xiě)給兒女的信(配樂(lè)朗誦)

    2、學(xué)生演唱歌曲《父親》

    3.女生朗誦寫(xiě)給父親的信

    4、學(xué)生演唱歌曲《母親》

    5、男生朗誦學(xué)給母親的信

    6、配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母》(全體學(xué)生)

    主持人發(fā)言。

    感恩的方式其實(shí)實(shí)有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人。常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì),既要多些感恩之心,更需要每個(gè)人自覺(jué)的付出自己的愛(ài)心。

    本班孝敬父母月正式啟動(dòng)——為父母作一件事(洗腳,做飯等)

    歌聲中為父母獻(xiàn)花表示感謝,同時(shí)主持人代表全班感謝各位老師和學(xué)生的參加,宣布班會(huì)結(jié)束。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇三

    活動(dòng)目的:通過(guò)這次活動(dòng),隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。

    活動(dòng)時(shí)間:11月28日。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:1.收集有關(guān)感恩的資料。

    2.閱讀有關(guān)感恩的故事。

    3.全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、主持人:七(1)中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

    1.全體起立,出旗,敬禮。

    2.唱隊(duì)歌。

    3.全體坐下。

    二、主持人:同學(xué)們,你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?

    慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

    三、1.詩(shī)歌朗誦:《母親》。

    母親,母親像冬天的太陽(yáng)一樣,在我遇到挫折時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我,溫暖我的心。

    母親,母親像黑夜里的一盞明燈,在我迷失方向時(shí),她會(huì)指引我、照亮我,走向光明,

    母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí),她會(huì)陪伴我、支持我,給我充滿信心。

    母親,她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無(wú)怨無(wú)悔,

    所以,我要說(shuō),媽媽感謝您!我愛(ài)您!

    2.游戲:體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋,沙袋就象征著肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書(shū)再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋,最后再把書(shū)放在書(shū)架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

    3.話題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?

    4.女生獨(dú)唱:《燭光里的媽媽》。

    5.折千紙鶴:發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上最想對(duì)父母說(shuō)話,最后折成千紙鶴。

    6.集體合唱:《感恩的心》。

    四、主持人:同學(xué)們,知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦,就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感恩,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。

    五、結(jié)束語(yǔ):學(xué)會(huì)感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛(ài),心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài),懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂(lè)生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

    六、主持人:退旗!

    活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇四

    1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

    2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

    3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

    本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。

    1.布置黑板和教室。

    2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

    3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

    4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

    一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始。

    (在燭光里的媽媽的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng))。

    甲:慈母手中線,游子身上衣。

    乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

    合:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

    甲:敬愛(ài)的老師,

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

    二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。

    甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

    乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。

    甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

    甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。

    乙:我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

    甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)。

    三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)。

    甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……。

    乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。

    甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。

    乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

    合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

    甲:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

    乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(同學(xué)們暢談我與父母的故事,有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)。

    1、播放錄音《瘋娘》。

    甲:(總結(jié))發(fā)言。

    2、優(yōu)秀學(xué)生作品。

    乙:(總結(jié))發(fā)言。

    3、學(xué)生講述自己切身的感受。

    甲:(總結(jié))發(fā)言。

    甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn))。

    乙(總結(jié)):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?

    四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”

    甲:同學(xué)們,我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

    1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?

    2、下班回家后,還要為你做些什么?

    3、你知道爸爸、媽***生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

    4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢(qián)?

    5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?

    6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,甚至恨父母嗎?

    7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你有看不起父母的行為嗎?

    8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

    9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

    10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

    11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

    數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各小組匯報(bào)自己小組情況,隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明。

    甲(總結(jié)):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家長(zhǎng),為了我們能接受好的教育,省吃儉用,日夜操勞!只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,學(xué)校需要交什么的錢(qián),穿什么樣的衣服,家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián),而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三,這就是我們的家長(zhǎng)。

    五、學(xué)生才藝表演。

    1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》。

    甲:感謝同學(xué)精彩的朗誦,將我們帶入詩(shī)的意境。

    2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)。

    3、感恩歌曲欣賞。

    4、合唱歌曲《感恩的心》。

    乙:總結(jié)發(fā)言。

    甲:該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋。

    乙:行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條。

    七、班主任總結(jié)發(fā)言。

    八、宣布活動(dòng)結(jié)束。

    甲:非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。

    乙:是啊,如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而恬靜,那父愛(ài)就是海洋,博大而又深沉。

    甲:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那父愛(ài)就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

    乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的`父母說(shuō)聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”

    甲:感恩是一杯美酒,

    乙:感恩是一曲頌歌。

    合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!

    乙:最后感謝班主任,**老師參加我們的班會(huì)。現(xiàn)在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇五

    1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心,增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

    2、情感目標(biāo):使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性。

    3、行為目標(biāo):學(xué)會(huì)感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。

    讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活,珍愛(ài)我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對(duì)我們的無(wú)條件付出。

    2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);

    3、注重學(xué)生探究問(wèn)題的過(guò)程;

    4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料。

    2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片。

    3、制作多媒體課件。

    一節(jié)課(40分鐘)。

    1、收集相關(guān)的照片與文章。

    2、下載視頻《說(shuō)不出的愛(ài)—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛(ài)你》、《天亮了》。

    3、制作多媒體課件。

    1.感念親恩(用時(shí)6分鐘)。

    教師:播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》,故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。

    設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)感人的廣告渲染氣氛,讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。

    教師總結(jié):父母對(duì)我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的,為什么說(shuō)不出呢?因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀儯芏鄷r(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨,感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì)父母“說(shuō)不出的愛(ài)”,心存感恩,讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩,知足惜福。

    2.體驗(yàn)感恩(用時(shí)10分鐘)。

    一、聽(tīng)歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題:世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的......

    范文如何擬定?那么,下面是小編給大家分享的范文,僅供參考。范文1活動(dòng)時(shí)......

    一、老師開(kāi)場(chǎng)白人類不能缺少的是人際之間的互愛(ài),就如人的生存不能缺少太陽(yáng)、空氣和水。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在......

    世界上最偉大的愛(ài)是什么?是父母的愛(ài),有了父母的愛(ài),才使我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,那么,下面是小編給大家整理收集的感恩父母主題班......

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇六

    活動(dòng)過(guò)程:。

    一、導(dǎo)入主題,體會(huì)父母恩情。

    1、教師吟誦《游子吟》,并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是歌頌什么的。

    慈母手中線,游子身上衣。

    臨行密密縫,意恐遲遲歸。

    誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

    2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是怎樣關(guān)心自己的。

    看著窗外的繁華,忽然想起了媽媽,您是否然孤獨(dú)的坐在燈下?留下那寂寞的淚花,鳥(niǎo)有反哺之情,羊有跪乳之恩。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,她就是——“母親”,他就是——“父親”。媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我,媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我,爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我,聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ),面對(duì)爸爸深沉的目光,我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。是啊!父母的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

    三、寫(xiě)“感恩卡”

    1、分發(fā)“感恩卡”。

    2、學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話。

    3、請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來(lái)。

    四、欣賞歌曲《感恩的心》,并交流聽(tīng)后的感受。

    我來(lái)自偶然像一顆塵土。

    有誰(shuí)看出我的脆弱。

    我來(lái)自何方我情歸何處。

    誰(shuí)在下一刻呼喚我。

    天地雖寬這條路卻難走。

    我看遍這人間坎坷_苦。

    我還有多少愛(ài)我還有多少淚。

    要蒼天知道我不認(rèn)輸。

    感恩的心感謝有你。

    伴我一生讓我有勇氣作我自己。

    感恩的心感謝命運(yùn)。

    花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

    我來(lái)自偶然像一顆塵土。

    有誰(shuí)看出我的脆弱。

    我來(lái)自何方我情歸何處。

    誰(shuí)在下一刻呼喚我。

    天地雖寬這條路卻難走。

    我看遍這人間坎坷_苦。

    我還有多少愛(ài)我還有多少淚。

    要蒼天知道我不認(rèn)輸。

    感恩的心感謝有你。

    伴我一生讓我有勇氣作我自己。

    感恩的心感謝命運(yùn)。

    花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

    感恩的心感謝有你。

    伴我一生讓我有勇氣作我自己。

    感恩的心感謝命運(yùn)。

    花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

    五、主持人:歌聲寄托了我們對(duì)父母深深的愛(ài),歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!

    六、拓展活動(dòng)。

    讓我們利用雙休日,用自己喜歡的方式,可以為父母洗次腳,可以為父母遞杯茶,也可以唱首歌……來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的恩情感謝。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇七

    現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵護(hù)著,大部分不知父母艱辛勞累,不知父母的希望和期待。總是埋怨父母不理解自己,但從來(lái)不懂從父母的角度去為父母想想。

    二、活動(dòng)目的。

    1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

    2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊敬父母,體諒關(guān)心父母,要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)為回報(bào)父母。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)材料,收集相關(guān)的文章,小品,歌典,課件及主持人的串詞。

    2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事?

    3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表。

    四、理論連接:音樂(lè)、歌曲、臺(tái)詞。

    五、活動(dòng)過(guò)程:

    (班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《母親》,兩位主持人在音樂(lè)中入場(chǎng))。

    甲:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

    乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

    甲:這個(gè)就是母親。

    乙:這個(gè)就是媽。

    甲:這個(gè)人給予了我的生命,給予了我一個(gè)幸福的家庭。

    乙:無(wú)論你走多遠(yuǎn)。

    甲:無(wú)論你在干嘛。

    乙:為什么都離不開(kāi)我們的媽?

    甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世上,

    乙:父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

    甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,

    乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;。

    甲:父母的愛(ài)像一把火,

    乙:父母的愛(ài)像黑暗里的一束光,

    合:父母的愛(ài)是危機(jī)時(shí)刻撐起我們生命的一片天空!

    甲:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事……《一封未發(fā)完的短信》。

    乙:《念……》。

    甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有什么感受呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)?5分鐘)。

    乙:同學(xué)們!這是人世間最崇高,最圣潔的,最勇敢的母親,我們面對(duì)這偉大而又無(wú)私的愛(ài)。

    甲:在我們身邊,也有很多和地震中的母親一樣的父母,

    乙:是啊,2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒(méi)有什么比你生命更重要,我寧愿自己沒(méi)生命,也不能看著你死”。

    甲:8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的孩子掉進(jìn)鯊魚(yú)池里,35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)什么也不顧,直接跳進(jìn)鯊魚(yú)池中把兒子救出,她說(shuō)“兒子就是她的全部”。

    乙:同學(xué)們,在我們生活中,父母為我們做了許多事,為我們付出太多太多……。

    甲:是啊,同學(xué)們,我們父母的愛(ài)是說(shuō)不玩,倒不盡的,那么作為我們中學(xué)生,你打算怎樣孝敬你的父母呢?請(qǐng)大家談一談!(5分鐘)。

    甲:同學(xué)們,天下的父母都一樣,父母對(duì)子女的愛(ài)總是無(wú)私的,絕大多數(shù)孩子能體諒父母,感恩父母,回報(bào)父母。

    乙:可也有一些孩子,不明事理,不孝敬父母,看不起自己的父母。

    甲:請(qǐng)欣賞小品:“心中的爸爸”

    乙:謝謝他們精彩的表演,那么當(dāng)你看了這個(gè)小品后,人又有什么感想呢?

    甲:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

    甲:我們來(lái)測(cè)試一下你是否孝敬你的父母(3分鐘)。

    乙:你父母的生日是哪一天?你是怎樣給你的父母過(guò)生日的?

    甲:你知道你的父母最愛(ài)吃什么?

    乙:你父母穿多大的鞋子?

    甲:你父母有什么愛(ài)好?

    乙:你知道父親節(jié),母親節(jié)是哪一天嗎?

    甲:周末你為父母做過(guò)哪些事?

    乙:當(dāng)你做件事的時(shí)候你是否想到過(guò)人的父母?

    甲:同學(xué)們,看來(lái)你們對(duì)父母的關(guān)心真的太少了,請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧:母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日,父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日。

    乙:同學(xué)們,母親節(jié)過(guò)了,父親節(jié)即將來(lái)臨,你打算送給你父母什么禮物呢?

    乙:謝謝大家,同學(xué)們真的懂事了,我想此時(shí)此刻我們的父母一定感到很欣慰。

    甲:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦“感恩父母”

    乙:同學(xué)們,我們都德動(dòng)起來(lái)吧,還猶豫什么呢?

    合:請(qǐng)全體起立!跟我一起大聲喊:“爸爸,媽媽,你們辛苦了,我愛(ài)你們!”

    甲:除了我們的父母,還有我們的老師,同學(xué),朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

    乙:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長(zhǎng)的人。

    甲:感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

    乙:感謝撫育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

    甲:感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

    乙:感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖,

    甲:感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

    乙:感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

    甲:感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵尽?/p>

    乙:感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

    甲:同學(xué)們,最后我們以“感恩的心”這首歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)吧。

    乙:請(qǐng)班主任為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

    班主任:今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,大家討論很激烈,同學(xué)們,讓我們常懷感恩的心,感恩父母,仰望全天下的父母一切都好,做到愛(ài)心獻(xiàn)朋友,孝心獻(xiàn)父母。

    甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。

    乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

    甲:學(xué)會(huì)感恩,就要有一顆感恩的心。

    乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

    甲:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

    合:我宣布七(一)班主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

    反恩:感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,現(xiàn)今,很多人,很多事,具咎都源于不會(huì),不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,每人都應(yīng)常懷感恩的心,學(xué)會(huì)感恩。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇八

    活動(dòng)目的:

    1.通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛(ài)和幫助,樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。

    2.提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

    3.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。

    教學(xué)過(guò)程。

    一.導(dǎo)入(5)。

    (1)感受父母的愛(ài)。

    這個(gè)故事告訴我們什么?指名回答。

    這個(gè)故事告訴我們:從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最需要被保護(hù)的孩子。我們一直不斷的索取,父母一直不斷的奉獻(xiàn)。

    可是面對(duì)父母那沉甸甸的愛(ài),我們平時(shí)又是怎樣對(duì)待的?指名說(shuō)。

    (過(guò)度)這樣的抱怨,你是不是已經(jīng)習(xí)以為常?

    (2)我們卻對(duì)愛(ài)視而不見(jiàn)。

    有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。

    那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺(jué)到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一位看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那邊就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢(qián)。”她有些不好意思的回答“沒(méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。”面攤主人很熱心的說(shuō):“來(lái),你坐下,我下碗混沌給你吃。”很快,老婆婆端來(lái)一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就忽然掉了下來(lái),紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切的問(wèn)。“我沒(méi)事,我只是感激。”她忙擦著淚水,對(duì)面攤主人說(shuō):“我們又不認(rèn)識(shí),而你就對(duì)我這么好,愿意煮混沌給我吃。可是我自己的媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕了出來(lái),還叫我不要再回去!”老婆婆聽(tīng)了,平靜的說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮一碗混沌給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年飯給你吃,你怎么不會(huì)感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完混沌,開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親,正站在路口張望……母親馬上就看到了她,臉上立即就露出了喜色:“你這個(gè)淘氣包,趕快過(guò)來(lái)吧!飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨悔s快回來(lái)吃,菜都涼了。”這時(shí),她的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!

    這個(gè)故事又告訴你什么?

    這個(gè)故事告訴我們:有時(shí)候我們對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡,可是我們卻對(duì)父母一輩子的恩情視而不見(jiàn)。

    我們成長(zhǎng)的每一步滲透著父母辛勤的.汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掛念著你們,祝福著我們,今天讓我們一起用最真摯的心去贊美他們!

    是您將我?guī)У饺碎g。

    教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。

    是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。

    天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。

    您用愛(ài)心穿引的線。

    那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。

    如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。

    如果我是一條船您就是燈塔是港灣。

    這就是父親的愛(ài)這就是父親的情。

    她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

    鮮花可以枯萎滄海可變桑田。

    但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

    (4)用行動(dòng)踐行來(lái)感恩父母。

    我要用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩模?/p>

    我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;

    我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ);

    我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。

    其實(shí)我們不僅僅應(yīng)該對(duì)父母始終抱有感恩之心,還有我們的師長(zhǎng)、我們的朋友……。

    與那些殘疾人相比,與那些失去生命和自由的人相比,我們能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地生活在世界上,就是最大的幸福了。讓我們一起感激一切使我成長(zhǎng)的人:

    感激生育我的人,因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;

    感激撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

    感激幫助我的人,因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。

    感激關(guān)懷我的人,因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

    感激鼓勵(lì)我的人,因?yàn)樗麄兘o我力量。

    感激教育我的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。

    感激傷害我的人,因?yàn)樗捔宋业男闹荆?/p>

    感激絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;

    感激欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;

    感激藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;

    感激遺棄我的人,因?yàn)樗虝?huì)了我該獨(dú)立。

    四、教師總結(jié)。

    我們有太多值得感恩的理由。愿同學(xué)們從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩!讓我們同唱一首《感恩的心》,結(jié)束我們的班會(huì)。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇九

    活動(dòng)目的:

    1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

    2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、歌曲、課件、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

    2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

    3、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

    活動(dòng)過(guò)程:

    王:是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭?

    李:是我們敬愛(ài)的父母。

    王:是誰(shuí)牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

    李:是我們敬愛(ài)的父母。

    王:父母給予了我們生命!

    李:父母給予了我們溫暖。

    王:為了子女,父母什么苦都愿意吃。

    李:為了子女,父母什么罪都愿意受。

    王:懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。

    李:鮮花感恩雨露。

    王:因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。

    李:鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天。

    王:因?yàn)樗{(lán)天隨它自由飛翔。

    李:小船感恩小溪。

    王:因?yàn)樾∠d它漂游。感恩你們的父母吧!感恩父母給予你們生命!感恩父母無(wú)微不至的對(duì)你好!

    李:是誰(shuí)用飽經(jīng)滄桑的雙手托起一個(gè)家?是誰(shuí)用盡全力給我們最好的?

    王:是我們的父親,接下來(lái)有請(qǐng)男生小合唱《父親》!(七人)。

    王:聽(tīng)完這首歌大家都已經(jīng)眼含熱淚吧!是的,父親的確在我們心中有著很重要的位置。

    李:確實(shí)父親和母親的愛(ài)讓我們幸福成長(zhǎng),接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。(四人)。

    王:讓我們時(shí)刻記住父母的愛(ài),接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《真的愛(ài)你》。(七人)。

    合:是的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我們付出了多大的艱辛,讓我們一起對(duì)父母說(shuō)聲謝謝。

    李::請(qǐng)欣賞小品《考砸了》。(四人)。

    李:故事講完了,同學(xué)對(duì)父母有了解多少呢?現(xiàn)在就來(lái)考考大家?

    王:1:請(qǐng)你說(shuō)出父母的生日?

    李:2:請(qǐng)說(shuō)出父母最喜歡的菜?(各說(shuō)出兩種)。

    王:3:說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽的身高?

    李:4:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽穿幾碼的鞋子?

    王:看來(lái)同學(xué)們對(duì)父母了解的很多,(如果對(duì)父母還不夠了解,那要加油嘍!)請(qǐng)欣賞歌曲《幸福花》。

    王:是啊,如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而恬靜,那父愛(ài)就是海洋,博大而深沉。

    李:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那父愛(ài)就是巍峨的.高山,為兒女撐起一片晴空。

    王:現(xiàn)在,就讓我們?nèi)w起立,把心中對(duì)父母深深的感恩大聲告訴他們,然后給我們的爸爸、媽媽一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱!

    李:請(qǐng)同學(xué)們和我一起說(shuō):爸爸、媽媽,你們辛苦了,謝謝你們!我愛(ài)你們!請(qǐng)擁抱我們的父親、母親!

    王:同學(xué)還有很多話想和父母說(shuō),好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”,上面是自己的心里話,現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上,讓父母來(lái)聆聽(tīng)我們愛(ài)的告白吧!

    (學(xué)生們把親手制作的感恩卡雙手獻(xiàn)給父母,父母子女間有一個(gè)簡(jiǎn)短的溝通)。

    王:最后,我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I(xiàn)給與會(huì)的父母和老師,來(lái)表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩!謝謝你們!深鞠躬!

    (全體學(xué)生站起,合唱《感恩的心》)。

    合:在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際,我們?cè)俅胃兄x所有的父母在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì)。

    (班會(huì)結(jié)束,退場(chǎng))。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十

    通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

    1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始(背景音樂(lè):《奉獻(xiàn)》)

    n:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ);

    v:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……

    合:在這個(gè)春意盎然的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。20xx初(2)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家。

    (一)感受父母之愛(ài)

    v:請(qǐng)聽(tīng)故事《蘋(píng)果樹(shù)》。

    n:那棵樹(shù),就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個(gè)小男孩,小時(shí)候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周?chē)嫠#瑵u漸地長(zhǎng)大后,會(huì)離開(kāi)父母的身邊,而且不常回來(lái)。而且,每次回來(lái),就是不快樂(lè)的時(shí)候,不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時(shí)我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。

    播放歌曲《天下父母心》

    (二)訴說(shuō)父母之愛(ài)

    下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。

    n:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。

    (三)回報(bào)父母之愛(ài)

    n:你目前孝敬父母的方式是什么?你感覺(jué)父母是什么態(tài)度?

    v:把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái),作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,你要加重砝碼。

    下面有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。

    2、班主任發(fā)言

    當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō):“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們,就要對(duì)父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!

    3、主題班會(huì)結(jié)束

    合:心存感恩,知足惜福。為了父母的微笑,我們揮鞭從此起程,相信我們的明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì)。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十一

    前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽,才能愛(ài)祖國(guó)。”因此,親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過(guò)真情體驗(yàn),感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,豐富情感積淀,把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。

    讓學(xué)生了解親情,懂得回報(bào)親情,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂(lè)的學(xué)習(xí),回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。

    1、family的意思:

    (1)家庭

    (2)father and mother i love you!

    2、提問(wèn):

    (1)哪天是母親節(jié),哪天是父親節(jié)?

    (2)父母生日是幾月幾日?

    (3)父母喜歡吃什么? 讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手,讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少,反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的。

    3、觀看視頻 《讓生命充滿愛(ài)》 18分鐘。

    4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(播放背景音樂(lè),教師朗讀以下文字) 當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多的時(shí)間,教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。教你洗臉,教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得,經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的。所以。所以,當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)。請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子,綁鞋帶。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖。請(qǐng)不要催促他們,因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大,他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候,他們的心就會(huì)很溫暖。如果有一天,他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)的時(shí)候。請(qǐng)你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢的走。就像,就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò),但他們總是盡自己所能給你最好的,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)好好愛(ài)你的父母,除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好!

    5、讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛,一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法:

    (1)多向父母表達(dá)你愛(ài)他們; 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù); 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物; 遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激; 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

    (2)和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。

    (3)應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,自己的愿望; 多傾聽(tīng)父母的話; 遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

    (4)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

    (5)時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛(ài)孩子,決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

    6、布置作業(yè)

    1.給父母送一張卡片,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)。

    2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十二

    1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

    2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

    針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

    父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛,有一顆感恩的心。

    多媒體課件,有關(guān)母愛(ài)的資料、圖片、小品,詩(shī)歌朗誦、問(wèn)卷調(diào)查。

    1、班主任導(dǎo)入:

    同學(xué)們好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著這樣一種現(xiàn)象,許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng),父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的用心良苦,忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài),不能感受到母親所寄予的那份偉大、無(wú)私的愛(ài),由此我們舉行這次以《感恩母親》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)偉大的母愛(ài),下面請(qǐng)劉xx和蔣xx同學(xué)為我們主持這次班會(huì)。

    2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

    蔣xx:陪伴著陣陣啼哭,我們來(lái)到人世。

    劉xx:第一次睜開(kāi)眼睛,看到了母親欣喜的表情。

    蔣xx:隨著時(shí)間的推移,我們一天天長(zhǎng)大。

    劉xx:開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)到愛(ài)。

    蔣xx:母親的關(guān)懷像一把傘,為我們遮風(fēng)蔽雨。

    劉xx:母親的教誨像盞燈,為我們照亮前程。

    蔣xx:光陰流逝,永不褪色的是母親默默的關(guān)懷。

    劉xx:天涯海角,無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛(ài)。

    蔣xx:親愛(ài)的母親,我們理解了您溫馨的愛(ài)意,今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

    合:二年一班感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    劉xx:感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。(幻燈片)。

    蔣xx:在我們生活中,有這樣一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方,你愿意用自己的一生去愛(ài)她。

    劉xx:在我們生活中,還有這樣一種愛(ài):她讓你肆意的去索取、享用,卻不要任何回報(bào)。

    合:這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)叫——母愛(ài)。

    3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

    蔣xx:這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了,這份愛(ài)也在我們身邊存在了十幾年了。

    劉xx:同學(xué)們,你們了解這個(gè)人,懂得這份愛(ài)嗎?

    蔣xx:現(xiàn)在,讓我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,看一看同學(xué)們對(duì)這個(gè)人,這份愛(ài),到底知道多少?

    劉xx:請(qǐng)看大屏幕。

    (1)你媽媽的生日是xx。你給她送過(guò)生日禮物嗎?

    (2)你媽媽的屬相是xx。

    (3)你媽媽一般早上x(chóng)x點(diǎn)起床,晚上x(chóng)x點(diǎn)休息。

    (4)夏天媽媽午睡過(guò)嗎?

    (5)你媽媽最喜歡的食物是xxx。

    (6)你媽媽最喜歡的顏色是xxx。

    (學(xué)生自己填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查)。

    老師總結(jié):同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)。

    4、傾聽(tīng)故事,升華感情。

    蔣xx:無(wú)論你身在何處,有一個(gè)人。

    劉xx:下面,請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》。(幻燈片)。

    汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

    經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

    隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”。

    蔣xx:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(讓學(xué)生們舉手回答)。

    劉xx:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài),我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的敬意,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

    5、事例引入,思考反思。

    蔣xx:同學(xué)們,天下的父母都是一樣的,父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出,絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母。

    劉xx:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。

    蔣xx:請(qǐng)大家看屏幕,看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

    劉xx:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。(以小品方式表現(xiàn))。

    事例:

    1、愛(ài)需要用心體會(huì):引用故事《帳單》。

    一天早上,媽媽給你收拾房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

    媽媽:

    我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個(gè)月30元,我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元,你一共欠我60元。請(qǐng)你盡快還給我!

    放學(xué)以后,你迫不及待的來(lái)到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢(qián)好好的擺放在書(shū)桌上,正在他要離開(kāi)的時(shí)候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

    孩子:

    我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對(duì)你無(wú)微不至的照顧0元,我被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”0元,你一共欠我0元,我永遠(yuǎn)都不要你還我!

    你看見(jiàn)這張紙條,羞愧得無(wú)地自容!

    2、愛(ài)需要尊重,理解和溝通。

    很多家長(zhǎng)抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關(guān)心他,他根本就不領(lǐng)情,甚至還覺(jué)得煩,有的同學(xué)說(shuō),我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢(qián)等等。

    班主任談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來(lái)沒(méi)有想到向我們索取,我們卻視而不見(jiàn),心安理得,甚至覺(jué)得理所當(dāng)然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕溃攘葻o(wú)幾,我們卻一味索取,甚至做了一點(diǎn)小事就以功臣自居,這是多么不應(yīng)該呀!

    6、實(shí)施回報(bào)方案。

    蔣xx:我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做四件小事,來(lái)回報(bào)媽媽十幾年來(lái)為我們含辛茹苦付出的一切吧。

    (發(fā)倡議書(shū))。

    劉xx:這四件小事是:(學(xué)生跟著齊讀)1、對(duì)媽媽說(shuō)上一聲“我愛(ài)你”。2、給媽媽寫(xiě)一封信。3、幫媽媽做一件力所能及的小事。4、好好陪媽媽一天。

    蔣xx:小小的五件事,做起來(lái)都是很容易的,可真正做起來(lái),或許又會(huì)很難。

    劉xx:五件小事,都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……。

    蔣xx:在這里,讓我們給我們深愛(ài)的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的承諾!

    合:媽媽,我愛(ài)您!(幻燈片)。

    (同學(xué)們一起說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”聲音要洪亮,主持人注意調(diào)動(dòng))。

    蔣xx:時(shí)間過(guò)得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。

    劉xx:我們請(qǐng)我們的班主任說(shuō)幾句吧。

    7、班主任總結(jié)。

    班主任總結(jié):同學(xué)們,我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母,我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的親人、老師、同學(xué)和朋友。現(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十三

    現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵護(hù)著,大部分不知父母艱辛勞累,不知父母的希望和期待。總是埋怨父母不理解自己,但從來(lái)不懂從父母的角度去為父母想想。

    1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

    2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊敬父母,體諒關(guān)心父母,要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)為回報(bào)父母。

    1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)材料,收集相關(guān)的文章,小品,歌典,課件及主持人的串詞。

    2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事?

    3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表。

    音樂(lè)、歌曲、臺(tái)詞。

    (班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《母親》,兩位主持人在音樂(lè)中入場(chǎng))。

    甲:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

    乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

    甲:這個(gè)就是母親。

    乙:這個(gè)就是媽。

    甲:這個(gè)人給予了我的生命,給予了我一個(gè)幸福的家庭。

    乙:無(wú)論你走多遠(yuǎn)。

    甲:無(wú)論你在干嘛。

    乙:為什么都離不開(kāi)我們的媽?

    甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世上,

    乙:父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!

    合:我宣布銅仁市,銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,

    乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

    甲:父母的愛(ài)像一把火,

    乙:父母的愛(ài)像黑暗里的一束光,

    合:父母的愛(ài)是危機(jī)時(shí)刻撐起我們生命的一片天空!

    甲:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事……《一封未發(fā)完的短信》。

    乙:《念……》。

    甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有什么感受呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)劊?分鐘)。

    乙:同學(xué)們!這是人世間最崇高,最圣潔的,最勇敢的母親,我們面對(duì)這偉大而又無(wú)私的愛(ài)。

    甲:在我們身邊,也有很多和地震中的母親一樣的父母,

    乙:是啊,2002年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒(méi)有什么比你生命更重要,我寧愿自己沒(méi)生命,也不能看著你死”。

    甲:2004年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的孩子掉進(jìn)鯊魚(yú)池里,35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)什么也不顧,直接跳進(jìn)鯊魚(yú)池中把兒子救出,她說(shuō)“兒子就是她的全部”。

    乙:同學(xué)們,在我們生活中,父母為我們做了許多事,為我們付出太多太多……。

    甲:是啊,同學(xué)們,我們父母的愛(ài)是說(shuō)不玩,倒不盡的,那么作為我們中學(xué)生,你打算怎樣孝敬你的父母呢?請(qǐng)大家談一談!(5分鐘)。

    甲:同學(xué)們,天下的父母都一樣,父母對(duì)子女的愛(ài)總是無(wú)私的,絕大多數(shù)孩子能體諒父母,感恩父母,回報(bào)父母。

    乙:可也有一些孩子,不明事理,不孝敬父母,看不起自己的父母。

    甲:請(qǐng)欣賞小品:“心中的爸爸”

    乙:謝謝他們精彩的表演,那么當(dāng)你看了這個(gè)小品后,人又有什么感想呢?

    甲:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

    甲:我們來(lái)測(cè)試一下你是否孝敬你的父母(3分鐘)。

    乙:你父母的生日是哪一天?你是怎樣給你的父母過(guò)生日的?

    甲:你知道你的父母最愛(ài)吃什么?

    乙:你父母穿多大的鞋子?

    甲:你父母有什么愛(ài)好?

    乙:你知道父親節(jié),母親節(jié)是哪一天嗎?

    甲:周末你為父母做過(guò)哪些事?

    乙:當(dāng)你做件事的時(shí)候你是否想到過(guò)人的父母?

    甲:同學(xué)們,看來(lái)你們對(duì)父母的關(guān)心真的太少了,請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧:母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日,父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日。

    乙:同學(xué)們,母親節(jié)過(guò)了,父親節(jié)即將來(lái)臨,你打算送給你父母什么禮物呢?

    乙:謝謝大家,同學(xué)們真的懂事了,我想此時(shí)此刻我們的父母一定感到很欣慰。

    甲:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦“感恩父母”

    乙:同學(xué)們,我們都德動(dòng)起來(lái)吧,還猶豫什么呢?

    合:請(qǐng)全體起立!跟我一起大聲喊:“爸爸,媽媽,你們辛苦了,我愛(ài)你們!”

    甲:除了我們的父母,還有我們的老師,同學(xué),朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

    乙:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長(zhǎng)的人。

    甲:感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

    乙:感謝撫育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

    甲:感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

    乙:感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖,

    甲:感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

    乙:感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

    甲:感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵尽?/p>

    乙:感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

    甲:同學(xué)們,最后我們以“感恩的心”這首歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)吧。

    乙:請(qǐng)班主任為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

    班主任:今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,大家討論很激烈,同學(xué)們,讓我們常懷感恩的心,感恩父母,仰望全天下的父母一切都好,做到愛(ài)心獻(xiàn)朋友,孝心獻(xiàn)父母。

    甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。

    乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

    甲:學(xué)會(huì)感恩,就要有一顆感恩的心。

    乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

    甲:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

    合:我宣布七(一)班主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

    反恩:感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,現(xiàn)今,很多人,很多事,具咎都源于不會(huì),不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,每人都應(yīng)常懷感恩的心,學(xué)會(huì)感恩。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十四

    1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),告訴大家生命不是你一人所有,請(qǐng)珍惜生命、珍惜你所擁有的一切,感恩父母。

    2、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生不要忽視了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

    (一)活動(dòng)熱身:

    播放短片《珍貴的綠》

    (二)活動(dòng)開(kāi)始:

    主持人請(qǐng)大家猜謎:

    (三)活動(dòng)過(guò)程:

    1、詩(shī)歌朗誦:《生命》

    2、圖片展示

    由主持人結(jié)合圖片和背景音樂(lè)闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后,他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈,引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜,并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn):生命不是一個(gè)人的,而是父母賦予的,我們應(yīng)該愛(ài)自己,愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。

    3、數(shù)據(jù)展示

    由主持人展示近年來(lái)學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因,結(jié)合圖片和背景音樂(lè)舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況,談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

    4、游戲:“情景續(xù)說(shuō)”

    本游戲有兩類情景,一類是父母辛苦,自己如何體諒父母的,一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨,積極與父母溝通,學(xué)會(huì)感恩父母。

    5、游戲:“誰(shuí)是最了解父母的人”

    由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手,握成拳頭,從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng),知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

    學(xué)生總是抱怨父母不了解自己,而沒(méi)有意識(shí)到自己也不了解父母,溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多,學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的,卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng),本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起,積極與父母溝通。

    6、回想幸福

    閉目放松,仔細(xì)回想:

    (1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一些難忘的事。

    (2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

    (3)和父母在一起的難忘的快樂(lè)時(shí)光。

    (同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

    從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激:

    (1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

    (2)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心,盡力讓他們放心。

    (3)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。

    7、手語(yǔ)表演:“感恩的心”

    (全班起立齊唱。)

    在背景音樂(lè)“感恩的心”中,同學(xué)們?cè)凇案卸鞲改浮⒄鋹?ài)生命”的橫幅上鄭重簽名,以表自己的決心。

    (四)活動(dòng)小結(jié):

    1.主持人作小結(jié),倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫?ài)自己的人珍惜生命,主動(dòng)去了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

    2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十五

    慈母手中線,游子身上衣。5月xx日是母親節(jié),為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),開(kāi)展“母親節(jié)——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。

    把學(xué)生中鮮活、感人的母愛(ài)事例,廣泛傳播,教育、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)母親,珍惜母親,明白擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),真愛(ài)自己;擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。

    1、各班通過(guò)班會(huì)活動(dòng)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事,通過(guò)征文、講故事等形式,讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛,感受到母親的偉大,體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。

    2、引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實(shí)踐活動(dòng),讓母親感受到孩子們所帶來(lái)的那份舒心、稱心和開(kāi)心。隊(duì)員們也感恩于母愛(ài)的春暉,體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要,從小樹(shù)立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭,敬愛(ài)母親,孝順母親的好品德。

    1、為母親捶一捶背。

    2、為母親洗一洗腳。

    3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

    4、向母親道一聲溫馨的祝福。

    5、送給母親一個(gè)深情的擁抱。

    6、送給母親一份自制的小禮物。

    7、給母親唱一首反映“母愛(ài)”歌曲。

    8、給母親寫(xiě)一封感謝的信。(全班交流后,2—5年級(jí)每班上交一封。)

    9、搜集一句關(guān)于母愛(ài)的.格言(每班上交2句)

    高度重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng);加強(qiáng)宣傳——要充分利用手抄報(bào)、書(shū)信、網(wǎng)絡(luò)、賀卡等文化陣地,把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛(ài)故事,通過(guò)宣傳,展覽,形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實(shí)效——要全方位,多層次的開(kāi)展此活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十六

    孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,現(xiàn)今的孩子對(duì)于父母的了解卻是少之又少的,對(duì)于親情的感悟也有所欠缺。經(jīng)調(diào)查顯示,全班50名學(xué)生中,知道父母生日的只占9%,會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的只占6%,經(jīng)常與父母溝通談心的只占2%,在節(jié)日時(shí)向父母送禮物以示祝賀的也只占2%……這些數(shù)字都說(shuō)明,學(xué)生的親請(qǐng)意識(shí)是較為談薄的,只知享受,不懂感恩。因此,需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。

    1、使學(xué)生了解親情,感悟親情,理解親情,懂得為什么要孝敬父母。

    2、激發(fā)學(xué)生從小要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的情感。

    3、使學(xué)生懂得怎樣用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。

    組織實(shí)施階段。

    一、準(zhǔn)備。

    因?yàn)橐陨狭信e的現(xiàn)象在班級(jí)存在已有很長(zhǎng)時(shí)間,且存在這樣問(wèn)題的學(xué)生還為數(shù)不少,我覺(jué)得如果不做準(zhǔn)備,僅一節(jié)班會(huì)恐怕效果不理想,所以召開(kāi)班會(huì)前我做了一些準(zhǔn)備工作:

    1、搜集制作有關(guān)親情教育的多媒體課件;

    2、利用周末時(shí)間,給父母洗腳,讓父母談感受,自己寫(xiě)感想;

    3、搜集并學(xué)唱《父親》和《母親》兩首歌;

    二、召開(kāi)主題班會(huì)。

    (一)、創(chuàng)設(shè)情境。

    教師歸納:父母為我們付出了很多,我們要感恩父母,感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)。

    主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

    同學(xué)們,你們好!今天,我們很高興能夠和大家在一起開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì),我們的主題是“孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩”。希望通過(guò)這次活動(dòng),大家能學(xué)有所獲,做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

    (二)、走進(jìn)親情。

    1、交流給父母洗腳的感受。

    2、如何做個(gè)孝敬父母的好孩子。

    (1)、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)。

    (2)、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

    (展示課件):小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

    你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)。

    討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)。

    (1)、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。

    (2)、關(guān)心爸爸媽媽。

    (3)、好好學(xué)習(xí),天天向上。

    (4)、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

    (5)、自己的事情自己做。

    (三)、比一比:“了解父母有多少”

    本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有:

    (1)、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

    (2)、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

    (3)、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

    (4)、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

    (5)、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

    (6)、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?

    (7)、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

    (四)、感恩父母(學(xué)會(huì)做人):請(qǐng)每位同學(xué)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的感恩宣言:談一談怎樣孝敬父母?讀給大家點(diǎn)評(píng)。(10分鐘)。

    (請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)。

    (五)、齊唱歌曲《感恩的心》。

    (播放歌曲,全班齊唱)。

    (六).班主任講話。

    孩子們,聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言,老師深深地感動(dòng)了。愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí),愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂;有時(shí),愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這份沉甸甸的愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,有誰(shuí)能夠真正償還呢?“愛(ài)無(wú)言,愛(ài)無(wú)限啊!……”

    最后,我送給同學(xué)們四個(gè)字:博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài),懂得感恩!

    三、作業(yè):心靈表白《爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)》,周末回家后交給父母或讀給父母聽(tīng)。

    四、宣布班會(huì)結(jié)束。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十七

    1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心,增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

    2、情感目標(biāo):使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性。

    3、行為目標(biāo):學(xué)會(huì)感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。

    讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活,珍愛(ài)我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對(duì)我們的無(wú)條件付出。

    2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);

    3、注重學(xué)生探究問(wèn)題的過(guò)程;

    4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料。

    2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片。

    3、制作多媒體課件。

    一節(jié)課(40分鐘)。

    1、收集相關(guān)的照片與文章。

    2、下載視頻《說(shuō)不出的愛(ài)—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛(ài)你》、《天亮了》。

    3、制作多媒體課件。

    1.感念親恩(用時(shí)6分鐘)。

    教師:播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》,故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。

    設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)感人的廣告渲染氣氛,讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。

    教師總結(jié):父母對(duì)我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的,為什么說(shuō)不出呢?因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀儯芏鄷r(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨,感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì)父母“說(shuō)不出的愛(ài)”,心存感恩,讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩,知足惜福。

    2.體驗(yàn)感恩(用時(shí)10分鐘)。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十八

    一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)家庭的溫暖,感受父母的關(guān)懷;。

    二、教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,理解父母;學(xué)會(huì)和父母溝通;。

    三、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,從愛(ài)家庭,愛(ài)父母開(kāi)始。

    寫(xiě)出你生命中最重要的10個(gè)人,然后一次劃掉一個(gè),最后那個(gè)人是誰(shuí)?

    (說(shuō)說(shuō)自己在測(cè)試過(guò)程中自己的感受)。

    1、分享故事:地震中的奇跡;暴走媽媽捐肝救子;為母捐腎感動(dòng)中國(guó)。

    2、說(shuō)說(shuō)父母對(duì)你的愛(ài)以及你對(duì)父母的愛(ài)讓大家分享。

    2、父母最愛(ài)吃的東西;。

    3、父母最大的煩惱;,

    4、父母最大的心愿。

    1、愛(ài)需要用心體會(huì):引用故事《帳單》。

    一天早上,媽媽給小勇收拾房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

    媽媽:

    我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個(gè)月30元,我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元,你一共欠我60元。請(qǐng)你盡快還給我!

    放學(xué)以后,小勇迫不及待的來(lái)到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢(qián)好好的擺放在書(shū)桌上,正在他要離開(kāi)的時(shí)候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

    孩子:

    我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對(duì)你無(wú)微不至的照顧0元,我被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”0元,你一共欠我0元,我永遠(yuǎn)都不要你還我!

    小勇看見(jiàn)這張紙條,羞愧得無(wú)地自容!

    談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來(lái)沒(méi)有想到向我們索取,我們卻視而不見(jiàn),心安理得,甚至覺(jué)得理所當(dāng)然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕溃攘葻o(wú)幾,我們卻一味索取,甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居,這是多么不應(yīng)該呀!

    2、愛(ài)需要尊重,理解和溝通。

    很多家長(zhǎng)抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關(guān)心他,他根本就不領(lǐng)情,甚至還覺(jué)得煩,有的同學(xué)說(shuō),我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。

    怎樣學(xué)會(huì)與父母平等溝通:

    (1)理解父母:天下父母都愛(ài)自己的子女,對(duì)子女的“嘮叨”正是對(duì)子女疼愛(ài)的表現(xiàn),子女要體諒他們方式上的不當(dāng);父母也有煩惱,也需要傾訴和得到安慰。

    (2)尊重父母:子女在與父母交談時(shí)要注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣和分寸,要尊重父母的個(gè)性,尊重父母對(duì)自己提出的意見(jiàn)和建議。

    (3)掌握一定的方法和技巧與父母溝通:主動(dòng)交流,創(chuàng)造機(jī)會(huì),認(rèn)真傾聽(tīng),主動(dòng)道歉,善于體諒,控制情緒。

    1,愛(ài)需要用心體會(huì);。

    2,愛(ài)需要尊重,理解和溝通;。

    3,愛(ài)需要用行動(dòng)表示。

    多一份愛(ài),少一份埋怨;多一份理解,少一份責(zé)怪;多一份主動(dòng),少一份被動(dòng);多一份關(guān)心,少一份冷漠。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇十九

    讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情,使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

    一、引入。

    親愛(ài)的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。今天就讓我們一起去感恩吧!

    二、學(xué)會(huì)感恩。

    1、請(qǐng)學(xué)生展示他們所收集的感恩父母的名人名言。

    3、請(qǐng)同學(xué)們朗誦《母親》、《父愛(ài)》這兩首詩(shī)歌。

    父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛(ài)的海洋里,擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。

    4、請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》。

    學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ):不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

    六月的陽(yáng)光如此燦爛,六月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛(ài)你,敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把這名人諺語(yǔ)及最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

    1、學(xué)生展示名人名言。

    2、學(xué)生朗誦感恩老師的詩(shī)歌。

    3、播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

    老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫(xiě)滿了春春囑托。

    對(duì)了,我們還要感恩朋友,因?yàn)檎嬲呐笥眩屇阌肋h(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng),攜手拼搏、并肩起航。我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然,因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤驗(yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾?yáng)光。生活中所有的挫折磨難,更因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔#∩兴械目鞓?lè)幸福,也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>

    學(xué)會(huì)感恩,感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣;學(xué)會(huì)感恩,感恩讓我們的生活處處充滿光芒;學(xué)會(huì)感恩,感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)!讓我們懷著一顆感恩的心,走向祖國(guó)的四面八方!

    同學(xué)們,讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

    同學(xué)們,請(qǐng)你們拿起手中的筆,對(duì)你最想感謝的人,在紙上寫(xiě)下幾句你的心里話。

    生活中需要感恩父母班會(huì)方案(通用20篇)篇二十

    感恩父母,孝老敬親

    如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易。因此,我們開(kāi)展“感恩父母,孝老敬親”主題班會(huì),讓學(xué)生樹(shù)立感恩父母的思想意識(shí),從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。

    布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛(ài)自己的一些事,每個(gè)人回家為父母做一件事,抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼拢瑢W(xué)會(huì)一首感恩歌曲。

    (一)播放閻維文的《母親》

    (二)教師導(dǎo)入

    同學(xué)們:

    這首歌中的歌詞寫(xiě)得多好啊,你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦……這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽,讓我們一起對(duì)父母說(shuō):爸媽,您辛苦了。

    (三)主持人上臺(tái)

    主持人合:我們宣布:“感恩父母,孝老敬親”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    主持人1:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情。傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷。瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在徘徊。

    主持人2:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷!

    主持人1:世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。

    主持人2:世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。

    主持人1:親情,人類永恒的話題。

    主持人2:親情,人間最美的情感。

    主持人1:十多年來(lái),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài),沐浴著父母的情,讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛(ài),感謝父母的養(yǎng)育之恩。

    主持人2:父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡,因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

    主持人1:母愛(ài),猶如陽(yáng)光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺(jué),下面請(qǐng)()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛(ài)的詩(shī)篇。

    學(xué)生展示:

    主持人2:他們朗誦得真精彩,()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母,孝老敬親的名言古訓(xùn)呢,請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)展示吧!

    學(xué)生展示

    主持人1:生育我們的是父母,哺育我們的是父母

    主持人2:父母為我們付出了太多,父母為我們失去了太多。

    主持人1:如此莫大的.恩情,我們?cè)跄芡鼞?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》,演唱者:()

    學(xué)生演唱

    主持人2:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好媽媽》,演唱者:()

    學(xué)生演唱

    主持人1:父母對(duì)我們的愛(ài)是毫無(wú)保留的,父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)處不在的。

    主持人2:天冷了,會(huì)囑咐我們多穿衣;生病了,會(huì)陪我們?nèi)タ床 ?/p>

    舉手點(diǎn)名發(fā)言

    主持人2:平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無(wú)限的愛(ài),()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事,請(qǐng)他們上臺(tái),為我們展示。

    學(xué)生展示

    主持人1:同學(xué)們,父母為我們做了這么多,我們應(yīng)該為父母做些什么呢?請(qǐng)各小組先討論,再舉手發(fā)言。討論開(kāi)始。

    舉手點(diǎn)名發(fā)言

    主持人2:父母的恩情是我們用一生也報(bào)答不完的,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!

    主持人1:黃香九歲溫席;李密陳情報(bào)祖母;花木蘭替父從軍;赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲;失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō):“媽媽--我就是你的眼睛……”

    主持人2:有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:

    孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,

    我花了很多時(shí)間,

    教你慢慢用湯匙,

    用筷子吃東西。

    教你系鞋帶,扣扣子,溜滑梯

    教你穿衣服,梳頭發(fā),擤鼻涕

    孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng),

    所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,

    陪著我,慢慢的。

    就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

    主持人1:感恩父母,就是要體諒父母,多幫他們干干活。

    主持人2:感恩父母,就是要關(guān)心父母,多陪他們聊聊天。

    主持人1:請(qǐng)()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>

    小組展示

    主持人2:在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢?請(qǐng)大家自由展示

    自由展示

    教師總結(jié):同學(xué)們,父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟,父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,父母用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這份愛(ài)吧,因?yàn)檫@種愛(ài)只有今生,沒(méi)有來(lái)世。

    主持人1:通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們都有很多收獲。我宣布,“感恩父母,孝老敬親”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。

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    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以梳理自己的工作觀念,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今年以來(lái),我所在市交通局黨委的
    質(zhì)量月是一個(gè)全員動(dòng)員的機(jī)會(huì),通過(guò)集中力量解決質(zhì)量問(wèn)題,提高整體質(zhì)量水平,實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的質(zhì)量月經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式和教學(xué)過(guò)程等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。1.指導(dǎo)學(xué)生用明亮而有
    今天的議題非常重要,對(duì)我們的工作和發(fā)展具有重要的影響。請(qǐng)大家靜心聽(tīng)取以下幾位嘉賓的分享,從中獲得一些寶貴的人生智慧。甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。(合)大家新
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以讓我們對(duì)自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定具體的步驟和計(jì)劃。在下面的計(jì)劃書(shū)范文中,你可以看到一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,或許能為你的計(jì)劃書(shū)提供
    個(gè)人簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),使雇主能夠迅速了解申請(qǐng)人的背景和能力。接下來(lái)是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,通過(guò)閱讀這些范文,或許能給你一些啟發(fā)和創(chuàng)作靈感。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些社交心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在人際關(guān)系方面有所幫助和啟發(fā)。育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的重要
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)。學(xué)習(xí)心得范文十:通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了堅(jiān)持不懈和不斷追求的重要性,取得了自己意想不到的進(jìn)步。一、黨章修改的背景
    在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來(lái)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。
    優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還
    報(bào)告的內(nèi)容可以包括工作的進(jìn)展情況、成本與收益的分析、問(wèn)題的解決方案等。這些報(bào)告范文展示了如何進(jìn)行調(diào)研分析、問(wèn)題解決和成果總結(jié),對(duì)于寫(xiě)報(bào)告具有一定的參考價(jià)值。
    自我介紹的目的是為了讓他人對(duì)我們有個(gè)初步了解,為進(jìn)一步交流打下基礎(chǔ)。在各種場(chǎng)合中,我們都需要進(jìn)行自我介紹,下面是一些自我介紹的技巧和范文,供大家參考。
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。通過(guò)閱讀他人的教學(xué)工作總結(jié),我們可以了解到不同教師在教學(xué)中的做法和經(jīng)驗(yàn)。星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)眼一
    作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地
    通過(guò)會(huì)計(jì),我們可以有效地監(jiān)控和管理企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供支持。以下是小編為大家收集的會(huì)計(jì)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在此年度中,擔(dān)任
    人力資源管理需要提供員工的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),提高其專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。請(qǐng)看以下人力資源管理領(lǐng)域的一些重要事件和發(fā)展趨勢(shì),希望能夠帶給您新的思考。在確保了能力的發(fā)揮
    畢業(yè)典禮是為了讓學(xué)生們意識(shí)到他們即將踏入社會(huì),肩負(fù)起更大的責(zé)任。以下畢業(yè)典禮總結(jié),希望能夠給大家留下深刻的印象和啟迪。尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今
    我深感寫(xiě)一份述職報(bào)告有助于提升自己的工作效率和專業(yè)能力。以下是小編為大家整理的一些成功的述職報(bào)告模板,供大家參考和使用。客運(yùn)總站是我局的一個(gè)精神文明建設(shè)的“窗口
    在競(jìng)選中,我們需要展示自己的才能和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要傾聽(tīng)和理解選民的需求和期待。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,希望能夠給大家提供一些啟示。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的
    教師心得體會(huì)是教師成長(zhǎng)的重要標(biāo)志,它記錄了教師在教育教學(xué)中的成長(zhǎng)軌跡。以下是一些來(lái)自于優(yōu)秀教師們的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些獨(dú)特的教學(xué)思路。在本次的師風(fēng)師
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加清晰地感知自己的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步方向。在閱讀他人的心得體會(huì)時(shí),可以思考他們的觀點(diǎn)和思路是否值得借鑒和學(xué)習(xí)。教師是在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著
    月工作總結(jié)旨在梳理工作思路,查漏補(bǔ)缺,為下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),可以參考以下范文,找到適合自己的寫(xiě)作思路。1、有幾項(xiàng)列入計(jì)劃的事情沒(méi)
    范文范本是通過(guò)對(duì)一系列寫(xiě)作實(shí)例的總結(jié)和歸納而形成的,有助于我們掌握和運(yùn)用該種寫(xiě)作形式的技巧。范本中的優(yōu)秀作品是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和精心雕琢的,我們可以從中學(xué)習(xí)到如
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,更可以提升自我,在實(shí)踐中不斷完善自己。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和思考,不
    通過(guò)述職報(bào)告,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)自己的工作能力和潛力進(jìn)行評(píng)估和發(fā)現(xiàn),為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶我和與妹
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們能夠更清楚地認(rèn)識(shí)自己的需求和目標(biāo),為改善自身提供指導(dǎo)。以下是近期一些高分學(xué)生的自我評(píng)價(jià),希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo):你們好
    教師演講稿需要具備一定的感染力和說(shuō)服力,以便有效地影響聽(tīng)眾的思想和行為。下面是一些成功教師分享的教師演講稿案例,供大家參考。無(wú)論在哪里,只要需要號(hào)召,就離不開(kāi)演
    自我介紹應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),但也要注意不要給人留下浮夸和自負(fù)的印象。自我介紹的寫(xiě)作技巧和范文可以參考以下內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。各位尊敬的考官:早上好。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以是文字形式,也可以是圖文結(jié)合的方式,根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn)選擇合適的方式。以下是一些獲獎(jiǎng)的心得體會(huì)作品,它們是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的深入反思和總結(jié)。
    入黨積極分子是指在申請(qǐng)入黨之前表現(xiàn)出積極向上、對(duì)黨忠誠(chéng)的一群人。這些入黨積極分子在實(shí)踐中不斷磨礪自身能力,為黨的事業(yè)增添了新的活力和動(dòng)力。敬愛(ài)的黨組織:信仰是心
    護(hù)士是病人們最親近的人,他們?yōu)椴』继峁╆P(guān)懷和安全的醫(yī)療環(huán)境。以下是一些經(jīng)典的護(hù)士總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。姓名:性別:女。年齡:xx。民族:漢
    優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感。生命的色彩:生命就像一幅畫(huà),有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。1、離開(kāi)以后,大聲的告訴他:我愛(ài)你,
    競(jìng)選不僅是一種機(jī)會(huì),也是一種挑戰(zhàn),需要候選人有足夠的準(zhǔn)備和信心。我們特意挑選了一些優(yōu)秀的競(jìng)選團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了訪談,他們分享了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。敬重的各位老師,同學(xué)們:大
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要材料,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平和豐富語(yǔ)言表達(dá)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。“電學(xué)”是中職學(xué)校
    優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。他們倆最終還是把婚離
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒
    演講稿是一種需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要和有效表達(dá)的文學(xué)形式,它可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下演講稿范文的選取是根據(jù)演講內(nèi)容的獨(dú)特性和觸動(dòng)聽(tīng)眾的力度,相信能
    五年級(jí)教案是教師備課的重要工作之一,它直接影響到教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是一份五年級(jí)教案的詳細(xì)內(nèi)容,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我經(jīng)常在她哭的時(shí)候偷偷躲起來(lái)或偷偷回
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。今天早上是高年級(jí)
    個(gè)人總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,可以幫助我們更有動(dòng)力地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。在工作當(dāng)中,我還是應(yīng)該要做出相應(yīng)的調(diào)
    人生的總結(jié)不僅是回顧過(guò)去,更是為了迎接未來(lái)的更好發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展,人生總結(jié)范文也在不斷豐富和多樣化,以下是一些較為典型和有代表性的范例。在一次次的相遇.一次
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足,從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家搜集了一些心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和
    演講稿是表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它可以激發(fā)聽(tīng)眾思考。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們不僅可以啟發(fā)我們的思考,還可以讓我們更好地理解演講的力量。
    匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,并注重版面設(shè)計(jì)的美觀和易讀性。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校的動(dòng)員部署和工作安排
    經(jīng)驗(yàn)材料既可以記錄個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,也可以收集整理團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成共享的知識(shí)庫(kù)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料的范文,一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。按照市紀(jì)委的要
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。在這里,小編為大家找到了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。大家好!我是_小朋友的爸爸,很榮幸能
    發(fā)言稿通常包含開(kāi)場(chǎng)白、核心觀點(diǎn)、舉例闡述、總結(jié)等部分,以便更好地組織和呈現(xiàn)自己的思路。想要寫(xiě)一篇好的發(fā)言稿,我們需要借鑒一些優(yōu)秀的范文,下面是一些精選的發(fā)言稿例
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    演講稿作為一種重要的表達(dá)形式,可以提高我們的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力。小編整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備演講的朋友們。大家好!在全世界兒童
    工作方案是為了實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)具體工作目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排。以下是一些成功制定和執(zhí)行工作方案的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和參考。根據(jù)山西省自然資源廳《關(guān)于
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式,從而找到更有效的提升途徑。這是一份匯總了各行各業(yè)個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和借鑒。
    月工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到工作中存在的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,并提出應(yīng)對(duì)措施。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。(一)狠抓隊(duì)伍,重視調(diào)
    競(jìng)聘是一種展示個(gè)人魅力和個(gè)性的途徑,可以讓我們彰顯自己的獨(dú)特之處。以下是小編為大家整理的競(jìng)聘范文,希望對(duì)大家的競(jìng)聘起到一定的幫助作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件、經(jīng)歷或任務(wù)進(jìn)行反思和總結(jié)的結(jié)果。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以對(duì)比自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力。今年的7月11日是第x個(gè)“世界人口日
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫(xiě)作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,每一次我都拿別人的畫(huà)來(lái)提
    工作心得的總結(jié)可以提高我們對(duì)自己工作狀態(tài)和效果的認(rèn)識(shí),進(jìn)而調(diào)整工作計(jì)劃和目標(biāo),提高工作的質(zhì)量和效率。這些工作心得范文都是從實(shí)際工作中總結(jié)出來(lái)的,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)
    通知的發(fā)布者需要考慮受眾的背景和需求,選擇合適的語(yǔ)氣和方式進(jìn)行表達(dá)。在下面的范文中,你可以看到不同類型通知的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,戶籍所在地或
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。
    一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備詳實(shí)的內(nèi)容和可行的行動(dòng)步驟,它能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)清晰的工作方向。計(jì)劃書(shū)范文中的成功案例可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)是一些寫(xiě)作精品心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)
    通過(guò)寫(xiě)作更多申請(qǐng)書(shū),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo),并為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。每一份申請(qǐng)書(shū)范文都有其獨(dú)特之處,通過(guò)仔細(xì)研究可以發(fā)現(xiàn)其成功之處,從而為自己
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思路。
    教學(xué)環(huán)境是五年級(jí)教案中需要考慮的教室布置、學(xué)生坐位等方面的因素,以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。接下來(lái)是我為大家整理的五年級(jí)教案參考資料,希望能夠?qū)處焸冊(cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中有所
    培訓(xùn)計(jì)劃可以改善員工的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力,提升整體的組織效能。在這里,我們?yōu)槟扑]一些經(jīng)典的培訓(xùn)課程,希望可以幫助您更好地制定培訓(xùn)計(jì)劃。為加強(qiáng)工地安全生產(chǎn)管
    學(xué)生演講稿的撰寫(xiě)和演講可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和邏輯思維方式,提高學(xué)生的思考和表達(dá)能力。小編特意收集了一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,供大家參考學(xué)習(xí)和提高自己的寫(xiě)作
    當(dāng)前,述職報(bào)告已經(jīng)成為許多企業(yè)和組織對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)估的重要依據(jù)之一。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):我
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